在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

活著讀后感高中篇一

愛玲說過：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子?！边@種對(duì)生命的體會(huì)是如此極致和細(xì)膩，就張愛玲自身而言,，這句話多少顯得有些消極,。如果和《活著》放在一起，眼前就會(huì)不由自主地出現(xiàn)這樣一幅場(chǎng)景：張愛玲站在游輪上望著滔滔江水,，思緒萬千,，轉(zhuǎn)過頭“顧影自憐”。游輪后面,，福貴坐在一條小破船里拼命劃著槳,，浪頭一個(gè)接一個(gè)劈頭蓋臉地打過去，突然福貴的小船被沖垮了,，在江水中掙扎的他連忙抱住塊木頭,，沉浮……這想象有點(diǎn)夸張,，但從某個(gè)角度說《活著》所傳達(dá)的確實(shí)與張愛玲截然相反的人生態(tài)度?！啊痘钪分v述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在;講述了人是為活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物而活著”“‘活著’在我們中國(guó)的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫,，也不是來自于進(jìn)攻,，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任,，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,、成功和平庸?！币簿褪牵荷啦谎詶?，活著才是王道!

“作為一部作品，《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,，這是最為感人的友情,，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方,，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方,。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土,?！?/p>

——摘自韓文版序

真如作品序言所喻，人與他的命運(yùn)本身,，是一對(duì)與生俱來,，隨命而去的共同體，一個(gè)人的一生,，或者說一生的命運(yùn),，往往刻錄的不僅是一個(gè)人對(duì)生命的執(zhí)著、詮釋,，同樣是一段社會(huì)歷史的烙印!有許多依然值得后人回味,、記取和借鑒!

一、《活著》——生命的脆弱和堅(jiān)韌

看完《活著》,，我覺得很沉重,，沉重中又有感動(dòng)。而這不是某某大家,，某某偉人帶給我的,，僅僅是由一個(gè)沒有文化，平凡的老人所帶給我的，我就象坐在曠野田頭,，聽一位老人用他畢生的苦難,、心酸和傷痛，敘述生命的本質(zhì)和活著的意義,，生命的本質(zhì)首先就是活著,，人只有活著，一切才有可能!面對(duì)生命的脆弱,，依然相信生命的堅(jiān)韌,。他在一生中，一次又一次地承受了在我們看來無法承受的東西——年輕時(shí)的放蕩使他輸盡家產(chǎn),，淪落為貧農(nóng);在動(dòng)蕩不安的年代中,，根本無法過上溫飽生活;一生中又眼睜睜地看著家人或因生活或因意外一一離去，直到老來送走了小孫子,，竟孤身一人活了下來……福貴承受著苦難,，就像讓一根頭發(fā)去承受三萬斤重的拉力，但它沒有斷!從他的一生的經(jīng)歷和遭遇,，我們憐惜生命的脆弱,，同時(shí)也不能不為他最終的活著、為他不垮的生命而敬畏!老人以他對(duì)生命執(zhí)著,、堅(jiān)韌,，詮釋了對(duì)生命的尊重和內(nèi)心的強(qiáng)大!相比之下，在當(dāng)今生安泰社會(huì),、有著良好生命和醫(yī)療保障之下的我們,，還有人去隨意賤踏和傷害生命，這是何等的消極和無知,，這無疑也襯托了當(dāng)今社會(huì)的人們,，對(duì)生命的輕視和內(nèi)心的脆弱!值得深思。近觀中國(guó)近七十多年的歷史,，無論是國(guó)力還是民生，后三十多年的蒸蒸日上,，我們有目共睹,。但前面部分是怎樣的呢?我們往往通過這期間發(fā)生的大事件來認(rèn)識(shí)這段歷史，《活著》則從講述者福貴的一生,，更真切地展示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的苦難歷史,。福貴生活在鄉(xiāng)下，和其他普通百姓一樣,，看不到國(guó)家大局的變化,。他們不是國(guó)家命運(yùn)的掌控者，連旁觀者也不是，就像舞臺(tái)上被蒙住了眼的群眾演員,，對(duì)場(chǎng)景道具的變化渾然不知,，只是一遍又一遍地重復(fù)動(dòng)作，被撞倒了,，爬起來,，弄傷了，嘆口氣繼續(xù)表演,。波及到福貴生活的場(chǎng)景是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——解放戰(zhàn)爭(zhēng)——土地改革——人民公社化運(yùn)動(dòng)——文化大革命,。如果將如此坎坷的時(shí)代背景比喻成大江中洶涌的浪濤，那么絕大多數(shù)人,，就好比是乘著大江中的葉葉扁舟,，接受著“大浪的洗禮”。大浪滔滔,、沉浮由命!在命運(yùn)的江水中,，生死掙扎的人們是怎樣活著的，這正是屬于中國(guó)百姓的歷史,。昔日民族,、社會(huì)的苦難，也成就了百姓生命的磨難!也正因?yàn)橛腥缃竦膰?guó)泰民安,，才有了百姓的安居樂業(yè)!

