“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)調(diào)查報告篇一

采用實地調(diào)查形式,，并自己親身體驗，參加社會實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。

大學(xué)生就業(yè)觀念以及如今社會大學(xué)生就業(yè)問題

年級結(jié)構(gòu)：大一占16%，大二占21% ,，大三占28%,，大四35%

性別結(jié)構(gòu)：男生占45%，女生占55% ,。

調(diào)查總體時間：20xx年2月1日——20xx年2月29日

調(diào)查步驟及時間分步：

1,、 確定調(diào)查研究的課題：20xx年2月1日

2、 起草調(diào)查內(nèi)容及方案：20xx年2月2日

3,、 確定調(diào)查對象并展開調(diào)查：20xx年2月3——13日

4,、 調(diào)查社會實踐活動情況：20xx年2月14——2月28日

5、 調(diào)查分析總結(jié)：20xx年2月29日

本次調(diào)查的.問題主要涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活,，以及就業(yè)理念,，就業(yè)觀點,，在業(yè)余時間是否參加社會實踐鍛煉自己，如何分配自己的業(yè)余時間,。

（一）,、調(diào)查前言

就失業(yè)”，早已不是危言聳聽,，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題,。

（二）、大學(xué)生就業(yè)難的分析

隨著美國次貸危機(jī)波及范圍的擴(kuò)大,，全球進(jìn)入了新一輪的經(jīng)濟(jì)困難期,，首當(dāng)其沖的就是各國的企業(yè)。而企業(yè)受難的同時無疑給大學(xué)生就業(yè)造成了極大的負(fù)面壓力,。金秋十月,，大學(xué)城中涌現(xiàn)出了這樣一類人，他們西裝革履,，手提公文包,，形色忡忡，步履焦急,，他們就是在求職路上的大學(xué)生,。大學(xué)生就業(yè)難這是一個老話題了，年年提,，政府,、社會、學(xué)校年年在努力,，而大學(xué)生則年年撞的“頭破血流”,。另外，受美國次貸危機(jī)的影響,，全球經(jīng)濟(jì)形勢一片暗淡,，不少企業(yè)進(jìn)行了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù),，這對大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油,。雖說是所謂“金秋”的季節(jié)，遠(yuǎn)在太平洋另一岸接踵而至的消息帶來的卻更多的是冬天的寒意,。如此危機(jī)四伏的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，不少公司都或多或少的面臨著各種困難，國內(nèi)外諸多公司收縮開支,，壓低成本,，而在這當(dāng)中，人力成本便成為了一個他們不得不考慮的因素，于是乎,，如今的大學(xué)生找工作也似乎變的比往年更難,。

眾所周知，20xx年開始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下,，高速發(fā)展的中國并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū),、一些領(lǐng)域,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下,，很多公司開始裁員,，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出,。近期，中國社會科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出：預(yù)計到20xx年底,，將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)，20xx年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,，大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻,。20xx年滬上高校畢業(yè)生比今年增加9000人，突破15萬人大關(guān),，又遇到全球金融危機(jī),，就業(yè)形勢雪上加霜。

（三）,、大學(xué)生就業(yè)難的原因

缺乏勝任力?，F(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實踐非常缺乏,，即便是對實踐要求極高的技工類,，很多學(xué)校因為種種原因取消和減少了實踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的,，缺乏實踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手,。

企業(yè)是非常現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)實體,，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人,，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來績效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo),，從而影響了企業(yè)的整體績效?，F(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工，尤其是大學(xué)生，即便招聘也是有實力的公司進(jìn)行的優(yōu)中選優(yōu)的戰(zhàn)略性人才儲備,；而有些有實力的公司,，在進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，希望通過現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的變化,，招募和儲備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術(shù)骨干,，從而迎接經(jīng)濟(jì)危機(jī)過去后的新的發(fā)展。我國的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想,。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中,。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動地傳授知識與技能,，缺乏對事物的探索與分析能力,，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。

畢業(yè)調(diào)查報告篇二

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化,，城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn),，就業(yè)崗位的相對不足，城市低收入家庭,、農(nóng)村剩余勞動力相對增多,，制約了地區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。從就業(yè)工作的總體形勢看,，女性所面臨的困境尤為突出：城市中4050人員知識結(jié)構(gòu)老化,，就業(yè)技能單一，很難實現(xiàn)再就業(yè);農(nóng)村婦女受身體狀況和家庭現(xiàn)有狀況限制,，農(nóng)閑時外出務(wù)工增收很難實現(xiàn),。如何引導(dǎo)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女實現(xiàn)再就業(yè)，為農(nóng)村富余女勞動力實現(xiàn)增收致富創(chuàng)造條件,，既是黨和政府關(guān)注的焦點,，也是擺在婦聯(lián)組織面前的歷史性課題和現(xiàn)實問題。近年來,，手工編織這一行業(yè),，以其適合女性特點，生產(chǎn)方式靈活,，技術(shù)要求較低等特點,，為廣大城鄉(xiāng)婦女開辟了新的就業(yè)渠道。日前,，為進(jìn)一步加大手工編織工作力度,，市婦聯(lián)深入基層，通過實地調(diào)查,、走訪座談等形式,，在全市范圍內(nèi)開展手工編織業(yè)情況調(diào)研,，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一是從業(yè)婦女文化素質(zhì)偏低。目前,，xxxx市從事編織業(yè)的婦女共有5000余人,，主要集中在農(nóng)村，占70%以上,，城鎮(zhèn)婦女占近30%,，40歲以上的婦女占到了72%，廣大從事編織業(yè)的婦女文化素質(zhì)偏低,，初中以下的婦女占94%,，高中文化程度的婦女僅占6%。

二是從業(yè)婦女就業(yè)難度較大,。從事編織業(yè)的婦女年紀(jì)偏大,，文化程度偏低，基本沒有一技之長,，與現(xiàn)在用人單位的需求相差甚遠(yuǎn),，因此，很難就業(yè),。同時,，由于這些人大多沒有經(jīng)濟(jì)來源或是經(jīng)濟(jì)來源少，因此,，在創(chuàng)業(yè)時,，往往受到缺乏資金。婦女還想做到賺錢照顧家兩不誤,，編織業(yè)正適合她們的需求，廣大婦女對編織業(yè)的參與熱情極高,。

三是編織行業(yè)發(fā)展速度較快,。一直以來，xxxx市的一些心靈手巧的婦女就會做鉤編等來裝扮自己和家人,，發(fā)展至今已擴(kuò)大到草編,、葦編、刺繡,、十字繡等二十幾個種類,。從事的婦女也遍布城鄉(xiāng)，主要分為兩大塊,，來料編織主要集中在農(nóng)村,，葦編、鉤編,、繡品等主要集中在城鎮(zhèn),。目前，手工編織工作已成為備受婦女青睞的致富項目。

1,、婦女出于自身愛好,，自發(fā)組織的編織團(tuán)體。家住興隆臺區(qū)油田退休職工張瑩是滿族精品刺繡傳承人,，8歲學(xué)習(xí)繡法繡技,，多方位的各地向其他民族的繡種學(xué)習(xí)，吸取眾家之長,，形成自己的風(fēng)格,，所繡作品曾多次代表省、市參加國內(nèi)外各種高級別的展會和研討會,。多幅精品獲國內(nèi)國際大獎,，并被國內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人收藏。xxxx5年,，張瑩自創(chuàng)繡房一所,，免費(fèi)傳授民族刺繡技藝，至今自傳受培學(xué)員400多人,，學(xué)員建培訓(xùn)地三處,。大洼鎮(zhèn)下崗女工李秋香帶著妹妹和下崗在家的兩個弟媳，千里迢迢到河北省白洋淀學(xué)習(xí)手工制作蘆葦工藝畫技術(shù),。她的蘆葦畫廠有員工30人,，現(xiàn)已培訓(xùn)xxxx余人，她生產(chǎn)的蘆葦畫遠(yuǎn)銷全國各地,，深受人們的喜愛,。

2、縣,、區(qū)婦聯(lián)牽頭,，組織沒有就業(yè)的婦女進(jìn)行來料加工。在雙臺子區(qū)這樣的手工編織占大多數(shù),，多數(shù)社區(qū)以服務(wù)居民為出發(fā)點,，與信譽(yù)較好的公司進(jìn)行訂單加工。區(qū)婦聯(lián)依托化工社區(qū)的姐妹編織公司,，組織社區(qū)內(nèi)的4050下崗婦女,、低保家庭、殘疾人織帽子,、手套,、圍巾，這種訂單加工不受原料,、技術(shù),、廠房等的限制,，只要有勞動能力就可創(chuàng)收，非常適合年齡偏大,、無技術(shù)特長的婦女,。今年夏季就有300余人參加手工編織，加工產(chǎn)品達(dá)15000余件,，人均月收入可達(dá)1000-1xxxx元,。盤山縣的沙嶺鎮(zhèn)，是全縣從事來料加工人數(shù)最多的鎮(zhèn),，鎮(zhèn)婦聯(lián)主席呂桂華親自帶頭,，作為來料加工的經(jīng)紀(jì)人，她到沈陽,、鞍山等周邊城市的進(jìn)出口手工編制廠參觀考察,，與其簽單，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)婦女加工生產(chǎn),，產(chǎn)品可銷售美國,、日本、韓國等地,，每年的圣誕節(jié)是她們最忙碌的季節(jié),，圣誕老人、圣誕樹,、洋娃娃等圣誕禮物訂單供不應(yīng)求,。

3、由女企業(yè)家引進(jìn)項目,，建立規(guī)范的培訓(xùn)示范基地,。近年來，由政府推介,，婦聯(lián)搭臺,，培養(yǎng)、樹立了一批具備一定生產(chǎn)經(jīng)營能力的女行業(yè)帶頭人,。倪鳳娟，是盤山縣古城子鎮(zhèn)拉拉村人,。xxxx2年創(chuàng)辦華鑫工藝品有限公司,，公司主要產(chǎn)品禮品包裝盒，主要銷往美國,、德國,、澳大利亞、新西蘭,、香港等多個國家和地區(qū),。在xxxx4年本公司被定為下崗職工在就業(yè)培訓(xùn)基地?，F(xiàn)在公司占地面積4000平方米建筑面積xxxx0平方米在冊工人xxxx人，技術(shù)人員15名,，工人工資在1000—xxxx0元之間,，現(xiàn)年產(chǎn)值達(dá)到300萬元，在xxxx1年8月完成了登記出口經(jīng)營權(quán)的審批,，在當(dāng)年10月參加了廣交會簽訂了50余萬美元的訂單,。張曉春是興隆臺區(qū)下崗女工，xxxx5年8月注冊成立了“xxxx曉春蘆葦工藝品廠”,，現(xiàn)有員工30人,，作為全市普惠制培訓(xùn)基地，每年培訓(xùn)下崗婦女近百名,，她創(chuàng)作的蘆葦畫自然精細(xì),、栩栩如生，深受國內(nèi)外人士的好評,，xxxx5至xxxx8年連續(xù)4年,，她帶著下崗姐妹一起制作的蘆葦工藝畫參加了省政府組織的“全省下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成果展覽會”;xxxx6年9月份又參加了在長春舉辦的“東北三省下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成果展覽會”深受主辦單位的好評;xxxx5年，曉春葦藝工藝品畫被xxxx市旅游局確定為十大旅游商品,。這些公司在帶動本地手工編織業(yè)發(fā)展的同時,，還帶動了周邊縣區(qū)的手工制品生產(chǎn)，形成一條相對完善的產(chǎn)業(yè)鏈條,。

一是形成規(guī)模的企業(yè)很少,。我市編織業(yè)雖然發(fā)展較快，但仍處于自由發(fā)展和婦聯(lián)初級組織階段,。從事編織業(yè)的婦女僅1萬余人,，由于缺乏有效的引導(dǎo)，很難形成自己的產(chǎn)業(yè)特點和規(guī)模,，形不成行業(yè)整體優(yōu)勢,，導(dǎo)致市場競爭力不強(qiáng)，產(chǎn)品與市場對接不上,。拿不到第一手定單,，只能到處尋找一些二手、三手加工定單,，賺取低廉的加工費(fèi),，制約了手工制品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二是專業(yè)隊伍欠缺,。從目前看,，我市編織業(yè)管理粗放、松散,，在從事編織業(yè)的婦女中,，流動性大,，有活時就臨時組織人員隊伍，沒有活時各自分散,，缺乏固定的從業(yè)人員和專門的銷售人員,。

三是市場競爭能力不強(qiáng)。從事編織業(yè)的婦女大多文化素質(zhì)偏低,，從事編織業(yè)僅是為了增加收入,，限制了編織業(yè)規(guī)模化發(fā)展,。另外,，培訓(xùn)局限于小范圍，低檔次,，輻射面小,，而且只是通公路運(yùn)輸方便的村屯，產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)沒有真正構(gòu)建,，這給編織業(yè)帶來巨大的影響,。

一是營造良好的輿論氛圍。通過多種途徑,，切實加大對手工編織業(yè)的宣傳力度,，舉辦各類展銷會、拍攝專題片,、專家講座等多種形式提高手工編織產(chǎn)品的知名度,，增強(qiáng)社會對產(chǎn)品價值的認(rèn)同感，從而提高產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益,，增強(qiáng)從事手工編織業(yè)人員的信心,，推動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時,，吸納更多的婦女從事手工編織業(yè)中,，使它真正成為廣大婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)的搖籃、發(fā)揮才智的舞臺,、創(chuàng)造財富的陣地,。

