隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇一

一,、調(diào)查目的

通過一定的調(diào)查研究，進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時(shí)間分配情況，同時(shí)為提高學(xué)生時(shí)間利用效率提供幾點(diǎn)建議,。

二,、調(diào)查方式及調(diào)查對(duì)象

以蘇職大大一到大二的學(xué)生為主，采用問卷調(diào)查和口頭隨

即調(diào)查的方式,，共調(diào)查了20同學(xué),，其中大一學(xué)生占總體的60%，大二學(xué)生占40%,。

三,、調(diào)查存在的問題

樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性,。調(diào)查對(duì)象中大一人數(shù)較多,，大二，主要對(duì)大一,，大二,，進(jìn)行分析，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對(duì)年級(jí)的分析,。

四,、調(diào)查結(jié)果分析

調(diào)查表明，約有80%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時(shí)間使用存在一些問題,，只有20%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下的幾個(gè)方面：

1,、人生的目標(biāo)不明確,，茫然無所適從；從調(diào)查情況來看,，現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)象以前那樣每天都要在題海度過了,，大學(xué)的課程沒有像高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來了?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng),、看書、逛街,、睡覺以及兼職來維持的,。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的,。很多大學(xué)生對(duì)這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，他們對(duì)業(yè)余生活并沒有明確的概念,，因而也沒有明確的安排,、計(jì)劃，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的，也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該怎樣豐富,。他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo),，因此沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也沒有實(shí)踐的激情,。他們因?yàn)榱?xí)慣了高中的高壓生活,，反而不適應(yīng)大學(xué)的寬松環(huán)境，因此對(duì)一切都顯得茫然無措,，無所適從,。

2、不懂得珍惜時(shí)間,，時(shí)間效率較低,，大學(xué)生活自由，課余時(shí)間較充足,，但約束較少,，選擇太多，致使大學(xué)生不懂得合理利用課余時(shí)間,，時(shí)間效率較低,。一方面，很多閑置的時(shí)間,，很多要做的事情,，卻不知道怎么開始，如何去做,；很多的知識(shí)要去掌握,，很多的技能需要學(xué)習(xí)，卻不知道怎么獲得,，如何習(xí)得,。對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面,，尤其是當(dāng)與高中生活對(duì)比的時(shí)候,，大學(xué)生活相對(duì)自由，缺乏必要的約束,，缺乏自制力,，不善于安排生活，掌控時(shí)間的學(xué)生利用課余時(shí)間效率變低,。

3,、學(xué)習(xí)的時(shí)間不足，過于沉迷娛樂

4,、參加社會(huì)的實(shí)踐太少,，社會(huì)的交際能力不足

調(diào)查結(jié)果顯示,，只有不到10%的學(xué)生選擇在課余時(shí)間參加兼職工作，30%的學(xué)生參加了社團(tuán)活動(dòng),。這說明了大多數(shù)的大學(xué)生的不愿意參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，缺少社會(huì)經(jīng)歷，因此社會(huì)交際能力不足,。大學(xué)生一直生活在象牙塔中,，對(duì)社會(huì)充滿恐懼和畏懼，所以不愿意走出學(xué)校,，走進(jìn)社會(huì),，這可能也是大學(xué)生不愿參加社會(huì)實(shí)踐的原因。

五,、我的建議

1,、豎立明確的人生目標(biāo)，制定符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排

人生有了目標(biāo),，生活才有動(dòng)力,。只有豎立了明確的人生目標(biāo)，人才能有目的去學(xué)習(xí),，有計(jì)劃的去生活,，我們的生活才不會(huì)茫然而無所適從。制定符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排,，我們可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí),，也可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。

2,、合理規(guī)劃課余的時(shí)間,，提高時(shí)間的效率

課余時(shí)間很充足，但是也需要合理分配,。不僅要花時(shí)間娛樂放松,，更應(yīng)該花時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè),，因此我們應(yīng)該提高自制力,，控制上網(wǎng)游戲的時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)既學(xué)得開心又玩得盡興,，只有勞逸結(jié)合,，才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂的最佳平衡。

3,、加強(qiáng)社會(huì)的實(shí)踐,，提高自身的素質(zhì)

大學(xué)是我們邁進(jìn)社會(huì)的起點(diǎn)，在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ),。因此,，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，更要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,，同時(shí)也要走出校園，參加各種兼職和實(shí)習(xí)活動(dòng),。這不僅能增加我們的閱歷,，同時(shí)也能提高自身的能力。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇二

1.調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主,，參考資料為輔

3.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)假期生活的安排

二,、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

假期，對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一,、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。二,、埋頭苦學(xué),，參加各類培訓(xùn)班。三,、出行旅游度假觀光,。四、在家“無聊”一族,。

社會(huì)實(shí)踐兼職打工

調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入；有36%的大學(xué)生是想自食其力,；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來,。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師,；19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員,；13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者,；9%的大學(xué)生選擇做促銷,；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工,；12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢,。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工,，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀繼續(xù)深造

假期,，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”,。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,，假期報(bào)名參加英語,、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。將來　社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑,、證書更有利于找到理想的工作,。還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn),，為了將來更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處,。此外，不少大學(xué)生到圖書館,、書店“充電”,，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等,。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī),。

外出旅游飽覽風(fēng)光

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光,，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,，不僅豐富了閱歷,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,，感觸社會(huì),，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光,，與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力,。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇三

學(xué)校：某某大學(xué)調(diào)查小組成員：唐志江,、陳飛、曾宇,、曾媛,、徐迪、翁星玥（普專會(huì)計(jì)1o-6班）

摘要：職業(yè)道德,，是社會(huì)上占主導(dǎo)地位的道德或階級(jí)道德,，在職業(yè)生活中的共同體現(xiàn),，是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ髦兴裱男袨闇?zhǔn)則和規(guī)范的總和，它要求不同職業(yè)的人們恪守愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會(huì)的準(zhǔn)則,，為了了解不同職業(yè)對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和看法，我們小組于2o20xx年1月6日在樂山陽光廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，以調(diào)查問卷,、詢問和交流的形式進(jìn)行了調(diào)查，了解了不同職業(yè)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，以及對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的一些看法,，讓我們明日了不管從事任何職業(yè)都必須遵循各自相應(yīng)的職業(yè)道德，從而促進(jìn)個(gè)人自身的發(fā)展,，推動(dòng)社會(huì)的向前發(fā)展,。

調(diào)查報(bào)告正文：

在進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期期末，我們進(jìn)行了一次調(diào)查,。剛剛接到關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，大家心里都忐忑不安，因?yàn)檫@是從小到大的第一次由自己策劃并進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。沒有經(jīng)驗(yàn),，不知該從何入手，后來,，經(jīng)過李老師的指導(dǎo),。我們先在班級(jí)上進(jìn)行了討論，并且自由分組,，由我和唐志江,、曾宇、曾媛,、徐迪,、翁星玥組成了調(diào)查小組，由唐志江擔(dān)任小組長(zhǎng),。接著,，就為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行了各方面的準(zhǔn)備工作，搜集問題,，打印問卷,。原來不熟悉的同學(xué)漸漸變得熟悉起來，大家互相幫助、相互交流,，成為了一支強(qiáng)有力的小組,，調(diào)查問卷也在我們的相互配合下完成了！不知不覺就臨近了期末,，大家決定在1月6日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，地點(diǎn)選擇在了離學(xué)校較近，人流量較多的陽光廣場(chǎng),。早晨,，早早的起了床，匆匆吃過早餐后,，大家就在操場(chǎng)集合,，檢查完準(zhǔn)備工作后就統(tǒng)一出發(fā)了。一路上就在想詢問的方式,，交流的語氣,，大家相互充當(dāng)了調(diào)查者和被調(diào)查者的角色后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練，心里也算是有了一些小小的自信,，在大家的交談中，我們很快就來到了陽光光場(chǎng),，人很多,，很熱鬧，有擺攤賣小吃的商販,，有休閑的老人,，還有來去匆匆的行人！面對(duì)一張張陌生的面孔,，我們都開始有一些膽怯了,，不知道該怎樣去進(jìn)行交流和問卷調(diào)查，大家你看看我,，我看看你,，都不知該如何是好，也希望有人能主動(dòng)站出來承擔(dān)這項(xiàng)艱巨的任務(wù),，為了讓組長(zhǎng)可以起到模范帶頭作用,，我們一致讓唐志江進(jìn)行第一次的調(diào)查。大家跟在他的身后為他鼓氣,，他也鼓足勇氣向迎面走來的一個(gè)中年男子發(fā)了一張問卷,，并做了自我介紹，請(qǐng)他配合我們進(jìn)行調(diào)查,，他停下腳步,，看看手機(jī)，說自己有事，不能耽擱,，于是匆匆而去,，我們都只有無奈的看著他離開，唉,，出師不利呀,！大家都有些灰心喪氣了！只好坐下來反省,，他為什么不配合我們呢,？可能是我們的語氣吧，但我們很親切呀,，是我們沒有表達(dá)好調(diào)查目的嗎,？但我們進(jìn)行了很多次的模擬訓(xùn)練呀,！最后,，大家都一致認(rèn)為是他的確有事吧！以此來進(jìn)行自我安慰,。大家沉默了一會(huì)兒,，又鼓足了勇氣,，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)面木凳上有一個(gè)客貌和藹的老人，大家對(duì)這位老爺爺充滿了希望,，認(rèn)為他一定會(huì)配合我們的調(diào)查,，于是都信心滿滿的走了上去，與老人交流了起來,，老爺爺也笑呵呵的配合我們進(jìn)行了問卷的填寫,，在交流中，我們得知他是一名政府機(jī)關(guān)的退休老干部,，今年七十多歲了,。他給我們講述了他的一些工作經(jīng)歷，對(duì)職業(yè)道德提出了自己的看法,，他認(rèn)為一名政府工作人員必須要廉潔奉公,，一心為人民服務(wù)，還提到了焦裕祿,、孔繁森等一些優(yōu)秀黨員干部,，同時(shí)指出了當(dāng)今社會(huì)上一些政府機(jī)關(guān)工作人員，為了自己的利益而假公濟(jì)私,、以權(quán)謀利,，損窖人民的利益。的確,，當(dāng)今社會(huì)是物欲橫流,，一些人經(jīng)不起權(quán)勢(shì)、金錢的誘惑，違背了職業(yè)道德,，甚至走上了違法犯罪的道路,。也體現(xiàn)出了反腐倡廉工作的重要性、緊迫性,。在大家的交談中,，時(shí)間已過了二十分鐘，為了盡快完成任務(wù),，我們向老爺爺表示了謝意,，不舍的同他告別了。

