范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)生家長家長會講話稿十篇一
尊敬的老師,、各位家長：
大家好,！
我是xx的家長,，首先我要感謝老師，向孩子們的成長傾注的愛心,、熱情,、汗水與智慧。
一,、俗話說家長是孩子的第一任老師,，所以我們要以身作則，給孩子做個好榜樣,。比如說,，孩子在學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的時候，家長盡量不要看電視或玩電腦,，他們還小,，我們玩，他們學(xué),，他們沒有辦法集中精力專心學(xué)習(xí),。
二、對于上補習(xí)學(xué)校,，家長也要端正態(tài)度,。上補習(xí)班，不是別人家的孩子上我們也得上,，隨大流,，跟著玩。我認為上補習(xí)班很重要,，在學(xué)校里一天的課程孩子不可能全聽懂全吸收,。補習(xí)班的老師可以用自己的方法和角度來幫助孩子復(fù)習(xí)和理解學(xué)過的知識。還能預(yù)習(xí)馬上要學(xué)的知識，我們孩子先聽了先學(xué)了,，在學(xué)習(xí)老師講的知識就不困難了,。
三、作為家長,，尤其這個新時代的家長,，我們要更多的關(guān)注孩子。無論是身體上的,，還是心理上的,。家長配合老師更加重要。不要說家長很忙,，這是借口,。我們是都很忙?？晌覀冊僭趺疵?，掙了多少錢，最后都是為了孩子,，孩子的健康成長比什么都重要,。
四、和孩子多交流,。起碼我們得知道自己的孩子在想什么,。盡量的多站在孩子的角度，替孩子多想想,，所以我們家長的平常心很重要,。
五、更多的去引導(dǎo)孩子,，而不是命令,。我們要逐漸把引導(dǎo)養(yǎng)成習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)這件事,，引導(dǎo)孩子的正確態(tài)度比命令更加有效,。引導(dǎo)孩子在現(xiàn)在的時代，學(xué)習(xí)知識有多重要,，讓孩子明白學(xué)習(xí)好只能是靠他自己,，是為自己學(xué)的。學(xué)習(xí)不能是應(yīng)付家長,，引導(dǎo)孩子有個積極樂觀的態(tài)度,。對于人的一生，比學(xué)習(xí)更重要的是人的綜合素質(zhì),。比如,，我們得孩子是不是懂得孝順?他是不是懂得團結(jié)同學(xué)，懂得尊敬老師和其他人?他是不是積極向上，是不是很陽光?他有沒有堅忍不拔的精神,，能不能正確的看待人和事?更重要的是他遇到困難的時候是想辦法解決,，還是求助于他人，還是逃避抱怨?這些才是孩子人生質(zhì)量的重要因,，而不單單只是學(xué)習(xí),。對于這些家長的命令是沒有用的，引導(dǎo)會更好,。
六,、家長要給孩子更多的鼓勵、表揚,、理解和支持,。因為無論是誰受到鼓勵都會讓他更加奮進。如果孩子這次沒考好,，或者從來沒考好過,，我們得鼓勵他別灰心,，只要多努力多用心,，他能做的更好，所以不能因為孩子的一次沒考好或做錯某件事,，甚至要放棄他,。如果孩子有件事做的很好，更要及時的給予表揚和鼓勵,，他能做得更好,。
學(xué)生家長家長會講話稿十篇二
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是暴宇菲的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高,。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中,，肩負起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠的。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會,。 第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重,。在生活中,，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床,、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺,，不僅能讓他們有一個充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念,，使得生活有條有理,，井然有序。還有像不挑食,，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的,。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字,。溫故已學(xué)過知識,，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片,，晚上洗完澡以后,，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書,。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界,。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書、漫畫書,、幼兒畫刊,、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽,，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱,，理解能力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強,。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變,。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程,，也是一份享受的過程,。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立。
另外,，把孩子當作一個朋友,。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦、你的快樂和煩惱,，這樣孩子會理解你,，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式,，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當?shù)卣覝蕰r機,，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受,。如果你總是批評,，不鼓勵，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害,，每一步都踏踏實實、健康自信的成長,。
第三,，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。
愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是,，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!
學(xué)生家長家長會講話稿十篇三
尊敬的各位家長：
大家好,！首先我代表學(xué)校,，對各位的到來表示熱烈的歡迎！對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動表示衷心的感謝,！
今天，我們聚集這里是為了讓家校攜手,，增進理解,，溝通和交流教育孩子成長的經(jīng)驗，共同分析孩子在學(xué)習(xí),、成長中的各種積極因素和不利因素,，分析原因,，制訂目標，采取措施,，齊抓共管,，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力,，實現(xiàn)我們共同追求的目標：讓每一個學(xué)生都健康成長,，學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會合作，成為對社會,、對人民有用的人才,。
今天的家長會我主要講兩方面內(nèi)容：一是簡單介紹一下近年來我校的辦學(xué)情況。二是就我們共同關(guān)心的孩子教育方面問題交流幾點看法,。
我?，F(xiàn)有教學(xué)班67個，高一23個,，高二,、高三各22個，在校生3800余人,，教職工279人,，高級教師89人，擁有研究生學(xué)歷的教師62人,。近年來,，學(xué)校獲省級以上榮譽稱號的教師近20人，市級以上優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,、教壇新星、學(xué)科帶頭人,、骨干教師等50余人,在市級以上各類比賽中獲獎教師百余人,。
多年來，廬江中學(xué)秉承“以學(xué)生的健康成長為本,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，堅持“嚴管真愛”的管理理念，把“以管理助成才,，以管理促教學(xué),，以管理提品位”作為指導(dǎo)思想，有力地促進了良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。落實一日常規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。對學(xué)生的各項日常活動都進行了明確規(guī)定,，上課,、作息、活動,、鍛煉,，勞逸結(jié)合，張弛有度,。學(xué)校堅持以人為本,，對思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上有困難,、極需關(guān)愛的學(xué)生，關(guān)懷備至,，堅持做大量深入細致的工作,；要求每位教師、每個班主任在平時的教學(xué),、生活中,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，用欣賞的目光,、激勵的語言,，將關(guān)愛之情送進每個學(xué)生的心田。
近年來,，在縣委縣政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在各位家長的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高,，教育教學(xué)成績顯著,。下面我想通過近4年來我校高考一、二,、三本達線率的統(tǒng)計分析,，來讓大家了解一下我校的教學(xué)質(zhì)量情況。從20xx年至20xx年,，我們的一本達線率分別為：48.43﹪、48﹪,、49.55%,、70.95%,，二本以上達線率分別為：82.56﹪、79.95﹪,、79.17﹪,、90.99%，三本以上達線率分別為：91.16﹪,、91.55﹪,、88.95﹪、96.95%,。這是自20xx年廬江縣融入合肥市以來,，我校高考一二三本達線率連續(xù)四年蟬聯(lián)合肥市四縣一市之首。
20xx年高考,，我校應(yīng)屆高考報名人數(shù)988人,，600分以上35人，一本達線701人,，達線率70.95％,；二本線上899人，達線率90.99%,；三本線上949人,，達線率96.05%。王海峰同學(xué)以669分（全省第11名）的優(yōu)異成績被北京大學(xué)錄取,，高二孫峰同學(xué)以理科627分（復(fù)試全國第2名）的優(yōu)異成績被中國科大少年班錄取,，成為我校培養(yǎng)的第28位少年大學(xué)生。20xx年10月,，在合肥市校園青春健身操大賽中,，我校代表隊榮獲二等獎；在廬江縣高中生第三屆男子籃球賽中,，我校代表隊獲得冠軍,；在合肥市中學(xué)生辯論賽中，我校代表隊以優(yōu)異的表現(xiàn)取得了初賽的勝利,。
多年來,，我校堅持舉辦形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學(xué)生在德,、智、體,、美等方面都能積極主動地發(fā)展,，學(xué)生的品德、意志、情感得到了培養(yǎng),，心理得到了調(diào)整,，個性得到了張揚，促進了學(xué)生健康成長,，為他們的后期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。例如我校20xx屆畢業(yè)生孫善麗同學(xué)，于20xx年6月獲得南京航空航天大學(xué)畢業(yè)生最高榮譽“大學(xué)成就獎”,，并被保送攻讀碩士研究生,。在4362名畢業(yè)生中，僅有13名同學(xué)（安徽省只有2名）獲此殊榮,。再如我校20xx屆畢業(yè)生計昊爽,，中科大畢業(yè)后，又去美國威斯康辛大學(xué)攻讀博士,，讀博期間,，以驚人的學(xué)習(xí)速度，在短短一年內(nèi)獲得了博士課程的全部學(xué)分,，并成功進入歐洲核子中心研究組織團隊,，20xx年成為計算出“上帝粒子”第一人，為20xx年諾貝爾物理學(xué)獎的兩位得主提供了有力的實驗數(shù)據(jù),。
我們知道,，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會,、家長的廣泛參與,。因此，借此機會我也向諸位家長提幾點建議和要求,，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二,、寬嚴有度,，不要溺愛、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。
第三,、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況,。
第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，要多方面綜合評價我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁,，有方法,，有耐心。
第五,、關(guān)注孩子們的身心健康,，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉,，體育不僅是強身之道,，也是強心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會對待困難和挫折,。
第六、及時與教師進行溝通,。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長不能把教育責(zé)任全部推給老師，因為老師無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。
第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化,。
第八,、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心”,，讓孩子學(xué)會感恩,，樂于助人。
第九,、注意培養(yǎng)孩子的自立意識,。如督促孩子認真按時完成課外作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間,，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。
第十,、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件,，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友，善于思考,，有廣泛的興趣愛好,。
回想走過的路，回味過去的艱辛,，我們清醒地認識到自己的不足,，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距,。一個學(xué)生沒教好,，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾,；但對家長來說,，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識,，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長,。學(xué)校堅信,，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長,。
還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級、各班的差別,，不能一一綜述,，本次家長會第二部分講座結(jié)束之后，學(xué)校將把余下的時間交給班主任,，由班主任和您進行溝通交流吧,。
再次謝謝大家！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇四
尊敬的老師,、各位家長：
我是朝陽小學(xué)五年級二三班馬博宇的媽媽,，首先，非常感謝各位老師對馬博宇以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動作,，非常形象生動，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、傷心的,、夸張地,，都在他的動作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個故事，他能非常生動地表演出來,，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，他說，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容。
