學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

跟崗的心得體會篇一

跟崗是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)修的方式，通常指在某個工作崗位上實(shí)踐學(xué)習(xí)一段時間,，以提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。作為一名大學(xué)生，我有幸能夠有這樣的機(jī)會跟隨一位資深工作人員進(jìn)行跟崗實(shí)踐,，這段經(jīng)歷不僅給我?guī)砹司唧w的實(shí)踐能力，更深化了我對于工作的理解,、思考以及個人成長,。

第二段：學(xué)習(xí)思考與改變

通過跟崗實(shí)踐,，我學(xué)到了巨大的經(jīng)驗(yàn)和知識。從最初的跟著導(dǎo)師觀察,、學(xué)習(xí),，到逐漸熟悉操作和能夠獨(dú)立完成任務(wù)，經(jīng)歷了不斷地試錯和改進(jìn),，我逐漸成長為一個有經(jīng)驗(yàn)的工作人員,。同時，在實(shí)踐中,，我也不斷思考如何提高工作的效率和質(zhì)量,，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到了適合自己的工作方法和工作節(jié)奏,。這些經(jīng)驗(yàn)和思考的過程讓我意識到,，只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能在工作中不斷進(jìn)步,，在實(shí)踐中不斷成長,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力

跟崗實(shí)踐讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過程中,，我與導(dǎo)師和其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作,，相互學(xué)習(xí)和協(xié)助，共同解決問題和完成任務(wù),。通過團(tuán)隊(duì)合作,，我認(rèn)識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作,，才能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力,。同時，跟崗實(shí)踐也讓我鍛煉了溝通能力,，學(xué)會了如何與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)工作,，培養(yǎng)了良好的協(xié)作精神。

第四段：情緒管理與工作壓力

跟崗實(shí)踐讓我面對了各種各樣的工作場景和挑戰(zhàn),，有時會遇到工作壓力和復(fù)雜問題,。在這些情況下，我學(xué)會了情緒管理的重要性,。在壓力下,，要保持冷靜和積極的心態(tài)，不慌不忙地分析問題,，并找出解決辦法,。我也學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并善于尋求幫助。通過這些經(jīng)歷,，我進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的抗壓能力和解決問題的能力,。

第五段：個人成長與展望

跟崗實(shí)踐是我個人成長的重要一步，它不僅提高了我的專業(yè)能力,，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決的能力,。通過實(shí)踐，我對于自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識和目標(biāo),。我希望將來能繼續(xù)跟隨優(yōu)秀的工作人員進(jìn)行跟崗實(shí)踐,，學(xué)習(xí)更多的工作經(jīng)驗(yàn)和知識，不斷提升自己的專業(yè)能力,，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

跟崗的心得體會是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程，通過實(shí)踐,，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識和技能,，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高自己的情緒管理和抗壓能力,。跟崗實(shí)踐不僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一次成長的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個人的職業(yè)目標(biāo)而努力,。

跟崗的心得體會篇二

短暫的跟崗學(xué)習(xí)日子即將結(jié)束,，但留給我的記憶卻是深刻的。期間我們的學(xué)習(xí)活動充實(shí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,。我們得到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和照顧，裘校長對我們學(xué)習(xí)作了周密的安排,，在指導(dǎo)專家唐吉民老師和五中眾多領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)下,，我們不斷的成長。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們詳細(xì)了解了五中的創(chuàng)辦歷史,，欣賞到了整潔美觀的學(xué)校環(huán)境，感覺了濃厚的校園文化氛圍,，領(lǐng)略到學(xué)校多位老師的教學(xué)風(fēng)采,，并全方位熟悉五中的管理運(yùn)作模式，受益匪淺,。

在跟崗學(xué)習(xí)的五天里,，這使我接觸到了許多新的教育教學(xué)教育理念,，希望用所學(xué)的理論來指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐活動，使今后的教育教學(xué)活動向高效,、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展,。

跟崗學(xué)習(xí)期間,，有作文課,、專題閱讀課、問題指向性主題課等等,，內(nèi)容豐富,，形式多樣。每聽一節(jié)課,，我都做了詳細(xì)的評析筆記,。我們分析課型，指導(dǎo)教法,，拓寬我們分析課堂的視野,，提升我們對課堂的審視水平。我們組員之間還每天交流學(xué)習(xí),，組織講課活動,，拿出教案相互點(diǎn)評。通過這一系列的有計(jì)劃,、有目的,、有針對性的指導(dǎo)培訓(xùn)，極大地鍛煉了我處理教材,、調(diào)控課堂教學(xué)的能力,。

在跟崗學(xué)習(xí)期間，我除了注重提高自己的教育教學(xué)能力這外,，我也虛心地向朱老師曾老師及其學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的管理方法,。請教了怎樣進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作管理，如何組織教師們開展教育科研活動等問題,。同時就如何提高教師的工作積極性進(jìn)行了交流咨詢,，通過這些活動，使我對教學(xué)工作的管理和對教師隊(duì)伍管理能力都得到有效的提升,。

這次跟崗學(xué)習(xí)過程中,，最幸運(yùn)的是得到了裘校長和唐老師，還有五中眾多老師的指導(dǎo),，他們學(xué)識淵博,，能力超群，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣,！我們組員五人成為親密的戰(zhàn)友,，合作學(xué)習(xí),、共同成長，結(jié)下了深厚的友誼,。培訓(xùn)是短暫的,，收獲是充實(shí)的。培訓(xùn)讓我獲得全新的體驗(yàn)和收獲,，由衷地期盼有更多這樣屬于我們學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會，讓我們健康,、茁壯地成長,！

