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師德師風(fēng)自我鑒定篇一

為了提高教師的職業(yè)素質(zhì),，我校開展了教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動,，通過參加這次教育活動，使我對師德師風(fēng)教育的`重要意義有較明確的認(rèn)識,，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),，作自我問題剖析如下：

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作,，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠,。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動,，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文,、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，成為一名合格的新時(shí)代教師,，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

3,、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些一些,。平等對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)家都認(rèn)同,。但是,，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心,，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些,。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力,。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時(shí),，自己思想認(rèn)識還放不開，總仕慮太多,。另外,，對待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心,、耐心”些,。比如有時(shí)對待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯(cuò)誤,。

1、思想認(rèn)識不太高,，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持,，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的思,。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于經(jīng)驗(yàn)和思,，服務(wù)意識不高，缺乏耐心和責(zé)任心,，思想懶惰,，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，自己的工作不夠主動,，與家長聯(lián)系、溝通得比較少,。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺,、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。第一是要加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識,；第二是要加強(qiáng)對新課程理論的學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要,；第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度,。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不好,。因此，要時(shí)刻為人師表,。

3,、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,，提高自身的教育意識,，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

師德師風(fēng)自我鑒定篇二

《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》指出：愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容,。愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提,，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神,，才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,。愛崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足,，完成人格升華,、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會途徑。因此,，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題,，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要,，完成教書育人的重任,。自我鑒定如下：

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心,。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重,，甚至可以以苦為樂,，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力,。教師的勞動是平凡的,，教師的生活是清苦、清貧的,。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感,。在思想,、信息、交流方面有“究天下之際,，通古今之變,，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感,。我們的工作,，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁,，我感到欣慰,。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗,，雖苦但樂在其中,。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展,，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的,。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀,，嚴(yán)格要求自己,，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

熱愛學(xué)生,，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。教師對學(xué)生的愛,，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系,，也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求,，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望,。因此,，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的,、普遍,、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生,，就越能贏得學(xué)生對自己的愛,，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑,，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登,。因此,，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生,。

蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢,？我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢?，樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。熱愛學(xué)生,，就要尊重學(xué)生,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心,，尊重學(xué)生的個(gè)性,、愛好和隱私。只有尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系,，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生,。任何簡單、粗暴,、片面的做法,，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制,、體罰,、訓(xùn)斥、辱罵,、諷刺學(xué)生,。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”,。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),，就要用熱情的話語鼓勵(lì)他；當(dāng)學(xué)生受窘時(shí),，不妨說句解圍的話,；當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心,；當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí),，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，換個(gè)角度想一想，假如自己是犯錯(cuò)學(xué)生時(shí)需要聽哪些話,。對學(xué)生要有友善的態(tài)度,，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會到,，老師的所作是為了學(xué)生好,，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅(jiān)持這樣做,，才能建立良好的師生關(guān)系,，才能樹起良好的師德形象。

面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),，同樣的鼓舞和期望,，作為教師應(yīng)該公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步和需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望,，受到鼓舞,。即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，在我們的實(shí)際工作中,，要一分為二地看待每一位學(xué)生,，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方向，使每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲，身體素質(zhì)好,，成績較差的同學(xué),，就鼓勵(lì)他們在體育方面多下功夫，有特長的學(xué)生,，就幫助他們選好目標(biāo),，在學(xué)好文化課的同時(shí)學(xué)好專長，真正讓每個(gè)學(xué)生都找到自己的發(fā)展之路,。要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。為適應(yīng)激烈的國際政治、經(jīng)濟(jì),、科技的競爭和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,，我們培養(yǎng)的跨世紀(jì)的人才不僅要有扎實(shí)的科學(xué)文化知識、較高的思想品德,，具有文明的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì),。還應(yīng)具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這就需要我們教師著眼未來,，面向現(xiàn)代化,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展打好各方面的基礎(chǔ)。就要在教育實(shí)踐中,，把教會學(xué)生做人,，學(xué)會求知、學(xué)會審美,、學(xué)會健體,、學(xué)會勞動有機(jī)地統(tǒng)一起來，同等重視學(xué)科課,、活動課的育人功能,，把理論和實(shí)際、動腦動手結(jié)合起來,，把課內(nèi)外,、校內(nèi)外教育結(jié)合起來，使學(xué)生的知,、情,、意、行和諧統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展,。在以往的教學(xué)實(shí)踐中，重知識輕能力,、重智育輕其他現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。只要我們認(rèn)識到這一點(diǎn)就應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。課堂上,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們積極地獲取知識，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；同時(shí)在課內(nèi)外注意言傳身教,，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣。

