制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)大綱精神要求,，培養(yǎng)新時(shí)代少年的美術(shù)休養(yǎng),，闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力，對(duì)人類審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認(rèn)識(shí)：生活美（自然美,、社會(huì)美）,、人工美,、藝術(shù)美,。人非草木,，孰能無情,，只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,，升華人們的思想，提高人們的生活質(zhì)量,。

二,、教學(xué)背景：

美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,，本冊(cè)初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn),，把欣賞、評(píng)述與繪畫,、手工制作生活實(shí)踐結(jié)合起來,，從而達(dá)到開啟心智,、提升志趣,、陶冶情操,，增強(qiáng)民族意識(shí),、培養(yǎng)愛國(guó)情感和審美意識(shí)為目的,。

三,、學(xué)情：

1,、 初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活，應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí),，但好玩好動(dòng)的天性還是不能收斂,，課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,，他們大多對(duì)社會(huì)上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫,，對(duì)課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2,、 初中繪畫基礎(chǔ)知識(shí)占較重比例，占50%,，欣賞15%，工藝35%.

四,、教學(xué)策略：

1,、 改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,，注意美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合新課標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,。采用靈活多樣的教學(xué)方法,，并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用,，采用競(jìng)賽、多媒體等,，形象、直觀,、大容量,，扎扎實(shí)實(shí)上好美術(shù)課,。

2、 挖掘豐富的課程資源,，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn),，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。講學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

3,、 不斷吸納先進(jìn)美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本,，借助資料教材,，駕馭教材。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),，認(rèn)知上的沖突,，內(nèi)心的震撼和無言的感動(dòng)，帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活,。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

通過學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)美術(shù)語(yǔ)言的運(yùn)用,，有了新的發(fā)展，由以前的僅限于卡通線條的表現(xiàn),，逐步過渡到線條的質(zhì)感和情感表現(xiàn);美術(shù)表現(xiàn)技能有所豐富，能嘗試運(yùn)用明暗的手法表現(xiàn)形象,。在形象的造型上,，更追求寫實(shí)和具象,，但因?yàn)槟芰τ邢?，影響了他們表現(xiàn)和興趣，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了畏難的情緒,。動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的能力還很弱,。在美術(shù)學(xué)習(xí)中，通過欣賞及其它的一些美術(shù)活動(dòng),，逐步訓(xùn)練形成良好的學(xué)習(xí)方式,，并對(duì)學(xué)生的情感及態(tài)度產(chǎn)生積極的影響。

(一),、欣賞評(píng)述：通過對(duì)比欣賞,，把握西方現(xiàn)代派繪畫的基本特征,，了解各個(gè)流派的的藝術(shù)風(fēng)格,。初步建立以發(fā)展和辯證的眼光，認(rèn)識(shí)評(píng)品美術(shù)作品,。

(二)、造型表現(xiàn)：

1,、通過肌理認(rèn)識(shí)材料的質(zhì)感及表現(xiàn)質(zhì)感的技巧，嘗試運(yùn)用明暗,、筆觸、線條、色彩等手段表現(xiàn)物體的質(zhì)感,，銳化觀察力、藝術(shù)表現(xiàn)力,。

2、認(rèn)識(shí)黑白木刻的特點(diǎn),、工具及制作過程，嘗試進(jìn)行創(chuàng)作,。

3、臨摹或創(chuàng)作雕塑作品,，提高立體造型能力和對(duì)生活美的感受、觀察能力,。4、初步學(xué)習(xí)欣賞,、理解抽象繪畫及表現(xiàn)技巧，并嘗試進(jìn)行抽象繪畫的創(chuàng)作,，豐富造型表現(xiàn)語(yǔ)言，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維品質(zhì),。

(三),、設(shè)計(jì)制作：1,、學(xué)習(xí)賀卡的設(shè)計(jì)知識(shí),，能設(shè)計(jì)制作出體現(xiàn)關(guān)愛他人的賀卡。

