計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇一

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；

2、要特別注重“理解”,。

1,、筆記要簡明扼要,；

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記,。

2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3、明確解題思路，確定解題步驟,；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題；

7,、像.....這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí),；

3,、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用,；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇二

根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,，在新學(xué)期開始之前,，對新學(xué)期學(xué)習(xí)制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓,。

語文：保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài),，緊跟老師學(xué)習(xí)步伐，爭取在成績上能再上一個(gè)臺階,。數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”,，努力在考試中取得100分。英語：加強(qiáng)聽力練習(xí),，認(rèn)真完成英語作業(yè),，重新取得100分好成績。綜合：不偏科,、認(rèn)真聽講,，考試前做好課本知識復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得好成績,。

具體計(jì)劃如下：

語文,。

1,、準(zhǔn)備改錯本，把測驗(yàn)中錯誤生字,、詞語,、考題記錄下來，每單元結(jié)束時(shí),，重新默寫,。

2、每天半小時(shí)以上課外閱讀,。

4,、每周一、二,、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法,。

5,、重新拜會老朋友校訊通,，每周日進(jìn)入校訊通,，登錄作文連線,，看小城說雨老師作文指導(dǎo)一篇,、看同學(xué)們作文至少兩篇,，并寫下留言,，與線上老師,、同學(xué)積極交流互動,。

6,、每兩周在博客里寫一篇作文,。

數(shù)學(xué),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”,，不可間斷,、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒,。

2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)改錯本,，把作業(yè),、數(shù)學(xué)5分鐘,、小測驗(yàn)里錯題記錄下來,，作為單元測驗(yàn)重新做。

3,、認(rèn)真上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法,。

4,、遇到不會做題,，一定不能放過,，請教老師,、同學(xué)，必須完全弄懂,。

英語,。

1,、單詞,、課文背誦滾瓜爛熟,。

2,、準(zhǔn)備英語改錯本，把小測驗(yàn)中錯誤記錄下來,，反復(fù)背誦,。

3,、每晚睡前必聽英語磁帶,。

綜合,。

繼續(xù)按照上一學(xué)期方法,，在考前兩周開始,，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識點(diǎn),，以口答形式做綜合題，每天20分鐘,。

提高做作業(yè)效率,。

開學(xué)第一周，詳細(xì)記錄每科做作業(yè)時(shí)間,。第二周,，做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄基礎(chǔ)上,，了解自己做作業(yè)速度,，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成,，并記錄完成情況,。第三周，調(diào)整限時(shí),。根據(jù)上周限時(shí)完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整,，保證每科作業(yè)質(zhì)量同時(shí)速度有所提高,，從而為初中應(yīng)對更多科目做好準(zhǔn)備。

長期目標(biāo),。

1,、提高自己音樂修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴,，并堅(jiān)持到以后可以拉出自己最喜愛爵士樂曲,。

2、每天堅(jiān)持跳繩,，從50個(gè)開始,，直到每天可以跳5分鐘。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校,。

和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三,、工作措施。

1,、言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃,。

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“*”（班會,、班務(wù)會）陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

同時(shí),，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8,、開展班級特色活動,。

（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動暴躁,、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大,、主動嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）,。

（2）初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的*動,，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。

（3）繼續(xù)開展寫周記,、

日記。

活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

【篇二】,。

1、落實(shí)“一有四無”和“班級管理八要點(diǎn)”,。責(zé)任到人，各司其職,，做好本職工作,，樹立班級負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實(shí)到具體,，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理,，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力,，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、班級穩(wěn)定,，教學(xué)順利推進(jìn),，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，班級之間相互協(xié)調(diào),，遇到問題班級之間及時(shí)溝通，不積壓問題,，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通,，及時(shí)化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力,，不斷提升班級整體的競爭力,。

3、以活動育人為核心,，利用天氣轉(zhuǎn)暖,，適宜學(xué)生室外活動的時(shí)機(jī)，年級組開展一系列的組織活動,，比如跳繩比賽,、踢毽子比賽、拔河比賽等等,，以中考科目為主的訓(xùn)練活動,，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果,。

