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學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇一

全面貫徹落實20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》的通知（鄰教辦[20xx]90號）精神,，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，提高體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：謝勛評

副組長：黃碧瓊

成員：甘金昌,、汪遠(yuǎn)平、張興全,、朱候,、鄢玲梅、

王麗琴

（二）測試小組

組長：王麗琴

副組長：馮勝

成員：張濤,、張杰

（一）教務(wù)處

下發(fā)通知,，召開測試協(xié)調(diào)會，提供學(xué)生基本信息,。

（二）藝體組

制定測試工作方案,；協(xié)調(diào)各學(xué)生測試時間；組織現(xiàn)場測試,；分析,、上報測試數(shù)據(jù)。

組長：王麗琴

副組長：馮勝

成員：張濤,、張杰

（一）測試項目

女：視力,，身高、體重,，肺活量，坐位體前屈,，立定跳遠(yuǎn),，50米跑,，一分鐘仰臥起坐，800米跑,。

（二）測試項目安排

所有測試項目逐個進(jìn)行,，完成一個項目的.測試再進(jìn)行下一個測試。

五,、測試工作時間安排

（一）測試前準(zhǔn)備

9月19號前完成測試儀器的校準(zhǔn),、調(diào)試。

（二）測試時間

測試時間：9月22日—9月26日

學(xué)校上操場：身高,、體重,、肺活量、坐位體前屈,、一分鐘仰臥起坐

學(xué)校下操場：立定跳遠(yuǎn),、50米、引體向上,、1000米,、800米

（一）做好宣傳、發(fā)動,、組織工作,。測試時務(wù)必身著運(yùn)動裝、腳穿運(yùn)動鞋,。

（二）對因身體缺陷,、慢性病、心臟病,、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規(guī)定項目測試的學(xué)生,，經(jīng)本人申請，持縣級以上醫(yī)院證明,，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后可以免予《標(biāo)準(zhǔn)》測試。

（三）弄虛作假將受到作弊處分,。

（四）測試時學(xué)生必須攜帶學(xué)生證,。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無學(xué)生證（包括證件無法識別）者不予測試,。

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇二

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：姜秀磊

副組長：張德偉

組員：魏言洪、俞嘯,、孫振華,、高貴響

2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求,，制定實施計劃和方案且開展工作,，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中,。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制,，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人,。

3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排,、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施,。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作,，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定,，負(fù)責(zé)本班的組織工作,。

4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查,，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中,。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài),、身體機(jī)能,、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一,、二年級為一組,、小學(xué)三、四年級為一組,、小學(xué)五,、六年級為一組：

測試數(shù)據(jù)項目為：

小學(xué)一、二年級測試項目：身高,、體重,、投沙包、50米跑,。小學(xué)三,、四年級測試項目：身高、體重,、擲實心球,、50米跑（25米×2往返跑）

小學(xué)五、六年級測試項目：身高,、體重,、肺活量、400米（50米×8往返跑）仰臥起坐,。

1,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次,，由學(xué)校自行組織,。

2,、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,，并進(jìn)行嚴(yán)格核查,，測試、記錄,、監(jiān)督檢查人員要簽字,。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試,，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生,，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)班主任,、體育教師簽字,，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄,，可不作為評價等級依據(jù),。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。

4,、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)生證明,，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試,，但須進(jìn)行補(bǔ)測,。

5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格,。

6,、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持,、幫助。

7,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分,，每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀,，76—85分為良好,，60分一75分為及格,，59分以下為不及格。

8,、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案,。學(xué)生測試項目的成績，按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分,、評定等級,。

9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存,。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計,，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

1,、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,，準(zhǔn)確及時地采集、匯總,、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù),。

2、班主任負(fù)責(zé)對本班的測試數(shù)據(jù),、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。

1,、我校做好學(xué)生,、教師、家長的宣傳教育工作,，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動,。

2,、我校加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3,、我校有計劃性地開展體育測驗活動,，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,，但要避免將體育課變成測驗課,。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,，并作好安排,、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量,。

5,、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉,、測試中作好安全防范工作,。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

