在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教子經(jīng)驗心得小短文篇一

作為一個公共人物,，我經(jīng)常受到外界的關注和評價,，但作為一個父親，我更注重家庭教育的重要性,。教育孩子是一項重要的任務,，需要父母不斷地學習、思考和改進,。本文將介紹我在教育孩子方面的一些經(jīng)驗和體會,。

第一段：了解孩子

教育孩子第一步是了解孩子，這需要花費大量的時間和精力,。了解孩子的興趣,、愛好和優(yōu)點，可以更好地與他們相處和溝通,。我發(fā)現(xiàn)孩子們每個人都有自己的特點,，需要因材施教。我的大兒子喜歡運動和挑戰(zhàn)自己,，我的二兒子則較為內(nèi)向,，更喜歡獨自思考。我的女兒則又比較活潑,，喜歡交朋友和分享,。了解孩子也需要傾聽他們的想法和意見，這樣可以讓孩子們感受到被尊重和理解,。

第二段：培養(yǎng)孩子的品格和價值觀

教育孩子不僅僅是知識的傳授,，更重要的是培養(yǎng)他們的品格和價值觀。作為父母,，我們需要給孩子樹立正確的榜樣,，讓他們學會如何做人。我會與孩子們進行交流,，讓他們自己思考和判斷,，讓他們明白什么是正確和錯誤的行為，培養(yǎng)他們的責任心和公德心,。同時,，我們也需要給孩子們樹立正確的價值觀,，讓他們知道自己該如何為社會做出貢獻，如何對待自己和他人,。

第三段：注重孩子的心理健康

現(xiàn)在的孩子面臨的壓力越來越大,，心理健康的問題也愈發(fā)突出。作為父母,，我們需要關注孩子的心理狀態(tài),，并給他們提供幫助和支持。我會與孩子們進行溝通和傾聽,，解決他們的疑惑和困惑,，給他們提供積極的情感支持。此外,，我們也需要引導孩子們學會應對壓力和困難,，讓他們在成長過程中獲得更加健康的身心。

第四段：鼓勵孩子們獨立思考和探索

教育孩子不是僵化的知識灌輸,，而應該是鼓勵孩子們獨立思考和探索,，讓他們有機會自己去發(fā)現(xiàn)和學習。在我們的教育中,，我們需要引導孩子們?nèi)ビ^察和思考,，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。通過開展各種活動和實踐,，讓孩子們在學習中獲得更加有趣的體驗,，并激發(fā)他們的學習動力和樂趣。

第五段：與孩子建立良好的溝通和信任

教育孩子最重要的莫過于建立良好的溝通和信任,。作為父母，我們需要和孩子進行頻繁的交流和溝通,，讓他們知道我們是可以信任的,，是可以傾訴心聲和分享的對象。通過建立良好的家庭氛圍,，讓孩子們感受到親情的溫暖和支持,，讓他們有安全感和歸屬感。

總結

教育孩子是一項長期的任務,，需要父母不斷地學習,、思考和改進。本文介紹了我在教育孩子方面的一些心得和體會,，包括了解孩子,、培養(yǎng)孩子的品格和價值觀、注重孩子的心理健康,、鼓勵孩子獨立思考和探索以及建立良好的溝通和信任,。我們希望這些經(jīng)驗和體會可以為其他父母提供一些參考和啟發(fā),，讓我們共同為孩子們的成長和學習做出更多的努力。

教子經(jīng)驗心得小短文篇二

第一段：引入教育的重要性（大約200字）

教育是每個家庭中最重要的任務之一,。作為家長,，我們肩負著培養(yǎng)孩子為社會做出貢獻的責任。然而,，教育并非是一項簡單的任務,，它需要我們不斷地學習和進步。毫無疑問,，教育經(jīng)驗會隨著時間的推移而增長,。在這篇文章中，我將分享我在教育孩子過程中所學到的一些經(jīng)驗和心得,。

第二段：建立積極的家庭氛圍（大約200字）

建立積極的家庭氛圍對于孩子的成長至關重要,。我們作為父母需要成為他們的榜樣，積極行動并展示正確的價值觀,。當孩子們看到父母關心他人,，樂于助人和謙卑的態(tài)度時，他們會受到影響,，并自己模仿,。此外，我們還應該鼓勵孩子們追求自己的夢想,，并為他們提供支持和鼓勵,。積極的家庭氛圍會幫助孩子們建立自信心和積極的人生態(tài)度。

第三段：關注孩子的興趣和需求（大約200字）

每個孩子都是獨特的個體,，他們有自己的興趣和需求,。我們作為家長需要關注并尊重這些興趣和需求，以滿足他們的成長需求,。首先,，我們可以觀察孩子的興趣并給予他們機會進行有針對性的學習和發(fā)展。例如,，如果孩子對音樂感興趣,，我們可以鼓勵他們學習樂器。此外,，我們還需要滿足孩子的情感和心理需求,。關愛和尊重是孩子成長的基石，我們應該時刻與孩子保持溝通,，并理解他們的感受和需求,。

第四段：培養(yǎng)良好的學習習慣和品德（大約200字）

良好的學習習慣和品德對孩子們的教育至關重要。我們需要教導孩子們?nèi)绾伟才艜r間、注意力集中和目標設定,。如果他們養(yǎng)成了良好的學習習慣,，他們將有更好的學習成績和更高的學習動力。此外,，我們還需要教育他們正確的道德觀念和價值觀,，例如誠實、責任感和尊重他人,。這將幫助他們成為有品德的公民,，為社會做出貢獻。

第五段：鼓勵孩子獨立思考和探索（大約200字）

最后,，我們應該鼓勵孩子們獨立思考和探索,。這樣他們將能夠發(fā)展自己的想象力和創(chuàng)造力。我們可以給予孩子們一些自主權,，讓他們做出決策和解決問題,。這不僅可以培養(yǎng)孩子們的獨立性，還可以為他們提供成長的機會,。同時,，我們也應該鼓勵孩子們嘗試新事物，并接受失敗,。這樣他們將學會從挫折中成長,，并更有勇氣面對困難。

總結：（大約100字）

在教育孩子的過程中,，我了解到建立積極的家庭氛圍,，關注孩子的興趣和需求，培養(yǎng)良好的學習習慣和品德,，以及鼓勵孩子獨立思考和探索都是至關重要的,。盡管教育是一個長期的過程，但只要我們不斷學習和進步,，我們就能為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

教子經(jīng)驗心得小短文篇三

在教育孩子過程中，要培養(yǎng)孩子的良好性格,，教育孩子為人要大氣,，不要太計較,，學會包容,、寬容、放大別人的優(yōu)點,。下面是本站小編整理教子經(jīng)驗與體會的范文,，歡迎閱讀!

