報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

第一段：引言（大約200字）

在大學(xué)期間,，實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)與提升自己的重要途徑之一,。作為一名大學(xué)生,，我也積極參加了多種實(shí)踐活動,，特別是就業(yè)實(shí)踐,。在這次實(shí)踐中，我有機(jī)會親身感受和體驗(yàn)崗位工作內(nèi)容,，對職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展有了更具體的認(rèn)識,。在這篇文章中，我將分享我在就業(yè)實(shí)踐中的心得體會,。

第二段：實(shí)踐的重要性（大約200字）

就業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生們步入社會前最為重要的一次實(shí)踐,，通過實(shí)踐，我們才能了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作和需求,，補(bǔ)充理論知識的不足,，并為將來找工作做好充分準(zhǔn)備。實(shí)踐豐富了我們的簡歷,，增加了與其他競爭者的差異化,，提升了個(gè)人競爭力。通過實(shí)踐,，我們還能錘煉自己的社交能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及解決問題的能力，這些能力在未來的求職和工作中至關(guān)重要,。

第三段：就業(yè)實(shí)踐的收獲（大約300字）

在這次就業(yè)實(shí)踐中,，我有幸進(jìn)入了一個(gè)知名企業(yè)實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)了專業(yè)崗位的實(shí)際工作內(nèi)容和氛圍,。通過與同事和上司的交流和合作,，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識。在接觸到實(shí)際工作環(huán)境中的挑戰(zhàn)和難題時(shí)，我懂得了如何綜合運(yùn)用專業(yè)知識和解決問題的能力,，展現(xiàn)出自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的工作態(tài)度,，學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)成員合作共贏的精神,。

第四段：就業(yè)實(shí)踐的收獲對個(gè)人發(fā)展的影響（大約300字）

就業(yè)實(shí)踐的收獲對個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,，實(shí)踐幫助我更加清楚地了解自己的專業(yè)定位和發(fā)展方向,，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更具體的認(rèn)識。同時(shí),，實(shí)踐也拓寬了我的眼界,，讓我看到了不同行業(yè)的發(fā)展前景和人才需求。這讓我更加明確了自己的目標(biāo),，并為之努力奮斗,。另一方面,，實(shí)踐的經(jīng)歷也讓我深刻認(rèn)識到努力和積累的重要性,，以及人際關(guān)系在職場中的重要性。這些都成為我日后個(gè)人發(fā)展的寶貴財(cái)富,。

第五段：總結(jié)（大約200字）

通過這次就業(yè)實(shí)踐,，我深刻體會到實(shí)踐對個(gè)人發(fā)展的重要性。實(shí)踐豐富了我的知識和經(jīng)驗(yàn),，提升了我的綜合能力和競爭力,。我認(rèn)識到只有通過實(shí)踐，我們才能更好地適應(yīng)和發(fā)展在未來的職業(yè)生涯中,。因此,，我將繼續(xù)參加各種實(shí)踐活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

《成本會計(jì)》課程是會計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一，同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)踐性課程,?！冻杀緯?jì)》課程實(shí)習(xí)，是會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，是對學(xué)生掌握成本會計(jì)的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式,。這個(gè)旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計(jì)的有關(guān)核算理論知識的課程實(shí)習(xí)，是經(jīng)過學(xué)生對仿真成本會計(jì)資料的演練和操作,、熟悉成本會計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,，包括了解實(shí)習(xí)案例單位的基本情景、各種費(fèi)用的歸集和分配、編制原始憑證,、登記賬簿,、成本計(jì)算單的計(jì)算等，來增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,，使學(xué)生掌握較全面的成本會計(jì)核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能,，除此之外，經(jīng)過模擬案例實(shí)習(xí),，能夠使理論課上學(xué)到成本會計(jì)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù)中,，使我們學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會，將學(xué)生置于會計(jì)職業(yè)的氛圍中,，檢驗(yàn)其對理論知識的掌握程度,，除上述的增強(qiáng)學(xué)生會計(jì)工作的實(shí)際操作技能，也為學(xué)生上崗和從事與會計(jì)相關(guān)的工作奠定了必須的實(shí)踐基礎(chǔ),?？偠灾n程實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的會計(jì)實(shí)踐本事,、分析和解決實(shí)際問題的本事以及就業(yè)本事,。

經(jīng)過這兩周的成本會計(jì)的實(shí)訓(xùn)，讓我掌握了成本會計(jì)工作從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;會計(jì)有關(guān)的計(jì)算機(jī)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識與專業(yè)實(shí)踐,，很好的結(jié)合了起來,，不僅僅增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運(yùn)作情景的認(rèn)識，也讓我們看清自我在會計(jì)工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足的地方,。增強(qiáng)我們的會計(jì)實(shí)踐本事,、分析和解決實(shí)際問題的本事以及就業(yè)本事，讓我真正體會到成本會計(jì)工作的繁瑣,。課堂上我們有題目本身供給給我們做習(xí)題的各種成文的資料,，根本不明白取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中,，我們只能根據(jù)教學(xué)軟件供給的背景資料或其他會計(jì)資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源,，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表,。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié),，我才在此次的課程實(shí)習(xí)中才收獲了不少的東西。

并且,，我們即將步入社會,，我覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)弄一些點(diǎn)鈔，記賬,，做經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，做記賬憑證這些實(shí)訓(xùn)課!讓我們能夠更好的鍛煉我們的手工技能!所以我覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)多多開展實(shí)訓(xùn),，讓我們從課堂轉(zhuǎn)移到實(shí)踐中，讓我們能夠化理論知識為實(shí)踐行動,，兩者相結(jié)合,。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

職場是一個(gè)競爭與實(shí)踐的地方，無論是畢業(yè)生還是在職人員,，在就業(yè)市場上,，需要不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐各種技能。在我自己的就業(yè)路程中,，我發(fā)現(xiàn),，就業(yè)技能實(shí)踐是非常重要的。通過不斷地實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了新知識與技能,，而且也更加清楚地了解了自己的職業(yè)目標(biāo)和路線，這讓我更加自信,、自覺地投身于職場競爭中,。

第二段：技能實(shí)踐的重要性

在就業(yè)市場中，個(gè)人技能水平是非常重要的,。對于雇主來說,，他們需要招聘具有實(shí)用技能的員工來完成他們的商業(yè)目標(biāo)。在面對眾多競爭者時(shí),，那些擁有實(shí)用技能和經(jīng)驗(yàn)的人往往更容易獲得職位,。而這些技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)往往是通過大量的訓(xùn)練和實(shí)踐獲得的,。因此,，在就業(yè)市場上，掌握一定的技能和經(jīng)驗(yàn)是非常必要的,。

第三段：技能實(shí)踐的方式

技能實(shí)踐的方式非常多樣化,，包括參加工作、實(shí)習(xí),、志愿服務(wù),、學(xué)習(xí)新技能等。其中,，實(shí)習(xí)是獲得實(shí)用技能和職場經(jīng)驗(yàn)非常好的方式,。我曾在大學(xué)期間參加過數(shù)次實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐了解了不同職業(yè)領(lǐng)域的工作流程和技能要求,，同時(shí)也認(rèn)識了一些同行和行業(yè)專家,，從而擴(kuò)展了自己的人際網(wǎng)絡(luò)。而學(xué)習(xí)新技能也是非常重要的,，對于那些剛?cè)肼殘龅娜藖碚f,，通過學(xué)習(xí)新技能（比如說政策,、管理、營銷,、還有職業(yè)素養(yǎng)等）,，他們可以成為一個(gè)能夠勝任工作的優(yōu)秀專業(yè)人士。

第四段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)

在技能實(shí)踐中,，每個(gè)人都會面臨一些挑戰(zhàn),。例如，缺乏實(shí)踐機(jī)會,，或者難以完成某些實(shí)踐任務(wù)等等,。這就需要我們積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，尋找更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和實(shí)踐環(huán)境,。同時(shí),，我們也需要認(rèn)真分析自身的能力和興趣，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)來選擇適合自己的實(shí)踐方式和領(lǐng)域,。這樣才能使我們的實(shí)踐效果更佳,。

第五段：總結(jié)體會

通過技能實(shí)踐，我認(rèn)為獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握實(shí)用技能是非常重要的,。通過實(shí)踐,，我不僅幫助自己更好地了解了職業(yè)目標(biāo)和路線，而且也學(xué)會了如何在職場中表現(xiàn)自己,。今天,，我們處于一個(gè)快速變化的職業(yè)時(shí)代，不停更新自己的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是維持自身優(yōu)勢的關(guān)鍵,。因此,，我們需要利用機(jī)會不斷學(xué)習(xí)、接受挑戰(zhàn),，從而在職場上獲得成功,。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

