時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹黨的教育方針,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,。以規(guī)范辦學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，以“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校工作,，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,。

二、具體工作

(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1.大力實(shí)施體藝工作,，打造“活力校園”,。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校體藝活動(dòng)方案。加強(qiáng)體藝“活動(dòng)與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，按照“抓普及促提高,，抓特色促發(fā)展”的策略，科學(xué)規(guī)劃,、精心協(xié)調(diào)學(xué)校,、年級和班級的活動(dòng)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)班班有活動(dòng),、人人都參與,、項(xiàng)目有特色的目標(biāo)。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。抓好廣播操、眼保健操,、大課間的質(zhì)量,。認(rèn)真抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，努力提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能,。開展心理健康教育，定期上好健康課,，提高師生的健康知識知曉率,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

2.深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,，建設(shè)“書香校園”。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。誦讀要堅(jiān)持學(xué)校,、班級和家庭三個(gè)層面相結(jié)合，堅(jiān)持主讀篇目與輔讀篇目相結(jié)合,，堅(jiān)持硬性規(guī)定與評比激勵(lì)相結(jié)合,。教導(dǎo)處、教研室制訂誦讀計(jì)劃,，組織并指導(dǎo)各年級開展誦讀,、定級、評比,、展示和表彰工作,，班主任和語文教師要積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀活動(dòng),，在校園內(nèi)形成濃郁的經(jīng)典文化誦讀氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,。

3.加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理,，深化“墨香校園”活動(dòng)。

⑴確保學(xué)生寫字課時(shí)間,。每天安排20分鐘寫字課程時(shí)間,，各書法指導(dǎo)指導(dǎo)教師要確保寫字時(shí)間，不擠占和挪用,。中高年級可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排,。寫字課以教師指導(dǎo)學(xué)生練字為主，引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí),，逐步滲透書寫知識和書寫規(guī)律,。要根據(jù)低、中,、高不同年級要根據(jù)實(shí)際情況,，精選寫字教材內(nèi)容，滲透中國經(jīng)典文化,，如唐詩宋詞,、對聯(lián)、名家名句等,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),。

⑵規(guī)范書寫工具使用。為切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，要適當(dāng)控制使用自動(dòng)鉛筆,，凡屬需要使用鉛筆的年級和學(xué)科提倡使用木殼鉛筆。三年級以上語文課堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆,。不提倡學(xué)生使用修正液等涂抹工具,，從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實(shí)的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,，最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率,，逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,。

⑶舉辦寫字比賽和書法展覽,。師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)谥卸ㄆ谡故編熒鷷ㄗ髌?各年段成立硬筆、毛筆書法興趣活動(dòng)小組,，開展寫字比賽,、手抄報(bào)比賽;學(xué)校美術(shù)組要年利用節(jié)日組織面向全體學(xué)生的“小小書法家”寫字比賽，培養(yǎng)一批寫字骨干,。

⑷加強(qiáng)寫字課程教學(xué)研究,，建立和完善檢查指導(dǎo)制度,。教導(dǎo)處要把寫字課程管理納入責(zé)任目標(biāo)，定期組織寫字課教師集體備課和教研,，加強(qiáng)對寫字課程的研究與指導(dǎo),。教師要認(rèn)真評改和及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生書法指導(dǎo),，注意規(guī)范各科作業(yè)書寫要求,。學(xué)校將隨機(jī)抽查和定期抽查寫字教學(xué)落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

4.繼續(xù)深化學(xué)校德育工作,。牢固樹立育人為本、德育為先的理念,，以“培育和弘揚(yáng)民族精神月”為抓手,，拓寬德育陣地建設(shè)，深入開展愛國主義教育,、法制教育,、國防教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、感恩勵(lì)志教育,、誠信教育，提高學(xué)生的生存能力,、學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。認(rèn)真研究,、扎實(shí)推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的措施和方法,，積極開展德育課題研究和德育校本課程開發(fā)。要廣泛開展手拉手,、社會(huì)實(shí)踐,、主題隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng)，提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。為培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，學(xué)校根據(jù)《創(chuàng)達(dá)標(biāo),、文明班級考核細(xì)則》,，《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作師量化考核細(xì)則》，使班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進(jìn),、激勵(lì)大家的作用。要注重完善學(xué)校,、社會(huì),、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，營造有利于學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境,。要繼續(xù)從出操,、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì),、衛(wèi)生保潔等方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