古往今來的有關家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才,，很大程度上,，要受家長的影響。因此,，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止,，非常注重對孩子的教育、引導,。我和大多數(shù)家長一樣,，“望子成龍，盼女成鳳”,，希望自己的孩子茁壯成長,，有所作為。

我們家孫悅今年三年級了,他從入學以來,在老師和學校的共同幫助下,很快的適應了學校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學習習慣,成了一名合格的小學生,在著3年多的時間里,我最大的感受就是:良好的家庭學習環(huán)境,，造就了孩子良好的學習習慣,。而一個人擁有一個好的習慣,他將使人終身受益。

一,、家庭教育首先要從字我教育開始

提難免把大人難住,。大人不學習是不行的。所以我們會經(jīng)常會買書看書,。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真,。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫,。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認真,應該盡自己更多的努力,。

二,、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益,。孩子很喜歡唱歌跳舞,，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學習的時候他哭了,因為學跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學不學,他說還要去學,要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁,。孩子也是越來越認真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學,如工他特別喜歡,我就給他預定一個目標,完成的好就可以買,。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。孩子的書包是自己整理的,。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學習用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進去,。事后我會提醒他要注意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學會生活和關愛每一個人。

三、期望值不過高,但仍要嚴格要求

最好宣揚的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達意思明確,。 我會有一 種開心的喜悅,。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。

四,、積極配合老師的教學活動,，與孩子一起學習。

老師如果布置了需要家長配合的作業(yè),，我都要認認真真地與孩子一起完成,。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時完成,。女兒要做

手抄報

五,、多方面培養(yǎng),，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起,，我就讓她學習舞蹈,，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì),。孩子從小愛圖圖畫畫,，我們就給她準備好水彩筆、油畫棒,、彩鉛和圖畫本,，買了與繪畫有關的書，并且給她報了美術繪畫班,。在她六歲的時候開始學電子琴,，去年她又非常希望學鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師,，家里買了一架鋼琴,。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機會，學校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項,，而且都獲了獎,，這讓她越來越自信，學習的勁頭也越來越足,。

良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。

英國作家薩克雷說過,，“播種行為，收獲習慣,，播種習慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運,。”道出了培養(yǎng)良好行為習慣的重要性,。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”,。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。

現(xiàn)在的孩子,，大多數(shù)都是獨生子女,，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至,，給孩子吃最好的,、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情,，最大限度的滿足孩子的要求,，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩,、父母過分的溺愛嬌慣,，造成孩子以自我為中心，適應能力較差,，任性,，怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),，小班大都幼兒在家飯來張口,、衣來伸手,，不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā),，把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,，在幼兒發(fā)展中存在著認知能力和行為能力不和諧性、不同步性,。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿諘r，就顯得不知所措,。有的幼兒尚未形成用餐,、入廁、傾聽,、玩玩具等方面的基本行為習慣,，如果任由這一情況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多,，幼兒的不良發(fā)展將不可避免,，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關鍵時期,，家庭教育和學前教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期,，幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事,，要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,必須從小抓起,。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎,，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福,，可以說,，習慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段,。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大，因此,，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣具有更重要意義。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個正心、誠意的人,。一切時，一切事正確引導,，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學習,，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生,。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助,。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次,、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯、倒茶水,、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧,。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器,。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標,。要求孩子要立大志。明確方向,，努力學習。精進不退,，在家中，要求孩子作到“父母呼,，應句瑗;父母命，行勿懶,?！痹趯W校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨,?！鄙险n時要做到認真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè),，團結同學,，要做到取長補短;在學校要爭取多做對大眾有益的事情,。嚴格遵守校規(guī),，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務,，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領。

教子經(jīng)驗心得小短文篇四

在教育過程中,，要培養(yǎng)孩子的獨立性,，避免獨生子女的那種嬌(驕)奢習氣,。下面是本站小編整理教子經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀!

說到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母,，我們究竟應該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤,，請教了許多同事……,。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎,。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣,，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且,，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣,。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起,，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中,，時時處處注意習慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等,，有時候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不可以的,。慢慢他就認可了這種行為,，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導。我想我們都是做過孩子的,，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前,，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的,。”面對孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了，你也應該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助,。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人。

教育孩子,，是整個家庭的重任,，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進,。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習,。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高,。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實,，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標,。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

文字和語言有著不同的特點,，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步,。因為隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊,、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助,。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的,，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應孩子的個性,、特點而不同，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的,，但有些時候,，批評也是不可少的,。在孩子的學習上,，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他,，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做,。所以,，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果,。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他,。是呀，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受,。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠,，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界,。這時，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索,，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為優(yōu)秀的人,。

通過在家長學校的學習,，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到,，當教師難，做家長也難,，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學校,，通過她,，使我對家庭教育有了更深、更新的認識,，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校,，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學習,，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力,。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習慣,。同時，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學校,，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務,，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率,。

第四關于孩子成才的看法,。通過學習,，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學歷，而忽視孩子個性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導,，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育,。當然,，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長,，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。

小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學教育對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用,。好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學,，中學，甚至大學,。俗話說的好,，“萬事開頭難”小學教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何。

