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最新度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感 領(lǐng)導(dǎo)力讀后感(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 13:08:03
最新度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感 領(lǐng)導(dǎo)力讀后感(大全15篇)
時(shí)間:2023-09-23 13:08:03     小編:BW筆俠

在觀看完一部作品以后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇一

首先,,“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”在決策中非常重要,。它是指擔(dān)任團(tuán)隊(duì)或其他群體的領(lǐng)導(dǎo)者角色的意圖,握有正式職權(quán)者通常展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),,但不一定總是如此,。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)通常與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合,,尤其最高主管和較高層級(jí)的經(jīng)理人更會(huì)如此。領(lǐng)導(dǎo)也被意味著具有:指揮,、負(fù)責(zé)管理,、遠(yuǎn)見、群體管理和激發(fā),、真心關(guān)切部屬,。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力主要表現(xiàn)在管理者為其所在團(tuán)隊(duì)設(shè)立績效目標(biāo),在更寬泛的組織層面上維護(hù)所在團(tuán)隊(duì)的利益,,為團(tuán)隊(duì)爭取所需要的資源,。

其次,“溝通”及其技巧在領(lǐng)導(dǎo)過程中起關(guān)鍵性作用,。組織溝通是人力資源管理中最為基礎(chǔ)和核心的環(huán)節(jié),,它關(guān)系到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和組織文化的塑造。目前我國大多企業(yè)在組織溝通領(lǐng)域的確存在許多問題,。雖然有些問題所導(dǎo)致的不良現(xiàn)象已有所反映,,但是企業(yè)的管理者們卻不能正確認(rèn)識(shí)問題的起源和本質(zhì)。所以,,重視組織溝通,、采取有效措施改善組織溝通是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵。同時(shí)任何組織的溝通總是在一定背景下進(jìn)行的,,受到組織文化類型的影響,。企業(yè)的行為文化直接決定著員工的行為特征、溝通方式,、溝通風(fēng)格,,而企業(yè)的物質(zhì)文化則決定著企業(yè)的溝通技術(shù)狀況、溝通媒介和溝通渠道,。管理與被管理者之間有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓,。美國著名未來學(xué)家奈斯比特曾指出:“未來競爭是管理的競爭,競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上,?!?/p>

良好的溝通能夠給企業(yè)帶來的不僅僅是信息的順暢流動(dòng),更能為組織的決策與執(zhí)行力提供基本的保障,。努力提升執(zhí)行力的中國企業(yè),,應(yīng)充分意識(shí)到這個(gè)工具的重要意義,,盡快打通阻滯企業(yè)內(nèi)部溝通的障礙,。最終達(dá)成良好的溝通氛圍,以至在最大程度上調(diào)動(dòng)了組織成員的積極性,。而放任自流作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)雖也積極倡導(dǎo)組織內(nèi)部的良好溝通,。但缺乏科學(xué)的管理,,從而使得組織整體工作效率低下,甚至不能有效地完成組織目標(biāo),。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇二

頭腦是舉措的先導(dǎo),。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新,也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時(shí),胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個(gè)單詞“deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反復(fù)做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn),。領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記”他還指出:創(chuàng)造新的看法并不難,難就難在從舊的目光里跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知,。詳細(xì)到我們企業(yè)來說,我以為,企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法,跟上時(shí)代步調(diào),認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化,。

必需引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀(配合愿景)領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記

向首腦學(xué)習(xí)向?qū)Яψx書筆記想

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇三

在職場上,,也許你看到很多能力比你差的人都可以當(dāng)你的上司,你心里是不是很不爽,。

“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群”這是書中給我印像最深刻的一句話,。

中國有句古話“三軍易得,一將難求”.由此可見,,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)在前進(jìn)的道路上遇到困難和阻力的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)人的信念是取勝的關(guān)鍵,。愛默生說過“自信是成功的第一秘訣”,。自信是對(duì)自己才能的充分肯定,是面對(duì)挫折失敗所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)信念,。在中國共產(chǎn)黨的成長史上,,面對(duì)裝備精良,兵力強(qiáng)大的敵人,,黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)卻取得一個(gè)又一個(gè)的勝利,。在敵人的嚴(yán)刑拷打下,那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸,,寧死不屈,。是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著堅(jiān)強(qiáng)的信念,相信自己所從事的事業(yè)一定會(huì)取得勝利,。如今,,商場如戰(zhàn)場,競爭激烈,。每名管理人都需要有“天生我才必有用”的自信,,敢于挑戰(zhàn),勇?lián)?zé)任,,相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王”,。

做事先做人,是我讀完此書的最大感觸。

做事先做人,,做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中,,經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱,是廣大員工的帶頭人,。經(jīng)理人的品質(zhì)對(duì)企業(yè)和員工有著重要的影響,。

首先,要做忠誠敬業(yè)的人,。一個(gè)人只有熱愛自己所從事的職業(yè),,工作中就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的激-情和動(dòng)力,會(huì)心甘情愿的為企業(yè)做貢獻(xiàn),。有人曾說過這樣一句話:現(xiàn)代社會(huì)不缺乏有才能的人,,缺乏的是即有才能又忠誠敬業(yè)的人。每個(gè)人都有自己的人生理想和目標(biāo),,要實(shí)現(xiàn)這些就要一步一個(gè)腳印,,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,。做為管理人,,要不負(fù)使命,做好自己該做的事情,,做好自己能做好的事情,。其次,管理者要有寬容的心,,寬大的胸懷,。人無完人,金無赤足,,每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),。由于人的個(gè)性,觀念,,認(rèn)識(shí)有差異,,會(huì)在工作中有不同的做法,管理者要允許不同意見的存在,。每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量,,要及時(shí)捕捉每名員工的閃光點(diǎn),認(rèn)可其成績,。要團(tuán)結(jié)幫助與自己意見不同的人,。在做這些事情的過程中,心胸會(huì)變得更寬容,,自己的能力也會(huì)得到提高,。

當(dāng)然,,這些還不是《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的全部,甚至只是拋磚引玉的“磚”而已,。在書的每一章里,,作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象,,列舉了領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)決摒棄的行為,,然后再告訴讀者如何才能成為一個(gè)受人尊敬的上司。和其他領(lǐng)導(dǎo)力書籍不同的是,,《中層領(lǐng)導(dǎo)力》完全拋棄#fromend#了西方的文化話語模式和企業(yè)故事,,而是立足東方文化傳統(tǒng),以我們身邊常常發(fā)生的,、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理,。這樣就感同身受,余音繞腦,,長久不絕,成為促使我們反思領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑,,成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐指南,。

中層,決定組織成敗的關(guān)鍵力量;領(lǐng)導(dǎo)力,,決定中層成敗的決定性因素,。領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以通過學(xué)習(xí)不斷提高的技巧,獨(dú)立于地位和權(quán)力之外,。當(dāng)下,,只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織,無不在中層領(lǐng)導(dǎo)力上面下工夫,。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇四

一個(gè)公司的管理者們將企業(yè)的發(fā)展與員工的個(gè)人理想連在一起了解了員工的心理把握住了員工的需求,,使意識(shí)激勵(lì)成為員工的成長目標(biāo),讓企業(yè)和員工在共同的夢(mèng)想和愿景之下達(dá)到雙贏,,一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力,,就是帶著手下員工取做出業(yè)績,成績,,這是做成事業(yè)必要的條件,,也是一群人想做事必須有的先決條件。

一個(gè)企業(yè)想要把事業(yè)做大,,做好,,做到一定程度,就必須要依靠一直良好的團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作,,而團(tuán)隊(duì)要想良性且迅速地成長就需要好的帶頭人,,這個(gè)好的帶頭人一定要具備強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠給整改團(tuán)隊(duì)打造夢(mèng)想,讓團(tuán)隊(duì)成員為了一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著地區(qū)努力奮斗,。

一個(gè)具備領(lǐng)導(dǎo)力的管理者,,他具備明顯的三大特征,指引管理者的第一任務(wù)就是解釋現(xiàn)實(shí)并展望未來,。給員工進(jìn)行造夢(mèng),。記錄是最有效的管理,要懂得如何控制和再利用員工的激情,,團(tuán)隊(duì)其實(shí)正是管理自身品格特征的反映他必須正直,,信任,智慧,,富有現(xiàn)實(shí)力,,你想建立龐大穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),就必須永遠(yuǎn)做正確的事,。能夠影響并且?guī)?dòng)下屬的成長,,幫助員工正確去成功的思考方式,你可以用自己的思考心態(tài)和信念的力量,,營造團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想,,使員工相信100%會(huì)成功。

管理者的職責(zé)就是去解決困難,,當(dāng)你的夢(mèng)想足夠大,,現(xiàn)實(shí)就不那么重要,你應(yīng)該明白這一點(diǎn),。團(tuán)隊(duì)的成就不是由你遇到問題決定的,,不是由你所解決的問題決定的,團(tuán)隊(duì)的未來以及你的事業(yè)的前景,,其實(shí)就是你解決問題的態(tài)度決定的,。領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在取解決問題,而不是背負(fù)問題,,讓問題越來越多,,所以那些擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的管理者他可以把本來一無是處的東西變得更美好,有無他的眼光總是高于團(tuán)隊(duì)的眼光,,這種眼光和決斷有時(shí)候甚至?xí)p緩你的發(fā)展,,單這及其富有價(jià)值的眼光可以為團(tuán)隊(duì)奠定雄厚的,不可限量的發(fā)展前景,。

作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,,如果你每天都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)就很有必要問自己以下幾個(gè)問題:

1、你在忙什么?