二是建立統(tǒng)一的合作組織。在全市范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)并大力宣傳表彰手工編織業(yè)先進(jìn)典型,，鼓勵更多的婦女能人從事加工業(yè),、成為優(yōu)秀的手工編織經(jīng)紀(jì)人，帶動當(dāng)?shù)厥止ぞ幙棙I(yè)的發(fā)展壯大,。積極成立協(xié)會,，將零散的婦女編織點進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化整合,，創(chuàng)出品牌，推動手工業(yè)向市場化,、規(guī)?；~進(jìn),。實現(xiàn)大企業(yè),、小企業(yè),、個體作坊聯(lián)動發(fā)展，形成當(dāng)?shù)靥厣放坪鸵?guī)模效應(yīng),。

四是強(qiáng)化良好的市場運(yùn)作,。加大婦女手工編織技術(shù)的培訓(xùn)力度，重點培養(yǎng)一批技術(shù)骨干和示范企業(yè),，形成產(chǎn)業(yè)鏈條,，把手工制品企業(yè)做大做強(qiáng)，開辟就業(yè)和增收致富的有效途徑,。針對產(chǎn)品無銷路,、活源短缺的實際情況，要以市場為導(dǎo)向，認(rèn)真研究消費(fèi)市場的需求,，迅速提高手工制品的設(shè)計和生產(chǎn)水平,，培育和開發(fā)新的手工制品品牌。要培育一批頭腦靈活,、有一定業(yè)務(wù)渠道,、高素質(zhì)的女經(jīng)紀(jì)人隊伍，為發(fā)展手工制品產(chǎn)業(yè)牽線搭橋,，與市場對接,。

畢業(yè)調(diào)查報告篇三

學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 二級學(xué)院 專業(yè)名稱班 級

20xx年xx月

改革開放以來，中國居民收入整體上穩(wěn)步增長,，但收入差距不斷擴(kuò)大,，研究影響居民收入差距的因素已成為國內(nèi)外研究的重點。本文先分別從發(fā)展,、改革,、教育、政策四個方面的一般性分析考察其對收入分配的影響,；又從經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、教育發(fā)展、國家政策和其他宏觀經(jīng)濟(jì)因素幾個方面選取了13項指標(biāo)進(jìn)行主成分分析,，試圖從多因素角度分析影響中國居民收入差距的因素,，并以此提出相應(yīng)的政策建議,。

收入分配,；收入差距,；體制轉(zhuǎn)型

長時期以來,，在我國經(jīng)濟(jì)高速增長的同時,，我國居民收入差距繼續(xù)擴(kuò)大,，分配不公現(xiàn)象趨于嚴(yán)重,，引起了廣大群眾的普遍不滿和社會各界的廣泛關(guān)注,。近年來中央和國務(wù)院出臺了一系列改善收入分配的政策措施,，意在有效緩解當(dāng)前的社會矛盾,，建立和諧社會。這些措施對于緩解低收入居民的困難產(chǎn)生了很好的作用,。但是,，種種跡象也說明，僅僅依靠擴(kuò)大對低收入階層和弱勢群體轉(zhuǎn)移支付的收入再分配機(jī)制并不能從根本上解決社會收入差距擴(kuò)大的深層問題,。導(dǎo)致目前問題的主要原因有很多,。

從個人收入分配理論看，影響收入分配差異的因素主要分為兩個方面,。一是內(nèi)生決定收入因素,，即人力資本等內(nèi)生變量決定了個人收入并影響收入差異,，人力資本理論的分析主要集中在人力投資與未來收入能力的聯(lián)系，幾乎所有研究都以教育作為核心變量,；另一是外生決定因素,，即制度和宏觀變量對收入分配差異的外生決定，收入再分配主要涉及稅收和公共支出兩個方面,。發(fā)達(dá)國家的再分配主要討論福利過度化問題,，發(fā)展中國家再分配的主要任務(wù)是建立再分配制度，包括貧困資助,、社會轉(zhuǎn)移支付等,。

國內(nèi)學(xué)者對居民收入分配差距的研究起步比較晚。80年代以前,，分配的平均主義是我國經(jīng)濟(jì)的一個重要特征，但隨著改革過程中收入差距的不斷擴(kuò)大,，學(xué)者們越來越關(guān)注不平等問題,，特別是居民收入差距的影響因素。多數(shù)學(xué)者從三方面分析影響中國居民收入差距的因素：經(jīng)濟(jì)增長或發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)體制改革變遷以及政府政策,。

收入差距不僅影響一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長，而且還影響著該國家或地區(qū)的政治穩(wěn)定和社會發(fā)展,。本文試圖從經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、教育、政府政策及其他宏觀經(jīng)濟(jì)因素四個方面就中國居民收入差距的影響因素進(jìn)行實證分析,，并由此提出相關(guān)政策建議,。

現(xiàn)階段中國經(jīng)濟(jì)的最主要特征是轉(zhuǎn)型與發(fā)展。分析這樣一個轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國家的居民收入差距,，不僅應(yīng)當(dāng)考慮內(nèi)生決定收入分配的因素,、市場導(dǎo)向的因素，而且各種外生影響因素,、非市場導(dǎo)向因素也應(yīng)當(dāng)納入分析框架,，尤其是轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)因素的影響。本文從發(fā)展,、改革,、教育、政策這四個方面考察其對收入分配的影響,。

2.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面對居民收入差距的影響

首先,，城市化、工業(yè)化過程,。對一般發(fā)展中國家而言,，城市化與工業(yè)化是緊密相連的過程,，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展既是城市化過程又是工業(yè)化過程。在城市化,、工業(yè)化進(jìn)程中,，二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐步向現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，居民收入差距逐步擴(kuò)大,，特別是城鄉(xiāng)居民間的收入差距,。有學(xué)者用城鄉(xiāng)居民收入差異系數(shù)將城市化進(jìn)程與居民收入差距聯(lián)系起來。根據(jù)統(tǒng)計年鑒數(shù)據(jù)計算,，我國大部分年份的城鄉(xiāng)居民收入差異系數(shù)大于0.5,，也就是說農(nóng)村居民收入不到城鎮(zhèn)居民收入一半，屬于二元結(jié)構(gòu)的收入差距性質(zhì),，城鄉(xiāng)居民收入差距比較大,。

其次，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級過程,。國內(nèi)外很多學(xué)者的橫截面分析和時間序列分析已經(jīng)證實：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與收入水平之間有著規(guī)律性的聯(lián)系,，各產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員收入與該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有直接聯(lián)系。無論從絕對量還是從相對量分析,，第一產(chǎn)業(yè)職工收入明顯低于第二和第三產(chǎn)業(yè),，三大產(chǎn)業(yè)間存在不小收入差距，而且這種收入差距呈現(xiàn)擴(kuò)大趨勢,。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,，第一產(chǎn)業(yè)的主力軍農(nóng)民，與第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)民職工收入差距將更加明顯,。

2.2 體制轉(zhuǎn)型方面對居民收入差距的影響

改革開放以來,，我國經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型過程中非國有部門得到快速發(fā)展。由于非國有部門內(nèi)部分配機(jī)制以效率為主導(dǎo),，具有很大靈活性,，其內(nèi)部收入差距往往會高于國有部門。 鑒于數(shù)據(jù)資料所限,，以不同所有制職工的平均工資反映其收入水平,。1995年至20xx年間，國有單位職工收入與其他單位1職工收入的最大比值達(dá)到1.11,，兩者的最大差額達(dá)到2562元,；與城鎮(zhèn)集體單位職工收入的最大比值為1.71，兩者的差額最大為8030元（見表2.1）,。

其他單位包括股份合作單位,、聯(lián)營單位、有限責(zé)任公司,、股份有限公司,、港澳臺商投資單位以及外商投資單位等其他登記注冊類型單位,。

表2.1 不同所有制職工收入比較 單位：元

資料來源：《中國統(tǒng)計年鑒》，20xx年,。

分別對國有企業(yè)職工收入與其他單位職工收入的比重,、國有企業(yè)職工收入與城鎮(zhèn)集體單位職工收入的比重做折線圖(如圖1所示)。從圖中我們可以形象地看出不同所有制職工的收入差距不斷增大,，不過值得關(guān)注的是,，近兩年來，不同所有制職工收入差距又有縮小的趨勢,。

圖2.1 不同所有制職工平均收入比重的折線圖

2.3 教育對居民收入差距的影響

作為衡量人力資本的核心指標(biāo)教育水平與收入差距的聯(lián)系也越來越為人們所關(guān)注,。一般認(rèn)為，教育的普及可以使工資收入的分配趨于平等化,。我國教育普及程度不高,，基礎(chǔ)教育發(fā)展緩慢。無論就學(xué)校數(shù)而言還是學(xué)生人數(shù)而言,，改革開放以來,，高等教育的發(fā)展明顯領(lǐng)先于基礎(chǔ)教育。高等教育的優(yōu)先發(fā)展在一定程度上加快了居民收入差距的擴(kuò)大,。

2.4 政府政策方面對居民收入差距的影響

首先，社會福利保障政策,。和其他國家相比,，我國的福利保障政策顯得不足，尤其是農(nóng)村地區(qū),，目前我國廣大農(nóng)村基本沒有建立社會保障制度,。國家財政對部分地區(qū)實施的扶貧計劃和緊急救災(zāi)、少量救濟(jì)互助,、民間的社會救助相對于農(nóng)村所需要的社會保障而言作用甚微,。

其次是稅收政策。目前我國個人稅收的再分配效應(yīng)不僅很微弱,，并且在一定程度上起到了擴(kuò)大收入差距的負(fù)面作用,。根據(jù)中國社會科學(xué)院收入分配課題組的調(diào)查數(shù)據(jù)，無論從納稅額占收入比重來看,，還是從納稅方式和減免政策來看,，農(nóng)村居民交納的稅費(fèi)遠(yuǎn)高于城鎮(zhèn)居民，而且農(nóng)村貧困人口承擔(dān)相對更高的稅費(fèi)率,。所以稅收政策進(jìn)一步擴(kuò)大了城鄉(xiāng)收入差距以及農(nóng)村內(nèi)部的收入差距,。

2.5 影響中國居民收入差距的其他因素

失業(yè)和通貨膨脹是影響居民收入差距的明顯因素。失業(yè)者失去了工作也就失去了收入來源,，與在職者的收入差距不斷擴(kuò)大,。本文認(rèn)為廣義的失業(yè)應(yīng)該包括失業(yè)和待業(yè),。

畢業(yè)調(diào)查報告篇四

今年武漢地區(qū)30萬大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場，他們每月的起薪是多少呢,？昨日,，中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)和武漢洪山大學(xué)生就業(yè)市場發(fā)布調(diào)查結(jié)果顯示：金融、房地產(chǎn),、it三個行業(yè)起薪位列前三名,，分別是5500元、4800元,、4000元,。而按照學(xué)歷層次劃分，博士以7325元起薪位列榜首,，?？粕鹦綁|底。

對于學(xué)歷越高起薪越高,，不少大學(xué)生表示認(rèn)同,。來自華中科技大學(xué)的本科畢業(yè)生陳濤告訴記者，高學(xué)歷意味著付出更多,，理應(yīng)得到更多的回報,，所以越來越多的本科生試圖通過考研來提升自己的就業(yè)層次。

除了?？粕鹦街鹉暝黾油?，去年本科、碩士,、博士的起薪較前年均有所回落,。武漢紡織大學(xué)招就處負(fù)責(zé)人分析，這種回落與近年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢有一定關(guān)系,。隨著大學(xué)教育的普及,，大量高校人才涌入社會，加上近幾年來海歸人才涌入國內(nèi),，大學(xué)畢業(yè)生人才市場呈現(xiàn)高學(xué)歷,、低年齡、高成本的現(xiàn)狀,。與之相反,，普工、技工和藍(lán)領(lǐng)越來越少,，物以稀為貴使得藍(lán)領(lǐng)階層薪水逐漸超過大學(xué)畢業(yè)生,。

各學(xué)歷起薪差距縮小

“學(xué)歷不再是企業(yè)定論起薪的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽錆h洪山大學(xué)生就業(yè)市場負(fù)責(zé)人聞霄表示,，雖然表面上各學(xué)歷層次的起薪有所差別,，但這種差距變得越來越小，不少企業(yè)負(fù)責(zé)人表示能力才是獲得報酬的考核依據(jù),。

在行業(yè)起薪調(diào)查中,，金融、房地產(chǎn)和互聯(lián)網(wǎng)/軟件行業(yè)占領(lǐng)前三甲,，而物流,、服裝紡織、零售百貨薪資水平相對較低,。武漢一家企業(yè)負(fù)責(zé)人張先生表示,，本科以上學(xué)歷仍十分有優(yōu)勢，只要適度調(diào)整就業(yè)期望和心態(tài),，關(guān)注崗位所需技能和實操性,，應(yīng)聘成功率將會更高。

聞霄表示,，在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,，有相當(dāng)一部分表示，比起福利待遇,、工作環(huán)境,，他們更看重公司是否提供良好的個人發(fā)展空間，是否能提供展現(xiàn)自我價值的實踐平臺,。不少用人單位也表示,，對即將步入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，不要過多地看重職位的晉升和薪資的回報,，薪資是個人能力和價值的綜合體現(xiàn)，不妨先提高自我認(rèn)知的能力,，找到自己的專業(yè)優(yōu)勢所在,，不斷提高和完善自我，進(jìn)入核心崗位后,，對于薪資的漲幅企業(yè)不會吝嗇,。

“休學(xué)創(chuàng)業(yè)還要考慮相關(guān)保障問題？”北京大學(xué)休學(xué)創(chuàng)業(yè)者王沖很吃驚,。他是在政策出臺之前辦理休學(xué)創(chuàng)業(yè)的,，學(xué)校的政策非常寬松，他辦理手續(xù)很順利,。