彈指一揮間，短短的5天跟崗,，我們與師生結(jié)下了深厚的情誼,，學(xué)員之間結(jié)下了難以割舍的友情。感謝裘校長,，感謝唐老師,！感謝所有指導(dǎo)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、教師,！我們重返到工作崗位后，一定會滿懷熱情,、全身心投入到教育教學(xué)中去,，為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

跟崗的心得體會篇三

從xx年12月1日至12月14日,，我在**小學(xué)劉主任的指導(dǎo)下參加了進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，感到十分榮幸。雖然僅有半個月的跟崗時間,，但感覺是累并快活著的,，因?yàn)樵谶@里我們能從優(yōu)秀教師身上學(xué)到許許多多的教育教學(xué)方面的知識技能，從而轉(zhuǎn)化為我們的能力并投入到教學(xué)中去,。在培訓(xùn)期間,，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí),；用心去領(lǐng)悟她們觀點(diǎn),，吸取精華，真心探討,?；厥着嘤?xùn)歷程，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面得到了很大的提高,，教育觀念也得到了升華,。以上就是我的跟崗學(xué)習(xí)的自我評價,，具體如下：

本次跟崗培訓(xùn)，主要是通過集體備課,、聽課,、評課、參加研討課等形式,，促進(jìn)我們的專業(yè)發(fā)展,。在開班典禮上，省領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗老師提出了的殷切希望：“帶著問題來,，帶著沖動走,！”這深深鼓舞著我要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí),。我們與一線老師對話，與同伴交流,。我們各自上了示范課,，集體備課。我們的聽課達(dá)到了十節(jié)以上,，并在每次聽課完后及時集體評課,，找出各自的特點(diǎn)與不足，針對問題及時解決,。

半個月以來,，我牢記教誨，專心致志,，投入學(xué)習(xí),。在參與中學(xué)習(xí)，在互動中學(xué)習(xí),，在交流中學(xué)習(xí),。第一，向?qū)焺⒅魅螌W(xué)習(xí),，不僅聆聽了劉主任關(guān)于自身教學(xué)成長經(jīng)歷并告誡我們要能吃苦耐勞,，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，還觀摩了劉主任的精彩授課,；第二,，向景泰小學(xué)其他老師學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了莊巧紅等導(dǎo)師的示范課,；第三,，向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步,；第五,，向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中沉思,、成長,。

學(xué)習(xí)期間，我用心體會,，感悟了劉主任和其他骨干教師的教育思想和教育藝術(shù),；立足當(dāng)前、放眼未來,，制定了科學(xué)合理,、切實(shí)可行的.個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；積極主動,、按質(zhì)按量,，完成了跟崗期間各項(xiàng)任務(wù)。

通過學(xué)習(xí),，我在教育教學(xué),、教育科研、專業(yè)素養(yǎng),、閱讀提升等方面都有了很多收獲,，既收獲了知識和方法，也收獲了智慧和友誼,；通過學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)發(fā)展道路上存在的差距與不足。

（一）,、加深了對“課堂教學(xué)”的理解,，有助于提高執(zhí)教能力，謝謝,！

（二）,、增強(qiáng)了教育科研的能力。

（三）,、加深了對教材的理解,。

（四）、提高了自己的課堂教學(xué)水平,。

總之,，在這半個月的學(xué)習(xí)中，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí),，用心去領(lǐng)悟，吸取精華,，真心探討,，一絲不茍,。

跟崗的心得體會篇四

這次能有機(jī)會來內(nèi)江六中跟崗學(xué)習(xí)，我很高興,。對于六中早有耳聞,，那是內(nèi)江一流的中學(xué)，我懷著期待的心情來到學(xué)校聽了彭潤華,、黃林,、李燕等幾位老師的課，感受頗多,，真是受益匪淺,，深深認(rèn)識到了自身的不足。

教學(xué)內(nèi)容充實(shí),、信息量大,；目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出,；闡述問題深入淺出,，有啟發(fā)性,，注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；表述簡練,、準(zhǔn)確,、有條理,、寓教于樂，有情趣,；對課堂內(nèi)容嫻熟,，運(yùn)用自如。六中的老師對教材不僅進(jìn)行了深入細(xì)致的鉆研與分析,，還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。所以才能有獨(dú)到的方法解決和處理教材。同時他們課前也作了充分的準(zhǔn)備,，這些都值得我學(xué)習(xí),，在以后的學(xué)習(xí)中，我還要向他們多請教學(xué)習(xí),。

首先,，每位老師課前交流都能駕輕就熟，簡單幾個問題導(dǎo)入,，一下就拉近了師生間的距離,。讓學(xué)生思維活躍，善于提問,，敢于提問,。

其次,，理解文意，對于文言文教學(xué),，疏通文意是一個必不可少的環(huán)節(jié),，怎樣使學(xué)生動起來，既可以學(xué)到知識,，又可以鍛煉能力,。李燕老師采取“提出問題—學(xué)生回答----師生互評”的步驟，達(dá)到了這一教學(xué)效果,。

再次,，品味文體。學(xué)生始終跟隨老師的思路去分析,、思考,、解答、課堂氛圍活躍,。當(dāng)學(xué)生遇到困難,，思路暫時中斷時，老師總能非常恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生打開思路,。

上課時,，幾位老師的語言魅力也令我深深折服，尤其是課堂評價語言,。對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評價是必不可少的環(huán)節(jié),，評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課程倡導(dǎo)多鼓勵,，多表揚(yáng)和多肯定學(xué)生,，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究語文的信心,。老師和學(xué)生都是評價的一員,，學(xué)生自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為,，改正自己的缺點(diǎn),，讓自己不斷認(rèn)識自我，發(fā)展自我的過程,。我一直苦于課堂語言,，尤其對學(xué)生的評價。而六中的老師他們對學(xué)生多維的評價,，讓我大受啟發(fā)：對于答得不對的學(xué)生,，他們會說；雖然你說的不完全正確，但老師還是感謝你的勇氣和膽量,。對于有創(chuàng)新的,，大的特好的同學(xué)，他們會說：你說的很有創(chuàng)見,，非?？少F，老是想你再響亮地再說一遍,。還有“很好”,，“不錯”，“你真棒”這些語言都不言而喻,。我想我們都應(yīng)該在課堂上用欣賞的眼光,，贊賞的語言激勵學(xué)生，以期達(dá)到很好的教學(xué)效果,。

