總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇一

,。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動開展得規(guī)范,、有序,、扎實、富有創(chuàng)造性,，確保教研質(zhì)量,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

備課組活動是老師們互相聯(lián)系,、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑,。備課組活動開展的扎實有效,，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來,，備課組才會具有向心力和凝聚力,，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,，我們從夯實常規(guī)教研著手,，做到以下幾點：

一、在備課和教學(xué)方面：

1,、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容,。本備課組有二位老師，同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級體育中考考試內(nèi)容教材,，查找資料,，制訂出各單元教學(xué)計劃，并參與交流,，相互提出修改建議,，最后形成了合理有效的九年級單元計劃，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計劃的評比,。

2,、本備課組備課重點：一是九年級中考考試內(nèi)容教材，在反復(fù)研究09年體育中考考試評分標(biāo)準的情況下，合理分工,，備教材教學(xué)過程,，備學(xué)生學(xué)情。二是重點備本學(xué)期第一課時教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求,，根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論修改，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見（如服裝要求,、出勤管理,、學(xué)習(xí)態(tài)度等等），最后確定形成了第一次課時的多媒體教案,。

3,、學(xué)生的中考選項報名指導(dǎo)與實施。經(jīng)過學(xué)生自己選項,，體育一模,、二模的階段性檢測，即時總結(jié)教學(xué)階段成果,，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點,，幫助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀，已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績,。在09年體育中考中我校均分39.80名列全市前茅,，創(chuàng)實驗初中建校以來新高。

總結(jié)

每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,，課后,，大家及時地進行了討論，發(fā)表各人的看法,，讓教研落實到實處,，收到了最大的效果。這使活動內(nèi)容充實了,，同時,，還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案,，要求大部分老師以詳案為主,，教案編寫要認真，明確教學(xué)目的,，要突出重難點,，并且要有教學(xué)反饋等。

5,、在教學(xué)上,，除了要求老師要認真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄,，而且聽課要詳細,，中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個教師開一堂公開課,，并做好自評,、互評活動。

二,、積極開展學(xué)校體育活動

配合學(xué)校組織好九年級的'大課間活動和新廣播操的推廣,。此外，我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神,，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動,，確保每位學(xué)生每天活動一小時，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果,。在九年級中考平時成績驗收中,，我校耐久跑測試100%通過，并有85人通過加分標(biāo)準,。

三,、備課組取得的成績

1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會評為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師,。

2,、袁建東老師在常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。

3,、20初中畢業(yè)生體育考試39.80,，創(chuàng)實驗初中建校以來新高。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生在省,、市級體育競賽中獲獎，9人取得體育中考加10分資格,。

5,、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。

6,、袁建東老師輔導(dǎo)九年級學(xué)生參加09年市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名,。

7、費一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績,。

8,、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版,。

總之,，通過備課組教師的精誠合作,，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步,，在這里我們九年級體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間,，讓我們有了展示自我的機會。同時,，作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組,，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還需要踏踏實實的努力工作,，還需要積極探索有效的工作方法,，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使備課組的工作更具特色,。展望未來，任重而道遠,，我們會堅定地沿著教研之路,，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索,，在探索中提高,，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇二

總之,，我們生物組在過去的一學(xué)期中,，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績,，我們還把自己的教學(xué),、研究成果總結(jié)推廣。與此同時,，我們也清醒地看到,，我們在工作中還存在著很多不足，如開展新課改的研究還顯得不夠,，集體備課的層次還需提高,，這些問題我們在以后的工作中將大力改進，努力提高,，為廬中的生物教學(xué)再接再厲,。

在2011―度，我們生物組教師團結(jié)協(xié)作,、努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績,。首先,，在學(xué)期之初,，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)佳績；其次,，在教育教學(xué)過程中,，我們時時刻刻注意修正、提高,、完善我們的計劃和目標(biāo),，并投入了極大的熱情，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果,；最后，我們還對本年度的工作做了全面的,、系統(tǒng)的,、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的優(yōu)點,，克服我們的缺點,，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,，爭取在新的一年里取得更大的進步,。總結(jié)這一學(xué)期來的工作如下：

一,、教研方面

本組教師積極參加學(xué)校舉辦的各項教研活動,，以及每周五早上的備課組活動，認真說課,、評課,，研討教學(xué)案，研究進度,、教法,、學(xué)法，研討公開課,，點評公開課,，認真學(xué)習(xí)多種教研文章，在評課中大家暢聽欲言,，有好說好,，有不足說不足，真正做到相互不吹捧,，個人不謙虛,，找缺點,，補措施，各項教研活動都搞得有聲有色,，實在而不虛,，大家都覺得有收獲。老師們更加關(guān)注新課改動向,，了解最新知識,，關(guān)注如何上好新教材，在教法,、學(xué)法上多加探討,，把新課改的內(nèi)容有機地整合到教學(xué)中，使教學(xué)始終走在教改的前沿,。我們還經(jīng)常到校外參觀學(xué)習(xí),、相互交流，以相互促進共同提高,。

