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大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)表篇一

一,、全校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)總體情況

本,，全校共上報(bào)“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學(xué)生共 339人，其中男生160人,，女生179 人,，上報(bào)率為100%?？傮w達(dá)標(biāo)率為98%,，其中優(yōu)秀分?jǐn)?shù)段人數(shù)占43%，及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)占55 %,，不及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)占2 %,。

二、我校增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平采取措施：

（一）開足開齊體育課,，保證體育教學(xué)質(zhì)量,。

1、開足上好體育課,。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量上好體育課，1-2年級(jí)每周4課時(shí),，小學(xué)3-6年級(jí)每周3課時(shí),，各任課教師不以任何理由削減或擠占體育課，確保體育課的正常開課,。體育教師認(rèn)真制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，完善教案,，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課,。

2、開展豐富的大課間活動(dòng),。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng),。認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操,，結(jié)合各班實(shí)際,，開展一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的舞蹈。新生入學(xué)時(shí)強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評(píng)比,，組織好廣播體操比賽,，使全體學(xué)生都能做好廣播體操。組織好課間體育活動(dòng),，充分利用 1 校園體育器材設(shè)施,，開展趣味體育活動(dòng)、游戲,、跳大繩等,，激發(fā)學(xué)生興趣,，確保人人參與。

3,、周密組織體育活動(dòng)課,。由教導(dǎo)處安排在下午第二節(jié)課后，組織學(xué)生進(jìn)行一節(jié)課集體體育活動(dòng),。積極探索適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項(xiàng)目和特色項(xiàng)目活動(dòng),。在冬春兩季安排學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量適度的集體跑步活動(dòng)。體育活動(dòng)課在班主任,、體育教師和任課教師的組織,、參與下，以班為單位集體進(jìn)行,。

（二）以體育活動(dòng)為引領(lǐng),，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)。

1,、因地制宜開展體育活動(dòng),。根據(jù)場(chǎng)地器材條件、傳統(tǒng)特色和氣候特點(diǎn),，因地制宜開展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),。以陽(yáng)光體育活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng),，走進(jìn)大自然,，走到陽(yáng)光下，參加豐富多彩的“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)先”活動(dòng),，形成青少年學(xué)生體育鍛煉的熱潮,。挖掘?qū)W校體育資源潛力，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,，豐富活動(dòng)形式與內(nèi)容,，滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣,、不同層次學(xué)生的需求,，保證學(xué)生有豐富的鍛煉項(xiàng)目、足夠的鍛煉時(shí)間和良好的鍛煉效果,。

2,、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。制定《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)方案,，完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、報(bào)告和定期公告制度。學(xué) 2 生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動(dòng)表現(xiàn)以及體育考試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，記入學(xué)生檔案,，作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),。

（三）明確責(zé)任,，提供保障

1、明確工作責(zé)任,。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督和檢查。明確責(zé)任人,，建立健全工作責(zé)任制,。校長(zhǎng)及學(xué)校中層干部帶頭參加活動(dòng)；班主任組織好學(xué)生大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)課,，帶領(lǐng)并督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng),；體育教師要在上好體育課的同時(shí)，對(duì)課間,、體育活動(dòng)課及各種體育競(jìng)賽形式和內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和專業(yè)指導(dǎo),，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開發(fā)特色體育鍛煉項(xiàng)目；其他學(xué)科教師要堅(jiān)持做到不擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間,，要在學(xué)校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項(xiàng)工作,。

2、加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè),。加大對(duì)落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的投入,，每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于建設(shè)體育活動(dòng)場(chǎng)地和購(gòu)買體育器材，努力使學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和體育器材配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。管理好體育器材室,，加強(qiáng)對(duì)器材進(jìn)行規(guī)范管理。積極發(fā)動(dòng)廣大師生因地制宜,，自制堅(jiān)固耐用,、安全可靠的活動(dòng)器材，創(chuàng)造條件保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)體育安全管理。組織與實(shí)施中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),，要遵循教育規(guī)律,，結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開展相關(guān)活動(dòng)。建立完善體育安全管理制度,，制定安全預(yù)案,，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育和過程管理,，避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,，確保學(xué)生安全。

（四）加強(qiáng)評(píng)價(jià)考核 完善評(píng)價(jià)監(jiān)督

1,、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)和問責(zé)制度,。學(xué)校將組織開展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況作為教師考核重要指標(biāo)，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)直接掛鉤,。每學(xué)年組織陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。凡沒有認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家,、省市區(qū)和學(xué)校規(guī)定的,，在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”。

2,、自覺接受社會(huì)監(jiān)督,。向社會(huì)公布學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)情況,、基本要求和監(jiān)督電話,，自覺接受社會(huì)、媒體和家長(zhǎng)的監(jiān)督,。對(duì)群眾反映的問題要認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)核查、反饋,，對(duì)存在的問題要及時(shí)整改,。將實(shí)施方案張貼到各班教室和學(xué)校室外宣傳欄。

3,、營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，倡導(dǎo)健康第一的理念,。通過召開教師會(huì),、學(xué)生會(huì)，通過校園網(wǎng),、黑板報(bào),、手抄報(bào)、宣傳欄,、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式,，宣傳上級(jí)文件精神,，讓廣大師生人人明白，深入人心,，動(dòng)員廣大師生積極參與到活動(dòng)中來(lái),。

二〇一五年十月二十七日

大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)表篇二

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的分析報(bào)告

本校共有學(xué)生2969人。其中男生1572人,，女生1397人,。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，及格率86.19% 良好率22.33% 優(yōu)秀率16.94%,，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,根據(jù)詳細(xì)的數(shù)據(jù)評(píng)定和小學(xué)生的生理,、心理的特點(diǎn),，我們從體育保健課,、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面做出了相應(yīng)的對(duì)策，旨在通過這幾方面的努力,，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

一,、今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢(shì),。學(xué)生的許多身體素質(zhì)指標(biāo)明顯下降，主要表現(xiàn)在身高體重,、肺活量,、柔韌、耐力素質(zhì)（50米*8往反跑）呈下降趨勢(shì),，肺活量指標(biāo)大幅下降,，這一情況值得人們深思和研究。為此,，針對(duì)我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因,，并提出相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)改進(jìn)我們的體育教育,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，總體上看學(xué)生大多總成績(jī)處在良好和及格檔上,單項(xiàng)有不及格人次,通過分析,，主要原因有以下幾個(gè)方面：

