當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇一
暑假里我讀的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)是我影響深刻,。
這本書(shū)讓我懂得了：沒(méi)有童年的孩子長(zhǎng)大后同時(shí)也不讓自己的孩子有童年,。沒(méi)有童年的人，就沒(méi)有童心,，沒(méi)有童心的人外表雖然沒(méi)有老,，可是他的心卻以經(jīng)老了。有童心的仍不管他的外表有多老,，但是他的心卻是年輕的。這里主要告訴我們：有童心的.人的心就永遠(yuǎn)不會(huì)老,。
為什么有些孩子沒(méi)有童心,？
應(yīng)為家長(zhǎng)經(jīng)常叫自己的孩子做著做那的，讓孩子們沒(méi)有自由,。沒(méi)有自由就沒(méi)有童年,，當(dāng)然沒(méi)有童年的人自然也就沒(méi)有童心。
那家長(zhǎng)們有什么權(quán)利呢,？
很簡(jiǎn)單,，他們都是以愛(ài)的名義。這些家長(zhǎng)會(huì)以“一切都為孩子好”為借口,，理直氣壯地不尊重孩子,，肆無(wú)忌憚地去做傷害孩子的事。
在這,，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“孩子也是人,，請(qǐng)你們尊重我們。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇二
寒假里閑著沒(méi)事做,，便拿起笑貓日記中的《能聞出孩子味兒的烏龜》看了起來(lái),。
這本書(shū)講了在一個(gè)盛夏，一只來(lái)路不明的烏龜,，闖進(jìn)來(lái)笑貓的秘密山洞里笑貓把它桌子當(dāng)?shù)首?，還把地當(dāng)床。有一次,，笑貓發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌屑坠俏?，才知道他是一只活了千年萬(wàn)年的神龜,。在烏龜住在秘密山洞的日子里，笑貓每天早上醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己都不在山洞里,。后來(lái)笑貓發(fā)現(xiàn)烏龜還有兩種特異功能一是‘穿墻而過(guò)’二是‘能聞出孩子味兒’,。烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方,，心就不會(huì)老,，人也不會(huì)老。
一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,，把笑貓的秘密山洞給淹了,。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓,，穿過(guò)城市密林般的樓群,，一路聞著孩子味兒來(lái)到了馬小跳家，馬小跳的爸爸媽媽都出去了,，杜真子和她媽媽來(lái)在馬小跳家,，杜真子的媽媽開(kāi)始逼馬小跳和杜真子天天學(xué)習(xí)，于是,，烏龜吹了一口仙氣讓杜真子的嘴腫了起來(lái),，不過(guò)，只要他一出門(mén)嘴就會(huì)好,。烏龜還用穿墻的功能,，帶著安琪兒瘋玩了一個(gè)晚上。里面還有好多有趣故事,，都深深的吸引著我,，真令我愛(ài)不釋手。
大人們常常會(huì)以“我們是愛(ài)你的,，一切都是為你好”為借口,，理直氣壯的不尊重孩子，肆無(wú)忌憚地去傷害孩子那純潔而美好的心靈,，雖然我知道這只是大人愛(ài)我們的方式,，可是我還是希望在不久的將來(lái)你們能打開(kāi)關(guān)閉已久的籠門(mén)，讓孩子自由的飛翔,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇三
今天,，我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書(shū)，我受益匪淺,。
我認(rèn)為,，文中所說(shuō)的孩子味就是孩子的天真。然而，現(xiàn)在的父母,，現(xiàn)在的父母只看我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，總讓我們?cè)诩铱磿?shū)，作練習(xí),，忽略我們的感受,，導(dǎo)致我們漸漸地迷失了孩子原有的開(kāi)朗，我在此發(fā)出呼吁請(qǐng)別讓孩子身上的孩子味消失了,。
我們班最有孩子味的小燊,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，但他仿佛是一個(gè)6歲的小朋友,，可他,，年齡比我還大。這不正說(shuō)明了,，世界上最可怕的事是心老了?。?/p>
最后,，我想用一句印在封面上的話(huà)結(jié)尾,，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)老,！
我再一次發(fā)出呼吁請(qǐng)別讓孩子身上的孩子味消失了,。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇四
