計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇一

一,、提高思想認識，明確工作目標

1.統(tǒng)一思想,，提高認識

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識,，推進中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進科教興市,，實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標準》,，充分認識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認識到位,，措施到位,，力度到位。

2.加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織

組長：王金國

副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平

組員：年級主任,、班主任

3.制定方案,，明確目標

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在20--年成為市綠色學(xué)校,。

二,、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1.綠化校園

從20--年至今,，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全校總綠化面積達到11000㎡,。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。學(xué)校設(shè)立護綠小衛(wèi)士，強化學(xué)生保護綠化,、愛護花木意識,。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查,、保潔等工作,。

3.進行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐,，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎,。

三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育

1.注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認真查找資料,，尋找材料,，做好充分的準備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。

在科學(xué)、生活與勞動,、語文,、數(shù)學(xué)、班團隊等課中,，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境,、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,，讓學(xué)生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力,，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^廣播,、班隊活動宣傳環(huán)保知識,。

開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍,，進行交流,，使學(xué)生的認識、情感和行動結(jié)合起來,，提高了教育成效,。

②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫,、壁報比賽,，班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等,，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶,、罐,、盒等進行小制作，并舉辦展覽,。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過親身實踐，撰寫小論文,，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動,，利用雙休日、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭,、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,，從我做起”的承諾,。

⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強保護環(huán)境的意識,，自覺地關(guān)注、保護環(huán)境,。

希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護環(huán)境的重要性,，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹立“保護環(huán)境，人人有責”的思想觀念,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇二

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

二、奮斗目標：

(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化,、制度化 建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印?/p>

三,、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等。

四,、主要措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作。明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組 長：田 淼

副組長：曹衛(wèi)國 嚴國章

成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇

程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等

2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會,、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

3.完善監(jiān)督,、檢查機制,，堅持記錄，定期總結(jié),，按計劃逐步開展教育活動。

4.定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實落實工作。

(三)綠化,、美化,、凈化校園,，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60%以上。

2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌妼W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

4,、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強“生態(tài)植物園”建設(shè)，增設(shè)地理室,，完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動,。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報,、廣播、圖書室,、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動,。

3,、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,。

4,、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結(jié)合學(xué)生實際,，開展教育活動。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實效和檔案管理

1,、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？?、校報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像等資料要妥善管理。

總之,，通過營造綠色校園,，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人,，綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國家級“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,， 全面推進素質(zhì)教育,。

二、目標和要求

1,、“綠色學(xué)?！睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3,、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會,，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐,。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的開展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

7,、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市、省,、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

三,、計劃實施時間和工作進度安排：

（一）20--年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定,，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標，向著省級,、國家級“綠色學(xué)?！边~進。

（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇媱?/p>

1,、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評估標準對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計劃提供依據(jù),。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠媱潯?/p>

（三）實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇媱潱?/p>

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實施方案》,，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)保活動小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求,，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機會。具體進行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識,、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,，以承擔起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

3,、開發(fā)校本課程,，定期對學(xué)生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動,，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識,，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系,，達到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。

4,、結(jié)合有關(guān)紀念日,，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié),、愛鳥日,、地球日、世界環(huán)境日等,，以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識,，主動為環(huán)保做貢獻。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國家級“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，__全面推進素質(zhì)教育,。

二,、目標和要求

1、“綠色學(xué)?！睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3,、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會,，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐,。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的開展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市、省,、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

三,、計劃實施時間和工作進度安排：

一20__月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標，向著省級,、國家級“綠色學(xué)?！边~進,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求,，努力把我校辦成市,、盛國家級“綠色學(xué)校”,。并以此為載體,，全面推進素質(zhì)教育。

二,、目標和要求

1,、“綠色學(xué)校”強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會,，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”,、“綠色活動”的學(xué)校特色。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椷^程管理，抓出成效,，爭取進入市,、盛國家級“綠色學(xué)校”的行列,。

三,、計劃實施時間和工作進度安排：

(一)xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標，向著省級,、國家級“綠色學(xué)?！边~進。

(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇媱?/p>

1,、為了計劃切實可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,。具體通過觀察，問卷調(diào)查,、座談等方法,，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計劃提供依據(jù),。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展,，適應(yīng)新世紀建設(shè)的需要,。充分利用教育資源,，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用，開闊學(xué)生視野,，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識,，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系,。開展環(huán)保綠色教育,，明確保護環(huán)境，從我做起,。

