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2023年高中年度工作計劃及總結(大全9篇)

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2023年高中年度工作計劃及總結(大全9篇)
時間:2023-09-22 18:16:07     小編:琉璃

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

高中年度工作計劃及總結篇一

本學期我教授高一(xx),、(xx)兩個班物理,經過初步了解,每班學生成績參差不齊,,兩極分化較突出,。總的來講,,學生學習的積極性和主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作,。

(1)認真預習,,提前把不會的問題做標記。

(2)帶著預習的問題聽課,。這樣可以提高聽課的效率,,能使聽課的重點更加突出。同時也可以鍛煉學生的思維能力,,教授學生思維方法,。

(3)熟能生巧,及時做作業(yè),。

(一)新課程教科書的特點:

1,、從學生興趣、認知規(guī)律和探究的方便出發(fā),,設計教材結構,;

2、注重探究活動,,提倡學習方法多樣化,;

3、形式生動活潑,,激發(fā)學生的學習興趣,;

4、聯系實際,,貼近生活,;

5、注意學科間的綜合,,擴大學生的知識面,。

(二)新教材知識體系的.特點:

九年級知識涉及電學較多,在中考中所占分值的比例大,,內容較難,,不易理解,對此應注意保護學生的學習興趣,,通過各種實驗,、圖畫等形象化、趣味化方式調動起學生對物理的興趣,,也有利于增加學生對物理的感性認識,。

1,、鼓勵科學探究的教學

(1)鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。鼓勵學生積極動手,、動腦,、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,,體驗到學科學的樂趣,,了解科學方法,獲取科學知識,,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識,。

(2)使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。

(3)重視探究活動中的交流與合作,。在現代社會和科學工作中,,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成,。

2,、自主學習,每個學生都有一套適合自己的學習方法,,具體情況具體分析,,幫助學生找到最佳的.學習方式。

3,、層次化教學,,鼓勵成績好的學生帶動成績差的學生。

(1)新課開始前,,提前讓學生預習,,為新課做好準備。

(2)教學過程中盡量采取多鼓勵,、多引導,、少批評的教育方法。

(3)教學速度以適應大多數學生為主,,盡量兼顧后進生,,注重整體推進。

(4)新課教學中涉及到舊知識時,,對其作相應的復習回顧,。

4、加強與日常生活,,技術應用及其他科學的聯系,。

(1)以多種方式向學生提供廣泛的信息。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系,,困此在實際教學中,,要結合本地實際,進取學生常見的事例,,盡可能采用多種教學手段進行教學,。

(2)在閱讀理解,收集信息,,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。

(3)盡可能讓學生用身邊的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,,讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。

積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平,。同時多讀關于素質教育的書籍,多聯系家長,,了解學生的心理,,以利于提高自己的教育教學水平。

高中年度工作計劃及總結篇二

高一(1)班人數60人,,男生女生各占一半,,剛好平衡。中午留校的學生有23位,。作為直升班——全年級的班級,,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,,無論是教師還是學生,,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外,,大多數學生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是,他們的學習方式仍然處在初中階段,,沒有適應高中的高強度學習,。一旦遇到學科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,,從而迷茫,、彷徨,不知所措,。因此,,盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強調時就做好,若不強調則不做,。但是,,有極個別學生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈,。可見,,有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事,,而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此,,加強學生的集體榮譽感,、增強學生的集體意識,讓每位學生自愿,、主動的為班級做事,,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題,。

綜上所述,,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,,就應當團一切可以團的力量,,讓每位學生都參與進來,自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習慣,,漸漸的,一個班的班風建設,、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了,。

1、引導學生做好思想工作,,面對高中的學習和生活,,要有正確的自我定位,、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法,強調學習效率,,注重細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣,。

2,、幫助學生樹立集體榮譽感,增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣,。

3,、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進班級良好班風,、學風的形成。

總體上,,要達到人人為班級,人人愛班級,,班級是我家的良好氛圍,。

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,,杜絕遲到現象;同時,早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,,充分利用早讀時間進行早讀。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制,,每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責,要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,,講桌是一塵不染的,,拖把、黑板檫的擺放是有序的,。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜,,切實保證教室是個提供休息的良好場所,。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,不能被值勤老師扣分,。