1,、營(yíng)養(yǎng)過剩，胖墩增加

據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示,，身高體重不及格達(dá)到25%人,肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一,。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因,，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,，加上遺傳及營(yíng)養(yǎng)過剩等綜合性的因素,，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制,，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量,，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗,，使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理,，減少了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降,。

2,、活動(dòng)量減少，體能下降

造成我校學(xué)生體能下降的原因中,，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位,。人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少，造成體能下降,。再則,，生在“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分小學(xué)生,，仗著祖父輩及父母的寵愛,，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容,，久而久之,，形成了一種惰性心理，而且長(zhǎng)期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣（炎熱或寒冷）,，潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種,，使之學(xué)生體質(zhì)下降,。

3、小學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠,，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象

學(xué)生對(duì)體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣,，相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課,，為了活動(dòng)而活動(dòng),，不像語(yǔ)數(shù)等主課那樣，測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍,，而對(duì)體育課成績(jī)高分及滿分的追求欲不是很高,，進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成績(jī),，而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視,，導(dǎo)致了重視主課,，輕視體育的現(xiàn)象。

二,、針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問題,，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

1,、充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng) 廣播體操,、跳皮筋,、跳繩、立定跳遠(yuǎn),、400米跑,、接力跑等活動(dòng)的開展，使學(xué)生對(duì)課間充滿了新鮮感,，避免了拖沓,、疲軟，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,。

2、改進(jìn)體育教學(xué)方法,，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲,，讓學(xué)生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造，不失為增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)好辦法,。如讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)“鉆山洞”這個(gè)游戲,，在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生學(xué)會(huì)了從橫向,、背向等角度出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)游戲,，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊(duì)相對(duì)站，手牽手兒把洞鉆,，鉆過洞口把洞開,，最后兩人再上來(lái)”的玩法，使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,。另外,，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生思考問題的能動(dòng)性。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）,；一分鐘跳繩改為看誰(shuí)先跳到120次??久而久之學(xué)生也學(xué)會(huì)了用反面的角度來(lái)看待問題,。

上述是我對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來(lái)提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,，克服各種制約因素,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)將是任重道遠(yuǎn)的,。期待社會(huì)、學(xué)校,、家庭共同來(lái)關(guān)注孩子的身體健康,，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng)。

霍林郭勒市第一小學(xué) 2013.10.8

大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)表篇三

學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告及干預(yù)方案

東曹莊中心小學(xué)

一,、分析對(duì)象：

按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,，對(duì)在校487名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，將所測(cè)得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

二,、測(cè)試方法：

依照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀中的方法進(jìn)行測(cè)試 一二年級(jí)：身高、體重,、視力,、50米、坐位體前屈,、一分鐘跳繩,。

三四年級(jí)：身高、體重,、視力,、50米、坐位體前屈,、一分鐘跳繩,、一分鐘仰臥起坐。

五六年級(jí)：身高,、體重,、視力、50米,、坐位體前屈,、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐,、肺活量,。

為了保證測(cè)試工作的質(zhì)量，使測(cè)試工作與體育課教學(xué)及學(xué)生體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，凡是上體育課的學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,，把測(cè)試成績(jī)與體育課成績(jī)、評(píng)定三好學(xué)生掛鉤,。參加指導(dǎo)測(cè)試的教師均經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，力爭(zhēng)測(cè)試的數(shù)據(jù)、測(cè)試過程準(zhǔn)確,、標(biāo)準(zhǔn),。

三,、測(cè)試結(jié)果與分析

1、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總成績(jī)分析從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看,，學(xué)生體質(zhì)健康水平處與及格狀態(tài),，接近良好水平。良好和及格人數(shù)多于優(yōu)秀和不及格的人數(shù),，處于正態(tài)分布,。男生和女生差別不明顯，及格以上人數(shù)占98%,。

2,、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試分項(xiàng)成績(jī)分析

身高標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)能有效地評(píng)價(jià)出學(xué)生的身體勻稱程度和生長(zhǎng)發(fā)育及營(yíng)養(yǎng)狀況的水平，從測(cè)試結(jié)果分析,，女生平均得15分高于男生的12分,，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生超重或過輕，特別是個(gè)別男生和個(gè)別女生,，這些學(xué)生應(yīng)科學(xué)安排體育鍛煉和合理膳食,，多做增加肌肉組織的練習(xí)和減少多余脂肪的運(yùn)動(dòng)。由于生活水平的提高,，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)過剩是普遍存在的問題,，應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)和家長(zhǎng)的重視。肺活量體重指數(shù)主要評(píng)價(jià)學(xué)生的肺通氣功能,，也能有效地反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平,。從結(jié)果分析看，我校學(xué)生的肺通氣功能處于良好狀態(tài),，進(jìn)一步說(shuō)明我們的體育教學(xué)和組織的課外體育活動(dòng)行之有效。一分鐘仰臥起坐主要是測(cè)試學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平,?？偟膩?lái)看，學(xué)生的身體柔韌性處于一般水平,。因此,，在今后的體育課教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)身體柔韌性的鍛煉和體操技術(shù),、技能的教學(xué),，努力提高學(xué)生身體柔韌性素質(zhì)。

四,、學(xué)生體質(zhì)下降的原因探索

1.營(yíng)養(yǎng)過剩,，胖墩增加據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生肥胖率以達(dá)10%,，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一,。學(xué)校里有那么多的“小胖墩”,，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,，加上遺傳及營(yíng)養(yǎng)過剩等綜合性的因素,，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。數(shù)據(jù)表中可以看到低段學(xué)生的肥胖率要高與高段的學(xué)生,。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制,，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁,，滿頭大汗,，使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量,，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降,。

2.勞動(dòng)減少，體能下降,。造成我校學(xué)生體能下降的原因中,，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位，過去爬樓梯,，現(xiàn)在坐電梯;過去騎自行車,，現(xiàn)在坐汽車;人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少，造成體能下降,。再則,，生在“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分小學(xué)生,，仗著祖父輩及父母的寵愛,，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容,，久而久之,，形成了一種惰性心理，而且長(zhǎng)期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣(炎熱或寒冷),，潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種,，使之學(xué)生體質(zhì)下降,。