1,、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎懲,，以調(diào)動全體師生的積極性,。

2、獎評全面考慮,，不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生,，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生,。還對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎評,，同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。

3,、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生,。

4、健全獎懲制度

（1）屬于下列情況者,，班級不得評為先進(jìn)單位,，班主任不得評為先進(jìn)個人。

a,、學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率低于95%,；

b、學(xué)生發(fā)生重大安全事故（致殘或死亡）1起以上,。

（2）屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵

b,、學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時,；

c,、無重大安全事故發(fā)生。

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇三

全國教育工作會議和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全國推進(jìn)素質(zhì)教育的決定明確指出：健康的體魄是青少年未來為祖國,、為人民服務(wù)的基本前提，學(xué)校教育要樹立健康第一的思想。為了貫徹這一教育方針精神,，落實教育部,、國家體育總局聯(lián)合分布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，制定實施《學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的方案,，配備了各種測試儀器，因地制宜開展各項體育活動,，取得了一定的成效?，F(xiàn)在我談?wù)劸唧w操作中的做法：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，統(tǒng)一認(rèn)識,。

通過學(xué)校宣傳欄、體育課教學(xué)以及學(xué)校校會時間等大力宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的目的,，意義,，號召全校學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與,，把實施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)落到實處并推向新的高度,。

二、利用體育與健康課給學(xué)生充分講明體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試內(nèi)容,、項目,、及評分方法。

三,、把“達(dá)標(biāo)”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去,，做到有目的、有計劃的實施,。開展豐富多彩的體育活動比賽,，檢查訓(xùn)練效果。本學(xué)年我校舉辦了春,、秋兩季校園運(yùn)動會比賽,、進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

四,、關(guān)心體弱學(xué)生的營養(yǎng)和肥胖學(xué)生的體重情況,，必要時與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合,。

五,、動員學(xué)生利用周末及假期時間，進(jìn)行鍛煉,，如：立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐,、足球、單杠等體育活動,，使每個學(xué)生鍛煉時間有所增加,，提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。學(xué)生體育活動訓(xùn)練常抓不懈,，為確保工作的正常進(jìn)行,，還開辦家長學(xué)校，爭取多方位配合,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,，加強(qiáng)體育衛(wèi)生鍛煉，為加強(qiáng)中學(xué)生體育運(yùn)動素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。

六,、嚴(yán)格兩課和“兩操”的考勤制度。堅持上好“二課”“兩操”并嚴(yán)格基本訓(xùn)練,。體育課內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)校計劃上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格進(jìn)行齊步、跑步等基本步伐訓(xùn)練同時要求練好體質(zhì)健康測試項目,；體育課外每周都安排體育活動課，按課表安排鍛煉,，班主任組織學(xué)生活動,，體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)鍛煉，做到周周有活動,，節(jié)節(jié)有新內(nèi)容,，課課有收獲。

七,、加強(qiáng)體育設(shè)施的硬件建設(shè),。對陳舊老化、精度不高的體育用品進(jìn)行了整修處理,，增添一些常用的體育器械,。

當(dāng)然，在《標(biāo)準(zhǔn)》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題,。通過測試調(diào)查,，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

1,、學(xué)生體能素質(zhì)下降。學(xué)生的速度,、耐力,、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外,，其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯,，特別是單杠項目，不光是達(dá)標(biāo)人數(shù)少而且有不少同學(xué)一個都拉不上去,。

2,、肥胖學(xué)生增多，特別是低年級肥胖增長更快,。

3,、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高,。特別是男生較為突出,。

4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢,。

學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的,，但造成學(xué)生身體下降，特別是耐力,、柔韌性,、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學(xué)生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強(qiáng)度均不夠,，尤其是學(xué)校組織的課外體育活動少,。所帶學(xué)校體育活動興趣隊學(xué)生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴(yán)重現(xiàn)象,。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理，也是導(dǎo)致學(xué)生肥胖,，身體素質(zhì)下降的主要原因之一,。