4,、加強(qiáng)考試研究，特別是每個(gè)月底的月考,，精心組織,，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱,，爭取每次都得到最真實(shí)的成績,，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次,，題量應(yīng)該靠近中考的要求,，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量,，達(dá)到考試的效果,。

5、做好質(zhì)量分析會的安排工作,。月考,、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束,，及時(shí)組織質(zhì)量分析會,，可以是年級層面的,，也可以是班級層面的，比如一個(gè)層次的班級可以放在一起,，進(jìn)行質(zhì)量分析,，分析要落實(shí)到人,，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊,。

6,、開好家長會,。開學(xué)之后,，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求,，希望家長能夠積極主動的配合,。也明確年級的要求，請家長周末督促學(xué)生好好休息,，完成作業(yè),，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感,，明確教育的職責(zé),。

1、加強(qiáng)學(xué)生管理,，提高管理的實(shí)效性,，關(guān)注年級落實(shí)“一有四無”和“班級管理八要點(diǎn)”的情況。

2,、加強(qiáng)考試安排,，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的措施,，穩(wěn)步推進(jìn),，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。

3,、加大常規(guī)管理,，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生,。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人,，爭取每個(gè)時(shí)段都有管理,。

4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性,。抓前四分之一的學(xué)生,，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生,，預(yù)防兩極分化,，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對問題生及時(shí)處理,，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展,。

6、組織各類學(xué)科競賽活動,，多表揚(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí),。

7,、加強(qiáng)班級干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工,，爭做年級最負(fù)責(zé)任的小干部,。

8、利用團(tuán)組織的影響,，抓好優(yōu)秀生的管理工作,，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子,，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,，樹立正風(fēng)正氣。

9,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

10、優(yōu)秀班集體建設(shè),。區(qū)級三好學(xué)生的申報(bào)。

三,、學(xué)期具體措施：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任管理工作牽動著整個(gè)年級的神經(jīng),，是年級管理工作的重中之重，學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)布置,，及時(shí)反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助,，多提攜,，多支持,，形成相互理解,、相互關(guān)愛的班主任隊(duì)伍,，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。良好學(xué)風(fēng)的形成,，良好班風(fēng)的建設(shè),，都和任課教師的工作分不開,。對于老師要多幫助，多伸手,，少一份埋怨,，少一份指責(zé),，工作搶著做,，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中,。做好本職工作是天職,，做好力所能及的事情是本分,。

3,、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期,，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī),。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理,，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。中學(xué)生有很大的可塑性,，從學(xué)生的興趣入手,，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo),，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時(shí)在教育教學(xué)過程中,，真正做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí),。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生,，抓兩頭、促中間,，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大，另一方面切實(shí)做好對學(xué)生自理,、自制、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型,，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn),。

5,、提高自身素質(zhì),，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。所有的年級老師振奮精神，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時(shí)的教學(xué)工作中,。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處,，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ),。另外,，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，各個(gè)老師根據(jù)本班的情況,，落實(shí)補(bǔ)差工作，對學(xué)生分層輔導(dǎo),，分類評價(jià),，提高綜合的競爭力,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校生存的所在,。著力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí),，積極參與課程改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，努力上好教改實(shí)驗(yàn)課程,，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上,，確保課堂效率的提高,。

6,、工作,，注重教書育人,，用愛心和信心去帶好班級,，管理好班級,，充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用,，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級的老師用力到一處,，形成一個(gè)齊抓共管的新局面,。

7,、做好年級的衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,，樓道干凈,，配合學(xué)校的檢查,，做一個(gè)文明衛(wèi)生的年級組,。

初二年級組會議內(nèi)容——開學(xué)需要做的各項(xiàng)工作：

1,、開展班級常規(guī)工作檢查,，落實(shí)學(xué)生人數(shù),，男女宿舍的安排,，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，課本作業(yè)的發(fā)放,，桌凳的數(shù)目,，教室電教設(shè)備的使用情況,，能夠正常開學(xué),。

2,、檢查暑假作業(yè),，進(jìn)行暑假作業(yè)的檢測,?；厥諏W(xué)生處和教學(xué)處布置的各項(xiàng)作業(yè),。

3、召開班干部會議,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。召開班會,，提出本學(xué)期的目標(biāo),，結(jié)合初三中考情況，布置我們明年初三的要求,。