距離教育部發(fā)布“允許在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的規(guī)定已經(jīng)一個月了,，他的這種心態(tài)代表了大部分受訪創(chuàng)業(yè)者的想法：生病,？意外,？發(fā)生了再說吧,，要緊的是抓住時機(jī)全身心地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。因此,，學(xué)生身份和創(chuàng)業(yè)狀態(tài)的矛盾可能造成的醫(yī)療保障,、學(xué)籍存放、復(fù)學(xué)年限問題,，并不受創(chuàng)業(yè)者重視,。

學(xué)生想不到，老師呢,？中國青年報記者在多所高校學(xué)生處,、就業(yè)中心了解到，現(xiàn)在學(xué)校還未出臺細(xì)則,，目前申請者只能按照休學(xué)的統(tǒng)一政策辦理,，部分休學(xué)創(chuàng)業(yè)者建議學(xué)校能夠延長休學(xué)年限。

中國青年政治學(xué)院副院長,、kab創(chuàng)業(yè)教育中國研究所所長李家華稱,，“允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)”不是一紙文件能解決的，從政策出臺到落實實施細(xì)則還需要很長時間,，可學(xué)生,、學(xué)校在實踐中會遇到很多實際問題，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)配套研究,，出臺相應(yīng)細(xì)則,，讓政策具有連貫性并明晰化，才能讓休學(xué)創(chuàng)業(yè)者無后顧之憂,。

身份尷尬靠哪邊

曾在一所著名高校負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)學(xué)生的張老師（化名）曾遇到一名休學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)生找他幫忙,，這名學(xué)生加入創(chuàng)業(yè)公司后，因?qū)W生身份而不能獲得正式的社會保障和勞動保障,。當(dāng)時,，他建議先辦一份商業(yè)保險，過幾年再想別的辦法,。

的確,，學(xué)生身份和正式工作者在醫(yī)保、社保方面享有不同的權(quán)利和義務(wù),，休學(xué)創(chuàng)業(yè)者的雙重身份會帶來很多模糊的問題,。

記者查閱相關(guān)法規(guī)發(fā)現(xiàn)：在校大學(xué)生不需要繳納社會保險，而當(dāng)大學(xué)生取得畢業(yè)證以后,，即具備了勞動者的主體資格,，其與工作單位之間的關(guān)系變?yōu)閯趧雨P(guān)系，單位應(yīng)當(dāng)依法為其繳納社會保險。社會保險繳納年限與公民的各項權(quán)益息息相關(guān),，例如與北京創(chuàng)業(yè)者生活狀況息息相關(guān)的有是否具備資格買車,、買房等。

“休學(xué)創(chuàng)業(yè)不同于退學(xué)創(chuàng)業(yè),?！睆埨蠋熣f，“退學(xué)后創(chuàng)業(yè)者可以以正式工作者的身份,，獲得相關(guān)保障,，簽署勞動合同。休學(xué)創(chuàng)業(yè)者卻很難定義自己的勞動,，只能以實習(xí),、兼職的身份來簽署合同、獲得保障,?！?/p>

中央財經(jīng)大學(xué)社保系主任褚福靈稱：“大學(xué)生在校時享有的社會保障包括公費(fèi)醫(yī)療，也可以選擇加入居民醫(yī)療保險,，進(jìn)入社會創(chuàng)辦公司還可以辦理職工醫(yī)療保險,。休學(xué)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生身份很特殊，具體怎么處理,，靠哪邊,，國家并沒有明確規(guī)定，只有指導(dǎo)性的意見,，主要看高校所在地的具體規(guī)定,。”

人力資源和社會保障部社保所所長金維剛表示：“靈活就業(yè)人員的社保問題還在探索階段,，各地的情況不同,，還不是很成熟，休學(xué)創(chuàng)業(yè)者的特殊情況還未研究,?！?/p>

李家華則覺得，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生年輕又生機(jī)勃勃,，總覺得很多問題離自己太遠(yuǎn)了,，創(chuàng)業(yè)伊始也不會意識到給自己保障的重要,。但正如交通法規(guī)一樣,，不能等問題出現(xiàn)了再制定細(xì)則，應(yīng)當(dāng)提前明確很多細(xì)則,。

記者了解到,，多所高校目前的處理辦法是將休學(xué)創(chuàng)業(yè)者等同于其他休學(xué)者，學(xué)籍保留,，享受公費(fèi)醫(yī)療,。按照《公費(fèi)醫(yī)療管理辦法》規(guī)定,，國家正式核準(zhǔn)設(shè)置的普通高等學(xué)校（不含軍事院校）計劃內(nèi)招收的普通本專科在校學(xué)生,、研究生（不含委托培養(yǎng),、自費(fèi)、干部專修科學(xué)生）和經(jīng)批準(zhǔn)因病休學(xué)一年保留學(xué)籍的學(xué)生享受公費(fèi)醫(yī)療,。

李家華認(rèn)為,，不應(yīng)當(dāng)把休學(xué)創(chuàng)業(yè)和休學(xué)等同于一類?！耙虿⌒輰W(xué)是被動行為,，休學(xué)創(chuàng)業(yè)是主動行為，出臺允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)的政策帶有國家導(dǎo)向,，應(yīng)當(dāng)制定更符合創(chuàng)業(yè)者特性的內(nèi)容,。”

北京工商大學(xué)團(tuán)委書記呂良稱,，目前學(xué)校還未制定出相關(guān)細(xì)則,。他介紹，一般教育部出臺的政策需要各地教委出臺細(xì)則,，然后學(xué)校再根據(jù)本校情況制定細(xì)則,，這有一個過程。

目前,，比較明晰的規(guī)定是北京市教委20xx年12月31日發(fā)布的《關(guān)于支持北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實施細(xì)則》,，高校在校學(xué)生可以休學(xué)創(chuàng)辦科技型企業(yè)，各高校根據(jù)本校實際,，明確休學(xué)時間及具體辦法,，并為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供必要的學(xué)業(yè)支持。例如,，可將創(chuàng)業(yè)時間視為參加實踐教育的時間,，并計入相關(guān)實踐學(xué)分；創(chuàng)業(yè)取得的成效或成果,，可以與畢業(yè)設(shè)計或論文有機(jī)結(jié)合等,。

對于更多更細(xì)節(jié)的問題，受訪的高校相關(guān)工作人員則無奈表示,，“我們也不知道,，還在等通知”。

好政策亟須好細(xì)則

“產(chǎn)品用戶今年將超千萬,，那時候我肯定比現(xiàn)在更忙碌,，屆時已經(jīng)休學(xué)兩年的我無法保證能準(zhǔn)時復(fù)學(xué)，難道必須放棄學(xué)業(yè)嗎？”休學(xué)創(chuàng)業(yè)者,、“戀愛筆記”ceo付小龍問,。

這也是王沖的疑惑。過些年,，在政策允許的范圍內(nèi),，他還可以回到學(xué)校修完學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證。但教育部規(guī)定,，大學(xué)本科在校期間不得超過6年,，即“政策允許的范圍內(nèi)”休學(xué)上限為兩年。

他們的疑惑在目前的政策框架下難以得到回應(yīng),。這并不是好政策得不到好落實的孤例,。

20xx年，《公司法》大修,，允許大學(xué)生零資本注冊公司,。李家華曾向一家工商局的工作人員詢問辦理情況，工作人員告訴他操作不了,，因為還沒有出臺實施細(xì)則,，“政策是一級管一級，他們也沒辦法”,。

李家華覺得,，休學(xué)創(chuàng)業(yè)好政策面臨的問題是：一方面，休學(xué)創(chuàng)業(yè)者處在身份交界的地方,，不知道誰能證明自己,；另一方面，這是教育部出臺的規(guī)定,，但是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中還會遇到需要工商,、稅務(wù)等其他部門幫助解決的問題，這需要全社會的支持和理解,。

“我們希望國家層面給出明確可操作的法律法規(guī),，讓整個系統(tǒng)一起為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)努力?！睘閯?chuàng)業(yè)學(xué)生辦理各項業(yè)務(wù)數(shù)年的張老師誠懇地說,。

該制定哪些細(xì)則？李家華認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有以下四個方面：程序清晰,，學(xué)生向哪個部門申請,，誰來判斷學(xué)生是否具備休學(xué)創(chuàng)業(yè)的資格；休學(xué)年限為多久,，是否要保留學(xué)籍,、戶口等；休學(xué)期間發(fā)生的人身安全問題應(yīng)該怎么處理,，例如醫(yī)療保險,、社會保險等；休學(xué)創(chuàng)業(yè)后,，創(chuàng)業(yè)者復(fù)學(xué)和放棄學(xué)業(yè)的情況分別應(yīng)當(dāng)怎么處理,。

“這不是一個文件能夠解決的，國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)給予他們不一樣的政策,?！贬槍δ壳靶輰W(xué)創(chuàng)業(yè)政策的落實狀況，這位創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專家和廣受學(xué)生歡迎的院長建議應(yīng)該兩條路應(yīng)同時進(jìn)行,。一邊,，政府層面應(yīng)組織專家調(diào)研，更科學(xué)有效地幫助大學(xué)生,；另一邊,，休學(xué)創(chuàng)業(yè)的落實政策不具有普遍性，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的情況及時出臺細(xì)則,，“千萬不能等”,。

目前政府和社會比較重視殘疾人群體的特殊性，重視經(jīng)濟(jì)方面的幫扶,。但是忽視了他們作為社會公民應(yīng)該享受的平等公民權(quán)利,，忽視了他們同健全人一樣享受受教育和就業(yè)的權(quán)利。為此建議：

一,、國家應(yīng)該從頂層設(shè)計角度,，加強(qiáng)對殘疾人事業(yè)立法，保障殘疾人在教育,、就業(yè)以及生活等各方面公平全面發(fā)展,。

二、殘疾人優(yōu)秀運(yùn)動員的上學(xué),、就業(yè),、退役安置等應(yīng)該參照健全人優(yōu)秀運(yùn)動員的政策執(zhí)行，保障他們享受健全人一樣的待遇,。

三,、促進(jìn)教育公平，全面提升殘疾人的受教育水平,。首先應(yīng)下大力氣解決普及殘疾人義務(wù)教育的相關(guān)問題,，包括入學(xué)率、義務(wù)教育階段教材和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。保障殘疾人與健全人享受同等教育,。同時,，應(yīng)重視殘疾人的升學(xué)和職業(yè)教育問題。建議政府有關(guān)部門從殘疾人教育的現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展,，優(yōu)化特殊教育布局,，構(gòu)建特殊教育三級平臺，從根本上為殘疾人的接受各級教育提供制度保障,。一是縣級特殊教育學(xué)校應(yīng)以目前的聾障教育為主逐步過渡到智障,、孤獨(dú)癥和多重殘疾等少年學(xué)前康復(fù)教育；二是地市級特殊教育學(xué)校主要負(fù)責(zé)聽力語言殘疾,、視力殘疾和智力殘疾的適齡兒童,、少年的義務(wù)教育；三是省級特殊教育學(xué)校主要負(fù)責(zé)高中及以上教育和職業(yè)教育,。

畢業(yè)調(diào)查報告篇五

1,、概念：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識,、才能,、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金,、技術(shù)入股,、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中,，努力立異,、尋求機(jī)會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程,。

2,、現(xiàn)狀：從xx年起，教育部,、勞動和社會保障部,、人事部等部委以及很多地方政府接踵出臺了有關(guān)政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個社會熱門話題,。跟著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加,。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,，目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%，而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)目所占的比重則更大,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會環(huán)境,、學(xué)校氛圍息息相關(guān)，也與自身的創(chuàng)業(yè)意識密不可分,。

此次在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談,，旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況,，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計進(jìn)而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點工作的實施方案》的相關(guān)文件要求，并由學(xué)校相關(guān)部分依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及軌制,，以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作,。

一次調(diào)查成功與否，在很大程度上取決于研究方法的制定,。為了確保資料的真實性與全面性，調(diào)查職員采取問卷調(diào)查的方法,。問卷調(diào)查的對象為我校12個學(xué)院和馬克思主義教授教養(yǎng)部xx級—級在校本科生和級,、級研究生。

調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法,，按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷,。在每個學(xué)院隨機(jī)選取專業(yè)，在選定的專業(yè)中隨機(jī)選擇班級,，并且使男女人數(shù)比例為1：1,，保證了調(diào)研的科學(xué)性。

按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例情況,，共打印650份問卷,，實際發(fā)放634份，實際收回614,。其中,，商學(xué)院發(fā)放 189 份問卷，實際收回187份問卷,，缺失2份,，廢掉6份;法學(xué)院發(fā)放49份問卷，實際收回44份問卷,，缺失5份;新聞傳播學(xué)院發(fā)放51份問卷,，實際收回48份問卷，缺失3份;翻譯學(xué)院發(fā)放33份問卷,，實際收回30份問卷,，缺失3份;韓國學(xué)院發(fā)放31份問卷，實際收回30份問卷,，缺失1份;藝術(shù)學(xué)院發(fā)放26份問卷,，實際收回26份問卷，缺失0份;數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院發(fā)放44份問卷,，實際收回44份問卷,，缺失0份，廢掉9份;空間科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院發(fā)放45份問卷,，實際收回43份問卷,，缺失2份;海洋學(xué)院發(fā)放52份問卷,，實際收回50份問卷，缺失2份;信息工程學(xué)院發(fā)放41份問卷,，實際收回41份問卷,，缺失0份;機(jī)電工程學(xué)院發(fā)放51份問卷，實際收回51份問卷,，缺失0份;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放19份問卷,，實際收回19份問卷，缺失0份;馬克思主義教授教養(yǎng)部發(fā)放1 份,，實際收回1份,，缺失0份;其中，因不明原因缺失兩份,。

第二部門 本次調(diào)研需要顯示的幾個核心題目

1,、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解，他們的創(chuàng)業(yè)意向,，以及現(xiàn)在所處的狀態(tài),。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)，仍是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”,。

