在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

八年級的學(xué)期計劃篇一

學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期接任初二兩個班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)，兩個班共有學(xué)生56人。這屆初二的學(xué)生在小學(xué)階段對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不濃厚,，他們的科學(xué)素養(yǎng)不是十分理想,，但也有極少部分學(xué)生雖然對科學(xué)有一定的興趣，卻對科學(xué)知識的掌握還較欠缺,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。根據(jù)八年級學(xué)生的實際特點，在保護學(xué)生原有的學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的同時,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是本學(xué)期的教學(xué)的主要目標(biāo),。

教材分析：

八年級上教科書共四章：“水和水的溶液”,、“天氣與氣候”、“生命活動的調(diào)節(jié)”,、“電路探秘”,。八年級上教科書與七年級下教科書都屬于學(xué)習(xí)物質(zhì)的運動、變化和相互作用,。包含了地球運動,、機械運動、光運動,、聲運動,、水和大氣的運動、神經(jīng)和激素對生命運動的作用,、電的運動等,。

第1章“水和水的溶液”，水是與人類關(guān)系最密切的物質(zhì)之一,。在小學(xué)階段已學(xué)習(xí)過水在自然界分布于海洋,、河流、湖泊和地下,，知道一些物質(zhì)能溶解于水,，水與生物的關(guān)系非常密切，要保護水資源,、防止水污染等,。過去學(xué)習(xí)水是割裂為：地理學(xué)中學(xué)習(xí)水的分布和循環(huán);生物學(xué)中學(xué)習(xí)水與生命的關(guān)系，如根吸水,、蒸騰作用,、光合作用、新陳代謝等;化學(xué)中學(xué)習(xí)溶解性,、溶解度,、溶液,、懸濁液、乳濁液;物理學(xué)中學(xué)習(xí)水的壓強,、浮力,、阿基米德定律，使這一內(nèi)容顯得支離破碎,，而十分重要的水的凈化,、水資源的保護等卻很難放在哪一門學(xué)科中。在《科學(xué)》教科書中,，用“水”這個主題把過去分散的內(nèi)容綜合起來,，很自然使這些內(nèi)容聯(lián)系在一起。

第2章“天氣與氣候”,。大氣也是與人類關(guān)系十分密切的物質(zhì),，沒有大氣就沒有生命。小學(xué)階段已學(xué)習(xí)過空氣的存在,，人類對空氣的利用，知道空氣對生命的意義,。知道溫度,、風(fēng)力、風(fēng)向,、降水量,、云量等描述天氣的可測量的量。初步了解雨,、雪成因,，大氣污染和大氣保護等。地球上的風(fēng),、雨,、霧、雪等與大氣運動密切相關(guān),，天氣和氣候的變化直接影響著每個人的生活,，對農(nóng)業(yè)、交通,、建筑等行業(yè)也產(chǎn)生直接影響,。因此，對大氣運動和變化原理是必須要了解的科學(xué)常識,。

第3章“生命活動的調(diào)節(jié)”主要內(nèi)容是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)對人的生命活動的調(diào)節(jié)作用,、生長素的發(fā)現(xiàn)、植物感應(yīng)性的產(chǎn)生等,。小學(xué)階段是從生物對環(huán)境的適應(yīng)學(xué)習(xí)植物的向光性,、向地性和向水性,，知道大腦是人的生命活動總指揮部。小學(xué)階段只提出現(xiàn)象,，沒有學(xué)習(xí)生理作用的機理,。學(xué)習(xí)這一章可以用來解釋動物的行為和植物的感應(yīng)性。對于生物激素的作用,，考慮到學(xué)生的可接受性,，僅做常識性介紹。

第4章“電路探秘”學(xué)習(xí)電的基本知識和技能,。小學(xué)階段已學(xué)過簡單電路,，知道電源、導(dǎo)線,、開關(guān),、電池、燈泡這樣組成一個簡單電路,。本章學(xué)習(xí)了電流,、電阻、電壓,、歐姆定律,，知道了電流、電阻,、電壓三者的關(guān)系,。發(fā)電、輸電,、用電技術(shù)的發(fā)展對人類的文明和進步產(chǎn)生了巨大的影響,，從而進一步理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)發(fā)展對社會的影響,。