二,、主要工作：

1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識,，認識人與自然的關(guān)系,。

2、利用電視臺,、宣傳窗,，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。

3,、開展知識競賽,、演講比賽等活動，提高學(xué)生認識,。

4、以少先隊為載體,，組織社會實踐活動,，提高學(xué)生實踐能力。

三,、具體安排：

(一),、宣傳發(fā)動階段

1、召開全體教職工明確環(huán)保教育,，綠色教育的意識,，統(tǒng)一思想，發(fā)揮全員育人的作用,。校長室

2,、舉行環(huán)保圖片展覽，發(fā)布倡議書,，號召全體學(xué)生投入到保護環(huán)境的行動中,。大隊部

3、召開全體班主任會議,，學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育,、綠色教育的組織實施形式。政教處

(二)、組織實施階段

1,、提高認識,。

①、加強常識學(xué)科教學(xué),，擴大學(xué)生知識面,，認識自然環(huán)境，掌握基本常識,。教務(wù)處

②,、認真組織課余考察小組，對周圍環(huán)境進行考察,，并舉辦考查結(jié)果匯報展覽,。常識組

2、加強宣傳,。

①充分利用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng),，在霞霧電視臺中開設(shè)“我與自然”欄目，播放有關(guān)環(huán)保常識的影片,、實地考查錄像,、學(xué)生觀后感等。大隊部

②在上小周報,、班級小報上開辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄,，組織學(xué)生收集資料，資源共享,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。政教處、班主任

③舉辦“浪費資源,，就是破壞生存之道”專題展覽,。常識組

3、組織競賽,。

①組織環(huán)保知識競賽,。教務(wù)處

②組織“我愛大自然”演講比賽。教務(wù)處

③組織“綠色地球,，我的母親”百人現(xiàn)場繪畫比賽,。美術(shù)組

4、社會實踐,。

①與##“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動相結(jié)合,，組織學(xué)生定期清潔##主要街道衛(wèi)生。政教處

②設(shè)立“綠色守護員”,，分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶,?？倓?wù)處

③舉行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動,，向社會宣傳環(huán)保知識,，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角，舉行簽名活動,。政教處

④護理好大隊部二畝“少年林”,，植樹護綠。大隊部

⑤組織垃圾分類處理,，廢紙回收,、廢電池回收活動，利用廢品進行小制作比賽,。大隊部

⑥開展“保護環(huán)境,，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”,、“一度電”,、“一粒米”、“一張紙”,、“一分錢”,，拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣。政教處

⑦開展“保護母親何”活動,。政教處

(三),、總結(jié)鞏固階段。

認真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動中的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),，評比表彰在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體與個人,。學(xué)校評出“綠色中隊”若干名，班級評出“綠色小天使”若干名,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇七

一、意義和宗旨

環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。

學(xué)校重視環(huán)境教育工作,，認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動,。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育、綜合實踐,，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新,。

培養(yǎng)少年兒童認識自然,，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

本著處處有教育的思想,，利用春季大好時機，調(diào)整花木布局,，搞好學(xué)校綠化,、美化工作，并給每樣花木掛牌,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標語,，規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍,。

三,、認真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對學(xué)生進行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。

四,、認真做好環(huán)境教育工作

通過學(xué)校宣傳欄、班級板報,、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話、班隊會,、家長會等,，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進行宣傳教育,，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根、開花,、結(jié)果,。

五,、認真做好課內(nèi)教育。

1,、各學(xué)科認真進行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作,。

2,、加強環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識,，增強學(xué)生環(huán)保意識,。

3、充分利用環(huán)保日,，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

4,、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。

六,、認真組織課外實踐活動

1,、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，能夠定期搞好環(huán)?；顒印?/p>

2,、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化,、美化、凈化校園勞動,。積極開展“筑起一片綠色天地”活動,。定期綠化除草，翻地松土,，防澇抗旱,，修剪花木等護綠活動,。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無：無紙屑,、無果皮,、無包裝物。

3,、認真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動,。

（1）,、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標語,，宣傳綠色行為,。

（2）、組織學(xué)生對道路護綠,。

（3）,、組織學(xué)生對浦陽江進行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報告,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇八

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策,，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,，為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實開展綠色校園建設(shè),，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識,。特制定以下創(chuàng)建計劃,。

