演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

教師演講稿題目新穎篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是一名普通的教師。展開這十年來的從教畫卷，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡,，只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，每日踏晨曦,，伴晚霞,，以黑板為田，粉筆為犁,，耕耘著,，快樂著，平凡著,，幸福著,。盡管有時(shí)犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳,。

記不清,，多少個(gè)夜晚，與孤燈相伴,，伏案備課批改,。

記不清,，多少個(gè)冬日，迎著清冷的晨風(fēng),，走在無人的路上,，為孩子們?nèi)グ嗉夵c(diǎn)火取暖。

記不清,，多少個(gè)假日,，放棄輔導(dǎo)自己孩子的時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課。

為了工作,，付出一切,，我無怨無悔。因?yàn)楫?dāng)我看到孩子們在鎮(zhèn)統(tǒng)考和各項(xiàng)活動(dòng)中連連奪冠的時(shí),，當(dāng)我得知我所教班級被申報(bào)市優(yōu)秀班集體時(shí),，一種幸福與自豪的感覺就會浸透全身，在工作中遇到的委屈與難過也隨之煙消云散了,。

求索的路上，有得必有失,。__年我的左上肢開始經(jīng)常出現(xiàn)失靈現(xiàn)象,，特別是一熬夜備課，出現(xiàn)失靈的頻率就越高,，走遍了哈市的幾家大醫(yī)院都治不了,，后來家人聽說沈陽有一位老中醫(yī)治愈了很多我這種情況的病人，都摧我趕快去沈陽求醫(yī),，可即將進(jìn)行畢業(yè)考試,，面對著渴求知識的五十雙眼睛，我說服了家人,，一直拖到放假才去往沈陽看病,。大夫說我是工作過度勞累造成的神經(jīng)問題導(dǎo)致局部癲癇，必須注意休息,。

自己的病痛只要自己咬牙扛著也就過去了,，可是多年來，每每想起自己的孩子和母親,，就感覺虧欠她們的太多,，太多。為了不打破我每天提前一小時(shí)上班的規(guī)律,，我將兩歲半的兒子送進(jìn)了幼兒園,，每天早早將孩子和一袋奶、一個(gè)面包一起送到幼兒園就急匆匆的趕往學(xué)校,。一天幼兒園阿姨打電話來說孩子燒的厲害要我馬上送孩子去醫(yī)院,，這時(shí)班級的一個(gè)叫宋子涵的孩子得了急性腸炎,，疼的直冒冷汗，為了不耽誤學(xué)生的病情,，我給年邁的媽媽打電話幫忙去看孩子,，自己騎車送學(xué)生去醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說要先到四樓做個(gè)b超,，這時(shí)學(xué)生已經(jīng)疼的站不起來了,，我就把他抱到四樓，在路過三樓病房的時(shí)候清晰地聽到我的孩子在和姥姥哭著要媽媽,，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分痛苦,，一邊是自己生病的孩子，一邊是父母來不及照料生了急病的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生檢查完打上吊瓶疼痛停止后,，我趕去看自己的孩子，這時(shí)孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著了,，我清晰的看到孩子小臉上的淚痕,，我心里說：“孩子，別怪媽媽,，媽媽是老師,。你有姥姥照料，可是媽媽的學(xué)生生了急病,，他們父母來不及啊,。”

__年我的母親得了結(jié)腸癌,，需手術(shù)治療和護(hù)理,，為了不耽誤學(xué)生的功課，我白天堅(jiān)持工作,，晚上去醫(yī)院照顧母親,。經(jīng)歷了十幾個(gè)不眠之夜后，母親的病情終于有了好轉(zhuǎn),。而同樣作為教師的母親,，在她最虛弱，最需要人照顧的時(shí)候,，仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說：“回去吧!不要耽誤了孩子們的課,。”我心里在流淚,，我是教師,，教書育人是我的責(zé)任，我愛我的班級我的學(xué)生，我也愛我的母親我的兒子,，可是在艱難的選擇面前,，我選擇了前者。對不起,，媽媽!對不起,，兒子!我一定會加倍補(bǔ)償?shù)摹?/p>

選擇了教師，就意味著選擇了平凡,，我愿在平凡的執(zhí)著中,，把蓬勃的青春堅(jiān)守成雙鬢染霜;選擇了教育，就意味著選擇了奉獻(xiàn),，我愿在無怨無悔的奉獻(xiàn)中,，摘下自己的翅膀，送給孩子翱翔,。

教師演講稿題目新穎篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:老師,，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xx個(gè)教師節(jié),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對您說:老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報(bào)效祖國,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信:不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

教師演講稿題目新穎篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事共同慶祝我工作以來的第一個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際,，請?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福,。

芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想,，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),，以“芝蘭文化”為特色,，努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識相比,，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法;成長,、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下,，我們定會虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高,。同時(shí),，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法,?！扒樵谧?，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”教育是愛的事業(yè),，我們會向各位前輩學(xué)習(xí),，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤,。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心,、愛心,，投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去，以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長,，在“三尺講臺”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水播灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌!