教師是人類靈魂的工程師,，不僅要教書,，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學(xué)生,。在教育中,，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達(dá)出來。語言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果,。古人說：“慧于心而秀于言,。”教師語言美,，則其心必然善良而正,，必然追求自身的道德修養(yǎng)。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn),，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用,，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊,，著裝整齊清潔。

教師的人格魅力是學(xué)生成長的重要保證,。教師的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn),，甚至可能影響學(xué)生的一生。現(xiàn)代教育,，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格,。要有知識淵博的學(xué)者形象，要有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,，要有堪為師表的高尚品德,。古人云："其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從。"

總之，我們應(yīng)做到熱愛教育,、熱愛自己的學(xué)校,；熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系,；面向全體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；身正為范,，塑造人格魅力,。應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)時(shí)代需要,，完成教書育人的重任。

師德師風(fēng)自我鑒定篇三

隨著高考結(jié)束,，我已順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。我深深知道，素質(zhì)教育不斷深入,，對于教師的師德水平要求也越來越高,。教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,?；仡櫼酝荒辏以诜椒矫婷娑加兴岣?。下面從幾個(gè)方面對師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我總結(jié)：

在這一學(xué)年度的工作中,，我能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的'教育事業(yè),。能夠貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做到了嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表,，時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到語言文明，待人禮貌,，舉止端莊,，衣著樸實(shí)，儀容整潔）使自己在思想,、學(xué)習(xí),、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率,，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時(shí)表揚(yáng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

二,、在教學(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向,，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本,，做到了關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，從不體罰學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學(xué)生的老師,，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為語文老師,，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn),，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三,、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真參加科組教研活動,，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。

四、遵守國家法律法規(guī),，熱愛學(xué)校,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課,。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧全大局。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

師德師風(fēng)自我鑒定篇四

自參加工作十余年,，我始終以教書育人為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合本事為目標(biāo)，有意無意的將德育滲透到自我的`語文教學(xué)當(dāng)中,，并以自我的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

我是一個(gè)有愛心的教師。十多年來,，我也不明白資助過多貧困學(xué)生,，鼓勵(lì)扶持過多少后進(jìn)學(xué)生。我一向覺得,，所有的學(xué)生都是平等的,，反對將學(xué)生分成三五九等，反對歧視差生,。吳世友,、李瓊、顧小凱,、王黎明等學(xué)生,，都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學(xué)生，我對此傾注了很多心血,。他們將是我一生的朋友,，也是我的驕傲。

我是一個(gè)有職責(zé)心的教師,?！敖虝笔且婚T藝術(shù)，如果愿意去鉆研,，能夠消耗你很多的時(shí)間與精力。為了上好一堂課,，我經(jīng)常翻閱很多資料,，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié);為了讓學(xué)生有屬于自我的時(shí)間與空間,，我布置的作業(yè)少而精，并且所有學(xué)生的作業(yè),，我都有認(rèn)真批改,。我自我喜歡寫作，因而十分重視作文教學(xué),。我經(jīng)常關(guān)注高考動態(tài),，下載高考滿分作文給學(xué)生看。

我是一個(gè)力求上進(jìn)的教師,。江西省自2008年9月起,，高中開始使用新教材。新教材中有很多新課文,，新知識,。教授新教材，需要更新新觀念,，需要采取新教法,。為了適應(yīng)新課改，我多次外出學(xué)習(xí),，多次翻閱《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多次鉆研新教材，進(jìn)行課題研究,，撰寫教研論文,。并自我學(xué)會制作課件，和開設(shè)教學(xué)博客,，與網(wǎng)絡(luò)上的同仁,，共同探討教材教法。