5,、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數學生的關系,,防止班干部與學生出現兩極分化,。

措施:堅持早讀、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習課時間到教室跟班,及時關注學生情況,,了解班級狀況,,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律,。

(二)做好學生的思想工作

1,、關心學生,真正的從學生的角度去了解學生,、理解學生,。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望,。

2,、利用課余時間與學生談話,了解班級動向,,并及時做出適當干涉,,確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3,、鼓勵學生,,幫助學生建立自信心,擺正心態(tài),,端正學習態(tài)度,。

4、關注特殊學生,,對其進行個別教育,,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖,。

(三)班風,、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,,整潔,、美觀,,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2,、開展“小小讀書角”活動,,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3,、合學生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個學生的學習情況,。學習上的共性問題可在班上提出,,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差,、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育,。

4、利用讀報時間或班會課,,開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,,全班學生出謀劃策。

第一周:了解學生情況,、班級情況,,包括學生人數、入學成績,、家庭情況,,中午留校學生人數,班干部成員等;跟隨班主任,,了解班級事務,清楚實習班主任的工作要求,。

第二周:組織開展“小小讀書角”活動,,每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,,組織學生開始籌備,。此外,嚴格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀律問題,,并且開始籌備下周的運動會事宜。

第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,,運動會入場式,、后勤、稿件等,,都必須一一部署到位,。堅持到場監(jiān)督,、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,,一切事務應有條不紊的進行,,做到有序指指導,包括稿件的傳送,、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周:國慶節(jié),,強調學生注意人身安全及財產安全,,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題,。

第五周:從本周起直至期中考試,,班級的重心為學習,重點抓學習,,加強學風建設,。

第六周:對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,,要幫助其做好心理工作,,增強其心理素質,避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生,,鼓勵其盡力做好復習工作,,全力一搏,不能自暴自棄,。

第七周:下周將進行考試,,可向學生介紹合理復習的方法及策略。

第八周:考試周

高二四班本學期共有64人,,其中男生20人(住校9人,,走讀11人),女生44人(住校19人,,走讀25人);共青團員64人,,非團員0人;絕大部分為漢族同學,少數民族2人,。成績方面,,上學期期末考試,從各項指標(平均分,、有效達標人數,、年級排名等)來看,在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線,,其余同學成績排名都在德陽市20xx名以后,??偡?60分,最低152分,,學生個體差異非常大,。另外,偏科現象非常嚴重,,因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生,,有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。

班風學風方面,,這個班自從高一下學期文理分科以來,,已經三次更換班主任。頻繁更換班主任,,導致班級管理較松散,,班級凝聚力不強,同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感,,所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力,。另外,由于后進面相當大,,有相當部分學生紀律性不夠強,,學習自覺性不夠足,缺乏學習動力,,還有個別學生個人主義思想比較濃,,所以有待努力去整頓,有待加強引導和管理,。

總的來說,,這個班的同學雖然基礎稍微差一點,學習自覺性差一點,,但發(fā)展?jié)摿κ欠浅4蟮?,可塑性很強,只要用心去管理,,多引導、多鼓勵,、多贊美,,高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,重現往日的輝煌,,并在明年高考中取得佳績,,創(chuàng)造六中高考奇跡!

(一)本期工作目標

1、主動熟悉班級,、學生基本情況,,協(xié)同原班主任解決處理班級事務,。

2、加強學風建設,,培養(yǎng)學習興趣,,激發(fā)內部學習動機,讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導,,提高學習效率,。

3、構建良好班風,,完善班級管理制度,,建立良好的人際關系,凝聚挖掘班級各方力量,,增強班級的凝聚力,,提高班級整體水平。

4,、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,,以利于全面開展工作。

5,、與學生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關系。

(二)工作措施

1,、按照原班主任的工作計劃,,主動、深入地了解班級的基本情況,。

2,、協(xié)同原班主任處理班級事務。

3,、利用空余時間到班里面與學生交流,,經常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,,及時與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作,。

4,、對學生進行有針對性的個別教育:針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效;對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,,鼓勵他們再上一個臺階,。

