當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應的計劃,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

八年級的學期計劃篇一

八年級學生新學期學習計劃 新年伊始,，我們又進入了新的學期,，在新的一年里我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學期計劃,。

回首過去的半年,，從總的方面說,，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績,，但是,，對于考試還有許多的不足之處，這些不足,，留下了遺憾,，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的,。

在語文學習方面,，我應該多注意，在審題,、記文學常識和寫作方面,，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題,，文學常識方面,，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少,，與論語里的“溫故而知新”,，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意,。寫作方面是平時積累少，練習少,，對于優(yōu)美的句子都不善于利用,。

數(shù)學練習上，應當注意多記公式,，公式能幫助我們快速解決問題,，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧,，在以后做題會更容易,，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,，最后在做完題后一定還要認真檢查,，確保無誤。

在英語學習方面,，在上課時要仔細聽,，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學,，要制定計劃多記單詞,，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉,，有助于提高自己的口語能力,。

在專一學習方面我們要多記，多運用,，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習,。

專二課程上學習，我們首先要建立信心,，對自己充滿信心有助于激勵我們,。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走,，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解,，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要,。還有一點是要記住相關公式,、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分,。別看這些分很小,，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助,。

對于學習,，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學習,。

在今后的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法,。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習,。對待同學要熱心,，要有一顆寬容善良的心。

一個人的生命紀錄是被不斷更新的,。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束,。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始,，甚至每一分,、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,，我們注定要用新的面貌來適應它,。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始,。

我必須調(diào)整好精神狀態(tài),，絕不能用假期的散漫習慣對待學習,，要積極調(diào)動學習的熱情，興趣,，全身心地投入到學習中去,。

要珍惜時間，集中精力搞好學習,。任何人的成功都離不開勤奮,，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維,，大膽發(fā)言,，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，當天的學習任務當天完成,，決不拖到明天，只有這樣才能成功,。 關注新聞,，關注國家大事，這樣才能了解更多知識,。

其次,，每周做周小結(jié)，把一周學習的內(nèi)容進行復習,，鞏固,。

新學期開始了，生命紀錄再度更新,。一切已成過往,，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已,。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,，不留遺憾,，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的,。來吧,，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！

離初三中考已經(jīng)不遠了,，要加油,，要努力，創(chuàng)造屬于我的好成績,！

新學期打算作文馬上就要開學了,，開學后我就是初二的學生了,。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了,，害怕同學超越自己,。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算,。

第一,，我決定學會放棄。在前兩個學期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成,。對于這些流失的時間，我不能挽回,，我一定要把握,。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說,。

第二,，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標，自己的想法,，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學習,。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了。過去我不認真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它。但是在這個學期,，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

在還是默默無聞地認真學習,，她不懂感認真像我們請教,。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了,，你是對的,，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,，驕傲是我最大的弱點,，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,，相信我,。

新的學期，我會有新的改變,。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜！

初一期中期末的五科成績都很不理想,，主要問題在于：

1. 副科的`關注度

2. 復習在平時,，日常時間的安排不夠合理。 3. 更加注意平時的鞏固和積累,。 4. 主科上的練習不夠,，馬虎。 二.本期計劃：

1. 語文：語文注意整理筆記,，即時背誦詩文,，聽寫字詞，牢固基礎,。此外還應注意多讀文章，多做做閱讀,，并從中找出自己的不足,，并加以避免。

2. 數(shù)學：注意每一課新思維上的后一兩道題,，要理解透徹,，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題,，畢竟課內(nèi)是正餐 3. 英語：背好每一周要求背的相應文章及詞匯，在周測上考出更好成績,。

4.歷史：做到老師講一課,，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來,。所有的重點都要搞清楚,，為開卷考試提前做好準備。此外,，還應多閱讀歷史類的書目,，增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內(nèi)容同步做,，保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史,，就可以考出一個不錯的分數(shù)。

5. 地理：老師講完一課,，就相應做完一課的學習探究診測,，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學完一課,，鞏固一課,。

三.態(tài)度：

1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學科,。

2. 功夫在平時,，注意總結(jié)問題，積累方法,，養(yǎng)成習慣,。 3. 作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況,。

4. 注意時間上的安排,，尤其是復習階段的時間安排，不要過于緊張勞累,。

5. 注意課堂上的專注度,，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的,。

四.展望：

歷史和地理的成績要向著100分努力,，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去,。

習慣上要一直堅持,，持之以恒，就是勝利,。

以上這篇初二新學期新打算就為您介紹到這里,，希望它對您有幫助,。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友,。更多工作計劃范文,，盡在總結(jié)報告。

八年級的學期計劃篇二

此外,，本冊書共有26個探究活動;有關探究活動的欄目類型包括“觀察與思考”(6個),、“資料分析”(8個)、“探究”(3個),、“調(diào)查”(1個),、“模擬探究”(1個)、“設計”(2個),、“課外實踐”(1個),、“技能訓練”(4個)。提高生物科學素養(yǎng)是課程標準的重要理念之一,，而理解科學,、技術與社會的相互關系正是科學素養(yǎng)的重要組成部分。同前三冊一樣,，本冊教材重視反映科學,、技術和社會的相互關系，滲透人文精神,。如設有“科學·技術·社會”5篇,，“科學家的故事”3篇，“與生物學有關的職業(yè)”1篇,。這些課外閱讀的內(nèi)容在教材正文基礎上,，更為翔實地反映了生物科學技術在社會中各領域的應用，描寫了中外科學家為人類做出的貢獻,，以及科學家獻身科學的精神和嚴謹求實的態(tài)度,，體現(xiàn)了生物學與職業(yè)的聯(lián)系。這些內(nèi)容的安排,，意在促進學生情感,、態(tài)度、價值觀方面的健康發(fā)展,。