我是一個(gè)脫離低級趣味的教師,。我總覺得,，作為教師，應(yīng)當(dāng)為人師表,，身體力行,，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我。因而生活之余,，我從不去打麻將,、打牌，也不去搞“副業(yè)”,，掙外快,。除了做家務(wù)、健身之外,，就是上上網(wǎng),、瀏覽文學(xué)網(wǎng)站,、研究語文教學(xué)，或者寫點(diǎn)東西,，玩玩博客,。

我是一個(gè)優(yōu)秀的教研組長。自20xx年擔(dān)任本校的語文教研組長以來,，我做了很多工作：

每個(gè)學(xué)期都要組織全體語文教師,，開展各種教研、教學(xué)活動,，如教師的各種公開課,，學(xué)生的各種語文競賽;為了提高語文教師的整體素質(zhì)，建立“一幫一”體系,，開展新老教師“結(jié)對子”活動,，幫忙新教師迅速成長起來;我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競賽，吉安市每三年舉行一次,。每次競賽,，我都認(rèn)真選拔優(yōu)秀教師參賽。我校,。等青年教師,，都是經(jīng)過“優(yōu)質(zhì)課”這個(gè)平臺脫穎而出，迅速成長起來的,。

因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真,，教學(xué)、教研成績突出,，年終考核多次得“優(yōu)”,，還被評為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等。

成績代表過去,，我將會在以后的工作中,，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中,。以愛貫穿我的教學(xué)中,，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心,、家長放心,、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師,。

師德師風(fēng)自我鑒定篇五

關(guān)心團(tuán)體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)取向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得以往有人對我們說過：“雖然你應(yīng)對的是幾十個(gè)學(xué)生,，他們的本事水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量1我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初，進(jìn)取參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講

課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，同時(shí)做了詳細(xì)的記錄,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是關(guān)懷,。

平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

2,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

3,、愛就是職責(zé)。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

四,、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段為了段清,。準(zhǔn)備在鎮(zhèn)教育總校的抽測中獲得好成績,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。

總之,，在今后的道路上我堅(jiān)定地懷揣著夢想，與時(shí)俱進(jìn),，求真務(wù)實(shí),，在實(shí)現(xiàn)夢想的征程中，直面教育,，敢于挑戰(zhàn),，奮斗不止。

師德師風(fēng)自我鑒定篇六

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，用心響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心群眾，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用心投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后，我都會寫下自我的反思,，以不斷督促自我進(jìn)步,。工作之余，我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)光閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自我充電,，努力豐富自我的文學(xué)內(nèi)涵。

愛學(xué)生,，就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也用心共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學(xué)科,，用心探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)潛力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自我一向奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

師德師風(fēng)自我鑒定篇七

本年度我按照學(xué)校及教育部門的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),，使自己更加認(rèn)識作為人民教師肩上的重任,，自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高。為此,，我做到了以下方面：

1,、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,，積極學(xué)習(xí)和宣傳教育政策,，從嚴(yán)格守法的高度執(zhí)教，在教學(xué)中始終堅(jiān)持正確的方向,。

2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。我對待工作盡職盡責(zé),，毫無怨言。

3,、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,；與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。無論是在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，我都會給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解,。重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,；我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，教育教學(xué)方法靈活,、多樣，注重實(shí)效性和時(shí)效性,，教學(xué)水平取得顯著成績,。

因此，我在本年度師德師風(fēng)表現(xiàn)為優(yōu)秀,。

師德師風(fēng)自我鑒定篇八

本年度我按照學(xué)校及教育部門的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí),，使自己更加認(rèn)識作為人民教師肩上的重任，自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高,。為此,，我做到了以下方面：

1、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，積極學(xué)習(xí)和宣傳教育政策，從嚴(yán)格守法的高度執(zhí)教,，在教學(xué)中始終堅(jiān)持正確的方向,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對待工作盡職盡責(zé),，毫無怨言,。

3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格；與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，我都會給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。利用課余時(shí)間與學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解,。重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,；我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，教育教學(xué)方法靈活、多樣,， 注重實(shí)效性和時(shí)效性,，教學(xué)水平取得顯著成績。

