在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

教育筆記小班下學(xué)期篇一

一顆小樹(shù)苗，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù),，也可能單薄無(wú)力甚至枯萎,，由此至彼之路其實(shí)并不漫長(zhǎng)，作為老師的我們,，在給予孩子知識(shí)的同時(shí),，還要給予他們更多的“愛(ài)”，我們給予孩子的愛(ài)包括父母對(duì)孩子的愛(ài),，姐姐對(duì)弟弟妹妹的愛(ài),，朋友之間的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)等等,，在給予孩子愛(ài)的同時(shí),，我們還獲得了快樂(lè)與幸福，在這簡(jiǎn)單的幸福里,，我們也在不斷成長(zhǎng),。

孩子會(huì)模仿老師的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神,，而且還會(huì)模仿的有聲有色，老師時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，所以,，老師應(yīng)以身作則，做好每一件事,、說(shuō)好每一句話(huà),，不可以因一次的失誤而影響孩子一生的成長(zhǎng)與發(fā)展,。所以老師是非常重要的，尤其是像我們這樣的啟蒙老師,，那更是重要的,。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程只有一次，我們需要多聽(tīng)孩子的.心聲,，給予孩子尊重,、信任與鼓勵(lì)，還有我們的愛(ài),。孩子與老師在一起的時(shí)間是最多的,，從早上入園到下午離園放學(xué)，一天的時(shí)間,，孩子可以學(xué)到很多的東西,，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，更多的則是與老師相處,，學(xué)習(xí)老師身上的東西,，老師自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都影響著孩子，在孩子的眼里,，老師是神圣的,、偉大的，老師的每一句話(huà),，每一個(gè)動(dòng)作甚至于每一個(gè)眼神都影響著孩子,，所以說(shuō)老師是孩子在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)人。

孩子與老師是互通的,，是相互影響的,。在我們給予孩子愛(ài)時(shí)，孩子也給予了我們不曾擁有的愛(ài);在我們傳授孩子知識(shí)時(shí),，孩子也給予了我們教學(xué)方法;在我們給予孩子快樂(lè)時(shí),，孩子也給予了我們一張張?zhí)煺娴男δ?我們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的同時(shí)，孩子也在回報(bào)我們,。我們擁有了更多的歡聲笑語(yǔ),，與孩子共成長(zhǎng)。

所以,，讓我們“一切為了孩子!為了一切孩子!為了孩子的一切!”讓我們的孩子可以變的更開(kāi)心,、更活潑，讓我們與孩子共成長(zhǎng)而更加努力向上!

小班教育筆記——用微笑照亮孩子

高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子的人,，才能教育好孩子”,，

教師是愛(ài)的使者，因?yàn)椤皭?ài)”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲;因?yàn)椤皭?ài)”,，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友。作為教師,，應(yīng)讓愛(ài)與微笑永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自己的心田,，用愛(ài)與微笑教書(shū)育人，培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代,。

在一次主題教育《“開(kāi)心帽”和“生氣包”》中,，首先我給孩子們介紹了兩位新朋友。他們分別是“開(kāi)心小姐”和“煩惱先生”,。孩子們與兩位新朋友玩起了“擊鼓傳花”的游戲,。游戲要求是：鼓聲停止時(shí)拿到了“開(kāi)心小姐”的小花的小朋友，要說(shuō)出一件讓自己最快樂(lè)的事情,。拿到“煩惱先生”的手帕的小朋友,，要說(shuō)出一件讓自己最不快樂(lè)的事情。

朋友們是否覺(jué)得有點(diǎn)震驚呢?當(dāng)聽(tīng)到孩子們說(shuō)出自己的心聲時(shí),，我也有些驚呆了,。原來(lái)孩子們最不開(kāi)心的事情不是父母不給自己買(mǎi)玩具，也不是做錯(cuò)事情被老師批評(píng),。而是父母和老師在不經(jīng)意間帶給孩子的情緒影響,。作為老師的我，頓時(shí)體會(huì)到：其實(shí)孩子們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你的表情,、關(guān)心著你的情緒,。原來(lái)自己的一時(shí)“不高興”會(huì)在孩子小小的心靈中留下深深的烙印。

作為一名教師,，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí),，都應(yīng)該要收拾起自己的壞心情，把生活中那些不愉快的瑣事都拋開(kāi),。用甜美的微笑去迎接每一個(gè)天真,、可愛(ài)的小天使。用微笑去感染每一個(gè)純真,、善良的孩子,。

教育筆記小班下學(xué)期篇二

開(kāi)學(xué)以后，天氣依舊很冷,，小朋友都穿著厚厚的棉衣,、毛線(xiàn)衣、外套……,，午睡的穿脫衣服也依舊是我們老師頭疼的一件事,。這不，一到午睡室,，小朋友就嘰嘰喳喳的互相幫助著,，有點(diǎn)小朋友能干點(diǎn),，能幫忙別人把衣服袖口先拉出來(lái)；有的卻只是在床上磨蹭,，也不著急,；還有的更是趁勢(shì)和旁邊的小朋友打鬧嬉戲起來(lái)了……真是五花八門(mén)的什么都有啊,！再說(shuō)起床的時(shí)候吧,，“老師，你幫幫我,！”“老師,，你幫我拉一下！”……很多個(gè)聲音會(huì)同時(shí)從四面八方向你傳來(lái),，紅彤彤的小臉上都擺出了一副“請(qǐng)教”之相,，有時(shí)候真是會(huì)讓我們老師手忙腳亂，頭皮也發(fā)麻,。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,，我就對(duì)這個(gè)現(xiàn)象仔細(xì)反思了，雖然孩子們年齡小,，自理能力很薄弱,，但一定還是有方法可以引導(dǎo)的。

教育筆記小班下學(xué)期篇三

小班幼兒正處于自我意識(shí)的萌發(fā)時(shí)期,，往往會(huì)以自我為中心,。有的幼兒自我中心很?chē)?yán)重，認(rèn)為什么都是我的,，不會(huì)謙讓;有的幼兒較膽怯,，羞于交往，害怕對(duì)方拒絕自己,，但其內(nèi)心也是渴望能和同伴一起做游戲的;有的幼兒缺乏起碼的禮貌知識(shí),，在活動(dòng)中撞倒了對(duì)方或踩痛了對(duì)方連一句“對(duì)不起”都不說(shuō)。因此,，幫助小班幼兒在生活小事中形成良好的自我意識(shí),，對(duì)其自我人格的建構(gòu)和社會(huì)性發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。

在一次戶(hù)外活動(dòng)回來(lái)后,，李老師帶女孩子喝水,，我?guī)泻⒆尤霂＿@時(shí),，廁所里傳來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)的聲音：“我是第一個(gè)嗎!老師他搶我的第一,，他推我!”“不行，我是第一個(gè)!”“哇!”(哭聲)……原來(lái)，小朋友小便后喜歡趕快跑回來(lái)站隊(duì),，有些小朋友回來(lái)的早,，可是不排隊(duì)，所以就讓回來(lái)晚的下朋友站在了第一名,?？稍缁貋?lái)的小朋友，就是不主動(dòng)排隊(duì)更不愿讓出第一,。其他小朋友又不肯讓還給他，于是他就動(dòng)起了“武力“…像這樣的事情幾乎每天排隊(duì)的時(shí)候都會(huì)上演好幾次,。

今天的幼兒園教育,，是個(gè)內(nèi)涵豐富的大概念，生活環(huán)境對(duì)幼兒生活能力的作用已受到越來(lái)越多的重視,。在生活中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子的行為,、語(yǔ)言,、表情都在向我們傳遞著他們需求、困惑和感受的信息,，所以身為幼兒園一線(xiàn)教師的我們,，一定要注重生活中每一件小事中蘊(yùn)含的教育價(jià)值。

教育筆記小班下學(xué)期篇四

狹義的教育是指專(zhuān)門(mén)組織的學(xué)校教育廣義上講,，是指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育這個(gè)詞來(lái)自孟子培養(yǎng)世界人才,。拉丁語(yǔ)是一種西方語(yǔ)言教育這個(gè)詞的本意是引出。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

第一篇:小班教育筆記2021

本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺,，通過(guò)學(xué)習(xí)我黨的輝煌歷程，重溫我黨自成立以來(lái),，為中華民族和中國(guó)人民樹(shù)立的不朽功勛,，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，才能發(fā)展中國(guó),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立了富強(qiáng)民主的新中國(guó),，到今天為止有著建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的好局面,，百年風(fēng)雨的歷史充滿(mǎn)了艱難和凹凸。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn),，其歷史凝聚了無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量,。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。掌握黨的歷史,，使用黨的歷史,，我們兩個(gè)記住和兩個(gè)必要。一是牢記黨的理想信念,，不忘黨的最終目標(biāo),。對(duì)于我們的共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗,，為未來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗是我們的理想信念,。失去的不是真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉,。我們黨的歷史之所以有這么豐富的基礎(chǔ),，是因?yàn)樗泄伯a(chǎn)黨人都記得黨的理想信念，不怕流血犧牲,，堅(jiān)定地走著,。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書(shū),，我們的黨史是描述中華民族強(qiáng)盜,、脊梁的生動(dòng)教材。黨史記錄了新中國(guó)從無(wú)到有,，從小到大,，從弱到強(qiáng)，從一勝再勝,。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡,，其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧凝聚在黨的歷史上。學(xué)黨史,，要深刻理解,，用心思考。不僅要入眼,，還要入心,。學(xué)習(xí)黨史，理論與實(shí)際聯(lián)系,，學(xué)習(xí)應(yīng)用,，學(xué)習(xí)應(yīng)用。理論聯(lián)系實(shí)際上是黨留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),。我們學(xué)習(xí)黨的歷史是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,，解決工作中的新問(wèn)題,、新矛盾,。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天,，把握今天才能創(chuàng)造明天,，承擔(dān)上下任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果,。