在我即將畢業(yè)的大學(xué)生活中，我參加了一次就業(yè)實(shí)踐調(diào)查,，這是一次非常有意義的經(jīng)歷,。通過這次實(shí)踐，我深刻體會到了就業(yè)市場的競爭激烈和個(gè)人發(fā)展的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我在實(shí)踐中獲得的心得和體會。

首先,，在實(shí)踐調(diào)查過程中,，我意識到就業(yè)市場的競爭非常激烈。在參觀了幾家企業(yè)后,，我看到了許多優(yōu)秀的人才在為一份工作而競爭,。這讓我深刻認(rèn)識到,，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我需要提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，以在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,。我意識到，僅憑學(xué)歷和基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我還需要不斷學(xué)習(xí)和成長,，提升自己的就業(yè)競爭力。

其次,，實(shí)踐調(diào)查讓我體會到個(gè)人發(fā)展的重要性,。通過與一些成功的職場人士交流，我了解到他們成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈地追求個(gè)人發(fā)展,。他們通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的技能和能力，不斷適應(yīng)市場的變化,。這讓我認(rèn)識到,，在就業(yè)市場中，只有不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，才能適應(yīng)社會的需求和改變。因此,，我下定決心在未來的發(fā)展中持續(xù)學(xué)習(xí)和成長,，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三,，實(shí)踐調(diào)查使我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),。通過參觀不同的企業(yè)和與不同行業(yè)的人士交流，我深入了解了不同行業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)前景,。我對自己所學(xué)專業(yè)的未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識,，并且明確了自己在職業(yè)道路上的目標(biāo)。這次實(shí)踐調(diào)查讓我認(rèn)識到,，在選擇職業(yè)時(shí)，不能盲目跟從潮流,，而應(yīng)該結(jié)合自己的興趣和優(yōu)勢,，選擇適合自己發(fā)展的方向。通過這次實(shí)踐,，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),，并且為未來的發(fā)展制定了一份詳細(xì)的規(guī)劃。

第四,，實(shí)踐調(diào)查讓我意識到了自身的不足之處,。通過與成功的職場人士交流和對企業(yè)的參觀,，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力、專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)合作等方面存在不足,。這讓我認(rèn)識到,，要想在就業(yè)市場中脫穎而出，我需要不斷提升自己的能力和技能,。因此,，我決心加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間積極參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動,，提高自己在溝通,、專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)合作等方面的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備,。

最后,，通過這次實(shí)踐調(diào)查，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識,，并且明確了自己未來的目標(biāo)和規(guī)劃,。我意識到，要想在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,，僅依靠學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。因此,，我決心在未來的發(fā)展中持續(xù)學(xué)習(xí)和努力,，不斷適應(yīng)市場的變化，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗,。

通過這次就業(yè)實(shí)踐調(diào)查,，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識到就業(yè)市場的競爭激烈和個(gè)人發(fā)展的重要性,，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃,。我將以此為動力，不斷提升自己的能力和技能,，為未來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望未來的每一位求職者都能通過實(shí)踐調(diào)查，認(rèn)清自己的不足,，明確自己的目標(biāo),，為自己的職業(yè)發(fā)展奮斗。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

暑假期間,我利用我們村的閑置的教室辦了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,。補(bǔ)課的對象是初中生,，宣傳的范圍集中在本村及附近幾個(gè)自然村，宣傳的方式比較單一,，就是在各村村部的廣播宣傳,。補(bǔ)課時(shí)間段是7月20日至8月5日,，每天上午9:00-11:00，下午16：00-18:00.由于是假期且高溫或陰雨天氣,，報(bào)名的學(xué)生一共有14人,。

在放假前，我與我初三的班主任老師取得聯(lián)系,，詢問他是否申請到中學(xué)的教室,，在校園里集中宣傳等問題。趙老師告訴我不行,，由于全國發(fā)生多起校園傷害事件,，引起了教育部門的高度關(guān)注，于是向全國中小學(xué)下發(fā)的通知規(guī)定不能利用假期組織學(xué)生在校內(nèi)補(bǔ)課以免發(fā)生意外,。因此正規(guī)的補(bǔ)課教室并沒有申請到,，而是利用本村閑置的小學(xué)進(jìn)行的。

由于近些年來人口計(jì)劃生育工作開展地好,，學(xué)齡兒童逐年減少,，以前幾乎村村都有的小學(xué)合并了，也就有了閑置的教室,。有些小學(xué)被拆掉,，有的被農(nóng)戶借用或買下，本村小學(xué)被農(nóng)戶買下,，但校舍仍保持完好,，考慮到此機(jī)比較方便有比較安全，故選擇在此開辦補(bǔ)習(xí)班,。

補(bǔ)課的內(nèi)容相對簡單,，初一至初三的所有數(shù)學(xué)都有，主要的是初二的,，初二的有九個(gè),，形式主要是以題的方式展現(xiàn)的一種方法，解題方法,，思考方法,，記憶定義定理以及公式的方法，力求使他們接受方法而不是答案,。兩周時(shí)間中,，有四天及兩個(gè)周末用來解答疑難問題。通過兩周的時(shí)間,，學(xué)生們都進(jìn)步明顯，其實(shí)他們都很聰明,，只要給一點(diǎn)耐心的引導(dǎo)就可以使他們有很大進(jìn)步,。

雖然這兩周每天只有4個(gè)小時(shí),，我還是體會到了當(dāng)老師的責(zé)任與辛苦。每天的備課,，我都要根據(jù)學(xué)生的年級和知識層面準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容,。我會努力做到準(zhǔn)確全面，讓每個(gè)來參加補(bǔ)課的學(xué)生都有收獲,。我一天補(bǔ)課就4個(gè)小時(shí),，就沒覺得很輕松，一個(gè)真正的老師會更辛苦,。

雖說是補(bǔ)課,，和這些初中生不時(shí)的聊天。她們的話里讓我體會到一些問題,。這些孩子都很聰明,，可是學(xué)習(xí)成績都不是很好，我認(rèn)為這里面的原因是兩方面的,。一,，家庭的原因。這些孩子都來自農(nóng)村,，她們的父母每天都是面朝黃土背朝天,，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，他們理所當(dāng)然的認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)只是老師事,，孩子成績不好,，就認(rèn)為老師沒有盡到責(zé)任，他們看到孩子的成績單,，是一味的訓(xùn)斥而沒與鼓勵(lì)和幫助,，相比于城鎮(zhèn)的孩子的家長，他們關(guān)注的是孩子的最后的分?jǐn)?shù),，只根據(jù)成績單對孩子進(jìn)行所謂的教導(dǎo),。二，社會的原因,。由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡貧富差距大,，單說學(xué)校教學(xué)設(shè)施及師資方面在城鄉(xiāng)之間的體現(xiàn)就大相徑庭。另外,，城鄉(xiāng)之間教學(xué)資源的分配也不平衡,，顯然農(nóng)村的學(xué)生在教學(xué)資源的享用上處于弱勢。歸根到底這是由我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還不完善引起的,，這也是處于社會主義初級階段的我國必然經(jīng)歷的教育階段,，我相信隨著國家的不斷富強(qiáng)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，教育不公平的現(xiàn)象終能消除,。

總結(jié)這十幾天的實(shí)踐活動,，我更加深刻的理解一句話：知識改變命運(yùn)。我要奮斗,，珍惜上大學(xué)的機(jī)會,，盡自己的努力把知識帶給更多的人。

2009級港口航道與海岸工程 宮廣新

2010.08.17

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六

在大學(xué)生的成長進(jìn)程中,，就業(yè)實(shí)踐調(diào)查是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。通過實(shí)踐調(diào)查，學(xué)生們能夠更好地了解職場的真實(shí)情況,，掌握就業(yè)技巧,，為未來的就業(yè)鋪好道路。在我進(jìn)行的就業(yè)實(shí)踐調(diào)查中,，我深切感受到了就業(yè)市場的競爭激烈,，也明確了自己的優(yōu)劣勢。下面將從就業(yè)觀念,、求職技巧,、職業(yè)規(guī)劃、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,。

