總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。
小學副校長師德師風總結(jié)篇一
有夢想信念
熱愛祖國是每個公民,，也是每個教師的神圣職責和義務,。要實現(xiàn)建設社會主義法制國家的目標，需要每個社會成員知法守法,，用法律來規(guī)范自我的行為,，不做法律禁止的事情。如果教師自我不熱愛自我的國家,，怎樣談得上教育學生愛國
有道德情操
沒有職責就辦不好教育,，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自我的神圣職責,，志存高遠,，把個人的成長提高同社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一齊，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自我的光榮職責,。如果一個人不熱愛自我的工作崗位,，就談不上干好自我的工作。
我們要堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己，以身作則,，在各個方面率先垂范,，做學生的榜樣，以自我的人格魅力和學識魅力教育影響學生,。要關(guān)心團體,，團結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風正派，廉潔奉公,。
有扎實知識
教書育人,，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育,。循循善誘，誨人不倦,，因材施教,。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神,，促進學生全面發(fā)展,。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動,，正適應了這一要求,。
有仁愛之心
“愛”是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生人格,，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,，做學生的良師益友,。保護學生安全，關(guān)心學生健康,，維護學生權(quán)益,。
哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生.任何一個教師要尊重學生的人格，才能從本質(zhì)上熱愛學生.教育教學和管理工作才能取得成功,，在我們的教學工作中,，要多花時間和工夫在學生身上，多一點笑容,，多一點關(guān)愛,，讓他們健康，歡樂的成長.民主,、平等的師生關(guān)系,，既能發(fā)揮教師的引導作用、教育作用,，又能調(diào)動學生的進取性,、主動性.僅有師生關(guān)系的融洽，才能使學生感受到教師的愛,，班級氣氛就會融洽,，工作才能取得效果。
“職責”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心,。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心,，滿腔熱情地關(guān)心、愛護,、尊重每一個學生,，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈,。與他們交知心朋友,，讓學生在師愛的沐浴下簡便歡樂地學習生活,。當看到學生提高時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格,，理解他們的年幼無知，幫忙他們分析錯誤的原因,，采取行之有效的方法幫忙學生樹立信心,、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關(guān)系才能縮短師生之間的距離,，學生才能喜歡我們,，樂于理解我們的教育,，我們的班級才能班風正、學風好,，學生之間才能團結(jié)友愛,、互幫互學，進取向上,，有較強的凝聚力和向心力,。
學師德禮儀做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中,、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長,。成為貼合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好教師,。
小學副校長師德師風總結(jié)篇二
新時期師德師風整訓的學習使我受益匪淺,，學高為師，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的資料。教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,。所以，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,。教師不僅僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性,。教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚,，失誤、過失毫不遮掩,。
在依法執(zhí)教方面,，本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,。時刻以黨員的要求來約束自我,，鞭策自我。
在愛崗敬業(yè)方面,。僅有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責,、教書育人,。一向以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想,。一向以來,，我以校為家，本著校榮我榮,，校衰我恥的榮辱觀,，干好本職工作，從不撂挑子,，只要是領(lǐng)導安排的任務,，盡自我最大的努力保質(zhì)保量地完成。.
在熱愛學生方面,。愛與職責是師德之魂,，體此刻既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”,，平等地對待每一個學生,。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理,，和學生心心相連,，尊重學生的個體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,。此刻時代變了,，社會復雜，學生思想變化大,，可是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我們必須改變傳統(tǒng)的教育觀，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸,，學生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動力。
在嚴謹治學方面,。認真研究業(yè)務,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改善教育教學方法,，提高教育、教學和科研水平,。謙虛謹慎,，尊重同志，相互學習,、相互幫忙,、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電,，因材施教,。
在團結(jié)協(xié)作方面。我總是和同事良好合作,，謙虛謹慎,，尊重同事，虛心向他們學習,，共同討論,，探索教學規(guī)律，我不單單注意自我在學生心目中的形象,，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦,，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信,，不在學生面前議論科任教師的“長短”,。就是學生對別的教師有什么誤解，我也主動幫忙解決,。
在尊重家長方面,。人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子,，離不開父母的教育,。一個人所受的教育是多方面的,，有學校教育、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學生,，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生,，僅有主動與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學生的特點，因材施教,。進取向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,，共同教育好學生，
在廉潔從教方面,。我一向認真做為人民靈魂的工程師-教師,，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班,，收取補課費,，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生,。從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事,。不收禮，不吃請,，不叫家長辦事,。
在為人師表方面。作為一名教師,，我深深體會到自我的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自我的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學生做出表率,。外出學校、注意自我的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自我要嚴于律已,，堅持良好的生活習慣。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習,，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心,。自我還存在著諸多不足及根源:
(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,，其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。
(二)業(yè)務有待提高,，本人多年從事中高年級數(shù)學科教學及電腦教學，此刻已是新教材,，似乎是對教材很熟悉了,，其實只是很膚淺地照本宣科而已，還不能更熟練地駕御各極教材,，不能與時俱進,，其根源于思想僵化，仍不夠進取,。
(三)教研力度不夠,，本人雖然是我校數(shù)學科骨干教師來，對年青教師仍是輔導不夠,，只是在本校聽聽課,，評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,，沒有制訂好培訓計劃,，繼續(xù)與年青教師們探討，同時很少寫教研論文;只做井底之蛙,，沒有走出學習,，究其原因，教學管理任務重,，時間少,，寫作水平低，指導經(jīng)驗不夠,，不善于積累,。
(四)教學有分心的現(xiàn)象,，有時因為離家庭較遠，自我卻住在學校,，難免會加倍思念家人,，牽掛愛人，盡管多年來沒有影響到學生的成績,，可是如果能一心一意地工作,，也許會更出色。
當然我的缺點還很多,，自我臉上的黑點自我看不到,，懇請同志們給予幫忙指正!
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
(一)認真學習教育教學理論,，進取參加學校教育部門有關(guān)學習活動,，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益,。
(二)加強專業(yè)知識學習,，虛心求教，探索教學理論,，改善教學方法,。
(三)加強本職分管工作的主動性、進取性,。團結(jié)互助,，發(fā)揚奉獻精神。