教材重點：

1,、 植物的有性生殖和無性生殖方式及它們的區(qū)別;

2、 動物的生殖和發(fā)育;

3,、 形成愛護生態(tài)環(huán)境的意識;

4,、 在基因水平認識生物的性狀及其遺傳;

5、 生命的起源和生物進化的歷程、原因;

6,、 傳染病及其預防與免疫與計劃免疫;

7、 用藥與急救;

8,、 評價自己的健康狀況及選擇健康的生活方式,。

教材難點：

1、完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的比較;

2,、在基因水平認識生物的性狀及其遺傳;

3,、生命的起源和生物進化的歷程的多種學說;

4、生物進化的原因;

5,、傳染病流行的原因及其預防措施;

6,、特異性免疫及計劃免疫的意義;

7、安全用藥的原因及急救措施的正確使用;

8,、健康的定義及健康的生活方式,。

一、學生情況的分析：

全班共有學生42人,，期中女生占了30人,，男生只有11人。就上個學期的學習及多次的平均考試成績來看,，學生的基礎知識掌握的比較好,。15次的學業(yè)檢測和模擬檢測，平均分在90分和80分以上的人數(shù),，占了全班的30%,，而平均分在60分一下的，15%左右,，總體上表現(xiàn)還相當不錯,。

這個班級的30個女生中，有7,、8個對于基礎知識掌握的非常好,，而有2個學生對基礎知識是一竅不通，大概有3個學生對科學常識的學習比較困難,。而剩下的基本上都可以及格以上,。男生中,，有4個非常優(yōu)秀,、3個比較不錯、3個略懂,、1個一竅不通,。

基于這班學生的這種學習狀況，我想我的教學仍然以基礎知識為主，加強引導和注意鼓勵相結(jié)合,，努力鞭策和有效疏通相結(jié)合,。而這個學期的科學知識較上個學期相比，又明顯困難了一些,，要想讓我的教學效果更好,，我想我必須做到提高學生動手意識地同時，提高學生等的動手能力,，將抽象的內(nèi)容具體化,、實際化、生活化,。

二,、教學重難點：

第一章”生活中的水”,水的重要性,水循環(huán)的過程和特點,水的密度,壓強以及阿基米德原理,物質(zhì)的溶解性,溶解度以及計算為重點,地球上水循環(huán)產(chǎn)生的原因,壓強,密度,阿基米德原理溶解度等概念,以及運用的重要性,最后樹立節(jié)約水資源的思想意識。

第二章:重點是溫度,風力,風向,降水量,云量等天氣的測量,初步了解雨,雪的成因,大氣污染和大氣保護,。氣壓與天氣的關系,氣流與壓強的關系,海洋與陸地的性質(zhì)對氣溫和降水量的影響以及地形地貌對氣溫和降水量的影響,人類活動對對氣候的影響以及季風的形成,。

難點”對流層的特點,探究對流的形成,探究吸塵器內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和原理,風的形成風向的測量,風速以及相對濕度的概念。

第三章,、第四章：均有

三,、教材處理的設想

八年級上冊的科學，開始接觸全新的物理教育,，其中有許多的知識,，在小學的科學中已經(jīng)學過，但在這里又會以新的面孔和狀態(tài)出現(xiàn),，所以,，如何做好舊知識新引用，是做好物理教學的一個重要因素之一,。

第一章是關于水的教學,，這其中所包含的知識點非常豐富，在這一章里,，涉及到了幾個演示實驗和學生實驗,。如何做好演示實驗是成功的前提，如何做好學生的實驗,，成功的保障,，最后再歸納了總的思想：水的分布和短缺，做到節(jié)約用水,。

《科學》本身就涉及到了很多實驗知識的教育,，只有實驗才能給科學以活的生命力。如果科學的教學,，離開了實驗,，將會成為純粹的數(shù)學教育,，那是失敗的。

所以在接受八年級的教學時,，我始終把學生的實驗教育和動手能力的培養(yǎng),，作為最重要的目標之一。由教師指導實驗向教師引導實驗轉(zhuǎn)化,，是我對自己的要求,，也是我對學生的要求。第二章和第三章也有許多的實驗,，特別是第四章，全新的知識電學知識,，那是開啟學生學好科學興趣的另一把好鑰匙,。

四、提高教學質(zhì)量的措施

(一)提高課堂效率的措施：

1.認真學習新課程標準,，以新課程標準為準繩,。面向全體同學，同時促進個別同學優(yōu)勢的提高,，在抓好基礎知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高,。

2.認真學習和領會新課改理念下的教學，做好資源共享,，在保證課堂教學質(zhì)量的同時,，做到因材施教、因人施教,。

3.抓好課堂40分鐘的教學,，做到嚴厲、活潑,、緊張的學習氛圍,。

(二)提優(yōu)補差的措施：

1.面向全體同學，以目標抓優(yōu)生,，以情感促差生,，以競爭促中等學生。

2.與中差生做好溝通工作,，認真開展他們的思想工作,，改變他們厭學到好學軌道上來。

3.因人設題,，因題選人,，做到全體同學都有發(fā)言的機會，同時肯定優(yōu)生,，鼓勵中差生,，達到促進師生關系和諧的發(fā)展,。

(三)其他措施：

1.定期進行知識落實的檢測，及時反饋學生的把握情況,，進行補漏工作,。

2.進行章節(jié)知識的回顧，對已學的知識進行歸納總結(jié),，使之做到系統(tǒng)化,，便于學生的把握和鞏固提高。

共

2

2

1

2

八年級的學期計劃篇三

回首過去的半年,，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯,，期末考試也有比較理想的

成績

在語文

學習

數(shù)學練習上，應當注意多記公式,，公式能幫助我們快速解決問題,，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧,，在以后做題會更容易,，還有是在做題過程中要多注意計算,、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查,，確保無誤,。

