時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建健康學(xué)校的各項(xiàng)評議標(biāo)準(zhǔn),，圍繞“營造健康環(huán)境,、規(guī)范健康管理、加強(qiáng)健康服務(wù),、開展健康促進(jìn)”的理念,，不斷鞏固我校地區(qū)級“文明學(xué)?！钡姆Q號，提升校園綠化景觀,、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平,，現(xiàn)將我校園綠化工作計(jì)劃制定如下：

一,、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織管理,。

我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設(shè),，尤其對校園綠化管理工作高度重視,，由總務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作，加強(qiáng)管理,。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展，力求校園綠化盡善盡美,。

二,、加強(qiáng)校園綠化,，美化校園景觀,。

我校改建時(shí)就進(jìn)行了綠化布局，地面有草坪,、綠化帶、使整個(gè)校園春有碧草,、夏有鮮花,、秋有碩果,、冬有綠葉，三季有花,，四季常綠,。今年我校還將調(diào)整綠化布局,，查漏補(bǔ)缺,，增添花草樹木,，使校園充滿勃勃生機(jī),，處處春意盎然!

三、加強(qiáng)常規(guī)教育,，強(qiáng)化綠化意識,。

我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草,，不踐踏草坪,，折損花草，常澆水,、多施肥,。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護(hù)綠活動(dòng),，意在號召全體師生愛護(hù)花草，珍愛綠色,，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識,。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄,、黑板報(bào),、主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，樹立愛護(hù)花草,、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心,、支持,、參與綠化的校園氛圍,。我校將新學(xué)期開學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周,，將三月的第二周確定為校園綠化活動(dòng)周,，加大綠化宣傳及活動(dòng)力度，使綠化意識深入人心,、落實(shí)在行動(dòng)上,，力求做到校園人人愛綠化,、處處有綠色,，步步有景觀。

四,、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理,，措施到位,。學(xué)校每年投入5萬元資金，用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作,。具體綠化工作如下：

1,、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪，剔除病,、死,、枯、樹枝,，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上,。

2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好,，并給所有的花草樹木施一次肥,。

3,、5-6月對校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治,。

4、7-10月對校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù),，并在9月份對所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治,。

5,、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥,。

6、12月對校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整,，做好花草樹木的安全越冬工作,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇二

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿,。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化,。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈,。

二、工作思路：

三,、工作措施和特色活動(dòng)：

校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ),，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松,、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境,，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下,，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校園,。學(xué)校要注重校園建設(shè),，整體規(guī)劃,、分布實(shí)施，營造綠化,、美化、凈化,、藝術(shù)化,、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境,。

1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木,，美化校園。

2,、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌,，使校園成為開放式的植物園。

3,、把凈化,、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,，消滅“四害”,，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

4,、重視校園文化建設(shè),，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等；充分利用各功能室,、課室,、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊,。

5,、校園網(wǎng)、櫥窗,、廣播臺等宣傳陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣傳”欄目,。

6、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約紙張，提倡簡樸,。

7,、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程,。

8,、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠,、更艷,、更美。

9,、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,，支持學(xué)校的校園綠化工作。

10,、加強(qiáng)對綠化成果的管理,，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系,，落實(shí)工作責(zé)任制,，嚴(yán)把抗旱、排泄,、施肥,、除草、松土,、修剪,、保潔、病蟲害防治關(guān)口,，運(yùn)用科學(xué),，藝術(shù)手法修剪喬,、灌木,，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠,，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物,，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn),。

總之，我們將通過校園綠化美化,，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落,，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇三

保護(hù)環(huán)境,，是我們國家的一項(xiàng)基本國策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,。

1.綠化校園

從至今，我校先后投入10多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000㎡。占學(xué)?？删G化面積的70%以上,，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士,，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意識,。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。

3.進(jìn)行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎(jiǎng)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇四

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的`現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：田淼

副組長：曹衛(wèi)國嚴(yán)國章

成員：王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇

程興全韓貴華李昌林等

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng),。

4.定期召開專題會議，推動(dòng)校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作,。

(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上,。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng),。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)?；顒?dòng),。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng),。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園網(wǎng),、校刊,、校報(bào)開辟“綠色教育”專欄,，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn),。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像等資料要妥善管理,。

總之，通過營造綠色校園,，開展綠色活動(dòng),，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康,，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇五

為深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護(hù)宣傳教育行動(dòng)綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護(hù)宣傳教育綱要》的要求，結(jié)合我校育人環(huán)境建設(shè)的實(shí)際情況,，特制定創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃：

1,、總體目標(biāo)

堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)基本國策，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整,，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)，為大開放大開發(fā),，招商引資做貢獻(xiàn),。貫徹污染防治和生態(tài)保護(hù)并重方針，統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出重點(diǎn),，預(yù)防為主，保護(hù)優(yōu)先,，制訂切實(shí)可行的階段目標(biāo),，改善生態(tài)，治理污染,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。

2、具體目標(biāo)