2,、你忙的事情有多大價(jià)值

作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,,你的任務(wù)就是關(guān)心下屬,,完成遇到的問題,自己想辦法解決并引導(dǎo)激勵(lì)下屬解決問題的角色轉(zhuǎn)變,,完成這個(gè)轉(zhuǎn)變的前提就是授權(quán),。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇五

在今天,我們比以往任何時(shí)候都更需要領(lǐng)導(dǎo)力,。領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)在于如何動(dòng)員大家想要在組織中成就卓越,。本書討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過實(shí)際行動(dòng),把價(jià)值觀化為行動(dòng),,把愿景化為現(xiàn)實(shí),,把障礙化為創(chuàng)新,,把分裂化為團(tuán)結(jié),,把冒險(xiǎn)化為獎(jiǎng)勵(lì);討論的是領(lǐng)導(dǎo)者要在工作中營造積極的沖突,創(chuàng)造一種氛圍,,激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì),,取得非凡的成功。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的時(shí)候,,他們通常做到以下五種行為:以身作則,,共啟愿景,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,,使眾人行,,激勵(lì)人心。本書的結(jié)論基于實(shí)證,,通過分析數(shù)千位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的案例和數(shù)百萬份lpi測評(píng)問卷,,總結(jié)出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行為模型。每一章提供了最新的和原始的數(shù)據(jù)來證明領(lǐng)導(dǎo)者的行為對(duì)于員工敬業(yè)度和績效的影響,。

《領(lǐng)導(dǎo)力》最吸引我的地方是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)和實(shí)踐的激情與追求,。領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)涉及如何帶領(lǐng)一群人,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗,。領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐則要求如何把思想賦予行動(dòng),。兩方面都容易講,卻難以執(zhí)行,。在《領(lǐng)導(dǎo)力》中,,庫澤斯和波斯納兩位教授為我們提供了實(shí)用的指南和扎實(shí)的實(shí)證研究,指引我們邁向正確的未來,。

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度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇六

和管理者一樣,每個(gè)家長的身上也同時(shí)具有三個(gè)角色:領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者,、執(zhí)行者,。要分別發(fā)揮好這三個(gè)角色,才能帶來領(lǐng)導(dǎo)力的提升,,從而成為一個(gè)合格的,,成功的父母。

1,、領(lǐng)導(dǎo)者的角色

領(lǐng)導(dǎo)者是通過營造氛圍來提升績效的人,。

無論是管理團(tuán)隊(duì)還是經(jīng)營家庭,氛圍都是非常重要的,。一個(gè)和諧,,幸福,有愛,,輕松,,歡樂的家庭氛圍會(huì)讓每一個(gè)家庭成員都備受關(guān)愛和鼓舞,這樣的家庭就是一個(gè)能量滿滿的加油站,,無論在外面遇到多大的風(fēng)浪險(xiǎn)阻,,家永遠(yuǎn)都是最溫暖、安全的港灣,。所謂天清地寧出神童天翻地覆出神經(jīng),。所以有問題的孩子背后,一定有一個(gè)千瘡百孔的問題家庭,。

2,、管理者的角色

管理者是通過別人來完成工作的人,只有明確了這個(gè)定義,,才能避免“事必親躬”的錯(cuò)誤做法,。

凡事親力親為的父母,培養(yǎng)不出優(yōu)秀獨(dú)立的孩子,,孩子的創(chuàng)造力和活力會(huì)被壓制,,好奇心會(huì)被抹殺,在孩子想要發(fā)展自己的關(guān)鍵期沒有及時(shí)的提供支持,,選擇循序漸進(jìn)的放手,,等錯(cuò)過了再想補(bǔ)救,孩子已經(jīng)失去了探索和求知的興趣,,而父母往往也累得筋疲力盡,,搞得焦頭爛額,還要還給孩子一句:“我都是為了你好”進(jìn)行道德綁架,。

什么都替孩子做了反而會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn),,只有讓孩子意識(shí)到他是家里的一份子,他也有能力為家里分擔(dān)一份力,,孩子才會(huì)體會(huì)到價(jià)值感和歸屬感,,孩子才能明白什么是責(zé)任感,。

3、執(zhí)行者的角色

執(zhí)行的核心定義是給出結(jié)果,。

我們往往會(huì)在日常生活中成為控制孩子執(zhí)行命令的人,,而孩子也漸漸的成為了只會(huì)執(zhí)行命令的機(jī)器,沒有反饋,,沒有反思,,沒有自己見解,甚至提不出問題,。所以,,我們?cè)谏钪袘?yīng)該多和孩子一起,共同商討解決問題的方案,,專注傾聽,,啟發(fā)式提問,避免用命令式的口吻和孩子溝通,,多問開放式的問題,,如“你覺得怎么樣”“你有什么想法”鼓勵(lì)孩子說出自己的想法,,激發(fā)孩子的思考,,讓孩子感受到被尊重。

傾聽的最高境界是要學(xué)會(huì)反映情感,、學(xué)會(huì)反饋,。反饋是塑造孩子正向行為的最重要工具。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇七

閱讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的后半部分內(nèi)容,,可以歸納為兩句話:橫向領(lǐng)導(dǎo)的核心是幫助同級(jí)成功,!向下領(lǐng)導(dǎo)的核心是增加下屬價(jià)值!

很多時(shí)候我們談到“領(lǐng)導(dǎo)力”會(huì)將它和“控制”聯(lián)系在一起,,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是讓他人言聽計(jì)從的能力,,實(shí)際上真正的領(lǐng)導(dǎo)力是能實(shí)現(xiàn)企業(yè)、自身和他人共贏的一種能力,。這也是為什么在本書中,,作者一直強(qiáng)調(diào)要做全方位領(lǐng)導(dǎo)者,要為上司增值,,要幫助同級(jí)成功,,要挖掘下屬潛力。本周的主題為如何幫助同級(jí)成功以及如何傳遞愿景,。

沒有了職級(jí)的差別,,橫向領(lǐng)導(dǎo)更多考驗(yàn)的是人際交往的功力,因此橫向領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)是關(guān)懷,,設(shè)身處地地去發(fā)掘每個(gè)人的價(jià)值,,想方設(shè)法的去喜歡他們,,幫助他們成功。這讓我想到一句話“下等人,,人踩人,;中等人,人比人,;上等人,,人抬人?!眱烧哂兄惽ぶ?。

對(duì)此文中提到了七大原則,分別是:理解,、聯(lián)系并完成領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán),、贊美比競爭更重要、成為朋友,、避免辦公室政治,、擴(kuò)大人脈圈、讓閃光創(chuàng)意脫穎而出,、不要假裝完美,。這里只分享一點(diǎn),即如何擴(kuò)大人脈圈,。作者給出了一個(gè)指導(dǎo)性建議,,我們可以根據(jù)三個(gè)方向來擴(kuò)展,,一是結(jié)識(shí)時(shí)間長的人,,二是與自己經(jīng)驗(yàn)相同的人,三是對(duì)自己有好印象的人,。當(dāng)我們走出安樂窩與陌生人接觸的時(shí)候,,即使關(guān)系建立失敗,也可以積累經(jīng)驗(yàn),,學(xué)到知識(shí),。而在這個(gè)過程中,對(duì)于我個(gè)人而言最需要注意的就是“超越個(gè)人偏見”,。當(dāng)我們要走出自己熟識(shí)的人脈圈時(shí)就應(yīng)該摒棄自己的偏見,,這樣才能看到一個(gè)嶄新的世界。因此要主動(dòng)和這類人交往,,努力找到彼此的共同點(diǎn),。

在準(zhǔn)備傳遞愿景時(shí),要問問自己:“想讓他們知道什么,,讓他們?cè)鯓有袆?dòng),?我們?yōu)楹我@樣,?”這是前提。

接下來要將過去,、現(xiàn)在和未來連接,,尊重曾經(jīng)為企業(yè)發(fā)展做出努力和犧牲的人,讓現(xiàn)在的員工感到安全感,,對(duì)未來充滿希望,,這種連接會(huì)讓愿景的傳遞得到動(dòng)力。