首先,，就業(yè)觀念決定了我們面對就業(yè)市場時(shí)的態(tài)度和行為。在調(diào)查過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)對就業(yè)觀念存在一些誤解,。有的同學(xué)認(rèn)為就業(yè)是應(yīng)該公司來挑選他們的，而不是他們主動去找工作,。這種觀念的錯(cuò)誤,，會使他們在求職路上失去了許多機(jī)會。正確的就業(yè)觀念應(yīng)該是主動求職,，靈活應(yīng)變,。另外，我還發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)對于就業(yè)市場的了解不夠,，他們對于自己的未來職業(yè)發(fā)展方向模糊不清,。這說明他們在就業(yè)規(guī)劃上需要加強(qiáng)。

其次,，就業(yè)實(shí)踐調(diào)查讓我掌握了一些求職技巧,。在許多企業(yè)中，招聘過程都會經(jīng)過初試,、復(fù)試和終試的環(huán)節(jié),，學(xué)生們需要在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,。在實(shí)踐中，我了解到面試時(shí)的表達(dá)和溝通能力非常重要,，要能清晰,、簡潔地講述自己的經(jīng)歷和能力,。另外,，還需要注意自己的儀表儀容和形象氣質(zhì)，這是塑造自己好第一印象的重要因素,。同時(shí),，要勇敢展示自己的特長，突出自己的優(yōu)勢,，能夠給用人單位帶來價(jià)值,。

第三，就業(yè)實(shí)踐調(diào)查使我認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,。在調(diào)查過程中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)如今的就業(yè)市場變化莫測，許多行業(yè)都在發(fā)生轉(zhuǎn)變,。因此,，我們要根據(jù)自身情況和市場需求來制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在這個(gè)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些很典型的錯(cuò)誤,，比如盲目跟隨潮流來選擇職業(yè)方向，沒有考慮到自己的興趣和專長,。這樣的職業(yè)選擇無疑會增加就業(yè)的不確定性,，從而使自己陷入困境。因此,，需要我們在選擇職業(yè)時(shí),，要量力而行，結(jié)合自身情況做出明智的決策,。

最后,，就業(yè)實(shí)踐調(diào)查讓我深刻認(rèn)識到實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要性。在實(shí)踐中,，我了解到許多用人單位對于求職者的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都非?？粗兀⑵渥鳛橐粋€(gè)重要的錄用條件之一,。通過實(shí)習(xí),，我們可以更好地了解職場的真實(shí)情況，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn),，提升自己的職業(yè)能力,。在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如實(shí)習(xí)單位不能夠提供良好的培訓(xùn)機(jī)會,，導(dǎo)致實(shí)習(xí)生缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)等,。因此，我們在選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)要慎重,，選擇有發(fā)展前景的企業(yè),，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述,，就業(yè)實(shí)踐調(diào)查使我明確了自己的就業(yè)觀念,、掌握了一些求職技巧、認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值,。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到就業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過程,，需要我們?nèi)硇牡厝?zhǔn)備和投入。只有不斷提升自己,，掌握好求職技巧,，規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向，積極參與實(shí)習(xí),，才能夠在激烈的就業(yè)市場中找到合適的工作,。希望將來的大學(xué)生們能夠抓住這個(gè)機(jī)會，認(rèn)真對待就業(yè)實(shí)踐調(diào)查,，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七

近年來，隨著中國國民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,，如何在競爭激烈的職場中獲得穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為許多人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)下,，人們越來越重視就業(yè)技能的提升,，而就業(yè)技能實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑之一。在本文中,，筆者將分享就業(yè)技能實(shí)踐心得體會,。

第二段：就業(yè)技能實(shí)踐的重要性

就業(yè)技能實(shí)踐是指通過實(shí)際工作、實(shí)習(xí)或者培訓(xùn)等形式,，在職場中積累和強(qiáng)化職業(yè)技能的過程,。在職場中，擁有更加優(yōu)秀的職業(yè)技能,，意味著能夠更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn),、提高工作效率，并且更有可能獲得更好的職業(yè)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展,。此外,，在職業(yè)生涯中,，就業(yè)技能實(shí)踐也能夠幫助個(gè)人不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成長為更好的職業(yè)人,。

第三段：如何進(jìn)行就業(yè)技能實(shí)踐

對于想要進(jìn)行就業(yè)技能實(shí)踐的人,，可以通過以下方式進(jìn)行:

4.自我學(xué)習(xí)：通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)和提高技能,。

第四段：就業(yè)技能實(shí)踐的益處

通過就業(yè)技能實(shí)踐,，可以使自己在職場上達(dá)到重要的一步，獲得更好的職業(yè)機(jī)會和發(fā)展,。同時(shí),，還可以幫助自己成長為一個(gè)更好的職業(yè)人，提高自己面對挑戰(zhàn)和解決問題的能力,。此外，就業(yè)技能實(shí)踐還可以提高個(gè)人的社交能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,，為職業(yè)生涯之后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié)

就業(yè)技能實(shí)踐作為提高自身競爭力的一個(gè)有效途徑，已經(jīng)被越來越多的人所重視,。通過這篇文章,，筆者分享了就業(yè)技能實(shí)踐的重要性、如何進(jìn)行就業(yè)技能實(shí)踐,、就業(yè)技能實(shí)踐的益處等方面的內(nèi)容,，希望對想要提高自身就業(yè)技能的人有所幫助。在今后的發(fā)展中,，我們需要不斷學(xué)習(xí),、深入思考、勇于實(shí)踐,，在職場中贏得更多機(jī)會和更大發(fā)展,。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八

近段時(shí)間以來，單位每周五下午組織全體干部職工開展了群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)我對活動有了進(jìn)一步了解,，群眾觀念不斷增強(qiáng)，思想有了大的提高和轉(zhuǎn)變,。深刻認(rèn)識到群眾路線教育實(shí)踐活動以“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,，以“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”為總體要求,，認(rèn)識到群眾路線是我們黨,、政府一直以來堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和取得勝利的重要法寶，我國是人民民主專政的國家,，人民是國家的主人,，同時(shí)人民群眾又是政府機(jī)關(guān)服務(wù)的對象和主體，我們的一切工作都是為了群眾,，圍繞群眾,。所以堅(jiān)持走好群眾路線，對于我們開展好工作,，取得人民群眾的滿意具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。我們就業(yè)局是一個(gè)直接面對人民群眾的基層服務(wù)單位，承擔(dān)的就業(yè)局促進(jìn)民生工作,。作為就業(yè)局人力資源股的一名工作人員在工作中堅(jiān)持群眾路線我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

第一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)群眾觀念，提高辦事服務(wù)能力,。要通過單位集中學(xué)習(xí),，自學(xué)等方式增強(qiáng)群眾觀念，深刻領(lǐng)會群眾路線的實(shí)質(zhì)就是為民,、便民,、利民，一切的工作都要以更好更快更高效的為群眾辦好事服好務(wù)為根本目的,；同時(shí)又要認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)控制度》,、《瀘縣公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)指南》等資料，不斷強(qiáng)化政策理論水平,，提高辦事能力,，增強(qiáng)履職水平。

第二要熱情接待辦事群眾,，樹立良好窗口服務(wù)形象,。作為大廳工作人員且是第一個(gè)窗口，一言一行均代表著單位形象,，尤其要做好辦事群眾接待工作,，對于辦事群眾要熱情周到、耐心細(xì)致,、態(tài)度和藹,、文明用語，做到來有問聲,、問有答聲,、去有送聲，杜絕門難進(jìn),、臉難看,、事難辦問題,，要認(rèn)真落實(shí)好首問責(zé)任制度和一次性告知制度，學(xué)會換位思考,，從辦事群眾的角度去思考問題,，群眾來辦事心里希望在辦事過程中的享受和藹的態(tài)度，辦事迅速不拖泥帶水,，辦事高效不往返周折,，所以我一定在這三方面下足功夫，力爭做到讓每一位辦事群眾滿意,，樹立良好就業(yè)工作者形象,。

第四要虛心聽取群眾的意見，不斷改進(jìn)和提高工作質(zhì)量,。開展工作如果不聽取別人的意思就相當(dāng)于閉門造車,，群眾是我們工作的第一受益者和直接參與者，對于我們提供的服務(wù)存在的欠缺他們心里應(yīng)該更清楚,，所以我們要把群眾請進(jìn)門,，敞開胸懷，虛心聽取群眾的意見,，采納他們的合理建議，改進(jìn)工作作風(fēng)和質(zhì)量,，把就業(yè)工作推上新的臺階,。

