在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇一
20xx年9月至20xx年3月,,我到xxxx醫(yī)院骨科為期半年余的進(jìn)修學(xué)習(xí),。首先經(jīng)過了兩個(gè)國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目——ao創(chuàng)傷骨科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和四肢顯微外科學(xué)習(xí)班的'系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。培訓(xùn)中,,8位國(guó)際講師分別對(duì)四肢創(chuàng)傷骨折的ao治療原則,、方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)講授。學(xué)習(xí)中我們不但回顧了骨折愈合相關(guān)的生物學(xué)和生物力學(xué)基本理論知識(shí),,而且還學(xué)習(xí)了ao骨折治療的基本理念,。更為重要的是通過學(xué)習(xí)模塊與模型操練模塊相互交替和具體病例手術(shù)指征、治療方案討論等環(huán)節(jié),,講師們由理論到實(shí)踐引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)治療理念,,使我們的專業(yè)知識(shí)得到大幅度的擴(kuò)展和強(qiáng)化。為進(jìn)修打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。在這六個(gè)月里,,我輪轉(zhuǎn)了,關(guān)節(jié)鏡外科,,關(guān)節(jié)外科,,脊柱外科,創(chuàng)傷外科,,小兒骨科,。通過半年余的進(jìn)修學(xué)習(xí),自己在骨科業(yè)務(wù)上有了更大的提高與進(jìn)步,。
xx六院骨科的超大規(guī)模,、超強(qiáng)技術(shù)和科學(xué)管理給我留下了深刻的印象,。xx六院的骨科規(guī)模巨大,目前在全國(guó)排在xxxx之后,,為全國(guó)第二,。六院骨科是xx市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科,設(shè)有xx市四肢顯微外科研究所,,中國(guó)xx國(guó)際四肢顯微外科培訓(xùn)中心,,xx市臨床創(chuàng)傷骨科中心。骨科核定床位401張,,開放實(shí)際床位500張,。骨科的年手術(shù)量突破兩萬(wàn)臺(tái)。學(xué)科下設(shè)修復(fù)重建外科,、創(chuàng)傷外科,、關(guān)節(jié)外科、脊柱外科,、關(guān)節(jié)鏡外科,、骨腫瘤外科、小兒骨科和足踝外科8大專業(yè),,8個(gè)亞學(xué)科,。xx年xx教授、xx教授等在該院成功施行了國(guó)際醫(yī)學(xué)史上第一例斷肢再植手術(shù),,從此醫(yī)院被譽(yù)為我國(guó)斷肢再植的搖籃,。xx年,xx教授研究成功“手或全手指缺失的再造技術(shù)”,,榮獲國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng),。從此奠定了六院骨科的地位以及專業(yè)特色。目前六院成為xx最大創(chuàng)傷骨科基地,,最大人工關(guān)節(jié)基地,,最大關(guān)節(jié)鏡基地。在這里擁有各種最先進(jìn)的骨科技術(shù),,幾乎沒有完成不了的手術(shù),。
微創(chuàng)治療四肢骨折是xx六院的一大特色。隨著微創(chuàng)技術(shù)在骨科領(lǐng)域的推廣和普及,,骨科醫(yī)師在治療四肢骨折時(shí)更傾向于采用閉和復(fù)位,、絞鎖髓內(nèi)釘和經(jīng)皮鋼板等微創(chuàng)技術(shù),以達(dá)到生物學(xué)固定的要求,,而不再主張行較大的手術(shù)切口下直接復(fù)位堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)固定,。近年來,更是隨著bo理論的.確立,微創(chuàng)外科技術(shù)及橋接接骨板技術(shù)的概念,,即mippo越來越多地被骨科醫(yī)師所推崇,。mippo概念的核心是避免直接暴露骨折端,維持適當(dāng)穩(wěn)定的固定,,最大程度地保護(hù)骨斷及其周圍的血供,,為骨折愈合提供良好的生物環(huán)境。由于經(jīng)皮微創(chuàng)接骨術(shù)的手術(shù)切口較小,,以恢復(fù)肢體長(zhǎng)度,、糾xx折端的成角及旋轉(zhuǎn)畸形為目的,在不直接顯露骨折端的情況下,,進(jìn)行間接復(fù)位,,然后進(jìn)行髓內(nèi)釘固定或通過兩側(cè)有限的皮膚切口間的皮下隧道,在肌肉下方放置鋼板進(jìn)行橋接固定,。與傳統(tǒng)的開放手術(shù)相比,,可減少對(duì)骨折局部軟組織和骨膜血供的破壞,也不干擾髓腔內(nèi)的血液循環(huán),,提供了較理想的組織修復(fù)生物學(xué)環(huán)境,,縮短了手術(shù)時(shí)間,降低了骨不連和感染的發(fā)生率,,有利于患者術(shù)后康復(fù),,臨床療效較為滿意。近年來mippo手術(shù)在該科室有了越來越多地應(yīng)用及發(fā)展,,在這方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)并緊跟國(guó)際領(lǐng)先水平,取得了較好的臨床療效,。