3.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，缺乏充足的活動(dòng)時(shí)間

這類問題,，主要出現(xiàn)在中高段學(xué)生身上,。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，使這些學(xué)生把更多的精力投入到了文化課的學(xué)習(xí)中，很少顧及自己的活動(dòng)及休息時(shí)間,，有時(shí)候,，甚至連課間十分鐘的時(shí)間也難以保證。為了在區(qū)統(tǒng)考中取得好的名次,，許多班主任不顧學(xué)生的身體健康,，一再要求學(xué)生多做題目，少玩耍,，他們認(rèn)為學(xué)生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了,。也為了不被老師批評(píng)，不少學(xué)生上體育課只坐一邊看看,，其他時(shí)間運(yùn)動(dòng)就更少了,。

4.小學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象 學(xué)生對(duì)體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣,，相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng),，不像語(yǔ)數(shù)等主課那樣,，測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍，而對(duì)體育課成績(jī)高分及滿分的追求欲不是很高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視,，導(dǎo)致了重視主課,，輕視體育的現(xiàn)象。

五,、增強(qiáng)我校學(xué)生身體素質(zhì)的對(duì)策

針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問題,，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

1.在課余時(shí)間,，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)的資料，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象,，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料,，發(fā)放到學(xué)生手中,，而且在這堂課中，采取師生互動(dòng)的形式來(lái)探討食物與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系,，通過學(xué)習(xí),，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,。

2.充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,，開展豐富多彩的體育活動(dòng) 3.改進(jìn)體育教學(xué)方法,，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲，讓中高年級(jí)的學(xué)生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造,，不失為增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)好辦法,。如把50m跑改為8秒鐘跑(即8秒鐘能跑幾米);一分鐘跳繩改為看誰(shuí)先跳到120次……久而久之學(xué)生也學(xué)會(huì)了用反面的角度來(lái)看待問題。

體育教學(xué)面對(duì)的學(xué)生的個(gè)體差異性比較大,，而且非常明顯,，學(xué)生之間的表現(xiàn)評(píng)價(jià)也較直接，因此學(xué)生容易被激勵(lì)或被傷害,。因此可見,，學(xué)生的感情因素對(duì)體育教學(xué)的影響非常明顯，體育課中的厭學(xué)現(xiàn)象是一個(gè)困擾我們的問題,。所以,，面對(duì)千差萬(wàn)別的學(xué)生，要面面俱到,，使其都學(xué)有所得,，學(xué)有所感，都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，就必須貫徹因材施教,、區(qū)別對(duì)待的原則。根據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行分層,。針對(duì)學(xué)生的不同層次設(shè)計(jì)各自相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià),，有效地解決學(xué)生中“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力都得到充分的發(fā)展,。

4.體育課程的延伸

學(xué)生的體質(zhì)健康水平單靠每周幾節(jié)課來(lái)改善,，其效果可能不明顯，因此,，促進(jìn)學(xué)生利用校外的體育資源積極,、主動(dòng)地參與體育鍛煉，是提高學(xué)生健康水平的有效途徑,。增加體育活動(dòng)時(shí)間可以減輕學(xué)生的文化學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生的大腦得到充分的休息和身心得到平衡的發(fā)展，適度的體育家庭作業(yè)有助于學(xué)生合理安排休息時(shí)間,，積極參與體育鍛煉,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。、如何切實(shí)有效地來(lái)提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,，克服各種制約因素,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì),、學(xué)校,、家庭共同來(lái)關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng),。

大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)表篇四

2015——2016學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告

2016.2

一,、分析對(duì)象：

按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求，對(duì)我校193名在校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,，將所測(cè)得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

二、測(cè)試方法：依照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀中的方法進(jìn)行測(cè)試 一,、二年級(jí)：身高體重標(biāo)準(zhǔn),、肺活量、50m,、坐位體前屈,、一分鐘跳繩； 三,、四年級(jí)：身高體重標(biāo)準(zhǔn),、肺活量、50m,、坐位體前屈,、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐,； 五,、六年級(jí)：身高體重標(biāo)準(zhǔn)、肺活量,、50m,、50m*

8、坐位體前屈,、一分鐘跳繩,、一分鐘仰臥起坐；

三,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法：

（1）所得數(shù)據(jù),，通過《學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)》軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理；

（2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)和比較分析的方法,，對(duì)所有數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析比較，并繪制統(tǒng)計(jì)表格；

（3）使用平均數(shù),、百分比對(duì)體質(zhì)健康狀況進(jìn)行描述,；

（4）用優(yōu)秀、良好,、及格,、不及格率對(duì)上綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例進(jìn)行比較分析。

四,、結(jié)果與分析：

1.根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求,，從學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的總成績(jī)分析，學(xué)生的體質(zhì)健康水平大多處于“良好”和“及格” 水平,，總的合格率99%,，優(yōu)秀率26%、良好率53%,、及格率20%,、不及格率1%。在測(cè)試的對(duì)象中有1名學(xué)生還處于不合格狀態(tài),。其中男生的合格率要好于女生,，從優(yōu)秀率來(lái)看男生也略高些。

2.身高標(biāo)準(zhǔn)體重是指身高與體重兩者的比例應(yīng)在正常的范圍,，是評(píng)價(jià)人體形態(tài)發(fā)育水平和營(yíng)養(yǎng)狀況及身體勻稱度的重要指標(biāo),。從統(tǒng)計(jì)分析看，各年級(jí)學(xué)生的平均值不是很理想,，正常體重基本集中在45%至60%之間,。其中各年級(jí)女生體重偏輕比例均高于男生，男生體重偏胖比例均高于女生,。這些現(xiàn)象都與學(xué)生飲食習(xí)慣,、體育活動(dòng)時(shí)間不足等有十分密切的關(guān)系,，因此我們要充分重視,。

3.肺活量主要測(cè)試肺通氣功能，能有效反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平,。在小學(xué)階段是必測(cè)項(xiàng)目,。從統(tǒng)計(jì)情況看,，學(xué)生肺功能水平處于良好狀態(tài)。其中女生肺功能水平明顯好于男生,。