一、提高思想認識,，明確工作目標

1.統(tǒng)一思想,，提高認識

開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強全民環(huán)境意識,，推進中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進科教興市,，實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標準》,，充分認識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認識到位,，措施到位，力度到位,。

2.加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織

組長：王金國

副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平

組員：年級主任、班主任

3.制定方案,，明確目標

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在20xx年成為市綠色學(xué)校,。

二,、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1.綠化校園

從20xx年至今,，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全校總綠化面積達到11000㎡,。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。學(xué)校設(shè)立護綠小衛(wèi)士，強化學(xué)生保護綠化,、愛護花木意識,。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作,。

3.進行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐,，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎,。

三,、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1.注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認真查找資料,，尋找材料，做好充分的準備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在科學(xué),、生活與勞動,、語文、數(shù)學(xué),、班團隊等課中,，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認識,，培養(yǎng)能力,，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等專刊,，通過廣播,、班隊活動宣傳環(huán)保知識。

開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍,，進行交流，使學(xué)生的認識、情感和行動結(jié)合起來,，提高了教育成效,。

②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫,、壁報比賽,，班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等,，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶,、罐、盒等進行小制作,，并舉辦展覽,。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實踐,，撰寫小論文,，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,。

⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動,，利用雙休日、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭,、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,，從我做起”的承諾,。

⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強保護環(huán)境的意識,，自覺地關(guān)注、保護環(huán)境,。

希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護環(huán)境的重要性,，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹立“保護環(huán)境,，人人有責”的思想觀念。

四,、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.召開環(huán)保工作會議，部署新的爭創(chuàng)任務(wù),。

3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育,。

三月份：

1.環(huán)保知識宣傳。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃,。

3.植樹活動。

四月份：

1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”,、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。

3.開展“保護大自然,、從我們做起”系列活動,。

五月份：

1.班團隊環(huán)保小實踐活動。

2.環(huán)保工作小結(jié),，整理資料,。

六月份：

1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作,。

2.校園綠化保潔評比工作,。

3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動,。

七月份――八月份

1.校園花草樹木保護活動,。

2.開展紅領(lǐng)巾護樹護草活動。

3.環(huán)保知識小培訓(xùn),。

九月份：

1.校外“潔凈社會,、護綠”活動。

2.開展“熱愛大自然,、保護大自然”為主題大隊活動,。

十月份：

1.環(huán)保黑板報評比。

2.開展“綠色征文”活動,。

3.環(huán)保知識班團隊主題班會研討,。

十一月份：

1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2.“綠色征文”評選,。

十二月份：

1. 整理資料,、工作總結(jié)。

規(guī)范辦學(xué)

計劃總結(jié)

校務(wù)公開

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇九

一,、提高思想認識,，明確工作目標

1.統(tǒng)一思想,，提高認識

開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強全民環(huán)境意識,，推進中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進科教興市,，實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標準》，充分認識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園,，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認識到位，措施到位,，力度到位,。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

3.制定方案,，明確目標

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在20__年成為市綠色學(xué)校,。

二,、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1.綠化校園

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查,、保潔等工作。

3.進行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐,，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎,。

三,、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1.注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認真查找資料,，尋找材料，做好充分的準備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在科學(xué),、生活與勞動,、語文,、數(shù)學(xué),、班團隊等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境,、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,，讓學(xué)生在活動中提高認識,，培養(yǎng)能力，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識,。

開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍，進行交流,，使學(xué)生的認識,、情感和行動結(jié)合起來，提高了教育成效,。

②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境,，美化校園”書畫,、壁報比賽，班團隊開展環(huán)保小報比賽,、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶、罐,、盒等進行小制作,，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過親身實踐,，撰寫小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,。

⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日,、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭、走進社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,，從我做起”的承諾。

⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強保護環(huán)境的意識，自覺地關(guān)注,、保護環(huán)境,。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,，讓學(xué)生充分體會到保護環(huán)境的重要性,，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環(huán)境,，人人有責”的思想觀念,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇十

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策,，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,，為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè),，推廣普及生態(tài)知識,，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃,。

一,、提高思想認識，明確工作目標

1.統(tǒng)一思想,，提高認識

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識,，推進中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進科教興市,，實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標準》,，充分認識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園,，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認識到位，措施到位,，力度到位,。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組長：王金國