因此,，我在本年度師德師風(fēng)表現(xiàn)自我鑒定為優(yōu)秀,。

師德師風(fēng)自我鑒定篇九

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣，資料豐富的宣傳教育活動,。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情景

總結(jié)

在思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自我,，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我省，時(shí)時(shí)處處對自我嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個(gè)好教師的形象。

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要資料，除有關(guān)的理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共關(guān)于加強(qiáng)和改善思想工作的若干意見》等。

對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾。我經(jīng)過教師之間的談心,，加深對師德教育,，并對照自我的過去，檢查自我在工作上的許多問題和不足之處,，向教師們暢談,，經(jīng)過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實(shí),，也樂于理解教師們的批評，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

根據(jù)自我對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款,，使自我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化,，制度化的軌道,。根據(jù)自我在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并理解教師監(jiān)督檢查,，力爭使自我比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷,，調(diào)動了自我的進(jìn)取性和主動性。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自我思想境界和工作水平。

2,、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的,，努力教育好我們的學(xué)生,。

3、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于教育事業(yè),。

4、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動,，進(jìn)取地建立一種,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。

5,、要樹立4個(gè)意識

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自我堅(jiān)決要做到,。

（2）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

（4）樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

6,、進(jìn)取調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),，權(quán),，義”正圈理奉獻(xiàn)與索取，團(tuán)體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的工作心得。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好教師,。

師德師風(fēng)自我鑒定篇十

為深入貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善我校教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)我校師德建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展,，不斷提高我校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)本事素養(yǎng)，根據(jù)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)取開展“育師德,、升素質(zhì),、提質(zhì)量”師德師風(fēng)建設(shè)活動，落實(shí)湖南省教育廳《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的十條禁令》,，進(jìn)取開展以"廉潔從教,，從我做起"為主題的師德大討論活動。經(jīng)過活動,，在促進(jìn)師德師風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)水平方面有了新的提升;在樹立教師良好形象方面有了新的提升,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生方面有了新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升?，F(xiàn)將我校20__年度師德師風(fēng)建設(shè)工作鑒定匯報(bào)如下：

一,、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)

學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的學(xué)習(xí)筆記本,，以供學(xué)習(xí)之用,。

1、堅(jiān)持周一教職工例會這個(gè)固定的時(shí)間,，集中進(jìn)行學(xué)習(xí),。主要形式是觀看師德教育視頻、學(xué)校黨委成員講座,、請學(xué)校老教師講“維漢故事”,、請師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行“師德師風(fēng)微講座”等。

2,、堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué),。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行,。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,，資料主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等,。異常是本期“不忘初心,、牢記使命”主題教育開展以來，學(xué)校黨委自編了《論教育》專門學(xué)習(xí)材料,，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),。

3、我校設(shè)有一個(gè)微信公眾號,，在公眾號逍遙文稿“‘維’美文”“學(xué)校資訊”“學(xué)校黨建”等專欄,，不定期推出

師德師風(fēng)自我鑒定篇十一

通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),，作自我問題剖析如下：

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作,，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念,，積極參與實(shí)驗(yàn)活動,，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí),，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文,、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師,，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

3、在關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些,。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但是，我自己有時(shí)上課時(shí),，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。

4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力,。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時(shí)，自己思想認(rèn)識還放不開,，總是顧慮太多,。另外，對待學(xué)生更加“愛心,、細(xì)心,、耐心”些。比如有時(shí)對待學(xué)生的錯(cuò)誤,，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯(cuò)誤。

1,、思想認(rèn)識不太高,，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思,。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，服務(wù)意識不高，,，缺乏耐心和責(zé)任心,，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動,，與家長聯(lián)系,、溝通得比較少。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

第一是要加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自身的教育理論意識；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作,。

2、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到為人師表。保持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度,。特別是對待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心，對待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此,，要時(shí)刻為人師表。

3,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識,，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的.勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