重點,、難點：

第1章“水和水的溶液”重點：水的重要性及水循環(huán)的過程和特點;水的浮力及阿基米德原理;物質(zhì)的溶解性、溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算,。

難點：地球上水循環(huán)產(chǎn)生的原因,、溶液的概念、溶解度概念及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,、阿基米德原理的理解和運用,、建立對水重要性的認識、樹立保護水資源人人有責(zé)的思想,。

第2章“天氣與氣候”重點：大氣的垂直分層;氣溫的觀測;氣壓的觀測;大氣壓存在的證明;氣體和液體的流速與壓強的關(guān)系;氣壓對天氣的影響;風(fēng)的觀測;相對濕度的觀測;凝結(jié)與降水的形成;怎樣看天氣預(yù)報;天氣圖上的常見的天氣系統(tǒng);天氣圖與天氣形勢;不同物質(zhì)的比熱;海洋和陸地的性質(zhì)對氣溫和降水的影響;地形對氣溫和降水的影響;季風(fēng)的形成;我國東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點及對人類活動的影響;人類活動與洪水;人類活動對氣候的影響,。

難點：對流層的特點;探究對流的形成;探究為什么氣象觀測中溫度計要放在百葉箱里;氣體和液體的流速與壓強的關(guān)系;風(fēng)的形成;目測風(fēng)向、風(fēng)速;相對濕度與水汽凝結(jié)和降水;天氣圖上的等壓線和天氣系統(tǒng);簡單的天氣預(yù)報;比熱的概念;海洋和陸地的性質(zhì)對氣溫和降水的影響;地形對氣溫和降水的影響;季風(fēng)的形成;我國東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點分析;人類活動與洪水,。

第3章“生命活動的調(diào)節(jié)”重點：植物的感應(yīng)性現(xiàn)象;生長素與植物向光性的關(guān)系;胰島素與血糖濃度的調(diào)節(jié);動物的內(nèi)分泌腺與激素;神經(jīng)系統(tǒng)的組成,、反射與反射弧;動物行為分類,、體溫的控制。

難點：動物激素的反饋調(diào)節(jié);神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：反射活動中信號傳導(dǎo),。

第4章“電路探秘”重點：電流的測量;電壓的測量;電阻的相關(guān)因素;歐姆定律;電路連接,。

難點：電壓的概念：研究電阻的相關(guān)因素的方法;電路連接的計算：滑動變阻器接入電路的方法。

學(xué)情分析：

少數(shù)同學(xué)能及時完成老師布置的作業(yè),上課認真,發(fā)言卻不是很積極,課后能不會反饋課堂中不能弄清的問題,學(xué)習(xí)自覺性教弱,學(xué)習(xí)的目的性不明確,作業(yè)敷衍之事時有發(fā)生,對科學(xué)缺乏愛好,。

科學(xué)與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師要正確引導(dǎo),，以期讓學(xué)生對科學(xué)充滿熱情,。學(xué)生雙基情況從其上課情況看，他們的基礎(chǔ)不夠扎實,，很多簡單操作做得不夠充實,，缺乏實踐能力，以至于影響其創(chuàng)造能力和想象能力,，對知識的理解和領(lǐng)會的能力較弱;對知識的運用能力有待加強,。學(xué)生的動手能力也有待進一步提高。特別是認圖能力和動手實驗的能力較弱,。做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。

教學(xué)措施：

(一)提高課堂效率的措施：

1.認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，以新課程標(biāo)準為準繩,。面向全體同學(xué),，同時促進個別同學(xué)優(yōu)勢的提高，在抓好基礎(chǔ)知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高,。

2.認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課改理念下的教學(xué),，做好資源共享，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,，做到因材施教,、因人施教。

3.抓好課堂40分鐘的教學(xué),，做到嚴厲,、活潑、緊張的學(xué)習(xí)氛圍,。

(二)提優(yōu)補差的措施：

1.面向全體同學(xué),，以目標(biāo)抓優(yōu)生，以情感促差生,，以競爭促中等學(xué)生,。

2.與中差生做好溝通工作,，認真開展他們的思想工作，改變他們厭學(xué)到好學(xué)軌道上來,。

3.因人設(shè)題,，因題選人，做到全體同學(xué)都有發(fā)言的機會,，同時肯定優(yōu)生,，鼓勵中差生，達到促進師生關(guān)系和諧的發(fā)展,。