“大學(xué)生就業(yè)問題”社會實(shí)踐活動感想

據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達(dá)到了630萬人,，比去年的611萬多19萬人,，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個(gè)很龐大的數(shù)據(jù),，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,。因此，我們在這個(gè)暑假中進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實(shí)踐調(diào)查,，尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法,。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧。

通過本次活動,，我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距,。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因,。難怪有人講：“與其說大學(xué)生難就業(yè),，不如說就業(yè)難如愿?！?而當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間,，只注重專業(yè)知識,、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時(shí),，總是表現(xiàn)出一臉的茫然,，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗,，便一蹶不振,，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。

在就業(yè)市場上實(shí)際表現(xiàn)出,，用人單位難招到合適的人,，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時(shí)很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟(jì)收入,、工作條件,、地點(diǎn)等因素，這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作,。因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機(jī)的環(huán)境下,，大學(xué)生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要,。心態(tài)是關(guān)鍵,，要樹立正確價(jià)值觀才能從容就業(yè)。

大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢,，調(diào)整自己的就業(yè)期望值,。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去,，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡,。這就是說要樹立長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”,、要求絕對安穩(wěn)的觀念,。在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，應(yīng)采取“先就業(yè),，后擇業(yè),，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動,，來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

當(dāng)然，在擇業(yè)時(shí)不能只考慮經(jīng)濟(jì)收入,、工作條件,、地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用,，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。在求職中遇到挫折時(shí),，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因,，調(diào)整自己的求職策略,，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功,。同時(shí),，加強(qiáng)專業(yè)及社會工作的學(xué)習(xí)也是促進(jìn)就業(yè)的一種自我完善的方法。

我覺得,，大學(xué)生在校期間要學(xué)會從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè),，堅(jiān)定目標(biāo)之后就不要?jiǎng)訐u，最好自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天定量學(xué)習(xí),；二要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,，以便對未來的就業(yè)有所幫助,；三要堅(jiān)定意志，因?yàn)橥饨绲母蓴_和吸引會很多,，一定要有所堅(jiān)持,；四掌握應(yīng)聘技巧，注重溝通方法,；五充滿自信,，腳踏實(shí)地從基層做起；六及時(shí)掌握優(yōu)惠政策,，積極謀求自主就業(yè)。

決定就業(yè)能力的因素是多方面的,，其中最重要的是知識,、方法還有心態(tài)。一般地說,，知識學(xué)得扎實(shí),、理論積淀厚實(shí)，具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ),；如果又善于運(yùn)用科學(xué)方法,，分析問題和解決問題就會科學(xué)得當(dāng),；對于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實(shí)際,，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄,。所以說,，既有良好的知識基礎(chǔ),，掌握了科學(xué)的方法,，又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個(gè)重要條件,。

適者生存,，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的,，而不

是消極的等待和卻步,。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。因此，在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，大膽走向社會,、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。

大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動心得體會

王永明

近段時(shí)間,，我通過參加 “解放思想,、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭優(yōu),、加快發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動,，對這次青銅峽市委、政府提出解放思想大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動的重要性,、必要性有了新的認(rèn)識,，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放。通過近期的學(xué)習(xí),、交流和深入社區(qū),、基層、建筑工地的調(diào)研,，使我對全市的勞動就業(yè)工作有了更新的認(rèn)識,，更新的思考，對當(dāng)前的勞動就業(yè)的政策,、以及勞動就業(yè)工作面臨的形勢和任務(wù)有了更清楚的理解和全面的了解,。只有解放思想，才能清除妨礙發(fā)展的思想障礙,，創(chuàng)新思路,、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式,。只有搶抓機(jī)遇,，敢為人先，才能突破成規(guī)陋習(xí)，才能創(chuàng)造性的開展工作,，才能爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績,，才能推動勞動就業(yè)服務(wù)事業(yè)的事業(yè)更好、更快地發(fā)展,?！敖夥潘枷耄屈h的思想路線的本質(zhì)要求,，是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題,、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶?！?/p>

2,、要強(qiáng)化服務(wù)意識。強(qiáng)化服務(wù)意識,，結(jié)合到我們的工作,，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)社會,、服務(wù)失業(yè)人員,、服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員的意識。站在服務(wù)對象的角度思考問題,，增加服務(wù)內(nèi)容,，改進(jìn)服務(wù)方式，改善服務(wù)方法,，創(chuàng)新服務(wù)手段,，提高服務(wù)能力。積極解決服務(wù)對象在工作中遇到的問題和困難,；對行之有效的工作方法,，及時(shí)加強(qiáng)總結(jié)提高并推廣；認(rèn)真聽取服務(wù)對象的意見和建議,，以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作,。

3、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識,。解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新,。時(shí)代在不斷前進(jìn),，我們在實(shí)際工作中會不斷碰到新情況、新問題,、新困難,。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試,，大膽地闖,，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新,。實(shí)踐沒有止境,，創(chuàng)新也沒有止境。作為勞動就業(yè)服務(wù)工作人員,，要適應(yīng)新形勢,，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會實(shí)踐,，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格,。要以新的思想、新的觀念,、新的思考,、新的作風(fēng)和解決問題新的方式方法去開展各項(xiàng)工作。

問題,、推進(jìn)工作的實(shí)際成效,；三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn),，高效率地推進(jìn)和完成工作,。要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點(diǎn),、方法和作風(fēng),。脫離實(shí)際的形式主義，往往是只見熱鬧,，不見成果,。這些華而不實(shí)工作，應(yīng)少做或不做,。

許昌市創(chuàng)業(yè)就業(yè)適宜性調(diào)查

暑假社會實(shí)踐心得體會

學(xué)生姓名： 王淑惺

學(xué)生學(xué)號： 0811110101 所在班級： 11級測繪工程一班

調(diào)查時(shí)間： 2012-6-23—2012-7-2 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 許昌市

暑假社會實(shí)踐心得體會

這次暑假社會實(shí)踐活動,，對我個(gè)人來說，無疑是一次巨大的人生財(cái)富,。課堂上,，老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識，教給我們專業(yè)技能,。但是,，這些知識都出自課本,，是我們的前人苦心專研的成果。通過這次社會調(diào)查實(shí)踐,，我深深地體會到這樣一句話：“大學(xué)老師給予我們的,，不僅僅是魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題,?！钡拇_，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，一個(gè)人要想走出校門,，踏入社會后能有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會親身社會實(shí)踐,，自覺主動去求知,，不能一味“紙上談兵”。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用社會實(shí)踐證明自己，我們是最棒的,！所以,，這次社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會最真實(shí)的一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況現(xiàn)在都還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了很多意想不到的效果,，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,。感謝學(xué)校給我們這次實(shí)踐機(jī)會,，感謝我的導(dǎo)師給我們的意見和建議，感謝我的隊(duì)友和一切幫助過我和未曾謀面的陌生人,，是你們讓我學(xué)會了成長,，并且給我希望、堅(jiān)強(qiáng)和力量,。感謝你們,！

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了要學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能外,，許多東西還需要我們自己去探索,，要我們自己親身去創(chuàng)造，俗話說：實(shí)踐出真知,。其意思就是只有通過實(shí)踐才能明白事物包含的真理,，也只有通過親身實(shí)踐才能探究出解決問題的辦法，而老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,，一個(gè)放飛我們夢想的人,，一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人，一個(gè)激發(fā)我們斗志的人,。這次社會實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對處在社會最底層人的了解,，使我融入到社會了解更多的人和事，拉近了我與社會的距離,，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)知識的渴望,，使我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的國家賦予的神圣歷史使命,。因此,，我決定在下一個(gè)假期，就從更高的角度去了解認(rèn)識另一層人,，畢竟社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，也為以后順利的進(jìn)入社會打一個(gè)好的基礎(chǔ)。

在社會實(shí)踐調(diào)查期間,，我們?nèi)チ嗽S昌市市中心的中小型企業(yè),，了解他們的待遇問題以及生活壓力狀況，探討本市是否宜居以及是否有過創(chuàng)業(yè)的打算,，還去了胖東來等大型企業(yè),。我們事先已經(jīng)想好了題目，可以以答題的形式填寫答案,，都是一些簡單的選擇題,，一方面考慮到他們可能會很忙，沒空聽我們的長篇大論,，另一方面我們也需要一些比較實(shí)際的證據(jù)證明我們的結(jié)論,，這些測試題恰好能夠從側(cè)面反映這個(gè)社會問題。通過這次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn),，他們中有80%以上的人，月工資在800——1500元之間,，只有極少一部分人月工資在3000——6000元之間,，由此可見，人們在本地區(qū)生活壓力不小,，應(yīng)該足夠引起政府的重視,。同時(shí)，這也給我們敲響了警鐘,。在將來的日子里,，我們走出了大學(xué)校門，踏入了社會,，我們該如何適應(yīng)這復(fù)雜的環(huán)境,？我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力,？只有從現(xiàn)在做起，深入了解社會,，尤其是這個(gè)社會最底層的人們,，因?yàn)槲覀兙褪且獜倪@個(gè)最底層做起，敢于吃苦,，不怕流淚,，只有對自己的定位做出理性的分析，我們才會在這個(gè)社會上立足,。