綜指通過這次學(xué)習(xí),，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在以后學(xué)習(xí)中本著吃透教材,，吃透學(xué)生,，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí),，博采眾長,，使自己不斷成長，同時也對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，我會充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，多對比反思，提高自己的教學(xué)能力,，并真正達(dá)到教育的理想境界--寓教于樂,。

跟崗的心得體會篇五

隨著社會的不斷發(fā)展，對于學(xué)生來說,，獲得一份實(shí)習(xí)機(jī)會成為了一種非常重要的方式,，通過跟崗實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅能夠更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境,，還可以通過實(shí)踐鍛煉自己的能力,。本文將從學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)的目的、經(jīng)歷,、體會和收獲四個方面來進(jìn)行述說,。

首先，學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)的主要目的是為了讓學(xué)生接觸真實(shí)的職場環(huán)境，掌握并應(yīng)用所學(xué)知識,。隨著高等教育的普及,，大學(xué)生人數(shù)的增加，競爭愈發(fā)激烈,。而僅僅掌握書本知識顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生還需要具備一定的實(shí)踐能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過跟崗實(shí)習(xí),，學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用,，培養(yǎng)解決問題的能力和靈活應(yīng)變的能力，增強(qiáng)與人交流和合作的能力,，提高自己的綜合素質(zhì),。此外，實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生還能認(rèn)識到自身的不足,，進(jìn)而明確自己的發(fā)展方向，為未來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,。

其次,，學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可以說是相當(dāng)艱辛和珍貴的。實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生們要接受來自實(shí)際工作需求的挑戰(zhàn),。從一開始的摸索不清，到逐漸熟悉工作內(nèi)容和流程,，再到能夠獨(dú)立完成任務(wù),，這個過程是一個從小白到專業(yè)人士的成長之路。在實(shí)習(xí)中,，學(xué)生往往需要主動與崗位上的員工進(jìn)行交流,，探究職場的規(guī)則和常規(guī)，逐漸適應(yīng)企業(yè)的文化和氛圍,。同時,，實(shí)習(xí)也意味著每天的規(guī)律性的工作安排，要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,，按時完成任務(wù),。實(shí)習(xí)的時間和精力要求相對較長，需要學(xué)生們具備耐心,、堅(jiān)持和毅力,。

接著，通過完成一段時間的跟崗實(shí)習(xí),，學(xué)生們能夠有一些體會和收獲,。首先，學(xué)生在實(shí)習(xí)中得到了知識和技能的提升，更深入地理解了自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,。其次,，通過與職場人員的互動，學(xué)生們對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識,，形成了自己的職業(yè)規(guī)劃,。再次，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷帶給學(xué)生們自信心和成就感,，他們會覺得通過自己的努力獲得了一些肯定,，同時也了解到了自己在專業(yè)領(lǐng)域中的不足之處，為今后的發(fā)展提供了指導(dǎo)和規(guī)劃,。

最后,，了解學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和體會，不僅可以看到學(xué)生們在實(shí)習(xí)中的努力和收獲,，也可以對高等教育和職業(yè)教育提供一些啟示,。高等教育的目的之一就是將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠適應(yīng)社會需求的人才，而實(shí)習(xí)正是提供給學(xué)生學(xué)以致用的機(jī)會,。教育部門可以鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與到實(shí)習(xí)中,，提供必要的支持和保障，打破學(xué)校與企業(yè)之間的壁壘,，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會,。同時，學(xué)生們也應(yīng)該充分認(rèn)識到實(shí)習(xí)的重要性,，并做好充分的準(zhǔn)備,，提前尋找相應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

總之,，學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)對于學(xué)生們來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí),，學(xué)生們能夠更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境,，鍛煉實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì),。雖然實(shí)習(xí)過程中可能會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和付出,，學(xué)生們最終會走上成為專業(yè)人士的道路,。同時，對于教育部門來說,，也要以實(shí)習(xí)為契機(jī),，積極探索創(chuàng)新，提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會，為學(xué)生們的職業(yè)發(fā)展提供更好的支持和保障,。

跟崗的心得體會篇六

從xx年12月1日至12月14日,，我在xx小學(xué)劉主任的指導(dǎo)下參加了進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，感到十分榮幸,。雖然僅有半個月的跟崗時間,，但感覺是累并快活著的，因?yàn)樵谶@里我們能從優(yōu)秀教師身上學(xué)到許許多多的教育教學(xué)方面的知識技能,，從而轉(zhuǎn)化為我們的能力并投入到教學(xué)中去,。在培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí),；用心去領(lǐng)悟她們觀點(diǎn)，吸取精華,，真心探討,。回首培訓(xùn)歷程,，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面得到了很大的提高,，教育觀念也得到了升華。以上就是我的跟崗學(xué)習(xí)的自我評價,，具體如下：

本次跟崗培訓(xùn),，主要是通過集體備課、聽課,、評課,、參加研討課等形式，促進(jìn)我們的專業(yè)發(fā)展,。在開班典禮上,，省領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗老師提出了的殷切希望：“帶著問題來，帶著沖動走,！”這深深鼓舞著我要把握機(jī)遇,，努力學(xué)習(xí)。我們與一線老師對話,，與同伴交流,。我們各自上了示范課，集體備課,。我們的聽課達(dá)到了十節(jié)以上,，并在每次聽課完后及時集體評課，找出各自的特點(diǎn)與不足,，針對問題及時解決,。