二,、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，構(gòu)建新的教學(xué)模式

新課程強調(diào)教學(xué)過程是師生交流,、共同發(fā)展的互動過程。傳統(tǒng)的班級授課制扼殺了學(xué)生的個性,，難以因材施教,。探究式課堂教學(xué)是以探究為基本特征的一種教學(xué)活動形式，符合教學(xué)改革的實際,，能使班級教學(xué)煥發(fā)出生機勃勃的活力,，能破除“自我中心”，促使教師在探究中“自我發(fā)展”,。探究式課堂教學(xué)特別重視開發(fā)學(xué)生的智力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)自學(xué)能力,，力圖通過自我探究引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法,，為終身學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過備課組老師的共同討論,，我們決定實施新課程改革從改變教學(xué)模式入手,，嘗試“探究式教學(xué)模式”。

四,、加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

《新課程標(biāo)準》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力以及交流與合作的能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，以課程改革為契機，組織學(xué)生開展“探究性學(xué)習(xí)”,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

五、改革終結(jié)性評價方式,，重視形成性評價,、學(xué)生自我評價和小組評價

探究教學(xué)重視形成性評價，如學(xué)生上課的表現(xiàn),、撰寫的報告,、繪制的圖表、制作的模型,、收集的資料,、合作交流能力和科學(xué)推理能力等。自我評價和小組評價有助于提高學(xué)生自我要求,，提高學(xué)習(xí)效率,，有利于學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成。老師為每位同學(xué)建立了“學(xué)生檔案”,，作為學(xué)期評定的主要依據(jù),。

總之，我們生物組在過去的一學(xué)期中,，精誠團結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績，我們還把自己的教學(xué),、研究成果總結(jié)推廣,。與此同時，我們也清醒地看到,，我們在工作中還存在著很多不足,，如開展新課改的研究還顯得不夠，集體備課的層次還需提高,，這些問題我們在以后的工作中將大力改進,，努力提高，為廬中的生物教學(xué)再接再厲,。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇三

我們體育九年級備課組能嚴格遵照校教導(dǎo)處的工作要求,，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,。把備課組活動開展得規(guī)范,、有序、扎實,、富有創(chuàng)造性,，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

備課組活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息,、集思廣益的好途徑,。備課組活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲,，青年教師才會快速成長起來,，備課組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣,。為此,，我們從夯實常規(guī)教研著手，做到以下幾點：

一,、在備課和教學(xué)方面：

1,、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有二位老師,，同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級體育中考考試內(nèi)容教材,，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計劃,，并參與交流，相互提出修改建議,，最后形成了合理有效的九年級單元計劃,，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計劃的評比。

2,、本備課組備課重點：一是九年級中考考試內(nèi)容教材,，在反復(fù)研究x年體育中考考試評分標(biāo)準的情況下，合理分工,，備教材教學(xué)過程,，備學(xué)生學(xué)情。二是重點備本學(xué)期第一課時教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和x年初中畢業(yè)體育考試要求,，根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論修改,，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見（如服裝要求、出勤管理,、學(xué)習(xí)態(tài)度等等）,，最后確定形成了第一次課時的多媒體教案,。

3、學(xué)生的中考選項報名指導(dǎo)與實施,。經(jīng)過學(xué)生自己選項,，體育一模、二模的階段性檢測,，即時總結(jié)教學(xué)階段成果,，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點，幫助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀,，已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績,。在x年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅,，創(chuàng)實驗初中建校以來新高,。

4、加強備課組的備課工作,，備課組長,，負責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動，并且具體落實到人,，根據(jù)體育中考的幾大類項目,，每次確定一個主講人，每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑,，來研究,，來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,，課后,，大家及時地進行了討論，發(fā)表各人的看法,，讓教研落實到實處,，收到了最大的效果。這使活動內(nèi)容充實了,，同時,，還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案,，要求大部分老師以詳案為主,，教案編寫要認真，明確教學(xué)目的,，要突出重難點,，并且要有教學(xué)反饋等。

5、在教學(xué)上,，除了要求老師要認真上好每節(jié)課外,，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄,，而且聽課要詳細,，中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個教師開一堂公開課,，并做好自評,、互評活動。

二,、積極開展學(xué)校體育活動

配合學(xué)校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣,。此外，我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神,，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動,，確保每位學(xué)生每天活動一小時，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果,。在九年級中考平時成績驗收中,，我校耐久跑測試100%通過，并有85人通過加分標(biāo)準,。

總之,，通過備課組教師的精誠合作，積極努力,，我們組在各方面又有了不少的進步,，在這里我們九年級體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機會,。同時,，作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,，我們還需要踏踏實實的努力工作,，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù),，使備課組的工作更具特色。展望未來,，任重而道遠,，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去,，力求在實驗中探索,，在探索中提高，努力為我校的`體育教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。

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體育備課組工作總結(jié)和反思篇四

高三體育備課組圍繞學(xué)校工作計劃,，認真開展備課組活動，改變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，更新教學(xué)手段，優(yōu)化體育課堂教學(xué),，使學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí),，能更好地掌握體育理論基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力,；積極開展各項有益于身心發(fā)展的集體活動,，讓學(xué)生在快樂和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期,，基本完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、備課組教師能積極開展備課組活動,，努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，認真交流教學(xué)經(jīng)驗，共同探討和解決教學(xué)問題,，并采用有效措施加以改進,，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

二,、抓好備課組教師教學(xué)常規(guī)的檢查,，備課組長學(xué)期中對備課組教師的備課、聽課進行檢查,，確定教師備課認真,。

三、在體育教學(xué)中,，教師能樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認真抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量，加強體育課堂的管理,，指導(dǎo)學(xué)生掌握體育理論基礎(chǔ)知識和運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，開展一些有趣的快樂的體育項目，滿足學(xué)生的需求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,，使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展,。