雖然,，在調(diào)查期間，我們遇到了很多困難,，比如他們的員工不理會我們,，好像我們?nèi)缈諝庖话悖€有的店長居然把我們當(dāng)做詐騙團(tuán)伙,，把我們拒之門外,，等等。不過,，從中我也深刻領(lǐng)悟到,，迫于生活的壓力，現(xiàn)今騙子是越來越多,，他們利用人們的同情心來騙取錢財(cái),，久而久之，人們騙怕了,，也就不再相信陌生人的言語,，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的人情冷漠，缺少關(guān)愛,，這些現(xiàn)象也值得我們思考,。還好，令我們欣慰的是,，我們也遇到了不少好心的阿姨,，她們主動提出幫助我們，如果人數(shù)不夠的話,，還可以找朋友親人,。是她們的熱情讓我感動，我感覺我的眼眶潮濕了,，我忽然感覺到,，整個(gè)世界只因她們而變得美麗多彩！

這一路上,，我學(xué)會了要不停地向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則,。這一段時(shí)間，我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事之前要先學(xué)會做人,，明白做人的道理，懂得如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的原則,。正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保@次經(jīng)歷使我明白了要向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理,，我們就像是“井底之蛙”，沒有什么社會經(jīng)驗(yàn),，一定要虛心向他們學(xué)習(xí),。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我價(jià)值的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。這樣的話就實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為我們以后認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，用法律維護(hù)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固穩(wěn)固的基礎(chǔ),！

調(diào)查的結(jié)果并不重要,，重要的是過程。在這個(gè)調(diào)查過程中,，我學(xué)到了受益終身的東西,，那就是實(shí)事求是，腳踏實(shí)地,，勤勤懇懇,，關(guān)愛他人,，奉獻(xiàn)社會。我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,，還要學(xué)會如何讓自己的知識應(yīng)用于社會,，創(chuàng)造出新的東西。要敢于嘗試,，勇于創(chuàng)業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的輝煌。趁著自己年輕的時(shí)候,，多出去看看,，看看外面的世界，不要總是拘泥于自己的學(xué)校和家,，我們不能做“井底之蛙”,，我們需要多出去歷練歷練，多積累經(jīng)驗(yàn),，將來做一個(gè)對社會對祖國有用的人才,！

通過本次的社會實(shí)踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中學(xué)會了成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣沧龀隽俗约旱呢暙I(xiàn),。但我們也存在著不足，所以在以后的日子里,，我們會更加的珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的專業(yè)知識，并不斷的深入到實(shí)踐中去,，檢驗(yàn)自己的知識,，鍛煉自己的能力，為以后更好的服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我相信,，“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁兒,，胸懷“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志,，不斷提高自身的素質(zhì),，在與社會的接觸過程中減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。我們每個(gè)人都應(yīng)該在奮斗,，生活也正是因?yàn)橛袏^斗才會更加精彩,。

經(jīng)過這幾天的忙碌，我從中了解到,，在面對專業(yè)不對口這個(gè)逆境時(shí),，我們必須要沉著應(yīng)對。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在,，我們應(yīng)該擺正心態(tài),，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力,，做一門學(xué)一門的能力。據(jù)我初步了解,，能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù),，所以，這次調(diào)查我也從側(cè)面了解到,，有些大學(xué)生能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢以及從中總結(jié)方法,，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調(diào)查,，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。

書本知識,，更要參加社會實(shí)踐才能提升自己的能力,。

校園實(shí)踐活動心得體會

為響應(yīng)學(xué)院的校園大清掃號召，我系系黨委組織我系入黨積極分子在校園開展校園清掃活動,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,，更是我們生活的場所。在學(xué)校里,，我們度過了大多數(shù)時(shí)光,，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,，對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了,，通過這次活動,，我得到了很多體會。校園大清掃活動就像黎明中的一聲號角，傳達(dá)給大家的是號召,。首先給我們帶來就是團(tuán)隊(duì)意識,。我們接到通知便要領(lǐng)悟和傳達(dá)上級的精神指示。我們要風(fēng)馳電掣般地組建一個(gè)熱愛勞動,、關(guān)心校園,、活潑積極的志愿者團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中,，我們要細(xì)致分工,、踏實(shí)行動，還要協(xié)調(diào)配合,、團(tuán)結(jié)互助,。這次活動，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎么組織,、安排,，在活動中怎么融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,。自古有言：“得民心者得天下,。”亦是將團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大至人民的范疇,，正是彰顯著融入團(tuán)隊(duì)的重要性,，團(tuán)隊(duì)的力量無窮。在我們到達(dá)活動指定區(qū)域時(shí)看到的是滿地的食品包裝袋,，瓜皮果屑,，還真真擔(dān)心等下要搞到什么時(shí)候。在負(fù)責(zé)人說明區(qū)域和分組情況后,，活動開始了,，每個(gè)組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，這樣保證了每個(gè)衛(wèi)生死角都會有人負(fù)責(zé),。每個(gè)組都有一定的難度,，尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的,，在里面搞衛(wèi)生還真是有點(diǎn)挑戰(zhàn),；道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖,；垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾,。看著這些想到自己平時(shí)的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩,！盡管任務(wù)繁重我們沒有一個(gè)人退卻,，班級干部都作出了表率作用，每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì),，從自身做起,，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是同學(xué)們?nèi)拥臒燁^,，但是也有一些白色垃圾,，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔,。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽,，一時(shí)覺得文明離我們那么近,，只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂,，為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己,。

發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的,。我們積極、細(xì)致,、認(rèn)真、踏實(shí),。勞動中,，我們強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志,，優(yōu)化了品格,。是勞動，一掃而空我們的懶惰思想,，讓我們以積極,、熱情的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識形態(tài),。勞動,，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會勞動,，學(xué)會生活,，勞動光榮。

沒有絲毫抱怨，充分顯示了發(fā)揚(yáng)我們黨的先鋒模范精神和甘于奉 獻(xiàn)精神,。在此次活動中,，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的,，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果,。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈,，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭,，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念,。傳播精神文明理念,，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念,，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九

一,、引言：

就業(yè)技能是每個(gè)人在步入社會,，投身職場后必須要掌握的重要技能。在大學(xué)期間,，我們也要通過各種方式積極參加就業(yè)技能實(shí)踐,，通過實(shí)踐去提高自己的技能，使自己更加具備競爭力,。在就業(yè)技能實(shí)踐中,，我也有著自己的體會和心得，接下來我將分享我的體會和心得,。

二,、個(gè)人現(xiàn)狀：

我是一名大學(xué)生，雖然我已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識和理論知識,，但是在就業(yè)方面,，我覺得自己尚有很大的提升空間。即便是自己的專業(yè)知識,，沒有它們在實(shí)踐中的應(yīng)用,，它們也等于零。所以,，為了讓自己的知識和技能真正地發(fā)揮作用,，我積極參與了各種就業(yè)技能實(shí)踐,。

三、實(shí)踐中的心得：

首先,，在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。以前,，我覺得自己理解了很多專業(yè)知識,，但是在實(shí)踐中，我才真正認(rèn)識到自己對于這些知識的掌握程度,。通過實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)自己對于理論知識的掌握程度要比以前自己想象的低很多，也讓自己明白了實(shí)踐的重要性,。

其次,，在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了如何去跟他人溝通和合作,。通常,，一個(gè)人難以完成工作，因此,，團(tuán)隊(duì)合作是非常必要的,，特別是在實(shí)踐環(huán)境中。我必須要適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況和成員之間的關(guān)系,，更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的各自想法,。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了如何克服自己的自我意識,，并在共同的目標(biāo)下讓自己和團(tuán)隊(duì)更上一層樓,。

最后，在實(shí)踐中,，我了解了企業(yè)文化。在企業(yè)中,，企業(yè)文化是一個(gè)非常重要的因素,，只有融入企業(yè)文化，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的需求,。通過這次實(shí)踐,，我認(rèn)識到企業(yè)文化的重要性，并努力融入其中,，讓自己成為一個(gè)真正的“企業(yè)人”,。

