方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇一

閱讀·文明·進(jìn)步

xx月xx日至xx月xx日截止。

1,、題目,、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在1000—3000字之間,。征文內(nèi)容要求思想健康,，主題突出，有時(shí)代氣息,，有獨(dú)到見解,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。

2、參賽作品必須是原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格,。

3,、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話,。

1,、參賽作品可由各單位集中報(bào)送局團(tuán)委。

2,、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，直接報(bào)送團(tuán)市委,。

3,、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求,，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書,、讀好書,，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣,。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。

補(bǔ)充通知

為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：

1,、評(píng)獎(jiǎng)辦法

本次讀書征文活動(dòng)，參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外,，局團(tuán)委也將專門開展評(píng)選表彰,。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

3,、報(bào)送方式

各單位請(qǐng)將參賽作品于xx月xx日前集中報(bào)送局團(tuán)委,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇二

為建設(shè)文明和諧的書香校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)求知氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生多讀書,、讀好書、好讀書的習(xí)慣,，進(jìn)一步促進(jìn)系風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，在“世界讀書日”來臨之際,，我系特舉辦“大學(xué)生讀書節(jié)”活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)及主,、協(xié)辦單位

為更好的組織活動(dòng),、開展工作，“*****大學(xué)生讀書節(jié)”特設(shè)組委會(huì)和組委會(huì)辦公室,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作,。

組委會(huì)主任：***** 組委會(huì)副主任：******************************* 組委會(huì)委員：****************************** 組委會(huì)下設(shè)辦公室，*****任辦公室主任,，*****為辦公室工作人員,。

本次活動(dòng)由*****系主辦，圖書館協(xié)辦,。

二,、活動(dòng)主題

閱讀文化經(jīng)典，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

三,、活動(dòng)時(shí)間

2010月4月12日------2010年5月29日

四,、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容

（一）*****系“大學(xué)生讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式暨讀書專題報(bào)告

時(shí)間：4月22日下午2：30——4：30，地點(diǎn)：文化城,。內(nèi)容：

1,、*****系副主任*****宣讀《經(jīng)管系關(guān)于舉辦“大學(xué)生讀書節(jié)”的通知》

2、我院副院長(zhǎng)*****作“與好書為伴,，與經(jīng)典同行”專題報(bào)告

（二）視頻輔導(dǎo)講座 （學(xué)生會(huì)學(xué)工部負(fù)責(zé)）

播放百家講壇系列講座,，精選中央電視臺(tái)《百家講壇》中名家主講的禮儀、文學(xué),、藝術(shù)講座,，如：《余秋雨談文學(xué)》余秋雨；《身邊的禮儀》金正昆,；《論語(yǔ)心得》,、《莊子心得》于丹。

時(shí)間：在“讀書節(jié)”期間,，每周安排二個(gè)晚上7：30—9：00放映,。

地點(diǎn)：7號(hào)樓107室,。

（三）大學(xué)生讀書演講大賽

時(shí)間：4月23日下午3：00 地點(diǎn)：7—107教室 演講內(nèi)容：以“我最喜愛的一本書”為主題，要求通過演講反映個(gè)人讀書的體會(huì),、感悟以及讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。

（四）大學(xué)生綜合知識(shí)對(duì)抗賽 (團(tuán)總支學(xué)生會(huì))舉辦“綜合知識(shí)對(duì)抗賽”，根據(jù)進(jìn)入初賽人員報(bào)名情況,，分組進(jìn)行對(duì)抗,。

（五）閉幕式

5月29日，舉行“*****系大學(xué)生讀書節(jié)”閉幕式暨*****系十大讀書之星及十佳書香班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式,。

五,、其他活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)倡議

時(shí)間：4月12日 活動(dòng)形式：版面

（二）經(jīng)典圖書推薦（學(xué)生會(huì)宣傳部制作版面）以學(xué)生處團(tuán)委推薦的60本大學(xué)生必讀圖書

（三）綜合知識(shí)考試

4月14日，在全系0

8,、09級(jí)學(xué)生中間開展綜合知識(shí)考試活動(dòng),，要求每一學(xué)生都要參與答卷，并把此次答卷作為讀書月教育活動(dòng)之一,，答題題目均為一些日常知識(shí)及推薦書目中的知識(shí),，從中取前80名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。