在

英語

同學

在專一學習方面我們要多記，多運用,，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。 專二課程上學習,，我們首先要建立信心,，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講,，跟隨老師的思維走,，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要,，要想得分高計算正確很重要,。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法,。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分,。別看這些分很小，但它們積累多了,，對我們也會有很大幫助,。

2017初二新學期學習計劃

新學期打算作文馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了,。初二的到來,，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己,。為了能在初二學的好一點,，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

第一,，我決定學會放棄,。在前兩個學期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說,、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,，我不能挽回,，我一定要把握。但是我不怕,，放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢,？我對自己說,。 第二，我決定抓不足,。在我的成績中是不平均的,，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標,，自己的想法,，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學習。

第三,，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤,。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了,。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它,。但是在這個學期，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期,。 還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好,，比我還差。但是后來她努力了,，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教,。老師您多次叫我向她學習,，這回我認識到了，你是對的,，我早都有向她學習了,。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點,，我會改的——在這個學期,。英語我一定會跟上去，相信我,。

新的學期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜,！

初二是初中生活中至關重要的一年,，初二學習的好壞直接影響到中考成績,，因此制定初二新學期學習計劃，是每位同學必備的,。初中各學科沖刺計劃本文將為您介紹,。 數(shù)學一定要提前做大預習：

對于數(shù)學來說，即將成為初二的同學,，初二這一年是關鍵年,。

初二數(shù)學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半,。這是一個很驚人的分量,。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完,。這一部分學習的難度,，大家可以問問學校里的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的,，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手,。除此之外,，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二的代數(shù)主要分兩部分來講：式和函數(shù),。

《八年級下學期計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

八年級的學期計劃篇四

本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務教育課程標準實驗教科書》〉 語文八年級 上冊》,。本教材分為閱讀和綜合性學習兩大部分,，書后還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內(nèi)容,。其中閱讀分為以下六個專題,，即戰(zhàn)爭、愛,、建筑,、科學、古詩文,、自然山水,；綜合性學習也有六個專題，分別是：世界何時鑄箭為犁,、讓世界充滿愛,、說不盡的橋,、走上辯論臺、蓮文化的魅力,、怎樣搜集資料等,。該教材有以下突出特點：（１）立足學生實際 （２）體現(xiàn)現(xiàn)代意識 （３）弘揚人文精神 （４）突出開放性 （５）注重策略引導。

１、熟練地使用工具書，認識本冊教材中出現(xiàn)的生字，做到會讀、會寫,、會用,；學寫規(guī)范,、通行的行楷字,，具有較快的書寫速度。

２,、練習快速默讀課文，抓住課文主要信息,、概括內(nèi)容要點；反復朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛國主義情操，能有自己的情感體驗，對文章的思想情感能作出比較恰當?shù)脑u價；整體把握課文內(nèi)容,，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,，深入體味文中的情感，并揣摩精彩段落和關鍵詞句,、品味并積累優(yōu)美的語句,，學習課文的語言運用技巧和文章的表達技巧；在理解課文內(nèi)容的基礎上,，調(diào)動已有的知識儲備,，結(jié)合自己的生活體驗,，大膽地發(fā)表自己的見解,，做到觀點明確,，言之有理,。

３、多角度地觀察生活,、品味生活,，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達,，能根據(jù)表達的中心選擇恰當?shù)谋磉_方式,，寫出感情真摯的文章。

４,、能根據(jù)對象和場合,，學習文明得體、大膽地進行交流,。

５,、能夠主動參加綜合性學習，掌握查找資料,、搜集信息的基本方法,，能與同學合作探究，體驗合作與成功的喜悅,。

本班學生學語文的興趣一般,，成績平平,，語文基礎一般，成績?nèi)匀徊焕硐?，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意,，材料成舊,，抓不住要領，對語文學習興趣不足,。

１,、開展豐富多彩的語文活動，培養(yǎng)學生的學習興趣,，特別要搞好綜合實踐活動和寫作訓練,。

２、采用靈活多樣的教學方式,，自主合作探究,，充分發(fā)展學生的能力。

３,、鼓勵學生多讀書,，讀好書，積累豐富的語文素材,，大力提高學生的閱讀能力,。４、加強作文指導,，堅持每周兩記,，沉淀摘抄，特別是要提高學生的語言表達能力和技巧,。

5,、加強晚自習的輔導和監(jiān)督力度，提優(yōu)補差,，同時搞好自習課前三分鐘的口頭表達訓練,。

6、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學生的特點,。

8,、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。

9,、語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識,、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

周次教學內(nèi)容教學要點預備周作業(yè)檢查收心工作，布置學習任務鼓舞士氣一

八年級的學期計劃篇五

懷著激動的心情,，迎來了一個人生新的階段,， 我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我深知,， 這條路不好走。但是,，一旦掌握了這其中的訣竅,，那等待我的就是精彩美好的明天,，為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向,，我決定制定一個學習計劃。

1,、首先要有自信,，自信是成功的關鍵，是成功的秘訣,。不管自己與別人有多大的差距,，都要有自信，相信自己,。

2,、其次要定好學習目標，定好學習目標有助于學習,，要從小的目標逐個去實現(xiàn),，不犯冷熱病，要有恒心,， 堅持到底。

3,、學會預習，預習是一個很好的學習方法，每天提前看一遍書上的講解做一些相關的題目,，認真預習,。多做深，精的題目,，拓展思維,。

4、要把握好課內(nèi)45分鐘,，學習主要是老師的講解，所以上課要積極活躍,，認真聽講,。不走神，不做自己的事,，做好筆記。

5,、我最薄弱的一項是語文的作文,，作文干巴巴的，不生動,。 所以我要多看書,，拓寬自己的知識面,，豐富視野,。每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習,。