要讓愿景體現(xiàn)在清晰可見的目標(biāo)上,,這些目標(biāo)能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的價(jià)值,,這樣才能增強(qiáng)大家對(duì)愿景的認(rèn)可和信心,在實(shí)現(xiàn)過程中遇到困難的時(shí)候會(huì)竭盡全力,。

在這個(gè)過程中,,需要有感情、有溫情,、有熱情的故事作為支撐,,故事的最大好處就是它能讓愿景充滿熱情和感染力,能燃起大家的無限斗志,。

我覺得這不僅僅是一本領(lǐng)導(dǎo)力操作手冊(cè),,更是職業(yè)經(jīng)理人在職涯發(fā)展中的系統(tǒng)的思想引領(lǐng),值得一讀再讀,。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇八

打鐵還需自身硬,。

如果你只是期望找到幾個(gè)能幫助自己在職場如魚得水的技能和方法,這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》完全可以滿足你的需求,。

本書的作者是美國羅杰·費(fèi)希爾,是美國談判,、溝通領(lǐng)域久負(fù)盛名的權(quán)威專家,哈佛大學(xué)教授,,“哈佛談判項(xiàng)目”主任,同時(shí)供職于沖突管理咨詢公司和劍橋沖突管理咨詢集團(tuán),為眾多的政府部門,、企業(yè)和個(gè)人提供商業(yè)談判咨詢服務(wù)。曾出版全球暢銷書《溝通力》《談判力》,。賴于作者長期的研究和工作經(jīng)驗(yàn),,這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》在職場上相當(dāng)具有實(shí)用性,。書中也列舉了不少實(shí)際的例子和具體的方法供讀者參詳和學(xué)習(xí),。

在方法性的闡述中,作者很系統(tǒng)地總結(jié)了“橫向領(lǐng)導(dǎo)”——怎樣巧妙地影響他人的5個(gè)步驟,,即:目標(biāo)整理術(shù),,思考整理術(shù),計(jì)劃修正術(shù),,激勵(lì)管理術(shù),反饋的藝術(shù),。

其中目標(biāo)整理術(shù)部分,,清晰地闡述了目標(biāo)在工作中的重要功能和性質(zhì),目標(biāo)必須是一個(gè)形容詞而非名詞,,這樣我們才能量化地考校自己是否達(dá)到的目標(biāo),。更重要的是,只有讓團(tuán)隊(duì)都參與到目標(biāo)的制定中來,,大家才會(huì)去全力以赴地完成目標(biāo),。

思考整理術(shù),是教讀者如何專注高效地推進(jìn)工作,,其“數(shù)據(jù)”“分析”“方向”“下一步”思維模式,,簡單而實(shí)用。

計(jì)劃修正術(shù),,是指導(dǎo)讀者如何將思考的內(nèi)容實(shí)踐的方法,,在實(shí)踐的過程中,我們要不斷結(jié)合實(shí)際情況修正計(jì)劃,,才能使得計(jì)劃更加趨于完美,。篇中的計(jì)劃修正術(shù)的“正弦曲線圖”,一目了然,,指導(dǎo)性非常強(qiáng),。

激勵(lì)管理術(shù),是如何在工作中調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性的方法,。這一部分作者教我們通過重新定義工作,,使得工作更具趣味性和挑戰(zhàn)性,最大化地點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的熱情,。

反饋的藝術(shù),,是使我們工作進(jìn)一步提升的竅門。作者通過“肯定”“建議”“分享”三個(gè)環(huán)節(jié),讓我們明白如何不斷的在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有效的互相反饋,,繼而不斷提升團(tuán)隊(duì)的工作效率,。

可以說這本書已經(jīng)不僅僅是在講職場上領(lǐng)導(dǎo)他人的藝術(shù),而是在傳授我們?cè)谌魏螆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中都能夠起到重要作用的技巧,。每一個(gè)章節(jié),,每一個(gè)部分,作者都能從人與人之間交流的細(xì)微的心理變化來分析最終得出合理的結(jié)論,,使的整本書更加有強(qiáng)大的說服力,。相信每一位讀者,只要能夠照著書中列舉的方法和技巧去做,,一定能夠大幅度改善自己在職場上的生存狀態(tài),。

但是,如果對(duì)這本書,,你只是讀到這里,,只是領(lǐng)會(huì)到這么多,那么很可惜,,你就正好錯(cuò)過了整本書最重要也是最真理的思想,。

讓我們先撇開書中大篇幅介紹玩轉(zhuǎn)職場技巧的部分,回到整本書最前面的引言部分,,你會(huì)看到這么一段話:

“橫向領(lǐng)導(dǎo)方法包含三個(gè)基本步驟,。第一步是培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)自工作的個(gè)人能力。第二步是對(duì)你與他人有組織地工作這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)獲得清晰的理解,。第三步是學(xué)習(xí)一些‘參與式’領(lǐng)導(dǎo)方法,。”

對(duì),,第一步,,這才是最重要的部分。作者沒有落入一味擺弄技巧的窠臼,,而是在整部書的開頭,,就告訴了讀者,即使掌握了能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作效率的技巧,,終究自身的個(gè)人能力才是最重要的!而實(shí)際上,作者在闡述上述的5大步驟的時(shí)候,,每一部分,,都會(huì)先告訴讀者如何在自己身上先實(shí)現(xiàn)這一能力的塑造和提升,然后才著手展開,,告訴讀者如何在自身技能成熟的前提下,,巧妙地影響團(tuán)隊(duì)中的其他人。

我一直認(rèn)為,人在職場上的能力,,亦或是實(shí)力,,有硬實(shí)力與軟實(shí)力之分別。獨(dú)自完成工作的知識(shí)和技能,,就是硬實(shí)力的表現(xiàn),,而舌燦蓮花的表達(dá)和為人處事的技巧,則屬于軟實(shí)力?,F(xiàn)如今的社會(huì),,太多人吹噓所謂“軟實(shí)力的妙用”,表面上是機(jī)智和技巧的心得,,實(shí)際上是功利和浮躁的表現(xiàn),。殊不知,軟實(shí)力的確能決定你能上升的空間,,硬實(shí)力卻是決定你起點(diǎn)高度的關(guān)鍵,。一個(gè)人就算再能說會(huì)道、左右逢源,,然不通實(shí)務(wù),,一屋不掃,依然會(huì)是一事無成,。

《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》,,既不比市面上任何講述職場生存技巧的書籍缺少干貨,也沒有忽略職場生存最重要的關(guān)鍵,,既是提升自己軟實(shí)力的得力工具,,也是督促自己進(jìn)一步強(qiáng)化自身硬實(shí)力的警世恒言。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇九

讀完這本書的最大感受是,,不管你是不是領(lǐng)導(dǎo),,都應(yīng)該讀一讀這一本書!所謂“領(lǐng)導(dǎo)力”即影響力,,自己作為影響力中心,,如何塑造自己,如何影響他人,,是每個(gè)人都需要考慮的問題,。

有人戲稱說,世界上最難的兩件事就是把你的錢放到我的口袋,,把我的思想放入你的腦袋,。前一種人是老板,后一種人是老師,,兩件事同時(shí)做到的是老婆,。能把自己的思想放到別人的腦袋里,,其實(shí)就是一種領(lǐng)導(dǎo)。作為教師,,需要把自己的思想傳播給學(xué)生,,作為教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,還需要把自己的思想傳遞給同事,。作為一名普通人,,其實(shí)也需要讓自己的想法去影響他人,你能影響到的地方便是你可以達(dá)到的地方,。衡量領(lǐng)導(dǎo)力的最佳標(biāo)準(zhǔn)就是影響力,。

拿破侖曾說,你無法改變自己的起點(diǎn),,但你能改變前進(jìn)方向,。你有何打算并不重要,重要的是現(xiàn)在的行動(dòng),。作為一名中層干部,,首先要能出色地領(lǐng)導(dǎo)自己,即管理好自己,,包括:控制自己的情緒,,管理好自己的時(shí)間、優(yōu)先次序,,工作精力,、思考、言論和個(gè)人生活,。其實(shí)這是每個(gè)人都需要掌握的能力,,只有管理好自己的人才能贏得別人的尊重。一個(gè)人,,如果無法領(lǐng)導(dǎo)自己,,那別人不會(huì)服從他的領(lǐng)導(dǎo);如果無法領(lǐng)導(dǎo)自己,,也不會(huì)贏得他人的尊重,;如果無法領(lǐng)導(dǎo)自己,他人也將不愿與之合作,。