4、抓課間操的質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況,。

5,、杜絕電子產(chǎn)品進(jìn)入班級,，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收,。

6、表揚(yáng)先進(jìn),，樹立榜樣，辦好班級,。

黑板報(bào),。

提高質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

7,、做好開學(xué)典禮工作,。

8,、準(zhǔn)備月考,，備課組長牽頭準(zhǔn)備9月的試卷,，集體出試卷,，嚴(yán)格組織,，精心備考,，流水批改試卷,，按照中考的要求給分,，成績盡快批改出來,，然后公布給學(xué)生,?？己笤嚲硪脑u講,，提高大家的自信心,，也讓他們認(rèn)識到自己的不足，把心放在學(xué)習(xí)上,。

9,、準(zhǔn)備家長會，用學(xué)生的真實(shí)成績來說話,。讓家長看看學(xué)生的試卷,，有的放矢的工作,。中學(xué)生具有可塑性，家長會也要很好的準(zhǔn)備,，需要所有的任課老師參加。

10,、新班主任盡快熟悉學(xué)生,，了解學(xué)生的狀況，了解學(xué)生家庭的情況,。

11,、做好年級團(tuán)員發(fā)展工作。

12,、做好期中考試工作。

13,、安全教育工作，防患于未然,。

14、考風(fēng)考紀(jì)大會,，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排,。

15,、抓學(xué)生的發(fā)型和校服,，關(guān)注課間活動情況,，不追跑打鬧,，任何一位老師看到了就說,，別躲閃，別回避,，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

16,、做好各項(xiàng)檔案的整理歸類,，班主任做好班會記錄，日報(bào)表及時(shí)上報(bào)醫(yī)務(wù)室,，關(guān)注學(xué)生的健康,。

17,、定期和學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動向,，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生問題,。關(guān)注問題生,。“嚴(yán)管,、常跟、細(xì)導(dǎo)”

18,、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人,，有事情及時(shí)和班主任協(xié)調(diào),，相互之間不推脫,，相互幫扶,，互相支持,，以班主任為核心,，共同管理好班級事務(wù)。

19,、班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個(gè)整體,，34班是一個(gè)整體,，56班是一個(gè)整體,，教師任務(wù)的疊加性在一起,，需要形成合力，穩(wěn)定班級,，安心工作,。

20,、有益于班級的事情多做,，有益于年級的話多說,，不團(tuán)結(jié)的事情不做,，不利于安定的話不說,，初二年級需要踏實(shí)工作的老師,，不需要是非不斷,，緋聞纏身的人。

21,、教師的活是良心活,，需要我們真正的安心工作，付出是有回報(bào)的,，過分的抱怨解決不了問題,，只能顯得自己無能為力,。太精明的人做不了老師,，太算計(jì)的人不適合做拔萃初二年級的老師,。

總之,，我相信通過全組老師的共同努力,，大家在抓緊各項(xiàng)工作的同時(shí),，真正的把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，文明年級組的教育教學(xué)工作一定會取得更大的成績,。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇四

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的八年級班級新學(xué)期工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

新的學(xué)年來了,，本學(xué)期我被校園任為八(4)班的班主任,，感覺肩負(fù)重任,。雖然我已教了他們兩年,，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的,。不管怎樣樣,，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃,。

一,、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家命運(yùn),，期望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓好時(shí)政教育，個(gè)性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴,、通貨膨脹時(shí)期，以此來喚起他們的歷史職責(zé)感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路,。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心,。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后最后趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范，個(gè)性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短,。

3,、應(yīng)對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。

總之,，班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，個(gè)性是它的作用和好處,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四,、加強(qiáng)班級管理,。

1,、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué),。平時(shí),，早自習(xí),，下課,，午后午休,，以及校班會課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)狀況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動腦勤動手,，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作,，與家長及時(shí)取得聯(lián)系,，讓犯了錯的學(xué)生及時(shí)改正,，嚴(yán)重的上報(bào)政教處,，對屢教不改的學(xué)生動用校園紀(jì)律對其教育,，同時(shí)加強(qiáng)對他的監(jiān)督,，多同他交流,，給予他信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動用心性,。