五,、改進(jìn)措施：

1.落實(shí)學(xué)校體育工作管理：

針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況制定出相應(yīng)措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。

2.轉(zhuǎn)變教師教育觀念：

體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，確實(shí)樹立“健康第一”的教育思想,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。教師應(yīng)該在每次的體育課中合理地安排一些素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容,，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以全面的發(fā)展,，課后要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和情感,。

3.重視反饋有效應(yīng)對(duì)：

要結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定,，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)要按學(xué)期（或?qū)W年）進(jìn)行比較、分析,、歸檔,。平時(shí)除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測(cè)、登記及存檔等各項(xiàng)工作以外,，還要重視信息的反饋,，及時(shí)了解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效相應(yīng)的措施,。

2011——2012學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告

2012.2 國(guó)家教育部、國(guó)家體育局于2002年頒布了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》,，這是促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展的一項(xiàng)法規(guī)文件,，是體育工作改革的重要措施之一,。因此，我們要把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作作為學(xué)生進(jìn)行德,、智,、體全面教育的一個(gè)重要內(nèi)容，通過該項(xiàng)工作的開展,，激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)?，F(xiàn)就我校本學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康若干問題進(jìn)行分析,，并提出一些設(shè)想。

一,、現(xiàn)狀分析：

1.形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高,。從總的趨勢(shì)上看，我校6-12歲學(xué)生形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高,，身高,、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)繼續(xù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),，兒童青少年身體發(fā)育的勻稱度有所改善，以往普遍存在的“豆芽菜”體型繼續(xù)得到改善,。反映身體發(fā)育勻稱度的維爾維克指數(shù)也有所提高,。同時(shí)，個(gè)別男女學(xué)生的身高,、體重均值均高于其他學(xué)生。這可能是社會(huì)環(huán)境,、生活條件,，特別是營(yíng)養(yǎng)水平等因素不同所致。

2.營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善,。學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良檢出率持續(xù)下降,，比較低體重檢出率下降明顯，84%的學(xué)生體重均在正常范圍之列,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)15%學(xué)生體重高于標(biāo)準(zhǔn),，該現(xiàn)象提示，青春期生長(zhǎng)突增對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況有一定影響,，但營(yíng)養(yǎng)應(yīng)平衡,。

3.肺活量是反映肺功能的指標(biāo)，肺活量的提高反映出體育活動(dòng)的充分,、耐久能力提高以及體力勞動(dòng)持續(xù)性增強(qiáng),，在一定意義上可 反映呼吸機(jī)能的潛在能力。健康狀況愈好的人肺活量愈大,，男女學(xué)生的成績(jī)?cè)谶B續(xù)幾年平穩(wěn)后,，今年測(cè)試結(jié)果顯示有所下降，其中高年級(jí)男女學(xué)生較為明顯,，令人擔(dān)憂,。

4.學(xué)生體能指標(biāo)呈上升趨勢(shì)。反映身體柔韌性的投沙包水平與上相比有一定提高,，25米×2往返跑米成績(jī)上升的幅度較大,，；反映速度靈巧水平也有了不同程度的提高,。另外,。除五年級(jí)外女生的身體素質(zhì)方面總體狀況優(yōu)于男生，無(wú)論是在身高體重,、柔韌力量還是速度靈巧類項(xiàng)目,；女生的體質(zhì)狀況明顯好于男子。

今年的測(cè)試結(jié)果表明,，我校學(xué)生的身體狀況總體是好的,，這些成績(jī)的取得,，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)增長(zhǎng)，人民生活水平的提高,，教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，學(xué)校健康教育越來(lái)越受到重視的結(jié)果,。但是,，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)看到我校學(xué)生體質(zhì)方面仍然存在不容忽視的問題,。

二,、存在問題：

1.個(gè)別學(xué)生體能部分指標(biāo)繼續(xù)呈下降趨勢(shì)。關(guān)于體能的部分指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)的問題近年來(lái)一直沒有得到明顯的改善,。例如：學(xué)生的耐力,、力量等素質(zhì)繼續(xù)呈下降趨勢(shì)。反映身體機(jī)能的肺活量體重指數(shù)水平不容樂觀,。

2.營(yíng)養(yǎng)不良和超重肥胖同時(shí)存在,，個(gè)別學(xué)生超重。超重及肥胖檢出率則繼續(xù)呈上升趨勢(shì),，這已成為青少年學(xué)生的重要健康問題,。測(cè)試結(jié)果顯示，7-12歲小學(xué)生是肥胖檢出率最高的人群,，男生在10-12歲年齡段最高,。因此，對(duì)學(xué)生肥胖的防治重點(diǎn),，包括合理膳食,、加強(qiáng)鍛煉、營(yíng)養(yǎng)健康教育和科學(xué)生活制度安排等,，都應(yīng)該放在現(xiàn)在,。

三、幾點(diǎn)建議與措施：

首先,，要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校體育措施。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足并認(rèn)真上好體育課,，不得以任何理由擠占體育課課時(shí)。要按照《學(xué)校體育工作條例》要求,，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。要按照《學(xué)校體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，搞好硬件建設(shè),。要進(jìn)一步加大體育課程和學(xué)生體育活動(dòng)改革的力度,，在體育活動(dòng)內(nèi)容的安排上,，除了要考慮不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)外,，要針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題,，重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,，通過這些項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和鍛煉不僅要改善學(xué)生的心肺功能,、增強(qiáng)體能、全面提高身體素質(zhì),，還要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

第二,，繼續(xù)深化體育教育改革、加大改革力度,。一是積極進(jìn)行體育課程改革,，圍繞促進(jìn)學(xué)生身心健康的核心目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)的《體育與健康》課程體系,。堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的體育實(shí)踐環(huán)節(jié)，從內(nèi)容的選擇到教學(xué)的評(píng)價(jià)要始終突出健康第一的指導(dǎo)思想,；要采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,。二是繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展。在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,大力推行大課間體育活動(dòng),。三是改革學(xué)校體育效果評(píng)價(jià)方式,，積極穩(wěn)妥地推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。通過實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,，讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目的,。