總之,,半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)自己的收獲是很大的,特別是在mippo技術(shù),,膝關(guān)節(jié),,髖關(guān)節(jié),肩關(guān)節(jié)置換,,關(guān)節(jié)鏡技術(shù),,各種四肢創(chuàng)傷方面,骨盆骨折,,脛骨平臺(tái)骨折,,肱骨近端遠(yuǎn)端等關(guān)節(jié)內(nèi)骨折的技術(shù)方面以及各種復(fù)雜嚴(yán)重創(chuàng)傷等方面有了很大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的主要目的就是學(xué)以致用,,我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位,,使我們骨科的工作得以更好的發(fā)展,利用學(xué)習(xí)到的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)理念,,結(jié)合本單位的實(shí)際,,而改進(jìn)我們的工作,提升我們的診療水平,。根據(jù)醫(yī)院的現(xiàn)有狀況,,結(jié)合自己所學(xué),向科主任匯報(bào)后擬開展如下技術(shù):
1,、經(jīng)皮微創(chuàng)接骨術(shù)(mippo技術(shù))
2,、經(jīng)皮椎體成型術(shù)(pvp)與經(jīng)皮椎體后凸成型術(shù)(pkp)
3、復(fù)雜脛骨平臺(tái)骨折三柱固定
4,、膝關(guān)節(jié)置換
5,、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)等新技術(shù)項(xiàng)目
我希望自己能夠?qū)W有所用,希望把更多的新技術(shù)應(yīng)用到臨床中去,。同時(shí)非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)務(wù)處以及科室領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的支持與幫助,,同時(shí)希望在以后的工作中能夠繼續(xù)得到大家的支持,。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇二
所謂醫(yī)者父母心,為自己寫一份內(nèi)科醫(yī)生
自我鑒定
證明自己的心吧!下面由本小編精心整理的內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定,,希望可以幫到你哦!時(shí)間飛逝,,內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在老師的辛勤指導(dǎo)下,,經(jīng)過不斷實(shí)踐,,我受益頗多?;仡欉@些日子,,是苦是樂,是酸是甜,,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,,即將要出科了,卻有好多的不舍,。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺,,但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室,,但每次我們做護(hù)理操作時(shí),,老師都會(huì)陪在一旁,為我們的成功高興,,我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們,。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),像朋友般的和我們交流,,讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過了這段時(shí)光,。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西,。
經(jīng)過這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),,使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,,在突發(fā)病方面,,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧??傊?,在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,我受益匪淺,,雖然我還只是學(xué)生,,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,,用微笑溫暖病人心田,,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。
在實(shí)習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的
規(guī)章制度
,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,關(guān)心病人,。不遲到,不早退,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有重點(diǎn),,護(hù)理工作有措施、有記錄,。醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),,做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對(duì)病人負(fù)責(zé),,對(duì)疾病負(fù)責(zé),,是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生,,有自我保護(hù)意識(shí),,避免醫(yī)療糾紛,膽大心要細(xì),,耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,,這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系,能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流,。醫(yī)患關(guān)系很重要,,只有相互理解,相互配合,,才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,,彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”,站在對(duì)方的角度體驗(yàn),,疾病的難度,,患者的焦急,醫(yī)生的盡力,,都需要很好的交流與溝通,。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,,以減輕病人痛苦為原則,,認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。
