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綠色校園廣播稿十篇一

男：親愛的同學(xué)們

大家下午好,！

女：婁底一家小紅領(lǐng)巾電臺(tái)又遇見你了。我是曾,，四班的播音員,、黃靜、思

（4）班級(jí)播音員何志恒,。

今天,，我們?yōu)槟鷰砭G色校園。

鑫：“走進(jìn)綠色校園”

走進(jìn)我們的小校園,，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代的教學(xué)樓,，五顏六色的文化墻，郁郁蔥蔥的樹木,，五顏六色的鮮花,。漫步在校園的綠景下，會(huì)讓你神清氣爽,，心情愉悅,。校園里的綠色風(fēng)景對(duì)我們的同學(xué)非常有益。不是嗎,？下課后,，站在樓道里看著校園里的綠色，讓我們大飽眼福,，讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高更好的境界,！在課余時(shí)間，學(xué)生們可以在學(xué)校的路上散步,，看看周圍的風(fēng)景,。他們不覺得自己在花園里嗎？,！這說明了校園的美好,！所以，要讓校園永遠(yuǎn)綠色,！平時(shí)不要隨意踐踏草坪,，爬樹爬花，勤打掃衛(wèi)生,?？匆娨鲃?dòng)撿垃圾等等。久而久之,，校園會(huì)越來越美好,！

賈：保護(hù)環(huán)境凈化校園

為了保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境,，我們都知道,，人類對(duì)大自然的過度要求導(dǎo)致了大自然的無情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨,、暴風(fēng)雪,、洪水、干旱,、蟲害,、酷熱、森林火災(zāi),、地震等災(zāi)難不期而至,，到2025年，全球因干旱等原因造成的移民難民預(yù)計(jì)將達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)引起了世界各國和全人類的關(guān)注,。國際奧委會(huì)評(píng)估小組在考察申辦奧運(yùn)會(huì)的城市時(shí)，將改善生態(tài)環(huán)境列為重要內(nèi)容之一,。中國非常重視環(huán)境保護(hù),，頒布了許多保護(hù)環(huán)境的政策法規(guī)，開展了許多環(huán)境保護(hù)工作和活動(dòng),。

同時(shí),，我國也非常重視環(huán)境保護(hù)教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”是其中的重要內(nèi)容之一,。我校的環(huán)保和綠化工作取得了豐碩的成果,。

我們看到許多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮和紙屑。

親手保護(hù)校園環(huán)境之美,。但是,，我們還是有一些缺點(diǎn)：還是有人亂扔紙屑,、食品袋,、廢棄物；還有人在草坪上踐踏,；不時(shí)在學(xué)校的綠化帶里發(fā)現(xiàn)深深的腳印,，有的地方甚至成為小徑。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。讓我們拿起一張紙,；節(jié)約一滴水；珍愛一朵花,；愛一棵草；種一棵樹,。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

女：學(xué)校是我們的家,，環(huán)境優(yōu)美靠大家?，F(xiàn)在請(qǐng)聽張思靜的貢獻(xiàn)：“創(chuàng)建綠色校園，從我做起”

當(dāng)各行各業(yè)的人都在積極參與環(huán)?；顒?dòng)的時(shí)候，作為學(xué)生,，我們怎么能忽視他們呢,？——?jiǎng)?chuàng)建綠色校園自然是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，愛護(hù)校園環(huán)境。一張紙,，我們撿起來,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)清潔、保護(hù)環(huán)境,。

我記得教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：“善變的感情會(huì)產(chǎn)生陌陌,，陌陌會(huì)產(chǎn)生自私，自私是無情之源,。為了防止薄情的滋生,，我們應(yīng)該訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心、懷念和憐憫一切生物和美好的事物,，并努力保護(hù)他們免受災(zāi)難,，這樣這個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)冷酷無情。

當(dāng)然,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅需要綠色的校園環(huán)境，更需要綠色的校園文化,。同學(xué)之間互相信任,，坦誠相待，杜絕考試舞弊,，用真誠和實(shí)力給自己和老師一個(gè)滿意的答案,。