(四),、綜合探索：1、通過想象和創(chuàng)意,，制作交通工具模型，培養(yǎng)動(dòng)手,、創(chuàng)造和探究的能力。(7)

重點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)不同材料質(zhì)感的表現(xiàn)方法,。

2、學(xué)習(xí)初步的抽象繪畫技巧,，豐富學(xué)生的造型表現(xiàn)語(yǔ)言。

3,、運(yùn)用比較欣賞的方法，把握西方現(xiàn)代派繪畫的特征,，分析主要幾個(gè)流派的藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)。

4,、通過設(shè)計(jì)制作交通工具,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和探究學(xué)習(xí)的能力,。

難點(diǎn)：1學(xué)生的造型能力不足,，影響了他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)形象的表現(xiàn)。

2,、學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力不足,，還需要培養(yǎng),，會(huì)影響到課堂美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的效果,。

3,、學(xué)生缺乏進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)必要的工具材料,，使得一些課程內(nèi)容無法展開,，缺乏體驗(yàn),，美術(shù)教學(xué)實(shí)效大打折扣,。

1、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新的,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，改變自身的教學(xué)行為方式,，以適應(yīng)新的教育形勢(shì)下對(duì)美術(shù)教學(xué)的要求,。

2、注意通過多種教學(xué)形式和方法,，保持和促進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，以興趣帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí),。

3,、教師不斷學(xué)習(xí)新的教育技術(shù),，訓(xùn)練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為學(xué)生服務(wù)的能力,。

4,、鉆研教材，熟悉美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求,，了解學(xué)生,，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和方法,，以提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一 學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初二年級(jí)有9個(gè)班,，學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作,、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,，課堂比較活躍。由于學(xué)生的繪畫技能較差,，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì),。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

(一)本單元教材簡(jiǎn)析：

(二),、教學(xué)總目標(biāo)：

(1),、認(rèn)知目標(biāo)：

通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí),。

(2)、智力能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力,。

(3),、思想品德目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

(三)教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析)：

本教材的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,，表達(dá)自己豐富多彩的想象,。

(四)教學(xué)的主要措施：

1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者,、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作,，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象展示作品,。

2,、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí) ,，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作,，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品,。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開闊視野,，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

三,、教學(xué)進(jìn)度表：(略)

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇四

美術(shù)追求的不是奢華,、金迷,、以貴為美的審美思想,而是追求的是一種天然的發(fā)自內(nèi)心的純潔之美,，在美術(shù)教學(xué)中,，作為教師常常感到,，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不太難,，但要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣長(zhǎng)久保持下去卻很困難。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“八年級(jí)美術(shù)下教學(xué)工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一、學(xué)情分析（包括成績(jī)情景分析）：

一年級(jí)的學(xué)生想象力比較豐富,，繪畫本事較幼兒園

也有了較大提高，是迅速提高藝術(shù)本事的好時(shí)機(jī),。學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng),，對(duì)一些繪畫構(gòu)圖著色,，手工剪貼制作的技能也有了必須的認(rèn)識(shí),，基本能夠完成較完整的作品,，在創(chuàng)新思維上,，一些學(xué)生能對(duì)事物發(fā)散思維,，有些想法還十分獨(dú)到,，但還有一部分學(xué)生在這方面的本事還比較欠缺,。

二,、教材分析：

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃分造型與表現(xiàn),、設(shè)計(jì)與應(yīng)用,、欣賞與評(píng)述,、綜合與探究等課型,，其中綜合與探索課比重較大,，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合本事和繪畫本事和手工制作技能的探索,。以鍛煉動(dòng)手本事和認(rèn)識(shí)感受本事的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ)，其中包括繪畫、畫,、拼,、剪,、貼,、彩泥等，在資料方面,，題材顯得更為豐富和多彩，有平時(shí)學(xué)生生活中常見的,，也有一些不常見的,、比較新穎的，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性很有利,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、經(jīng)過簡(jiǎn)便的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法,，認(rèn)識(shí)和了解繪畫畫基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)繪畫及手工制作的基本方法,、概念、技巧等,，并能夠運(yùn)用在作品中,，鍛煉動(dòng)手本事。