領(lǐng)導(dǎo)自己,,需要一定的方法。你對(duì)自己的思想有多少投入,,它就會(huì)給你多少產(chǎn)出,。花一分鐘進(jìn)行思考,,常常比一小時(shí)的談話和茫然工作還要高效。

自我管理大致相當(dāng)于自律,但是想要突破管理層,,你必須還要有創(chuàng)新思維,。自我發(fā)展和不斷提升自身的能力,是領(lǐng)導(dǎo)者與其追隨者最本質(zhì)的區(qū)別,。不管在什么行業(yè),,每個(gè)人只要了解自己的工作內(nèi)容并出色完成,那便有可能成為行業(yè)內(nèi)的翹楚,。但是如果他們只具備而且只愿意運(yùn)用這種技能,,那大概不會(huì)向上發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)需要發(fā)揮才能,,完成多項(xiàng)不同的工作,。以運(yùn)動(dòng)來做比喻,這不像是單項(xiàng)的跑步,,而是十項(xiàng)全能的`比賽,。職位能給你提供創(chuàng)造影響力的機(jī)會(huì),但是職位無法塑造領(lǐng)導(dǎo)者,。反過來,,領(lǐng)導(dǎo)者可以塑造職位。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)很少考慮界限,,他們更關(guān)注機(jī)遇,。

對(duì)于中層干部來說,影響力包括向上的影響,,也包括向下的影響,。影響上司最佳的方式是為上司增值。對(duì)于上司來說,,他更希望你能針對(duì)出現(xiàn)的問題提出科學(xué)合理的方案,,這就是為上司減負(fù),而不是什么事情都等待上司做指示,,讓上司來考慮怎么做,。如果組織的中層“無為”,會(huì)讓高層領(lǐng)導(dǎo)在推進(jìn)事務(wù)上產(chǎn)生更多負(fù)擔(dān),。對(duì)某些領(lǐng)導(dǎo)而言,,這種中層更像一個(gè)累贅。

影響下屬的最佳方式是挖掘潛力,,讓一起做事的同事在工作過程中找到成就感與獲得感,。決策可以靠經(jīng)驗(yàn)、靠助手,、靠智慧,;執(zhí)行力可以靠制度,、權(quán)力、職責(zé),,只有影響力是靠人格,、靠領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的威信、美譽(yù)度,,以自己的個(gè)人品質(zhì)影響團(tuán)隊(duì)的思想,、行為、習(xí)慣甚至甚至決策,。當(dāng)然,,除非你心甘情愿比普通人付出更多努力,全心全意投入工作,,否則你永遠(yuǎn)沒資格身居高位,。你不能通過敲別人的腦袋來領(lǐng)導(dǎo),那是人身攻擊,,不是領(lǐng)導(dǎo),。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,?領(lǐng)導(dǎo)力的提升是日積月累的結(jié)果,,決不會(huì)一蹴而就?!叭松晒Φ拿卦E就是時(shí)刻做好準(zhǔn)備,,等待時(shí)機(jī)到來?!睙o論一個(gè)人的目標(biāo)是什么,,只要他能夠做到嚴(yán)于律己、堅(jiān)持不懈,,就一定能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做好準(zhǔn)備,。前重量級(jí)拳王喬·弗雷澤曾經(jīng)說過:“你可以制訂出一份拳擊計(jì)劃或者人生規(guī)劃??僧?dāng)比賽開始的時(shí)候,,你就只能依仗自己的反應(yīng)能力了。你所有的付出都會(huì)在賽場上得到體現(xiàn),。如果你曾在黎明前的暗夜里偷奸?;窃谌瓝魣隼锩髁恋臒艄庀?,你就要付出慘痛的代價(jià),。”

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇十

本書的精髓歸納為一句話:影響上司最佳的方式是為上司增值,,領(lǐng)導(dǎo)下屬的最佳方式是挖掘潛力,!

本周看了三章,,分別是中層領(lǐng)導(dǎo)力的7個(gè)誤區(qū),中層領(lǐng)導(dǎo)者普遍面臨的挑戰(zhàn)及向上領(lǐng)導(dǎo)的原則,。今天將分享我的幾點(diǎn)感受,,并附上前三章的精彩書摘。

不是?。?!任何一個(gè)想在職場有為之人,,都不能錯(cuò)過此本書!我看完前三章,,一個(gè)非常強(qiáng)烈的感受是相遇恨晚,!

1、所謂“領(lǐng)導(dǎo)力”即影響力,,自己作為影響力中心,,如何塑造自己,如何影響他人,,是亙古不變的命題,。你能影響到的地方便是你可以達(dá)到的地方。

1,、出色地領(lǐng)導(dǎo)自己,。

(1)要點(diǎn)是控制自己的情緒,管理好自己的時(shí)間,、優(yōu)先次序,,工作精力、思考,、言論和個(gè)人生活,。

(2)通過這七個(gè)方面讓自己明確努力方向,更好的管理自己,,讓客戶覺得自己是可信賴的,,是有交流和溝通價(jià)值的,這是通過管理自己增強(qiáng)影響力而達(dá)到吸引客戶的目的,。

2,、為上司減負(fù)。

在這里可以視為為顧客減負(fù),,提升專業(yè)度,,收集充分的資料并進(jìn)行分析是為客戶減負(fù)的最好方式。比如當(dāng)客戶需要了解香港保險(xiǎn)的時(shí)候,,如果我們能在這之前已經(jīng)收集并整理好國內(nèi)所有保險(xiǎn)的種類及收益,,國外保險(xiǎn)的注意事項(xiàng)等資料,,為其提供最為合適的投資方式讓客戶不必在眾多保險(xiǎn)項(xiàng)目中暈頭轉(zhuǎn)向,這便是我們的價(jià)值所在,。

3,、心甘情愿做別人不愿意做的事

為什么有的大咖愿意跟蹤一個(gè)客戶好幾年?他們已經(jīng)有著非常不錯(cuò)的客戶資源,,有著不菲的收入,,為什么還要去“啃硬骨頭”?當(dāng)我們心甘情愿比普通人付出更多努力的時(shí)候,,全心全意投入工作,,才有可能獲得豐厚的回報(bào)。念念不忘,,必有回響,。

4、為人際關(guān)系投資

銷售就是要搞定人,,說的也就是人際關(guān)系,。融洽的關(guān)系是與顧客相處的基本原則。

5,、為每次占用上司的時(shí)間做好準(zhǔn)備

與客戶的每一次見面都是戰(zhàn)斗,,都需要做好充分的準(zhǔn)備,這樣不僅可以增加自己的信心,,也能讓客戶更加喜歡與你見面,。

6、明白何時(shí)進(jìn)何時(shí)退

7,、不斷進(jìn)步

永遠(yuǎn)要記得自己的定位——私人銀行家,!是否能緊跟時(shí)代發(fā)展,掌握投資最好機(jī)遇,,是否能讓客戶從試水變成信任,,這都需要我們不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步!

1,、管理好自己,!

這是實(shí)現(xiàn)管理職能的第一步。只有管理好了自己,,才能贏得他人的尊重,,影響他人。

2,、為上司減負(fù),!

對(duì)待工作要有責(zé)無旁貸的態(tài)度!做好本職工作是底線,此外要主動(dòng)承擔(dān)“額外”的工作并進(jìn)行思考,,當(dāng)在工作中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該積極尋找解決途徑,,無條件地?fù)碜o(hù)領(lǐng)導(dǎo)的決策,并保持良好的溝通,。在與上司的每一次溝通之前做好充分的準(zhǔn)備,,并積極提供有建設(shè)性的意見,這樣的工作模式是一個(gè)合格下屬應(yīng)具備的,。

3,、不斷進(jìn)步

做培訓(xùn)的人對(duì)這一點(diǎn)的感受更為明顯,“老師”的稱呼更多的是責(zé)任,。能引導(dǎo)學(xué)員看到新的世界,,能將公司文化融入到學(xué)員骨髓,能解決學(xué)員的問題,,這些都需要自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,越是不能一蹴而就能看到效果的事情,,越能考驗(yàn)一個(gè)人,。

生命不息,學(xué)習(xí)不止,!