100年來(lái),，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義的基本原理與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo),，堅(jiān)定不移地走自己的路,，百年奮斗對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，是輝煌的開(kāi)始,。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)一步一步走來(lái),，每個(gè)時(shí)期獲得的勝利都不容易。今天祖國(guó)繁榮穩(wěn)定,，成為世界上舉足輕重的大國(guó)，作為華夏的孩子,，祖國(guó)變強(qiáng)了,，我們也要提高自己的素質(zhì)。思想是行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,，有了正確的思想,，就有了正確的行動(dòng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮先鋒和模范作用,，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,，與時(shí)俱進(jìn),，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

提高黨員的素質(zhì),。要提高黨員素質(zhì),，必須保持理論冷靜和政治堅(jiān)定,。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),，切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力。要提高黨員素質(zhì),，必須加強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,。普通黨員要有能力做好自己的工作，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)控制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,，加強(qiáng)大眾工作的能力,，履行職場(chǎng)職責(zé)的能力,。

發(fā)揮黨員的作用。一是平時(shí)的工作,，切實(shí)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,。第二，要在關(guān)鍵時(shí)刻站起來(lái),。每個(gè)黨員都要經(jīng)常復(fù)習(xí)入黨的誓言,，考慮向黨承諾過(guò)什么，經(jīng)常反省自己在個(gè)人利益和國(guó)家利益,、集體利益,、大眾利益發(fā)生沖突時(shí)，能否在突然危險(xiǎn)的重要任務(wù)面前,，能否挺身而出的生死危難時(shí)期,，能否豁免。

樹(shù)立黨員的形象,。一要樹(shù)立為民形象,，做更多加快發(fā)展的事情。只有加快發(fā)展,，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求,，才是黨的先進(jìn)性最基本的體現(xiàn)。同時(shí),，樹(shù)立民間形象,，要求所有共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部親民,，愛(ài)民間,，真正把大眾的冷溫、安危放在心上,，把大眾最需要,、最迫切的事情抓在手上。牢牢樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的業(yè)績(jī)觀(guān),，不浮夸虛報(bào)的虛假業(yè)績(jī),，不做虛名的升級(jí)活動(dòng)，不做名譽(yù)的形象工程,，把有限的資金集中在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上,，用于解決關(guān)系大眾利益的重點(diǎn)問(wèn)題。第二,，要樹(shù)立現(xiàn)實(shí)的形象,。許多黨員必須遵守先進(jìn)性的要求，切實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),，知道真相,，做實(shí)事,，把時(shí)間和精力放在工作上。在各項(xiàng)工作的執(zhí)行中,，發(fā)揮表率的作用,，要求大眾做的是黨員先做的，上司先做的是黨員給大眾看,，上司給員工看,，一級(jí)有一級(jí)抓住的好局面。三要樹(shù)立清潔的形象,。這不僅是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,，也是普通黨員的基本要求。普通黨員要堅(jiān)持兩個(gè)必須,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng),。黨員干部，也要正確行使權(quán)力,。每個(gè)黨員都必須理解,，我們手中的權(quán)力來(lái)自人民，不能把權(quán)力作為向組織伸手的資本,，也不能把權(quán)力作為謀取私利的工具,，只能把權(quán)力作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)黨史,，懂黨,，更愛(ài)黨,。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的基本路線(xiàn)、方針,、政策,，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，不斷批評(píng)和自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤,，糾正自己的行為,，明確自己的目標(biāo)，為建設(shè)我們的國(guó)家做出公平正義,、充滿(mǎn)活力,、安定有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第二篇:小班教育筆記2021

自開(kāi)展整肅警風(fēng)警紀(jì)、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)以來(lái),，本人按照教育活動(dòng)的總體部署,，根據(jù)局黨組動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，對(duì)照自我,，重點(diǎn)從思想意識(shí),、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法教育材料，對(duì)深入開(kāi)展整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法活動(dòng)的重要性,、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高,?？傮w來(lái)講，在黨組織的培養(yǎng)下,，在同志們的關(guān)心和幫助下,，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān),，立足本職積極開(kāi)展工作；能夠忠于職守,，顧全大局,，堅(jiān)持原則，比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定,，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。下面本人重點(diǎn)從思想,、作風(fēng),、紀(jì)律、能力等方面,，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)黨員的模事跡,，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問(wèn)題,，剖析如下：

一存在的主要問(wèn)題和不足

（一）業(yè)務(wù)知識(shí)不足,，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,。參加工作以來(lái)，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí),，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期政法干警的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了,，滿(mǎn)足現(xiàn)狀,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。比如對(duì)《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺,，一些司法行政管理工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有完全掌握。同時(shí),，我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、積極性和主動(dòng)性不足,，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué),，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出,，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次,，一般通讀多,，重點(diǎn)精讀少,，雖然能完成讀書(shū)筆記,，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍,，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤,，理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，學(xué)用脫節(jié),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái),，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題,、指導(dǎo)工作,、提高工作水平。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固,。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意,，更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限,，職位有限,，只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安,、平平淡淡的日子,，只能是既沒(méi)有大作為，也不會(huì)轟轟烈烈,。政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求,。每次除了參加上級(jí)和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件,，連報(bào)紙,，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書(shū)籍,。因而,，世界觀(guān)的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除,。因此,，在工作生活中雖然與同事有一定感情，但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固,。不能始終與群眾心貼心,，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾,，工作依靠群眾,，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益,，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具,，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利,。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高,。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么,，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺,，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究,；在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些,，忽視對(duì)同志的批評(píng),，存在“老好人”思想；埋頭干工作多,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少,；與同志們談心交流不夠，談思想,、交流業(yè)務(wù)較少,。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,，存在“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。

二,、存在問(wèn)題的根源

考慮自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源,，其中有客觀(guān)的因素,，但更重要的是主觀(guān)因素造成的,。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,。流于形式，敷衍了事,，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。導(dǎo)致理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求,。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求,，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì),、理論修養(yǎng)和工作水平,。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng),，滿(mǎn)足于一知半解,，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠,。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距,，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。

二是為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念,。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì),。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),，是對(duì)一名政法干警的根本要求,。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作,，并以人民群眾滿(mǎn)意作為改進(jìn),、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀(guān)念樹(shù)立的并不牢靠,，在工作上,、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感,、責(zé)任心還不夠強(qiáng),，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

三是工作方法簡(jiǎn)單,，創(chuàng)新意識(shí)不夠,。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡(jiǎn)單,，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作,，不能勇于打破老框框,、老套路，膽子不夠大,。思維方式,、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距,，思想還不夠解放,，工作思路不夠開(kāi)闊。

三,、整改措施和努力方向

這次整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)，使自己看清了自己在黨性,、黨風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題,，但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題,，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,，按照黨性的要求,，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題,，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)前,，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕,，不增強(qiáng)政治敏銳性,、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的,。馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,，只有全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，才能融會(huì)貫通,，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀(guān)和方法論,。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，做到政治上更加成熟,，理想信念更加堅(jiān)定,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,，積極投身到黨的事業(yè)中去,，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀(guān)念,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫,。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，以高度的政治責(zé)任感,、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，勇于實(shí)踐,，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),，嚴(yán)格,、公正、文明地執(zhí)法,，真正做到全心全意為人民服務(wù),，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行,，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教,。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理,，大膽管理,，堅(jiān)持原則，不做“老好人”,。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友,，努力開(kāi)拓工作新局面,。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫,。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處,，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō),，不該做的事不做，服從大局,，聽(tīng)從指揮,，令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員,，要始終保持清醒的頭腦,，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,，以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想,、路線(xiàn)，以嚴(yán)格,、公正,、文明執(zhí)法作為座右銘，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員,。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí),，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界,，自覺(jué)接受監(jiān)督,，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩,，時(shí)時(shí)刻刻自重,、自省、自警,、自勵(lì),，真正做到自身正、自身硬,、自身凈,。以上是我本人在整肅警風(fēng)警紀(jì)、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)中對(duì)自身存在問(wèn)題和改進(jìn)措施的剖析,，如有不足之處,，希望大家及時(shí)批評(píng)指正！總之,，我將以這次整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)為契機(jī),，振奮精神，扎實(shí)工作,，嚴(yán)格要求自己,，不斷充實(shí)、提高和完善自己,，為司法行政工作再立新功,。

第三篇:小班教育筆記2021

黨史，是營(yíng)養(yǎng)劑,，是教科書(shū),，也是清醒劑。2020年7月22日,，習(xí)近平總書(shū)記在參觀(guān)四平戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí)強(qiáng)調(diào),，“要讓14億人民、9000多萬(wàn)黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部很好學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史,、新中國(guó)史”,。可見(jiàn),，學(xué)習(xí)黨史意義重大,。政法姓黨是政法機(jī)關(guān)永遠(yuǎn)不變的根和魂，當(dāng)前,，全國(guó)政法系統(tǒng)正在自下而上開(kāi)展一場(chǎng)政法隊(duì)伍教育整頓,，如何以開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，做好結(jié)合文章,，打造一支黨和人民信得過(guò),、靠得住、能放心的政法鐵軍,，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：

今年,，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，回望黨走過(guò)的征途,，一百年的風(fēng)雨兼程,，一世紀(jì)的滄桑巨變，創(chuàng)造了世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡,?！白叩迷龠h(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái),，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,。”這是黨的“初心之問(wèn)”,，也始終提醒著我們廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力,，敲一敲警鐘,，弄清楚“我是誰(shuí)”“我從哪里來(lái)，要到哪里去”,。當(dāng)前政法隊(duì)伍還存在不少突出問(wèn)題,，少數(shù)干警理想信念上嚴(yán)重缺失，而黨史學(xué)習(xí)教育恰似對(duì)癥下藥的良方,。將政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育充分結(jié)合,，讓廣大干警從黨史中切實(shí)感悟黨的初心和使命，從革命先輩處汲取奮進(jìn)力量,，不斷校準(zhǔn)自己的精神航向,，從而進(jìn)一步筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵,，才能真正做到不忘初心、善謀善為,、善作善成,、行穩(wěn)致遠(yuǎn),。

