計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領域,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

美術教室工作計劃篇一

深層次推進義務教育課程改革,，求實穩(wěn)步開展高中課程改革,，加強課堂教學的研究、指導與評價,，以教研引領課程改革,，以評價促進課程改革的理念與行為的.統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評價與研究,，促進杭州基礎教育發(fā)展,。

堅持促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進學生全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想,，推進基礎教育課程的深層次改革,。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索;穩(wěn)步開展高中新課程改革,，研究高中課程體系的有效實施方法;加強教師專業(yè)培訓，深入開展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強對學校的教學調(diào)研指導,，加強對薄弱地區(qū)與薄弱學校的調(diào)研,、指導力度，促進教育的均衡化發(fā)展,。

1,、繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓。新學期開學之前,，開展高中教師新課程專業(yè)培訓,。

2、繼續(xù)組織開展基礎教育新課程研討活動,。開展義務教育和高中新課程教學研討活動,，總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗與教訓,，提高新課程的實踐水平,。

3、繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學調(diào)研與指導,。以課堂教學的展示活動為基礎發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗,，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題,，研究解決存在的問題,，提高新課程的實效性。

4,、繼續(xù)開展新課程教學評價研究,，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進新課程教學的健康發(fā)展,。

5,、關注農(nóng)村地區(qū)義務教育課程改革，推進各縣(市,、區(qū))開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動,。

6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調(diào)研與指導,，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學示范作用，帶動全市高中教學,。

1,、把改變學習方式，提升學習水平作為課堂教學改革的突破口,，探索并構(gòu)建促成學生自主,、合作、探究學習的教學模式,。

2,、總結(jié)前期教改經(jīng)驗，各學科舉辦以自主,、合作,、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略,，深化課堂教學改革,。

3、加強學科教學思想建設,，提高教研工作的思想層次,，強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究,。

4,、繼續(xù)進行美術課程與杭州西湖民間美術資源開發(fā)和利用課題研究與指導。

5,、選擇有代表性的學校,，協(xié)助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力,，提高學科教學的有效性,，深度推進學校校本教研。

6,、加強杭州教研網(wǎng)美術學科的建設,，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。做好網(wǎng)上中小學美術教育的資源庫建設,。

美術教室工作計劃篇二

美術教室管理工作計劃 管理員 張杏杏

一,、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結(jié)合我校本學期美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機,，面向全體學生，豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質(zhì)和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術教室的特殊功能,，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、方法和措施

1,、加強管理,，做好登記。每月份及學期末都要核對一次,，確保帳物相符。

2,、做好記錄,。這是一項常規(guī)工作，教師每上一節(jié)美術課,，美術教室使用及時填寫好登記表,，填好每一堂課記錄。

3,、根據(jù)教育教學的需要及時采購物資,，讓美術教室發(fā)揮最大的功用

4、加強課堂管理,。學生課前必須帶好學具,，按順序進入美術教室，在指定座位上入座,，不得隨便走動和大聲喧嘩,。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己畫架凳子是否完好,，如有缺損及時報告老師,。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術畫架,、畫板,，美術教室的一切學具只能在美術教室上課時使用，不允許私自帶出美術教室,。在上課時要注意安全,，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞,，立即報告老師,，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償,。下課后，應將畫架,、畫板,、凳子整理好，按原來位置擺放,，保持教室整齊,、清潔、關好電開關及窗戶,。

美術教室經(jīng)常打掃,，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

5,、提高美術教室的課后利用率,。在業(yè)余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫,，教師輔導,，培養(yǎng)小藝術人才。

三,、具體管理措施

1,、美術教室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2,、美術教室的使用,，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用,。

3,、美術教室器材設備管理科學合理。做到整齊擺放,、美觀大方,、取用方便。

4,、保持所有美術教室器材設備隨時處于可使用狀態(tài),。 美術器材設備應定期保養(yǎng)、及時清理檢查,，并根據(jù)美術器材不同要求做好防塵,，防潮，防火工作,。

5,、美術教室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的繪畫環(huán)境,，保護師生健康，保證操作安全,。

8,、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,，要按價賠償,。

9、做好美術教室的使用記錄,。

2018年2月24

美術教室（2）管理工作計劃

管理員 李璽

美術專用教室管理工作方面,，辦學條件有很大改善，由于領導重視,、管理員的努力,，我們的管理工作一步到位，在本學期在吸取上個學期的經(jīng)驗外,，特制訂以下工作計劃：

一,、學校領導重視、工作職責分明,。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭,，管理員具體負責管理,，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當,、落實到位,、職責分明。

二,、本學期任務目標

1,、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課,。

2,、根據(jù)不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

4、定期開展學生美術作品展示,，提高學生對美術的興趣,。

5、認真搞好美術室的管理工作,。

三,、做好常規(guī)基礎工作。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則,，為了做好這項管理,，我重點布置落實好新學期器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于美術室管理精心,，我校美術專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,，得到了領導肯定。