(三)其他措施：

1.定期進行知識落實的檢測,，及時反饋學(xué)生的掌握情況，進行補漏工作,。

2.進行章節(jié)知識的回顧,，對已學(xué)的知識進行歸納總結(jié)，使之做到系統(tǒng)化,，便于學(xué)生的把握和鞏固提高,。

3.加強實驗教學(xué)

八年級的學(xué)期計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

1,、堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“新課程理念”，全面推進素質(zhì)教育,，以“發(fā)展學(xué)生”為指針,，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線,，以“提高學(xué)生”為重點,，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力,。

3、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

二,、學(xué)情分析：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級四個班的思想品德教學(xué)工作。這些學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型,，但不少學(xué)生理解能力有待加強,，上課時都有表達的勇氣，但是仍然不能準確的運用思品觀點回答問題,，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,。做一個有責(zé)任心的老師，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好,。為此，我制定出本學(xué)期的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三,、教材分析：

八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容,，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時,，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù),。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值,，尊重和維護他人的人身權(quán),，在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值,。第三單元共有三課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。第四單元共有兩課,，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公平,、維護正義的人,，努力做一個有益于社會的,、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

以成長中的學(xué)生為出發(fā)點，在學(xué)生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,，是新課程標(biāo)準的理念之一,。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學(xué)生主動維護權(quán)益,，自覺履行義務(wù),。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的'關(guān)系,，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民,。

五,、教學(xué)重點：

1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，學(xué)會尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù)。

2,、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利。

3,、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴,。

4、知道法律保護公民個人隱私,，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,，學(xué)會換位思考,，能夠與人為善。

5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù),。

6,、知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利,。

7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益,，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利,。

8、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔(dān),，合作需要公平,，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識,。

9,、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,，沒有人可以例外,；能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感,，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民,。

六、教學(xué)難點：

1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù),。

2,、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人，體會'己所不欲,，勿施于人'的道理,，學(xué)會換位思考，能夠與人為善,。

3,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù),。

4、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔(dān),，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識,。

七,、教學(xué)方法：

講授法,、比較對比法、情景教學(xué)法、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法,、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法,、師生談話法,、社會實踐法等。

八,、具體措施：

1,、認真鉆研教材和新課程標(biāo)準，備好每一節(jié)課及每一個環(huán)節(jié),，盡最大努力備出高質(zhì)量的適合學(xué)情的課,。

2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際,，面向豐富多彩的社會生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認識,，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

4,、認真細致地批發(fā)學(xué)生作業(yè),及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測,，夯實基礎(chǔ)。

5,、虛心學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)科組、學(xué)校的教研活動,，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與思品學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，使教學(xué)更有說服力,。

6、做好后進生的思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生自信心,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

八、時間安排

周次 教 學(xué) 內(nèi) 容

1 —2 第一課

3 第二課

6 第四課

7 第五課

11

12

13

14

15

16

八年級的學(xué)期計劃篇三

以《課標(biāo)》為準繩,，加強語文與生活的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，感悟生活的習(xí)慣和能力,，注重寫作技法的指導(dǎo),，注意作文訓(xùn)練能力點的設(shè)計，使學(xué)生的寫作水平得以提高,。

本學(xué)期作文訓(xùn)練,，主要側(cè)重于語言的表達和錘煉，兼及一些基本的寫作技法的訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠運用一定的作用技巧,，說真話，訴真情,，寫出文質(zhì)兼美的佳作,。

其具體目標(biāo)為：善于組材、選材,；會寫淺易的說明文,、議論文；新穎,、別致的構(gòu)思,；能擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題，善于觀察生活,，能綜合運用多種表達方式,；善于運用優(yōu)美有個性的語言。

1,、培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié),，揚起寫作風(fēng)帆，讓學(xué)生勤于寫作,，樂于寫作,。

2,、注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

3、注重文學(xué)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生語言規(guī)范,、文體規(guī)范的寫作能力。

