在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇一

20xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,，我院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定了一系列的方針、政策取得了很大進(jìn)步,。我科是心內(nèi)科病房擁有床位36張,。心血管病房的主要特點(diǎn)就是病人年紀(jì)大，病情危重,。隨時(shí)有搶救的風(fēng)險(xiǎn),，這就要求心內(nèi)科大夫和護(hù)理人員有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識和較強(qiáng)的心里素質(zhì)。我科于20xx年收入如下：心內(nèi)科門診人數(shù)5806人次,，門診收入1441103.98元,，病房出院人數(shù)1211人次,，病房收入6836187.34元。門診與病房總收入8277291.32元,。但這些并不包括我們的介入手術(shù)收入（手術(shù)收入未統(tǒng)計(jì)在內(nèi)）,。20xx年開展介入手術(shù)104例，其中心臟永久起搏器9例,，心臟臨時(shí)起搏器3例,，射頻消融術(shù)13例，冠脈造影+支架置入術(shù)82例?，F(xiàn)把一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺學(xué)習(xí)政治理論知識,，用黨的先進(jìn)理論武裝自己的頭腦,，增強(qiáng)人生觀和世界觀，提高自己辨別是非的能力,，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)能力,，努力做到政治上清醒、理論上成熟,、信念上堅(jiān)定,。特別是當(dāng)前國家提出懲制腐敗反腐倡廉，自己做到對病人一視同仁,，不開大處方,，不開人情方，不接受病人的禮品,，不收紅包,，明確了當(dāng)前和今后的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)并且找出自己在思想上的不足，制定了個(gè)人整改措施,，為進(jìn)一步做好下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、刻苦專研努力提高專業(yè)技術(shù)水平,，作為心血管領(lǐng)頭人更要與時(shí)俱進(jìn),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，在專業(yè)技術(shù)知識日益發(fā)展,、科學(xué)信息日新月異的今天,，不僅要讀專業(yè)書，還要讀綜合類書籍,。不僅開拓視野,、陶冶情操,、啟迪思想，還可以引導(dǎo)我走向博大,、走向深刻,，擺脫井底之蛙的淺陋，收獲醫(yī)學(xué)的廣度和深度,。為了科室的發(fā)展壯大，為了能救治更多的危重病人,，在周圍縣級醫(yī)院還沒有開展介入工作情況下,，我科率先開展了冠脈造影及支架置入術(shù)、射頻消融術(shù)和心臟永久起搏器置入術(shù),，而且取得了良好的效果,，贏得了社會的信譽(yù)和認(rèn)可。為了開展工作我們科主任不知多少天吃住在科室,，多少天加班到深夜,，但當(dāng)我們看到自已取得的成績時(shí)，往日的辛苦竟覺得那樣值得,。

三,、培養(yǎng)新一代技術(shù)力量，傳承醫(yī)院發(fā)展,?？剖业某掷m(xù)發(fā)展不是一代人的事，而是一個(gè)個(gè)階梯,，需要一代代人傳下去,。為了使科室的發(fā)展有強(qiáng)勁的后勁，我們努力培養(yǎng)一個(gè)個(gè)新上崗的青年醫(yī)生,，言傳身教,，使他們從一入我科就感受到學(xué)習(xí)的氛圍，樹立努力學(xué)習(xí)的思想,，養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),。力爭讓他們不僅成為科室的將來骨干，還要成為具有高尚醫(yī)德的人,。通過我們的辛勤付出,，一個(gè)個(gè)年輕醫(yī)生在今后的工作中能獨(dú)擋一面，為科室的發(fā)展擔(dān)起了重?fù)?dān),，同時(shí)我科也被評為縣先進(jìn)科室,。科主任被評為院優(yōu)秀帶教老師,。

四,、利用自身優(yōu)勢服務(wù)基層醫(yī)療,。隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，服務(wù)市場的競爭越來越激烈,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為農(nóng)村的樞紐,，發(fā)展的好壞直接決定著農(nóng)村衛(wèi)生工作的整體水平，同時(shí)也深深地影響著廣大農(nóng)民的身體健康,。作為一個(gè)醫(yī)療工作者先進(jìn)科室?guī)ь^人,，在此工作中有義務(wù)作出自己得一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。農(nóng)村缺醫(yī)少藥的現(xiàn)象普遍存在,，在院領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生開展知識講座，不僅提高了專業(yè)技能,，也讓他們樹立了病人的危重意識及及時(shí)救治意識,。他們無法救治的病人能及時(shí)轉(zhuǎn)入我院，從而保證了病人的健康,，也提高了我院的收入,，達(dá)到了雙贏的局面。