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法規(guī)的學(xué)習(xí),，加大宣傳力度,，通過綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)師生環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識,，提高師生環(huán)境素養(yǎng),。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件一流的學(xué)校而努力奮斗,，爭取跨入省“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

以可持續(xù)發(fā)展為組題,，以控制污染和校園環(huán)境建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識,，揭制人為生態(tài)破壞為重點(diǎn),，以強(qiáng)化管理和完善規(guī)章制度為保障，以保護(hù)師生健康為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持統(tǒng)一管理,，全員參與，全面推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1,、整體發(fā)展原則

創(chuàng)建綠色學(xué)校應(yīng)遵循“整體發(fā)展原則”,，即學(xué)校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各個(gè)管理領(lǐng)域,，從學(xué)校行政,、教導(dǎo),、工會、團(tuán)隊(duì),、后勤管理和各科教學(xué)中融入環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的思想,。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中,，通過制定計(jì)劃,、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式,，以及通過建立機(jī)構(gòu),、組織培訓(xùn)、完善教學(xué)資源,、建立檔案,、交流信息等環(huán)節(jié)，科學(xué),、系統(tǒng)地推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展,，使創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào),，并通過有效地持續(xù)不斷地改進(jìn),，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(二)共同參與原則

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)是一個(gè)共同參與的過程,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生根據(jù)自己的職責(zé)共同參與,，為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展,，發(fā)揮各自的作用。同時(shí)鼓勵(lì)家長,、社區(qū)及人員的有效參與,。

學(xué)校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動(dòng)進(jìn)行決策和組織實(shí)施的過程中，應(yīng)注重民主原則,，充分聽取各方意見,，體現(xiàn)師生的有效參與，特別是學(xué)生的參與,。

(三)循序漸進(jìn)原則

“綠色學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長期保持并發(fā)展的過程,。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中,，特別在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng)方面,，根據(jù)本校的現(xiàn)實(shí)條件和基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的措施,，循序漸進(jìn),，逐步提高。

(四)因地制宜原則

按照我校經(jīng)費(fèi),、設(shè)施,、師資、生源,、資源和環(huán)境條件等,，有效地利用人力、物力和財(cái)力,，揚(yáng)長避短,，因地制宜，突出特色,，發(fā)揮師生智慧,，充分體現(xiàn)活動(dòng)和參與方式的多樣性，積極推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng),。

建立建全創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)校的綠化,，凈化,、美化、香花,、文明化等工作納入學(xué)校整體工作議事日程,，定期召開專門會議，研究制定規(guī)定規(guī)劃,，并對實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),，確保各頂指標(biāo)和計(jì)劃的順利落實(shí)。

1,、加強(qiáng)全校教職工環(huán)保知識的學(xué)習(xí),，做好有關(guān)育人環(huán)境建設(shè)重要性的宣傳教育工作，鼓勵(lì)教職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)校綠化,、美化、凈化,、香花等工作出力獻(xiàn)策,。

2,、學(xué)校把綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)納入領(lǐng)導(dǎo)班子議事日程，研究制定計(jì)劃,，分工協(xié)作,，責(zé)任到人，通過學(xué)習(xí)不斷提高對環(huán)境建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)水平,。

3,、加大宣傳力度、通過班隊(duì)會,、校會,、廣播,、宣傳欄,、板報(bào)、手抄報(bào),、環(huán)保作品,、經(jīng)驗(yàn)交流、社會實(shí)踐等多種形式,，向?qū)W生進(jìn)行熱愛大自然,，保護(hù)環(huán)境的教育。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習(xí)慣,，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識,，同時(shí)讓學(xué)生親自參加一些環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和校園建設(shè)活動(dòng)。

4,、 環(huán)境教育課程滲透,。環(huán)境教育具有跨學(xué)科、綜合性,、與社會實(shí)際問題和學(xué)生個(gè)人生活聯(lián)系緊密的特點(diǎn) ,。教導(dǎo)處協(xié)調(diào)各學(xué)科教師定期開展環(huán)境教育教學(xué)研究和進(jìn)行課堂觀摩交流，以加強(qiáng)環(huán)境教育教學(xué)在各學(xué)科知識,、意識,、技能、價(jià)值觀,、參與范疇的滲透,。

充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，利用綜合實(shí)踐課和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機(jī)會,，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式,，增加環(huán)境教育的實(shí)踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5,、少先隊(duì)要抓好環(huán)境教育課外,、校外和杜區(qū)活動(dòng)?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體,。小學(xué)以生動(dòng)活潑的課內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)為主，加強(qiáng)社會實(shí)踐環(huán)節(jié),。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種服務(wù)活動(dòng),，讓更多學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币髮W(xué)生主動(dòng)參與各種課外,、校外和社區(qū)的環(huán)保活動(dòng),，參與學(xué)校,、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善，豐富學(xué)校的德育內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識,，設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心、圍繞生活常見的現(xiàn)象和問題,、以解決問題為導(dǎo)向的多種課外,、校外和社區(qū)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境管理。實(shí)行節(jié)紙,、節(jié)電,、節(jié)水、垃圾減量及回收利用,，推行綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行動(dòng)和學(xué)校管理制度,。減少污染物的產(chǎn)生，妥善處理污染物,，遵循水,、大氣、噪聲,、放射性等國家和地區(qū)的相關(guān)環(huán)保法規(guī),。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求,。

