報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇一
學院：江西應用技術職業(yè)學院實踐單位：土木工程系代表隊
時間：2012年6月25號共2天
實踐地點：南塘鎮(zhèn)勞田村
為響應市委“送政策、送溫暖,、送服務”工作領導小組辦公室,、共青團贛州市委、贛州市學聯(lián)組織開展“贛州市大中專學生2012年暑期“三下鄉(xiāng)”投身“送政策,、送溫暖,、送服務”工作協(xié)助贛南蘇區(qū)振興發(fā)展”社會實踐活動活動的有關精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感,，推進學校一體化育人體系的建立,，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合，充分體現(xiàn)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，為社會主義新農(nóng)村獻出大學生應有的一份力量,。
6月22日上午，學院在辦公樓一樓會議室舉行2012年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征授旗儀式,，學院領導高懷世,、徐有華、胡堪東出席儀式,，各系（部）黨支部書記,，學工處、保衛(wèi)處,、團委等部門負責同志及參加暑期社會實踐的9個代表隊代表參加了儀式,。通過此次會議讓我們明確了此三下鄉(xiāng)活動的精神、意義及任務,。
6月25日-6月26日,，25日上午我們隊共6人由其中一名負責老師曾老師帶領，今日整理好行裝出發(fā)了，雖說有些耽擱但終究在11點左右到達了南塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,，鎮(zhèn)干部溫書記熱情的招待了我們，溫書記在接待室大概的講說了勞田村的一些基本情況及大致了解了一下我們的探訪對象,。上午因無法聯(lián)系到去勞田村的交通工具時間又接近晌午了,，便安排我們在食堂就餐午后在行下鄉(xiāng)活動。在此要感謝當?shù)卣块T的熱情接待和積極配合之意,。下午,，我們小靠了一會便啟程走訪紅軍遺屬、老黨員困難戶,、貧困學生住處,、小學,、中學、養(yǎng)老院,、共產(chǎn)黨員創(chuàng)業(yè)示范基地等。我們在溫書記和曾老師的帶領下來到勞田村“三送”辦事處于當?shù)卮甯刹拷徽剷弦员阕咴L,。走訪中聽到了老一輩對我們的期望,，看到了農(nóng)村上學的艱苦,、老者有后代來看望的笑容和農(nóng)村蓬勃向上的發(fā)展。與小學,、中學領導進行交談聽取他們對我院此次活動的意見和建議以便改善，畢竟我院還是第一次舉行此類活動,。
26日上午我們走訪了最后一站南塘中學后,，便整理行裝回家回校了。此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動任務也算圓滿完成了,。
通過此次教學實踐活動,，帶領大學生走進基層、走入農(nóng)村,，為基層帶去文化知識,，豐富農(nóng)村的精神文化生活,，提高學生的知識水平與學習能力,，充分發(fā)揮我校學科優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，全面深入開展科技服務等相關實踐活動,。同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺,。把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入社會了結國情,，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色,。
述寫人：王金芳
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇二
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來說并不陌生,，報告具有雙向溝通性的特點,。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的關于三下鄉(xiāng)社會實踐報告,，希望能夠幫助到大家,。
用青春譜寫精彩，用實踐服務社會,。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學們增加閱歷,，開闊眼界，有助于在校大學生了解國家的物質(zhì)文明,、精神文明,、政治文明、生態(tài)文明的發(fā)展狀況,，有助于在校大學生認識國情,，熟悉民情，有助于提高同學們的思想觀念和實踐能力,。
周家村共有230戶約800口人,，住房占地約200畝，耕地1550畝,。本村固定資產(chǎn)120萬,，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元,。
(一)經(jīng)濟收入狀況
經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主,，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠,。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%,。經(jīng)濟作物包括蘋果、蔬菜,、黃煙,、花生、柿子和制種,。自199年以來有果園200畝,、蔬菜100畝,、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝,。1990年進行村莊規(guī)劃后,，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上,，近年又種上了1000棵柿子樹,，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè),，包括西瓜,、西葫蘆、西紅柿,、辣椒四個品種,，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。
(二)受教育狀況
村民中有30%受過初等教育,、3%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個高中生。如今兒童的上學年齡限制到8歲,，但有50%的孩子九歲才開始上學,。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給,，只買一些油鹽,、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下,。
(一)我看農(nóng)村教育
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低",、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之,。這就模糊了教育落后的根本原因,，甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后.
讓我們來看一組調(diào)查結果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.