在內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中,,我遇見過的一些臨床常見疾病如:腦出血,,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,,小腦出血,,頭痛,,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,,周圍性面癱,,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,,高血壓病,,慢性腎炎,腎病綜合征,,系膜增生性腎小球腎炎,,尿毒癥,腎盂腎炎,,慢性支氣管炎,,肺氣腫,肺部感染,,咯血查因,,上消化道出血,酒精性肝硬化,,脾腫大,,消化性潰瘍,慢性胃炎,,貧血,,糖尿病,低血糖昏迷,,急性淋巴細(xì)胞白血病,,在這些疾病中我初步學(xué)會(huì)了怎樣用藥,初步懂的了其臨床表現(xiàn),,能夠基本掌握一般知識(shí)要領(lǐng),。
實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系,??剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起,。‘三人行,,必有我?guī)煛?,上?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說,,護(hù)士老師也相當(dāng)棒。今天又有一個(gè)閉式引流,,我去給水封瓶裝生理鹽水,。鉗子很不好使,那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開,,護(hù)士老師上來幾下就開了,,真是帥呆了;病人也非常值得尊敬,需要我們的關(guān)心,,大家互相尊重互相信任,,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了,在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步,,臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子,,也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),也是我一生中的體會(huì),。
在內(nèi)科實(shí)習(xí)不久,,遇到各種疾病的人很多,大多數(shù)都是呼吸系統(tǒng)疾病,、心血管疾病和腦血管疾病的老年患者,。由于他們長(zhǎng)期住院,性格,、脾氣都有所改變,,多數(shù)都是因?yàn)槠獗┰晔刮覀儎?dòng)手操作的機(jī)會(huì)很少,不過也不能全怪他們!
久病床前無孝子!這句話在內(nèi)科很實(shí)際,,舉個(gè)真實(shí)的列子:前兩天我和老師一起上夜班,,有些病人是長(zhǎng)期臥床不能動(dòng),為了防止褥瘡的發(fā)生,,必須兩小時(shí)翻身一次,,我和老師翻不動(dòng),把他家屬叫起來了,,他家屬說:每次晚上都休息不好,,這是你們的事,叫我干什么,,既然選擇了這份工作不管就要干好……等這個(gè)老爺子走了我就沒事了,,在家天天上微薄投訴你們,。整個(gè)過程我和老師沒有說一句話!長(zhǎng)期住院病人,床前無人陪伴,、無人關(guān)心,,內(nèi)心很空虛,難免會(huì)無原無故對(duì)我們發(fā)一下脾氣;有時(shí),,我們很想反擊,,卻看到他們飽受疾病之苦,又不忍心,,只能自己忍著,,然后調(diào)整心態(tài)、順其自然,,繼續(xù)工作,,時(shí)間久了對(duì)所有的事麻木了、無所謂了,,經(jīng)久不息的事一再提起就感到傷心!!!
每天老師都很忙,,沒有時(shí)間教我們一些臨床上的知識(shí),全靠自己多觀察,、多跟著老師跑,,看的多了,也就會(huì)了,。老師讓我們自己動(dòng)手做的也就是幫忙監(jiān)測(cè)生命體征,,每天給每個(gè)病人測(cè)兩次,雖然很厭煩,,但是這個(gè)科只有我一個(gè),,不測(cè)又不好!只有讓我學(xué)的更多,才能消除我心里的不平衡!
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇三
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,,聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi),,可以說是我們醫(yī)院比較xx的科室了,為期三周,,希望能有個(gè)好的進(jìn)步,。
這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,,而且由于班枷師挑的病人比較好,,沒有一個(gè)出了問題的,嘿嘿,,可惜每次都要班枷師忙給送膠布,,感覺自己好象很沒有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我班枷師一直上白班,,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,,什么口吐血的,休克甚至死掉的也有,,我同學(xué)參與了,,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的'終末消毒),。
這個(gè)科室的班枷師挺好,尤其是我的帶教,,很有水平,,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,,年輕,,有學(xué)歷,懂管理,,技術(shù)也是一流的,。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,,就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,,恩,有前途,。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,,但是看上去很舒服,脾氣也好,,離開我的啟蒙班枷師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......