7,、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校在“創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)”以自籌為主,，多方籌集資金,，同時(shí)發(fā)揚(yáng)自力更生，組織公益勞動(dòng),，營造一個(gè)良好的育人環(huán)境做出貢獻(xiàn),。

1、在現(xiàn)有的花草,、樹木的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在各辦公室，各教室養(yǎng)植盆花,，讓學(xué)生在綠樹成蔭,，鮮花盛開的地方活動(dòng)，享受著花的芳香,，美的感覺,。

2、建造花壇,，栽種松柏,，四季常青，使校園坐落在綠色之中,，給人美的享受。

3,、粉刷教學(xué)樓,，添置更換教室名人名言畫匾，重新布置兩角和班風(fēng),。

4,、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象，以及名人格言警句和新時(shí)期黨的教育方針,，壁板張貼“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“小學(xué)生守則”和校規(guī)等內(nèi)容，在教學(xué)樓門廳設(shè)置文化櫥窗,，陳列學(xué)生的書法,，繪畫等作品。使樓道內(nèi)突出文化性,、教育性,，體現(xiàn)愛國主義教育，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍,。

6,、各教室做到美化、凈化,、文明化,、知識化,。教室懸掛名人字畫，黑板上面懸掛班風(fēng),，正中懸掛國旗,，教師辦公室擺放盆花。

總之,，要在育人環(huán)境上加大力度,，采取有力措施，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效,，抓出特色,，進(jìn)入綠色學(xué)校的行列。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇六

為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)建應(yīng)城市“綠色學(xué)?！保倚@著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個(gè)目標(biāo)開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果,，過去一年的工作證明,，我校“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作又有新的發(fā)展,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、向市級綠色學(xué)校全力沖刺

（一）建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年開始,，為爭創(chuàng)市級“綠色學(xué)?！保瑢W(xué)校成立了校長劉亮生任組長,，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約,、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組,，明確了各自的工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作,。

（二）制訂創(chuàng)建工作方案

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進(jìn)程表，將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人,。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計(jì)劃,，予以認(rèn)真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處,，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,，根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、督促,，對個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報(bào)或批評,。

（三）積極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

1、制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》,、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。

2,、制定并實(shí)施《應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建計(jì)劃》，大力開展環(huán)境教育,、生命教育,、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育,，取得了初步的成果,，推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

3,、邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題,、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效,。

4,、學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上,，通過嚴(yán)格控制，減少發(fā)放,，避免了不必要的浪費(fèi)。

（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬元,，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi)，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳,、開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng),、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè)。

二,、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀

1,、堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

小學(xué)語文、科學(xué),、思品與社會,、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們在教學(xué)時(shí)有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素,，聯(lián)系全球環(huán)境狀況,、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例,，不失時(shí)機(jī)地因勢利導(dǎo),，畫龍點(diǎn)睛，積極宣傳環(huán)保知識,，滲透環(huán)境教育,，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果,。在高年級,，我們還利用活動(dòng)課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程。

2,、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

（1）召開各種環(huán)保主題會

小學(xué)生很樂意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。我們把環(huán)保章作為少先隊(duì)雛鷹爭章活動(dòng)中的必修章，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛國主義,、集體主義教育有機(jī)融合,，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”,、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大,、中隊(duì)環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保,，寓教于樂,，效果良好。

（2）組織參觀,、考察宣傳活動(dòng)

我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”,、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目,、錄像,，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識,，即帶動(dòng)了家庭,，又影響了社會。

（3）開展環(huán)保競賽活動(dòng)

我們結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫,、寫環(huán)保征文,，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?dòng),。不少學(xué)生寫的文章在報(bào)紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表,，在各類活動(dòng)中也取得了不少大獎(jiǎng)。

3,、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育

每年的植樹節(jié),、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日,、愛鳥周,、“5.31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時(shí)機(jī),，我們或者召開大會,，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂,、走出校園開展環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

4,、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育

多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保,，個(gè)個(gè)愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍,。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句,，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標(biāo)語，布置有環(huán)保專欄的黑板報(bào),，張貼寫有環(huán)?？谔柕闹R牌。另外,，我們努力廣植樹木,，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育,。

三,、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀

1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美

2,、校園綠化較好

3、環(huán)境教育氛圍突出

4,、環(huán)境教育經(jīng)?；⒅贫然?/p>

四,、存在的問題和不足

1,、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面,、以點(diǎn)促面，對學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用,、促進(jìn)作用,。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠。在學(xué)校環(huán)境管理,，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面,，有待于不斷深化、細(xì)致地工作,。