（四）召開主題班會(huì)（時(shí)間：4月19日）

讀書節(jié)期間,，在全系范圍內(nèi)要求各班召開一次主題班會(huì)，教育大家開卷有益,，多讀書對(duì)大家有好處,，向同學(xué)們推薦大學(xué)生必讀圖書，要求大家每?jī)芍茏x1本書,，每月讀2本書,，并認(rèn)真做好讀書筆記，并傳達(dá)演講比賽和綜合知識(shí)對(duì)抗賽的競(jìng)賽規(guī)則和具體要求,，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與,。

（六）讀書筆記評(píng)比 （學(xué)工部）

讀書節(jié)期間，各班采取隨機(jī)抽查學(xué)號(hào)的方式,，抽查各班5個(gè)學(xué)號(hào)學(xué)生的讀書筆記,，檢查摘抄情況并進(jìn)行評(píng)比，作為“十佳書香班級(jí)”評(píng)選參考標(biāo)準(zhǔn),。

（七）讀書心得交流會(huì)（各班輔導(dǎo)員）

讀書節(jié)期間,，各班充分利用班會(huì)時(shí)間或自習(xí)課時(shí)間，以專業(yè)班級(jí)為單位,，舉行讀書心得溝通交流活動(dòng),，同學(xué)們介紹所讀的書和在讀完之后的感悟、心得,。

六,、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署。本次活動(dòng)是我系培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,，提高學(xué)生文化素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大文化活動(dòng),，全系師生要高度重視本次活動(dòng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織,，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,。

（二）積極宣傳，擴(kuò)大影響,。要充分利用版面,、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)，在全系營(yíng)造讀書氛圍,，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

（三）嚴(yán)密組織,，認(rèn)真評(píng)選,。這次活動(dòng)要求全系學(xué)生都要參與，人員多,，規(guī)模大,，要積極準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，各項(xiàng)比賽要公開公平地進(jìn)行評(píng)選,，切實(shí)在全系樹立一批讀書典型。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇三

當(dāng)前,，由于電視電影,、電腦網(wǎng)絡(luò)及各種微型視聽工具的強(qiáng)力誘惑，學(xué)生的閱讀量日趨減少,，文摘,、博覽、晚報(bào)之類豐富多彩的快餐文化,，取代了對(duì)經(jīng)典著作的閱讀,，學(xué)生閱讀水平大大下降。為提高學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，膠州教體局教研室開展這次全市中小學(xué)生學(xué)生讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想,、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì),、拓展思維,。

1．圍繞“讀經(jīng)典書 做智慧人”這一主題，有計(jì)劃,、有目的,、有指導(dǎo)性地開展全市中小學(xué)生讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2．通過活動(dòng),，大幅度提高全市中小學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣,，增長(zhǎng)見識(shí),，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3．通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

讀經(jīng)典書,，做智慧人

讀經(jīng)典書 ，做智慧人,。

愛讀書,，會(huì)讀書，讀好書,。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

我讀書,，我快樂,！我讀書,，我成長(zhǎng)！

好書伴我成長(zhǎng),！好書伴我飛翔,！

1．參與性。讀書活動(dòng)要求做到全市中小學(xué)生全員參與,，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

2．活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。

3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等,。

1．加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,。

2．長(zhǎng)效堅(jiān)持,，抓好落實(shí)。各學(xué)校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),，根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際,，形成自己的讀書活動(dòng)方案,，開展具體的讀書活動(dòng),。