八、對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點想法：

1,、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作,，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識上要進(jìn)一步到位,，抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實施的契機(jī),，來提升學(xué)校體育工作。

2,、加強(qiáng)體育教師計算機(jī)運(yùn)用水平的培訓(xùn),，在《標(biāo)準(zhǔn)》的測試過程中逐步要想全面智能化管理統(tǒng)計發(fā)展，提高體育教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,。

3,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來,，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,，防止和克服考什么,，教什么，只抓“達(dá)標(biāo)”,，不管鍛煉過程的本末倒置的做法,。

4、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相配套的表格,、登記卡,，測驗登記表、統(tǒng)計表等,，學(xué)校將統(tǒng)一規(guī)范印制,。

5、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績作為各班級評優(yōu)的依據(jù)之一,。

總之,，我校實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾年以來，摸索到了一些成功的經(jīng)驗同時也遇到了一些實際操作中的困難,，我校將不斷總結(jié),，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力把這項工作做得更好,！

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇四

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識,。

通過學(xué)校大隊部、學(xué)校廣播站,、學(xué)校板報,、體育課教學(xué)以及學(xué)校晨會時間等大力宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的目的，意義,，號召全校學(xué)生共同學(xué)習(xí),、共同參與，把實施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)落到實處并推向新的高度,。

二,、利用體育與健康課給學(xué)生充分講明體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試內(nèi)容、項目,、及評分方法,。

三、把“達(dá)標(biāo)”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去,，做到有目的,、有計劃的實施,。開展豐富多彩的體育活動比賽，檢查訓(xùn)練效果,。本學(xué)年我校舉辦了一年一度的校園運(yùn)動會比賽,、進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

四,、關(guān)心體弱學(xué)生的營養(yǎng)和肥胖學(xué)生的體重情況,，必要時與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合,。

五,、動員學(xué)生利用周末及假期時間，進(jìn)行鍛煉,，如：立定跳遠(yuǎn),、跳繩、踢毽,、等體育活動,，使每個學(xué)生鍛煉時間有所增加，提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力,。學(xué)生體育活動訓(xùn)練常抓不懈,，為確保工作的正常進(jìn)行，還開辦家長學(xué)校,，爭取多方位配合,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，加強(qiáng)體育衛(wèi)生鍛煉,，為加強(qiáng)小學(xué)生體育運(yùn)動素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。

六、嚴(yán)格兩課和“兩操”的考勤制度,。堅持上好“二課”“兩操”并嚴(yán)格基本訓(xùn)練,。體育課內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)校計劃上好每一節(jié)課，嚴(yán)格進(jìn)行站立,，行走,，跑步等基本步伐訓(xùn)練和上肢，軀體和基本姿態(tài)訓(xùn)練,，同時要求保持一定的重復(fù)量次和正確姿態(tài)的持續(xù)時間,，以建立起良好的肌肉發(fā)力控制能力；體育課外每周都安排體育活動課,，按課表安排鍛煉,，班主任組織學(xué)生活動，體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)鍛煉,，做到周周有活動,，節(jié)節(jié)有新內(nèi)容,，課課有收獲。

七,、加強(qiáng)體育設(shè)施的硬件建設(shè),。對陳舊老化、精度不高的體育用品進(jìn)行了整修處理,，增添一些常用的體育器械,。

當(dāng)然，在《標(biāo)準(zhǔn)》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題,。通過測試調(diào)查,，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

1,、學(xué)生體能素質(zhì)下降。學(xué)生的速度,、耐力,、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降,，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外,，其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯。

2,、肥胖學(xué)生增多,，特別是低年級肥胖增長更快。

3,、從坐位體前屈及格人數(shù)看,，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出,。

4,、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。

學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的,，但造成學(xué)生身體下降，特別是耐力,、柔韌性,、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學(xué)生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強(qiáng)度均不夠,，尤其是學(xué)校組織的課外體育活動少,。所帶學(xué)校體育活動興趣隊學(xué)生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴(yán)重現(xiàn)象,。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理,，也是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一,。

八,、對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點想法：

1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作,，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器,，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識上要進(jìn)一步到位，抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實施的契機(jī),，來提升學(xué)校體育工作,。

