在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)檢討書篇一

尊敬的xx：

我昨天對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣,，說(shuō)了“討厭”，“不用你管”,，“不管就不管”等很不禮貌的話,。對(duì)此，我感到很對(duì)不起家長(zhǎng),。我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話應(yīng)該很禮貌,，不應(yīng)該發(fā)脾氣。家長(zhǎng)辛辛苦苦把我養(yǎng)到這么大,，幫助我成長(zhǎng),，我應(yīng)該心懷感激，但我昨天卻對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“討厭,！”這樣很不對(duì),，家長(zhǎng)幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，幫我糾正錯(cuò)誤都是為我好,，我不應(yīng)該對(duì)此表示厭煩,，而應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤。

感謝家長(zhǎng)對(duì)自己的教育,，家長(zhǎng)養(yǎng)育我10年,，我卻說(shuō)“不用你管”這很傷家長(zhǎng)的'心。因?yàn)橄矚g我,，卻不被我理解,，遇到這種事，任何人都會(huì)很傷心,，很沮喪,，失望，覺(jué)得自己沒(méi)有被理解,。而我說(shuō),，“不管就不管”，讓人覺(jué)得好像自己翅膀硬了,，能飛上藍(lán)天了,，其實(shí)，我還是小翅膀的雛鳥,，等待哺育,。母愛(ài)雖然是不求回報(bào)的，但每個(gè)母親的心底都有一個(gè)小小的愿望，那就是希望自己的孩子長(zhǎng)大后能回報(bào)自己,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。我不但沒(méi)有回報(bào)家長(zhǎng)，反而說(shuō)出這種話來(lái),，實(shí)在是很不對(duì),。我還做了一件錯(cuò)事，那就是,，家長(zhǎng)讓我寫檢查,，我不但沒(méi)寫，反而看起了報(bào)紙,，這樣做好像是在公然挑釁,，公開對(duì)抗家長(zhǎng)，這樣做會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得心寒：養(yǎng)我這么大,，我就學(xué)會(huì)挑釁,、對(duì)抗了嗎？這使家長(zhǎng)傷心,，生氣,。我以后再也不這樣做了，我以后不再和家長(zhǎng)頂嘴,、發(fā)脾氣了,。

以上乃我的檢討書，請(qǐng)君天大人不記小人過(guò),，看罷后請(qǐng)給予原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

家長(zhǎng)檢討書篇二

今天,我懷著愧疚和懊悔給我的爺爺奶奶姥姥爸爸媽媽以及各位長(zhǎng)輩,，所有的哥哥姐姐弟弟妹妹寫下這份檢討書,以向你們表示我對(duì)自己這么大年紀(jì)還沒(méi)有男朋友這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及會(huì)趕緊解決還個(gè)人問(wèn)題的決心. 我對(duì)于我這個(gè)錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在這個(gè)年齡還沒(méi)男朋友，我不應(yīng)該違背父母的意愿,，我作為女兒就應(yīng)該完全的聽從父母的話，我感到很抱歉,。我希望爸媽可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望爸媽可以相信我的悔過(guò)之心,。

所以，我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在這個(gè)年紀(jì)還沒(méi)有男朋友是對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究孝道,，講究百善孝為先，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開這一層面,，不單單是父母，無(wú)論對(duì)任何人關(guān)心我的人,，我都應(yīng)該尊重他,，尊重他的意愿，我現(xiàn)在還沒(méi)有男朋友,，直接造成了不孝敬爸媽,，不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女,，一名接受過(guò)高等教育的人,，這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長(zhǎng)輩對(duì)我的要求。

再次,，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響,。朋友之間本應(yīng)該互相交流，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個(gè)壞頭。對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我也表示深刻反省,。

最后,，希望爸爸媽媽能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且其他表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)輩們繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取早日嫁人。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)檢討書篇三

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,，讓我很吃驚,。“遲到三次,，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話,，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,，說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格,，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二,，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三,，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí),。

說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興,。臉紅的是,，在我們成人的世界里，在我們的工作單位,，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,，如此細(xì)致。高興的是,，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里,。

鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,，不講任何理由,，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn),、自律,、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。

年月日

家長(zhǎng)檢討書篇四

尊敬的老師： 你好!

