在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

工作反思報(bào)告篇一

大家好!

上半年分公司在集團(tuán)總公司的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)部門監(jiān)督指導(dǎo)下，在全體員工團(tuán)結(jié)一心下，共同努力做出一定的成績,，與去年同期相比生意整體情況有所上升。今年上半年完成利潤370萬元,，半年綜合毛利55%,，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、管理方面：

以人為本,。善于發(fā)現(xiàn)自生不足和結(jié)合員工實(shí)際情況,，加強(qiáng)員工廚德和廚藝的培訓(xùn)，積極響應(yīng)公司號召,，裁員增效,，整合編制從原有的68人減到60人。讓員工得到更多實(shí)惠,，從而提高員工積極性相反員工做事更認(rèn)真,。更加有責(zé)任心。各部門相互幫助,，隨時(shí)聽從廚師長調(diào)動(dòng),，哪里需要幫助去哪里。讓每個(gè)員工當(dāng)自己的企業(yè)來做事,，每月定期對各部門的工作量和責(zé)任心進(jìn)行評比,，張貼，公示,。以公平,，公正，公開為原則使員工付出越多,，收獲越多,。

二、成本方面：

今年上半年,，成本方面主要做到了以下兩點(diǎn)

原材料的控制：

1,、庫存的貨盡量用完再進(jìn),，先進(jìn)先用，以免多放變質(zhì),，過期,。

2、在不影響菜品出品的口味上,，減少油脂的用量,，使其菜品更加清爽,，減少成本,。

3、原材料盡量做到物盡所用,，在開發(fā)菜品的基礎(chǔ)上,，邊角余料各部門相互互補(bǔ)，相互利用,。

能源方面：

禁止長流水,，風(fēng)機(jī)定時(shí)開，在工作不忙的`情況下,，集中時(shí)間加工,，盡量節(jié)約能源。

與去年同期相比：氣節(jié)約兩萬元,，電節(jié)約兩萬,，水節(jié)約三千，營業(yè)收入多一百五十萬,。

三,、安全方面：

嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法，消防法》,，認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生安全工作,，把好食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié)，食品添加劑的正確使用以及登記情況,，做好臺(tái)帳,，禁止使用三無產(chǎn)品，過期食品,，不使用公司規(guī)定以外的任何食品添加劑,，堅(jiān)持冰箱生熟分開，加蓋,，加膜,。標(biāo)簽明示在特殊環(huán)境下經(jīng)相關(guān)行政部門檢查驗(yàn)收得到一定認(rèn)可。堅(jiān)持公司原則,，組建的自查小組從廚師長,，經(jīng)理及部門組長親自帶頭,，每天對廚房食品衛(wèi)生，消防,，員工儀容儀表檢查跟進(jìn),。對做得好與不好的部門及個(gè)人做相應(yīng)的處罰與獎(jiǎng)勵(lì)。并每月評比,，張貼,，公示與浮動(dòng)掛鉤。加大員工生產(chǎn),，個(gè)人安全的培訓(xùn)及相關(guān)的教育,，正確引導(dǎo);在消防方面，定期培訓(xùn)并聘請專業(yè)人員講解與實(shí)際操作,，讓員工做到人人消防,。

四、菜品方面：

菜品是企業(yè)的生命力,。感謝公司對的關(guān)心及對我個(gè)人的培養(yǎng),，多次外出考察，使我對菜品有更多的了解,，自我的提高,。始終堅(jiān)持菜品如人品的原則來灌輸員工認(rèn)真做好每道菜，做為廚師長嚴(yán)把菜品質(zhì)量關(guān),，定期培訓(xùn)全體員工,，并對差的部門及個(gè)人進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)及指導(dǎo)。始終堅(jiān)持以身作則,，并每天堅(jiān)持親自炒菜來帶動(dòng)員工,，提高員工對出品的責(zé)任心。每月定期推出新菜來穩(wěn)定客源及吸引更多顧客,，提高更多效益,。廚房認(rèn)真聽取前廳意見及顧客返還意見?？偨Y(jié)每日出品問題,，并在每日例會(huì)中及時(shí)改進(jìn)不足，促進(jìn)菜品的穩(wěn)定性及可口性,。嚴(yán)格執(zhí)行公司退菜制度和退菜程序,，最大化減少不必要的退單，讓客人開心而來,，滿意而去,。