6,、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認真牢記考綱后面的單詞,，避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學活用,。

7,、認真識記物理公式，物質(zhì)常量,，我要跟隨老師的講解,，認真，仔細的聽課,，根據(jù)書本認真復習各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記。

新學期是新的開始,，我要努力做到這幾點,，別人能夠做到，我相信自己一定能做到,。 不能放棄,，不能灰心，我已經(jīng)做好了充足的準備?，F(xiàn)在的準備是必然的,，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世,。 這就是我本學期的學習計劃,，我不會做語言的巨人，行動的矮子,，我會為自己的 理想而努力,，拼搏。

八年級的學期計劃篇六

又是一次新的開始了,。初二了,。這個初二對于我來說太不容易了!所以在這學期我會改掉一些細節(jié)上的毛病,。我最赤骨的錯誤就是在細節(jié)上不重視,。媽媽常說女孩子要含蓄點內(nèi)斂點我總是大大咧咧的有些過分了。在學習上我其實可以學的更好的但是我的思想總是在其他方面太多了,。

在上個學期我在生活上總有這樣那樣的毛病,。在生活區(qū)上我的表現(xiàn)總是在女生的最后幾名中徘徊雖然后面有了點進步到了中間水平但是我還是存在著很問題比如晚回寢。晚上窩在被窩里玩手機,。這些也導致了我在學習上也有很多問題與毛病比如晚上玩手機就會導致上課時容易趴著睡覺和走神精神不好我已經(jīng)向爸爸媽媽保證了今后我絕對不會將手機帶往學?；蚴浅霈F(xiàn)其他的問題，保證不會因為這些現(xiàn)象而讓老師跟他們打電話,。在新學期內(nèi)我要踏踏實實的一步一個腳印的走,。畢竟我也不算很小了。今年就14歲一定要活出不一樣的我,。爸爸說要讓新學期還他一個更精彩的女兒,。在寢室方面我會和生活老師搞好關系不遲回寢不讓老師為我擔心。不會那么沖動也不會把心思把心思放在其他事上!!現(xiàn)在很重要,。這次我并不是說說而已,。我知道了自己以后要過什么要的生活要從事什么要的行業(yè)要用什么來養(yǎng)活自己。沒有出路只能讀書!!細節(jié)決定成敗,。下學期必須要得a了,。為操行a而努力、不能到時候沒有一個老師愿意救我!fighting!

我為自己而活為自己的未來而活

暑假對于我來說有很多以前用幾年時間都沒明白的東西。迷迷糊糊的過日子的我以后怎么辦未來怎么辦,。

讀書是出路,。改變是選擇。初二是關鍵!

不是隨便說說而已,。行動才更重要,。

八年級的學期計劃篇七

一年之際在于春，春天是一年的開始,，它給人們帶來美麗和溫暖,，更帶來了生機和希望。同樣為您來了八年級下學期新的計劃,，下面是由出國網(wǎng)小編為大家整理的“八年級下學期教學計劃”,，歡迎大家閱讀，僅供大家參考,，希望對您有所幫助,。

八年級下學期教學計劃（一）

一、指導思想

二,、花大力氣落實常規(guī)教學,，提高課堂教學質(zhì)量，使每一位學生物理學習都有進步

1,、抓好教師備課關,。通過教研活動，在每次教研活動時間,，規(guī)定一部分時間作為各年級備課組集體備課討論時間,。形式上各年級備課由本年級備課組長一人主講，介紹備課思想與所做的工作,，由全組成員共同討論,，做到集思廣益，取長補短,，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量,。達到備教材、備教法,、備實驗,、備學生、備反饋環(huán)節(jié),，原則上做到細備課,、精備課，做到課堂事件無遺漏,，能注重學生特點,，從學生實際和學校實際出發(fā),。

2、在教研活動期間探討上課質(zhì)量問題,。要求組內(nèi)教師樹立為學生服務的思想,，啟發(fā)學生思維，發(fā)展學生能力,，精講多練,，狠抓基礎知識與基本能力，爭取大面積豐收,，不放棄每一名學困生,，并進一步培養(yǎng)尖子生。

3,、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作,，研究作業(yè)與練習反映出來學生的問題的對策。作業(yè)針對學生學習中出現(xiàn)的問題,，有助于學生學習效果的鞏固,，有助于學生思維能力的發(fā)展，有助于學生分析問題速度和質(zhì)量的提高,。

4,、在教研活動期間探討學生輔導方式與成效。以備課組為單位,，實現(xiàn)各層次學生有針對性地輔導,。但輔導應以學生需求為主，不占用學生有限的課外自習時間,。

5,、研討如何做好物理學科后進生與尖子生的工作。搞好學生學習環(huán)境與條件的創(chuàng)設,，不給學生留過多的作業(yè)，由教師進行不定期集中輔導,。

6,、在條件允許的情況下，舉行一次星港學校初中物理應用知識競賽,，

三,、教學工作計劃

1、配合學校安排,，搞好組內(nèi)聽課,，開展多層次的聽課和隨機聽課。聽課結(jié)束后,，在教研活動期間,，由主講教師對課堂設計和預期的教學效果做出評價，以此來提高組內(nèi)教師對教學各環(huán)節(jié)對教學效果的影響。

