總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是許多學(xué)校中重要的課外活動(dòng)之一,。通過(guò)參與美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，我們不僅可以學(xué)習(xí)到更多的繪畫(huà)技巧和知識(shí)，還能開(kāi)拓我們的藝術(shù)視野,，提升我們的審美意識(shí),。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，并從中獲得了很多收獲,。接下來(lái)，我將介紹我在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中的體會(huì)和心得,。

第二段：提升繪畫(huà)技巧

在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我們通過(guò)老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)了很多繪畫(huà)技巧。我們學(xué)習(xí)了素描,、水彩畫(huà),、油畫(huà)等不同形式的繪畫(huà)技巧，這些技巧的學(xué)習(xí)不僅提升了我們的繪畫(huà)水平,，同時(shí)也加深了我們對(duì)藝術(shù)的理解,。在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何捕捉物體的形狀和紋理,，通過(guò)大量的練習(xí),，我們的素描技巧得到了提高。水彩畫(huà)給我們帶來(lái)了更多的想象空間和創(chuàng)造力,，我們學(xué)會(huì)了如何使用不同的顏色和技法來(lái)表達(dá)我們的情感和想法,。油畫(huà)則要求我們有更高的耐心和細(xì)致，通過(guò)多次描繪和重疊,，我們可以創(chuàng)造出更具立體感的作品,。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)，我收獲了更多的繪畫(huà)技巧,，也更加熱愛(ài)藝術(shù),。

第三段：開(kāi)拓藝術(shù)視野

參加美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，不僅可以提升我們的繪畫(huà)技巧，還可以開(kāi)拓我們的藝術(shù)視野,。在活動(dòng)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫(huà)技巧，還對(duì)藝術(shù)史和各種藝術(shù)流派進(jìn)行了學(xué)習(xí),。我們了解了不同時(shí)期的藝術(shù)品和藝術(shù)家,，從中得到了啟發(fā)和靈感。參觀藝術(shù)展覽和博物館也成為了我們社團(tuán)活動(dòng)的一部分,，在這些地方我們可以近距離欣賞到各種藝術(shù)作品,，了解藝術(shù)的發(fā)展軌跡和變化趨勢(shì)。這不僅拓寬了我們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí),，也幫助我們形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。

第四段：培養(yǎng)審美意識(shí)

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我們的發(fā)展不僅在繪畫(huà)技巧和藝術(shù)視野上，更重要的是培養(yǎng)了我們的審美意識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)史和欣賞藝術(shù)作品,，我們對(duì)美的感知和判斷能力得到了提升。我們學(xué)會(huì)了分辨不同藝術(shù)作品的風(fēng)格和特點(diǎn),，進(jìn)而從中學(xué)習(xí)到更多的創(chuàng)作靈感,。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們還常常組織一些討論和評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)交流和互相學(xué)習(xí),，我們的審美意識(shí)得到了培養(yǎng)和加強(qiáng)。我們開(kāi)始更加注重細(xì)節(jié)的描繪,，注重作品的整體和諧,，使自己的作品更具有藝術(shù)性。

第五段：收獲與展望

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)給予了我許多收獲,，我不僅在繪畫(huà)技巧上有了提升,，還開(kāi)拓了自己的藝術(shù)視野,，培養(yǎng)了審美意識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我開(kāi)始懂得藝術(shù)的力量和與生活的聯(lián)系,。未來(lái),，我希望能繼續(xù)參加美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，不斷探索和嘗試不同的繪畫(huà)技法和創(chuàng)作方式,，提升我的繪畫(huà)水平和藝術(shù)創(chuàng)造力,。同時(shí)，我也希望能將自己所學(xué)的知識(shí)和技巧分享給身邊的人,，讓更多的人了解和熱愛(ài)藝術(shù),。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的.活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī),，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高。

