在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）

新課改作為我國(guó)教育體制改革中的重要舉措，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,。我走進(jìn)新課改這個(gè)大家庭已經(jīng)有一年多了,，通過(guò)與教師、同學(xué)們的互動(dòng),，我對(duì)新課改有了更深刻的理解,。在這一段時(shí)間里，我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)和新的體會(huì),，下面我將從學(xué)科教學(xué)的多樣化,、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教師的角色轉(zhuǎn)變,、課程的實(shí)用性和學(xué)生的創(chuàng)新能力五個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

第二段：學(xué)科教學(xué)的多樣化（200字）

新課改引入了多元化的教學(xué)方法，給學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間,。與傳統(tǒng)課堂以教師講授為主不同,，新課改注重學(xué)科實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。例如,，在語(yǔ)文課上，我們經(jīng)常開(kāi)展小組合作和課外閱讀等活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素養(yǎng),。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)學(xué)科的興趣提高了，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了,。

第三段：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（200字）

新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。學(xué)校提倡學(xué)生們積極參與課堂,，通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)學(xué),、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的思維,。同時(shí),，學(xué)生也要自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中，主動(dòng)思考和探索,。我發(fā)現(xiàn)，在新課改的教學(xué)模式下,，學(xué)生們更加從容和自信,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法。

第四段：教師的角色轉(zhuǎn)變（300字）

新課改要求教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者和促進(jìn)者,。教師不再是傳授知識(shí)的主人,，而是應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，適應(yīng)學(xué)生的需求和興趣,。在新課程下，我見(jiàn)識(shí)到了許多優(yōu)秀的教師,，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,。他們?cè)谡n堂上善于激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

第五段：課程的實(shí)用性和學(xué)生的創(chuàng)新能力（400字）

新課改的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。新的課程設(shè)置更注重與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)需求的結(jié)合，學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí),，并能運(yùn)用到實(shí)際生活中,。例如，數(shù)學(xué)課上,，我們經(jīng)常進(jìn)行數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)游戲等活動(dòng),，讓學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中去解決問(wèn)題。同時(shí),，新課改注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。在新課改下,，學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力得到了很大的提升,。

結(jié)尾（100字）

通過(guò)一年多的新課改學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了新課改的優(yōu)勢(shì)和變革,。多元化的教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變,、課程的實(shí)用性和學(xué)生的創(chuàng)新能力等方面,，都使我受益匪淺。我相信,，在新課改的推動(dòng)下,，我國(guó)的教育會(huì)變得更加科學(xué)和人性化，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才,。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇二

國(guó)外很多國(guó)家都有自己的一套系統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)法,，切實(shí)提高了他們國(guó)家人民的總體音樂(lè)素養(yǎng)。我國(guó)雖然近年來(lái)在音樂(lè)教育方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)展,，但是并沒(méi)有一種真正具有本國(guó)特色的音樂(lè)教學(xué)法,。因此就迫切需要我們這些音樂(lè)教育工作者,，特別是從事基礎(chǔ)音樂(lè)教育的教師共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)新的突破。我們所要的并不是與國(guó)外的音樂(lè)教學(xué)法截然不同的另類教學(xué)法,，我認(rèn)為完全可以取其長(zhǎng)處,，從而找出更適合我們中國(guó)人的音樂(lè)教學(xué)法。那么,，愉快教學(xué)法作為一種新型的教學(xué)方法體系能否擔(dān)當(dāng)起這個(gè)歷史重任,，扮演這個(gè)重要角色呢？我個(gè)人覺(jué)得很有可能,。因?yàn)橛淇煲魳?lè)教學(xué)法總的思路是正確的,，它符合教學(xué)發(fā)展的大趨勢(shì)。但是愉快音樂(lè)教學(xué)法目前還不夠完善,，有待于我們進(jìn)一步總結(jié),、歸納、探討,、充實(shí),。以下是筆者在教學(xué)中一些得出的粗淺的經(jīng)驗(yàn)，僅供同行參閱,。