2,、培養(yǎng)學(xué)生造型技能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)完美事物的感知本事,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，用美學(xué)的眼光去觀察事物，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)術(shù)的興趣,，學(xué)會(huì)感受身邊的事物及美感,，完善人格。

4,、培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。

四,、教學(xué)措施（含“培優(yōu)輔差”措施）

1,、加強(qiáng)直觀教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的思維本事,，加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作,。這樣能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí),，不僅僅能夠活躍課堂氣氛,，并且能夠讓學(xué)生在觀察,、操作,、表述中學(xué)會(huì)思維,，使學(xué)生自始至終堅(jiān)持高漲的學(xué)習(xí)熱情，大大激發(fā)發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,，收到了良好的教學(xué)效果,。

2、運(yùn)用電教媒體,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計(jì)課堂情景,，倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活,、自然,、文化情景中學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生的觀察本事,、語(yǔ)言描述本事,，動(dòng)手操作本事與自我反思本事。

五,、教學(xué)進(jìn)度與檢測(cè)安排：

本期周數(shù)17周課時(shí)數(shù)12共計(jì)204

課題（資料）

1、船12,、可愛的動(dòng)物

2、長(zhǎng)呀長(zhǎng)13,、獅子大王

3,、出殼了14,、介紹我喜歡的玩具

4,、我們身邊的線條15,、春天的色彩

5、太陽(yáng)16,、用春天的色彩裝扮自我

6、漂亮的瓶子

7,、童話城堡教務(wù)處審查意見簽名：年月日

8,、畫自我

9、手形的聯(lián)想

10,、我和昆蟲

11、奇妙的旅行

一,、學(xué)生情景分析：

1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差,，易失去注意力。

2,、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

3,、美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的資料，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo),。

4,、學(xué)生來自不一樣的幼兒園,，所學(xué)技能與方法在不一樣程度上有所差別,。

二、教材分析：

本冊(cè)教材有五個(gè)單元共二十課,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線,、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì),，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則,，選擇貼合一年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)資料設(shè)計(jì)課題,。

三,、教學(xué)目的任務(wù)：

1,、經(jīng)過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察本事,，想象本事,，形象思維本事等。

四,、教材重點(diǎn),，難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造本事等,。

五,、提高教學(xué)效率的主要措施：

1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、重視想象畫,，主題畫的訓(xùn)練,，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象本事,，并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中,。

3、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手本事的訓(xùn)練,，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)完美的事物。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排表（略）

一,、學(xué)情分析：

一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),，有的習(xí)慣比較差,，易失去注意力等問題,，從上學(xué)期的教學(xué)效果看,，課堂教學(xué)組織有必須的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外,，就是學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響，所以教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

二,、教材分析：

全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求：

1,、知識(shí)教育要點(diǎn)：

(1)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形,、常用色,。

(2)運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹,、添畫,、記憶畫、想象畫練習(xí),。

(3)學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕,、折、拼,、貼和揉捏、搓,、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。

(4)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美,。

2、本事培養(yǎng)要點(diǎn)：

(1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，進(jìn)取促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童經(jīng)過繪畫表達(dá)自我的情緒情感,。

(3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)提高對(duì)色彩美,、形狀美的本事。

3,、審美教育要點(diǎn)：

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

全冊(cè)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

2,、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí);

3,、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫面制作;

4、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。

(二)難點(diǎn)：

1,、在繪畫訓(xùn)練中,，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富,，造型大膽生動(dòng),，富有兒童情趣,。

2、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型本事,，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性,。

3、在欣賞過程中,，提高欣賞本事,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的本事,。

三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料,，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

4、注意學(xué)生的情緒,，語(yǔ)言要親切，氣氛要簡(jiǎn)便,，要進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫,，來培養(yǎng)他們的想象本事和創(chuàng)造本事。