(二)我為鄉(xiāng)親獻計策
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議,。
在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得,。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要,。
經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結構方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量,。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。
精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障,。
當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路,。
鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤,。然而另一方面領導們卻考慮著要承當巨大投資風險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)。現(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領導們當然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老,。的'確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應不足和技術問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧,。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運轉周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。
現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟作物和種高效田,。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術指導,并負責回收種子,村民只需出土地和勞力,。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路,。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇三
形式：深入農(nóng)村,，愛心支教,，與村民洽談，搞調(diào)查
時間：201x年8月17日—8月22日
地點：xxxxxxxx
組織者;中國共青團太原理工大學現(xiàn)代科技學院委員會
參與者：太原理工大學現(xiàn)代科技學院學生
一,、調(diào)查數(shù)據(jù)
概況：
xxx共有7..2萬人口,，總面積81平方公里，轄30個行政村,，201個自然村,。多年來，歷屆鄉(xiāng)黨委,、政府認真貫徹落實黨和國家的方針政策,，實踐“三個代表”重要思想,，開拓進取，與時俱進,，負重拼搏,，著力解決市場經(jīng)濟條件下各式各樣的“三農(nóng)”問題，實現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮,，政治穩(wěn)定,，文化、教育,、衛(wèi)生,、體育等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
(一)經(jīng)濟收入狀況
全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬元增加到20xx年的4.52億元,，財政收入由19xx年的187.5萬元增加到20xx年的887萬元,，農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元,。經(jīng)糧比例由20xx年的1：45提高到1：33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務收入由20xx年的6700萬元提高到20xx年的9600萬元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬元,，20xx,、20xx年累計發(fā)放糧補資金114.0876萬元。
(二)農(nóng)業(yè)狀況
xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng),，盛產(chǎn)小麥,、大豆、紅芋,、玉米,、棉花等。管谷村的大棚蔬菜,、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠近聞名,。
(三)地理區(qū)位
xxx屬典型的淮北沖積平原，三面環(huán)河,，境內(nèi)大中溝13條,、湖泊4個：班草湖、聶家湖,、柴湖,、馬匹湖等，其中班草湖面積達32010畝,。199xx年在湖底開挖3000畝精養(yǎng)魚塘,，尚有5002.5畝低湖洼地等待開發(fā)。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉(xiāng)可耕地面積的84%,，氣候溫和濕潤,，雨量充沛，年平均氣溫15℃,，極端最低氣溫-23℃,，年平均無霜期230天,，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份,，為汛期,。
(四)資源狀況
xxx自然資源豐富。水資源,、飼料,、飼草資源優(yōu)勢，在全縣首屈一指,，利于發(fā)展畜牧和水產(chǎn)養(yǎng)殖,。全鄉(xiāng)交通便利,，鄉(xiāng)村公路網(wǎng)即將建成,，目前通車累計達49公里;村村通油路、村村通程控,、村村通廣播電已經(jīng)基本達到,，建潁政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展,、社會祥和,、民風淳樸，是外資外商投資興業(yè)的一方沃土,。
二,、下鄉(xiāng)感悟
(一)心得體會