副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平

組員：年級主任,、班主任

3.制定方案,，明確目標

為了切實抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭取在成為市綠色學(xué)校,。

二,、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1.綠化校園

從至今,，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全校總綠化面積達到11000㎡,。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。學(xué)校設(shè)立護綠小衛(wèi)士，強化學(xué)生保護綠化,、愛護花木意識,。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查,、保潔等工作,。

3.進行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐,，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎,。

三,、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1.注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認真查找資料,，尋找材料，做好充分的準備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在科學(xué)、生活與勞動,、語文,、數(shù)學(xué)、班團隊等課中,，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境,、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,，讓學(xué)生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力,，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^廣播,、班隊活動宣傳環(huán)保知識,。

開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍,，進行交流,，使學(xué)生的認識、情感和行動結(jié)合起來,，提高了教育成效,。

②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫,、壁報比賽,，班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等,，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶、罐,、盒等進行小制作,，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過親身實踐,，撰寫小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,。

⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動,，利用雙休日、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭,、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,，從我做起”的承諾,。

⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強保護環(huán)境的意識,，自覺地關(guān)注、保護環(huán)境,。

希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護環(huán)境的重要性,，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹立“保護環(huán)境，人人有責”的思想觀念,。

四,、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.召開環(huán)保工作會議,，部署新的爭創(chuàng)任務(wù),。

3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1.環(huán)保知識宣傳,。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃,。

3.植樹活動。

四月份：

1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”,、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。

3.開展“保護大自然,、從我們做起”系列活動,。

五月份：

1.班團隊環(huán)保小實踐活動。

2.環(huán)保工作小結(jié),，整理資料,。

六月份：

1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。

2.校園綠化保潔評比工作,。

3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境,，珍愛生命”系列活動。

七月份――八月份

1.校園花草樹木保護活動,。

2.開展紅領(lǐng)巾護樹護草活動,。

3.環(huán)保知識小培訓(xùn)。

九月份：

1.校外“潔凈社會,、護綠”活動,。

2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動,。

十月份：

1.環(huán)保黑板報評比,。

2.開展“綠色征文”活動。

3.環(huán)保知識班團隊主題班會研討,。

十一月份：

1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

2.“綠色征文”評選。

十二月份：

1. 整理資料,、工作總結(jié),。

規(guī)范辦學(xué)

計劃總結(jié)

校務(wù)公開

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇十一

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識,，應(yīng)從青少年和兒童抓起,，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效,、廣泛,、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,，積極、有效,、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育,、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動,。

一,、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學(xué)生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二,、奮斗目標

1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化,、制度化,。建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實化,。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

3,、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。

三,、主要措施

（一）重視環(huán)境教育

1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長劉亮生擔任組長，教導(dǎo),、少先隊輔導(dǎo)員,、班主任等任組員,，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作,。他們工作認真,，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育,。

2,、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作列入工作目標,，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作計劃,，有要求、指導(dǎo)思想,、奮斗目標,、主要措施，期末有專題總結(jié),，總結(jié)收獲,、尋找不足，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實效,。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力,。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人,，從小樹立熱愛環(huán)境,、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識,。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施,，行政商定，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時上環(huán)境教育,。

4、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進行環(huán)境教育,，滲透教學(xué),，生動、易接受,，配備和使用好電教光盤,，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等,。閱覽室訂了《環(huán)境教育》,、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀,，增強環(huán)保意識,。

（二）學(xué)科滲透環(huán)境教育

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,，同時組織好環(huán)境保護活動。

1,、語文,、自然、社會,、思品滲透環(huán)境教育

四門學(xué)科結(jié)合教材,、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計劃,，有單獨教案,，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系,，樹立良好的環(huán)境意識,。

2、開展綜合實踐活動,，滲透環(huán)境教育

為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,，認真組織綜合實踐活動,。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來,。思品學(xué)科結(jié)合課本,，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動,?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找,、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因,，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施,。

3、開展研究性學(xué)習(xí),，滲透環(huán)境教育

語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí),，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛護動物,、熱愛生命,、培養(yǎng)能力。

（三）重大環(huán)保日開展專題教育

1,、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日,，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動,。例：“6·5世界環(huán)境日”,，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查,，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》,；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起,。

