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2023年一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)教學(xué)工作計劃(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 01:01:02
2023年一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)教學(xué)工作計劃(匯總14篇)
時間:2023-09-25 01:01:02     小編:琉璃

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧,。通過制定計劃,,我們可以更加有條理地進行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇一

時光如過駒白隙,,轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,。面對新的學(xué)生、新的學(xué)情,、新的教學(xué)任務(wù),,只有制訂新的教學(xué)計劃,做到有的放矢,,才能更好地進行教學(xué),,使學(xué)生的繪畫水平得到更大提高。

本學(xué)期,,我繼續(xù)擔任四,、五、六三個年級共八個教學(xué)班的美術(shù)課,,四年級是新升上來的班級,,繪畫基礎(chǔ)比較薄弱,五,、六年級的學(xué)生有了一定的繪畫基礎(chǔ),,相對來說,學(xué)起來比較容易。所以,,在課堂上的接受能力便有所差別,。特別是四年級,每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,,造成了學(xué)生們對美術(shù)課興趣的不同,,這就要求老師要具體問題具體分析,根據(jù)學(xué)生的年齡,、個性等特點加以控制,、掌握,去耐心引導(dǎo),、調(diào)動其學(xué)習的積極性,,努力縮短差距,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。另外,在課堂教學(xué)中要大力提倡學(xué)生主動參與,,放手給學(xué)生,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑,,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。教師真正地成為學(xué)生發(fā)展的助手、參謀與引導(dǎo)者,,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,,共同研究、探索,、解決疑難,。

1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2、學(xué)會簡單的手工制作,,培養(yǎng)其動手制作的興趣,。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,,讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,,鍛煉其欣賞能力及水平。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,,從中感受不同的美,。

5、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,,給學(xué)生一個自由想象的空間。

6,、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,,學(xué)習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

7、通過各種形式的繪畫,,鍛煉學(xué)生的繪畫,、技能、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫技巧,。

8、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,,增強其民族自豪感。

9,、對美術(shù)字有一定的認識,,對其作用有一定的了解,能夠獨立意識,。

10,、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,,讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

1、區(qū)別年級差別,,把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo),,因材施教,循序漸進,,注重點,、面相結(jié)合,以點帶面,,共同進步,。

2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,,激活他們的思想,充分表達學(xué)生對美的向往與追求,。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點難點,,重點突出教材中的美感因素,,教法靈活,層次清晰,,得當,,結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地,。

4,、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,,努力學(xué)習新課改相關(guān)理念,,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,,讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習得以身心健康的發(fā)展,,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。

5,、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力,、創(chuàng)造力,,提高審美意識、能力,,增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。

6,、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,,結(jié)合語文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,,為日記作文配圖,;結(jié)合自然、社會,、勞動等課程進行描繪,、手工制作,,布置美術(shù)園地。

7,、充分發(fā)揮美術(shù)興趣小組的作用,,調(diào)動學(xué)生參與繪畫的積極性。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇二

進 一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準,,更新教學(xué)觀念和理念,,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

本學(xué)期我擔任一至六年級的美術(shù)教學(xué)工作,,周課時每班兩節(jié)課,本學(xué)期一共280節(jié)課,。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,,針對于學(xué)生的心理特點和學(xué)習情況,通過美術(shù)課教學(xué),,將欣賞,、繪畫、工藝,、手工融合貫通在一起,,以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,,繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法,、方法、設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習,。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,,擴大學(xué)生的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習任務(wù),。

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn),,深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,利用一切時間,,自學(xué),、勤練、尋找自身的不足,,要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程,。

2,、課堂教學(xué)活動。

加強課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習,作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念,、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,,針對于對知識高要求、學(xué)生對知識的探索,、研究的心理,,我在課堂上將討論交流、分工合作,、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,,以調(diào)動學(xué)生積極性有主,,使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習的興趣和技能,。

3、為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價

我在教學(xué)中改變過去的評價觀念,,應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習情境中的表現(xiàn)-----興趣,、投入、積極,、對探討問題的貢獻,、對問題反應(yīng)的敏感程度,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式與學(xué)習策略-----主動探究,,能否與他人合作交流,,能否汲取信息和運用信息形成個人觀點,,關(guān)注學(xué)生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說,以及的體驗和對學(xué)習方法的領(lǐng)悟等方面的評價,。評價用語也要改變,。過去教師習慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言,,應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫”------強調(diào)個性審美取向;“你能改進他的創(chuàng)造嗎?-----啟發(fā)創(chuàng)造思維,,完善他人創(chuàng)造的語言。