3．加強(qiáng)督查，規(guī)范管理,。教研室將把讀書活動(dòng)貫徹落實(shí)情況納入教研室過程化檢查的范圍中,。

主題活動(dòng)活 動(dòng) 形 式

書目推薦在校園櫥窗和校園網(wǎng)上開辟專欄,，向中小學(xué)生推薦中學(xué)生優(yōu)秀讀物。

文學(xué)櫥窗在校園櫥窗中開辟“文學(xué)名著簡(jiǎn)介”專欄,，重點(diǎn)為中國(guó)古代,、近現(xiàn)代文學(xué)名著和外國(guó)文學(xué)名著,。

征文比賽征文活動(dòng)旨在反映學(xué)生的讀書感受，交流讀書體會(huì),，陶冶學(xué)生情操,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)書寫青春,，展現(xiàn)自我的平臺(tái),。

讀書交流會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流。

讀書筆記展評(píng)各學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際組織讀書筆記的展覽評(píng)比,。

讀書心得演講組織讀書心得演講,，交流讀書的心得體會(huì)。

讀書知識(shí)競(jìng)賽以書面的形式,，舉行讀書知識(shí)競(jìng)賽,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇四

我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑,，小學(xué)生應(yīng)多讀好書,。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪,，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息,，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。”為更好地貫徹新課程理念,，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神,，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況,，經(jīng)研究決定,，在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一,、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長(zhǎng),，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍,，綜合實(shí)踐能力的提高,。

4、通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

三、活動(dòng)主題：

1,、我讀書,，我快樂!

2、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園,。

3,、書香班級(jí)，書香教師,，書香學(xué)生,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

讀書,、誦經(jīng),、閱報(bào)。

“讀書”,，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目,，《三字經(jīng)》必讀,，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

“誦經(jīng)”,，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，繼續(xù)開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī),、詞,、文。

“閱報(bào)”,，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊,。提倡一人一報(bào)(刊)，每天閱讀10分鐘,。

五,、活動(dòng)實(shí)施：

1、制定讀書計(jì)劃書：

(1),、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

(2)、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施,、有效果，簡(jiǎn)潔明了,。

(3),、定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

2,、舉辦讀書博覽會(huì)：

(2),、每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3,、出讀書小報(bào)：

(1),、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。(2),、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4、建立少年小書庫(kù)：

(1),、讀書活動(dòng)中,，班里召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書、讀書,。

(2),、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

5、建立好書交換站：

(1),、為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放,。(2),、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

(3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把班級(jí)圖書角建成的圖書交換站和交流站,。

6,、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作,、小小報(bào)、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等。

7,、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書成果：

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng),。評(píng)出班級(jí)讀書小博士,、讀書愛好者。

六,、具體安排：

3月份：

1.制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃,。

2.宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流,，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本，購(gòu)買有關(guān)書籍,。

4月份：

1.制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示,。

2.建立班級(jí)小書庫(kù)(圖書角)。

3.“讀書小報(bào)”的出刊,，讀書筆記的制作,，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。

4.出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào),。

5.舉行一次主題故事會(huì),。

5月份：

1.舉行第二次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行,。

2.“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì),。

3.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng),。

5.舉行一次讀書征文比賽,。

6月份：

1.舉行第三次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行,。

2.參與學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng)。

3.評(píng)比表彰“書香家庭”,。

7月份：

1.評(píng)比,、表彰“學(xué)期閱讀之星”,。

2.進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié),。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇五

1、通過活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過活動(dòng),，建立起以學(xué)校,、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書庫(kù)》,。

3,、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

4,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,！

1,、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作,。

（3）學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

2,、辦讀書博覽會(huì)：

（2）每天課前十分鐘,，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我較喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3,、出讀書小報(bào)：

（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào),。

（2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、建立少年小書庫(kù)：

（1）讀書活動(dòng)中,，各班召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書、讀書,。

（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

5,、建立好書交換站：

（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書,，校圖書室定期向各班開放。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,，把校圖書室建成較大的圖書交換站和交流站,。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作,、小小報(bào)、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪輯,、廢紙簍中撿出一本書等。

