時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

經(jīng)常有其他學(xué)科的老師羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你們美術(shù)課最好上了,，不用從頭講到尾,，學(xué)生興趣自然有，上課輕松又愉快,?！蔽倚σ恍Γ南胍钦婺茏屆恳还?jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果,，這個(gè)美術(shù)老師的造詣可不一般了,。美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易,，課前的精心準(zhǔn)備,，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排,、個(gè)性輔導(dǎo),、多樣評(píng)價(jià)以及課后的.反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)老師下功夫來(lái)思考,、推敲,。經(jīng)常反思我的教學(xué)能很好促使課堂更優(yōu)良，因此本學(xué)期一定勤反思我的課堂教學(xué),、改良我的課堂,。

義務(wù)教育階段的美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一，陶冶學(xué)生的情操,，提高審美能力,；二，引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流,；三,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力；四,，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),；五，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。應(yīng)該說(shuō),，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，它不僅僅停留在過(guò)去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式,，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵,，要達(dá)到這樣的目標(biāo)，需要美術(shù)教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng),。作為小學(xué)高年級(jí)的美術(shù)老師,，應(yīng)該積累更多知識(shí)才能駕馭課堂，學(xué)習(xí),、讀書(shū)是我這一學(xué)期最重要的任務(wù)之一,！要向高水平的專(zhuān)家學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，還要向?qū)W生學(xué)習(xí)；向書(shū)本學(xué)習(xí),，把別人積累的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)技能,，達(dá)到有效的學(xué)習(xí)。

今年我校成立了一個(gè)“成長(zhǎng)共同體”,，這一定是一個(gè)很好的互相幫互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有大家的相互幫助，才能更好的完成教育教學(xué)任務(wù),。雖然我是一名美術(shù)老師,，也想擠身于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,；能夠參與其他學(xué)科的教研也是我所期望的,，每個(gè)同事都有我值得學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)檫@樣可以集別人所長(zhǎng),，為我所用,。雖然美術(shù)課區(qū)別與其他學(xué)科，但是教學(xué)方法還是有很多相同的地方,。

我希望我的美術(shù)課是精彩的,，但是怎樣讓課堂精彩起來(lái)，除了學(xué)習(xí),，還要要求其他老師多聽(tīng)我的課,，更希望得到別人好的建議，用以完善我的課堂,。

在文昌“沒(méi)有合格,，只有優(yōu)秀”。文昌人對(duì)自己也是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，作為文昌的一員,，我感到驕傲和自豪，高質(zhì)量完成學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù),，才能算得上真正的文昌人……,?？傊衲晔敲β档囊荒辏彩亲约撼砷L(zhǎng)比較關(guān)鍵的一年,，因此要不懈努力,，做好自己，成就孩子,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本班幼兒年齡偏小,，有一半的幼兒上過(guò)小班,，還有一半的幼兒是新生,。大部分的幼兒對(duì)繪畫(huà)比較感興趣，能體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè),，喜愛(ài)各種手工活動(dòng),，繪畫(huà)能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫(huà)的能力,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

1.引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3.學(xué)習(xí)觀察生活,，了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

4.運(yùn)用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng),。

6.通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力,。

1.引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過(guò)感知對(duì)象的.審美特征，如造型,、設(shè)色,、構(gòu)圖、節(jié)奏,、韻律,、均衡等來(lái)感受其情感表現(xiàn)。

2.創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境,，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī)。

3.運(yùn)用縱向評(píng)價(jià)的方法,，用具體的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造,。

4.美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。

1.常規(guī)常規(guī)2.紅,、黃,、藍(lán)構(gòu)成(欣賞)七巧板(繪畫(huà))

3.愛(ài)跳舞的格子(繪畫(huà))彩虹窗花(手工)

4.黑白裝飾畫(huà)(繪畫(huà))布老虎(一)(欣賞)

5.放假放假6.布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣賞)

7.百老匯爵士樂(lè)(欣賞)美麗的花邊(一)(欣賞)