此次三下鄉(xiāng)期間，我作為一名老師,，走上了講臺,，第一次做老師，使我感受極深,，以前都是自己坐著,，老師在上面站著，然而,，這次,，自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師。我教的是安全知識教育課,，第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴的講臺,，是自己一生都不能忘記的，看著下面坐著幾十名小朋友,，我內(nèi)心鼓勵自己,，這節(jié)課一定要上好，給小朋友們上一堂實在的課,。安全知識課一門理論性較強的課,，稍不注意,，課堂就會亂成一片，不過這次的課堂紀律很好,，小朋友們在下面都用雙手托著下顎,，聽的津津有味。我也很開心,，內(nèi)心無比的喜悅,。
通過給小朋友上了兩堂課，我感受到小學生對安全知識的缺乏和渴求,。我覺得,，像安全知識這門課，應該從一年級就應該給他們授課,，讓小學生從小了解安全知識,，對他們此后的人生都是一筆不可或缺的財富。另外,，授課也不能簡單的說說,，因為他們年紀小，接受能力快,，但是他們需要一些接受到大腦的接收方式,，這極為重要。形象生動的讓他們接受,，這才是上策,。讓小學生真正了解到行走靠哪邊走，騎自行車時不能做一些不該做的事情等等,。我多么希望自己可以留下來接著做這些小朋友們的老師,，接著為他們授課，然而時間不等人,，雖然只上了短短的幾天課,，但是，這些小朋友的歡聲笑語將在自己的內(nèi)心永存,。
(二)我為鄉(xiāng)親獻計策
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻,。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳建穎鄉(xiāng)成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議,。
在讓孩子上學問題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的，應該讓家長們更加重視教育是長期的，而非短期的;在美化環(huán)境和增加收入上,，我建議他們要多種樹,，路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。
經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結構方向發(fā)展,。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量,。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。
政治文明建設,，我建議他們多方面了解中央加大建設農(nóng)村的政策,，特別是“三農(nóng)”問題，讓他們多看看電視,，收聽廣播,，看報紙，有條件的話,，可以上網(wǎng),，這樣，可以了解到更多的關于農(nóng)村建設與發(fā)展的渠道,，可以更快的致富,。
精神文明建設方面,，結合村民樸素民風,，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設的活動,，豐富農(nóng)民的文化生活,，使得農(nóng)村有進一步的發(fā)展。
當然,這取得的一切想要取得豐碩的成績,，應離不開鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。由于xxx地處淮北沖積平原,，三面環(huán)河,，應該很好的利用這一獨特的地理位置，有組織,、有條理的發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè),。
在一次下午調(diào)查的時候，我碰到一位騎自行車的的叔叔,，我問他你們xxx盛產(chǎn)什么農(nóng)作物,，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥,、大豆,、紅芋、玉米等。我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了,，思慮了許久才說出來,，叔叔說：“對這些農(nóng)作物，我們可以銷售,，儲存在家中等,。”之后,，我問叔叔,，您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售,，然而他的回答令我很驚訝,，從來沒有想過。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法,，可是,，我想，像這位叔叔這樣想的人應該不在少數(shù),，一句從來沒有想過,，讓我陷入了沉思。
那天,，和叔叔聊完之后,，我晚上回到住處，想了許久,，我多么希望在這個xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠,，我原本想建議xxx可以在鄉(xiāng)政府，建立自己鄉(xiāng)的工廠,，因為這里有原料,，有農(nóng)業(yè)的基地，把自己生產(chǎn)的小麥,、大豆,、紅芋、玉米,、棉花加工成成品再銷售出去,，以獲得更高的利潤。想到這里,，我突然又想到,，現(xiàn)今，農(nóng)村收入不高,，集體基金有限,，承當風險能力極小,，在如此現(xiàn)狀下，我想鄉(xiāng)領導們當然是不敢貿(mào)然行事的,。
現(xiàn)在,村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟,，我想，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金,，然后再對農(nóng)民進行農(nóng)作物種植的技術指導,村民只需出土地和勞力,。這樣，可以加快農(nóng)民致富的,。
通過幾天的實踐,我發(fā)現(xiàn)xxx鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識非常淡薄,，在受到調(diào)查的十幾個中，只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關于做生意經(jīng)商的話,，但是,，也只是少之又少?；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的,。
就那短短的五天,我和xxx結下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛。有時候我想,，一個人也許就為某種情感而活,，為某些人而活。生我者,、我生者;養(yǎng)我者,、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者,，這也許就是一個人活著的理由,。xxx的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠地為你們而活,、而努力,。
三、此次三下鄉(xiāng)的意義