這篇之所以推薦給大家,，是希望大家能從中學(xué)到一些東西。

活著讀后感高中篇二

高中時(shí)期就看過《活著》這本書,，但那時(shí)從未體會(huì)到生命逝去的我,，很難理解“活著”的真正用意。只是對(duì)富貴的悲苦感到同情,，對(duì)命運(yùn)的作弄感到不平?，F(xiàn)在，三年后,，有了不同經(jīng)歷,，再去回顧這本書時(shí)，所能理解的活著已經(jīng)大為不同——人活著就是為了活著本身,，而不是活著之外的任何事物,。

這樣的活著我不理解，雖然不能否認(rèn),，但是卻無法容忍在命運(yùn)枷鎖下為農(nóng)奴的活著,。沒有精神追求的活著，就像是從來未曾璀璨的星空,，只是周而復(fù)始的在浩瀚的宇宙中孤零零得打轉(zhuǎn),。

可是，其實(shí)，是我自己對(duì)“活著”的理解抬狹隘了,。所有在為活著努力的人,，都是可敬的人，都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的,?！盎钪北旧砭褪巧年U釋，是生命完整的鮮活體現(xiàn),，不是單單的物質(zhì)的活著,，這才是富貴的活著。

富貴的命運(yùn)多舛讓每個(gè)人揪心,，讀他的故事,，會(huì)心痛，會(huì)悲傷,，會(huì)溫暖,，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)憤怒,，也會(huì)安寧,。

身為富家子弟，有著“富貴”的響亮名字,，卻因嗜賭成性,，傾其家蕩其產(chǎn)，老父親因此成了第一個(gè)離開富貴的親人,。淪落為農(nóng)民的富貴也頓悟了,，決心踏實(shí)做人，改頭換面,。于是離家的妻子帶著新生的小兒子回家和他團(tuán)了圓,。日子苦、窮,，可富貴的母親說,，只要大家在一起就好。殘破的家開始有了生氣,，踏踏實(shí)實(shí)過著日子,。但兵荒馬亂的年代哪里容得下安定的生活——富貴被抓去充了軍。一去就是兩年,，家人對(duì)他音訊全無。而戰(zhàn)場(chǎng)上死人堆里存活下來的富貴,，帶著能活著就是萬幸的樂觀終于回到了家,。團(tuán)聚的喜悅難以言喻，母親的離開卻又讓富貴無比心痛?！暗钪仁裁炊己?，能活著就行?！睒銓?shí)無華的一家四口人開始了新時(shí)代的生活,。日子依然貧苦，但因大家的相互扶持而簡(jiǎn)單滿足,。然而厄運(yùn)再一次降臨在這一家人身上——兒子有慶因不負(fù)責(zé)的護(hù)士抽血過多而忘,。這次，幼小的生命離開了富貴,。一家人心痛著,，悲傷著，可時(shí)代依舊在頭也不回得前進(jìn),，日子也一如既往的繼續(xù)走,，幸好還有鳳霞在?？渗P霞呢,，在家珍富貴為鳳霞懷孕生子而沉浸在新生的喜悅中時(shí)，命運(yùn)卻又給了富貴一個(gè)晴天霹靂,，帶走了他的女兒,。鳳霞走了，女婿二喜也在幾年后工傷致死,。自始至終陪伴富貴的家珍也帶著病離開了世界,。只剩下鳳霞的兒子苦根。日子還是艱苦,，但爺孫倆的相依為命,，讓富貴還有個(gè)依托。最殘忍的是苦根居然最后也離開了富貴,。

所有的親人接連離開了富貴,，可富貴還活著，一頭老水牛陪著他,，一起活著,。很難想象富貴是如何一次次的苦難中走出來并堅(jiān)強(qiáng)的?！痘钪芬苍S只寫了一個(gè)命運(yùn)悲苦的故事,，一個(gè)人苦難的一生。但卻格外有力量,。因?yàn)榛钪h(yuǎn)不止這些,。

富貴是堅(jiān)強(qiáng)的,。一個(gè)單純的好好活著的心，是他這一生的陪伴,。人活著是為了什么,，而活著又代表了什么。關(guān)于生命的所有詞語中,，活著這個(gè)詞,，或許就是本身的解釋。富貴的活著是生命最有力的證明,，即使最后他孑身一人,，孤苦伶仃，他也依舊在努力“活著”.