在公交站牌下有許多等車的乘客,，我們大家都走了過去,，看見一個(gè)和我們年紀(jì)相仿的女孩，并且和她進(jìn)行了交談,，我們作了自我介紹,，她在聽了我們的介紹后驚訝了，原來他也是一名大學(xué)生,，就讀于樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，是我們的校友，在后來的交流中輕松多了,，他很快填完了問卷內(nèi)容,，他讓為我們學(xué)生是一個(gè)特殊的職業(yè)，作為一名學(xué)生,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、孝敬父母。是呀,，這些基本的準(zhǔn)則又有多少人遵守了呢,？校園中仍然存在著虛度光陰、不學(xué)無術(shù)等一些違背學(xué)生要求的行為,。話還沒說完,，公交車就來了，她和我們匆匆告別后就跳上了車,，我們也同她告了別,。這次的調(diào)查也還算順利、大家的信心倍增了,，之前的膽怯也少了許多,。

后來，我們來到了一個(gè)水果攤前，向攤主展開了調(diào)查,，她是一位中年阿姨,，她得知我們的來意后，也積極的配合我們的調(diào)查,，雖然只有小學(xué)文化,，但在我們的講解下，也順利填完了問卷,，她認(rèn)為,，一名商販，最重要的是誠實(shí)守信,，不能短斤缺兩,，欺騙顧客。這讓我想起了不久前的三鹿奶粉事件這些教訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)了誠實(shí)守信的重要性,。

在過馬路時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)了一名身穿制服的交警叔叔，于是我們走上去,，想對(duì)他進(jìn)行調(diào)查,，可他很抱歉的拒絕了我們，說工作很忙,，然后又開始指揮來往的車輛,。是呀，陽光廣場(chǎng)是幾條路的交匯點(diǎn),，車流量大,，交警的確沒有過多的時(shí)間配合我們的調(diào)查。我們都很理解,，也讓我們知道該怎樣去尋找調(diào)查對(duì)象,。

在搜尋調(diào)查目標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了廣告牌下有一個(gè)三輪車師傅,，似乎在等待乘客,，我們一起走了上去，做了自我介紹,，說明了來意,，他也配合我們填完了問卷，也簡(jiǎn)單的談了對(duì)職業(yè)道德的看法,，他認(rèn)為作為一名三輪車主,，要做到服務(wù)乘客，信守承諾,，遵守交通規(guī)則,，他也談到了一些三輪車主為了利益,，欺騙外地乘客，使自己不僅違背了職業(yè)道德,。也紿城市的聲譽(yù),、形象帶來了極大的損害。他還給我們講了一些實(shí)例,，然后就騎著車和我們告了別,。

不知不覺，已經(jīng)到了中午,，我們的調(diào)查任務(wù)也結(jié)束了,，帶著勝利的喜悅，大家走進(jìn)了一家飯店,，小小的慶賀一下,，慰勞辛苦了一上午的我們。大家坐下后,，都對(duì)今天的調(diào)查進(jìn)行了名自的發(fā)言,，以為這次活動(dòng)也算是比較順利，雖然出師不利,，但大家也沒有氣餒,，而且大家在整個(gè)活動(dòng)過程中也配合得很好。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們都得到了相應(yīng)的鍛煉,，提高了與他人的交流技巧與能力。也使自己變得更加開朗,。更重要的是我們知道了不同的職業(yè)都有不同的職業(yè)道德,，不管從事何種職業(yè)都應(yīng)該遵守各自的職業(yè)道德，職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分,，遵守職業(yè)道德,，不僅有利于自身的發(fā)展，而且也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,。我們必須防微杜漸，吸取教訓(xùn),，不能讓違背職業(yè)道德的行為成為我們?nèi)松慕O腳石,。作為一名大學(xué)生，我們的職業(yè)是學(xué)生,，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、孝敬父母,，摒棄生活和學(xué)習(xí)中的一些陋習(xí),，讓自己成為現(xiàn)代化四有新人，成為社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)有力的接班人,。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),，在整個(gè)活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些問題，比如問卷問題的設(shè)計(jì)不夠周密,、完善,；在選擇調(diào)查對(duì)象時(shí)，有些沒有注意地點(diǎn),、場(chǎng)合以及對(duì)方的特殊情況,；對(duì)整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃也不是很完整。但是,，我相信,，只要大家吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，相信下一次的任務(wù)一定會(huì)更加滿意,、更加成功，我們這個(gè)小組也一定會(huì)更加團(tuán)結(jié),、更加優(yōu)秀,！

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇四

隨著高等教育改革的不斷推進(jìn)，大學(xué)生就業(yè)問題成為社會(huì)普遍關(guān)注的重點(diǎn),，據(jù)統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù)顯示,，2012年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到680萬人,，這對(duì)本來就面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的就業(yè)市場(chǎng)又帶來了不小沖擊,。越來越多的在校大學(xué)生也加入到了兼職行列，成為兼職領(lǐng)域的主力軍,，面對(duì)日益龐大的兼職隊(duì)伍,，我們不禁提出了這些疑問：大學(xué)生兼職的目的是什么，通過什么途徑需找兼職,，兼職與專業(yè)的相關(guān)性如何,？兼職過程中有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們還需要哪些幫助,？帶著這些問題,，我們對(duì)綿陽幾所高校的近300名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，以了解這些大學(xué)在校生的兼職情況及相關(guān)看法,。

本次問卷調(diào)查法以隨機(jī)抽樣的方式選取調(diào)查對(duì)象,，共抽取西南科技大學(xué)、綿陽師范學(xué)院,、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、西南科技大學(xué)城市學(xué)院四所不同類型高校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查中，總計(jì)發(fā)放問卷300分,，有效問卷265份,，有效回收率為88%，調(diào)查結(jié)果顯示：在受訪學(xué)生中有93%的學(xué)生表示具有兼職的想法,；82%的學(xué)生對(duì)在校兼職持肯定態(tài)度,，對(duì)于兼職收入，84%的學(xué)生用于生活費(fèi)用,，9%的學(xué)生用于戀愛開支,，7%的則用于長(zhǎng)期投資。當(dāng)遇到不公平待遇時(shí)89%的學(xué)生均選擇忍氣吞聲,，4%的學(xué)生選擇告訴家長(zhǎng)或同學(xué),，只有1%的同學(xué)選擇付諸法律或向相關(guān)部門投訴以維護(hù)自己的權(quán)益；在兼職與學(xué)業(yè)是否矛盾問題上,，有67%的學(xué)生表示會(huì)放棄兼職好好上課,，而卻有29%的學(xué)生表示會(huì)堅(jiān)持兼職，4%的則表示會(huì)看情況,。

1.1學(xué)生兼職情況的現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果顯示,，兼職已經(jīng)成為大學(xué)校園一道獨(dú)有的風(fēng)景線，大學(xué)生兼職的比率也呈逐年上升趨勢(shì),，越開越多的大學(xué)生大一開始就投入極大的熱情于兼職工作,，而學(xué)校和家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)生兼職持比較積極的支持態(tài)度。

1.1.1大學(xué)生兼職的目的

大學(xué)生兼職的目的往往具有多重性,，很多同學(xué)都不是因?yàn)橐粋€(gè)單純的目的而從事兼職工作,，賺錢也不是唯一目的，而更多是希望通過兼職盡早走出象牙塔,，走進(jìn)社會(huì),，盡早了解社會(huì)和探究社會(huì)。這說明當(dāng)代的大學(xué)生具有更加強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),，想通過自己的方式實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，當(dāng)然，學(xué)生的兼職目的也折射出目前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和就業(yè)壓力的巨大,。

1.1.2大學(xué)生兼職的主要途徑

大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，學(xué)生平時(shí)沒有很多的時(shí)間獨(dú)自去尋求兼職工作，他們主要通過其他兼職同學(xué)的介紹,、校園海報(bào)信息、校外媒體招聘信息和中介介紹尋找兼職,，其中熟人的介紹和校外招聘信息又成為最主要的求職渠道,。這說明面對(duì)高額的中介費(fèi)和大量的虛假信息,，學(xué)生們更希望通過安全免費(fèi)的途徑來獲得兼職工作，尤其是對(duì)學(xué)校寄于了厚望,，多數(shù)學(xué)生急切盼望學(xué)校能夠多提供與自己本專業(yè)有聯(lián)系的工作崗位信息,，或者多建立校外實(shí)習(xí)基地，與用人單位保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系,。同時(shí)定期舉行大型的專兼職現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),，增加學(xué)生與用人單位的零距離交流與接觸。

1.1.3大學(xué)生兼職的工作種類,，表1

表1顯示,，家教、餐飲服務(wù),、派發(fā)傳單等簡(jiǎn)單的工作成為了大學(xué)生兼職的首選,，兼職種類相對(duì)比較單一。學(xué)生在選擇兼職工作時(shí)比較傾向于時(shí)間靈活,、技術(shù)含量較低,、專業(yè)性要求不高的工作，這樣不同層次,、專業(yè),、年級(jí)的大學(xué)生都能勝任。從大學(xué)生兼職的崗位來看,，兼職工作幾乎很難運(yùn)用到他們的專業(yè)學(xué)科知識(shí),，更不要說在兼職中實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，而大多數(shù)工作單位也只是看中了學(xué)生的廉價(jià)勞動(dòng)力而非能力,，這讓大學(xué)生想在兼職中獲取鍛煉的目的大打折扣,。

