計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一
我依然是平日里喊得那句:“上課!”孩子們所喊出的“起立”卻帶了一份喜悅,,也許是他們看到老師久違的笑容,,也許是看到老師平日里不一樣的神態(tài)。此時(shí),,我沒有直接進(jìn)入授課內(nèi)容,,而是懷著感動(dòng)的心情對(duì)學(xué)生們說:“首先,我非常感謝大家對(duì)老師的節(jié)日問候,,在這里我可以看到你們的真誠,。
那你們知道嗎?老師最高興地是看到你們?cè)趺礃?”學(xué)生紛紛回答“是我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)!”(因?yàn)樵谇皫滋煳覍?duì)孩子們說過只有你們的認(rèn)真學(xué)習(xí)才是對(duì)老師最好的回報(bào)。)“是啊,,那今天是老師的節(jié)日,,我希望今天的你們個(gè)個(gè)能表現(xiàn)更好一些,不要讓老師的記事本上留下你們的名字好嗎?”
(因?yàn)橛袀€(gè)習(xí)慣,,平日里對(duì)作業(yè)沒有認(rèn)真完成的同學(xué)或者是沒有及時(shí)改錯(cuò)的學(xué)生,,我都會(huì)把名字寫在記事本上,一是督促,二是監(jiān)管,。)我又說:“那么今天9月10日,,老師希望今天的記事本上不寫下任何一個(gè)人的名字,這也就是你們今天送給老師的最好的禮物,,好嗎?”
孩子們個(gè)個(gè)大聲回答著“好”,。在這樣的氣氛下,我也是故意壓縮了課堂內(nèi)容,,想給平日里的學(xué)困生一個(gè)機(jī)會(huì),。這節(jié)課,課堂的聽講秩序,,學(xué)生的發(fā)言異常的好,。
課后,我不是像平日里疲憊的在教室里監(jiān)督者學(xué)困生的課堂作業(yè),,而是微笑著離開教室,。我反思自己,要是在課堂上多一份微笑,,多一份溝通,,多一份理解,多一份寬容,,學(xué)生還是一樣的學(xué)生,,但是效果卻會(huì)有差別。
是啊,,古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:“在世界上,,除了陽光、空氣,、水和微笑,,我們還需要什么呢?”換句話說,微笑同生活中的陽光,、空氣,、水分一樣重要。教育最需要微笑,,學(xué)生也需要微笑的老師,。因?yàn)榻處煹那榫w,教師的臉色,,最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用,。
教師同學(xué)生交談中親切的微笑會(huì)給學(xué)生無限的理解和信任,讓學(xué)生感到巨大的熱情和愉悅;上課時(shí),,教師走進(jìn)課堂時(shí)甘甜的微笑,,將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩;教師給學(xué)生解惑時(shí)春風(fēng)潤雨的微笑,將點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;教師在化解學(xué)生矛盾時(shí)和藹友善的微笑,,將為學(xué)生架設(shè)起溝通的橋梁,。
以前,我從沒有想到學(xué)生對(duì)老師的情緒變化事這么在意,,更沒有想到老師的微笑在孩子們的心中是這么重要!
細(xì)細(xì)想來,,也許我們老師在應(yīng)試的海洋中迷失得太久,被分?jǐn)?shù)遮住了雙眼,,被功利塵封了心靈,,情感早已淡漠,心靈早已得了“肝硬化”,,一味粗暴冷酷地面孔對(duì)著新鮮的生命和活撥的童年,,我覺得這是教育的不幸,更是身為人師的悲哀!
今天我真正認(rèn)識(shí)到微笑是一種力量,,教師的微笑對(duì)學(xué)生而言尤為重要!在他們看來,,老師的笑容就是對(duì)他們的理解、信任和寬容!以后我要把對(duì)教育的真情,,對(duì)孩子的摯愛變幻成絢麗的微笑之花!
