在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇一

在這大千世界里,，孩子們遍布世界的每一個角落,，可擁有“孩子味兒”的孩子又有多少個呢？“孩子味兒”,，很多人都以為是孩子身上的味道,，那可就錯了！孩子味兒用一個字來形容純,。調(diào)皮,、天真,、活潑,、大方、好奇心強(qiáng),、有責(zé)任心,、樂于助人，這就是孩子,，真正的孩子,。

讀完了這本書，我不由自主地想起來一個故事：一個可愛天真的女孩,，她本來是很快樂的,，但是她的家長不讓她讀課外書，星期天做無數(shù)作業(yè),，不讓她制作自己喜歡的手工,，給她請補(bǔ)習(xí)老師……簡直成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，到上了初一的一天,，這個痛苦可憐的女孩留下一封信并從十幾層高樓跳下來自盡,！她真是生不如死啊,！

難道那些家長們沒想過,，如果你是一個孩子，被家長無情地關(guān)在家里學(xué)習(xí),，像關(guān)在籠子里的鳥一樣,，本該在天空中快樂地飛翔啊，可被關(guān)在籠子里,。如果是你,，你能忍受嗎？我堅(jiān)信你們的回答肯定是：不,！可是那些家長怎么就不能將心比心,！他們以愛的名義，常常會以“一切都是為了孩子好”為借口，肆無忌憚地去傷害孩子,，讓世界上的孩子味兒越來越少,，孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒，這些自以為是的大人??！

作為一個孩子，我們明白,，父母這么做,，是對孩子適得其反，如果再這樣下去的話,，有孩子味兒的孩子將會越來越少,，孩子們活潑還奇，富于想象的天性將被“愛心殺手”扼殺殆盡,，這是多么可怕呀,！

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇二

我非常想看《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，可是卻一直沒有看到,。今天,，媽媽終于給我買了這本書。我十分高興,，打開書,，看了起來，里面那一個個精彩的故事讓我愛不釋手,。

書里的烏龜非常神秘,！涼涼的搖床是什么？哈哈,，就是那神秘的烏龜?shù)谋常?/p>

“笑貓”經(jīng)常在它的背上睡大覺,。烏龜?shù)谋尘拖駷⒘恕按呙叻邸保粫壕退恕?/p>

烏龜?shù)谋骋彩恰安妥馈?。每次老老鼠“都因?yàn)檫@張”餐桌“而來的,，沒有”餐桌“，它就吃不下飯,。有一次,，”老老鼠“在”餐桌“上吃飯時，還奇特地發(fā)現(xiàn)烏龜背上有甲骨文,?？磥恚@是一只”神龜“,。我想,，應(yīng)該有二十萬歲了吧,！烏龜還會被媽媽們看做”寶座“、”大石頭“,。

烏龜有一個特異的招術(shù)——能聞出孩子味兒,！孩子味兒是什么味兒？一個字：純,！烏龜有一個弱點(diǎn)：它害怕心老,。如果一直聞不到孩子味兒，它就會心老,。但現(xiàn)在,，有孩子味兒的孩子越來越少了，因?yàn)橛行┘议L自以為是了,。有一次,，烏龜生氣了，對杜真子?jì)寢屚铝艘豢跉?，你猜怎么著,？杜真子?jì)寢尩淖彀驼剂四樀娜种觚斶€有一招叫”穿墻而過“,。而且我悄悄地告訴你們，如果坐在烏龜?shù)谋成?，閉上眼睛,，你的夢想就長了翅膀！

我真想養(yǎng)一只這樣的烏龜,，我就可以讓它聞聞我有沒有孩子味兒,，也可以讓我的夢想長上翅膀。我還想讓它表演”穿墻而過“這招,，讓我的朋友們看看我的烏龜是多么厲害,！

看了這本書，我知道了爸爸媽媽對我有多好,！不逼我做作業(yè),、一有空就帶我去玩、給我看我喜歡的書,、不給我加作業(yè)……我的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽,！

我喜歡這本書，希望我的夢想成真,，快點(diǎn)有這樣一只神奇的烏龜出現(xiàn)在我眼前,！

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇三

暑假，我把笑貓日記全套都看完了,。其中,，我最喜歡的就是這本《能聞出孩子味兒的烏龜》,。

那是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜突然闖入了笑貓的秘密山洞,。烏龜說,，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老,。在大雨滂沱的夜晚,，烏龜駝著他們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家,。一個不同尋常的暑假,，就這樣要開始了。