我是xxx的家長(zhǎng),，首先,，很感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo)，讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí),，雖然在過(guò)去的日子里,，他或多或少犯過(guò)一些小錯(cuò)誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤,。

都說(shuō)老師是孩子的第二導(dǎo)師,，因?yàn)楹⒆訉?duì)于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的,，許多時(shí)候,，如果孩子出現(xiàn)了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到,，然后及時(shí)對(duì)孩子做出正確引導(dǎo),，這相對(duì)于作為父母的我們，對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效,，彌補(bǔ)了我們家長(zhǎng)在孩子教育上的不足。

因此,，作為家長(zhǎng),，我對(duì)老師表示由衷的感謝。

當(dāng)然我也明白，對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展,，如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問(wèn)題,，這與我們家長(zhǎng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作,，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況,，相信老師也能體會(huì)的到。

但是我對(duì)于xxx的學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的,，他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀,，這也讓我深感自豪。

在以后的日子里,，我依然會(huì)積極配合老師的工作,，共同提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在家中,，我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，保證他的學(xué)習(xí)需求,。

當(dāng)然，我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的,，所以我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他,，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

最后,，也真誠(chéng)希望老師對(duì)他多加關(guān)注，更

加有利于他的學(xué)習(xí),。

檢查人 xxx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師： 您好，我是xxx的家長(zhǎng),。

接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐,。

我原先一直覺(jué)得孩子很聽話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí),，沒(méi)想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤,。

這是我作文一名家長(zhǎng)的失職，對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠,。

但同時(shí)我也很感動(dòng),，對(duì)于我的孩子早戀的的問(wèn)題，學(xué)校和老師是如此的重視,，說(shuō)明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校,，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校,，老師是為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是讓家長(zhǎng)放心信任的老師,。

我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校,，能有這樣的老師感到驕傲。

作為一名母親我即臉紅又高興,。

臉紅的是,，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我沒(méi)有如此細(xì)致與嚴(yán)格,。

高興的是,，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校,，遇上了認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)生如子的好老師。

女兒犯這樣的錯(cuò)誤,，作為一位母親,，是我職責(zé)所失。

我過(guò)分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，而忽略了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的其他問(wèn)題,。

這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學(xué)生早戀的危害,。

“學(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感,，起伏波動(dòng)大。

易產(chǎn)生些莫名的煩惱,，導(dǎo)致精神不佳,，心悸、頭痛,、失眠等,，從而影響身體健康發(fā)育。

如果有越軌行為,，會(huì)直接傷害身體,，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀，會(huì)留下創(chuàng)痕”,。

“他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支,，或痛不欲生。

一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重,，愁眉難展,，食不甘味，夜不成眠,。

有的處于欲罷不能,，欲罷不忍的境地,，結(jié)果越陷越深。

對(duì)彼此造成更大的傷害,。

甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛(ài)會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散,，注意力不集中,，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定,。

而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài),，因此，早戀的'同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中,，行為也總是偷偷摸摸,，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài),，怎還有心思學(xué)習(xí),，常人在教室，心在天外,。

有的同學(xué)一旦陷入早戀之中,，常因見(jiàn)到對(duì)方而興奮，見(jiàn)不到而失落,。

尤其是女生,，情感細(xì)膩敏感，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī),，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”,，其危害之大,，自不待言。

還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感,，常去幻想,、去規(guī)劃、希望一次成功,，因此非常投入,，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià),，結(jié)果顧此失彼,，最后導(dǎo)致兩頭成空”。