綜合上半年的工作，對下半年的工作計(jì)劃如下：

一,、高度同集團(tuán)公司保持思想一致,，配合前廳店長共同抓好,，搞好管理工作。

二,、努力帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)在菜品上狠下功夫,，都說沒有永遠(yuǎn)的特色，只有不斷的創(chuàng)新,，爭取用老菜吸引新顧客,，用新菜吸引回頭客。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全,，監(jiān)督管理,，加強(qiáng)食品添加劑五專管理，強(qiáng)化部門責(zé)任制,，進(jìn)一步提高員工節(jié)約意識,，爭取在下半年創(chuàng)出更好經(jīng)濟(jì)效益,。

謝謝大家!

工作反思報(bào)告篇二

課堂是小學(xué)生心理健康教育的主渠道,。小學(xué)生在校的絕大多數(shù)時(shí)間在課堂里渡過的，因此小學(xué)生心理健康教育的主渠道理所當(dāng)然是班級教室,。這里所說的班級教室,，包含兩個(gè)層面的意思，第一是指課堂教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)主要活動(dòng)在教室中進(jìn)行,；第二是指班級，即學(xué)生的班級集體,，班級集體活動(dòng)有課外,、校外活動(dòng)，但主要還是在課堂班級里活動(dòng),。

也就是說,，重視小學(xué)生心理健康教育是每一位教師的職責(zé)，不僅僅是班主任的工作任務(wù),，所有的任課教師,、學(xué)校教育管理工作者都有義不容辭的責(zé)任。作為班主任如何加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育呢,，首先要于孩子建立新型的平等,、和諧的師生關(guān)系。對小學(xué)生實(shí)施心理健康教育的前提是要建立新型的師生關(guān)系,。

所謂“新”,，是課堂和班級要以學(xué)生為本，把學(xué)生作為平等的人,，幫助學(xué)生發(fā)展,。平等和諧的師生關(guān)系有利于課堂上的師生互動(dòng),，教師的心理健康與否對學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一定的影響，同樣學(xué)生的心理健康對教師也有益,。在實(shí)踐中常有這樣的例子,，教師心情好，學(xué)生也顯得特別好,，教師心情不好,，學(xué)生也事情多，心情更煩,；氣氛好的班級,，教師教學(xué)順，教學(xué)成果也易見,，班級氣氛不好,，學(xué)生問題多，教學(xué)不見效果,。其中的緣由就是教師與班級學(xué)生互動(dòng)的心理現(xiàn)象,，建立新型的師生關(guān)系有益于營造班級教室良好的心理氛圍，對教師學(xué)生都有利,。其次尊重每一個(gè)學(xué)生,。對小學(xué)生心理健康教育的根本是要尊重每一個(gè)學(xué)生。首先教師要消除差生的概念,，沒有問題學(xué)生,，只有學(xué)生的問題，只有教師如何幫助學(xué)生解決問題,。小學(xué)生就近入學(xué),，學(xué)生不挑選，當(dāng)然存在智力臨界學(xué)生和行為問題學(xué)生,，班級群體中存在差異是正常的現(xiàn)象,。

在小學(xué)里傳統(tǒng)的教育、教學(xué),、管理是把所有的機(jī)會(huì)集中給少數(shù)好學(xué)生,，在培養(yǎng)了一批好學(xué)生的同時(shí)，也使學(xué)生之間的差距越拉越大,。因此,，教師要消除對學(xué)生智商問題的錯(cuò)誤認(rèn)識，即便是智商臨界的學(xué)生從理論上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是可以完成的,，實(shí)驗(yàn)班就有這樣的成功的個(gè)案,。其次，教師要用積極的心態(tài)看待學(xué)生和評價(jià)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的努力和他自己選擇的進(jìn)步,。在小學(xué)教育實(shí)踐中,，尊重每一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該只是一種理論討論，而是具體的操作,，不應(yīng)該只是教師和顏悅色地面對小學(xué)生,，而是具體有效的幫助和教育小學(xué)生發(fā)展，要明確尊重學(xué)生和放任學(xué)生的區(qū)別,，只有充分尊重學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本,。再者奠定愉悅的幸福人生基礎(chǔ)。對小學(xué)生心理健康教育的理想目標(biāo)是奠定愉悅的幸福人生基礎(chǔ),。把小學(xué)教育看作為人的生命發(fā)展的一個(gè)特殊而重要的階段,，小學(xué)教育作為培養(yǎng)全民科學(xué)文化素質(zhì)的初始階段，應(yīng)該遵循小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),，培養(yǎng)作為一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),，養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)需要的基本行為規(guī)范和道德規(guī)范，還應(yīng)該奠定幸福人生的基礎(chǔ),。