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二
當(dāng)今世界,,社會(huì)高速發(fā)展,知識(shí)瞬息更新,,我們幾乎每天都面臨著一個(gè)新的世界,。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的`步伐,。只有不斷補(bǔ)充自己,,更新自己,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對(duì)象之需要,,蘇霍姆林斯基曾說:“真正的教師必是讀書愛好者,。”學(xué)校教育雖說是由師生兩個(gè)主體共同完成,,但關(guān)鍵還是在于教師,。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的,。用什么樣的教育思想,、理念,、模式,、方法、途徑來完成自己的教育,、教導(dǎo),,將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果,。因此我重點(diǎn)學(xué)習(xí)《校本教研面對(duì)面》《新課程師資培訓(xùn)精要》《教師教學(xué)究竟靠什么》《新課程推進(jìn)中的問題與反思》等,教師只有讀那些能喚醒靈魂,、令人感動(dòng),、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍,,才能真正與自己的思想相碰撞,,相融通,才能不斷提升自己,、完善自己,。
在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,,不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師多請(qǐng)教,、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論,,做好案例分析以及教學(xué)反思,,及時(shí)歸納,及時(shí)總結(jié),,共同學(xué)習(xí),,共同提高。
德國教育家第斯多惠說:“誰要是自己還沒有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好,,他就不能發(fā)展和教育別人?!彪y以想象,,素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,為此,,在學(xué)習(xí)過程中,,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得體會(huì),,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,,不斷完善更新知識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),,完善能力結(jié)構(gòu),,強(qiáng)化教育教學(xué)水平,發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù),,精益求精,,一絲不茍,同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,,培育一化新人。
提高自身素質(zhì),,增強(qiáng)自身能力,,不是一朝一夕的事,要一年一年地,,一步一個(gè)臺(tái)階地,,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,,這不僅是自身發(fā)展的需要,,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師,。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),,不斷完善自身,,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強(qiáng),,具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三
為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,也為了能更好地提高自身素質(zhì),,增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,特制訂今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),,更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,,掌握科學(xué)的教育方法,,提升自己的教學(xué)理念,,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。
二,、計(jì)劃目標(biāo):
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》,、教材,,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到:
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。
3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。
5)把握教材重難點(diǎn),,自如地駕馭和處理教材。
6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三,、措施及方法:
1)按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),。
2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。
3)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。
4)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。
5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,。
以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,只是目前我的初步設(shè)計(jì),,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。
作為一名新世紀(jì)的老師,,只有不斷地學(xué)習(xí),才會(huì)不停地收獲,,才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),,在學(xué)習(xí)中成長與進(jìn)步,。為使十二五期間個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功,特?cái)M定如下計(jì)劃:
一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí),。德勝才者是君子,才勝德者是小人,,各行各業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作,,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長,、同事的合作中,,也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步,。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,,做一名讓大家都喜歡的老師,。 依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨, 學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識(shí)的同時(shí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,,為使在教學(xué)的過程中能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí),,為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊,。
二、新理念,、新知識(shí),、新方法、新技能的學(xué)習(xí),。 在“四新”的.學(xué)習(xí)中,,我一定積極學(xué)習(xí)及上級(jí)各部門所組織 的培訓(xùn),并專心聽講,,認(rèn)真做好筆記,,課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透在課堂,,學(xué)以致用,,使繼教的成果服 務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生,。在課余時(shí)間,,一定加強(qiáng)關(guān)于新理念,、新知識(shí)、新方法,、新技能的學(xué)習(xí),,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),,并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,,定期梳理,及時(shí)總結(jié),,吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中,。
三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,,不斷進(jìn)步
1.鞏固三筆兩畫:針對(duì)本人的個(gè)人情況,,字和畫是弱點(diǎn),本期我將繼續(xù)加強(qiáng)這兩項(xiàng)基本技能的學(xué)習(xí),,在備課,、填寫相應(yīng)資料的過程中,認(rèn)真練習(xí)鋼筆字,,按時(shí)完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續(xù)教育練習(xí)冊(cè),。
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),多動(dòng)手制作課件運(yùn)用于教學(xué),,并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教,, 爭取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高。
3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,勤于撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思等總結(jié)性文章,使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累,。
總之,,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將本著多聽,、多想,、多學(xué)、多做的宗旨,,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),,勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師,。
一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí)。
德勝才者是君子,,才勝德者是小人,,各行各業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,,更是要樹立崇高的師德,,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長、同事的合作中,,也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步,。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,,做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識(shí)的同時(shí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,,為使在教學(xué)的過程中能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,,我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí),,為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。
二,、新理念,、新知識(shí)、新方法,、新技能的學(xué)習(xí),。
在“四新”的學(xué)習(xí)中,我一定積極學(xué)習(xí)及上級(jí)各部門所組織的培訓(xùn),,并專心聽講,,認(rèn)真做好筆記,課后積極反思,。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透在課堂,,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),,服務(wù)于學(xué)生,。在課余時(shí)間,一定加強(qiáng)關(guān)于新理念,、新知識(shí),、新方法,、新技能的學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),,并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,,及時(shí)總結(jié),吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中,。