最為印象深刻的還是接留置針,,由于留置針少,每次都忘記打開那個(gè)夾子,,結(jié)果每次都被班枷師說,,我說絕對(duì)不會(huì)有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了,,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候班枷師說你不是說不會(huì)有下次了么,。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,,雖然班枷師后面又安慰了幾句,,但是我根本聽不進(jìn)去。
那位班枷師說,你剛洗了手吧,,我哦了一聲,,又把針還給班枷師了。后來想想,,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,,一次做好,!
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇四
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在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,,我了解到收治病人的一般過程:如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),,了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,,多說“對(duì)不起”,,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。
心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于、善于觀察患者病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書范文。這段日子,,雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識(shí)和技能,,重新拾起了很多操作技術(shù),,例如無菌原則,氧氣的應(yīng)用,,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初,,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,,俗話說,,病人就是老師。希望下一站,,一切順利,。
在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測(cè)量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),,了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,,多說“對(duì)不起”,,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。
心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于,、善于觀察患者病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書范文,。這段日子,,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R(shí)和技能,,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無菌原則,,氧氣的應(yīng)用,,以及搶救車的五定等。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇五
過去的一個(gè)月,,我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí),,它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素,、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及??茩z測(cè),、治療方法,如:肺功能測(cè)定,、心電監(jiān)護(hù),、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管,、各種內(nèi)窺鏡檢查,、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等,。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識(shí)別常見的異常心電圖,,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),,但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,,在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序,、方向,,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),,在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處,。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,,牢記三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的`要求,、嚴(yán)密的方法),。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),,對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”,,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),,全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于,、善于觀察患兒病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷,??傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇六
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,,收獲豐富,,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定,。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,,如做心電圖、測(cè)血壓,、心臟的體格檢查等,,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,,很多人都沒有規(guī)范的掌握,,實(shí)習(xí)鑒定《內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定》。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí),,如高血壓,、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),,看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,,不懂就問,水平會(huì)提高很快,。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥,、急性肺水腫,、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,,后面慢的也不用著急,,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,,呵呵!
4.還有就是,,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,,與患者,、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通,、談話方法和技巧,,等到真正工作了會(huì)很快上手,。
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,,取得了很大成績(jī)。首先,,在基礎(chǔ)理論方面,,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法,??傊=?jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),,是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧,。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,,并不忘記老師的.教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng),,與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),,對(duì)我來說還是陌生的,,做到真正了解學(xué)生,不是易事,,有待以后去探索,,總之,經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,對(duì)于教師的工作已有所了解,,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不熟悉,,尚待完善,。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇七
內(nèi)科醫(yī)生
實(shí)習(xí)自我鑒定
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),,回想起實(shí)習(xí)的日子,,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,,如做心電圖、測(cè)血壓,、心臟的體格檢查等,,不要小看這些,,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握,。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,,如高血壓急癥、急性肺水腫,、心律失常等,,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,,這樣做到心中有數(shù),,“一切盡在掌握”,呵呵,!