四,、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)：

根據(jù)兒童年齡特征,，檢測(cè)方法主要是學(xué)生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力，課堂的示范本事,，紀(jì)律觀念，團(tuán)體協(xié)作精神,，作業(yè)完成情景等方面，評(píng)價(jià)主要采用學(xué)生自評(píng),、互評(píng),、教師講評(píng),，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的綜合方式。

一,、教材分析

本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材,。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

造型,、表現(xiàn)(即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣,，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，

綜合、探索(指經(jīng)過綜合性的美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、研究,、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

這些課程資料新穎,，版面美觀，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友們的喜愛,。

二、學(xué)情分析

對(duì)于美的事物有興趣,，有初步感受美的本事,，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,，對(duì)于想象畫,、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自我的感受大膽的描繪,。

完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)本事還停留在幼兒園的水平,。

三、本學(xué)期教學(xué)的總要求

1,、知識(shí)教育要點(diǎn)

(1感知各種隨意形狀。

(2認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形,、常用色,。

(3運(yùn)用形和色,，進(jìn)行臨摹、添畫,、記憶畫、想象畫練習(xí),。

(4學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕,、折,、拼,、貼和揉捏,、搓,、挖等手工制作法,，養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢(shì)與習(xí)慣,。

(5欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美,。

2,、本事培養(yǎng)要點(diǎn)

(1在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，進(jìn)取促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童經(jīng)過繪畫表達(dá)自我的情緒情感,。

(3提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4提高對(duì)色彩美,、形狀美的本事。

3,、審美教育要點(diǎn)

(1培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情,。

(2讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,。

一,、學(xué)生基本情景(包括知識(shí),、本事,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績(jī)方面的情景等,。)

新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇,、趣味,、好玩的，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣,，在繪畫上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維,、想象本事、技法的個(gè)性,，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。一年級(jí)學(xué)生底子薄,，所以要有耐心去教他們，學(xué)生由于年齡小對(duì)什么都會(huì)產(chǎn)生興趣,，但興趣和耐心不會(huì)太久，所以繪畫對(duì)于他們有很大的幫忙,，讓他們初步感受美的本事，作畫時(shí)培養(yǎng)他們的觀察本事,、繪畫本事,，培養(yǎng)繪畫想象本事,。

二,、教材分析(包括知識(shí)的前后聯(lián)系,、教程的重,、難點(diǎn),、德育價(jià)值、情感價(jià)值,、本事價(jià)值等。)

本冊(cè)教材共18課,，安排34課時(shí)。本學(xué)期美術(shù)共十八課,，教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維,，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程,。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)能夠說基礎(chǔ)很差,，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型·表現(xiàn)”,、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“綜合·探索”,、“欣賞·評(píng)述”,。

造型·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗(yàn)造型樂趣,，會(huì)利用手中媒材用不一樣方法,、手段表達(dá)自我的情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

設(shè)計(jì)·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生用必須的材料、手段去體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣,，

圍繞必須的用途和目的進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的,，作品能夠到達(dá)傳遞信息、美化生活的作用,，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)本事,、動(dòng)手本事,、實(shí)踐本事等綜合本事的提高,。

綜合·探索方面：資料雖少,，但對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說也能夠,，本身低年級(jí)的學(xué)生領(lǐng)會(huì)本事差，教師能夠以引導(dǎo)為主,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，經(jīng)過綜合性美術(shù)活動(dòng)研究,、創(chuàng)造以及綜合解決問題的本事。

欣賞·評(píng)述方面：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域是讓學(xué)生對(duì)自然美和作品美在視覺里進(jìn)行欣賞和評(píng)述,，用語(yǔ)言去評(píng)價(jià)，提高審美趣味,、美術(shù)欣賞本事。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下：

(一)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,，體驗(yàn)不一樣媒材工具的使用效果,。用撕,、剪,、貼,、畫的方法表達(dá)自我的想法,。