五,、20xx科室展望

心內(nèi)科積極開展新項(xiàng)目,，對危重病人的救治上了新臺階。但更應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療安全制度,，完善科室三級查房制度,，各級人員職責(zé)，各種技術(shù)操作規(guī)程的學(xué)習(xí),，逐步使各項(xiàng)工作制度化,、技術(shù)規(guī)范化，并建立起長效機(jī)制,，確保了我科醫(yī)療質(zhì)量再上一個(gè)新臺階,。20xx年我科的業(yè)務(wù)量：計(jì)劃年收入增加10萬，但收入的增加需要靠開展新項(xiàng)目,，不增加項(xiàng)目就沒有科室的發(fā)展,，增加收入就是紙上談兵。我們科準(zhǔn)備開展能獨(dú)立做冠脈支架置入術(shù),，或基本能獨(dú)立做支架植入術(shù),。心臟起搏器我們以往均是做的單腔置入術(shù)，20xx年我們準(zhǔn)備開展雙腔置入術(shù),。當(dāng)然,，我們要開展技術(shù)，離不開人才的培養(yǎng),，我們繼續(xù)派出合適的人才,，能開展技術(shù)的人才去上級醫(yī)院進(jìn)修,，而且我們還要考取介入證，沒有介入證,，開展介入就是不合法的,。所以，我們還要派出符合條件的人才去學(xué)習(xí),，去考證,，這樣我們的工作才有保證，希望院領(lǐng)導(dǎo)支持我們,。但我們也希望醫(yī)院進(jìn)一臺大c臂,，我們的工作更會得心應(yīng)手。20xx年也是收獲的一年,，我科史文冰同志榮獲科研一項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?lì)}目《經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療早期增加氯吡格雷劑量對主要不良心血管事件的影響》,，被評為菏澤市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。

在全國醫(yī)療體制繼續(xù)深化改革的大環(huán)境積極開展工作，目前,，我院正面臨二級醫(yī)院晉級評審工作,，我們正在積極準(zhǔn)備中，相信科室的明天會更美好,。我們一定能走在全縣醫(yī)療發(fā)展的最前面,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇二

所謂醫(yī)者父母心，為自己寫一份內(nèi)科醫(yī)生

自我鑒定

時(shí)間飛逝,，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷實(shí)踐,，我受益頗多?；仡欉@些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，即將要出科了，卻有好多的不舍,。對于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室,，但每次我們做護(hù)理操作時(shí),，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興,，我們失敗了會鼓勵(lì)我們,。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流,，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時(shí)光,。同時(shí)老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西,。

經(jīng)過這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧?？傊?，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺,，雖然我還只是學(xué)生,，我的能力有限，但我會不斷摸索,，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。

在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的

規(guī)章制度

醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，對病人負(fù)責(zé)，對疾病負(fù)責(zé),，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任,。我們在臨床學(xué)習(xí)中要學(xué)會做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識,，避免醫(yī)療糾紛,，膽大心要細(xì),，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流,。醫(yī)患關(guān)系很重要,，只有相互理解，相互配合,，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對方的角度體驗(yàn),，疾病的難度,，患者的焦急，醫(yī)生的盡力,，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,，以治好疾病為目的,，以減輕病人痛苦為原則,，認(rèn)真耐心地對待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病,。

在內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中，我遇見過的一些臨床常見疾病如：腦出血，腦栓塞,，蛛網(wǎng)膜下腔出血,，小腦出血，頭痛,，急性脊髓炎，麻醉意外性腦癱,，周圍性面癱,，冠心病心絞痛,，急性心肌梗死,，高血壓病，慢性腎炎，腎病綜合征,，系膜增生性腎小球腎炎,，尿毒癥,，腎盂腎炎,，慢性支氣管炎,，肺氣腫，肺部感染,，咯血查因,，上消化道出血,，酒精性肝硬化，脾腫大,，消化性潰瘍,，慢性胃炎,，貧血,，糖尿病，低血糖昏迷,，急性淋巴細(xì)胞白血病,，在這些疾病中我初步學(xué)會了怎樣用藥，初步懂的了其臨床表現(xiàn),，能夠基本掌握一般知識要領(lǐng),。

實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系,?？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起,?！诵校赜形?guī)煛?，上級醫(yī)生當(dāng)然不用說,，護(hù)士老師也相當(dāng)棒,。今天又有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水,。鉗子很不好使,，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開，護(hù)士老師上來幾下就開了,，真是帥呆了;病人也非常值得尊敬,，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任,，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病,。

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了,，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng),。這段學(xué)習(xí)的日子，也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)的評價(jià),，也是我一生中的體會。

在內(nèi)科實(shí)習(xí)不久,，遇到各種疾病的人很多,，大多數(shù)都是呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病和腦血管疾病的老年患者,。由于他們長期住院,，性格、脾氣都有所改變,，多數(shù)都是因?yàn)槠獗┰晔刮覀儎?dòng)手操作的機(jī)會很少,，不過也不能全怪他們!