二,、多給孩子一些表揚和鼓勵,。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他,，讓他有成就感,，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,。馬博宇平時很喜歡看書,、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶,，每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來,，他就會積累很多知識，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,，我還會和孩子時常下下棋,，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心,，他就會更加努力地去做好每一件事。
四,、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細,。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆,，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了,，知道了,，嘮叨媽媽”，這段時間,，我不再提醒他,，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時,，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負責(zé),。
五,、和你的孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長,。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。,。,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強了與人溝通的能力,，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。
希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
學(xué)生家長家長會講話稿十篇五
親愛的家長朋友們：
你們好,！古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。社會發(fā)展日新月異，兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了,，只學(xué)習(xí)課本上的那點死的知識，已經(jīng)遠遠達不到時代對于孩子今后發(fā)展的要求了,，相比城鎮(zhèn)小學(xué)生,，農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀量比較少，閱讀面比較窄,。語文實踐證明，凡是課外書讀得多的學(xué)生,，理解能力就強,，學(xué)習(xí)效果就好。小學(xué)生正處于人生的起步時期,，如剛破土的幼苗,，渴望吮吸知識的甘露，這“甘露”的獲得,，不能只滿足于課內(nèi)有限的閱讀內(nèi)容,，更需要學(xué)生依靠課外閱讀去采集吸收。
為此,，xx市專門出臺了《xx市教育局關(guān)于加強中小學(xué)讀書活動的意見》（xx教113號）,，并根據(jù)各年級學(xué)生特點，從大量的課外書籍中精選出最適合學(xué)生閱讀的書目,。但學(xué)校在推廣讀書活動的過程中發(fā)現(xiàn)有的孩子手中可讀的課外書很少,，學(xué)生的閱讀量亟待提高,，閱讀的視野比較狹窄；生的閱讀效率不高,，學(xué)生存在兩極分化現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)為閱讀速度較慢，閱讀技巧的匱乏,。這些問題的存在極大地影響了學(xué)生課外閱讀能力和寫作水平的提升,。
鑒于此，我校一直堅持將學(xué)生的讀書工作作為我校的重點工作,，全面深入開展了以讀促寫,，讀寫結(jié)合活動，堅持每日閱讀半小時,，建立讀書筆記,，堅持仿寫和小練筆，撰寫自己的閱讀感悟,，將閱讀與寫作有機結(jié)合,；建立了班級圖書角，舉辦了學(xué)校圖書館開放日活動,，定期開展了好書推介會,、讀書交流會和好書對對換活動，舉辦了讀書演講比賽和讀書節(jié)活動等,，積極打造了“書香班級”“書香校園”,，營造了濃厚的讀書氛圍，收到了良好的閱讀效果,。一本好書,，一生的財富。學(xué)生在這一系列的讀書活動中,，不僅對書籍產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣,，增加了閱讀量，開闊了視野,，提高了自己的語文素養(yǎng),，而且在潛移默化中養(yǎng)成了喜歡閱讀的優(yōu)秀習(xí)慣，這將使他們受益終生,。
各位家長朋友,，我們堅信，孩子要得以健康成長,，將來得到更好的發(fā)展,，我們必須讓孩子喜歡上閱讀，要引導(dǎo)您的孩子把讀書視為生活中不可缺少的一部分。在此,，我誠摯地邀請您加入到我們的行列,，一起來為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書條件，營造濃郁的讀書氛圍,，在閑暇時間能夠和孩子一起共讀,，引領(lǐng)孩子熱愛閱讀，暢游書海,，讓書香浸潤孩子的心靈,，讓讀書成為孩子們童年里最美好的回憶。為孩子提供良好的讀書環(huán)境,，是我們每個家長的責(zé)任和義務(wù),，我們提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書,；少看一小時電視,，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閱讀,，引導(dǎo)他們思考,，營造家庭讀書氛圍。
好書系人生路標,，美文乃讀者佳肴,。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界,，豐富知識,；讀書能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng),；讀書,，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋,。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來,，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,，讓迷人的書香飄溢你美好的家園,。
再一次感謝您的參與和支持！易驕傲,，因此學(xué)習(xí)成績不拔尖,；胡廷偉不會做的題目會主動問老師，但上課有時會有小動作。
學(xué)生家長家長會講話稿十篇六
各位老師,、家長朋友：
大家好,！
首先，請允許我代表所有家長向兩年來為辛勤培養(yǎng)我們的孩子的'所有老師表示衷心的感謝,！
接到班主任老師讓我在家長會上發(fā)言的電話,，我一方面有些激動，一方面又有些不安,，激動是因為感覺到我作為家長,，得到了老師的信任，不安是因為覺得我們的努力還很不夠,，我沒有典型的經(jīng)驗,，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn)，很多家長和同學(xué)比我們做得更好,。今天,，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我想給同學(xué)們講兩個問題,。
我們班的大多數(shù)同學(xué)和我一樣,，都來自農(nóng)村。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書,，到底是為了什么,，我們不妨捫心自問？這就需要我們正確認識自己,。能否做到正確認識,，必須講究科學(xué)方法，自身“評估”才客觀公允,，結(jié)論才恰如其分,。我認為，做到“三個用”,，有利于正確認識自己,。
第一，用行動證明自己的價值,。人的一生既是漫長的又是短暫的,，所以無論面對的是什么樣的處境，都要踏踏實實地做人做事,。然知不足而奮進,，以成績論英雄，才是積極的態(tài)度,、正確的取向,，總不能意志消沉,、怨天尤人，自己“打敗”自己,。我們今天來到實驗高中讀書,，就要為自己確定一個目標，因為這是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,，在它的每個時期,，都為社會、國家培養(yǎng)了大量的棟梁之材,，當我們從這里離開的時候,，才能對得起自已在這里的三年。
第二,、用發(fā)展的眼光看待自己,。唯物辯證法告訴我們，要用發(fā)展的眼光來看待事物,。誠然,，也要用發(fā)展的眼光看待自己。在平常的學(xué)習(xí)中,，今天的自己應(yīng)該與過去的自己“評比”一下,，看看是否進步了？學(xué)習(xí)計劃怎樣擬定,？日后怎么辦,、如何走？爭取一天比一天進步,，推動學(xué)習(xí)進步,，不斷完善自我。身殘志堅的張海迪已是家喻戶曉的先進人物,，當年身患殘疾,，如果停下奮發(fā)進取的步伐，那就不是今天自學(xué)成才的榜樣標兵了,。
第三,、用勤奮鑄就成績。著名數(shù)學(xué)家華羅庚指出,，“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才”。一個人認識自己,，可要問一問,，對于工作和學(xué)習(xí)是否施予勤奮。勤奮專一,，長此以往，“水滴石穿”。自己做到勤奮學(xué)習(xí),，用勤奮鑄就自身成績,，全面提升綜合素質(zhì)，人也變得聰明,，長了智慧,、長了才干，煥發(fā)新的希望,，更能適應(yīng)社會新形勢發(fā)展的需求,。詩仙李白說過，“天生我材必有用”,，他很了解自己,，所以信心十足地發(fā)出了“感言”。
所以,，面對已經(jīng)過半的高中生活,，同學(xué)們一定要提振精神，積極行動起來,，以優(yōu)異的成績給家長匯報,，不辜負家長們希望。
高三的生活肯定是緊張而又沉悶的,。馬克思,、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實現(xiàn)生命的價值,，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn),。
須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會更加青翠,；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,，百花才會分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會郁郁蔥蔥,。
怎么闖過壓力重重的高三？重要的是要有好心情,。給心靈以春光,，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,，我們沒有辦法改變,；而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會退避三舍,。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上,。擁有一顆快樂的心,，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境,，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景,。”
給心靈以春光,，擁有好心情,，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實,，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中,；從初中出發(fā),，我們的目的地是高中；從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府人生無窮盡,，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,，心胸的豁達,，生命的提升。是的,，我們在趕路,，一路匆匆，一路寂寞,。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受,。
那個神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力,；那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,，再從出發(fā)中走過,，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光,，自信心是重要的春光,。面對高三的機遇和挑戰(zhàn),，重要的是和自己比?？匆豢?，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己,。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣,？戰(zhàn)勝自己是最難的,，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功,，創(chuàng)出輝煌,！我更想強調(diào)的是在失敗時，尤其是慘敗時,，千萬不要忘卻給心靈以春光,。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦,，是一種刻骨銘心的折磨,，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望,，是一種心灰意冷的失意,，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力,，付出了超乎常人的艱辛,，盡了不顧一切的拼搏之后。但是,，換個角度看,，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯,，何嘗不是一種促進,，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜,，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號,。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的,。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因,。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗,，不要被失敗打倒,。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志,，我們就會很快贏得勝利,；只要我們認真總結(jié)教訓(xùn)，承認失敗,，正視失敗,，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞,。
我們都熱愛大自然的春光,，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天,。
如果心靈中沒有春光,，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷,；而如果心靈中春光遍布,，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈,，對新生活充滿憧憬,。
所以，同學(xué)們,，面對即將來臨的高三生活,，也不有懼怕的思想，保持一顆積極向上心,，我們的生活每一天都是春天,。
最后，請讓我代表所有家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,，正是因為他們的辛勤耕耘,，不懈追求，我們的同學(xué)們才有今天的成績,！我堅信：在老師,、我們家長、同學(xué)們的共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待！
同時也謹祝各位老師和家長：身體健康,！工作順利,！家庭美滿！萬事如意,！
祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步,！健康成長！來年金榜題名,！
謝謝,！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇七
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育,，支持教育的行動表示衷心感謝!你們的到來,，對孩子來說是幸福，是自豪,，是驕傲;對我們老師和學(xué)校來說，是支持,，是理解,，是關(guān)心。
我們學(xué)校組織召開本次家長會的目的：一是為了加強家長和老師,、學(xué)校之間的聯(lián)系,，以便我們老師和學(xué)校能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來;二是想通過此次家長會讓家長們更加深刻地認識孩子的前途問題,，多思考下面幾個問題：
1、您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎?
2,、孩子今后的出路在哪里?