2.探索感知泥性,，歸納幾種基本的玩泥方法,，語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)感受,。3.欣賞感受剪紙,、撕紙,、折紙藝術(shù)之美,，學(xué)習(xí)剪紙,、撕紙,、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法,。

4.探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體,。

5.引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣,。(二)難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)感受物體的表象,，并用語(yǔ)言來表述物體,。

2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不一樣筆觸,、不一樣的畫材賦予畫面的不一樣效果,，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見所聞。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究,。

4.領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,，對(duì)作品的造型、色彩,、情節(jié)予以描述,，說出自我的感受。

5.怎樣使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用,。

三,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)(應(yīng)包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本習(xí)慣,、基本技能,、培養(yǎng)本事與情感等方面的'任務(wù)。)

1.初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不一樣媒材的效果,，經(jīng)過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2.學(xué)習(xí)比較與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說出其特色，表達(dá)自我的感受,。

4.采用造型游戲的方式,，結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示,，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。

5.經(jīng)過對(duì)作品,、媒材,、工具、制作過程的體驗(yàn)及探索,，培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知本事,、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事。

四,、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1.教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料,，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美

術(shù)術(shù)語(yǔ),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。注意學(xué)生的情緒,，語(yǔ)言要親切,，氣氛要簡(jiǎn)便，進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,，來培養(yǎng)他們的想象本事,，和創(chuàng)造本事。

五,、全期教學(xué)進(jìn)度安排

（略）

本學(xué)期我校一年級(jí)采用浙版新教材,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),，有的習(xí)慣比較差,，易失去注意力等問題，課堂教學(xué)組織有必須的難度,，學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響,，所以教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本學(xué)期將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

二,、教學(xué)資料分析：

（一）全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：

浙美版第一冊(cè)實(shí)驗(yàn)教科書的編寫,，以國(guó)家一系列有關(guān)教育改革的文件，異常是教育部《《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（例行）》》為指標(biāo),，以教育部制定并頒發(fā)的《《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》》為主要依據(jù),，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心,，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線,，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.

本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以接近社會(huì),，貼近學(xué)生.學(xué)以致用為原則，選擇貼合一年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)資料設(shè)計(jì)課題.以造型部分為主,，其實(shí)部分為輔,，力求經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)美術(shù)工具和基本方法有所了解.在活動(dòng)中感受美術(shù)的樂趣.

（二）、教學(xué)總目標(biāo)：

（1）,、了解美術(shù)的基本知識(shí),，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng),；

（2）,、經(jīng)過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的完美情感；

（三）教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)（簡(jiǎn)要分析）：

熟悉美術(shù)工具,，經(jīng)過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，完成簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng).

（四）教學(xué)措施：

以明白觀察入手,，在實(shí)踐中掌握觀察方法,，并培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感.以課本為載體，以活動(dòng)為主線,，采用小步快跑的方法,，帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo).創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神.應(yīng)重視在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境.

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探索性學(xué)習(xí),，在教學(xué)中應(yīng)發(fā)掘綜合性的資料,。重視學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)，傳統(tǒng)美術(shù)課程標(biāo)價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定,，現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和以學(xué)生發(fā)展為本的思想,，核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。.注重審美本事的培養(yǎng).在教學(xué)中,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件,，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象進(jìn)行比較.

三、教學(xué)進(jìn)度表：

第一單元：1,，走進(jìn)新世界

第二單元：2,，有形世界3，色彩魔方

第三單元：4我的胸卡5,，小雨沙沙,，6我心中的太陽(yáng)