2,、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響,。

3,、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，開展環(huán)境教育時(shí)雖然精打細(xì)算,，節(jié)約開支,，但是仍然感到經(jīng)費(fèi)困難。

4,、在“綠色學(xué)?！睓n案建設(shè)方面，平時(shí)對原始資料的及時(shí)搜集積累做得還不夠,。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠,。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強(qiáng)，對教師的綠色培訓(xùn)工作還需加強(qiáng),。

五,、今后打算

1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作”的專題教育科研,，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個(gè)新的臺階，打造“綠色學(xué)?！钡男缕放?。

2、以“綠色學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各項(xiàng)工作,，多方籌措資金，側(cè)重環(huán)境教育投入,，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分,，繼續(xù)深入地開展下去。

3,、我校將按照已制定的三年綠化方案,，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化，使全校綠化立體化,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇七

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識,，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年綠色學(xué)校創(chuàng)建

工作計(jì)劃書

一、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì),，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護(hù)和熱愛環(huán)境的素質(zhì),。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進(jìn)人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生,，使其健康成長,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì)，樹立人類要與自然和諧共存的理念,。

2,、從自己做起，從身邊做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

3、積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義,，把校園環(huán)境建設(shè)好,，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴(kuò)展和推及到關(guān)心周圍,、關(guān)心社區(qū),、關(guān)心國家。

三,、活動(dòng)安排：

1,、創(chuàng)建“綠色班級”。

各班養(yǎng)花種花,，達(dá)到班級的美化,、綠化，同時(shí)促使學(xué)生達(dá)到語言,、行為及心靈的凈化,，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。

本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2,、開展植樹活動(dòng)。

各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,，并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開似錦,，讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種,、植樹在3月份完成,，愛綠護(hù)綠成為永久性行為。

3,、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng),。

通過文明禮儀知識講座、小合唱,、舞蹈,、相聲、小品,、故事,、朗誦、簽名承諾等形式,，向隊(duì)員傳播文明禮儀知識,，提高隊(duì)員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊(duì)員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中,。

主題活動(dòng)4月份完成,。

4、開展“節(jié)約資源,，從我做起”系列活動(dòng),。

(1)、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書,，認(rèn)真開展讀書征文活動(dòng),。

(2)、積極響應(yīng)“節(jié)約資源,，從我做起”倡議,，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。

(3),、觀摩四年級舉行的“四個(gè)一”節(jié)約資源主題活動(dòng),。

(4),、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽,。

(5),、出刊“節(jié)約資源”主題板報(bào)。

(6),、開展“節(jié)約資源,，從我做起”小報(bào)、攝影比賽,。

各項(xiàng)比賽5月份完成,，“節(jié)約資源，從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠(yuǎn)推行,。

5,、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。

各班利用主題班會,、宣傳欄,、

黑板報(bào)

日期節(jié)日名日期節(jié)日名

3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日

3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周

4月22日世界地球日5月31日世界無煙日

6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日

6月25日中國土地日

本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。

一,、指導(dǎo)思想：

以國家環(huán)境保護(hù)局,、中共中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的相關(guān)文件為指針，全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心社會,、關(guān)心人類的品質(zhì)和提高交往能力、審美能力,，提高學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展的能力,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

二,、奮斗目標(biāo)：

(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化,、制度化 建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。

全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng),。

三,、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

四,、主要措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長親自抓，教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會,、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3.完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng),。

4.定期召開專題會議,，推動(dòng)校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作,。

(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上,。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

(四)多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動(dòng),。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3.在全校師生中學(xué)習(xí)貫徹《綠色學(xué)校創(chuàng)建指南》，向全校師生宣講什么是“綠色學(xué)?！?，如何創(chuàng)建“綠色學(xué)校”等有關(guān)知識,，使師生明確我校創(chuàng)建工作的目的意義,，增強(qiáng)創(chuàng)建意識。

4 ,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)?；顒?dòng),。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng),。每年涉及環(huán)境保護(hù)內(nèi)容的節(jié)日有許多,，充分利用這些節(jié)日，在學(xué)生中開展豐富多彩各種形式的教育活動(dòng),，是環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校的有利時(shí)機(jī),，為此，本學(xué)年準(zhǔn)備在以下這些節(jié)日中開展有關(guān)活動(dòng),，列表如下：

日期 節(jié)日名稱 開展活動(dòng)

10月16日 世界糧食日 各班出好黑板報(bào)專題宣傳教育

3月12日 植樹節(jié) 學(xué)生會組織配合學(xué)校后勤處植樹綠化校園

3月23日 氣象節(jié) 各班出好一期專題黑板報(bào)并評比

4月7日 世界衛(wèi)生日 開展知識競賽活動(dòng)

4月22日 世界地球日 專題講座——《保護(hù)環(huán)境,，造福人類》

5月31日 世界無煙日 各班出好一期相關(guān)知識的黑板報(bào)并評比

6月5日 世界環(huán)境日 開展全校征文比賽活動(dòng)

(五)做好環(huán)保教育

工作總結(jié)