對于什么是幸福?人們有不同的感受和答案,。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)有幸福感的孩子?？鞓吩醋詢?nèi)心,，假如從小就是一個(gè)快樂的孩子，長大了也會(huì)成為一輩子有幸福感的人,。

工作反思報(bào)告篇三

我所講的是學(xué)前班探究式活動(dòng)課程中的語言交流學(xué)科中的一課——《沒有大人的世界》。

本課的活動(dòng)目標(biāo)是在讓小朋友理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上會(huì)講述故事,，知道大人對我們很重要,。在活動(dòng)過程中我首先為小朋友們介紹了一個(gè)生氣的小朋友——阿貴，他為什么不高興呢?由此引起小朋友們的注意,，使幼兒能有較高的興趣同老師一起來聽聽這個(gè)小故事,。在導(dǎo)課部分能夠充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的極積性使幼兒注意傾聽。

聽完故事后,，引導(dǎo)小朋友們說出,，阿貴為什么會(huì)希望這個(gè)世界上沒有大人呢?他的愿望是在哪里實(shí)現(xiàn)的?在夢境中阿貴在沒有大人的世界里遇到了什么困難?在此部分通過提問的方式使幼兒充分理解故事，能夠大膽來表述故事,，進(jìn)行自由的交流,。在這里對小朋友們的理解能力、表達(dá)能力,、交流能力進(jìn)行煅煉,。只是在授課過程中，沒能更好的、全面的使幼兒的表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練,，如果在活動(dòng)中將此部分進(jìn)一步深化,、擴(kuò)大，幼兒的能力將更好的得到培養(yǎng),。

在練習(xí)鞏固的環(huán)節(jié),，讓小朋友們對阿貴所遇到的困難按順序進(jìn)一步進(jìn)行表述。在這里進(jìn)行這樣的處理是為了讓小朋友們更好的理解故事,，訓(xùn)練小朋友們表達(dá)事物時(shí)的條理性,。讓小朋友們進(jìn)一步了解大人在對自已的重要性。

最后,，在活動(dòng)延伸的部分我處理的有些過于簡單,，如果將這一部分單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們充分發(fā)揮自已的想象力對《沒有大人的世界》進(jìn)行故事延伸,，這將是對幼兒表達(dá)能力和想象能力的又一提高,。

中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源,，讓廣大老師輕松備課,。

工作反思報(bào)告篇四

安泰學(xué)校前身為安泰中心小學(xué)、安泰中學(xué),，20xx年7月組建為九年一貫制學(xué)校,。學(xué)校占地面積32859平方米，30個(gè)班級,、xx0名職工,、xx名學(xué)生，按照省頒現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置了各種設(shè)施設(shè)備,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，安泰學(xué)校重組之后，堅(jiān)持“文化立校,、依法治校,、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?！睉?zhàn)略,，辦學(xué)質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速,，可以概括為三點(diǎn)：

第一,，學(xué)校品味不斷提升。

近幾年來,，學(xué)校創(chuàng)建成全國“詩教先進(jìn)單位”,、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術(shù)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,，江蘇省“示范初中”,、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“科技教育特色學(xué)?！?、“和諧校園”、“平安校園”,、“廉政文化示范點(diǎn)”,，揚(yáng)州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“數(shù)字化校園示范校”,、“依法治校示范?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。

第二,，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,。今年上半年,，在全市159所學(xué)校七年級數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量監(jiān)測中,，我校數(shù)學(xué)全市排名第34位,，英語排名第41位，兩門學(xué)科均高于區(qū)均分和市均分,，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考,，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分,，單項(xiàng)學(xué)科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達(dá)線率為22%,。