五、學(xué)期中,，我們備課組開展學(xué)情調(diào)查,，根據(jù)學(xué)情調(diào)查的情況作了分析和總結(jié)，了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的問題,，努力提高體育課堂教學(xué)效果,。

1,、配合學(xué)校和教研組在陽光體育示范校的檢查中做出了貢獻。

2,、堅持每天兩操的檢查工作,。

3,、與體育組的同事共同完成高一和高二年級籃球賽和足球比賽。

4,、積極進行體育高考生的訓(xùn)練,，并每月組織測驗，找出差距和存在的問題,。

一個學(xué)期已經(jīng)過去,，所有的成績、榮譽都成為過去,，體育組的這點成績也許微不足道,，與其他備課組相比我們還有許多方面做得不夠好，比如教學(xué)常規(guī)管理等,，我們將百尺竿頭,，更進一步，力爭向前邁進更大的一步,。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇五

本學(xué)期我們備課組能根據(jù)教委教研室的要求和學(xué)校教務(wù)處工作計劃以及教學(xué)大綱,，深入學(xué)習(xí)學(xué)校先進的辦學(xué)理念，注重將理念轉(zhuǎn)化為實踐,，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué),。細化落實各項具體工作目標(biāo)，以學(xué)生為主體,，重基礎(chǔ),、激興趣，以課堂教學(xué)為中心,，落實有效教學(xué),，開展了多種形式的教研活動，切實提高課堂教學(xué)效益,，使教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。高二數(shù)學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進的年輕化的備課組,，各成員間協(xié)力合作,，取得了一定的教學(xué)成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、基本情況分析

（1）我組共有7位成員,，均為專業(yè)老師張齊林、王禮環(huán),、周主席,、華僑、高火明,、陳育,、涂長勝，除周主席以外,，均是青年教師,。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時，因為教學(xué)任務(wù)重,，學(xué)生底子薄,，安排每班每周10課時，并承擔(dān)社會實踐活動的部分課題,。

二,、主要工作匯報

（一）認真分析，確定本學(xué)期目標(biāo)

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化。

2,、開學(xué)初,，對上學(xué)期的試題及學(xué)生的考試情況進行分析，結(jié)合要求,，確定期末成績目標(biāo),。

3、以研究課為載體,，提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平,，力爭課堂教學(xué)優(yōu)良率，優(yōu)秀率,。

（二）強調(diào)教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化備課組長工作總結(jié)

1,、在第一次高二全體教師會議上，提出了對教學(xué)常規(guī)的具體要求和教學(xué)計劃：

（1）備課：認真分析班級的學(xué)情,，深入鉆研教材,、課標(biāo)和考綱，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重,、難點,，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動,。搞好每周一次的集體備課,，堅持個人二次備課；協(xié)商好教學(xué)進度,，杜絕隨意性安排教學(xué)內(nèi)容,，嚴禁無教案上課。校內(nèi)每月檢查一次備課情況,。

（2）上課：重視,、加強課堂教學(xué)組織管理，關(guān)注班級的每一位同學(xué),，不讓一個學(xué)生游離于課堂之處,；加強師生之間的溝通和交流，構(gòu)建和諧有效的學(xué)習(xí)環(huán)境和營造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。加強有效教學(xué)的研究,，對照一堂好課的標(biāo)準，狠抓課堂教學(xué),，采取靈活有效的教學(xué)方式,，吸引學(xué)生積極主動地參與學(xué)生中來，創(chuàng)造適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的課堂,。

（3）作業(yè)：強調(diào)作業(yè)的分層,，針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學(xué)生,，起到課后鞏固的作用,。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精選有代表性的習(xí)題,，合理控制作業(yè)量,，及時批改和反饋作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤要求及時訂正,。校內(nèi)每月對作業(yè)布置和批改進行一次檢查,，并記錄。

2,、本學(xué)期本組教師教學(xué)常規(guī)情況：

（1）備課：本組教師都能按教務(wù)處的要求提前備好課,，有的能提前備好一周的內(nèi)容,，最少的也能做到提前備好兩、三節(jié)課,，教師教案的書寫規(guī)范,，都為紙質(zhì)教案，且都能在集體備課的基礎(chǔ)上進行個人備課,。另外，大多數(shù)教師都備有練習(xí)課和復(fù)習(xí)課教案且教案的質(zhì)量較高,。

（2）上課：由幾次聽課情況看,，沒有出現(xiàn)無教案上課情況，教師的課前準備比較充分,，課堂上能夠為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，問題的設(shè)計富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平,，選擇合適他們的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,。教師上課能體現(xiàn)分層的思想,，從尊重學(xué)生需要培養(yǎng)學(xué)生自信心出發(fā)，設(shè)計不同層次的'問題,、不同類型和水平的題目,，因我們學(xué)生基礎(chǔ)確實太差，所以有些同學(xué)積極性不高,，但還能夠使絕大多數(shù)學(xué)生都有機會參與課堂活動,，并獲得成功的體驗。而且我們備課組于20xx年xx月17日左右順利完成教學(xué)任務(wù),。