2,、在教研活動期間,，安排各種課型的教學講評活動。發(fā)揮本學年第一學期的經(jīng)驗,，進一步探討除常規(guī)新授課之外的實驗操作課,、實驗交流課、習題課,、章單元小結(jié)課,、期中期末復習課、試卷講評課等課型的規(guī)律與特點,。

3,、本學期將有目的地進行教研組內(nèi)說課活動。通過每次教研活動時間說課活動,，進一步使教師明確教育教學理論,，對教育規(guī)律的把握，提高業(yè)務能力,。

4,、在教研活動期間，研討與教育教學相關的發(fā)生在當前階段的現(xiàn)象,。

為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件,，為專業(yè)化教師提供幫助

1、加強教師的業(yè)務學習與崗位培訓,。參加各種機會的外出聽課,，外出學習，校本培訓等,。

2,、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學校物理組之間的交流,，取長補短,，加強合作，多學習,，多探討,，多提高。

不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，盡可能使我校物理教學工作在有限的空間與時間內(nèi)有較大的進展,。

1、落實每個教師每學期至少聽10節(jié)課,，相互學習,，共同提高,。

2、認真分析本屆學生的學習情況,，制訂有針對性的措施,，把學生的學習成績有較大的提高。

3,、抓好物理競賽輔導準備工作和差生輔導,，每周一次。人人關心,，專人負責,。

4、積極參加市級和校級的各項教師業(yè)務方面的評比活動,。

5,、每個教師每學期至少寫一篇教學或教育論文。

6,、做好社會綜合實踐活動的工作。

八年級下學期工作計劃(二)

一,、班級工作的指導思想

認真貫徹學?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

全面落實《鐵四院中學班級考核細則》等制度,，強化,、規(guī)范班級管理,，加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,，開好主題班會,，在取得“學校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀,，學生素質(zhì)進一步提高，學習成績進一步提升,，實現(xiàn)學生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”,。

二,、班級工作的實施方案

目標：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。

1,、尊重學生,，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光,。

以行動落實學?！瓣P愛”課題，尊重學生人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學生樹立健全、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，傾聽學生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣,，關愛呵護學生，關注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點,，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績,?？傊瑸閷W生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

2,、激勵每一個學生樹立崇高理想,，并為之不懈努力。

3,、言傳身教,，以誠取誠。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。作為班主任,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

4,、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我,，不斷進步,。

5、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系。

6,、進一步加強班級文化建設,，營造美好、科學,、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛,、文明,、守紀、自主,、理想”的習慣為手段,、實現(xiàn)學生自我管理為目標，以班級關愛行動為主導,，以班訓“博愛誠信,、篤學進取”為輿論向?qū)В园鄷?、黑板報,、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦，學會生存,，學會做人,，學會學習”。

7,、安全重于泰山,，時刻不容松懈。

加強對學生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全、體育鍛煉安全,、其他活動安全等安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責任,。不體罰,、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重,、理解學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學化,。

三、班級工作的管理保障

目標：全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學生的自我管理,。

(一)健全、完善《班級細則》,，并帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,，使學生守規(guī)成為習慣,。

(二)鞏固、完善民主管理制度：

1,、改組班委會為班務會,。目的是實行全員參與管理，用學生的特長管理班級,，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,，把管理權逐步交給學生,，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。

2,、班務會骨干成員實行述職制度,，民主評定班務會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負責的班干部，幫教,，直至很好地履行職責,。

3、根據(jù)實際及時探討班級學習,、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策,，加深對學生的思想政治教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導,，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學習的積極性和主動性,。促進班級不斷進步。

3,、對工作積極,、工作能力強、成效顯著的領事,、部長,，予以獎勵，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理。

(三)常規(guī)工作長抓不懈,。

1,、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度,，實行全班學生輪流負責紀律值日,，加強學生的自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度,，由衛(wèi)生部長全權負責此項工作的開展,。

2、表揚優(yōu)秀,，激勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶。

3,、倡導健康文明的班風,。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話,、亂吐口香糖等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學生;3月份：“3·29”全國安全教育日活動;6月份：“6·29禁毒宣傳日”,。)根據(jù)班級實際,，每周舉行一次主題班會，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎,，過程有條不紊，效果事半功倍,。

6,、根據(jù)學生學習、思想實際狀況及時開辟欄目,，例如“我是這樣學習的”,，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等。

7,、,、營造健康多元的.班級文化，并以此為契機,，提升學生素質(zhì),，提升班級檔次，提升班級形象,，促使班級各項工作登上新臺階,。

8、將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學予幫扶,，共同進步。

9,、加強與家長的聯(lián)系,，對所有學生進行家訪，把工作做到學生和家長的內(nèi)心深處,。家訪的原則是：以表揚為主,，以幫助學生全面進步為重，激發(fā)家長的教育熱情,，激勵學生不斷進步,。

10、及時了解教師授課情況,，注意聽取同學對班級管理,、對老師教育教學的意見，及時分析研究況,，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學科教師,，以便更好的改進教育教學工作。

11,、深化學?！熬芙^網(wǎng)吧”專項活動，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學遠離網(wǎng)吧,，并能根據(jù)其特長,，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,，回到正常的人生軌道,。

12,、鞏固班級中午留校吃飯學生的管理工作，從12：40到1：40作為一節(jié)自習課來上,。記考勤,，記表現(xiàn)。只允許做休息,、學習兩項事情,，嚴守紀律。樹立良好的班風和班級形象,。

14,、積極參與“陽光體育”鍛煉，確保安全,、有效,，鼓勵學生積極參與，享受參與,、欣賞及獲獎的快樂!