1.2大學(xué)生兼職過程中存在的問題

1.2.1兼職的內(nèi)容和途徑有限

大學(xué)生參與兼職的人數(shù)龐大，參與的兼職工作種類也很豐富,，但是兼職的內(nèi)容和途徑卻非常有限,，多是以服務(wù)性行業(yè)為主，工作帶有一定的隨機(jī)性和任意性,，讓學(xué)生的收獲與自身的期望存在很大差距,。而從兼職的途徑來看，由于社會(huì)和學(xué)校都沒有相對(duì)比較完善正規(guī)的學(xué)生兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和部門,，學(xué)生的兼職只能是自發(fā),、各負(fù)其責(zé)的個(gè)人行為。而大學(xué)生無論是在社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系還是自我保護(hù)意識(shí)等方面都還存在一定缺陷,，這就不可避免的造成了大學(xué)生在兼職過程中上當(dāng)受騙、權(quán)益受到侵害甚至生命安全受到威脅等一系列問題的產(chǎn)生,。

1.2.2大學(xué)生兼職中的維權(quán)困難

大學(xué)生初次涉足社會(huì),，不可避免的會(huì)出現(xiàn)很多困難和問題,，拖欠工資、克扣工資,、被中介公司欺騙甚至受到歧視等等都成為大學(xué)生在兼職工作中遇到的大*煩,，更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生在兼職中不知情的卷入一些傳銷組織而長(zhǎng)時(shí)間無法脫身，更有學(xué)生因無意陷入“詐騙團(tuán)伙”而喪命的悲劇發(fā)生,。這些后果的產(chǎn)生除了大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)外，最根本的原因就是國(guó)家法律在這個(gè)領(lǐng)域的缺陷,，我國(guó)現(xiàn)行法律中缺乏保護(hù)在校大學(xué)生兼職權(quán)益的相關(guān)法律規(guī)范,，這就為社會(huì)上一些不法分子、中介公司,、用人單位提供了可趁之機(jī),，從而讓他們能夠利用學(xué)生謀取不當(dāng)利益。

1.2.3高校缺乏專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和咨詢部門

本文開頭提及兼職中只有1%的同學(xué)選擇付諸法律或向相關(guān)部門投訴以維護(hù)自己的權(quán)益,。這說明大學(xué)生在兼職的經(jīng)歷中始終是弱勢(shì)群體,，他們往往孤軍作戰(zhàn)，缺少社會(huì),、學(xué)校甚至是家庭的幫助,。而學(xué)校作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要領(lǐng)域,，在這方面更是責(zé)無旁貸,。調(diào)查中，一般以上的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者是咨詢部門,，引導(dǎo)學(xué)生需找正確的兼職途徑,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)在兼職中應(yīng)該注意的問題和增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

當(dāng)前我國(guó)部分大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)觀不成熟,，對(duì)就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)出過分的焦慮與急躁,，依賴心理過重，就業(yè)壓力巨大,。因此引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,，提出有效的應(yīng)對(duì)策略是我們當(dāng)前應(yīng)該思考的重要環(huán)節(jié)。

2.1國(guó)家,、社會(huì),、學(xué)校的正確引導(dǎo)和支持，為大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造有利的外部條件

國(guó)家不僅要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,，還應(yīng)該查漏補(bǔ)缺,，出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)去彌補(bǔ)就業(yè)市場(chǎng)的缺陷和不足，從而進(jìn)一步改善就業(yè)環(huán)境，完善就業(yè)市場(chǎng),。社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督,，完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，為學(xué)生的就業(yè)增加法律和機(jī)構(gòu)保障,。作為學(xué)校，應(yīng)積極深化教育改革,，提升辦學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)生信心，從而加大就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

2.2家庭教育要配合學(xué)校教育

廣大學(xué)生家長(zhǎng)要克服守舊,、傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，引導(dǎo)子女形成“先就業(yè)再擇業(yè)”,，“找工作靠自己”的想法,，鼓勵(lì)子女參與競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí),，要對(duì)子女進(jìn)行畢業(yè)前心里梳理,，積極將子女的思想狀況與學(xué)校進(jìn)行溝通，以緩解壓力,，增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)問題上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2.3大學(xué)生自身的完善和調(diào)整

大學(xué)生應(yīng)該客觀公正的評(píng)價(jià)自己，認(rèn)清社會(huì)形勢(shì),，了解社會(huì)所需,，樹立正確的職業(yè)觀。同時(shí),，增強(qiáng)自己的就業(yè)技能實(shí)力,，保持良好心態(tài)，提升自己在競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力,，切勿在競(jìng)爭(zhēng)中自暴自棄,、輕言放棄，努力抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn),。

[1]經(jīng)素，吳亞子,，趙燕,。大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告:以南京地區(qū)高校為例[j]。青年研究,，2005(10),。

[2]薛亮。淺析大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)心理問題及對(duì)策[j]。學(xué)理論,，2011(13),。

[3]姜馨蓓。大學(xué)生兼職問題及對(duì)策研究[d],。遼寧:遼寧師范大學(xué),，2011.

[4]韋娜。在校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查研究[d],。山東:山東大學(xué),，2011.

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇五

大學(xué)生兼職是鍛煉大學(xué)生的一種方式，下面有小編整理的關(guān)于大學(xué)生兼職情況的

調(diào)查報(bào)告

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選,。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，除了賺點(diǎn)小錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會(huì)接觸各類社會(huì)人士,，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時(shí)間，理論結(jié)合實(shí)際,，也是為今后工作打基礎(chǔ),。

大學(xué)生與參與社會(huì)實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢(shì),，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢(shì),。

這調(diào)查通過對(duì)(在校與不在校)大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否用自己所學(xué)的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么,，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開,。

“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕,，也不愿成為死讀書的書呆子”,，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,，通過兼職,、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西,。不論是什么職業(yè)沒有層次,，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊,，有可以汲取的地方與不可汲取的地方,，要看本人是這樣看待的了,。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,，只要可以令他們接受的工作,，可以勝任，他們都會(huì)去做,。

中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無所謂,。,。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它,。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野,，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。 暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,。“流自己的汗,，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理

名言

也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，其次是打工或做兼職占38%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%;越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(22%),、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件,，還是自身的價(jià)值觀，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。因此,，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職,。其中有的大學(xué)生表示他們?cè)诩媛毱陂g,，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少，最終在期末考試中掛科了,，用他自己的話說就是得不償失.而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,，這樣一來,，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了.現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識(shí)之外,，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力,。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識(shí),，可過不了多久我們便會(huì)忘記;然而給我們一份工作,，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn),。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,，只能做一些與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,，鍛煉自己!

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查目的：

時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。

調(diào)查對(duì)象：

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中非常普遍,。在這條路上,，我們?cè)撛趺醋撸衷撟呦蚝畏?我們就同學(xué)們兼職的目的,、途徑,、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查,。

看待兼職的態(tài)度

從有無必要兼職大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,，鍛煉為主,。長(zhǎng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加,。來看,，分別有46、9%的男生,，52、9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,。從年級(jí)來看，一年級(jí),，三年級(jí)分別有30,、9%%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無,。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍,。從調(diào)查的結(jié)果來看，100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職,。在問做兼職及大學(xué)生有必要嗎,，86%的同學(xué)持肯定意見。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課,。

從事兼職的目的及收獲

做兼職的目的是什么呢?分別從男生女生的具體情況來看,。男生：僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的15%,，選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是25%，女生：為獲得金錢做兼職的女生則占10%,；選擇培養(yǎng)能力的比例為25%,，男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占5%。大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有,?？梢姡黾媛毑粌H僅為了賺錢,，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì),，可以拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，,。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力,?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面,。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的,。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,，與此形成鮮明對(duì)照的是，女生兼職為賺錢的占了大半,。在調(diào)查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難,，做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

從事兼職的男女比例

此次的問卷調(diào)查,，在男女,、年級(jí)上的分布比例，可以說是比較具有代表性的,，首先,，男女比例分別是52.0%和48.0%；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的,，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,，女生的這一數(shù)值是53.9%,；男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%,。

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中,，在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職”這道題上,，40個(gè)人填答了。在有填答的學(xué)生中,，25%的學(xué)生選擇有過,，次數(shù)不多，75%的學(xué)生則選擇了沒有,?？梢姙榱思媛毝ヂN課的情況還是存在，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視,。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中,，40個(gè)人填答了，從填答的40個(gè)人看,，男生選擇一般的占了10%,，很少的占了25%，從不的占了65%,。女生則分別為一般5%,，很少15%，從不80%,。創(chuàng)新意識(shí),，而后要有能力，更要把握機(jī)遇,。但無論如何,，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。機(jī)遇在于把握,，前提是要有創(chuàng)新意識(shí),，敢于嘗試,。學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一,，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力,、實(shí)踐知識(shí)的兼職,。

從事兼職的類型及范圍

大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué),、做家教發(fā)傳單,、促銷員,、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作,。當(dāng)然,，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看,，分別有45%的男生,，45%的女生做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作，分別有10%的男生,，5%的女生做過在校勤工儉學(xué)的工作,，分別有15%的男生，5%的女生選擇實(shí)習(xí),。同時(shí),，還有30%的男生，45%的女生選擇其他等兼職工作,?？偟膩砜矗瑢W(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大,。經(jīng)分析，原因有二：一方面,，時(shí)間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作,；另一方面,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限,，諸多用人單位不予考慮,。

此外，家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職,，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付,，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇,。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,，那么促銷無疑是最佳的選擇,。

有兼職高手告訴我們，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的，無論是找兼職,，還是做兼職每一個(gè)過程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系,，主動(dòng)做好應(yīng)該做的事，讓老板放心,，同事開心,。