活著就有希望,。希望是富貴像“活著”一樣從未放棄的東西,。無論是在最接近死亡的戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)死亡的威脅，還是眼睜睜看著心愛的兒女活生生的笑容化為永久僵硬的活著的留戀,，富貴都未曾放棄活著,。是怎樣一種巨大的力量才足夠支撐著他繼續(xù)生活。

父母離開了,，還有家珍和孩子,，他們需要富貴;有慶和鳳霞走了，還有家珍和苦根,，他們需要富貴;家珍和苦根也走了,，富貴還有什么，還有誰需要他?只剩下和他不離不棄的命運(yùn)了,，讓他又愛又恨,，鼓勵(lì)他卻也奪走了他的幸福的命運(yùn)。就像作者說的,，這是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,，這是最為感人的友情?！八麄兓钪鴷r(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土”.

親人在的時(shí)候，富貴活著,，為了給需要他的家人帶來希望,，所有人離開后，活著,，為了給死去的人帶去慰藉,。這也是《活著》最感人的地方。死亡永遠(yuǎn)是不可避免的,，但是那份親情,，將會(huì)比死亡更加永恒,。

有的人，會(huì)在失去后沉浸在悲痛中不可自拔,，停滯不前;有的人，會(huì)把失去化作生命的另一種不可名狀的力量,，勇往直前,。富貴就是勇敢的人。那些曾經(jīng)陪伴著富貴一同分享喜悅和悲傷的親人,，那些在最絕望時(shí)的相互扶持和鼓勵(lì),，那些承受著苦難卻依舊選擇堅(jiān)強(qiáng)的心，都化為一股堅(jiān)韌的信仰,，讓富貴能在命運(yùn)中坦然直面人生,，好好活著?；钪拿篮镁褪?，只要富貴在，所有人就都活在他心中,，從來不曾遠(yuǎn)去,。

活著，為了希望,，為了堅(jiān)強(qiáng),，為了命運(yùn)的抗?fàn)帲瑸榱藢?duì)生命的執(zhí)著,，為了對(duì)至親不離棄的愛,，為了活著。這是我們活著的力量,，承受生命的重量,，所有的苦難與輝煌，對(duì)生命的樂觀,?；钪褪切腋！?/p>

活著讀后感高中篇三

《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,，這是最為感人的友情,，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨,，他們誰也無法拋棄對(duì)方,，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方，講述人如何去承受巨大的苦難,，就像千鈞一發(fā),，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量,，它沒有斷，講述了眼淚的豐富和寬廣,，講述了絕望的不存在,，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著,。

主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟,。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,，只要有愛，有關(guān)懷,。然而妻子得病,，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死,，女婿事故死亡,，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生,，最后只留下自己活著,，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過去可以冷靜的回憶與論述,。

他在剩下的日子里與老牛為伴,，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激,，盡管不幸發(fā)生在自己身上,，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子,。他的人生了無遺憾!作者沒有發(fā)泄,，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚,。這里的高尚不是那種單純的美好,，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁,，用同情的目光看待世界,。主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去,，一次次在絕望的邊緣徘徊,，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂觀態(tài)度,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生,，是他選擇了埋葬仇恨,，他們之間互相感激，互相仇恨,，但是誰亞無法拋棄地方,，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,，只要活著,，只為能夠活著。

作者沒有發(fā)泄,，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚,。這里的高尚不是那種單純的美好,，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁,，用同情的目光看待世界,。

我們現(xiàn)在的生活中無疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,，然而每當(dāng)我想起福貴感恩生活的時(shí)候,，我就會(huì)自慚形__，覺得自己與福貴的差距,，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,，然而我卻可以通過對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!

無論怎樣,，生活總要繼續(xù),。只要活著就好，只為了活著本身而活著,，而不是為了或者之外的任何事物而活著!

活著讀后感高中篇四

人們紛紛在這個(gè)叫“活著”的故事里死去,。

作者余華用他那冷冰冰的筆調(diào)讓我們親眼目睹少爺福貴的荒唐，導(dǎo)致家族被破產(chǎn)后和艱難的過程,。又給了我們美好的希望,，讓有慶長(zhǎng)跑比賽獲得第一名，讓鳳霞嫁了人,，讓某些時(shí)刻充滿著快樂與溫情,。可就在結(jié)束之時(shí),，余華毫不猶豫,，讓角色迅速死去，毫無征兆,，只留下一個(gè)錯(cuò)愕的神情,。

有慶是第一個(gè)死去的,。“有慶不會(huì)在這條路上跑來了”,。他堅(jiān)強(qiáng)的母親說道,，大多數(shù)人在這時(shí)候一定心痛不已，貧苦艱難的生活都不曾讓有慶對(duì)生活完全喪失希望,，但福貴簡(jiǎn)單粗暴的教育方式卻使有慶難堪,。他喜愛的兩只小羊，為了割草上學(xué)每天來回奔跑,，所以他拿了長(zhǎng)跑第一名,。我本以為悲劇即將結(jié)束，所有的一切都會(huì)好起來,。