第四單元：7來來往往的車輛，8,，窗花花

第五單元：花式點(diǎn)心,，10，甜甜的棒棒糖

第六單元：11,，鳥的天地,，12，大魚和小魚,，13,，威武的獅子

第七單元：14我做的小筆筒，15能站立的紙折動(dòng)物

第八單元：16,，大氣球飛呀飛,，17，趣味的臉

第九單元：18大家成為好朋友

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

針對(duì)初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，對(duì)學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了,。并對(duì)美術(shù)這門課程有所了解,，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高,。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí),，并且有舊知識(shí)的支持，可以溫故而知新,。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期擬定十五課時(shí)的課程,，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元 形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí) 多種多樣的表現(xiàn);第三單元 讓人們的生活更美好；第四單元我們的畫展,；第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞,。重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國(guó)畫、版畫,、素描,、淡彩畫等繪畫知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì),、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主,。

三、教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)：

本冊(cè)教材的二,、三單元為重難點(diǎn)，第二單元的知識(shí)是第一次接觸,，使學(xué)生理解上有困難,，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主，像室內(nèi)飾品,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等,。

四、工作目標(biāo)

1,、通過欣賞,、感受，認(rèn)識(shí)和評(píng)述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn),，以及多種表現(xiàn)手法,。

2、通過對(duì)各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,，即興臨摹,，寫生和創(chuàng)作，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律,，使學(xué)生對(duì)在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征,、造型語(yǔ)言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí)。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別,，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念,，提高審美能力和生活情趣,，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

4,、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品,，宣傳自己、宣傳集體,、宣傳學(xué)校,；運(yùn)用自己掌握的各種知識(shí)和技能技巧策劃,、籌備，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽,。

5,、通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn),，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感,。

五、主要工作及措施

1,、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力,。適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí),。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，使學(xué)生們的水平有所的提高。

2,、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)識(shí),，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn),。

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)生在接納新知識(shí)的同時(shí)能于所學(xué)知識(shí)連接起來,，并能融會(huì)貫通。在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟,。

4、提高學(xué)生對(duì)生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力、鑒賞能力,。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中,，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼,、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力，逐步提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板范文,，更多八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

基本情況分析

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。由于是初一學(xué)生,，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好,，但是學(xué)生年齡小,、知識(shí)少，因此學(xué)生的視野狹窄,，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。

三,、教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)：

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括風(fēng)景速寫,、繪畫的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志,、海報(bào)、請(qǐng)柬,、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí),。

針對(duì)教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能,、學(xué)生的觀察能力,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作,。

教學(xué)目標(biāo)：

(1),、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野,，了解人體基本比例,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。

(2),、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力,；培養(yǎng)學(xué)生的.設(shè)計(jì)思維能力。

(3),、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)色彩,、構(gòu)圖、制作等知識(shí),，使學(xué)生的思維更開闊,，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情,。

主要工作及措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程,。

2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇七

本冊(cè)教科書共設(shè)置六個(gè)單元,。其中第一單元與第六單元體現(xiàn)了“欣賞高雅殿堂藝術(shù)”與“民間美術(shù)文化風(fēng)采”的對(duì)比,；第二單元與第四單元主要體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫創(chuàng)作與現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作手法的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生探索不同的創(chuàng)作練習(xí)方法,，側(cè)重借鑒傳統(tǒng)和現(xiàn)代的媒體特性,；第四單元與第五單元是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人物造型進(jìn)行多角度多視點(diǎn)的藝術(shù)性探索與比較，在比較中進(jìn)行嘗試體驗(yàn)與發(fā)揮表現(xiàn),。

欣賞認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過描繪,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受理解,，有意識(shí)地運(yùn)用形、色等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪的方法,，選擇合適的材料工具記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,。初步了解服裝設(shè)計(jì)的步驟和方法,，嘗試自己設(shè)計(jì)服裝，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)紋飾的種類,，并進(jìn)行紋飾的設(shè)計(jì)和表現(xiàn),。

1、了解美術(shù)的多樣性,。

2,、有意識(shí)地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言，以描繪的方法記錄所見所聞所感,。