當女兒上一年級時,，我總就得這段時間應該是培養(yǎng)她良好學習習慣的最好時機,。上學后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,，并做好復習和預習,。我總覺得如果養(yǎng)成這種習慣以后她就不會就得學習有什么困難了,。說起來容易，做起來卻很難,。剛開始,，我女兒動作非常慢，寫字慢,，做題目慢,，一個字寫了擦，擦了寫,。一篇課文沒幾個,，生字，可她卻要寫上半個小是,，甚至一個小時。有一次語文測驗考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做,，而是動作慢,，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她,。于是，每天放學回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘,，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了自信心,。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習,，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,，并寫上分數(shù),，錯的幫她講解，直到她弄懂為止,。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了，一直保持這種習慣,。我想小學這些知識都是基礎，不外乎就是多做題,。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好,。所以她的成績一直名列前茅,。

下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的。

首先,，我先說語文,。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語,，詞語學多了就會造句,。基礎一定要打好,，每天的生字和詞語一定要默出來,。這樣日積月累,，她認識的字多了閱讀能力也會提高,。這對孩子今后的閱讀分析和

作文

關于數(shù)學的學習我沒有特別的絕招,。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考,。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩,。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她,。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說,，可她還是不理解,。一定要根據(jù)小孩的思維去想,，去理解,。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律,，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來,，來訓練她的計算能力,。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲。這即能學到知識,，又能和孩子增加感情,。有一次,，學校舉行親子活動,，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候,，對數(shù)學的學習會更加迅速和輕松。

現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了,，我也是跟女兒一起從頭學起,，白天在學校里學的知識,，晚上在復讀機里多聽幾遍,，讓她會讀,，讀熟了再讓孩子把單詞背出來,，并且默出來,。當天的知識當天消化,。讀,，背,，默這三樣是基礎,，基礎扎實了,，對今后的辨音，語法等都能應付自如,。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok,。

教子經(jīng)驗心得小短文篇五

教育是每個家庭都要面對的重要問題,，對于初中生的家長來說,，教子更是一項重要的任務,。經(jīng)過長時間的實踐,，我總結了一些教育經(jīng)驗和體會,，希望能夠?qū)ζ渌议L有所啟示,。

首先，在教育孩子的過程中,，培養(yǎng)他們的自信心尤為重要,。在進入初中階段，孩子們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困擾,，他們的自信心容易受到打擊,。作為家長，我們要及時地鼓勵孩子,，讓他們相信自己的能力，相信自己可以克服困難,。在他們面對困難時,，我們要給予他們正確的引導和支持，幫助他們尋找解決問題的方法,，從而激發(fā)他們勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣,。

其次,，在培養(yǎng)孩子的能力方面,，我們要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和合作精神。創(chuàng)新能力是未來社會所需的核心能力之一,，我們要通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和動手能力來培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。同時,，合作精神也是非常重要的，孩子們要學會與他人合作,，共同完成任務。在課外活動中,，我們可以鼓勵他們參加團隊活動,，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識,。

此外,，在教育孩子的過程中，我們還要注重培養(yǎng)他們的學習興趣和好奇心,。學習興趣是孩子們學習的動力,，只有孩子們對學習感興趣,，才能更好地學習,。作為家長,，我們要根據(jù)孩子的興趣愛好，引導他們進行相應的學習,，并給予他們學習上的支持和幫助。此外,，好奇心也是培養(yǎng)孩子們的學習能力的重要因素，我們要鼓勵孩子們有獨立思考的能力,，對新的事物和知識保持好奇心，從而獲得更多的學習收獲,。

最后，家長在教育孩子的過程中要多給他們適當?shù)淖灾鳈?。在孩子成長的過程中,，逐漸給予他們自主的權利和責任，有助于培養(yǎng)他們的獨立性和自律性,。當然，在給予孩子自主權的同時,，我們也要給予他們適當?shù)闹笇Ш蛶椭龑麄冏龀稣_的選擇和判斷,。

在總結中,，我認為教育初中生的經(jīng)驗心得主要包括培養(yǎng)孩子的自信心,、創(chuàng)新能力和合作精神，同時注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心,，并給予孩子適當?shù)淖灾鳈?。家長在教育孩子的過程中需不斷總結經(jīng)驗,、不斷進步,，以培養(yǎng)出獨立,、自主、有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青少年。

教子經(jīng)驗心得小短文篇六

隨著孩子進入二年級,，作為父母，我們面臨著更加豐富多彩的教育任務,。在與孩子共同學習和成長的過程中，我深有體會和收獲,。以下是我對二年級教子經(jīng)驗的心得體會,。

首先，要充分理解孩子的身心發(fā)展特點,。二年級是兒童認知能力迅速發(fā)展的階段,。他們開始學會自主思考和獨立生活，對世界充滿了好奇心,。因此,，我們作為家長應該尊重他們的個性和獨立性，在他們的學習成長過程中給予足夠的自由,。同時，也要注意提供適當?shù)膸椭椭笇?，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

其次,，要關注孩子的情感健康成長。孩子在二年級開始面臨著更多的社交和人際關系,。他們需要建立和維系朋友關系，并逐漸適應班級和集體生活,。作為父母，我們應該多與孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，幫助他們解決困擾和矛盾,，培養(yǎng)他們建立良好的人際關系的能力。在家庭中,，我們也應該創(chuàng)造積極健康的氛圍，給孩子提供安全穩(wěn)定的成長環(huán)境,。

再次,，要注重孩子的興趣培養(yǎng)。二年級是培養(yǎng)孩子興趣愛好的關鍵時期,。根據(jù)孩子的興趣,，我們可以鼓勵他們參加各種活動，如音樂,、美術,、體育等，培養(yǎng)他們的多元發(fā)展,。同時,，對于孩子選擇的興趣愛好,，我們應該給予足夠的關注和支持，在他們的成長過程中給予鼓勵和贊賞,。這樣不僅可以激發(fā)孩子的興趣,，還能增強他們的自信心和學習動力,。