中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,，就將共產(chǎn)主義理想信念融入“靈魂血脈”，作為畢生追求,。政法干警是和平年代犧牲最多的職業(yè),，肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要職責(zé)。將政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育充分結(jié)合,，尤其要注重學(xué)習(xí)傳承我們黨在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)筑的精神譜系,，延續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神,，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，振奮起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神,。要大力弘揚(yáng)新時(shí)代英模精神,，營(yíng)造學(xué)習(xí)英模、崇尚英模,、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大政法干警擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為,。

中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,，就將人民利益放在位置，江山就是人民,，人民就是江山,。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,，將政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育充分結(jié)合，要不斷強(qiáng)化廣大政法干警宗旨意識(shí),，永葆鮮明本色,。牢記我們黨來(lái)自于人民，黨的根基和血脈在人民,，把人民放在心中位置,、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，自覺(jué)堅(jiān)持人民立場(chǎng),、踐行群眾路線(xiàn),，不忘初心、牢記使命,，以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),，增強(qiáng)人民群眾獲得感,、幸福感,、安全感，奮力推動(dòng)全市政法工作高質(zhì)量發(fā)展,，為“愛(ài)我工小美,、五年新輝煌”營(yíng)造安全穩(wěn)定環(huán)境,，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

第四篇:小班教育筆記2021

全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓全面開(kāi)展,，省委省政府,、司法部、省廳省局相繼進(jìn)行了動(dòng)員和部署,，目標(biāo)任務(wù)是圍繞“五個(gè)過(guò)硬”要求,，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,，突出“筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬,、整治頑瘴痼疾,、弘揚(yáng)英模精神”四項(xiàng)任務(wù)，抓好學(xué)習(xí)教育、查糾整改,、總結(jié)提升等三個(gè)環(huán)節(jié),，全面從嚴(yán)管黨治警，打造一支黨和人民信得過(guò),、靠得住,、能放心的政法鐵軍。作為一名監(jiān)獄民警,，認(rèn)真投入整頓之中,，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，突出政治引領(lǐng),。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)勤學(xué)原文,、深悟原理,，“知所從來(lái)，方明所去”,，通過(guò)學(xué)習(xí)教育檢驗(yàn)政治忠誠(chéng),，不斷提升自身執(zhí)法規(guī)范化水平，增強(qiáng)監(jiān)獄執(zhí)法的公信力和透明度,。積極參加“燈塔黨建”app全省政法干警網(wǎng)上政治輪訓(xùn)班,，按照參訓(xùn)率100%、優(yōu)秀率100%的要求進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí),。認(rèn)真按照監(jiān)獄政法隊(duì)伍教育整頓暨黨史學(xué)習(xí)教育配檔表進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信念,。

二是查糾整改環(huán)節(jié)，認(rèn)真查糾問(wèn)題,。身為違規(guī)辦理“減假暫”專(zhuān)項(xiàng)整治組成員,，嚴(yán)格按照省局部署，對(duì)過(guò)往“減假暫”進(jìn)行自查自糾,，緊緊圍繞違規(guī)違法辦理減刑假釋暫予監(jiān)外執(zhí)行案件,、內(nèi)部管理潛規(guī)積弊、隊(duì)伍管理寬松軟等三方面13個(gè)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)表對(duì)標(biāo),，認(rèn)真查擺,。以刀刃向內(nèi)的勇氣和決心正風(fēng)肅紀(jì)、反腐強(qiáng)警,。

三是做好監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)節(jié)的“守門(mén)員”,。作為刑罰執(zhí)行部門(mén)一員，長(zhǎng)期從事罪犯的執(zhí)法和刑罰執(zhí)行工作，既要守住底線(xiàn)又要守住紅線(xiàn),，把好監(jiān)獄執(zhí)法關(guān),，確保監(jiān)獄“減假暫”案件辦理“零差錯(cuò)”。

在今后工作中,，我將充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次教育整頓的重要意義,，提高政治站位，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué),，以更強(qiáng)的決心,、更大的力度、更實(shí)的舉措,，投入教育整頓活動(dòng)中,。

第五篇:小班教育筆記2021

中共歷史是一本豐富生動(dòng)的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,、繼續(xù)推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的必修課,。黨員干部要從中吸取管理國(guó)家的管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得豐富的精神財(cái)富,，吸收力量源泉,。

以史明志，堅(jiān)定信念與黨同行,。信仰的力量是無(wú)限的,。100年風(fēng)雨兼程，從南湖的小紅船發(fā)展到世界上人數(shù)最多,、力量最大的第一黨,，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)、富裕起來(lái)的偉大變化,，一個(gè)重要原因是對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰,，是對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,，是對(duì)黨和人民事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),。從船上流浪更快，人到半山路更陡,。踏上十四五的新道路,，很多黨員干部需要補(bǔ)充精神上的鈣，構(gòu)筑思想上的靈魂,，照亮前進(jìn)的道路,。要把黨史教育作為黨員干部教育的必修課，深刻理解那個(gè)艱苦優(yōu)秀的紅色歷史,，細(xì)細(xì)品味重大事件,、先輩風(fēng)格、感人的場(chǎng)面，在根本追蹤中構(gòu)筑聽(tīng)黨話(huà),、和黨走路的信念決心,，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神。挖掘歷史文物資源,，宣傳紅色歷史故事,，繼承黨的紅色基因世代，發(fā)揚(yáng)光大,，不斷培育黨的紅色精神之家,。

以史為師，提高能力承擔(dān)責(zé)任,。黨史就像一本全面細(xì)致的解題集錦,，其中包括我黨領(lǐng)導(dǎo)革命、執(zhí)政興國(guó)的政治智慧,，包括我黨面對(duì)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的政治責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史,，不僅要學(xué)習(xí)前輩們的解題智慧,，還要學(xué)習(xí)他們勇敢挑戰(zhàn)、勇敢負(fù)責(zé)的斗爭(zhēng)精神,。在將十九屆五中全會(huì)所描繪的宏偉藍(lán)圖變成生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中,，必然會(huì)觸碰到社會(huì)深層次的矛盾，問(wèn)題和新問(wèn)題層出不窮,，為黨員干部提出了新的挑戰(zhàn)新要求,。

。要善于從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)做法,，提振“明知山有虎,，偏向虎山行”的勇氣和擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成正視問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題的行為習(xí)慣。對(duì)工作中碰到的難題,，要不打怵、不回避,、不拖延,，深入調(diào)研摸清問(wèn)題產(chǎn)生的背景原因、來(lái)龍去脈,，精準(zhǔn)施策拿出解題思路,，在解決問(wèn)題中鍛煉能力、推動(dòng)發(fā)展。要在深悟黨史中養(yǎng)成總結(jié)歸納的意識(shí),、提升把握規(guī)律的能力,，并將其應(yīng)用到日常工作中，深入研究黨要管黨,、全面從嚴(yán)治黨的規(guī)律,，深入研究干部工作、基層黨建工作,、人才工作規(guī)律,，不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性,，不斷提高組織工作質(zhì)量和水平,。

以史鑒今，堅(jiān)守初心為人民,。黨史每一篇章都是對(duì)“我是誰(shuí),，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”這一答案的生動(dòng)詮釋,。無(wú)論是建黨之初的紅船精神,，還是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的井岡山精神、延安精神,、西柏坡精神,，或是新中國(guó)成立之后的紅旗渠精神、焦裕祿精神,、改革開(kāi)放精神,，每一幕都閃耀著人民群眾的身影，蘊(yùn)含著“來(lái)自人民,、植根人民,、服務(wù)人民”的不變初衷。學(xué)習(xí)黨史,，就是要從“半條被子”“沂蒙紅嫂”等紅色歷史中,，深刻認(rèn)識(shí)黨和人民的魚(yú)水深情，恪守始終如一的人民情懷,。要經(jīng)常從黨史中汲取為民精神,，滋養(yǎng)為民的初心原點(diǎn)和價(jià)值追求，把人民至上理念踐行到組織工作全過(guò)程,、各方面,。要堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)選干部、用干部,，大力選拔那些政治上靠得住,、工作上有本事,、人民群眾信得過(guò)的優(yōu)秀干部。要瞄準(zhǔn)提升政治功能,，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè),，做到人民群眾在哪里，黨的組織和服務(wù)就跟進(jìn)到哪里,，全面提高教育團(tuán)結(jié),、引領(lǐng)服務(wù)群眾的能力。要始終當(dāng)好各類(lèi)人才的勤務(wù)員,，及時(shí)解決他們遇到的困難,，用真心、靠真情打動(dòng)人才,、吸引人才,，把各領(lǐng)域高端人才凝聚到謀劃和推動(dòng)“十四五”發(fā)展上來(lái)。

第六篇:小班教育筆記2021

理論學(xué)習(xí)要從歷史大勢(shì)中理解,、洞察和研究,。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在那個(gè)時(shí)代和社會(huì)的歷史條件上進(jìn)行分析,，不能離開(kāi)對(duì)歷史條件,、歷史過(guò)程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽視歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系,。不要把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單地歸功于個(gè)人,，也不要把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單地歸咎于個(gè)人。不能用今天的時(shí)代條件,、發(fā)展水平,、認(rèn)識(shí)水平來(lái)衡量和要求前人，不能?chē)?yán)格要求前人做只有后人才能做的業(yè)績(jī),。同樣,，理論學(xué)習(xí)只有在當(dāng)時(shí)的時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下進(jìn)行分析，才能更深入地理解黨的理論,、路線(xiàn),、方針，從歷史實(shí)踐中理解,、洞察和研究理論,，才能在歷史實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié)、提取理論的方法和能力,?；仡櫝錆M(mǎn)輝煌歲月的黨史，記錄了一代共產(chǎn)黨人和人民群眾奮斗,、團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史,，記錄了黨的光輝理論、寶貴經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀作風(fēng),。作為黨員干部，只有堅(jiān)持運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理學(xué)習(xí)黨的歷史,，提高理論修養(yǎng),，才能真正把握包含在歷史和理論中的馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn),、方法,，在歷史大勢(shì)中深入把握黨的理論成果，使理論成果內(nèi)化為堅(jiān)定的道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,，成為人生道路中的不竭動(dòng)力,。