文明和綠色是我們的理念。文明學(xué)校有文明學(xué)生支撐,，文明學(xué)生用文明行為展示,。“行動(dòng)勝于雄辯”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園,。

京：是的,，創(chuàng)建綠色校園要從我做起,，從小事做起。為此,，我代表四（4）班的學(xué)生,，向全校師生發(fā)出如下倡議,。

1,、努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,、責(zé)任感和緊迫感,。

2、從自身出發(fā),，自覺節(jié)約能源,，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

3,、愛護(hù)身邊的草和樹,，愛護(hù)校園的樹木和綠地；保持學(xué)校容量,，不亂涂亂貼,。

4、善待小動(dòng)物,，保護(hù)生態(tài),，避免吃野生動(dòng)物。

5,、從小事做起,，抵制一次性木筷子，避免泡沫塑料飯盒,，回收廢舊電池,，做實(shí)事環(huán)保。

6,、做一名環(huán)保志愿者和宣傳員,，在學(xué)習(xí)和玩耍的過程中宣傳環(huán)保，為校園環(huán)境盡自己所能,。

女：綠色校園是大家創(chuàng)造的,，優(yōu)美的環(huán)境是大家維護(hù)的。讓我們攜起手來,，努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士,，創(chuàng)造一個(gè)綠色、環(huán)保,、文明的校園,。

m：今天紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。

女：謝謝聽。下次見,！

綠色校園廣播稿十篇二

男：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好,！

（4）班播音員賀智恒。

合：今天,，我們給大家?guī)淼氖恰毒G色校園》,。

昕：《走進(jìn)綠色校園》

到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,，校園必將越來越美,！

佳：《保護(hù)環(huán)境，凈化校園》

保護(hù)地球母親,，凈化校園環(huán)境大家都知道,，由于人類向自然界的過度索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落撿拾果皮、紙屑,。

用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋,、廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。讓我們撿起一片紙,；節(jié)約一滴水,；珍惜一朵花；愛護(hù)一棵草,；種植一棵樹。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候,，作為一名學(xué)生,，我們怎能置之度外？——自然,，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷,、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西，并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情”,。

當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有綠色的校園環(huán)境,，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,，坦誠相待,，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

文明,，綠色，是我們的理念,。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園,。

婧：是的,，創(chuàng)建綠色校園應(yīng)該從我做起，從小事做起,，為此,，我代表四（4）班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議。

1,、努力提高自己的環(huán)保意識(shí),，樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感,。

2,、從自身做起，自覺節(jié)約能源,，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。

3、 愛護(hù)周圍的一草一木,，愛護(hù)校園的林木,、綠地；維護(hù)校容,，不亂涂亂貼,。

4、 善待小動(dòng)物,，保護(hù)生態(tài),，不吃野生動(dòng)物,。

5、 從小事做起,，抵制一次性木筷,、不用發(fā)泡塑料飯盒，回收廢電池,，為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事,。

6、 做環(huán)境保護(hù)的志愿者和宣傳者,，在學(xué)習(xí)和玩的過程中多多宣傳環(huán)保,，為校園環(huán)境做力所能及的事情。

女：綠色的校園靠大家來創(chuàng)造,，美好的環(huán)境靠大家來維護(hù),，讓我們攜起手來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共創(chuàng)綠色,、環(huán)保、文明的'校園,。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。

女：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見,！

綠色校園廣播稿十篇三

下面是小編為大家整理的綠色校園廣播稿范文，歡迎大家閱讀參考!更多廣播稿內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本欄目!

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、 立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。

7,、師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止,。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的.生態(tài)環(huán)境。

老師們,，同學(xué)們!為了山,、為了水、為了空氣,、為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

綠色校園廣播稿十篇四

合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長,。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的'同學(xué)們：

合：大家早上好,！

吳：漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們?nèi)?）班中隊(duì)主持,，我是主持人（吳孟婷）,。

楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí),，人人有責(zé),。

吳：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

楊：近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳,，臭氣熏天，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩,，污水滔滔,；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升,；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣,；1。2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水,；全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類正瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失。

楊：1990年以來,，我國砍伐了70%的天然樹林,，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災(zāi),、北京連年的沙塵暴,、我國每年2460平方公里的土地被沙化,，這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。