(二)堅(jiān)持文化立校,，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理

1.進(jìn)一步彰顯校園文化,。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富的總和,，更是全體師生員工的一種共同追求,。一個(gè)沒有文化傳統(tǒng)的學(xué)校，師生員工就會(huì)缺乏努力的方向和動(dòng)力,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)依托科技教育辦學(xué)特色,，著力于內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)理念,，凸顯以“敏學(xué)健體啟智求真”為校訓(xùn)和“求新,、求實(shí)”的精神文化。

2.進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。嚴(yán)格依法治教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)自我督查,，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。進(jìn)一步健全管理體系，明確崗位管理職責(zé),，建立崗位問責(zé)制度,，強(qiáng)化校內(nèi)檢查、督查和問責(zé),。開展校內(nèi)視導(dǎo)工作,，采取隨機(jī)督查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，促進(jìn)教學(xué)行為規(guī)范化,、常態(tài)化,。加大教學(xué)檢查力度，實(shí)施量化管理,，促進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺階,。

3.進(jìn)一步提高管理實(shí)效。按照“目標(biāo)導(dǎo)向,，分層管理,，整體推進(jìn),，全面達(dá)標(biāo)”的管理模式，以分層管理,、分層考核,、分層包干為主要形式，突出行政人員的決策與指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)職能處室的組織管理,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，扎實(shí)抓好班級層面的工作落實(shí),，保障學(xué)校管理上下暢通,，落到實(shí)處。堅(jiān)持值日巡查制度,，加大檢查反饋和問題整改力度,，定期公布檢查結(jié)果，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,，將問題消除在萌芽階段,，切實(shí)提高學(xué)校管理實(shí)效。

4.進(jìn)一步優(yōu)化績效考核,。強(qiáng)化對教職工的考核力度,，科學(xué)構(gòu)建“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則,，構(gòu)建公平,、公正的考核制度和方式，進(jìn)一步提高學(xué)校人,、事,、物的管理效益。及時(shí)總結(jié)以往績效考核工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，進(jìn)一步完善學(xué)?？冃Э己朔桨福?、公平,、科學(xué)地對教師工作進(jìn)行全面的評價(jià)，切實(shí)發(fā)揮績效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用,。

5.進(jìn)一步提高保障水平,。切實(shí)做好20xx年“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建工作,。組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》，充分利用學(xué)校宣傳媒體,，加大校園安全教育宣傳力度,，突出安全工作重點(diǎn),，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)抓好“交通安全,、毒品預(yù)防,、消防安全、路隊(duì)安全,、疾病防控安全,、食品衛(wèi)生安全，課間午間活動(dòng)安全”等宣傳教育,，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田,。

(三)加強(qiáng)主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1.深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話,。充分發(fā)揮小廣播,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育,。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效,。

2.繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)。通過主題活動(dòng)的開展,，使學(xué)生懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，既有報(bào)恩心，更有感恩行,，做到在家盡孝心,，在校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心，進(jìn)一步促進(jìn)“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng),。

3.狠抓養(yǎng)成教育,。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對各班的情況進(jìn)行考核,，每星期公布“創(chuàng)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班級”成績。通過考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。與此同時(shí)在校內(nèi)開展“向不文明行為告別”活動(dòng),，在校外切實(shí)做好“人人勸陋習(xí)”活動(dòng)，大力推廣日常文明禮貌用語,，大力宣傳日常文明行為,。

4.深入開展環(huán)保教育活動(dòng)。鞏固省級綠色學(xué)校成果,。以“世界地球日”,、“世界環(huán)境日”、“愛鳥周”,、“世界水日”,、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日為契機(jī),，開展各種主題教育活動(dòng),。通過各主題活動(dòng)的開展，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

5.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。要有計(jì)劃,、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛,。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動(dòng)等方面的自信心,。挖掘他們的潛能,。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺,、不挖苦,、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

6.加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案,，建立“特殊學(xué)生”檔案，繼續(xù)抓好“健康教育課”,、“心語信箱”等,。

(四)堅(jiān)持科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測意識,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線,。要堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，建立健全各年級各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測意識,。以每年一次的畢業(yè)班質(zhì)量檢測為重點(diǎn)，開展教學(xué)研究,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高各年級各學(xué)科質(zhì)量水平。校長室,、教導(dǎo)處,、教研組定期、不定期地組織對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，及時(shí)分析存在問題,，及時(shí)反饋任課教師，及時(shí)提出教學(xué)建議,，切實(shí)提高所有學(xué)科教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。

2.加大校本教研力度。

一是努力上好“常態(tài)課”,。積極開展“常態(tài)課”教學(xué)研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程,，實(shí)施有效評價(jià),，提高“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，學(xué)校將邀請校外各學(xué)科專家前來指導(dǎo),，通過聽課、評課等形式,，在與專家“零距離,、面對面、手把手”的互動(dòng)中全面提升每位教師的課堂教學(xué)能力,。