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演,,但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學(xué)習,。

2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,,我在教學(xué)將準備一些實物,使教學(xué)更直觀,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、根據(jù)實際教學(xué)的需要,,將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,,從而更利于學(xué)生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),,工作計劃《美術(shù)教學(xué)計劃》,。

4、要求學(xué)生作好材料的準備工作,。要做到:課前布置,,課時檢查,課后整理,。材料的準備寧可充足有余,,不可臨時不足,影響教學(xué)進程,。

1,、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生,。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗,。

總之,,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,,以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗、知識的.發(fā)展為目地,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。本學(xué)期的科研小課題------美術(shù)作為一種文化學(xué)習,,作為一種文化傳承的教學(xué)研究。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇三

本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作的總體要求是:認真學(xué)習和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和全國教學(xué)工作會議的有關(guān)精神,,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,,增強實施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐,。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,,尋找解決問題的對策。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng),,搞好基地建設(shè),,抓好課題研究。

二,、主要工作

(一)更新教學(xué)理念,,指導(dǎo)教學(xué)實踐。

1,、進一步認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,,更新教學(xué)理念,明確課改方向,。在改革的實踐中進行理論探索,,在實踐積累中進行理論創(chuàng)新,,在教改實踐中反思,。通過學(xué)習和培訓(xùn)、實踐和反思,、改革和創(chuàng)新,,全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認識,。開放教育觀念、開放教學(xué)過程,、開放教學(xué)空間,、使自己成為學(xué)生的促進者、教育研究者,、課程的建設(shè)者,。

2、認真學(xué)習和研究基礎(chǔ)教育階段課程標準,,搞好課改年級課教材的集體備課,,并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3,、學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,,推進校本課程的研究和開發(fā)。

4,、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助

課件

,。認真組織學(xué)習教育理論刊物、提高搜集信息,、處理信息和交流信息的能力,,充分利用一切學(xué)習資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。

(二)改進教研方式,,做好教學(xué)工作,。

1、組織學(xué)科新教材的培訓(xùn),,組織教材分析和教學(xué)研究,,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2,、組織教師學(xué)習《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》,。

3、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

三、日程安排

九月份

1,、召開全體美術(shù)學(xué)科教師會議,,布置新學(xué)期教研工作。

2,、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的培訓(xùn)工作,。

3、美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

十月份

1、小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課,、教材教法研討座談,。

2、學(xué)科常規(guī)調(diào)研,。

3,、美術(shù)一年級集體備課。

4,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

十一月份

1,、新教材課堂教學(xué)研討活動。

2,、課題研究工作,。

3、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

十二月份

1,、組織參加常州市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評比活動,。

2、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

3,、課題研究工作,。

一月份

1、課程改革經(jīng)驗交流座談會,。

2,、參加市區(qū)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議,商討下學(xué)期工作,。

3,、

學(xué)期工作總結(jié)

4,、整理上交資料,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇四

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

本年級有三個教學(xué)班,,學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識,,對美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著濃厚的興趣,。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽,,敢表現(xiàn)自己想法,,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習興趣濃厚,,上課課堂氣氛活躍,。存在問題:1,、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強,。2,、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢,。

二,、指導(dǎo)思想:

以新課程標準為指導(dǎo),更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,,提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),,真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用,。

三、教學(xué)目標:

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,,嘗試各種工具,、材料和制作過程,學(xué)習美術(shù)欣賞和評述的方法,,豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,,獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣,;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,,美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實踐能力,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,,完善人格,。

四、教材分析:

造型表現(xiàn):初步認識形,、色與機理等美術(shù)語言,,學(xué)習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,,通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

設(shè)計應(yīng)用:學(xué)習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,,了解一些簡易的設(shè)計和裝飾,,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

欣賞評述:觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,,表達自己的感受,。

綜合探索:采用造型游戲的方式,結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,,進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

五、學(xué)期教改研究專題

通過簡筆畫的學(xué)習欣賞,,嘗試并體驗簡筆畫學(xué)習的樂趣,、方法,促進學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力,,藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,,激發(fā)創(chuàng)造精神,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設(shè)計”的基本技能和造型規(guī)律。使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色,,進一步認識,、了解簡筆畫知識及運用,初步掌握簡筆畫技巧,,能夠獨立設(shè)計,、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品。