從事兼職的時(shí)間安排

在問及什么時(shí)候做兼職時(shí)，35%的男生,、55%的女生選擇在周末時(shí)間兼職,。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職,。10%的男生,、5%的女生則選擇了其他時(shí)間兼職。其中還有15%選擇在午休時(shí)間,。

學(xué)生合法權(quán)利需要重視

很多同學(xué)想從事兼職,，卻苦于找不到可以信賴的機(jī)構(gòu)。在回答“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?”的時(shí)候,，50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益,；25%的男生和45%的女生選擇告訴家人、朋友,。20%的男生和5%的女生不追究,、自認(rèn)倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報(bào)復(fù),。

在中介市場(chǎng)魚龍混雜,，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問題,。調(diào)查顯示,，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷,。遇到這個(gè)問題的同學(xué),，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì)，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮,，只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi),。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同,，要注意一些細(xì)節(jié)問題,。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費(fèi),，以防上當(dāng),。

兼職所得收入

對(duì)于大學(xué)生兼職所獲得的收入來看：大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例：85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可,?？梢姡髮W(xué)生的兼職市場(chǎng)是非常廣闊的,，大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)較高,，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民家教以及商家所急需的,，以節(jié)假日最為突出,，商家可以利用高素質(zhì)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力為自己服務(wù)。

家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職

在調(diào)查過程中,，家長(zhǎng)對(duì)于子女在外兼職打工的情況大都不了解,。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的,。大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,，鍛煉為主,。長(zhǎng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加,。

總體來看,，大多數(shù)家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮,。

兼職是弊還是利

覺得在校大學(xué)生打工是利大于弊的回答yes的占80%,，回答no的只占20%。也許正是因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí),，大部分同學(xué)都選擇做兼職,。

大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作,，無疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn),，這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力,，更加積極努力；另一方面,，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力,。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇七

隨著大學(xué)的普及教育,，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得更加困難,，很多學(xué)生都意識(shí)到這個(gè)問題。所以走出象牙塔,，去接觸社會(huì),，來增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為一個(gè)必然趨勢(shì)。而大學(xué)生兼職既可以接觸社會(huì)鍛煉自己,，又可以是自己的的經(jīng)濟(jì)條件得到一定的改善,，因而成為很多大學(xué)生的不二之選，漸漸形成一種普遍現(xiàn)象,。但是在兼職過程中大學(xué)生也會(huì)碰到各種各樣的挫折,，甚至很多人逐漸把重心轉(zhuǎn)移到高收益上，遠(yuǎn)離了鍛煉自己的初衷,，同時(shí)由于法律意識(shí)的缺失,，大學(xué)生在兼職過程中有可能上當(dāng)受騙，甚至誤入歧途,，怎樣解決這些存在的問題成了兼職現(xiàn)象中不得忽視的一個(gè)重要問題,。而大學(xué)生從兼職中實(shí)際的得到了哪些收獲，更是最根本的問題,。帶著這些問題,，我們進(jìn)行了本次調(diào)查，以了解大學(xué)生兼職的情況,，從而為大學(xué)生兼職提供一些建議和幫助,。

調(diào)查目的：

了解在校大學(xué)生的兼職情況，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)兼職的態(tài)度,，以及學(xué)生在兼職過程遇到的問題及其處理方式,，大學(xué)生在兼職過程中的收獲等，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析問題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)建議,。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，而大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備，當(dāng)代大學(xué)生只有更加深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,。因而大學(xué)生兼職成為很多人的不二選擇，逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,，為了大學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)兼職的意義,，從兼職中獲得更多的收獲，對(duì)社會(huì)有一個(gè)更加真實(shí)理性的認(rèn)識(shí),，也為了大學(xué)生以后工作的順利，我特意進(jìn)行了這次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查與分析,，給出一些建議,，希望可以對(duì)同學(xué)以后的兼職有所幫助。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,，有著自身的優(yōu)越性,，便于兼職工作，在學(xué)習(xí)方面,，大學(xué)生的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中學(xué)生的課程,，空閑時(shí)間也就相對(duì)增多，從而有利于自身支配的時(shí)間就增多,；由于兼職不僅可以觸社會(huì),，獲得鍛煉，提升綜合素質(zhì),，而且還伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)收入,，大部分人選擇了兼職這一途徑去度過課余時(shí)間。本次調(diào)查采取問卷法調(diào)查法收集資料,，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對(duì)象,，對(duì)焦作市3所高校(河南理工大學(xué)，焦作大學(xué),，焦作師專)的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,。實(shí)際發(fā)放問卷200份，回收有效問卷150份,，有效回收率為75%,。就兼職的類型、途徑,、目的,、與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面，對(duì)河南理工大學(xué),，焦作大學(xué),，焦作師專等大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究。

一,、大學(xué)生兼職比例隨年級(jí)的分布

由于相對(duì)來說,，河南理工大學(xué)的學(xué)生校多,，所以一共發(fā)放100份調(diào)查問卷，而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放50份,。從性別來看,，其中男生120人中98人做過兼職，概率為81.6%,。而80名女生中有52人做過兼職,，概率為65.0%。在這里可以看出男生做兼職的比率相對(duì)較高,。同時(shí)就問卷中的各年級(jí)人數(shù)分布來看,，其根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出：從大一到大四依次遞增，比例依次為：52.3%,、72.3%,、75.0%、94.5%,。大一學(xué)生雖然課程較少,，課余時(shí)間比較充裕，參加兼職的可能性比較大,，但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活,、找兼職的意識(shí)不太強(qiáng)而沒有去兼職。相對(duì)而言,，大二,、大三學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)出于賺取生活費(fèi),、打發(fā)空閑時(shí)間等原因而去參加兼職,，所以比例較大一有所提高。另據(jù)我們調(diào)查得知,，大學(xué)生各專業(yè)大三學(xué)生專業(yè)課較多,，學(xué)習(xí)壓力較大，空閑時(shí)間較少,，所以大三學(xué)生兼職的比例與大二的基本持平,。大四主要是校外實(shí)習(xí)階段，同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完,，大學(xué)生會(huì)利用更多的時(shí)間參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗(yàn),，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),，因而兼職的數(shù)量較大三的高出許多,。

二,、大學(xué)生兼職的途徑和種類

調(diào)查結(jié)果顯示：59.3%的學(xué)生自己尋找兼職，其中男生占60.7%,，女生占39.3%;24.7%的學(xué)生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，其中男生占40.5%,，女生占到了59.5%;26.0%的同學(xué)通過學(xué)校的勤工儉學(xué)進(jìn)行兼職工作；另外,，16.7%同學(xué)通過電視或網(wǎng)上媒體信息尋找兼職,；校園廣告，海報(bào)等也占了22%;還有10.7%的同學(xué)則是經(jīng)過熟人介紹找到兼職工作,；當(dāng)然,，還有一定的同學(xué)經(jīng)過其他渠道來尋找兼職，比如人才,。

許多的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息,，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性，自己尋找兼職的同時(shí)也是一種不錯(cuò)的實(shí)踐,。通過一些中介媒體,。如：報(bào)紙,、中介,、各式傳單、海報(bào)等,，這是大學(xué)生很喜歡的一種形式,，它既可以節(jié)約很多時(shí)間又能保證求職率，但又存在著一定的宣傳性,，現(xiàn)實(shí)與宣傳存在著一定的差距,，使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯(cuò)的途徑,。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障,，當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí)，可以很好進(jìn)行處理,。

大學(xué)生做兼職,，主要是從事在校勤工儉學(xué)、校園代理,、做家教,、發(fā)傳單、促銷員,、業(yè)務(wù)員,、餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作,。從性別來看，分別有17.3%的男生,，24.7%的女生做過勤工儉學(xué),；分別有48.6%的男生,，62.6%的女生做過家教；分別有25.3%的男生,，58.6%的女生做過促銷,；分別有30.6%的男生，32.7%的女生發(fā)過傳單,；同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、餐飲,、校園代理等兼職工作,。從年級(jí)來看，一年級(jí),，二年級(jí),，三年級(jí)分別有26.1%，63.8%,，55.4%的同學(xué)做過家教,，分別有38.1%，63.8%,，73.2%的同學(xué)發(fā)過傳單,，分別有21.4%，31.9%,，35.7%的同學(xué)做過促銷,；當(dāng)然，大四的同學(xué)主要的重心都放到實(shí)習(xí)上去啦,，這些他們也都曾經(jīng)做過,。值得一提的是，焦作師專的95%的同學(xué)都做過家教,，畢竟她們以后的主要工作是做教師,，主要是想先鍛煉一下自己。

由數(shù)據(jù)可以看出,，從事家教是大學(xué)生們的首選,。一方面是因?yàn)楫?dāng)前市場(chǎng)上對(duì)大學(xué)生做家教的需求比較大，另一方面大學(xué)生也是學(xué)生,，從中學(xué)上來不久,，比較熟悉中小學(xué)所學(xué)的知識(shí)，與中小學(xué)生年齡差距不大,，很容易同他們有共同語言,，再加上家教工作時(shí)間機(jī)動(dòng)性比較大，工作相對(duì)而言比較輕松，報(bào)酬尚可,。此外諸如促銷發(fā)單類工作,，工作具有臨時(shí)性，社會(huì)對(duì)這方面的需求也較大,，專業(yè)性,、技術(shù)性含量低，一般來說各專業(yè),、年級(jí)的大學(xué)生都容易勝任,，對(duì)那些以謀生為主要目的的大學(xué)生來說，更是以容易找到的兼職工作為主要選擇,。但是,，從這些兼職崗位來看，真正能夠體現(xiàn)大學(xué)生身價(jià)值,、需要大學(xué)生運(yùn)用科技知識(shí)技能的兼職工作并不多,，而更多的是看重了大學(xué)生的廉價(jià)，且大多數(shù)工作單位不為大學(xué)生交納保險(xiǎn)等,，所以從現(xiàn)狀看,，多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差、隨意性大,、科技含量低,。