4.還有就是,,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,,與患者,、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通,、談話方法和技巧,,等到真正工作了會(huì)很快上手。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng),,與學(xué)生交流少,,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來說還是陌生的,,做到真正了解學(xué)生,,不是易事,有待以后去探索,,總之,,經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),對(duì)于教師的工作已有所了解,,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不熟悉,,尚待完善,。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇八
20xx年暑假,我參加了在山東省臨沂師范大學(xué)承辦的山東省職業(yè)技術(shù)教育骨干教師培訓(xùn)班,,培訓(xùn)目標(biāo)是教學(xué)教法,。作為一名學(xué)員,深感此次培訓(xùn)收獲頗豐:不僅更新了教育理念,,開闊了視野,,而且專業(yè)知識(shí)方面得到了拓展,,參與實(shí)踐的能力也有了很大提高。通過培訓(xùn),,使我們接觸到了專家,、學(xué)者們的教育新理念,培訓(xùn)效果突出,,使我們?cè)诼殬I(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平方面都有了提高,這些收獲將對(duì)自己的職業(yè)成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,,受益終生,。
一、政治思想上高度重視本次培訓(xùn)
作為一線教師,,為人師表,,承擔(dān)著兩種責(zé)任,一是做“人師”,,教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的社會(huì)人,;二是做“經(jīng)師”,教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),,掌握技能,。而要使學(xué)生有一碗水,教師必須有一桶水?,F(xiàn)代社會(huì)正處于知識(shí)爆炸時(shí)代,,每一位老師都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時(shí)刻更新自己的知識(shí)體系,,不斷完善自我,。對(duì)于這次培訓(xùn),我從思想上做好了準(zhǔn)備,,從行動(dòng)上也得到了落實(shí),,學(xué)到了新知識(shí),掌握了新技能,。
二,、培訓(xùn)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,提高理論水平和操作技能
與發(fā)展的關(guān)系,、山東省職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者指導(dǎo)教師江吉勇主講了職業(yè)教育技能大賽專題,、心理學(xué)教授董來云主講了團(tuán)體心理學(xué)、臨沂師范學(xué)院教授馬曉春主講了職業(yè)教育教學(xué)研究方法專題,、教育部班主任培訓(xùn)專家組成員王立華主講了班主任專業(yè)成長(zhǎng)的日常追求,。針對(duì)我們目前存在的不足和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的缺失,采用項(xiàng)目式教學(xué),以任務(wù)引領(lǐng)式模式橫向貫通相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能,,通過實(shí)際案例剖析,,使“學(xué)知識(shí)”轉(zhuǎn)為“探討方法”的教育理念,讓我們領(lǐng)略到了各種操作技巧和方法,,鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力,,極好的補(bǔ)充了我們的知識(shí)層面。
三,、本次培訓(xùn)的不足和應(yīng)對(duì)
本次培訓(xùn)時(shí)間短,,所學(xué)知識(shí)技能不能及時(shí)的消化和掌握,這要求我們回到工作崗位后要繼續(xù)學(xué)習(xí),,提高技能,,并把所學(xué)轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力,真正成為中職教師中的骨干力量引領(lǐng)中職教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。
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內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇九
在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測(cè)量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,,配合老師的指導(dǎo),,了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在實(shí)習(xí)過程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見,,在老師的帶教下,,我基本掌握了一些常見病的.護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于,、善于觀察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子,雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R(shí)和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),,例如無菌原則,,氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等,。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,,渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初,是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,并牢記老師的教誨,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),我要感謝本科室的患者,,他們很配合的讓我做治療,,俗話說,病人就是老師,。希望下一站,,一切順利。實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,提前寫好了自我總鑒定,,發(fā)表在這與大家討論,。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇十
在內(nèi)科實(shí)習(xí)不久,遇到各種疾病的人很多,,大多數(shù)都是呼吸系統(tǒng)疾病,、心血管疾病和腦血管疾病的老年患者。由于他們長(zhǎng)期住院,,性格,、脾氣都有所改變,多數(shù)都是因?yàn)槠獗┰晔刮覀儎?dòng)手操作的機(jī)會(huì)很少,,不過也不能全怪他們!
久病床前無孝子!這句話在內(nèi)科很實(shí)際,,舉個(gè)真實(shí)的列子:前兩天我和老師一起上夜班,有些病人是長(zhǎng)期臥床不能動(dòng),,為了防止褥瘡的發(fā)生,,必須兩小時(shí)翻身一次,我和老師翻不動(dòng),,把他家屬叫起來了,,他家屬說:每次晚上都休息不好,這是你們的事,,叫我干什么,,既然選擇了這份工作不管就要干好……等這個(gè)老爺子走了我就沒事了,在家天天上微薄投訴你們,。整個(gè)過程我和老師沒有說一句話!長(zhǎng)期住院病人,,床前無人陪伴、無人關(guān)心,,內(nèi)心很空虛,,難免會(huì)無原無故對(duì)我們發(fā)一下脾氣;有時(shí),我們很想反擊,,卻看到他們飽受疾病之苦,,又不忍心,只能自己忍著,,然后調(diào)整心態(tài),、順其自然,繼續(xù)工作,,時(shí)間久了對(duì)所有的事麻木了,、無所謂了,經(jīng)久不息的事一再提起就感到傷心!!!