看到這樣的文字,，在想到自己女兒的問(wèn)題,，讓我心悸,。

我再一次感激學(xué)校對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視，感到自己的無(wú)知,。

我一定會(huì)幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問(wèn)題,。

我和xxx一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了這樣做的壞處,。

也學(xué)習(xí)了解了家長(zhǎng)和學(xué)生本人如何對(duì)待早戀問(wèn)題,。

我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事,。

孩子也認(rèn)識(shí)到了早戀的危害,，認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)之處。

可能她現(xiàn)在還不是完全理解,，也不是完全堅(jiān)決,。

但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一致共識(shí)，杜絕早戀,，斷絕不正當(dāng),、過(guò)分的來(lái)往。

我相信我們會(huì)解決好這個(gè)問(wèn)題,。

不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石,。

同時(shí)，我們也堅(jiān)定了認(rèn)識(shí),，一定要遵守校規(guī)校紀(jì),。

校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏，而是學(xué)生意識(shí)的最佳啟蒙示范,。

它告訴孩子們應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認(rèn)識(shí)到什么是秩序，什么是權(quán)利,，什么是義務(wù),，什么是責(zé)任。

校規(guī)也能讓孩子逐漸明白,，生活在社會(huì)中,，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。

遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù),。

學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視,，對(duì)我的孩子傾注了愛(ài)心和心血，讓我們感動(dòng),，也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任,。

我理解、支持老師的工作，更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子,。

孩子所取得的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都力不開老師的諄諄教誨,。

感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。

我知道在教育孩子上我自己做的很不夠,。

我今后要與學(xué)校和老師積極配合,，經(jīng)常溝通，教育好孩子,。

家長(zhǎng)檢討書篇五

xxx：

近來(lái)屢犯錯(cuò)誤,，在校考試作弊未遂,，在家兩翻臺(tái)面，造成及其惡劣的影響,?？记埃赣H恐影響我情緒,，暫未提及,，現(xiàn)四考均已完畢，昨晚臥床寢思,，發(fā)覺(jué)的確太不應(yīng)該了,。其一，幸老師指正及時(shí),，不然后果不堪設(shè)想,，種種皆是是非觀念薄淡所致，給集體和個(gè)人添加了不光彩的一筆,。如今想起,，懊悔不及。其二,，人愈長(zhǎng)愈大,，卻愈發(fā)不懂事理，小時(shí)候一頓屁股后人清醒多了,，可現(xiàn)在,，總不能打到老吧，又不自覺(jué),，情緒亢昂暴躁,，家中瑣事往往觸我大發(fā)雷霆，的確是不像樣了,，且發(fā)火愈發(fā)愈大,，似雄獅一般，遷怒無(wú)辜的桌椅碗筷?，F(xiàn)在想想,，自己也認(rèn)為太暴躁了,，幾乎喪失了理智，小時(shí)不改,，大時(shí)豈還得了,。

父親言訓(xùn)地極是，最近臨考了,，暫記一帳,，考后便要清醒頭腦了，溺愛(ài)最終還是害了自己,，放縱是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,。的確，父親去學(xué)校都是較為愉悅的,，惟獨(dú)這次例外,。開頭不錯(cuò)，可應(yīng)高潮之處卻大起狂瀾,。在家呢,，也像個(gè)小霸王，要讓父母長(zhǎng)輩俯首稱臣一般,。昨夜想想,，的確做得太過(guò)頭了,。桌子碗筷是祖母家的財(cái)產(chǎn),，動(dòng)不動(dòng)就使其出氣，帶來(lái)的首先是損失,，其次是不良影響,，再次是大錯(cuò)特錯(cuò),，首犯一次，教育后仍不以此為戒,，第二次照犯不誤,，且比首次還厲害。面對(duì)母親,，不但不尊重,，還往往觸她之怒。