為了陶冶學(xué)生的情,，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的興趣安排了卡通畫(huà)社團(tuán),。為適應(yīng)時(shí)代的需要,，學(xué)生的愛(ài)好，我們開(kāi)設(shè)卡通畫(huà)社團(tuán),，從學(xué)生最喜歡的形象畫(huà)起,，一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練他們，由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)起來(lái)非常高興,，而且畫(huà)的很認(rèn)真很好,，特別是在臨摹他們喜歡的形象時(shí)特別開(kāi)心，畫(huà)得很像,。有了一定基礎(chǔ)后,，我們慢慢引導(dǎo)他們創(chuàng)造形象，從我們小時(shí)候就學(xué)過(guò)的寓言故事為題,，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和愛(ài)好去創(chuàng)造形象,。他們創(chuàng)造出來(lái)的作品千姿百態(tài)，很有靈氣,。同時(shí)也組織學(xué)生參加一些卡通畫(huà)的比賽活動(dòng),。同時(shí)學(xué)生的科幻畫(huà)的創(chuàng)作構(gòu)思非常豐富多彩，學(xué)生發(fā)揮想象創(chuàng)作出了未來(lái)的一切,，既想象未來(lái)那些讓人們生活過(guò)的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造,，也想象出了在工業(yè)化后的未來(lái)存在的一些需要解決的問(wèn)題和現(xiàn)象，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生的想象更大膽了,，也具有了科學(xué)性。造型很新穎,，具有時(shí)代性,。色彩也非常鮮艷,，具有了多樣性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽,，讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高,。

一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

馬鞍山市和平樓小學(xué)

二o20xx年x月

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一,。你知道美術(shù)社團(tuán)

活動(dòng)總結(jié)

美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李業(yè)雯老師一起開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí),，學(xué)習(xí)素描,，理解透視、構(gòu)圖技法知識(shí);學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力;學(xué)畫(huà)兒童畫(huà),，學(xué)習(xí)油畫(huà)棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，認(rèn)識(shí)自然美,、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,，具有愛(ài)美,、追求美的意識(shí)。

二,、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn),。著重培養(yǎng)四個(gè)能力，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力。

三,、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：素描,，兒童畫(huà)，剪紙,。每周一次,，讓有美術(shù)興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法,。

四,、開(kāi)展的活動(dòng)：元旦來(lái)臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示,，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國(guó)少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里,，會(huì)有好的成績(jī)。

五,、活動(dòng)開(kāi)展的不足：對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，雖然點(diǎn)名，但沒(méi)有做好簽到記錄;有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間,，沒(méi)有及時(shí)地通知學(xué)生,，需要改進(jìn);另外，我在低年級(jí)的兒童畫(huà)教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫(huà)較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容,。

本著貫徹國(guó)家教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技能，發(fā)展智力,，形成個(gè)性品德的目的,，使我們的美術(shù)社團(tuán)順利開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明,，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式，這種教育方法也取得了實(shí)效,。

他們學(xué)到知識(shí),，又盡快縮短差距,。

現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結(jié)如下：

一,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)思考,、討論、對(duì)話(huà),、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

二,、在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

三、從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神。

四,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的,，繆莘杰,、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng),，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二,、三等獎(jiǎng)，洪雨,、李君如還獲得瑞安市科幻畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)并參加溫州市比賽等等,。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足,，今后我會(huì)努力完善,。

在美術(shù)興趣小組畫(huà)展順利開(kāi)放的同時(shí)，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終,。本著貫徹國(guó)家教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能,，發(fā)展智力,，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。

為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明，學(xué)生們喜歡這種活動(dòng)方式,，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意這種教育方法,。本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加,，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué),，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉,。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。

為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí),，又要滿(mǎn)足其他學(xué)生,，本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。引導(dǎo)他們慢慢掌握美術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握正規(guī)的專(zhuān)業(yè)技術(shù),，為今后有興趣專(zhuān)攻美術(shù)專(zhuān)業(yè)打下基礎(chǔ),。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神。視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習(xí)中能運(yùn)用所學(xué)方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué),，創(chuàng)作一些有時(shí)代性的科幻作品,。通過(guò)科幻畫(huà)作品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到迅速發(fā)展的科學(xué)世界，為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展而努力學(xué)習(xí),。讓學(xué)生豐富了學(xué)生的知識(shí),，充實(shí)了他們的課余時(shí)間,，拓寬了他們的視野,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注電子媒體,，美術(shù)的地位逐漸被邊緣化,。然而，在學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我重新認(rèn)識(shí)到了美術(shù)對(duì)人們生活的重要性,。美術(shù)社團(tuán)為我提供了一個(gè)展示才華的平臺(tái)，也使我深刻體會(huì)到了美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和啟迪,。在這篇文章中,，我將總結(jié)一下美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

