在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長對老師的建議書篇一

尊敬的老師：

感謝老師這一年多對我家孩子的照顧,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。

學(xué)習(xí)一向持續(xù)穩(wěn)定,，生活上獨(dú)立性增強(qiáng),，這與老師的淳淳教誨離不開。

高二是高中最重要的`一個(gè)階段,，我很慶幸我的孩子在他重要成長階段有您的教導(dǎo),。您不唯分?jǐn)?shù)論，而是在孩子理解知識的同時(shí),，他學(xué)會(huì)了重要做人,。他的心態(tài)極佳，雖然不是次次考試得百分,，但是他就是喜歡到上學(xué)校,，喜歡和老師同學(xué)在一齊，他主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)著,，對老師,，沒有懼怕，只有親切,。他對事物有自我的辨別潛力,，他能主動(dòng)的對父母給她的照料毫不矯做的說多謝，也能把自我的心里話告訴我們,。始終持續(xù)了一個(gè)良好,、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候,，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿,，而我很慶幸，我的兒子理解了良好的教育,。他有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長沒有給他太多是壓力，他個(gè)性發(fā)揮空間很大,，他能夠有時(shí)光有精力做自我喜歡做的事情,。他學(xué)會(huì)了辨別是非、好壞,、美丑,，人格得到了健全；雖然我的孩子也有不少的毛病,，但是都在逐漸的矯正,。看到孩子的成長,，我深感欣慰,。

多謝老師一向以來的悉心教導(dǎo)。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

家長對老師的建議書篇二

尊敬的老師：

你好,！

暑假快過完了,，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,，如果不及時(shí)糾正,，會(huì)成為習(xí)慣，對將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一,、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性,，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；

二,、作業(yè)質(zhì)量反面,，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草,，不許混亂是吧,？

總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的.不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對，希望諒解,，對你個(gè)人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照,！

xx學(xué)生的家長,。

家長對老師的建議書篇三

x班全體教師：

您們好！

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝,！真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了,！”同時(shí),，也對六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績卓著,，表示欽佩和贊賞,！

如今，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的心房,，成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財(cái)富,、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐耄×薪陙砣〉玫尿溔说某煽?，人們有目共睹,，心知肚明?/p>

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府,，我們家長放心,！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,、教學(xué)有方的教師,，我們家長歡心！我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校,，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮,！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒,、錘煉,，定能成為一塊好鋼！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績,，我們非常高興,！我再次向王老師、李老師,、楊老師等全體任課教師,，表示最誠摯的謝意！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝聚著老師大量的汗水和心血,！愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌,！愿年終取得更加優(yōu)異的成績，向上級領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無不克,、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)！

正如王老師所說的一樣,，為了孩子的發(fā)展,，每個(gè)家長都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長都有義務(wù)配合老師的教學(xué),。為響應(yīng)班主任王老師的號召,，我提幾點(diǎn)希望：

我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名,，重新闖進(jìn)年級前百名,！我想對孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒,；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開展學(xué)習(xí)競賽，戒驕戒躁,，勇奪冠軍,，記住：狹路相逢勇者勝,！你是最棒的,，你永遠(yuǎn)是父母的`希望和驕傲！”

希望班主任王老師,，給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo),，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手,，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,！希望郭磊每天堅(jiān)持寫小字和日記，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,，也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子,！千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)！建議王老師選派幾名小助手,，幫你檢查日記和作業(yè),，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)......

希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn)，把知識學(xué)深學(xué)透,。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

希望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,，予以更多的關(guān)注,，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶，以提高學(xué)生的聽力水平,！也請楊老師注意休息,，別累壞了身體......

希望任課老師對不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好,，下游的要消化了,！我希望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

敝人實(shí)在是班門弄斧,，不足之處，敬請一笑了書信格式范文,。為什么家長總是一廂情愿,、指手劃腳、喋喋不休呢,？其實(shí)老師比家長想得會(huì)更深更遠(yuǎn)......但是,，“可憐天下父母心”呀！最后祝各位老師：

全家幸福,，工作順利,！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長對老師的建議書篇四

六中x班全體教師：

您們好,！

我代表全家人向以王云教師為首的全體任課教師，表示最完美的祝愿和最衷心的感激,！真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁,，您們辛苦了！”同時(shí),，也對六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,，成績卓著，表示欽佩和贊賞,！

如今,，六中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,，吸引著成千上萬家長的目光,，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的心房，成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財(cái)富,、智慧改變?nèi)松钡某绺邏粝?！六中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹,，心知肚明?/p>