理論學(xué)習(xí)要從歷史的大邏輯中把握、規(guī)劃和開(kāi)拓,。我們回顧歷史,，不是為了成功而求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上,，為了避免今天面臨的困難和問(wèn)題而找借口,，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史規(guī)律,，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量,。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的演講充滿(mǎn)智慧。歷史記載著一個(gè)民族的興衰起伏,，隱藏著一個(gè)國(guó)家的文化基因,，從一定意義上講，歷史學(xué)也是未來(lái)學(xué),，只有正確認(rèn)識(shí)歷史,，才能更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，用明澈的歷史大視野清晰的歷史大邏輯讀黨史,，才能在新時(shí)代不斷豐富創(chuàng)造理論,，從歷史深處把握現(xiàn)在?；仡欬h的歷史,，我黨總能在歷史的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上找到正確的道路，重要的是我黨善于從歷史的大邏輯中尋找實(shí)踐探索的方向,。因此,，理論學(xué)習(xí)應(yīng)放在革命抗戰(zhàn)時(shí)代,、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)代和改革的歷史過(guò)程中，同時(shí)放在世界社會(huì)主義的歷史過(guò)程中,，放在當(dāng)今世界發(fā)展的中國(guó)尋求現(xiàn)代化途徑,，考察解決人類(lèi)問(wèn)題的歷史視野，更符合中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情,、世情,。恩格斯說(shuō)：歷史就是我們的一切。深入學(xué)習(xí)黨的歷史,，記住黨的歷史,，真正的知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó),，深入學(xué)習(xí)黨的歷史,，從中尋找勝利的來(lái)源，吸收智慧,、經(jīng)驗(yàn),、意志和力量，鞏固個(gè)人理想信念,，繼承優(yōu)秀的作風(fēng),，繼承紅色基因，使中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)大,，使中華民族始終沿著人類(lèi)的道路前進(jìn),！

教育筆記小班下學(xué)期篇五

品德培養(yǎng)值日生是孩子們走向自我并投射于社會(huì)認(rèn)知價(jià)值定位的關(guān)鍵期，這種簡(jiǎn)單的小組合作交往性管理行為可以幫助孩子更好地找到自己與他人之間的交往方式,。面對(duì)一個(gè)個(gè)如雨后春筍冒出來(lái)的新鮮敏感的問(wèn)題孩子總會(huì)從他們的不足中找到問(wèn)題所處的關(guān)鍵,。用自己最方便最快捷的思維去改善問(wèn)題的表像。知道問(wèn)題的對(duì)錯(cuò),，了解處理人際關(guān)系的基本方法,。

晨宇是一個(gè)語(yǔ)言能力發(fā)展很好的孩子。一般再跟他交談的過(guò)程中你總會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的世界,，他的所做得一切事物都是對(duì)的,。吃完水果之后孩子都自覺(jué)地到洗手間去清洗自己的小手，回來(lái)的時(shí)候,，小朋友都來(lái)跟我告狀了,，大聲地說(shuō)：“老師，晨宇又在玩水了,！”我便急匆匆地做到洗手間,。很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“晨宇，你在玩水是嘛,？”這次小家伙低著頭輕輕的回答“老師,，剛才只是水龍頭開(kāi)了太大了才會(huì)打濕衣服的,，下次我小心一點(diǎn)嘛！”然后轉(zhuǎn)身跑到教室靜靜地坐下來(lái)了,。

看到晨宇的表現(xiàn),，從他的表現(xiàn)行為我進(jìn)行了以下分析：1、孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)覺(jué)察他人的`行為表現(xiàn),，并以做出了是適宜的反應(yīng)。2,、初步辨別是非,，習(xí)慣遵守常規(guī)。3,、喜歡簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)他人的行為,。4、愿意接受成人的指令,，及時(shí)完成任務(wù)5,、愿意共同分享歡樂(lè)及成果。

教育筆記小班下學(xué)期篇六

冬日,，幼兒入園時(shí),，教室里飛進(jìn)了一只小鳥(niǎo)?！袄蠋?，小鳥(niǎo)在外面太冷了”，“小鳥(niǎo)迷路了”,，“不對(duì),，小鳥(niǎo)要和我們一起做游戲呢!”“老師，快捉住小鳥(niǎo)”……在小朋友的議論聲中我悄悄地捉住小鳥(niǎo),。剎時(shí)間,，我的手也捉住了孩子們?cè)S多驚喜的目光。

教育筆記小班下學(xué)期篇七

班里的新生浩浩,，自理能力較差,，特別是吃午飯更成了難題。還記得他來(lái)幼兒園的第一天,，浩浩媽媽特別囑咐我：“他不太會(huì)自己吃飯,，在家都是我喂的，麻煩老師費(fèi)心幫著喂喂,?！?/p>

吃午飯時(shí)，我特別關(guān)注了浩浩,。他盯著碗里的菜并沒(méi)有要自己吃的意思,。我問(wèn)：“你為什么還不吃呢?”“老師,，我不會(huì)自己吃，在家都是媽媽喂我的,?！薄昂坪埔欢茏约撼酝甑模瑢?duì)嗎?”我微笑著告訴他,。在我期待的目光中,，浩浩終于開(kāi)動(dòng)了。雖然浩浩在我的協(xié)助下最后一個(gè)把飯吃完,，但我還是讓全體小朋友表?yè)P(yáng)了他,，他也答應(yīng)我明天還自己吃飯。

離園時(shí),，我向浩浩媽媽反映了中午的情況,，并希望得到浩浩媽媽的配合，在家也多鍛煉一下浩浩自己吃飯,。浩浩媽媽不好意思的說(shuō)：“我常常害怕浩浩把衣服,、桌子搞得一團(tuán)糟所以不讓他自己吃。我喂他吃,，也節(jié)省了不少時(shí)間,。”我想這就是浩浩一直不會(huì)自己吃飯的癥結(jié)所在,。我告訴浩浩媽媽她的做法挫傷了孩子的積極性,，使孩子產(chǎn)生了對(duì)自己的能力的懷疑。其實(shí)把臟成一團(tuán)的孩子洗干凈,，要比重新樹(shù)起他們的勇氣容易得多,，只要孩子顯示出要自己為自己做事情，我們就應(yīng)該放手讓他們自己去做,，他們可能需要我們的幫助,、監(jiān)督、鼓勵(lì)和訓(xùn)練,，但我們絕不能包辦代替,。浩浩媽媽聽(tīng)后恍然大悟，道過(guò)謝便離開(kāi)了,。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，他們年齡小，家長(zhǎng)們總是這也不放心,，那也不放心,，結(jié)果，自己忙來(lái)忙去。我們不要因?yàn)楹⒆有?，就?zé)無(wú)旁貸的去幫助他,。孩子都有表現(xiàn)自己能力的欲望，如果他們有機(jī)會(huì)去表現(xiàn),，照顧自己,，他們會(huì)為自己有能力而感覺(jué)良好。我想這樣一來(lái),，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，他會(huì)很自然地愿意去為自己做事情，為別人做事情,。

[教育筆記小班]

教育筆記小班下學(xué)期篇八

一次午餐的過(guò)程中,，我巡視著孩子們的就餐狀況,。這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)坐在桌子邊的遙遙低著頭,，手里拿著勺子也一動(dòng)不動(dòng)。我看到她的餐盤(pán)中還有三分之一的飯,。于是我摸摸她的頭鼓勵(lì)說(shuō)：“遙遙，加油哦!你快吃完了,?！边@時(shí)遙遙抬起頭，眼淚汪汪地看著我,，小聲地說(shuō)：“老師,，我吃飽了。我真的飽了,?！痹詾槲蚁脒b遙是不愛(ài)吃這些蔬菜所以想找借口倒掉。但是我看著她那楚楚可憐的樣貌,，我相信她是不會(huì)撒謊的,，又不忍心讓她再吃下去。于是我對(duì)她說(shuō)：“遙遙乖,，那你再吃五口就把飯倒掉了吧,。”)當(dāng)遙遙吃完五口飯后,，她慢吞吞地走到倒飯?zhí)?，她邊倒時(shí)邊留意翼翼地看著我。我回應(yīng)她的是一個(gè)安心的微笑,。倒完飯后,，她開(kāi)心地來(lái)到我的身邊，然后開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“張老師，你真好,?！?/p>

這是一件普通的小事件，但從中我也能感悟出許多教育的價(jià)值,。遙遙是一個(gè)性格溫和,，又膽小的女孩子。她每次遇到什么事不會(huì)事先和你說(shuō),，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)才會(huì)跟你講,。從這件事件中，我們能體會(huì)到：作為老師,，我們?cè)谄綍r(shí)生活中就要時(shí)刻觀(guān)察每一位孩子的一舉一動(dòng),，去揣摩孩子內(nèi)心世界的想法。

小班下學(xué)期的孩子,，他們逐漸地構(gòu)成了自我的思維,，有了許多自己的想法。他們就應(yīng)明白自己能吃多少飯,，當(dāng)孩子不愿吃時(shí),，作為老師我們就應(yīng)尊重他們的意愿，不要再逼孩子超量地進(jìn)食,，否則,，不但影響了他們的身體健康，同時(shí),，也影響其對(duì)教師和幼兒園生活的態(tài)度,，甚至還會(huì)影響他們的人格健康發(fā)展。

美國(guó)的心理學(xué)家多拉德和米勒經(jīng)過(guò)多年的研究認(rèn)為,，饑餓需要得到滿(mǎn)足的條件會(huì)被泛化,，進(jìn)而影響細(xì)幼兒將來(lái)的人格。如果幼兒常處在主動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)食,，那么,，他們的將來(lái)會(huì)有可能成為用心主動(dòng)的人;如果幼兒常常在被動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)食，那么,，他們將來(lái)可能成為被動(dòng)的人,。