最后,，要注重培養(yǎng)孩子的學習習慣和方法。二年級是兒童開始接觸各種學科的重要時期,。在學習過程中，我們應該培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和方法,，如制定學習計劃,、合理安排時間,、積極閱讀等。同時,，我們還應該教育孩子學會自主思考和解決問題的能力,，提高他們的學習效果和學習興趣。

總之,，二年級教子經(jīng)驗是一次寶貴的成長機會。通過與孩子共同學習和成長,，我明白了作為父母應該理解孩子的特點，關注他們的情感成長,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，以及注重培養(yǎng)他們的學習習慣和方法,。這些經(jīng)驗讓我更好地理解孩子需求，更好地與他們溝通和交流,，為他們的成長創(chuàng)造更好的條件,。

通過這篇文章,，希望更多的家長能夠認識到二年級教子的重要性,，并幫助孩子更好地成長和發(fā)展,。同時,，我也希望自己能夠在孩子的成長過程中不斷學習和改進,，為他們的將來奠定堅實的基礎。

教子經(jīng)驗心得小短文篇七

在教育孩子過程中,，要培養(yǎng)孩子的學習責任感,，養(yǎng)成自覺、認真的學習態(tài)度,。下面是本站小編整理教子有方經(jīng)驗材料的范文,，歡迎閱讀!

隆重的家長會終于落下帷幕了,，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣,，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意,，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備,，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長會

發(fā)言稿

二,、家長會基本情況

首先，針對五年級學生,，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律,，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開,，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況,、在學校的近段表現(xiàn),，還有需要家長配合完成的紀律,、學習、生活方面的要求,。令家長都特別的積極和支持。

二,、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結如下：

1,、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習,，在學校周邊設置安全警示標志。

2,、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間,。

3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長,、老師和家長的聯(lián)系,。

三、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生,。

一,、讓孩子牢固樹立遠大的理想

理想是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰;理想是一盞明燈,，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動力,，牢固樹立遠大理想,，是中學生成長和成才的根本保證,。古人云：“志之所趨，無遠勿屆,，容山距海不能限也,。志之所向，銳兵精甲不能御也”說的就是這個道理,。那么要讓孩子樹立什么樣的遠大理想呢?許多優(yōu)秀中學生的成長成才之路告訴我們，一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值,。

二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要,。首先，家長要關心孩子的成長,，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭,，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害,，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長,，必須創(chuàng)造出一個幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福,。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)“戰(zhàn)爭”,，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習,，甚至發(fā)生悲劇,。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重,，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格,。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂樂地生活,。父母是孩子的第一位老師,，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境,，才有可能培養(yǎng)好孩子,，教育好孩子,，使他茁壯成長,，不斷進步,，取得可喜的成績,。

三、讓孩子學會自己的事情自己做,，從小樹立“吃苦”的精神

讓孩子學會自己的事情自己做,，從小樹立“吃苦”的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理,，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想,，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神，還要培養(yǎng)獨立生活的能力,，使之成為一個獨立的社會成員，在日本,，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識,，不管是在幼兒園,，還是在中小學，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學,，那里的學生幾乎都能考入名牌大學，其經(jīng)驗之一就是讓學生吃苦,，該中學不設暖氣,，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡覺,，洗冷水澡,，這就是刻意“苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚”,，使學生得到磨煉;在法國,，做父母的絕不讓孩子亂花錢,，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢,。如果想用零用錢,，只有去打工,，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱,，常表現(xiàn)出怯懦,、孤僻,、任性、自私等心理,，因為他們不知道何為饑餓,、何為勞累、何為困難,、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,，這與他們生活總是一帆風順有關。所以,，家長越保護越替代,，孩子就越依賴越無能,，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根,，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患,。所以，要讓孩子在逆境中,，在經(jīng)歷風雨后的人生顯得更加燦爛。

四,、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì),。

社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材,。孩子是祖國的未來,，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學習,，要注意孩子的全面發(fā)展,。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會實踐活動,，通過這些學習提高孩子的素質(zhì),，我感覺，今后的孩子光學習好肯定是不行的?，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子們在德,、智,、體、美,、勞方面全面發(fā)展。家長在培養(yǎng)孩子的時候一定要掌握這個原則,，不能死扣學習，一定讓孩子有特點有特長,。有一個報道說中國留學生在國外聯(lián)歡，各國留學生在臺上又唱又跳,，各種樂器很在行,，演奏的十分動聽,。邀請中國留學生上臺時，個個搖頭,，你推我來我推你，沒有一個能上場,。說起學習中國留學生最刻苦,，可其他方面就差了一截，這是不行的,。為培養(yǎng)孩子的學習興趣和讀書習慣，我經(jīng)常帶他去書店購書,，開始是我為他選，后來是他自己選,。從小學開始到現(xiàn)在,，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍,，孩子從這些書中開闊了眼界,，豐富了知識,，提高了素質(zhì),。另外，組織經(jīng)常性的戶外活動,，開闊孩子的視野,，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關在家里，經(jīng)常帶孩子出去,，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動,。有些有特別紀念意義的地方,，孩子將銘記一生。

五,、從小培養(yǎng)孩子的誠實,、善良的性格

我經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”,。他需要什么，合理的我會滿足他,，不合理的跟他講清楚，堅決不跟他討價還價,，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣。通過日常生活中每件細小的事情,，培養(yǎng)孩子純真友誼,、互相幫助、和睦相處等良好品德,。

一、要正確對待孩子的學習成績

在這個以升學率來衡量教育成果的時代,，家庭教育質(zhì)量往往被學業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關心中學生的分數(shù),而不懂得如何引導孩子在學習中不斷進步、不斷完善自我,，從而走向成功,。