大部分的學(xué)生都是選擇在周末從事兼職工作,，因?yàn)榇髮W(xué)里的周末都幾乎沒有課程,，全都是自由時(shí)間。有一部分學(xué)生在假日,，比如五一,、十一等進(jìn)行兼職，比如到一些景區(qū)從事服務(wù)型的工作,。還有一部分學(xué)生在寒暑假外出打工,，利用長(zhǎng)時(shí)間的假期來賺取一些資金供自己的生活費(fèi)等生活所需。工作的時(shí)間與所從事的工作有關(guān),，但平均每周的兼職時(shí)間大都是5-10小時(shí),。而每月所獲得工資則與工作類型息息相關(guān)，大都在300元以下,，例如家教20元/時(shí),，發(fā)傳單40元/天，而勤工儉學(xué)300元/月,，都有不同的標(biāo)準(zhǔn),，不好計(jì)算。

三,、大學(xué)生兼職的原因

大學(xué)生從事兼職都有各自的原因,，而且有的原因可能不止一個(gè),，可能是幾方面的情況促使大學(xué)生進(jìn)行兼職工作。所以調(diào)查問卷上本題是多選題,，調(diào)查表詳細(xì)數(shù)據(jù)如下所示：

由調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可知,，38.0%的同學(xué)想通過兼職來提供基本生活所需，減輕家庭負(fù)擔(dān),，大部分的同學(xué)都想到了鍛煉自己,，有74.7%的同學(xué)選擇了b、培養(yǎng)個(gè)人能力,，提升實(shí)踐水平,，另外有18.7%的同學(xué)想通過兼職來購買一些其他用品，如手機(jī),，電腦等,，還有30.6%的同學(xué)選擇了d、打發(fā)個(gè)人閑暇時(shí)間或其他情況當(dāng)時(shí)我很納悶,，怎么會(huì)有這么多的同學(xué)選這個(gè)呢,，原來是其它的方面，比如有些同學(xué)想接觸更多的人,，拓寬交際面,，或者通過兼職使自己的消費(fèi)水平得到提高等。這些都表明同學(xué)的兼職目的多樣化,，賺錢不是目的,。

四、大學(xué)生兼職過程中遇到問題與解決方法

經(jīng)過調(diào)查,，73.3%的同學(xué)偶爾遇到困難,，20%的同學(xué)經(jīng)常遇到困難，只有很少一部分同學(xué)從未遇到困難,。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。當(dāng)遇到這些困難時(shí)，66.7%的同學(xué)會(huì)積極想辦法解決,，而且在他們的努力下,，大部分的同學(xué)的問題都得到解決。有15.3%的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉,；還有10%的同學(xué)一氣之下不干了；最后還有8%的同學(xué)選擇了?d、不知所措,，這類同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力,，要有自己的獨(dú)立的見解與判斷。

五,、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲

對(duì)于兼職工作于專業(yè)的關(guān)系,，15.3%的同學(xué)選擇了有很大的關(guān)系，當(dāng)然這是我們喜聞樂見的,；48.0%的同學(xué)選擇了有一點(diǎn)關(guān)系,，而36.7%的同學(xué)則選擇了沒有任何關(guān)系，可能對(duì)于我們的專業(yè)的知識(shí)的關(guān)系不大,，但是也對(duì)我們是有很大的幫助的,。單從兼職對(duì)將來的就業(yè)有幫助來看就可以知道，31.3%的同學(xué)選擇了很有幫助,，而且還有61.3%的同學(xué)選擇了b,、有幫助，但幫助不大,，僅僅7.3%的同學(xué)選擇了c,、沒有任何幫助，從這里就可以看出同學(xué)還是很看好兼職的,。而兼職對(duì)于大學(xué)學(xué)業(yè)的影響著方面,，有13.3%的同學(xué)認(rèn)為影響很大，大部分的同學(xué)大約64.7%的同學(xué)認(rèn)為有一點(diǎn)影響,，有大約22.0%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)有任何影響,，當(dāng)然，當(dāng)學(xué)業(yè)與兼職沖突的時(shí)候,，我們是一定要把學(xué)業(yè)放在第一位的,。正如父母對(duì)我們的期望,，在父母眼里,，我們的學(xué)習(xí)與安全永遠(yuǎn)都是第一位的。父母對(duì)兼職的看法在這里列舉了四項(xiàng)(a,、同意且鼓勵(lì)b,、基本同意，只要安全就好c,、基本不同意,，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重d、完全不同意)

有17.3%的家長(zhǎng)選擇了a,、同意且鼓勵(lì),，48.0%的家長(zhǎng)選擇了b、基本同意，只要安全就好,，23.3%的家長(zhǎng)選擇了c,、基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,，11.3%的家長(zhǎng)選擇了d,、完全不同意。正如有些家長(zhǎng)所說：我們不反對(duì)孩子利用節(jié)假日的休息時(shí)間出去打工,，孩子們?cè)谂c社會(huì)親密接觸過程中,，能了解社會(huì)，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)適應(yīng)力,。社會(huì)實(shí)踐對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說也很重要，在以后激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,，兼職經(jīng)歷會(huì)是一筆不小的財(cái)富,。但學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的，不能本末倒置放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工,，希望孩子們一定要處理好學(xué)習(xí)與做兼職的矛盾,。所以我們要處理好兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系。

大學(xué)生在兼職過程中肯定受益匪淺,，在做過兼職的同學(xué)中,，有的同學(xué)表示自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定了基礎(chǔ),；有的同學(xué)表示自己的生活更加充實(shí),；有的同學(xué)表示兼職使他能夠大膽地與人交流，交際能力有所提高,。有的同學(xué)認(rèn)為兼職增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。任何事情都是一把雙刃劍，兼職也是如此,，它同樣存在著利弊兩個(gè)方面,。有的的一面就是增加了工作的經(jīng)驗(yàn)和一種生活的閱歷，并且更能提高社交的能力,，我們始終是要與人交往的,，所以這兩點(diǎn)必不可少。其次,，兼職讓我們的生活更加充實(shí),，而且還能夠結(jié)交到更多的朋友，增加自己的人脈關(guān)系,。再次,，有一筆小的收入,，讓自己明白掙錢不易的同時(shí)還會(huì)有一定的成就感。但同時(shí)兼職的弊端也是較為明顯的,，首先就是與自身所學(xué)專業(yè)相關(guān)性不大,，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有太多幫助。其次,，對(duì)我們的人身安全又有著潛在的影響,，俗話說身體是革命的本錢，無論是做什么,，我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，有了好的身體條件，才會(huì)讓我們有更多精力去做更多有意義的事情,。再次,，兼職勢(shì)必會(huì)占據(jù)我們的時(shí)間，對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成一定影響,，我們必須要協(xié)調(diào)好這二者之間的關(guān)系,，并且量力而行，不能兩者都沒有做好,。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力,，實(shí)踐知識(shí)得兼職,。

【小結(jié)】

通過對(duì)大學(xué)生兼職現(xiàn)象的調(diào)查與分析，我發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生的兼職情況較為普遍,，兼職工作的種類比較齊全,，但是在過程中存在著一些的問題。通過兼職,，學(xué)生在不同方面得到了不同程度的提高,。就調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我提出以下建議：

1.學(xué)生應(yīng)正確處理兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系,，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，我們不反對(duì)兼職，但學(xué)生應(yīng)分清主次,，提高思想認(rèn)識(shí),，在大學(xué)里，學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,。

2.學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供兼職信息,，教育學(xué)生提高防騙意識(shí),。

3.學(xué)生選擇兼職工作時(shí),，應(yīng)選擇那些正規(guī)、證照齊全的部門或公司,，對(duì)沒有相關(guān)證件的,，應(yīng)予以高度警惕，三思而后行,，以防被騙,。在自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)善于利用法律武器來保護(hù)自己,，不應(yīng)采取報(bào)復(fù)等非法手段處理問題,。

4.多總結(jié)、多反思,，經(jīng)常分析得失,，做出最有利于自己的判斷。我們希望通過本次調(diào)查能夠引起更多大學(xué)生對(duì)兼職問題的反思,，為自己的切身利益而合理安排時(shí)間,。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇八

摘要：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的古板思想已經(jīng)被“沒有兼職的大學(xué)生活是不完美的”思想所取代,。兼職已成為校園生活炙手可熱的話題,。可是,，今天的大學(xué)生從事兼職的動(dòng)機(jī),，不再以解決經(jīng)濟(jì)問題為主，而是希望通過兼職來開闊視野,，提高實(shí)踐能力,。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。此次調(diào)查希望通過問卷形式反映出大學(xué)生兼職的基本情況,。

一,、 調(diào)查方法

二、 調(diào)查結(jié)果分析與討論

在調(diào)查問卷中我們一共提出了14個(gè)問題,，通過對(duì)比,、分析、討論得出了以下值得深入思考的現(xiàn)象,。

(一)兼職,，賺錢不是唯一目的

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生從事兼職往往帶有多重目的,，僅為一個(gè)目的從事兼職的學(xué)生很少,。結(jié)果顯示,，兼職大學(xué)生中75%選擇做兼職為了“鍛煉，提高自身能力”,，有15%的人選擇了“體驗(yàn),，增加社會(huì)關(guān)系”還有10%的同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要通過兼職來“謀生,，解決生活困難”,。除此之外，有學(xué)生做兼職是為了將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,。有的是為了打發(fā)自己的閑暇時(shí)間,，有的是為了籌集資金買自己想要的東西。

根據(jù)以上結(jié)果顯示,，大學(xué)生兼職,，賺錢不是唯一目的，而更多的是希望通過兼職,，盡早的走出象牙塔,，走進(jìn)社會(huì)，深人了解社會(huì)和探究社會(huì),，為將來尋找工作做好準(zhǔn)備,。同時(shí)，兼職也是大學(xué)生認(rèn)識(shí)自身優(yōu)缺點(diǎn),，鍛煉自我的方式,，通過兼職大學(xué)生可以更好的作出人生規(guī)劃。兼職賺錢只是一個(gè)表現(xiàn),，透過表象,，我們可以看到大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和就業(yè)的危機(jī)意識(shí)。