最后,，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂,、工作順利、身體健康!謝謝大家,。

教師演講稿題目新穎篇四

同志們：

大家好!按照校黨支部的統(tǒng)一安排,，我認(rèn)真通讀了會議主題，這次學(xué)習(xí),，不僅使我增加了政治知識和理論,，提高了黨性修養(yǎng)，更重要的是給了我一次思考的機(jī)會和一個(gè)思考的角度,。通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步加深了努力做到“五個(gè)好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好,、黨員隊(duì)伍好,、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好,、群眾反映好;爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”,，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績,、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣。對“”重要思想和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵的理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足平凡崗位,，爭做時(shí)代先鋒”的理想信念。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，自覺堅(jiān)定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績,。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新,、無私奉獻(xiàn),，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾,。積極幫助群眾解決實(shí)際困難,，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法,。自覺遵守黨的紀(jì)律,，模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣,。發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭,。

我作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員,，如何在平凡的工作崗位體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，如何在教書育人中爭當(dāng)帶頭人?我談幾點(diǎn)體會,。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣,。

1.堅(jiān)定信念,，提高政治素質(zhì),。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力,。沒有理想,，就會迷失方向，動(dòng)搖信念,。理想的動(dòng)搖,，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡,。今天的教育,，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此,，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師,，首先必須講政治,，因?yàn)榻處煹男拍睿處煹乃枷胝涡摒B(yǎng)與理論修養(yǎng),，對學(xué)生人生道路的選擇,，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用,。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，在組織上、思想上,、行為上與黨中央保持高度一致,，做“”的學(xué)習(xí)者、宣傳者,、實(shí)踐者,，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒,、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師,。

2.立足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念,。黨員是否先進(jìn),，不在于怎么說，而在于怎么做,。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn),，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn),，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè),，我就要無愧于“教師”這個(gè)稱號,。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè),、教書育人,、熱愛學(xué)生、為人師表,、遵紀(jì)守法,、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的,，用文明的語言,、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度,、無私奉獻(xiàn)的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，對每一位家長負(fù)責(zé)，對全社會負(fù)責(zé),。通過學(xué)習(xí),，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來行使權(quán)力的,，而是用它來服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會的。要做到無私奉獻(xiàn),，要善于從本職崗位做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中,，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中,。我將以科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神,，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量,、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來,。

3.心系學(xué)生,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦,，但也很幸福,，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切,，這是黨的最高準(zhǔn)則,。我們南山學(xué)校是屬于黨的學(xué)校，我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生,，關(guān)愛我們的學(xué)校,，關(guān)愛我們的學(xué)生，密切學(xué)校與學(xué)生的和諧聯(lián)系,，是我們教師實(shí)踐“黨員先進(jìn)性教育”具體體現(xiàn),。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校,，一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生,，一顆癡心獻(xiàn)給教育,，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下,，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校,、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度,，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位,，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn),。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師演講稿題目新穎篇五

在我的身邊有這樣一位美麗的老師,，她50幾歲了,，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡,，沒有可歌可泣的壯舉,，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。

愛心傳遞出了美這個(gè)字,。余老師用她的責(zé)任心和愛心塑造了美這個(gè)字?????

“最美教師”的事跡給了我們很多啟示,。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀,，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力,、學(xué)生成績這些顯性指標(biāo)之外,，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的,，也是做好教育工作的前提,。其實(shí)，作為一名教師,，我們不一定非得追求成為一位“名師”,，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè),，開開心心組織每一次活動(dòng),，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后,，需要一顆持之以恒的愛心,。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡,，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù),。

同為老師，我該向余老師學(xué)什么?就要學(xué)習(xí)她那種無私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志,。學(xué)習(xí)她把自己置之度外,，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望,。學(xué)習(xí)她不為名不為利,，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師,。我想做人除了自己,，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人,，這樣才能使自己做的更好,。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點(diǎn)有益的事,，這才活的更有價(jià)值,。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，余老師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵,。我決心以她為榜樣,，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí)，做讓家長信服的好老師,，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,，學(xué)生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為,，開拓進(jìn)取,，做人民滿意的教師。

教師演講稿題目新穎篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!