內(nèi)容摘抄:

衡量領(lǐng)導(dǎo)力的最佳標(biāo)準(zhǔn)就是影響力,。

如果組織的中層“無為”,會(huì)讓高層領(lǐng)導(dǎo)在推進(jìn)事務(wù)上產(chǎn)生更多負(fù)擔(dān),,對(duì)某些領(lǐng)導(dǎo)而言,,這種中層更像一個(gè)累贅。

職位能給你提供機(jī)會(huì)......職位無法塑造領(lǐng)導(dǎo)者,,但是領(lǐng)導(dǎo)者可以塑造職位,。

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)很少考慮界限,他們更關(guān)注機(jī)遇,。

信任雖是一磚一瓦堆砌起來,,但是受到?jīng)_擊時(shí),倒塌的會(huì)是一整面墻,。

只要了解自己的工作內(nèi)容并出色完成,,那便可能成為行業(yè)內(nèi)的翹楚。但是如果他們只具備而且只愿意運(yùn)用這種技能,,那大概不會(huì)向上發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)需要發(fā)揮才能,完成多項(xiàng)不同的工作,,以運(yùn)動(dòng)來做比喻,,這不像是單項(xiàng)的跑步,而是十項(xiàng)全能的比賽,。

如果每個(gè)人都說出自己最隱秘的渴望,,那個(gè)鼓舞他所有計(jì)劃和行動(dòng)的渴望,,那渴望一定是“得到贊揚(yáng)”。

愿景可能由一個(gè)人制定,,但是需要很多人齊心協(xié)力才能實(shí)現(xiàn),。

如果你的行為像驢一樣,那就別怪騎你的人侮辱你,。

如果你想得到晉升,,向上領(lǐng)導(dǎo)比拍馬屁管用多了。

你對(duì)自己的思想有多少投入,,它就會(huì)給你多少產(chǎn)出,。

花一分鐘進(jìn)行思考,常常比一小時(shí)的談話和茫然工作還要高效,。

如果我無法領(lǐng)導(dǎo)自己,,那他人不會(huì)服從我的領(lǐng)導(dǎo)。

如果我無法領(lǐng)導(dǎo)自己,,不會(huì)贏得他人的尊重,。

如果我無法領(lǐng)導(dǎo)自己,他人將不愿與我合作,。

杜魯門擔(dān)任總統(tǒng)時(shí),,他曾經(jīng)在桌上豎起一塊標(biāo)志,上面寫著“責(zé)無旁貸”,。

要想贏得上司的信任,,一種方法就是直言相告。

多走一英里就沒有交通堵塞,。

全力以赴的人從不后悔,。

除非你心甘情愿比普通人付出更多努力,全心全意投入工作,,否則你永遠(yuǎn)沒資格身居高位,。

自我管理大致相當(dāng)于自律......但是想要突破管理層,你必須創(chuàng)新思維,。

多年來我一直用“積極貢獻(xiàn)”這個(gè)表達(dá)來形容某人在會(huì)談中提出建設(shè)性意見或者在會(huì)議上為他人錦上添花,。

一件禮物能為送禮者開門,并使他有機(jī)會(huì)見到偉人,。

前世界拳擊冠軍喬弗雷澤說:“你可以為拳擊比賽制定計(jì)劃,,也可以規(guī)劃一生,但真正上場時(shí),,你只能依靠反射動(dòng)作,。在賽場的千盞明燈下,人們就能從這些反射動(dòng)作中看到你每天早晨進(jìn)行練習(xí)的情況?!比绻悴徽J(rèn)真工作,,那早晚會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

你不能通過敲別人的腦袋來領(lǐng)導(dǎo),,那是人身攻擊,,不是領(lǐng)導(dǎo)。

如果你不愿持續(xù)學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,那你作為領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)不斷進(jìn)步。

中層領(lǐng)導(dǎo)七大誤區(qū)簡要回顧:

1,、職位誤區(qū):不居高位,,無法領(lǐng)導(dǎo)。

2,、目的誤區(qū):身居高位之后再學(xué)習(xí)怎樣領(lǐng)導(dǎo),。

3、影響力誤區(qū):身居高位,,人們自然服從,。

4、經(jīng)驗(yàn)不足誤區(qū):身居高位我就能掌控一切,。

5、自由誤區(qū):成為領(lǐng)導(dǎo)后我就無拘無束,。

6,、潛力誤區(qū):身不在高層就無法發(fā)揮潛力。

7,、破罐子破摔誤區(qū):做不成領(lǐng)導(dǎo)者就不必領(lǐng)導(dǎo),。

中層領(lǐng)導(dǎo)者普遍面臨的挑戰(zhàn):

1、壓力挑戰(zhàn):困于中層帶來的壓力,。

2,、挫敗感挑戰(zhàn):上司平庸無能。

3,、多重角色挑戰(zhàn):只有一人,,身兼數(shù)職。

4,、自尊心挑戰(zhàn):埋沒于中層,。

5、成就感挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)喜歡前線而不是中層,。

6,、愿景挑戰(zhàn):如果指定愿景沒你的份兒,那就是很難真心擁護(hù)。

7,、影響力挑戰(zhàn):超越職位影響他人困難重重,。

全方位領(lǐng)導(dǎo)者向上領(lǐng)導(dǎo)的原則:

1、出色地領(lǐng)導(dǎo)自己,。

2,、為上司減負(fù)。

3,、心甘情愿做別人不愿意做的事,。

4、領(lǐng)導(dǎo)——做的要比管理的更多,。

5,、為人際關(guān)系投資。

6,、為每次占用上司的時(shí)間做好準(zhǔn)備,。

7、明白何時(shí)進(jìn)何時(shí)退,。

8,、成為公司骨干。

9,、不斷進(jìn)步,。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇十一

邁克爾·喬丹在他的自傳《為了我深愛的運(yùn)動(dòng)》中說過“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊(duì)友變得更好?!敝跎显腥颂釂栠~克爾·喬丹到底有多偉大,?其中有個(gè)網(wǎng)友這么回答:“他搞定了當(dāng)時(shí)世界上所有的打籃球打的最好的運(yùn)動(dòng)員,他所在的球隊(duì)打贏了世界上最厲害的所有球隊(duì),?!币簿褪钦f喬丹不但是個(gè)人能力是最強(qiáng)的,而且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)把成績做到了第一,。那如何在提高個(gè)人能力的同時(shí)也能讓隊(duì)友變得更好呢,?《橫向領(lǐng)導(dǎo)力:不是主管,如何帶人成事,?》會(huì)給我們答案,。

《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》教我們?nèi)绾卧诓皇穷I(lǐng)導(dǎo)的情況下,變被動(dòng)為主動(dòng),,運(yùn)用橫向領(lǐng)導(dǎo)力法則,,在提高個(gè)人工作技能的前提下,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員改進(jìn)共同工作方式,,實(shí)現(xiàn)高效合作,,完成高質(zhì)量的工作成果,,最終讓我們成長為一個(gè)潛在的領(lǐng)導(dǎo)者。

羅杰·費(fèi)希爾,,哈佛大學(xué)著名教授,,談判和溝通領(lǐng)域的專家,《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》是他繼《溝通力》和《談判力》之后的又一力作,,他與第二作者艾倫·夏普的初次相識(shí)是在他出版《談判力》的時(shí)候,,后來兩人開始合作,磨礪了七年的時(shí)間才打造出這部經(jīng)典作品,。

《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》主要介紹了橫向領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)步驟:培養(yǎng)個(gè)人技能,,明確目標(biāo),影響他人,;結(jié)合高效做事的五項(xiàng)技能(要素):目標(biāo),、思考、計(jì)劃,、專注,、反饋和運(yùn)用橫向領(lǐng)導(dǎo)力方法:提出問題、提供建議,、做出示范,。通過這幾種技能和方法的綜合運(yùn)用,教我們一步步地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作目標(biāo),,改善團(tuán)隊(duì)合作方式,,最終讓我們成長為一個(gè)橫向領(lǐng)導(dǎo)者。

第一步:提高個(gè)人工作能力

團(tuán)隊(duì)合作中,,只有提高我們個(gè)人的工作能力,,才有可能去幫助團(tuán)隊(duì)的成員。在這里提高工作能力就是研究個(gè)人如何提高與高效做事五項(xiàng)技能相關(guān)的個(gè)人能力,。

技能1:學(xué)會(huì)給自己制定良好的工作目標(biāo)。

我們要學(xué)會(huì)制定一組階梯式目標(biāo):遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)。每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)起到不同的作用:遠(yuǎn)期目標(biāo)用來鼓舞和激勵(lì),;中期目標(biāo)用來體現(xiàn)價(jià)值,;近期目標(biāo)用來指導(dǎo)我們當(dāng)下應(yīng)該立即要做的工作。歌德說過:“每走一步都走向一個(gè)終于要達(dá)到的目標(biāo),,這并不夠,,應(yīng)該每下就是一個(gè)目標(biāo),每一步都自有價(jià)值,?!睂?shí)現(xiàn)每一個(gè)近期,、中期目標(biāo),由易到難,,由量變到質(zhì)變,,最終實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)。

技能2:學(xué)會(huì)有條理的思考,。

有序思考,,才能更快速的解決問題。書中給出了一個(gè)系統(tǒng)性思維框架和清晰思考的輔助工具——餅圖,。學(xué)會(huì)用餅圖來實(shí)現(xiàn)思維的組織,、計(jì)劃的制定、問題的解決,。