原來(lái)一只上了萬(wàn)年歲數(shù)的烏龜聞著馬小跳身上的孩子味才從千里迢迢趕來(lái)，它的龜殼上還有許多像小魚(yú)兒的甲骨文,。這龜殼還被一只老老鼠當(dāng)成了活動(dòng)餐桌。只要老老的“餐桌”不見(jiàn)了他就吃不下飯,。還有笑貓,，笑貓、故名思意,，就是一只會(huì)笑的貓,。他會(huì)微笑、狂笑,、獰笑,、苦笑、甚至還會(huì)嘈笑,。還有一只京巴狗,，名叫地巴天，是一只非常非常崇拜笑貓,。
讀完了這本書(shū)我想到了一個(gè)問(wèn)題,，為什么現(xiàn)在只有書(shū)中的馬小跳才有“孩子味”？大概是因?yàn)閴毫μ罅税桑≌炫菰谧鳂I(yè)之中,，沒(méi)有童趣,、沒(méi)有歡樂(lè)。一個(gè)人在家孤單無(wú)趣,，聽(tīng)不見(jiàn)小伙伴們的歡聲笑語(yǔ),。如果學(xué)校少一些作業(yè)，沒(méi)有測(cè)驗(yàn)和考試,，那該多呀,！
我們現(xiàn)在雖然是小孩，但應(yīng)該有自己的主張,、個(gè)人觀念,，不要總在別人的指使下！大人們讓人我們擁有一個(gè)健康,、快樂(lè)的童年吧,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇五
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)后,，有很多感受,。
我的感受是：現(xiàn)在的父母帶給孩子非常多的不快樂(lè)。父母各種高要求使很多孩子的心開(kāi)始老化,，變得早熟,。成天要學(xué)鋼琴、作文,、奧數(shù),、畫(huà)畫(huà)，還要上其他的補(bǔ)習(xí)班,。孩子沒(méi)有玩的時(shí)間,，不開(kāi)心，沒(méi)有快樂(lè)的童年,。而這些不開(kāi)心的孩子長(zhǎng)大以后,，也不知道怎么樣讓他們自己的孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。如果家長(zhǎng)們現(xiàn)在還不改變自己的觀念和做法,，那孩子們將會(huì)失去快樂(lè)的童年和應(yīng)該擁有的美好東西,，而這些東西是大人沒(méi)有的。正如書(shū)中的萬(wàn)年龜所說(shuō)：“現(xiàn)在有孩子味的`孩子已經(jīng)很少了”孩子們生活在不快樂(lè)與痛苦之中?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都快變成了機(jī)器人了,，似乎永遠(yuǎn)只能做父母吩咐的事，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有,。而且父母?jìng)冞€以“這一切都是為了你好,?！焙停骸斑@一切都是愛(ài)你的?！币躁P(guān)心名義讓孩子天天學(xué)習(xí),，這樣孩子會(huì)失去許多童年的快樂(lè)為理由，讓孩子們不做都不行,。
我們天真,、可愛(ài)、童趣,、調(diào)皮,、活潑的味道不應(yīng)該被學(xué)習(xí)和作業(yè)剝奪。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇六
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》之后,，我突然覺(jué)得現(xiàn)在的孩子沒(méi)有孩子樣兒,！
有一只活過(guò)許多年的烏龜能聞出孩子味兒，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有孩子味兒的人太少了?，F(xiàn)在的孩子沒(méi)有童真是因?yàn)榇笕俗运搅?，雖然他們都是以愛(ài)的名義。
讀了這本書(shū),，無(wú)不讓我感受到：這個(gè)時(shí)代的孩子沒(méi)有快樂(lè),，都是因?yàn)榘职謰寢尣欢覀兊男摹Ｎ覀兿矚g看課外書(shū),，父母說(shuō)這是閑書(shū),；我們喜歡接觸大自然，父母很擔(dān)心,；我們……其實(shí),，大自然就是孩子最好的課堂。
但這不就說(shuō)明大人一定是錯(cuò)的,。不過(guò),，要給孩子適宜的私人空間，讓孩子有一個(gè)孩子樣兒,，否則，孩子就像提前在鍋里炒來(lái)炒去了,。
在實(shí)際生活中,，媽媽常會(huì)帶我去公園，和大自然來(lái)個(gè)親密接觸,。我在那兒看到了茂盛的大樹(shù),，看到了依依多情的楊柳，看到了小巧的五顏六色的花朵,。媽媽也給我講了她小時(shí)候在田野里玩耍的故事,，還了解了許多植物的'名稱(chēng),。大自然真神奇！
孩子是祖國(guó)的花朵,，父母就像護(hù)花使者,。讓我們互相尊重，互相理解,，真正做到爸爸媽媽和我們孩子做好朋友,，也要體會(huì)到父母對(duì)我們的操勞、擔(dān)心才好??！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇七