這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,，我們做錯(cuò)了事,，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓勵(lì)不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,，我以為這是校長叫他們做的,。可我錯(cuò)了,，一件事讓我知道了為什么,。

在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會用優(yōu)異的成績回報(bào)您的用心良苦的!”

謝謝大家,，我演講完了!

教師演講稿題目新穎篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我非常榮幸能作為黨員教師代表站在這里發(fā)言,，在座的各位黨員教師，都有我許多學(xué)習(xí)的地方,。作為杜小的新教師,、新黨員，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，腳踏實(shí)地的工作,，為杜小的發(fā)展出一份力,。

杜小是我人生工作的起步，在杜小,，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起,，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠,。一年多來，我不斷學(xué)習(xí)體會杜小先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，并結(jié)合許多老教師的經(jīng)驗(yàn)方法,，使自己正茁壯成長。做班主任,，力爭有理有愛,，講求方法，注意實(shí)效,，幫助學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生,，關(guān)心成長問題學(xué)生，真誠面對每一個(gè)學(xué)生,，使每位孩子都得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)工作上，我不斷勤奮自覺地提升自身修養(yǎng),，并虛心地學(xué)習(xí)身邊同事的長處,，廣泛接納，潛心研究,，保持個(gè)性,，提升內(nèi)涵，形成個(gè)人的教學(xué)特色,。我熱愛自己所教的學(xué)科,，研究學(xué)科規(guī)律，感悟?qū)W科內(nèi)涵,，跟隨教育形勢,，既發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，又關(guān)注學(xué)生成績,，讓學(xué)生達(dá)到全面發(fā)展,。

今年下半年，得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我做了一年級組的年級組長,，有了新的學(xué)習(xí)與提升的契機(jī)。同組的老師各有特色，我們共同創(chuàng)建了和諧互助,、團(tuán)結(jié)向上的年級組文化氣氛,。平時(shí)有問題積極探討，同事有困難大家?guī)椭?，彼此的寬容,、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會到了“領(lǐng)雁起飛群雁舞”這句話的真正含義,。年級組有5位黨員,，這些教師不論什么時(shí)候，都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真有風(fēng)范,，熱情有干勁。

我們都知道教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂,。你面對的不只是學(xué)生本人，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活,。

教師職業(yè)是一個(gè)學(xué)無止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè),。作為一名黨員教師,，我將始終堅(jiān)持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量,。謝謝大家!!

教師演講稿題目新穎篇八

因?yàn)槟?/p>

——太陽

人類可以目睹我的光彩

您的守護(hù)

是我一生的幸運(yùn)

我的恩師啊

我要為您歌贊

是您用黑板擦

凈化了我的心靈

是您用粉筆

在我黑板一樣的腦海里

填滿了智慧

是您,，是您啊

給我成功的教誨和箴言

因?yàn)槟?/p>

——太陽

人類可以目睹我的光彩

明天

我聚億萬星光

在您下班后

繼續(xù)照亮整片大地

教師演講稿題目新穎篇九

我在每一個(gè)家長面前，對幼兒都給予肯定的贊揚(yáng)多于否定的批評和一些問題的指出,。每個(gè)幼兒身上都有閃光點(diǎn),，每個(gè)幼兒在老師鼓勵(lì)的目光、激勵(lì)的話語中都會取得一定的進(jìn)步,。而我們的老師往往跟家長交流更多的是幼兒的表現(xiàn)不如以前了,，把誰惹哭了，上課不專心了,、講話了,，或者是和誰比起來，還不夠出色等等,。老師們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，幼兒有了問題一定要和家長及時(shí)溝通，家園合作，幫助幼兒改正,，但我們也不能忽略了將幼兒積極進(jìn)步與改善的一面好好地向家長們贊美一番,。贊美是老師對幼兒真誠的欣賞，也是對家長最直接的一種鼓勵(lì)方式,。如果家長的耳畔常?；厥幍氖抢蠋煂τ變旱呐u與指責(zé)，那么時(shí)間一長,，家長必定漸漸會對幼兒失去信心,，也會對老師不再信任。所以我覺得我們教師要用欣賞的眼光去看待每一個(gè)幼兒,，要能夠容忍幼兒的缺點(diǎn),，對每一個(gè)幼兒都有一定的期望，這就是所謂的皮格馬利翁效應(yīng)里所說的,，教師的期望是一種巨大的教育力量,。