1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園網(wǎng)開辟“綠色之窗”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計(jì)劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像等資料要妥善管理。

總之,，通過營造綠色校園,，開展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人,，綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>

五,、逐月工作安排：

一,、二月份：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

2,、制定工作計(jì)劃。

3,、召開教師會議,。進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

三月份：

1,、組織師生參加“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建培訓(xùn)。

2,、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo),。

3、做好校園規(guī)劃,，搞好校園綠化,。

4、組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動(dòng)。

5,、結(jié)合世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動(dòng)。

四月份：

1,、組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查等活動(dòng)。

2、做好創(chuàng)建綠色學(xué)校申報(bào)工作,。

3,、邀請縣環(huán)保局干部進(jìn)行培訓(xùn)、講座,。

4,、結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng),。

五月份：

1,、結(jié)合世界無煙日，開展校園禁煙活動(dòng),。

2,、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。

3,、開展環(huán)境專題教育活動(dòng),。

六月份：

1、舉行校園“美+凈”等中隊(duì)主題隊(duì)會,。

2,、材料整理歸檔。

3,、迎接學(xué)校自評,。

七至九月份：

1、做好創(chuàng)建整改工作,，迎接市“綠色學(xué)?！痹u選。

2,、總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

十至十二月份：

開展各種主題突出的環(huán)保教育系列活動(dòng)。

共

2

1

1

2

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇八

我校重視校園的綠化建設(shè),，做到見縫插綠、立體增綠,、應(yīng)綠盡綠,，綠化用地得到合理設(shè)置，無拋荒閑置用地情況,。校園總面積萬平方米,，綠化覆蓋面積為萬平方米，綠地率,，為師生創(chuàng)造了人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境,。

綠化建設(shè)做到見縫插綠,、立體增綠、應(yīng)綠盡綠

使用綠色節(jié)能產(chǎn)品,，垃圾分類管理,，資源循環(huán)利用。我校對在校園內(nèi)使用的產(chǎn)品盡可能選擇符合國家標(biāo)準(zhǔn)的綠色節(jié)能產(chǎn)品,，逐步淘汰高耗能產(chǎn)品,，照明燈具、電器類產(chǎn)品達(dá)到國家2級能效標(biāo)準(zhǔn),。校園垃圾管理規(guī)范，設(shè)置垃圾站2個(gè),、分類垃圾收集容器60組,、廚余垃圾收集容器15個(gè)、醫(yī)療垃圾收集容器2個(gè),。實(shí)訓(xùn)室物品管理和醫(yī)療廢物管理均按國家標(biāo)準(zhǔn)與法律法規(guī)執(zhí)行,。

創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境

創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇九

1、幼兒園實(shí)踐活動(dòng),。美麗的國泰美麗的家,，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。各班衛(wèi)生定期檢查,。

2,、課外時(shí)間活動(dòng)。

（1）深入開展“我們是地球人,，我愛藍(lán)天,、碧水”收集廢舊電池環(huán)保系列活動(dòng)，讓幼兒以實(shí)際行動(dòng)為美化家園作出貢獻(xiàn),。

（2）結(jié)合家長幼兒園開展好“家庭綠色行動(dòng)”,。定時(shí)間、定內(nèi)容向家長宣講環(huán)境保護(hù)知識教育和公民行為要求,，號召家長開展綠色消費(fèi),。

3、環(huán)保節(jié)日活動(dòng),。利用環(huán)保節(jié)日,，組織開展好各類環(huán)境教育活動(dòng)，成為教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,。深入開展好“植樹節(jié)”等系列活動(dòng),，有重點(diǎn)地開展好“世界地球日活動(dòng)”、“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日活動(dòng),。

4,、積極開展好社會實(shí)踐活動(dòng),。

（1）各班開展“綠地、樹木認(rèn)領(lǐng),、認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng),，為我們生活的環(huán)境帶來更多的綠。

（2）走向社會開展好環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng),。以亭趾街道為中心開展好宣傳活動(dòng),，使綠色意識，綠色行動(dòng)走向社會,，號召人們?yōu)槊阑覀児餐娜祟惣覉@多做一些努力,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇十

（一）、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動(dòng),。

1,、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)活動(dòng)中,，有計(jì)劃地開展環(huán)保教育,，對原教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容,。如：在了解空氣的危害,，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染,，保護(hù)身體健康,。

2、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育,。

在比較中孩子們能鑒別出香與臭,，美與丑，整潔與骯臟,，凈水與污水,，樂音與噪音等的不同。

3,、自然接觸,，增強(qiáng)環(huán)保意識。

到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑,。有計(jì)劃地組織幼兒參與種植,、飼養(yǎng)等活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛大自然,，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望,。

通過調(diào)查、分析,、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容,，有的放矢地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動(dòng)和勞動(dòng)中得到貫徹和滲透,。

a）充分利用世界環(huán)境日,，地球日，世界糧食日等進(jìn)行主題活動(dòng),，教育幼兒植樹造林,，保護(hù)綠化，愛護(hù)動(dòng)物,，使他們知道地球只有一個(gè),，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

b）家園同樂,，共同進(jìn)步,。

為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié),。首先，通過家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容,；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程,，向家長宣傳環(huán)保的意義,。