大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是五四青年的人生之路,，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一，是貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀,，是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力,，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。身為21世紀的青年,，本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感，我將以此次三下鄉(xiāng),，重新認識自己,，考核自己，樹立一種適應當代社會的做人理念和做事方式,，將來可以真正的為人民服務,。
本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,?！捌D辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐內(nèi)容,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。
我們即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚......”,。
在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇,。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆,。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇四
形式：深入農(nóng)村，與當?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧?，對村里代表人性人物進行訪談,，大力開展各種有益活動,，調(diào)查問卷,。
時間：xx年7月11日——7月17日
地點：廣西宜州市矮山鄉(xiāng)城障村城障屯
組織者：廣西河池學院團委
參與者：廣西河池學院外語系07級,、08級部分同學
概況：
城障村包括四個自然屯：城障屯,、塘頭屯、中團屯和面塘屯,。全村道路全長約1600米—1700米,，由群眾集資或黨員義務捐款修建。全村耕地面積大約4900畝,，住戶面積200多畝,，大約200戶人家，1000多口人,，其中黨員28名,。
(一)經(jīng)濟狀況
城障村的主要農(nóng)作物就是甘蔗、桑樹。經(jīng)濟來源主要就是飼養(yǎng)蠶仔,。其中桑葉有1600畝,，兩畝可以養(yǎng)一張蠶，一張蠶養(yǎng)得好有蠶繭150斤,，平均為每批100斤,。一年12批,，一批大概22天,。今年蠶種價格為120元一張，蠶繭價格為每公斤28—38元,。但近年來蠶病嚴重,，蠶繭質(zhì)量下降，目前還沒有具體的應對方案,。部分人認為是蠶種有問題,，應搞好衛(wèi)生，預防為主,。作為重產(chǎn)糧區(qū),，村委共有水稻xx畝左右，責任到戶,，人均1.2畝,。畝產(chǎn)400—500公斤，往年糧價為每公斤2.3元,。農(nóng)家一般賣頭苗,，吃二苗。但甘蔗種植投資大,，一年只能收一次,，收益較少;又受養(yǎng)蠶影響，農(nóng)忙時對甘蔗護理得不夠好,。所以全村甘蔗種植面積不多,。
(二)教育狀況
城障小學，目前有學生45人,，老師(包括校長)共5人,，年輕的老師責任心不強，時常缺課,。該小學實行輪級制,，目前有學前班，三年級和五年級,，(即下學期為一年級,、四年級、六年級。主要科目為語文,、數(shù)學,，為了應付畢業(yè)考，為了上中學,，大多副科可是用來上語文數(shù)學,。由于沒有英語老師教學，城障小學沒有開設英語課,，即使是學生學習英語的欲望非常高,。家長不關心子女的學習，每天出門只記得叫煮飯,，洗衣服,，晚上也不檢查作業(yè)，基本上不過問學生學習問題,，都是老師強壓著學的,。有些學生素質(zhì)低下，沒有上進心,，認為家里有田有地,，有房有車(拖拉機、摩托車),，不學也餓不死,，干脆懶得學，老師家訪后這種情況也沒有好轉,，都認為能識幾個字就行了,。
(三)留守兒童問題
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響,。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會,，留守兒童問題越來越受到人們的關注,。
(四)生活狀況
根據(jù)調(diào)查，由于時間少,，村民的蔬菜水果,、肉制品等基本日用品都是買的，并且每買一次肉,，買的都很多,，因為離城鎮(zhèn)很遠不方便買，所以他們習慣買很多冰凍在冰箱里,。村民們?nèi)杂脽窕鸬姆绞阶鲲堊霾?，略微落后,，但家里農(nóng)用機械齊全，拖拉機,、摩托車幾乎每家都有,，有些農(nóng)家甚至有幾臺。家用電器如電視機,、冰箱等也有,。村民文娛活動主要是彩調(diào)隊表演和打籃球賽，但由于資金不足,，近兩年很少舉行娛樂活動,。城障村大部分村民已加入新農(nóng)村合作醫(yī)療保險，在鎮(zhèn)上醫(yī)院可報銷80%,，在市里的醫(yī)院可報銷50%,。由于一定條件限制，極少數(shù)人參加養(yǎng)老保險,。
(一)我對農(nóng)村教育的認識
經(jīng)過這么多年的新農(nóng)村建設，就目前而言,，農(nóng)村教育的基礎設施建設相對變好,，供水供電不成問題，教室給配相對充足,。但是教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量是嚴重不足的,。首先是優(yōu)秀教師不愿意進來，再者是進來了留不住,。這是農(nóng)村教育長期緩慢發(fā)的展的關鍵因素,。其次，教育往往是雙向的,，一方面需要學校的管理,，但家庭的管理會起更大的作用。但就調(diào)查下來的結果來看,，家庭這一塊基本上沒能對學生的教育作多大的貢獻,。其中的原因有兩方面，一是家長大多是農(nóng)民,，平時忙于生計,，無暇顧及子女教育。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒有閑暇也無精力對其進行教育和管理,。另一方面,，家長大多文化水平不高，對于現(xiàn)在子女所學的課程,，基本上是沒有能力進行專業(yè)的指導的,，所謂心有余而力不足,。在采訪過程中了解到，多數(shù)農(nóng)村學生并不同城市的學生一樣用很多的課余時間來學習,，相反,，農(nóng)村的學生自律能力普遍不強，這主要是觀念差異所致,。所以談及如何提高成績這個問題上,，學生和家長由切身體會而得出統(tǒng)一的結論是，老師嚴則成績高,，反之則低,。這也合乎眼下應試教育的規(guī)律，這種教育體制下,，并不要求學生有多么高的自主發(fā)揮,，而是看誰肯下功夫，肯花時間,，只要拼命做,、背，就會成效顯著,。所以從這個意義上來講,，應試教育在維系城鄉(xiāng)升學公平上還是起了相當大的作用。農(nóng)村教育問題的成因是多樣的,，其中最關鍵的因素是師資配備不足,，留不住人才;最嚴峻的現(xiàn)狀是學生學習漸成不夠積極主動的氛圍。解決這一系列問題需要一個長期的過程,，在這期間可以嘗試加強嚴看硬管式的應該教育的傳統(tǒng)方法,，著重要給學生樹立起積極拼搏的意識。其根本的和實質(zhì)性的改善則必須舉全國之力而為之,，且要堅持下去,。