一,、鼓勵(lì)學(xué)生參與，享受成功喜悅

在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中,，教育者創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)藝術(shù)與教育氛圍,，盡可能地激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地、全身心全方位地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，在師生互動(dòng)中尋找快樂(lè),。不親身參與到音樂(lè)活動(dòng)之中的學(xué)生，是不可能獲得審美愉悅的體驗(yàn)的,。音樂(lè)在很大程度上是個(gè)“只能意會(huì),，不能言傳”的東西，只由教師口頭傳授,，而沒(méi)有學(xué)生的親身參與和體驗(yàn),，哪怕是音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能技巧，學(xué)生也很難真正理解和掌握,。所以我們應(yīng)該盡量把音樂(lè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與的音樂(lè)活動(dòng),，包括音樂(lè)欣賞活動(dòng)、音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng),、音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)等,，同時(shí)將有關(guān)的音樂(lè)知識(shí)糅合到音樂(lè)活動(dòng)中，讓學(xué)生順帶學(xué)習(xí),。譬如,，在進(jìn)行讀譜能力訓(xùn)練時(shí),，我們可以采用音階填空法、音程代替法,、樂(lè)句接龍法等，這樣就可以變視唱學(xué)習(xí)的枯燥為輕松,。教師在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該是充當(dāng)策劃人和欣賞者的角色而不是裁判員或評(píng)委,，很多學(xué)生能夠做到的事情，教師一定要放手讓他們自己干,，讓他們?cè)谑≈锌偨Y(jié)教訓(xùn),，在成功種享受喜悅。

二,、注重審美體驗(yàn),，緊扣音樂(lè)核心

音樂(lè)教育應(yīng)該淡化教育活動(dòng)中那種赤裸裸的知識(shí)傳遞過(guò)程，代之以師生雙方主動(dòng)投入,、互相吸引的情感交流活動(dòng),。羅丹說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)就是情感?！币魳?lè)美,，即是一種特殊的情感表達(dá)方式。音樂(lè)基礎(chǔ)教育的核心在審美,。音樂(lè)教育作為美育的重要途徑,，其特質(zhì)就是情感審美。音樂(lè)就必須：以情感人,，以美育人,。而實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，許多音樂(lè)教師受傳統(tǒng)教學(xué)體系的影響動(dòng)輒就是進(jìn)行食譜訓(xùn)練,、節(jié)奏訓(xùn)練,、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練等等，這種機(jī)械操練枯燥無(wú)味,，學(xué)生缺乏審美體驗(yàn),，最后導(dǎo)致厭學(xué)在所難免。所以教師的備課就顯得尤為重要,，要求選擇立意美,、情景美、音韻美,、曲調(diào)美,、配器美、伴奏美的歌曲或樂(lè)曲進(jìn)行教學(xué),。美的音樂(lè)就像磁石牢牢抓住了學(xué)生的心,，讓其感受到審美的愉悅,。我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘音樂(lè)教材的什么因素，將自己的音樂(lè)審美體驗(yàn)積極地融入對(duì)教材的分析,、處理中,，形成強(qiáng)烈而濃郁的音樂(lè)審美動(dòng)力和審美渴望，學(xué)生必然也會(huì)受到同化而主動(dòng)去體驗(yàn)審美?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)偏愛(ài)流行音樂(lè),，事實(shí)上流行音樂(lè)中也不乏立意鮮明、很有水準(zhǔn)的作品,。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇三

在經(jīng)歷了多年的教學(xué)實(shí)踐和反思后,，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的改革必須始于課堂。因此,，當(dāng)我們的學(xué)校開(kāi)始實(shí)行新課改后,，我感到非常興奮。在這個(gè)過(guò)程中,，我參加了許多培訓(xùn)和研討會(huì),，在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)，積累了一些寶貴的心得體會(huì),。在本文中,，我將分享我在新課改實(shí)施過(guò)程中的幾點(diǎn)感悟和思考,。

第二段：認(rèn)識(shí)新課改的意義

新課改是中國(guó)教育改革的一個(gè)重要舉措,，其目的是為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的未來(lái)人才。這種教育模式跳出了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，更注重學(xué)生的自主,、創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的要求,。在這種模式下,，課程設(shè)置和教學(xué)方法都得到了極大的改善，為學(xué)生發(fā)掘潛力和提升綜合素質(zhì)起到了很大的作用,。