六,、教學(xué)措施

1,、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,,審美教育,,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,提高學(xué)生的審美能力,。

2,、本學(xué)期時,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,,以提高繪畫進度,,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

3,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位,。

4,、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習,,加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

5、注重學(xué)生學(xué)習方法的研究,,引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習方法,,進行自主學(xué)習與合作交流。

6,、教學(xué)手段生動有趣,,運用電影、電視,、錄像,、范畫、參觀,、訪問,、故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

7,、運用計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品,,鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,,檢索豐富的美術(shù)信息,,開闊視野,展示他們的美術(shù)作品,,進行交流,。

8、改革評價制度,,重視學(xué)生的自我評價,,重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè),,建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系,。

9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué),。

10,、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點,教學(xué)中注意循序漸進和趣味性,。

11,、注意學(xué)科間的聯(lián)系。

12,、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,,創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

13,、利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,。

七,、教學(xué)進度安排:(略)

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇五

四年級兩個班的孩子,人數(shù)并不是很多,,通過前三年的學(xué)習,,孩子對美術(shù)課有著濃厚的.興趣,動手能力也有了一定的水平,。但對于美術(shù)課程中的一些內(nèi)容由于器材及學(xué)生素質(zhì)的限制,,仍然無法很好地開展教學(xué),因此本學(xué)期仍要為學(xué)生限度地創(chuàng)造機會,,提高學(xué)生的審美能力,。

本教材注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,,以“接近社會,、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則,,選擇符合四年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題,。全冊共有15課,,分為6個隱性單元,內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn),、設(shè)計應(yīng)用,、欣賞評述、綜合探索4個學(xué)習領(lǐng)域,,其中造型表現(xiàn)及設(shè)計應(yīng)用占有較大比重,,欣賞評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外,其余大多隨堂教學(xué),,分配在各課之中,。

以新課標的理念為依據(jù),重視學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,,重視人文精神,,體現(xiàn)人文觀念,。

注重學(xué)生的學(xué)習體驗,,力求學(xué)科的知識性和趣味性有機的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗和嘗試,。

注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,,注意學(xué)科知識的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,,更多的關(guān)注學(xué)生的實際生活。

重點在于促進學(xué)生學(xué)習主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。

難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象,。

1,、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,,審美教育,,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,提高學(xué)生的審美能力,。

2,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,,也重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位。

3,、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習,,加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

4、注重學(xué)生學(xué)習方法的研究,,引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習方法,,進行自主學(xué)習與合作交流。

5,、教學(xué)手段生動有趣,,運用電影、電視,、錄像,、范畫、參觀,、訪問,、故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

6,、改革評價制度,,重視學(xué)生的自我評價,重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,,采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè),,建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系。

7,、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué),。

8、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,,創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心,,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

培優(yōu)補差措施:

1、培優(yōu)要著眼于長遠,,要側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習的難度,,拓寬知識面,開發(fā)求異思維,,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

2、對優(yōu)等生進行挫折教育,,使他們在挫折面前,,不至于難以接受。

3,、要做好后進生轉(zhuǎn)化工作,,全面了解學(xué)生,做到心中有數(shù),。必須對其各方面情況做到心中有數(shù),,這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。

4,、對于美術(shù)方面的差生,,重要的是培養(yǎng)人們的興趣,興趣是學(xué)生學(xué)好美術(shù)的基本動力,。例如一些手工課上,,老師可以先做一些精美作品展示給學(xué)生,引起他們的興趣和學(xué)習欲望,,欣賞課上,盡量搜集更多的作品,,豐富知識,,開闊眼界。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇六

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,,并借助語言表達自己的想法,。

教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

教學(xué)難點:學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習中學(xué)生學(xué)習習慣意識的培養(yǎng),。

完成任務(wù)的措施:

1、認真?zhèn)湔n,、上課,。

2、做好課前的各項準備活動,。

3,、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,,因材施教,,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果,。

第一周:印象深刻的事

第二周:水墨游戲――山水

第三周:紙花

第四周:插花

第五周:壁飾

第六周:英俊的腳

第七周:漂亮的鞋

第八周:鞋的聯(lián)想

第九周:我設(shè)計的鞋

第十周:黑,、白、灰

第十一周:字的聯(lián)想

第十二周:版面設(shè)計

第十三周:報頭題飾和尾花設(shè)計

第十四周:秋風瑟瑟

第十五周:雕蘿卜(一)(二)