班級情況:

1、班風尚未完全形成,班干威信不足,,晚自習紀律較差,。

2、班級總體紀律情況較好,,活動較為積極,,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評,。

3,、陽光生總體表現較好,但是一些高價生學習勁頭不足,,上課喜歡睡覺,。

4、部分學生還未完全適應高中生活,,自理能力較差,,男生生活表現有些懶散。

工作內容:

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育,。

2、召開班干會議,,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,,制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,,對違紀現象進行教育。

4,、配合近期出現的各種學習,、生活問題組織主題班會活動。

工作目的:

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,,使學生的生活、學習規(guī)律化,,盡快投入到高中的學習中來,。

工作措施:

建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的規(guī)定,,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,,促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍。

具體安排(周次,、內容,、完成情況)

第一到第四周:

1、完成情況較好,,掌握班級大體情況,,周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識,。

2,、和學生熟悉并建立良好的關系,基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調查表,,根據調查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4、召開班干會議,,對班干的分工和職責進行指示,。

第五到第九周:

1、全面接手班主任工作,,包括下班,、查房、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表,,監(jiān)督他們完成值日;

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好,,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情況進一步了解,,晚自習新紀律開始實行,,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,,女生情況較好,。

第十到十三周:

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調,,互相配合;

2、重點整頓宿舍內務,,結合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導;

3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務,,與生活老師、課任教師交流順利,,對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

第十四到十七周周:

工作完成較好,。

第十八周到二十周:

3、進行校運會前的訓練,、動員活動,,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務,,學生很快從長假的放松中調整過來,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),,并根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。

第二十周到二十二周:

1、對校運會前期的工作進行鞏固,,安排學生的具體任務;

2,、做好班主任的交接工作,為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重,,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,,我相信憑借我的努力,,我會帶好我們這個班級的`。

高中年度工作計劃及總結篇三

一,、指導思想:

以“減時增效,,進一步推進課堂教學改革精神”為指導,以校本課程和教師隊伍建設為抓手,,以教學標準體系建設為保障,,以評估促建設,開展教學模式和教學方法的探討,;加強教學日常管理,,加強督導和反饋;深化教學研究,,重視正常教學,,提高教學時效性,。“讓人們學習有價值的數學,,每個人都能得到必要的數學,,不同的人在數學上得到不同的發(fā)展”。

二,、工作要點:

1、制定教研計劃,,建立教研制度,。

(1)備考小組要認真核對教學基本要求和老教師控制下的教學大綱要求;制定本學科的教學計劃,;教研組在市教研組長會議的基礎上制定好教研計劃,。確定教研活動的時間和地點。理論學習的內容,。教研組長要組織好,、參加好工作。

(2)認真學習教材,、學生,、考試方向、考試說明,。積極參與校本教材的編寫和論文的撰寫,。

(3)備考組每周有固定的活動時間,每項活動都有主題,。每周都要討論交流上周的教學經驗,,反思教學中存在的問題,及時改進和完善,。為下周的工作做安排,。活動期間記錄活動,。

(4)組內所有老師每學期在組內開一次公開課,。(5)組內所有教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2,、認真學習教材和備課

各備課組老師要認真仔細地學習最近三年的高考試題,,備課時結合新課程的教學要求。教師應改變備課方式,,提高備課質量,,選擇范例,并根據班級學生的實際情況靈活配備和要求練習,。及時反思教學過程,,盡量在每次課后寫教學后記,,寫下教學感受。各備課組老師要團結協(xié)作,,一起討論教學大綱,,疏通教材,指出重點難點,列舉一些典型例子,,選擇習題等,。并請專家和老師給予必要的指導和幫助,認真做好記錄,,讓一些理解不同的地方通過認真討論達成共識,力求突出重點,,降低教學難度,。根據學生的實際情況,有針對性地進行教學,,提高教學效果,。注重學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。加強數學思維方法在每節(jié)課的滲透,,發(fā)現和探究每節(jié)課的探究和發(fā)現情況,,從而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的目的。