(二)我對當?shù)馗纳粕顮顩r的幾點建議
首先，可以充分利用土地資源,，自己種植一些蔬菜水果,，在家里適當飼養(yǎng)一些雞等家禽。其次,，積極興建道路,，讓村里與外界交往便捷。再次,，可以充分利用充足的水資源,，發(fā)展桑基魚塘,。這樣不僅可以養(yǎng)魚,，還把蠶仔或桑葉的殘渣再次利用,，不讓它污染環(huán)境。最后,，生活垃圾可以統(tǒng)一堆放并填埋,。
(三)“三下鄉(xiāng)”的意義
農(nóng)民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學文化落后的現(xiàn)狀,，農(nóng)村的建設與發(fā)展,，迫切需要掌握現(xiàn)代科學文化的人來關注與支持。大學生是我國科學技術發(fā)展的后備軍,，應該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢,，為農(nóng)村建設服務，為農(nóng)民群眾服務,，在祖國現(xiàn)代化建設的進程中作出力所能及的貢獻,。廣大的農(nóng)村需要大學生去發(fā)揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生也需要到農(nóng)村去,，在服務農(nóng)民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會,，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感,，提高全面素質(zhì),，走正確的成長成才道路。開展大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動,，把農(nóng)村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來，同時,，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,，通過青年學生的下鄉(xiāng)服務，體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關心,。這在當前形勢下尤其具有重要意義,。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇五
班別：10護英姓名：黃瑩瑩學號：xx19008
摘要：通過對南寧市范圍內(nèi)的老年人進行問卷調(diào)查，以獲取老年人口腔健康現(xiàn)狀信息,。并分析信息,，淺談老年人口腔健康的影響因素，老年人口腔保健的重要性以及相關知識宣傳措施,，為相關部門往后的口腔醫(yī)療衛(wèi)生提供相應的信息和數(shù)據(jù),。關愛老人，感謝他們?yōu)閲?，為社會做出的貢獻,，在辛亥革命100周年，建黨90周年之際,，以實際行動向國家和社會以及曾經(jīng)致力于建設社會主義祖國的老年人獻禮,。
關鍵詞：老年人,，口腔，保健,，護理
炙熱的七月,，驕陽似火。我們暫別象牙塔,，懷揣著火一般的熱情來到武鳴縣開展以“弘揚醫(yī)學精神,，奉獻服務社會”為主題的社會實踐活動。正值辛亥革命100周年,，建黨90周年及我校建校55周年,，賦予了此次社會時間更深刻的意義。憶往昔崢嶸歲月,，傳當代革命精神,。
本次社會實踐圍繞廣西南寧市老年人這一群體，從老年人對口腔護理的認知程度及口腔健康教育需求狀況出發(fā),，通過訪談和問卷調(diào)查的形式,，調(diào)查南寧市老年人的口腔健康狀況、常見口腔疾病的防治措施,、口腔護理的認知程度及口腔健康教育的需求,，分析影響老年人口腔健康的主要因素，從而將得出的信息反饋給相關部門,，以利于加快并逐步完善當?shù)氐目谇会t(yī)療衛(wèi)生的建設,，促進當?shù)氐钠胶獍l(fā)展，并以此向曾經(jīng)致力于建設社會主義祖國的老年人獻禮,。
一,、老年人口腔健康狀況簡析
世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標準”下的定義是：牙齒清潔，無齲洞,，無痛感,，牙齦色澤正常，無出血現(xiàn)象,。然而,，調(diào)查顯示南寧市范圍內(nèi)的老年人口腔健康狀況堪憂。在曾經(jīng)患有或目前患有的口腔疾病調(diào)查中,，41,、96%的受調(diào)查者患有蛀牙；65,、50%的受調(diào)查者有牙齒松動,、缺損現(xiàn)象；51,、28%的受調(diào)查者存在牙疼現(xiàn)象,；24,、71%的受調(diào)查者有牙齦出血現(xiàn)象；30,、30%的受調(diào)查者出現(xiàn)牙齒發(fā)黃現(xiàn)象,；18、41%的受調(diào)查者存在口腔異味現(xiàn)象21,、68%的受調(diào)查者患有牙周炎,；6、06%的受調(diào)查者患有牙髓炎,；僅有13,、05%的受調(diào)查者認為自己沒有口腔疾病。許多老人牙齒缺損嚴重以至影響進食,，只能依賴假牙,。
以小見大，可見我國老年人口腔健康狀況普遍沒有達到世界衛(wèi)生組織的“口腔健康的標準”,，情況不容樂觀,。
二、影響老年人口腔健康狀況的因素
老年人口腔健康狀況的好壞不是天生注定的,，口腔健康的保護和破壞也非一朝一夕之事,。調(diào)查顯示影響老年人口腔健康狀況的因素主要包括個人因素和社會因素兩方面。
1,、個人因素
第一,，生活習慣。保持口腔的健康離不開良好的生活習慣,，尤其是老年人唾液分泌量減少,，使口腔內(nèi)的生理沖刷、自潔作用減弱,，造成抵抗力下降，應堅持早晚刷牙和飯后漱口,。在本次調(diào)查中做到早晚刷牙的受調(diào)查者占總人數(shù)的50,、12%，52,、45%的受調(diào)查者有飯后漱口的習慣,。另外，還有將近半數(shù)的受訪者沒有達到早晚刷牙和飯后漱口的要求,。
