認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇一
暑假里我讀了很多故事書,，其中《能聞出孩子味兒的烏龜》這本故事書最讓我著迷，它是《笑貓日記》系列之一,，作者楊紅櫻,。
孩子味，是很特別的味,，因?yàn)檫@種味道是一種純純的味道,，千年烏龜就是靠聞著這味道一路來到馬小跳，唐飛的秘密山洞,，最后到了馬小跳的家,。
你可別小瞧這一口氣體，這可是一種能讓人嘴巴腫起來的氣體,，這下可把杜真子的媽媽嚇壞了,，嚇得她趕緊逃回了家，只能用電話控制他們了,。
學(xué)習(xí)固然重要,，但不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂，希望大人們能理解我們小孩的心聲,，讓我們找回更多的孩子味,。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇二
暑假里，我看了一本好看的書,，這本書的書名叫能聞出孩子味兒的烏龜,，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。
這本書是著名作家楊紅櫻寫的,。這本書講了在盛夏里，一只背上刻滿甲骨文的烏龜突然闖進(jìn)了老老鼠給"我"的秘密山洞里,。烏龜對"我"說,，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老,。所以,，這只烏龜才活了一百萬年。突然有一天,，馬小跳他們來到"我"的秘密山洞后,，烏龜發(fā)現(xiàn)他們幾個孩子身上有濃濃的孩子味兒。在大雨滂沱的深夜,，烏龜駝著"我"穿過城市中密林般的樓群,，一路聞著孩子味兒來到馬小跳家里,。
馬小跳的爸媽出去旅行了，杜真子和她媽媽搬了過馬小跳家里住,，讀后感《能聞出孩子味兒的烏龜讀后感》,。杜真子?jì)寢屆刻於荚诒岂R小跳和杜真子做不愿意的事，而且天天都在家里做作業(yè),，看指定的書,，不許玩耍。烏龜說,，馬小跳和杜真子身上越來越?jīng)]有孩子味了,。
在暑假中有的家長因?yàn)楣ぷ髅β怠]有時間照顧孩子,，所以為孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,，有的家長因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績差，所以給孩子上補(bǔ)習(xí)班,。
閱讀這本書讓我懂得了,，暑假應(yīng)該更好安排自己的活動，每天兩個小時學(xué)習(xí),，做適量運(yùn)動,，幫家長做力所能及的家務(wù)活，過一個既安全又開心的暑假,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇三
在這個暑假里,，我讀了楊紅櫻老師寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》。
烏龜有個神奇的本領(lǐng)——能聞出孩子味兒,，而且在晚上能破墻而入,。笑貓會各種笑，會貓語,，它還有個秘密山洞,。
文中主要描寫了以笑貓（文中的主人公“我”）和地包天、老老鼠,、馬小跳,、杜真子等，在笑貓的秘密山洞發(fā)生的一些小故事,。后來,，因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨把笑貓的秘密山洞給淹了，他們失去了玩耍的地方,。一路上烏龜聞著馬小跳和杜真子身上的孩子味兒找到了馬小跳的家,。從此，在馬小跳的家，他們又多了一個歡聚的場所,，又發(fā)生了一系列有趣的故事,。
那什么是孩子味呢？孩子味是指：一個字——純,！單純,，清純，純真,，這些都是孩子味,！有童心的人就有孩子味，有孩童該玩的純真童年的人就有孩子味,！
讀完《能聞出孩子味兒的烏龜》后,，我才知道心老了最可怕了。高年級的哥哥姐姐們,，比如,，我的表哥讀六年級，老師每天給他們布置了許多作業(yè),，練習(xí)冊,、練習(xí)卷也一大堆，考試又蠻多的,，壓得他們喘不過氣,，我常常聽他說好累啊,！很多家長還給孩子報(bào)讀了語文,、數(shù)學(xué)等輔導(dǎo)班，額外布置了許多家庭作業(yè),。這樣使他們失去了許多玩耍的時間和自由,。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)競爭非常激烈，過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使他們失去了許多童真,，一個個就像小大人,。對我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該是很重要的,。只要我們每天在校認(rèn)真聽講,，課余安排好學(xué)習(xí)時間，持之以恒,，學(xué)習(xí)就會扎實(shí),，就不用上什么輔導(dǎo)班,，更不用到畢業(yè)班的時候才來疲勞轟炸,，就有足夠的時間運(yùn)動，鍛煉身體、玩耍,，保持童真,，讓做孩子的我們對世界充滿好奇，讓我們能永遠(yuǎn)保持童心,。