首先,，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)提供了一個(gè)自由發(fā)揮的空間。在學(xué)校的課堂上,，老師通常會(huì)給我們一些特定的題目和限制,，讓我們按照規(guī)定的要求完成作品。但是在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我們可以自由地發(fā)揮創(chuàng)意,，嘗試各種不同的風(fēng)格和表現(xiàn)方式,。在尊重美術(shù)規(guī)律的前提下，我們可以盡情展示自己的想法和個(gè)性,，發(fā)揮無(wú)限的創(chuàng)造力,。這種自由發(fā)揮的空間為我們提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我們能夠更好地挖掘出自己的潛力,。

其次,，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中,，并不是每個(gè)人都能獨(dú)立完成一個(gè)完美的作品,。有些作品需要大家的共同努力和合作才能完成。在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我們需要互相討論和交流想法,，共同解決問(wèn)題，取得最好的效果,。通過(guò)這種合作,，我們學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，改變自己的觀點(diǎn),，更好地與他人溝通,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，這對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,。

此外,，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的觀察能力和創(chuàng)新意識(shí)。在美術(shù)創(chuàng)作中,，觀察力是非常重要的,。只有通過(guò)準(zhǔn)確的觀察和體驗(yàn)，才能創(chuàng)作出富有生活感和現(xiàn)實(shí)感的作品,。在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我們經(jīng)常會(huì)被要求去觀察和描繪各種不同的物體和場(chǎng)景。通過(guò)這種觀察的訓(xùn)練,，我們的觀察能力得到了極大的提高,，從而更能準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。同時(shí),，在創(chuàng)作過(guò)程中,，我們也要不斷地尋找新的方式和創(chuàng)新的點(diǎn)子，使作品更加有創(chuàng)造性和獨(dú)特性,。這種觀察和創(chuàng)新的意識(shí)不僅在美術(shù)創(chuàng)作中有價(jià)值,，也有助于我們?cè)谄渌麑W(xué)科和職業(yè)中獲得成功。

最后,，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,。通過(guò)接觸和了解各種不同類(lèi)型的美術(shù)作品,，我們的藝術(shù)修養(yǎng)得到了充分的培養(yǎng)。了解不同時(shí)期,、不同地區(qū)和不同藝術(shù)家的藝術(shù)作品,，我們更能欣賞和理解藝術(shù)的內(nèi)涵和價(jià)值。同時(shí),，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)也給我們提供了一個(gè)展示自己作品的機(jī)會(huì),，能夠通過(guò)和觀眾互動(dòng)，了解他人對(duì)自己作品的看法和感受,，從而進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)水平,。

總之，在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我們不僅僅是在創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品,，更是在個(gè)人品質(zhì)和能力上得到了全面的提高。自由發(fā)揮的空間,、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),、觀察能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),，以及藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣的提升,，這些都是美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)給予我們的寶貴財(cái)富。我相信,，通過(guò)這次美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷,，我將為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)論是從事與美術(shù)相關(guān)的職業(yè),，還是在其他領(lǐng)域展開(kāi)自己的事業(yè),，這些寶貴的體驗(yàn)和收獲都將成為我努力的動(dòng)力和指引。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng),，繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，國(guó)畫(huà)社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一,。中國(guó)畫(huà)是中華民族的傳統(tǒng)繪畫(huà),。它以線(xiàn)條、水墨為繪畫(huà)之根本,，體現(xiàn)了獨(dú)特的中國(guó)藝術(shù)精神,。傳統(tǒng)的繪畫(huà)理論比較注重繪畫(huà)中運(yùn)筆和墨色的講究。國(guó)畫(huà)社團(tuán)是通過(guò)國(guó)畫(huà)教學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)藝術(shù)教育,，使學(xué)生獲得國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操,，啟迪智慧，我在中國(guó)畫(huà)教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)畫(huà)科幻畫(huà),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、接觸科學(xué),、探索科學(xué)的好方法,，也是培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑，通過(guò)科幻畫(huà)的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的知識(shí)為自己的想象添上一幅翅膀,，在制作的過(guò)程中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為主體,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)作欲，更能讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)好繪畫(huà),。