第二,，飲食習慣。健康的飲食習慣對老年人保持口腔的健康尤為重要,。人到老年牙釉質(zhì)都有不同程度的磨損,，其中磨損嚴重者,，牙本質(zhì)暴露，可出現(xiàn)對冷,、熱,、酸和機械性刺激敏感。這時候就應該合理調(diào)整飲食結構,，應少食或不食過硬,、過冷、過熱,、過酸或甜的食物,。本次對受調(diào)查者飲食喜好的調(diào)查中，喜好甜食者占55,、71%,；喜食酸食者占34、03%,；喜好堅硬食物者占18,、41%；喜好辛辣食物者占26,、81%喜好冷凍食品者占21,、68%（可多選）?？梢娎夏耆说娘嬍沉晳T沒有達到保健要求,。
第三，口腔保護意識,。健康的牙齒是幸福晚年的保證,。老年人應該樹立正確的口腔保護意識?？谇槐＝∫庾R包括常見口腔疾病預防緊迫性,，定期檢查與早防早治的必要性，口腔衛(wèi)生保健的重要性,。[1]然而在本次調(diào)查中81,、35%的受調(diào)查者認為口腔健康很重要，卻只有17,、02%的受調(diào)查者在口腔出現(xiàn)問題后選擇立即就醫(yī),。另外有78、55%的受調(diào)查者從沒做過口腔檢查,?？梢姡斍袄夏耆藢谇槐Ｗo的意識還比較薄弱。
2,、社會因素
第一,，家庭經(jīng)濟因素。辛勞了一輩子的老人,，他們的晚年可能不再那么能干,，有時候更像是個孩子，這時候的他們更多的是依賴子女,。然而,，在我們進行調(diào)查的村子里，絕大部分老人是留守老人,，南寧市內(nèi)的兩個養(yǎng)老院里的老人多數(shù)也是子女不在身邊,。子女甚少主動帶他們檢查身體，他們常年得不到家人的關心和照顧,，甚至存在悲觀心態(tài),，不再關心身體健康狀態(tài)，而口腔問題就是最容易被疏忽的健康隱患之一,。另外,，由于經(jīng)濟條件的限制，影響了老年口腔疾病患者的主動就醫(yī),。
第二,，社會環(huán)境因素?？谇唤】抵R需要社會的宣傳和推廣,。我國日趨步入老齡化社會，老年人作為社會一個大的群體,，其健康狀況不容忽視,。本次調(diào)查顯示，69,、23%的受調(diào)查者從沒聽說過口腔護理,，另外34、97%的受調(diào)查者表示不清楚從什么途徑獲取口腔護理知識,。同時,，在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)46、39%的受調(diào)查者非常希望獲得口腔護理知識,，23、31%的受調(diào)查者一般希望獲得相關知識,?？梢姰斍坝嘘P老年人口腔護理知識的宣傳力度過去薄弱，不能滿足社會的需求,。
分析和思考老年人口腔健康的現(xiàn)狀,，有利于更好地解決這一社會難題,。面對不容忽視的現(xiàn)狀，我們首先要明確老年人口腔保健的重要性,。
三,、老年人口腔保健的重要性
口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，口腔疾病對老年人身體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響,。
1,、口腔疾病會引起其他疾病
第一，心臟疾病,?？谇患膊〉闹虏【捌涠舅乜汕秩胙海又鼗蛞鹦呐K疾病,。研究證實,，牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個獨立危險因素，與急性發(fā)作或總死亡率顯著相關,。
第二,，呼吸道疾病?？谇患膊∨c各種吸入性肺炎相關性較強,。肺炎80％的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物,。
第三,，糖尿病。糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險因素,，且互為高危因素,。糖尿病患者常并發(fā)不同程度的口腔病變，牙周病發(fā)病率高,，病變損害嚴重且進展更迅速,。伴有重度牙周炎的胰島素依賴性糖尿病患者，血糖控制明顯差于無牙周疾病的患者,。
第四,，胃腸道疾病。消化道潰瘍是幽門螺旋桿菌引起,，口腔中存在大量這種細菌,，腸胃中的幽門螺旋桿菌通過藥物很容易清除，而牙菌斑中的卻難以清除,。
正所謂“病從口入”,，口腔疾病不容忽視，它在一定程度上影響著老年人的身體健康和壽命。
2,、口腔疾病影響患者生活質(zhì)量
第一,，影響面容?？谇活M面部在人體美學方面占有極為重要的地位,，起著窗口作用，是最能代表人形象的特征之一,。健康的口腔可以讓人擁有健康的微笑,，在社交場合更自信。然而,，口腔疾病導致的面部不對稱,、各種牙頜畸形、牙周炎及牙齒缺失等,，影響了面部的協(xié)調(diào)和美觀,。
第二，影響發(fā)音,。老年人牙齒缺損是當今社會的常見現(xiàn)象,，這給老年人的生活也帶來了不便。牙齒是發(fā)音最主要的輔助器官,，一旦牙齒存在缺損,，特別是前牙缺損時，不僅說話費力,，而且發(fā)聲也不清楚,。這是因為舌尖失去了原有的發(fā)音定位標志，氣流經(jīng)過的路線中少了一道控制的關口,，所以說話聽起來就像漏風一樣,。影響了老年人與他人的溝通與交流。
第三,，影響心理,。口腔疾病還常常會引發(fā)一些心理乃至社會問題,，有些口腔疾病所造成的問題足以影響人的一生,。口腔疾病引起的面部問題常常讓患者在社交中缺乏自信,。牙齒缺損,，口臭等問題經(jīng)常造成一些人的社交障礙，久而久之變得封閉自卑,，影響語言表達能力以及社交能力,。另外,，一些老人常常因為疼痛難忍無法進食而產(chǎn)生悲觀情緒，甚至產(chǎn)生自殺的念頭,。
由此可見，老年人口腔健康的重要性,，老年人有必要重視口腔健康,，而我們社會也有必要為老年人口腔健康做出貢獻。
四,、淺談推廣老年人口腔護理知識的措施
調(diào)查顯示,，老年人的口腔護理知識嚴重匱乏，我們的老年人口腔護理知識宣傳工作做得遠遠不夠,。改善老年人口腔健康現(xiàn)狀刻不容緩,，在人群中推廣和宣傳老年人口腔護理知識勢在必行。
老年人口腔護理知識宣傳重在目標細化,，確保適宜措施針對老年人這一特定人群制定特定的目標,。隨著現(xiàn)代媒介技術的發(fā)展，以間接方式傳播傳播老年人口腔護理知識應得到廣泛的應用,。
1,、大眾媒介
通過電視、廣播,、雜志,、報紙等傳播口腔保健信息，反復強化公眾已有的口腔衛(wèi)生知識,，大眾傳播渠道其優(yōu)點是覆蓋面廣,，能較快地吸引公眾注意力，使之集中到有待解決的口腔健康問題方面,。大眾媒介是口腔健康教育的強有力的工具,。其目標人群數(shù)量多，信息完整且影響巨大,。
2,、視聽手段
包括光盤、幻燈片,、掛圖,、電影、錄像等,。視聽手段常局限在小群體內(nèi),，環(huán)境空間遠不如大眾媒介大，但其針對性和時效性較強,，可反復來回播放,。適用于教授某種技能,，對其他健康教育活動如課堂教育、講演,、小組討論,、游戲等，起重要的補充,、強化作用,。
3、多元化手段