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府,，我們家長放心,！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,、教學(xué)有方的教師，我們家長歡心,！我們?yōu)樽晕业暮⒆庸冢茉谶@樣的名校,，得到這么多名師的教誨,，感到無比的高興和無尚的'光榮！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒,、錘煉,，定能成為一塊好鋼！郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績，我們十分高興,！我再次向王教師、李教師、楊教師等全體任課教師,，表示最誠摯的謝意！學(xué)生的點(diǎn)滴提高，都凝聚著教師很多的汗水和心血,！愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌,！愿年終取得更加優(yōu)異的成績,，向上級領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的團(tuán)體,，是一個(gè)攻無不克,、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì),！

正如王教師所說的一樣，為了孩子的發(fā)展,，每個(gè)家長都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,，每個(gè)家長都有義務(wù)配合教師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王教師的號召,，我提幾點(diǎn)期望：

我期望郭磊在年終考試中,，堅(jiān)持班級前三名，重新闖進(jìn)年級前百名,！我想對孩子說：“你是塊金子,，就要發(fā)出耀眼的光芒；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開展學(xué)習(xí)競賽,，戒驕戒躁,，勇奪冠軍,，記住：狹路相逢勇者勝！你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲,！”期望班主任王教師,，給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任教師的得力小助手，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,！期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,，也不愧為以鋼筆書法見長的王教師的弟子！千萬不要辱沒了教師的門風(fēng),！提議王教師選派幾名小助手,，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕教師的沉重負(fù)擔(dān),。

期望李教師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),，把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn),。期望楊教師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生，予以更多的關(guān)注,，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶,，以提高學(xué)生的聽力水平！也請楊教師注意休息,，別累壞了身體,。期望任課教師對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好,，下游的要消化了,！我期望教師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

敝人實(shí)在是班門弄斧，不足之處,，敬請一笑了書信格式范文,。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳,、喋喋不休呢,？其實(shí)教師比家長想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。可是,，“可憐天下父母心”呀,！

家長對老師的建議書篇五

老師敢于承認(rèn)也有不懂不會(huì)的，這是一種美德,。我上初中時(shí),，由于英語老師短缺，代我們班英語課的是一位生物老師,。第一次上課時(shí),，老師是這樣作開場白的：“我不是教英語的，由于英語老師不足,，決定由我兼代英語,。我一邊學(xué)，一邊教,，教到哪里,，你們學(xué)到哪里。沒有教的你們不要問,，因?yàn)槲疫€沒有學(xué),。”課后,，同學(xué)們都議論,。有的說英語老師好，沒有架子;有的說從來沒有老師還有不會(huì)的,，英語老師真實(shí)在,。幾句純樸的話，英語老師一開始就貼近了學(xué)生,，同學(xué)們都感到他很親切,，很實(shí)在。

一學(xué)期結(jié)束了,。期末考試結(jié)果,，我們班的英語成績名列全年級倒數(shù)第一。英語課總評前,，同學(xué)們都議論,，準(zhǔn)備接受老師的嚴(yán)厲批評。上課了,，英語老師帶著溫和又嚴(yán)肅的面容說：“這學(xué)期我們班的英語成績不好,，原因主要出在老師。過去的讓他過去吧,。下學(xué)期我好好學(xué),，努力教,，同學(xué)們積極配合，爭取我們的成績有所提高,?！庇质菐拙浼儤愕脑挘蛳送瑢W(xué)們緊張心理,。據(jù)我所知,，許多同學(xué)都把對英語老師的崇敬之情，全部傾注在對英語課的學(xué)習(xí)上,。

這位英語老師代了我們?nèi)暧⒄Z,，畢業(yè)時(shí)，我們的英語成績在全年級六個(gè)班中位居上游,。

老師在學(xué)生面前敢不敢說“我不會(huì)”,、“我不懂”，說了會(huì)不會(huì)降低老師的威信?事實(shí)上,，任何一位老師在浩如煙海的知識面前,，尤其在當(dāng)今知識爆炸的時(shí)代，不可能全會(huì),、全懂,。敢于承認(rèn)是實(shí)事求是、誠實(shí)謙虛的表現(xiàn),。這樣做,，絲毫降低不了老師的威信。相反,，會(huì)使學(xué)生感到老師更誠懇,、更親切，大大縮小了與老師之間的距離,，把對老師的親近之情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,，學(xué)好老師所教的課程。

學(xué)生提的問題老師不曾接觸過,，老師應(yīng)該高興,，因?yàn)檫@說明學(xué)生的知識擴(kuò)展了;學(xué)生問住了老師，老師應(yīng)該高興,，因?yàn)檫@說明學(xué)生學(xué)會(huì)了捕捉信息的本領(lǐng)裝作什么都懂都會(huì)的老師,，學(xué)生是不歡迎的。