第十六周:非洲雕刻(一)(二)

第十七周:卡通畫(一)(二)

第十八周:可愛的家鄉(xiāng)

第十九周:我崇拜的人

第二十周:復(fù)習考試

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇七

鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組,,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習環(huán)境,,為了學(xué)校能夠開展好美術(shù)展覽等相關(guān)活動,按照上級主管部門的要求,,結(jié)合我校實際,,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,,進一步了解美術(shù)基本知識,,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學(xué)生按時參加活動,,并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周周五下午第三節(jié)課進行活動,,小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學(xué)習無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),,學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、本學(xué)期以版畫為內(nèi)容開展教學(xué)活動,。

2,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

4、進行實際操作教學(xué),,訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

5、學(xué)期末進行一次成績匯報展覽,。

(1)美術(shù)教師要認真負責,,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,,每周組織一次,,在學(xué)校美術(shù)室進行活動,要堅持課余活動的原則,。訂立必要制度,抓好思想工作.要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習制度,,準時參加美術(shù)學(xué)習,。明確學(xué)習目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),,積極進取的.精神,,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,,展示學(xué)生的學(xué)習成果,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇八

美術(shù)學(xué)科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,,是實施美育的主要途徑之一,,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,,也是實施素質(zhì)教育的手段,,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,,推進課程改革的進程,。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃:

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動,,活動力求形式多樣,重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習,,根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,,開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動,。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度,,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),,積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,,強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高,。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課,、匯報課等活動,。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題,,開展豐富多彩的校本教研活動,。加強集體備課活動的組織,嚴格請假制度,,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀錄,材料整理,。

5,、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,,增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,,同時,,也要重視特長生的培養(yǎng)。

6,、加強教學(xué)管理,,規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,,開足開好美術(shù)課,,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,,增強備課的實效性,。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,,結(jié)合自己的實際,,找準切入點,選好突破口,,創(chuàng)出自己教研品牌,。

7、終生學(xué)習的意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,,教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力,。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,,提高自身水平。

8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學(xué)基本能力,、與人合作交流能力,、教育觀察實驗?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰?、較強的學(xué)習能力,、獲取和處理信息的能力。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識:不斷搜尋外部信息,,把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,提高理論層次,。鼓勵“四自”活動,,即——“自選內(nèi)容”,“自己請人聽課或送課”,,“自看錄像”,,“自己評課”。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識:重師德,,講奉獻,為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策,,共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),,使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11,、培養(yǎng)自身的目標意識:每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,寫出一片高質(zhì)量的論文,,兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思,,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇九

主要內(nèi)容:本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,,主、副線密切關(guān)聯(lián),,穿插并行,。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識、線條,、節(jié)奏,、工藝制作、玩具,、實用設(shè)計,、電腦美術(shù),、欣賞等。

教材重點:在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習的兩方面的需要。

教材難點:強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習,,設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,,強化學(xué)生美術(shù)學(xué)習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向,。

通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色,,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,,從中體驗生活的樂趣,;幫助學(xué)生認識和使用常用色和點、線,、面,;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力,,發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力,、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力,。

1,、教學(xué)應(yīng)與學(xué)生實際生活緊密相結(jié)合。

2,、教學(xué)要充分重視學(xué)生的個性差異和不同傾向性,,尊重學(xué)生的選擇。

3,、努力營造平等,、民主、融洽,、和諧的學(xué)習氛圍,,注重學(xué)生學(xué)習過程的情感體驗。

4,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用,,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果,。

周次內(nèi)容

第一周聚聚散散

第二周小圓點的魅力黑與白

第三周主體與背景

第四周冰川與晚霞

第五周畫嗅覺

第六周卡通畫

第七周雙胞胎

第八周藏書票

第九周我和我的小伙伴

第十周那一刻的我

第十一周愉快的春游

第十二周哪些是相同的

第十三周千變?nèi)f化的帽子

第十四周飄來飄去的小島

第十五周迷宮

第十六周會游的玩具

第十七周光的魅力

第十八周珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十

本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主,、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏,、工藝制作、玩具,、實用設(shè)計,、電腦美術(shù)、欣賞等,。

在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習的兩方面的需要,。

強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習,,設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生美術(shù)學(xué)習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向,。

1,、知識和能力方面:通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,,從中體驗生活的樂趣;幫助學(xué)生認識和使用常用色和點,、線、面;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力,,發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力,、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力,。