健康的牙齒是老年人幸福晚年的保證,，敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們的國家，我們的社會,，我們的家庭……承載著太多老人的貢獻,，社會的和諧離不開老年人群這一龐大的群體。辛亥革命100周年,，建黨90周年之際,，正是我們社會回報這些建設社會主義社會老功臣之時。發(fā)展健康老年人群體,，構建社會主義和諧社會,。
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三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇六
傾斜的夕陽下,，影子被拉得很長很長,。
在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆,，阿婆手里牽著七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道,，從那彎曲而又坑洼的村道上，時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里,，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑,。不久，村道上的人走遠了,，小山谷里恢復了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜,，讓小男孩似乎有點接受不了，小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里,，眼角上不知何時泛起了淚花,。
在村道的盡頭，是我和我們系服務隊的小伙伴們集合的地點,。我們在輔導員斌哥的帶領下剛剛完成了這期暑假“三下鄉(xiāng)暑期實踐”活動,。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點服務對象--留守兒童吳梓光，在我們系服務隊成立之初,，梓光就是我們在上羅村的重點輔導對象了,。我們基本上一個月會有一到兩次的機會見面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊員之間的感情,。
回想起兩天前的那個早晨，我和服務隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的“習慣”,，統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著“綠色環(huán)?！钡钠焯枺宦飞享斨胰?，哼唱著卓依婷的那首“走在鄉(xiāng)間的小路上”,，一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車，到達了我們在上羅村的集合地點,。在這我們的莊為朋隊長為我們安排任務，老高在一邊不緊不慢的補充著,，我和文杰師兄,、海哥、小薇還有偉健借著隊長安排工作的時間差小憩一番,。
從為朋的工作安排中,，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點有兩個留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個就是我曾今去幫忙輔導過的——吳梓光,。在我的印象中，梓光是一個比較活躍的小男子漢,，在我們的第一次會面,，我們就很快地混得很熟了!而另外一個留守兒童則相對要內(nèi)向一點，年紀要比梓光大的女孩,，尤其不喜歡跟陌生人打交道,。據(jù)說老高曾花了2個月，外加三四個師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上,。
梓光的家距離我們集合的地點還有一段距離,，并且梓光家建在一個小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領悟到一個道理：下山容易上山難啊!
十五分鐘的后,，我們到達了梓光家里,，但是我們卻沒有順利的見到梓光，因為梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,，我們在200米開外的一個小院子里找到了梓光,。當梓光老遠地看到我們時，就高興飛奔過來,，并呼喊著“大哥哥,，來看我了。大哥哥,，來看我了,。大哥哥,，來看我了?！迸芰艘魂囎?，又回過頭來跟他的小伙伴們說“你們也一塊過來玩吧!”當梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住,，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,，并對我說“哥哥，你來了”,。
看著他那無邪的笑容,，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳,，突然間有一股無形的幸福感從天而降,，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。
之后,，我們就在梓光屋門口,，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常,。當我們講到要跟梓光補習一下功課的時候,，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本,，就叫我們交他做題目,。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個暑假的梓光終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑,。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有一定的功底,，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的,。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常,。
下午，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了,。
方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠,。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!
考慮到梓光馬上就要上三年級了，我們在第二天就給梓光準備了一份三年級的基礎訓練題,，為梓光可以更好地接受三年級的課程做了些前期準備,。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運算法則轉換到乘法的運算法則,。
下鄉(xiāng)是時間過得既充實又歡快!