每天老師都很忙,,沒有時(shí)間教我們一些臨床上的知識(shí),,全靠自己多觀察、多跟著老師跑,,看的多了,,也就會(huì)了,。老師讓我們自己動(dòng)手做的也就是幫忙監(jiān)測(cè)生命體征,每天給每個(gè)病人測(cè)兩次,,雖然很厭煩,,但是這個(gè)科只有我一個(gè),不測(cè)又不好!只有讓我學(xué)的更多,,才能消除我心里的不平衡!
看過內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定的人還看了:
4.醫(yī)生自我鑒定
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇十一
擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),帶著滿腔的熱情,,我來到了實(shí)習(xí)單位--武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí),。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,我順利完成了教學(xué)規(guī)定的`臨床實(shí)習(xí)任務(wù),。
在工作上,,我堅(jiān)持按時(shí)到崗,及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,,各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫,容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,,今天的工作必須今天完成,,決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下,,我在工作中也嚴(yán)格要求自己,,培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé),、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì),。
在學(xué)習(xí)上,我勤奮好學(xué),、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候,我對(duì)臨床知識(shí),、臨床技能操作了解甚少,。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等,,我對(duì)病歷書寫基本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書寫,、住院病歷排序,、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求,、內(nèi)科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,,為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室,,我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì),,爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作,,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念,,同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力,。
此外,五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì),,科室內(nèi)組織病例討論等,,我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,,我還曾跟隨帶教老師聽過一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座,,對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上,,我積極上進(jìn),、樂于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,,對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,,曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),,手術(shù)難度特別大,整個(gè)手術(shù)過程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí),。我作為第二助手,,在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),,最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),,受到科主任的表?yè)P(yáng)。我想,,這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益,。
總之,在這一年的時(shí)間里,,我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃,,還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí),在工作,、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度,。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇十二
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轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),,回想起實(shí)習(xí)的日子,,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,,如做心電圖、測(cè)血壓,、心臟的體格檢查等,,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,,很多人都沒有規(guī)范的掌握,。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥,、急性肺水腫、心律失常等,,急診的東西會(huì)處理了,,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),,“一切盡在掌握”,,呵呵!
4.還有就是,,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),,同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者,、與同事,,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,,等到真正工作了會(huì)很快上手,。
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇十三