老師敢于承認(rèn)也有不懂不會(huì)的,，這是一種美德,，我們應(yīng)該在平凡的教學(xué)實(shí)踐中對學(xué)生產(chǎn)生人格的熏陶和感染。

建議人：

2017年2月23日

家長對老師的建議書篇六

六中某班全體教師：

您們好！

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,，表示最完美的祝愿和最衷心的感謝！真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁,，您們辛苦了,！”同時(shí)，也對六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,，成績卓著,，表示欽佩和贊賞！

如今,，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光,，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的心房,，成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?！六中近六年來取得的驕人的成績,，人們有目共睹，心知肚明?/p>

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府,，我們家長放心！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛生如子,、教學(xué)有方的教師，我們家長歡心,！我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?，能在這樣的名校，得到這么多名師的教誨,，感到無比的高興和無尚的光榮,！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉,，定能成為一塊好鋼,！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績，我們十分高興,！我再次向王老師,、李老師、楊老師等全體任課教師,，表示最誠摯的謝意,！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師超多的汗水和心血！愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌！愿年終取得更加優(yōu)異的成績,，向上級領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾,，是一個(gè)攻無不克,、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì),！

正如王老師所說的一樣,，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,，每個(gè)家長都有義務(wù)配合老師的教學(xué),。為響應(yīng)班主任王老師的號召，我提幾點(diǎn)期望：

我期望郭磊在年終考試中,，持續(xù)班級前三名,，重新闖進(jìn)年級前百名！我想對孩子說：“你是塊金子,，就要發(fā)出耀眼的光芒,；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開展學(xué)習(xí)競賽,，戒驕戒躁,，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝,！你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲,！”

期望班主任王老師,，給予郭磊更多的.幫忙和指導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,，既能成為班主任老師的得力小助手,，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁！期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,，也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子！千萬不要辱沒了老師的門風(fēng),！推薦王老師選派幾名小助手,，幫你檢查日記和作業(yè),，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。

期望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),，把知識學(xué)深學(xué)透,。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn),。

期望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶,，以提高學(xué)生的聽力水平！也請楊老師注意休息,，別累壞了身體,。

期望任課老師對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好,，下游的要消化了,！我期望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

敝人實(shí)在是班門弄斧,，不足之處，敬請一笑了,。為什么家長總是一廂情愿,、指手劃腳、喋喋不休呢,？其實(shí)老師比家長想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。但是，“可憐天下父母心”呀,！最后祝各位老師：

全家幸福,，工作順利！

家長對老師的建議書篇七

xx老師:

您好!

首先,，非常感謝一年來你對孩子的培養(yǎng)和栽培,，在過去的一年里，您為孩子們所做的一起我們做家長的有目共睹,，在您的努力下,，孩子取得了很大的進(jìn)步,，在這里我們?nèi)胰嗽俅蜗蚰硎局孕牡母兄x。

其次,，在孩子教育這方面,，我們當(dāng)家長的做的還不是很好,，由于工作原因,，和老師溝通的還很不夠，我們深知成功的教育來源于良好的家校配合,，再好的孩子也不能把他完全推給學(xué)校,，這一點(diǎn)我們今后一定努力做的更好。

不過話又說回來,，我們畢竟不是搞教育的,，不當(dāng)家不知柴米貴，不知所說是否合適,，如果有不合適的地方,，敬請指正。

xx學(xué)生家長

xx年xx月xx日

家長對老師的建議書篇八

x班全體教師：

您們好,！

我代表全家人向以王x老師為首的全體任課教師,，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝！真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁,，您們辛苦了,！”同時(shí)，也對六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,，成績卓著,，表示欽佩和贊賞！

如今,，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光,，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的心房,，成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?！六中近六年來取得的驕人的成績,，人們有目共睹，心知肚明?/p>

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府,，我們家長放心！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛生如子,、教學(xué)有方的教師,，我們家長歡心！我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校,，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮,！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒,、錘煉，定能成為一塊好鋼,！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績,，我們非常高興！我再次向王老師,、李老師,、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意,！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血,！愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌,！愿年終取得更加優(yōu)異的成績,，向上級領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體,，是一個(gè)攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì),！

正如王老師所說的一樣，為了孩子的發(fā)展,，每個(gè)家長都有責(zé)任支持學(xué)校的工作,，每個(gè)家長都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王老師的號召,，我提幾點(diǎn)希望：

我希望郭磊在年終考試中,，保持班級前三名，重新闖進(jìn)年級前百名,！我想對孩子說：“你是塊金子,，就要發(fā)出耀眼的光芒；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開展學(xué)習(xí)競賽,，戒驕戒躁,，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝,！你是最棒的.，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲,！”