大學(xué)生兼職的主要目的：

(二)學(xué)校和社會(huì)需要多幫助大學(xué)生尋找兼職

調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹和校園小廣告其次是熟人介紹

由調(diào)查知,，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，所以同學(xué)們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑，因此中介和小廣告就成了同學(xué)們的首選,。但是中介公司會(huì)收取大量的中介費(fèi)用,。而且其中還有一些不法分子欺騙設(shè)計(jì)與社會(huì)接觸不是特別深的大學(xué)生。是大學(xué)生的合法權(quán)益遭到損害,，也使大學(xué)生對(duì)中介以及社會(huì)心存顧慮,。

大學(xué)生尋找兼職的主要途徑

學(xué)校是否有必要成立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(三)大學(xué)生需要慎重選擇兼職的職業(yè)

調(diào)查結(jié)果顯示從事家教是大學(xué)生的首選。因?yàn)槭袌?chǎng)上對(duì)大學(xué)生做家教的需求比較大,。另一方面,，家教工作時(shí)間較短，較輕松,，報(bào)酬尚可,。

此外如促銷發(fā)傳單類的工作,，工作時(shí)間長(zhǎng),，工資豐厚,，專業(yè)性、技術(shù)性低,，是那些以謀生為目的的大學(xué)生的選擇,。

性有關(guān)，同時(shí)也可能是學(xué)生找不到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的兼職的一種無奈,。但是如果稀里糊涂,，不經(jīng)過認(rèn)真思考就隨便接受一份工作，除了可以掙得一定的報(bào)酬之外,，那恐怕只能浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間去做廉價(jià)勞動(dòng)力了,。

大學(xué)生對(duì)兼職與專業(yè)相關(guān)態(tài)度的態(tài)度

學(xué)生從事與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的兼職的主要原因

(四)兼職的利弊

不可否認(rèn)，大學(xué)生兼職確實(shí)給大學(xué)生帶來了精神和物質(zhì)上的收獲,，而且提高了交際能力,，豐富了社會(huì)閱歷。但是任何事情都有兩面性,，大學(xué)生兼職也存在著一些問題,。

大學(xué)生在兼職過程中是否有受騙經(jīng)歷

比爾蓋茨曾說過“我喜歡學(xué)校，但我卻在教室外追求我最感興趣的事業(yè)”教育的最終目的絕不是為了一紙文憑,，而是為了終身教育,。兼職給大學(xué)生提供了一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會(huì)。作為明日的上班族,，主動(dòng)參加兼職,，不但增長(zhǎng)了個(gè)人的生活閱歷，;又學(xué)以致用,，融會(huì)貫通,，可謂一舉多得，但是大學(xué)期間主要的任務(wù)就是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，是得不償失的，而且大學(xué)生兼職應(yīng)該把安全看作第一位的要求,。

三,、 建議

(一)給大學(xué)生同學(xué)的建議

家一點(diǎn)建議：

1.大學(xué)生也需要合理安排時(shí)間，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,，真正全面成長(zhǎng),。 2.在尋找工作時(shí)要考慮這份工作是否對(duì)自身發(fā)展有幫助，不能稀里糊涂地接受所有工作,。

2,、信息的安全,。應(yīng)該盡量通過正規(guī)途徑獲取信息。盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)征;對(duì)于那些并不熟悉或沒聽說過的公司,，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司,。 3、求職面談要注意安全,。切記清楚告訴家人或親友面談的時(shí)間和地點(diǎn);初次面試盡量不飲用點(diǎn)心或飲料;注意觀察面試者之言行舉止,，如有曖昧不清，應(yīng)立即離開;如需繳交證件,，只能交影印本而不應(yīng)給原件,。

4、平時(shí)工作時(shí)的安全,。上班時(shí),，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求;剛到新公司應(yīng)先熟悉環(huán)境，謹(jǐn)慎處理不熟悉同事的邀約;注意公司營(yíng)運(yùn)情形,，是否為空殼公司或別有意圖;如需繳交大筆金錢或保證金者,，應(yīng)謹(jǐn)慎。

5,、加強(qiáng)個(gè)人信息保密,。不要將個(gè)人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機(jī)號(hào)碼和電子郵件,，最好不要提供宿舍或者家庭電話;對(duì)于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息,，一定要慎重核實(shí)，不要輕易填寫過于詳實(shí)的個(gè)人信息,。 (二)給學(xué)校的建議在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,，也是競(jìng)爭(zhēng)日益極激烈的折射，應(yīng)該引起學(xué)校重視,，對(duì)學(xué)校來說,，教材更新過慢，習(xí)慣于閉門教學(xué),，理論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重,。而大學(xué)生在校期間跨出校門，走入社會(huì),，在一定程度上彌補(bǔ)了這些不足,。所以高校有責(zé)任有義務(wù)重視大學(xué)生兼職，使兼職這項(xiàng)實(shí)踐良性發(fā)展,。所以我提出以下建議：

1,、建立兼職網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息,。學(xué)校的勤工助學(xué)中心不應(yīng)局限在只為貧困生兼職崗位,。

2、聯(lián)合周圍大學(xué),，如焦作大學(xué),、焦作師專等周邊學(xué)校，在資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中共同拓寬這幾所大學(xué)的兼職市場(chǎng),。

小結(jié)

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中,，大學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)老師講的知識(shí)固然重要,，但同時(shí)不可否認(rèn)也有很多不可預(yù)見或你能預(yù)見但改變不了的客觀因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活,，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的,。為了能適應(yīng)社會(huì)，真正能懂得把理論和實(shí)踐結(jié)合,，懂得什么叫真正的生活,，大學(xué)生選擇了兼職這種以小見大，以細(xì)微之處見長(zhǎng)的實(shí)踐方式,。我們的學(xué)校,、社會(huì)應(yīng)該為同學(xué)們的危機(jī)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)感到驕傲。所以,，希望學(xué)校,、社會(huì)和大學(xué)生自己共同努力為兼職創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓兼職可以良性發(fā)展下去,。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇九

兼職,，似乎已經(jīng)成為大學(xué)生活的一部分。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生大部分都有兼職的經(jīng)歷,，我利用五一長(zhǎng)假開展了一次主題為“關(guān)于大學(xué)生兼職…狀況”的社會(huì)調(diào)查,。

1、調(diào)查同學(xué)們對(duì)待兼職的態(tài)度,，這是決定因素,。

2、針對(duì)已經(jīng)從事過兼職的同學(xué),，調(diào)查他們從事工作的目的,，在于其收獲進(jìn)進(jìn)行對(duì)比，看看兼職是否對(duì)他們有益,。

4,、調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們從事兼職的態(tài)度，這對(duì)同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響。

5,、作為當(dāng)代大學(xué)生,，大家都具有各種各樣的特長(zhǎng)及不同的性格，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職的途徑不同,。

6,、在大學(xué)期間，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系,？

1、有無必要兼職

從性別來看,，分別有47.8%的男生,，62.3%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常必要。而認(rèn)為大學(xué)生沒有必要兼職的均占0%,。其余的認(rèn)為可有可無,。

從年級(jí)來看，一年級(jí),，二年級(jí),，三年級(jí)分別有31.9%，38.5%,，65.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,，其余的同學(xué)認(rèn)為可有可無。

2,、是否從事過兼職

從性別來看,，分別有15.2%的男生，19.6%的女生經(jīng)常作兼職,，65.5%的男生,，79.5%的女生偶爾作兼職，10.8%的男生,，7.5%的女生從未做過兼職,。

從性別來看，分別有71%男生,，78%的女生自己或通過廣告找兼職,，18%的男生，12%的女生通過熟人尋找兼職,，11%的男生,，10%的女生通過中介機(jī)構(gòu)找兼職。與此同時(shí),，各年級(jí)差異性不大,，基本與總體情況相符。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，85%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

從性別來看，分別有74.2%的男生,，41.6%的女生作過家教,。分別有16.7%的男生，74.5%的女生做過促銷,，分別有21.4%的男生,，12.4%的女生發(fā)過傳單，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、家政、餐飲等兼職工作,。

從年級(jí)來看,，一年級(jí)，二年級(jí),，三年級(jí)分別有21%，75%,，85%的同學(xué)作過家教,，分別有18%，28%,，36%的人做過促銷,，分別有19%，24%,，22%的同學(xué)發(fā)過傳單,。總體來說,，同學(xué)們兼職的種類比較單一,，而且，性別差異很大,。經(jīng)分析,，原因有二：一方面，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,，收入較高的工作,；另一方面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,，工作能力有限,，諸多用人單位不予考慮。

無論從性別還是年級(jí)來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響引人而異,，只要注意調(diào)整,，協(xié)調(diào)，就能夠二者堅(jiān)固,。還有一少部分人說不清楚而者是否會(huì)有影響,。

從性別來看，分別有48%的男生,，39%的女生認(rèn)為兼職可以掙到一筆完全屬于自己的錢,，頗有成就感；分別有42.3%男生,，68.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為以后的工作奠定基礎(chǔ)；分別有11.2%的男生,，2.5%的女生認(rèn)為兼職可以擴(kuò)寬交際面,。總而言之,，絕大部分同學(xué)的監(jiān)視畝的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

不論從性別還是年級(jí)來看,，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到困難，只有極少數(shù)同學(xué)很少遇到困難,。所遇到的困難中,，基本不包括性別歧視，有部分同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)樽陨砟芰Σ患?，也有一部分同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。遇到困難時(shí)，80%的同學(xué)積極想辦法解決,，10%的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。

總體來說,，50%左右家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職，主要出于安全考慮,；25%的家長(zhǎng)完全同意子女從事兼職,，并予以鼓勵(lì)；20%的家長(zhǎng)不同意子女從事兼職,，并認(rèn)為應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,；還有極少數(shù)家長(zhǎng)完全不同意孩子從事兼職,。