現(xiàn)在又尋思,，認(rèn)為這幾樁錯(cuò)誤犯得的確太不應(yīng)該了,，責(zé)任則全在我。錯(cuò)誤現(xiàn)也犯了,。說(shuō)沒(méi)犯是無(wú)濟(jì)于事的,，關(guān)鍵是應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)在何處，并去努力改正，以此為戒?，F(xiàn)決定認(rèn)為：這幾樁事給我的印象是深刻的,，這么大的人，犯這種錯(cuò)誤是不容的,，連三歲的孩童均知何對(duì)何錯(cuò),，可自己都連三歲孩童也不及。犯錯(cuò)并不可怕,，可怕的錯(cuò)后還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。在今后的日子里，應(yīng)妥善處理,，不傲不浮,，不違規(guī)不狂妄，不無(wú)禮不遷怒,，處處讓長(zhǎng)輩,，處處學(xué)會(huì)尊重他人，以彌補(bǔ)過(guò)失,。

xxx

家長(zhǎng)檢討書篇六

親愛(ài)x老師：

首先、讓我以誠(chéng)摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé),。今天,，我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè)，主要責(zé)任在我這個(gè)家長(zhǎng),。俗話說(shuō)“養(yǎng)不教,，父之過(guò)”，雖然我是母親,，但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上,，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的,。第一,，孩子早上上學(xué)的時(shí)候，我應(yīng)該吩咐孩子,，要把書本,、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會(huì)影響學(xué)習(xí),，或者因?yàn)闆](méi)按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán),。

第二、孩子早上沒(méi)帶作業(yè),，我應(yīng)該早上就送過(guò)去,，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說(shuō)謊以欺騙老師的壞毛病。

第三,、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，不能從小丟三落四。

第四,、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，否則成績(jī)掉隊(duì),，拉了班級(jí)的后腿,，也給老師和家長(zhǎng)臉上抹黑。

第五,、我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通,，協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn),，使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽話的好孩子,。

以上是我從今天這件事上總結(jié)出來(lái)的錯(cuò)，希望老師原諒我這個(gè)做家長(zhǎng)的失職,。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子,，繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求，同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心,。我這個(gè)做家長(zhǎng)的媽媽在表示感謝的同時(shí),，也要嚴(yán)格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，做一個(gè)合格而又稱職的家長(zhǎng),。

最后，再次感謝老師,，并再次表示歉意,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)檢討書篇七

對(duì)不起，這次我真的錯(cuò)了,，但是我還是犯錯(cuò)了我知道一直以來(lái)你希望我能在你們的關(guān)心中健康的成長(zhǎng),，在你們的教導(dǎo)中走向正確的道路，但是,，或許是青春期的叛逆和我自身的性格使我多次犯錯(cuò),，我知道，我一定讓你們失望了,。爸爸,，爸媽這次的犯錯(cuò)使我想了很多，我真的認(rèn)識(shí)到其實(shí)我是應(yīng)該做家務(wù)的,。

我知道讀書累,，我知道爸爸的辛苦,，所以爸媽希望我們能夠幫助家人做一些家務(wù)，可是我還是沒(méi)有把這個(gè)事情做好,，讓爸媽很生氣,，所以是我的失職。但是我還是沒(méi)有辦法改變最后的結(jié)局,。

爸媽,，對(duì)不起啊,！你相信我最后一次好不好,。我希望你能夠給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我把自己最完美的一面展示在你的面前,，也請(qǐng)你能夠用你博大的胸懷來(lái)接納一個(gè)誠(chéng)心改過(guò)的人,。

爸媽，真的很抱歉我知道你是為我好,，我知道你是希望我成才,，可是你也知道我會(huì)犯錯(cuò)，因?yàn)槟闶前謰?，在爸媽的眼里,，只要改錯(cuò)就是好孩子。爸媽你愿意用你的肩膀來(lái)接納一個(gè)改錯(cuò)的人嗎,？爸爸,，真的很抱歉，兒子又給你犯事了,，對(duì)不起啊，下次我一定改,。還有兒子向你保證,，在以后的道路上，將會(huì)聽你的話,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)檢討書篇八