第三段：新課改的實(shí)踐與挑戰(zhàn)

在新課改的實(shí)踐過(guò)程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是學(xué)生反應(yīng),。由于學(xué)生們習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，無(wú)法一下子適應(yīng)新的教學(xué)模式，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這樣的課程太“慢”,，不喜歡在課堂上進(jìn)行小組討論或課堂講座,。其次，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的變化也帶來(lái)了老師的困擾,。在老師對(duì)課程和教學(xué)方法不夠熟悉的情況下,，可能會(huì)造成教學(xué)效果的下降,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題才是進(jìn)步的源動(dòng)力,。

第四段：新課改的啟示與認(rèn)識(shí)

通過(guò)與同事的交流,，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在新課改中教師不僅要擔(dān)當(dāng)教育的普通教師,，還要承擔(dān)教育者和教練的角色,。這需要教師們不斷提升自己的教育和學(xué)術(shù)水平，掌握新的教學(xué)方法和教育理念,，以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。教師需要不斷地反思,，不斷地改進(jìn),，才能推動(dòng)新課改的順利實(shí)施。同時(shí),，也要重視學(xué)生的需求并根據(jù)其情況,，調(diào)整課程和教學(xué)方法，如此才有可能取得良好的教育效果,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之,，新課改帶來(lái)的教改模式變化是我們廣大教師和學(xué)生的動(dòng)力。雖然新課改實(shí)施過(guò)程中,，教育者和學(xué)生們遇到了一些困難和挑戰(zhàn),，但這正是我們的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來(lái)挖掘我們的潛力并更好的了解每一個(gè)學(xué)生的需求,。課程設(shè)置和教學(xué)方法的變化,，也激發(fā)了我們的熱情和創(chuàng)新精神，為我們創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了新的方向,。最后,，讓我們?cè)敢庥眯捏w會(huì)、積極研討新的課改模式,，搭起平等交流的橋梁,，培育更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來(lái)人才。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇四

第一段：引言（200字）

新課改是一項(xiàng)深刻的教育改革措施,，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。作為一名小學(xué)教師，我深切感受到了新課改帶來(lái)的變化和挑戰(zhàn),。通過(guò)對(duì)新課改的實(shí)踐與探索,，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)新課改有了更加深入的理解,。

第二段：新課改的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題（200字）

新課改注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,，通過(guò)項(xiàng)目,、案例等活動(dòng)形式開(kāi)展教學(xué)。學(xué)生能夠在參與性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)中,，培養(yǎng)自己的學(xué)科素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的綜合應(yīng)用。然而,，在實(shí)踐中,，我們也面臨著一些困難和問(wèn)題。例如,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高,，學(xué)生在項(xiàng)目中分工不均衡等。

第三段：針對(duì)問(wèn)題的探索與解決（300字）

針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高,，我根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)了一系列項(xiàng)目活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生探究、實(shí)踐和分享經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)讓學(xué)生主導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，通過(guò)分組合作的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),、協(xié)作解決問(wèn)題,。針對(duì)學(xué)生在項(xiàng)目中分工不均衡的問(wèn)題，我采取了角色輪換和任務(wù)分析的方法,，確保每一個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能,。

第四段：新課改給我?guī)?lái)的收獲（300字）

通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)新課改注重學(xué)生的興趣與實(shí)踐,，給我的教學(xué)帶來(lái)了巨大的變化,。學(xué)生的參與度明顯提高，他們?cè)敢庵鲃?dòng)探究問(wèn)題,、積極表達(dá)自己的意見(jiàn)和思考,。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了學(xué)生的個(gè)體差異,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，我們教師應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。另外,，新課改也激發(fā)了我的教育熱情和創(chuàng)新意識(shí),，我不僅要求學(xué)生創(chuàng)新，也要自我突破，不斷更新教學(xué)方法和教育理念,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

新課改是一項(xiàng)持續(xù)的教育改革措施,，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,。作為老師,，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，更加注重學(xué)生的參與和發(fā)展,。同時(shí),，我也期待教育部門能夠提供更好的政策支持和教育資源，為新課改的推進(jìn)創(chuàng)造更好的條件,。通過(guò)共同努力,，我們一定能夠取得更好的教育成果。