二是積極探索課堂教學(xué)模式,。以教研組為中心，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式的研究,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討,，嘗試構(gòu)建富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式。在本校研究的同時(shí),，通過“走出去,、請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的成型教學(xué)模式,，將成熟的教學(xué)模式內(nèi)化為我校的有效教學(xué)模式,，并在全校推廣和運(yùn)用。

三是充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,。以教研組,、年級組、備課組為單位,，強(qiáng)化集體備課,、公開研討，注重課程,、學(xué)生,、教材和學(xué)法的研究,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)流程，實(shí)施啟發(fā)式,、開放式,、情感式教學(xué)，注重學(xué)法指導(dǎo),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

3.扎實(shí)開展課題研究。以推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校為契機(jī),，做好省級課題“語文課外閱讀與課堂教學(xué)整合策略研究”,、“信息技術(shù)與語、數(shù),、英課堂教學(xué)有效整合的研究”，縣級課題“英語課堂教學(xué)有效性研究”工作,，申報(bào)的省級課題小學(xué)語文“預(yù)學(xué),、導(dǎo)學(xué)”有效策略實(shí)踐研究”、構(gòu)建“導(dǎo)學(xué),、悟?qū)W”有效數(shù)學(xué)課堂的研究為制高點(diǎn),，把“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”的課堂教學(xué)改革課題化,，使課題研究與個(gè)人教學(xué)、教研組備課組主題活動(dòng)及教學(xué)管理相結(jié)合,，形成“主題+課題+特色”的教研形式,。

4.繼續(xù)開展《中小學(xué)教師崗位大練兵》活動(dòng)。組織開展優(yōu)秀課例評選活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,，使廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(五)堅(jiān)持人才強(qiáng)校,，強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,，強(qiáng)化師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”,，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評價(jià),、考核,、獎(jiǎng)懲機(jī)制，并將績效考核與師德評價(jià)相結(jié)合,。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,，弘揚(yáng)積極向上的師德師風(fēng),。設(shè)立有償家教舉報(bào)箱，接受家長和社會(huì)的監(jiān)督,，做到發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起。

2.提高文化業(yè)務(wù)水平,。圍繞“減負(fù)增效,、規(guī)范教學(xué)行為”的主題，引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)技能學(xué)習(xí),，深入鉆研教育教學(xué)理論，提高自身文化素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)水平,。積極開展“青藍(lán)工程”,、“讀書交流活動(dòng)”、“青年教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”,、課堂教學(xué)競賽,、教育教學(xué)論文評比等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的發(fā)展舞臺,，促進(jìn)青年教師快速成長,。

3.實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，是強(qiáng)校之源,。本學(xué)期，我校繼續(xù)以師能建設(shè)“百千萬工程”和“三名工程”為契機(jī),，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度,。一是加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)，要求骨干教師制訂個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃,，并對照計(jì)劃要求時(shí)刻提醒自己,，獲取主動(dòng)發(fā)展。二是加強(qiáng)活動(dòng)錘煉,，組織骨干教師參加教學(xué)設(shè)計(jì),、說課評選、優(yōu)秀教學(xué)案例,、研究文章的撰寫和上網(wǎng)展示,。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，通過開展教師論壇,、教學(xué)研討,、外出學(xué)習(xí)等方式，促使骨干教師在團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展,、共同成長,。

小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃篇二

指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育,，以對學(xué)生的健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全面貫徹黨的教育方針，依法治校,，依法治教,，爭創(chuàng)特色，強(qiáng)化管理,，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平,，辦好群眾滿意的學(xué)校。

具體要求：

(一)師資隊(duì)伍建設(shè)：

1,、著重在師德,、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫;通過師德考核,、班主任工作評議,、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓(xùn),、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運(yùn)用等方面來提高師資隊(duì)伍整體水平。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，堅(jiān)持例會(huì)制度，發(fā)揮例會(huì)制度的決策功能,，各部門對本周工作情況進(jìn)行總結(jié),，對下周工作進(jìn)行安排和布置;班子成員分工明確，責(zé)任落實(shí);每學(xué)期進(jìn)行民主測評;要求班子成員深入課堂,，聽課,、評課，指導(dǎo)教學(xué),，了解,、掌握教情、學(xué)情,，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用,。

3、堅(jiān)持每周五全體教師會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策,，布置落實(shí)每周工作。

4,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，為教師提供練兵和展示才能的機(jī)會(huì),，開展教師基本功比賽;積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，爭取成績,。