2,、開展興趣小組活動

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組,，開展了“環(huán)保征文活動”,。

（四）培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣

加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂生一日常規(guī),、學(xué)校的用電安全,、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查,，把保潔,、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一,。

（五）重視校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校要進一步擴大綠化面積，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴大綠化面積,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅,，廁所無異味。并切實實行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害,。

各負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中,，全面提高教師,、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì),，為營造一個清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

四、月工作安排

八月

1,、組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、組建環(huán)境教育辦公室,。

3,、召開環(huán)保工作會議，具體落實工作,。

九月

1,、環(huán)保培訓(xùn)講座。

2,、成立環(huán)保小記者團,。

3、組建環(huán)保,、監(jiān)督小組,。

4,、環(huán)保志愿日

十月

1、環(huán)保教育講座

2,、召開家長環(huán)保教育培訓(xùn)會,。

3、樹立榜樣,，選拔環(huán)保標兵,。

十一月

1、環(huán)保知識競賽,。

2,、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。

3,、開展“廢除一次性塑料餐盒”活動,。

十二月

1、“綠色學(xué)?！蹦杲K工作總結(jié)會,。

2、整理資料,，做工作總結(jié),。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇十二

近年來，在上級黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動,，思想認識到位,，保障資金到位，負責落實到人,，通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、聯(lián)系實際,、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動,，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。現(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立機構(gòu)，落實責任

在深化新一輪課程改革的工作中,，我們認識到,，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識，才能適應(yīng)新世紀的文明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到,，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個重要措施,，是學(xué)校兩個文明建設(shè)，素質(zhì)教育深化的重要標志,，學(xué)校成立的“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)工作小組，形成一個由校長親自掛帥,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱澆⒓{入學(xué)校工作計劃及其他各工作計劃中，要求各部門明確工作目標,，強化創(chuàng)建意識,，定期進行研究，開展各項活動,，分工到人,，落實責任，把工作落到實處,，保證綠色環(huán)保工作扎實有序地開展。

二,、廣泛宣傳,，全員參與，強化綠色意識

環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展,，我校充分利用各種宣傳陣地,，廣泛宣傳環(huán)保知識，通過上環(huán)保教育大課,，觀看環(huán)保錄像,，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標語牌，出環(huán)保專題黑板報,，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律法規(guī),，舉行環(huán)保講座，利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進行“植樹護綠”“保護地球母親”“珍愛生命之水”等教育,，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀念日進行環(huán)保宣傳,，增強了師生的環(huán)保意識。

三、立足學(xué)科滲透,，深化環(huán)境教育

學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要載體,。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè)。在綜合實踐活動課中,，每學(xué)期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進行活動,。

環(huán)境教育課的教師都能認真?zhèn)湔n、認真上課,，講課時能聯(lián)系實際,，并且與實踐活動相結(jié)合，讓學(xué)生動手操作,，調(diào)查研究,，撰寫環(huán)保論文，利用社會實踐課程組織參觀師專生態(tài)園,，體驗種植,、采摘，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,，提高環(huán)保的責任意識,，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達到100%。除此之外,，我們還加強了科學(xué),、社會、語文,、數(shù)學(xué),、品德與生活、體育,、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,，各學(xué)科根據(jù)各自的特點積極開展各種形式的教育活動。我們還充分利用校本課程,，對學(xué)生進行環(huán)保教育,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情,。各學(xué)科形成合力,，增強了環(huán)境教育的效果，學(xué)生不僅掌握了知識,，而且能自覺地運用知識去關(guān)心自然,，保護環(huán)境。

四,、扎實開展環(huán)?；顒?，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上，我們還通過豐富多彩的環(huán)?；顒訉W(xué)生進行環(huán)保教育,，做到寓教于樂。我校以增強學(xué)生環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題,，組織開展了一系列活動?！?月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹：愛綠,、護綠”活動；“3月22日”世界水日對學(xué)生進行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動,；“4月7日”世界衛(wèi)生日,，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；“4月22日”世界地球日,，我們邀請了縣環(huán)保局的專家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課，進行保護地球母親,，美化校園環(huán)境的教育,；“5月31日”世界無煙日，進行吸煙有害健康的宣傳,；“6月5日”世界環(huán)境日,，利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……