第三,，特色發(fā)展不斷提優(yōu)。

大力彰顯文化建設(shè),、詩詞教育,、科技教育特色，學(xué)校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”,，20xx年獲得省級“科技教育先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)，曾被新華社,、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報(bào)道,。繼20xx年獲得“全國詩教先進(jìn)單位”之后，20xx年,，學(xué)生社團(tuán)“新星詩社”被評為揚(yáng)州市首批“百佳社團(tuán)”,，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學(xué)生詩詞大賽組織獎(jiǎng)，學(xué)生1篇作品獲全國金獎(jiǎng),，2篇作品獲省二,、三等獎(jiǎng)，20xx年,，1篇學(xué)生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎(jiǎng),。學(xué)校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊,，每年匯編學(xué)生詩集,，已達(dá)xx余冊。

各位領(lǐng)導(dǎo),，近幾年來,，我校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本,，實(shí)施素質(zhì)教育,，把辦學(xué)目標(biāo)定位為“使安泰學(xué)校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精品學(xué)校”,。主要從規(guī)范辦學(xué),、民主監(jiān)督、師德建設(shè)等方面,，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，大力宣傳先進(jìn)典型。去年至今年,，兩名教師被地方干部群眾評為“感動(dòng)安泰年度人物”,，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“師德標(biāo)兵”,、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”,、“文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”等稱號,。我校深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),，20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點(diǎn)”。

教育行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的長期工程,，我單位將進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，提高教育服務(wù)的能力和水平，努力打造群眾滿意學(xué)校,。

工作反思報(bào)告篇五

各位主管,、各位同仁，大家早上好!

我是所的,，現(xiàn)擔(dān)任縣城休閑業(yè)務(wù)一職,，今天我反思的主題是“學(xué)會(huì)改變”。

在前段時(shí)間的盤價(jià)檢查過程中,，我負(fù)責(zé)的區(qū)域部分商品價(jià)格低于公司管控價(jià)格,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育，我深刻認(rèn)識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性：這樣不僅為公司帶來了巨大經(jīng)濟(jì)損失,，損害了公司形象,，而且造成市場上我公司產(chǎn)品價(jià)格混亂，不利于市場的穩(wěn)定和公司長期發(fā)展,。

綜合以上,，我反思如下：

世界上唯一不變的就是“改變”

1、改變從心態(tài)開始,，我應(yīng)該把心放平,、放正，多和同事,、主管溝通,，以及行業(yè)中的銷售人員，不要想當(dāng)然的去認(rèn)為,，要學(xué)習(xí)參照公司現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),，并嚴(yán)格按照公司現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行價(jià)格定位。

2,、改變從狀態(tài)開始,，不管昨天、今天,、明天工作有什么問題,，遇到什么，對自己來講都是展新的一天,，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，我要有一個(gè)良好的工作狀態(tài),，相信精神飽滿和萎靡不振的狀態(tài)下,，做出的專案工作是截然不同的,。

3、改變從態(tài)度開始,，一項(xiàng)工作的完成情況取決于自己的態(tài)度,，如果沒有認(rèn)真對待或不夠重視，絕對是漏洞百出,，是經(jīng)不起考驗(yàn)的,。那么我想在以后的工作過程中，當(dāng)接到一項(xiàng)工作時(shí),，不要急于下手,，先理清思路，同主管溝通達(dá)成共識,，然后再去完成,，同時(shí)在完成過程中有不解的地方，要不斷的與主管再進(jìn)行溝通,，以達(dá)成共識,。避免出現(xiàn)勞心勞力、事倍功半,，浪費(fèi)主管的時(shí)間,、浪費(fèi)自己的時(shí)間，拖拉整個(gè)部門的工作進(jìn)度,。

以上是我的反思,，請各位領(lǐng)導(dǎo)指正，謝謝大家!

工作反思報(bào)告篇六

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事,，增強(qiáng)法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律,、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn),、年審等,，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會(huì)的問題,，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,，請教,、探討后,，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來,，再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止,。

二、任勞任怨,，樂于奉獻(xiàn).