8.美麗的花邊(二)(繪畫(huà))妙妙線(xiàn)(手工)

9.彩條的舞蹈(手工)爸爸的領(lǐng)帶(繪畫(huà))

10.小蝸牛出來(lái)了(手工)紙袋玩偶(手工)

11.阿福(欣賞)說(shuō)唱陶俑(欣賞)

12.笑得露出牙齒的臉(繪畫(huà))好朋友的臉(手工)

13.哭泣的女人(欣賞)變臉(繪畫(huà))

14.哈哈鏡里的你(繪畫(huà))樹(shù)葉的照片(繪畫(huà))

15.一片大大的樹(shù)葉(繪畫(huà))一地的樹(shù)葉(手工)

16.秋菊(繪畫(huà))兔兒爺(一)(欣賞)

17.兔兒爺(二)(手工)顏色變變變(欣賞)

18.秋天的菊花(繪畫(huà))堆雪人(繪畫(huà))

19.再見(jiàn)吧，冬天(繪畫(huà))雪花和雨滴(繪畫(huà))

20.大樹(shù)(繪畫(huà))雪花(繪畫(huà))

21.鏡里的我(繪畫(huà))鏡里的媽媽(繪畫(huà))

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

20xx春季新的學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我擔(dān)任一二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。

2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,，有先天因素,，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái),，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2.多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,，人類(lèi)社會(huì)的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn),。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài),，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3.采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找

到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力,。

4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

總之無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí),，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的

助手,，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,，共同研究,、探索、解決疑難,。

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向每位教師學(xué)習(xí),，專(zhuān)研教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以科學(xué)發(fā)展管理,、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，實(shí)施《國(guó)家學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(xx-20xx)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作條例》,。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī),，充分發(fā)揮課堂主體地位的作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂效率,，改革課堂教學(xué)模式,。結(jié)合玉皇劍書(shū)畫(huà)社牽頭的興趣小組建設(shè)，開(kāi)展群眾性藝術(shù)活動(dòng),，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，加強(qiáng)藝術(shù)教育改革步伐，提高學(xué)生藝術(shù)技能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極借鑒世界優(yōu)秀文化藝術(shù),，堅(jiān)持積極進(jìn)取,，因地制宜，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,，使我國(guó)藝術(shù)教育達(dá)到一個(gè)新的水平,。盡量用三五年時(shí)間積極探索，讓我們學(xué)校的美術(shù)教育在全縣乃至全市都有一定的特色和影響力,。

今年秋天,，我們學(xué)校第一天有三個(gè)班，大約170名學(xué)生,。通過(guò)初步調(diào)查,，該年級(jí)學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差,，但主要原因是小學(xué)沒(méi)有專(zhuān)職教師,，學(xué)生缺乏必要的專(zhuān)業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)感興趣,，這是學(xué)好美術(shù)的前提,。教學(xué)銜接難度大，教學(xué)定位寧低勿高,，在教學(xué)的同時(shí)補(bǔ)充色彩常識(shí)和造型能力,。有必要調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。

1,、善于吸收傳統(tǒng)教學(xué)精華,，注重美術(shù)特色，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)方法,，引入多媒體教學(xué),，提高課堂效率,。

全面了解學(xué)業(yè)情況,，既要面對(duì)整體,，也要考慮個(gè)體差異,，多給特殊學(xué)生和后進(jìn)生一些知識(shí)。適當(dāng)降低專(zhuān)業(yè)難度,，提高整體素質(zhì),，做好學(xué)科整合。

3,、以抓手為目的,，一課學(xué)習(xí)，一課借鑒,，舉一反三,，結(jié)合知識(shí)教學(xué)，激發(fā)討論,，培養(yǎng)人文精神,。重視交流評(píng)價(jià)和學(xué)生的情感體驗(yàn)。

4 ,、課內(nèi)外結(jié)合,，學(xué)以致用，書(shū)畫(huà)社經(jīng)常開(kāi)展美術(shù)作業(yè)評(píng)選,、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng),。，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,。拓寬藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域,，開(kāi)展旅游、寫(xiě)生,、攝影,。