我叫xx,來自黑龍江,,我是從xx年x月份來到某公司工作,,在我來的第一個(gè)月看到有的同事發(fā)工資發(fā)了6千多,當(dāng)時(shí)我就告訴自己:別人能做到的,,你也一樣能做到,。從此我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了信心,工作中有了激情,,可以說我很熱愛這個(gè)行業(yè),,后來經(jīng)過我的努力,我做到了,,而且還超過了當(dāng)時(shí)的最好業(yè)務(wù)員,,這樣更加增強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的信心,,做一個(gè)業(yè)務(wù)員不是我的目標(biāo),我要向更高一層發(fā)展而努力,,所以我就在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)要作為一個(gè)管理者所要具備的條件與素質(zhì),,從中發(fā)現(xiàn)問題,并向其他人學(xué)習(xí),,有一句話說的很好:“不想當(dāng)將軍的士兵,,不是一個(gè)好士兵?!?。我也要做一名將軍,我在時(shí)刻準(zhǔn)備著機(jī)會(huì)的到來,。
現(xiàn)在我的機(jī)會(huì)來了,,公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì),市場(chǎng)也給了我這個(gè)機(jī)會(huì),,從單方面來說,,我所在的地區(qū)市場(chǎng)前景一片光明。城里的房?jī)r(jià)已經(jīng)沒有太大的突破,,地鐵線正在建設(shè),,在不久的將來這里的交通將會(huì)有一個(gè)飛躍性的轉(zhuǎn)變,交通是促進(jìn)一個(gè)城市發(fā)展的源動(dòng)力,。
我對(duì)市場(chǎng)充滿了信心,,對(duì)公司更是充滿了信心,特別是晉升的這些日子,,使我大大加強(qiáng)了我的組織能力和凝聚力,,將所有員工對(duì)工作的激情調(diào)動(dòng)起來,想要?jiǎng)?chuàng)造高業(yè)績(jī),,工作氣氛很重要,,了解每一個(gè)人的心理,對(duì)客戶從細(xì)節(jié)抓起,,如何讓客戶選擇你這是一個(gè)很有針對(duì)性的問題,,我們要從著裝,言談舉止,,對(duì)行業(yè)的專業(yè)性,,每一件事都很重要。我們還要逐漸的完善自己,。
相信汗水不會(huì)白流,,曾經(jīng)的低落和高潮都是那么的美,那么的值得我們?nèi)セ貞洝闹锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),,這會(huì)讓一個(gè)人變得成熟起來,,成功是信念與行動(dòng)的結(jié)合品,最值得回憶的是伱奮斗的過程,,果實(shí)是必不可少的,,要知道那些成熟的背后,是別人意想不到的辛勞付出,。
經(jīng)過這些年的工作,,
我總結(jié)出了一句話:“人生,沒有捷徑,?!毕嘈盼铱梢浴?/p>
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇十四
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,,因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢,?下面是小編整理的消化內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi),,可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了,,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步,。
這兩周在消化內(nèi)科,,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的.病人比較好,,沒有一個(gè)出了問題的,,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,,很不好意思,。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班,,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,,什么大口吐血的,,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,,要么轉(zhuǎn)科了,,要么就在床上掛紫外線燈了。
這個(gè)科室的老師挺好,,尤其是我的帶教,,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),,但是可以預(yù)見她再熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,。年輕,有學(xué)歷,,懂管理,,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,,就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,,有前途,。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,,脾氣也好,,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢......
書到用時(shí)方恨少,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,,我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,,一直是在游戲中度過的。現(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的,,很多有印象的東西就是不熟悉,,要用的時(shí)候總是拿不出來,很郁悶,。
所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著代理住院醫(yī)師名單,,等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),,還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。最為印象深刻的還是接留置針,,由于留置針少,,每次都忘記打開那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說,我說絕對(duì)不會(huì)有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子,。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進(jìn)去,。
等洗了手,,老師去忙了,我換了個(gè)房間,,正好另外一個(gè)老師在接針,,她問我做什么,我說我想接這個(gè),。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,,科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽。那位老師說,,你剛洗了手吧,,我哦了一聲,又把針還給老師了,。后來想想,,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的,。所以下次一定要一次做成,,一次做好!