4,、注重語言能力和思維能力的同步發(fā)展,。

訓(xùn)練內(nèi)容

重難點

參考題目

課時安排

評改方式

1

精選材

善于選材、組材

以“北京奧運會”為話題

3課時

生互評,，師生點評示范

2

寫消息

掌握消息的一般寫法

以校園生活為題材

2課時

集中評改,、示范

3

多樣式

選擇自己最擅長的文體

“戰(zhàn)爭”為話題

3課時

師評點與生互評相結(jié)合

4

善觀察

觀察生活，將描寫與抒情相結(jié)合

感悟親情

3課時

生互評,，師生點評示范

5

揚個性

寫出自己獨特的體察和感悟

“讓世界充滿愛”為話題

3課時

集中評改,、示范

6

奇想像

創(chuàng)造新形象

想象喜歡的未來生活環(huán)境

3課時

師評點與生互評相結(jié)合

7

美語言

作文的語言

蓮文化的魅力

3課時

生互評，師生點評示范

8

會說明

會寫淺易的說明文

介紹游玩過的一座園林

1課時

集中評改,、示范

9

會說明

會寫淺易的說明文

說不盡的橋

3課時

師評點與生互評相結(jié)合

10

重議論

運用資料闡述觀點

“我看克隆”

3課時

生互評,，師生點評示范

11

整合材料

利用收集的資料寫專題論文

“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為話題

3課時

集中評改、示范

12

訴真情

抒發(fā)真情實感

我擁有_____

3課時

師評點與生互評相結(jié)合

13

靚標(biāo)題

擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題

“泥土”為話題

3課時

生互評,，師生點評示范

14

巧構(gòu)思

清晰的思路及精巧的結(jié)構(gòu)

“身邊的故事”為話題

3課時

集中評改,、示范

八年級的學(xué)期計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

二,、基本情況及現(xiàn)狀分析

本年級有教學(xué)班四個,，目前學(xué)生176人，教師14人,。初二下半學(xué)期,，學(xué)生經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，既熟悉了老師和環(huán)境,，又暫時沒有升學(xué)的壓力,，部分學(xué)生對自己各方面的要求有所放松，非常容易發(fā)生令家長和老師頭疼的“初二現(xiàn)象”,，會出現(xiàn)諸如早戀,、打架、厭學(xué),、無視校規(guī)校紀等不良現(xiàn)象,，所以，初二下學(xué)期是決定學(xué)生行為習(xí)慣和

成績

三、工作目標(biāo)

1,、全面貫徹落實學(xué)校工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。

3、進一步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生的發(fā)展夯實思想基礎(chǔ),。

4、抓好班主任隊伍建設(shè),，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障,。

5、加強課堂改革精神的學(xué)習(xí),，堅持搞好“和諧高效”課堂的創(chuàng)建,，提高45分鐘課堂效率。

四,、主要工作

1,、加強年級組教師的思想建設(shè)

年級組教師要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神,、工作作風(fēng)，把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性和協(xié)作性。

2,、進一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

a、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“遵紀守法,、誠實守信、關(guān)心他人,、尊老

愛

b,、利用辦墻報、搞活動等形式,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

c,、加強住校生的管理，通過“看一看”,、“評一評”,、“比一比”、“找一找”,、“定一定”等各項活動培養(yǎng)住校生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、有效控制兩級分化,，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

在平時的管理中,，要實行“抓兩頭,，帶中間”的管理方法，高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽,。重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會,，使學(xué)生增加危機感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、通過舉辦各種活動帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

活動是學(xué)習(xí)的一種形式,，這種形式學(xué)生積極參加，樂于參加且學(xué)習(xí)效果顯著,，本學(xué)期,，本年級擬舉辦一下活動：

a、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，擬定于第5周;

b,、個人素質(zhì)展示，擬定于第7周;

c,、古詩文誦讀比賽,，擬定于期中考試后;

d,、演講比賽，擬定于第１５周,；

總之,，本學(xué)期工作任重而道遠，但我深信,，在年級組同仁的共同努力下,，初二年級組一定會有新的面貌，會有新的起色,，會為學(xué)校的騰飛奠定良好的基礎(chǔ),！

一、學(xué)情分析

從上學(xué)期期終測試情況來看,，跟其它平行

班級

思想表現(xiàn)方面,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一般,，處于朦朧狀態(tài)，有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成,，上課學(xué)生合作能力差,，發(fā)言不夠活躍。