總結(jié)：通過(guò)新課改的實(shí)踐探索,，我深刻的體會(huì)到了其帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題,，并通過(guò)一系列的解決方法，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,。同時(shí)，新課改也給了我很多教育啟發(fā)和教學(xué)方法的改進(jìn),。希望在不斷的努力和改進(jìn)中,，我們能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇五

任何一門學(xué)科都有其自身的特點(diǎn),、學(xué)習(xí)方法和技巧,，政治學(xué)科也不例外。要想學(xué)好政治,，筆者認(rèn)為必須要做好以下幾點(diǎn),。

一、轉(zhuǎn)變觀念,，端正態(tài)度

思想是行動(dòng)的指針,，態(tài)度的端正是做好每一件事的前提。由于學(xué)校,、考試等因素的差異,，在很多學(xué)校尤其是初中，政治學(xué)科是不被重視的,。有些地方在中考中政治學(xué)科還實(shí)行開(kāi)卷考試,。于是在很多同學(xué)的眼中，政治是一門副科,，可學(xué)可不學(xué),，但是進(jìn)入高中以后，政治成了一門必修課，而且必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完相應(yīng)內(nèi)容,，否則勢(shì)必影響畢業(yè)和升學(xué),。因此，進(jìn)入高中以后,，同學(xué)們要做的第一件事就是要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)政治學(xué)科要投入足夠的時(shí)間和精力,。因?yàn)橹挥兴枷胗^念轉(zhuǎn)變了,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，才有學(xué)好政治的可能,。俗話說(shuō)：“態(tài)度決定一切”,，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

二,、制定計(jì)劃,，明確任務(wù)

馬克思主義哲學(xué)告訴我們：人區(qū)別于物的特點(diǎn)就在于人具有主觀能動(dòng)性，人的活動(dòng)總是有目的,、有計(jì)劃的,。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，能制定一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)好思想政治的基本保證,。如對(duì)每一天、每一周,、每一月的什么時(shí)間看政治,、看幾遍、要掌握哪些內(nèi)容,、要解決什么問(wèn)題等一定要做到心中有數(shù),、目中有書(shū)，千萬(wàn)不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“政治學(xué)科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯(cuò)誤觀念,。另外，在學(xué)習(xí)當(dāng)中同學(xué)們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃自行作出調(diào)整,。

總之,，對(duì)每天、每周,、每月的學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，給自己確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)踐證明,，那種無(wú)計(jì)劃,、無(wú)目的的學(xué)習(xí)是低效率、無(wú)秩序的學(xué)習(xí)，最終的結(jié)果肯定不會(huì)是很理想的,。

三,、養(yǎng)成習(xí)慣，掌握方法

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。良好的習(xí)慣往往會(huì)讓人終身受益,，能夠促進(jìn)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)習(xí)更是如此,。因此,，同學(xué)們課前一定要預(yù)習(xí)，將一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)標(biāo)上記號(hào),。老師上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，并且要做好課堂筆記。俗話說(shuō),，好記性不如爛筆頭,。課后還要將所學(xué)的內(nèi)容及時(shí)整理消化。平時(shí)訓(xùn)練和檢測(cè)時(shí)也要養(yǎng)成卷面整潔,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、條理清晰等好習(xí)慣。另外,，政治學(xué)科是一門要求記憶性很強(qiáng)的人文基礎(chǔ)學(xué)科,，有很多內(nèi)容需要記憶，而且也很繁雜,，因此我們不能眉毛胡子一把抓，應(yīng)該先抓“西瓜”(重要內(nèi)容,、重點(diǎn)知識(shí)),，后撿“芝麻”(一些小的、比較零碎的知識(shí)點(diǎn)),。記憶時(shí)要靈活運(yùn)用各種方法(如聯(lián)想,、諧音、順口溜,、抓關(guān)鍵詞等)來(lái)牢記相關(guān)內(nèi)容,。平時(shí)做練習(xí)或檢測(cè)時(shí)要注意總結(jié)方法和技巧，以便在考試中靈活運(yùn)用,。切記：方法得當(dāng),，事半功倍。