在與家長交往的過程中，老師應(yīng)做到文明禮貌,，尊重對方,。老師通常比家長更熟悉教育知識和教育手段，懂得教育規(guī)律,。決不能以教訓(xùn)式口吻與家長談話,，特別是當(dāng)其孩子在學(xué)校“闖了禍”的時(shí)候,，老師仍要在談話時(shí)給對方以尊重;也不能當(dāng)著幼兒的面訓(xùn)斥家長,，這不僅使家長難堪，有損家長在幼兒心目中的威信,，而且家長一旦將這種羞憤之情轉(zhuǎn)嫁于幼兒,，極易形成幼兒與老師的對立情緒。當(dāng)與家長的看法有分歧時(shí),，也應(yīng)平心靜氣地講清道理,，說明利害關(guān)系，既要以禮待人,，更要以理服人,。

二、和家長談“問題”,，更要談解決問題的“方法”

幼兒在成長學(xué)習(xí)的過程中常會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，老師要和家長就出現(xiàn)的問題多聯(lián)系交流，而在溝通中除了針對問題進(jìn)行分析外,，我想,，更主要的是老師要和家長一起努力研究怎樣來解決問題,。家長們不但關(guān)心幼兒在園表現(xiàn)如何，而且更想了解怎樣讓自己的幼兒更好更快地改正缺點(diǎn),，更健康,、快樂地成長。相比大多數(shù)家長,，我們老師對如何教育幼兒懂得的更多一點(diǎn),。那么，不妨心平氣和地多和家長交流一下,，也可以聽聽家長們的經(jīng)驗(yàn)與心得,，讓家庭和學(xué)校的對話變得更富成效，也更有意義,。

在解答家長的疑惑,、給家長建議時(shí)，一定要有針對性,。要針對幼兒的實(shí)際情況,，這就需要教師在平時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真的觀察每位幼兒，了解他們的性格特點(diǎn),，生活習(xí)慣,，興趣愛好，優(yōu)缺點(diǎn)以及你采取了哪些教育措施,，需要家長的怎樣配合等等,，不能模糊不清，泛泛而談,，讓家長不著邊際,，聽似全有理卻不能解決實(shí)際問題，從而產(chǎn)生失望情緒,，進(jìn)而對教師的工作能力產(chǎn)生懷疑。

三,、講求語言藝術(shù)

講求語言藝術(shù),，并不是隨聲附合，也不是添油加醋,，而是從愛護(hù)幼兒,，關(guān)心幼兒出發(fā)，“多報(bào)喜,，巧報(bào)憂”,，把批評融入在希望之中。當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí),，我便告訴家長,。俗話說“望子成龍,，望女成鳳”，哪個(gè)家長不喜歡聽到自己孩子進(jìn)步的消息,，如果你把喜訊帶給家長,，下次他就希望你多跟他多聯(lián)系。

我們在和與家長溝通時(shí),，不能“哪壺不開提哪壺”,，應(yīng)該是“哪壺先開提哪壺”，先說說幼兒的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，等家長有了愉快的情緒,，再逐漸引導(dǎo)家長認(rèn)識到幼兒的一些不足，采取“避逆取順”的策略,，在引導(dǎo)中采用變換語言或變換角度的手法來敘述,。因?yàn)橥患拢梢詮亩鄠€(gè)角度來描述它,。為了使人們樂意接受,，我們就可盡量從人們的心理易于接受的那一個(gè)角度去敘述，盡量避免那種容易引起人們反感的角度,，盡量不說別人忌諱的話語,。如果家長情緒過于激動(dòng)，這不是交流的最好時(shí)機(jī),，我們沒必要急著給家長以更多的交流,，等待時(shí)機(jī)成熟后，再做進(jìn)一步的交流,，這樣家長會更樂于接受,，可以在溝通中減少一些產(chǎn)生逆反心理的可能。

教師演講稿題目新穎篇十

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，此時(shí)此刻站在這里,，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員,，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),，與你們相比,，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時(shí)候,，由于學(xué)校的人事變動(dòng),，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任,。說老實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我猶豫過,，因?yàn)樽约簩I(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力,，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作,。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好,。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候,，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性,，這是毋庸置疑的,。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代,，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績,，只要我們立足本職崗位,，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步,，每做一件事,，都是為國家、為集體,，那就不失其先進(jìn)性,。

作為一名黨員，一名教師,，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,，工作四年當(dāng)中，有歡笑,，也有眼淚,，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)......