第三,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育和學(xué)生常見病防治工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育,，保證健康教育的開課率,，要積極探索健康教育的形式和途徑，使學(xué)校健康教育為學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、健康生活方式發(fā)揮作用,。要通過課堂教學(xué),、講座、板報(bào),、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、常見病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí),。在開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育、普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合我校實(shí)際,，開展一些有利于改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況的干預(yù)工作，當(dāng)然,，在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)干預(yù)時(shí)必須把食品衛(wèi)生安全放在工作的首位,，加強(qiáng)其管理與監(jiān)督，以預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生,。要與衛(wèi)生部門密切配合,，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況存在的突出問題，積極開展學(xué)生常見病的群體防治工作,。

第四,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間,。進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，采取切實(shí)措施,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí)，注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量,，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。班主任協(xié)調(diào)各科教師的家庭作業(yè)量和家長(zhǎng)一起積極配合,，合理安排和保證學(xué)生的睡眠時(shí)間,。提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，關(guān)系到民族的興旺和祖國(guó)的未來(lái),，需要各有關(guān)部門和社會(huì)各界齊抓共管,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),，我們一起努力吧,！

2010——2011學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告

2011.2 本校共有學(xué)生378人。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,。通過分析,，主要原因有以下幾個(gè)方面：

1.營(yíng)養(yǎng)過剩，胖墩增加

據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示,，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一,。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因,，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,，加上遺傳及營(yíng)養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增,。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制,，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁,，滿頭大汗,，使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量,，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降,。

2.勞動(dòng)減少，體能下降

造成我校學(xué)生體能下降的原因中,，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位。人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少,，造成體能下降,。再則，生在“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分小學(xué)生,，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到,，缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容,，久而久之，形成了一種惰性心理,，而且長(zhǎng)期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理,，如上種種,，使之學(xué)生體質(zhì)下降。

3.小學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠,，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象 學(xué)生對(duì)體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣,，相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng),，不像語(yǔ)數(shù)等主課那樣,，測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍，而對(duì)體育課成績(jī)高分及滿分的追求欲不是很高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視,，導(dǎo)致了重視主課,，輕視體育的現(xiàn)象。

針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問題,，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn),，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1.充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,，開展豐富多彩的體育活動(dòng) 廣播體操,、呼啦圈、搏擊操,、跳繩等活動(dòng)的開展,，使學(xué)生對(duì)課間充滿了新鮮感，避免了拖沓,、疲軟,，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

2.改進(jìn)體育教學(xué)方法,，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲,，讓學(xué)生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造，不失為增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)好辦法,。如讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)“鉆山洞”這個(gè)游戲,，在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生學(xué)會(huì)了從橫向,、背向等角度出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)游戲,，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊(duì)相對(duì)站，手牽手兒把洞鉆,，鉆過洞口把洞開,，最后兩人再上來(lái)”的玩法，使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,。另外,，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生思考問題的能動(dòng)性。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）,；一分鐘跳繩改為看誰(shuí)先跳到120次??久而久之學(xué)生也學(xué)會(huì)了用反面的角度來(lái)看待問題,。

3.利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透營(yíng)養(yǎng)保健學(xué) 在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)的資料,，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象,，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料,，在保健課的時(shí)候,，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中,，采取師生互動(dòng)的形式來(lái)探討食物與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系,，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害,，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,。

上述是我對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來(lái)提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,，克服各種制約因素,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì),、學(xué)校,、家庭共同來(lái)關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng),。

2009——2010學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告

2010.2 為了貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，全面落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)水平,，根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案的安排，學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次達(dá)標(biāo)測(cè)試,，現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果公布如下。

一,、總體情況

本次測(cè)試全校達(dá)標(biāo)率90%,，及格率為85.5%，良好率90.2%,，優(yōu)秀率為81%,，總的情況來(lái)看，良好率有較大的提高,，我校學(xué)生的整體體質(zhì)水平較好,，尤其在力量素質(zhì)方面表現(xiàn)的尤為突出。此外,，從測(cè)試中來(lái)看,，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力普遍較差。

二、具體分析

（一）各年級(jí)段情況分析

1.一二年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為身高,、體重,、坐位體前屈、投沙包四項(xiàng),，從結(jié)果看,，身高體重指標(biāo)，大部分學(xué)生能達(dá)到正常指標(biāo),，坐位體前屈,、投沙包的整體合格率達(dá)到89%以上，通過統(tǒng)計(jì)可以看出該年級(jí)段的學(xué)生身體素質(zhì)有待提高,。

2.三四年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為身高,、體重、實(shí)心球,、50米跑四項(xiàng),，從結(jié)果看，身高,、體重指標(biāo)大部分學(xué)生能達(dá)到正常指標(biāo),，代表速度素質(zhì)的50米跑，合格率達(dá)到95%以上,，優(yōu)秀率達(dá)到15%,，但實(shí)心球的成績(jī)不很理想，合格率為79%,，這表明學(xué)生的身高,、體重指標(biāo)及運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)均達(dá)到學(xué)校要求。

3.五六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為身高,、體重,、肺活量、仰臥起坐,、400米跑和跳繩,，總體來(lái)看身高、體重都能達(dá)到正常指標(biāo),，運(yùn)動(dòng)能力400米跑成績(jī)也很理想,，較差的項(xiàng)目是仰臥起坐。

（二）存在的主要問題分析

1.坐位體前屈：因水平一學(xué)生年齡小,，有著本身柔韌性較好的優(yōu)勢(shì),，課堂練習(xí)積極性較高，故總體測(cè)試情況很好,，優(yōu)秀率也較高,。

2.立定跳遠(yuǎn)：此項(xiàng)目是每年體育考核必測(cè)內(nèi)容,，課堂練習(xí)安排較多，對(duì)于水平二學(xué)生來(lái)說(shuō)已有一定基礎(chǔ),，故測(cè)試情況以良好居多,，同時(shí)冒出少數(shù)體育苗子，可擇優(yōu)為業(yè)余訓(xùn)練培養(yǎng)對(duì)象,。