有的家長認為孩子學習成績不好，一定是孩子態(tài)度不認真的表現(xiàn),，那就錯了，其實,，有10%到30%的孩子存在著學習能力障礙,，家長應該仔細地分析其原因，對于每個學生來說,，并不都是學習成績好,、考試分數(shù)高一定能體驗到成功,。成功或失敗,，還取決于學生對考試成績的態(tài)度,，因而,，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講,，學習認真,、努力,，無論最后考試得多少分，比以前進步了,，就應該感到滿意。因為進步代表超越自我,，超越自己，這就是一種成功,。

二、要讓孩子學會獨立,、自主

傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長,，是好孩子;不為人先，不為人后;“千金之子，坐不垂堂” (不冒險)……應該培養(yǎng)孩子的科學與民主,、自立與自強、公平與競爭的能力,。

家長們不妨對孩子說：“孩子,，你已經(jīng)上中學了,，爸媽相信你，你的事可以自己做決定,，爸媽說的話可以做參考,。”給孩子足夠的信心,，給孩子多一點自由,。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好,，鼓勵他們表達自己的思想和情感,。遇事多跟他們商量，多聽他們的意見,，允許他們自己做選擇和決定,，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活,，使他們在社會生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們在社會生活中鍛煉,，增長才干,，提高社會適應能力。

三,、實行家教合作

家長要多和學校、老師進行溝通和商議,，要用寬容的態(tài)度對待學校，對待孩子,。學校教育是中學生教育的一個重要領域，家長只有多和老師溝通,，才能更好地了解孩子的學習情況、思想情況和生活情況,，從而更好地與孩子進行溝通，幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折,，促進其獨立,、健全人格的形成。

學校應該設立一個家長與孩子,、學校的互動平臺,，即家長教師協(xié)會,，它包含家長活動委員會,、學員活動委員會,、學校安全委員會等分會，以共同激發(fā)孩子學習興趣，促進孩子學習效果為目標,。并定時推出各種活動，比如：教育專家講座,、教育經(jīng)驗分享等。通過加強家長與學校之間的聯(lián)系和交流,，為學生的健全人格的形成，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,，從而促進學生的進步,。

四、自然教育

讓孩子通過親近自然,、接觸社會,，開闊視野，陶冶情操,，鍛煉身體，錘煉出堅強的性格,，培養(yǎng)對大自然,、對人類關懷的博愛之心,，孩子會懂得許多為人處世的道理,，真切地認識到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘,，開始對理想的追求,。

教子經(jīng)驗心得小短文篇八

教育孩子問題,，歷來是仁者見仁、智者見智,，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣,，世上也找不到完全相同的兩個孩子,，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下,。

一,、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

一個孩子的成長,，不僅僅是看學習,，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此,，自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂禮貌,，對一些簡單的事能判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體,、尊敬師長,、團結同學以及遵守各項規(guī)章制度的行為規(guī)范,。因此,，孩子在學校里是非常遵守紀律，聽老師話的學生,。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌,、愛勞動、有愛心的孩子,，見到老師、同學要主動問好,。記得有一次孩子的姥姥來家里,，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子,，當時確實巧克力也只夠家里人分的,，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃,?！蔽耶敃r就批評了媽的觀點，小孩給你東西吃就一定要吃,，要不養(yǎng)成習慣,，她覺得反正給你也不吃,，等她大了也不會懂得孝順老人了,。

二,、充分發(fā)揮家長的表率作用,，幫助孩子培養(yǎng)良好習慣

孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學習,、模仿。家長是孩子的第一任老師,，從出生到上學,，甚至到中學,，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行,。還是孩子四歲的時候,，我們一起坐公交車去市區(qū),。我和老婆坐了兩個位置，我抱著小孩,，后來上來一位年紀比較大的老人，因為我們坐后面,，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座,，可我女兒的一句話讓我觸動很深,，她說：“爸爸,，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀大的要讓座的嗎?”我當時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是,，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到,，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”

三、關注孩子的專注性,，養(yǎng)成認真負責的好習慣

現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高,，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候,，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛,，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛,。她經(jīng)常要拿出來看一看,，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的,。每次看完，都要自己整理好放回原處,。有一次在她姥姥家,，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯,。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了,，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結果我女兒一個人全部剝完,。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完,，這才是好孩子,。

四、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性

與孩子溝通,，最重要的是要平等,，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外,。孩子在學習的過程中,，會遇到或多或少的難題,，在她向你求救或者準備放棄的時候,，盡量不要批評,、抱怨孩子,，在任何時候都要信任孩子，給她時間,，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難,。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在,，從側面啟發(fā)她、引導她,，激發(fā)她解決問題的欲望,，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信,，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次,。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷,，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上,，不能一味的居高臨下，去提要求,、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了,。

這是我們教育孩子的一點簡單體會,，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力,，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!

教子經(jīng)驗心得小短文篇九

作為家長,，在孩子的成長過程中，教育是一個至關重要的環(huán)節(jié),。然而,，教育并非一蹴而就，而是一個長期的過程,。夾在孩子的成長歲月里的初中階段,，正是家長們面臨的一個特殊挑戰(zhàn)。下面,，我將從建立良好溝通,、培養(yǎng)興趣愛好,、啟發(fā)學習興趣、給予適當自由和淡化成績的角度,，結合自己的親身經(jīng)歷,，分享我在教子過程中的一些經(jīng)驗和體會。

首先，建立良好的溝通橋梁是教育的基礎,。在初中階段，孩子開始發(fā)展自我意識,，意見和想法變得更加獨立。這時,，家長應該充分尊重孩子的意見和決策，與孩子進行真誠深入的溝通,。無論是家庭生活中的瑣事還是學業(yè)上的困惑,，都應該鼓勵孩子坦誠表達自己的感受和想法,。這樣的溝通有助于建立信任，使得孩子能夠理解家長的期望并更好地配合家庭的規(guī)劃,。