內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇十五
20xx年是重要的一年,,聊城市婦幼保健院成功購(gòu)置開發(fā)區(qū)醫(yī)院,,并籌建聊城市中心醫(yī)院,,xxx年也是我5年大學(xué)臨床結(jié)束并順利畢業(yè)的一年,,機(jī)遇就是這么巧合,通過應(yīng)聘,,很幸運(yùn)加入市婦幼,,成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當(dāng)中,,掌握精湛的技術(shù)才能并更好的為患者服務(wù),,我院組織安排新入職的臨床及護(hù)理人員一百多人赴濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),作為新入員工這是一次非常難得的機(jī)會(huì),。在進(jìn)修期間我被分到了心內(nèi),、神內(nèi)、消化、呼吸等四個(gè)內(nèi)科學(xué)習(xí),,半年的時(shí)間說長(zhǎng)也短,,但所獲頗豐,心得體會(huì)也不少,,現(xiàn)就揀幾點(diǎn)我在心內(nèi)和呼吸科學(xué)習(xí)過程中感觸較深的來談?wù)劇?/p>
心內(nèi)科是醫(yī)院最重要的窗口之一,,我所在的醫(yī)院心內(nèi)科有5個(gè)病區(qū)加一個(gè)ccu病區(qū),不僅接診正常的老年慢性病人,,還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的急危重病人,,有著急、忙,、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,心內(nèi)科病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速,若處理不當(dāng),,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,,心內(nèi)科不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,,及時(shí)了解患者的需求,,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在心內(nèi),,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),,還未建立良好的信任感,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺,。所以我越發(fā)覺得“溝通”在心內(nèi)科是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí),,要學(xué)會(huì)觀察,,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對(duì)病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察,。通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,,也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如:急性心梗的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其發(fā)病時(shí)間及誘因和心前區(qū)部位和嚴(yán)重程度,、既往史等,,第一時(shí)間初步診斷出其病因?yàn)槠渚戎危瑸椴∪说木戎螤?zhēng)取時(shí)間,。
在心內(nèi)科每個(gè)人都是我的老師,,每件事都是我的經(jīng)歷,教會(huì)我很多東西,,無論做人還是做事,。當(dāng)然,想做好一名內(nèi)科醫(yī)生,,只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作,這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。在呼吸科以其他科比較,,呼吸科的疾病發(fā)病的復(fù)雜性在臨床醫(yī)學(xué)中是比較突出的。而且呼吸病中的許多疾病的病因和發(fā)病機(jī)理與生活環(huán)境,、吸煙史及遺傳因素密切相關(guān),,如copd、肺心病,、肺栓塞,、哮喘及呼吸系統(tǒng)腫瘤等;許多疾病的病因與發(fā)病機(jī)理還與流行病學(xué)有密切的關(guān)系,,如社區(qū)獲得性肺炎,,天氣變化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等,均有流行病學(xué)問題存在,。
在診斷方面,,完整的呼吸系統(tǒng)疾病的診斷應(yīng)包括三方面:功能診斷,;病理診斷,,包括性質(zhì)與部位;病因診斷,,在病因,、病理等難于明確時(shí),,則僅可得到臨床診斷。診斷依據(jù)除了包括:病史,、癥狀,、體征、化驗(yàn)資料,、x線,、ct?,?等一般資料外,,還有支氣管鏡、痰培養(yǎng)等特殊檢查,。對(duì)于一些臨床表現(xiàn)非常明顯的呼吸系統(tǒng)疾病只根據(jù)臨床癥狀和體征也可作出診斷,,如copd的桶狀胸、心源性哮喘等,,對(duì)于那些早期病癥輕,、癥狀不明顯又無典型病史者,則需詳細(xì)檢查后方可確定診斷,。
內(nèi)科疾病相對(duì)復(fù)雜,、不好理解外,遇到了這方面的病人,,也應(yīng)該對(duì)這些癥狀和體征引起高度的重視,,熟悉和解它們?cè)趦?nèi)科疾病中的臨床意義,同時(shí)還要鑒別這些癥狀,、體征是因?yàn)閮?nèi)科疾病所引起,,還是其它系統(tǒng)疾病引起。內(nèi)科常用的臨床思維方法是:首先是從臨床表現(xiàn)上發(fā)現(xiàn)問題,,從中得到提示,,然后進(jìn)行相關(guān)的.實(shí)驗(yàn)室檢查,得到相應(yīng)診斷,,然后在進(jìn)一步檢查,,得到病理診斷,明確疾病的部位和性質(zhì)(是原發(fā)還是繼發(fā),、是器質(zhì)性的還是功能性,,有無腫瘤、是良性還是惡性),,然后在采取相應(yīng)的治療措施,。而不象其它科室常常采取的“全面撒網(wǎng),重點(diǎn)捕魚”的思維方式,。
希波克拉底說:工作不僅需要精湛的技術(shù),,更需要藝術(shù),,其實(shí)醫(yī)生的工作也是同樣地需要藝術(shù)。這段進(jìn)修時(shí)間里,,我的收獲很多很多,,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,??傊诟兄x我院培養(yǎng)和對(duì)我們生活方面細(xì)心的服務(wù),進(jìn)修結(jié)束之后我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,,更扎實(shí)牢固的操作技能,,更豐富深厚的理論知識(shí),走上臨床崗位,,提高臨床診療工作能力,,對(duì)人類健康事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生,。