3.身高,、體重指標(biāo)：測(cè)試情況呈現(xiàn)出肥胖、超重學(xué)生占的比例較大,，可見學(xué)生存在著營(yíng)養(yǎng)過剩的問題,，這很大程度上影響了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的總成績(jī)。因此,，教師應(yīng)利用室內(nèi)課進(jìn)一步加強(qiáng)健康飲食的宣傳,，積極引導(dǎo)學(xué)生合理飲食，提高學(xué)生的健康意識(shí),，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

4.肺活量指標(biāo)：部分學(xué)生受體重影響及沒能很好地掌握正確呼吸方法與吹氣方法，造成此項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)以及格,、良好為主,。在以后的體育活動(dòng)中，需加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的體育鍛煉方法及保證充足的體育活動(dòng)時(shí)間,，從而促使學(xué)生健康鍛煉提高肺活量指標(biāo),。

5.50米跑：此項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求較高，同時(shí)跑的單

一,、枯燥形式造成了學(xué)生參與練習(xí)的積極性不高,，厭跑、怕跑心理成為學(xué)生影響測(cè)試成績(jī)的攔路虎,。同時(shí)不及格全是體重肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良,、體弱矮小的學(xué)生。因此,，教師需進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑的練習(xí)形式,，以人為本，有效激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，化“厭跑”為“樂跑”。

三,、建議措施

1.全面,、扎實(shí)地開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

2.針對(duì)本校情況,，制定有效的措施,，加大《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施力度,，保證學(xué)生每天能進(jìn)行一小時(shí)的體育鍛煉，確保新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),。

3.積極進(jìn)行體育課程改革,，圍繞促進(jìn)學(xué)生身心健康的核心目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)的《體育與健康》課程體系,。堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的體育實(shí)踐環(huán)節(jié)，從內(nèi)容的選擇到教學(xué)的評(píng)價(jià)要始終突出健康第一的指導(dǎo)思想,；要采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,。加強(qiáng)健康教育，包括人體正常生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)的教育,、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育,、健身知識(shí)和正確審美觀等知識(shí)的教育。

4.繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展,。在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,大力推行大課間體育活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。

5.改革學(xué)校體育效果評(píng)價(jià)方式,，積極穩(wěn)妥地推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,。通過實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目的。加強(qiáng)體育教學(xué)研究和學(xué)生體育鍛煉的指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身體均勻發(fā)展,。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育和學(xué)生常見病防治工作。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育,，要積極探索健康教育的形式和途徑,，使學(xué)校健康教育為學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式發(fā)揮作用,。要通過課堂教學(xué),、講座、板報(bào),、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、常見病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí),。

7.進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，采取切實(shí)措施，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí),，注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量,，確保學(xué)生睡眠時(shí)間,。

8.加大檢查督促力度，促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作上新臺(tái)階,。

大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)表篇五

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及時(shí)了解我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展變化趨勢(shì)及可能出現(xiàn)的新的健康問題,，為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的宏觀決策提供科學(xué)依據(jù),，在5年一次大規(guī)模全國(guó)學(xué)生體質(zhì)調(diào)研的基礎(chǔ)上，教育部從2009年開始,，在北京,、內(nèi)蒙古、遼寧,、黑龍江,、江蘇、福建,、河南,、湖北、湖南,、廣東,、云南、重慶,、甘肅,、新疆等14個(gè)省（市,、區(qū)）建立了“全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)”,，每2年對(duì)我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)并發(fā)布公告。以此推動(dòng)各級(jí)教育部門,、學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)更加關(guān)心青少年學(xué)生的身心健康,，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生積極鍛煉身體,。

2009年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)是“全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)”建立以來(lái)的第一次。本次監(jiān)測(cè)對(duì)象為7～22歲漢族城鄉(xiāng)男女學(xué)生,，監(jiān)測(cè)人數(shù)為176844人,，其中城市男生48916人，城市女生46435人,，鄉(xiāng)村男生41777人,，鄉(xiāng)村女生39716人。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括身體形態(tài),、生理機(jī)能,、體能素質(zhì)、健康狀況等4個(gè)方面的13項(xiàng)指標(biāo)（身高,、體重,、胸圍、肺活量,、握力,、50米跑、立定跳遠(yuǎn),、1分鐘仰臥起坐,、坐位體前屈、臺(tái)階試驗(yàn),、視力,、齲齒、血紅蛋白）,。

一,、學(xué)生體質(zhì)健康狀況

（一）形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高

雖然2007年與2009年間隔時(shí)間較短，但從總的趨勢(shì)上看,，我國(guó)7-18歲學(xué)生形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高,，身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)繼續(xù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),，青少年生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期趨勢(shì)持續(xù)存在,。

2009年學(xué)生的身高、體重,、胸圍與2007年相比,，7～18歲男、女學(xué)生身高平均增長(zhǎng)0.48厘米,、0.38厘米,，體重平均增長(zhǎng)1.35 公斤、1.03公斤,，胸圍平均增長(zhǎng)0.61厘米,、0.88厘米,；

2009年監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：城市男女學(xué)生的身高、體重,、胸圍均值均高于鄉(xiāng)村學(xué)生,。這表明農(nóng)村學(xué)生的發(fā)育水平相對(duì)落后于城市學(xué)生。這可能是城鄉(xiāng)之間,，社會(huì)環(huán)境,、生活條件，特別是營(yíng)養(yǎng)水平等因素不同所致,。

（二）學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善

2009年監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善,。2009年與2000年、2007年相比,，雖然學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良檢出率下降幅度不大,，但較低體重檢出率下降明顯，其中7-18歲中小學(xué)年齡段的城市男生由1995年的29.74%,、2000年的24.95%,，進(jìn)一步下降到2002年的21.82%；城市女生由26.79%,、2000年的25.58%,，進(jìn)一步下降到20.39%；鄉(xiāng)村男生由33.44%,、32.89%下降到27.96%,；鄉(xiāng)

村女生由25.40%、27.31%下降到21.71%,。19-22歲大學(xué)生較低體重檢出率下降趨勢(shì)與中小學(xué)生一致,。

2009年監(jiān)測(cè)結(jié)果還顯示，學(xué)生中較低體重和營(yíng)養(yǎng)不良檢出率,，男生以中學(xué)（13～17歲）年齡段最高,，女生以小學(xué)（10～12歲）、大學(xué)（19-22歲）年齡段最高,，該現(xiàn)象提示,，青春期生長(zhǎng)突增對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況有一定影響。