15、扎實開展“感恩角”,、“祝福語”,、“心語小屋”等活動。3月中旬以主題班會方式啟動,，辦專欄,，設感恩角，報道有關事跡,。

四,、班級工作的激勵措施

目標：全面提升班級學生的綜合素質(zhì)。

1,、加強學生學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。堅決同抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭,，在班級深入開展“我談學習”活動,，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法,，教師予以不斷的指導,，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

2,、開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹立一個榜樣,，確立一個趕超對象,，充分調(diào)動學生的學習積極性，為學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。

3、評選各科學習標兵,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,，作為班級各科的龍頭，帶動全班的學習,，形成良好的學風,。督促他們向更高目標發(fā)展。

4,、注意促進中間層學生的正常發(fā)展,。不斷激發(fā)他們的學習熱情，以極大提高他們的成績,。

5,、開展“一助一”學習互助小組工作。實行團員,、優(yōu)秀學生與學習困難的學生結(jié)對子,，全面督促輔導他們的學習，幫助他們克服困難,，建立自信,，及早走出低谷，提高成績,。

6,、全面提高學生綜合素質(zhì)。鼓勵學生多參加運動,，多加強體育鍛煉,，為中考打基礎。多組織些形式新穎,、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動,，以豐富學生的業(yè)余愛好。

7,、利用中午大部分學生在校的大好時機,，鼓勵學習優(yōu)秀的學生更上一層樓，激勵困難的學生加強復習,、鞏固,。

五、班級工作的督導措施

目標：注重落實,。本計劃一經(jīng)定稿,，即時公布,，以利于學生好家長督促執(zhí)行。

1,、學生家長督導,。

2、學校管理機構(gòu)督導,。

3,、期末總結(jié)。

八年級下學期工作計劃(三)

八年級下學期在初中階段是個較為特殊的階段,，起著承上啟下的作用,。相對于上學期，學生在思想上更接近于中考的狀態(tài),，緊迫感加強,。由于本學期時間短，任務重,，學生的思想態(tài)度很重要,。要讓孩子們播撒下希望的種子，并用勇氣,，自信和拼搏澆灌,，真正成為升入高中這支“夢之隊”的隊員，作為班主任要做好筑夢的工作,。

一，堅持思想動員和鼓勵

營造充滿正能量的氛圍,，并摒棄拉人情,，結(jié)幫派的不正之風。堅持“老師是筑夢者,，服務者”,。堅持“不夠自律，自主就是一句假話”堅持“學生需要每天勵志”的觀點,，并作為本學期培養(yǎng)目標,。

二，開展多樣的運動,，促進小組合作與競爭

營造健康向上的氛圍,。開展熱愛勞動，爭做衛(wèi)生之星的活動,。

三,，加強班級民主管理建設

再次修訂班級量化細則。制定班規(guī),。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩,，不是顯示你有能耐,，而是說明你缺乏原則，缺乏規(guī)則意識,，最后受累的還是你自己,。”

四,，制定班級發(fā)展目標

開學第一周班會,。

五，確立新學期學習形式

是否實行小組合作學習開學第一周班會,。

六,，民選新一屆班委

表彰上一屆班委。

八年級的學期計劃篇八

2013年八年級歷史與社會 教學計劃

潘夢濤

一 學情分析

1,、本人任教八年級1,，2班，他們在初一的社會課中對有了一定的掌握,，但對于初二的下學期的歷史內(nèi)容相對較為陌生,，所以針對學生的這種狀態(tài)，教師需要在近段時間內(nèi)對學生的學習歷史的習慣進行引導,，以便他們形成較好的學習習慣,，為了適應初中的學習節(jié)奏、學科知識以及學科特點,，都需要我們教師花大力氣去引導和點撥,，因此我們的教育教學任務并沒有絲毫的減輕，放松不得,。

2,、從第一周的課堂教學看，發(fā)現(xiàn)以下幾個問題：

（1）學生的學習習慣很不好,，尤其是回答問題的積極性和主動性,、思考問題的主動性、聽課與做筆記以及完成作業(yè)的質(zhì)量上存在明顯的偷懶現(xiàn)象,。

（2）學生對社會學科也表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度,，其中有部分優(yōu)生對社會學科也不感興趣，這對他們提高學習成績是很不利的,，所以這學期,，要想提高這兩個班級的歷史與社會成績和學習能力，困難很大,。

（3）學生對學科的一些歷史知識概念,、基礎知識掌握不扎實，二,、教學重難點

初二年級學生處在長身體,、長知識的階段,，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,，而他們受到年齡與知識的限制,，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想,，但也會影響其行為,。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發(fā)他們的學習興趣,，端正學習態(tài)度,，應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況,，以便做到心中有數(shù),。其次要切實了解學生的知識結(jié)構(gòu)，認真分析其學習狀況,，發(fā)現(xiàn)其長短處,，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數(shù)同學的實際情況出發(fā),，同時也要兼顧兩頭,。

三、

八年級上冊主要涉及的是農(nóng)耕文明時代,，即通常所稱的古代,，或者古代和中世紀；在上冊的四個單元中,，第一單元多元發(fā)展的早期文明的內(nèi)容,；第二單元講述中歐亞國家，以上兩個單元都是采取混編的方式,；第三、四單元分別講述外國和中國的農(nóng)耕文明部分,，采取的是分編的方式,，意在表明文明時代以后，各國,、各地區(qū)的發(fā)展道路具有自己獨特性,。以往的歷史教學體系把中國歷史和世界歷史分開，分別教授,。這種作法有利有弊,。本教材采取了中外混編的方式。中外混編不是簡單的世界史和中國史的拼盤,，而是要把二者有機地結(jié)合在一起,，需要正確地在世界文明進程中給中華文明定位,。