一,、指導(dǎo)思想：

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的`教育活動,，促使他們健康成長,。

二,、班級情況分析：

本班本學(xué)期__人,，全班整體尖子生極少,，且很不突出,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大,，學(xué)生表現(xiàn)拘束,，膽量太小,。學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)無目標(biāo),、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳,，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動性,、不團(tuán)結(jié),，班級凝聚力不強(qiáng),。男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng),。

三,、奮斗目標(biāo)：

加強(qiáng)德育活動,，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范紀(jì)律,，促進(jìn)文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng),，加強(qiáng)班級組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高,，縮短過大差距,。同時(shí)穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,，不出安全事故,。

四,、主要工作措施：

(一)德育工作,。

利用班會等時(shí)間,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí)、生活,、安全等的管理工作,。

2,、重新調(diào)整組建班委，切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干,，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動,。

4,、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。

5,、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案,，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，以達(dá)到共同教育的目的,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。

7,、規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

8、加強(qiáng)教室,、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽(yù),。

(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

1,、加強(qiáng)與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2,、加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,，特別注重成突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行。同時(shí),，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。

五,、其他工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)家訪制度,，有針對性，有目的,。

2,、配合學(xué)校和相關(guān)教師,，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng),。

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級__班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是本班這學(xué)期的班級工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

二,、工作目標(biāo),。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、重點(diǎn)工作,。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動,、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;,。

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;,。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施,。

(1)抓好每一次班會,，提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會參與管理,。

新的一學(xué)期又開始了,，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要經(jīng)過班會或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

一,、班級情景分析,。

(一)班風(fēng)方面,。

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、活潑的班團(tuán)體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)堅(jiān)持。但也存在不少問題,。個(gè)別組長本事有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面,。

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的提高,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們這學(xué)期必須要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出,。

二,、新目標(biāo)新計(jì)劃,。

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級管理方面,。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科教師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情景,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報(bào),。

(2)課堂管理：每一天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動進(jìn)取學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等，并且每一天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng),。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責(zé)到人,，并構(gòu)成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面,。

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，所以思想教育工作必須時(shí)刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

(2)多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

(3)利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)經(jīng)過家長會,、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情景,。同時(shí)經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達(dá)的教育效果,。

(三)學(xué)習(xí)方面,。

(1)經(jīng)過班會,、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)經(jīng)過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學(xué),、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn),，并在測驗(yàn)后,，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

(5)常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時(shí)間幫各科教師抓緊知識的落實(shí)工作,。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情景,，起碼督促背誦。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情景進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)提高,，爭創(chuàng)佳績,。

一,、指導(dǎo)思想,。

八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用,，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年,，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期,。本學(xué)期,，我們將以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合八年級的實(shí)際情況,，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo),，繼續(xù)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以課程實(shí)施,、課堂改革為抓手,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，注重過程管理,，切實(shí)抓好整個(gè)年級的教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)內(nèi)涵,。

二,、總體目標(biāo)。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，樹立長期的教育教學(xué)新理念,，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、加大常規(guī)管理力度,，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動,，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生;激勵積極向上,，努力爭先的欲望,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、年級風(fēng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4,、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，力爭全學(xué)年無流生,。

5,、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動,，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。

三,、具體工作及措施,。

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期,，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育,，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí),、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng),、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性,，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā),，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo),，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過程中,，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí),，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué),，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補(bǔ)差,，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大;切實(shí)做好對學(xué)生自理,、自制,、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn),。

3,、提高自身素質(zhì),，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。

(1)為適應(yīng)新形勢,、新需要,，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來,，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作,。

(2)組織開展好教研活動，充分開展發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處,，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ),。

(3)重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作,。針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo),、補(bǔ)差，分類評價(jià),，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待,，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級及格率,，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力,。

(4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在,。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程,、新知識的學(xué)習(xí),，積極參與爭創(chuàng)工作,，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課,，人人爭做教學(xué)新秀、能手,、，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上,，確保好課率的提高。

4,、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。

(2)認(rèn)真召開各階段的師生會,，多層次,、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動,，認(rèn)真分析成績的得失,，總結(jié)工作中的不足,，共同商討階段性的工作思路,，并有計(jì)劃,、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，組織開好不同類型的家長會,，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活及思想動態(tài)，使學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育三者有機(jī)地結(jié)合,，達(dá)到教育的終極目的。