（三）學(xué)生握力有所提高

2009年與2007年相比,，學(xué)生握力水平有所提高,，7-18歲男、女生平均提高2.02公斤,、1.93公斤（其中7-12歲的小學(xué)男,、女生平均提高1.94公斤、1.85公斤 13-18歲的中學(xué)男女生平均提高2.10公斤、2.01公斤）,。

（四）幾種常見疾病的患病率下降

1,、低血紅蛋白檢出率繼續(xù)降低

2009年監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：7-17歲學(xué)生中低血紅蛋白檢出率在2007年比2000年下降的基礎(chǔ)上繼續(xù)下降，其中7-12歲城市小學(xué)生下降幅度較為明顯,，男生平均由1995年的20.61%,、2000年的14.02%降至11.36%；女生平均由1995年的20.32%,、2007年的18.42%降至15.37%。

但是,由于青春期生長(zhǎng)發(fā)育較快,，對(duì)鐵的需求量較大,，因此，青春發(fā)育期的青少年仍應(yīng)注意預(yù)防缺鐵性貧血,。

2,、齲齒患病率呈下降趨勢(shì)，學(xué)生口腔衛(wèi)生保健水平有所改善

2009年與2007年相比,，學(xué)生恒牙齲齒患病率及恒牙齲均呈現(xiàn)下降趨勢(shì),。7～17歲城市男生恒牙齲齒患病率由11.1%降至9.25%，城市女生由12.2%降至11.0%,，鄉(xiāng)村男生由10.3%降至8.55%,，鄉(xiāng)村女生由13.1%降至11.07%；城市男生恒牙齲均由0.33下降到0.29,，城市女生由0.43下降到0.38,，鄉(xiāng)村男生由0.25下降到0.20，鄉(xiāng)村女生由0.33下降為0.28,。

2009年與2007年相比,，學(xué)生齲齒矯治率有所提高，7～17歲男生恒牙齲補(bǔ)率由3.9%升至4.2%,、女生由5.0%升至5.6%,。說(shuō)明學(xué)生口腔衛(wèi)生保健水平正在提高。

（五）學(xué)生體質(zhì)健康存在的主要問題

1,、體能部分指標(biāo)繼續(xù)呈下降趨勢(shì)

2009年與2007年相比,，我國(guó)學(xué)生的速度、爆發(fā)力,、力量等素質(zhì)繼續(xù)出現(xiàn)下降,，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績(jī)下降幅度較小外，其余各方面素質(zhì)的下降幅度明顯,。

反映下肢爆發(fā)力的立定跳遠(yuǎn)水平,，與2000年相比有75％的年齡組呈下降趨勢(shì)，7-18男生平均下降1.75厘米、女生平均下降1.00厘米（其中7-12歲的小學(xué)生平均下降 0.33厘米,、13-18歲的中學(xué)生平均下降2.4厘米,、19-22歲的大學(xué)生平均下降5.1厘米）。反映腰腹肌力量的仰臥起坐（女生）水平與2007年相比,，7-12歲小學(xué)女生,、13-18歲中學(xué)女生、19-22歲大學(xué)女生分別平均下降 2.8次,、３.7次,、3.4次。（由于2007年調(diào)研指標(biāo)中沒有男生仰臥起坐指標(biāo),，因此,，無(wú)法對(duì)男生仰臥起坐指標(biāo)進(jìn)行比較。）

2,、反映肺功能的肺活量繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)

2009年,，學(xué)生的肺活量在2007年比2000年下降的基礎(chǔ)上，又有所下降,。7-18歲男女學(xué)生的平均肺活量與2007年相比分別下降了168毫升,、78毫升。19-22歲大學(xué)生的情況與中小學(xué)生情況基本相同,。

3,、超重及肥胖學(xué)生明顯增多，已成為城市學(xué)生的重要健康問題,。

2009年監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生中的肥胖檢出率,，在2007年比2000年上升的基礎(chǔ)上，繼續(xù)上升,。其中,，7-18歲城市男生由1995年的3.98%上升為2007年的8.86%和2009年的11.50%；城市女生由1995年的3.46%上升為2007年的5.60%和2009年的7.74%,；鄉(xiāng)村男生由1995年的0.9%上升為2007年的2.74%和2009年的4.48%,；鄉(xiāng)村女生由1995年的1.97%上升為2007年的2.43%和2009年的4.27%。

7～12歲小學(xué)生是肥胖檢出率最高的人群,，男生在10～12歲年齡段最高,，女生在13～15歲年齡段最高，尤其是城市男生,，肥胖檢出率上升最快,，其中10～12歲由1995年的6.05%之間上升到2007年的11.68和2009年14.46%。男女生均有年齡提前的趨勢(shì),，這提示我們學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育應(yīng)從低年齡抓起,。

下列4圖顯示4個(gè)群體營(yíng)養(yǎng)狀況檢出率趨勢(shì),，從中可以看出營(yíng)養(yǎng)不良和較低體重檢出率逐年降低，正常體重的比例卻沒有明顯增加,，主要因?yàn)槌睾头逝直壤黾印?/p>

4,、學(xué)生視力不良檢出率仍然居高不下

小學(xué)生的視力不良檢出率為26.96%（其中男生為24.40%、女生為29.69%）,，初中生的視力不良檢出率為53.43%（其中男生為47.75%,、女生為59.23%），高中生的視力不良檢出率為72.8%（其中男生為68.57%,、女生為77.25%）,，大學(xué)生的視力不良檢出率為77.95%（其中男生為75.71%、女生為80.39%）,。

女生視力不良檢出率高于男生,；城市學(xué)生視力不良檢出率高于農(nóng)村學(xué)生，但隨年齡增加,，城鄉(xiāng)差距減小。

（六）新設(shè)指標(biāo)

為了全面反映學(xué)生心肺功能,，我們?cè)诒敬伪O(jiān)測(cè)中設(shè)置了臺(tái)階試驗(yàn)測(cè)試指標(biāo),，2009年監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)隨著年齡增長(zhǎng)而下降，各年齡組鄉(xiāng)村學(xué)生大于城市學(xué)生,，男生大于女生,。鑒于本次是第一次采用臺(tái)階試驗(yàn)測(cè)試，因此,，無(wú)法進(jìn)行趨勢(shì)對(duì)比,。