自從有慶死后,，他家中的所有人一個(gè)接著一個(gè)死去，就如同一個(gè)說不清永遠(yuǎn)解不了的詛咒,。最終只留下孤獨(dú)的福貴和一頭也叫作福貴的老牛,。

余華作者寫這本書不禁讓我有些戰(zhàn)栗，薄薄20萬字,，卻籠罩著欲哭無淚的壓抑,。只是合上書本一時(shí)的我，似乎一下明白了許多道理,，現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣,，而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以忍受的苦難,，還要學(xué)會(huì)去忍受,，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)生活給予我們的艱難和幸福,，富貴與貧困,。又像電影《我的姐姐》里的姐姐述說的人遲早都會(huì)變成灰。死是不必求成的,，都必將會(huì)帶來的節(jié)日,，人是為了活著本身而活著，不是為了任何身外的事物而活著,，就像福貴一樣伴隨著死亡活下去,。

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活著讀后感高中篇五

《活著》這部小說榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)項(xiàng),，余華簡(jiǎn)練的語言,，淡淡的文字，平凡的故事，卻生動(dòng)地刻畫出了生活的真實(shí),，會(huì)讓人忍不住地去聯(lián)想自己的生活,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“活著讀后感高中”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

最初接觸余華的小說《活著》，是因?yàn)閷?dǎo)演張藝謀的電影《活著》,，當(dāng)時(shí)那部電影可謂紅遍全中國(guó),。之后讀過作家出版社的原著，現(xiàn)在又重讀新經(jīng)典文化25周年紀(jì)念版,，讓我感受到了生活中的酸甜苦辣和命運(yùn)的不可抗拒,。

福貴再努力、再悔改,，也無法逆天,。經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn),、三年自然災(zāi)害、_時(shí)期的每一段歷史,，活生生地刻畫出歷史背景下小人物的命運(yùn),，機(jī)智的諷刺、辛辣的幽默,，暗示著歷史的復(fù)雜性和殘酷性,。看似平凡沉重的文字,，實(shí)際上卻是字字見血,，讓人內(nèi)心很難平靜。

當(dāng)年那個(gè)年代像福貴式的悲劇小人物多如牛毛,，他們無法活得體面,、活出尊嚴(yán)，甚至連生命也失去了原有的厚重,。作為那個(gè)時(shí)代的主角,，他們不可免俗地成為精神的空殼，被時(shí)代的洪流裹挾著無法喘息,，即使面對(duì)著悲慘的命運(yùn),，也只能勉強(qiáng)地活下去、努力地活下去,。

活著,，承載了多少意義、情感和力量呢?是進(jìn)行時(shí)，是生命的持續(xù)狀態(tài),，是靈魂的永恒追尋,。

看完《活著》，想說說關(guān)于"活著",，這樣廣大卻沉重的話題,，似乎每一個(gè)語句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無力;然而,，活著,，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài),，無從逃避,，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前,，而從那一天起,，我們將活在永恒的國(guó)度里。而活著和永恒,，有人只看到了一部分,，于是沒有永恒的方向，迷茫地活著,。

當(dāng)我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來,，感覺著他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化：年少無知時(shí)，萎靡地活著,，無視妻子的艱辛,，無視父母的關(guān)切，無視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任;風(fēng)云突變后,，掙扎地活著,，戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)帲钪忻媾R活著的底線挑戰(zhàn),，情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān);看盡生死后,，麻木而樂觀地活著，無牽無掛,，無淚無述,，也無欲無求。"少年去游蕩,，中年想掘藏,，老年做和尚。"我們會(huì)默然發(fā)現(xiàn),，活著是一種狀態(tài),，僅僅一個(gè)詞,，悲慘抑或苦難、凄涼,、無奈,，無法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及,。小說以時(shí)間為主線,，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的"敗家子"到最后持家生活的"頂梁柱",，如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛,。

作為一個(gè)冷酷的作者，余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),，目睹少爺福貴的荒誕,、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名,，讓鳳霞嫁了人懷了孩子,，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂,。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候,，余華絲毫沒有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,，毫無征兆,，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng),。

有慶是第一個(gè)突然死去的,。"有慶不會(huì)在這條路上跑來了,。"他的母親說,。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活,，福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式,，都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛他的兩只小羊,，為了割草和上學(xué)每天來回奔命,。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候，我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了,，事情在慢慢好起來,，于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂。

"我看著那條彎曲著通向城里的小路,，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,，月光照在路上，像是撒滿了鹽。"

一切就像一個(gè)巨大的詛咒,。女兒,，妻子，女婿,，外孫,，最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛,。