本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室,，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì),，要求高,，壓力大，因次在處理每一件事時(shí),，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾,。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還,，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn),。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下,，作為財(cái)務(wù)工作人員,，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算,，統(tǒng)籌規(guī)劃,。在這心要細(xì)、壓力大,、瑣事多的工作環(huán)境中,，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,，又要有大公無私,，廉潔奉公，吃苦耐勞,，任勞任怨,，愛校如家，不圖名利,，公道正派,埋頭苦干,不計(jì)較個(gè)人得失,、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作,。

三,、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué).

全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn),完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn),。該辦的事,要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖,。一切為學(xué)校,、為教師、為學(xué)生著想,。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),從嚴(yán)掌握開支,。按照法律,、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長,、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷,。

四、謙虛謹(jǐn)慎,，做好傳,、幫、帶工作.

財(cái)務(wù)工作性質(zhì),，銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局,、人事科、計(jì)財(cái)科,、教育科,、勤辦;財(cái)政局、行財(cái)科,、國庫科,、社保科,、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局,、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì)保障局,、市醫(yī)保中心,、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶,，作個(gè)交接,，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬,，填寫報(bào)賬單,，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目,。第三步教她怎樣做帳,。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她,。同時(shí),，自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識,，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

總結(jié)三：xxxx年春季學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力,，以求真務(wù)實(shí),，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡要總結(jié)如下：

一,、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提,，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作,，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況,，擬定的預(yù)算方案，使預(yù)算更加切合實(shí)際,。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用,，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中,，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成,。

二、認(rèn)真做好決算工作

每期決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù),，主要進(jìn)行結(jié)舊建新,，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況,，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外,，同時(shí)要做好每期結(jié)算,，針對所編制的報(bào)表進(jìn)行對比性分析，通過分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

三,、努力學(xué)習(xí),，提高財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì)。

財(cái)務(wù)人員能積極學(xué)習(xí),，不斷的提高財(cái)會(huì)知識和政策水平,，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》,，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行,，保證支出的真實(shí)性，合法性,。

總之,，在xxxx年春，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績,，這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,，在新的一年里，一定更加努力,，發(fā)楊成績,，改正不足，勤奮務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

工作反思報(bào)告篇七

在新課程的實(shí)施過程中,，我們欣喜地看到傳統(tǒng)的接受式教學(xué)模式已逐漸被生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)活動(dòng)所取代,，課堂活起來了，學(xué)生動(dòng)起來了：敢想,、敢問,、敢說、敢做,、敢爭論,，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲。在“以學(xué)論教”的今天,，結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例,，從學(xué)生的變化看課改，別有洞天,。

學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在“生活中的立體圖形”這節(jié)課中,，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進(jìn)行活動(dòng),，自己抽象出圖形，制作出紙質(zhì)的立體圖形,。彼此間的交流,，實(shí)現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認(rèn)識，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂,，共享彼此的資源,。

在“代數(shù)式”這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個(gè)習(xí)題引入,，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究得出一個(gè)規(guī)律5n+2,，由此引出代數(shù)式的概念。在舉例時(shí),，老師指出,，“其實(shí)，代數(shù)式不僅在數(shù)學(xué)中有用,，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也大量存在,。下面，老師說幾個(gè)事實(shí),，誰能用代數(shù)式表示出來,。這些式子除了老師剛才說的事實(shí)外，還能表示其他的意思嗎?”學(xué)生們開始活躍起來,，一位男孩舉起了手,，“一本書p元，6p可以表示6本書價(jià)值多少錢”,，受到啟發(fā),，每個(gè)學(xué)生都在生活中找實(shí)例，大家從這節(jié)課中都能深深感受到“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念,，正如劉老師所說的,，“代數(shù)式在生活中”。

在日常生活中,，經(jīng)常聽人們議論ct技術(shù),、磁共振成像，但很少有人能將其中的道理講清楚,。然而,，學(xué)習(xí)了七年級上冊“截一個(gè)幾何體”以后，幾乎所有的學(xué)生都能體會(huì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的ct技術(shù)竟然和切蘿卜類似,。