（二）創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境的氛圍。

努力營造環(huán)保教育氛圍,，結(jié)合園內(nèi)實(shí)際積極創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境,。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草,；各班創(chuàng)設(shè)自然角,，讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動(dòng)植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃?dòng)物，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,，進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等,。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。

1,、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來,。

2,、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

1,、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保瑢h(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面,，充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會,，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

2、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容,。

3,、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平,，提升我校在社會上的聲譽(yù)和形象。

二,、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施步驟：

1、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定,。

根據(jù)我校《發(fā)展規(guī)劃》,，經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定,，并取得上級黨委政府的大力支持，校長室作出申報(bào)“綠色學(xué)?！钡臎Q策,。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn)，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性,，展示“培養(yǎng)綠色人才,，全面提高育人質(zhì)量”的主題，以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作,，我校以申報(bào)“綠色學(xué)?！睘閯?dòng)力，以“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對照各方面工作的硬指標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平，爭取成功通過上級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收,。

2,、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：徐震成(校長)

副組長：沈棟惠(副校長)莊勝(副校長)吳加忠(副校長)

成 員：陳紅宏(政教主任) 蔣連成(總務(wù)主任)

張步華(辦公室主任)嵇友成(團(tuán)委書記)

陳彩(教務(wù)主任) 各班班主任

組長職責(zé)：

(1)全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng),。

(2)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃、總結(jié),。

(3)明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)工作任務(wù)。

(4)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動(dòng),。

(5)總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),，表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)人物。

副組長職責(zé)：

(1)在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，執(zhí)行校長室決議,，協(xié)助校長具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

(2)協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作,，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展,。

(3)敦促各職能部門按計(jì)劃要求在教育、教學(xué)過程中深化環(huán)境教育,，參與社會實(shí)踐活動(dòng),，使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育,、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合,。

組員職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作,，立足本職,，有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),。

(2)指導(dǎo)共青團(tuán),、學(xué)生會做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動(dòng)、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),。

(3)學(xué)校教代會,、工會代表發(fā)動(dòng)教職工積極投入創(chuàng)建活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳,、教育及環(huán)境保護(hù)等工作,。

三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡膶?shí)施方案：

(一)遵照《綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績，進(jìn)一步找差距,，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：

(1)教學(xué)教務(wù)管理：由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,，開展專題性環(huán)保研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。

(2)德育管理：由政教處,、共青團(tuán)、學(xué)生會負(fù)責(zé),，在學(xué)生中開展綠色行動(dòng)的行為規(guī)范教育,，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起,，從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起,，要求節(jié)約水、電,、糧食,、紙張等資源，積極參與分類回收垃圾,，指導(dǎo)綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行為,、習(xí)慣教育。

(3)校園環(huán)境管理：由總務(wù)處負(fù)責(zé),，按省綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化,，兩園建設(shè)達(dá)標(biāo)，為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅,、文明的綠色環(huán)境,。

(二)根據(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距，要重抓好如下工作：

(1)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育,。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容,，確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際,，卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育,，相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合，作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特色,。

(2)健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動(dòng)制度,，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并按計(jì)劃開展環(huán)境教育和教研活動(dòng),。

(3)各年級組織好課外環(huán)?；顒?dòng)和校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

(4)改善學(xué)校環(huán)境,，整治衛(wèi)生死角,，搞好校園三化。

(5)各職能部門積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，檢查調(diào)整活動(dòng)過程,，督促創(chuàng)建計(jì)劃的貫徹實(shí)施,，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的資料的整理、歸檔,。

(三)保證以上各項(xiàng)工作的實(shí)施,，具體措施如下：

(1)為創(chuàng)建省級綠色學(xué)校，進(jìn)行三個(gè)層面的動(dòng)員：對學(xué)校中層干部動(dòng)員;對學(xué)校全體教職工動(dòng)員;對學(xué)校全體學(xué)生動(dòng)員,。

(2)組織師生學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱領(lǐng)》,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)環(huán)保的文件，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)?！沸宰?。

(3)組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料，供師生學(xué)習(xí),。

(4)各年級組織環(huán)保主題班會,，學(xué)校組織環(huán)保講座。

(5)各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識,，開展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動(dòng),。

(6)各科組開展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動(dòng)，開展備課,、說課,、評課的教研活動(dòng)。

(7)組織師生參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，撰寫調(diào)查報(bào)告,，小論文等。

(8)組織環(huán)保征文比賽,，環(huán)保手抄報(bào)比賽,，環(huán)保攝影比賽，環(huán)保工藝品制作比賽,，環(huán)保知識比賽,。

(9)建設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案,。

(10)評選表彰在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。

四,、今后努力方向,。

1.今后我校要更認(rèn)真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣經(jīng)驗(yàn),，并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)體系，以推動(dòng)我?；A(chǔ)教育課程改革,，把環(huán)保教育作為我校的特色教育。