因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,，因?yàn)椴⑽凑嬲羞^艱難和困頓，這個(gè)故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗,。薄薄的十二萬字,，籠罩著"欲哭無淚的壓抑"。只是闔上書本之時(shí),，內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭(zhēng)的平靜?，F(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,，但是依然要堅(jiān)忍，頑強(qiáng),。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷,。

余華這么說他寫作的緣起——"我聽到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,，家人都先他而去,，而他依然友好地對(duì)待世界，沒有一句抱怨的話,。這首歌深深打動(dòng)了我,，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》,。"

“活著,，在我們中國(guó)的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊,，也不是來自于進(jìn)攻,，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任,，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,、無聊和平庸?！?/p>

所以在那些悲傷的情節(jié)之間,，福貴仍然在死亡的伴隨下活著,，述說苦難的時(shí)候，眼睛里流出了奇妙的神色,，分不清是悲傷,，還是欣慰。

我仿佛已經(jīng)看到許多問號(hào)：這樣,，我們的生存還有什么意義?

嗯,，就像那誰說的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話,。人只是一種存在,，它與天地萬物一樣并無意義。

那到底該怎么活著?

老人對(duì)生命的態(tài)度總是讓我很敬畏,。在經(jīng)歷了幾十年的動(dòng)蕩后,，眼前的一切都已經(jīng)變得無所謂了。他們不擔(dān)心是否會(huì)被炒魷魚,，不擔(dān)心是否有戰(zhàn)爭(zhēng),，不擔(dān)心下一周的股市行情——或者說是不愿去操心了。這就如同余華所說的——就是為了活著而活著,。

這么說來,，老人的態(tài)度也就是孩童的態(tài)度了。在我們絞盡腦汁去尋思到底什么是活著,、該怎么活著的時(shí)候,，造物主在我們背后偷偷的笑了。原來,，他早已把答案告訴了我們——終點(diǎn)就是起點(diǎn),。我們?cè)谝婚_始就已經(jīng)手握答案，只是這輕易而來的結(jié)論在沒有經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的驗(yàn)證之前我們不愿意相信,。于是,，我們用一生的時(shí)間來驗(yàn)證它。驗(yàn)證結(jié)束,，生命也就接近終點(diǎn)了,。

呵呵,，無數(shù)大家都說不清的事,，我怎么又能說的清呢。我只是在看完余華的《活著》以后說一些關(guān)于活著的話而已,。

又或者,，"活著"更本不需要我們?nèi)ザ嘌浴Ｎ覀冞€是像福貴那樣,，日出而作,，日落而歸,。然后在無所事事的時(shí)候，跟一個(gè)路過的人一起翻閱那些或痛苦或甜蜜的回憶,，最后拍拍屁股,，在夕陽下抽著煙斗回家去!

《活著》是一部讀來讓人感到沉重的小說，那種翻開書頁的不忍,，那種合上書后的隱隱不快,，我很想知道一個(gè)需要怎樣的信念和意志力，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強(qiáng)地活下去,。家道中落的悲哀,，失去雙親的痛楚。白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊,。終于的落單與那頭老牛,，孤苦伶仃的日子里，回首曾經(jīng),，他需要多大的勇氣,。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著,。福貴是生者的贊譽(yù)或是悲哀,，之于他我更多的同情卻又不得不為他的淡然而新生絲絲敬意。他用平靜的面容掩飾著他內(nèi)心的波濤洶涌,。他用他的一生告訴我：平淡是福,，活著真好。

以前喜歡閱讀但很少寫讀后感,，這次不是不想寫而是看過讀友們寫的感覺自己更加詞窮,，寫不出內(nèi)涵。人為何而活著?有人認(rèn)為是為了愛活著,，有人認(rèn)為是因思考而活著,，也有人認(rèn)為因?yàn)樨?zé)任而活著，而富貴卻說：“人,，是為了活著而活著,。”

年少時(shí)的富貴,，因貪圖享樂不能自拔,，最終從一個(gè)富家少爺淪落一貧如洗的貧困人家，可當(dāng)他洗心革面重新做人的時(shí)候,，又被命運(yùn)開了玩笑,，給母親抓藥的時(shí)候又被當(dāng)壯丁抓走，茍且偷生只為一個(gè)單純的信念——一定要活著回家,，富裕時(shí)已經(jīng)辜負(fù)了親人,，而這次一定不能再辜負(fù)吧,。終于活著回家，看到一雙兒女,，雖然爹娘已經(jīng)去世,，女兒因病不能變成啞巴，但一家人能在一起就是的幸福,?？缮罹褪侨绱耍魈旌鸵馔饽阌肋h(yuǎn)不知道誰先到來,。當(dāng)一切都在自我滿足的幸福之中時(shí),，有慶好好的就那么走了，當(dāng)看到這里的時(shí)候連自己都不相信就這樣走了,，原本要?dú)⑷说母毁F因?yàn)閷?duì)方是當(dāng)初過命的兄弟而非縣長(zhǎng)的時(shí)候就這么原諒了,，可他原諒不了自己。