快放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的作家—楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的.一本《能聞出孩子味兒的烏龜》,。我一看書(shū)名,，就有疑問(wèn)：孩子味兒是什么味道？是汗味兒,，還是牛奶味兒,？后來(lái)，我知道只要有一顆童心,，就會(huì)成為有孩子味的孩子,。
這本書(shū)內(nèi)容精彩豐富，你會(huì)大笑,，會(huì)流淚,，仿佛身臨其境似的。里面的人物也寫(xiě)得很生動(dòng),，有勇敢智慧,、對(duì)生活有樂(lè)觀精神的“笑貓”；有能聞出孩子味兒,、生活了一百萬(wàn)年,、身上有小魚(yú)兒一樣甲骨文的“大烏龜”；有機(jī)智幽默,、對(duì)生活有追求的“老老鼠”,；有熱愛(ài)動(dòng)物、有正義感和孩子味兒的“馬小跳”,；有善解人意,、人見(jiàn)人愛(ài)的杜真子，等等,。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫(xiě)得精煉生動(dòng),，我非常喜歡，推薦大家去看哦,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇八
這是一本用夢(mèng)想溫暖童年,，用智慧點(diǎn)亮童心的好書(shū),。我非常的喜歡。書(shū)里面講了這樣一個(gè)故事：
童年原本是快樂(lè)的,，現(xiàn)在我們的童年,，被太多的學(xué)習(xí)課目所困擾！沉重的書(shū)包里,，裝滿(mǎn)了家長(zhǎng)的期望,！
我們就像機(jī)器人一樣，變成了學(xué)習(xí)的工具,。沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),，沒(méi)有了屬于自己的空間。我知道,，家長(zhǎng)是為了我們好,，才這樣關(guān)心我們?？墒?，這種關(guān)心，讓我們心里產(chǎn)生了很大的壓力,。我們的每一步都是父母設(shè)計(jì)好的,，無(wú)法去做自己喜歡的事情。
家長(zhǎng)為了孩子學(xué)到更多的知識(shí),，常常在課外的時(shí)間,，為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。占用了我們太多玩耍的時(shí)間,。其實(shí)他們不了解,，這樣會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。課余時(shí)間,，我們想好好的放松一下,。有了快樂(lè)的心情，才能更好的學(xué)習(xí)。
通過(guò)讀這本書(shū)，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)椋m然我沒(méi)有了太多的玩耍時(shí)間,，但，父母與老師都是為了我們有個(gè)好的將來(lái)。我也會(huì)找課余時(shí)間,，去做一些有益義的活動(dòng)，這樣又能放松心情,，又能更好的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài),。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇九
放了暑假,，媽媽個(gè)我買(mǎi)了一套《笑貓日記》，我一眼就看中了那本《能聞出孩子味兒的烏龜》,。
我一看書(shū)名,，心里就畫(huà)出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：孩子味兒是什么味道？那只烏龜又是怎樣聞出孩子味兒的,？我馬上打開(kāi)書(shū)看,，走進(jìn)了暑假一段神奇的旅程。
這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩,，我來(lái)到了一個(gè)百年一遇的盛夏,。一只背上刻蠻了甲骨文的'烏龜闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞，烏龜說(shuō),，只要有孩子味兒的地方,，他的心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。后來(lái)我才知道有童心的孩子就是有孩子味兒的孩子,。在笑貓的夢(mèng)里,，我來(lái)到了未來(lái)世界，這里的太陽(yáng),、樹(shù)和小溪都衰老了,，烏龜告訴我：“這是一個(gè)沒(méi)有童心的世界，這里的孩子心都在衰老,，所以世界也會(huì)隨之衰老,。”這太可怕了,，我突然想,，我還有童心嗎？我這害怕那一天會(huì)到來(lái),。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫(xiě)得極為生動(dòng),，我非常喜歡，推薦大家去看哦,。
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