49%的同學(xué)講兼職作為生活費(fèi)，以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；41%的同學(xué)講起最為額外的零花錢,；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支；其余5%的同學(xué)講起積累,，作為長(zhǎng)久投資,。

其實(shí)，不難看出,，在大學(xué)生兼職過程中,，反映出的一些列問題，還是值得我們?nèi)ビ枰躁P(guān)注的,。

1,、社會(huì)支持大學(xué)生兼職主要有下面的兩個(gè)原因：首先是兼職有利于大學(xué)生更好的了解社會(huì)，鍛煉能力,，把課堂知識(shí)用到實(shí)踐中,，有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才；其次才是鼓勵(lì)學(xué)生通過兼職獲取報(bào)酬,，緩解經(jīng)濟(jì)困難,。但在調(diào)查中，考慮經(jīng)濟(jì)因素的同學(xué)卻占了大多數(shù),。由此可見,，目前的大學(xué)生兼職狀況與社會(huì)期望的幫助提高大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的初衷相差甚遠(yuǎn)。

2,、大學(xué)是所以為大學(xué)，最重要的一點(diǎn)就是大學(xué)的深厚的文化積淀,。而科學(xué)合理的參與社會(huì)實(shí)踐對(duì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍時(shí)有所助益的,，只是我們還沒有講起提高到那個(gè)層次。在對(duì)兼職形式的選擇上,，多數(shù)同學(xué)選擇了家教,，這對(duì)師范類的學(xué)生，當(dāng)然是很好的鍛煉機(jī)會(huì),。然而,，要找到羽自己專業(yè)對(duì)口的家教也非易事，于是,，“勉為其難”便可想而知,。此外，在合理安排兼職與學(xué)習(xí)上似乎存在社更大的沖突,。大部分同學(xué)只能勉強(qiáng)協(xié)調(diào),。

3,、大學(xué)生長(zhǎng)期生活在象牙塔中，涉世不深,，閱歷不夠,，相對(duì)單純，容易上當(dāng)受騙,。因才如何讓大學(xué)生在兼職的過程中更好的融入社會(huì)是一個(gè)需要解決的問題,。

了解了大學(xué)生的兼職狀況及存在的問題后，我們大學(xué)生就應(yīng)該努力更正兼職觀念,，樹立正確的兼職觀,。兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是鍛煉能力,，實(shí)踐所學(xué)知識(shí),。“錢”程不是兼職的最終目的,，真正的深層意義是“前”程,。另外，兼職要量力而行,，適可而止,。凡事皆有度，簡(jiǎn)直也不例外,。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),，敢于嘗試科技含量高地兼職,，多嘗試能鍛煉能力，實(shí)踐知識(shí)得兼職,。

其實(shí),，我們還應(yīng)該注意的是學(xué)校的作用。現(xiàn)在的學(xué)校還有很多不如人意的地方值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

1,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀,，從很次更高意義更深得兼職。從個(gè)人層面看,，正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀,；從社會(huì)層面看，社會(huì)需要的是專業(yè)知識(shí)過硬,，心理素質(zhì)國(guó)強(qiáng)的優(yōu)秀人才,，正確的兼職觀也紅的重要一個(gè)方面。

2,、拓寬兼職門路,，豐富校園兼職資源,，開拓校園市場(chǎng)。

3,、完善對(duì)學(xué)生的利益保障措施,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。有些同學(xué)建議建立相關(guān)的校園兼職網(wǎng)站,，以方便大學(xué)生更好的從事兼職工作,，我覺得是很有必要的。

4,、開發(fā)兼職市場(chǎng),，讓社會(huì)更好的了解大學(xué)生得兼職狀況。社會(huì)用人單位大多只是青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力,，很少關(guān)心學(xué)生的專業(yè)知識(shí),。因此，學(xué)校應(yīng)該盡快完善兼職制度,，讓社會(huì)更好的與學(xué)生配合,，為學(xué)生建立好這層觀及的紐帶。

豐富多彩的大學(xué)生社會(huì)生活給我們帶來了無限的激情,，滿腔的熱情,，正重要的是兼職經(jīng)歷。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮眉媛毶钪?，能夠更好的發(fā)揮主人意識(shí),，在獲得報(bào)酬的同時(shí)，得到更好的鍛煉,，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ),。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇十

調(diào)查地點(diǎn)：河南理工大學(xué)

調(diào)查對(duì)象：全體在校大學(xué)生

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查

調(diào)查目的：一、了解我校大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)和兼職工作的認(rèn)識(shí),。二,、了解大學(xué)生從事兼職的種類，目的等一系列問題,。從而分析吃當(dāng)代大學(xué)生兼職的整體概況以及預(yù)測(cè)大學(xué)生未來兼職的整體趨向，為大學(xué)生兼職工作提供合理的建議和看法,。端正大學(xué)生的態(tài)度和精神風(fēng)貌,。三、培養(yǎng)自身調(diào)查采訪的能力感受采訪過程中的酸甜苦辣,。學(xué)會(huì)從紛繁復(fù)雜的采訪材料中充分提取用價(jià)值的內(nèi)容和信息,。并把這些內(nèi)容和信息按一定的邏輯和層次清楚的用圖表或文字表達(dá)出來。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，解決問題,。四、揭示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的特點(diǎn),，展示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的心得和體會(huì),。

一、當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職的特點(diǎn)

(一)勤工儉學(xué)已被大多數(shù)大學(xué)生所接受

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)85%的同學(xué)對(duì)大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職表示贊同,，10%的同學(xué)對(duì)此表示無所謂,，只有5%的同學(xué)持反對(duì)態(tài)度，由此可以看出絕大多數(shù)并愿意加入大學(xué)生勤工儉學(xué)的隊(duì)伍,，勤工儉學(xué)的觀念真在逐步深入當(dāng)代大學(xué)生心中,。另一方面，也反映出當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會(huì),，想在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的觀念和一種可貴的責(zé)任意識(shí)在不斷增強(qiáng),，這一點(diǎn)是值得肯定的。

(二)當(dāng)代大學(xué)生從事兼工作的途徑呈現(xiàn)多樣化

當(dāng)代大學(xué)生接觸到勤工儉學(xué)的途徑多種多樣：有通過老師,、同學(xué),、朋友介紹的，有自己找的,，有通過中介公司介紹的,，有的是看的校園內(nèi)粘貼的各種兼職廣告，有的是在網(wǎng)上查的,。

在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)看到粘貼的各種廣告,，在宿舍也會(huì)經(jīng)常遇到去介紹兼職的，種種現(xiàn)象表明大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)有著非常強(qiáng)烈的愿望,。

(三)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職目的的多樣性

在大學(xué)生兼職目的的調(diào)查中,，認(rèn)為做兼職的主要目的是貼補(bǔ)生活費(fèi)用的占65%，目的是出于興趣愛好的占12%,，目的是鍛煉自己的占77%,，目的是出于增加社會(huì)閱歷的占55%。從以上數(shù)據(jù)我們可以看到,，當(dāng)代大學(xué)生做兼職的主要目的除了是貼補(bǔ)生活費(fèi)用外,，主要是鍛煉自己和增加社會(huì)閱歷。認(rèn)為從兼職中獲得最重要的是工作能力的占75%,，認(rèn)為從兼職中獲得最重要的是交際能力的占65%,，認(rèn)為獲得最重要的是視野的占38%，認(rèn)為獲得最重要的是工資的占52%,。以上數(shù)據(jù)表明,，大學(xué)生認(rèn)為兼職帶給他們最多的是工作能力的鍛煉和交際能力的提高。

(四)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職中所遇到的問題

在兼職工程中,，大學(xué)生往往會(huì)遇到自身權(quán)益受到侵害的情況,，如被克扣工作,，被無理由要求加班等情況。面對(duì)這些情況71%的同學(xué)選擇積極想辦法解決,，17%的同學(xué)選擇忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉，不了了之,。10%的同學(xué)選擇辭職不干,，2%的同學(xué)對(duì)兼職工作喪失信心。于此可見,，在遇到問題時(shí)大部分同學(xué)能夠以積極的態(tài)度,，用合理合法的方法去解決，但是仍有少部分的同學(xué),，在面對(duì)自己的合法權(quán)益遭到侵害時(shí)不知道用合法的途徑保護(hù)自己,，所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，當(dāng)遇到以上的情況時(shí)能夠保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

(五)當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)工作中更愿意選擇校外的工作

在調(diào)查中不少同學(xué)表示,，雖然校內(nèi)的崗位比較安全，比較固定,，收入也比較有保障,，但校外的工作更能廣泛的接觸社會(huì)，更具有挑戰(zhàn)性,。對(duì)自身能力的要求也更高,，因此更能鍛煉人。校外的工作對(duì)一部分想要積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，有喜歡自由度高,，較靈活工作的大學(xué)生有著極大的吸引力。

(六)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的時(shí)間主要集中在寒暑假

不少大學(xué)生表示,，寒暑假?zèng)]有了課業(yè)的負(fù)擔(dān),，時(shí)間較長(zhǎng)，有更多可以自己自由賬務(wù)哦和靈活支配的時(shí)間,，因此他們更愿意在寒暑假勤工儉學(xué),，并且寒暑假工作機(jī)會(huì)也更多一些。

(七)當(dāng)代大學(xué)生在兼職工作中更側(cè)重知識(shí)性和和能力型工作,，其中家教成為首選

由表四可以看出：

普遍不被大學(xué)生認(rèn)同,。當(dāng)然這類工作體力消耗比較大，而且比較辛苦,。

2，傳統(tǒng)的勤工儉學(xué)工種仍被同學(xué)們關(guān)注,，如推銷,，發(fā)送試用品,，派送傳單，到餐館或飯店做服務(wù)生,，到超市貨商店做營(yíng)業(yè)員等,。