我們還利用班隊活動這一主陣地，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊會,，通過各種形式環(huán)保征文比賽,，環(huán)保板報評比，美術(shù)環(huán)保作品賽,，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、實行衛(wèi)生包干責任制等,，進一步增強了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺性,，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。我校85名中高年級同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動比賽中,，有蔣岱峰,、李金秋、査曉旗,、何榕榕,、馬璟琪、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一,、二,、三等獎。

五、加強校園建設(shè),，美化校園環(huán)境

我校校園內(nèi)綠樹成蔭,、鳥語花香、環(huán)境幽雅,。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達到了美化綠化,，整潔有序的要求，學(xué)校建有專門的“綠色教室”,，種有多種盆景植物,，可作為師生平時教學(xué)活動的基地。一年四季有鮮花裝扮,，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈,，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識,。在綠化、美化校園方面,，本學(xué)年冬季,，我們對校園樹園進行了修剪，雨季來臨,，我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米,，植樹10棵，增加防護圍欄92米,，總投資約2.8萬元,。同時，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強管理,，實行衛(wèi)生劃片包干責任制,，包干到班、責任到人,，定期打掃保潔,，定期檢查評比考核。我們還在全校開展美化校園的活動,，要求地上無垃圾,，墻上無污染，課桌無刻痕,，公物不損壞,，水電不浪費，將全校燈具更換成節(jié)能燈等,，通過美化校園活動,，強化了師生愛護環(huán)境珍惜資源的意識,。

今后，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作,，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)中,，使之成為學(xué)校教育理念的一個重要組成部分，在實踐中探索,，在探索中前進,，在堅持現(xiàn)有的制度化、系列化的前提下,，加強目標層次管理,，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界，并將以此為動力,，推動我校各項工作的全面發(fā)展,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇十三

1、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠媱潯?/p>

三實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇媱潱?/p>

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂嵤┓桨浮罚诖朔桨钢笇?dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好,。

2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚АＲ虼?，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機會,。具體進行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,，以承擔起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

3、開發(fā)校本課程,，定期對學(xué)生進行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動,，通過教育學(xué)習(xí)活動,，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保基礎(chǔ)知識,，自身與環(huán)保關(guān)系,、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系,，達到親和自然,、熱愛自然、熱愛生命,、珍惜生靈的目的,。

4、結(jié)合有關(guān)紀念日,，開展多種形式的專題教育活動,。如植樹節(jié)、愛鳥日,、地球日,、世界環(huán)境日等,，以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻,。

5,、利用班隊會、晨會,、廣播等,，開展教育活動，讓學(xué)生自己動手收集資料信息,。通過收集,、自編、創(chuàng)編的實踐活動,，進一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動,，利用每天早上的晨會時間進行,，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為,。

6、發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展多種形式的教育活動,。如“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目,、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文,、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“社會調(diào)查”,、參加社會實踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等,，讓學(xué)生在體驗中感受,，在活動中成長，達到自己教育自己的目的,。

7,、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動,，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機制，評比板,，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核,、有評比，采取自評,、班評的辦法,，達到自我教育、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進,。

8,、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。做到日檢查,、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰,，以促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強學(xué)生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識,。

9,、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點。創(chuàng)造高品位,、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師,、學(xué)校一道亮麗的風景線,。

10、搞好校園的美化綠化,，讓學(xué)校綠起來,，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來,，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長、長大,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃篇十四

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒禹樌归_,，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

一、活動類：

1,、 宣傳工作：通過標語,、櫥窗、黑板報,、廣播,、晨會等進行，具體由謝副校長,、大隊輔導(dǎo)員負責,。

2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負責,。

二、專用場所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負責籌備,。

三,、環(huán)保組織類

1、生物小組由學(xué)校團委負責人與生物教師共建;

2,、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;

3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負責。

四,、教學(xué)活動類

1,、由教務(wù)處定時間及人員;

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文

3,、生物、地理,、物理,、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案;

4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。

五,、“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策

2、保護環(huán)境,，人人有責

3,、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理,，誰開發(fā)誰保護

5,、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點愛

6,、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)

7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法

8,、桂林,，國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10,、藍天白云,，青山綠水，我們共同的向往

11,、城市“四害”廢水,、廢氣、廢渣,、噪聲

12,、土地——我們的生命線

13、保護生物多樣性,，保護珍稀瀕危生物

14,、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15,、做活水文章——兩江四湖工程

16,、21世紀的主人——環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18,、節(jié)約水電,，節(jié)約資源

19、廢物回收,，利國利民