我們按照數(shù)據(jù)(實(shí)際情況或問題)——分析(導(dǎo)致目前情況的原因分析)——方向(解決這些問題的一個(gè)或多個(gè)一般方法)——下一步(實(shí)現(xiàn)某個(gè)方法的具體步驟或計(jì)劃)來進(jìn)行有秩序的思考,。這個(gè)思考過程就像醫(yī)生診斷病情的過程,數(shù)據(jù)相當(dāng)于醫(yī)生對(duì)病人情況的搜集,;分析就像是初步判斷導(dǎo)致疾病的原因,;方向就是根據(jù)之前獲得的數(shù)據(jù)和分析,制定一個(gè)治療的大方向,;下一步就是制定具體的治療方案,。

通過有理有據(jù)有序的思考,再復(fù)雜的問題也能迎刃而解,。

技能3:在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)立即行動(dòng),,因?yàn)闆]有一開始就完美的計(jì)劃和思考,應(yīng)該在行動(dòng)后及時(shí)總結(jié)為思考提供新的數(shù)據(jù),,在工作過程中根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃,,再行動(dòng),再總結(jié),。不斷重復(fù)“準(zhǔn)備,、行動(dòng)、總結(jié)”這三個(gè)過程,。最終在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,把工作完成。這樣才做到真正在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)的積累,。

想一想,,哪一個(gè)世界冠軍不是無數(shù)次重復(fù)準(zhǔn)備、行動(dòng),、總結(jié)這個(gè)過程,,反復(fù)在練習(xí)和比賽中不斷實(shí)踐、總結(jié)和學(xué)習(xí),,最終打敗對(duì)手,,站到最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。如果只是賽前制定計(jì)劃或思考如何打敗對(duì)手,而不進(jìn)行練習(xí)就直接參賽,,早就在第一場比賽中止步了,。

技能4:學(xué)會(huì)如何才能專注你的工作

我們需要重新定義我們的工作,尋找工作的意義,,才能更好的投入工作,。《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》教給我們兩個(gè)方法:一是設(shè)立循序漸進(jìn)的目標(biāo),,每達(dá)到一個(gè)目標(biāo),,會(huì)激勵(lì)我們積極投入到下一個(gè)目標(biāo)中去。二是在工作中尋找機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能,。只有這樣即便是最枯燥和重復(fù)的工作,,我們也可以有所作為。

石油大王洛克菲勒剛進(jìn)入石油公司時(shí),,他的工作是最簡單也毫無技術(shù)含量可言——檢查石油罐自動(dòng)焊接的質(zhì)量,。沒幾天他厭倦了,但由于一時(shí)找不到更好的工作,,洛克菲勒決心靜下心來專心把眼前的工作做好,。他認(rèn)真觀察焊接的過程,想著是否可以通過改進(jìn)焊接方式為公司節(jié)省開支,。經(jīng)過深入研究和無數(shù)次測試,,洛克菲勒研制出了“三十八滴型”焊接機(jī)。使用這種焊接機(jī),,每次可節(jié)約一滴焊接劑,,一年下來,“三十八滴型”焊接機(jī)居然為公司節(jié)省了五百萬美元的開支,。正是因?yàn)槁蹇朔评諏?duì)工作的專注,,憑借一滴焊接劑,改變了他的一生,。

技能5:學(xué)會(huì)提供正確的反饋來幫助別人

反饋包括三種:感謝,、建議、評(píng)價(jià),。要想提高有效反饋的技能進(jìn)而能幫助他人,就必須正確區(qū)分和運(yùn)用它們:恰當(dāng)及時(shí)地表達(dá)感謝之情來提高他人的積極性,;提出合理且具體的建議以改善團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn),;不輕易評(píng)價(jià)他人。

日本著名企業(yè)家松下幸之助曾經(jīng)說過:“把握住每一個(gè)機(jī)會(huì),,表現(xiàn)你以員工為驕傲,,這樣能使他們發(fā)揮最大的潛力,。”據(jù)說他會(huì)當(dāng)面表揚(yáng)進(jìn)步快的員工,,如果員工不在場,,事后還會(huì)打電話進(jìn)行表揚(yáng)和贊許。松下通過正確的感謝反饋大大提高了員工的積極性,。

第二步:清晰的認(rèn)識(shí)與團(tuán)隊(duì)成員共同合作的目標(biāo)

我們需要對(duì)改善團(tuán)隊(duì)合作想要達(dá)成的目標(biāo)和方式有清晰的認(rèn)知,。只有這樣才能知道如何更好地去改善團(tuán)隊(duì)。

目標(biāo)1:根據(jù)團(tuán)隊(duì)想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,,共同制定出指引和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的清晰目標(biāo),。

所有人都能參與目標(biāo)的制定可以提高團(tuán)隊(duì)成員工作積極性。

目標(biāo)2:團(tuán)隊(duì)成員都能夠有條理地進(jìn)行“同步思考”

一個(gè)人無組織地思考可能影響不大,,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)無序思考的危害就很嚴(yán)重,,所以我們想要改善團(tuán)隊(duì)的工作方式,目標(biāo)就是能協(xié)調(diào)統(tǒng)一好所有人的思維方式,,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性有條理的思考,。

目標(biāo)3:所有人都努力實(shí)現(xiàn)思考與行動(dòng)相結(jié)合,參與工作計(jì)劃的制定,。

團(tuán)隊(duì)所有成員都將是計(jì)劃的制定者和執(zhí)行者,,行動(dòng)后及時(shí)總結(jié),不斷從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),。

目標(biāo)4:團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能保持專注,,充分地投入到工作當(dāng)中。

如果團(tuán)隊(duì)中所有人都能將精力投入到工作中,,團(tuán)隊(duì)將會(huì)更加高效,。可以通過以下方式改善團(tuán)隊(duì)成員的工作狀態(tài):向每個(gè)人提供具有吸引力的角色,;努力為團(tuán)隊(duì)成員提供具有“隱性價(jià)值”(讓人感受到被尊重,、有自主性、有影響力)的工作內(nèi)容,,比如能夠發(fā)揮他們各自專長的工作,;給團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表他們自己意見的機(jī)會(huì);共同承擔(dān)分配工作的責(zé)任,;使用更好的標(biāo)準(zhǔn)來分配工作,。

目標(biāo)5:團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能相互支持,相互指導(dǎo),。

在團(tuán)隊(duì)中建立起正確的橫向反饋通道,,讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能正確運(yùn)用感謝、建議和評(píng)價(jià),,相互幫助和指導(dǎo),,最終都能發(fā)揮出自己的潛力,。

明確了五項(xiàng)技能在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)用時(shí)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),知道了我們團(tuán)隊(duì)要努力的方向,,接下來我們才能找到辦法來影響和幫助團(tuán)隊(duì)成員提升工作能力,,改善合作方式。

第三步:用橫向領(lǐng)導(dǎo)力方法改善團(tuán)隊(duì)成員的行為,,最終改進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作方式

僅僅知道了想要達(dá)成的目標(biāo)是什么是不夠的,,重要的是通過什么樣的方法才能完成設(shè)定的目標(biāo)。這就需要用橫向領(lǐng)導(dǎo)方法來實(shí)現(xiàn),。橫向領(lǐng)導(dǎo)方法是請(qǐng)求同事與我們共同解決問題的方法,。包括:提出問題、提供建議,、做出示范,。

提出問題:引導(dǎo)所有成員去思考可行的解決辦法。

向團(tuán)隊(duì)成員提問時(shí)有幾點(diǎn)要注意:直截了當(dāng)說提問的明原因,,避免讓別人揣測提問的意圖,;不要引導(dǎo)他人指向某個(gè)答案,而是指向某個(gè)范圍的開放式問題,。比如“造成任務(wù)延期的原因可能有哪些,?”而不是“是不是因?yàn)閺埲?qǐng)假了幾天才導(dǎo)致任務(wù)沒有完成?”