四、實(shí)踐中的收獲：

在就業(yè)技能實(shí)踐中,，我的收獲很多很多,，其中最大的收獲是讓我擺脫了“書呆子”的尷尬,，讓我有能力將自己學(xué)到的知識和技能進(jìn)行有效的整合和應(yīng)用。通過實(shí)踐,，我獲得了自信,，也讓自己更加具備了競爭力，為自己的將來打好基礎(chǔ),。

五,、總結(jié)：

總之，在就業(yè)技能實(shí)踐中,，我們不僅可以學(xué)習(xí)到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還能夠掌握更多實(shí)用的技能，提高自己的競爭力并為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。所以,，我們要積極參加實(shí)踐，將知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，為自己的未來做好準(zhǔn)備,。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十

就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐總結(jié)

院系：

專業(yè)：

姓名：

學(xué)號：建筑工程管理系 工程管理 龔亞聰 051409126

畢業(yè)在即的大學(xué)生往往求職心切，明知自己與社會的齒輪尚不能完全契合運(yùn)轉(zhuǎn),，卻依然按照自己理想的“職業(yè)規(guī)劃”去選擇,，到頭來往往會碰得頭破血流，甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡,。

所謂合理的就業(yè)目標(biāo),，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會需要,，體現(xiàn)人職合理的匹配,，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,，多為社會作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo),。今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面。一是就業(yè)的主要目標(biāo),。對于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生,，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè),。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo),，這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識,，發(fā)揮專業(yè)特長,。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化,，相應(yīng)地對人才的需求隨之變化所決定的,。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),，根據(jù)自己的興趣、愛好,，利用課余時(shí)間,，通過自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，培養(yǎng)能力,，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標(biāo),。要確定合理就業(yè)目標(biāo),，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo),。社會的高速發(fā)展并不代表急功近利與輕浮草率,，很多眼高手低的畢業(yè)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)定義為“廉價(jià)勞動力”，甚至是“浪費(fèi)生命”,，這是非常不可取的,。毛瑞杰認(rèn)為：大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷對其求職的兩個(gè)好處。一是提高了畢業(yè)生的綜合實(shí)踐能力,，從實(shí)習(xí)中學(xué)到了大學(xué)課堂上沒有的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),；二是有效緩解了直接就業(yè)的社會壓力，建成了就業(yè)的緩沖帶,，對緩解就業(yè)難有一定幫助,。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位建立了良好的關(guān)系,，形成了相當(dāng)?shù)哪?，并最終成功簽訂了就業(yè)協(xié)議，從而使就業(yè)不再那么難,。

在國家有關(guān)部門和一些民營機(jī)構(gòu)的共同努力之下,，全國大學(xué)生實(shí)習(xí)信息的共享平臺日漸形成，為在校學(xué)生和畢業(yè)生提供豐富的信息源,。服務(wù)平臺承擔(dān)了大量的實(shí)習(xí)生組織,、招募、培訓(xùn),、后勤服務(wù)等實(shí)際工作,，把實(shí)習(xí)工作本身交給實(shí)習(xí)單位來管理,，專業(yè)化的分工配合使管理更有效率,，實(shí)習(xí)效果更理想。畢業(yè)生在求職心切的同時(shí),，要多關(guān)注此類信息,，在實(shí)習(xí)過程中把握機(jī)會,，學(xué)習(xí)新知，鍛煉就業(yè)能力,，把握就業(yè)機(jī)會,。

素質(zhì)化教育實(shí)施多年，中國的大學(xué)教育還存在一個(gè)明顯的弊端——側(cè)重知識型與理論型的教育,，這恰與企業(yè)要求的復(fù)合型,、實(shí)操型、技能型的人才相去甚遠(yuǎn),。從企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求出發(fā),，畢業(yè)生們還需要從技能培訓(xùn)和職業(yè)化培訓(xùn)兩個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)，使自己的實(shí)際能力與企業(yè)需求之間實(shí)現(xiàn)成功對接,。

由于缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)市場競爭激烈,，在尋找工作的過程中或焦慮不安，茫然不知所措,；或情緒亢奮,，四面求職，一旦碰壁,，又灰心喪氣或怨天尤人,；還有的學(xué)生優(yōu)柔寡斷，患得患失,，整日心緒不寧,，以至影響了正常的生活和學(xué)習(xí)。如何避免或減輕這種負(fù)性心理呢,？掌握以下四點(diǎn)是很有幫助的,。一: 確立就業(yè)目標(biāo)是維護(hù)良好就業(yè)心理的第一步，也是關(guān)鍵一步,。確立就業(yè)目標(biāo)要注意兩個(gè)方面：一是正確認(rèn)識自我,，即認(rèn)真客觀地分析自己的興趣特長、性格氣質(zhì),、能力水平等,，檢查自己想干什么，能干什么,，競爭力如何?，F(xiàn)在不少城市成立了人才及職業(yè)能力測評機(jī)構(gòu)，大學(xué)生不妨去試一試,；二是正確認(rèn)識就業(yè)形勢,，即考慮自己的專業(yè)和理想職業(yè)在社會上的需求量如何，競爭強(qiáng)度如何,；自己的理想職業(yè)與自己所學(xué)的專業(yè)是否相符,，如果不符合,，該如何彌補(bǔ)；將要去求職的單位對求職者有何具體要求等等,，綜合考慮以上因素,，確立就業(yè)目標(biāo)，就比較符合實(shí)際,，可以避免過高的心理預(yù)期,。

二：較強(qiáng)的心理承受力在競爭激烈的社會中是不可缺少的，它能使人們經(jīng)受住挫折的打擊,，依舊保持進(jìn)取的勇氣,。大學(xué)生在就業(yè)過程中肯定會遭受到求職失敗。面對失敗,，有的人心情煩躁,，精神不振，甚至產(chǎn)生自卑感,，這顯然是心理承受力不強(qiáng)的表現(xiàn),。真正的強(qiáng)者面對求職失敗，會認(rèn)真反思,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力去爭取新的機(jī)會。

三：應(yīng)變性指大學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值和自己的知識能力結(jié)構(gòu),，以便與就業(yè)市場的需求保持最大的適應(yīng)性。隨著社會的快速發(fā)展,，職業(yè)種類及要求的變化越來越快,。有的人在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)還是緊俏的，但畢業(yè)時(shí)卻已經(jīng)飽和了,，以至就業(yè)困難,。因此，大學(xué)生免除就業(yè)煩惱的良方之一就是要大大增強(qiáng)應(yīng)變性,，如輔修第二專業(yè)或盡可能多地學(xué)習(xí)理想職業(yè)所需的知識和技能,。就業(yè)就在身邊，以積極樂觀的心態(tài)盡早做好正確導(dǎo)向的大學(xué)規(guī)劃,，在日常學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真遵守,，踏踏實(shí)實(shí)走好現(xiàn)在的每一步,，多途徑尋找有利信息,，多角度看待自身 和將來的就業(yè),，宏觀定性的同時(shí)注重微觀的發(fā)展,，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，提高自身綜合實(shí)力。同時(shí)盡早做好職業(yè)規(guī)劃，腳踏實(shí)地一步一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

“大學(xué)生就業(yè)問題”社會實(shí)踐活動感想 05109329 龍起耀

據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達(dá)到了630萬人,，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的,，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個(gè)很龐大的數(shù)據(jù),，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。因此,，我們在這個(gè)暑假中進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實(shí)踐調(diào)查,，尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧,。

通過本次活動,，我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū),、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因,。難怪有人講：“與其說大學(xué)生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿,?！?而當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識,、忽視心理素質(zhì)的情況,，使一些人在面對困惑或逆境時(shí)，總是表現(xiàn)出一臉的茫然,，影響到自己的擇業(yè)選擇,。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振,，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一,。

在就業(yè)市場上實(shí)際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人,，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象,。在擇業(yè)時(shí)很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件,、地點(diǎn)等因素,，這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作。

因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機(jī)的環(huán)境下,，大學(xué)生一定要理性就業(yè),，就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要。心態(tài)是關(guān)鍵，要樹立正確價(jià)值觀才能從容就業(yè),。