這只烏龜跟其它烏龜不同的是——它能聞出孩子味兒,。先開始,，我還不知道孩子味兒是什么意思，后來才恍然大悟,，原來,，孩子味兒就是童心。保持一顆童心,，身心就永遠(yuǎn)不會被歲月變老,，這一生也會活的快樂、開朗,。

里面說的兩個媽媽跟現(xiàn)實(shí)生活中的一些家庭真的很像,。他們以愛的名義理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情,。要用烏龜?shù)脑拋碚f就是“自以為是”,！

當(dāng)然，也有的家長像馬小跳的爸爸媽媽一樣,，不過可能很少很少了,。我的爸爸媽媽雖然有時也很關(guān)心我，但是還是老說些讓我倍感傷心的話,。所以,，我很羨慕馬小跳，他真是幸運(yùn),，能遇見他們,。

全中國的家長就應(yīng)該像他們一樣。在這里,，我要對那些自以為是的大人說：“孩子也是人,，請你們尊重我們！”

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇四

同學(xué)們,，你們知道世界上什么最可怕嗎,？一一一一一一人的心老了最可怕,！

這本書主要講了笑貓（一只會冷笑、大笑,、微笑,、狂笑……的貓）、老老鼠和一只千年烏龜?shù)墓适隆?/p>

那只千年烏龜可神了,！它不僅能聞出孩子味,，它還能在你的臉上吹一口氣，就能讓你那又嬌又嫩的小臉,，變成又紫又紅的丑八怪,。

當(dāng)我讀到，烏龜只要在泉水里一炮就能長出一堆綠油油的小草時,，他的樣子真是讓我哭笑不得,。

我喜歡《笑貓日記》，因?yàn)樗偸墙o我許多快樂和道理,。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇五

暑假里我讀了很多故事書,，其中《能聞出孩子味兒的烏龜》這本故事書最讓我著迷，它是《笑貓日記》系列之一,，作者楊紅櫻,。

孩子味，是很特別的味,，因?yàn)檫@種味道是一種純純的味道,，千年烏龜就是靠聞著這味道一路來到馬小跳，唐飛的秘密山洞,，最后到了馬小跳的家。

你可別小瞧這一口氣體,，這可是一種能讓人嘴巴腫起來的氣體,，這下可把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊逃回了家,，只能用電話控制他們了,。

學(xué)習(xí)固然重要，但不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂,，希望大人們能理解我們小孩的心聲,，讓我們找回更多的孩子味。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇六

讀完一本書以后,，你有什么體會呢,？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧,。那么你會寫讀后感嗎,？以下是小編整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感,，希望對大家有所幫助。

這幾天,，我讀了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,，這里面寫了：在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,，闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,，后來，烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒,，找到了馬小跳的家,，開始了一個不同尋常的暑假。讀完這本書之后,，我陷入了深深的沉思,。

“為什么現(xiàn)在的孩子身上沒有孩子味兒”這個問題使我獨(dú)自冥思苦想了好久。終于,，我明白了：這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪前藗€字“望子成龍,，望女成鳳”。許多家長因?yàn)檫@幾個字,，理直氣壯地不尊重孩子,，肆無忌憚的傷害孩子?？墒?，家長們，你們想過沒有：這樣做,，會讓孩子怎么想,？你們總是以“愛的名義”，從來不考慮孩子的感受,，總是逼迫孩子去做他們不喜歡做的事,，逼迫他們與自己喜歡的事為敵，總是以為這一切都是為孩子好,，卻不知道你們已經(jīng)深深傷害了孩子,。

這本書讓我體會到童心是多么重要，失去童心的孩子,，就像一臺學(xué)習(xí)的機(jī)器,，整天為了成績而被逼迫著學(xué)這學(xué)那，書桌上堆滿了練習(xí)卷,，雙休日被各種補(bǔ)習(xí)班排的滿滿的,，沒有一點(diǎn)點(diǎn)自由分配的`空間。當(dāng)然,，生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長,，他們懂得孩子的內(nèi)心,，讓孩子的心永遠(yuǎn)不老，也讓自己變得年輕,，使孩子有一個快樂的童年,。可是,，這樣的父母還是很少,。