久病床前無孝子!這句話在內(nèi)科很實(shí)際，舉個(gè)真實(shí)的列子：前兩天我和老師一起上夜班,，有些病人是長期臥床不能動(dòng),，為了防止褥瘡的發(fā)生，必須兩小時(shí)翻身一次,，我和老師翻不動(dòng),，把他家屬叫起來了，他家屬說：每次晚上都休息不好,，這是你們的事,，叫我干什么，既然選擇了這份工作不管就要干好……等這個(gè)老爺子走了我就沒事了,，在家天天上微薄投訴你們,。整個(gè)過程我和老師沒有說一句話!長期住院病人,，床前無人陪伴,、無人關(guān)心,，內(nèi)心很空虛，難免會無原無故對我們發(fā)一下脾氣;有時(shí),，我們很想反擊,，卻看到他們飽受疾病之苦，又不忍心,，只能自己忍著,，然后調(diào)整心態(tài)、順其自然,，繼續(xù)工作,，時(shí)間久了對所有的事麻木了、無所謂了,，經(jīng)久不息的事一再提起就感到傷心!!!

每天老師都很忙,，沒有時(shí)間教我們一些臨床上的知識，全靠自己多觀察,、多跟著老師跑,，看的多了，也就會了,。老師讓我們自己動(dòng)手做的也就是幫忙監(jiān)測生命體征,，每天給每個(gè)病人測兩次，雖然很厭煩,，但是這個(gè)科只有我一個(gè),，不測又不好!只有讓我學(xué)的更多，才能消除我心里的不平衡!

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇三

20xx年9月至20xx年3月,，我到xxxx醫(yī)院骨科為期半年余的進(jìn)修學(xué)習(xí),。首先經(jīng)過了兩個(gè)國家級繼續(xù)教育項(xiàng)目——ao創(chuàng)傷骨科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和四肢顯微外科學(xué)習(xí)班的'系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。培訓(xùn)中,，8位國際講師分別對四肢創(chuàng)傷骨折的ao治療原則,、方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)講授。學(xué)習(xí)中我們不但回顧了骨折愈合相關(guān)的生物學(xué)和生物力學(xué)基本理論知識,，而且還學(xué)習(xí)了ao骨折治療的基本理念,。更為重要的是通過學(xué)習(xí)模塊與模型操練模塊相互交替和具體病例手術(shù)指征、治療方案討論等環(huán)節(jié),，講師們由理論到實(shí)踐引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會先進(jìn)治療理念,，使我們的專業(yè)知識得到大幅度的擴(kuò)展和強(qiáng)化。為進(jìn)修打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。在這六個(gè)月里,，我輪轉(zhuǎn)了,，關(guān)節(jié)鏡外科，關(guān)節(jié)外科,，脊柱外科,，創(chuàng)傷外科，小兒骨科,。通過半年余的進(jìn)修學(xué)習(xí),，自己在骨科業(yè)務(wù)上有了更大的提高與進(jìn)步。

xx六院骨科的超大規(guī)模,、超強(qiáng)技術(shù)和科學(xué)管理給我留下了深刻的印象,。xx六院的骨科規(guī)模巨大，目前在全國排在xxxx之后,，為全國第二,。六院骨科是xx市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有xx市四肢顯微外科研究所,，中國xx國際四肢顯微外科培訓(xùn)中心,，xx市臨床創(chuàng)傷骨科中心。骨科核定床位401張,，開放實(shí)際床位500張,。骨科的年手術(shù)量突破兩萬臺。學(xué)科下設(shè)修復(fù)重建外科,、創(chuàng)傷外科,、關(guān)節(jié)外科、脊柱外科,、關(guān)節(jié)鏡外科,、骨腫瘤外科、小兒骨科和足踝外科8大專業(yè),，8個(gè)亞學(xué)科,。xx年xx教授、xx教授等在該院成功施行了國際醫(yī)學(xué)史上第一例斷肢再植手術(shù),，從此醫(yī)院被譽(yù)為我國斷肢再植的搖籃,。xx年，xx教授研究成功“手或全手指缺失的再造技術(shù)”,，榮獲國家發(fā)明一等獎(jiǎng),。從此奠定了六院骨科的地位以及專業(yè)特色。目前六院成為xx最大創(chuàng)傷骨科基地,，最大人工關(guān)節(jié)基地,，最大關(guān)節(jié)鏡基地。在這里擁有各種最先進(jìn)的骨科技術(shù)，幾乎沒有完成不了的手術(shù),。