四、改進措施： 1,、做好教育常規(guī)工作

1 / 3

（1）認真鉆研教材,、教參、教綱,；認真?zhèn)湔n,；上好每一堂課；細致批改作業(yè),；耐心輔導學生,，教書育人。

（2）積極參加教研活動,，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,，深入學習教學理論，積極撰寫論文,，提高教學理論水平和教研能力,。

（3）優(yōu)化課堂教學。嚴抓紀律,，采用多種教法,，如討論、評論,、閱讀,、自學等方式，啟發(fā)學生動口,、動手和學會學習,。

2、基礎知識教學

（1）對重大歷史事件和重要人物進行具體描述,，講清線索,。每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好,。

（2）經(jīng)濟,、文化、政治方面讓學生知道,，并了解發(fā)展情況,，追溯本源，充實內(nèi)容,，聯(lián)系當代與環(huán)保相關知第一課大河文明識,，及時教育。

（3）對課文知識進行歸納、綜合,，讓學生系統(tǒng)掌握,，教會學生學法、記法,，充分利用課本的思考提示,、“想一想”等，增強學生興趣,。提高教學效果,。

3、其他措施,。

（1）做好學生學習方法上的指導,，提高學習效率。

（2）幫助學生對課本知識點的梳理和掌握,，以提高學生對基礎知識的鞏固,。（3）幫助學生學會如何審題和解題，提高做題的正確率,。

（4）幫助差生提高學習興趣,，在教學中多引入學生感興趣的內(nèi)容，以提高合格率,。（5）做好中等生的學習情況,，解決他們的學習困難，提高優(yōu)生率,。

（6）在課堂教學中,，注意培養(yǎng)學生的分析能力、語言組織能力和語言表達能力,。

綜合探究從宗教景觀看文化的多樣性1課時

第三單元7-9周第一課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)1課時 第二課漢朝1課時

八年級的學期計劃篇九

初二是整個初中的過渡時期,，起著承上啟下的作用。對于一個初中生,，初二意味著以下幾點：

1,、兩極分化和成績的'定型期；

2,、核心競爭力的最佳訓練期,；

3、簽約名校資本的積累時期,；

4、個人習慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期,；

5,、心理狀態(tài)和性格的成型期。

可以看到,，無論從中考還是更長遠的成長生涯來看,，這個時期就是一個積累精華,、歷練本領和樹立方向的關鍵階段。因此,，誰能牢牢的把握住初二,，就是在提前把握未來的中考命運。

那么步入初二后,，我們到底會面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn),？又有哪些機遇蘊藏在挑戰(zhàn)的背后？究竟如何戰(zhàn)勝重重困難,，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇,？讓我們一起來縱覽初二這危機四伏，但又充滿機遇的一年,。

初二全年成長歷程事件表：

初二上學期：兩極分化初現(xiàn)端倪,，學生水平初步拉開。

對于初中三年有一句經(jīng)典概括：“初一不分上下,，初二兩極分化,，初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅,，將初二年級的特點概括的非常到位,。

為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象？原因主要是以下三點：

1,、初二上學期數(shù)學中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣,、模型眾多，輔助線的構(gòu)造變化多端,、技巧性強,，致使學生感覺初二幾何比初一難度階越較大，而且比較繁雜和抽象,，多數(shù)學生會在這個階段開始對數(shù)學產(chǎn)生畏懼,，興趣開始減弱，是造成后續(xù)數(shù)學成績下滑的始作俑者,。

2,、英語學習任務和難度具增：初二較初一詞匯量任務增加近1倍，賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差,，學生需要一定的適應期,，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度，學生只能通過大量的習題訓練才能掌握熟練,，達到效果,。另外，由于其他科目任務量和難度的增加，英語能分配到的學習時間不足初一的3/5,，這也從側(cè)面上增加了學生的英語學習壓力,。

3、一門全新學科的加入--物理：相比數(shù)學至少7年的學習,，物理屬于突然進入且沒有基礎,，需要一段適應期。而且開好頭很重要,，否則會喪失學習這門學科的興趣,。物理的進入，在初二上學期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負擔,，占用了其他學科的學習時間,。

綜合以上三點的共同作用，一般在初二上學期的期中考試就會有相當一部分同學成績出現(xiàn)明顯下滑,，從初一的夢幻中驚醒,，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實當中。

那么,，我們應該怎么辦,？如何防微杜漸，見微知著,？

1,、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好,，對緩解初二的壓力會很有幫助,。建議，在初一的下學期開始,，有計劃的提前進行初二上學期數(shù)學知識的學習,，先入個門熟悉基礎，為初二做好銜接和鋪墊,。另外,，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線,，把單詞量任務分散到初一和暑假,。

2、暑假先行,，初二領跑：物理一定要在暑假提前學習,，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出,，都會成為領跑的資本,。

3,、細節(jié)決定成敗，習慣決定細節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學習習慣的過程,，是訓練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程，對于學生無論在平時聽課學習,，還是考試測驗中都會大有幫助,。另外，從長遠上看,，初二上能不能養(yǎng)成好習慣,，改正壞習慣，會對學生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用,。

4,、期中和期末考試是強有力的助推器：一談考試，很多同學就會緊張,，實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙,，而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇，是獲得成就感的主要來源,，我們應該充分準備,，牢牢把握。初二上學期總體內(nèi)容還不是最難,，借助提前學習打下的基礎,，只要平時做好同步訓練和提高，再多花一點精力復習,，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的,，這能有效的增加學生的成就感，使學生堅定信念,、信心百倍的應對下學期更為嚴峻的挑戰(zhàn),，從而進入良性循環(huán)。