另外，為了使測(cè)試工作更安全,、更具有可操作性,，在本次監(jiān)測(cè)中用坐位體前屈指標(biāo)替代原有的立位體前屈，以反映學(xué)生柔韌性,。鑒于測(cè)試方法的不同,，沒有進(jìn)行趨勢(shì)對(duì)比。

2009年監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,，我國(guó)學(xué)生的身體狀況總體是好的,，如：形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高，身高,、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)繼續(xù)呈增長(zhǎng)趨勢(shì),，青少年生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期趨勢(shì)持續(xù)存在，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況得到改善,，學(xué)生握力有所改善,，齲齒、貧血等常見疾病患病率有所下降，學(xué)生口腔保健水平有所提高等等,。這些成績(jī)的取得,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)增長(zhǎng)，人民生活水平提高,，教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，學(xué)校健康教育越來(lái)越受到重視的結(jié)果,。

但是,，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)看到我國(guó)學(xué)生體質(zhì)方面仍然存在不容忽視的問題,，特別是學(xué)生部分體能素質(zhì)這幾年呈現(xiàn)持續(xù)下降的趨勢(shì),，必須引起我們的高度重視。學(xué)生體質(zhì)健康方面存在問題的原因是多方面的,、不同地區(qū)存在的問題也不盡相同,，其原因亦各異。學(xué)生體能下降,，肺活量下降,、肥胖比例增加的主要原因是學(xué)生體育鍛煉不足（包括時(shí)間和強(qiáng)度均不夠），其中既有學(xué)校場(chǎng)地不足,、時(shí)間安排以及體育活動(dòng)內(nèi)容安排上的問題,，也有學(xué)生自身缺乏刻苦鍛煉的毅力問題，人們生活水平的普遍改善,，熱量,、脂肪等攝入過多及食物結(jié)構(gòu)的不盡合理，加之營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)的宣傳普及滯后,，更加導(dǎo)致了學(xué)生肥胖的發(fā)生,。學(xué)生近視率居高不下的主要原因是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，近距離用眼時(shí)間過長(zhǎng),。隨著電子游戲機(jī)盛行,、計(jì)算機(jī)普及、網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展,，中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩游戲機(jī),、上網(wǎng)、看電視等也是導(dǎo)致近視發(fā)生的重要因素,。另外隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的加大,，升學(xué)壓力大、精神緊張也是影響學(xué)生健康的不可忽視的原因,。

二,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

各級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度,，從提高中華民族素質(zhì)的高度,，充分認(rèn)識(shí)提高青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要意義，堅(jiān)持依法治教,、執(zhí)政為民,，要進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任感，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揚(yáng)抗“非典”的精神,，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題，采取切實(shí)有效的措施,，予以解決,。

首先，要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校體育措施,。

學(xué)校要按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的要求，開足并認(rèn)真上好體育課,，不得以任何理由擠占體育課課時(shí),。要按照《學(xué)校體育工作條例》要求，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。要按照《學(xué)校體育器材設(shè)施配備目錄》的要求,，搞好硬件建設(shè),。要進(jìn)一步加大體育課程和學(xué)生體育活動(dòng)改革的力度,，在體育活動(dòng)內(nèi)容的安排上，除了要考慮不同年齡段學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)外,，要針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,、有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,，通過這些項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和鍛煉不僅要改善學(xué)生的心肺功能、增強(qiáng)體能,、全面提高身體素質(zhì),，還要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),。

第二,，繼續(xù)深化體育教育改革、加大改革力度,。

一是積極進(jìn)行體育課程改革,，圍繞促進(jìn)學(xué)生身心健康的核心目標(biāo),，構(gòu)建科學(xué)的《體育與健康》課程體系。堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的體育實(shí)踐環(huán)節(jié),，從內(nèi)容的選擇到教學(xué)的評(píng)價(jià)要始終突出健康第一的指導(dǎo)思想；要采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，養(yǎng)成自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,。

二是繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展,。在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,在全國(guó)中小學(xué)中大力推行大課間體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性,。

三是改革學(xué)校體育效果評(píng)價(jià)方式,，積極穩(wěn)妥地推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。通過實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,，讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目的,。

第三,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育和學(xué)生常見病防治工作。

要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育,，保證健康教育的開課率,，要積極探索健康教育的形式和途徑，使學(xué)校健康教育為學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、健康生活方式發(fā)揮作用,。要通過課堂教學(xué)、講座,、板報(bào),、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、常見病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。在開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育,、普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際，開展一些有利于改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況的干預(yù)工作,，如：開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作,，實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”等，當(dāng)然,，在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)干預(yù)時(shí)必須堅(jiān)持自愿的原則,，必須把食品衛(wèi)生安全放在工作的首位,，加強(qiáng)其管理與監(jiān)督，以預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生,。要與衛(wèi)生部門密切配合,，針對(duì)各地學(xué)生體質(zhì)健康狀況存在的突出問題，積極開展學(xué)生常見病的群體防治工作,。

第四,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間,。

各地教育部門和學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，采取切實(shí)措施,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí)，還應(yīng)注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量,，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。學(xué)校校長(zhǎng)要作為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的第一責(zé)任人督促學(xué)校教學(xué)主管部門協(xié)調(diào)各科教師的家庭作業(yè)量,。學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)積極配合,，合理安排和保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。我們也歡迎全社會(huì)和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)（如：學(xué)校布置家庭作業(yè)量）進(jìn)行監(jiān)督,。

第五,，加大檢查督促力度，促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作上新臺(tái)階,。

要進(jìn)一步加大對(duì)貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的檢查力度,，把對(duì)《條例》的督導(dǎo)檢查納入政府對(duì)教育的督導(dǎo)檢查內(nèi)容，對(duì)《條例》規(guī)定的學(xué)校體育衛(wèi)生工作要求和措施進(jìn)行定期督導(dǎo)檢查,，促使《條例》在學(xué)校得到真正貫徹落實(shí),。

提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，關(guān)系到民族的興旺和祖國(guó)的未來(lái),，需要各有關(guān)部門和社會(huì)各界齊抓共管，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，為了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)而共同努力,。