3,、深化課堂教學研究推進課堂教學改革

高一銜接教學,,打好基礎,培養(yǎng)良好的學習習慣,。

這學期從常規(guī)教學開始,,以“低起點、精講,、多練,、勤反饋”為教學指導原則,注重作業(yè)選擇,、面簽和批改,,注重保護學生的成功經驗,促進學生的學習習慣,。平時注意教材的積累和提煉,。作為初三,要從標準化和一套的小表象入手,,讓學生養(yǎng)成良好的習慣,。

(1)從教學常規(guī)出發(fā),力求完善,,努力提高基本的教學技能,,采取互助互助互助的方式,,讓備考組的老師站在課堂上,增強教學的針對性和有效性,。

(3)注重科研,,采取教學探究模式和反思性教學的研究??蒲泻苤匾?,備考組這學期努力學習其他學校優(yōu)秀的工作方法,開展教學研究和反思性教學活動,。

(1)注重學生學習習慣的培養(yǎng)

(1)“努力學習,,上課認真聽講,課后及時復習,,課后適當練習”。這學期老師要強調這四點,。當我們把它放在適當的位置時,,我們不應該放松。

上課做筆記要記錄課外習題集,,鼓勵學生鞏固和養(yǎng)成這個好習慣,。“量變到質變”:為了實現質的飛躍而進行的訓練量的積累,。填空訓練小題,,分層作業(yè)不懈努力。

(2)做好提高質量和彌補差距

更好的發(fā)展和分層操作的安排,。根據班級學生成績差距大的特點,,不同的班級作業(yè)和課外作業(yè)應分層次安排,并在不同層次的課外材料中努力激發(fā)不同層次學生的積極性,。

利用統(tǒng)考機會,,大力開展邊緣生輔導。多關注邊緣學生,,給他們信心,,定目標,發(fā)現不足,,提出方法,,讓他們順勢而為,不斷進步,。

3,、加強信息的收集和整合,避免高考復習走彎路,。比如數學高考

高中年度工作計劃及總結篇四

20xx年的工會工作堅持以十八大重要精神為指導,,以師德建設為核心,,以凝聚全體教職工服務教學、關心學生成長成才為目的,,繼續(xù)認真學習和貫徹全總十四大會議精神,;進一步發(fā)揮工會的參與和維護職能,深化民主管理,,進一步加強師德建設,,加強組織建設等方面的工作,充分調動教職工工作的積極性,,并帶領廣大教職工積極投身教育,、教學活動中去,為扎實提高學校的教育教學質量而努力,。

一是要認真落實好上級工會要求:即抓住一個支點—教職工大會,;增強兩個意識——工會服務于教育發(fā)展大局的意識,為教職工辦實事,、辦好事的意識,;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程,以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程,,以全民健身為主要內容的健康工程,;營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境,溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作,、學習環(huán)境,,富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境,充滿關愛的人文環(huán)境,。

二是認真履行工會干部職責,,發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨總支周圍,,組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發(fā)揮作用,,起好學校工作的橋梁與紐帶作用,發(fā)揮好工會職能作用,,主要有:組織教職工積極參與到學校的民主管理,,為學校發(fā)展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會,,并以此為載體推動學校民主管理,,搞好民主評議干部,征集提案,;依法維護教職工合法權益,;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程,,關心教職工生活,,積極為教職工辦實事,,積極組織教職工業(yè)余文化活動。

教育教學工作是學校的中心工作,,也是教職工的本職工作,。工會工作要進一步配合行政,加大力度開展教師繼續(xù)教育,,大力提高教師教書育人的能力,,工會要積極配合教研組、備課組,,搞好教研活動,;要在教職工中大興學習、研究之風,,大力倡導終身學習理念,,積極創(chuàng)建具有校園特色的學習型工會組織,倡導將學習,、研究與教育教學實踐相結合,,促進教師從實踐型向學者型、科研型發(fā)展,,努力提高教育教學質量,為推動學校發(fā)展做出實質性貢獻,。

工會將以師德考核活動為契機,,以增強教師教職工師德意識,提高教育,、教學質量為目的,,通過評選并宣傳師德標兵,為教職工樹立看得見摸得著的榜樣,,規(guī)范教師的教學行為,。