半個月以來,，我牢記教誨，專心致志,，投入學(xué)習(xí),。在參與中學(xué)習(xí)，在互動中學(xué)習(xí),，在交流中學(xué)習(xí),。第一，向?qū)焺⒅魅螌W(xué)習(xí),，不僅聆聽了劉主任關(guān)于自身教學(xué)成長經(jīng)歷并告誡我們要能吃苦耐勞,，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，還觀摩了劉主任的精彩授課,；第二,，向景泰小學(xué)其他老師學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了莊巧紅等導(dǎo)師的示范課,；第三,，向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步,；第五，向書本學(xué)習(xí),，在閱讀中沉思,、成長。

學(xué)習(xí)期間,，我用心體會,，感悟了劉主任和其他骨干教師的教育思想和教育藝術(shù)；立足當(dāng)前,、放眼未來,，制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,；積極主動,、按質(zhì)按量，完成了跟崗期間各項(xiàng)任務(wù),。

通過學(xué)習(xí),，我在教育教學(xué)、教育科研,、專業(yè)素養(yǎng),、閱讀提升等方面都有了很多收獲，既收獲了知識和方法,，也收獲了智慧和友誼,；通過學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)發(fā)展道路上存在的差距與不足,。

（一）,、加深了對“課堂教學(xué)”的理解，有助于提高執(zhí)教能力,，謝謝,！

（二）、增強(qiáng)了教育科研的能力,。

（三）,、加深了對教材的理解。

（四）,、提高了自己的課堂教學(xué)水平,。

總之，在這半個月的學(xué)習(xí)中,，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí)，用心去領(lǐng)悟,，吸取精華,，真心探討，一絲不茍,。

跟崗的心得體會篇七

在大學(xué)期間,，我有幸參加了一次為期三個月的工程跟崗實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更好地了解了工程領(lǐng)域的實(shí)際工作內(nèi)容,，還讓我深刻體會到了工程師的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的重要性,。在實(shí)習(xí)期間，我不僅通過親身參與工程項(xiàng)目,，學(xué)會了一些實(shí)用的技能,，更重要的是收獲了一些寶貴的心得與體會。

首先,，實(shí)習(xí)期間我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在一個工程項(xiàng)目中,，各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合是必不可少的,。在與同事們的合作中，我學(xué)會了如何與不同性格和專業(yè)背景的人相處,，如何有效地溝通和協(xié)作,。每個人都在自己的崗位上發(fā)揮著重要的作用，只有通過有效的合作,，才能達(dá)到更好的工作效果,。這使我更加意識到,，作為一個工程師，要注重團(tuán)隊(duì)合作精神,，積極與他人合作,，努力實(shí)現(xiàn)共同的工作目標(biāo)。

其次,，實(shí)習(xí)期間我學(xué)會了如何面對問題和解決問題,。在工程項(xiàng)目中，遇到各種各樣的問題是難以避免的,。這些問題可能出現(xiàn)在設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化,、施工過程的難題或者項(xiàng)目管理中的困難等方面。面對問題,，我開始時可能會感到迷茫和無力,，但通過與同事們的討論和經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會了用更加科學(xué)和系統(tǒng)的方式來解決問題,。我學(xué)會了進(jìn)行問題分析,，找到問題的關(guān)鍵因素，尋找解決問題的方法,，并及時采取行動,。這樣的經(jīng)歷讓我明白，作為一名工程師,，要具備良好的問題解決能力,，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要敢于面對問題,，勇于挑戰(zhàn)困難,。

再次，實(shí)習(xí)期間我認(rèn)識到了工程師的責(zé)任和使命感,。在實(shí)習(xí)過程中,，我親眼見證了工程項(xiàng)目對社會的重要影響，也深刻體會到了工程師的責(zé)任和使命,。一個工程項(xiàng)目的成功與否,，可能關(guān)系到用戶的生命安全和利益，可能對環(huán)境產(chǎn)生重大的影響,。因此,，作為一名工程師，我們除了要注重技術(shù)能力的提升,，還要時刻保持對社會責(zé)任的意識,，時刻以用戶的需求和社會的利益為出發(fā)點(diǎn)。同時,，我們還要注重工程項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展,，注重環(huán)保和資源的合理利用,，努力推動工程項(xiàng)目的健康可持續(xù)發(fā)展。

最后,，實(shí)習(xí)期間我還學(xué)會了如何進(jìn)行自我管理和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。作為一名工程師，不能止步于已有的專業(yè)知識和技能,，還要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在工作中,，我要積極主動地學(xué)習(xí)新知識和技能,，提升自己的素質(zhì)和能力。同時,，我也要根據(jù)自身的興趣和發(fā)展方向,，制定個人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，定期進(jìn)行自我評估和總結(jié),。通過不斷努力,，我相信我能夠在工程領(lǐng)域中取得更好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我個人職業(yè)目標(biāo),。

總之,，這次工程跟崗實(shí)習(xí)給我提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我更好地了解了工程師的工作內(nèi)容和要求,。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、問題解決能力,、責(zé)任感和職業(yè)規(guī)劃等方面的技能和素養(yǎng),。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也讓我對工程領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識和理解,。我相信,，通過這次實(shí)習(xí)的積累和學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的工作中取得更為出色的表現(xiàn),，并為社會做出更大的貢獻(xiàn),。