在學(xué)生上網(wǎng)查詢,，精心設(shè)計(jì),、指導(dǎo)下，成功地進(jìn)行了“我是小小設(shè)計(jì)師”的課堂活動(dòng)：這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的一題作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計(jì)的一節(jié)課,，以正方形,、圓、三角形,、平行四邊形設(shè)計(jì)一幅圖,，并說明你想表現(xiàn)什么。事先由老師將課題內(nèi)容布置給學(xué)生,。由兩位學(xué)生作為這節(jié)課的主持人,，其他學(xué)生將自己的作品展示出來，并說明自己的創(chuàng)意,。最后,，老師作為特約指導(dǎo)，對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計(jì)及創(chuàng)意,、發(fā)言等進(jìn)行總結(jié),，學(xué)生再自己進(jìn)行小結(jié)、反思,。整節(jié)課學(xué)生體驗(yàn)了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀,，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)探究,、交流、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式,，同時(shí)這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試,。

“統(tǒng)計(jì)圖的選擇”教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)中，要求學(xué)生以4人小組為單位,，調(diào)查,、了解生活中各行各業(yè)、各學(xué)科中應(yīng)用的各種統(tǒng)計(jì)圖,，調(diào)查,、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關(guān)數(shù)據(jù)，必須通過實(shí)際調(diào)查收集數(shù)據(jù),，保證數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確,。學(xué)生或通過報(bào)刊、電視廣播等媒體,，或?qū)λ麄兏信d趣的問題展開調(diào)查采訪或查閱資料,，經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過程，搜集的統(tǒng)計(jì)圖豐富多彩,，內(nèi)容涉及各行各業(yè),。學(xué)生從中能體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖在社會(huì)生活中的實(shí)際意義，培養(yǎng)善于觀察生活、樂于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識,。

工作反思報(bào)告篇八

1,、我重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀的能力。課堂上我把時(shí)間充分的留給學(xué)生去閱讀,、概括,、去體會(huì)、去感悟品味,，去探究,，盡管學(xué)生回答的問題不是完全正確的，但我認(rèn)為只要有計(jì)劃,、有目的的持之以恒地堅(jiān)持去訓(xùn)練去培養(yǎng),，學(xué)生的分析能力、概括能力會(huì)得以質(zhì)的飛躍,。

2,、教會(huì)學(xué)生閱讀的方法。這一節(jié)課圍繞以上兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),，首先要求學(xué)生快速默讀課文,，理清文章的思路，學(xué)生結(jié)果各種各樣,，但我覺得學(xué)生思考的過程就是他們的思路清晰的過程,。然后提醒學(xué)生找出語段之間的銜接過度語句和起概括作用的總起句，引導(dǎo)學(xué)生分析這些句子分別承轉(zhuǎn)了哪些內(nèi)容,，然后讓學(xué)生思考文章的思路,。最后師生共同梳理文章結(jié)構(gòu)。學(xué)生的思考,、概括,、表達(dá)的能力在于老師的培養(yǎng)，不能操之過急,，必須循序漸進(jìn),。

3、體味“吆喝”的魅力,，我讓學(xué)生先細(xì)細(xì)品味作者的描寫,，再讓學(xué)生從作者的描述中體會(huì)如果自己就是小販大聲吆喝出來，學(xué)生盡興發(fā)揮,，場面熱烈,。在讓他們展現(xiàn)收集本土吆喝。

4,、通過作業(yè)設(shè)計(jì)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣由課內(nèi)引向課外,，讓學(xué)生通過課外學(xué)習(xí)獲取更多的知識,。

由于充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生，為了課堂時(shí)間,，在從藝術(shù)的高度品味吆喝時(shí),，教師講析太多，學(xué)生興趣不高,，完全沒有達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo),，還需加以改進(jìn)，如利用課件播放一些帶有唱腔的吆喝聲讓學(xué)生品味吆喝的音韻美等,。

工作反思報(bào)告篇九

教學(xué)反思是教師專業(yè)能力的重要組成部分,是教師專業(yè)性的體現(xiàn),本站小編為你整理了教學(xué)反思

工作報(bào)告

我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好

教案

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。 在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。 作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅(jiān)持在一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。