偷偷的把有慶埋了,，擦干眼淚偷偷的回家,，最后家珍還是知道了，善良的女人也接受這樣的事實(shí),。日子波瀾不驚的繼續(xù),，原本以為苦難就此結(jié)束雖然清貧但可以好好生活的時(shí)候，鳳霞走了,，家珍走了,，二喜(女婿)走了，最后甚至連五歲的外甥苦根也走了,，有些接受不了這樣的情節(jié),，可最后又被富貴的開朗所感染著，趕著那頭叫做“富貴”的老牛,，樂呵呵的面對(duì)屬于自己的生活,。也許富貴覺得他不是單純的一個(gè)人活著，而是所有人再他一個(gè)人身上活著,，活著看生活一天天變得更加美好,。

為了活著而活著的人生，簡(jiǎn)單明了,，如果自己是富貴或許做不到如此活著,，但更慶幸不是富貴，可以為活著而更美好的努力著,?；钪烤故菫榱耸裁?對(duì)于自己來說,，活著就是不辜負(fù)自己的所有角色,，努力踏實(shí)的笑對(duì)生活,，做想做的自己，好好活著,。

《活著》,，講述的是一個(gè)名叫徐福貴的老人的故事……

他是一個(gè)出身良好的富家子弟，但卻因?yàn)橘€博,、上j院，而輸光了祖上留下的一百多畝地，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去,。他的父親因?yàn)閮鹤拥牟粻?zhēng)氣,，氣得病重，最后因?yàn)閺拇蹇诘募S缸上掉下來而摔死,。自此,，他從一個(gè)富貴人家的少爺變成了一個(gè)要從別人手中租田的佃戶;他開始有悔改之意，便想踏踏實(shí)實(shí)地用自己的雙手養(yǎng)活一家人,。

他的母親也老了,，最后病重。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請(qǐng)郎中,?？衫芍袥]請(qǐng)成，卻被一個(gè)國(guó)民黨的小小的連長(zhǎng)逼去拉了大炮,，成了一個(gè)沒天都不知自己能否見到明天太陽的炮兵,。

炮兵的生活是艱苦的，他們的糧食都要爭(zhēng)搶著吃,。好在認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友,，生活也就不會(huì)太過乏味。

他們這一連的炮兵從不打仗,，卻也每天有成批成批的人死去,。好不容易他和他的另一個(gè)朋友春生捱到了全國(guó)解放，他領(lǐng)了共產(chǎn)黨團(tuán)長(zhǎng)給的盤纏,，踏上了歸家的旅途,。

他回家了。在這兩年玩命似的時(shí)間里,，他無時(shí)無刻不想著這個(gè)小茅房,。他看見了他的女兒、他的兒子,，還有他日思夜想的妻子,。當(dāng)天晚上他夜不成眠，摟著妻子在門口看著星星想了一整夜：我回來了,。

悲慘的生活從此開始,。

他的母親在他離開的兩個(gè)多月以后就死了,，現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個(gè)孩子?？墒撬膬鹤有煊袘c畢竟要讀書,，家里的口糧就成了問題。他的女兒徐鳳霞因?yàn)樾r(shí)發(fā)高燒,，留了后遺癥,，從此變成了聾啞，不然到了出嫁的年齡不會(huì)沒人來提親,。因此,，他和妻子商量把女兒送人。

他的妻子雖然不舍,，卻也被生活逼迫,，把女兒送給一個(gè)老夫婦那里干活。他的女兒偷偷跑回來了,，可他送女兒回城里,，就快到時(shí)，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事,，他不舍得送人,。于是，便背著女兒回家,。當(dāng)晚,，他告訴他妻子："就是全家都餓死，也不送鳳霞回去,。"

他們一家靠者微薄的收入,，艱難地生活著。雖然貧窮,，但他始終不拋棄人x中最使人溫暖的那一面,。

可是，噩耗卻緊接著傳來,。他的妻子得了當(dāng)時(shí)無法醫(yī)治的軟骨病,，漸漸地干不動(dòng)活，又變得走不動(dòng)路,，最后連一根針都拿不牢了,。他的妻子本以為她會(huì)先行離開家人。但沒有想到的是,，他們的兒子才10歲,，小小年紀(jì)便魂歸西天。