國(guó)畫(huà)社的大部分學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)中國(guó)畫(huà),。因此，中國(guó)畫(huà)的工具,、材料和形式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分新奇,。學(xué)生很容易對(duì)新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓學(xué)生在興趣中探索,、學(xué)習(xí)正是美術(shù)教學(xué)的基本理念之一,。我第一節(jié)安排了國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)及基本材料工具的內(nèi)容。首先我讓學(xué)生觀看一系列的水墨畫(huà)作品,，它特有的繪畫(huà)效果令社團(tuán)的學(xué)員們感到新奇,，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。歸納起來(lái)大致有：使用的紙張比較特殊,、繪畫(huà)的工具比較特殊和繪畫(huà)的顏料比較特殊這三點(diǎn),。同學(xué)們提出的問(wèn)題正是他們對(duì)國(guó)畫(huà)這一前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。讓學(xué)生自己探究自己所提出的問(wèn)題,，既能激發(fā)他們的'學(xué)習(xí)興趣,，又能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們針對(duì)歸納的這幾個(gè)問(wèn)題,，又進(jìn)一步思考,，并動(dòng)手試一試,。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)，為找到宣紙的特殊性,，同學(xué)們?cè)囍埳系嗡?、滴墨、滴顏料,。通過(guò)動(dòng)手做,，用心觀察，同學(xué)們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性,。學(xué)生在自行嘗試的過(guò)程中,，產(chǎn)生的畫(huà)面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國(guó)畫(huà)。這種探索學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的方式,，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生良好的教學(xué)效果,，使同學(xué)們能真正了解中國(guó)畫(huà)這一門(mén)傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學(xué)習(xí)藝術(shù),，感受藝術(shù),。

我認(rèn)為對(duì)高一學(xué)生的國(guó)畫(huà)教學(xué)并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài),，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此我們首先了解學(xué)生的基礎(chǔ),，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)而理解學(xué)生的國(guó)畫(huà)作品,。在評(píng)價(jià)學(xué)生的的國(guó)畫(huà)作業(yè)時(shí)，不能以畫(huà)家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià),。而是要看在畫(huà)中是否真實(shí)反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨(dú)特性,，新穎的表現(xiàn),。學(xué)生對(duì)于國(guó)畫(huà)的理解，遠(yuǎn)不如專(zhuān)業(yè)畫(huà)家那么深刻,，對(duì)于水墨表現(xiàn)的水平絕對(duì)不可能和他們一樣,，因?yàn)樗麄兯憩F(xiàn)的作品多半是直覺(jué)與想象的綜合，只有隨著年齡增長(zhǎng),，知識(shí)的積累,，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X(jué)與理解的再現(xiàn),，才有可能變?yōu)橹鲃?dòng)的再創(chuàng)作,。也只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，才能正確評(píng)判他們的作品,。首先要求在國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞美,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ),，也是我們教學(xué)目的之一,。生活中的美無(wú)處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力,。在本學(xué)期,，我也十分注重學(xué)生的寫(xiě)生訓(xùn)練，通過(guò)在校門(mén)口的果園及植物園寫(xiě)生,，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，并及大提高了學(xué)生的觀察能力，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了仔細(xì),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。科幻畫(huà)的構(gòu)思非常豐富多彩,，學(xué)生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來(lái)的一切,，既想象未來(lái)那些讓人們生活過(guò)的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來(lái)存在的一些需要解決的問(wèn)題和現(xiàn)象,，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生的想象更大膽了，也具有了科學(xué)性,。造型很新穎,，具有時(shí)代性。色彩也非常鮮艷,，具有了多樣性,。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生的繪畫(huà)水平有了很大進(jìn)步,，并能夠自覺(jué)積極的進(jìn)行自我訓(xùn)練，但在后期,，有個(gè)別學(xué)員出現(xiàn)浮躁或自滿(mǎn)的情緒,，在下學(xué)期的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容做好預(yù)防和引導(dǎo)工作，讓學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，在本學(xué)年初成立了以五年級(jí)學(xué)生為主要成員的美術(shù)社團(tuán),。本學(xué)期,，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),，美術(shù)社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,。我在美術(shù)教學(xué)中，本著循序漸進(jìn)的教學(xué)思路,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開(kāi)展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用,，并且在本學(xué)期取得了較好的成績(jī),。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖在，我搜集整理了大量圖片,，以名家真跡作為美術(shù)學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn),。從最初的筆畫(huà)入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩(shī)等,。在美術(shù)教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的.調(diào)控,，書(shū)寫(xiě)坐姿,、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆、頓筆,、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