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向你們表示我對(duì)自己這么大年紀(jì)還沒(méi)有男朋友這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及會(huì)趕緊解決還個(gè)人問(wèn)題的決心,。我對(duì)于我這個(gè)錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在這個(gè)年齡還沒(méi)男朋友，我不應(yīng)該違背父母的意愿,，我作為女兒就應(yīng)該完全的聽從父母的話,，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望爸媽可以相信我的悔過(guò)之心。

所以,，我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在這個(gè)年紀(jì)還沒(méi)有男朋友是對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究孝道,，講究百善孝為先,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是父母,，無(wú)論對(duì)任何人關(guān)心我的人，我都應(yīng)該尊重他,，尊重他的意愿,，我現(xiàn)在還沒(méi)有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽,，不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響,。作為一名子女，一名接受過(guò)高等教育的人,，這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長(zhǎng)輩對(duì)我的要求,。

再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響,。朋友之間本應(yīng)該互相交流,，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個(gè)壞頭,。對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我也表示深刻反省,。

最后,，希望爸爸媽媽能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且其他表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)輩們繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

家長(zhǎng)檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

我是xx的家長(zhǎng),，真的是非常抱歉，由于自己這幾天的時(shí)間太趕,，工作也是比較忙的,，所以就沒(méi)有對(duì)孩子的學(xué)習(xí)督促,，實(shí)在是有點(diǎn)慚愧，畢竟也是答應(yīng)的好好的,，孩子的學(xué)習(xí)有搞好我們做家長(zhǎng)的也是有責(zé)任,，現(xiàn)在想了想這實(shí)在是不好的，今天到了交作業(yè)的時(shí)候孩子的作業(yè)卻是沒(méi)有做完,，我一直都在忙著工作也是沒(méi)有太多的時(shí)間,，一直到您今天的打電話給我，我才注意到這個(gè),，孩子還有很多作業(yè)沒(méi)有完成,，這次的事情我也是有責(zé)任。

在家里面孩子就是我做家長(zhǎng)管,，關(guān)系學(xué)習(xí)上面老師您也是操心了,，我想了想自己一直一來(lái)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上面的時(shí)間不是很關(guān)心，我也是有很多做的不好的地方,，沒(méi)有太過(guò)于關(guān)心孩子,，這是非常不好的，以后還是不能夠再發(fā)生這種事情了,，這次作業(yè)沒(méi)有完成,，我感到非常慚愧，畢竟早就意識(shí)已經(jīng)說(shuō)好了的事情,，繼續(xù)這樣下去也是非常的不好,，在學(xué)校孩子的更多的是您操心，但是在家里我作為家長(zhǎng)也是應(yīng)該上心一點(diǎn)才是,，現(xiàn)在事情發(fā)生到這一步,，這實(shí)在是非常不好的，我是不愿意這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了,，以后一定好好的督促孩子的學(xué)習(xí),，不能夠再讓這樣的情況發(fā)生，在這一方面我始終都是應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度,。