(3)抓好穩(wěn)定生源工作,。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作,，力爭全學(xué)年中無流生。

(4)做好衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū),、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔,，對每周一次的大掃除全面清查。

(5)加強(qiáng)禮儀教育,，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授，尤其對家長和教師的尊重,。

5,、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識,。

八年級過度階段的特殊性,，所以必須把安全工作放在首位,。

(1)進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動,，增強(qiáng)師生的安全意識。

(2)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,，值周老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(3)班主任不定時(shí)對問題學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),。

(4)遇突發(fā)性事件,，如停電、暴風(fēng)雨,、安全事故等全組教師立即進(jìn)班,，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，等待命令,。

(5)上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇五

一,、做好,。是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二,、。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路,，確定解題步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題;6、遇到不會做的題,，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像,、、,、這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇六

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”,，為此,，我制定了新學(xué)期計(jì)劃,。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請教,，多與同學(xué)交流,，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀,，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴(kuò)大知識面,，提高。

作文,。

水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路,，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重“三多”，即多聽,、多說,、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),，每天聽英語錄音半小時(shí),，平時(shí)多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法,、句型,、生詞，全面提高英語讀,、聽,、說能力,。

在文體發(fā)展上，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,，培養(yǎng)廣泛興趣,，發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面,，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,，認(rèn)真上好體育課,，做好課間操，提高體育成績,，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴,、學(xué)學(xué)電腦等,，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí),，張馳有度,，勞逸結(jié)合,。

在集體生活上,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)班集體活動,，多參加社會實(shí)踐活動，主動做好各項(xiàng)班集體工作,，為同學(xué)服務(wù),，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì),。

鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的,，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強(qiáng),，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。

【篇二】,。

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的,。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,，每一天是一個(gè)新的開始,，甚至每一分,、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它,。

我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始,。

我必須調(diào)整好精神狀態(tài),，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情,，興趣,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

要珍惜時(shí)間,，集中精力搞好學(xué)習(xí),。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課,，積極思維,，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天,，只有這樣才能成功,。關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事,，這樣才能了解更多知識,。

其次，每周做周小結(jié),，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，鞏固。

新學(xué)期開始了,，生命紀(jì)錄再度更新,。一切已成過往，何必再去記掛呢,？它們只不過是舊檔案而已,。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對即將開始的一切,，不留遺憾,，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧,，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我,！

離初三中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，要加油,，要努力,，創(chuàng)造屬于我的好成績！

【篇三】,。

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識,；2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；2、聽課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

四,、做作業(yè),。1、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟,；2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求,；3、明確解題思路,，確定解題方法步驟,；4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查；5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力,；6,、遇到不會做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè),；7、像歷史,、地理,、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí),。1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；2,、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒,，我決心做到,。

【篇四】。

初二是整個(gè)初中的過渡時(shí)期,，起著承上啟下的作用,。對于一個(gè)初中生，初二意味著以下幾點(diǎn)：

1,、兩極分化和成績的定型期,；2、核心競爭力的訓(xùn)練期,；3,、簽約名校資本的積累時(shí)期；4,、個(gè)人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期,；5、心理狀態(tài)和性格的成型期,。

可以看到,，無論從中考還是更長遠(yuǎn)的成長生涯來看，這個(gè)時(shí)期就是一個(gè)積累精華,、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段,。因此,，誰能牢牢的把握住初二,，就是在提前把握未來的中考命運(yùn)。

那么步入初二后,，我們到底會面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),？又有哪些機(jī)遇蘊(yùn)藏在挑戰(zhàn)的背后？究竟如何戰(zhàn)勝重重困難，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇,？讓我們一起來縱覽初二這危機(jī)四伏,，但又充滿機(jī)遇的一年。

初二全年成長歷程事件表：

初二上學(xué)期：兩極分化初現(xiàn)端倪,，學(xué)生水平初步拉開,。

對于初中三年有一句經(jīng)典概括：“初一不分上下，初二兩極分化,，初三天上地下”,。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點(diǎn)概括的非常到位,。