學(xué)習(xí)心理方面,，有1／4學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，認真勤奮，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,，有的盡管基礎(chǔ)較差,，也能堅持不懈，能有秩序地安排自己的學(xué)習(xí),，能夠及時與教師溝通交流,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法；有l(wèi)／3的學(xué)生屬于鞭策進步型,，但學(xué)習(xí)自覺性和穩(wěn)定性不足,，上課精神不振，回家很少復(fù)習(xí)功課,，需要老師的督促才會有所作為,；尚有五六個學(xué)生屬于不思進取型，學(xué)習(xí)語文的積極性和主動性極差，甚至毫無興趣,，需要老師再三強調(diào)才勉強完成作業(yè),。

二、教材簡析

手,?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W(xué)的一段人生思想轉(zhuǎn)變歷程；《我的母親》節(jié)選胡適自傳,，敘述了母親對自己人生的深遠影響,；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義,；《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”,，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師不懈追求人生的一小部分,?！熬C合性學(xué)習(xí)寫作口語交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計。

《八年級下學(xué)期教學(xué)計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

八年級的學(xué)期計劃篇五

新學(xué)期即將開始,，總結(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，制定本學(xué)期工作計劃如下：

初二學(xué)年是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，尤其是下半學(xué)期,，學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題,。他們普遍進入青春期，身體和思想上都發(fā)生了巨大的變化,，所以我決定從學(xué)生的思想工作著手開展工作,。

(一)思想方面

1、注意觀察學(xué)生們的言行和情緒變化,，多利用課余時間與他們談心,，及時了解、隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

2,、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,。

3,、利用好班會，對學(xué)生加強思想教育,，開展適合學(xué)生的活動,，避免單純的說教，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進來,，以期收到更好的教育效果,。

4、通過家長會,、校訓(xùn)通等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況,。同時通過面談,、家長會上優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達到教育效果,。

(二)學(xué)習(xí)方面

1、開學(xué)之初幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生樹立目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

2,、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)策略。

3,、常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作,。

4,、對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，進步比較快的同學(xué)進行獎勵,，形成班級里良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進班級整體成績提高。

5,、請求家長配合,，讓家長協(xié)助檢查基礎(chǔ)知識的落實情況，督促孩子認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

(三)班級管理方面

1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念,。嚴格執(zhí)行班規(guī),。

2、充分利用黑板報和評比臺的功能。開辟“學(xué)習(xí)之星”,、“文明守紀之星”,、“班級活動之星”等各種“星”專欄，鼓勵進步學(xué)生,，約束不遵守班規(guī)者,，形成良好的班級氛圍。

3,、發(fā)揮團組織的先進模范作用,，以優(yōu)秀團員為榜樣，號召更多的學(xué)生積極向團組織靠攏,，加強對團員和準團員們的教育和管理,，使他們接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督，形成班級的核心力量,。

八年級的學(xué)期計劃篇六

有著遠大目標(biāo)的我們,，還需要有個合適的計劃來嚴格管理時間，科學(xué)安排時間,。大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的,，幸運的'是我們距離初三還有兩個學(xué)期和兩個假期的時間，讓我們正確地把握住這段時間,，為我們初三的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,，在考慮計劃的時候,，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會工作時間,、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間,、睡眠時間及娛樂活動時間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識,。二是自由學(xué)習(xí)時間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程,。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間,，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大,。

長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃,。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,，所以，長計劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來,。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去,。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計劃,，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況,。主要指以下幾方面：

1,、自己知識和能力

2、每個階段的學(xué)習(xí)時間

3,、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4,、老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點,。

計劃終歸不是現(xiàn)實,，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,，還要經(jīng)過一段很長的努力過程,，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,，計劃訂得再實際,，也不免出現(xiàn)估計不到的情況,。所以，為了保證計劃的實現(xiàn),，訂計劃時就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機動時間,。

早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,，可以安排著重看記憶的科目,，如外語等；當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時間，注意力不容易集中的時間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等,。這樣安排,，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會收到較好的效果,。