他們村的縣長(zhǎng)的妻子因?yàn)樯⒆訒r(shí)大出血，急需輸血,。但卻沒人的血型對(duì)得上,。碰巧，他的兒子的血型正好相同,，于是,，醫(yī)生便開始抽血,。本來現(xiàn)在未成年人是不允許獻(xiàn)血的,，且獻(xiàn)血的血量有一定的限制?？墒钱?dāng)時(shí)的醫(yī)生是極度不負(fù)責(zé)任的,，可以說是根本沒有道德。這血一抽上就停不下來了,。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血,，死了。

埋了他兒子,，他始終不敢告訴他妻子,。但最后他的妻子還是知道了，哭得傷心欲絕,。時(shí)間是治愈心病的良藥,，漸漸的，想起他們的兒子也只是悲傷一下了,。他們便開始煩惱怎么才能找個(gè)好婆家,，把他們的女兒嫁出去。終于,，在同村村民的幫助下,，他的女兒鳳霞嫁了個(gè)好丈夫。女兒雖然是個(gè)聾啞,，但他的女婿仍是十分疼愛他的女兒,。不久，他的女兒就懷孕了,。

這本事一件喜事,，可似乎到了他們家就成了喪事。他的女兒分娩時(shí),，卻也因?yàn)榇蟪鲅?，而永遠(yuǎn)離去。

女兒生了一個(gè)男孩,。他的妻子看著她的外孫這么可憐,，剛出生就沒了媽，便給這個(gè)男嬰起名為"苦根".

真的是"白發(fā)人送黑發(fā)人"啊，他的妻子原以為自己快要死了,，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去,。不久以后，她也撒手人間,。

他的女婿自從他女兒死后,，就把苦根當(dāng)命看。他的女婿是個(gè)搬運(yùn)工,，天天上工都背著苦根,。好了，等到苦根會(huì)說話,、會(huì)自己走路,、自己玩的時(shí)候，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的,，整個(gè)人被壓得扁平,，成了一攤?cè)忉u!

他就承擔(dān)起了養(yǎng)育小外孫的責(zé)任。

苦根一天天長(zhǎng)大,，也漸漸懂事,，會(huì)幫他外公做一些田里的活了。這自然讓他十分高興,?？商觳槐M人意，苦根有一次發(fā)高燒了,，他卻渾然不知,，等到燒得厲害了，才知道,，他的外孫生病了,。當(dāng)時(shí)家里多窮，跟本沒錢買藥,。聽說姜湯可以治感冒,、發(fā)高燒，他便去弄了碗姜湯來,?？捎杏X得這樣太苦太辣，就又向村里人借了一點(diǎn)糖,。本來要還,，別人知道他家的處境，可憐他,，也就叫他算了,。

外孫喝了姜湯自然好了許多,。他就為自己原來外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚。于是煮了一大晚豆子放在桌上,，還放了點(diǎn)鹽,。他可憐的小外孫，就因?yàn)檫@么一碗豆子,，而活活被撐死!

自此,，這么一個(gè)貧困的家庭就破裂成如此，全家就只有他一個(gè)人還活著,。

于是他買了一只原本要宰殺了的老牛做伴,。"兩個(gè)老不死"就這么過著平凡的生活……

如果有人遇到了如此的人生待遇，想必他一定是不愿在回首,?？蛇@位老人卻依舊如此詳細(xì)得同作者娓娓道來,，仿佛在活了這么一段人生,。

且不說這個(gè)，許多人,，遇到一點(diǎn)生活的挫折就喊"活不下去了",更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人,。可老人依舊活下去了,，而且活得充實(shí),、快樂。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的,，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛,。

想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理,。如同書名——《活著》,。

要知道，活著,，就是在創(chuàng)造生活,。

上個(gè)月我看了《活著》這本書，它使我受益匪淺,，無疑是心靈上的起伏,。《活著》實(shí)際講述的是一個(gè)人一生的故事,，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言,，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，它富于的內(nèi)涵和哲理太過復(fù)雜,，非三言兩語能夠詮釋清晰的,。我只能說那么一點(diǎn)點(diǎn)感悟罷了,。

這位名叫“福貴”的老人成長(zhǎng)于解放前期，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),、新中國(guó)成立、大躍進(jìn)時(shí)代,、“”時(shí)代,、改革開放初期，他的一生實(shí)則是現(xiàn)代中國(guó)的演變史,。雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主,，但反映出來的場(chǎng)景卻是多方位的，它讓我們見識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,，見證了神化的中國(guó),，更讓我們80年后的年輕一代了解什么是“”。作為21世紀(jì)的年輕人,，是應(yīng)該必定是一個(gè)沒有前途的民族,，因而，我們更應(yīng)該了解并牢記這段歷史,，而這也許是《活著》帶給我們的啟發(fā)和引思吧,。