其次,，培養(yǎng)孩子的興趣愛好是教育的關鍵。初中階段是孩子形成興趣愛好的關鍵時期,。家長應該尊重孩子的興趣并提供機會和條件來培養(yǎng)發(fā)展他們的特長。而不應該強加自己的意志和期望于孩子,。例如，如果孩子對音樂感興趣,，家長可以鼓勵他們學習樂器或參加合唱團。這樣的興趣培養(yǎng)不僅能夠提高孩子的技能,，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自信心。

第三,，在教育過程中,，要善于啟發(fā)孩子的學習興趣。初中階段的學習任務相對較重,，許多孩子會感到學習的繁重和壓力。家長可以通過幫助孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣來激發(fā)他們的學習興趣,。例如，通過與孩子一起制定學習計劃,、設計有趣的學習活動,，以及讓他們參加講座和研討會,，都能幫助他們更好地理解學習的意義和價值，提高他們的學習積極性,。

第四,，給予孩子適量的自由是培養(yǎng)他們獨立思考和自主決策能力的重要途徑。初中階段,，孩子逐漸具備獨立生活的能力,，面臨的問題和決策也更加復雜,。家長不能過分地干涉孩子的生活和學習,，應該適時給予他們適量的自由,。這種自由并非完全不加限制，而是給予孩子在安全,、合理的范圍內(nèi)自主選擇和承擔責任的機會,。通過適量自由的探索和實踐,，孩子能夠培養(yǎng)獨立思考和自主決策的能力,，逐漸成為獨立自主的人,。

最后，家長在初中階段要淡化對成績的過分追求,。初中是孩子們發(fā)展的關鍵時期,，他們需要綜合發(fā)展，而不僅僅是追求優(yōu)異的學習成績,。因此,，家長應該以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)為目標,，注重培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和合作精神,。對于孩子的學習成績,，家長要既重視又淡化。過分關注成績會給孩子增加壓力,，導致他們內(nèi)心的矛盾和焦慮,。相反,，通過鼓勵他們積極參與課外活動,、發(fā)展興趣愛好,、培養(yǎng)社交能力等,，能夠提高他們的學習動力和綜合素質(zhì)。

綜上所述,，初中是孩子成長的關鍵時期，家長在教育過程中能夠采取一些措施來幫助孩子更好地成長,。建立良好溝通、培養(yǎng)興趣愛好,、啟發(fā)學習興趣、給予適當自由和淡化成績都是教育的關鍵環(huán)節(jié),。希望通過這些經(jīng)驗和體會，家長們能夠更好地指導和陪伴孩子度過初中時期,，為他們打下堅實的成長基礎,。

教子經(jīng)驗心得小短文篇十

作為一名家長，要經(jīng)常帶孩子出去,，見識不同地方的風土人情,，開拓孩子的視野,，鍛煉孩子的獨立和自理能力,。下面是本站小編整理家長教子經(jīng)驗心得的范文,，歡迎閱讀!

“可憐天下父母心”一句話,，是我成為人父之后才慢慢從中體會的，的確,，父母之愛是天下最偉大的愛啊!一個家，有了孩子才是完整的,，孩子也就成了一家人的全部,，家庭的幸?？鞓?，完全來自于孩子健康快樂的成長,。而一個逐步懂事,、乖巧可愛、聰明智慧的孩子,，應該說很多是在幼兒園老師的培養(yǎng)教育下養(yǎng)成的，所以,，幼兒園的老師為了我們的孩子，為了每個家庭的幸?？鞓?，不支付出了多少心血和汗水,，當孩子有了點滴的進步,，老師們比爸爸媽媽還要高興,，因為孩子的進步為多少家庭到來了歡樂,。所以說,，幼兒老師不是父母勝似父母,。在此,，我代表所有的爸爸媽媽向老師們說聲：謝謝!

我是一個小學教師,，說到教育自己的孩子，還是很慚愧,，我也是在不斷學習和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗的基礎上,，摸索著與女兒在一同成長而已。

我的女兒是個討人喜歡的孩子,，可是孩子很多時候表現(xiàn)出來的言行舉止，還是讓我措手不及,，特別在上幼兒園之前，孩子突然哭鬧不止,，摔東西，無理取鬧,，不吃飯，晚上很晚不睡覺等等,，真是讓我頭痛不已,，有時狠心的打罵，但這樣做,，并沒有取到良好的效果,，反而讓孩子離自己越來越遠,，孩子見而怕之,，想和她交流確更難,，我很擔心，照這樣下去,，那還了得。

自從上了幼兒園,，在老師的關心照顧下，孩子變化很大,，通過參加家長會，和老師交流,，我對孩子有了更深的了解，其實很多時候,，大人們總把自己的事當成是天大的事，忽略了孩子的事,，把孩子的事推在旁邊，不加理睬,，這種做法是極其不正確的。其實,，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體,，對于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理,。而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好,，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺,，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷、盛飯,、澆花、掃地,、拖地等，那末到時候我們就會給她買;而她呢,，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待,，增強了控制自己的能力，學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力，并付出相應的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責意識,。

孩子上幼兒園近兩個月，的確有了不少變化,，生活的自理能力也有了明顯的提高，如：回家學著掃地、疊衣服,，看書，將學校學的東西在家里表演,，能按是睡覺，看著孩子的變化,，我心里像吃了蜜一樣甜。每天總希望孩子都有進步,，都給我們帶回驚喜。當然,，孩子在不斷進步中，仍有些不好的習慣,，如衛(wèi)生習慣、膽小不發(fā)言,、不認真吃飯,、不睡午覺的習慣,，交際能力還很差等等，還讓我有時大發(fā)雷霆,。我想,，孩子在成長,，父母需等待,，不可焦急揠苗助長，只要配合了老師，耐心的鼓勵和教育,，孩子肯定能養(yǎng)成好習慣,，能健康快樂的成長!