吳：聽著這些驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé),。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校

園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,，有滴漏及時(shí)維修,，一水多用，節(jié)用開水,；

楊：4,、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；

楊：10,、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,，不踐踏草地和莊稼；

吳：11,、保護(hù)生態(tài)――不捉蛇,、不打鳥，不食用野生動(dòng)物,，不虐待小動(dòng)物,；

楊：12、尊重他人享用安靜,、清新環(huán)境的權(quán)利,，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒,；

吳：13、愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫,；

楊：14、舉止文明,，不講粗言穢語,；

吳：15,、多到戶外活動(dòng)，親近大自然,，崇尚健康,、簡約的綠色生活。

楊：從我做起,，號(hào)召全校師生樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

吳：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力,！

楊：時(shí)間過得真快,，同學(xué)們，又到了該說再見的時(shí)候了,！

吳：我們今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見,！

楊：再見,！

綠色校園廣播稿十篇五

老舍說過：“書面上美好的字，不一定在口中也是美好,?！倍?p>廣播稿

范文

(音樂起)

甲：伸出你的手!

乙：伸出我的手!

合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目中!

甲：我是楊瑩,。

乙：我是劉晗,。

合：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。

(音樂)

甲：踏一路春風(fēng)

乙：撒一路歡笑

合：向荒山野嶺進(jìn)軍,，春光染綠我們雙腳,。

甲：親愛的隊(duì)員們，知道3月12日是什么日子嗎?

乙：相信大家一定都知道,，那就是每年一次的植樹節(jié),。

甲：用心植一棵樹，就會(huì)有一片翠綠,。

乙：用愛種一棵樹,，就會(huì)留一片綠蔭,。

甲：讓我們從現(xiàn)在開始，去完成一個(gè)綠色的夢想,。

乙：讓我們在今天啟程,，合：去播種一個(gè)綠色的希望。

(詩歌朗誦：走,，我們一起去植樹)

迎著和煦的春風(fēng),，

邁開輕快的腳步，

親愛的少先隊(duì)員們,，

走,，我們一起去植樹!

荒灘，溝渠,，山坡,，公路……

到處回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，

伴隨金色童年的`

是一棵棵青翠的小樹,。

一棵樹就是一座綠色工廠,，

片片枝葉對(duì)是快樂的音符，

給我們送來清新的空氣,，

讓每個(gè)人對(duì)健康,、幸福。

多栽一棵樹,，

就多增添一片新綠;

億萬棵樹連起來,，

就染綠了祖國美麗的版圖。

今天栽下綠色的希望,，

明天長成參天的大樹,。

叫風(fēng)沙乖乖低頭，

讓百鳥翩翩起舞,。

森林是人類的朋友,，

建設(shè)“四化”離不開綠色寶庫。

親愛的少先隊(duì)員們,，

走,，我們一起去植樹。

甲：植樹造林好處多,，凈化空氣,，阻擋風(fēng)沙，減少噪音,，調(diào)節(jié)氣溫……多栽一棵樹,，多添一片綠，多栽一棵樹，造福你我他,。

(歌曲欣賞：綠色的祖國)

乙：也許會(huì)有同學(xué)問，植樹節(jié)是不是只有通過種植一棵樹木才算是有意義的呢?其實(shí)不是的,，愛綠護(hù)綠的形式有很多,，植樹只是小小的方面而已。

甲：通過節(jié)目,，我們想倡導(dǎo)大家一同參與到愛綠護(hù)綠的行動(dòng)中來,。在我們美麗的校園有著許多花草樹木，我們要愛護(hù)它們,，不可任意踐踏或者采摘,，讓春常駐我們的校園。

(通訊員來稿)

乙：我們要做一名“愛綠護(hù)綠”的小衛(wèi)士,。我們要告訴爸爸媽媽,、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來愛護(hù)花草樹木,，做花草樹木的好朋友,。

甲：我們還要敢于及時(shí)制止一些破壞綠化的行為，讓大家都養(yǎng)成“愛綠護(hù)綠”的好習(xí)慣,。

乙：讓我們用自己的雙手愛護(hù)樹木,，用心呵護(hù)每一片綠葉。

甲：讓我們一起來愛護(hù)綠色吧,，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!