（3）作業(yè)：由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，基本上要做到每天都留有課外作業(yè)，經(jīng)過月底檢查,，教師的作業(yè)都是精心的設(shè)計,，精選習(xí)題，大多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè),，本組教師的作業(yè)量都能達到要求,，基本實現(xiàn)每周三次作業(yè)，作業(yè)都能全批全改,。

（4）輔導(dǎo)：備課組以學(xué)情為依據(jù),，將學(xué)生分類，對學(xué)生進行分類輔導(dǎo),。對各層次的同學(xué)提出不同要求,。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生輔導(dǎo),，主要是調(diào)動非智力因素，培養(yǎng)師生和諧感情,，同時選擇簡單,、基礎(chǔ)的題型進行當(dāng)面輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，從能拿分的角度進行思考和指導(dǎo),，使這部分學(xué)生能有所提高；對中間層學(xué)生,，注重方法引導(dǎo)同時關(guān)注細節(jié),，增加綜合性習(xí)題，鼓勵拔尖,，使中間層學(xué)生向優(yōu)秀層發(fā)展,；優(yōu)秀的學(xué)生主要進行數(shù)學(xué)拓展題輔導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維與靈活應(yīng)變能力,，同時關(guān)注全面發(fā)展,，注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。同時注重調(diào)動學(xué)生因素,，利用分組形式,，學(xué)習(xí)小組之間互相幫助，互相促進,，整體提高,。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇六

2、在教學(xué)之余,，我們也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還注意自學(xué)。從思想上,，端正自己,，從行動上參加繼續(xù)教育，學(xué)知識,，學(xué)信息技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織的各項其它活動,。

3、加強課堂常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，遵守體育課堂常規(guī)的要求,。上課要求穿運動服裝，按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),，做好準備活動和整理活動,。嚴格執(zhí)行規(guī)定的安全措施，愛護場地器材,、設(shè)備,。上課預(yù)備鈴響后，立即到指定地點排好隊,，由班級體委整隊并嚴格執(zhí)行課堂禮儀。課結(jié)束前必須整隊,，聽取教師小結(jié),。

4、完成了預(yù)定的教學(xué)計劃,，基本達到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),。為了全面提高七年級學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握多種體育運動技術(shù),、技能,。本學(xué)期完成了幾個單元的教學(xué)任務(wù)。主要在上學(xué)期基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了耐久跑,、快速跑,、立定跳遠、跳繩,、籃球,、排球等幾個單元的教學(xué)。為了充分利用場地的器材,，老師上課時不發(fā)生沖突,。在開學(xué)的第一天備課組教師認真進行討論，合理安排教學(xué),，制定切實計劃,，爭取圓滿完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性,，積極在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣及體育鍛煉的意識上下功夫。首先,，安排三個教學(xué)單元進行輪轉(zhuǎn),，明確教學(xué)任務(wù),。在上每一個單元的第一次課時，向?qū)W生交代清楚本單元的任務(wù),，一個單元教學(xué)完成后要進行考核,，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，因此,，上課的積極性明顯提高,。其次，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，充分發(fā)揮體育骨干的作用,，采用分組練習(xí)，學(xué)生互幫互學(xué),，以小組為單位進行展示競賽,，學(xué)生主動積極性高，教學(xué)效果好,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,。

5、配合學(xué)校春季趣味運動會,，組織了七年級學(xué)生三個集體項目的比賽,。從項目的研制，報名,，場地器材布置,，比賽組織多比以往各屆比賽出彩。首先,，各班學(xué)生參與率基本達到98%以上,；其次，比賽設(shè)計練習(xí)性,、趣味性強,；其三，設(shè)計安全性有保障,，合作競爭意識鍛煉到位,。

6、積極參加省級高效教學(xué)課題和“xxx”電教課題子課題研究工作,，按時參加教科研活動日,，積極上好課題研究課，并開展評課和教學(xué)再度設(shè)計,，本學(xué)期完成2篇,。積極撰寫研究心得和教學(xué)論文，1篇國家級刊物發(fā)表，2篇省級刊物發(fā)表,。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇七

實施素質(zhì)教育,，落實“三個面向”，關(guān)鍵是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，培養(yǎng)現(xiàn)代人,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們初二生物學(xué)科繼續(xù)在教學(xué)上進行“目標(biāo)問題”導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式的探索,。新教材的教學(xué)模式是由封閉走向開放,，新的課程目標(biāo)需要我們給學(xué)生提供一個輕松活潑，主動參與,、主動探索,、分析、評價,、交流的教學(xué)環(huán)境的教育理念,。要求學(xué)生在“知識與技能、過程與方法,、情感與價值觀”方面都得到發(fā)展,。新的教材只作為一種材料和資源，一種幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,，起到一種媒介作用,。為此,，我們學(xué)科組的教師努力學(xué)習(xí),，樹立新的教育觀念，把教師角色的轉(zhuǎn)換落實到實處,，使教師的教能服務(wù)于學(xué)生的學(xué),，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和幫助者,。在教學(xué)活動中,，教材、教師和學(xué)生三者,，學(xué)生是中心,，學(xué)生的學(xué)是主要矛盾，一切圍繞怎樣學(xué),，怎樣才能學(xué)好這個中心進行,。

二、具體工作

1,、加強理論和新教材新的課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)