做好帳冊登記,。美術材料設備總帳由總務處登記,，做到心中有數(shù)，因此缺什么,，買什么,。使美術室發(fā)揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次,，確保帳帳相符,，帳物相符。

做好記錄,。這是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表,，填好每一堂課記錄,。

設施設備擺放有序。

四,、充分發(fā)揮專用教室功能作用,。

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用美術室功能作用,。上好每一節(jié)美術課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好美術室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負責管理,，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位,，美術室的利用率相當高,。在課后的業(yè)余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫學習等,，教師在旁輔導,，充分發(fā)揮了美術室的功能。

五,、定期

總結(jié)

每學期我對美術教室進行檢查，并進行總結(jié),，肯定成績,，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交,。

以上是我美術室管理工作的一些做法和計劃，同時我對美術管理工作本身也提出了更新,、更高的要求,。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫,。把我們的美術室管理工作再提高一個層次,。

美術教室工作計劃篇三

一、指導思想：

貫徹落實_________

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮好美術活動室的作用,。在美術室里上好每一節(jié)美術課，正確使用實物展示臺輔助教學,，安排學生每周輪流做好美術室的衛(wèi)生,，每班有美術課代表負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作,。在課后的業(yè)余時間,，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，老師在旁輔導,，充分發(fā)揮了美術活動室的功能,。學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室,，不得隨便走動和大聲喧嘩,，保持安靜準備上課。上課前需檢查自己所用的美術用具是否齊全,，如有缺損及時報告老師,。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術桌上的學具,，美術室的一切學具只能在美術室上課時使用,，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全,，不得隨便擺弄寫生實物模型,，如有損壞，立即報告老師,，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償,。下課后，應將所用的學具整理好,，按原來位置存放,，保持桌面整齊、清潔,、擺好凳子,、關好門窗和電源，方可出門離開,。

二,、工作目標：

美術室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,。每學期對美術室進行檢查,，做出總結(jié),，肯定成績，提出不足之處及時改進,，不但要上交各類記錄和工作計劃,，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上報學校。從以下幾個方面明確自己的職責：

1,、美術室由美術教師承擔相關責任,。

2、美術室的使用,，應該按規(guī)章制度使用,。

3、由教師制訂本室使用計劃,，做好設備添置登記,，畫架、畫板要擺放整齊,，并做好使用記錄工作,。

4、室內(nèi)保持清潔,、安靜,，不準隨便喧嘩、走動,、打鬧,，不準亂丟紙屑、雜物,；不準在畫架,、畫板、墻壁亂刻亂畫,；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理打掃干凈,，以免教學用品受潮損壞。

5,、凡借出的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6、愛護室內(nèi)擺放模型設備,，損壞者,，照價賠償。

7,、凡借用美術用品者一律填寫借出登記表,，用完后按期歸還,，使用美術用具，一律要填寫使用器材表,，以免失散和造成不必要的損失,。

8、每次書寫,、畫畫完后,，要搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持整潔,，關好窗,，鎖好門，認真做好防盜,、防火工作,。

美術教室工作計劃篇四

為了進一步激發(fā)同學們對美術的.興趣愛好，結(jié)合我校本學期美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機,，面向全體學生，豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質(zhì)和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術教室的特殊功能，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、方法和措施

1,、加強管理，做好帳冊登記,。每月份及學期末都要核對一次,，確保帳帳相符，帳物相符,。

2,、做好記錄。這是一項常規(guī)工作,，教師每上一節(jié)美術課,，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄,。

3,、根據(jù)教育教學的需要及時采購物資,，讓美術教室發(fā)揮最大的功用

4、加強課堂管理,。學生課前必須帶好學具,，按順序進入美術教室，在指定座位上入座,，不得隨便走動和大聲喧嘩,。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己畫架凳子是否完好,，如有缺損及時報告老師,。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術畫架,、畫板,，美術教室的一切學具只能在美術教室上課時使用，不允許私自帶出美術教室,。在上課時要注意安全,，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞,，立即報告老師,，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后,，應將畫架,、畫板、凳子整理好,，按原來位置擺放,，保持教室整齊、清潔,、關好電開關及窗戶,。

美術教室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,。

5,、提高美術教室的課后利用率。在業(yè)余時間,，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫,，教師輔導，培養(yǎng)小藝術人才,。

三,、具體管理措施

1、美術教室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任,。

2,、美術教室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、美術教室器材設備管理科學合理,。做到整齊擺放,、美觀大方、取用方便,。

4,、保持所有美術教室器材設備隨時處于可使用狀態(tài)。 美術器材設備應定期保養(yǎng),、及時清理檢查,，并根據(jù)美術器材不同要求做好防塵，防潮,，防火工作,。