做好做實教職工政治學習、組織各種類型的校園文化活動和關心離退休老職工,,生病的,、家里發(fā)生重大變故的教職工這三大工作。關于教職工的學習,,重點抓好黨的十七大精神和“兩會”精神的學習和落實,。通過學習,統(tǒng)一教職工的思想,,并落實在師德建設和日常工作中,。關于活動,本年度除組織教職工參加校工會組織的活動外,繼續(xù)組織教工籃球、氣排球比賽等教職工喜歡的體育活動,。

工會組織是在學校黨總支領導下的群團組織,,其工作的開展必須在黨總支領導之下,,其工作內容與行政工作必須保持一致,具有監(jiān)督和建議權,,所以又需要行政的支持,。只有這樣,才能保證工會工作順利開展,,并不斷擴大工會組織的影響力,。

一是加強工會干部隊伍建設,提高自己的工作能力和水平,;二是加強工會基礎工作,,要落實各委員的職責要求,做好日常工會事務,;三是搞好宣傳工作,;四是組織好工會活動,以擴大工會的吸引力,。

發(fā)揮好職能作用,,開展好工作和活動,搞好校務公開,,落實好教代會制度,。及時把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間,,切實覆行工會的職責,。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢,大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,,不斷豐富教職工的精神文明生活,,不斷激活工會組織活力,努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教職工之家”,。

1,、一、二月

春節(jié)前開展送溫暖活動,,慰問教職工,;召開工會委員會議,制定工會活動方案,,明確工作目標,。

2、三月

慶?!叭恕眿D女節(jié),,慰問女教工,開展女工活動。

3,、四月,、五月

慶祝“五一”勞動節(jié),,組織教職工氣排球賽,。慶祝“五四”青年節(jié),。

4,、六月

“六一”兒童節(jié)慰問教職工子女。協(xié)助學校組織好高考,。慶七一黨員活動,。

5、七,、八月

開展工會干部培訓學習活動,。教職工學習、教育培訓活動,。教師暑期活動,。

6、九月

慶?!敖處煿?jié)”活動,,慰問教職工。

7,、十月

慶?!笆弧眹鴳c節(jié),組織教職工籃球賽,。重陽節(jié)慰問退休教職工,。

8,、十一月

協(xié)助學校組織教學開放周活動,,開展青年教師(未滿6年教齡)“說課”比賽活動。

9,、十二月

組織召開教代會,;學校財務帳目清理;元旦慶?;顒?。

高中年度工作計劃及總結篇五

新編教材以實現不同能力層級目標而劃分單元,根據知識與能力,、過程與方法,、情感與價值三個維度編排,注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此,,使用教材時要注意教學單元的整體性,、能力性以及讀寫結合的系統(tǒng)性,還應注意閱讀與寫作,、口語交際的交替教學,。

本著大綱“加強綜合,突出重點,,注意語言的感悟,、積累和運用,加強技能的培訓,,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神,,全面提高學生素質,正確把握語文教學特點,,不斷提高學生理解和運用祖國語言文字的.能力,。重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,,使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式,加強文言文閱讀,,夯實基礎,,強化寫作指導,提高口語交際能力,,同時注意培養(yǎng)審美情趣,,思維品質和文化品位,發(fā)展個性,,形成健全人格,。

1、激發(fā)學生的學習興趣,,注重培養(yǎng)自主學習意識和習慣,,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,,引導學生在實踐中學習,。

2、加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結,,努力研究教學方式,、學習方式和評價方式的變革,加強教學理論研究并付諸課堂實踐。

3,、教學以精讀課文為范文,,以點帶面,,引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧,。

4,、注重誦讀,,培養(yǎng)語感,,理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義,。

5,、重視文言知識的積累,,在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法,。

6、作業(yè)做到一課一練,,及時反饋,。

7、重視作文教學,,努力提高語文學習的整體水平探求閱讀與寫作的關系,,密切聯系社會生活,注重開發(fā)現實生活中的作文資源,。

必修一:

第二單元2個周

《燭之武退秦師》2課時

《荊軻刺秦王》4課時

《鴻門宴》4課時

第一單元1,。5個周

《沁園春長沙》2課時

《詩兩首》3課時

《大堰河——我的保姆》2課時

第三單元1個周

《紀念劉和珍君》2課時

《小狗包弟》2課時

《記梁任公先生的一次演講》1課時

第四單元1個周

《短新聞兩篇》2課時

《包身工》2課時

《飛向太空的航程》1課時

梳理與探究1個周單元檢測1個周

剩余時間進行期中模塊檢測復習

單元檢測試題:

第二單元

第一單元

第三單元

第四單元

必修二:

第三單元2個周

《蘭亭集序》2課時

《赤壁賦》3課時

《游褒禪山記》2課時

第二單元1,。5個周

《詩經》兩首2課時

《離騷》2課時

《孔雀東南飛》2課時

《詩三首》1課時

第一單元1個周

《荷塘月色》2課時

《故都的秋》1課時

《囚綠記》1課時

第四單元1個周

《就任北京大學校長之演說》2課時

《我有一個夢想》1課時

《在馬克思墓前的講話》1課時

梳理與探究1個周

新授課學習中穿插單元檢測1個周

剩余時間進行期末模塊檢測復習

單元檢測試題:

第三單元

第二單元

第一單元

第四單元

高中年度工作計劃及總結篇六

為進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理,,依據《食品衛(wèi)生法》,《河南省中小學一級食堂等級量化標準》,,結合我校食堂實際情況,,使全體師生有一個清潔,、舒適的工作環(huán)境,,保證就餐任務的順利進行,特制定食堂工作計劃如下:

一,、做好20xx年3,、4月份一級食堂迎檢工作,找差距、找不足,、發(fā)現問題,及時整改.

二,、做到每天示菜譜,每學期不少于二次學生滿意度調查.

三、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理,,加強技術培訓,,提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務水平和服務質量。

四,、在文明餐廳上下功夫,規(guī)劃一個具有八中特色的文明餐廳,想法是借用八中學生和老師的書法,美術,書寫一些節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明用餐等一些字畫,,裝表上墻,使其能夠體現八中的特色,也能夠正確引導學生文明用餐.

五,、在干好食堂工作的前提下,。全體食堂人員要積極參加業(yè)務學習,不斷提高為師生服務的自覺性,,做到禮貌待人,,文明服務、熱情主動,。

六,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持健康證上崗,,嚴防衛(wèi)生事故,。

七,、搞好食品采購、保管,、衛(wèi)生工作,,凡是發(fā)現已經變質和變質和食品,堅決不預采購使用,,以防食物中毒,。

八、搞好學校食堂衛(wèi)生,,食具要做到天天消毒,,生熟分開,預防傳染病的發(fā)生,。

九,、食品要保持清潔,夏季要加大防蠅措施,,冬季做好保溫工作,。

十、必須搞好糧,、油,、菜等各種食品的采購,嚴把物品采購關.

十一,、要自覺做好本職工作,,工作中吃苦耐勞,把改善食堂飲食,、強化飯菜質量為重點,,不斷提高飯菜質量,保證無差錯,,安全無事故,。

十二、個人方面要注意:上班時間要穿戴好工作服,,不要在食堂會客,,工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡,。理發(fā),,不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū),,要堅持及時收拾干凈,,保證飲用餐具、地面,、庫房的整潔,。對食堂大的清理任務周五由班長負責組織全面清理,,使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生,、有序,。

十三、充分發(fā)揮伙食委員會的的作用,,定期召開食堂承包者,、管理方與伙委會的溝通會議.做好學生滿意度調查和分析,定期召開會議,,及時聽取及反饋師生中的意見,。

十四、抓好食堂就餐秩序,讓學生安靜有序,、排隊取餐,、文明就餐、餐后干凈整潔,、讓食堂成為校園一景的文明就餐環(huán)境.