在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好,，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整,。主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實施,？學(xué)習(xí)效果如何,？沒有完成計劃的原因？通過檢查,，立即采取相應(yīng)的措施,，及時改變計劃中的不合理部分,。科學(xué)的,、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,，只要認真去執(zhí)行，必將促進你的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)你的意志,，增強你的信心。

學(xué)習(xí)計劃有平時計劃,、階段計劃和長遠計劃三種,。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期,；長遠計劃以一年或幾年為周期,。

學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括：

（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；

（3）學(xué)習(xí)時間如何安排,；

（4）采取哪些措施,，采用哪些方法。

做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

（1）粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識,；

（2）列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

（3）找出這節(jié)的重點與難點,；

（4）找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

（1）要有明確的學(xué)習(xí)目的；

（2）聽課要特別注重“理解”,。

做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

（1）筆記要簡明扼要,；

（2）課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

做作業(yè)

（2）認真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求；

（3）明確解題思路,，確定解題方法步驟,；

（4）認真仔細做題,，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查,；

（5）及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力,；

（7）像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

課后復(fù)習(xí)

（1）及時復(fù)習(xí),；

（2）計劃復(fù)習(xí),；

（3）課本、筆記和教輔資料一起運用,；

（4）提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

1、努力實施計劃,，可以磨煉意志,；

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,；

3,、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。

沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的,，而實施計劃是比較困難的,，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則,，學(xué)習(xí)勁頭十足,，意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué),，通過不懈的努力,，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

八年級的學(xué)期計劃篇七

一．學(xué)習(xí)方面,。

在這次考試中我取得了較好的成績,，在八年級里學(xué)習(xí)的任務(wù)會更加的艱巨所以要更加努力，在學(xué)校里改掉平時的作風(fēng)要更加認真,，對待每一節(jié)課,。尤其，是英語是我的弱項,，所以要一定認真對待每一節(jié)英語課在期末考試中我的英語考得最差,。

所以一定不能放棄對英語的學(xué)習(xí)還有數(shù)學(xué)和地理。我是地理課代表,，在這次期末考試都沒有考上全班最高分,。在這一學(xué)期一定要非常努力。數(shù)學(xué)也是一個重要科目,，如果八年級數(shù)學(xué)沒有學(xué)好九年級只有聽天書,。在八年級上半學(xué)期中要按找老師的要求去做。每天按時到校,，不遲到,。

每天按時完成作業(yè)，在學(xué)校多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點多學(xué)習(xí)別人好的.學(xué)習(xí)方法,，并用在自己平時的學(xué)習(xí)中在這一學(xué)期一定考在以15前這是這次對自己的要求每天在家中把自己學(xué)過的東西全部消化掉這樣的學(xué)習(xí)方法就可以推進我的學(xué)習(xí)成績,。

二.在生活方面

在平時的生活方面，要注意以下幾點,，在平時的生活要早睡早起,，每天收拾自己房屋收拾干凈。每個星期洗一回澡,。每兩個星期剪一次頭發(fā),。保持個人衛(wèi)生。在學(xué)校里也一樣,，不偷懶,，不逃跑，每個星期做一次衛(wèi)生到掃除,。

三.人際交往方面

在學(xué)校里人際交往方面是我在學(xué)校最頭痛的問題,，在平時我和同學(xué)的關(guān)系不是很好。在新的學(xué)期中希望有所改善,。我和老師的關(guān)系還不錯希望有所保持,。在這方面向人際交往方面做得比較好的同學(xué)而學(xué)習(xí)。在八年級中我一定要真誠帶同學(xué),，我一定要重新樹立威信,，在同學(xué)之間多建立幾個好朋友。

四.體育方面

在體育方面,，我是胖子,。要多參加體育鍛煉，多運動.多打籃球,。鍛煉自己身體要在繁忙中抽出時間鍛煉,。在平時的生活中學(xué)習(xí)和鍛煉一樣主要。

在這一學(xué)期中,，我一定要在學(xué)校和平時的生活中,，德.智.體.美.勞,，全面發(fā)展做一個，同學(xué)老師喜歡的好學(xué)生,。做一個對自己有個信心的人,。做一個在各方面都有進步的同學(xué)。

八年級的學(xué)期計劃篇八

新學(xué)期已經(jīng)開始了,，為了更好地適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作,，結(jié)合自己的實際和學(xué)科的現(xiàn)實條件以及學(xué)生的情況，對本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