陪孩子一同成長吧!愿所有的孩子在幼兒園都能快樂長大!給所有的家庭帶來歡笑。也愿所有的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫美麗人生,。

尊敬的各位老師家長們，你們好,，我是羅子儀的爸爸，今天在這里和大家一起交流親子教育的問題,，我自覺很慚愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好,，今天我是抱著學習的態(tài)度來的，學習大家好的做法,，學習大家在教育孩子方面的好經(jīng)驗。

教育孩子,，我認為首先是要把他培養(yǎng)成一個堂堂正正的人。

每個家長都希望自己的孩子長大后都能成龍成鳳,，當然我也不例外,。但孩子成為龍鳳之前,，我認為還是先要把孩子培養(yǎng)成一個人，即使將來他不能成為龍,，也絕不能成為蟲!因此在德育教育方面我從不放松孩子的要求!培養(yǎng)他感恩的心靈，教育他“滴水之恩,，當以涌泉相報”的道理，教育他尊敬長輩是理所當然的事情,，教育他朋友之間相互幫助是種美德,，教育他幫助需要幫助的人是做人的基本原則……,很欣喜孩子在做人方面我們做的教育起到了作用,在汶川地震,玉樹地震和舟曲泥石流等災難后,他都要求我們把他存的零花錢捐了;在街道上只要看到乞丐,他總要在我們的身上找出一元錢給他們,雖然有的乞丐并不是真正的乞丐,但我們還是表揚孩子的行為;坐公汽從不去坐“黃位子”,，因為那是“老弱病殘孕”專座;每個星期天我們都帶孩子一起去看望他爺爺奶奶,，培養(yǎng)他尊敬長輩的習慣!

教育孩子,，我認為其次就是要培養(yǎng)他好的學習習慣。

孩子只要養(yǎng)成好的學習習慣,，成績才會穩(wěn)步提高,。我對我孩子的要求是課堂上學的知識，當天就必須掌握,，老師布置的家庭作業(yè)，晚上八點前必須保質(zhì)保量的完成,。孩子做作業(yè)時，家長不看電視不上網(wǎng),，拿本書在旁邊陪伴著，檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的錯誤,，我們并不指出錯在哪里，要求他獨立思考從新解答,，事實上，很多時候他自己能糾正過來,。多讀些課外讀物，增長知識,，我家的書柜里一半以上的書是孩子感興趣的課外讀本，也有我們?yōu)樗x的益智讀物和名著名篇,，孩子的知識面得到拓展。20xx年孩子的《奧運福娃》這篇

作文

教育孩子,，我認為要正確地引導孩子對待玩游戲和上網(wǎng),。

和很多孩子一樣，我的孩子對上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡游戲也特別的熱衷,，這也是很多家長擔心的事情，在我家,，我是允許孩子上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡游戲的，網(wǎng)絡上信息良莠不齊,，因此孩子上網(wǎng)時我總是陪在旁邊。我讓他明白電腦網(wǎng)絡只是個學習的工具,，很多不懂的東西可以在上面查找答案，孩子在網(wǎng)絡上也學到了不少知識!孩子在網(wǎng)絡上玩游戲我有嚴格的時間要求,，只許周末完成了學習任務后才能玩,，一次不能超過兩小時,，而且游戲只能是適合小孩玩的“賽爾號”和其他小游戲!網(wǎng)絡不是洪水猛獸，我認為只要引導得好,，對孩子增長見識是有好處的,。

教育孩子,，我認為應該經(jīng)常帶孩子出去開闊視野。

我們很重視帶孩子出去認識大自然,、親近大自然、擁抱大自然,。一歲到三歲時，我們每年都帶他去武漢動物園,，觀看和辨認動物，以后每年都保證帶他出去旅游一次,，見識不同地方的風土人情,，開拓他的視野，鍛煉他的獨立和自理能力,。每次旅游，都要求他背著自己的東西,。有時在一些偏僻的地方，條件特別艱苦,，房間很簡陋,，他都能克服,、玩得很開心。在旅游的過程中,，我們還要求他寫旅游

日記

教育孩子,，我認為要有個和睦輕松的家庭環(huán)境。

一個孩子的健康成長,，和家庭環(huán)境是有很大關系的，和睦輕松家庭環(huán)境里生活的孩子,，性格開朗，陽光,，因此在家里，我們約定不在孩子面前吵架,，即使有什么事情，也要避開孩子解決,。同時我們也經(jīng)常陪孩子一起走象棋，下圍棋,，聊天,，營造其樂融融的家庭氣氛!

教育孩子,，我認為適當?shù)莫剟詈蛻土P是必不可少的。

教育孩子,，除了引導外，適當?shù)莫剟钍潜匾?。在孩子取得進步時，我們會買些他平常想要的小禮物獎勵他,。當然，適當?shù)膽土P也是必不可少的,，這樣做是為了讓他吸取教訓,，比如有次下午放學后,，在規(guī)定的時間內(nèi)孩子晚回來了半個小時,，經(jīng)詢問才知道他們幾個同學到河邊玩去了,，這讓我很生氣，和他談心,，分析去河邊的危險性及家長的擔心，而且扣了他兩天的零花錢!讓他心疼了幾天,，以后再也沒發(fā)生晚回來的情況了!

以上是我教育孩子的一點體會。 孩子的成長離不開學校這片沃土,、離不開老師的辛勤培育。我們也期盼著和其他家長共同交流,，讓孩子們的明天更加美好!