為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,？原因主要是以下三點(diǎn)：

1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣,、模型眾多,，輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強(qiáng),，致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大,，而且比較繁雜和抽象，多數(shù)學(xué)生會在這個(gè)階段開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼,，興趣開始減弱,，是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績下滑的始作俑者。

2,、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增：初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍,，賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差，學(xué)生需要一定的適應(yīng)期,，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度,，學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能掌握熟練，達(dá)到效果,。另外,，由于其他科目任務(wù)量和難度的增加，英語能分配到的學(xué)習(xí)時(shí)間不足初一的3/5,，這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力,。

3、一門全新學(xué)科的加入--物理：相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí),，物理屬于突然進(jìn)入且沒有基礎(chǔ),，需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要,，否則會喪失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣,。物理的進(jìn)入,，在初二上學(xué)期對兩極分化的“貢獻(xiàn)”主要在于增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)，占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

綜合以上三點(diǎn)的共同作用,，一般在初二上學(xué)期的期中考試就會有相當(dāng)一部分同學(xué)成績出現(xiàn)明顯下滑，從初一的夢幻中驚醒,，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,。

那么，我們應(yīng)該怎么辦,？如何防微杜漸,，見微知著？

1,、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期,，如果能利用好，對緩解初二的壓力會很有幫助,。建議,，在初一的下學(xué)期開始，有計(jì)劃的提前進(jìn)行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),，先入個(gè)門熟悉基礎(chǔ),，為初二做好銜接和鋪墊。另外,，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計(jì)劃,，放長線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假,。

2,、暑假先行，初二領(lǐng)跑：物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí),，因?yàn)樵诖蠹叶颊驹诨就黄鹋芫€時(shí),，一點(diǎn)點(diǎn)的提前付出，都會成為領(lǐng)跑的資本,。

3,、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)：養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程,，是訓(xùn)練一個(gè)人按規(guī)律做事和把握細(xì)節(jié)的過程,，對于學(xué)生無論在平時(shí)聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗(yàn)中都會大有幫助,。另外,，從長遠(yuǎn)上看，初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣,，改正壞習(xí)慣,，會對學(xué)生能否在中考減少細(xì)節(jié)扣分起著決定性的作用,。

4,、期中和期末考試是強(qiáng)有力的助推器：一談考試,，很多同學(xué)就會緊張，實(shí)際上是因?yàn)槲覀兛偸前芽荚囅氤梢粋€(gè)用來為難自己的障礙,，而實(shí)際上考試是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇,，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備,，牢牢把握,。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),，只要平時(shí)做好同步訓(xùn)練和提高,，再多花一點(diǎn)精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的,，這能有效的增加學(xué)生的成就感,，使學(xué)生堅(jiān)定信念、信心百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，從而進(jìn)入良性循環(huán),。

初二下學(xué)期：兩極分化達(dá)到高峰，學(xué)生實(shí)力基本定型,。

如果把初中比喻成一個(gè)歷時(shí)三年的馬拉松,，每一個(gè)學(xué)生都是長跑運(yùn)動員的話，那么從初二下學(xué)期開始,，同學(xué)們將進(jìn)入這場長跑的“生理極限”階段,。

初二下這個(gè)“生理極限”到底有多么痛苦，痛苦的根源又出自何處呢,？究其根本,，來源于各科難度已開始達(dá)到中考高端，對學(xué)生能力的要求非常集中和明顯,。主要體現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：1,、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,，不僅是形式上的變化,，更是內(nèi)容的加強(qiáng)，因?yàn)槿切谓Y(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn),，出題位置都集中在最后三道，難度自然達(dá)到高峰,。2,、英語將繼續(xù)深化語法難度,，新加入的“完成時(shí)態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇,、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴,，而且也是中考英語的核心部分。另外,，在閱讀方面,，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大大增加,，據(jù)統(tǒng)計(jì)到中考前整個(gè)初中閱讀詞匯量要求為30萬字,，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實(shí)的,，因?yàn)橐紤]其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入,，所以必然要把任務(wù)量分流到初二。

3,、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn),，綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng)，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,，都會有質(zhì)的飛躍,，特別是到了初二下的后半段，已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目,，很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。