讓我做一個有愛心,，有好奇心，有孩子味,，又天真活潑的`小女孩,！讓烏龜也能聞到我身上的孩子味兒，帶我一起去游玩,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇四
今天,，我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書，我從中悟出了許多道理,。
我認(rèn)為,，文中所說的孩子味九十孩子的天真無邪。然而,，現(xiàn)在的家長,，只看重孩子的學(xué)習(xí)，反而忽略了孩子的感受,，只讓孩子在家看書,、做練習(xí)，導(dǎo)致孩子漸漸地迷失了自己天真無邪的本性,。開朗的孩子都有一個共同的特點(diǎn),，那就是他們都有一顆不老的心！所以馬小跳一家才會比別人年輕許多,！這就是原因,。
我們班最有孩子味的小燊，他的學(xué)習(xí)成績雖然很差,，但他仿佛是一個兩三歲的幼兒園小朋友,，可他，是我們班年齡最大的同學(xué),。這不正說明,，世界上最可怕的事是心老了啊,！
最后,，我想用一句烏龜說的話來結(jié)尾，別讓孩子身上沒有了孩子味,！只要生活在有孩子味的地方,，心就永遠(yuǎn)不會老！我再補(bǔ)充一句，只要有一顆不老的心,，人也會年輕許多,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇五
讀完一本書以后，你有什么體會呢,？記錄下來很重要哦,，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎,？以下是小編整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感,，希望對大家有所幫助。
這幾天,，我讀了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,，這里面寫了：在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,，闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,，后來，烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒,，找到了馬小跳的家,，開始了一個不同尋常的暑假。讀完這本書之后,，我陷入了深深的沉思,。
“為什么現(xiàn)在的孩子身上沒有孩子味兒”這個問題使我獨(dú)自冥思苦想了好久。終于,，我明白了：這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪前藗€字“望子成龍,，望女成鳳”。許多家長因?yàn)檫@幾個字,，理直氣壯地不尊重孩子,，肆無忌憚的傷害孩子?？墒?，家長們，你們想過沒有：這樣做,，會讓孩子怎么想,？你們總是以“愛的名義”，從來不考慮孩子的感受,，總是逼迫孩子去做他們不喜歡做的事,，逼迫他們與自己喜歡的事為敵，總是以為這一切都是為孩子好,，卻不知道你們已經(jīng)深深傷害了孩子,。
這本書讓我體會到童心是多么重要,，失去童心的孩子，就像一臺學(xué)習(xí)的機(jī)器,，整天為了成績而被逼迫著學(xué)這學(xué)那，書桌上堆滿了練習(xí)卷,，雙休日被各種補(bǔ)習(xí)班排的滿滿的,，沒有一點(diǎn)點(diǎn)自由分配的`空間。當(dāng)然,，生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長,，他們懂得孩子的內(nèi)心，讓孩子的心永遠(yuǎn)不老,，也讓自己變得年輕,，使孩子有一個快樂的童年?？墒?，這樣的父母還是很少。
“大自然希望孩子在成人之前,，都要像孩子的樣子,，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟,，這些早熟的果子既不豐滿,，也不甜美，而且很快就會腐爛,?！边@句話說得一針見血，那個比喻也很生動,，就算是對家長們的忠告吧,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇六