因為現(xiàn)在九年級學(xué)生的確是站在人生的一個十字路口,，也可以講是改變他們命運的關(guān)鍵時刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂,，只要自己的孩子有出息”,，因為天下的父母心情是一樣的，但是有個別的家長不這么想,，他們只想早點讓自己的孩子出去賺錢,。所以當我們的學(xué)生也就是你們的子女中有人跟我說：“老師，初中畢業(yè)后,，我父母就不送我讀書了,，讓我去打工!”這樣類似的話的時候，我的回答是：“你的父母對你不負責(zé)任,，你的父母是鼠目寸光”,。話可能不好聽，但是事實就是如此，現(xiàn)在的初三學(xué)生不過就是十四五歲,，第一,，他們年紀小，出去不會做什么;第二,，他們各方面知識還不豐富,，沒有一技之長，出去一千來塊工資低地位也低;第三,，他們還小,，賺錢的日子以后有的是，可以講是一輩子,。各位家長,，我這里最想說的一句話，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長,，一切為了孩子的未來”,。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才,，是我們共同的目標,，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求,。有鑒于此,，在離中考僅有38天時特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。對于學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生,，不是一味的打罵、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的,。今天來到學(xué)校就要多看看孩子的作業(yè),，看看考試成績，回到家里就要多陪陪孩子,，多問問學(xué)習(xí)情況,。要是孩子學(xué)習(xí)上又困難，我們家長要及時為他們釋疑,，成績不好,，就不正常，(五天在學(xué)校,，白天晚上有的是時間,，又有老師輔導(dǎo))是有原因的，要找到解決的辦法。
2,、多關(guān)心子女的生活,。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否品學(xué)兼優(yōu),。讓孩子多參加健康有益的活動，避免參與不健康的活動,。
3,、在孩子心中樹立榜樣?！凹议L是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,。(如：父母鬧意見要避開孩子;父母要帶頭孝敬老人;等等)
4,、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的。我們的學(xué)生年齡還小,，不是很明事理,，有時候在家欺騙家長，在學(xué)校隱瞞老師,，我們大人不清楚情況,，造成管理上的失控。
5,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。因為學(xué)校包括每一位教師和家長的出發(fā)點是一樣的,，即想方設(shè)法讓孩子成才,，成有用人才。我們的老師,，特別是班主任老師,，每天24小時全天候守衛(wèi)學(xué)生，還有繁重的教學(xué)任務(wù),，已經(jīng)夠辛苦了,，在教育孩子時發(fā)了脾氣，也是可以理解的。我們的家長應(yīng)該盡量理解,。
6,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我們是寄宿學(xué)校,，孩子在學(xué)校一呆就是五天,，周末回家后，家長一定要與孩子交流,，問問在學(xué)校的情況,，該表揚的表揚，該批評的批評,。
7,、適當犧牲一下自己的經(jīng)濟利益，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子,，減輕他們面臨畢業(yè)會考的壓力和緊張情緒?，F(xiàn)在的學(xué)生很失意，看不到前途,，昨天晚上在寢室與112室的學(xué)生交談,，你們很信任我，對我講了真話,。你們對班集體的現(xiàn)狀很是擔憂,，你們看到了自己的缺點，我相信你們一定有勇氣改變自己,。
各位家長,，古人說：“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。退一步講,，我們的孩子就是成不了材,，也應(yīng)該成人,，孩子們從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高尚的情操,。負責(zé)任,，有擔當，與人和諧共處,，今后在社會上有立足生存的空間,，這是最起碼的要求。
總之一句話,，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。當然我們也非常需要各位家長的繼續(xù)配合,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了。今天,，為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。我們必須一起努力,，實現(xiàn)這個理想,。老師們愿意從一點一滴做起。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,、健康成長!
最后，我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，增進了解,，相互配合，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校、步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。祝大家身體健康,，合家歡樂!
謝謝大家!
學(xué)生家長家長會講話稿十篇八
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午,，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會,，首先,，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒,，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎,。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持,。在此,，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作,、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝,。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿,?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心,，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,。“為xx的教育多做一些工作,，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！
我們都非常清楚,，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長,、社會和學(xué)校共同配合,。希望我們在交流、溝通中,，增進相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上,，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
1,、家長對學(xué)校、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí),、教師工作的情況需要了解,。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認為,。
3,、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營,，需要家長了解和監(jiān)督,，并對其提出寶貴意見和建議。
4,、我校的學(xué)生公寓管理,，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5,、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
6,、在新課程改革大環(huán)境下,，新理念、新教材,、新教學(xué),，家長應(yīng)當知曉。
1,、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象,。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分,，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實，在今后幾十年的時間里,，誰也不可能只進不退,，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀,，心中有數(shù)，孩子遇到困難,，家長要多幫助多鼓勵,，不能毫無理智，被動急躁,。
2,、孩子喜歡玩,。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”,。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點家長要有思想準備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩,。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩,。實際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3,、缺點不少,。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點,，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點,，家長對此要有思想準備,，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程,，欲速不達，效果反而不好,。
從各方面觀察和統(tǒng)計,，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1,、認為自己很忙,，沒有時間到校。
2,、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認為一切都是學(xué)校的責(zé)任。
3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,，導(dǎo)致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃,、穿,、耗費），而忽視了情感的投入,。
5,、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷,，要么溺愛無比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6,、家長普遍對孩子的安全意識淡薄,。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護人,，送孩子上學(xué),，提供物質(zhì)保障，負責(zé)其人身安全與生存問題,。
2,、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書,，知識面廣；一個愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母,，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化,，堅持下來,。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中,、大專的還很少。一般來說,，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,，其實是家長自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來,，不愿與學(xué)校,、教師溝通、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機會,。
4、家長對孩子要增強安全意識,。我校所處的地理位置有它的特殊性,，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段,；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠距離上學(xué)和放學(xué)回家,，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛,、河水打交道,。
（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）
1,、學(xué)會與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說,，訴說所有高興的和不高興的事情,，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰講話,，如果話不投機，或被挖苦一頓,，你還會再說什么嗎,？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用,，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話,，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點呢,？
首先，要理智客觀,。不能孩子報告好消息就樂于聽,，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài),，迫使孩子報喜不報憂,，甚至最終什么也不愿報了。
其次,，要樂于傾聽孩子的訴說,。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽,。孩子在學(xué)校會有各種喜悅,、苦惱和困難，最初總是告訴父母,，而有的家長認為小孩子的話,，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去,，做作業(yè)”,，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么,。還有的家長成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯,，自己則東奔西忙,，或成天打牌,，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么,，這都是家長自己在拒絕交流,。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡單,，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽,，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨造成的不良情緒,。聽孩子說這說那，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要,。
2、家長要學(xué)會使用表揚,。
孩子只是孩子,，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對,，孩子容易對自己沒有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主,，表揚多于批評,。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”,，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明，鼓勵多,，則孩子求知欲高,；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣,、求知欲都低,。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足,。如孩子做作業(yè)分心,，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步,。
家長只喜歡用批評,，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對,。比如孩子不能按時睡覺,，家長老是批評，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了,，家長卻不表揚,，認為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么,？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心,、自覺性,，不能從根本上克服弱點。
批評,、懲罰的方法不是不能用,，但它的使用要依賴一定的條件，所以要少用,、慎用,，尤其對自信心不足、自卑的孩子,，更要慎重,。單純使用批評、懲罰,，有時似乎收效較快,，但多次重復(fù)，孩子也就無所謂了,，批評變成了家長的嘮叨,。懲罰制止某種行為效果明顯一些，但懲罰很難喚起主動性,。比如孩子分心,，如果用懲罰,，可以使孩子暫時集中一下注意力，卻很難使孩子主動去努力克服分心,，使用多了,，反而造成孩子厭惡學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)習(xí),，想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí),，那樣就很糟了。