總之,，初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力,，可以說“真本事”是從初二下開始練成的，學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的,。一旦初二下的成績確定了,，那么基本可以認(rèn)為一個(gè)學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。

1,、寒假很短暫,，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個(gè)月的時(shí)間，但是同樣經(jīng)過一個(gè)假期后,，初二上和初二下所面臨的形式截然不同,。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學(xué)生緩沖的時(shí)間是在少的可憐,。那么,，這寶貴的時(shí)間就更應(yīng)該珍惜，一旦到了春節(jié),，隨后的時(shí)間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以必須在節(jié)前就安排好,。

提前預(yù)習(xí)刻不容緩沒有任何可以推卸的理由否則今天的懈怠就是明天的眼淚。

2,、緊跟學(xué)校腳步,，時(shí)刻加強(qiáng)鞏固：進(jìn)入初二下之后，壓力陡然而升,，如果稍有一絲放松,，就會很快被大部隊(duì)甩在后面,。因此,，必須時(shí)刻保持緊迫感，利用好平時(shí)的每一點(diǎn)閑暇時(shí)間,，抓緊訓(xùn)練和能力強(qiáng)化,，而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績,。

3,、三省吾身，重視積累：在初二下這個(gè)階段,，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績,，是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ),，做好每一層的沉淀,，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高,，崩潰得可能性就越大,，即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮塌,。因此,，建議學(xué)生開始準(zhǔn)備錯體本和難題本，隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),，定期反思和加強(qiáng)鞏固,，才能把每一層樓蓋踏實(shí)，最終才能完美封頂,。

月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高,，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋,。因此,，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗(yàn),，又是押題模擬的機(jī)會了,，不把月考充分的利用好,，就是在主動放棄大考的高分機(jī)會。

“凡事予則立,，不予則廢”,。面對整個(gè)初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力，我們必須利用好寶貴假期,，占據(jù)先機(jī),；必須抓緊平時(shí)空閑，鞏固提高,；必須重視每次考試,，查漏補(bǔ)缺。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇七

在九年制義務(wù)教育階段,，物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練,，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望,、科學(xué)探究能力,、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理,、從生活到物理的認(rèn)識過程,，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)踐，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

本冊教材共五章分別是：聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象,、透鏡及其應(yīng)用,、物態(tài)變化、電流和電路,。具體章節(jié)又可分為：探究,、演示、想想做做,、想想議議,、sts、科學(xué)世界,、動手動腦學(xué)物理幾大個(gè)板塊,。全書共計(jì)：探究9次、演示12次,、想想做做,、想想議議24次、sts、科學(xué)世界16次,、動手動腦學(xué)物理23次,。

八年級共計(jì)六個(gè)學(xué)班，每個(gè)學(xué)班約五十至六十名學(xué)生,。他們有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣;他們虛心好學(xué)有進(jìn)取心;他們有明確的是非觀,，獨(dú)特的情感體驗(yàn);他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。但也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)的興趣不濃,，需要在以后的教學(xué)中多多關(guān)注、多多幫助他們,。

(1)結(jié)合科學(xué)教育的理論和實(shí)踐,，構(gòu)建具有特色的物理課程教學(xué)，注意不同學(xué)科間知識與研究方法的聯(lián)系與滲透,，使學(xué)生關(guān)心科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展和新思想,，了解自然界事物的相互聯(lián)系,，逐步樹立科學(xué)的世界觀,。

(2)通過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣,。

(3)通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練,，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律，使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識世界,、理解世界,。

(4)通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí),、探索真理的科學(xué)態(tài)度,。

(5)通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的'結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新,。

(6)通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神，關(guān)心科技發(fā)展的動態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進(jìn)步和問題,，樹立正確的科學(xué)觀,。

1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。讓學(xué)生保持對自然界的好奇,，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，在了解和認(rèn)識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感,。

2,、書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔進(jìn)行教學(xué),，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式,，并將信息技術(shù)滲透于物理教學(xué)之中。

3,、以自學(xué)探討為主,、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,，在解決問題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法,。

4、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,，從而具有初步的科學(xué)探究能力,，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動，在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識等,。

5,、運(yùn)用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和獨(dú)立思考,，勇于有根據(jù)地懷疑,，并尊重事實(shí)、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