在新課程的實(shí)施過程中,，我們欣喜地看到傳統(tǒng)的接受式教學(xué)模式已逐漸被生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)活動(dòng)所取代,，課堂活起來了，學(xué)生動(dòng)起來了：敢想,、敢問,、敢說、敢做,、敢爭論,，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲。在“以學(xué)論教”的今天,，結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例,，從學(xué)生的變化看課改，別有洞天,。

一.交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源

學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及原有的生活背景，是良好的課程資源,。在“生活中的立體圖形”這節(jié)課中,，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進(jìn)行活動(dòng)，自己抽象出圖形,，制作出紙質(zhì)的立體圖形。彼此間的交流,，實(shí)現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認(rèn)識,，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂,，共享彼此的資源。

二.從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂

在“代數(shù)式”這節(jié)課中,，由上節(jié)課的一個(gè)習(xí)題引入,，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究得出一個(gè)規(guī)律5n+2，由此引出代數(shù)式的概念,。在舉例時(shí),，老師指出，“其實(shí),，代數(shù)式不僅在數(shù)學(xué)中有用,，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也大量存在。下面,，老師說幾個(gè)事實(shí),，誰能用代數(shù)式表示出來。這些式子除了老師剛才說的事實(shí)外,，還能表示其他的意思嗎?”學(xué)生們開始活躍起來,，一位男孩舉起了手，“一本書p元,，6p可以表示6本書價(jià)值多少錢”,，受到啟發(fā)，每個(gè)學(xué)生都在生活中找實(shí)例,，大家從這節(jié)課中都能深深感受到“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念,，正如劉老師所說的，“代數(shù)式在生活中”,。

三.學(xué)科的融合讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的魅力和綜合式的學(xué)習(xí)

在日常生活中,，經(jīng)常聽人們議論ct技術(shù)、磁共振成像,，但很少有人能將其中的道理講清楚,。然而，學(xué)習(xí)了七年級上冊“截一個(gè)幾何體”以后,，幾乎所有的學(xué)生都能體會(huì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的ct技術(shù)竟然和切蘿卜類似,。

四.創(chuàng)新設(shè)計(jì)讓學(xué)生體現(xiàn)積極向上

在學(xué)生上網(wǎng)查詢，精心設(shè)計(jì),、指導(dǎo)下,，成功地進(jìn)行了“我是小小設(shè)計(jì)師”的課堂活動(dòng)：這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的一題作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計(jì)的一節(jié)課，以正方形,、圓,、三角形、平行四邊形設(shè)計(jì)一幅圖，并說明你想表現(xiàn)什么,。事先由老師將課題內(nèi)容布置給學(xué)生,。由兩位學(xué)生作為這節(jié)課的主持人，其他學(xué)生將自己的作品展示出來,，并說明自己的創(chuàng)意,。最后，老師作為特約指導(dǎo),，對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計(jì)及創(chuàng)意,、發(fā)言等進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生再自己進(jìn)行小結(jié),、反思,。整節(jié)課學(xué)生體驗(yàn)了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀,，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)探究,、交流、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式,，同時(shí)這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試,。

五.合作探究給學(xué)生帶來成功的愉悅

“統(tǒng)計(jì)圖的選擇”教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)中，要求學(xué)生以4人小組為單位,，調(diào)查,、了解生活中各行各業(yè)、各學(xué)科中應(yīng)用的各種統(tǒng)計(jì)圖,，調(diào)查,、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關(guān)數(shù)據(jù)，必須通過實(shí)際調(diào)查收集數(shù)據(jù),，保證數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確,。學(xué)生或通過報(bào)刊、電視廣播等媒體,，或?qū)λ麄兏信d趣的問題展開調(diào)查采訪或查閱資料,，經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過程，搜集的統(tǒng)計(jì)圖豐富多彩,，內(nèi)容涉及各行各業(yè),。學(xué)生從中能體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖在社會(huì)生活中的實(shí)際意義，培養(yǎng)善于觀察生活,、樂于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識,。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

今年我主要負(fù)責(zé)二年級六個(gè)班級和五,、六年級八個(gè)班的美術(shù)教學(xué),，各個(gè)班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)

課件

規(guī)章制度

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識不斷更新的社會(huì),不僅需要教師掌握必要的知識,，還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。因此,，我在平時(shí)能自己利用電腦制作課件,，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野,。