(二)狠抓常規(guī)管理：

1,、嚴(yán)格制度管理，對照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范,，依法治校,，依法治教;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)教育,，檢查考核和評優(yōu)評先,，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序,、規(guī)范進(jìn)行,。

2、堅(jiān)持做好每月認(rèn)真檢查工作,，定期聽隨堂課,、跟蹤課，進(jìn)行指導(dǎo)評課;教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測試分析驗(yàn)收和綜合質(zhì)量測評;開展校本培訓(xùn),，針對提高課堂教學(xué)效益,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，單周進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué),、英語的學(xué)習(xí)、研討,、集體備課,，雙周進(jìn)行開課、評課活動(dòng);積極參加市教育局教師基本功比賽,，認(rèn)真實(shí)施市“”立項(xiàng)課題研究工作,，撰寫有質(zhì)量的論文。

3,、實(shí)施“三項(xiàng)規(guī)定”精神,，結(jié)合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計(jì)劃,，做到內(nèi)容,、人員、時(shí)間,、場地落實(shí),，對活動(dòng)情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容，期末舉行成果展示,，舉辦“各年級賽詩會(huì)”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等,，并與學(xué)期考績掛鉤,。

4、繼續(xù)做好科學(xué),、勞動(dòng)和文體衛(wèi)生,、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué),。認(rèn)真上好每門課,，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé),，每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,，每月一次衛(wèi)生知識講座，每期黑板報(bào)有專題衛(wèi)生知識宣傳角,，每月評比衛(wèi)生先進(jìn)班級;做好流行病的防控工作,，建立流行病的報(bào)告制度。體育工作做到三認(rèn)真,，認(rèn)真上好每堂課,，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì);開展田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn),，提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率，合格率與優(yōu)秀率,。

小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃篇三

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，是培養(yǎng)大批跨世紀(jì)合格人才的需要，是切實(shí)提高國民素質(zhì)的需要,，是教育發(fā)展的大趨勢，是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程,。我們要以全面貫徹黨的教育方針,、面向全體學(xué)生、因材施教,、分類指導(dǎo),、發(fā)展特長、多出人才,、出好人才為原則,，進(jìn)一步加大我校教育改革的力度，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,，面對新世紀(jì)新課程改革的新形勢、新情況,、新動(dòng)向,，立足本校實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，培養(yǎng)特長,，訓(xùn)練能力,，發(fā)展個(gè)性，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式,。

二,、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo)

(一)素質(zhì)教育的內(nèi)容

基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)打基礎(chǔ),，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ),。我國教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。因此,，學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式,，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地,、主動(dòng)和諧地發(fā)展?？梢?，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：

1、思想道德品質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育,，思想觀點(diǎn)(世界觀,、人生觀、價(jià)值觀)的教育,，道德意識,、道德情感和道德意志的教育，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng),。

2,、科學(xué)文化素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能、技巧的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。按要求開展科學(xué)課程,，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，成立科技活動(dòng)興趣小組,，開展科技競賽或特色活動(dòng)。

3,、勞動(dòng)技能素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn),、生活基本知識和基本技術(shù)的教育，進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

4、身心健康素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行體育知識,、技能的教育,，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛,、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì),。

5、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。

(二)素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制,。成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組,，組長：陳永明，副組長：何紀(jì)明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標(biāo)羅翔,。分工負(fù)責(zé)，各司其職,，團(tuán)結(jié)一致,、既分工又合作。做到教育教學(xué)工作事事有人抓,、項(xiàng)項(xiàng)有人管,、件件抓落實(shí)。

2、堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通,、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍,。

3,、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色,。德育為首,，五育并舉，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量，向科研要效率,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5、抓好創(chuàng)安,、普法,、工作，針對學(xué)校的實(shí)際情況,，大力做好“創(chuàng)安,、普法”工作。加強(qiáng)對學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查,，整改存在問題,，簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教育,，提高學(xué)生自防,、自教、自護(hù)的意識和能力,，杜絕一切安全事故,。認(rèn)真開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué),。

三,、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理

一加強(qiáng)鄧書記理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),，提高政治理論水平,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向;二加強(qiáng)國家教育方針、政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法紀(jì)意識;三加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,，樹立現(xiàn)代教育觀念,。提高自身素質(zhì);四加強(qiáng)校際間交流，增強(qiáng)競爭意識;五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識;六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求,。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平,。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識,、素質(zhì)教育意識,、教育改革意識、科學(xué)管理意識,、民主管理意識以及廉政,、勤政意識，以身作則,，廉潔奉公,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度,、有學(xué)習(xí)時(shí)間,、有計(jì)劃、有目標(biāo),、有步驟,、有方法、有小結(jié),、有反饋,、有督查等，有條不紊地層層落實(shí),。把教書育人的責(zé)任心,、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來。對照評估標(biāo)準(zhǔn),，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求,，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己,。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立起教師工作評價(jià)指標(biāo)體系，客觀評價(jià)教師的工作實(shí)績,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課,。