提供建議:說出自己對(duì)問題的想法,,與團(tuán)隊(duì)一起討論,,并最終確定解決辦法。

想象一下我們之前是否遇到這種情況,?開會(huì)時(shí)直接向大家詢問想法時(shí),,多數(shù)人都會(huì)沉默,因?yàn)榇蠹叶荚诖y提問的意圖,,斟酌是否要說出自己的想法,。正確的做法是首先說出你的想法,并鼓勵(lì)別人懷疑你的想法,。

這時(shí)大家才會(huì)放下顧慮,,他們會(huì)積極進(jìn)行思考,也許會(huì)針對(duì)你提出的想法說出意見,,或者提出更好的辦法,。通過這個(gè)辦法調(diào)動(dòng)集體思維,發(fā)揮集體智慧,,讓大家都參與其中,,最終會(huì)產(chǎn)生更好更新的想法。

做出示范:實(shí)踐想法,主動(dòng)做出表率作用,。

作出示范是要讓大家都知道,整個(gè)團(tuán)隊(duì)在朝著更好的方向努力,。比如通過大家討論,,確定在每天下班時(shí)要將當(dāng)天的工作成果提交到服務(wù)器,以便讓其他同事可以協(xié)同工作,。這時(shí),,實(shí)施的第一天我們可以在工作群里發(fā)一條消息說:“今天任務(wù)我已上傳,,如有需要請(qǐng)自行下載,?!蓖ㄟ^做出表率提醒大家遠(yuǎn)比發(fā)一條命令式的“請(qǐng)大家上傳今天的工作?!钡南⑿Ч玫亩?。這樣,,大家便會(huì)自覺地完成提交任務(wù),。

天才可以贏得一些比賽,團(tuán)隊(duì)合作才能贏得冠軍——邁克爾·喬丹

每一個(gè)橫向領(lǐng)導(dǎo)者都是值得敬佩和尊重的,,因?yàn)樗麄冃膽褕F(tuán)隊(duì),、賦予了工作更高價(jià)值。作為團(tuán)隊(duì)的一份子,在追求個(gè)人成功的同時(shí),,也盡自己所能去幫助團(tuán)隊(duì)的其他成員進(jìn)步,。我認(rèn)為本書的意義在于讓沒有職權(quán)的我們?nèi)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì),,成長為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,,做大自己的格局,,最終也讓我們自己變得更好。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇十二

《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》也是因?yàn)閼?zhàn)隼公號(hào)里推薦的文章才注意到這本書,,激起我閱讀欲望是因?yàn)橐痪湓挘翰皇穷I(lǐng)導(dǎo)怎樣與他人合作完成任務(wù),,更具體一點(diǎn)來說意味著:當(dāng)你跟同事、其他部門進(jìn)行溝通時(shí),,不用擁有高于同事的權(quán)利,,也能與同事實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的合作,達(dá)成目標(biāo),。

買了紙質(zhì)書,,拿到書后,封面上寫著:哈佛大學(xué)最受歡迎的職場溝通教程,,小心臟沸騰了,,我想我可能撿到了一個(gè)寶貝。這本書原定計(jì)劃讀二周,,實(shí)際一周就完成了,。

整本書讀下來,我覺得這本書,,對(duì)于一個(gè)職場新人,、條理邏輯性不足的人,幫助更大,。對(duì)于我這樣一個(gè)工作了20多年,,且常年做協(xié)作性項(xiàng)目的人來說,在確定目標(biāo),、圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,、適時(shí)反饋、調(diào)整計(jì)劃方面作者提出的一些技巧,,指導(dǎo)意義不足,。當(dāng)然,這僅僅限于書中提到的技術(shù),。

1,、任何人都可以成為領(lǐng)導(dǎo),。在所有人都袖手旁觀、工作沒有任何進(jìn)展時(shí)要敢于站出來,,就能變成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),。這讓我想到,工作這么多年,,太習(xí)慣了體制內(nèi)的思維,,覺得我在自己的職權(quán)范圍內(nèi)盡力就好,不要去想著影響上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),,實(shí)際上這是缺乏了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),,盡力其實(shí)是未盡全力。

2,、書中提出了一個(gè)觀點(diǎn),,總結(jié)除了要立足于使用的方法、需要改進(jìn)的地方兩個(gè)方面,,更要對(duì)合作方式提出總結(jié)。這個(gè)讓我猛然驚醒,,我在總結(jié)的時(shí)候確認(rèn)只關(guān)注了好的方法和需要改進(jìn)的地方,,對(duì)于合作沒有很深入的分析過。現(xiàn)在的新項(xiàng)目,,我要立足這點(diǎn),,看是否能產(chǎn)生有趣的結(jié)果。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,,作者建議用系統(tǒng)思維餅圖框架讓所有參與者在一個(gè)大框架內(nèi)思考,,這樣團(tuán)隊(duì)比較容易在認(rèn)識(shí)方面達(dá)到一致。

對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn),,作者建議用推演階梯的方法去檢驗(yàn),,只有檢驗(yàn)通過了,才能圍繞分析結(jié)果制定下一步動(dòng)作,。

以上這兩種方法,,作者都強(qiáng)調(diào)要再“數(shù)據(jù)”的基礎(chǔ)上開展,我想,,這就是“務(wù)實(shí)”,。

向同事提出建設(shè)性的建議為什么不理想?

作者認(rèn)為原因是因?yàn)橹苯痈嬖V同事你的想法,,給人感覺在“發(fā)布命令”,,建議聽起來就變成了指責(zé)。好的做法是,,描述現(xiàn)狀對(duì)你造成的影響,,提出想法,,征求對(duì)方的意見。你向別人提供方向時(shí),,一定要說清楚,,你并不是在向他們發(fā)布命令。你只是從旁觀察向他們描繪可能的圖景,,供他們選擇,,就像內(nèi)閣官員提出建議供總統(tǒng)選擇一樣??吹竭@,,我樂了起來,這條也非常適合用在家庭生活中,。

當(dāng)出現(xiàn)了問題時(shí),,要從責(zé)怪別人轉(zhuǎn)移到如何調(diào)整自己的語言。這看上去有點(diǎn)勉強(qiáng)自己,,但換個(gè)角度看,,只有爭取合作,結(jié)果才能變成自己想要的樣子,。

看過一些關(guān)于溝通技巧的書后,,真心覺得情商的修煉是一輩子的。書中講到的各種技巧,,其實(shí)最終是幫助人建立“站在對(duì)方的立場上想一想,、控制好自己的情緒、爭取合作”的思維方式,,讓自己成為一個(gè)溫暖的人,。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇十三

11月學(xué)習(xí)的一本書名字叫《中層領(lǐng)導(dǎo)力》,書中圍繞領(lǐng)導(dǎo)力三原則:向下領(lǐng)導(dǎo)原則,、橫向領(lǐng)導(dǎo)原則,、向上領(lǐng)導(dǎo)原則三個(gè)維度講述的。整體閱讀完之后里面具體內(nèi)容已經(jīng)記不得了,,但是閱讀完這本書之后最大的改變其實(shí)是自己的思想,,是一種無形的改變。

作為中層領(lǐng)導(dǎo)者的我,,書中介紹的7個(gè)誤區(qū),,我深刻的感覺到這些誤區(qū)是真實(shí)存在的,比如“不居高位,,無法領(lǐng)導(dǎo)”誤區(qū),。書中說到衡量領(lǐng)導(dǎo)力的'最佳標(biāo)準(zhǔn)就是影響力,“五層領(lǐng)導(dǎo)力”:職位,、認(rèn)可,、績效,、人才培養(yǎng)、人格魅力,。最底層職務(wù)影響力,,是因?yàn)槟愕穆殑?wù)而產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo),這種領(lǐng)導(dǎo)是被動(dòng)的,,職位跟真正的領(lǐng)導(dǎo)力毫無關(guān)系,,現(xiàn)實(shí)中很多領(lǐng)導(dǎo)都是處于這個(gè)層次,或者是很多領(lǐng)導(dǎo)者沒有從此層次走出來,,最高層次的人格魅力根本無法達(dá)到,。真正的領(lǐng)導(dǎo)力可以在任何崗位都能發(fā)揮,在成為領(lǐng)導(dǎo)之前學(xué)習(xí)怎樣領(lǐng)導(dǎo),。

向上領(lǐng)導(dǎo)———為上司減負(fù),,為領(lǐng)導(dǎo)減負(fù)就是為自己減負(fù),首先做好本職工作,,這是最重要的一點(diǎn),,如果我們每位員工都能很出色的完成本職工作,我可以說領(lǐng)導(dǎo)會(huì)輕松很多,,但是現(xiàn)實(shí)中不乏很多員工并沒有完成自己的本職工作,,這樣無形中給自己也給領(lǐng)導(dǎo)帶來了負(fù)擔(dān)。

向上領(lǐng)導(dǎo)———心甘情愿做別人不愿意做的事,,如果員工甘愿為工作付出一切努力,那他很快得到高層領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),。結(jié)合我的日常工作,,我的崗位是行政招聘經(jīng)理,按照崗位說明書負(fù)責(zé)全國行政和招聘工作,,但是現(xiàn)實(shí)中我的工作不僅僅局限在這兩方面,,而是哪兒需要我就要積極主動(dòng)的去開展工作。多角色的開展工作,,真正讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)的“第一個(gè)出手相助的人”,。