跟崗的心得體會篇八

惠陽區(qū)新圩鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué)周思穩(wěn)11月18日-22日，受新圩鎮(zhèn)指導(dǎo)中心的安排,，本人到博羅縣羅陽第五小學(xué)參加為期一周跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加本次培訓(xùn)主要是了解博羅縣教育教學(xué)現(xiàn)狀，通過與羅陽五小的學(xué)科帶頭人全方位“親密接觸”,，研究羅陽五小在新教材的實(shí)施和課程教學(xué)改革的深化,，尋找本校與羅陽五小在開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)方面的差異和問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的做法和經(jīng)驗(yàn),。通過與跟崗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐研究,，為今后的教育教學(xué)工作打好根基。同時,，進(jìn)一步開拓自身視野,，豐富自身經(jīng)歷，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展水平為教育事業(yè),，教學(xué)改革獻(xiàn)上自己的一份力量,。

剛想踏進(jìn)五小大門，我被40多個牌匾所吸引,，德育示范學(xué)校,、家長學(xué)校、先進(jìn)單位……,，走進(jìn)校門高大雄偉的教學(xué)樓,、綜合樓、寬闊的操場,，濃密蔥郁的綠樹,，使我覺得自己置身在花園里徜徉，讓人心曠神怡,。在這樣的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)，是羅陽五小師生之福也,。

我們生活的很融洽,。在羅陽五小二年級級組長曾玉珊老師的耐心、有計(jì)劃的指導(dǎo)下,，我堅(jiān)信“他山之石,，可以攻玉”，以下是我在本次跟崗培訓(xùn)中的小小體會,。

1,、開闊了我對教育教學(xué)的視野博羅縣是惠州市下的一個縣區(qū)，乃人杰地靈之所,，人文薈萃之鄉(xiāng),，人文底蘊(yùn)非常深厚，他們的教育理念也非常先進(jìn),。來到羅陽五小,，我們所接觸的每一位教師，都是飽學(xué)之士,，對教育教學(xué)有獨(dú)到而深刻的理解,，常規(guī)教學(xué)都有獨(dú)擋的一面。

在校容、校貌,、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)上，他們通過設(shè)立““教學(xué)能手”,、“骨干教師”,、“學(xué)科帶頭人”、“名教師”等,，讓教師有一個明確的努力的方向和奮斗的目標(biāo),，由此來促進(jìn)和提升教師專業(yè)化發(fā)展，鮮明的辦學(xué)特色與顯著的辦學(xué)成績都給我留下了深刻的印象,。充分體現(xiàn)了校長的辦學(xué)思想,，學(xué)校的管理理念。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),，并都形成自己的文化特色，如深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的人文傳統(tǒng),，寧靜而洋溢著書香氣息的校園,；都使我們無時無刻不在熏陶和感染之中。獨(dú)特的管理模式,，與辦學(xué)理念有效結(jié)合,，充分顯示出五小的獨(dú)特。此外教導(dǎo)處高度重視課堂教學(xué),，重視課堂教學(xué)效率的提高,，以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

飽滿,、高漲,。從學(xué)生的這些精神面貌中，不難看出這絕不是一天兩天訓(xùn)練出來的,，肯定是教師在平時的教育實(shí)踐中重視學(xué)生練習(xí),。而且從中我也感受到了學(xué)生的知識的積累是多么的豐富，當(dāng)然這些肯定與老師的平時訓(xùn)練是分不開的,。

此外,，教師基本功扎實(shí)，課堂駕馭能力突出,，愛崗敬業(yè),，教學(xué)中，無論是教師的身體姿態(tài),，語言表達(dá),，還是教師的教學(xué)風(fēng)度，幾位教師都表現(xiàn)的非常的出色，教師的主導(dǎo)作用充分發(fā)揮,，她們的每一個動作,，每一句話都在引導(dǎo)學(xué)生的自主活動中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。特別是從我的指導(dǎo)老師黃玉珊老師身上我體會到應(yīng)該做一個博學(xué)的,，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。作為一名教師如果在課上你能給給學(xué)生準(zhǔn)確地的點(diǎn)評會使你的`學(xué)生敬佩你、信任你,。曾玉珊老師在上課時充分發(fā)揮了他扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識和教師基本功,，豐富的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生的交流自然,、和諧,，使學(xué)生耳目一新。

對每堂課都精心進(jìn)行設(shè)計(jì),，按照教學(xué)規(guī)律,，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。從每位教師的課堂教學(xué)中,，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材,，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo),、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),。

從其他授課教師的教學(xué)過程來看,，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平,、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，在知識深難度的把握上處理得很好。在教學(xué)過程中各位老師在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，提出問題讓學(xué)生思考,，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括,、去總結(jié),，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的,。教師的教學(xué),，往往十分重視一節(jié)課的整體設(shè)計(jì)，如知識的引入,、合作學(xué)習(xí),、小組討論,、學(xué)生展示、師生互動等環(huán)環(huán)相扣,，一氣呵成,。同一個問題，不同的教師會從不同的角度,，用不同的語言進(jìn)行闡述,。他們都十分注重自己課堂語言的錘煉，甚至形成了自己獨(dú)特的課堂語言風(fēng)格,。特別是蘇老師的課,，看似隨意但確能簡單的解決學(xué)生所有的疑難，可見老師們自身的素養(yǎng)很高,。

他們熟練地運(yùn)用多媒體課件,，以圖文并茂，聲像俱佳,、動靜皆宜的表現(xiàn)形式,，大大增強(qiáng)學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界,。給我印象最深的是蘇梅香老師的課,，我被她那精美的課件給吸引住了，特別是趙州橋圖案的運(yùn)用,，充分調(diào)動了學(xué)生課上學(xué)習(xí)的積極性。適時合理的應(yīng)用課件不僅優(yōu)化了課堂教學(xué),，調(diào)動了學(xué)生的積極性,而且更有助于學(xué)生對知識的理解與掌握,，并能使教師更好的把握反饋信息，從而取得良好的教學(xué)效果,。