一,、學(xué)生情況分析

本屆學(xué)生

學(xué)習(xí)

成績

愛

二,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,，用藥和急救,、了解自己、增進健康,。共6章,，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，探究實驗減少了一些,，增加了觀察和思考,，科學(xué)、社會,、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、 全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展,。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地

生活

4、對學(xué)生進行唯物主義和愛國主義教育,。

四,、具體措施

1、精心采取先進的教學(xué)方法,，對新教材進行培訓(xùn),。

2、精心組織和策劃好課堂教案,。

3,、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率,。

4,、認真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題,。

5,、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生,。

五,、教學(xué)方法

1、認真?zhèn)湔n,，刻苦鉆研新課改新教材,。備課不僅要備教材還要備學(xué)生，備教學(xué)方法,。根據(jù)生物學(xué)科的內(nèi)容特點以及學(xué)生的實際,，設(shè)計好每一堂課，不上無準備的課,。采用學(xué)生最易懂最易接受的教學(xué)方法,，達到事半功倍的成效。對教學(xué)過程和課時安排都要備好,。認真準備電子教案和平時教學(xué)教案,。每一節(jié)課都要備精，不出現(xiàn)一點遺漏，涉及到的圖例提前準備好,。

2,、在教學(xué)中要調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是學(xué)生都愛好生物這一學(xué)科,。注意課堂信息的反饋，平時多與學(xué)生交流,，這樣才能走進學(xué)生的心里,。進而了解學(xué)生的情況，做到心中有數(shù),。

3,、教學(xué)中要不定期的進行提問、小測,。一方面檢查學(xué)生的知識掌握情況,，另一方面培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心理。

4,、備課時要不斷的進行設(shè)疑,，接著給與合理的解答，從學(xué)生考慮會有

什么

5、根據(jù)學(xué)生的情況,，采用最為有效的教學(xué)方法,。對于個別學(xué)生則根據(jù)其的特點采用個別教學(xué)法，因人制宜,，挖掘每一個學(xué)生的潛能,。平時對后進生多加以輔導(dǎo)，不讓任何一個學(xué)生落后,，輔導(dǎo)的同時更要做好學(xué)生的思想工作,。

6、在教學(xué)過程中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，聯(lián)系社會實際,，鍛煉學(xué)生的動

手動腦能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

7,、自己剛接觸生物教學(xué),，存在很多不足的地方，應(yīng)多聽

其他

一、教材分析

1,、指導(dǎo)思想：

以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 —— 變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為主要突破口,，使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會需求,，反映生物科學(xué)的新進展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。

2,、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置：

全期教材共分6個章節(jié),，即生物的`生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化,、傳染病和免疫，用藥和急救,、了解自己,、增進健康。與上一個學(xué)期相比,，增加了觀察與思考,，科學(xué)、社會,、技術(shù)欄目,，增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面,。

3,、科學(xué)探究活動的安排：

倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準的重要理念之一。設(shè)計并安排好科學(xué)探究活動,，是教材貫徹落實這一課程理念的關(guān)鍵之所在,。在總結(jié)前三冊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本冊教材繼續(xù)加大科學(xué)探究的力度,。

從數(shù)量和類型上看,，八年級下冊共有探究活動28 個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與思考,、資料分析,、探究、模擬探究,、調(diào)查,、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外實踐等,。

本冊書共有“探究”（包括模擬探究）4個,。與前三冊相比，這些探究活動的設(shè)計給予學(xué)生更大的自主性,，對學(xué)生思維能力和動手能力的要求也較高,。例如，

關(guān)于

植物

《八年級下學(xué)期生物計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

八年級的學(xué)期計劃篇九

一、教學(xué)目標(biāo):