5、美術教室要經(jīng)常保持整潔,，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的繪畫環(huán)境,，保護師生健康,，保證操作安全。

8,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

9,、做好美術教室的使用記錄。

美術教室工作計劃篇五

美術室管理對學校推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,，下面是小編為大家收集整理的美術教室管理

工作計劃

以推進素質(zhì)教育為中心,，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以校為本，以生為本,；務實教學,；改變工作思路,；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設,，促進師生共同發(fā)展。

學校的一切工作都是以教學為中心,，美術室管理對學校推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,，各類物品器材的添置等總務處負責采購,，切實做到分工恰當、落實到位,、職責分明,。

（一）抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法、教學手段的改革,。強調(diào)學法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā),，讓學生在"看看、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

（二）扎扎實實開展教研工作,。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的機會,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

（三）培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

1,、美術室由管理員并承擔相關責任。

2,、美術室的使用,，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用,。

3、由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設備添置登記,，畫架、畫臺要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

4、室內(nèi)保持清潔,、安靜,，不準隨便喧嘩、走動,、打鬧,，不準亂丟紙屑、雜物,，不準在畫架,、畫臺、墻壁亂刻亂畫,；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理,，以免教學用品受潮。

5,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6,、愛護室內(nèi)擺放模型設備，損壞者,，照價賠償,。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還; 使用美術用具,，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8,、每次書寫,、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔,，關好窗,，鎖好門。認真做好防盜,、防火工作,。

美術教室工作計劃篇六

美術專用教室管理工作方面，盡管辦學條件比較艱苦,，但由于領導重視,、管理員的努力，我們的管理工作一步到位,，在本學期在吸取上個學期的經(jīng)驗外,，特制訂以下工作計劃：

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭,，管理員具體負責管理,，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當,、落實到位,、職責分明。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則,，為了做好這項管理,，我們重點抓了：

（1）每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學期器材及物品準備以及衛(wèi)生工作,。由于美術室管理精心,，我校美術專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序，得到了領導肯定,。

（2）做好帳冊登記,。美術材料設備總帳由總務處登記，做到心中有數(shù),，因此缺什么,，買什么。使美術室發(fā)揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次,，確保帳帳相符,，帳物相符。

（3）做好記錄,。這是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表,，填好每一堂課記錄,。

（4）設施設備擺放有序。

為了推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用美術室功能作用。上好每一節(jié)美術課,，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好美術室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負責管理,，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位,，美術室的利用率相當高,。在課后的業(yè)余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫學習等,，教師在旁輔導,，充分發(fā)揮了美術室的`功能。

每學期我對美術教室進行檢查,，并進行總結(jié),，肯定成績，提出不足之處及時改進,。每學期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。

以上是我美術室管理工作的一些做法和計劃,，同時我對美術管理工作本身也提出了更新,、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上,，更要在特色項目管理上下功夫,。把我們的美術室管理工作再提高一個層次。

美術教室工作計劃篇七

光陰迅速,，一眨眼就過去了,，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了,。計劃到底怎么擬定才合適呢,？下面是小編為大家整理的美術教室管理工作計劃，歡迎大家分享,。

以推進素質(zhì)教育為中心,，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以校為本，以生為本,；務實教學,；改變工作思路；拓寬教研模式,。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展,。

學校的一切工作都是以教學為中心,，美術室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當,、落實到位,、職責分明。

（一）抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度,，以學生為本,，重視教學設計、教學方法,、教學手段的改革,。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng),、習慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看,、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

（二）扎扎實實開展教研工作,。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的`機會,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

（三）培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

1、美術室由管理員并承擔相關責任,。

2,、美術室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設備添置登記,，畫架,、畫臺要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4,、室內(nèi)保持清潔,、安靜，不準隨便喧嘩,、走動,、打鬧，不準亂丟紙屑,、雜物,，不準在畫架、畫臺,、墻壁亂刻亂畫,；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮,。

5,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6,、愛護室內(nèi)擺放模型設備，損壞者,，照價賠償,。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還,；使用美術用具，一律要填寫使用器材表,，以免失散和造成不要的損失,。

8、每次書寫,、畫作完,，要搞好室內(nèi)整潔，關好窗,，鎖好門,。認真做好防盜、防火工作,。

美術教室工作計劃篇八

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,，結(jié)合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機,，面向全體學生,，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質(zhì)和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、任務目標

1,、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2,、根據(jù)不同年級學生的特點,，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3,、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

4,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣,。

5,、認真搞好美術室的管理工作。

三,、具體措施

1,、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2,、美術室的使用,，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用,。

3,、儀器設備管理科學合理。

4,、保室室內(nèi)儀器,、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹,、防腐蝕,、防火工作。

5,、美術器材保管室要經(jīng)常保持整潔,，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康，保證操作安全,。

6,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

7,、做好美術(器材保管)室的使用。