周次內(nèi)容

第一周:計劃明天

第二周:走迷宮

第三周:我愛校園

第四周:真情對印

第五周:記憶大比拼

第六周:靜物一家

第七周:草叢中

第八周:恐龍

第九周:綠色呼喚

第十周:編紙條

第十一周:花團錦簇

第十二周:妙筆生花

第十三周:變化的魅力

第十四周至第十八周:復(fù)習及綜合作品創(chuàng)作及展評

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十一

目標:

1,、認識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆,、油畫棒),,培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離,。握筆自然有力,。

2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,,認識并學(xué)會使用3-6種顏色:紅,、綠藍、黑,、黃,、褐點。

3,、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點,、豎線,、橫線、斜線,、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,,如樹木、花草,、人,、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力,。

目標:

1,、認識泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土,、橡皮泥及面團),,知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的,。

2,、學(xué)會用搓、團圓,、壓扁,、沾合等方法,簡單地塑造一些物體,,并能按自己的意愿塑造,。

3、認識紙工的材料和工具名稱,,學(xué)會一些簡單的折疊方法(如對邊折,、二邊向中心折、對角折,、四角向中心折),。

4、學(xué)習粘貼簡單圖形的方法,。

(二)高級班

目標:

1,、教幼兒學(xué)習用圓形、橢圓形,、正方形,、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體,,簡單的風景,,動植物,能畫出其基本部分和主要特征。

2,、教幼兒區(qū)別蠟筆,、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,,對色彩調(diào)合能互相互補,,用色協(xié)調(diào)、明快,、潔凈,。

3、構(gòu)圖方面能用點,、線,、小圓點、花朵,、葉子等畫出簡單的圖案,教到色彩鮮明,,比例恰當,。

目標:

1、泥工:學(xué)習捏的技能,,能塑造出物象的主要特征,,會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。

2,、紙工:學(xué)會一些簡單的折疊方法,,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品,及節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置等,,培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

月計劃

九月份教學(xué)計劃:

初級班:

a.繪畫:培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,,運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習,。

b.手工:幫助幼兒認識工具、材料,、了解其名稱和使用方法,。

高級班:

a.繪畫:以蠟筆為主,用顏色臨摹為授課方法,,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖,。

b.手工:學(xué)習撕紙粘貼方法,能撕出簡單的樹葉,、樹干和花草,,調(diào)和畫面。

十月份教學(xué)計劃

初級班

a.繪畫:運用直線,、弧線組合形成整體畫面,,如:《小鴨戲水》,、《月亮和星星》

b.手工:學(xué)習泥工的技能,主要是搓條,、團圓,、壓扁、沾合等,。用這些技能可以做成小湯圓,、蘋果、糖葫蘆等,。

高級班:

a.繪畫:以水彩為主,,掌握水彩特性,能畫出簡單的`植物的顏色(水,、樹,、花、雞,、鴨等),。

b.手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,,拼帖簡單的畫面,,如《秋樹》、《雨中娃》等,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十二

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),,有的習慣比較差,易失去注意力等問題,,從上學(xué)期的教學(xué)效果看,,課堂教學(xué)組織有必須的難度,除了每班的人數(shù)較多的因素外,,就是學(xué)生的年齡特點的影響,,因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

1,、全冊教學(xué)目標要求:

1、知識教育要點:

(1)認識和運用各種平面形,、常用色,。

(2)運用形和色,進行臨摹,、添畫,、記憶畫、想象畫練習。

(3)學(xué)習使用各種簡易繪畫工具,,學(xué)習撕,、折、拼,、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法,,養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢與習慣。

(4)欣賞祖國風光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美,。

2、潛力培養(yǎng)要點:

(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,,用心促進從無意想象過渡到有意想象,,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色,,鼓勵兒童透過繪畫表達自己的情緒情感,。

(3)提高手部運動的靈活性,促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4)提高對色彩美、形狀美的潛力,。

3,、審美教育要點:

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動人民的感情,。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣,。

2,、全冊重難點:

(一)重點:

3、傳授版畫的方法和步驟,,并進行一系列練習;

4,、用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作;

5、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。

(二)難點:

1,、在繪畫訓(xùn)練中,要求線條自然流暢,,色彩鮮艷豐富,,造型大膽生動,富有兒童情趣。

2,、在工藝制作中,,培養(yǎng)學(xué)生初步的造型潛力,培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性,。