師德師風(fēng)自我鑒定篇十二

下面我就談?wù)勛约菏窃鯓幼龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>

我是xx年被黨組織審查成為一名預(yù)備黨員,，xx年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員,，無論我在入黨前還是入黨后，我自認(rèn)為我能時(shí)時(shí)刻刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，無論做什么事情,，都時(shí)時(shí)刻刻想著自己是一名黨員了，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來,，因此,，我在工作中，能盡職盡責(zé),，能嚴(yán)格按照教師的道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格履行教師的職責(zé),，認(rèn)真參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，有較高的政治思想覺悟,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，在捐款捐物中表現(xiàn)積極，我能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，與同志和睦相處,，從不為一點(diǎn)小事兒斤斤計(jì)較，與人為善,，關(guān)心他人,，心地善良，為人師表，特別是,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的師德細(xì)則,，不體罰和變相體罰學(xué)生，用慈母般的愛來感化學(xué)生,，在日常的生活當(dāng)中,，我處處給學(xué)生以溫暖，用愛心去培植和諧,、融洽的心理氛圍,，并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索,、去拚搏,，從而讓學(xué)生都有一個(gè)成功的體驗(yàn),。我準(zhǔn)備從以下幾方面加以說明：

做好學(xué)生的榜樣,，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的,，但我們工作的對象是有個(gè)性,，有思想的活生生的人,。因此，我工作中時(shí)時(shí)處處具有示范性,。要求學(xué)生守紀(jì)律,，我?guī)ь^遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;要求學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;我時(shí)時(shí)處處讓學(xué)生感受到我是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,，并在語文課中滲透這一思想;要求學(xué)生言行一致,，我做到言行一致，說話算數(shù),。要求 學(xué)生尊重別人,，我時(shí)時(shí)處處尊重他們，要求學(xué)生關(guān)心別人,，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，我主動關(guān)心幫助……鑒于這些約束，和真心地想成為學(xué)生的榜樣,，做什么事我都隨時(shí)注意,，有幾十雙眼睛在看著我，幾十顆心在被我感染,。于是我每天早早地出現(xiàn)在教室,，精心的安排早自習(xí)內(nèi)容。每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n,，關(guān)心幫助生活,、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。面對自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，課間,、體活,、和學(xué)生玩到一處，大掃除和同學(xué)干到一處,，從不吃零食,，論仍東西。公正無私的對待每一位同學(xué),。一樁樁,、一件件的小事無形中感染他們。同學(xué)們都樹立了為學(xué)校爭光,，不畏班機(jī)摸黑的強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。一個(gè)有愛心，團(tuán)結(jié)向上的集體有什么事能做不好呢有了自身人格的魅力,，再加上工作技巧,，對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢此時(shí)我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。

工作至今,，我都能做到與家長和睦相處,，特別是處處體諒家長，當(dāng)家長又是不能按時(shí)接孩子的時(shí)候,，我會義不容辭的進(jìn)行看護(hù),，直到把孩子安全交到家長的手里。工作十幾年了,，我從不為個(gè)人私事利用職權(quán)謀私利,，及時(shí)和家長溝通，共同教育好孩子,，特別是學(xué)困生的家長和我關(guān)系更加密切,，同時(shí)我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動,，家長都能給予大力的支持,，每次定購雜志、捐款捐物,，家長都能積極訂閱,，積極捐款，文藝隊(duì),、舞蹈隊(duì)的學(xué)生家長利用業(yè)余時(shí)間送孩子到校排練,，犧牲了很多休息時(shí)間，學(xué)校定間食,，我班全員參加,，我們班需要演節(jié)目，家長大力支持，給孩子買紅頭繩,、做紅五星,，甚至我班的賀彩巍同學(xué)因?yàn)檠莩龆齑┫募镜难莩龇鴽鲎∵M(jìn)醫(yī)院，可家長沒有埋怨學(xué)校和老師……這一切,，都是和家長和睦相處的結(jié)果,，我尊重家長，因此也換來了家長們對我的尊重,，理解和信任,。