學(xué)期開(kāi)學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步健全了我校的美術(shù)興趣小組,，在五年級(jí)里繼續(xù)以自愿報(bào)名的形式挑選了在美術(shù)方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了美術(shù)社團(tuán),，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,，提高學(xué)習(xí)效率,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的美術(shù)學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開(kāi)展了多次的美術(shù)作品比賽,，讓一些優(yōu)秀美術(shù)習(xí)作在社團(tuán)中展示,，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示,，并評(píng)選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類(lèi)比賽,。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些美術(shù)素質(zhì)好,、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先，美術(shù)學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。其次,，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響,。

在下學(xué)年，學(xué)校教學(xué)條件將進(jìn)一步得到改善,，社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)環(huán)境將有所變化,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色,。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的'幫助下,，利用更多的課余時(shí)間，開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)繪畫(huà)水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫(huà)輪船

孩子們認(rèn)真繪畫(huà)

如果喜歡我的作品,，請(qǐng)贊賞鼓

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能,，雖然有部分同學(xué)繪畫(huà)的力量不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都很樂(lè)觀努力,，在繪畫(huà)水平和審美力量上都有很大的提高,。同時(shí)，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì):

在每班選拔了幾位有肯定繪畫(huà)才能的同學(xué),，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的同學(xué)則注意培育他們?cè)诶L畫(huà)上的制造力量和想象力量，留意以愛(ài)好引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫(huà)有肯定的熟悉和了解,。

在社團(tuán)活動(dòng)中,，我們特殊留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,，使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展。

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中,，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，同學(xué)對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

同時(shí),，我們?cè)诮虒W(xué)中采納觀賞、仿照,、添加,、想象、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

有人說(shuō)，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫(huà)為主,，培育同學(xué)繪畫(huà)力量和技巧.我不這么認(rèn)為,。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。

讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè),，都有收獲,。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的愛(ài)好中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能開(kāi)放,?？傊緦W(xué)期工作已近尾聲,，展望將來(lái)的教學(xué)工作,，更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成果,。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九

說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候,，社團(tuán)只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人,。社團(tuán)剛剛起步,，沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也沒(méi)有做什么宣傳工作,。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后,，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來(lái),，同時(shí),，一些問(wèn)題也漸漸浮出了水面，一些社員過(guò)于散漫,，遲到曠課,，缺乏時(shí)間觀念及紀(jì)律性。針對(duì)此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律,，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長(zhǎng)丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度,。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類(lèi),，其一,，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式,，缺乏耐心,；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式,，如在社團(tuán)說(shuō)普通話(huà),，不得遲到早退等。xx月末左右,，迎來(lái)了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的以《xx》為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后,，社團(tuán)原有的畫(huà)紙,、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決,，為此我又成立了財(cái)務(wù)組,，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫(huà)材料的購(gòu)買(mǎi)及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí),、管理也逐步進(jìn)入正軌,。