合：讓我們一起來愛護(hù)綠色吧,，我們的世界會(huì)變得更加整潔!

甲：今天的節(jié)目到此結(jié)束，下周主題是“快樂成長,，爭做陽光少年”,，我們下周再見!

乙：再見!

綠色校園廣播稿十篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬

愛

同學(xué)

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存,。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題,。

環(huán)境與我們的

生活

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了,，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會(huì)上又將國家環(huán)保總局升格為環(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度,。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。 偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。"明月松間照,，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,，長河落日?qǐng)A",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼",，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,，畫船聽

雨

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然,，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠

珍惜

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

綠色校園廣播稿十篇七

如今,，通過各種媒體，每個(gè)人越來越意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。很多人都聽說過熱帶雨林消失,、酸雨、臭氧層破壞,、全球變暖,、生物多樣性急劇下降、貧困,、難民潮,、糧食危機(jī)等等。但是對(duì)于很多人來說,，這些事情發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,，不會(huì)發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。

然而,，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),，這些問題中有許多發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔涟l(fā)生在校園里,。學(xué)校的學(xué)生和老師都是資源的消費(fèi)者,。同時(shí)，作為社區(qū)成員和現(xiàn)在或未來的公民,，教師和學(xué)生也對(duì)社區(qū)發(fā)展負(fù)責(zé),，有責(zé)任為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道,，這條跑道之外就沒有觀眾,，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，也是每個(gè)人的事和個(gè)人的事,。

環(huán)保知識(shí)是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)之一。為了使教師和學(xué)生深入了解和理解環(huán)境問題的重要性,，提高他們的環(huán)境知識(shí),、意識(shí),、技能、態(tài)度,、價(jià)值觀和行為,。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委,、中宣部發(fā)布的《環(huán)境教育行動(dòng)計(jì)劃》,，以及上級(jí)的指示和要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，近年來,，開發(fā)區(qū)的中學(xué)全面開展了建設(shè)綠色學(xué)校的活動(dòng)。環(huán)境教育被列入學(xué)校的一件大事,，并且始終不懈,，對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)真正融入到師生心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，在學(xué)校和家庭中倡導(dǎo)綠色文明,，實(shí)施環(huán)保行動(dòng),。在做好普及工作的同時(shí)，要更加注重內(nèi)涵,，堅(jiān)持在德育,、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐等領(lǐng)域向?qū)W生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境倫理,。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，取得了良好的效果,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)，建立健全環(huán)境教育組織,，將環(huán)境教育列為學(xué)校議事日程的重要內(nèi)容,。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，校長負(fù)責(zé)環(huán)境教育,，制定并組織實(shí)施工作計(jì)劃,；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化；政治和教育司司長負(fù)責(zé)特殊教育,；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透,；團(tuán)支書負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳；環(huán)境輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和數(shù)據(jù)檔案,。環(huán)境教育委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,，每年制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng),，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來,，學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作扎實(shí)有效地開展,，受到省市各級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。

(2)充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，利用一切可利用的條件，使學(xué)生能有效地掌握各科教材中的環(huán)保內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

綠色校園廣播稿十篇八

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綠色校園廣播稿

綠色校園廣播稿

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、 立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

7,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

8、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們，同學(xué)們!為了山,、為了水,、為了空氣,、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一下腰,，多伸一次手,，從我做起、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

綠色校園廣播稿（2） |

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如今，通過各種媒體,，每個(gè)人都越來越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨,、臭氧層破壞,、全球變暖、生物多樣性銳減,、貧困,、難民潮、食物危機(jī)等問題,。但對(duì)許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中,。

可是,，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里,。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí),，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，更是大家的事,，個(gè)人的事，,。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一,。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí),、意識(shí),、技能、態(tài)度,、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng),。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí),，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育,、科技活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念,。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作,，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì),，由校長主抓環(huán)境教育工作,，負(fù)責(zé)

工作計(jì)劃

(二),、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件,，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理,、生物、化學(xué),、物理,、語文,、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué),，寓教于自然,，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組,，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用,。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究,，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育,、教學(xué)交流活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。