微創(chuàng)治療四肢骨折是xx六院的一大特色,。隨著微創(chuàng)技術(shù)在骨科領(lǐng)域的推廣和普及，骨科醫(yī)師在治療四肢骨折時(shí)更傾向于采用閉和復(fù)位,、絞鎖髓內(nèi)釘和經(jīng)皮鋼板等微創(chuàng)技術(shù),，以達(dá)到生物學(xué)固定的要求，而不再主張行較大的手術(shù)切口下直接復(fù)位堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)固定,。近年來,，更是隨著bo理論的.確立,，微創(chuàng)外科技術(shù)及橋接接骨板技術(shù)的概念,，即mippo越來越多地被骨科醫(yī)師所推崇。mippo概念的核心是避免直接暴露骨折端,，維持適當(dāng)穩(wěn)定的固定,，最大程度地保護(hù)骨斷及其周圍的血供，為骨折愈合提供良好的生物環(huán)境,。由于經(jīng)皮微創(chuàng)接骨術(shù)的手術(shù)切口較小,，以恢復(fù)肢體長度、糾xx折端的成角及旋轉(zhuǎn)畸形為目的,，在不直接顯露骨折端的情況下,，進(jìn)行間接復(fù)位，然后進(jìn)行髓內(nèi)釘固定或通過兩側(cè)有限的皮膚切口間的皮下隧道,，在肌肉下方放置鋼板進(jìn)行橋接固定,。與傳統(tǒng)的開放手術(shù)相比，可減少對骨折局部軟組織和骨膜血供的破壞,，也不干擾髓腔內(nèi)的血液循環(huán),，提供了較理想的組織修復(fù)生物學(xué)環(huán)境，縮短了手術(shù)時(shí)間,，降低了骨不連和感染的發(fā)生率,，有利于患者術(shù)后康復(fù)，臨床療效較為滿意,。近年來mippo手術(shù)在該科室有了越來越多地應(yīng)用及發(fā)展,，在這方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)并緊跟國際領(lǐng)先水平，取得了較好的臨床療效,。

總之,，半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)自己的收獲是很大的，特別是在mippo技術(shù),，膝關(guān)節(jié),，髖關(guān)節(jié)，肩關(guān)節(jié)置換，關(guān)節(jié)鏡技術(shù),，各種四肢創(chuàng)傷方面,，骨盆骨折，脛骨平臺骨折,，肱骨近端遠(yuǎn)端等關(guān)節(jié)內(nèi)骨折的技術(shù)方面以及各種復(fù)雜嚴(yán)重創(chuàng)傷等方面有了很大的進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)的主要目的就是學(xué)以致用，我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位,，使我們骨科的工作得以更好的發(fā)展,，利用學(xué)習(xí)到的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)理念,，結(jié)合本單位的實(shí)際,，而改進(jìn)我們的工作，提升我們的診療水平,。根據(jù)醫(yī)院的現(xiàn)有狀況,，結(jié)合自己所學(xué)，向科主任匯報(bào)后擬開展如下技術(shù)：

1,、經(jīng)皮微創(chuàng)接骨術(shù)(mippo技術(shù))

2,、經(jīng)皮椎體成型術(shù)(pvp)與經(jīng)皮椎體后凸成型術(shù)(pkp)

3、復(fù)雜脛骨平臺骨折三柱固定

4,、膝關(guān)節(jié)置換

5,、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)等新技術(shù)項(xiàng)目

我希望自己能夠?qū)W有所用，希望把更多的新技術(shù)應(yīng)用到臨床中去,。同時(shí)非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)務(wù)處以及科室領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的支持與幫助,，同時(shí)希望在以后的工作中能夠繼續(xù)得到大家的支持,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇四

20xx年暑假，我參加了在山東省臨沂師范大學(xué)承辦的山東省職業(yè)技術(shù)教育骨干教師培訓(xùn)班,，培訓(xùn)目標(biāo)是教學(xué)教法,。作為一名學(xué)員，深感此次培訓(xùn)收獲頗豐：不僅更新了教育理念,，開闊了視野,，而且專業(yè)知識方面得到了拓展，參與實(shí)踐的能力也有了很大提高,。通過培訓(xùn),，使我們接觸到了專家、學(xué)者們的教育新理念,，培訓(xùn)效果突出，使我們在職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平方面都有了提高,，這些收獲將對自己的職業(yè)成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，受益終生,。