積極參與教學(xué)研究，鼓勵(lì)師生發(fā)表論文,、書(shū)畫(huà)作品,、參加競(jìng)賽、觀摩教學(xué),、爭(zhēng)取研究課題,、開(kāi)發(fā)校本教材。

6 ,、做好書(shū)畫(huà)室的建設(shè)和完善,，充實(shí)、使用和保留美術(shù)器材,。

本教材是經(jīng)xx年全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定的.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)《美術(shù)》(七年級(jí)上冊(cè))的實(shí)驗(yàn)教材,。是由課程教材研究所和中小學(xué)課程教材研發(fā)中心共同編寫(xiě)，湖南美術(shù)出版社出版的新教材,。這本教科書(shū)有8篇課文,。它涉及藝術(shù)教學(xué)的四個(gè)主要領(lǐng)域:

教學(xué)進(jìn)度評(píng)估

每周教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)

1-2 a“你，我，他”2

3-4 2我的故事2

5-6三朵向日葵2

7-8四《梅竹之魂》2

9-10 5“花園”2

11-12六只和平鴿2

13-14七盞燈和燈2

15-16八扇門(mén)2

17-18藝術(shù)欣賞

考試1

注:根據(jù)教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃,，

第六,，藝術(shù)教學(xué)專(zhuān)題研究

這學(xué)期的專(zhuān)題暫定為“學(xué)國(guó)畫(huà)，感受人文精神”,。中國(guó)畫(huà)維系著畫(huà)家崇高的人生追求,，表達(dá)著獨(dú)特的審美趣味。通過(guò)藝術(shù)教育,，我們旨在使學(xué)生了解中國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)優(yōu)秀的藝術(shù)成就,，提高他們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，培養(yǎng)他們感受,、表達(dá)、欣賞和創(chuàng)造美的能力,，樹(shù)立正確的審美觀念,，抵制不良文化的影響，陶冶他們的情操,，發(fā)展他們的個(gè)性,，啟迪他們的智慧，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇五

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，為了讓全體學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,，提高學(xué)生的審美本事,，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性,。

2、經(jīng)過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的.創(chuàng)造性思維本事,。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自我的想法,。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐本事,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維本事的培養(yǎng)、空間想象本事的培養(yǎng)

本冊(cè)教材共安排了14課,，其中有欣賞課2課,，繪畫(huà)課8課,，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫(huà)課中安排了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》,，工藝課中安排了版畫(huà),，由于實(shí)際情景和授課條件的關(guān)系，完成有必須困難,，擬據(jù)實(shí)際情景選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，能夠完成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時(shí)間不多?？墒潜灸昙?jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)濃厚的興趣,，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)異常愛(ài)好,，在這方面也有特長(zhǎng),。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，適時(shí)點(diǎn)撥,，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都能夠有必須的增長(zhǎng)和提高,。

根據(jù)學(xué)生情景和地域的情景,，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào),、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點(diǎn),。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的資料共有四課，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),，概念抽象,，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情景，在本期的教學(xué)活動(dòng)中,，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇六

學(xué)術(shù)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)趣味繪畫(huà)，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣,，大膽運(yùn)用線(xiàn)條和色塊的各種組合,，表達(dá)自己在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽按照自己的意愿去畫(huà),。

2.學(xué)習(xí)折紙方法,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單制作，掌握幾種剪紙方法和要領(lǐng),，訓(xùn)練孩子手指靈活性,，提高孩子的鑒賞水平；

3.欣賞著名畫(huà)家的杰作,、民間工藝,、節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同行的藝術(shù)作品,，提高審美和個(gè)性,。

4.通過(guò)各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，如制作磚瓦匠,，兒童可以體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，增加他們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。

5.學(xué)會(huì)利用各種工具和材料大膽開(kāi)展手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)產(chǎn)生興趣,，利用自己制作的玩具和手工作品美化生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