大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢,，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇,，只要有單位就去,，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念,，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”,、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí),，應(yīng)采取“先就業(yè),，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法,，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動,，來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。當(dāng)然,，在擇業(yè)時(shí)不能只考慮經(jīng)濟(jì)收入,、工作條件、地點(diǎn)等因素,，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用,，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在求職中遇到挫折時(shí),，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之,，客觀地分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略,，學(xué)會安慰自己,，以便在下次的求職中獲得成功。同時(shí),，加強(qiáng)專業(yè)及社會工作的學(xué)習(xí)也是促進(jìn)就業(yè)的一種自我完善的方法,。

我覺得，大學(xué)生在校期間要學(xué)會從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè),，堅(jiān)定目標(biāo)之后就不要?jiǎng)訐u,，最好自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天定量學(xué)習(xí),；二要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，以便對未來的就業(yè)有所幫助,；三要堅(jiān)定意志,，因?yàn)橥饨绲母蓴_和吸引會很多,，一定要有所堅(jiān)持；四掌握應(yīng)聘技巧,，注重溝通方法,；五充滿自信，腳踏實(shí)地從基層做起,；六及時(shí)掌握優(yōu)惠政策,，積極謀求自主就業(yè)。

決定就業(yè)能力的因素是多方面的,，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài),。一般地說,，知識學(xué)得扎實(shí)、理論積淀厚實(shí),，具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ),；如果又善于運(yùn)用科學(xué)方法，分析問題和解決問題就會科學(xué)得當(dāng),；對于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實(shí)際,，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄,。所以說,，既有良好的知識基礎(chǔ)，掌握了科學(xué)的方法,，又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望,，是具備就業(yè)能力的幾個(gè)重要條件。

適者生存,，生存是為了發(fā)展,。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的，而不

是消極的等待和卻步,。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。因此,，在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會,、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑,。

總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學(xué)生,，首先要積極,、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠,、要”,。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問題,。事實(shí)上,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)用工制度的雙向選擇,，大學(xué)生主動“推銷”自己是一個(gè)非常重要的實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑,，因?yàn)槟芊駝偃喂ぷ鬟€是要靠自己的能力說話。其次,，要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)往往承受著來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力,，仍然把留在大城市,、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學(xué)生傾向于選擇外企,，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè),，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨(dú)木橋”,。其實(shí),，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。比如,，近年來,，一批新型適應(yīng)非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員,、軟件開發(fā)人員,、翻譯人員、美工設(shè)計(jì)者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會上走紅,，對于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用,。可見,，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念,、面對現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作了,。

第一篇

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會

面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好,，以便我們更早地認(rèn)識自己喜歡的就業(yè)方向,。還有如何投寫簡歷等等,。在整個(gè)授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法,，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容,。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識,、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難。

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂：正心,，正行，方能正天下,。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘,。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解,，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會需要與個(gè)體特點(diǎn),，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會推銷自己?？偟膩碚f,，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點(diǎn)：

1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深,，社會經(jīng)驗(yàn)不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識,，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀,、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂,、無所適從,、朝三暮四、見異思遷,。面臨就業(yè)的選擇,，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失,。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下,，如何把握機(jī)會，找到一個(gè)比較滿意的工作崗位,，以便能心情愉快地走向社會,。

3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材

展示真實(shí)形象,、鍛煉表達(dá)能力,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識、遵守市場的規(guī)范等等,，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo),，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步,，不能只是為就業(yè)而就業(yè),，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值,。因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識,、道德、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢,，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此,，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢,。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的,、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為,；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長,，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置,。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢,，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則,，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整,；各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位,，他們必須做出選擇，來完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗(yàn)的不足,，在面臨求職抉擇是,，他們經(jīng)常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功 目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，把握知識將成為人們的追求,，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時(shí)尚,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝他們走向成功,。

第三篇

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會

時(shí)間過得很快，眨眼之間,，三年的大學(xué)生活已經(jīng)過往了,。我想，對我們這群沒有見過多少世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,，我覺得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及,。為此,，學(xué)校為我們安排了六個(gè)課時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解,。

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（一）樹立正確的就業(yè)觀

通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃,。

想想當(dāng)今時(shí)代對人才的要求,，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能,，可以說這是對每一個(gè)求職者最基本的要求,，也是各種工作的最基本需要,。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,，那么還怎么去開展工作？因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人,，在走向社會進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西,。

現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時(shí),，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力,、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識,。要比較廣泛的涉獵其他知識,，例如，取得大學(xué)英語四六級證書,、計(jì)算機(jī)等級證書,。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng),。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動,，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

（二）面試應(yīng)該注意的問題和技巧

1,、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了,。帶多幾份簡歷,，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī),、細(xì)致,。

2、留心你自己的身體語言,，盡量顯得精警,、有活力、對主考人全神貫注,。用眼神交流,，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣,。

3,、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的,，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你,。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時(shí)候,，要確定你已經(jīng)被記住了,。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來,，很多公司都會要求你填一張表,。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達(dá)出你做事正規(guī),、做事善始善終的信息,。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘,。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請,。面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦,，和雇主什么時(shí)候會做決斷,。

6、清楚雇主的需要,，表現(xiàn)出自己對公司的價(jià)值,，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

7,、要讓人產(chǎn)生好感,，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人,。要正規(guī)穩(wěn)重,，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。

8,、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷,、經(jīng)驗(yàn),、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情,，那是你找下一份工作的關(guān)鍵,。9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力,，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力,、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人,。你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu),。

點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證,、你的個(gè)人性格。你能在以往業(yè)績的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做,。

（三）就業(yè)后注意的問題

1,、不注意與直接上級的關(guān)系

每個(gè)人都可能會被別人評論，也會去評論他人,，但如果津津樂道的是關(guān)于某人的流言蜚語,，這種議論最好停止。

總的來說,，做為當(dāng)代大學(xué)生,，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,，堅(jiān)定信心不動搖,，以自信、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn),。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束，但是,，我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第四篇

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會

通過九周的學(xué)習(xí),，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程給實(shí)在讓我受益匪淺,，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式,，化被動為主動,，讓我們在實(shí)際操作中真正學(xué)到了東西。

作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從整個(gè)指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容,。

第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢,，今年將有630萬應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)亟需就業(yè),，并且在金融危機(jī)的影響下我國經(jīng)濟(jì)并未完全復(fù)蘇，社會對勞動力的需求較低,，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來,，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個(gè)好的基礎(chǔ),，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn),，所以要好好的武裝自己,，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，深切地感受到所面對的就業(yè)壓力，對就業(yè)的一切新奇很茫然,，每個(gè)人都想在應(yīng)聘的時(shí)候有很的表現(xiàn),，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用,，可是一切都需要有公司認(rèn)可的地方,，怎能得到肯定呢,？就業(yè)指導(dǎo)課就在此時(shí)發(fā)揮了作用。通過這幾周的學(xué)習(xí),，我對當(dāng)前我國的就業(yè)形勢和就業(yè)政策有了一定的了解,，為以后確定自己的就業(yè)定位。

我國大學(xué)生就業(yè)難已成為社會關(guān)注的焦點(diǎn),，而指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè)也就成了一個(gè)重要問題。許多大學(xué)生不能適應(yīng)人才需求和人才流動的市場化趨勢,，不能從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)定位，存在相當(dāng)?shù)拿つ啃?。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息,，整個(gè)課程學(xué)習(xí)下來，我收獲了很多,，受益匪淺,。

學(xué)習(xí)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,，到20xx年,，也就是我畢業(yè)那年全國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)高達(dá)720萬，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬,。同時(shí)全社會整體就業(yè)壓力加大,，社會對畢業(yè)生學(xué)歷要求越來越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗(yàn),，這對于我們剛剛出來實(shí)習(xí)的大學(xué)生,，工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，這無疑是一大要害,。作為廣東這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份,，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，這是因?yàn)閮?nèi)地學(xué)生涌入廣東,，加大了就業(yè)難度和大量民工南下,，影響畢業(yè)生就業(yè),。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個(gè)好的基礎(chǔ),，無論是在家庭還是在生活上,，面對這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以要好好的武裝自己,，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭,。同時(shí)，我們要注意心理調(diào)適,，要振作精神,，要做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。面對這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我認(rèn)為大學(xué)生成功求職要做到以下幾個(gè)方面：

第一,、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說,，自己本身是有用之才,。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二,、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向,、知識,、能力、特長,、興趣,、愛好等與聘用單位有共同之處。要認(rèn)清自己,，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己,；二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘,。

第三、要具備一定的求職技能,。盡管求職技能多種多樣,，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言,，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信,，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出,，簡明扼要,，措辭巧妙、精辟,，能引起閱讀者的重視等,；二會說話，面對聘用單位的人員說話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道哪些該說,、詳說,，哪些改回避,、簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