四,、定期總結(jié),，查漏補(bǔ)缺

中國(guó)古代的教育思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“溫故而知新?！边@句話告訴我們,，沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步、沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有提高,。隨著時(shí)間的推移,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來(lái)越多，而且有很多內(nèi)容會(huì)容易產(chǎn)生混淆,。這時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思,、查漏補(bǔ)缺就顯得非常必要。一般地,，每個(gè)星期應(yīng)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行一次周總結(jié),、每個(gè)月進(jìn)行一次月總結(jié)、期中考試后進(jìn)行期中總結(jié),、期末考試后進(jìn)行學(xué)期總結(jié),。一方面對(duì)自己在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思、揚(yáng)長(zhǎng)避短;另一方面將相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納,、總結(jié),。

如我們?cè)趯W(xué)習(xí)哲學(xué)常識(shí)時(shí)，就可以把相關(guān)的哲理放到一起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。在哲學(xué)原理中涉及結(jié)構(gòu)問(wèn)題的大概有兩個(gè)：整體和部分的關(guān)系原理及量變引起質(zhì)變?cè)淼牡诙N情形,，因此，通過(guò)這一歸納,，以后我們?cè)谧鲱}時(shí),，一見(jiàn)到有關(guān)結(jié)構(gòu)問(wèn)題的材料，就會(huì)第一時(shí)間想到這兩個(gè)哲理,，答題有思路了,，而且也提高了準(zhǔn)確率。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇六

新課改是我國(guó)教育改革的重要舉措之一,，目的是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。作為一名教師，能夠參與新課改的培訓(xùn),，不僅讓我了解到了新課改的相關(guān)政策和理論知識(shí),，更重要的是，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育改革對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響,。

第二段：新課改的必要性

新課改提出了“以學(xué)生為中心”,，“全面發(fā)展”的教育理念，這是因?yàn)椤耙郧暗慕逃嬖谥R(shí)超前教育,、經(jīng)驗(yàn)過(guò)渡傳承,、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品式教育,、考試制度僵化、產(chǎn)業(yè)化服務(wù)化應(yīng)試態(tài)度”等弊端,。這種舊有教育模式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代社會(huì)的要求,，新課改的出現(xiàn)，已經(jīng)成為當(dāng)今教育改革的必需品,。只有強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”,，“全面發(fā)展”的教育理念，才能讓學(xué)生真正發(fā)揮自己的潛力,。

第三段：新課改的特點(diǎn)

新課改強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和全面提升,，同時(shí)也重視學(xué)生的創(chuàng)新能力，這與以前的教育模式完全不同,。新課改的特點(diǎn)是教育與教學(xué)相結(jié)合,，讓教育回歸到教學(xué)本質(zhì)上來(lái)。我們不僅要注重知識(shí)本身的傳授,，更要注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。

第四段：新課改的意義

新課改對(duì)于教育改革的推動(dòng)有著重要的意義，它不僅讓教育的目標(biāo)更加明確,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加豐富多彩,。同時(shí)，新課改也讓學(xué)生在知識(shí)獲取的同時(shí),，能夠培養(yǎng)出自己的創(chuàng)新能力，更好的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求,。對(duì)于教師而言,，新課改也是對(duì)于教師專業(yè)能力不斷提升和更新的一種推動(dòng)。

第五段：結(jié)論

總之,，新課改是我國(guó)教育改革的一次重要轉(zhuǎn)型,，也是我們教師的必然要面對(duì)的新挑戰(zhàn)。通過(guò)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了新課改的理念和實(shí)踐，也理解到了這對(duì)于學(xué)生和教師的重要意義,。相信在新課改的推動(dòng)下,，我們能夠更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇七

我是一位小學(xué)英語(yǔ)教師,，通過(guò)這次對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，明白了《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo),，同時(shí)還明白新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)理念,、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段、策略與評(píng)判等方面有了新的改革與創(chuàng)新,，體現(xiàn)了我國(guó)教育教學(xué)與時(shí)期發(fā)展的新趨勢(shì)和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),。