教學(xué)計(jì)劃安排

1,、1-6周:簡(jiǎn)單繪畫(huà)

2,，7-11周:學(xué)習(xí)折紙方法和簡(jiǎn)單制作

3、12-14周:欣賞著名畫(huà)家的杰作,，欣賞民間工藝

4,、15-20周:手工活動(dòng)

教具

油畫(huà)棒、水彩筆,、蠟筆,、橡皮泥等。

教學(xué)方法

示范法,、示范法、復(fù)制法,、講座法,、會(huì)話(huà)法和討論法

教學(xué)要求:學(xué)生每天至少完成一項(xiàng)作業(yè)，每節(jié)課的好作業(yè)都要拿出來(lái)學(xué)習(xí)。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇七

在新學(xué)期中,，我們面臨新的學(xué)生,，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對(duì)象和新的難題,，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計(jì)劃,。

為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃,。

以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo),，努力為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)美術(shù)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫(huà)技能,。

同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。

我校今年共有初中教學(xué)班3個(gè),，我主要承擔(dān)七,、八、九三個(gè)年級(jí)3個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。

(1)由于學(xué)生知識(shí)面狹窄,，尤其是剛升入七年級(jí)的學(xué)生，對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)知之甚少,，對(duì)基本技能掌握較少,，再加上缺乏必要的自主學(xué)習(xí)能力，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn),。

(2)九年級(jí)年級(jí)的學(xué)生面臨明年的中考,，就現(xiàn)狀來(lái)看情況不樂(lè)觀，他們才是本學(xué)期的最大難題和重點(diǎn)教學(xué)對(duì)象,。學(xué)生缺乏積極主動(dòng)性和自制能力,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不盡人意，缺少養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

(3)八年級(jí)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的掌握更是參差不齊,，學(xué)習(xí)態(tài)度更是層次分明，重點(diǎn)的培養(yǎng)對(duì)象有幾個(gè),，他們還有一年半的時(shí)間也就面臨中考,，所以說(shuō)對(duì)他們的教學(xué)只能抓緊而萬(wàn)萬(wàn)不能放棄,。

(1)、首選抓技法課教學(xué),。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的,，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”,。這個(gè)不可否認(rèn),，但是，應(yīng)該這樣考慮,，在理論形成的而同時(shí),，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣,，介于這樣的一個(gè)問(wèn)題,，我還是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo)，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”,，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來(lái),，能夠基本達(dá)到一定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

(2),、我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

(3),、八年級(jí)初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫(huà)技法的理解與掌握,。

(4),、我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力,，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。

(5),、積極參加美術(shù)課外活動(dòng),，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外,，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長(zhǎng)處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng),。

(6),、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

我的計(jì)劃是要根據(jù)具體情況而改變的,，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色,，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。

總之,，在新學(xué)期里我會(huì)盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù),，愛(ài)崗敬業(yè)，積極學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，遵紀(jì)守法，為人師表,，嚴(yán)于律己,，服從分配。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,、幫助與指導(dǎo),，使我的個(gè)人素養(yǎng)、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善,，從而使我校的專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的發(fā)展,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。應(yīng)對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,，透過(guò)美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫(huà),、工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的、吸引學(xué)生的.教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法,，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶,、思維,、想象和動(dòng)手潛力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材,，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材資料,、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級(jí)各類(lèi)的賽事,。

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以?xún)和d趣,、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇九

(一)抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)

“興趣是的老師”,，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果,。

要求學(xué)生在課前,，征求各種意見(jiàn)后成立課題組，根據(jù)課題查詢(xún)資料,，收集素材,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，書(shū)本等一些課外資源,，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)知識(shí),。例如，在高中教材《美在民間——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前,，學(xué)生分成不同的剪紙組,，年畫(huà)組，皮影組,，風(fēng)箏組,，刺繡組，泥人組,。然后根據(jù)小課題,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書(shū)本中查詢(xún)資料,。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片,，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義，特色,，分布,，有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查,。從而在未來(lái)的生活中,，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù),。