教育民主發(fā)展到今天,，最好的方法是多鼓勵,、多表揚，使孩子獲得自信,，獲得主動,，獲得勤奮。如今的孩子大都是獨生子女,，被一大家子人視為“掌上明珠”、“心肝寶貝”,，因此可以說,，絕大多數(shù)家長在滿足孩子的物質(zhì)需要方面是毫不吝嗇的，唯獨“贊揚”不輕易給予孩子,。而不少家長誤認為孩子只需要經(jīng)?！扒么颉保鵁o需贊揚,，理由是孩子缺乏自覺性,。成長的真正動力卻是孩子的內(nèi)部的需要，“被贊揚”就是這樣的一種需要,。如果家長能不失時機地贊揚孩子,，如：孩子肯幫助別人，你告訴他“做得對”,，孩子通過獨立思考解決了一道難題,，你告訴他“你真是一個肯動腦筋的孩子！”無論是一句由衷的話語,，一個會心的微笑,，還是摸摸頭，拍拍肩,，無不傳遞著你對孩子的肯定,，那么孩子就能經(jīng)常去追求成功。相反,，如果家長對孩子只是一味地“敲打”,，或批評,，或指責(zé)，孩子或許也能進步,，但那只是在一種外力的作用下的進步,。一旦沒有了外力，孩子也就喪失了前進的動力,。例如：一個9歲的女孩第一次在家做飯,，結(jié)果是一鍋夾生飯，女孩很傷心,，可她的媽媽卻首先表達了對孩子的極大贊賞,，贊賞孩子主動做家務(wù)，同時也指出孩子由于平時觀察不仔細而導(dǎo)致失誤,。這使女孩大受鼓舞,，不僅沒有放棄做飯，反而增強了做好飯菜的欲望,。
責(zé)任感教育應(yīng)該是遵循從孩子自己到他人,，從家庭到學(xué)校，從小事到大事,，從少到多的原則,。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責(zé)任,，比如：要求孩子為自己的身體健康負責(zé),，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè),；要求孩子做一些力所能及的家務(wù),；洗自己的衣物，洗碗筷,，倒垃圾,，給家里的牲口喂食，給種的花和菜地的菜澆水等,。如果孩子因故耽誤了這些事應(yīng)要求孩子另作安排或補救,，讓孩子明白不能因為自己有事而讓牲口餓肚子，讓花枯萎,，那是不負責(zé)的表現(xiàn),；孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生,、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?/p>
還有一個必須明確的責(zé)任范圍,，那就是孩子的家庭作業(yè),。嚴格說來，家庭作業(yè)是孩子和老師的事,。但不少父母出于對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，承擔起監(jiān)督和檢查孩子家庭作業(yè)的任務(wù)。有些家長則成了孩子的“校對”,，孩子做不出來的算術(shù)題,，造不出來的句子，寫不出來的段意,，自然成了陪讀父母的任務(wù),，檢查作業(yè)更是被看作“份內(nèi)的事”，父母的簽字似乎成了應(yīng)為孩子作業(yè)中的錯誤承擔責(zé)任的證據(jù),，而孩子還會理直氣壯地指責(zé)你為什么不仔細點檢查,，害他沒得到好分數(shù)。這樣的孩子是不會為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)的,。因此,，家庭作業(yè)應(yīng)該是孩子自己的事，家長的簽字只表明家長要告訴老師,，孩子在家獨立完成作業(yè)的情況,。
教育孩子為自己的行為后果負責(zé),，尤其是做錯事以后要敢于承擔責(zé)任,，不把責(zé)任推給別人。這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容,。
各位家長,，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)清醒地認識到：學(xué)生不是等待被填充的無思想者,，不是一張白紙,，而是具有主動精神的學(xué)習(xí)過程的實施者、生成者,、發(fā)展者,，他們具有各自的需求、興趣,、特長,。作為家長，必須要了解他們的喜怒哀樂,，尊重他們的興趣愛好,，尊重孩子的發(fā)展需求,，正確地認知，合理地引導(dǎo),，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,，樹立科學(xué)的教育觀、成才觀,?？傊灰覀冸p方共同努力,，共同關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在和未來,，我們就一定會取得成功，您的孩子也一定會在您和學(xué)校,、社會的共同努力和配合下成為國家的棟梁之才,。
如果有說的錯誤的地方，請各位家長批評指正,。謝謝大家,！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇九
尊敬的各位老師、家長：
大家好,！
我是隆楚妍的媽媽,。首先感謝老師們給予我這么好的一次機會，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題,，我感到十分榮幸,。首先，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時感謝學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我談一點點自己的觀點和體會，權(quán)當拋磚引玉,。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重,。
1,、在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,。如讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。我們學(xué)校有個老師定了個家規(guī),，明確的規(guī)定了上床的時間為9點半，九點半之前家長不去干涉,，如果做到了就獎勵一個貼紙,，沒做到就扣除一個貼紙，一個星期總結(jié)一次,，她孩子就是在她這個督促下養(yǎng)成了一到九點半就會準時上床,。
我們生活處的曾主任，她的小孩吃飯的習(xí)慣很好,，不挑食,，愛吃，且能在合適的時間內(nèi)吃完,，（我家隆楚妍就是吃飯?zhí)?，這浪費了她很多的時間，我曾向他取經(jīng),，她告訴我她從她三歲開始就規(guī)定她女孩每頓飯的用時,，且坐在桌子旁不準到處跑。且到時間收碗筷,，不管有沒有吃飽,，不提供任何零食，她的孩子就是在她嚴格的要求下養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，我把這方法曾經(jīng)在隆楚妍身上用過,，效果很好,。
對于寄宿制的孩子而言,，讓他們養(yǎng)成回家后自主的安排自己周末的生活和歸校前整理好自己的物品是很重要的。
每周五下午,，我就和隆楚妍商量這兩天怎么安排自己的生活,，一般要求她列個計劃單，自己詳細地安排生活,，具體到參加什么樣的鍛煉,。要求她嚴格的按照自己制定的計劃行事，做完一個就在計劃后面畫個鉤代表已經(jīng)做完,。周日下午我就檢查她的計劃單,，和她總結(jié)她這兩天的收獲：哪些方面做的好,，哪些方面做的不足，下周努力的方向,。經(jīng)過長期的自我安排,，我發(fā)現(xiàn)她的獨立自主的意識越來越強，有時我不在家,，她也能把自己的生活打理的井井有條,。
歸校之前，從一年級起,，我就要求她整理好自己的衣服并疊好,，將所有的書本清好，要帶的東西帶好,，我從不親手做,。如果有失誤的地方，我會提醒她下次要注意,，但這種情況不能出現(xiàn)三次,，到了第三次我就會很嚴厲的批評，并就事跟她分析這樣丟三落四帶來多少危害,。到目前為止,，她一般情況下她自己的.東西不會出現(xiàn)忘帶或不見的現(xiàn)象，每次來校我們都是各自拿各自的東西上車的,。
2,、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的,。
周末放學(xué)回家,，首先獨立完成作業(yè)，自己檢查一遍,，然后我再檢查簽字,，錯的地方我會在她的作業(yè)上留下印記，并會總結(jié)這次作業(yè)孩子反映出知識存在的盲區(qū),，以便老師講解習(xí)題時針對性更強,，也有利于孩子在聽課時更用心。為了養(yǎng)成孩子做作業(yè)認真專注的習(xí)慣,，我是要求她做作業(yè)時不能吃任何東西,，要么是吃完再做，要么是做完再吃,，桌子上只能有要做作業(yè)的課本,。每做一項前我都會在登記本上記好作業(yè)開始時的時間，做完后登記結(jié)束的時間，這便于養(yǎng)成孩子做作業(yè)不拖拉的習(xí)慣,！作業(yè)做完后才能出去玩,，這個時候我不干涉她，她想玩多久就玩多久,，到盡興為止,。
課余時間我們很注意培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界,。我們深知熱愛閱讀的孩子她的心就會靜,，注意力也會很專注。因此從幼兒園起,，隆楚妍爸爸就想了很多的辦法教她識字,，例如認廣告牌，通過網(wǎng)站悟空識字軟件在游戲中學(xué)習(xí),，陪她一起閱讀幼兒畫報,。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書,、幼兒畫刊,、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽,，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱,，理解能力也逐漸提高,、是非觀念也逐步加強。在校在楊老師的引導(dǎo)下,，孩子愛閱讀的習(xí)慣越來越好,，現(xiàn)在她特別愛看書。不管周圍環(huán)境有多喧鬧她都能靜下來專心的看書,，到外面旅游她要買的就是書,，記得去年去北京旅游，她買了一本《神童是這樣造成的》,，一買到書,，她就在游人如織的頤和園如癡如醉的看起來。而愛好閱讀,，又促使她的寫作能力大大提高,。每次在家寫作文時,，她都能文思泉涌,，好的詞句能信手拈來，我有時問她怎么知道的，她都會很自豪的告訴我在哪本書上看到的,。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的、平等民主的,、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一,。我和隆楚妍爸爸教育孩子的觀點的私下里基本上一致,，那就是從嚴教育，并重視孩子的教育,，從幼兒園開始,，我們兩個基本上都做到了只要是孩子的家長會，我們兩個都會一起到場,，并且認真的做筆記,，而后回家和孩子對照老師的發(fā)言一一和孩子交流，鼓勵孩子向班級優(yōu)秀的同學(xué)看齊,，激勵孩子做的更好,。
但是當其中一個因嚴格管理給孩子帶來委屈或壓力時，另外一個馬上就會來解圍,，即一個唱黑臉一個唱白臉,。適當?shù)慕o孩子一個寬松的釋放空間。例如這次隆楚妍的期中考試沒考好,，各科不是很優(yōu)秀,，回到家后我嚴肅得跟她分析丟分的原因，并且把她平時做的不好的全部拿出來教育她,。她本來沒考好心理就不舒服,，經(jīng)我這樣數(shù)落就很委屈地說：“媽媽只會說崽崽的不好！一點都不想失敗后的我的感受,，不相信我,！”情緒很低落。一聽到這話,，我心里就知道我有點過了,，于是我就偷偷地給她爸爸說了這事，我希望她爸爸能鼓勵他,。她爸下班回來就直夸隆楚妍不錯呀,，考了班級第三名,，呵呵，比第一名的總分只少了5分,，真厲害,！下次期末考試一定會考的更好，我相信隆楚妍是最棒的,！”而后就再也沒提成績的事情,，只是談生活中開心的事。隆楚妍后來聊天時跟我說：“我最愛爸爸,，總是相信我,，給我鼓勵，從不批評打擊我,！”哈哈,，這就是藝術(shù)化的嚴母慈父，細心地呵護著孩子那脆弱的,、敏感的,、易受傷害的心。我相信在她以后成長的道路上不管遭到挫折她都會記得自己的有一個永遠相信支持她的父親,，從而更加健康自信地成長,。
愛要學(xué)習(xí)嗎？是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎,？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí),；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！
我自己雖是教師,，但是我覺得我在教孩子方面是個新手,，因此我自己買了很多育兒方面的書來閱讀，每年我都要閱讀幾本育兒方面的書并且認真的做筆記,，并反思自己在教育孩子方面的不足,。我覺得對我自己在教孩子方面最讓我受益的就是和優(yōu)秀孩子的家長交流并向她學(xué)習(xí),。我記得隆楚妍三歲讀小班時,，在班上很內(nèi)向，不主動和其他的小朋友玩,，別人因為她不會講普通話也不和她玩,，她那段時間一直哭著不肯上幼兒園。老師表揚的名單中從沒有她的名字,。我當時的觀點就是上幼兒園就是玩玩而已,，不要家長花什么心思，因此一直就是早晨把她送過去,，晚上把她接回來,，從不去花一點時間在她的教育上。而有一次和她班上一個很優(yōu)秀的孩子的家長交流時,，我被徹底的震撼了,，明白了一個優(yōu)秀的孩子的背后一定有用心的家長！這個家長為了教育好孩子,，特意買了很多幼兒教育方面的書籍,；參加一些家長培訓(xùn)課堂；每天積極主動的和老師交流孩子在校的表現(xiàn),；每次都幫助孩子認認真真的完成老師布置的手工制作（我崽的手工制作我從沒完成過）,；積極鼓勵孩子參加班級和學(xué)校的活動……她跟我說：“你家長不重視，孩子怎么會重視,，你不要把她看成孩子,，其實你跟她講什么她都懂的。你這樣不管不問,，孩子只會和別人的距離越拉越遠,，那她就會落后她的同齡人，那她也就會越來越?jīng)]自信心的,！”從此之后,，我完全改變了，我每次去接她的第一件事,，首先是瀏覽校園外的公告欄,，了解學(xué)校的教育思想和活動，并記下,；而后到教室外的公告欄上了解老師布置的任務(wù)和班級動態(tài),，回家后我就幫孩子認真的完成,；每天積極主動的和老師交流，知道孩子的問題在哪里及怎樣改變這種局面,。就是在我積極的態(tài)度下,，隆楚妍做事情用心多了，做事一用心,，效果自然好些,。有效果自然就會得到老師同學(xué)的肯定，老師的認可和表揚讓她嘗到了勝利果實的甜蜜,，成功也帶給她更多的自信,。這樣就形成了良性循環(huán)。通過一年我們的堅持努力,，到大班隆楚妍的表揚越來越多,，各種大型的活動都能看到的她身影，她還代表學(xué)校參加了長沙市,、湖南省幾次大型的文藝演出,，獲得了高度的評價。
我現(xiàn)在回想起來,，我真的要感謝那位家長,。如果不是她，就沒有我的改變,，更不會有我孩子的變化,，說不定她現(xiàn)在還生活在膽怯和自卑之中。自 從認識了她之后,，我就主動地去認識了更多的優(yōu)秀孩子的家長,，虛心地向他們學(xué)習(xí)，采用他們培養(yǎng)孩子最成功的經(jīng)驗,。在他們的介紹下,，我也讓隆楚妍和他們的孩子一起參加了由一些由有名氣的老師輔導(dǎo)的特長班；例如舞蹈,、繪畫,、五子棋、小主持人,，珠心算,、劍橋英語等，從各個方面激發(fā)孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。其中讓隆楚妍收獲最大的就是她的舞蹈老師湯英的培養(yǎng),，讓她在20xx年考上全國有名的藝術(shù)團--小杜鵑藝術(shù)團的舞蹈演員班且接受免費教學(xué),，從此接受更為系統(tǒng)的舞蹈學(xué)習(xí),，并且有機會參加國內(nèi)外有名的大型的文藝演出。這對擴大她的視野,、鍛煉她的膽量,，提高她的心理素質(zhì)有很大的幫助。現(xiàn)在隆楚妍參加一些比賽都較大方自然自如,，臨場不亂,，這與她參加鍛煉不無關(guān)系。而我覺得最受益的還有使她的思想越來越成熟：記得去年三月,，隆楚妍參加了由何炅主持的湖南衛(wèi)視的大型文藝演出《我們都是活雷鋒》,。晚上11點錄制節(jié)目回到家感慨地說：媽媽,，以前我好羨慕名人,，可今天我知道了名人成功的背后是辛勤的汗水呀！我們節(jié)目錄制是中間就快到11點啦,，后面還有那么多節(jié)目,，你看主持人何炅有多辛苦！今晚不知要到幾點,！看來任何人成功都要通過勤奮去獲取呀,！”她通過體驗獲得的收獲遠比我空洞的說教更讓她深刻。
從這件事后,，她做任何事都是很執(zhí)著的,，不輕易放棄。就比如前段時間,，班級舉行的小制作比賽,，她想用空雞蛋殼做一個不倒翁。在家自己查資料,，買材料,，在接連犧牲了8個雞蛋后仍然不放棄最終做了一個另她自己較滿意的作品，而到校后發(fā)現(xiàn)郭雨軒同學(xué)的小制作很棒,，她又回到家要求爸爸指導(dǎo)她再一次重做,，兩父子從八點一直奮斗到11點終于完成了作品。
把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子,。由于時間關(guān)系，我就不一一地羅嗦了,，我這里有份全國著名的教育專家寫的一篇文章如何主動和老師交流,，我將它復(fù)印出來，敬請各位了解,，希望對您有所幫助,。
尊敬的各位家長,，以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，不當之處敬請各位家長批評指正,。我們相信,，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長,！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇十
尊敬的各位家長：你們好！
首先,，我代表實驗中學(xué)初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校工作的大力支持,。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,，使每一個孩子健康成長、快樂生活,，將來都能成為家庭的驕傲,，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點,。我堅信,，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！
一、學(xué)?；厩闆r
我校初中部現(xiàn)有三個年級20個教學(xué)班,，在校學(xué)生800人，教職工61人,，其中市,、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人22人，教師隊伍年輕化（平均年齡歲）,，本?？茖W(xué)歷達標率100％。學(xué)校堅持每學(xué)年教師全員競聘上崗,，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識,、實踐經(jīng)驗和強烈的責(zé)任心，這是辦好學(xué)校的良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素,。