等方面的知識,，也加深了課題研究對教師專業(yè)化發(fā)展具有巨大的促進(jìn)作用的認(rèn)識。

4,、在研究中發(fā)展,，在交流中提升就我們學(xué)員之間來說，來自不同的地區(qū),，各個地方也有不同的教育工作環(huán)境,，學(xué)習(xí)之余，我們也利用晚上休息的時間,，互相交流討論:對教育教學(xué)方法的研討,，對提高教學(xué)效益的探討，對某節(jié)課的成功之處與不足的地方的探討,，對如何開展學(xué)校校本研究的探討,，每次都是真誠和激烈的。這些是我們平時在學(xué)校里都無法完成的，博羅進(jìn)修學(xué)校校長說得好“大家要珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，在博羅的這些日子里要多和我們本地的老師,、學(xué)校交流，大家相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。”我們也非常真誠地向五小的老師們學(xué)習(xí),、探討,。通過這些看似普通的活動，我們卻樂在其中,，雖然有時奔波于學(xué)校與學(xué)校之間,，但是我卻受益匪淺，在學(xué)習(xí)與交流中我們得到了思想上,、認(rèn)識上的提升,。

經(jīng)過這次跟崗培訓(xùn)，對我來說,，可以說是一個全新的旅程,，學(xué)習(xí)的旅程，也是一個滿載而歸的旅程,。對這次行程的這個總結(jié),，其實(shí)只是這次所獲的一鱗半爪而已。培訓(xùn)只是一個手段,，培訓(xùn)只是一個開端,，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流,。今后,，我還要將這次所學(xué)到的不斷加以總結(jié)，以指導(dǎo)自己的教學(xué),，借他山之石,，臻攻玉之境。

跟崗的心得體會篇九

盼著盼著,，終于盼到了13周——這是我到教委辦跟崗學(xué)習(xí)的一周,。

以前到教委辦，是以一名老師的身份,，而這周我確是以一名工作人員的身份,。周一上午參加了教委辦的工作例會。每個人先回顧了上周的工作,，然后主任布置本周的工作任務(wù),，將任務(wù)分配到個人,，這使得每個人都知道應(yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)該完成什么任務(wù)。整個過程有條不紊,，清晰有條理,。周一下午，多家公司來教委辦競標(biāo)采購多功能一體機(jī),，競標(biāo)人員現(xiàn)場演示一體機(jī)的功能,，解說他們公司的優(yōu)勢，競標(biāo)的價格,。參與采購的.多家學(xué)校各派一名教師代表參加論證會,，現(xiàn)場評分、唱票,，采購過程公平,、公正、透明,，經(jīng)過激烈角逐,，前兩名的公司最終初步入選。周二下午參與弟子規(guī)交流活動,，《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個細(xì)節(jié),，通過簡明通俗的語言，教導(dǎo)大家修養(yǎng)品德,、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié),。我們都是普通人，大量的日子,，都是在做一些普通的小事,，但如果每個人都認(rèn)真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做透,，把它做好,、做到位，那就會出現(xiàn)“細(xì)中見精”,、“小中見大”的不平凡,。相信學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對每個教師都受益匪淺，深有感觸,，能找到自己在實(shí)際生活里所做的不足,，加以改正，提升自己,。為豐富校園文化生活,，充分展示我鎮(zhèn)藝術(shù)教育成果,，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高廣大師生鑒賞,、展示藝術(shù)美的能力,，陶冶高尚的情操，周四下午,，在安海鎮(zhèn)文體中心舉行了六一文藝匯演,。以前參加這個活動主要是以觀眾的身份，這次卻是以組織者身份參與,，本次活動前期工作準(zhǔn)備充分,，各個校園的教師及家長憑票入場，整場活動井然有序,，展示了我鎮(zhèn)師生良好的精神風(fēng)貌,。通過這次跟崗學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識和經(jīng)驗(yàn),，讓我掌握了許多先進(jìn)的管理理念與方法,，讓我結(jié)識了一批良師益友，這讓我對今后的管理工作充滿了信心,。

我會把在這次跟崗學(xué)習(xí)中學(xué)到的教育理念管理方法,、教學(xué)技能運(yùn)用在工作中，為農(nóng)村的教育事業(yè)添磚加瓦,，奮斗不息,！我堅(jiān)信只要有信心，有決心,，敢于創(chuàng)新,，堅(jiān)持不懈，一定把學(xué)校的管理工作推向一個新臺階,。

跟崗的心得體會篇十

第一段：介紹工程跟崗實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）

工程跟崗實(shí)習(xí)是現(xiàn)代職業(yè)教育中的一種重要形式,，旨在通過實(shí)際操作和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生對于工程行業(yè)的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng),，使其在畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會的需求,。作為一名工程專業(yè)學(xué)生，我也有幸參加了這次工程跟崗實(shí)習(xí),，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會,。

第二段：從技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作角度闡述心得（300字）

通過工程跟崗實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)提高自身技術(shù)能力是至關(guān)重要的,。在實(shí)際工作中,，我不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種工程知識和技術(shù)，在實(shí)踐中逐漸熟悉了各種工程流程和操作方法,。同時,，我還深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在團(tuán)隊(duì)中，我與同事們共同努力,，相互配合,，共同攻克了一個個技術(shù)難題和工程挑戰(zhàn)。這個過程不僅增強(qiáng)了我的溝通和協(xié)作能力,，還使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和價值,。