欣賞是在主體參與下進(jìn)行的,，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性,。教師在教學(xué)中,，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品,。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組,，一般5-6人為一個(gè)合作小組，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù),，要求學(xué)生在課上,，團(tuán)隊(duì)合作，小組合作，利用口頭,，書(shū)面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品,。學(xué)生用口頭或書(shū)面形式闡述自己觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與其它同學(xué)合作,，交流思想,，改變了以前教師講什么，學(xué)生就認(rèn)為什么,，但并不知道其它同學(xué)想什么的欣賞課,。在整堂課上，教師的評(píng)價(jià)并非是和終極的,，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí),，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方,，你覺(jué)的美嗎?”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)的畫(huà)?”等問(wèn)題。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的,，直至他們找到答案,，上臺(tái)發(fā)言。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖,，缺了誰(shuí)都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體,，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn),。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排部署，我以“追求”有效課堂為教學(xué)工作重點(diǎn),，深入美術(shù)學(xué)科教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開(kāi)展六年級(jí)教學(xué)活動(dòng),，規(guī)范自身的教學(xué)行為,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特色優(yōu)勢(shì)，抓好平時(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效性,，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的.教研活動(dòng),，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

本學(xué)期，根據(jù)工作要求,，結(jié)合本組工作計(jì)劃安排,，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)文章，及時(shí)積極向本組教師探討教學(xué)中碰到的疑點(diǎn),、難題,，做到經(jīng)驗(yàn)共享，共同進(jìn)步,。

2.認(rèn)真積極制定上課課程的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生課堂練習(xí),，使美術(shù)課堂教學(xué)正常開(kāi)展。

3.通過(guò)相互交流,、聽(tīng)課和研討活動(dòng),，提高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展,。

4.結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)作品參加各級(jí)各類(lèi)比賽,，舉辦多種形式的美術(shù)線(xiàn)上活動(dòng),，豐富學(xué)生居家文化生活。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

為了在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),，特做計(jì)劃如下：

一,、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的`知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力,。并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng)，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，在比較中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特,。

2,、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好,、上好每一節(jié)課,，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

4,、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多,，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位,，以課堂為載體，搭建展示平臺(tái),。如班級(jí)藝術(shù)園等,。

6、在本人任課班級(jí)展開(kāi)人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容,，提前報(bào)名,，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力,。

7,、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

8,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律,，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言,、行為中,。

四、其他方面

配合學(xué)校,、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳,、書(shū)寫(xiě)、美化等輔助工作,，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長(zhǎng),，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)年,，我主要擔(dān)任三、四年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，一周14節(jié)課,。

三（1）班46人、三（2）班49人,、四（1）班47人,、四（2）班48人、四（3）班49人,、四（4）班49人,、四（5）班48人。學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣較濃,，多數(shù)同學(xué)完成作業(yè)較認(rèn)真,，但也有較少同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)興趣淡薄,，完成作業(yè)馬虎不認(rèn)真。有部分學(xué)生想象力不夠豐富,，繪畫(huà)表現(xiàn)力差,，存在很大學(xué)習(xí)困難。

本教科書(shū)是20xx年版的修訂本,，是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行修訂和完善的,。為促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展，提高其美術(shù)素質(zhì),，本教科書(shū)將《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)化為中小學(xué)師生可實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容,，在明確學(xué)生必備的美術(shù)知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活與社會(huì)生活,，使之富有情趣和啟發(fā)性,。

認(rèn)真鉆研教材、教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，課后認(rèn)真輔導(dǎo),。課堂上多作示范,，從中讓學(xué)生領(lǐng)悟、感知,。對(duì)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,，多鼓勵(lì)、多幫助,，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,。