第四、要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)生正常求職的因素,，目前還不少。如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等。用信息,。同時(shí),，眼界還要放寬些，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位,，以增加成功機(jī)率,。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備,，高度重視自己的就業(yè)問題,；做好畢業(yè)推薦材料準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競爭,。

另外,，對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”,，就像老師講的“就業(yè)不只一條路,，不只就業(yè)一條路”的`新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界,。大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個(gè)工作,，而不是職業(yè)，更不是事業(yè),。很多大學(xué)生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū),，畢業(yè)生流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性,，這就導(dǎo)致了需要人的地方?jīng)]人去,，不需要人的地方擠破門。教育部高校學(xué)生司副司長劉大為說,，“要走出‘大學(xué)生畢業(yè)就得當(dāng)白領(lǐng)’的觀念誤區(qū),，所以正確地就業(yè)定位很重要。

總之,，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不樂觀,。雖然形勢嚴(yán)峻，并不是說我們就沒有出路了,，天生我才必有用,，只要我們端正就業(yè)思想，認(rèn)真分析和評價(jià)自己,，調(diào)整就業(yè)期望值,，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競爭,，從零做起,，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置,。我相信,，一份耕耘一分收獲,，只要努力，就能找到屬于自己的天空,。

5月20日下午3時(shí),，吉林大學(xué)珠海學(xué)院《如何讓自己成為受職場歡迎的人》講座在第一教學(xué)樓b203教室順利舉行。本次講座榮幸邀請到中國保安服務(wù)管理（澳門）有限公司人力資源總監(jiān),、就業(yè)指導(dǎo)師李國松先生作為主講嘉賓,。

講座伊始，李國松用自己親身經(jīng)歷過的職場事例,，為同學(xué)們耐心地講述了初入職場的注意事項(xiàng),，并從當(dāng)代企業(yè)對人才素質(zhì)能力考量的角度出發(fā)，實(shí)事求是地提出成為受職場歡迎的人的四點(diǎn)建議：一,、高效率地完成本職工作,。職場上，沒有哪個(gè)不講效率的員工能獲得升遷,，也沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能長期容忍辦事拖拉的員工,；二、突破局限,，不斷創(chuàng)新,。不斷突破自己的局限，善于動腦子去創(chuàng)新,，給領(lǐng)導(dǎo)和同事的印象是金錢買不到的,。創(chuàng)新能讓人戰(zhàn)勝自我、超越競爭,，每一個(gè)從普通走向不凡的人,，必然是從創(chuàng)新入手，在創(chuàng)新中成功,，并靠創(chuàng)新持續(xù)成功,；三、你需要不斷提升自己的價(jià)值,。一個(gè)人沒文化,，可以補(bǔ)；沒技術(shù),，可以學(xué),。作為一名普通員工，如果安于原來的“水平”,，不去提升自己的價(jià)值的話,，那就永遠(yuǎn)是一個(gè)平凡者。不斷提升自己的價(jià)值，關(guān)鍵是不要給自己設(shè)限,。這種“限”不僅是指你覺得你能做的高度,，同時(shí)還有你做的寬度；四,、在職場上,，溝通和交際能力必不可缺，良好的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)更有利于我們成就職場的成功,。

李國松的精彩講述得到了同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭和熱烈的掌聲,，同學(xué)們在講座過程中了解到初入職場的相關(guān)知識和基本要求，解決了他們關(guān)于未來職業(yè)發(fā)展上的一些困惑,，為順利步入職場增強(qiáng)了一份信心,。

5月24日上午，吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會物流與信息管理系分會“季憶留夏,，有你有我”第二課堂志愿服務(wù)活動在海澄村田心社區(qū)順利開展,。在青協(xié)分會服務(wù)隊(duì)雷振宇、何靜好的帶領(lǐng)下,，共有34名志愿者參與了本次活動,。

活動伊始，志愿者采用“一對一”或“多對多”的形式進(jìn)行常規(guī)功課輔導(dǎo),，并幫助小學(xué)生解答作業(yè)上的難題。緊接著,，在確認(rèn)大部分小學(xué)生完成作業(yè)以后,，我系志愿者開始利用多媒體播放畢業(yè)季的紀(jì)念視頻，溫馨感人的視頻感染著在場所有人,。此外,，小學(xué)生還在志愿者派發(fā)的便利貼上寫下自己對六年級畢業(yè)生的祝福。隨后,，志愿者組織小學(xué)生到樓下空地進(jìn)行“二人三足”和“愛的抱抱”游戲,，在這兩個(gè)游戲中獲勝的小學(xué)生能獲得兌獎(jiǎng)券一張。現(xiàn)場氣氛熱烈,，志愿者與小學(xué)生進(jìn)行了良好的互動,。活動最后,，志愿者為在游戲中獲勝的小學(xué)生,、這一年以來在支教過程中表現(xiàn)良好以及即將畢業(yè)的小學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，同時(shí)給每個(gè)小學(xué)生送上了一張背面附有志愿者對小學(xué)生寄語的活動照片和志愿者diy的筆袋,。

本次活動的順利開展,，不僅幫助小學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，同時(shí)也提高了志愿者的志愿服務(wù)意識,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感,，為今后的志愿服務(wù)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二

就業(yè)問題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生如何就業(yè)成為了擺在教育部門面前的一項(xiàng)重要任務(wù),。為了幫助學(xué)生更好地面對就業(yè)壓力與挑戰(zhàn),，高校紛紛加強(qiáng)就業(yè)教學(xué)實(shí)踐，提供更多的機(jī)會和資源幫助學(xué)生提高自我就業(yè)能力,。在我參與的就業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動中,，我深刻體會到了就業(yè)教學(xué)的重要性和實(shí)踐對學(xué)生的積極影響。

第二段：包括實(shí)踐內(nèi)容和感受

在就業(yè)教學(xué)實(shí)踐中,，我們參觀了一些大型企業(yè),，與企業(yè)的HR經(jīng)理交流，親身感受了現(xiàn)實(shí)就業(yè)市場的需求和對人才的要求,。這讓我對自己的就業(yè)定位有了更清晰的認(rèn)識,，知道了要提高自己的軟實(shí)力，增加自己在職場的競爭力,。同時(shí),，我們還進(jìn)行了模擬面試和寫簡歷的培訓(xùn)，通過與老師和同學(xué)的互動,，不斷改進(jìn)自己的簡歷與面試技巧,，提高自己的應(yīng)變能力和溝通能力。這對我未來的求職之路有著重要的幫助,。

第三段：提到教師角色

在就業(yè)教學(xué)實(shí)踐中,，老師起著重要的指導(dǎo)作用。他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,，能夠傳授給我們許多寶貴的就業(yè)經(jīng)驗(yàn),，幫助我們了解就業(yè)市場的變化趨勢和面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí),，老師們還幫助我們糾正了很多錯(cuò)誤觀念和行為,，教會了我們?nèi)绾握_面對就業(yè)壓力和求職中的困難，讓我們更加自信地面對就業(yè)問題,。

第四段：討論與自身情況相關(guān)的體會

通過參與就業(yè)教學(xué)實(shí)踐,，我對自己的專業(yè)和就業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃。我意識到,，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我能力,，才能在競爭激烈的職場中生存和發(fā)展。因此,，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括參加培訓(xùn)課程、深入了解行業(yè)動態(tài)和積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會等。我相信,，只要堅(jiān)持下去并不斷完善自己,，就一定能在就業(yè)市場中找到適合自己的職位。

第五段：總結(jié)體會并給出建議

通過參與就業(yè)教學(xué)實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到了自己未來就業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。我建議高校繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)教學(xué)實(shí)踐的力度，為學(xué)生們提供更多的實(shí)踐機(jī)會和資源,。同時(shí),，學(xué)生們也應(yīng)該積極投入到這些實(shí)踐活動中，多與企業(yè)接觸,，并主動學(xué)習(xí)一些實(shí)用的就業(yè)技巧,。只有在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并將其與自我能力的提升相結(jié)合,，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中脫穎而出,。

總之，就業(yè)教學(xué)實(shí)踐對于大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃和發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用,。通過參與實(shí)踐,，我不僅對自己的就業(yè)定位有了更清晰的認(rèn)識，也明確了提升自身能力的重要性,。希望學(xué)校和學(xué)生能夠加強(qiáng)合作,，共同努力，為大學(xué)生的就業(yè)提供更多的機(jī)會和支持,。