此次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更深入的知道和認(rèn)識(shí),。一句話,，順應(yīng)教育改革發(fā)展潮流，當(dāng)一位合格的小學(xué)英語(yǔ)教師,，到達(dá)教書(shū)育人的目的,。

愛(ài)好是最好的老師，學(xué)生只有對(duì)英語(yǔ)有濃厚的愛(ài)好才會(huì)愿意學(xué),，要讓學(xué)生有愛(ài)好,，我們第一得讓學(xué)生感到英語(yǔ)易學(xué)，其次讓學(xué)生樂(lè)學(xué),，最后培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,。

根據(jù)新課標(biāo)的.要求,，新教材的教學(xué)必須根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行交換的能力。采取聽(tīng),、說(shuō)、唱,、玩、演的方式對(duì)于零起點(diǎn)的農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為要盡可能讓他們多聽(tīng)地道的英語(yǔ),，語(yǔ)言介紹宜采取先輸入后輸出的方式，即盡可能讓學(xué)生多聽(tīng),，運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)記憶,，使他們用第一語(yǔ)言做出反應(yīng),。

用自己充滿豪情的表情和動(dòng)作去感染學(xué)生,，讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來(lái),。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情形,，相互交換,，啟示學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，建立學(xué)習(xí)信心,。直觀情形教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中一種很重要的教學(xué)技能,。教師要充分利用教科書(shū)中的課文來(lái)創(chuàng)設(shè)情形，如打電話,、購(gòu)物,、生日集會(huì)、旅行,、問(wèn)路等,。為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交換的機(jī)會(huì)。

通過(guò)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，我們迎接了新理念新考核新挑戰(zhàn),。我們只要大膽運(yùn)用新理念、新方法到課堂實(shí)踐中,。努力落實(shí)新課標(biāo),。就會(huì)探出一條用好新教材的新門路。

初中語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇八

前段時(shí)間,我參加了全國(guó)著名教育專家課改研討會(huì),。通過(guò),，我認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性,，初步了解了課改的一些內(nèi)容,。

新課標(biāo)規(guī)定全面提高的語(yǔ)文素養(yǎng)，規(guī)定學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面,，規(guī)定課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等,，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高,，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間,。

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),，既要轉(zhuǎn)變教的方法又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方法,培養(yǎng)和形成“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法,，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中,，教的'方法轉(zhuǎn)變是主要矛盾,，教的方法一轉(zhuǎn)變,，學(xué)的方法也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方法轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn),，證明教的方法轉(zhuǎn)變,，證明教師新理念的真正確樹(shù)立。課改實(shí)踐告訴我們,，沒(méi)有堅(jiān)定的新課程理念,，真正意思上的教與學(xué)方法的轉(zhuǎn)變是不可能的。

把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái),；要鉆研新教材,、理解和把握新教材，用好新教材,；要重視教學(xué)反思,、個(gè)案研究和收集；要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項(xiàng),、機(jī)械的教學(xué)模式,，主要將采取了以下幾點(diǎn)作法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語(yǔ)文教育的新理念,，通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成,，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,，積極倡導(dǎo),、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)辦法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，注重聯(lián)系生活,、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力,。

2,、我還將從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，弄清其編寫(xiě)意圖,、體系特點(diǎn),，弄清教科書(shū)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教科書(shū)各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書(shū)各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn),，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)的定教學(xué)的重點(diǎn),，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué),。

3,、在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編輯思想的基礎(chǔ)上，從本班本校本地的現(xiàn)實(shí)出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不一樣教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略,，把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,；大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式,、討論式教學(xué),；積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)遇,，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累,，掌握學(xué)習(xí)辦法，提高基本技能,，接受熏陶感染,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),；鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面,，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。

通過(guò)改變新的教學(xué)辦法，希望可以使學(xué)生在課堂上踴躍發(fā)言,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的興趣有較大的提高。在實(shí)踐工作中,，我將不斷總結(jié)反思,，撰寫(xiě)教學(xué)日記、教學(xué)案例、教育隨筆等,；努力把課改工作做得更好,，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出民主、和諧,、師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的新面貌,。