認真學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)理論,、活動課程理論，分層教學(xué)理論，信息技術(shù)教育理論,，尤其是對課程標(biāo)準的研究學(xué)習(xí),，本學(xué)期開學(xué)初，我們?nèi)w初中部生物教師參加了學(xué)校的新課程標(biāo)準學(xué)習(xí)和新教材教學(xué)模式探討的研討,，十一月,，又參加了區(qū)里組織的新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力求在教學(xué)教研方面做到與時并進,，為全面提高我科的教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

2.樹立質(zhì)量目標(biāo)管理觀

主要是樹立目標(biāo)意識，在科組管理和教學(xué)工中落實教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo),。以目標(biāo)來引領(lǐng)教學(xué),，以目標(biāo)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓教師的引導(dǎo)者身份得到充分的體現(xiàn),，也讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進行學(xué)習(xí),。

3.抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度,。

(2)備好課,。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進教法,，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo),，備出課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

(3)教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過程,，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果;堅持啟發(fā)式教學(xué),，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性,，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)認真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變觀念,，將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學(xué)觀,，注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實驗素養(yǎng)的培養(yǎng),，設(shè)計實驗評價標(biāo)準,，把實驗操作納入學(xué)段和期末考試中。

(5)充分利用電教媒體,，將抽象的概念或難以觀察到的結(jié)構(gòu)圖形用電腦模擬出來,，以提高上課的教學(xué)效率。

(6)注重抓知識點過關(guān),，認真批改作業(yè),，注重個別輔導(dǎo)，堅持攻在平時的質(zhì)量觀,，注重抓兩頭促中間,，把質(zhì)量關(guān)落實到日常教學(xué)中來，注重提高平均分和合格率,。

4.備課組常工作

(1)按時召開科組會議,，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗和理論,。

(2)每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(3)做好備課小組的集體備課工作，分工合作,，繼續(xù)實行電子備課,，實現(xiàn)在資源共享，使集體備課不但能解決教學(xué)中的難點,，而且能使平時的上課準備得最充分,，向四十五分鐘要質(zhì)量發(fā)揮出集體力量，落實學(xué)校共功在平時得教學(xué)觀,。

三.加強環(huán)境保護教育

1.結(jié)合生活實際和周圍生活環(huán)境對學(xué)生進行環(huán)境教育,。

2.結(jié)合課本教學(xué)內(nèi)容把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中去,。

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體育備課組工作總結(jié)和反思篇八

本學(xué)期初中體育備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,，以及有關(guān)政策精神,，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高對體育工作重要性的認識,。學(xué)期初,，認真制定年初中體育備課組工作計劃，并根據(jù)計劃積極開展備課組活動,，每次活動：定時(每兩周周一次,，雙周星期五上午8：30-10：00)、定點(體育組辦公室)、定中心發(fā)言人(有專題,、有討論,、有總結(jié)、有記錄),。

體育教師本著艱苦奮斗,、自強不息的精神，堅持開展群眾性體育活動,，并取得一定成績,。今匯報如下：

1、抓普及：保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間,。重點抓二個方面：

(1)上好體育課,。體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)。學(xué)期初能根據(jù)《體育教學(xué)大綱》的精神,，結(jié)合場地,、器材的實際制定年段教學(xué)進度，要求每位體育教師確實做好備,、教,、輔、考等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,，體育教學(xué)工作正常開展,，體育鍛煉活動日趨活躍，學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技術(shù),、技能有了明顯提高,。

(2)積極開展“兩操”、“兩活動”,，組織體育老師輪值評比,。根據(jù)體育備課組工作計劃，認真制定好“學(xué)年度課外體育活動,、競賽工作計劃”,、“學(xué)年度課外體育活動輪值表”，要求年段長,、各班班主任,、年段體育教師必須到位，進行組織,、指導(dǎo)和考勤,。并認真做好宣傳動員工作，鼓勵廣大學(xué)生參加體育各項目的鍛煉,，抓好課外體育活動,，針對學(xué)生的身體素質(zhì),，有的放矢，布置學(xué)生參加課外體育鍛煉的項目,、內(nèi)容和方法,，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進行鍛煉，提高學(xué)生體育“合格”率,。

2,、在普及的基礎(chǔ)上，抓運動隊的訓(xùn)練,，努力提高各項運動技術(shù)水平,，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才，具體抓三項工作：

(1)業(yè)余訓(xùn)練初中的運動隊：田徑隊,、籃球隊,、 排球隊。各運動隊均有教練負責(zé)帶隊訓(xùn)練,，要有訓(xùn)練計劃和運動員成績檔案,，并隨時進行抽查。

(2)組織競賽,。競賽是促進普及的有力措施,，是檢驗提高的有效辦法。積極參加各級,、各部門舉行的體育競賽活動,。如：縣15屆體育節(jié)田徑運動會取得第一名，男子籃球縣第三名,，女子籃球第二名,，男子排球縣第二名 。

(3),、注意發(fā)現(xiàn)體育苗子,，在平時上課中，注意發(fā)現(xiàn)體育特長生,，并加以培養(yǎng),。

(4)協(xié)助初三年段抓好學(xué)生的體育中考項目的練習(xí)，進行模擬考試,，針對體質(zhì)較差的學(xué)生,，安排專人給予指導(dǎo)和幫助,，盡可能保證每位同學(xué)能順利過關(guān) ,。

(5)對初三年體育中考及時進行反饋，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，為下一屆初中畢業(yè)生的體育訓(xùn)練做好準備,。