我校自辦學(xué)以來，一直本著“辦負責(zé)任學(xué)校,，做負責(zé)任教師,，育負責(zé)任學(xué)生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力把學(xué)校辦成社會滿意,、家長滿意的學(xué)校,。
去年以來，我們從學(xué)校的實際現(xiàn)狀出發(fā),，確立了走“學(xué)名校洋思,，促教學(xué)改革，抓三清落實,，促質(zhì)量提升”的教學(xué)科研發(fā)展之路,，明確提出了學(xué)校的辦學(xué)目標是：以德立校，科研興校,，以質(zhì)強校,，特色活校。始終堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，努力實現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長期目標,，在長葛市來說首先要把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先,、設(shè)施先進,、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
二,、學(xué)校管理工作匯報
本學(xué)期我們在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：
1,、 扎實做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
學(xué)校一直堅持“愛是教育的基礎(chǔ),，嚴是育人的關(guān)鍵,，實是成功的法寶”的育人理念,，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng),、塑形象,、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,，強化素質(zhì)教育,，培育合格人才。
對學(xué)生,，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩,、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練,。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《長葛實驗中學(xué)學(xué)生十一種文明生活習(xí)慣》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識,，培養(yǎng)其自我管理能力,。每學(xué)年上下學(xué)期分別在全校大力開展“紀律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念,，利用清明節(jié)、國慶節(jié),、母親節(jié)等重大節(jié)日,，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義,、孝心感恩等宣傳教育活動,，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操,，努力創(chuàng)建文明和-諧校園,。
在學(xué)校工作中，我們非常重視對班級及學(xué)生的管理,，定期召開班主任會議和學(xué)生干部會議,，對班級工作給予全面指導(dǎo)，提高班主任及學(xué)生干部的管理水平,，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍,，不斷強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定秩序，狠抓學(xué)習(xí),，促進學(xué)生全面健康成長,。我經(jīng)常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置,。對于那些學(xué)習(xí)上暫時存在困難的學(xué)生,，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心,、多幫助,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們克服心理障礙,，樹立信心,，改進方法，并利用課余時間對他們進行輔導(dǎo),，使他們努力迎頭趕上,。
為進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強紀律觀念,，我校本學(xué)期又組織開展德育“五講四美”（ 講禮貌,、講文明、講衛(wèi)生,、講秩序,、講道德，語言美,、心靈美,、行為美、環(huán)境美）,、學(xué)習(xí)“兩比三清”（比學(xué)習(xí)、比成績,、堂堂清,、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動,，在學(xué)生中大力開展“班級之星”,、“校園之星”（學(xué)習(xí)之星,、進步之星、紀律之星,、奉獻之星、文明之星,、衛(wèi)生之星,、儉樸之星、特長之星）評選活動。通過活動引領(lǐng)和帶動,，利用學(xué)校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型,，引導(dǎo)全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣，在對比中找差距,，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的進取精神，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，也進一步推動了學(xué)校良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的建設(shè)。
2,、大力加強師資隊伍建設(shè),，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
為落實“信譽立校、特色興校,、質(zhì)量強校,、爭創(chuàng)名校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，我們采取強有力的措施使年輕教師健康成長,，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺，兩年熟練業(yè)務(wù),，三年成為骨干”,，下大氣力打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良,、團結(jié)高效的優(yōu)秀教師隊伍,。
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動,，強化師德規(guī)范,，組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文獻，按照董事會部署,，積極開展“負責(zé)任”,、“執(zhí)行力”等系列校本培訓(xùn)，進一步強化廣大教職工的責(zé)任意識和執(zhí)行觀念,，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng),，使老師們都能積極主動、盡職盡責(zé)地做好本職工作,。
另外,，學(xué)校每學(xué)年上下學(xué)期在廣大教師中分別開展“教學(xué)基本功比賽”和“精品課堂賽課”活動，積極組織廣大教師開展說課,、賽課,、聽課,、評課等教研活動，共同提高教學(xué)教研水平,，借比賽活動力促教師轉(zhuǎn)變觀念,，強化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績打下堅實基礎(chǔ),。
3、 認真落實教學(xué)常規(guī)基本要求,，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高
學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo),，全面深入推進教學(xué)常規(guī)的貫徹落實。
每學(xué)期教務(wù)處都要認真細致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課,、上課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、考試評估”各環(huán)節(jié)工作,，加強檢查督導(dǎo)，評比總結(jié),，公示通報,。
各教研組切實抓好教師備課、說課,、賽課,、聽課、評課,、競賽,、考試等有關(guān)工作，團結(jié)協(xié)作,，相互切磋,，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績均有大幅提高,。
每位教師教學(xué)力求做到“四精”,、“四必”（“四精”為精選、精編,、精講、精練,，“四必”為有發(fā)必收,、有收必批、有改必評,、有錯必糾）,，大力促進有效教學(xué),，努力創(chuàng)新高效課堂。學(xué)校每周開展“學(xué)生最滿意課堂”評選活動,，由學(xué)生民-主評議,，評選出我最喜歡的老師，學(xué)校張榜公布,，表彰優(yōu)秀鞭策落后,，敦促教師敬業(yè)、愛生,、奉獻,、鉆研，切實將規(guī)范教師教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量落到實處,。
4、 進一步加強學(xué)校教研工作,，穩(wěn)步推進課程改革向縱深發(fā)展
我校十分重視對教研課改工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，及時充實和更新教研內(nèi)容，濃厚教學(xué)研究風(fēng)氣,，循序漸進培養(yǎng)教研骨干隊伍,，貼近課堂教學(xué)實際開展課程改革。
初中部自去年以來深入探究學(xué)習(xí)國家名校江蘇洋思中學(xué)“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式和山東杜郎口中學(xué)“三三六”制課堂教學(xué)方法,，提出“學(xué)洋思促課改，抓三清強質(zhì)量”的奮斗目標,，選派部分優(yōu)秀教師到外地參觀學(xué)習(xí),，取經(jīng)實踐，要求全體老師課堂教學(xué)必須認真學(xué)習(xí)運用外地先進教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)效率,。每周教研活動學(xué)校都要組織全體教師認真觀看各地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像，傾聽全國教育名家專題講座,，集中研討交流課改經(jīng)驗體會,。
尊敬的各位家長：
大家好！首先我代表學(xué)校,，對各位的到來表示熱烈的歡迎,！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝,！
今天,，我們聚集這里是為了讓家校攜手，增進理解,，溝通和交流教育孩子成長的經(jīng)驗,，共同分析孩子在學(xué)習(xí),、成長中的各種積極因素和不利因素，分析原因,，制訂目標,，采取措施，齊抓共管,，形成學(xué)校,、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標：讓每一個學(xué)生都健康成長,，學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會做事,、學(xué)會合作,，成為對社會、對人民有用的人才,。
今天的家長會我主要講兩方面內(nèi)容：一是簡單介紹一下近年來我校的辦學(xué)情況,。二是就我們共同關(guān)心的孩子教育方面問題交流幾點看法。
一,、學(xué)校情況簡介
我?，F(xiàn)有教學(xué)班67個，高一23個,，高二,、高三各22個，在校生3800余人,，教職工279人,，高級教師89人，擁有研究生學(xué)歷的教師62人,。近年來,，學(xué)校獲省級以上榮譽稱號的教師近20人，市級以上優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,、教壇新星、學(xué)科帶頭人,、骨干教師等50余人,在市級以上各類比賽中獲獎教師百余人,。
多年來，廬江中學(xué)秉承“以學(xué)生的健康成長為本,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，堅持“嚴管真愛”的管理理念，把“以管理助成才,，以管理促教學(xué),，以管理提品位”作為指導(dǎo)思想，有力地促進了良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。落實一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為,，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。對學(xué)生的各項日?；顒佣歼M行了明確規(guī)定,，上課、作息,、活動,、鍛煉，勞逸結(jié)合,，張弛有度,。學(xué)校堅持以人為本，對思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上有困難、極需關(guān)愛的學(xué)生,，關(guān)懷備至,，堅持做大量深入細致的工作；要求每位教師,、每個班主任在平時的教學(xué),、生活中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，用欣賞的目光,、激勵的語言，將關(guān)愛之情送進每個學(xué)生的心田,。
近年來,，在縣政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在各位家長的關(guān)心和大力支持下,，我校辦學(xué)水平不斷提高,，教育教學(xué)成績顯著。下面我想通過近4年來我校高考一,、二,、三本達線率的統(tǒng)計分析，來讓大家了解一下我校的教學(xué)質(zhì)量情況,。從2011年至2015年,，我們的一本達線率分別為：48.43﹪,、48﹪、49.55%,、70.95%,，二本以上達線率分別為：82.56﹪、79.95﹪,、79.17﹪,、90.99%，三本以上達線率分別為：91.16﹪,、91.55﹪,、88.95﹪、96.95%,。這是自2011年廬江縣融入合肥市以來,，我校高考一二三本達線率連續(xù)四年蟬聯(lián)合肥市四縣一市之首。
2015年高考,，我校應(yīng)屆高考報名人數(shù)988人,，600分以上35人，一本達線701人,，達線率70.95％,；二本線上899人，達線率90.99%,；三本線上949人,，達線率96.05%。王海峰同學(xué)以669分（全省第11名）的優(yōu)異成績被北京大學(xué)錄取,，高二孫峰同學(xué)以理科627分（復(fù)試全國第2名）的優(yōu)異成績被中國科大少年班錄取,，成為我校培養(yǎng)的第28位少年大學(xué)生。2015年10月,，在合肥市校園青春健身操大賽中,，我校代表隊榮獲二等獎；在廬江縣高中生第三屆男子籃球賽中,，我校代表隊獲得冠軍,；在合肥市中學(xué)生辯論賽中，我校代表隊以優(yōu)異的表現(xiàn)取得了初賽的勝利,。
多年來,，我校堅持舉辦形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學(xué)生在德,、智、體、美等方面都能積極主動地發(fā)展,，學(xué)生的品德,、意志、情感得到了培養(yǎng),，心理得到了調(diào)整,，個性得到了張揚，促進了學(xué)生健康成長,，為他們的后期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。例如我校2015屆畢業(yè)生孫善麗同學(xué),，于2015年6月獲得南京航空航天大學(xué)畢業(yè)生最高榮譽“大學(xué)成就獎”,，并被保送攻讀碩士研究生。在4362名畢業(yè)生中,，僅有13名同學(xué)（安徽省只有2名）獲此殊榮,。再如我校2003屆畢業(yè)生計昊爽，中科大畢業(yè)后,，又去美國威斯康辛大學(xué)攻讀博士,，讀博期間，以驚人的學(xué)習(xí)速度,，在短短一年內(nèi)獲得了博士課程的全部學(xué)分,，并成功進入歐洲核子中心研究組織團隊，2015年成為計算出“上帝粒子”第一人,，為2015年諾貝爾物理學(xué)獎的兩位得主提供了有力的實驗數(shù)據(jù),。
二、給家長的幾點建議,。
我們知道,，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會,、家長的廣泛參與,。因此，借此機會我也向諸位家長提幾點建議和要求,，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二,、寬嚴有度,，不要溺愛、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三,、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況,。
第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認識學(xué)生的成績,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不躁，有方法,，有耐心,。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康,，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強鍛煉，體育不僅是強身之道,，也是強心之道,，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識,。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折,。