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高中年度工作計劃及總結篇七

———群眾體育工作以《全民健身計劃綱要》的具體要求抓好落實,著重抓好群眾身邊的體育組織,,健全群眾身邊的活動場地,,開展好群眾身邊的體育健身活動,豐富活動內容,,認真執(zhí)行《全民健身計劃綱要》,,繼續(xù)抓好“全民健身工程”建設國家體育總局要求繼續(xù)實施“全民健身路徑工程”,加強維護和更新工作,。樹立選才第一,,輸送第一的思想,不斷提高訓練管理水平和改善訓練條件,,進一步提高競技運動水平,,培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為上級部門輸送優(yōu)秀運動員;組隊參加市級年度比賽力爭取得好成績,。

按照《全民健身計劃綱要》確定的領導體制,,進一步發(fā)揮全民健身社會體育指導員的作用,明確體委和協(xié)會在推進全民健身計劃中的責任,,形成在區(qū)政府領導下,,體育組織機構組織實施,社會各方面支持和參與的工作格局,。加強社會體育指導員隊伍的建設和管理,,提高社會體育指導員的指導水平和工作效率,積極倡導科學文明體育健身活動,,積極推廣適合不同人群的體育健身項目,,使各項活動更貼近生活,,貼近群眾,讓體育走進全面小康生活,。同時,,我區(qū)xx體育協(xié)會下屬九個體育輔導站,也要配合我區(qū)體委開展好全民健身活動,,配合我區(qū)體委舉行今年本轄區(qū)的體育競賽,,xx區(qū)小學生籃球比賽、小學生乒乓球比賽,、小學生棋類比賽,、小學生游泳比賽、小學生田徑比賽,、xx區(qū)職工籃球賽等,。

積極開展群眾體育活動,要堅持大型與小型結合,,以小型為主,;集中與分散結合,以分散為主,;臨時性與經常性結合,,以經常性為主的原則;堅持群眾性體育活動的經?;?、普遍化、社會化,、科學化,、制度化、多樣化,;體現群眾性體育活動的民族性,、傳統(tǒng)性、趣味性和健身性,。在區(qū)委,、區(qū)政府的領導下,完成好各級部門下達的各項指示和任務,,積極開展好各項群眾體育活動,、賽事。

高中年度工作計劃及總結篇八

以學校課程品質提升為引領,,現代教育技術手段為支撐,,發(fā)揮教學管理部“統(tǒng)籌、協(xié)調、指導,、服務”的作用,,協(xié)調年級及各部門開展工作,立足課堂,,著眼教師能力素養(yǎng)及學生學習力的提升,,實現學校教學質量和教學品質雙提升。

二,、主要工作及措施

(一)著力課程品質提升,,構建多元課程體系。

1.規(guī)范活動課程,。在前期活動課程啟動的基礎上,,進一步完善和豐富內容,推進活動課程“項目化”,?;顒诱n程開設有計劃,、有目標,、有過程管理、有評價,。

2.改進推薦生先修課程及科創(chuàng)課程,。論證并研討《推薦生先修課程方案(草案)》及《科創(chuàng)課程方案(草案)》,通過問卷調查及學生座談等形式了解學生需求,,優(yōu)化方案,,促進落地。構建初高中一體化的信息技術奧賽輔導團隊和培養(yǎng)課程,,針對編程方面有突出特長的學生,,實施常態(tài)化、持續(xù)化化學習,,實現濟外信息奧賽的整體提升,。編寫創(chuàng)新教育校本課程。適時舉辦創(chuàng)新教育成果展示活動,。

3.進一步完善保送生課程,。按照必修課學習階段、社會實踐階段,、選修課與展示活動階段三個階段進行一體化設計,。通過制定課程管理細則,增強學生的實踐性,,注重過程管理與評價,,注重活動設計、體現學生的主體地位,容量充實,、適度拓展,,使學生有所收獲。

4.構建開放多樣的閱讀課程,。打造“教科書,、泛閱讀、經典誦讀”“三位一體”的閱讀課程體系,,編寫閱讀課程教材,,引導學生從課堂到社會生活全方位提高自己的文學素養(yǎng),多渠道促成教師和學生的生長,。

5.提升科創(chuàng)課程水平,。實施創(chuàng)新教育策略。構建創(chuàng)新教育實施團隊,。在科創(chuàng)班開設強基課程,、舉辦博導進校、科學家講壇,、小科學家論壇等活動,,搭建創(chuàng)新成果大賽等交流平臺,以項目,、學習包等形式向學生提供自主學習課程,,提升信息奧賽、科技創(chuàng)新賽事獲獎層次,。