1能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，帶領(lǐng)全組老師積極進行教研教改，積極參與組織校際組開展活動,。學(xué)校體育教師定期開展“研討課”教學(xué),，平時互相聽課，每學(xué)期每位教師聽課達20節(jié)以上,。

2,、支持、鼓勵體育教師繼續(xù)進修培訓(xùn),，要求每位體育教師要積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),。學(xué)期末都要求每位教師撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}上交學(xué)校教研室。

3,、學(xué)校教研室采用以老帶新互簽合同進行傳,、幫、帶的辦法,，加強培養(yǎng)青年教師成長的工作,。充分發(fā)揮體育骨干教師在課堂教學(xué)、課外體育活動和訓(xùn)練中的帶頭和示范作用,。

(4)鼓勵備課組老師積極參加各種競賽,，其中何雷老師和孫苗苗老師參加縣體育教學(xué)比賽，取得一等獎好的成績 ,。

今后將一如既往,、積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，努力開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面,，為培養(yǎng)和造就一代新人,，促進學(xué)校體育事業(yè)不斷發(fā)展。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇九

初三體育備課組工作總結(jié)

在這學(xué)期里,，全備課組成員為人師表,，熱愛祖國教育事業(yè)，在校行政直接領(lǐng)導(dǎo)下,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，按照學(xué)期初的工作計劃，腳踏實地,，團結(jié)協(xié)作,，把桂江一中初三體育推上一個新的臺階，下面把本學(xué)期體育初三備課組的工作做簡要的總結(jié),。

一.教學(xué)教研工作

1,、抓體育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，推進體育課程改革

學(xué)期初組織備課組老師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，結(jié)合街道教育組“工作計劃”精神,，寫好全期教學(xué)計劃,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好課,，特別上好第一節(jié)課,。加強上課環(huán)節(jié)落實，為了提高課堂質(zhì)量,，加強學(xué)生上課興趣,，結(jié)合學(xué)生喜歡的項目，來開展教學(xué),。打破一些上課常規(guī),，通過游戲、競賽,，同一節(jié)課同級之間競賽,。強調(diào)對學(xué)生各種情況評價，有自評,、互評,、小組評，納入期末總評,。

2,、抓教學(xué)調(diào)研，有的放矢地開展教研工作

加強教研氣氛,，帶領(lǐng)全體備課組老師參與備課,、聽課、評課各環(huán)節(jié)工作,。至少每人一次組內(nèi)公開課,，校內(nèi)聽課，外出聽課等,。并且參與理論學(xué)習(xí),，每周安排一位老師理論學(xué)習(xí)發(fā)言，真真正正促進了老師們上課質(zhì)量提高,，抓老師理論學(xué)習(xí),，提高老師總結(jié)、論文寫作水平,。今學(xué)期組織組內(nèi)老師到桂江二中聽課學(xué)習(xí),，提升體育教師的專業(yè)技能。今學(xué)期備課組教師根據(jù)級學(xué)生情況,，努力完成教學(xué)任務(wù),。以體育中考項目為重點，開展教學(xué)訓(xùn)練。特別對男生1000米,、女生800米耐力速度作為強化訓(xùn)練特破口,，帶動選項,。通過課間練,，初三級全體老師全面參與，分工合作,，行政級長帶領(lǐng)下,，各施其職管理學(xué)生，運動場充滿運動氛圍,，特別各班主任直接帶領(lǐng)下,，大大改變了學(xué)生訓(xùn)練態(tài)度，學(xué)生由原來的“要我練”到“我要練”,。

二,、部門工作

一學(xué)期來初三備課組老師，在德育處直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持課間練,、課間操、眼保健操,、課外活動,，分工合作。在班主任積極配合下,，使課間操有很大改觀,，組織好升旗儀式的隊列、紀律工作,。加強場地器材管理,，保持場室器材的清潔衛(wèi)生，協(xié)助做好各種會議場室的布置工作,，體育黑板報,，舉行了一年一度校運動會。初三這個學(xué)期共開展了三次體育模擬考試,，全面摸底學(xué)生的體育能力水平,，為初三的升中體育考試打基礎(chǔ)，為學(xué)校開展正常教學(xué)工作作出了貢獻,。順利完成廣州體育學(xué)院實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)工作,，讓實習(xí)生順利完成實習(xí)任務(wù)。

三,、

1,、取得成績

本學(xué)期，體育初三備課組通過自身的不斷努力,，完成省對我校學(xué)生體質(zhì)健康抽查,，各項指標(biāo)均達到要求,，初三級優(yōu)秀率 72.6 %，合格率96.8 %,。進行了3次體育考試及1次游泳考試,，全面摸排了本屆學(xué)生的體育能力素質(zhì)，為2018年的升中體育考試打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、競賽成績 我校今年競賽成績特出，主要成績有如下

（1）,、以初三學(xué)生為主的各運動隊獲2017年桂城街道中小學(xué)生比賽所有項目團體總分第一名,。

（2）、以初三學(xué)生為主的校田徑隊參加2017年桂城街道中小學(xué)生田徑運動會獲得中學(xué)組團體總分第四名,。

3,、今后努力方向：

老師們亦不斷進行理論學(xué)習(xí)提高總結(jié)能力，論文水平不斷提高,。成績固然重要,值得自己欣慰,但在成績面前,我們亦看到自己的不足,兩極分化現(xiàn)象較為嚴重,部分學(xué)生未意識到自身鍛煉的重要性,。本初三備課組成員之間還缺乏真誠交流，教研氣氛有待提高,。展望未來體育初三備課組更需要加強合作,，提高自身的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力,。