第三段：從理論和實(shí)踐結(jié)合角度闡述心得（300字）

工程跟崗實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。在學(xué)校里,，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識,，但在實(shí)際工作中，我才真正理解理論知識在實(shí)踐中的運(yùn)用,。在解決問題的過程中,，我常常將所學(xué)的理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)和解決問題,，這樣不僅提高了我的問題解決能力,，也使我對所學(xué)知識有了更深入的理解。

第四段：從責(zé)任心和成長角度闡述心得（300字）

在工程跟崗實(shí)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的責(zé)任心。作為一名工程師,，我清楚自己肩負(fù)著重要的責(zé)任,，需要對自己的工作負(fù)責(zé)，對項(xiàng)目的進(jìn)展負(fù)責(zé),，對團(tuán)隊(duì)的合作負(fù)責(zé),。通過實(shí)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了這種責(zé)任心,，并意識到自己的成長與責(zé)任緊密相連,。只有擔(dān)起責(zé)任，不斷成長,，才能在工程領(lǐng)域中取得更大的成就,。

第五段：總結(jié)工程跟崗實(shí)習(xí)的收獲和展望（200字）

通過工程跟崗實(shí)習(xí)，我不僅提高了自身的技術(shù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力,，培養(yǎng)了責(zé)任心和成長意識,。這次實(shí)習(xí)為我今后的職業(yè)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時，我也深知自己仍需繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為將來的工程事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備,。

通過這篇文章，我分享了自己在工程跟崗實(shí)習(xí)中的心得體會,。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是無價的財(cái)富,，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌こ虒I(yè)的學(xué)生有所啟示，并幫助他們更好地應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn),。

跟崗的心得體會篇十一

時間過的飛快,，一轉(zhuǎn)眼再這里已經(jīng)跟崗學(xué)習(xí)了一個多月的時間了，這么長時間以來,，我在思想方面得到了洗滌,，自己的教學(xué)理念上也得到了革新，受益匪淺,，通過學(xué)習(xí),，我更加進(jìn)一步的了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，從立論基礎(chǔ),，教學(xué)技能,，教學(xué)理念的方面都有著明顯的提高和轉(zhuǎn)變，結(jié)合專家的講座,，反思自己以往工作中的不足,。知道自己在教學(xué)方面的欠缺，通過和參加面對面的培訓(xùn),，以鮮活的案例和簡要精辟的教學(xué)理論,，解決了自己在教學(xué)中的諸多困惑，同時經(jīng)過一個多月在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下收獲了很多,。聆聽專家講座受益匪淺,，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了新鮮的'活水，也給我們帶來了新的啟迪,，靈感的熏陶和精神的享受,。

通過學(xué)習(xí)，我走出了總是以為農(nóng)村還是沒有什么可寫的誤區(qū),，明白了寫作要貼近孩子們的生活,，要將寫作教育融入到孩子們的生活之中。要將他們特有的游戲,，生活,，身邊的校園，家庭和社會生活變?yōu)閰f(xié)作的豐富源泉,，要讓孩子們用自己的感官去觀察生活,，去記錄生活。讓他們從中品嘗到生活和作文的樂趣,，只有追求兒童的需求,，營造兒童學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)到作文的成功，才能夠鑄就小學(xué)生作文的輝煌,。在每一次交流,，研討，最終我們都會總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)際,，談自己的體會,，每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議，每天都會有不小的收獲,，在交流之中,，大家各抒己見，讓我有了更加寬闊的視野,，也掌握了更高的教學(xué)技能,，因此研討交流充分了，讓我得到了進(jìn)步,，我將自己的所思所想,，所感都應(yīng)用到實(shí)踐之中。

只有這樣,，才能夠讓自己的工作更加得心應(yīng)手,。學(xué)習(xí)雖然是辛苦勞累的，但是能夠讓我獲得快樂,，我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。大家都知道,，要想給學(xué)生一碗水,，那么自己必須要有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能夠滿足需求,，我們要給孩子們注入新鮮的活水,，這也就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié),。

跟崗的心得體會篇十二

天天上班坐地鐵,，對北京地鐵今年以來的變化我應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)，雖然并不是每條線都坐,，但八通+1號+2號線的每天體驗(yàn),，那也不是誰都能體會到的。尤其最近,，2號線經(jīng)常不明原因地“臨時停車”,，讓人郁悶的是，停車地點(diǎn)都是黑乎乎的地鐵通道里，如果趕上有空調(diào)的新車廂還好,，涼爽地等，要是碰到呼呼轉(zhuǎn)風(fēng)扇的破舊車廂,，日子就難熬了,。

書歸正傳。今天向說的是北京地鐵的安檢,。從前些日子開始,，大的地鐵站多了安檢履帶和儀器，小的站點(diǎn)則更多是靠人盯人,，工作人員拿著形如機(jī)場給人身安檢的設(shè)備比劃來比劃去,。記得第一天安檢的時候，當(dāng)?shù)仉娨暸_還煞有介事地采訪了一番,，電視上安檢人員將規(guī)定說的好像多嚴(yán)格似的,，比如“帶飲料的乘客要當(dāng)場喝一口”云云。事實(shí)上究竟如何呢,，至少我一次也沒遇到過這樣夸張的情況,，而每次上班下班，幾乎就沒被安檢過,，不能說我樣貌不像壞人就不管吧,，即使是所謂的“大包安檢小包抽檢”或者也不該是這樣子。況且,，那么多地鐵站,，有一個不負(fù)責(zé)任就很難實(shí)現(xiàn)安檢的目的，至少我是這么以為的,。

今天因?yàn)殡娔X顯示器壞了,，在打聽了無數(shù)家維修點(diǎn)后，我還是決定要去遙遠(yuǎn)的中關(guān)村明基維修中心檢測和維修,。這就涉及到一個問題,，偌大的顯示器(雖然是液晶的，但也還是比較大地說)該怎么帶過去?沒找到合適的箱子,，我就提了一個大包裝上顯示器出發(fā)了,。到地鐵之前還想，今天就考驗(yàn)一下地鐵安檢,。結(jié)果,，我大搖大擺地拿著大包從安檢處經(jīng)過，根本沒人要求我將東西放安檢臺上檢查,，于是就順利進(jìn)入地鐵站,。