通過本期的學(xué)習(xí),，要使學(xué)生在情感與態(tài)度上,，認識到數(shù)學(xué)來源于實踐，又反作用于實踐,，認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系,，能夠設(shè)計精美的圖案，提高學(xué)生的審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是,、嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛,，對生活的熱愛,，在民主,、和諧,、合作,、探究、有序,、分享發(fā)現(xiàn)快樂,，感受學(xué)習(xí)的快樂。對于過程與方法,，通過學(xué)生積極參與對知識的探究,，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識道路上坎坎坷坷,，達到深刻理解掌握知識的目的，達到"漫江碧透,，魚翔淺底"的境界,，在經(jīng)歷這些活動中，提高學(xué)生的動手實踐能力,，提高學(xué)生的邏輯推理能力與邏輯思維能力,，自主探究，解決問題的能力,，提高運算能力，使所有學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展,，盡可能接近其發(fā)展的最大值,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，使學(xué)生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶,，提高學(xué)生素質(zhì)。

二,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章,，知識的前后聯(lián)系，教材的教學(xué)目標(biāo),，重,、難點分析如下:

第十六章 分式 本章的主要內(nèi)容包括:分式的概念，分式的基本性質(zhì),，分式的約分與通分,，分式的加、減,、乘,、除運算,，整數(shù)指數(shù)冪的概念及運算性質(zhì)，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法,。

第十七章 反比例函數(shù) 函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的一個重要模型,，本單元學(xué)生在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)后，進一步研究反比例函數(shù),。學(xué)生在本章中經(jīng)歷:反比例函數(shù)概念的抽象概括過程,，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想，進一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力;經(jīng)歷反比例函數(shù)的圖象及其性質(zhì)的探索過程,，在交流中發(fā)展能力這是本章的重點之一;經(jīng)歷本章的重點之二:利用反比例函數(shù)及圖象解決實際問題的過程,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力;經(jīng)歷函數(shù)圖象信息的識別應(yīng)用過程，發(fā)展學(xué)生形象思維;能根據(jù)所給信息確定反比例函數(shù)表達式,，會作反比例函數(shù)圖象,，并利用它們解決簡單的實際問題。本章的難點在于對學(xué)生抽象思維的培養(yǎng),，以及提高數(shù)形結(jié)合的意識和能力,。

第十八章 勾股定理 直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質(zhì),，如兩個銳角互余,，30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所研究的勾股定理,，也是直角三角形的性質(zhì),，而且是一條非常重要的性質(zhì)，本章分為兩節(jié),，第一節(jié)介紹勾股定理及其應(yīng)用,，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。

第十九章 四邊形 四邊形是人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用較廣泛的一種圖形,，尤其是平行四邊形,、矩形、菱形,、正方形,、梯形等特殊四邊形的用處更多。因此,，四邊形既是幾何中的基本圖形,，也是"空間與圖形"領(lǐng)域研究的主要對象之一。本章是在學(xué)生前面學(xué)段已經(jīng)學(xué)過的四邊形知識,、本學(xué)段學(xué)過的多邊形,、平行線、三角形的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的,，也可以說是在已有知識的基礎(chǔ)上做進一步系統(tǒng)的整理和研究,，本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)也反復(fù)運用了平行線和三角形的知識,。從這個角度來看，本章的內(nèi)容也是前面平行線和三角形等內(nèi)容的應(yīng)用和深化,。

第二十章 數(shù)據(jù)的分析 本章主要研究平均數(shù),、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差,、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義,，學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差,，進一步體會用樣本估計總體的思想,。

三、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施:

1,、認真做好教學(xué)七認真工作,。把教學(xué)七認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標(biāo)準,，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準，擴充教材內(nèi)容,，認真上課,，批改作業(yè)，認真輔導(dǎo),，認真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)。

2,、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主,、和諧,、平等、自主,、探究,、合作,、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱,，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

5、運用新課程標(biāo)準的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補智力上的不足。

7,、指導(dǎo)成立"課外興趣小組"的民間組織,，開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的研究,，課外調(diào)查,，操作實踐，帶動班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，同時發(fā)展這一部分學(xué)生的特長,。

8、開展分層教學(xué),，布置作業(yè)設(shè)置a,、b、c三類分層布置分別適合于差,、中,、好三類學(xué)生,，課堂上的提問要照顧好、中,、差三類學(xué)生,，使他們都等到發(fā)展。

9,、進行個別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識,，對差生,，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān),，為差生以后的發(fā)展鋪平道路,。

10、站在系統(tǒng)的高度,，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng),，上升到哲學(xué)的高度，八方聯(lián)系,，渾然一體,，使學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固,。