教師演講稿題目新穎篇十一

十三年前，我踏上這三尺講臺,。十三年的酸甜苦辣,、十三年的喜怒哀樂，十三年平淡無奇而又清貧辛勞的工作,，我慶幸,，我依然佇立在這里,，佇立在命運(yùn)賜給我的這雖然平凡卻永遠(yuǎn)充盈著燃燒激情的崗位。

十三年來,，我始終以“講臺雖三尺,，愛心永無盡”為宗旨，通過自己的一言一行,，將愛心傳遞,。我利用新科學(xué)教材重實(shí)踐、重體驗(yàn)的特點(diǎn),，努力培養(yǎng)孩子們科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng),。其中，“蠶”這一單元教學(xué)活動(dòng),。給我很大的啟示,。

大家都知道，城市里的孩子養(yǎng)蠶,，談何容易,。為了孩子們能親眼觀察蠶的一生，親身體驗(yàn)養(yǎng)蠶的整個(gè)過程,，我四處奔波,，找來蠶卵。初春,，蠶終于孵化出來了!孩子們興奮得不得了,。他們圍著小小的紙盒，小心翼翼的觀察,，為了不讓呼出的熱氣影響蟻蠶生長,，小臉憋得通紅也不出敢出一口氣。望著密密麻麻的蟻蠶,，孩子們犯愁了：上哪兒去找桑葉呢?書上說,，萵苣葉可以代替桑葉，他們馬上到菜市場買來最嫩的萵苣葉,?？上佇Q們根本不領(lǐng)情，只是把頭湊上來聞了聞,，根本不肯動(dòng)口,。

看到可愛的蠶寶寶不吃東西，孩子們急了：“文老師,，怎么辦?蠶不吃東西會餓死的,。”瞧,，孩子們天性中的愛被激發(fā)起來,。于是,，我發(fā)動(dòng)孩子們想辦法尋找桑葉。一時(shí)間,，整個(gè)校園熱鬧起來,。孩子們利用周末，到郊外去采,，家長出差到農(nóng)村,，給孩子們帶。校長,、書記考慮得更全面,，為了以后養(yǎng)蠶方便，干脆在校園里種上了一排桑樹,。

那段日子里,，我成了全校最受歡迎的老師。校外,、操場,、走廊、辦公室,，孩子們總是追著我,，講述關(guān)于蠶寶寶的事兒：“老師，蠶又長大了,?！薄袄蠋煟业男Q不吃也不動(dòng),，是不是生病了?”“老師,，我看見蠶蛻皮好辛苦，想幫它,，可一扯,，蠶就死了?！薄⒆觽兊募鼻?，讓我分享到他們養(yǎng)蠶的喜怒哀樂，感受到他們天真無邪的愛心,。

課內(nèi)外的結(jié)合,，讓孩子們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛科學(xué),。他們會因?yàn)椴恍⌒哪笏酪恢晃浵伓鴤?，會因?yàn)樵鯓影研∥伵Ｋ突丶叶に伎嘞耄瑫驗(yàn)榘l(fā)明“小小方便筷”而爭論不休,。周圍的一草一木,，都成為他們關(guān)注的對象。

不少的孩子在周記中寫到：“科學(xué)課太有意思了,，我渴望上科學(xué)課”,。綜合實(shí)踐活動(dòng)展示會上，孩子們的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力得到充分地展現(xiàn);他們撰寫的《觀音橋商圈建設(shè)調(diào)查報(bào)告》在區(qū)環(huán)境征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)……,。

我津津有味地講述這些,，大家也許會覺得不足掛齒。而對于我,，他們則是一種深刻的啟示和強(qiáng)大的激勵(lì),。因?yàn)閺闹校易x到了自己作為一名教師歷經(jīng)艱辛而無怨的理由,，讀到了自己甘守清貧而無悔的滿足和成就,，讀到了心靈深處一個(gè)秘密?天底下，還有什么比得上從金色童心中發(fā)出的感激和贊美,，更叫人快樂和滿足呢?孩子們的信任帶給我的,，不僅僅是從教的美妙感和幸福感，它還讓我明白,，三尺講臺,，永遠(yuǎn)是我自由馳騁的天地。

我長久地佇立在這由智慧,、情感,、理想?yún)R成的三尺講臺。盡管,，今后的工作依舊辛勞;盡管,，今后的生活依然清貧，但三尺講臺,，將永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿與無怨的依托,。我將在這三尺講臺上，義無返顧的播灑愛,、傳遞愛,，我相信，總有一天,，愛,，會撒滿人間!