不巧的是，車到八里橋，我給老婆打電話發(fā)現(xiàn)忘了帶購買顯示器時的單據(jù),，無奈回家去取,。從八里橋站臺里轉(zhuǎn)到對面，回到家,，拿到單據(jù)后不得不二次上地鐵,。這一次，依然是大大的包,，依然沒人“搭理”我,，再次順利“闖關(guān)”成功。然后一直坐到木樨地,，倒特6,，搖搖晃晃至少兩個小時一共才到了中關(guān)村。

插一段：辦完事,，回來的路上旁邊座位的是一個身著保安服裝的人,，衣服不是很干凈(絕對沒有歧視地說)，不一會,，乘務(wù)員上來問他到底在哪里下,，原來他買了一塊錢的票結(jié)果已經(jīng)坐過了該下的站點(diǎn)。這個疑似保安說的話我聽不大懂,，而且面對乘務(wù)員的詢問不是很耐煩,，尤其而且的是，一邊說話手一邊在兜里掏著什么,。那個瞬間,，我就想到了剛剛打死6名上海警察的楊佳，這個多事的季節(jié),，治安形勢真的讓人那啥呀,。那人繼續(xù)和乘務(wù)員爭辯，這時我看到他另一個手里還有個水杯——不會是汽油或者硫酸吧,，我想(鄙視一下自己,，咋那么陰暗呢心里)。一直等我到木樨地下車了,，那人還沒下,，不知道會不會如乘務(wù)員所說如果坐到北京西站還要再補(bǔ)1塊錢，而我刷卡只用了四毛,。

從木樨地上地鐵,，還是提著大包裹。這算是個小站,，所以沒有安檢設(shè)備,，不過安檢的人倒是在旁邊,。我直接朝一個男人或女人(有點(diǎn)昏暗，沒看清楚,，反正是安檢人員)走去,，他們根本沒管我，那我也實(shí)在不必犯賤了,，直接刷卡進(jìn)站吧,。

就這樣，橫穿大半個北京城,，地鐵的安檢基本上形同虛設(shè)。安全無小事,，現(xiàn)在不是說目標(biāo)都改成“平安奧運(yùn)”了嗎,，如果這么下去，看來需要改進(jìn)的地方實(shí)在太多了,。恩,，地鐵站里警察倒是不時可見到。難道說安檢人員都有火眼金睛,，可以看出誰是帶大包的壞人不成?如果不是,，那么這些人就實(shí)在太不負(fù)責(zé)任了，聯(lián)想到奧運(yùn)會后安檢可能仍將繼續(xù),，真不知道以后這群人是不是白領(lǐng)工資不干活呢?我看像,。

跟崗的心得體會篇十三

跟崗實(shí)踐是一種提高實(shí)操能力的非常好的途徑，在省級跟崗中,，我作為一名大學(xué)生有幸得到了這個寶貴的機(jī)會,。通過兩個月的實(shí)踐，我深刻體會到了不同崗位的職責(zé)和要求,，對于自己未來的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃,。

第二段：了解與適應(yīng)

進(jìn)入新的崗位，最初的幾天是適應(yīng)階段,。每個崗位都有不同的工作規(guī)則和流程,，我需要盡快了解并適應(yīng)。通過與工作人員的交流,，我漸漸掌握了崗位相關(guān)知識,，并融入到工作團(tuán)隊(duì)中。我發(fā)現(xiàn),，每個崗位都有自己的特點(diǎn)和難點(diǎn),，如市場部需要時刻關(guān)注市場的變化，人力資源部需要處理各種人事問題,，而財(cái)務(wù)部需要對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析,。不同的崗位要求不同的專業(yè)知識和技能,，這使我意識到要成為一名優(yōu)秀員工，需要不斷充實(shí)自己的知識儲備,。

第三段：跟崗經(jīng)歷的收獲

省級跟崗讓我深入了解了組織的內(nèi)部運(yùn)作,，學(xué)習(xí)到了實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在市場部的跟崗中,，我學(xué)會了如何制定市場營銷策略和推廣方案,，如何與客戶溝通并有效地銷售產(chǎn)品。在人力資源部的實(shí)踐中,，我了解到如何招聘和培養(yǎng)員工,，以及如何解決員工的問題和困難。在財(cái)務(wù)部的工作中,，我學(xué)會了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的分析和資金的管理,。通過這些實(shí)踐經(jīng)歷，我不僅提升了專業(yè)知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和應(yīng)變能力,。

第四段：個人感悟

通過跟崗實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到工作并不僅僅是理論的應(yīng)用,，更需要實(shí)操能力的支撐,。只有實(shí)際動手去做，才能真正理解其中的難題和解決方法,。同時,，在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力需要進(jìn)一步提升,。只有在實(shí)際工作中摸爬滾打,，去面對各種問題和挑戰(zhàn)，才能更好地提升自己的能力和素質(zhì),。

第五段：結(jié)語

通過省級跟崗實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了自信和成長,。我深刻認(rèn)識到5年的大學(xué)生涯只是人生旅程的一個起點(diǎn),，真正的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在未來工作中等待著我們。我將以此次跟崗實(shí)踐為契機(jī),，不斷提升自己的實(shí)操能力,，做好充分的準(zhǔn)備，迎接未來的挑戰(zhàn),。我相信,，通過不斷努力和實(shí)踐，我一定能在自己的崗位上取得輝煌的成就,。