所以，對(duì)于進(jìn)餐問(wèn)題,，教師就應(yīng)充分尊重幼兒的意愿,，尤其重要的是想方設(shè)法讓幼兒有饑餓的感覺(jué)，在有食欲的前提下進(jìn)食,，這種主動(dòng)進(jìn)食的態(tài)度,，有利于幼兒的身心健康,。

一個(gè)小小的進(jìn)餐問(wèn)題，也有著大大的學(xué)問(wèn),，這種細(xì)微之處就要靠老師的用心發(fā)現(xiàn),。

教育筆記小班下學(xué)期篇九

冬日，幼兒入園時(shí),，教室里飛進(jìn)了一只小鳥(niǎo),。“老師,，小鳥(niǎo)在外面太冷了”,，“小鳥(niǎo)迷路了”，“不對(duì),，小鳥(niǎo)要和我們一起做游戲呢!”“老師,，快捉住小鳥(niǎo)”……在小朋友的議論聲中我悄悄地捉住小鳥(niǎo)。剎時(shí)間,，我的手也捉住了孩子們?cè)S多驚喜的目光,。

02：一次不同尋常的旅行

我們班的瀟瀟小朋友因闌尾炎做了手術(shù)，現(xiàn)在還躺在家里休息,，已經(jīng)好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了,，我們決定集體去看一瀟。

周五上午,，我們乘坐校車(chē)出發(fā)了，天氣雖然有點(diǎn)冷,，可今天的太陽(yáng)還是露出了燦爛的笑臉,，像是歡迎我們?nèi)タ礊t瀟似的。校車(chē)穿過(guò)市里向金玉米公司駛?cè)?。大?shù)和美景從眼前飛過(guò),，勤勞的清潔工在忙碌地打掃著衛(wèi)生。孩子們?nèi)杠S不已,，齊唱?dú)g快的歌曲,，不知不覺(jué)到了一瀟小朋友家的樓下。

一瀟的爸爸,、媽媽熱情地迎接了我們,。小瀟瀟有些瘦了，可還是很精神,。平時(shí)最頑皮的他,，此時(shí)居然也有些害羞了。班里的小朋友可開(kāi)心了,，紛紛拿出自己的禮物,。昊昊小朋友拿出蘋(píng)果，希望瀟瀟吃一個(gè)蘋(píng)果后身體更加健康;澤澤拿出小卡片，祝愿瀟瀟健康快樂(lè),，希望瀟瀟小朋友早點(diǎn)回幼兒園跟小朋友們玩,。更有意思的是，林林小朋友,，她是瀟瀟的好伙伴,，見(jiàn)了瀟瀟居然有些不好意思起來(lái)，一本正經(jīng)地問(wèn)：“你生病了,，為什么不躺在床上?”孩子們相互問(wèn)候著瀟瀟,，雖然話(huà)語(yǔ)有些拘謹(jǐn)，卻掩飾不住孩子們的興奮和激動(dòng),。小瀟瀟漸漸放開(kāi)了,，拿出自己的玩具跟小伙伴們玩了起來(lái)?？粗d奮的孩子和開(kāi)心的瀟瀟,，我們這些大人們真不忍心去打擾他們。我回過(guò)頭去,，瀟瀟媽媽的眼里已浸滿(mǎn)了淚水,。多么感人的一幕啊!一瀟的爸爸舉起相機(jī)，擋住自己的臉,，記錄下這難忘的瞬間,。

回來(lái)的路上我在想，這可真是一次不同尋常的旅行啊,，孩子們懂得出如何愛(ài)別人,，深深體會(huì)到了班集體大家庭的溫暖。生活時(shí)時(shí)都有教育的契機(jī),，只要我們用心發(fā)現(xiàn),，都是送給孩子的禮物。

03：午睡室里的故事

每天在組織孩子午睡時(shí),，總有那么幾個(gè)小朋友磨磨蹭蹭地好長(zhǎng)時(shí)間也不躺到床上,，安靜下來(lái)。而已經(jīng)躺在床上的小朋友,，有的在撥弄著自己的小手,，還有和自己的好朋友竊竊私語(yǔ)。真是讓老師頭疼,。

這天,，我正好拿著小朋友新帶來(lái)的一本故事書(shū)，闋闋看到了說(shuō)：老師,，你是不是要講故事了?我一愣,，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：是的,，我就是在等所有小朋友都躺下來(lái)，安靜下來(lái),，才會(huì)講故事呢,。闋闋馬上對(duì)還沒(méi)有躺下來(lái)的小朋友說(shuō)：你們還不快點(diǎn)，老師要講故事啦!那些還沒(méi)躺下來(lái)的小朋友一聽(tīng),，馬上躺下,，安靜下來(lái)。于是,，我就講了兩個(gè)故事,。小朋友央求說(shuō)：老師再講一個(gè)吧!我說(shuō)：今天時(shí)間來(lái)不及了，明天小朋友早一點(diǎn)躺到床上,，安靜下來(lái),，老師就可以多獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)故事了。從第二天起,，小朋友果真又快又安靜地躺到了床上,，等著老師去講故事呢!而且要老師多獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)故事呢!

通過(guò)這件事，讓我明白：孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，除了講道理之外,，還可以通過(guò)一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)。這樣也會(huì)起到一個(gè)事半功倍的效果,。

教育筆記小班下學(xué)期篇十

我們班的宇宇的小朋友,，有個(gè)形成了兩三年的壞習(xí)慣--吮手指，他在家吮,，上課吮,，甚至晚上不吮就睡不著覺(jué)，這個(gè)壞習(xí)慣既不衛(wèi)生,，而且手指常會(huì)淤血。家長(zhǎng)很著急,，怎么教育都無(wú)法制止他的壞毛病,，奶奶多次向老師訴說(shuō)苦衷，請(qǐng)求老師配合教育,。雖然老師一發(fā)現(xiàn)他吮手指就及時(shí)制止,，但收效甚微。有時(shí)當(dāng)著老師的面他不敢吮,，可他常背著老師偷偷的吮,，特別是回家后和睡覺(jué)時(shí)，還是控制不住,，為此,，我們和家長(zhǎng)都傷透了腦筋,，一時(shí)也找不到好的辦法。

因?yàn)樗陌职謰寢岆x異,，一直由奶奶爺爺撫養(yǎng)他,，雖然奶奶爺爺對(duì)她照顧得無(wú)微不至，但是,，在媽媽的愛(ài)這方面他是缺失的,，尤其是在晚上家長(zhǎng)接孩子這一段，他看著孩子們一個(gè)個(gè)被媽媽接走,，他沒(méi)有別的寄托,，只好用吮手指來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。用什么辦法改變他這個(gè)壞習(xí)慣呢有一天,，我在用及時(shí)貼做教具時(shí),，他站在一旁眼睛一眨也不眨地看得很入神，似乎對(duì)這種一撕下來(lái)不用膠水就能粘住的東西很感興趣,，我靈機(jī)一動(dòng),，我問(wèn)他“你喜歡用及時(shí)貼做出來(lái)的貼畫(huà)嗎?”她說(shuō)：“喜歡，”“那你喜歡什么圖案,?！彼f(shuō)：“我喜歡汽車(chē)?！庇谑?，我用及時(shí)貼剪了一個(gè)公共汽車(chē)的圖案，貼在他的手背上,，我說(shuō)：宇宇,，這輛汽車(chē)貼在你手上，我知道你以后就不再吮手指了,，宇宇欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭,，舉著手邊跑邊喊：老師給我剪了一輛公共汽車(chē)!午睡時(shí)，我留心地觀(guān)察他,，發(fā)現(xiàn)他把手背拿到嘴邊,，又放下了，反復(fù)了好幾次,?？磥?lái)這輛公共汽車(chē)既讓他無(wú)以下口，也使他不忍下口,，他第一次沒(méi)吮手指靜靜地睡著了,。

第二天，我給他換了一輛卡車(chē),，第三天我又給他換了一警車(chē)……,，并把他每次從手背上換下來(lái)的小車(chē)又貼到評(píng)比欄里,，宇宇倍受鼓舞。幾周下來(lái),，再也看不到宇宇在幼兒園吮手指了,。宇宇的爺爺也高興地說(shuō)，宇宇在家里尤其是在晚上睡覺(jué)時(shí)再也不吮手指了,。孩子的壞習(xí)慣不是一天形成的,，要糾正不良習(xí)慣也就具有一定的難度，但只要老師和家長(zhǎng)善于觀(guān)察善于發(fā)現(xiàn),，抓住契機(jī),，運(yùn)用巧妙的也是孩子能夠接受的方法，就能收到意想不到的教育效果,。

教育筆記小班下學(xué)期篇十一

作為啟迪幼兒智慧,、磨練幼兒意志、萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的一項(xiàng)活動(dòng),。正在越來(lái)越多的幼兒園所關(guān)注。我們認(rèn)為組織孩子開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)應(yīng)該遵循如下的基本特性原則,。

一,、 形象性

國(guó)際象棋、圍棋是具有博奕和形象性質(zhì)的智力游戲,，,，它們的規(guī)則要求高，因此,，活動(dòng)中要把握幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，以生動(dòng)形象的、帶有故事性,、情節(jié)性的諺語(yǔ)進(jìn)行講述,。例如，在國(guó)際象棋中講到兵的走法時(shí),，就突出“兵”之勇敢,、不怕?tīng)奚蚯皼_的特點(diǎn);講到“兵”的升變時(shí)，強(qiáng)調(diào)“兵”經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)沖到對(duì)方的底線(xiàn)就應(yīng)該受到獎(jiǎng)賞,，因此,，它有資格升變?yōu)轳R,、象、車(chē)和王后,。為了讓小班幼兒知道圍棋中的子是放在交叉點(diǎn)上的,，就將十字型比作馬路,，交叉點(diǎn)就是警察叔叔指揮交通的崗?fù)?，把棋子?dāng)作警察,，在棋盤(pán)上玩站崗的游戲，引導(dǎo)幼兒找準(zhǔn)交叉點(diǎn),。