（1）,、努力完成桂城街道各項競賽任務(wù)，特別是中小學(xué)生田徑運 動會,，力爭保持團體第一,。

（2）、力爭今年初三中考體育考試成績進入桂城街道前三,。

桂江一中初三體育備課組 2018年1月25日

體育備課組工作總結(jié)和反思篇十

我們體育高三備課組能嚴格遵照校教導(dǎo)處的工作要求,，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,。把備課組活動開展得規(guī)范、有序,、扎實,、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

備課組活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息,、集思廣益的好途徑,。備課組活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲,，青年教師才會快速成長起來,，備課組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣,。為此,，我們從夯實常規(guī)教研著手,，做到以下幾點：

1,、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有二位老師,，同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合高三體育中考考試內(nèi)容教材,，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計劃,，并參與交流,，相互提出修改建議，最后形成了合理有效的高三單元計劃,，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計劃的評比,。

2、本備課組備課重點：一是高三中考考試內(nèi)容教材,，在反復(fù)研究09年體育中考考試評分標(biāo)準的情況下,，合理分工，備教材教學(xué)過程,，備學(xué)生學(xué)情,。二是重點備本學(xué)期第一課時教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求，根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論修改,，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見（如服裝要求,、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等等）,，最后確定形成了第一次課時的多媒體教案,。

3、學(xué)生的中考選項報名指導(dǎo)與實施,。經(jīng)過學(xué)生自己選項,，體育一模、二模的階段性檢測,，即時總結(jié)教學(xué)階段成果,，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點，幫助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀，已確保每一位高三學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績,。在09年體育中考中我校均分39,、80名列全市前茅，創(chuàng)實驗初中建校以來新高,。

4,、加強備課組的備課工作，備課組長,，負責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動,，并且具體落實到人，根據(jù)體育中考的幾大類項目,，每次確定一個主講人,，每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑，來研究,，來解決問題,。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后,，大家及時地進行了討論,，發(fā)表各人的看法，讓教研落實到實處,，收到了最大的效果,。這使活動內(nèi)容充實了，同時,，還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì),。備課組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主,，教案編寫要認真,，明確教學(xué)目的，要突出重難點,，并且要有教學(xué)反饋等,。

5、在教學(xué)上,，除了要求老師要認真上好每節(jié)課外,，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄,，而且聽課要詳細,，中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個教師開一堂公開課,，并做好自評,、互評活動,。

配合學(xué)校組織好高三的大課間活動和新廣播操的推廣。此外,，我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神,，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學(xué)生每天活動一小時,，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果,。在高三中考平時成績驗收中，我校耐久跑測試100%通過,，并有85人通過加分標(biāo)準,。

1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會評為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師,。

2,、袁建東老師在20xx年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。

3,、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39,、80,，創(chuàng)實驗初中建校以來新高,。

4、輔導(dǎo)學(xué)生在省,、市級體育競賽中獲獎,，9人取得體育中考加10分資格。

5,、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員,。

6、袁建東老師輔導(dǎo)高三學(xué)生參加09年市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名,。

7,、費一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績。

8,、袁建東教師成為市名師工作室成員,，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版。

總之,，通過備課組教師的精誠合作,，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步,，在這里我們高三體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間,，讓我們有了展示自我的機會。同時,，作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組,，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法,，出色完成教育教學(xué)任務(wù),，使備課組的工作更具特色。展望未來,，任重而道遠,，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去,，力求在實驗中探索,，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量,。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇十一

時光荏苒,，參加分行黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已近尾聲。在那里聽名師授課,、學(xué)時政精化,，充實而又緊張的學(xué)習(xí)生活不時鞭策著我多思、多想,，容不得一絲雜念,；前沿且先進的理論導(dǎo)向時刻推動著我多學(xué)、多記,，來不得半點馬虎,。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中,，我抓緊這寶貴的時光理解著黨的洗禮,。一個月的學(xué)習(xí)，讓我深感黨校確實是黨性鍛,、個人修養(yǎng)的熔爐,。個性是透過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址,，使自己思想受到了很大觸動,，靈魂受到了深刻的洗禮。結(jié)合黨校學(xué)習(xí),，聯(lián)系自己的思想和工作實際,，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析,，到達了自我教育,、自我提高、自我完善,、增強黨性的目的?，F(xiàn)進行如下黨性分析,。

（一）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中,，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性不強，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),、不全面,。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恒,，沒有構(gòu)成真正好處上的“我要學(xué)”,。理論聯(lián)系實際不夠，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,，滿足于淺嘗輒止,，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,，知識結(jié)構(gòu)單一,，不善于研究思考問題及學(xué)用結(jié)合。

（二）思想不夠進取創(chuàng)新,。對本職紀檢監(jiān)察工作只限于宣傳,、上傳下達上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事,；終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)中,，常用老眼光、老辦法,、老經(jīng)驗去對待和處理新問題。把完成任務(wù)作為第一目標(biāo),，求穩(wěn)怕亂,，創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放,，就談不上敢想敢試,，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,。