2,、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。

3,、不同學(xué)院,、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。

1,、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的立場,。

2、調(diào)研對象所認(rèn)可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式,。

3,、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的緣由。

4,、調(diào)研對象在創(chuàng)業(yè)中碰到的主要題目和難題,。

1、為進(jìn)步創(chuàng)業(yè)水平和質(zhì)量,，學(xué)校應(yīng)做哪些工作,。好比，宣傳推廣創(chuàng)業(yè)賽事等,。

2,、學(xué)校應(yīng)該給有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供哪些匡助，給與什么政策攙扶,。

3,、如何在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上凸起立異,，進(jìn)步立異水平。

第三部門 調(diào)研數(shù)據(jù)分析

本次調(diào)研對象選擇涉及全校商學(xué)院和法學(xué)院等12個學(xué)院以及馬克思主義教授教養(yǎng)部,，包含了工商治理類,、朝鮮語、新聞學(xué)等26個專業(yè),，年級跨越xx 級—級在校本科生和級,、級研究生。 其中,，男同學(xué)人數(shù)為327人,，占總?cè)藬?shù)的54.6%;女同學(xué)的為271人，占總數(shù)的47.2%(有一人未選擇性別),，男女比例接近1：1,，基本與前期調(diào)研計劃相符,。

在不同年級的選擇上,，xx級—級的選中人數(shù)比例基本為2：3：3：2，研究生一共選擇50人,，約占總數(shù)的7%,，符合調(diào)研前期的計劃鋪排。

1,、調(diào)研對象的創(chuàng)業(yè)意向

(1)有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”

在調(diào)查中,，總共599人回答了“您現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算，狀況如何?”這一題目,，其中,，有191人表示“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”，占總?cè)藬?shù)的 31.9%;表示“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”的人數(shù)為379,，占總?cè)藬?shù)的63.3%;正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或者已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的 4.6%,，有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”。

(2)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示男生比女生更傾向于創(chuàng)業(yè)

在全體調(diào)研對象中,，回答這一題目的男生總數(shù)為327人,，女生總數(shù)為271人。其中,，有創(chuàng)業(yè)意向或者已開始創(chuàng)業(yè)的男生有241人,，女生有165人;已成功創(chuàng)業(yè)的男生有5人，女生為0人;而“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”的女生有106人,，男生只有85人,，可見在調(diào)研對象中，男生比女生有更明確的創(chuàng)業(yè)意向和更強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)激情,。

(3)創(chuàng)業(yè)意向與專業(yè)及學(xué)科有一定的關(guān)系

2,、對創(chuàng)業(yè)教育的了解

以下是調(diào)研的相關(guān)數(shù)據(jù)

(1)對 “教育部分試點創(chuàng)業(yè)教育”的了解程度

(2)對“團(tuán)中心和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目”的了解程度

(3)對“人力資源和社會保障部分承辦的syb項目”的了解程度

(4)對“多個組織聯(lián)合舉辦的‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計劃競賽” 的了解程度

(5)對“高等學(xué)校自主設(shè)計創(chuàng)業(yè)教育項目”的了解程度

由以上數(shù)據(jù)資料可知,，調(diào)研對象對諸如“教育部分試點創(chuàng)業(yè)教育”、 “人力資源和社會保障部分承辦的syb項目”,、 “團(tuán)中心和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目” “高等學(xué)校自主設(shè)計創(chuàng)業(yè)教育項目”等項目了解較少,，表示不了解這些項目的同學(xué)比例均在70%以上;然而，對于“多個組織聯(lián)合舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽”,，在被調(diào)研的599人中,，有近437人是了解的，占到總數(shù)的73.0%,。這是由于,，“挑戰(zhàn)杯“賽事是我校長久以來鼎力宣傳的重大賽事，而對其他的項目宣傳推廣較少,，甚至還未啟動,。由此可見，學(xué)校對相關(guān)創(chuàng)業(yè)賽事的推廣和宣傳是進(jìn)步學(xué)生認(rèn)知和介入這類競賽的條件,，也是普及創(chuàng)業(yè)教育,、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)的保障。

1,、 創(chuàng)業(yè)資金,、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)項目,、人脈資源和良好的心態(tài)是大學(xué)生以為創(chuàng)業(yè)成功最需要掌握的因素,。

由數(shù)據(jù)顯示，被訪者以為創(chuàng)業(yè)成功最需要掌握的因素是創(chuàng)業(yè)資金,、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,、創(chuàng)業(yè)項目、人脈資源和良好的心態(tài)的比例分別為71.8%,、62.8%,、 58.4%、60.8%,、52.3%;而以為是貿(mào)易模式(即盈利模式)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,、踏踏實實的實務(wù)能力的比例分別為45.4%、40.6%,、50.1%,。

2、調(diào)研對象以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人強(qiáng)烈的價值觀志向,、良好的思惟道德素質(zhì)和各種場合的應(yīng)變能力以及個人或團(tuán)隊研究成果或?qū)＠?/p>

從上述圖表可以看出,，以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人強(qiáng)烈的價值觀志向、良好的思惟道德素質(zhì)和各種場合的應(yīng)變能力以及個人或團(tuán)隊研究成果或?qū)＠娜藬?shù)比例分別為26.3%、24.2%和20.4%;以為是大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持,、學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù),、的到社會化專業(yè)化的治理和服務(wù)的則分別為 14.2%、4.8%,、8.7%,。其中，被訪者對于學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)并不看重,，這一方面說明大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)意識增強(qiáng),，另一方面也說明了學(xué)校之前對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)攙扶力度不夠，攙扶方式簡樸而老化,，缺少立異,，因而不被學(xué)生看重。鑒于此,，學(xué)校在提供相關(guān)匡助時,，就要做到相關(guān)措施切實有效、落到實處,，真正的能對攙扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到匡助作用,。

畢業(yè)調(diào)查報告篇六

師范大學(xué)信息技術(shù)與傳播學(xué)院

xxx

20xx級

課題題目：濱州市未就業(yè)畢業(yè)生3、關(guān)于高校未就業(yè)畢業(yè)生基層團(tuán)支部的成立,，40%同學(xué)希望它能提供考研信息咨詢,，35%的同學(xué)希望它能提供推薦考研學(xué)校的幫助,，20%的人希望它能提供住宿等生活幫助和心理壓力疏導(dǎo),。此外，同學(xué)們建議基層團(tuán)支部應(yīng)分布在大中城市的人才交流中心附近,，并加強(qiáng)對未就業(yè)畢業(yè)生的信息管理,，隨時了解未就業(yè)畢業(yè)生存在的困難，能夠及時發(fā)布和提供良好的工作機(jī)會,。

4,、大部分未就業(yè)畢業(yè)生面對未來能夠保持良好的心態(tài)，通過找朋友傾訴和記日記,、網(wǎng)絡(luò)日志的方式緩解未就業(yè)帶來的壓力,，相信通過自己的努力可以找到自己傾心的工作。

5,、經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計,，自己的性格和興趣、薪酬與福利,、個人發(fā)展機(jī)會是畢業(yè)生擇業(yè)時考慮的前三位因素,。對于自主創(chuàng)業(yè)，被采訪者普遍認(rèn)為最大的困難是財力不夠和缺乏經(jīng)驗。關(guān)于造成畢業(yè)生就業(yè)困難的原因,，一方面是高校擴(kuò)招造成的應(yīng)屆畢業(yè)生供給過多的客觀因素,，另一方面是畢業(yè)生自身的主觀因素，如50%的同學(xué)認(rèn)為是自身專業(yè)專業(yè)知識不足,，另外各有35%同學(xué)認(rèn)為工作經(jīng)驗欠缺和無社會背景造成自身就業(yè)困難,。

6、大部分未就業(yè)畢業(yè)生的生活水平處于中等,，月消費(fèi)在500元左右,，由家里供給，主要作為基本生活費(fèi),。

（二）面對面采訪部分：

下面將逐個分析了解到的濱州醫(yī)學(xué)院,、濱州職業(yè)學(xué)院、濱州學(xué)院和濱州技師學(xué)院的就業(yè)情況及未就業(yè)畢業(yè)生的思想現(xiàn)狀,。

通過與這些大五的學(xué)生進(jìn)行交談,，我們了解到，醫(yī)學(xué)類院校中普遍存在著應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難的問題（原因已經(jīng)在前文中分析過了）,，大部分人選擇考研,。如該校一個70人的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的班級會有50-60人選擇考研，最終大約能考上20-30人,，除此之外,，還會有4-5人選擇從事醫(yī)藥代表的行業(yè)，2-3人選擇與公立醫(yī)院簽訂五年工作合同的合同工（每月工資800-1000元）,，4-5人在個人診所等地臨時就業(yè)以及3-5人其它選擇,，也就是說未就業(yè)畢業(yè)生大約占45%的比率。這些未就業(yè)畢業(yè)生還會有一半選擇繼續(xù)考研,，另外一半的同學(xué)通過降低對工作環(huán)境,、薪水的要求（如選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè)等）臨時就業(yè)。據(jù)了解,，私立醫(yī)院對醫(yī)學(xué)類畢業(yè)的同學(xué)需求量還是比較大的,，但考慮到其不穩(wěn)定性且沒有“五險一費(fèi)”的勞動保障，因此,，幾乎沒有同學(xué)選擇去私立醫(yī)院工作,。擇業(yè)時大部分人選擇回家鄉(xiāng)就業(yè)。就該校來說,，影像專業(yè)和護(hù)理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率高,，能達(dá)到50%-60%?？偟膩碚f,，與其他幾所學(xué)校相比，濱州醫(yī)學(xué)院的同學(xué)承受的就業(yè)壓力最大。

談到未就業(yè)畢業(yè)生,，歷史與社會學(xué)系的一名輔導(dǎo)員老師這樣說：“就業(yè)目標(biāo)偏高是造成畢業(yè)生不能及時就業(yè)的一個重要因素,，如通過與濱州交運(yùn)集團(tuán)的積極溝通，起初社會學(xué)專業(yè)的九名同學(xué)與此單位簽訂了有養(yǎng)老保險等就業(yè)保障的正式的就業(yè)合同,，后來一名同學(xué)專升本成功,，還有一名同學(xué)覺得在大廳工作比較底層也比較累就放棄了。還有幾名在魯濱金店工作的同學(xué)也是因為覺得工作不能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)而離開,。另外,，畢業(yè)生的動手和實踐能力有待于進(jìn)一步提高，進(jìn)入工作單位后不能盡快適應(yīng)工作環(huán)境,、進(jìn)入工作角色慢也是制約畢業(yè)生就業(yè)的一大因素,。”還有一名英語系的輔導(dǎo)員老師說：“?？茖W(xué)生的就業(yè)要求低,，反而比本科的同學(xué)更好就業(yè)?！痹撓抵蟹譃樯虅?wù)英語（?？疲┖陀⒄Z師范類（本科）兩部分，據(jù)該老師說,，商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大都在本地普通的外貿(mào)出口企業(yè)工作,，就業(yè)率能達(dá)到95%，而英語師范類畢業(yè)生未就業(yè)率超過50%,，這些同學(xué)大都因為本科學(xué)歷對自己定位偏高,，對一些普通的外貿(mào)公司看不上眼，中小學(xué)教師編制又基本處于飽和,，少數(shù)同學(xué)因此選擇在一些不知名的私立學(xué)校任教,。

3,、濱州職業(yè)學(xué)院和濱州技師學(xué)院：很遺憾沒能聯(lián)系到這兩所學(xué)校的輔導(dǎo)員老師和未就業(yè)畢業(yè)生,，我們僅通過該校就業(yè)處的老師了解到一些畢業(yè)生就業(yè)情況。作為技術(shù)類和高職類院校,，這兩所學(xué)校的就業(yè)率在這四所高校中位于前列,，特別是濱州技師學(xué)院，未就業(yè)率最低,，僅為4%-5%,。主要原因，一方面是學(xué)校進(jìn)行定向培養(yǎng),、訂單培養(yǎng),，專門面向有招工需求的企業(yè)工廠培養(yǎng)所需數(shù)量的技術(shù)人才且專門培訓(xùn)相關(guān)技術(shù)，基本做到畢業(yè)即就業(yè)；另一方面,，畢業(yè)生實踐能力強(qiáng),，上崗后很快能適應(yīng)環(huán)境完成相關(guān)工作，且這些畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)要求較低,，基本符合社會的實際需要,。如濱職的家紡專業(yè)、濱州技師學(xué)院的電氣專業(yè)等,。

二,、反映出的問題及提出的建議

2、未就業(yè)畢業(yè)生普遍反映自身工作經(jīng)驗不足,，動手實踐能力不強(qiáng),。因此建議學(xué)校或者基層團(tuán)支部與各地區(qū)人才服務(wù)中心或大型企業(yè)單位聯(lián)合成立就業(yè)見習(xí)基地,。如濱州學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系就與北京神州數(shù)碼科技有限公司等公司建立了就業(yè)實踐基地,，讓畢業(yè)生就業(yè)前有機(jī)會根據(jù)需要提高自己的動手能力和工作素養(yǎng)，以達(dá)到“上手快”的目的,。