3，校園代理正在流行,，成為當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的新潮流,。校園代理主要是為一些企業(yè)單位推廣宣傳相關(guān)業(yè)務(wù)或產(chǎn)品。如代理信用卡業(yè)務(wù),，代理化妝品,，代理圖書，代理考試資料等,。這項(xiàng)工作不僅能培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)的能力,，而且能培養(yǎng)大學(xué)生的誠信意識(shí)。在采訪中一些學(xué)生告訴我一些企業(yè)或單位也更愛找大學(xué)生做代理,。一方面大學(xué)是一個(gè)廣闊的市場(chǎng),，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。另一方面,，大學(xué)生是廉價(jià)的勞動(dòng)力,，企業(yè)、單位的勞務(wù)支出相對(duì)較少,。

4,，家教成為最受當(dāng)代大學(xué)生歡迎，也是最熱門最普遍的勤工儉學(xué)工種,。當(dāng)然,，家教成為首選有其合理性。家教的工作不僅相對(duì)輕松,，而且工作的對(duì)象主要是學(xué)生,，便于溝通與交流，而對(duì)于大學(xué)生來說能很快上手,。不需要特別的培訓(xùn),，適應(yīng)期短。

二 對(duì)兼職大學(xué)生的建議

一)學(xué)生方面

1,、更新兼職觀念,，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬,，更重要的是為了鍛煉能力,，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。“錢”程不是兼職的最終目的,，真正的深層意義是 “前”程,，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益,。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的,。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。 學(xué)業(yè)是不可以放松的,。

2,、兼職要量力而行，適可而止,，切忌盲目,。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí),，要知會(huì)老師或家長(zhǎng),，以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。

3,、加強(qiáng)法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),，更好地融入社會(huì)。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué),，要對(duì)從事的公司多加了解,。遇到麻煩時(shí)，不會(huì)利用法律武器來維護(hù)自己合法的權(quán)益,，同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)還比較薄弱,。在工作前應(yīng)簽定協(xié)議來維護(hù)自己的合法權(quán)益，遇到不能理解不能解決的問題可以向老師詢問,，請(qǐng)求幫助,。

4、要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力,，正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系,。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象,，講文明講禮貌是待人最基本的原則,。

5、做事要堅(jiān)持到底,，認(rèn)真對(duì)待,，不要輕言放棄。

(二) 學(xué)校方面

1,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀,，多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高,，意義更深的兼職。因?yàn)檎_的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀,。

2,、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源,。開發(fā)兼職市場(chǎng)，讓社會(huì)了解學(xué)生兼職狀況,。社會(huì)用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力,，很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。學(xué)?？梢灾鲃?dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù),、有經(jīng)驗(yàn)的公司，為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的安全的提供了保障,。

3、同學(xué)建議設(shè)立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心,，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì),，也方便老師從中指導(dǎo)。

四,、調(diào)查總結(jié)

大學(xué)生找到一份兼職工作,，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處,、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇十一

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

看待兼職的態(tài)度

從有無必要兼職大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事,，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主,。長(zhǎng)期的兼職,，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。來看,，分別有46,、9%的男生，52,、9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,。從年級(jí)來看，一年級(jí),，三年級(jí)分別有30,、9%%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無,。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍,。從調(diào)查的結(jié)果來看，100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職,。在問做兼職及大學(xué)生有必要嗎,，86%的同學(xué)持肯定意見。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課,。

從事兼職的目的及收獲

做兼職的目的是什么呢？分別從男生女生的具體情況來看,。男生：僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的15%,，選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是25%，女生：為獲得金錢做兼職的女生則占10%;選擇培養(yǎng)能力的比例為25%,，男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占5%,。大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有?？梢?，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì),，可以拓寬交際面,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ),，。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減少家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職,。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的,。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對(duì)照的是,，女生兼職為賺錢的占了大半,。在調(diào)查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難，做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

從事兼職的男女比例

此次的問卷調(diào)查,，在男女、年級(jí)上的分布比例,，可以說是比較具有代表性的,，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的,，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%,。

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中,，在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職”這道題上,，40個(gè)人填答了。在有填答的學(xué)生中,，25%的學(xué)生選擇有過,，次數(shù)不多，75%的學(xué)生則選擇了沒有,?？梢姙榱思媛毝ヂN課的情況還是存在，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視,。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中,，40個(gè)人填答了，從填答的40個(gè)人看,，男生選擇一般的占了10%,，很少的占了25%，從不的占了65%,。女生則分別為一般5%,，很少15%，從不80%,。創(chuàng)新意識(shí),，而后要有能力，更要把握機(jī)遇,。但無論如何,，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系,。機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識(shí),，敢于嘗試,。學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn),，多嘗試能夠鍛煉能力,、實(shí)踐知識(shí)的兼職。

從事兼職的類型及范圍

大學(xué)生做兼職,，主要是從事在校勤工儉學(xué),、做家教發(fā)傳單、促銷員,、業(yè)務(wù)員,、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作,。從性別來看，分別有45%的男生,，45%的女生做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作，分別有10%的男生,，5%的女生做過在校勤工儉學(xué)的工作,，分別有15%的男生，5%的女生選擇實(shí)習(xí),。同時(shí),，還有30%的男生，45%的女生選擇其他等兼職工作,?？偟膩砜矗瑢W(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大,。經(jīng)分析，原因有二：一方面,，時(shí)間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作,；另一方面,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限,，諸多用人單位不予考慮,。

此外,，家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付,，故可信度較高,，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,，眾多兼職高手也是從促銷練起的,，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無疑是最佳的選擇,。

有兼職高手告訴我們,，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的，無論是找兼職,，還是做兼職每一個(gè)過程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系,，主動(dòng)做好應(yīng)該做的事，讓老板放心,，同事開心,。

從事兼職的時(shí)間安排

在問及什么時(shí)候做兼職時(shí)，35%的男生,、55%的女生選擇在周末時(shí)間兼職,。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職,。10%的男生,、5%的女生則選擇了其他時(shí)間兼職。其中還有15%選擇在午休時(shí)間,。

學(xué)生合法權(quán)利需要重視

很多同學(xué)想從事兼職,，卻苦于找不到可以信賴的機(jī)構(gòu)。在回答“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益,？”的時(shí)候,，50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇告訴家人,、朋友,。20%的男生和5%的女生不追究、自認(rèn)倒霉,。其余的5%的男女生選擇自行報(bào)復(fù),。

在中介市場(chǎng)魚龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,，是個(gè)大問題,。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷,。遇到這個(gè)問題的同學(xué),，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì)，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮,，只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi),。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同,，要注意一些細(xì)節(jié)問題,。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費(fèi),，以防上當(dāng),。

兼職所得收入

對(duì)于大學(xué)生兼職所獲得的收入來看：大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例：85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可,?？梢姡髮W(xué)生的兼職市場(chǎng)是非常廣闊的,，大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)較高,，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民家教以及商家所急需的,，以節(jié)假日最為突出,，商家可以利用高素質(zhì)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力為自己服務(wù)。

家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職

在調(diào)查過程中,，家長(zhǎng)對(duì)于子女在外兼職打工的情況大都不了解,。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的,。大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事,，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,，鍛煉為主。長(zhǎng)期的兼職,，最好是在寒假或暑假時(shí)參加,。

總體來看，大多數(shù)家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職,，主要是出于安全方面的顧慮,。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告篇十二

調(diào)查的目的：了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況；并分析其中的原因,。

調(diào)查對(duì)象：新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一,，大二，大三學(xué)生,。

調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的種類,，目的,，期間遇到的問題,，兼職的收入情況等,。

調(diào)查工作時(shí)間安排：20xx年5月6日確定調(diào)查內(nèi)容,。目的及調(diào)查對(duì)象,，并制訂出調(diào)查問卷,；5月7日,，發(fā)放問卷,，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,；5月8日,，對(duì)收回的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，完成調(diào)查報(bào)告。

采用的調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查,。

人員分工：

問卷設(shè)計(jì)：全體成員

問卷調(diào)查：全體成員

調(diào)查報(bào)告：柯曉玲韓英

問卷統(tǒng)計(jì),，數(shù)據(jù)整理及插圖：楊麗鹿園園

調(diào)查計(jì)劃及提綱：焦恒

調(diào)查提綱

調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析：

全文共分為三部分：

第一部分，介紹了調(diào)查的時(shí)間,，地點(diǎn),，調(diào)查問卷的一些情況。

第二部分,，從不同的角度進(jìn)行調(diào)查并對(duì)現(xiàn)象分析（這部分所占比例較大）：

a,、調(diào)查同學(xué)們對(duì)待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素,。（1,、2）

b、針對(duì)已從事過兼職工作的同學(xué),，調(diào)查他們從事此項(xiàng)工作的目的,，再與其收獲進(jìn)行對(duì)比，看看兼職是否對(duì)他們有益,。（4,、7、13,、16）

c,、在兼職過程中，同學(xué)們由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等因素將會(huì)遇到哪些困難,，他們是否有勇氣去面對(duì),，將采取什么方法應(yīng)對(duì)這是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí),，學(xué)校是否該幫助呢（8,、9、10、11,、12）

d,、調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度，這對(duì)同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響,。（15）

e,、作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都具有各種各樣的特長(zhǎng)及不同的性格,，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同,。（3、5,、14）

f,、在大學(xué)期間，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢這是對(duì)同學(xué)們綜合能力的檢測(cè),。

第三部分，對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行小結(jié),。

針對(duì)大批在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實(shí),，我們利用五一長(zhǎng)假開展了一次題為"大學(xué)生兼職狀況"的社會(huì)調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式,，共發(fā)放問卷100份,，其中一年級(jí)20份，二年級(jí)30份,，三年級(jí)50份,，收回100份，有效回收率100%,，總體來說,，被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生兼職的類型,，目的,，期間遇到的問題及解決辦法，收入情況等內(nèi)容,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

看待兼職的態(tài)度

從性別來看，分別有46.9%的男生,，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%，其余的則認(rèn)為可有可無,。