周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

1《恐龍世界》

2《畫(huà)中的線(xiàn)條》

3《會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條》

4《人物與環(huán)境》

5《我們的社區(qū)》

6《大嘴怪》

7《威武的盾牌》

8《別致的小花瓶》

9《會(huì)變的盒子》

10《有趣的蛋殼造型》

11《橙色的畫(huà)》

12《綠色和紫色的畫(huà)》

13《彩墨游戲一》

14《彩墨游戲二》

15《卵石動(dòng)物造型》

16《生活與藝術(shù)中的花》

17《嬌艷的花》

18《有趣的生肖郵票》

19-20《變垃圾為寶》

四年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

1《植物寫(xiě)生》

2《放學(xué)了》

3《快樂(lè)的人》

4《材質(zhì)的美》

5《有人臉的器物》

6《巧用對(duì)稱(chēng)形》

7《生命之源》

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期開(kāi)始了。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們已經(jīng)具備了一定的審美和創(chuàng)造能力。這一學(xué)期的任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)了解一些藝術(shù)知識(shí),，進(jìn)一步提高欣賞水平和創(chuàng)造能力，并在此基礎(chǔ)上,，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí),、愛(ài)生活等教育,。根據(jù)要點(diǎn)，制定了以下計(jì)劃：

由于接觸藝術(shù)作品和經(jīng)歷的增加,，五年級(jí)學(xué)生對(duì)空間的感覺(jué)很深,，逐漸擺脫了兒童畫(huà)大膽潑辣的畫(huà)風(fēng),。繪畫(huà)講究“意象”。表現(xiàn)對(duì)象時(shí),，畫(huà)風(fēng)趨于生硬細(xì)致,，色彩分配依然大膽?？傮w來(lái)說(shuō),，處于低階段。

1,、對(duì)整本教材的簡(jiǎn)要分析：

本教材共20課,，分為鑒賞、繪畫(huà),、手工制作三種類(lèi)型,。通過(guò)學(xué)習(xí)色彩知識(shí)、繪畫(huà)技巧和造型技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

2,、一般教學(xué)目標(biāo)：

(1)認(rèn)知目標(biāo)：了解和理解西方繪畫(huà)藝術(shù),，開(kāi)闊學(xué)生視野，了解人體的基本比例,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí),。

(2)智力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能和基本造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力,。

(3)思想道德目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)色彩,、構(gòu)圖、制作等知識(shí),，使學(xué)生開(kāi)闊思維,，用審美的眼光觀察生活中的事物，熱愛(ài)自然,。

3,、主要教學(xué)措施：

(1)、教師：改變?cè)械恼n堂教學(xué)形式,，讓學(xué)生更多的參與,，讓教師啟發(fā)誘導(dǎo)。

(2)學(xué)生：讓學(xué)生成立互助小組,，逐一學(xué)習(xí),，共同完成教學(xué)任務(wù)。

4,、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析):

本教材第三,、五單元是重點(diǎn)和難點(diǎn),。第三單元的作文知識(shí)是第一次接觸，學(xué)生很難理解,。第五單元人體比例簡(jiǎn)單難畫(huà),。

5、簡(jiǎn)要分析各單位(或培訓(xùn)組)的內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知目標(biāo),、智力目標(biāo)、思想道德目標(biāo))和重點(diǎn)難點(diǎn)：

第一單元：通過(guò)欣賞展示動(dòng)物的藝術(shù)作品來(lái)學(xué)習(xí)更多的藝術(shù)表達(dá),。然后,，在第二課，創(chuàng)作并制作動(dòng)物繪畫(huà),。

第二單元：認(rèn)識(shí)《四寶齋》,，多學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的水墨畫(huà)，畫(huà)一些寫(xiě)意的畫(huà),。教學(xué)目標(biāo)是學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà),，進(jìn)一步感受寫(xiě)意的墨味。

第三單元：畫(huà)面構(gòu)成和景物主次安排,。教學(xué)目標(biāo)是教給學(xué)生選擇景物和景物構(gòu)圖的知識(shí),。畫(huà)面中物體的合理排列，主次排列等,。