2、加強(qiáng)體育教師計算機(jī)運(yùn)用水平的培訓(xùn),，在《標(biāo)準(zhǔn)》的測試過程中逐步要想全面智能化管理統(tǒng)計發(fā)展,，提高體育教育教學(xué)現(xiàn)代化水平。

3,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來,，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,，防止和克服考什么,，教什么，只抓“達(dá)標(biāo)”,，不管鍛煉過程的本末倒置的做法,。

4、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相配套的表格,、登記卡，測驗登記表,、統(tǒng)計表等,，希望學(xué)校相關(guān)科室統(tǒng)一規(guī)范印制。

5,、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù),。

總之，我校實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》三年以來,，摸索到了一些成功的經(jīng)驗和遇到了一些實際操作中的困難,，我校將不斷總結(jié)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，努力把這項工作做得更好,！

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇五

為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作的開展,，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作,，在2016年10月對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項目測試,，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：

一,、積極宣傳,，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初,，體育教師明確各年級測試項目,，測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法的重要性和必要性,，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體,。

二,、組織測試，保障安全

1,、在測試前,，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃,、有組織地安排測試,，并對測試儀器調(diào)試、場地,、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等,。

2,、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高,、體重,、肺活量為各年級的必測項目，在測試過程中,，充分發(fā)揮體育骨干的作用,，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作,。

3,、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正,，認(rèn)真測試，各項測試成績很正常,。學(xué)生對耐力項目（1000米800米）的測試有偷懶的現(xiàn)象,，導(dǎo)致耐力跑成績較低,。

三、數(shù)據(jù)整理上報

在測試全部結(jié)束后,，利用計算機(jī)教師的空余時間對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,、錄入之后體育教師對數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋測試結(jié)果,。

四,、通過數(shù)據(jù)分析問題。

全校631人參加了《標(biāo)準(zhǔn)》活動,，結(jié)果表明,，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

1,、學(xué)生體能素質(zhì)下降,。學(xué)生的速度、耐力,、柔韌性,、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯,。

2,、肥胖學(xué)生增多，特別是七年級肥胖增長更快,。

3,、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高,。

4,、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的,，但造成學(xué)生身體下降,。特別是耐力、柔韌性,、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學(xué)生體育鍛煉不足,，包括鍛煉時間和強(qiáng)度均不夠，尤其是學(xué)校組織的課外體育活動少,。所帶學(xué)校體育活動興趣隊學(xué)生不能得到保障,，存在重智育輕體育的嚴(yán)重現(xiàn)象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理,。也是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。

新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)

2016.11

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇六

2012學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)測試工作于11月中旬開始,，體質(zhì)測試的項目有：身高,、體重、肺活量,、等,。體質(zhì)測試的項目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為了進(jìn)一步搞好我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)測試工作給予了高度重視,，為學(xué)生體質(zhì)測試工作的便捷、高效和科學(xué)化,，提供了必要的保障,。體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，制訂方案,，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化,，制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好,。因此,，在測試過程中，無論是信息上報部分還是體質(zhì)測試的整個過程相對來說比較順利,。經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力,，順利的完成了2012年小學(xué)學(xué)生體質(zhì)的測試工作，同時也完成了今年的數(shù)據(jù)上報工作,。具體措施如下: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，分工明確，責(zé)任落實,。

學(xué)校接到通知后,，立即成立學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求每位成員把自己的工作落到實處,。

一,、提高學(xué)生健康意識。

為了讓學(xué)生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性,。學(xué)校采取多種形式,、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性,。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍：借助校園廣播,、健康專欄，班級黑板報,、健康教育課,；二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式,、學(xué)生會、班會課等,。由于學(xué)校宣傳工作細(xì)致到位,，每一位學(xué)生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助監(jiān)測隊完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。

二、統(tǒng)計分析

從學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果來看：

（1）12年學(xué)生身高,、體重,、肺活量與前次相比，仍呈增長趨勢;學(xué)生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善,；12年與前次年相比,，學(xué)生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。