為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個(gè)組長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員,，在我們的指導(dǎo)老師xx老師的幫助下,，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補(bǔ)課,，這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題,。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們,，或者說(shuō)是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫(huà)室問(wèn)題。我們的畫(huà)室在實(shí)訓(xùn)樓502,，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房,，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。其一,，機(jī)房里放滿(mǎn)了電腦,，可用空間小，三十多人,，便已顯得擁擠,，這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的原因之一,；其二，與其它班級(jí)共用畫(huà)室,，使得我們的材料安全得不到保障,，時(shí)常出現(xiàn)畫(huà)好的作品被破壞以及一些繪畫(huà)物品缺少的情況；其三,，畫(huà)室的門(mén)鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后,，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì)壞,。可以說(shuō)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的,，但是沒(méi)有人抱怨,，更沒(méi)有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下,，迅速的成長(zhǎng)著,。

xx月中旬，我們看到了機(jī)會(huì),，xx屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委xx老師申請(qǐng),，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507,、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決,。我們制作了兩個(gè)門(mén)牌,，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫(huà)室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”,。借此良機(jī),，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的反響,，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué),，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后,，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué),，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán),，我們?cè)诿嬖嚭?，擇?yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫(huà)室,，呵呵,，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙?。?/p>

以上幾點(diǎn),，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn),。我主要的困惑就是，我是否對(duì)于社團(tuán)成員,、對(duì)于幾位組長(zhǎng)的要求過(guò)于嚴(yán)格,？我是否對(duì)于他們的能力定位、期望等有所偏差,？經(jīng)過(guò)思考之后,，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩,，無(wú)以成方圓,，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。但是不得不承認(rèn)，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟,，思考問(wèn)題也不夠全面,，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方,。

在此,，感謝我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們辛勤的教授，無(wú)私的奉獻(xiàn),，感謝團(tuán)委各位老師對(duì)于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo),、支持，雖然社團(tuán)的成員看不見(jiàn),，但我還是很想說(shuō)一句,，這一學(xué)期大家辛苦了！謝謝大家,！

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十

為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展,，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平,，成份挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果,。

1,、通過(guò)組織美術(shù)活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格,。

3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣,、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來(lái),，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍,，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?、探討、觀摩,，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展個(gè)性,。

內(nèi)容：以繪畫(huà)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

要求：達(dá)到基本掌握繪畫(huà)的基礎(chǔ),，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng)作,。

集體上課，分組輔導(dǎo),。

每周三下午兩節(jié)課,。

1、宣傳發(fā)動(dòng),，以自愿參與為主,。

2、確定學(xué)員,，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù),。

3、制定小組活動(dòng)規(guī)章制度,。

4,、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結(jié)。

5,、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃

1,、后進(jìn)生形成的家庭原因

：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),。

2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因

：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī),。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí),。

3,、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因

：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革,，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢(qián)至上,、享樂(lè)主義、讀書(shū)無(wú)用等錯(cuò)誤思潮的影響,，偏離了健康成長(zhǎng)的道路,。

4、非智力因素：

不少聰明的學(xué)生怕吃苦,，怕經(jīng)受挫折,，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓,，一遇挫折就一蹶不振,，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,，總認(rèn)為老師,、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人,，于是破罐子破摔,，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué),，最后走進(jìn)“雙差生“行列,。

1、對(duì)一些概念理解不全面,、不深刻,，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現(xiàn),，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,。

2、聽(tīng)課時(shí)缺乏主動(dòng)思考,，往往只是注意結(jié)論,，不深究其形成過(guò)程，遇到困難消極等待,。

3,、自學(xué)時(shí)，找不出問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn),，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容,，提不出問(wèn)題，看書(shū)時(shí)注意力不集中。

4,、做作業(yè)時(shí),，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的。

1,、在平時(shí)上課中,，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考,。

2,、故事、游戲,、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)有趣的喜聞樂(lè)見(jiàn)的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的注意力,，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中,，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開(kāi),，滾滾的泉水盡情地流淌,。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。

3,、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力,，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助,，能力也得到了提高,。

4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問(wèn)題,，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí),，逐步深化知識(shí)的理解能力。

5,、利用家長(zhǎng)會(huì),，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí),。

6,、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹,，使后進(jìn)生愿意接近老師,，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

7,、開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中,、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

8,、對(duì)學(xué)困生的.缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w,，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們,，嫌棄他們,。

9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo),，給差生制訂能夠完成的目標(biāo),，使其能真正感到成功的喜悅。

10,、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo),，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”,。