父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管,、時時管,，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管,，什么都不做，放任自流,，不聞不問，結果更不好;三是也管但不全管,，做得不多，但都切中要害,，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說,，只做三件事,。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關系

好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好,，對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗,。而建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”：

1,、不當“法官”，學做“律師”

有些父母看到孩子出了問題,，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的,。

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子,，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友,。

即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣,，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護其合法權利為惟一宗旨,。

2,、不當“裁判”,，學做“拉拉隊”

在人生競技場，孩子只能自己去努力,。父母既無法替代孩子,，也不該自作主張去當“裁判”,，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量,。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務,。

父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子,，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友,。

3,、不當“馴獸師”,，學做“鏡子”

孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己,，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”,，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識,，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通,。

教育是三分教，七分等,?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它,，很快就會沒事,，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能,，被蚊子叮一下自己很快就會好,，施加外力只會適得其反,。

教育也是這個道理,。停下來，等一等,，給孩子傾訴的機會,，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題,。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了,。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來,。

1,、一切從習慣培養(yǎng)開始

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育,。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣,，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。

大量事實證明，習慣是一種頑強的力量,，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始,。

2、習慣養(yǎng)成絕非一日之功

習慣是個大問題,，是大智慧。良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功,，其主要原則是：低起點，嚴要求,，小步子，快節(jié)奏,，多活動，求變化,，快反饋，勤矯正,。

習慣養(yǎng)成關鍵在頭三天，決定在一個月,。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用,。

3、通過習慣培養(yǎng)鑄造品格

教育猶如海上行船,，必須按正確的航線行駛，否則,，船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質(zhì),，決定了人的發(fā)展方向,。家庭教育的一個核心任務就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來,。

第三件事：吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,，也是父母的真正魅力所在。

1,、孩子厭學是有原因的

放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管,，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦,，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,，只會使孩子越來越不愛學習,。

孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象,，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情…… 找到背后的原因,，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

2,、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的

孩子缺乏求知欲,，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣,。

興趣(好奇心),、夢想,、成就感,、質(zhì)疑,、感恩、發(fā)奮,、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說,，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情,、開竅、暗示,、遐想、激勵,、計劃是激發(fā)孩子學習潛能的六大原則。

潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”,，但也有步驟，比如建立目標,、控制情緒,、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的,。

3,、孩子考第一是有方法的

“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證,，“會學”才能“學好”。

孩子要想考第一,，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成,、認真寫字、慢慢看課本,、整理錯題,、隨手筆記、無私幫助同學,、高效率考試,、自由自在地作文等。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗,，但這些經(jīng)驗聽著容易，做起來難,。因為它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆,、模仿,，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”,，適得其反,。

最有用的真東西是需要靜下心來思考,、提煉的,。教育孩子并沒有父母想像的那樣復雜,，抓好了親子關系,、習慣培養(yǎng)、學習這三件大事,，父母成為杰出的父母,，孩子成為杰出的孩子,，就都不是遙遠的夢幻了,。

這是篇值得所有家長閱讀與思考的文章,，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進方向，讀了此文后,，我深有感觸，也在不斷反思自己在教育孩子與學生中存在的問題,，今后我會在這盞明燈的指引下，不斷提高自己的育人能力,。

教子經(jīng)驗心得小短文篇十一

作為家長，教育孩子是我們的責任和義務,。在孩子的成長過程中，尤其是二年級這個關鍵時期,，我們需要更加關注和引導他們的學習和成長,。通過我與孩子共同度過的二年級的時間,，我深深認識到了一些關鍵的經(jīng)驗和心得,。

第二段：培養(yǎng)學習興趣

學習興趣是孩子學習的動力所在,。在二年級階段,，我發(fā)現(xiàn)了一些方法來培養(yǎng)孩子的學習興趣,。首先,，與孩子一起制定學習計劃,，讓他們參與其中，提高他們的學習積極性,。其次,，為孩子提供多樣化的學習資源,，如圖書,、樂器,、游戲等,，讓他們從中找到自己喜歡的內(nèi)容,。此外,，我還鼓勵孩子們在學習中互相交流和分享,，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。通過這些方法,，孩子們的學習興趣逐漸得到了激發(fā)和培養(yǎng)，提高了他們對學習的熱情,。

第三段：注重基礎知識的鞏固

基礎知識是學習的基石。在二年級這個階段,，我始終注重孩子們的基礎知識的鞏固。首先,，我?guī)椭⒆觽兘⒃鷮嵉幕A,，例如幫助他們掌握字母,、拼音、數(shù)字等基本的學習內(nèi)容,。其次，我鼓勵孩子們多做習題,，通過不斷的反復訓練來加深對知識點的理解和記憶。此外,，我還經(jīng)常與孩子們進行小測驗，檢查他們的學習成果,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的錯誤。通過這些措施，孩子們的基礎知識不斷得到鞏固和提高,，為后續(xù)的學習打下了堅實的基礎。

第四段：培養(yǎng)良好的學習習慣

良好的學習習慣是成功學習的關鍵,。在二年級這個階段，我著重培養(yǎng)孩子們的學習習慣,。首先,，我教給他們自主學習的方法和技巧,，如總結筆記,、合理規(guī)劃時間等,。其次，我鼓勵他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，如按時完成作業(yè),、積極參與課堂討論等。此外,，我還定期與孩子們進行學習計劃和習慣的檢查,，幫助他們糾正不良的學習行為。通過這些措施,，孩子們的學習習慣逐漸改善,，學習效果也得到了明顯的提升,。

第五段：注重全面發(fā)展

學習只是孩子成長的一個方面，全面發(fā)展才是我們的最終目標,。在二年級這個階段，我注重培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和其他技能,。通過讓孩子們參加各種興趣班和社團活動，如音樂,、舞蹈、繪畫等,，他們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)自信和自律的品質(zhì),。此外,，我還鼓勵他們積極參加體育運動，增強體質(zhì)和鍛煉意志,。通過這些方法,，孩子們不僅在學習上取得了進步,，同時也在其他方面得到了全面的發(fā)展，為他們的未來做好了充分的準備,。

結尾：總結全文

通過二年級教育孩子的經(jīng)驗心得,，我深刻體會到了不同的教育方法和技巧在孩子成長中的重要性。培養(yǎng)學習興趣,、鞏固基礎知識,、培養(yǎng)良好的學習習慣和注重全面發(fā)展是我在教育孩子過程中的主要著力點。我相信,，只有在我們的關注和引導下，孩子們才能得到全面的成長和完善，邁入更好的未來,。