（2）積極參加各級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng),。

7,、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

（2）學(xué)校定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,。

8、讀書活動(dòng)管理辦法：

（1）每個(gè)班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。

（2）每月30日前每班填報(bào)一份讀書效果表上大隊(duì)部。

（4）每個(gè)班級(jí)每周向廣播站投稿一篇,。

（5）參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分,，計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇六

通過讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的'好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,。

1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

1,、看讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面,，符合實(shí)際,，可操作性強(qiáng)。（4分）

2,、看學(xué)生的讀書筆記本,，讀書目錄記錄清楚,，摘抄的內(nèi)容豐富。（2分）

3,、看班級(jí)有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況,。（2分）

4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問,，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià),。（4分）

5、看活動(dòng)效果,，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià),。（3分）

各年級(jí)語(yǔ)文教師。

1,、1：40召開評(píng)委會(huì),，宣布評(píng)價(jià)辦法。

2,、2：00活動(dòng)正式開始,，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6,。1班開始,，低段從3。1班開始,。

3,、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī),，公布比賽結(jié)果,，評(píng)出“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇七

為弘揚(yáng)詩(shī)歌文化,，豐富學(xué)生校園生活,，提高他們的朗誦能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造書香校園氛圍,，給學(xué)生展示的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，特舉行講故事比賽活動(dòng),。具體方案如下：

陽(yáng)光閱讀書香滿園

一至三年級(jí)學(xué)生

講故事

李彩娟,、陳紅艷計(jì)算平均分,。

關(guān)曉磊

杜金安

1,、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽。

2,、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽,，講述一個(gè)書中的故事,，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn)，表演時(shí)間在3—5分鐘,。

3,、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂,，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果。

4,、講故事盡量脫稿,、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方,、具有感染力,。

（滿分100分）

1、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真,、有禮貌,，充滿自信舉止穩(wěn)重大方。上場(chǎng),，下場(chǎng)安靜,，有秩序。（酌情打分,，滿分為15分）

2,、故事內(nèi)容：符合要求，健康,、向上,，時(shí)間控制好。（酌情打分,，滿分為15分）

3,、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓,；語(yǔ)句流暢，口齒清楚,，聲音響亮,，停頓恰如其分。（酌情打分,，滿分為20分）

4,、語(yǔ)氣感情：語(yǔ)言生動(dòng),，精神飽滿，感情真摯,，有感染力,，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng),。（酌情打分,，滿分為30分）

5、表現(xiàn)形式：表情自然,、肢體語(yǔ)言豐富,、儀態(tài)自然大方。（酌情打分,，滿分為20分）

1,、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)行初賽,。各班班主任按要求認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

2,、參賽時(shí),，以班級(jí)為單位，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序,。

3,、1—3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng),，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排,，觀看過程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,。

4,、主持人：

5、比賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參加4月23號(hào)的決賽,，并評(píng)選出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇八

啟動(dòng)“書香校園”工程,，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書籍，與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng),，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園。

1,、通過活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3,、通過活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超 副組長(zhǎng)：趙振花 胡尚德 組員：全體班主任,、語(yǔ)文老師

1,、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，（如校長(zhǎng)講話,、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書,，讀好書,。

閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”,、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊,。每個(gè)班級(jí)建立圖書角,，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員,，制定借閱制度,。

3、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物,、中外兒童故事,、童話、寓言,、童謠,、成語(yǔ)等）。

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、 “漫步書海,，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》,，做好讀書筆記的記錄,。

2、“暢游書海,，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣,。

3,、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng),。利用每天課前10分鐘誦讀古詩(shī),。

2、“相約好書,，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,，共享讀書的樂趣,。可開展閱讀指導(dǎo)課,、讀書交流課,、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。

3,、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右,；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可,，形式多樣,，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意,。（范圍：五六年級(jí)學(xué)生）

4,、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng),。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”,，包括書名、作者,、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言,、心得等）兩部分,。

1、時(shí)間落實(shí),。我校各年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表，專時(shí)專用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘,。

2、保證閱讀數(shù)量,。要求一,、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三,、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書,。