(2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音、美,、體,、勞等師資培訓(xùn)，配備專職教師,。

(3)加強(qiáng)制度建設(shè),。健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制;完善教師考核評價(jià)獎(jiǎng)懲制度;進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。

(三)強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1,、德育工作

以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人(關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)社會(huì),、遵法守紀(jì)、文明禮貌)為基本目標(biāo),，注意德育工作的針對性和實(shí)效性,。

(1)認(rèn)真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評,，愛國歌曲演唱會(huì)，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題,。從知祖國,、愛祖國到愛人民,，堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國之心。

(2)堅(jiān)持以思品課,、班會(huì)課為德育主渠道,，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。堅(jiān)持抓好班集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級活動(dòng),，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì),，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè),。

(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率,，降低違紀(jì)率，杜絕違法率,，消滅犯罪率,。

(4)堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì),、家庭教育三結(jié)合,，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

2、優(yōu)化教育教學(xué)過程

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講,，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口,，提出“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)強(qiáng)化集體備課,。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ),。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

(2)抓好課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率,。實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時(shí)代性、民主性,、規(guī)律性,、反饋性和整體性。學(xué)校要求教師從實(shí)際出發(fā),，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式。鼓勵(lì)教師勇于實(shí)踐,，積極創(chuàng)新,，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主,、和諧,、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動(dòng),、活動(dòng),、有趣、愉悅”的教學(xué)情境,，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與,，知識，情感融為一體的過程,。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改進(jìn)：一是改革課堂教學(xué)目標(biāo);二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程;三是面向全體學(xué)生，因材施教,，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展;四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展,，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力;五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮個(gè)性特長,。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育,，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實(shí)施較為突出的一些問題,。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率為目標(biāo)，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快,，又能掌握學(xué)科知識,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動(dòng)課。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定布置課外作業(yè),。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課,，更不允許老師在校內(nèi)外,、家庭搞有償補(bǔ)課，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、體育衛(wèi)生工作

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活為目標(biāo)。

(1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué),。

(2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng),，100%的學(xué)生都積極參加課外活動(dòng)。堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”,，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。

(3)把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來,。

(4)加強(qiáng)常見病,、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等,，)增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力,。

(5)結(jié)合興趣小組，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì);堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、音、美,、勞工作

(1)擺正音,、美、勞育的位置,，訂好計(jì)劃,，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。

(2)努力配齊音,、美,、勞方面的師資和設(shè)備。切實(shí)按照音,、美,、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美,、勞教學(xué)和活動(dòng),。建立,、健全音、美,、勞考核評價(jià)制度,。

(3)不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽、作品展,。

5,、科學(xué)素質(zhì)教育工作

按要求開展科學(xué)課程，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍,，建立中小學(xué)科普活動(dòng)組織，成立科技活動(dòng)興趣小組,，建立校外科技活動(dòng)場所，開展科技競賽或特色活動(dòng),，積極參加各級各類主題科普活動(dòng)

6,、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評價(jià)

根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度,。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價(jià)制度,，實(shí)行“等級+特長+鼓勵(lì)性評語”的評價(jià)制度。面對實(shí)際,，注意評價(jià)內(nèi)容的全面性,，評價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評價(jià)操作的可行性和評價(jià)結(jié)果的效力性,。

(四)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

1,、體,、音、美器材努力爭取達(dá)到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)各專用室場建設(shè),，設(shè)專管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，加大體衛(wèi)藝,、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用,，使學(xué)生更多了解生活,、自然和社會(huì)常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

2,、加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè),。優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境,、墻報(bào)書法,、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè),。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具,，讓德育融化在環(huán)境中,，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

3,、積極創(chuàng)建“平安校園”,。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù),，積極開展各種形式的安全教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生,。

四,、建立素質(zhì)教育評價(jià)體系

按照上級要求，進(jìn)一步摸索,、探討,、建立從德、智,、體,、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià),教師評價(jià)體系以促教,、促改為宗旨,，以新課程改革為契機(jī)，以優(yōu)化學(xué)校管理模式,、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn),，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標(biāo),，以發(fā)展性,、導(dǎo)向性、全面性、激勵(lì)性,、靈活性,、公平公正公開性為原則，對教師進(jìn)行評價(jià),。