第六,、及時與教師進行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長不能把教育責(zé)任全部推給老師,，因為老師無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣，任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八,、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻愛心” ，讓孩子學(xué)會感恩,，樂于助人,。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識,。如督促孩子認真按時完成課外作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間,，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。
第十,、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件,，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友，善于思考,，有廣泛的興趣愛好,。
回想走過的路，回味過去的艱辛,，我們清醒地認識到自己的不足,，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距,。一個學(xué)生沒教好,，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾,；但對家長來說,，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人,，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識,，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長,。學(xué)校堅信,，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級,、各班的差別，不能一一綜述,，本次家長會第二部分講座結(jié)束之后,，學(xué)校將把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流吧,。
再次謝謝大家,！
尊敬的家長：下午好。
首先,，我代表學(xué)校,，全體師生歡迎你們的到來，是你們的到來,，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖,，讓冷風(fēng)包裹著的教室流淌著感動。相信,，你們的行動是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎,。
今天的家長會，首先由我向各位家長朋友交流探討孩子的家庭教育問題,。然后,，歡迎幾位學(xué)生家長代表,，就如何負起家長的教育職責(zé)，談?wù)勛约旱淖龇?。最后,，以班級的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況、結(jié)合剛剛結(jié)束的期中考試,，進行面對面的溝通和交流,。
xx小學(xué)這幾年的發(fā)展，離不開在座各位家長的大力支持和配合,，離不開全體教職工的辛勤付出,。幾年來，我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,，教學(xué)質(zhì)量連年提高，各項工作成效顯著,，今年我校149名六年級畢業(yè)生,，僅被風(fēng)華、黌學(xué)錄取就有90多人,。暑期,，16位優(yōu)秀教師考進了我校，壯大了教師隊伍,。今、明兩年,，我校認真按照教育局提出的創(chuàng)建特色學(xué)校的奮斗目標,，繼續(xù)加大教育投入，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦學(xué)條件,；暑期要把整個地面全部硬化,，建一個多媒體教室，開辦書法特色班,，興趣班,。開展豐富多彩的活動。上周我們舉辦了日常行為規(guī)范比賽,，也得到了家長的大力支持,。最近我們將組織優(yōu)秀學(xué)生，參觀xx博物館等旅游景點,。
人們常說：百年大計,，教育為本。我們每一位家長都要重視子女的教育,，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識,，成為一個對社會、對國家有用的好人,。要把學(xué)生教育好,，我認為需要學(xué)校、家庭,、社會三方有機合作,，共同努力。
怎樣培養(yǎng)孩子“成才”,？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題,。由于時間關(guān)系，我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理,。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力,，把握自我的能力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念,。因此,，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢,？首先是家庭的影響和教育。
第一,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會給孩子帶來輕松,、甜蜜,、融洽的精神氛圍,，是孩子在無憂無慮的和-諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)的重要條件。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧,、不尊老愛幼,、四分五裂的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康,。
第二,，父母要做表率。通過實踐觀察證明,，凡是父母愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí),；父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差,，因此父母一定要給孩子做好表率,。看看現(xiàn)在我們的家庭,，父母打麻將的有多少,？讀書的又有多少？我們游戲的水平,，也決定了將來自己孩子的層次,。
第三，對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度,，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”,，整天對孩子沒有好臉,，平時不管理孩子，一旦考試分數(shù)出來了,，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打,，殊不知,，這樣會使孩子心理始終處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干,，來 源 于 貴/州學(xué)習(xí)網(wǎng) http://逼得緊了便逃出家門,，流落社會上，變得更壞,，這樣的例子舉不勝舉,。另外,，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長大會目中無人，不合群,；另一種是產(chǎn)生依賴感,，成長中缺少創(chuàng)造能力；還有一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……事實證明,，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。
我常問一些家長,，你知道孩子最希望什么嗎？這時的家長幾乎全是一臉茫然,。吃穿不愁,，一切欲望都能滿足,，孩子還需要什么,？實在想不出來！其實,，孩子最希望的是家庭的溫暖,，是父母的相愛。一個夫妻相愛的家庭才是幸福的,。在這樣的家庭里，孩子不會被夾在中間,，看著父母的臉色行事,，謹小慎微，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，左右逢源,，他的情感,、品德和人格才會得到正常的發(fā)育,。我相信，在這樣的.家庭中成長起來的孩子也一定是堅強的,，他會具有抵御生活中各種風(fēng)雨,、挫折、不幸與苦難的力量,。因為他們知道,，家是安全的，家的關(guān)懷與包容,，可以使一切創(chuàng)傷得到彌合,，得到修復(fù)。
各位家長,，孩子的成長只有一次,，為人父母與孩子一起成長，是責(zé)任,，是幸福,，也是一門藝術(shù)。愿每一位家長牽起孩子的手,，讓孩子的人生陽光燦爛,。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，我們將不勝感激,。接下來的時間由班科任和家長進行詳細交流。
謝謝大家的光臨,！
各位家長朋友大家好,！
每次當我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜,?？吹侥銈儯也挥傻孟肫鹈康叫瞧谖宓南挛?，家長們紛紛來接孩子時的情景,，學(xué)生三個一伙、四個一幫,，走出校門,，才是初一初二的孩子，正是愛玩,、戀家的年齡。為了求學(xué),，小小年紀,，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校,，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱,，一整天的時間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí),，這需要多么大的毅力呀！公立學(xué)校收費低,，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學(xué)校,；有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家,，可你們卻克服了重重困難,，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠在克州,，在吉姆薩爾,，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面,，可你們還是選擇了路途遙遠的我們,。面對這份沉甸甸的信任，著實讓我感到責(zé)任的重大,。我沒有理由不關(guān)心每一個孩子,，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛,，因為我不想,、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品,，付出了,，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人,，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用,，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力,，就是我們家長老師做得再多也沒有用處,。所以每次看到同學(xué)們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時完成,，寧可翻窗戶逃跑,、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下,、睡不著,，想讓你們自覺的辦法。
好在這個學(xué)期以來我明顯感覺到同學(xué)們長大了,，對老師,、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了,，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當做自己的首要任務(wù),。我們班是初二時才組建的，以前,，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定,，各方面都比我們強，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比,？其實大多數(shù)時候,，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對大家說：“人寧可輸給別人,，也不能輸給自己”,。從上學(xué)期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明,，不光在我們學(xué)校這樣一個小環(huán)境里,，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試,，我們班的語文成績又是年級第一,，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分,，我們有什么不能和1班比的,？上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期,，我們的班主任換成了更為嚴格得孫老師,，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試,，我們的語,、數(shù)、外,，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班,，我們憑什么對自己沒信心？當然,，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的,，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來,。今天,，當著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s,。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛,、孫子欽,、張炎，張景苗,；有的同學(xué)上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼,、高篤浩,、邢萬里；有的同學(xué)在背課文時一點也不用發(fā)愁像曾浪,、陳奇,、張千山、杜超,；有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬,、王瀟瀟、付曼,、曾依琳,、楊志東、杜超,，戴進峰,；還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué),，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里,。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績在年級里排名第六,，她告訴我,，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一,，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病,，但是從做人這一塊講，她信守承諾,，說過的事情就要想方設(shè)法去做到,，這絕對是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué),，記得第一次語文測驗的時候,，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急,，問我怎樣才能把作文寫好,，當時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢,？于是針對他作文中反映出來的問題,，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了,，他很勤奮,，按照這個要求去做，功夫不負有心人,，一段時間后,，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分,，這次期中考試,，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分,，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名,。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報,。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽,。我們把任務(wù)交給了當時的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的休息時間,。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長,、老師和同學(xué)們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名,，成績比獲得一等獎的同學(xué)僅差零點零幾分,，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學(xué)就更不用說了,，從上學(xué)期到現(xiàn)在,，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上,，我看到的更多的是他自己的努力認真和對同學(xué)的寬容,。
目前存在的阻礙同學(xué)們進步、發(fā)展和提高的最大的問題是同學(xué)們在學(xué)習(xí)時不愿自己動手,、動腦去發(fā)現(xiàn),、去思考，而是只想知道簡單答案,，這對同學(xué)們能力的形成是絕對沒有好處的,，現(xiàn)在時代要求的是能力，不是要求你簡單的記知識,。各類考試也考的是能力,，像同學(xué)們這樣的學(xué)法，應(yīng)付簡單的學(xué)過的知識的考試還湊合,，一碰到能力遷移解決實際問題就抓瞎了,，所以才會出現(xiàn)講了又講的問題還是會錯,，同樣的問題稍微變個問法就不會做了，原因就在于這些題不是你們自己動腦想出來的,，而是只記了簡單答案而已,，通過這次家長會我希望咱們一起來努力克服這個毛病，剛開始要自己說,、自己想可能覺得非常麻煩,，形成習(xí)慣后就好了，所以以后上課時,，當我要求你們自己說、自己想,、自己寫的時候,，你們一定要認真的配合，要時刻想著這是在增添你們自己的能力,，讓你們自己更強大,，是你自己終生受益的事。我相信只要你能做到這一點你的成績就一定會越來越好,，能力會越來越強,，應(yīng)付什么樣的考試都不在話下。
老師們,，同學(xué)們,，大家上午好!