二,、 游戲性

游戲是幼兒園的基本活動(dòng),。幼兒園的棋類(lèi)活動(dòng)同樣也應(yīng)以游戲或游戲化的形式讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋，理解國(guó)際象棋和圍棋的基本規(guī)則,。例如,，通過(guò)摸箱游戲，幼兒可以練習(xí)在棋盤(pán)上正確地?cái)[放棋子;通過(guò)“關(guān)門(mén)”游戲,，幼兒理解圍棋中的“氣”的含義;通過(guò)自己扮棋子，幼兒在操場(chǎng)的大棋盤(pán)上熟悉了棋的走法和吃法,。這些自編的游戲,，孩子們愛(ài)玩、會(huì)玩,，在玩中培養(yǎng)興趣,、理解規(guī)則、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。

三,、 全面發(fā)展性

棋藝活動(dòng)能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。孩子表現(xiàn)出有禮貌地和同伴對(duì)弈,，遵守對(duì)弈中的基本規(guī)則(輪流走,、摸子動(dòng)子、落子無(wú)悔等),，棋品即人品,，也體現(xiàn)了人與人之間共同生活中所必須遵守的規(guī)則，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),、講信用,、守信用。

另外,，棋藝活動(dòng)涉及到知識(shí)能力,、智力和非智力因素的同步培養(yǎng),，著眼于幼兒身心整體和諧地發(fā)展。

四,、 循序漸進(jìn)性

學(xué)會(huì)下圍棋和國(guó)際象棋對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有一定難度,，學(xué)會(huì)最基本的下法已經(jīng)不容易了，更何況是要把棋盤(pán)上的棋子和諧地調(diào)動(dòng)起來(lái),，組織起有效的進(jìn)攻和防御,。因此，對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)內(nèi)容的編排就要貫徹從易到難,、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)規(guī)律,。例如，圍棋就要先認(rèn)“氣”,、“眼”,，再做“眼”，學(xué)習(xí)各種吃法,、各種定式,，學(xué)“打劫”，最后學(xué)習(xí)布局,。同樣,，學(xué)習(xí)國(guó)際象棋從對(duì)棋盤(pán)的認(rèn)識(shí)、了解,，棋盤(pán)的方位到掌握各種子的特點(diǎn)和走法,，從最簡(jiǎn)單的單殺王到聯(lián)合兵種殺王，從單兵到多兵殘局,，從簡(jiǎn)單的中局戰(zhàn)術(shù)到組合戰(zhàn)術(shù)等等,。

五、 因材施教性

棋藝活動(dòng)是個(gè)體之間相互對(duì)抗的智力活動(dòng),。由于孩子身心發(fā)展的不平衡性,，也就導(dǎo)致了孩子間個(gè)體差異明顯。為了使每個(gè)孩子都能在他的現(xiàn)有基礎(chǔ)起步,，我們就按照施教的原則,，根據(jù)幼兒現(xiàn)有的棋力水平分班，并隨著棋力進(jìn)步的快慢程度隨時(shí)調(diào)整,。這樣,，孩子們不會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而失去信心，不會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而分散注意力,，也不會(huì)因?yàn)椤俺圆伙枴倍械綗o(wú)趣,。在安排對(duì)手時(shí)，我們有意識(shí)地把水平相近的孩子編成對(duì)，棋逢對(duì)手可以提高幼兒的棋藝水平,，不會(huì)使那些水平不高的孩子因老是輸棋而感到沮喪。這樣使各個(gè)層次水平上的幼兒都能得到了提高與發(fā)展,。

教育筆記小班下學(xué)期篇十二

我們小班共計(jì)幼兒24名,，男生18名，女生6名,，我班幼兒不但個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,，而且個(gè)性鮮明。一學(xué)年就快過(guò)去了,，在小班這一年的學(xué)習(xí)生涯中,，寶貝們都有不少的進(jìn)步，從哭哭啼啼地離開(kāi)爸爸媽媽身邊到能夠獨(dú)自而高興地入園,，這也是他們成長(zhǎng)經(jīng)歷的一大考驗(yàn),。

現(xiàn)在寶貝們很喜歡幼兒園的生活，喜歡和同伴一起玩耍,，大部分孩子學(xué)會(huì)了怎樣與人相處和交流,，同伴之間也懂得謙讓、團(tuán)結(jié),，不再用暴力解決問(wèn)題,。很多孩子遇到挫折與困難不再哭哭啼啼，而是知道向周?chē)鷮で髱椭蜃约赫_對(duì)待處理,。這也帶給我們老師不少的安慰,。

在教學(xué)方面，孩子們隨著年齡的增大,，接受能力也有所提高,，家長(zhǎng)們也很重視寶寶的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況，有了老師和家長(zhǎng)的積極配合,，寶貝們現(xiàn)在能認(rèn)識(shí)很多的生字,、詞語(yǔ)，能背誦很多唐詩(shī),、大部分孩子能夠獨(dú)自握著鉛筆寫(xiě)字,，特別是在畫(huà)畫(huà)版塊中，寶貝們的想象力和繪畫(huà)水平更是大大提高,，就讓我們老師也感到吃驚,。

大一年的寶貝就是不一樣，現(xiàn)在的他們有愛(ài)心,，知道關(guān)心人,、幫助人，當(dāng)老師生病不舒服時(shí)，他們知道乖乖地坐在座位上安安靜靜,，還跑來(lái)給老師捶背按摩,，還慰問(wèn)老師:“這樣舒服不?”相處了一年多，感覺(jué)他們就是我自己的孩子,，久了不見(jiàn)還會(huì)想念,。真是越來(lái)越舍不得了啊!

最后，還是得感謝小班所有家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與配合,，我們會(huì)更加努力的帶好我們每一個(gè)寶貝,。

[小班幼兒教育筆記范]

教育筆記小班下學(xué)期篇十三

【篇一】小班教育筆記2021

自開(kāi)展整肅警風(fēng)警紀(jì)、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)以來(lái),，本人按照教育活動(dòng)的總體部署,，根據(jù)局黨組動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，對(duì)照自我,，重點(diǎn)從思想意識(shí),、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法教育材料，對(duì)深入開(kāi)展整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法活動(dòng)的重要性,、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高,?？傮w來(lái)講，在黨組織的培養(yǎng)下,，在同志們的關(guān)心和幫助下,，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān),，立足本職積極開(kāi)展工作；能夠忠于職守,，顧全大局,，堅(jiān)持原則，比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定,，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理,。下面本人重點(diǎn)從思想、作風(fēng),、紀(jì)律,、能力等方面，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)黨員的模事跡,，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn),，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問(wèn)題，剖析如下：

一存在的主要問(wèn)題和不足

（一）業(yè)務(wù)知識(shí)不足,，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái),，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí),，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期政法干警的要求,。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了,，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。比如對(duì)《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些司法行政管理工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有完全掌握,。同時(shí),，我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義,，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué),。學(xué)習(xí)停留一般化,，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng),，不分層次,，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少,，雖然能完成讀書(shū)筆記,，但不夠主動(dòng)認(rèn)真,。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍,，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解,，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，學(xué)用脫節(jié),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái),，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題,、指導(dǎo)工作,、提高工作水平。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固,。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意,，更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限,，職位有限,，只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安,、平平淡淡的日子,，只能是既沒(méi)有大作為，也不會(huì)轟轟烈烈,。政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求,。每次除了參加上級(jí)和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件,，連報(bào)紙,，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書(shū)籍,。因而,，世界觀(guān)的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除,。因此,，在工作生活中雖然與同事有一定感情,，但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,，做到心里裝著群眾,，凡事想著群眾，工作依靠群眾,，一切為了群眾,，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益,，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具,，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利,。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高,。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多,，主動(dòng)考慮工作還有欠缺,，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面,，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些,，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想,；埋頭干工作多,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；與同志們談心交流不夠,，談思想,、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。有時(shí)由于私心作怪,，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò),，不做不錯(cuò)”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。

二,、存在問(wèn)題的根源

考慮自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源,，其中有客觀(guān)的因素,，但更重要的是主觀(guān)因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,。流于形式,，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。導(dǎo)致理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求,，思想理論水平的高低,，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì),、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿(mǎn)足于一知半解,，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠,。正是因?yàn)檫@樣,，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距,，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源,。

二是為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念,。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì),。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),，是對(duì)一名政法干警的根本要求。具體到自己身上,，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤勤懇懇,、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作,，并以人民群眾滿(mǎn)意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn),。但是自己的這種觀(guān)念樹(shù)立的并不牢靠，在工作上,、學(xué)習(xí)上,、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，提高自己,、改進(jìn)工作的緊迫感,、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距,。

三是工作方法簡(jiǎn)單,，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面,，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框,、老套路，膽子不夠大,。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放,，工作思路不夠開(kāi)闊。

三,、整改措施和努力方向

這次整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)，使自己看清了自己在黨性,、黨風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題,，但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了,，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,，按照黨性的要求,，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題,，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變,，黨員干部如果不保持政治上的警惕,，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,，是非常危險(xiǎn)的,。馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,，只有全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，才能融會(huì)貫通,，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀(guān)和方法論,。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，做到政治上更加成熟,，理想信念更加堅(jiān)定,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,，積極投身到黨的事業(yè)中去,，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，不斷提高自己的法紀(jì)觀(guān)念,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù),。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中,，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),，嚴(yán)格、公正,、文明地執(zhí)法,，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行,，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教,。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理,，大膽管理,，堅(jiān)持原則，不做“老好人”,。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友,，努力開(kāi)拓工作新局面,。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫,。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)處處,，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做,，服從大局,，聽(tīng)從指揮，令行禁止,。作為一名共產(chǎn)黨員,，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,，以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想,、路線(xiàn),，以嚴(yán)格,、公正、文明執(zhí)法作為座右銘，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員,。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí),，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界,，自覺(jué)接受監(jiān)督,，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩,，時(shí)時(shí)刻刻自重,、自省、自警,、自勵(lì),，真正做到自身正、自身硬,、自身凈,。以上是我本人在整肅警風(fēng)警紀(jì)、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)中對(duì)自身存在問(wèn)題和改進(jìn)措施的剖析,，如有不足之處,，希望大家及時(shí)批評(píng)指正！總之,，我將以這次整肅警風(fēng)警紀(jì),、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神,，扎實(shí)工作,，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí),、提高和完善自己,，為司法行政工作再立新功。