3、在欣賞過程中,,提高欣賞潛力,,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的潛力,。

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習態(tài)度,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

2,、利用課堂教學(xué),,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,,給學(xué)生以楷模,,學(xué)習正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習氣氛,。

3,、選取富有兒童情趣的教學(xué)資料,采用生動活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,。

4、注意學(xué)生的情緒,,語言要親切,,氣氛要簡單,要用心鼓勵學(xué)生動腦筋,,大膽添畫,,來培養(yǎng)他們的想象潛力和創(chuàng)造潛力。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十三

以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》為依據(jù),,努力體現(xiàn)課標要求,,立足于面向全體學(xué)生,充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要,、學(xué)生學(xué)習的需要,,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng),,使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。繼續(xù)學(xué)習教育教學(xué)理論,,更新教學(xué)觀念和理念,,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作。

1)課本分析

本學(xué)期擬定十七課時的課程,,分為五個單元教學(xué):第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段;第二單元讀書,、愛書的情結(jié);第三單元筆墨丹青;第四單元自己辦展覽;第五單元展示設(shè)計作品欣賞。

2)單元分析

第一單元主要圍繞美術(shù)作品中的造型,、色彩和構(gòu)圖三種主要藝術(shù)表現(xiàn)手段展開教學(xué),。

第二單元教學(xué)內(nèi)容都和讀書、愛書有關(guān),,涉及“欣賞,,評述”“設(shè)計,應(yīng)用”“造型,,表現(xiàn)”三個學(xué)習領(lǐng)域,。

第三單元涉及中國傳統(tǒng)繪畫與詩詞、書法,、篆刻之間的關(guān)聯(lián),,花卉、蔬果寫意畫的學(xué)習和對意境,、處理空間關(guān)系的“三遠法”:和山石,、樹木、云水等畫法的學(xué)習,。

第四單元是綜合探索課程,,主要是讓學(xué)生把學(xué)到的知識運用到實際生活中去。

第五單元以欣賞展示設(shè)計作品為內(nèi)容,,使學(xué)生了解展示設(shè)計是以信息傳達為目的,集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺傳達設(shè)計,。

1,、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,,通過美術(shù)課程以及各項活動的開展,,使學(xué)生們的審美水平有所的提高。

2,、在教學(xué)過程中適當滲入德育,,美育方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),,在同一時期平衡發(fā)展,,相互促進。

3,、在學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,,開始新知識的學(xué)習。學(xué)生在接納新知識的同時能與已知知識連接起來,,并能融會貫通,。

4、提高學(xué)生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力、鑒賞能力,。學(xué)生們在實踐中,、生活中學(xué)習,逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼,、動腦,、動手的能力,逐步提高對美的認知能力,,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),。

5、從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),,激發(fā)學(xué)習積極性,。

6、弘揚民族民間美術(shù),,提高民族自信心,。

7、采用多重評價方式,,促進主動學(xué)習,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十四

20xx年第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)認真貫徹縣工作會議精神,加大力度,,深化新課程改革,,進一步推進素質(zhì)教育的實施,以“全面普及,、重點提高,、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術(shù)教育工作方針,,振奮精神,、開拓進取,開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面,。

1,、以課程教材改革為契機,,深入學(xué)習新課程改革內(nèi)容和要求,加大力度推進美術(shù)教學(xué)改革,。

2,、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施,要求美術(shù)教師認真學(xué)習課程新標準,,認真探討并鉆研新教材,。要求在教學(xué)工作中,真正以素質(zhì)教育為目的,,激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣,,降低教學(xué)難點,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

1、因地制宜,,利用本校資源,,充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用,以活動促發(fā)展,,逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學(xué)特色,。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。

2,、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生,。結(jié)合各類藝術(shù)活動,開展各類比賽活動,。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”,、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出,。

九月份

1,、參加縣教研組長新課程培訓(xùn)活動。

2,、討論本學(xué)期工作計劃,。

3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況,。

十月份

1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學(xué)習及討論,。

2,、參加有關(guān)新課程實施后存在問題的大討論(要求每學(xué)期都有一個教案上傳教研網(wǎng)。每學(xué)期都有讀書筆記或者教學(xué)隨筆上傳,。

十一月份

1,、號召各校繼續(xù)參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇,。

2、準備參加教師美術(shù)素質(zhì)比武,。

3,、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動,。

十二份

1,、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2,、參加美術(shù)論文評比,,并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

一月份

學(xué)期小結(jié),。

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