5.研究競賽課程,。數、理,、化,、生四個學科加強對競賽課程的研究,制定競賽課程方案,,發(fā)現并培養(yǎng)競賽苗子,,適時引進競賽資源,聘請專家進校輔導,,爭取在競賽中有所突破,。

(二)著力課堂品質提升,打造濟外特色課堂模式,。

1.推進基于大數據的個性化精準教學研究,。依托極課大數據平臺,豐富學科教學校本資源庫,,推進學生錯題檔案的使用,。借助“智多分”系統(tǒng),,增強對考試成績的精準分析,全面落實“精,、準,、實”的要求,確保在全市學生學業(yè)質量診斷評估中取得好成績,。

2.推進“素養(yǎng)本位”的單元設計及“逆向設計”教學研討活動,。從課程視角、學習立場與素養(yǎng)目標三個維度構建可操作的單元設計模式,。通過年級公開課展示,、校級公開課展示、年會公開課展示,、校級優(yōu)質課評比等活動為老師們搭建平臺,,營造出觀課、研課,、反思課的良好氛圍,。

3.依托教育教學研究中心和學術委員會制定高效教學觀察量表,邀請學科專家深入課堂進行指導,,探討濟外高效課堂教學模式,、策略和方法,全面提高課堂效率,。

4.突出信息技術對課堂教學的支撐及助力作用,。深入考察并適時引進pad教學項目,,改變傳統(tǒng)的課堂教學模式,,完善我校先學后教、以學定教的“低負高質”智慧教學模式,。

(三)著力學科特色發(fā)展,,提升學科影響力。

1.豐富推進學科拓展活動,。在已有的學科特色活動基礎上,,系統(tǒng)開展,推出品牌,。通過開展多樣的學科拓展活動,,增強學生的學科興趣及對學科的認同,體現學科的育人價值,。

2.發(fā)展已有的語文,、數學、英語,、政治四個示范學科作用,,通過教師培養(yǎng)、學科品牌創(chuàng)建、專家引領等方式提升學科影響力,,突出學科示范性,。

高中年度工作計劃及總結篇九

根據上年度期制訂教學進度,結合學生特點,,注重全面提高學生的素質和培養(yǎng)學生自主學習的能力,,在高三這年度中穩(wěn)步提高學生分析問題和解決問題的能力,,爭取今年高考的成功,。這一基本思想也是在教學中應該全面貫徹的教學思想,。

(一)教材分析:根據課程安排,本學期三月份要完成一、二輪復習的教學任務,,夯實基礎,查漏補缺,,寧慢勿快,,穩(wěn)扎穩(wěn)打,,扎扎實實搞好基本知識的復習。

(二)學生學情分析:

這學期擔任高三xx班,239班的物理教學

1、課堂情況:物理科是理科生高考必考的主要科目,238班大多數的學生對物理知識的求知欲望比較強烈,,在課堂上比較自覺地與老師互動,,配合老師完成教學任務,。

2,、239班學生對基礎知識的掌握還不夠牢固,,大多數學生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學習和訓練,,但尚未能獨立地形成物理情景,建立物理模型,,獨立分析物理過程,解決物理實際問題的能力較低,,還有待于大力提高和著重培養(yǎng),。

認真學習普通高中物理課程標準,根據新課標的考綱,,認真組織教學。

1,、專題復習,,分項突破

2、高考分析,,能力引導

4,、力爭在20xx年高考理綜取得好成績

1、面向全體,,分類分層次指導,。

從全面提高學生的素質,對每一位學生負責的基本點出發(fā),,根據各層次學生的具體情況,,制定恰當的教學目標和要求,,因材施教,。

2、抓好基礎教學,注意能力的培養(yǎng),。

認真學習新的課程標準,在教學中應強調理解,掌握好基礎知識,,同時也要注意培養(yǎng)學生獨立閱題,,獨立分析物理過程,獨立解決物理問題的能力。

一輪復習在x,、x日結束

第二階段:專題復習(20xx.x.x———)

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