【篇二】小班教育筆記2021

黨史,，是營(yíng)養(yǎng)劑,，是教科書(shū)，也是清醒劑,。2020年7月22日,，習(xí)近平總書(shū)記在參觀(guān)四平戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要讓14億人民,、9000多萬(wàn)黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部很好學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史,、新中國(guó)史”?？梢?jiàn),，學(xué)習(xí)黨史意義重大,。政法姓黨是政法機(jī)關(guān)永遠(yuǎn)不變的根和魂，當(dāng)前,，全國(guó)政法系統(tǒng)正在自下而上開(kāi)展一場(chǎng)政法隊(duì)伍教育整頓,，如何以開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，做好結(jié)合文章,，打造一支黨和人民信得過(guò),、靠得住、能放心的政法鐵軍,，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：

今年,，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，回望黨走過(guò)的征途,，一百年的風(fēng)雨兼程,，一世紀(jì)的滄桑巨變，創(chuàng)造了世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡,?！白叩迷龠h(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái),，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,。”這是黨的“初心之問(wèn)”,，也始終提醒著我們廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力,，敲一敲警鐘，弄清楚“我是誰(shuí)”“我從哪里來(lái),，要到哪里去”,。當(dāng)前政法隊(duì)伍還存在不少突出問(wèn)題，少數(shù)干警理想信念上嚴(yán)重缺失,，而黨史學(xué)習(xí)教育恰似對(duì)癥下藥的良方,。將政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育充分結(jié)合，讓廣大干警從黨史中切實(shí)感悟黨的初心和使命,，從革命先輩處汲取奮進(jìn)力量,，不斷校準(zhǔn)自己的精神航向，從而進(jìn)一步筑牢信仰之基,，補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵，才能真正做到不忘初心,、善謀善為,、善作善成、行穩(wěn)致遠(yuǎn),。

中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,，就將共產(chǎn)主義理想信念融入“靈魂血脈”,，作為畢生追求。政法干警是和平年代犧牲最多的職業(yè),，肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要職責(zé)。將政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育充分結(jié)合,，尤其要注重學(xué)習(xí)傳承我們黨在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)筑的精神譜系,，延續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神,，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，振奮起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神,。要大力弘揚(yáng)新時(shí)代英模精神,，營(yíng)造學(xué)習(xí)英模、崇尚英模,、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大政法干警擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為,。

中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,，就將人民利益放在位置，江山就是人民,，人民就是江山,。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，將政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育充分結(jié)合,，要不斷強(qiáng)化廣大政法干警宗旨意識(shí),，永葆鮮明本色。牢記我們黨來(lái)自于人民,，黨的根基和血脈在人民,，把人民放在心中位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),，自覺(jué)堅(jiān)持人民立場(chǎng),、踐行群眾路線(xiàn)，不忘初心,、牢記使命,，以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)人民群眾獲得感,、幸福感,、安全感，奮力推動(dòng)全市政法工作高質(zhì)量發(fā)展,，為“愛(ài)我工小美,、五年新輝煌”營(yíng)造安全穩(wěn)定環(huán)境,，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

【篇三】小班教育筆記2021

本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺,，通過(guò)學(xué)習(xí)我黨的輝煌歷程,，重溫我黨自成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民樹(shù)立的不朽功勛,，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國(guó),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立了富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天為止有著建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的好局面,，百年風(fēng)雨的歷史充滿(mǎn)了艱難和凹凸,。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚了無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量,。學(xué)習(xí)黨的歷史,，了解我們過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。掌握黨的歷史,，使用黨的歷史,，我們兩個(gè)記住和兩個(gè)必要。一是牢記黨的理想信念,，不忘黨的最終目標(biāo),。對(duì)于我們的共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗,，為未來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗是我們的理想信念,。失去的不是真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉,。我們黨的歷史之所以有這么豐富的基礎(chǔ),，是因?yàn)樗泄伯a(chǎn)黨人都記得黨的理想信念，不怕流血犧牲,，堅(jiān)定地走著,。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書(shū),，我們的黨史是描述中華民族強(qiáng)盜,、脊梁的生動(dòng)教材。黨史記錄了新中國(guó)從無(wú)到有,，從小到大,，從弱到強(qiáng)，從一勝再勝,。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡,，其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧凝聚在黨的歷史上,。學(xué)黨史，要深刻理解,，用心思考,。不僅要入眼，還要入心,。學(xué)習(xí)黨史,，理論與實(shí)際聯(lián)系，學(xué)習(xí)應(yīng)用,，學(xué)習(xí)應(yīng)用,。理論聯(lián)系實(shí)際上是黨留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),。我們學(xué)習(xí)黨的歷史是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,，解決工作中的新問(wèn)題,、新矛盾。學(xué)習(xí)黨的歷史,，了解過(guò)去才能把握今天,，把握今天才能創(chuàng)造明天，承擔(dān)上下任務(wù),，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果,。

100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義的基本原理與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合,，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo),，堅(jiān)定不移地走自己的路，百年奮斗對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō),，是輝煌的開(kāi)始,。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)一步一步走來(lái)，每個(gè)時(shí)期獲得的勝利都不容易,。今天祖國(guó)繁榮穩(wěn)定,，成為世界上舉足輕重的大國(guó)，作為華夏的孩子,，祖國(guó)變強(qiáng)了,，我們也要提高自己的素質(zhì)。思想是行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,，有了正確的思想,，就有了正確的行動(dòng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,，與時(shí)俱進(jìn),，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

提高黨員的素質(zhì),。要提高黨員素質(zhì),，必須保持理論冷靜和政治堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),，切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力。要提高黨員素質(zhì),，必須加強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,。普通黨員要有能力做好自己的工作，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)控制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,，加強(qiáng)大眾工作的能力,，履行職場(chǎng)職責(zé)的能力。

發(fā)揮黨員的作用,。一是平時(shí)的工作,，切實(shí)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。第二,，要在關(guān)鍵時(shí)刻站起來(lái),。每個(gè)黨員都要經(jīng)常復(fù)習(xí)入黨的誓言，考慮向黨承諾過(guò)什么,，經(jīng)常反省自己在個(gè)人利益和國(guó)家利益,、集體利益、大眾利益發(fā)生沖突時(shí),，能否在突然危險(xiǎn)的重要任務(wù)面前,，能否挺身而出的生死危難時(shí)期，能否豁免,。

樹(shù)立黨員的形象,。一要樹(shù)立為民形象，做更多加快發(fā)展的事情,。只有加快發(fā)展,，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，才是黨的先進(jìn)性最基本的體現(xiàn),。同時(shí),，樹(shù)立民間形象，要求所有共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部親民,，愛(ài)民間,，真正把大眾的冷溫、安危放在心上,，把大眾最需要,、最迫切的事情抓在手上。牢牢樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的業(yè)績(jī)觀(guān),，不浮夸虛報(bào)的虛假業(yè)績(jī),，不做虛名的升級(jí)活動(dòng)，不做名譽(yù)的形象工程,，把有限的資金集中在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上,，用于解決關(guān)系大眾利益的重點(diǎn)問(wèn)題。第二,，要樹(shù)立現(xiàn)實(shí)的形象,。許多黨員必須遵守先進(jìn)性的要求，切實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),，知道真相,，做實(shí)事,，把時(shí)間和精力放在工作上,。在各項(xiàng)工作的執(zhí)行中，發(fā)揮表率的作用,，要求大眾做的是黨員先做的,，上司先做的是黨員給大眾看，上司給員工看,，一級(jí)有一級(jí)抓住的好局面,。三要樹(shù)立清潔的形象。這不僅是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,，也是普通黨員的基本要求,。普通黨員要堅(jiān)持兩個(gè)必須，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng),。黨員干部,，也要正確行使權(quán)力。每個(gè)黨員都必須理解,，我們手中的權(quán)力來(lái)自人民,，不能把權(quán)力作為向組織伸手的資本，也不能把權(quán)力作為謀取私利的工具,，只能把權(quán)力作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù),。

學(xué)黨史，懂黨，更愛(ài)黨,。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的基本路線(xiàn)、方針,、政策,，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，不斷批評(píng)和自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤,，糾正自己的行為,，明確自己的目標(biāo)，為建設(shè)我們的國(guó)家做出公平正義,、充滿(mǎn)活力,、安定有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【篇四】小班教育筆記2021

中共歷史是一本豐富生動(dòng)的教科書(shū),。學(xué)習(xí)黨史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,、繼續(xù)推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的必修課。黨員干部要從中吸取管理國(guó)家的管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，獲得豐富的精神財(cái)富,，吸收力量源泉。

以史明志,，堅(jiān)定信念與黨同行,。信仰的力量是無(wú)限的。100年風(fēng)雨兼程,，從南湖的小紅船發(fā)展到世界上人數(shù)最多,、力量最大的第一黨，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了站起來(lái),、富裕起來(lái)的偉大變化,，一個(gè)重要原因是對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，是對(duì)社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,，是對(duì)黨和人民事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。從船上流浪更快,，人到半山路更陡,。踏上十四五的新道路,，很多黨員干部需要補(bǔ)充精神上的鈣，構(gòu)筑思想上的靈魂,，照亮前進(jìn)的道路,。要把黨史教育作為黨員干部教育的必修課，深刻理解那個(gè)艱苦優(yōu)秀的紅色歷史,，細(xì)細(xì)品味重大事件,、先輩風(fēng)格、感人的場(chǎng)面,，在根本追蹤中構(gòu)筑聽(tīng)黨話(huà),、和黨走路的信念決心，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神,。挖掘歷史文物資源,，宣傳紅色歷史故事，繼承黨的紅色基因世代,，發(fā)揚(yáng)光大,，不斷培育黨的紅色精神之家。