三,、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,不斷進(jìn)步
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,多動(dòng)手制作課件運(yùn)用于教學(xué),,并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教,爭取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高,。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。今天本站小編給大家整理了小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié),,僅供參考,。
一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,,以重實(shí)際,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原 則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教 育,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一,、認(rèn)真\學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念
1,、 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起 來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識(shí),,提高能力,以全新的素 質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。
2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生 主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué) 習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。
二,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。
教案
編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。
4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游 戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變"要 我學(xué)"為"我要學(xué)",,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何 學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn) 化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。
2、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3,、 真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到"真誠"二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。其 次做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,,鼓勵(lì)他們自由討 論,。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。
四,、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。
1,、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,,衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2,、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,,通過制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等,。
通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
總之,,一年來,,干了一些工作,,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長避短,,爭取更大的成績,。
一、思想認(rèn)識(shí)
教師是人類靈魂的工程師,,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,,我感到由衷的自豪,,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者,,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),,開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。
二、教書育人
綜合實(shí)踐學(xué)科是一門新興的學(xué)科,,今年9月綜合實(shí)踐活動(dòng)作為必修課程,,正式走進(jìn)課堂。它以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式,,并充分體現(xiàn)了學(xué)科的整合,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本,超越體系化的教材,,超越封閉的課堂,,面向自然,、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),,在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,,增長學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn),,發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的學(xué)習(xí),。
我,,作為一名年輕教師,清楚的意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量,。剛剛起步時(shí),,沒有經(jīng)驗(yàn)和模式可以借鑒,只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索,。所以開始,,我走過了一段泥濘的路。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的教學(xué)工作,。由于學(xué)生對(duì)一種新的教學(xué)模式不適應(yīng),,所以活動(dòng)開展起來有許多難度。
第一,在探討主題的時(shí)候,總是跑題;
第二,學(xué)生的問題意識(shí)差,不會(huì)提問題;
第三,語言表達(dá)能差;
第四,,合作學(xué)習(xí)的精神差;等等........所以,,我沒有著急去開展活動(dòng),我想應(yīng)該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起,。因此,,本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生:
首先開展"談?wù)撜n"。即讓孩子談?wù)撆c時(shí)事有關(guān)的話題,。前幾次我?guī)椭⒆哟_定內(nèi)容,,如奧運(yùn)會(huì)、"九.一八",,漸漸的他們就明白了什么是"時(shí)事"了,。
其次開展"合作課"。即讓孩子們分組學(xué)習(xí),,通過大家的智慧,、力量,完成任務(wù),,體會(huì)合作學(xué)習(xí)的快樂,。
在活動(dòng)過程中,我還為于微機(jī)老師聯(lián)系為學(xué)生提供上網(wǎng)搜集資料的機(jī)會(huì)。
可以說,,綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺(tái),。因?yàn)樽呓私猓惨驗(yàn)榱私舛钌畹臒釔?。在研究與實(shí)踐的過程中,,我不僅轉(zhuǎn)變了教育觀念,更實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,。
雖然,,我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,但是,,泥濘留痕。我卻收獲了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣,。這才是我最珍視的財(cái)富。
我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績.辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來質(zhì)的飛躍,。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,,自古就是“教書育人,為人師表”,。我從小就希望長大做一名教師,,如今做教師已經(jīng)有二十幾個(gè)年頭了,想想自己所走過的路程,,,,對(duì)照“教書育人,為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容,,深有體會(huì),。
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)及教訓(xùn),。
一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
8、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:
走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè),,貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法,,嚴(yán)以律己,,服從組織的安排,對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到為人師表,,教書育人,,處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和榮辱觀,,并將其貫徹到教育教學(xué)工作中,。
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),,將會(huì)被時(shí)代所淘汰,為了跟上時(shí)代的步伐,,培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,,我不心斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,,積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,從而不斷提高自己的理論水平,、實(shí)踐能力和工作效率。
教學(xué)工作中,,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材,、教法;根據(jù)實(shí)際情況,,精心地備好每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,,以“激活課堂氣氛,,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,,使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),,使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
在做好教學(xué)工作的同時(shí),,我還積極參加教研,、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研,、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,,并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,,所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng),。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登,《學(xué)生動(dòng)起來,,課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登,,并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。