3,、若要減少未就業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量特別是解決應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難的問題，學(xué)校的教育機(jī)制也有待于進(jìn)一步改善,。第一是學(xué)校開設(shè)的課程,、專業(yè)與社會需求差別大，許多交叉學(xué)科師資不夠,，如據(jù)濱州學(xué)院計算機(jī)系的一名輔導(dǎo)員介紹說,，工科類專業(yè)大都只是按照傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式畢業(yè)生數(shù)量夠質(zhì)量不夠。去年中卡通公司來我校招聘同時具有卡通繪畫基礎(chǔ)和計算機(jī)軟件操作能力的畢業(yè)生,，結(jié)果沒能招到,。這也是需要學(xué)校思考和改進(jìn)的地方。二是不同學(xué)校間重復(fù)設(shè)置相同的專業(yè),，比如說山大和濱州學(xué)院都設(shè)有計算機(jī)科學(xué)系,，那相比較來說當(dāng)然是山大的同學(xué)更容易就業(yè)。因此學(xué)校要根據(jù)自身特點面向社會需求多設(shè)置一些特色專業(yè)提高就業(yè)率,，如濱州學(xué)院設(shè)置的航空專業(yè),，該專業(yè)的學(xué)生未畢業(yè)就被一搶而光，就業(yè)率高達(dá)100%,。三是學(xué)校只是單純的講述理論知識,，同學(xué)們?nèi)鄙賹嵺`機(jī)會，到工作單位后“上手慢”,，因此學(xué)校應(yīng)該爭取讓教學(xué)實踐相結(jié)合,。

4,、對于未就業(yè)畢業(yè)生來說，他們最關(guān)心的是各地的就業(yè)招聘信息,，因此基層團(tuán)支部不僅要對本區(qū)域內(nèi)的未就業(yè)團(tuán)員進(jìn)行檔案化管理,，跟蹤了解他們的就業(yè)情況，還要在網(wǎng)上及時提供各類有價值的招聘信息,，還可以多舉辦幾場可操作性強(qiáng)的招聘會,。

5、未就業(yè)畢業(yè)生中幾乎沒有人選擇自主創(chuàng)業(yè),，除沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗外,，資金不夠也是一個很重要的原因?；鶎訄F(tuán)支部可以加強(qiáng)對未就業(yè)團(tuán)員的政策扶持,，如提供小額貸款擔(dān)保等，鼓勵同學(xué)們通過自主創(chuàng)業(yè)的方式解決就業(yè)問題,。

6,、基層團(tuán)支部要加大對“三支一扶”計劃、一村一名大學(xué)生,、入伍預(yù)征,、招考士官、支援西部等工作的號召力度,，引導(dǎo)未就業(yè)畢業(yè)生面向基層就業(yè),。

7、對于未就業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中產(chǎn)生的心理壓力,、悲觀情緒等,，基層團(tuán)支部可組織心理咨詢師定期給同學(xué)們提供咨詢和輔導(dǎo)幫助。

總之,，通過這段時間的調(diào)研和調(diào)查報告的總結(jié)能夠基本反映出濱州市未就業(yè)畢業(yè)生的生活思想現(xiàn)狀及對基層團(tuán)組織建設(shè)的需求,，希望這份調(diào)查報告能對我院的此次調(diào)研活動有一定的幫助。同時也呼吁更多的人來關(guān)注未就業(yè)畢業(yè)生,，幫助他們早日更好地解決就業(yè)問題,，讓他們?yōu)樯鐣l(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量。

畢業(yè)調(diào)查報告篇七

隨著20xx年我校08級大二同學(xué)的實習(xí)生涯拉開帷幕,，各種各樣的就業(yè)情況也擺在了我們面前,。針對這一情況，特作出一份畢業(yè)生就業(yè)情勢分析報告,。

對這一情況進(jìn)行調(diào)查，從而使畢業(yè)生能夠看清當(dāng)前社會的就業(yè)現(xiàn)象,、認(rèn)清自己,，擺正自己的位置,，在找工作的時候能有所準(zhǔn)備，很好地應(yīng)對各種情況,。

1,、調(diào)查地點：淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、調(diào)查對象：淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院08級實習(xí)生及在校生

4,、調(diào)查方法：抽樣調(diào)查

今年3月份剛來到學(xué)校就已經(jīng)感覺到那種就業(yè)的氣氛了,，學(xué)校開始向我們介紹一些以前我校畢業(yè)生的實習(xí)單位并且零星的有一些企業(yè)來我校招聘了。但一開始的招聘會最終被招走的人很少,。通過了解原因有以下幾點：

（1）那時候的我們大多數(shù)其實還是沒太在意的,，反正知道了這學(xué)期就要出去實習(xí)了那就在學(xué)校多呆一些日子吧，而且也從上屆學(xué)長,、學(xué)姐那里聽說不管在哪,，后來都覺得還是在學(xué)校最好。所以,，就多享受一下當(dāng)學(xué)生的好吧,。

（2）開始的招聘會對于我們來說只能像是一個對以后找工作所做的一個鋪墊吧，知道找工作是怎么回事,，漲點找工作的經(jīng)驗,。

（3）對于校園招聘，其實很多時候我們從一些人口中知道,，其實是把沒有一點工作經(jīng)驗的我們當(dāng)苦力,，根本學(xué)不到一點東西。所以,，我們都在等,，等有好一點的工作。就像買東西“貨比三家”一樣,。

（4）還有的是因為家里面可以幫忙找到工作,、或是嫌遠(yuǎn)，還有的就是要有一些考試等,。

介于這些種種,，學(xué)校最終留下的人還是比較多的。之后,，一次算是比較大型的招聘,，在我校財經(jīng)系就招走了六七十人，可能這時候大家覺得這是一次很好的機(jī)會了吧,，而且和自己的專業(yè)或多或少都有一點聯(lián)系,，算是專業(yè)對口吧。招聘的人是以前的學(xué)長,，可靠,，且有他的成長經(jīng)歷可以有動力去那里拼搏,！

而4月25號我校組織的一場擁有154家大小企業(yè)參與招聘的招聘會為我校學(xué)生提供了大量的就業(yè)崗位，60%至70%當(dāng)時沒有找工作的都去參加了,，其他同學(xué)也都去奔赴各大人才市場,。在五月中旬08級的我校學(xué)生基本上都有了實習(xí)單位。

畢業(yè)調(diào)查報告篇八

為更好地掌握社會和用人單位對我院畢業(yè)生的綜合評價,，廣泛聽取企業(yè)意見和建議,，為學(xué)院教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè),、學(xué)生思想教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供參考,，不斷提高政府、用人單位,、學(xué)生和家長的滿意度,。學(xué)院組織系部老師對94家用人單位進(jìn)行了滿意度調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況分析報告如下,。

2.1 調(diào)查對象

此次共調(diào)查94家太倉地區(qū)用人單位,，回收問卷94份，其中有效問卷94份,。在所有答題人中,，有100%是用人單位的人力資源管理人員或單位的負(fù)責(zé)人。

2.2調(diào)查方式

2.3 調(diào)查內(nèi)容

采用我院自編的《用人單位滿意度調(diào)查問卷》,，涉及“用人單位基本情況”,、 “用人單位對我院畢業(yè)生的總體評價”、“人才培養(yǎng)建議”等內(nèi)容,。

3.1 單位性質(zhì)

3.2 用人單位所在行業(yè)

調(diào)查顯示機(jī)械電子制造業(yè)（包括電子,，機(jī)械）占31%，生物化工行業(yè)各占約29%,，商業(yè)貿(mào)易建筑房地產(chǎn)類占25%,，其他類占25%，在此要說明的是其他類主要是指服務(wù)行業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位,。

需要注意的是,，由于此次調(diào)查用人單位樣本僅有94份，并不能完全代表聘用本校畢業(yè)生的用人單位群體,。因此該文所有分析都是基于已經(jīng)收集的樣本的基礎(chǔ)上進(jìn)行（正文中本院樣本用人單位簡稱為本院用人單位）,，學(xué)院可以根據(jù)分析結(jié)果對整體的用人單位情況做以判斷。

4.1 用人單位對我院的了解情況和我院畢業(yè)生的需求情況

1）用人單位對我院總體情況的了解

調(diào)查顯示用人單位中比較了解我院的占79%,，不太了解的占21%,，不了解的為零，從這方面說明我院在太倉企業(yè)的管理者和人事管理人員中的知名度還不是很高，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)用人單位的拓展,。

2）用人單位對我院畢業(yè)生的需求情況

調(diào)查結(jié)果顯示非常需要我院畢業(yè)生的占37%,，比較需要的占42%,，一般性的占21%,，不太需要的占零。

4.2 用人單位對我院畢業(yè)生的評價及建議

1）用人單位對我院畢業(yè)生的滿意度

用人單位對我院畢業(yè)生的總體滿意度達(dá)到了95%,，其中非常滿意達(dá)到了54%,，基本滿意占41%，一般占5%,，不滿意為零,，這表明我院畢業(yè)生素質(zhì)高、質(zhì)量好,，畢業(yè)生專業(yè)能力,、溝通能力、團(tuán)隊合作能力,、工作主動性等各方面能力都得到了企業(yè)的普遍認(rèn)可,，也充分說明了我院對學(xué)生的軟、硬技能培養(yǎng)成效顯著,。

2）用人單位對我院畢業(yè)生綜合素質(zhì)的評價

從這幾個方面來看,，用人單位不同的崗位對畢業(yè)生的崗位素質(zhì)要求也不同，這就對我院的就業(yè)工作和教學(xué)工作提出了更高的要求,，應(yīng)在加強(qiáng)畢業(yè)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

3）用人單位對我院畢業(yè)生崗位勝任能力的評價

調(diào)查結(jié)果顯示,，我院畢業(yè)生總體勝任崗位的比例達(dá)到了85%,，還有15%的學(xué)生經(jīng)過短期培訓(xùn)也能夠勝任工作崗位，難以勝任崗位的學(xué)生為零,。這說明用人單位對我們畢業(yè)生的認(rèn)可度還是非常高的,。

4）用人單位對我院畢業(yè)生違約情況的評價

調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為我院畢業(yè)生違約情況不太嚴(yán)重的比例達(dá)到了85%,，還有15%的認(rèn)為我院畢業(yè)生違約情況一般,，沒有企業(yè)認(rèn)為我院畢業(yè)生違約情況嚴(yán)重或比較嚴(yán)重，說明我院在畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)定性方面的努力得到了肯定,。

5）用人單位對我院人才培養(yǎng)的建議

用人單位中肯的意見和建議對促進(jìn)我院人才培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用,，因此，我們對用人單位認(rèn)為我院人才培養(yǎng)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)的素質(zhì)能力進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位認(rèn)為我院需要進(jìn)一步加強(qiáng)的素質(zhì)能力為：外語水平、創(chuàng)新實踐能力,、專業(yè)技能,、專業(yè)基礎(chǔ)知識,、溝通能力、心理素質(zhì),、協(xié)調(diào)能力,、組織管理能力。由此可見,，在今后的工作中,，學(xué)院應(yīng)該針對高職學(xué)生的特點，加強(qiáng)對學(xué)生外語水平的訓(xùn)練,，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)對人才的需求,；還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的心理教育和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)；同時,，還應(yīng)繼續(xù)通過各種班級活動,、社團(tuán)活動等鼓勵學(xué)生積極組織并參與，提高學(xué)生的組織能力,、協(xié)調(diào)能力和管理能力,。

從我院成立以來，我院在德國雙元制的基礎(chǔ)上形成了定崗雙元人才培養(yǎng)模式,，讓企業(yè)充分參與到學(xué)院的教學(xué),、實踐中來，校企雙方全程參與學(xué)生培養(yǎng)的全過程,。而培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量如何,，只有在工作實踐中才能得到最充分的體現(xiàn)，因此,，用人單位對我院的人才培養(yǎng)最有評價權(quán),。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，用人對學(xué)院的人才培養(yǎng)工作給予了充分的肯定,，但存在的一些問題也為今后工作的改進(jìn)提供了很好的依據(jù),。

在調(diào)查中，用人單位對我院學(xué)生外語水平的評價偏低,，并建議學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生外語應(yīng)用水平的培養(yǎng),，同時也說明太倉地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)對高職畢業(yè)生的外語水平的要求逐步提高。我院生源來自江蘇各地,，各地區(qū)對外語的重視也有所不同,，而高職學(xué)生的外語水平和本科相比普遍偏低，因此,，學(xué)院應(yīng)根據(jù)高職學(xué)生特點進(jìn)一步加強(qiáng)外語教學(xué)改革,，重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高；學(xué)院也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在畢業(yè)后能積極主動適應(yīng)國際化工作環(huán)境,，進(jìn)一步提高外語應(yīng)用能力的再學(xué)習(xí),，真正滿足社會和用人單位對人才的需要。

5.2 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和心理指導(dǎo)

在調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)我院畢業(yè)生的組織協(xié)調(diào)能力,、心理素質(zhì)較弱，企業(yè)也建議學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和心理素質(zhì)的指導(dǎo),。在以往的用人單位調(diào)查中,，學(xué)生的穩(wěn)定性是畢業(yè)生中存在的最大問題,，一方面說明我院學(xué)生的期望值較高,，但同時也說明學(xué)生未能很好地做好職業(yè)生涯規(guī)劃。因此,，我們應(yīng)該持續(xù)有序地進(jìn)行日常就業(yè)指導(dǎo)工作,，使學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀，通過現(xiàn)代職業(yè)人課程,、主題班會,、優(yōu)秀校友座談會、企業(yè)文化宣講,、心理教育等方式加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)心理及就業(yè)能力的輔導(dǎo)與指導(dǎo),。

畢業(yè)調(diào)查報告篇九

大學(xué)生就業(yè)率一直是社會極為關(guān)注的話題,，中國每年有近800萬畢業(yè)生要面臨就業(yè)的選擇與被選擇，對全面能力突出的學(xué)生,，就業(yè)只是入行,，跳遭才是歸宿，但對綜合能力較弱的同學(xué)則感覺到明顯的危機(jī),，大學(xué)生就業(yè)的高潮與低谷兩極化特別明顯,。而且大學(xué)生畢業(yè)謀職后的成長也良莠不齊，各有取舍,。為了更加全面的了解全國普通高校本科畢業(yè)生的綜合質(zhì)量,，了解本科生畢業(yè)后適應(yīng)工作及社會情況，為推動教育改革,，提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)社會所需的人才提供可靠依據(jù)，特采取問卷調(diào)查及訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行了一次全國普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,，基本情況如下,。