在這本書中有兩種兒童角色，一種是馬小跳類,，另一種是丁文濤類,。馬小跳在老師眼里并不是一個好學(xué)生，但在萬年龜眼里,，馬小跳是一個孩子味很濃,、很純的孩子。丁文濤在老師眼里是一個好的不能再好的學(xué)生,，但在萬年龜眼里,，丁文濤只是一個穿著小孩子衣服的中年人，就是說丁文濤在萬年龜眼里根本不是個孩子,。
我們每一個同學(xué)都要過一個自由,、快樂,、純真的童年！都要有孩子味,！
在這本書中有兩種兒童角色,，一種是馬小跳類，另一種是丁文濤類,。馬小跳在老師眼里并不是一個好學(xué)生,，但在萬年龜眼里，馬小跳是一個孩子味很濃,、很純的孩子,。丁文濤在老師眼里是一個好的不能再好的學(xué)生，但在萬年龜眼里,，丁文濤只是一個穿著小孩子衣服的中年人,，就是說丁文濤在萬年龜眼里根本不是個孩子。
我們每一個同學(xué)都要過一個自由,、快樂,、純真的童年！都要有孩子味,！
在這本書中有兩種兒童角色,，一種是馬小跳類，另一種是丁文濤類,。馬小跳在老師眼里并不是一個好學(xué)生,，但在萬年龜眼里，馬小跳是一個孩子味很濃,、很純的孩子,。丁文濤在老師眼里是一個好的不能再好的學(xué)生，但在萬年龜眼里,，丁文濤只是一個穿著小孩子衣服的中年人,，就是說丁文濤在萬年龜眼里根本不是個孩子。
我們每一個同學(xué)都要過一個自由,、快樂,、純真的童年！都要有孩子味,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇七
我非常想看《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,，可是卻一直沒有看到。今天,，媽媽終于給我買了這本書,。我十分高興，打開書,，看了起來,，里面那一個個精彩的故事讓我愛不釋手,。
書里的烏龜非常神秘！涼涼的搖床是什么,？哈哈,，就是那神秘的烏龜?shù)谋常?/p>
“笑貓”經(jīng)常在它的背上睡大覺。烏龜?shù)谋尘拖駷⒘恕按呙叻邸?，一會兒就睡著了?/p>
烏龜?shù)谋骋彩恰安妥馈?。每次老老鼠“都因?yàn)檫@張”餐桌“而來的，沒有”餐桌“,，它就吃不下飯。有一次,，”老老鼠“在”餐桌“上吃飯時,，還奇特地發(fā)現(xiàn)烏龜背上有甲骨文?？磥?，這是一只”神龜“。我想,，應(yīng)該有二十萬歲了吧,！烏龜還會被媽媽們看做”寶座“、”大石頭“,。
烏龜有一個特異的招術(shù)——能聞出孩子味兒,！孩子味兒是什么味兒？一個字：純,！烏龜有一個弱點(diǎn)：它害怕心老,。如果一直聞不到孩子味兒，它就會心老,。但現(xiàn)在,，有孩子味兒的孩子越來越少了，因?yàn)橛行┘议L自以為是了,。有一次,，烏龜生氣了，對杜真子?jì)寢屚铝艘豢跉?，你猜怎么著,？杜真子?jì)寢尩淖彀驼剂四樀娜种觚斶€有一招叫”穿墻而過“,。而且我悄悄地告訴你們,，如果坐在烏龜?shù)谋成希]上眼睛,，你的夢想就長了翅膀,！
我真想養(yǎng)一只這樣的烏龜,，我就可以讓它聞聞我有沒有孩子味兒，也可以讓我的夢想長上翅膀,。我還想讓它表演”穿墻而過“這招,，讓我的朋友們看看我的烏龜是多么厲害！
看了這本書,，我知道了爸爸媽媽對我有多好,！不逼我做作業(yè)、一有空就帶我去玩,、給我看我喜歡的書,、不給我加作業(yè)……我的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽！
我喜歡這本書,，希望我的夢想成真,，快點(diǎn)有這樣一只神奇的烏龜出現(xiàn)在我眼前！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇八
暑假期間,，媽媽給我買了《能聞出孩子味兒的`烏龜》這本書,，我覺得十分有趣。書中講述的是一只活了上萬年的烏龜,，他能聞出孩子的味道,，他還說：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老,?！钡乾F(xiàn)在擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來越少了，在一個深夜,，他一路聞著孩子味兒到馬小跳家,，一個不同尋常的故事就這樣開始了！
仔細(xì)想想,，是啊,，現(xiàn)在的孩子被學(xué)習(xí)壓得喘不過起來。家長望子成龍,，望女成鳳,，一味的以成績來判斷我們的學(xué)習(xí)能力，讓我們在無形中,，忘記了自己那份童真和單純,，所以孩子味也沒有了，屬于孩子們的童真也沒有了,。
讀完這本書,，我明白：其實(shí)成績并不是最重要的，擁有屬于我們的童真才是最重要的,。