我是來自高一(2)班的xx，很高興有此機會在這里和大家交流,。今天我想談的話題有關(guān)于明天即將舉行的期中考試,。
大家知道nba嗎?知道歐洲各國的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學(xué)都有所了解，那些都是高水平的比賽,，都是高水平的運動員,。他們之所以能達到這么高的水平，很重要一個原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度,，每一個球隊,，每一位運動員都在有計劃的比賽中不斷成長。
在學(xué)習(xí)上,，我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了,，那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天,，我們就要迎來新一輪的聯(lián)賽———期中考試了,。
面對新的聯(lián)賽，我們應(yīng)該考慮哪些問題呢?
第一個問題,，聯(lián)賽中我們的角色是什么?
我們每一班級是一個球隊,，每位同學(xué)是隊員,，不同的是，這個球隊沒有替補,，全都是主力隊員,。
我們班老師的角色是什么?
大家容易想到的角色是教練，負責(zé)大家平時和賽前的訓(xùn)練,，不同的是考試時他們不能臨場指揮,，因為這時他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾,，是我們的球迷,，他們會為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼，當然也會為我們的失誤而惋惜,。
第二個問題,，比賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?
我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試，就象運動員渴望比賽,，渴望上場一樣,。因為考試可以展示前一段時間學(xué)習(xí)取得的成果，可能達到之前定下的目標,，可以品嘗到成功的喜悅,，同時還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，有利于今后的訓(xùn)練更有針對性,。
不想上場的球員一定不會成為好球員,，不想考試的學(xué)生也一定不會有進步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日,，也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生緊張而快樂的節(jié)日吧,。
第三個問題，比賽中要注意什么?
一是要適應(yīng)的興奮,，有同學(xué)總是害怕考試緊張,，其實考試應(yīng)該有適度的緊張，這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會更快,，思維會更加有效,。但是過度的緊張則是考試的大忌，對于正常水平的發(fā)揮有極大的影響,。所以,，要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。
二是要細心,。每每考試我們感到后悔的往往不是因為題目太難造成的丟分,，而是會做的題目卻做錯造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續(xù)過人,，躲過了中場球員的圍堵,，騙過了防守隊員的攔截,，好了，門將也被你的精湛腳法晃倒了……而在你面對空門的絕佳情況下,，你卻腳底打滑,，錯失良機。這無疑最是令人惋惜的,。
說了以上的幾點內(nèi)容,，相信大家對于期中考試都有了自己全新的認識。最后,，預(yù)祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!
各位家長,，老師，還有我爸：
你們好,！我是12班的一名學(xué)生,，很榮幸得到老師的批準做這次演講。
首先要接受一下我們班級,，12班由音樂生，舞蹈生和美術(shù)生三部分組成,，是全年級最大的大家庭,，我們班一共74人，雖說我們是藝術(shù)班,，可我們班的老師一點都不差,，基本是快班的老師來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，在此我不得不提我們的班主任老師,。
從軍訓(xùn)直到開學(xué)以來,，我們進行了豐富多彩的活動，每一項活動都少不了夏老師的身影,，為我們記錄生活的點點滴滴,。軍訓(xùn)時，夏老師每天都會來看看我們,，我們抱怨天氣熱,，食物難吃，訓(xùn)練艱苦,，卻不知道老師也和我們過一樣的生活,，我們訓(xùn)練時，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片,；我們抱怨上晚自習(xí)累,，回家還要繼續(xù)寫作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點左右才回家,；上課期間,，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀律,，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。
記得有次我的作業(yè)本沒有買拉桿夾,，書都快要散架了,，老師專門為我買了一個書皮包上，送到我手中,，當時我十分感動,，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口?？粗睦蠋煗u漸遠去的身影,，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸,，在這里我要對老師說聲：“老師,，您辛苦了！”
請家長們向后看,！那里有兩個大書柜,，是xx同學(xué)的家長提供給我們放書的，老師說：“我們可以自己帶書來放在這兩個書柜上,，可見相互借閱,，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣，二來可以為寫作積累素材,?！?/p>
在這里，我也想對xx的家長說聲：“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個溫馨和睦的教室,，營造了這么一種溫馨的氛圍,，十分感謝！”
接下來我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí),。我們都是學(xué)藝術(shù)的,，這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷，很多是用金錢堆積起來的,，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路,，我雖不才，這次期中考試我才考了278分,，距離本科最低線還差了2分,，可我一點都不灰心，因為上次我才240分,，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進步,，這就夠了。請家長對比一下兩次考試,，不要首先注重成績,，我們不是神仙,，不可能一口吃成個胖子，當我們可以一點一點進步,，遲早有一天我們會達到標準線上,！
這個班有不少像我一樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，剛進校時經(jīng)常睡覺,，被老師教導(dǎo),，后來老師說：“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學(xué)十分鐘,，一點點的進步,，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少,，到最后,，累積起來也很多的?！?/p>
我要說的就這么多,，我很愛這個班級，曾經(jīng),，我們的學(xué)習(xí)道路上折過腰,，可我相信，我會成功,！感謝父母，給我一個希望,，我會還你們一個奇跡,！謝謝！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇十一
各位老師,、家長朋友：
大家好,！
首先，請允許我代表所有家長向兩年來為辛勤培養(yǎng)我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝,！
接到班主任老師讓我在家長會上發(fā)言的電話,，我一方面有些激動，一方面又有些不安,，激動是因為感覺到我作為家長,，得到了老師的信任，不安是因為覺得我們的努力還很不夠,，我沒有典型的經(jīng)驗,，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn)，很多家長和同學(xué)比我們做得更好,。今天,，結(jié)合我自己的經(jīng)歷,，我想給同學(xué)們講兩個問題。
一是如何正確認識自己
我們班的大多數(shù)同學(xué)和我一樣,，都來自農(nóng)村,。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書，到底是為了什么,，我們不妨捫心自問?這就需要我們正確認識自己,。能否做到正確認識，必須講究科學(xué)方法,，自身“評估”才客觀公允,，結(jié)論才恰如其分。我認為,，做到“三個用”,，有利于正確認識自己。
第一,，用行動證明自己的價值,。人的一生既是漫長的又是短暫的，所以無論面對的是什么樣的處境,，都要踏踏實實地做人做事,。然知不足而奮進，以成績論英雄,，才是積極的態(tài)度,、正確的取向，總不能意志消沉,、怨天尤人,，自己“打敗”自己。我們今天來到實驗高中讀書,，就要為自己確定一個目標,，因為這是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，在它的每個時期,，都為社會,、國家培養(yǎng)了大量的棟梁之材，當我們從這里離開的時候,，才能對得起自已在這里的三年,。
第二、用發(fā)展的眼光看待自己,。唯物辯證法告訴我們,，要用發(fā)展的眼光來看待事物。誠然，也要用發(fā)展的眼光看待自己,。在平常的學(xué)習(xí)中,，今天的自己應(yīng)該與過去的自己“評比”一下，看看是否進步了?學(xué)習(xí)計劃怎樣擬定?日后怎么辦,、如何走?爭取一天比一天進步,，推動學(xué)習(xí)進步，不斷完善自我,。身殘志堅的張海迪已是家喻戶曉的先進人物,，當年身患殘疾,，如果停下奮發(fā)進取的步伐,，那就不是今天自學(xué)成才的榜樣標兵了,。
第三、用勤奮鑄就成績,。著名數(shù)學(xué)家華羅庚指出,，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”,。一個人認識自己,，可要問一問，對于工作和學(xué)習(xí)是否施予勤奮,。勤奮專一,，長此以往，“水滴石穿”,。自己做到勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮鑄就自身成績,，全面提升綜合素質(zhì),，人也變得聰明，長了智慧,、長了才干,，煥發(fā)新的希望,，更能適應(yīng)社會新形勢發(fā)展的需求,。詩仙李白說過，“天生我材必有用”,，他很了解自己，所以信心十足地發(fā)出了“感言”,。
所以，面對已經(jīng)過半的高中生活,，同學(xué)們一定要提振精神，積極行動起來,，以優(yōu)異的成績給家長匯報，不辜負家長們希望,。
二是如何認識即將面對的高三生活
高三的生活肯定是緊張而又沉悶的,。馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實現(xiàn)生命的價值,，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會郁郁蔥蔥,。
怎么闖過壓力重重的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,，我們就會擁有好心情,。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控,。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍,。
有位老師說得好：“其實,，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>
給心靈以春光,，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā),。其實,，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā),，我們的目的地是高中;從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府人生無窮盡，出發(fā)無止境,。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,，心胸的豁達，生命的提升,。是的,，我們在趕路，一路匆匆,，一路寂寞,。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,，艱辛后會得到心曠神怡的享受,。
那個神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,，再從出發(fā)中走過,，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光,，自信心是重要的春光,。面對高三的機遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比,?？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M步了,，明天的自己是否超過今天的自己,。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,，而戰(zhàn)勝了自己,，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌,！我更想強調(diào)的是在失敗時,，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光,。的確,，失敗是一種撕心裂肺的痛苦,，是一種刻骨銘心的折磨,，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意,，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望,。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛,，盡了不顧一切的拼搏之后,。但是，換個角度看,，失敗何嘗不是一種機遇,，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進,，何嘗不是一種磨煉,。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線,，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,，是從失敗的`砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因,。
我們不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒,。只要不認輸,，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結(jié)教訓(xùn),，承認失敗,，正視失敗，改正錯誤,，我們就能夠迎來滿天的朝霞,。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光,，一定會有嚴酷的冬天,。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈,，對新生活充滿憧憬,。
所以,，同學(xué)們，面對即將來臨的高三生活,，也不有懼怕的思想,，保持一顆積極向上心，我們的生活每一天都是春天,。
最后,，請讓我代表所有家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因為他們的辛勤耕耘,，不懈追求,，我們的同學(xué)們才有今天的成績！我堅信：在老師,、我們家長,、同學(xué)們的共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績,，讓我們拭目以待！
同時也謹祝各位老師和家長：身體健康,！工作順利,！家庭美滿！萬事如意,！
祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步,！健康成長！來年金榜題名,！
謝謝,！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇十二
尊敬的家長：下午好。
首先,，我代表學(xué)校,，全體師生歡迎你們的到來，是你們的到來,，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖,，讓冷風(fēng)包裹著的教室流淌著感動。相信,，你們的行動是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎,。
今天的家長會，首先由我向各位家長朋友交流探討孩子的家庭教育問題,。然后,，歡迎幾位學(xué)生家長代表，就如何負起家長的教育職責(zé),，談?wù)勛约旱淖龇?。最后,，以班級的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況、結(jié)合剛剛結(jié)束的期中考試,，進行面對面的溝通和交流。
xx小學(xué)這幾年的發(fā)展,，離不開在座各位家長的大力支持和配合,，離不開全體教職工的辛勤付出。幾年來,，我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教學(xué)質(zhì)量連年提高,，各項工作成效顯著,，今年我校149名六年級畢業(yè)生，僅被風(fēng)華,、黌學(xué)錄取就有90多人,。暑期，16位優(yōu)秀教師考進了我校,，壯大了教師隊伍,。今、明兩年,，我校認真按照教育局提出的創(chuàng)建特色學(xué)校的奮斗目標,，繼續(xù)加大教育投入，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦學(xué)條件,；暑期要把整個地面全部硬化,，建一個多媒體教室，開辦書法特色班,，興趣班,。開展豐富多彩的活動。上周我們舉辦了日常行為規(guī)范比賽,，也得到了家長的大力支持,。最近我們將組織優(yōu)秀學(xué)生，參觀xx博物館等旅游景點,。
人們常說：百年大計,，教育為本。我們每一位家長都要重視子女的教育,，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識,，成為一個對社會、對國家有用的好人,。要把學(xué)生教育好,，我認為需要學(xué)校,、家庭、社會三方有機合作,，共同努力,。
怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題,。由于時間關(guān)系,，我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件,，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力,，克服困難毅力,，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達到人生某一目標的堅定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的`心理呢,？首先是家庭的影響和教育。