希望班主任王老師,，給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,，既能成為班主任老師的得力小助手,，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁！希望郭磊每天堅(jiān)持寫小字和日記,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,，也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子！千萬不要辱沒了老師的門風(fēng),！建議王老師選派幾名小助手,，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān),。

希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),，把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn),。

希望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生，予以更多的關(guān)注,，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶,，以提高學(xué)生的聽力水平！也請楊老師注意休息,，別累壞了身體,。

希望任課老師對不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好,，下游的要消化了,！我希望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

敝人實(shí)在是班門弄斧,，不足之處,，敬請一笑了書信格式范文。為什么家長總是一廂情愿,、指手劃腳,、喋喋不休呢？其實(shí)老師比家長想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。但是,，“可憐天下父母心”呀！最后祝各位老師：全家幸福,，工作順利,！

建議人：

20xx年2月23日

家長對老師的建議書篇九

我是一名學(xué)生的家長，在這學(xué)菀里,，對老師說幾句心里話,，有不對的地方請諒解。作為家長都期望遇到好的老師,，但是有的老師確實(shí)令人失望,，比如有的老師是這樣的（請不好對號入座，我只是談的個(gè)別,，只是期望不是一些）

一是老師和家長溝通的少,。

教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持,，家庭和學(xué)校之間互通十分重要,。請有的老師就應(yīng)不定期做一些家訪,，或老師通知家長在一個(gè)雙休日把家長集中在一齊交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些狀況反映給家長,，讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家?；ネ?。

二是老師對學(xué)生缺乏熱情和耐心。

大家都在提倡“三心”（愛心,、耐心和職責(zé)心）,，此刻教師只有基本工資，沒有其它的補(bǔ)助,，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了,，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有個(gè)性是對差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo),，認(rèn)真的講解和和顏悅色,。

三是作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí),。

家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶,，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的,。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè),，長期以往就會(huì)不完成作業(yè)。因此請老師布置作業(yè)應(yīng)有必須的趣味性,，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件搞笑的事,。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn),，你想孩子正是青少年長身體的時(shí)候,，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢,？那晚上學(xué)習(xí)又有什么好處呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘,，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。

四是有的老師業(yè)務(wù)水平較低,。

有這樣一句對老師和家長講的話，我很贊同：“孩子是你們的,，也是我們的,，但是，歸根結(jié)底是屬于未來的,?！蔽艺J(rèn)為這句話有三層含義,。其一,，家長是孩子的第一任教師，也是永恒的.教師，家長的教育職責(zé)要伴隨孩子的成長一向延續(xù)下去,。

因此，各位家長就應(yīng)懂得一些教育的思想和方法,。其二,，教師就應(yīng)象孩子父母一樣,，深深地愛著你的每一名學(xué)生，要“嚴(yán)”中有愛,；其三,，孩子就象小鳥兒一樣,，終究有一天要依靠自己臂膀的力量飛向天空。因此,，鄧小平說教育要面向未來,。我們要教在這天，想到明天,！我們就應(yīng)用科學(xué)的方法和理念指導(dǎo)教育實(shí)踐,，僅有愛是不夠的。

孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了,。這一時(shí)期是人生生理和心理的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一時(shí)期孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較大的情緒波動(dòng)，因而學(xué)習(xí)成績也會(huì)有較大的起伏；是早戀,、網(wǎng)戀的多發(fā)期；是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候,，她們從來沒有體會(huì)過這種壓力,，常常在重壓面前無所適從。因此，這是教育最重要,、最關(guān)鍵的時(shí)期。如果不能及早捕捉孩子細(xì)小的心理變化；如果不能在孩子最需要幫忙的時(shí)候給孩子以最有力地支持；如果不能在孩子需要騰飛的時(shí)候給孩子以有力的翅膀,；如果不能在孩子困惑的時(shí)候及時(shí)給孩子以明確的方向……也許孩子就會(huì)在人生的路上多走幾步彎路,，甚至?xí)叩酶h(yuǎn),。

家長對老師的建議書篇十

尊敬的老師：

您好！

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

1、在開始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。

2,、合適的`講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

3,、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng),。

4、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問題,，因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會(huì)更好,。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽,，讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡單指導(dǎo)。

7,、希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

家長對老師的建議書篇十一

您好,，作為學(xué)校的新生，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議,，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議,，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校,，新老師、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識教給我們,，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。

老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們!

您的學(xué)生：

家長對老師的建議書篇十二

尊敬的老師：

你好,！

暑假快過完了,，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,，如果不及時(shí)糾正,，會(huì)成為習(xí)慣，對將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一.作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的'提高,；

二.作業(yè)質(zhì)量反面,，應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不要潦草，不許混亂是吧,？

總之,，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對，希望諒解,，對你個(gè)人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照,！

xxx的家長