（三）聯(lián)系群眾不夠主動密切,。雖然能和干部職工友好相處、團結(jié)共事,，但與干部職工交心談心不廣泛,、不深入，常常是談工作的多,，深入談思想的時候少,，對干部職工的愿望和意見了解不及時,、不充分。在充分發(fā)揮干部職工的工作主動性和創(chuàng)造性方面做得不好,，工作中有時有急躁情緒,，無形中挫傷了一些同志的工作用心性。

（四）廉潔不夠系統(tǒng)強化,?？傉J為身處在最基層，做的都是些具體的小事,，沒有多大的權(quán)力,，缺乏滋生腐敗的土壤，過于認真會影響團結(jié),，忽視了組織監(jiān)督制約的必要性,。疏于對員工“八小時外”廉政風(fēng)險的防控監(jiān)督，沒有真正將廉政工作做到實處,。

以上問題的存在,，雖然有必須的客觀因素，但主要是主觀原因造成的,。問題出在表面上,，根子生在思想上，從更深層次上分析起來,，主要有以下幾點：

（一）認識相對不高,。沒有認識到學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要,，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的需要，是做好本職工作的需要,。學(xué)習(xí)主動性,、認真性不夠，存在面上學(xué)一下就行了的錯誤認識,。

（二）觀念相對保守,。頭腦中傳統(tǒng)的東西比較多，新理念理解起來不夠迅速,。工作上存在“不求有功,，但求無過”的思想傾向，滿足于盡職盡責(zé),，滿足于完成現(xiàn)有的工作任務(wù),，缺乏對問題的深入研究和探索精神。

（三）有畏難情緒,。應(yīng)對紀檢監(jiān)察工作越來越繁重的任務(wù),，盡管能盡職盡責(zé)地去做,，但當(dāng)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發(fā)愁情緒,，有時會產(chǎn)生“只要我盡力就能夠了”的消極思想,，缺乏“問題不解決不放手”的執(zhí)著精神。

（四）群眾觀念不深,。沒有時刻牢記為民服務(wù)的根本宗旨,，在某些工作中，固步自封,，事必躬親,，沒有很好地相信群眾，充分地去調(diào)動和發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和能動性,。

（一）樹立刻苦學(xué)習(xí)精神,，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標(biāo)準。要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,，把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求,，端正態(tài)度，堅持不倦,；要長期學(xué)習(xí)與重點吸收相結(jié)合,，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識,，博觀而約取,，厚積而薄發(fā)。還要注重理論聯(lián)系實際,，既要“求真”,，更要“求用”，克服兩張皮的現(xiàn)象,，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時,，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養(yǎng)和駕馭工作潛力,。

（二）樹立開拓創(chuàng)新精神,，永葆工作的生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的,，這是保證我們在思想和工作中永遠持續(xù)蓬勃生機和活力的法寶,。在面臨任務(wù)十分繁雜,、艱巨的狀況，就需要以開拓創(chuàng)新的精神,，透過大膽的實踐和探索去加以解決,。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念,，在敬業(yè),、奉獻、求實,、開拓,、創(chuàng)新上做文章，要沖破傳統(tǒng)觀念,，不因循守舊,，不安于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，提出新思想,，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面,，全面提升工作效率和工作質(zhì)量,。

（三）樹立良好的精神狀態(tài)，持續(xù)優(yōu)良的工作作風(fēng),。要進一步增強群眾觀念,，關(guān)心群眾的冷暖安危，發(fā)揮群眾的聰明才智,。要進一步弘揚求真務(wù)實的作風(fēng),，樹立實干形象，堅持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,，勇于治虛,，勇于治浮，從務(wù)虛的事務(wù)中擺脫出來,，把時間和精力放到抓工作的落實上,，抓隊伍建設(shè)上，抓風(fēng)險防范上,，堅持原則,，嚴格執(zhí)制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線,。要始終立足平凡,，忘我工作，在其位、謀其政,、忠其事,、盡其責(zé)，在工作中使出自己最大的力氣,，發(fā)揮最大的潛能,，到達最高的水平。

（四）樹立艱苦奮斗精神,，持續(xù)廉潔自律的良好形象,。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律己之心，始終持續(xù)廉潔自律的行為規(guī)范,。要牢記“兩個務(wù)必”,，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準則》,，遵守八項規(guī)定,，時刻牢記自己的身份、職責(zé),，自覺增強拒腐防變的潛力,，理解監(jiān)督，在堅持自身廉潔的基礎(chǔ)上,，旗幟鮮明地反對各種腐敗現(xiàn)象和不廉潔行為,，為持續(xù)黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量,。

體育備課組工作總結(jié)和反思篇十二

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過本體育備課組同事們的共同努力,?；就瓿闪吮緦W(xué)年度學(xué)校交給我們的各項任務(wù)，取得了一些成績,，下面具體從幾方面做以下總結(jié),。

我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法,。針對我們學(xué)校的條件和特點每人制定全年教學(xué)計劃,，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的`發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

我們體育組主要是通過以下幾點學(xué)校大課間活動進行管理的。第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做,、自覺做,、堅持做、認真做的良好習(xí)慣,。第二,、開展學(xué)生籃球賽，3八跳繩比賽,。

我們能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。特別在田徑競賽方面有了明顯提高，在體育組全體教師的共同努力下,，在20xx年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

1,、按《體育課程標(biāo)準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí),。

3,、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。