一,、政治思想上高度重視本次培訓(xùn)

作為一線教師,，為人師表,，承擔(dān)著兩種責(zé)任,，一是做“人師”，教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做一個(gè)合格的社會人,；二是做“經(jīng)師”,，教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，掌握技能,。而要使學(xué)生有一碗水,，教師必須有一桶水。現(xiàn)代社會正處于知識爆炸時(shí)代,，每一位老師都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，時(shí)刻更新自己的知識體系,，不斷完善自我。對于這次培訓(xùn),，我從思想上做好了準(zhǔn)備，從行動(dòng)上也得到了落實(shí),，學(xué)到了新知識,，掌握了新技能。

二,、培訓(xùn)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,，提高理論水平和操作技能

與發(fā)展的關(guān)系,、山東省職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者指導(dǎo)教師江吉勇主講了職業(yè)教育技能大賽專題,、心理學(xué)教授董來云主講了團(tuán)體心理學(xué),、臨沂師范學(xué)院教授馬曉春主講了職業(yè)教育教學(xué)研究方法專題、教育部班主任培訓(xùn)專家組成員王立華主講了班主任專業(yè)成長的日常追求,。針對我們目前存在的不足和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的缺失，采用項(xiàng)目式教學(xué),，以任務(wù)引領(lǐng)式模式橫向貫通相關(guān)專業(yè)知識技能,，通過實(shí)際案例剖析,，使“學(xué)知識”轉(zhuǎn)為“探討方法”的教育理念,，讓我們領(lǐng)略到了各種操作技巧和方法,，鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，極好的補(bǔ)充了我們的知識層面,。

三、本次培訓(xùn)的不足和應(yīng)對

本次培訓(xùn)時(shí)間短,，所學(xué)知識技能不能及時(shí)的消化和掌握,，這要求我們回到工作崗位后要繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高技能,，并把所學(xué)轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，真正成為中職教師中的骨干力量引領(lǐng)中職教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

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內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇五

內(nèi)科醫(yī)生

實(shí)習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí),，回想起實(shí)習(xí)的日子,，收獲豐富,，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,。

1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖,、測血壓,、心臟的體格檢查等,，不要小看這些,，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。

3.學(xué)會一些急診處理,，如高血壓急癥,、急性肺水腫,、心律失常等,，急診的東西會處理了,，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù),，“一切盡在掌握”,，呵呵,！

4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者,、與同事,，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通,、談話方法和技巧,，等到真正工作了會很快上手,。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,，與學(xué)生交流少,，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對我來說還是陌生的,，做到真正了解學(xué)生,，不是易事,，有待以后去探索,，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上,，還不熟悉,，尚待完善,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇六

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí),，回想起實(shí)習(xí)的日子,，收獲豐富,，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,，內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定,。

1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,，如做心電圖、測血壓,、心臟的體格檢查等,，不要小看這些,，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握,，實(shí)習(xí)鑒定《內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定》,。

2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,，如高血壓,、心力衰竭,、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,，不懂就問,，水平會提高很快,。

3.學(xué)會一些急診處理,，如高血壓急癥,、急性肺水腫,、心律失常等,，急診的東西會處理了,，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù),，“一切盡在掌握”,，呵呵!

4.還有就是,，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),，同時(shí)還要很好的溝通技巧,，與患者,、與同事,，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通,、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手,。

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力,，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績,。首先，在基礎(chǔ)理論方面,，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法,?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的.教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,，與學(xué)生交流少,，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對我來說還是陌生的,，做到真正了解學(xué)生,，不是易事,，有待以后去探索，總之,，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，對于教師的工作已有所了解,，但在一些細(xì)節(jié)問題上,，還不熟悉，尚待完善,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇七

本文是由本站實(shí)習(xí)自我鑒定頻道為大家提供的《內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)自我鑒定》，希望對大家有所幫助,。

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,，在帶教老師的悉心與耐心帶教下,，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,，同時(shí)觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于,、善于觀察患者病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請書范文,。這段日子,，雖然時(shí)間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無菌原則,，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初,，是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療,，俗話說,，病人就是老師,。希望下一站,，一切順利,。

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,，在帶教老師的悉心與耐心帶教下,，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患者病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請書范文,。這段日子,，雖然時(shí)間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能,，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則,，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇八

過去的一個(gè)月,，我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí),，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素,、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法,，如：肺功能測定,、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器,、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查,、腹膜透析,、各種穿刺術(shù)等,。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識別常見的異常心電圖,，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。

剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不怕麻煩,，向老師請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé),，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識,，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下,，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的`要求,、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),，對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患兒病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。