在描述苦難時(shí)代的背景下，“福貴”老人也經(jīng)歷了人生所有的痛苦,，當(dāng)他看著一個(gè)個(gè)親人離自己而去的時(shí)候,，心底實(shí)際是在滴血，是在哭泣,，但他仍然挺過來了,，依然樂觀、豁達(dá)地面對(duì)著人生,，在年近古稀之時(shí),，以一頭耕牛為伴，卻沒有一絲的沮喪,。在他的臉上,，我們看不到生活有多么的不好，看不到對(duì)世道的厭倦,，有的只是歲月留下的滄桑,，有的只是他帶給我們的人生取向。

“福貴”老人其實(shí)只是廣大中國(guó)農(nóng)民的一個(gè)縮影罷了,，在他們身上遺存了太多優(yōu)良品德,，勤勞、善良,、任勞任怨,、樂觀,、堅(jiān)韌，正是無數(shù)像“福貴”這樣的老百姓,，我們的國(guó)家才能在那無盡的災(zāi)難中挺過來,。

當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，它并不像某些人所講的那樣美好,，并不像某些歌曲所頌揚(yáng)的那般幸福,，他們所看見的只是他們的快樂，而廣大農(nóng)民卻是很艱難的?，F(xiàn)在的“三農(nóng)”問題并不是那么容易解決,。我想，我們只有從自身做起,，不斷提升自己,、充實(shí)自己，并極富熱情地關(guān)注這個(gè)社會(huì)盡自己所能去幫助和關(guān)心他人,，這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。

2003年的sars，2004年的禽流感,，2008的冰凍災(zāi)害,，所有的一切讓我感覺到了活著的艱難,，我們并不比“福貴”老人幸福多少,，所承載的壓力與顧慮是很大的?！痘钪樊?dāng)中的余杰,、何清漣，是他們讓我們感知社會(huì)并不是一片漆黑,，而是有一絲光在暗暗地照著,。即便生活再困苦，我們還是可以像“福貴”一樣,，很好地活著,，人生的艱難才剛剛開始。

《活著》確實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵,，無疑是一種享受,，它讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì)，了解人生的意義,，也許是終生受益吧,。

活著讀后感高中篇六

‘活著’在我們中國(guó)的語言里充滿了力量，他的力量不上來自于喊叫,，也不是來自于進(jìn)攻,，而是忍受,，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受顯示給與我們的幸福和苦難.無聊.和平庸.作為一部作品,，《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑?，同時(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方,，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方.他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土,。

福貴,這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因?yàn)槟贻p時(shí)無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福,。他終于在貧困中覺悟,也許那并不算遲?？啥蜻\(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步,殘暴地奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命,毫不同情,。他的父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復(fù),與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著,。

福貴親手埋葬了六個(gè)至親至的人,。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活的重壓,。他只是很單純地為了活著而活著,。

正如一條顛簸在大海中的航船，始終會(huì)在浪尖與谷地起伏一樣,，前行在寫作之路上的作家們的創(chuàng)作狀態(tài)無疑不可能穩(wěn)定如一,。余華也不例外。如果仔細(xì)分析,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在1995年前后,，也就是在那篇《活著》的創(chuàng)作前期，余華的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)很微妙的時(shí)期,。

首先,，我們跨越對(duì)經(jīng)過和原因的猜測(cè)和臆斷，把目光直接投向1997年,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)余華在那一年做出的一個(gè)對(duì)中國(guó)先鋒文壇不啻為一個(gè)噩耗的決定：放棄先鋒試驗(yàn),。然后我們?cè)倩仨砗蟆＿@時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),，那實(shí)際上在1995年就已經(jīng)是注定的事情了,。這一年，另外兩個(gè)著名的年輕作家蘇童,，莫言也作出了類似的決定,。余華的告別先鋒小說的宣言是："我現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的作家"而這時(shí)恰恰是他繼《活著》之后，另外一個(gè)長(zhǎng)篇小說《許三觀賣血記》殺青不久,。那么就讓我們稍微關(guān)注一下這后一部被作者聲稱為"關(guān)注現(xiàn)實(shí)"的作品,。實(shí)際上,，它與余華早期作品之間相當(dāng)明顯的變化?；蛘哒f,，我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)這篇文章與余華早期的《在細(xì)雨中呼喊》完全是兩種樣子。

那么我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)回到1995年,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)余華的唯一兼有現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和先鋒小說特征的作品,，就是那篇轟動(dòng)一時(shí)的《活著》。這樣說來,，《活著》應(yīng)該是余華創(chuàng)作的一個(gè)過渡,。

從這個(gè)角度說，《活著》是作者在自己進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新枯竭的時(shí)候,，尋求出來的一條出路,。不過作者自己恐怕不同意這樣的觀點(diǎn)。從作品本身看,，尤其是在作品的前半部分流露出來的很大的隨意性可以看出,，《活著》不是一部在構(gòu)思完全成熟后才開始創(chuàng)作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫下一個(gè)開頭,。