2.完善學(xué)校的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，讓教師有機(jī)會參加各種層次的環(huán)保教育培訓(xùn),，提高環(huán)保教育水平和能力。

3.動(dòng)員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的論文,，把教育實(shí)踐升華到理論層次，促環(huán)保教育上檔次,、上水平,。

4.配合環(huán)保紀(jì)念日，組織好大型環(huán)?；顒?dòng),，提高綠色學(xué)校對社區(qū)的影響力，在社會上向群眾大力宣傳環(huán)保,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇十二

根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排,，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”的推薦評審工作,，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、參加此次市級評選的學(xué)校(幼兒園)為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū),、縣(市)級“綠色學(xué)校(幼兒園)”的單位;市直屬學(xué)校(幼兒園)可自薦,。

二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”活動(dòng)管理辦法》中“申報(bào)條件,、材料,、程序”的有關(guān)規(guī)定，遵循“成熟一所,，推薦一所”的原則,，xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”)從即日起開始接受市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”申報(bào)，請各區(qū),、縣(市)環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學(xué)校(幼兒園)申報(bào)材料于xx年月日前報(bào)送至市創(chuàng)綠辦(設(shè)市環(huán)境保護(hù)局宣教站),。

三、申報(bào)材料包括：

(1)“綠色學(xué)校(幼兒園)”申請表一份;

(3)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié),，重點(diǎn)突出綠色學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建特色。

四,、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”評選的申報(bào)材料進(jìn)行審閱,，并成立考核小組對各被推薦單位進(jìn)行實(shí)地考察,、評估。

五,、市創(chuàng)綠辦擬定于12月(具體時(shí)間以驗(yàn)收前一周電話通知為準(zhǔn))對各申報(bào)單位進(jìn)行考核驗(yàn)收,，請各申報(bào)單位在評估驗(yàn)收前有計(jì)劃地開展“綠色學(xué)校(幼兒園)”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校(幼兒園)”評估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項(xiàng)工作,。

六,、實(shí)地評估考核程序

1、聽取創(chuàng)建單位的申報(bào)陳述;

2,、評估考核小組與創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人溝通交流;

3,、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補(bǔ)充說明;

6,、情況反饋,、交流。

對被評審為“xx市綠色學(xué)校(幼兒園)”和“xx市綠色示范學(xué)校(幼兒園)”的單位進(jìn)行公示,，接受社會監(jiān)督評議,。對申報(bào)創(chuàng)建中具有典型示范帶動(dòng)作用的學(xué)校，授予“xx市綠色示范學(xué)校(幼兒園)”稱號,，由市環(huán)保局對每個(gè)示范學(xué)校進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì),，標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。

七,、聯(lián)系方式

通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站

郵政編碼：xx

電話(傳真)：xxx

電子郵箱：

聯(lián)系人：楊憶

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡單版篇十三

環(huán)境教育是一種專業(yè)教育,，是一種憂患意識教育，還是一種責(zé)任教育,。辦園條件：高標(biāo)準(zhǔn)完善教育設(shè)施,，努力營造“生態(tài)”樂園。華山幼兒園圍繞創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園目標(biāo),，不斷加大硬件投入,，園容園貌長換長新，達(dá)到了現(xiàn)代化幼兒園標(biāo)準(zhǔn),。在幼兒園的創(chuàng)設(shè)環(huán)境過程中,，始終將“構(gòu)建質(zhì)樸、融通,、理解,、關(guān)懷的生態(tài)校園和精神家園”辦園目標(biāo)融入其中，讓幼兒園的每一個(gè)角落都能涌動(dòng)著生態(tài)之美,、互動(dòng)之能,。讓孩子能夠體驗(yàn)自主,、自信,、自由的童年。科學(xué)探究室,、美術(shù)工作室,、兒童閱覽室、生活體驗(yàn)室等多個(gè)專用室為幼兒營造了現(xiàn)代化,、藝術(shù)化,、游戲化、生活化的氛圍,。

在本年度特?cái)M定以下工作計(jì)劃：

隨著地球生態(tài)環(huán)境的惡化極其人們對環(huán)境認(rèn)識的進(jìn)一步深入,，人們對環(huán)境保護(hù)工作是實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)、環(huán)境意識已是衡量一個(gè)國家人口素質(zhì)的關(guān)鍵因素的認(rèn)識越來越清晰,，愈來愈深刻,，而環(huán)境意識的培養(yǎng)主要途徑是廣泛深入地開展宣傳教育工作，因此,，“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建已成為許多學(xué)校的自愿、自覺行為,。同時(shí),，心理學(xué)表明：幼兒期是人生各種意識、情感,、態(tài)度,、行為的最初萌發(fā)和建立期，如果在此時(shí)對幼兒進(jìn)行各種環(huán)境意識,、情感的培養(yǎng)與啟蒙,，對人生形成正確的環(huán)境意識、道德態(tài)度,，具有舉足輕重的作用,。為此，我園抓住時(shí)機(jī)乘勢而上,。非常重視“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為提升本園辦園層次的一大目標(biāo)列入本園的工作計(jì)劃,，把環(huán)境教育滲透到幼兒園的各項(xiàng)工作之中,，健全綠色管理網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和本園實(shí)際制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建方案,，專門成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，并委派三名兼職環(huán)境教師協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展和指導(dǎo)幼兒園環(huán)境教育工作,，以確保創(chuàng)建活動(dòng)有的放矢地開展,。