6,、教育學(xué)生關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識,，樹立正確的科學(xué)觀和振興中華,、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。

6,、更新評價(jià)觀念,，注重過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)結(jié)合，構(gòu)建多元化,、發(fā)展性的評價(jià)體系,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進(jìn)步,。

第一章五課時(shí)新授-二課時(shí)復(fù)習(xí)檢測-活動一課時(shí)。

第二章六課時(shí)新授-二課時(shí)復(fù)習(xí)檢測-實(shí)驗(yàn)二課時(shí),。

第三章五課時(shí)新授-二課時(shí)復(fù)習(xí)檢測-實(shí)驗(yàn)二課時(shí),。

第四章四課時(shí)新授-二課時(shí)復(fù)習(xí)檢測-實(shí)驗(yàn)二課時(shí)。

第五章六課時(shí)新授-二課時(shí)復(fù)習(xí)檢測-(演示實(shí)驗(yàn)除外),。

機(jī)動-總復(fù)習(xí)-十課時(shí),。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇八

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。初二的到來,，我慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越我,。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),，我決定此刻就想好新學(xué)期的打算。

第一,，我決定學(xué)會放棄,。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說,、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,。對于這些流失的時(shí)間,，我不能挽回，我必須要把握,。可是我不怕,，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn),。那些東西以之后做也一樣，何必就要此刻呢我對自己說,。

第二,，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單,。此刻我不以前那想法簡單的我了,，我有了我的目標(biāo)，我的想法,，我的記憶也更好了,。為了我的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于我不懂的向別人學(xué)習(xí),。

第三,，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會有不一樣的錯誤,，并且也不會沒有錯誤,。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都明白,，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的'錯誤,，去改正它?？墒窃谶@個(gè)學(xué)期,，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去應(yīng)對新的學(xué)期,。

還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,，她在初一的時(shí)候英語很不好,，比我還差?？墒侵笏α?，此刻已經(jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),，她不懂感認(rèn)真像我們請教,。教師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了,，你是對的,，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,，驕傲是我的弱點(diǎn),，我會改的――在這個(gè)學(xué)期。英語我必須會跟上去,，相信我,。

八年級的新學(xué)期計(jì)劃篇九

因我上學(xué)期考試不理想，相比前一期（段考）排名下降,。為了提高我的成績,，達(dá)到排名靠前,，考試分?jǐn)?shù)上升，經(jīng)過我深思熟慮,，在親人們的鞭策下,，我決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、早起早睡,。

夏天,，10點(diǎn)睡覺，6點(diǎn)起床,；冬天9點(diǎn)睡覺,，7點(diǎn)起床。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

上課認(rèn)真聽講，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識,。放學(xué)回家后,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程,。不管在家或在學(xué)校,，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排。

3,、自我學(xué)習(xí)要求,。

（1）學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請教,，向同學(xué)學(xué)習(xí),，不恥下問。

（3）學(xué)習(xí)不偷懶,，上課不開差,，積極發(fā)言。

（4）不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,，每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳,。晚上睡覺前照樣運(yùn)動。

1,、考試成績要明顯提高,，各科成績都要達(dá)標(biāo)。

2,、考試成績排名要靠前,，達(dá)到全年級前50名,。

3、體育活動要積極參加,。

對老師和父母的建議認(rèn)真的接受,，反省自己有沒有做錯，做到有則改之,，無則加勉,。

1、要好好完成暑假作業(yè),，自批,，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué),?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。

2,、語文：把初二的文言文,、古詩詞、字詞好好背默,，中考都要考,。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。

3,、數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個(gè)學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)）,，不要弄混，把學(xué)期的錯題（考試和平時(shí)作業(yè)）再重新做一遍,。假如還就是錯了,，哪一定要對錯了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)。有可能的話做一些中考試的壓軸題,，體驗(yàn)一下中考的感覺,。

4、物理：跟數(shù)學(xué)一樣,。一定要好好分析公式,，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題,，這就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。

5、英語：這科比較簡單,。要背中考單詞,，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下,。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本,，那就行瞧一瞧,。

6、化學(xué)：如果以上的科目都弄完了,，可以提前預(yù)習(xí)一下,。