我覺得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師,，無論哪個(gè)部門不知給我的工作,，我都會竭盡全力，熱情地接受,，因?yàn)槲矣X得大家都不干的話,，那工作如何開展呢就好像我讓班級學(xué)生做的事，學(xué)生都不去做,，我心里也不好受一樣,，我還覺得自己是一名黨員了，絕對要像個(gè)黨員的樣子,，處處起帶頭作用,，不能讓群眾說出還不如一個(gè)普通群眾呢，我很要強(qiáng),，做一件事情就要做好,，盡最大努力，不能特別優(yōu)秀,，也要不能讓人家感覺是應(yīng)負(fù),。

（1）我曾經(jīng)接受了工會姬老師給我的任務(wù)，讓我寫關(guān)于普通話的總結(jié)報(bào)道,，最后聽說在什么刊物上報(bào)道了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我?guī)е鴮W(xué)生在教師新村做的宣傳,，還有節(jié)目,，錄像等，所以最后獲得了獎(jiǎng)狀,，為學(xué)校爭了光,。

（2）上學(xué)期，我班同學(xué)接受 了,，區(qū)普九工作的學(xué)生調(diào)卷,，我每天都督促學(xué)生按照要求去做，精心做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作。最后贏得了區(qū)里的好評,，領(lǐng)導(dǎo)的滿意,。每次督學(xué)檢查，都要檢查我班學(xué)生的個(gè)人成長袋,，我都要參與教師的座談,，和問卷當(dāng)中，我盡最大努力不給學(xué)校丟分,。

（3）教學(xué)方面,，我多次迎接區(qū)小教部的聽課任務(wù)檢查，語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評,，此外在學(xué)校的數(shù)學(xué)平游課活動中,，我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課。平時(shí)能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,，和科任教師溝通好,，共同教育好學(xué)生，我班沒有漏崗現(xiàn)象,。我能按照教學(xué)常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己,，自覺做到每一項(xiàng)的規(guī)定，盡最大努力提高學(xué)生的成績,，不因?yàn)槲野嘤?歲上學(xué)的,，就降低我的要求，盡最大努力把成績提高上來,，力爭優(yōu)秀,。

骨干教師組織鑒定我是xx年被黨組織審查成為一名預(yù)備黨員，xx年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員,，無論我在入黨前還是入黨后,，我自認(rèn)為我能時(shí)時(shí)刻刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，無論做什么事情,，都時(shí)時(shí)刻刻想著自己是一名黨員了,，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來，因此,，我在工作中,，能盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格按照教師的道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格履行教師的職責(zé)，認(rèn)真參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，有較高的政治思想覺悟,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在捐款捐物中表現(xiàn)積極,，我能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，與同志和睦相處，從不為一點(diǎn)小事兒斤斤計(jì)較,，與人為善,，關(guān)心他人，心地善良,，為人師表,，特別是，嚴(yán)格遵守學(xué)校的師德細(xì)則,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，用慈母般的愛來感化學(xué)生，在日常的生活當(dāng)中,，我處處給學(xué)生以溫暖,，用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍,，并在這種和諧,、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏,，從而讓學(xué)生都有一個(gè)成功的體驗(yàn),。我準(zhǔn)備從以下幾方面加以說明：

做好學(xué)生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂,。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的,，但我們工作的對象是有個(gè)性，有思想的活生生的人,。因此,，我工作中時(shí)時(shí)處處具有示范性。要求學(xué)生守紀(jì)律,，我?guī)ь^遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;要求學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;我時(shí)時(shí)處處讓學(xué)生感受到我是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,，并在語文課中滲透這一思想;要求學(xué)生言行一致，我做到言行一致,，說話算數(shù),。要求 學(xué)生尊重別人，我時(shí)時(shí)處處尊重他們,，要求學(xué)生關(guān)心別人，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，我主動關(guān)心幫助……鑒于這些約束,，和真心地想成為學(xué)生的榜樣,，做什么事我都隨時(shí)注意，有幾十雙眼睛在看著我,，幾十顆心在被我感染,。于是我每天早早地出現(xiàn)在教室，精心的安排早自習(xí)內(nèi)容,。每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n,，關(guān)心幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。面對自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤勇于承認(rèn),，課間、體活,、和學(xué)生玩到一處,，大掃除和同學(xué)干到一處，從不吃零食,，論仍東西,。公正無私的對待每一位同學(xué)。一樁樁,、一件件的小事無形中感染他們,。同學(xué)們都樹立了為學(xué)校爭光，不畏班機(jī)摸黑的強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。一個(gè)有愛心,，團(tuán)結(jié)向上的集體有什么事能做不好呢有了自身人格的魅力，再加上工作技巧,，對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢此時(shí)我深刻的體會到了身教勝于言教的作用,。