3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,。

1、分小組共同創(chuàng)作作品,，營(yíng)造良好藝術(shù)氣氛,。

2,、充分利用課堂45分鐘。

3,、結(jié)合多媒體教學(xué),。

4、對(duì)參加第二課堂的學(xué)生要及早培訓(xùn),，發(fā)揮其特長(zhǎng),。

本冊(cè)教材的課目設(shè)計(jì)為每課2課時(shí)教學(xué)，共計(jì)16課時(shí),，教師根據(jù)具體情況作適當(dāng)調(diào)整,。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇八

屈玲俠

為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)的教學(xué)要求,特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),，對(duì)美術(shù)有了一定的了解，知道美術(shù)不僅僅是畫畫,，它包括的范圍很廣,，它與我們的生活也是息息相關(guān)的。學(xué)生對(duì)美術(shù)也產(chǎn)生了一定的興趣,，課堂也比較活躍,。但由于學(xué)生的繪畫技能較差，因此他們?cè)诶L畫過程中有時(shí)候不夠自信,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析： （一）本學(xué)期教材簡(jiǎn)析：

本學(xué)期美術(shù)教材共有7課，分欣賞·評(píng)述,、造型·表現(xiàn),、綜合·探索、設(shè)計(jì)·應(yīng)用等課型,，其中綜合與探索課比重較大,，主要用于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的繪畫綜合能力。（二）,、教學(xué)總目標(biāo)：

(1),、認(rèn)知目標(biāo)：

通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法,；認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí),；認(rèn)識(shí)和了解美術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。

(2),、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的造型技能,；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

(3),、情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物,；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

（三）教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析)：

本教材的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提,，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去收集各種材料,，用來表達(dá)自己豐富多彩的內(nèi)心世界,。

（四）教學(xué)的主要措施：

1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者,、促進(jìn)者,，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考,、去探索、去討論,、去創(chuàng)作,，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象來展示作品。

2,、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí) ,，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)相互合作,，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品,。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野,，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

課 時(shí) 安 排

第（1）周自然情趣—中國(guó)山水畫

第（2---4）周用心靈接觸自然

第（5—6）周 變遷中的家園

第（9----11）周 空間與層次

第（12）周盛世汴梁 第（13--14）周藍(lán)白之美

第（15--16）周 泥土的味道

第（17--18）周 放飛希望

第（19--20）周自然的定格外國(guó)風(fēng)景畫

期末考試

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇九

第一周、講述什么是美術(shù)?重新認(rèn)識(shí)美術(shù),，以及美術(shù)在生活各領(lǐng)域中的應(yīng)用和影響!第二周,、教《書法藝術(shù)》一課時(shí)，本課不屬于本學(xué)期必教的內(nèi)容,，但是學(xué)校開展寫字課,，所以我利用剛開學(xué)的這個(gè)時(shí)間，講講書法和書寫的聯(lián)系和區(qū)別，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)中國(guó)漢字的魅力,。

第三周,、教第一課《我喜愛的書》一課時(shí)，本課的內(nèi)容屬于封面設(shè)計(jì)課,，主要以動(dòng)手制作為主,，在課堂上以活動(dòng)為主要環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)和培養(yǎng)其動(dòng)手能力,。

第四~五周,、教第二課《蒼松翠柏》分兩課時(shí),，本課屬于繪畫課,，但是在課堂我把更多精力放在感悟中國(guó)文化上，其主要渠道是通過中國(guó)山水畫來營(yíng)造中國(guó)傳統(tǒng)文化的氛圍,。第一課時(shí)主要講松樹和柏樹的象征意義,，以及其基本的繪畫技法。第二課時(shí)主要講石頭的文化意義和基本的繪畫技法,。

第六周,、教第三課《繽紛家用電器》一課時(shí)，本課屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用類型課,。在多媒體上,，通過電腦和投影儀的作用：(1)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多類型設(shè)計(jì)更新穎的家用電器,。(2)看看不用地區(qū)的學(xué)生的設(shè)計(jì)作品和創(chuàng)意稿,。(3)引發(fā)學(xué)生的想象力,，開拓學(xué)生的思維,，拓展見識(shí),。