（2）學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題：超重及肥胖檢出率呈上升趨勢,，特別是六年級有6名學(xué)生體重超重明顯;學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高,。

2010年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明，我校學(xué)生身體狀況總體是好的,，優(yōu)良率達(dá)到95%,，但是，仍然存在一些問題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降,，肥胖學(xué)生的增多等,，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施：

1,、在工作中認(rèn)真貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作,。

2,、正確積極的導(dǎo)向，嚴(yán)格學(xué)生體質(zhì)健康的評價,、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉,。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生體育自我鍛煉的興趣與習(xí)慣,。

4,、完善制度，有效落實,。

（1）以“每天鍛煉一小時”為切入點,，把確保“健康第一” 的 教學(xué)目標(biāo)落到實處,。

（2）確定教師的專門指導(dǎo)有力保障 “每天鍛煉一小時”的落實,。

總之在今后的工作中我們以提倡學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題,，從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格,，將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平,。充分發(fā)揮學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的作用,。

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇七

1、各測試班級規(guī)定的測試時間提前做好參加測試準(zhǔn)備,，由班長或體委組織學(xué)生提前到達(dá)測試點集合,。

2、聽從教師的分組安排,，嚴(yán)格按照分組的要求與順序進(jìn)行測試,。等待過程中不得隨意觸摸儀器、以免造成其他測試者數(shù)據(jù)的差錯,。

3,、測試中如果出現(xiàn)冒名頂替等違紀(jì)行為，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理,。

4,、測試學(xué)生應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝，不準(zhǔn)穿皮鞋,、涼鞋,。

5、因傷,、病不能參加測試,，要有醫(yī)生證明并報體育組：因事不能參加測試者應(yīng)到體育組請假，等另行安排,。

6,、因故遲到者，到測試點后必須與測試組的負(fù)責(zé)教師取得聯(lián)系,，等待教師安排,，如擅自離開不測者，按曠課處理,。

7,、在規(guī)定時間無故不參加測試者，或沒有理由提前辦理任何手續(xù)者,，一律按曠課處理,。

8,、對于曠課學(xué)生，體制健康指標(biāo)測試當(dāng)年的成績按不及格處理,，并不再給補(bǔ)測機(jī)會,，因特殊情況不能按時參加并辦理了相關(guān)手續(xù)的學(xué)生，需在規(guī)定補(bǔ)測時間內(nèi)進(jìn)行,。

9,、測試期間要遵紀(jì)守法，聽從指揮,，服從安排,。

建平縣榆樹林子中學(xué)體育組

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇八

為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項目測試,，并將測試數(shù)據(jù)上報,，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：

一、積極宣傳,，加強(qiáng)培訓(xùn),，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，組織體育教師進(jìn)行培訓(xùn),，明確各年級測試項目,，測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法的重要性和必要性,，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體,。

二,、組織測試，保障安全

1,、在測試前,，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃,、有組織地安排測試,，并對測試儀器調(diào)試、場地,、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等,。

2,、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,，身高、體重為各年級的必測項目,，其他年級測試項目為：一年級——四年級測坐位體前屈,、立定跳遠(yuǎn)。

五,、六年級為肺活量,、50米*

8、坐位體前屈,、立定跳遠(yuǎn),。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用,，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù),。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。

3,、在測試過程中,，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試,，各項測試成績很正常,。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項目（50米*8）的測試有偷懶的現(xiàn)象,，導(dǎo)致成績較低,。

三、數(shù)據(jù)整理上報

在測試全部結(jié)束后,，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋,，所有工作按時完成,，測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作,。

四,、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思

本學(xué)年體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成,，時間緊,，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試,。同時積極發(fā)動,，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證,。在這次測試過程中雖然取得了一些成績,，但也存在著不足,，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處,，再上新高,。

大豐堆小學(xué) 2010年7月

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇九

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措,，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想,，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施情況總結(jié)如下:

一、積極宣傳,，提高認(rèn)識,、加強(qiáng)管理

本學(xué)期初，學(xué)校利用班主任會,、體育教師會議、“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的,。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平,。并通過征文的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育,。同時成立了《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由邰興旺校長擔(dān)任,，副組長由莊志良副校長擔(dān)任,，組員由級部主任、體育教師擔(dān)任,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價,、及時匯總,、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。給家長下發(fā)了一封信,，對體質(zhì)抽測的項目,、標(biāo)準(zhǔn)、鍛煉方法進(jìn)行了知會和培訓(xùn),，確保學(xué)生家長的培訓(xùn)與監(jiān)督作用,。

二,、注重效果，與各項體活結(jié)合

以上,。對體育教師和和班級進(jìn)行抽測,，體育教師每學(xué)期抽測兩次，班級每周進(jìn)行單項抽測,，學(xué)期中進(jìn)行綜合抽測一次,，計入體育教師和班級量化考核。

三,、認(rèn)真組織測試

測試是實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié),。我校針對測試項目進(jìn)行了分工，視力,、體重,、身高、肺活量等內(nèi)容有衛(wèi)生教師負(fù)責(zé),、運(yùn)動項目有體育教師負(fù)責(zé),，錄入有班主任老師負(fù)責(zé)，上傳有分管主任負(fù)責(zé),，測試前學(xué)校對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),，確保測試工作的順利進(jìn)行。

四,、數(shù)據(jù)的收集,、整理、分析和保存

2,、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績,，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析,、存在問題和今后工作建議等,。

總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績,，但是也存在著不足,，爭取在以后的工作中克服不足,，發(fā)揚(yáng)長處,，再上新高,。

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇十

六(4)班李澤濤近段時間,我們學(xué)校舉行了體質(zhì)健康測試,，而這次測試是全校同學(xué)都要參加的,?？荚嚨捻椖坑校阂环昼娞K,，一分鐘仰臥起座,，50米*8往返跑，50米跑,坐位體前屈指可數(shù)等.

在這些項目中我感覺最有意思應(yīng)當(dāng)屬50米*8往返跑了,。這個項目是最講究速度與耐力的,，當(dāng)然也得講究點策略。有些同學(xué)剛開始跑的時候速度很快,，不久就把力氣用完了,，于是到了后面就像蝸牛爬一樣，跑也跑不動了,。最慢同學(xué)花的時間居然要兩分多鐘,。老師叮囑我們跑這個的時候應(yīng)該先以平常的速度開跑，儲存精力,，到最后一圈再發(fā)力,，這樣不但快，而且身體上也比較適應(yīng)得了,。雖然我明白其中的要領(lǐng),，可當(dāng)我跑的時候才跑了兩圈，手臂就已經(jīng)沒勁了,，第三個來回跑的時候氣就跟不上了,，到了最后一圈我根本無法發(fā)力，這說明我的速度沒掌握好,。

有人說“做事情總是計劃趕不上變化”,，確實如此，就像跑步,，雖然我開跑前就計劃好如何跑,，但仍舊在最后一圈時發(fā)不了力，說明好的計劃必須搭配上勤奮的努力,，才能事倍功半呢！

學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)篇十一

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度

為規(guī)范我街道學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,，保證學(xué)校及教育主管部門獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料,，推動全體學(xué)生健身活動的開展，促進(jìn)我街道教育教學(xué)的發(fā)展,，特制定本制度,。

1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試,；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫,；統(tǒng)計與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果,，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù),。

2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅持科學(xué),、統(tǒng)一,、系統(tǒng)的原則,，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀,、操作規(guī)范,、結(jié)果準(zhǔn)確。

3,、各校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。學(xué)校協(xié)同體育組、共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。

4、各校每學(xué)期開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。

5,、體質(zhì)健康監(jiān)測必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定,。

6,、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測由教導(dǎo)處公布。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公布后,，各班級可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果,。

7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測資料屬保密資料,。學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)采取必要的保密及安全措施,，對有關(guān)工作人員進(jìn)行保密教育，做好監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料的保管,、保密工作,。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個人提供監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料,。

8,、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管,、保密制度的情況下,，可無償使用嚳體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。