我園認(rèn)為創(chuàng)建綠色學(xué)校最根本的目的是切實(shí)地開展環(huán)境教育,，培養(yǎng)和造就有良好環(huán)境意識和環(huán)境道德的高素質(zhì)未來人才。因此,，我園從實(shí)際出發(fā),，全方位地開展環(huán)境教育。

(一)重視開展環(huán)境知識培訓(xùn)及環(huán)境教育研討活動(dòng),，提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的提高。

在對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育之前,，教師非常有必要先加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，建構(gòu)自身必要的環(huán)保知識支架。俗話說,，“欲給他人一碗水,，自己先有一桶水?！苯處熑缛魧Νh(huán)保知識沒有充分的認(rèn)識,，會造成環(huán)保教育過程中片面的、錯(cuò)誤的理解,。

(二)融環(huán)境教育于幼兒一日活動(dòng)之中

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,。從身邊的小事做起,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?！庇變航逃奶攸c(diǎn)是“融教育于生活之中”,，“在生活中學(xué)習(xí)”，“在生活中教育”,。根據(jù)這一特點(diǎn),，我園非常重視在日常生活中抓住點(diǎn)滴的機(jī)會對幼兒進(jìn)行環(huán)境滲透教育，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育生活化,。在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動(dòng),。在學(xué)期工作計(jì)劃、月工作重點(diǎn),、周工作安排上找準(zhǔn)環(huán)境教育教材的結(jié)合點(diǎn),，避免牽強(qiáng)附會，掌握好滲透的程度,。在各種生活情景中進(jìn)行環(huán)境教育,，將環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒的生活、行為習(xí)慣結(jié)合起來,。通過談話,、故事,、兒歌、游戲,、觀察,、勞動(dòng)等手段,，開展各種環(huán)保專題活動(dòng),，如節(jié)水、節(jié)電,、垃圾分類,、資源回收，做到不浪費(fèi)一滴水,、(關(guān)好水龍頭)一度電(隨手關(guān)燈)使小朋友不斷認(rèn)識環(huán)境,，懂得愛護(hù)環(huán)境。教師們要重視做好活動(dòng)后的總結(jié)工作,，每學(xué)期寫出開展環(huán)保專題活動(dòng)的總結(jié),，不斷總結(jié)環(huán)保教育活動(dòng)水平。如：走路時(shí)孩子們要“說話走路輕輕”;洗臉洗手時(shí)孩子們要“節(jié)約用水”;用餐時(shí)“要愛惜糧食不浪費(fèi)”;外出散步時(shí)“愛護(hù)花草樹木”等等,。我園從這些小事情身邊開展“潤物細(xì)無聲”的環(huán)境教育,，使孩子在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中建立良好的環(huán)境教育行為，實(shí)現(xiàn)我園環(huán)境教育“從我做起,，從小事情做起,，從娃娃抓起的環(huán)境教育觀。

在幼兒期,，幼兒生存,、生活的地方就是對幼兒成長產(chǎn)生重要影響的地方，也就是進(jìn)行幼兒教育的地方,?？梢姡彝?、幼兒園在幼兒成長過程中都會有舉足輕重的作用,。因此，在環(huán)境教育的過程中,，幼兒園如果和家庭建立一種合作,、和諧一致的互補(bǔ)的教育關(guān)系，使幼兒園與各個(gè)家庭成員之間的環(huán)境意識,，達(dá)到互通,、互融，互長的效應(yīng),，那么環(huán)境教育就會形成家園共育,、家園同步生計(jì)勃勃,、欣欣向榮之氣象。

幼兒教育對象年齡較小,，它為幼兒園組織較大型的環(huán)?；顒?dòng)帶來了一定的困難。為此,，我園許多在幼兒園難以完成的環(huán)境教育活動(dòng),，均通過家長的力量，讓家庭配合幼兒園共同完成教育任務(wù),。如：“讓家長帶領(lǐng)孩子親近大自然”;“讓家長與孩子一起觀察生活周圍的衛(wèi)生環(huán)境,，觀察哪些地方有垃圾，垃圾應(yīng)放哪兒”等等,。這樣的活動(dòng)不但更安全,，更便于幼兒學(xué)習(xí)和了解環(huán)境知識，而且它的開展實(shí)現(xiàn)了家園同步的環(huán)境教育,。

為了建設(shè)好我們美麗的家園,，為了人類有更好的生存環(huán)境，讓我們共同努力吧