初二下學期：兩極分化達到高峰,，學生實力基本定型,。

如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松，每一個學生都是長跑運動員的話,，那么從初二下學期開始,，同學們將進入這場長跑的“生理極限”階段。

初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦,，痛苦的根源又出自何處呢,？究其根本，來源于各科難度已開始達到中考高端,，對學生能力的要求非常集中和明顯,。主要體現(xiàn)有以下幾點：

1,、數(shù)學將在初二上學期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,，不僅是形式上的變化,，更是內(nèi)容的加強，因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,，歷年都是中考數(shù)學的核心難點,，出題位置都集中在最后三道，難度自然達到高峰,。

2,、英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”,，將會在選擇,、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是中考英語的核心部分,。另外,，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大,，對閱讀詞匯量的要求大大增加,，據(jù)統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字,，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的,，因為要考慮其它科目的復習需求以及化學的加入，所以必然要把任務量分流到初二,。

3,、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強,，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復雜程度上,，都會有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段,，已經(jīng)開始大量訓練在中考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目,，很多學生都是從初二下開始喪失物理的學習興趣，進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段,。

總之,，初二下的學習直接關乎中考的核心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的,，學生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的,。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認為一個學生在初中階段的實力就此定型了,。

1,、寒假很短暫,，但是很關鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后,，初二上和初二下所面臨的形式截然不同,。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學生緩沖的時間是在少的可憐,。那么,，這寶貴的時間就更應該珍惜，一旦到了春節(jié),，隨后的時間基本就不可能在由學習的機會，所以必須在節(jié)前就安排好學習計劃,，提前預習刻不容緩,，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠,，就是明天的眼淚,。

2、緊跟學校腳步,，時刻加強鞏固：進入初二下之后,，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松,，就會很快被大部隊甩在后面,。因此，必須時刻保持緊迫感,，利用好平時的每一點閑暇時間,，抓緊訓練和能力強化，而且一定要站在比學校學習內(nèi)容還要高的水平上,，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績,。

3、三省吾身,，重視積累：在初二下這個階段,，再想只憑小聰明和突擊式的復習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法,。不大好每一級的基礎,，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞,，那么樓蓋得越高,，崩潰得可能性就越大，即使短時間內(nèi)還能支撐,，早晚也會垮塌,。因此,，建議學生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),，定期反思和加強鞏固,，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂,。

月考題目在各校自己出題的期中考試中重復率極高,，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋,。因此,，再也沒有比月考還好的，既是訓練檢驗,，又是押題模擬的機會了,，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會,。

“凡事予則立,，不予則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學習壓力,，我們必須利用好寶貴假期,，占據(jù)先機；必須抓緊平時空閑,，鞏固提高,；必須重視每次考試，查漏補缺,。

八年級的學期計劃篇十

本學期是初二下學期,，根據(jù)學校體育工作計劃的精神，以安全.健康為宗旨,。以積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動,。把培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié),，制定出切實可行的教學計劃。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識(籃,、排,、足球的基礎知識)田徑類、體操類,、球類及民族傳統(tǒng)體育,。

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

1：隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4：在教師的引導下學生做到 自覺,、自主地學習。

男：1000米跳遠實心球 女：800米跳遠仰臥起坐

八年級的學期計劃篇十一

新的學期開始了,，本學期我擔任八年級1班英語和九年級1班英語的'教學工作,。為了順利完成教育教學任務,在教學中貫徹新目標教學的要求,我將結(jié)合要求，規(guī)范常規(guī)教學,，提高教學質(zhì)量,。

注重素質(zhì)教育，強調(diào)從學生的學習興趣,、生活和認知水平出發(fā),，倡導體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生的綜合語言運用能力,，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度,、主動思維和大膽實踐、提高跨意識和形成自主學習能力的過程,。為學生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件,，為繼續(xù)學習打下基礎,。

學生雖經(jīng)一年的英語教學，對英語有了一定的領會,，但因本地屬落后地區(qū),，學生接受能力較差，在聽,、說,、讀、寫各個方面的基礎都很薄弱,。另外,，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確的目的,，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;有些同學任然不敢開口,，或者是聲音太小。通過初中一年的英語學習,很多學生已經(jīng)能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的,能與教師或同學就熟悉的話題交換信息,?？偟恼f來，本班的英語教學具有挑戰(zhàn)性,，需要耗費不少的時間和精力,。

人教版《新目標英語》八年級(上冊)，本套八年級教材共分十個單元,，每單元分sectiona和sectionb以及self-check三部分,。

sectiona:1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能;1b呈現(xiàn)任務型聽力練習;1c結(jié)對練習核心對話;2a,2b是多種聽力練習;2c呈現(xiàn)不同的任務,。grammarfocus呈現(xiàn)語法功能重點;3a-3c提供多種課堂活動,。

sectionb:1a詞會擴展;1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展;2a,2b為聽力練習;3a-4提供各類練習形式,，隨著所學內(nèi)容的加深,，逐步擴展成閱讀和寫作練習。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動,。

self-check:使學生對自己的英語水平有明確的認識,。，包括詞匯知識的評價,，語言應用能力的評價和幽默卡通,。

1、總體目標：激發(fā)學生學習英語的興趣,，樹立自信心,。在整個教學過程中，讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,，并形成正確人生觀,、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力,。同時培養(yǎng)自主學習能力,，積累。

后,，學生能培養(yǎng)學習的興趣,，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎知識有一定的掌握,。

1,、俗話說，興趣是的老師,，要培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。

2、每天背誦課文中的對話,。目的：要求學生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感,。

3,、每天記5個生詞，2個常用或習語,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去,。

4,、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

5、對后進生進行專門輔導,，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,，樹立學習的自信,，盡快成長起來。