3、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,，想一句讀書口號(hào),。

4、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀,。

佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)，定期出版讀書手抄報(bào)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

6,、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣,，

提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫法,；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對(duì)閱讀指導(dǎo),，教師同樣是精心備課,。

7、檢查落實(shí),。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促、交流,、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

（1）各班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。

（2）評(píng)選書香班級(jí),，對(duì)班級(jí)讀書氛圍建設(shè)好,、讀書活動(dòng)開展得好的班級(jí)每月將結(jié)合考核給予加分,。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，給予表彰。

（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等,，全校大會(huì)給予表彰,；期末評(píng)選 “讀書明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

總之加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ,；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程,，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基矗,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃篇九

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。孩子愛讀書，我們才有未來,；老師愛讀書,，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長(zhǎng)方式,，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石。為營(yíng)造濃郁的書香校園,，引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，提高人文素養(yǎng),，促進(jìn)德性養(yǎng)成，從而為他們成才,、發(fā)展打好基礎(chǔ),、搭建平臺(tái)，現(xiàn)根據(jù)市教育局,、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2,、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格，提升教育智慧與能力,，爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”,。

3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”,、“書香校園”工程,，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，具有一定的欣賞能力,。

4、鼓勵(lì)親子閱讀,，讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書香,，從而營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍,。

與經(jīng)典為友，為人生奠基

在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂成長(zhǎng)

學(xué)校全體學(xué)生,、教師

成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處,、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施,，加強(qiáng)部門合作,，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

第一階段：布置階段（9月26日~30日）

（1）擬定活動(dòng)方案,。

（2）選定各年級(jí)推薦書目,，鼓勵(lì)師生共讀。（各班語(yǔ)文教師）

（3）發(fā)放告家長(zhǎng)書,，希望家長(zhǎng)為學(xué)生添置必備的書籍,，倡導(dǎo)親子共讀。

（4）完善班級(jí)圖書角的建設(shè),，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書，取一個(gè)充滿書香,、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁,。選好圖書管理員、健全班級(jí)圖書管理制度,。（班主任負(fù)責(zé)，讀書節(jié)期間評(píng)比,。）

（5）確定教師閱讀書目,。

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月24日~30日）

1、啟動(dòng)儀式,。

（1）利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式

（2）擬定讀書節(jié)倡議書（少先隊(duì)大隊(duì)部）

2,、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍,。（各班班主任）

（1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉）,，出好宣傳窗（十月份，牛市委負(fù)責(zé)）

（2）班級(jí)出黑板報(bào),、墻報(bào),，讓“我的推薦”、“讀書之星”等欄目上墻,，使教室充滿濃濃的書香,。

第三階段：活動(dòng)階段（10月31日~11月15日）

學(xué)生讀書活動(dòng)：

活動(dòng)一：一至三年級(jí)“我為喜愛的圖書配畫”活動(dòng),。學(xué)生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境,，評(píng)選優(yōu)秀畫作,。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評(píng)比,。（美術(shù)任課老師指導(dǎo),，班主任推薦）

活動(dòng)二：一、二年級(jí)古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng),?；顒?dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊，團(tuán)體為展示,，個(gè)人為比賽,，以能準(zhǔn)確背誦古詩(shī)的多少?zèng)Q定名次。（團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé),，個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé),。）

活動(dòng)三：三四年級(jí)讀故事、講故事,、演故事比賽,。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽,。（周麗紅,、王雅婷負(fù)責(zé)）

活動(dòng)四：五六年級(jí)“好書推薦”活動(dòng)。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,，各班舉辦一次好書推薦會(huì),。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，每班選派兩名代表作為“好書代言人”,，到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng),。（班主任推薦,，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)）

活動(dòng)五：三到六年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩(shī),、詞,、散文均可朗誦，作品要求格調(diào)高雅,、健康向上,。朗誦時(shí)間：4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一,，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的,，可以加分）（班主任負(fù)責(zé),、語(yǔ)文老師指導(dǎo)；活動(dòng)開展：顧麗芬,、周麗紅）