一轉眼,，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過這兩天對梓光的輔導,，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè),，還額外學習了一些他還沒有學到的東西!為梓光后期學習乘法奠定了一定的基礎;此外,，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。經(jīng)服務隊成員討論決定給梓光贈送一些學習用品,，以示鼓勵,。同時文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們在給梓光買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋,。方便阿婆日后生活需要,。
這次“暑期三下鄉(xiāng)實踐活動”讓我感觸最大的是：我是一個來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么,。同時我也特別羨慕,。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇七
20xx年7月5日上午，師范教育學院15名學生在學院團總支書記程亞旭,、陳東方等幾位老師的帶領下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關愛留守兒童成長，推進農(nóng)村文明建設”
首先,，到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村，受到了當?shù)仡I導的熱烈歡迎和熱情接待,，并召開簡短見面會,。在會議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,，介紹了郟縣的總體概況,，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè),、教育等各項事業(yè)運轉情況及經(jīng)濟狀況,。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶,。東鄰襄城縣,，西毗汝州市，北接禹州市,，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連,。總面積737平方公里,，總人口 56,。8萬人，其中,，農(nóng)業(yè)人口52萬,。1955年，毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)（今廣闊天地鄉(xiāng)）寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個廣闊的天地,，在那里是可以大有作為的,?！?郟縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,，水,、電資源充足。
現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種,。交通便利,，四通八達，是全國四大烤煙發(fā)源地之一,，常年種植面積10萬畝,，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,，以其葉片肥厚,，色澤金黃，油分適中,，氣味香醇而馳名中外,；是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘,，干鮮齊全在全國各地享有盛名,。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥,、玉米,、大豆、花生,、蔬菜,、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,，境內(nèi)名勝古跡眾多,。有三蘇墳、太樸遺址,、文朝大成殿,，有仰韶文化、龍山文化,、裴李崗文化遺址,。三蘇墳、文奎樓,、陜山會館,、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗,，是旅游渡假的理想場所,。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志,，所以青年應珍惜把握這次機會,，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐,、體驗生活,，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,，同學們深受鼓舞,。
然后，我們深入農(nóng)戶,，開展有關農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,，并形成調(diào)查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾等,。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,，我們大家都聽得很認真，并力爭從思想上,、行動上積極向黨組織靠攏,，成為時代發(fā)展的強頭兵，精神文明的帶頭人,，進而來緬懷已逝的英雄。隨之,，我們又探望了一位孤寡老人,，參觀了老人的住所，在解說員帶領下,，我們了解了滿天紅事件的整個過程,。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,，英勇善戰(zhàn),，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,，他們的英勇事跡將會影響著我們,，感染著我們，激勵著我們,。通過走訪農(nóng)村家庭,，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟困難，但是他們對子女的那份愛,，那份對孩子未來的成長的期盼,，卻非常的關心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校,，享受一流的教育,，然而，經(jīng)濟的困難,，生活的所迫,，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,，人皆有之,。當我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大,，而又那么的艱澀,。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動，我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,，在我們臨走的時候,，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品,。
最后,，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學授課，給他們帶去了慰問禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福,；我們給小孩整理衣妝,、梳頭、和他們嘮家常,，讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心,。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇八
十天，快樂的十天,；
十天,，多彩的十天；
十天,，幸福的十天,。
十天雖短,，可意義卻非凡！在這十天里,，__醫(yī)學院護理學院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在__村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動,。在此期間，我們14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診,、支教,、協(xié)辦第__屆__村文藝匯演等活動，受到了當?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>
義診——忙碌的十天
“發(fā)揮中醫(yī)學院專業(yè)特色,，做在能力范圍之內(nèi)的事”是__對我們在支醫(yī)方面的要求,，為此，我們學生大膽嘗試,，在積極補充學習新知識的同時,，與當天的醫(yī)療實踐活動相結合，真正做到了學以致用,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，在實踐中解決問題。
我依然還記得第一次被扎針的情景：__老師一邊安慰我一點兒都不疼,，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上,，我第一次感受到了書上說的“得氣”。剛取下自己身上的針,，我就在__老師的指導下自己給自己扎了,。__老師和同學們不斷鼓勵我，幫助我克服對針產(chǎn)生的恐懼感,，終于,，我把針扎進了自己的曲池穴，隨后,，我又拿自己的“足三里”練了練手,，覺得在扎針時候不僅要準而且要狠，手勁拿捏得要恰當,。
最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里,，我們在生活上得到了村民的很大幫助,，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角，讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜,。有幾位老人每天都來我們這里扎針,，風雨無阻，這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任,，更讓我明白肩上的重大責任,！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在對村民們進行義診的時候,，我感覺到自己醫(yī)學知識的嚴重不足,，在醫(yī)療方面需要學習的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會令我更加珍惜在學校學習的時光,。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生篇九
踐行社會主義榮辱觀,，服務社會主義新農(nóng)村。
深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查,。
xx年xx月xx日xxxxxx月xx日
xxxx
xx
xx學院xx級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務點概況：
xx村共有12個屯,，其中xx屯共有60多戶,，約391口人，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設示范點,，現(xiàn)是xx縣規(guī)劃建設的社會主義新農(nóng)村建設示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料,，已告別了“柴草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的,。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜,、豆角,、玉米、甘蔗,、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種,，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學,，很少人再到村小學上學了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都c把孩子送到鎮(zhèn)上去上學，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品,，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”,，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車,。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場,、舞臺，閑時村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽,、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。
二,、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀,，服務新農(nóng)村
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束，我始終都是懷著學習進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和xx屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,，該屯鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設的新風吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高,。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗,、噴農(nóng)藥,、拔草、鋤地,、輔導中小學生等都是我們服務新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱，烈日當空,，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐,、為農(nóng)民服務的機會,，因此倍感珍惜。我們與所入住的.農(nóng)戶同吃,、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興,。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時,，我也深刻的意識到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