我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫,、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí),，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),，時(shí)而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課,。另外，根據(jù)本校語文科研項(xiàng)目,，舉行四至六年級的古詩配畫和

手抄報(bào)

總的說來,，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個(gè)體差異不同對待的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題,。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容,，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點(diǎn)也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,，爭取取得更加突出的成績。

工作反思報(bào)告篇十

經(jīng)過全體與會(huì)同志的共同努力,，我們圓滿完成了各項(xiàng)議程,，達(dá)到了預(yù)期目的。這次會(huì)議總攬改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,，高揚(yáng)科學(xué)發(fā)展的主旋律，是一次解放思想,、與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的大會(huì)，是一次承前啟后,、繼往開來,、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的大會(huì)。這次會(huì)議必將在我們新的歷史發(fā)展階段產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。這次會(huì)議的主要特點(diǎn)是：

一是主題突出,，意義重大，影響深遠(yuǎn),。這次會(huì)議深入貫徹落實(shí)上級指示和要求,，就如何做后今后一段時(shí)期的工作，做出了具體部署,。這次會(huì)議不僅管當(dāng)前,，而且管長遠(yuǎn)，是一次謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)的會(huì)議,，是一次指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期改革,、發(fā)展、穩(wěn)定大局的會(huì)議,。會(huì)議的召開,，標(biāo)志著新的歷史性轉(zhuǎn)變的開始，預(yù)示著我們改革和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段,。

二是內(nèi)容豐富,，目標(biāo)明確，任務(wù)具體,。這次會(huì)議內(nèi)容十分豐富,，既學(xué)習(xí)貫徹了有關(guān)文件精神，又傳達(dá)落實(shí)了上級領(lǐng)導(dǎo)指示要求;既聆聽了領(lǐng)導(dǎo)講話,，又聽了基層同志的討論;既總結(jié)了過去一年的工作,，又部署了下一年的具體任務(wù)。會(huì)議確定的工作思路,，既高屋建瓴,，又簡單明了,。會(huì)議部署的任務(wù)目標(biāo)，既切合實(shí)際,，又鼓舞人心,，為我們的發(fā)展確立了努力方向和奮斗目標(biāo)。

三是會(huì)風(fēng)務(wù)實(shí),，緊湊有序,，反響強(qiáng)烈。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí)的精神,，無論是領(lǐng)導(dǎo)講話還是會(huì)議討論，都說實(shí)話,、想實(shí)招,、謀實(shí)事、求實(shí)效,。這次會(huì)議的重要收獲是：

一是認(rèn)清了形勢,，看到了差距，增強(qiáng)了做好今后工作的緊迫感和使命感,。

二是明確了目標(biāo)，振奮了精神,，增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)更大宏偉目標(biāo)的信心和決心,。

三是交流了經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野,，增強(qiáng)了奮發(fā)有為,、建功立業(yè)、勇于進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的意識,。

會(huì)后，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議的精神,，抓好傳達(dá)貫徹,。具體講要做到“五落實(shí)”：

一是抓好思想落實(shí)。要迅速把全體人員的思想統(tǒng)一到本次會(huì)議精神上來,，把行動(dòng)凝聚到本次會(huì)議精神上來,。

二是抓好宣傳落實(shí)。要迅速召開各級會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)貫徹,，吃透會(huì)議精神,，用以指導(dǎo)具體工作。

三是抓好責(zé)任落實(shí),。要做到一級抓一級,，層層抓落實(shí),，把會(huì)議確定的任務(wù)目標(biāo)分解到部門，落實(shí)到人頭,。

四是抓好措施落實(shí),。一定要制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的各項(xiàng)措施,，確保任務(wù)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn),。

五是抓好工作落實(shí)。大家一定要把會(huì)議精神不折不扣地落實(shí)到每項(xiàng)工作中去,，把各項(xiàng)具體工作抓緊,、抓細(xì)、抓實(shí),。

特別強(qiáng)調(diào)一下會(huì)議精神的學(xué)習(xí)宣傳,，要做到“四要”，具體講就是：一要迅速傳達(dá);二要原原本本;三要結(jié)合實(shí)際;四要及時(shí)反饋,。