這次的事情是我沒(méi)有上心，以后肯定不會(huì)再出現(xiàn)這種事情了,，還是要孩子有更多的關(guān)心,，包括學(xué)習(xí)還有作業(yè)，我這幾天一直都在忙著工作很多時(shí)候沒(méi)有照顧到孩子,，也沒(méi)有注意到孩子的學(xué)習(xí),，這是我的不對(duì)，是應(yīng)該好好的去思考的,，這樣的情況可以有一次兩次,，但是我是不希望再次發(fā)生了,，真的是需要重視起來(lái)對(duì)孩子的有一個(gè)的好的監(jiān)督，我也是知道了問(wèn)題的所在,，以后這種事情肯定要重視起來(lái),，在家里好好的督促孩子學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真的去對(duì)待,，現(xiàn)在這些也是我應(yīng)該要一步步的去做好的,，現(xiàn)在包括未來(lái)都是應(yīng)該對(duì)孩子上心一點(diǎn)，這次事情是我作為家長(zhǎng)的失職,，在這里我需要認(rèn)真做檢討,，我想了想這段時(shí)間一來(lái)還是有很多地方做的不好，一定是不能夠再繼續(xù)下去了,，這樣對(duì)孩子是非常不好的,，一定要抓好學(xué)習(xí)，作業(yè)就是最基本的,，現(xiàn)在正是應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候我,，我一定會(huì)讓孩子好好的寫好作業(yè)，嚴(yán)格督促起來(lái),，再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣了,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)檢討書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好,，我是家長(zhǎng),。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一直覺(jué)得孩子很聽話,，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí),，沒(méi)想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤。這是我作文一名家長(zhǎng)的失職,，對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠,。但同時(shí)我也很感動(dòng)，對(duì)于我的孩子早戀的的問(wèn)題,，學(xué)校和老師是如此的重視,，說(shuō)明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校,，老師是為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，是讓家長(zhǎng)放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校,，能有這樣的老師感到驕傲,。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是,，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我沒(méi)有如此細(xì)致與嚴(yán)格,。高興的是，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸,、優(yōu)秀的學(xué)校,，遇上了認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)生如子的好老師,。

女兒犯這樣的錯(cuò)誤,，作為一位母親，是我職責(zé)所失,。我過(guò)分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，而忽略了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的其他問(wèn)題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章,，了解了很多學(xué)生早戀的危害,。“學(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感,，起伏波動(dòng)大,。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳,，心悸,、頭痛、失眠等,，從而影響身體健康發(fā)育,。如果有越軌行為，會(huì)直接傷害身體,，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀,，會(huì)留下創(chuàng)痕”。 “他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支,，或痛不欲生,。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展,，食不甘味,，夜不成眠。有的處于欲罷不能,，欲罷不忍的境地,，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害,。甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛(ài)會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散,，注意力不集中,，興趣轉(zhuǎn)移,，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài),，因此,，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸,，躲躲閃閃,，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí),，常人在教室,，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中,，常因見(jiàn)到對(duì)方而興奮,，見(jiàn)不到而失落。尤其是女生,，情感細(xì)膩敏感,，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。有的單相思者整天想入非非,，甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”，其危害之大,，自不待言,。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想,、去規(guī)劃,、希望一次成功，因此非常投入,，不惜以犧牲學(xué)業(yè),，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼,，最后導(dǎo)致兩頭成空”,。看到這樣的文字,，在想到自己女兒的問(wèn)題,，讓我心悸。我再一次感激學(xué)校對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視,，感到自己的無(wú)知,。

我一定會(huì)幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問(wèn)題。我和一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了這樣做的壞處,。也學(xué)習(xí)了解了家長(zhǎng)和學(xué)生本人如何對(duì)待早戀問(wèn)題,。我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事,。孩子也認(rèn)識(shí)到了早戀的危害,，認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)之處?？赡芩F(xiàn)在還不是完全理解,，也不是完全堅(jiān)決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一致共識(shí),，杜絕早戀,，斷絕不正當(dāng)、過(guò)分的來(lái)往,。我相信我們會(huì)解決好這個(gè)問(wèn)題,。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時(shí),，我們也堅(jiān)定了認(rèn)識(shí),，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏,，而是學(xué)生意識(shí)的最佳啟蒙示范,。它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認(rèn)識(shí)到什么是秩序,，什么是權(quán)利,，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任,。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白,，生活在社會(huì)中，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由,。遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù),。

學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視，對(duì)我的孩子傾注了愛(ài)心和心血,，讓我們感動(dòng),，也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任。我理解,、支持老師的工作,，更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都力不開老師的諄諄教誨,。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況,。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極配合，經(jīng)常溝通,，教育好孩子,。

學(xué)生家長(zhǎng)

20xx年x月xx日