一背景與目的

考入大學(xué)，接受高等教育，是每名大學(xué)生及其家長的追捧理由,，也是當(dāng)今中國人公認(rèn)的成人標(biāo)志,，汲取更多的知識，拓寬就業(yè)渠道更是每名大學(xué)生及其家長對考入大學(xué)的最終愿望,。但現(xiàn)實與理想是有差異的,，高校教育系統(tǒng)的不全面性教育方式的不完善性以及學(xué)生本人學(xué)習(xí)刻苦的程度對所學(xué)知識的理解以及對所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用等都在影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，致使畢業(yè)生在步入社會后,，出現(xiàn)了就業(yè)收入成就等明顯的階梯式發(fā)展結(jié)構(gòu),。為了弄清教育因素和個人因素對學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量的影響程度,，特做此次調(diào)查,。

二調(diào)查過程

利用暑假2個月7月31日至8月31日之間的時間，在省市對20xx,、20xx,、20xx,、20xx年普通高校本科畢業(yè)生及其用人單位展開調(diào)查。此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)式訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行,。在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時,，認(rèn)真做好訪談。對結(jié)構(gòu)式訪談采用了實地電話網(wǎng)絡(luò)訪談等形式,。此次調(diào)查問卷共設(shè)計題目五大類61項,，問卷的內(nèi)容主要是對個人基本情況就業(yè)與工作情況綜合素質(zhì)與作用本科教育情況本科改革建設(shè)等方面進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放問卷100份,，回收100份,，回收率100%，調(diào)查主要涉及了等個學(xué)院,，系系系系系等個專業(yè),，數(shù)據(jù)全面翔實可靠。

三結(jié)果與分析

1.個人基本情況分析,。參與調(diào)查的100名本科畢業(yè)生中,，男性71人，女性29人,。在校期間曾入黨擔(dān)任班干部得過表彰獎勵以及獎學(xué)金的僅3人,，占3%，在校獲得的專業(yè)技術(shù)證書主要以英語四級,，計算計和會計為主,。從這組調(diào)查數(shù)據(jù)看，本科畢業(yè)學(xué)生中的嬌嬌者可謂鳳毛臨角,，平庸化的現(xiàn)象極為普遍,，所獲得的職業(yè)資格證書也是基礎(chǔ)教育類的居多,，英語水平處于入門及格階段。

2.就業(yè)與工作情況,。參與調(diào)查的100名本科生中,，就業(yè)率97%，有3人未就業(yè),，創(chuàng)業(yè)的比例是零,。找工作的途徑75%是學(xué)校，25%的畢業(yè)生是在人才交流中心,，98%的畢業(yè)生只有一次工作經(jīng)歷,，2%的畢業(yè)生有一次以上經(jīng)歷，從事的行業(yè)中,，金融業(yè)17%,，商業(yè)21%，事業(yè)單位16%,，外資企業(yè)35%,，個體企業(yè)11%；從事工作后取得過年終考核獎榮譽(yù)稱號發(fā)表專著論文以及科研項目的只有5人,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的45人。從這項調(diào)查結(jié)果看,，本科生就業(yè)是以低技術(shù)含量低風(fēng)險低收入為主流的,，而且45%的畢業(yè)生需要在就職后重新學(xué)習(xí)專業(yè)知識，接受崗位技能培訓(xùn),，在短期內(nèi)取得成就的基本沒有,，只有5篇論文發(fā)表。特別在生產(chǎn)崗位上由于資歷淺,，技術(shù)差,，獲得年終獎及生產(chǎn)標(biāo)兵的概率是零。

3.綜合素質(zhì)與作用分析,。對敬業(yè)精神職業(yè)道德心理承受能力和調(diào)節(jié)功能誠信社會責(zé)任感基礎(chǔ)專業(yè)知識與技能相關(guān)知識外語水平信息獲取加工利用能力實踐動手能力分析解決問題能力人際溝通與合作能力組織協(xié)調(diào)能力語言文字表達(dá)能力創(chuàng)新能力等15項內(nèi)容進(jìn)行綜合調(diào)查,，每人問卷總分225分，平均得分只有148分,，折合百分制人均分?jǐn)?shù)65.7分,，剛剛超過及格線，畢業(yè)本科生的綜合素質(zhì)不容樂觀,。

4.本科教育進(jìn)行分析,。專業(yè)課程設(shè)置方面，所學(xué)專業(yè)與社會的實際需要基本適應(yīng)的占71%,，適應(yīng)的22%,，不適應(yīng)的7%,。對所學(xué)專業(yè)與工作崗位需要基本適應(yīng)的占55%，適應(yīng)的27%,，不適應(yīng)的18%,。本科教育方面，共對理論知識實踐能力課外學(xué)習(xí)等15個項點進(jìn)行調(diào)查,，每張問卷每人75分,，實際調(diào)查分?jǐn)?shù)52分。在教育改革方面,，認(rèn)為母校教授講課質(zhì)量一般的是主流,，占62%，對其他方面有意見的取平均數(shù),，占38%,。認(rèn)為大學(xué)改革中受益最大的項目則分化較大，對專業(yè)對口教授講課實踐教育環(huán)節(jié)提高大學(xué)生人文與科技素質(zhì)等廣泛被推寵,，其他項目由無人提及,。人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，認(rèn)為一般的65%,，高的5%,，較高的30%。認(rèn)為母校培養(yǎng)人才的突出特點中,，對職業(yè)道德理論實踐社會適應(yīng)的滿意度較高,，平均占70%，其余取平均數(shù),。綜合以上調(diào)查結(jié)果,，畢業(yè)生對學(xué)校的教育滿意度不好，對個人接受教育的質(zhì)量不樂觀,，特別對自身綜合素質(zhì)尤為不滿,。

5.本科改革建設(shè)進(jìn)行分析。改進(jìn)的方面以實踐校風(fēng)學(xué)風(fēng)和就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)的期望較好,，就業(yè)后的困難主要集中在掌握的知識少掌握的技術(shù)差任務(wù)量大以及收入低等,，對母校的要求幾呼沒有，未收集到有價值的要求,。

四調(diào)查結(jié)論

1.畢業(yè)質(zhì)量定性：

1.1本科畢業(yè)生的綜合能力較差,，影響學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量的因素主要以專業(yè)課設(shè)置不合理，與社會和工作應(yīng)用不接近,，以及學(xué)生本人在校期間不受重視很少參加組織活動和未接觸高技術(shù)含量的知識為主,。

1.2本科畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量較差，多在低技術(shù)要求工種低風(fēng)險行業(yè)以及低收入崗位工作,。

1.3本科畢業(yè)生的工作成就較差,，客觀上因資歷淺技術(shù)含量低而沒有建樹,，主觀上自身不具備科研革新創(chuàng)造的能力，也致使無法取得成就,。

2.提高質(zhì)量對策

2.1改進(jìn)專業(yè)課設(shè)置,，建議針對某一行業(yè)調(diào)置，可考慮定向培養(yǎng)人才的教育改革,。

2.2提高教授教學(xué)質(zhì)量,，建議出國申造或與同等或高等級院向加強(qiáng)橫向交流。

2.3為學(xué)生創(chuàng)造更多進(jìn)步的機(jī)會,，發(fā)動學(xué)生參與學(xué)校的管理建設(shè),，增加大學(xué)生入黨組織的名額，多設(shè)立獎學(xué)金,。

畢業(yè)調(diào)查報告篇十

超三成自考畢業(yè)后才參加工作的自考畢業(yè)生工資在20xx元以上,；六成自考畢業(yè)生在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè),；20xx年自考畢業(yè)生就業(yè)狀況明顯好于普通高校畢業(yè)生,。這是省自考辦昨日向媒體發(fā)布的最新調(diào)查報告的部分內(nèi)容。據(jù)悉,，這是我省首份關(guān)于自考畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查報告,。

自考后就業(yè)三成月薪超20xx

部門分析：省自考辦分析認(rèn)為，在目前大學(xué)畢業(yè)生起薪越來越低的現(xiàn)實下,，自考生的工資水平卻出現(xiàn)了增長,。這是因為自考生很多是在工作了一段時間有了工作經(jīng)驗后，去考取更高的學(xué)歷,。在擁有了經(jīng)驗和學(xué)歷之后，他們肯定會選擇高于原來崗位工資的目標(biāo)跳槽,，工資也就實現(xiàn)了步步高,。

就業(yè)狀況好于“科班生”

部門分析：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，省自考辦分析認(rèn)為,，20xx年我省自考畢業(yè)生的就業(yè)狀況明顯好于普通高校畢業(yè)生,。不少自考畢業(yè)生原本是專科在讀生,，在學(xué)校里一邊上大專課程,，一邊通過自考拿本科文憑，畢業(yè)時就有了兩本文憑,。這是不少自考畢業(yè)生找工作容易的原因之一,。

近兩成畢業(yè)后得到升遷

部門分析：省自考辦有關(guān)人士認(rèn)為，現(xiàn)在不少自考生來自于國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,，自考所學(xué)專業(yè)對個人的就業(yè)或職務(wù)（職稱）升遷起到了非常重要的作用,。

社會地位仍不如“科班生”

調(diào)查數(shù)據(jù)：在47,。2%的被調(diào)查者對自考畢業(yè)后的就業(yè)前景持樂觀看法的同時，有16,。5%認(rèn)為“將會越來越困難”,。同時，依然有40%的被調(diào)查者認(rèn)為自考畢業(yè)生的就業(yè)情況不如普通高校畢業(yè)生,。

部門分析：省自考辦認(rèn)為,，這一定程度上反映了自考畢業(yè)生的當(dāng)前的社會地位和受重視程度不如全日制重點大學(xué)畢業(yè)生。

畢業(yè)調(diào)查報告篇十一

摘要：

關(guān)鍵詞：

前言

1．人才培養(yǎng)模式改革情況

2．試點專業(yè)開設(shè)情況

3．試點招生規(guī)模情況

4．畢業(yè)生情況

5．其它

1．通過追蹤畢業(yè)生的質(zhì)量,，檢查是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)

2．通過畢業(yè)生的單位調(diào)查,，了解社會對電大的評價和培養(yǎng)人才的需求

3．通過調(diào)查，了解畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)等各方面的意見

4．深入教學(xué)改革,，調(diào)整教學(xué)方案,，逐步達(dá)到試點項目的目標(biāo)

5．其它

1． 組織、人員,、經(jīng)費(fèi)的落實

2． 實施方案

3． 實施過程

4． 調(diào)查表數(shù)據(jù)處理

5． 座談記錄的整理

6． 抽樣方案

7． 實施中的調(diào)整

8． 抽樣調(diào)查實施情況

（一） 中央電大要求調(diào)查專業(yè)的分析

1．調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表

2．每一級數(shù)據(jù)的分析

3．專業(yè)比較分析

4．地區(qū)比較分析

5．畢業(yè)年度比較分析

6．其它

（二） 自行組織調(diào)查專業(yè)的分析

1．調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表

2．每一級數(shù)據(jù)的分析

3．專業(yè)比較分析

4．地區(qū)比較分析

5．畢業(yè)年度比較分析

6．其它

（三）訪談等活動分析

（四）本省辦學(xué)特點,、特色的分析

1．畢業(yè)生不同背景情況的分析

2．教學(xué)改革與畢業(yè)生評價的分析

3．培養(yǎng)人才與畢業(yè)生質(zhì)量的分析

4．其它

（一）中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點項目是否成功

（二）遠(yuǎn)程開放教育能否持續(xù)開展

1．培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)

2．培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否適應(yīng)社會需要

3．教學(xué)改革的效果和問題

1．用人單位意見

2．畢業(yè)生自評意見

3．畢業(yè)生對學(xué)校的意見

4．本省電大特點

5．信度、效度檢驗

畢業(yè)調(diào)查報告篇十二

我們就大學(xué)生就業(yè)理想問題,，對50名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下：

根據(jù)調(diào)查顯示，8%的人選擇在1000元以下,，41%的人選擇在1000—20xx,，30%的人選擇在20xx—3000，21%的人選擇在3000以上,，由此可以看出,，當(dāng)提出第一年期望的工資是多少這一問題，大部分人選了1000~20xx元,。有人說,，不注重第一年的工資，關(guān)鍵是第二年,，第三年的,。看來大家普遍都注重的是自己的發(fā)展空間,。求職時,，應(yīng)該明白自己看重的是什么、渴望得到什么,、未來發(fā)展如何,，個人的發(fā)展前景與待遇發(fā)生矛盾的時候，每個人的選擇都會不一樣,。顯然薪金不再是大學(xué)生最為看重的因素了,。理性地對待薪金這是個正確的心態(tài),，一心想高薪，反而影響了工作的表現(xiàn),，積累經(jīng)驗才是第一位的,。

根據(jù)調(diào)查顯示，63%的人選擇在沿海開放城市工作,，13%的人選擇回家鄉(xiāng),，12%的人是去內(nèi)地省會城市，7%的人選擇去國外發(fā)展,，5%的人選擇在邊遠(yuǎn)/大西北/農(nóng)村工作,。

由此可以看出，不少大學(xué)生還是認(rèn)為留在沿海開放城市,，就業(yè)發(fā)展的機(jī)會比較多,，才能夠發(fā)揮自己的才能和特長。而且從數(shù)據(jù)中更可看出當(dāng)代大學(xué)生還缺乏吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神,，偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后,，很多大學(xué)生追求物質(zhì)待遇和地域條件，情愿留在大城市發(fā)展,。