第七周,、教第四課《觸摸美麗》一課時(shí),，本課屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用類型課。此課在多媒體上,，這節(jié)課嚴(yán)格來說是屬于初步認(rèn)識(shí)綜合材料和裝置藝術(shù)為內(nèi)容的課,，在教學(xué)過程中,，我以做游戲和欣賞圖片的方式進(jìn)行,，通過做游戲觸摸各種不同特征的物質(zhì)來提高課堂的活躍性和學(xué)生的興趣。再通過欣賞大師的作品，擴(kuò)展學(xué)生的思維,，其目的是讓學(xué)生把觸摸到不同特征的物體聯(lián)想到美術(shù)作品的制作,。

第八周、教第五課《與米羅游戲》一課時(shí),，本課屬于造型·表現(xiàn)類型課,。嚴(yán)格來說屬于雕塑課。

第九~十周,、教第六課《光影的交響》兩課時(shí)，本課屬于繪畫-素描課,。第一課時(shí)講光如何影響物體的立體空間感,，第二課時(shí)講以單色的表現(xiàn)手法，畫一幅光感強(qiáng)烈的素描畫,。

第十一周,、期中考試。

第十二周,、校園素描風(fēng)景寫生,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)素描知識(shí)，包括取景,、透視等相關(guān)的基礎(chǔ)造型知識(shí),，這樣做目的是讓學(xué)生能夠直觀地了解各種繁瑣的素描關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，讓他們重新再認(rèn)識(shí)身邊的風(fēng)景,，認(rèn)識(shí)美是無處不在的。

第十三~十四周,、教第七課《多彩的風(fēng)景》,，分兩課時(shí)上。一課時(shí)主要講光和色彩的關(guān)系,，通過剖析光,，重新認(rèn)識(shí)色彩，在課堂中融入生活中常見的色彩現(xiàn)象,，并加以分析,，讓他們感到身邊的色彩知識(shí)無處不在。怎樣去看待美麗的風(fēng)景,，我們必須具備什么條件,，才能看到多彩的風(fēng)景等問題。第二課時(shí),，主要是運(yùn)用色彩知識(shí),，對(duì)靜物進(jìn)行寫生，讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)色彩的形成，以及怎么去表現(xiàn)色彩,。

第十五周,、在校園里進(jìn)行色彩風(fēng)景寫生。

第十六~十七周,、教《絢麗的陽(yáng)光》,，分兩課時(shí)上，第一課時(shí)主要講印象主義畫派,，包括產(chǎn)生的歷史背景,，繪畫風(fēng)格等。讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)印象主義畫派,，知道今天的繪畫色彩的由來,。第二課時(shí)，屬于活動(dòng)課,，分小組在校園里寫生,，主題是運(yùn)用印象主義畫派的繪畫風(fēng)格描繪大自然風(fēng)景，做得好的小組課后發(fā)獎(jiǎng)品,。

第十八周,、觀看教學(xué)電影《梵高傳》。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期繼續(xù)縣教育局工作為指導(dǎo)結(jié)合本校工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教落實(shí)各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與高校課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)高校課堂教學(xué)的改革,，提高高效實(shí)施水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真總結(jié)高效課堂實(shí)施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況,，尋找解決問題的對(duì)策,。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),，用心開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處,。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)

1,、透過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2,、透過聽課,、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、透過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、透過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、透過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三,、方法和措施

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、透過聽評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5,、結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

6,、組建美術(shù)興趣小組并用心開展好活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四,、教研活動(dòng)安排

三月份：

1,、制訂、美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、成立第二課堂美術(shù)興趣小組，準(zhǔn)備參加省的“中國(guó)夢(mèng),，我的夢(mèng)”書法繪畫比賽,。

四、五月份：

1,、興趣小組活動(dòng),。

2、上交作品,，在校舉行“中國(guó)夢(mèng),，我的夢(mèng)”書法繪畫比賽。

六,、七月份：

1,、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉行畫展,。

3、組織美術(shù)期末考核,。

4,、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