以史為師,，提高能力承擔(dān)責(zé)任,。黨史就像一本全面細(xì)致的解題集錦，其中包括我黨領(lǐng)導(dǎo)革命,、執(zhí)政興國(guó)的政治智慧,，包括我黨面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的政治責(zé)任,。學(xué)習(xí)黨史,，不僅要學(xué)習(xí)前輩們的解題智慧,，還要學(xué)習(xí)他們勇敢挑戰(zhàn),、勇敢負(fù)責(zé)的斗爭(zhēng)精神。在將十九屆五中全會(huì)所描繪的宏偉藍(lán)圖變成生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中,，必然會(huì)觸碰到社會(huì)深層次的矛盾,，問(wèn)題和新問(wèn)題層出不窮，為黨員干部提出了新的挑戰(zhàn)新要求,。

,。要善于從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)做法，提振“明知山有虎,，偏向虎山行”的勇氣和擔(dān)當(dāng),，養(yǎng)成正視問(wèn)題、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題的行為習(xí)慣,。對(duì)工作中碰到的難題，要不打怵、不回避,、不拖延,，深入調(diào)研摸清問(wèn)題產(chǎn)生的背景原因、來(lái)龍去脈,，精準(zhǔn)施策拿出解題思路,，在解決問(wèn)題中鍛煉能力、推動(dòng)發(fā)展,。要在深悟黨史中養(yǎng)成總結(jié)歸納的意識(shí),、提升把握規(guī)律的能力，并將其應(yīng)用到日常工作中,，深入研究黨要管黨,、全面從嚴(yán)治黨的規(guī)律，深入研究干部工作,、基層黨建工作,、人才工作規(guī)律，不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性,、創(chuàng)造性,，不斷提高組織工作質(zhì)量和水平。

以史鑒今,，堅(jiān)守初心為人民,。黨史每一篇章都是對(duì)“我是誰(shuí)，為了誰(shuí),，依靠誰(shuí)”這一答案的生動(dòng)詮釋,。無(wú)論是建黨之初的紅船精神，還是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的井岡山精神,、延安精神,、西柏坡精神，或是新中國(guó)成立之后的紅旗渠精神,、焦裕祿精神,、改革開(kāi)放精神，每一幕都閃耀著人民群眾的身影,，蘊(yùn)含著“來(lái)自人民,、植根人民、服務(wù)人民”的不變初衷,。學(xué)習(xí)黨史,，就是要從“半條被子”“沂蒙紅嫂”等紅色歷史中，深刻認(rèn)識(shí)黨和人民的魚(yú)水深情,，恪守始終如一的人民情懷,。要經(jīng)常從黨史中汲取為民精神,，滋養(yǎng)為民的初心原點(diǎn)和價(jià)值追求，把人民至上理念踐行到組織工作全過(guò)程,、各方面,。要堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)選干部、用干部,，大力選拔那些政治上靠得住,、工作上有本事、人民群眾信得過(guò)的優(yōu)秀干部,。要瞄準(zhǔn)提升政治功能,，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)，做到人民群眾在哪里,，黨的組織和服務(wù)就跟進(jìn)到哪里,，全面提高教育團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)服務(wù)群眾的能力,。要始終當(dāng)好各類(lèi)人才的勤務(wù)員,，及時(shí)解決他們遇到的困難，用真心,、靠真情打動(dòng)人才,、吸引人才，把各領(lǐng)域高端人才凝聚到謀劃和推動(dòng)“十四五”發(fā)展上來(lái),。

【篇五】小班教育筆記2021

理論學(xué)習(xí)要從歷史大勢(shì)中理解,、洞察和研究。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià),，應(yīng)該放在那個(gè)時(shí)代和社會(huì)的歷史條件上進(jìn)行分析,，不能離開(kāi)對(duì)歷史條件、歷史過(guò)程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握,，不能忽視歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系,。不要把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單地歸功于個(gè)人，也不要把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單地歸咎于個(gè)人,。不能用今天的時(shí)代條件,、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平來(lái)衡量和要求前人,，不能?chē)?yán)格要求前人做只有后人才能做的業(yè)績(jī)。同樣,，理論學(xué)習(xí)只有在當(dāng)時(shí)的時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下進(jìn)行分析,，才能更深入地理解黨的理論、路線(xiàn),、方針,，從歷史實(shí)踐中理解,、洞察和研究理論，才能在歷史實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié),、提取理論的方法和能力,。回顧充滿(mǎn)輝煌歲月的黨史,，記錄了一代共產(chǎn)黨人和人民群眾奮斗,、團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史，記錄了黨的光輝理論,、寶貴經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀作風(fēng)。作為黨員干部,，只有堅(jiān)持運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理學(xué)習(xí)黨的歷史,，提高理論修養(yǎng)，才能真正把握包含在歷史和理論中的馬克思主義立場(chǎng),、觀(guān)點(diǎn),、方法，在歷史大勢(shì)中深入把握黨的理論成果,，使理論成果內(nèi)化為堅(jiān)定的道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，成為人生道路中的不竭動(dòng)力。

理論學(xué)習(xí)要從歷史的大邏輯中把握,、規(guī)劃和開(kāi)拓,。我們回顧歷史，不是為了成功而求慰藉,，更不是為了躺在功勞簿上,，為了避免今天面臨的困難和問(wèn)題而找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),，把握歷史規(guī)律,，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的演講充滿(mǎn)智慧,。歷史記載著一個(gè)民族的興衰起伏,，隱藏著一個(gè)國(guó)家的文化基因，從一定意義上講,，歷史學(xué)也是未來(lái)學(xué),，只有正確認(rèn)識(shí)歷史，才能更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái),，用明澈的歷史大視野清晰的歷史大邏輯讀黨史,，才能在新時(shí)代不斷豐富創(chuàng)造理論,，從歷史深處把握現(xiàn)在?；仡欬h的歷史,，我黨總能在歷史的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上找到正確的道路，重要的是我黨善于從歷史的大邏輯中尋找實(shí)踐探索的方向,。因此,，理論學(xué)習(xí)應(yīng)放在革命抗戰(zhàn)時(shí)代、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)代和改革的歷史過(guò)程中,，同時(shí)放在世界社會(huì)主義的歷史過(guò)程中,，放在當(dāng)今世界發(fā)展的中國(guó)尋求現(xiàn)代化途徑，考察解決人類(lèi)問(wèn)題的歷史視野,，更符合中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情,、世情。恩格斯說(shuō)：歷史就是我們的一切,。深入學(xué)習(xí)黨的歷史,，記住黨的歷史，真正的知史愛(ài)黨,，知史愛(ài)國(guó),，深入學(xué)習(xí)黨的歷史，從中尋找勝利的來(lái)源,，吸收智慧,、經(jīng)驗(yàn)、意志和力量,，鞏固個(gè)人理想信念,，繼承優(yōu)秀的作風(fēng)，繼承紅色基因,，使中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)大,，使中華民族始終沿著人類(lèi)的道路前進(jìn)！

【篇六】小班教育筆記2021

全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓全面開(kāi)展,，省委省政府,、司法部、省廳省局相繼進(jìn)行了動(dòng)員和部署,，目標(biāo)任務(wù)是圍繞“五個(gè)過(guò)硬”要求,，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,，突出“筑牢政治忠誠(chéng),、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾,、弘揚(yáng)英模精神”四項(xiàng)任務(wù),，抓好學(xué)習(xí)教育、查糾整改,、總結(jié)提升等三個(gè)環(huán)節(jié),，全面從嚴(yán)管黨治警，打造一支黨和人民信得過(guò),、靠得住,、能放心的政法鐵軍。作為一名監(jiān)獄民警,，認(rèn)真投入整頓之中,，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，突出政治引領(lǐng),。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)勤學(xué)原文,、深悟原理,，“知所從來(lái)，方明所去”,，通過(guò)學(xué)習(xí)教育檢驗(yàn)政治忠誠(chéng),，不斷提升自身執(zhí)法規(guī)范化水平，增強(qiáng)監(jiān)獄執(zhí)法的公信力和透明度,。積極參加“燈塔黨建”app全省政法干警網(wǎng)上政治輪訓(xùn)班,，按照參訓(xùn)率100%、優(yōu)秀率100%的要求進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí),。認(rèn)真按照監(jiān)獄政法隊(duì)伍教育整頓暨黨史學(xué)習(xí)教育配檔表進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信念,。

二是查糾整改環(huán)節(jié),，認(rèn)真查糾問(wèn)題。身為違規(guī)辦理“減假暫”專(zhuān)項(xiàng)整治組成員,，嚴(yán)格按照省局部署,，對(duì)過(guò)往“減假暫”進(jìn)行自查自糾，緊緊圍繞違規(guī)違法辦理減刑假釋暫予監(jiān)外執(zhí)行案件,、內(nèi)部管理潛規(guī)積弊,、隊(duì)伍管理寬松軟等三方面13個(gè)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)表對(duì)標(biāo)，認(rèn)真查擺,。以刀刃向內(nèi)的勇氣和決心正風(fēng)肅紀(jì),、反腐強(qiáng)警。

三是做好監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)節(jié)的“守門(mén)員”,。作為刑罰執(zhí)行部門(mén)一員,，長(zhǎng)期從事罪犯的執(zhí)法和刑罰執(zhí)行工作,，既要守住底線(xiàn)又要守住紅線(xiàn)，把好監(jiān)獄執(zhí)法關(guān),，確保監(jiān)獄“減假暫”案件辦理“零差錯(cuò)”,。

在今后工作中，我將充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次教育整頓的重要意義,，提高政治站位,，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，以更強(qiáng)的決心,、更大的力度,、更實(shí)的舉措，投入教育整頓活動(dòng)中,。