據(jù)調(diào)查顯示,，46%的人對與自己專業(yè)有關(guān)的工作感興趣，36%的人考慮個人愛好,，還有18%的人只考慮金錢因素,。

任何你再喜歡的工作都會有厭煩的時候，什么工作都一樣,，特別是剛參加工作的時候,，不要把工作當(dāng)作事業(yè)，它只是謀生的手段而已,，因此更多的人回選擇與專業(yè)有關(guān)的事業(yè)從事,。當(dāng)你有一定經(jīng)歷后你才可能有事業(yè)，當(dāng)然有可能有些人一輩子只有工作而沒有事業(yè),。還有大部分人認(rèn)為，愛好很重要,，只有自己喜歡做的事情才可能百分之百的投入和做好,，做自己所擅長的事情才有開創(chuàng)一片天地的可能。

據(jù)調(diào)查顯示,，20%的大學(xué)生認(rèn)為自己就業(yè)前景廣闊,，56%的人認(rèn)為就業(yè)前景尚可，11%的人認(rèn)為現(xiàn)在考慮此問題毫無用處,，13%的人則表示不知道,。

信心是成功的第一要訣,。在考慮自己就業(yè)前景過程中，信心不僅給大學(xué)生帶來勇氣和力量,，也會使用人單位,，首先從氣勢上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心,，首先要相信自己的能力,，相信自己能夠勝任工作。其次,，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短。要抓住自己的特點,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，盡量避開自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動,。其三是要有一腔打動用人單位的熱情。要給人感覺到,，我是熱愛生活,、熱愛事業(yè)的。

畢業(yè)調(diào)查報告篇十三

在美國金融危機(jī)的影響下給本來就就業(yè)困難的我們更添了一層霜,。如今就業(yè)問題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注,。同時也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗。為積極應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形式,，我們更要清楚的認(rèn)識其嚴(yán)重性,，采取相關(guān)的措施來應(yīng)對它！因此我們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”活動,。調(diào)查情況如下：

一：調(diào)查方式及范圍：

本次活動主要采取查閱資料,、網(wǎng)上調(diào)查等方式,針對各研究生、大學(xué)本科?？飘厴I(yè)生的調(diào)查,。

二：調(diào)查內(nèi)容：

1：20xx年畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境：

據(jù)統(tǒng)計今年，中國將有611萬名研究生,、大學(xué)本?？茖W(xué)生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生210萬,，可預(yù)計20xx年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬,，而08年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機(jī)的重創(chuàng)，還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災(zāi)、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年,。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局,，并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢。在全球金融危機(jī)重壓下,，2008年上半年全國有6.7萬家民營企業(yè)倒閉,，而在2007年，民營企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生,。一方面我國就業(yè)人數(shù)明顯增加,，另一方面企業(yè)萎縮明顯，企業(yè)校園招聘也相應(yīng)畏縮,。往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動了校園招聘計劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象,。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場整體不景氣, 很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員,同時很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響,業(yè)務(wù)訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少,。這給學(xué)生就業(yè)客觀上帶來了很大的影響,。。

2：20xx年就業(yè)現(xiàn)狀：

1.就業(yè)單位性質(zhì)流向

隨著就業(yè)問題的日益嚴(yán)峻,，現(xiàn)在就業(yè)形勢開始沖擊傳統(tǒng)觀念,，會有越來越多的人迫于就業(yè)壓力，漸漸地“不重學(xué)歷重技術(shù)”,，“不選本科選?？啤?。從目前很多高分考生開始選高職來看,，說明家長和學(xué)生的觀念已經(jīng)開始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,，高職院校實行校企合作,、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)新模式，以市場為導(dǎo)向培養(yǎng)人才,，培養(yǎng)模式更加市場化,，更符合當(dāng)前就業(yè)形勢，為?？茖哟蔚木蜆I(yè)提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來人們更加不注重學(xué)歷的,，越來越多的高中生選擇了學(xué)技術(shù)，或是直接就業(yè),。

2.熱門專業(yè)與需求形式：

從20xx-20xx年5月中旬畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)情況來看,，制造業(yè)、服務(wù)業(yè),、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè),、信息傳輸,、計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)五大行業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。其中,，制造業(yè)是目前吸納畢業(yè)生最多的行業(yè)，本科學(xué)歷各年度比例分別占到29.98%,、29.10%和43.29%,，專科學(xué)歷各年度比例分別占至 41.33%,、43.55%和56.37%,。

畢業(yè)調(diào)查報告篇十四

畢業(yè)調(diào)查的報告 畢業(yè)調(diào)查報告篇一：

一、實_目的 畢業(yè)實_在幫助學(xué)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，通過實_,，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)_期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。作為一個本科生,，專業(yè)實_不僅僅是一次學(xué)_的過程，更是一種磨練或者說一次歷練,，因為當(dāng)代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會,，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰(zhàn)爭。因此我們要加大實_力度,，培養(yǎng)自己的實際工作能力,。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論聯(lián)系實踐是我們在學(xué)_過程中不可避免的,。通過專業(yè)實_,，加強(qiáng)對專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認(rèn)識和掌握,；在整個大學(xué)的學(xué)_過程實質(zhì)就是理論知識的汲取,，為了縮小理論

教學(xué)

通過這次畢業(yè)實_主要達(dá)到以下目的：1.加強(qiáng)和鞏固理論知識,，發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,。2.鍛煉自己的實_工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力,。

3.通過畢業(yè)實_接觸認(rèn)識社會,，提高社會交往能力，學(xué)_優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)素質(zhì),，明確自己的社會責(zé)任。

二,、實_的基本情況 實_時間：年 4 月 24 日—6 月 21 日 實_地點：上海市張江高科龍東大道 3000 號 4 號樓 8f 實_單位：上海順舟電子科技有限公司 實_崗位：銷售工程師

三,、

作,。培訓(xùn)將近一個星期的時間,，整個培訓(xùn)雖然簡單，但整個流程下來還是很費(fèi)心的,，我也深深體會到工作和上學(xué)的不同,。

培訓(xùn)之后，正式開始接觸銷售了,。首先是在網(wǎng)上收集目標(biāo)客戶群體，然后通過電話,、郵件,、qq 等方式開發(fā)新客戶，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中,，讓我熟悉自己的產(chǎn)品,，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后,，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶,，跟進(jìn)測試問題，為客戶服務(wù),，建立起與客戶的關(guān)系,，以促進(jìn)下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶,，并達(dá)成交易,。由于公司的賞識，公司也提供了一些去展會參展學(xué)_的機(jī)會給我,。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了,，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法,。

質(zhì),，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到,，無論在何處工作,，細(xì)節(jié)都是必須要注意的，因為細(xì)節(jié)決定成敗,。

四,、實_心得和體會 實_是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，實_是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試,。我想,，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。本次實_,，共持續(xù)了三個月，不算長,，也不算短,，還是讓我有很多的感悟。

1.我證明了自己的價值,。至少我知道,，如果我現(xiàn)在就出去工作，是一點也不用擔(dān)心自己的就業(yè)問題了,。剩下的時間,，我只能是做的更好，學(xué)的更多,，讓自己的砝碼更重,，找一份更好的工作。

2.在實_過程中我也遇到各種不同的顧客,，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,，這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。實_中不僅要面對顧客,，還要搞好和同事與上級的關(guān)系,，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定,。

3.一個多月來,，我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來,，我覺得自己還有以下的不足之處：（1）思想上個人主義較強(qiáng),，隨意性較大；（2）

有時候辦事不夠干練,；（3）工作主動性發(fā)揮的還是不夠,，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠；（4）業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗,，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等,。

運(yùn)轉(zhuǎn)；銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,，資金回籠有時不夠及時,，直接影響公司資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3.市場信息反饋較慢,，對發(fā)展新客戶的工作做得不夠細(xì),。老客戶的跟進(jìn)與維護(hù)也不夠積極,。

希望順舟科技能在以上問題上尋找對策，有效解決,，從而公司得到進(jìn)一步發(fā)展,。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實_機(jī)會，感謝順舟科技陳總對我的關(guān)心,，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養(yǎng),，感謝我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝?。ǘW(xué)院教學(xué)方面的改進(jìn)建議 在實_過程中雖然在書面上學(xué)到的東西確實是很多,，但是太多的不知讓我很困擾，就是實際經(jīng)驗太少,，因而引起很多失誤，因此希望學(xué)院多給我們提供在學(xué)校的時候提供給我們實際實_的機(jī)會,。以社會需求為導(dǎo)向,，調(diào)整課程設(shè)置。實_中了解到,，目前社會需要大量的市場營 銷人才,，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位,?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才,，這里折射出來的是：站不算是人才,。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才,。學(xué)生怎樣才能成為人才,，是我們面臨的迫切問題。首先,，要研究營銷人才的內(nèi)涵,，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等,。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ),。

最后,，感謝我的母?！不湛萍紝W(xué)院，一直以來對我的培養(yǎng),，感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營銷知識,，感謝幾年以來過我的所有老師，尤其是班主任張老師和實_指導(dǎo)劉老師,，學(xué)生在此向你們敬禮了,，你們辛苦了！畢業(yè)調(diào)查報告篇二：

一,、前言 對學(xué)校課程的學(xué)_完畢,，我們面臨畢業(yè)這一大問題，經(jīng)過眾多招聘會的磨練,，畢業(yè)生無疑背負(fù)了很大的壓力,，三月下旬，我獲得了國內(nèi)蛋制品頂尖品牌的廣州蛋類食品有限公司的錄用通知,，經(jīng)過入職工作,，成功擔(dān)任該公司對外營銷專員一職。

（一）實_時間：年 2 月 10 日至年 6 月 10 日（二）實_單位的情況 廣州回味源蛋類食品有限公司是一家大型的最專業(yè)的咸蛋黃生產(chǎn)廠家,。

主要產(chǎn)品有鮮鴨蛋,、咸鴨蛋、咸蛋,、咸蛋黃,、蛋清、蛋殼等,?；匚对串a(chǎn)品粒粒精華、起沙出油,，香味宜人,，蛋白似玉，蛋黃似紅橘,，咸淡適中,，風(fēng)味獨(dú)特，具有松,、沙,、細(xì)、油,、嫩五大特色,。

企業(yè)、月餅加工廠家的一致認(rèn)可與好評,。

回味源已經(jīng)深刻認(rèn)識到英語作為打開國際市場的一條溝通紐帶,，它顯著 降低對外貿(mào)易成本,，顯著提高交易效率，為企業(yè)挖掘更多新客戶,，加深彼此之間的聯(lián),，促進(jìn)對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的增長，實現(xiàn)貿(mào)易的全球化,。

作為中國蛋類食品行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè),，立足中國，放眼世界,，歷經(jīng)十幾年 的努力打拼與發(fā)展,，對外業(yè)務(wù)取得驕人成績，現(xiàn)在與歐美,、東南亞等地區(qū)建立了良好的發(fā)展合作關(guān)系,。但是現(xiàn)在企業(yè)也同樣面臨著諸多挑戰(zhàn)，特別是如何加深商務(wù)英語在國際業(yè)務(wù)上的應(yīng)用,，提高對外營銷團(tuán)隊的核心競爭力,，這一迫在眉睫的問題已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的重要問題。

二,、調(diào)查目的和方法（一）調(diào)查目的 1.經(jīng)過對廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷情況的調(diào)查，充分了解該企業(yè) 的經(jīng)營狀況,、發(fā)展前景和定位藍(lán)圖,，在工作崗位中充分運(yùn)用專業(yè)知識，發(fā)揮特長,，結(jié)合本企業(yè)的實際情況,，讓本職工作得到又好又快的發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，體現(xiàn)自己的人生價值,。

2.經(jīng)過廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷情況的調(diào)查，可以運(yùn)用商務(wù)英語 專業(yè)的有關(guān)知識與客戶進(jìn)行商談,，在這一過程,，提高自身的英語水平，加強(qiáng)交際能力,，擴(kuò)大自己的人際交往圈子,。

3.經(jīng)過對廣州回味源蛋類食品有限公司對外銷售情況的調(diào)查，可以加深對食品 行業(yè)的認(rèn)識,，特別是蛋類食品制造的傳統(tǒng)工藝的知識,，是需要在相關(guān)行業(yè)工作才能學(xué)到的知識，放眼世界,，分析蛋類制品在國際市場上的市場需要,，根據(jù)市場數(shù)據(jù)分析,，制定適合企業(yè)對外營銷的好路子，也為自己創(chuàng)業(yè)累積深厚的客戶資源,，打下堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),。

（二）調(diào)查方法 1、親力親為,，獻(xiàn)身到工作中去的實踐方法,。首先，在本職工作上,，運(yùn)用商務(wù)英語的專長,，做好對外營銷業(yè)務(wù)跟單，促成訂單成交等工作,，與國際客戶及時溝通,，根據(jù)企業(yè)面臨的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)不足,，刻苦專研努力解決,；其次，吃苦耐勞,，抽時間到車間中去,，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，熟悉蛋制品傳統(tǒng)工藝,，豐富對企業(yè)與產(chǎn)品的認(rèn)知度,，切實了解車間把英語應(yīng)用到產(chǎn)品標(biāo)簽與包裝上的使用情況；最后,，加強(qiáng)到合作企業(yè)參觀學(xué)_,，汲取精華，彌補(bǔ)不足,。

2,、觀察法。無論在辦公室還是產(chǎn)品的生產(chǎn)車間,，都需要保持勤于觀察的_慣,，很多自己無法親力親為的事情便要經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)蛋制品生產(chǎn)與銷售中面臨的問題,，

總結(jié)