第四單元：人物畫(huà)的學(xué)習(xí),，學(xué)生通過(guò)測(cè)量來(lái)了解人體的比例，以及使用速度

寫(xiě)的手法畫(huà)一畫(huà),。通過(guò)做活動(dòng)的小人,，進(jìn)一步了解人體比例和動(dòng)態(tài)。用線(xiàn)描的形式表現(xiàn)照片中不同的動(dòng)態(tài),。通過(guò)動(dòng)手制作泥塑小人體驗(yàn)人在運(yùn)動(dòng)中的變化規(guī)律,。

第五單元：立體字、雕塑和廢瓶制作,。本單元手工制作為主,，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術(shù)形式，感受它們的藝術(shù)魅力,。

五年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

第六單元：通過(guò)設(shè)計(jì)報(bào)頭,、版報(bào)等，復(fù)習(xí)版面設(shè)計(jì)方面的知識(shí),，它們互相關(guān)聯(lián)，密不可分,。教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)設(shè)計(jì)方面的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，設(shè)計(jì)思維能力。重難點(diǎn)是各種字體,、欄目,、題圖、版面的設(shè)計(jì),。

第七單元：欣賞靜物畫(huà),，了解中外畫(huà)家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品。學(xué)生進(jìn)行靜物寫(xiě)生練習(xí),。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

通過(guò)對(duì)二期課改的學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和實(shí)施，我們力求把美術(shù)活動(dòng)與其它活動(dòng)進(jìn)行有利的整合對(duì)孩子進(jìn)行美的熏陶,。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境,。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松,、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng),。

我班兩位教師是第一次合作,，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相切磋,。我們對(duì)美術(shù)都有很大的興趣,，并樂(lè)意對(duì)美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法,，能接受新信息,、新方法。在平時(shí)的工作中,，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗(yàn),，不斷取經(jīng)，充實(shí)自己美術(shù)功底,。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過(guò)學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)踐的.操作以及相互學(xué)習(xí)交流中,，對(duì)美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動(dòng)為主線(xiàn)去選取題材,組織活動(dòng),。開(kāi)展各種豐富的活動(dòng),。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點(diǎn)。在活動(dòng)中將更多關(guān)注孩子們參與的過(guò)程,，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)和獲得的信息與各位教師交流,，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級(jí)教師的個(gè)性和特色,。同時(shí)努力做到二期課改提出的整合性,、創(chuàng)造性等特點(diǎn),。

1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式,、方法,，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),。

2,、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)幼兒的思維,，使之成為新的主題內(nèi)容,。

3、在美工活動(dòng)中,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,、動(dòng)手能力、和對(duì)色彩的辨別能力,。

4,、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒對(duì)油畫(huà)棒,、記號(hào)筆,、毛筆、顏料等繪畫(huà)用具的使用,，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動(dòng)及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望,。

5、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí),，加強(qiáng)幼兒的自主性學(xué)習(xí),，多讓幼兒觀察、討論,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力,，對(duì)進(jìn)步幼兒要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長(zhǎng)處,，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲,。

6、在日常生活中,，鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的去收集各種優(yōu)秀作品,，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫(huà)技巧,，鼓勵(lì)他們?nèi)ツ７?，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。

1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性,，選擇性,，開(kāi)展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2,、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。

3,、設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具,。

4,、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),。

5、利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動(dòng),，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析,，努力吸取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足,。

冬娃娃,，大頭娃娃跳舞表現(xiàn)熱鬧畫(huà)面太空的云撕紙粘貼：雙層車(chē)

秋天的樹(shù)葉玩色：水彩

降落傘，熱氣球?qū)W習(xí)有規(guī)律間隔涂色愛(ài)心魚(yú)泥工,；點(diǎn)心師團(tuán),，壓，搓技能

水下的畫(huà),，海洋世界學(xué)習(xí)涂底色杯花剪紙

小手套,，大頭娃娃跳舞注意涂色均勻

新年好，拜年用相應(yīng)的顏色面具

放假了,，我想做的事圍繞主題,，合理安排畫(huà)面

總復(fù)習(xí)