工作至今，我都能做到與家長和睦相處,，特別是處處體諒家長,，當(dāng)家長又是不能按時(shí)接孩子的時(shí)候，我會義不容辭的進(jìn)行看護(hù),，直到把孩子安全交到家長的手里,。工作十幾年了，我從不為個(gè)人私事利用職權(quán)謀私利,，及時(shí)和家長溝通,，共同教育好孩子，特別是學(xué)困生的家長和我關(guān)系更加密切,，同時(shí)我的工作也得到了各位家長的支持與理解,。每次大型的活動，家長都能給予大力的支持,，每次定購雜志,、捐款捐物,，家長都能積極訂閱，積極捐款,，文藝隊(duì),、舞蹈隊(duì)的學(xué)生家長利用業(yè)余時(shí)間送孩子到校排練，犧牲了很多休息時(shí)間,，學(xué)校定間食,，我班全員參加，我們班需要演節(jié)目,，家長大力支持,，給孩子買紅頭繩、做紅五星,，甚至我班的賀彩巍同學(xué)因?yàn)檠莩龆齑┫募镜难莩龇鴽鲎∵M(jìn)醫(yī)院,，可家長沒有埋怨學(xué)校和老師……這一切，都是和家長和睦相處的結(jié)果,，我尊重家長,，因此也換來了家長們對我的尊重，理解和信任,。

我覺得我不是特別出色的老師,，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無論哪個(gè)部門不知給我的工作,，我都會竭盡全力,，熱情地接受，因?yàn)槲矣X得大家都不干的話,，那工作如何開展呢就好像我讓班級學(xué)生做的事,，學(xué)生都不去做，我心里也不好受一樣,，我還覺得自己是一名黨員了,，絕對要像個(gè)黨員的樣子，處處起帶頭作用,，不能讓群眾說出還不如一個(gè)普通群眾呢,，我很要強(qiáng)，做一件事情就要做好,，盡最大努力,，不能特別優(yōu)秀，也要不能讓人家感覺是應(yīng)負(fù),。

（1）我曾經(jīng)接受了工會姬老師給我的任務(wù),，讓我寫關(guān)于普通話的總結(jié)報(bào)道，最后聽說在什么刊物上報(bào)道了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我?guī)е鴮W(xué)生在教師新村做的宣傳,，還有節(jié)目,，錄像等,，所以最后獲得了獎(jiǎng)狀,，為學(xué)校爭了光。

（2）上學(xué)期,，我班同學(xué)接受 了,，區(qū)普九工作的學(xué)生調(diào)卷，我每天都督促學(xué)生按照要求去做,，精心做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,。最后贏得了區(qū)里的好評，領(lǐng)導(dǎo)的滿意,。每次督學(xué)檢查,，都要檢查我班學(xué)生的個(gè)人成長袋，我都要參與教師的座談,，和問卷當(dāng)中,，我盡最大努力不給學(xué)校丟分。

（3）教學(xué)方面,，我多次迎接區(qū)小教部的聽課任務(wù)檢查,，語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評，此外在學(xué)校的數(shù)學(xué)平游課活動中,，我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課,。平時(shí)能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課，和科任教師溝通好,，共同教育好學(xué)生,，我班沒有漏崗現(xiàn)象。我能按照教學(xué)常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己,，自覺做到每一項(xiàng)的規(guī)定,，盡最大努力提高學(xué)生的成績，不因?yàn)槲野嘤?歲上學(xué)的,，就降低我的要求,，盡最大努力把成績提高上來，力爭優(yōu)秀,。

師德師風(fēng)自我鑒定篇十三

從20xx年7月份從教以來,，工作至今已近兩年年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。我能把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試,。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

回顧兩年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!