第一,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會給孩子帶來輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無憂無慮的和-諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)的重要條件,。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼,、四分五裂的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康,。
第二,，父母要做表率。通過實踐觀察證明,，凡是父母愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率,?？纯船F(xiàn)在我們的家庭，父母打麻將的有多少,？讀書的又有多少,？我們游戲的水平，也決定了將來自己孩子的層次,。
第三,，對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度,，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”,，整天對孩子沒有好臉,，平時不管理孩子，一旦考試分數(shù)出來了,，孩子成績差一些,，不是訓(xùn)就是打，殊不知,，這樣會使孩子心理始終處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門,，流落社會上,，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉,。另外,，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長大會目中無人，不合群,；另一種是產(chǎn)生依賴感,，成長中缺少創(chuàng)造能力；還有一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……事實證明,，過分溺愛,、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
學(xué)生家長家長會講話稿十篇十三
尊敬的各位家長朋友們:
大家下午好,！
我代表九年級全體老師,，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會,。
首先請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲,，我們也感謝您為學(xué)校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才,，他們是您的驕傲,，也是我校的驕傲。
畢業(yè)班對我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要,。面對明年6月份的中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關(guān)鍵的時候,，我們與各位家長,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，取得更為優(yōu)秀的成績,。下面我就學(xué)校和家長如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個人的看法。
1,、面對考試心浮氣躁,。通過這學(xué)期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)生的考試成績波動較大,。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感,。而部分學(xué)生急于求成,，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ)，全憑著做題來提高成績,，這一點是需要修正的,。
2、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散,，不能跟著老師的講課思路走,，課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時間很長,，但是學(xué)習(xí)效果不佳,，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式,，創(chuàng)造高效課堂,，而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會有多少突破,，或者認為自己學(xué)習(xí)的知識點已經(jīng)差不多,，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課,，這些都是不可取的,。因為越是最后，教師的講授就越是大綱性,、總結(jié)性,，比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng),，更為完整,。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。由于前一段時間復(fù)習(xí)任務(wù)重,，部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會使得學(xué)生第二天的聽課效果較差,，甚至課堂上會打瞌睡;另一方面,，學(xué)生的生物鐘會失調(diào)，甚至生物鐘整個顛倒,，晚上學(xué)習(xí)精力十足,、思維敏捷，白天提不起精神,、注意力不集中,。如果剩下的這段時間還不適當調(diào)整的話，到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時間不同步的現(xiàn)象,，將會嚴重影響學(xué)生考試成績,。總之,，現(xiàn)在中考在即,，學(xué)生需要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強教師,，三是營造氛圍,，四是研究教學(xué)，五是強化管理,。
1,、針對學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會在接下來的時段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導(dǎo)或心理講座或個別輔導(dǎo),。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學(xué)生學(xué)習(xí),、生活服務(wù)，以期學(xué)生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考,。
2,、針對部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會,，及時督促學(xué)生按時,、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣,，使學(xué)生能以一個健康的身體,、良好的精神迎接考試。
3,、學(xué)校,、班級會營造一個舒適、和諧,、溫馨的氣氛,。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標語式文字,，而是通過簡潔,、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間，幫助他們消除,、排解焦慮,、減緩壓力，調(diào)整心態(tài),，滿懷信心迎接考試,。
4、適當開展一些體育活動,，給學(xué)生減壓?，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動態(tài),，及時給予調(diào)節(jié),，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考,，取得好的成績，實現(xiàn)夢想,。
1,、情緒波動較大。情緒層面：主要表現(xiàn)在考前復(fù)習(xí)階段,，緊張,、不安、浮躁,、有壓力感;異常興奮或過度抑郁;悲觀消沉或易于沖動;心神不定或心煩意亂;心猿意馬,、患得患失?？计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹,、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白;考后為某一題,、某一科沒有考理想或考砸,、倍感自疚、反復(fù)自責(zé),。
2,、飲食習(xí)慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時,、飲食不健康等方面,。一些學(xué)生過于在乎學(xué)習(xí)時間，吃飯時間就被學(xué)習(xí)占用,，只在午休時間吃點零食,，甚至部分學(xué)生吃飯不按時進食,。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物,，比如方便面、油炸食品等等,。這些飲食問題,，都會影響學(xué)生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本,，所以,，我們有必要時刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。
3,、生活規(guī)律不佳,。部分學(xué)生由于過于擔心即將到來的中考，心態(tài)上會比較不安,，容易暴躁,，學(xué)習(xí)上更是無心,。更有一部分學(xué)生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂,，也不愛跟人交流,，整天自己學(xué)習(xí)，自己吃飯,，甚至出線頭痛,、失眠等癥狀。
面對中考,，家長的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,，不知所措，難以應(yīng)對,。而家長深知中考對孩子的重要性,，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子,，有的則直接對孩子施壓,，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮,，進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法,，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響,。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個管理工作,。
1、切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有過高的期望,，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學(xué)?！敝惖脑拻煸谧爝?，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。其實,，到了這個時候,，孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。而對家長來說,，首要任務(wù)就是對孩子要有信心,，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，再根據(jù)孩子的真實水平提出期望,。
2,、家長應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人,，家是孩子最有安全感的地方,，所以孩子再家的時候，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,，抽出時間多陪陪孩子,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家不是學(xué)校,，更不是考場,，雖要創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但也按照平時的生活狀態(tài)進行,，家長用不著刻意壓低聲音說話,，更用不著為了孩子連電視機也不開。
尊敬的家長朋友們,，親愛的同學(xué)們,，為了達到我們共同的目標，實現(xiàn)我們共同的理想,。讓我們立足今天,、把握明天，爭分奪秒,，使自己做到初三無悔,，青春無悔，勝利必將屬于我們大家,！
謝謝大家,！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇十四
尊敬的各位家長，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
首先,，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，說明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校工作的理解和支持。
今天,，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策與方法,，同時促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”,，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點,。我堅信，從這點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！
同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎(chǔ),，十年上臺階,，十五年創(chuàng)名校”的三步走的辦學(xué)目標,，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠,，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面,，特長明顯,，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，提出了“高標意識,、服務(wù)意識,、競爭意識、規(guī)則意識,，和諧意識”的“五意識”教育教學(xué)和管理模式,，把先進的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規(guī)章制度,，充分挖掘校本資源,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路,。目前學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班88個，在校學(xué)生7000多人,，教職員工300余人,。至此，我們已經(jīng)圓滿實現(xiàn)了三步走目標中的前兩步,。
十幾年來,，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在xx教育集團董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長的鼎力支持下,，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力,，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中,，成績斐然：xx年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一,，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學(xué)以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名,，全縣前十名共17人（有并列）,，xx初中占11人，達到市一高錄取線528人,，被縣高中錄取1078人,，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分數(shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一,，全縣人民有口皆碑,。
在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實,。新課程理念深入人心,，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人,。為進一步落實“科研興校,，科研興教，科研強師”戰(zhàn)略,，xx年春季我校投資110萬元購置了微機多媒體設(shè)備,，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”,。全校實現(xiàn)了微機化辦公與管理,，每班實現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，使我們的教學(xué)手段更先進,，更直觀,，教師們大膽改革教學(xué)模式，積極開展教研活動,，在全校形成了爭當專家型教師的良好風(fēng)氣,。同時，辦學(xué)條件得到進一步改善,，寢室,、教室、辦公室全部安裝了空調(diào),，冬暖夏涼,，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐，所有教室今年又全部裝修一新,，道路,、操場的硬化，校園,、花園的綠化,、美化，為師生營造了更和諧的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息,。今天的xx初中正斗志昂揚的向著第三步目標——邁向名校進軍！
學(xué)生家長家長會講話稿十篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長：
你們好!我是一(三)班的班主任老師,，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!
我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女,，朋友少，伙伴少,。針對這個問題,，今年我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的`學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。
我作為小學(xué)一年級三班的班主任。我會用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識，與他們一起學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。
現(xiàn)在一年級的孩子,，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。
因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，實際上,，教育學(xué)生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學(xué)回到家時,，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：
1,、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2,、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注,。
3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。
4,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。
5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。
6、正確看待孩子的分數(shù),。
我們面對著幾十個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭,、學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況,。
祝各位家長工作愉快!
祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成!