教育應(yīng)該是溫馨的,、洋溢著濃濃的愛的氛圍,。因此,在班主任工作中,,我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,,給學(xué)生一顆誠摯的愛心,用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火,。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,學(xué)習(xí)也不自學(xué),性格內(nèi)向,,于是,,我針對(duì)這些情況,對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”,,即多談心,、多表揚(yáng)、多家訪,。利用課余時(shí)間和他們談心,,談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,讓他們?cè)跊]有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,,使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。當(dāng)他們有了進(jìn)步,,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我就“小題大做”,,及時(shí)給予表揚(yáng),,給其信心,樹其威信,。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪,,隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn),與家長交流轉(zhuǎn)化信息,。經(jīng)過努力,,80%的進(jìn)生的成績進(jìn)步明顯,后來都能考到六,、七十分,。
另外,我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,堅(jiān)持開好周前會(huì),,落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查,,抓好文明班的評(píng)比工作,堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi),,實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度,,民主理財(cái),悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來,,我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律,、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)校風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng),。
“一分耕耘,,一分收獲”,經(jīng)過我不懈地努力,,二00三年本人被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,,二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。
本人還有很多不足之處,,如有關(guān)特困生,、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等,,今后還要加倍努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一年來,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性開展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面開展,。在這年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性開展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面開展。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會(huì)開展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的缺乏,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。學(xué)海無涯,教無止境,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的開展,,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的`教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。 我明白,工作再苦,、再累,,我也不能,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極利用遠(yuǎn)程,運(yùn)用課件,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和開展起到更大的作用,。
我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進(jìn)展交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。
1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)展反思,教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自己心中的目標(biāo),。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4,、工作的積極性不夠高,,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏,,我今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步。一份春華,,一份秋實(shí),,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,沉甸甸的情感。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),,使我在教育思想,、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1,、通過師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到,,成為一名合格的教師容易,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細(xì)節(jié),,充滿師愛,,從細(xì)微處入手,充分了解,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。
2,、時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,,對(duì)教師也有了更高的要求,,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,,努力做好教學(xué)工作,,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課,、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,,開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
3,、聽取了專家的新課改培訓(xùn),樹立了課改意識(shí),,貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,,教師的觀念改變是關(guān)鍵,,首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式,即改變以前“教師講授學(xué)生接受,,教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,,倡導(dǎo)自主合作。探究的學(xué)習(xí)方式,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。
4、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。使我深切感覺到,做為一名教師,,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,從規(guī)范入手,有目的,,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,,提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
5,、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思,。我認(rèn)真教學(xué),,每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,,在反思中學(xué)習(xí),反思中進(jìn)步,。只有通過不斷的反思,,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高,。
6、多讀書,,讀好書。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的刊物,,認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,,我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書,,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,,充實(shí)自己。
繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,,我將繼續(xù)努力。
作為一名青年教師,,能夠參加這樣的教育培訓(xùn),,我感到真的很高興,同時(shí)我將會(huì)用自己最熱情的信心和不謝的努力為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己最真誠的祝福,!
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。
平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),,積極擁護(hù)黨的方針政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)有中國特色的社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,,堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,,以身作則,。
二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,,不斷更新教育觀念,。
在個(gè)人角色定位上:
二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,,為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。
三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,合作交流,,充實(shí)專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)專業(yè)技能。
積極參與校本培訓(xùn),,要以問題為中心,,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,,在教育教學(xué)過程中,,注重發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。
要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),,要通過同事間的互聽互評(píng)活動(dòng),,觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,,要通過家長對(duì)孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。
以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,總之我會(huì)從各個(gè)方面不斷的嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,為迎接新的挑戰(zhàn)而做準(zhǔn)備。