源,。

三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)（一）通過實踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷業(yè)務(wù)上并沒有受到金融危機(jī)的多大影響,，而是保持著營業(yè)額逐年增長,，從年的 1000 多萬美元到年 5000 多萬美元，對外營銷人員由 2 人到 11 人,。從年下半年開始,，金融危機(jī)得到緩解，這兩年經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn),，對回味源來說,，這是提高業(yè)務(wù)層次，擴(kuò)大對外貿(mào)易發(fā)展的重要時期,，這對鞏固國內(nèi)蛋制品頂尖品牌,，打進(jìn)國外食品市場是一個前所未有的機(jī)遇。從外貿(mào)業(yè)務(wù)占公司整個業(yè)務(wù)的份額比可以分析,，年對外營銷業(yè)務(wù)占總業(yè)務(wù)的 12%,，而到年止，公司對外營銷業(yè)務(wù)占總業(yè)務(wù)比已經(jīng)達(dá)到了 31%,，對外營銷人員人數(shù)依然在增多,，可見，對外營銷已經(jīng)成為回味源發(fā)展中不可缺少的一環(huán),。

（二）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，廣州回味源蛋類食品有限公司是國內(nèi)蛋品行業(yè)一流的 b2b 企業(yè)，它通過提高商務(wù)英語在國際業(yè)務(wù)上的應(yīng)用,，已經(jīng)在歐美等地區(qū)建立了不少合作關(guān)系,，從年的 7 家到年的 23 家，其中,，這些合作的企業(yè)都是穩(wěn)定和訂單比較大的企業(yè)，回味源也漸漸在得到外國友的認(rèn)可,。

（三）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，回味源加大了企業(yè)人員對英語學(xué)_的資金投入，從年 1 萬美元到年的 20 萬美元,，不定時會邀請外國專家與行業(yè)的專家進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)工作,。

（四）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，回味源重視人才的使用,，對招聘的人員,，唯賢而用，營銷團(tuán)隊已經(jīng)拓展到 28 人,，企業(yè)為他們提供穩(wěn)定而廣闊的發(fā)展空間,，在國際業(yè)務(wù)上，對外語的運(yùn)用能力則提出了更高的要求，英語人才也到了 7 人,，這是公司努力開拓國外市場,，打造中國品牌的有力見證。

四,、對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的分析及對策（一）調(diào)查分析 1,、經(jīng)過對回味源蛋品國際營銷的具體情況調(diào)查分析，回味源對外營銷呈現(xiàn)良好的對外發(fā)展趨勢頭,。隨著業(yè)務(wù)擴(kuò)大,，關(guān)于出口產(chǎn)品的安全標(biāo)準(zhǔn)、包裝標(biāo)準(zhǔn)與支付標(biāo)準(zhǔn)等都應(yīng)該與國際接軌,，而企業(yè)對英語的使用程度已經(jīng)顯出滯后的跡象,。

2、從國際合作伙伴上分析,，回味源蛋品在對外市場普及面依然不夠,，很多地方依然是空白的，如何擴(kuò)大客戶圈,，讓更多數(shù)客戶的訂購,，諸多國外市場有待開發(fā)。

3,、從企業(yè)研發(fā)與培訓(xùn)的資金投入情況分析,，回味源蛋品資金在技術(shù)研發(fā)與培訓(xùn) 投入力度仍然有待提高。

4,、從回味源蛋品人才方面分析,，根據(jù)目前回味源蛋品的業(yè)務(wù)開展實況，招聘工作進(jìn)展緩慢,，隨著業(yè)務(wù)的不斷增加,，人手開始略顯不足。

（二）解決有關(guān)問題的對策 1,、確保企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的英語使用規(guī)范,，生產(chǎn)方面要符合標(biāo)準(zhǔn)、保證安全與交易合理等,；銷售團(tuán)隊要專業(yè)一體,，提高對外人員的英語運(yùn)用程度，突出企業(yè)風(fēng)貌,，增強(qiáng)對外營銷力,。

2、充分發(fā)揮英語國際語言的優(yōu)勢,，建立合作渠道,，大

力開展國外空白市場，始終走在蛋品行業(yè)領(lǐng)先位置。

3,、加大對傳統(tǒng)工藝的改良與國外高新技術(shù)的引進(jìn),，提高企業(yè)英語學(xué)_能力的資金投入，激發(fā)員工們的學(xué)_興趣,，提供相應(yīng)的學(xué)_進(jìn)修機(jī)會,。

4、拓展招聘渠道,，加大對外營銷人才的招進(jìn),，極力提高內(nèi)部員工對外營銷能力，克服人手不足給國際業(yè)務(wù)帶來的弊端,，確保企業(yè)在鞏固國內(nèi)市場的前提下,，穩(wěn)步向更廣闊的國際市場邁進(jìn)。

五,、調(diào)查的啟發(fā) 通過在回味源蛋品的實_和該企業(yè)對外營銷問題的調(diào)查,，我深深體會到：

1、現(xiàn)在是全球經(jīng)濟(jì)化的年代,，企業(yè)要立足國內(nèi)的同時,，學(xué)會如何走出去，然而,，開展國際業(yè)務(wù),，企業(yè)必須具備堅實的資金基礎(chǔ)，堅實的技術(shù)保障與全心全意的服務(wù)態(tài)度,；而對外營銷人員必須擁有專業(yè)的英語溝通能力,，通過英語展現(xiàn)自身的營銷能力，體現(xiàn)企業(yè)與產(chǎn)品的風(fēng)貌,，成功簽訂合同,，達(dá)成合作。

2,、商務(wù)英語專業(yè)是一個溝通的專業(yè),，它是對一門語言的學(xué)_，讓我們能夠在實際生活與工作中能與人更好的交流與溝通,。除此之外，它也讓我們了解和熟悉各國客戶的禮儀與_俗,，了解各國的企業(yè)文化,，這成為我們更好深入了解顧客的重要條件。

對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的增長,，實現(xiàn)貿(mào)易的全球化,，我們應(yīng)該發(fā)揮英語在商務(wù)中的作用 4、調(diào)研過程中，要克服困難,，保持耐心,，做事認(rèn)真，用科學(xué)合理的調(diào)查方法得出結(jié)果,，全面分析問題,，及時處理問題。

畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告

電大畢業(yè)調(diào)查報告

畢業(yè)會計調(diào)查報告

畢業(yè)材料調(diào)查報告優(yōu)秀典型樣本

畢業(yè)調(diào)查報告篇十五

在村委會換屆選舉中,，我縣部分“先富群體”參與競選“村官”的趨勢日益明顯,。這些具有經(jīng)濟(jì)實力、卻一度遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村政治舞臺的“先富群體”,，在村民主自治進(jìn)程中脫穎而出成為村級核心人物,，如何認(rèn)識這一新現(xiàn)象，以及如何趨利避害加以正確引導(dǎo),？筆者通過調(diào)查研究,，結(jié)合工作實際，提出幾點粗淺的看法,。

所謂“先富群體”,，在我縣農(nóng)村而言，主要指先富起來的私營企業(yè)主,、個體工商戶或種養(yǎng)大戶,。這個群體中大部分對象所擁有的財富規(guī)模都大大超出了普通農(nóng)民，在生活和生產(chǎn)方式上也脫離了傳統(tǒng)農(nóng)民的主要特征,，屬于受益于政府富民政策的新型農(nóng)民群體,。他們頭腦活絡(luò)，思維創(chuàng)新,，有實力,、有魄力、有能力,，有較為雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),，并具備較好的社會活動能力。但長期以來,，這部分群體在鄉(xiāng)村的政治舞臺上并沒有扮演重要角色,。20xx年以來，隨著《中華人民共和國村民委員會組織法》《浙江省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)的出臺和村民自治選舉的開展,，我縣農(nóng)村“先富群體”的參政意識和參政能力才被極大的激發(fā)出來,，并成為民主改革中的一個突出現(xiàn)象。

今年上半年,，根據(jù)《中華人民共和國村民委員會組織法》《浙江省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定以及縣委,、縣政府的統(tǒng)一部署,，全縣342個村開展了第七屆村委會換屆選舉工作。據(jù)統(tǒng)計,，在這次換屆選舉中,，全縣共有選民218295人，其中屬“先富群體”所占的比例不到10%,，但在全縣新當(dāng)選的338位村委會主任,、683位村委會委員當(dāng)中，屬“先富群體”的比例卻分別高達(dá)40.2%和20.9%,，在經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的城郊村,，比例更高，如：天馬鎮(zhèn)48個村共選出村委會主任48人,，村委會委員94人,，其中屬“先富群體”的分別占52.1%和27.7%。

“先富群體”已經(jīng)成為當(dāng)前村級基層組織的一支生力軍,，究其競選動機(jī),，總的可以歸納為三大類：一是謀求經(jīng)濟(jì)利益。爭當(dāng)“村官”或是為保護(hù)自己的既得利益,，或是為創(chuàng)造更多的財富機(jī)遇,，甚至不排除部分企圖尋機(jī)“撈一把”的目的。二是為圖政治名聲,?！吧潭鴥?yōu)則仕”。生活富裕起來的人關(guān)心政治,、參與政治,，這是社會發(fā)展的必然趨勢。在我國,，“官本位”思想依然存在,，光宗耀祖、出人頭地的心理還是根深蒂固的,。村主任雖不在國家行政官員的序列,，但也是農(nóng)村的一方“首腦”，是一種地方權(quán)力的象征,。三是為民造福,，希望通過擔(dān)任“村官”為群眾更好地辦一些實事，干一番事業(yè),。人的基本物質(zhì)需求滿足后,，就會產(chǎn)生諸如實現(xiàn)自身價值、貢獻(xiàn)社會等更高層次的精神需求,。一些農(nóng)村“富人”在事業(yè)上,、財富上有所斬獲后，立志改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,，以此來回報社會,。這種心態(tài)是“先富群體”參政的最積極動因，也是“先富群體”參政的主流,。大多數(shù)情況下,，三種動機(jī)并非涇渭分明，而是相互交織,、相互滲透,，因此形成了多樣化的參政行為。

“富人”村官的治理方式在發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì),、加快農(nóng)村建設(shè)方面已經(jīng)產(chǎn)生了積極的推動作用和明顯的效果,，表現(xiàn)在：在發(fā)展思路上，“富人”村官敢于大膽創(chuàng)新,，善于挖掘當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，在開展農(nóng)業(yè)開發(fā)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),、招商引資等活動中,，培養(yǎng)了村民的市場意識，推動了農(nóng)村的市場化進(jìn)程,；在脫貧致富奔小康的新農(nóng)村建設(shè)中,，他們積極規(guī)劃，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施與配套設(shè)施,，改變村容村貌,，表現(xiàn)出富于開拓的精神與非凡的工作魄力，為農(nóng)村發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),；以富人為核心的治村班子,，管理主動，完成任務(wù)快,，勇于改革陳規(guī)陋習(xí)推行“新政”,。如天馬鎮(zhèn)城郊某村歷來是個散班子、亂攤子的“老大難”村,。20xx年先富起來的葉某當(dāng)選為村委會主任后,，憑借良好的群眾基礎(chǔ)，利用本村地處城郊的良好區(qū)位,，鼓勵群眾發(fā)展蔬菜大棚種植,，大力改變村莊的面貌，修膳村集體活動場所,，凝聚了人心,、團(tuán)結(jié)了班子,。但從全縣來看，部分“先富群體”在參政的過程中也暴露了一些不容忽視的問題,，突出表現(xiàn)在四個方面：

第一,、參政行為不規(guī)范。一是參選的方法不規(guī)范,。如在今年村委會換屆選舉過程中,，我縣城郊某村兩位“富人”為競選主任，各花10多萬元費(fèi)用給選民送錢,、送物,，后因涉嫌賄選，最終退出了競選,。二是施政決策短期化,。在具體施政過程中極易出現(xiàn)搞政績工程、超村級財力舉債建設(shè)等短期行為,。如：天馬鎮(zhèn)某村主任為了爭取再次當(dāng)選,，在任職的最后期限內(nèi)，不惜花40多萬元村集體資金來硬化村里的所有道路,。

第二,、兌現(xiàn)承諾不積極。在競選時,，為了獲得村民的支持,，“先富群體”往往“財大氣粗”，在群眾面前公開承諾出資修路搭橋,、為村民代繳各種應(yīng)交款,、改善村民福利待遇等，有的甚至不惜違反政策法規(guī)規(guī)定信口開河,。當(dāng)選后,，他們或忙于個人事務(wù)，經(jīng)商辦廠,、承包工程,，疏于兌現(xiàn)承諾，或由于客觀條件的限制,，根本就不可能兌現(xiàn),，對群眾不關(guān)心、不重視,，對群眾反映的問題一拖再拖,，把自己所作的承諾拋之腦后。

第三,、履行職責(zé)不認(rèn)真,。一是“先富群體”雖然家在農(nóng)村,，但由于接觸農(nóng)村事務(wù)少，不熟悉農(nóng)村情況,，對村民自治的程序方法,、政策法規(guī)一知半解，不知如何去履行職責(zé),。二是在處理村務(wù)過程中，將個性作風(fēng)帶入工作中,，使管理,、決策、監(jiān)督等各項制度流于形式,。三是以自我為中心,，不接受領(lǐng)導(dǎo)，不配合工作,，甚至與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分庭抗禮,，對某些政策不執(zhí)行或不配合執(zhí)行。如對計劃生育,、殯葬管理等“得罪人”的工作,，能拖就拖、能躲就躲,，以免得罪選民,。

第四、自身要求不嚴(yán)格,。由于“先富群體”工作和生活經(jīng)歷多樣,，往往思想政治意識淡漠，組織紀(jì)律松散,，將一些不健康的行為方式帶入日常工作中,。有的注重在錢上做文章，善于跑關(guān)系,，搞權(quán)力尋租,，以關(guān)系強(qiáng)化自己權(quán)威，撈取私利,。有的習(xí)慣于一言堂,，辦事不按程序，決策獨(dú)斷,。