橫向領(lǐng)導(dǎo)———成為朋友,我們?cè)谕卵壑惺嵌嘟巧?,團(tuán)隊(duì)合作,,增強(qiáng)友誼,友誼是影響力的基礎(chǔ),,友誼是成功的骨架,,成為朋友在現(xiàn)實(shí)生活中是很難的,因?yàn)槊總€(gè)人都是有一道心墻的,,如何打破是非常難的,,往往這些打破都是工作以外的溝通,,找到業(yè)余生活的共同點(diǎn),學(xué)會(huì)傾聽,,真正做到成為朋友,。

向下領(lǐng)導(dǎo),這也是這本書給我感觸更多的地方,,自己成功不代表成功,,但是你帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成功那你的向下領(lǐng)導(dǎo)才是真的成功。慢慢穿過走廊,,將每個(gè)人視為“滿分”,,培養(yǎng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,中層員工是每個(gè)企業(yè)的中流砥柱,,培養(yǎng)下屬幫助他們提升能力,,在提升他們的過程也會(huì)提升自己,因?yàn)槟銦o法將自己不具備的才能傳授給他人,,為了培養(yǎng)下屬,,我們必須要不斷進(jìn)步。書上介紹的很多點(diǎn)看似簡單,,但是真正做起來會(huì)很難,,因?yàn)橐ㄙM(fèi)大量時(shí)間去培養(yǎng)下屬,可能自己做起來會(huì)很快準(zhǔn)確性也高,,但是交給下屬后存在犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)和耗更長時(shí)間才能完成,,但是這就是向下領(lǐng)導(dǎo),這也是我之后工作中需要去學(xué)習(xí)和努力的方向,。

向上,、橫向和向下領(lǐng)導(dǎo),這些是會(huì)一直伴隨著我的一生,,一直需要我去學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,,在工作中不斷學(xué)會(huì)向上、橫向和向下領(lǐng)導(dǎo),。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇十四

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)層次,。其實(shí)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力由三個(gè)層次可以表示:即個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,、組織領(lǐng)導(dǎo)力,。下面我們就對(duì)這三個(gè)層次進(jìn)行解讀:

組織是價(jià)值觀彼此認(rèn)同的人聚集在一起,并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),。每個(gè)人的自我價(jià)值都要在其中得到實(shí)現(xiàn),,而且個(gè)人價(jià)值觀最大化是一只無形的手,這只手在調(diào)動(dòng)個(gè)人的能力和興趣,,同時(shí),,也在調(diào)動(dòng)社會(huì)的資源,。

由于一個(gè)人做事的最大動(dòng)力是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),因此,,在為組織做出貢獻(xiàn)的同時(shí),,自己也在直接或間接地,利用組織來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。與組織的價(jià)值觀一致,,才會(huì)獲得高層的信任,才能獲得更多任務(wù)委派,,能力才會(huì)得到提升,。如果能力和價(jià)值觀符合組織和高層的要求,自然就會(huì)晉升到高層的位置,。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是自己牢牢站穩(wěn)了,,才會(huì)有魅力吸引其他人,具備情商和影響力,,能夠引領(lǐng)其他成員,,就會(huì)形成團(tuán)隊(duì)。情商是人們對(duì)自己感情和情緒的一種管控能力,,不論企業(yè)的中層還是高層,,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人的情緒,站在利益相關(guān)人的角度考慮:換位,、到位,、不錯(cuò)位、不越位,。

中層管理者要學(xué)會(huì)移情換位,。組織如同金字塔,壓力是自上而下傳遞,,因此,,塔頂端的壓力是最大的,。當(dāng)你抱怨高層對(duì)自己過于急躁時(shí),,用情商的原理就可以理解,上級(jí)正面臨著更大的壓力,,自己也就會(huì)心平氣和,。

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力是自己領(lǐng)導(dǎo)自己的能力,要想領(lǐng)導(dǎo)別人,,首先得領(lǐng)導(dǎo)自己,,這需要用陽光心態(tài)來實(shí)現(xiàn)—你內(nèi)心是一團(tuán)火,才能釋放出光和熱,,那么怎樣的心態(tài)才算是陽光心態(tài)呢?它是一種與環(huán)境相適應(yīng)的積極心態(tài),,在任何環(huán)境下始終保持平和,、溫暖、有力,、向上,。

一個(gè)人就是一塊磚,加入了一個(gè)組織,,就是參與了一面墻的構(gòu)建,,上擠下壓是正常的,要想到自己也在壓別人,。你所經(jīng)歷的,,別的“磚塊”也曾經(jīng)經(jīng)歷過。

度領(lǐng)導(dǎo)力讀后感篇十五

平常大家也會(huì)說有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很厲害,,他(她)帶的團(tuán)隊(duì)氛圍也好,、業(yè)績也罷,每一樣都很好,,但是有些領(lǐng)導(dǎo)卻只能讓人說呵呵了,,領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?看不到摸不著,,但是在工作中確實(shí)無所不在,。有人說是人格魅力,也有人說是專業(yè)能力,,也有人說是眼光獨(dú)到,,能掐會(huì)算,看了很多書與培訓(xùn),,聽過很多課,,不是雞湯,就是空洞的大理論,。

其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力在任何地方都存在,,即便是學(xué)生時(shí)代,也有班長的存在,,這《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書中的一些內(nèi)容也是非?;A(chǔ)的,適合希望領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)入門者來看的,。通過這本書,,也了解了蠻多信息以及提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法。

大部分職業(yè)經(jīng)理人大多困于中層,,職務(wù)即便是經(jīng)理,、總監(jiān),卻有人總是抱怨毫無實(shí)權(quán)。中層領(lǐng)導(dǎo)者面臨的首要問題是理清楚自己的定位,,其次在限制中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,,才是面對(duì)壓力挑戰(zhàn)的制勝法寶。

中層領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)某一區(qū)域或者某一方面的管理職責(zé),,權(quán)責(zé)的界限是否清晰,,決定著中層管理者面對(duì)的壓力多少、大小問題,,如果是和一位授權(quán)的上級(jí)一起工作,,肩負(fù)則責(zé)任越大,收獲也越多,,反之,,則會(huì)感到非常壓抑與難受,因?yàn)樽约旱娜魏涡袨槎际潜幌拗频?。?dāng)然能力很強(qiáng)的管理者可以忽略這個(gè)問題,,大多職場人員還是會(huì)在意這個(gè)問題的。

第二,,判斷自己所在企業(yè)的特點(diǎn),,上級(jí)的風(fēng)格,評(píng)估這些因素對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的影響,,并決定中層的管理策略,,可以積極主動(dòng)去面對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作,獲取上級(jí)的認(rèn)可,,職責(zé)之外的,,可以先和上級(jí)溝通,獲得建議后再執(zhí)行,,如果領(lǐng)導(dǎo)不給建議則忽略這種情況,。一般來說身為中層,需要認(rèn)清自己所處的位置,,踏實(shí)穩(wěn)健地履行自己的工作職責(zé),,發(fā)揮好自己承上啟下的銜接作用。

第三,,學(xué)會(huì)緩解工作壓力,,作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,壓力一定小于高層,,所以要坦然自己的處境,,做好執(zhí)行工作,,達(dá)成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,,也要明確自己的權(quán)利范圍,在合理的范圍內(nèi)去快速解決問題,學(xué)習(xí)全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,,減少自己的中層困惑,,做一名越挫越勇的中層領(lǐng)導(dǎo)者。

第四,,學(xué)會(huì)做好向上管理與向下管理,,對(duì)于向上管理,平時(shí)主動(dòng)多承擔(dān)一些不愿意做的事情,,也許承擔(dān)的多會(huì)收獲更多,,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作需求明確,在請(qǐng)示工作時(shí)盡量完善自己的信息,,方便上級(jí)做決策,;面對(duì)自己的下屬時(shí),多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與下屬接觸交流,,肯定下屬的工作,,努力挖掘和發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢,抱有服務(wù)團(tuán)隊(duì)的心態(tài),,舍得投入資源去培養(yǎng)下屬,,做好人才的識(shí)別、吸引,、培養(yǎng)工作,。

作為一名pm,顧名思義項(xiàng)目經(jīng)理本身是一個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的角色,,在項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)過程中向上與向下的管理至關(guān)重要,,因?yàn)楸旧砺氊?zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作,在日常中會(huì)遇到非常多的關(guān)于授權(quán),、工作壓力等問題,,這本書可以對(duì)工作有一定的幫助。

任教高中語文,,目前擔(dān)任“十人課堂”語文老師,,所謂“知人而善教”。提倡在教學(xué)的同時(shí)深入了解學(xué)生,,意在培養(yǎng)學(xué)生成長,、成才,教會(huì)學(xué)生守正樹德,,昂揚(yáng)自信,。在教學(xué)中,不斷探索靈活,、高效的教學(xué)方法,,聯(lián)系生活,,深入淺出,讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會(huì)語文之美,,同時(shí)也深受學(xué)生,、家長的喜愛。

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