“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子,，如果我們打亂了這個次序,，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿,，也不甜美,，而且很快就會腐爛?！边@句話說得一針見血,，那個比喻也很生動，就算是對家長們的忠告吧,！

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇七

認(rèn)真讀完一本名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦,，一起來寫一篇讀后感吧,。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的能聞出孩子味兒的烏龜讀后感,，歡迎大家分享,。

我給大家介紹一本很有趣的書，它太吸引人了,，我兩天就看完了,。

它里面的主要人物是笑貓，它有一個特點(diǎn)：會笑,；還有幾個重要人物：淘氣的馬小跳；一只活了上千年的烏龜,；一個外號叫“瘋丫頭”的杜真子,；還有一只可愛的狗，名字叫“地包天”,；還有一只“小企鵝”唐飛,；喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎的笨女孩安琪兒；還有一只活了上百歲的`老老鼠,。

里面的每一篇都好看,，但我印象最深的一篇是“烏龜回來了”：老烏龜喜歡有孩子味兒的孩子（如：馬小跳……）,，安琪兒被媽媽一直反鎖在書房讀書，不讓她有一點(diǎn)玩耍的時間,，老烏龜就去安琪兒家陪她了,，可是它的不告而別使馬小跳很著急，后來老烏龜還是回來了,。里面的一句話我牢牢記在心里：只要心年輕,，我們就永遠(yuǎn)不會變老。

如果你看了這本書,，相信你會感動,，會流淚，會哈哈大笑……

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇八

前幾天,，表弟借我了一本書,，這本書名字叫《笑貓日記——能聞出味兒的烏龜》。我對這本書的題目有點(diǎn)好奇：貓真的會笑嗎,？我看完這書再來揭曉答案,。

這本書講的是烏龜、笑貓和小老鼠都住在秘密山洞里,。有一天,，馬小跳一伙人去秘密山洞看笑貓，發(fā)現(xiàn)了這只烏龜,。是一只神奇的烏龜,。它和它的伙伴很不同，背上有甲骨文還能聞出孩子們的味道,。烏龜不但能聞出孩子的味道,，而且還會穿墻術(shù)，別的烏龜都不會,，唯獨(dú)它有,，真是神奇，真是特別,。

不過,，烏龜所說的孩子味道，并不是每個孩子身上都有的,，烏龜說有許多孩子身上沒有了孩子味道,。看完了這本書,，我知道烏龜所說了孩子味道,，其實(shí)就是小孩子應(yīng)該像小孩子，做符合他們年齡所做的事，每個孩子身上應(yīng)有的快樂,、充滿愛心等等,。

我還要告訴你，其實(shí)笑貓不是一只會笑的貓,，它是用笑來表達(dá)自己感情的貓,，所以取名叫笑貓。楊紅櫻寫的這本書真是太好看了,，下次我讓媽媽再給我買幾本,。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇九

暑假到了，媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套,。其中,，我認(rèn)為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。

為什么說這本書有趣呢,？那是因?yàn)檫@本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜,，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲?，所以它才能活這么久,。可是現(xiàn)在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒,，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒,，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮?xí)r,，可以穿墻而過,；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來,；堅(jiān)硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文,。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當(dāng)成了“活動餐桌”,。只要老老鼠的“餐桌”不見了,，它就會吃不下飯的。還有笑貓,，笑貓,，笑貓，顧名思義,，就是一只會笑的貓,，它會微笑、狂笑,、獰笑、嘲笑、苦笑,，甚至還會皮笑肉不笑,。還有一只京馬狗，名叫地包天,，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗,。

這本書里的人物很有趣，故事更有趣,。它講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆?，想聞孩子味兒。笑貓有一個秘密山洞,，就在翠湖公園里,。有一次，下起了大雨,，把笑貓的秘密山洞給淹沒了,，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒有辦法住了,。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上,，游啊游，游啊游,，終于游出了山洞,，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓,。后來,，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳,、笑貓和烏龜,，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”,，這張計(jì)劃表可把馬小跳和杜真子害慘了,。這下，烏龜看不下去了,，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣,。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體,，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體,。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了,，嚇得她趕緊離開家,，只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了……烏龜是因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲翰拍苷业今R小跳的,，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了,。你可能會問,，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道,，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子,。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密,，而那些小秘密是天真無邪的,，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。

讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,，我有一個問題,，就是現(xiàn)在的小孩子為什么會沒有孩子味兒呢？可能是因?yàn)樾『⒆拥膲毫μ?，提前長大了吧,。如果我說了算的話，我就會讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè),，沒有考試,、測驗(yàn)。我真想小孩子都是天真的,，而且小孩子都不會長大,。因?yàn)槊總€小孩子越大，煩惱就越多,，永遠(yuǎn)不會長大就永遠(yuǎn)都沒有煩惱,。

我的感想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人,。比如說大人要喝酒,，大人要抽煙等，小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的,。小孩子有自己的味道,，天真、可愛,、童趣,、調(diào)皮、活潑,。每個人都要有自己的特點(diǎn),，不要什么事兒都跟著別人學(xué)。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇十

在這個暑假里,，我讀了楊紅櫻老師寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,。

烏龜有個神奇的本領(lǐng)——能聞出孩子味兒,，而且在晚上能破墻而入。笑貓會各種笑,，會貓語,，它還有個秘密山洞。

文中主要描寫了以笑貓（文中的主人公“我”）和地包天,、老老鼠、馬小跳,、杜真子等,，在笑貓的秘密山洞發(fā)生的一些小故事。后來,，因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨把笑貓的秘密山洞給淹了,，他們失去了玩耍的地方。一路上烏龜聞著馬小跳和杜真子身上的孩子味兒找到了馬小跳的家,。從此,，在馬小跳的家，他們又多了一個歡聚的場所,，又發(fā)生了一系列有趣的故事,。

那什么是孩子味呢？孩子味是指：一個字——純,！單純,，清純，純真,，這些都是孩子味,！有童心的人就有孩子味，有孩童該玩的純真童年的人就有孩子味,！

讀完《能聞出孩子味兒的烏龜》后,，我才知道心老了最可怕了。高年級的哥哥姐姐們,，比如,，我的表哥讀六年級，老師每天給他們布置了許多作業(yè),，練習(xí)冊,、練習(xí)卷也一大堆，考試又蠻多的,，壓得他們喘不過氣,，我常常聽他說好累啊,！很多家長還給孩子報(bào)讀了語文,、數(shù)學(xué)等輔導(dǎo)班,，額外布置了許多家庭作業(yè)。這樣使他們失去了許多玩耍的時間和自由,。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)競爭非常激烈,，過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使他們失去了許多童真，一個個就像小大人,。對我們學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)應(yīng)該是很重要的。只要我們每天在校認(rèn)真聽講,，課余安排好學(xué)習(xí)時間,，持之以恒，學(xué)習(xí)就會扎實(shí),，就不用上什么輔導(dǎo)班,，更不用到畢業(yè)班的時候才來疲勞轟炸，就有足夠的時間運(yùn)動,，鍛煉身體,、玩耍，保持童真,，讓做孩子的我們對世界充滿好奇,，讓我們能永遠(yuǎn)保持童心。

讓我做一個有愛心,，有好奇心,，有孩子味，又天真活潑的`小女孩,！讓烏龜也能聞到我身上的孩子味兒,，帶我一起去游玩！

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇十一

在這個寒假里,，我讀了許多書,。然而，我對笑貌日記《能聞出孩子味的烏龜》這本書最感興趣,。

讀了這本書,，我最大的感受就是：這些家長太自以為是了！為什么放假還讓孩子們補(bǔ)習(xí)呢,？他們連一點(diǎn)自由的空間都沒有,，吃飯共3小時，睡覺只有6小時,，晚上也不讓他們看電視,，只知道讓他們學(xué)習(xí)，看書,，這還不把他們的身體給搞垮啦,！就說我身邊的一個例子吧,，我家樓上有個姐姐，六年級了,，她媽媽整天讓她學(xué)習(xí),，還報(bào)了4個補(bǔ)習(xí)班呢！那姐姐整天在寫作業(yè)寫作業(yè)寫作業(yè),，累得臉上黑眼圈都出來了,。

我看著這本書，想著那位姐姐,，情不自禁地發(fā)出一聲感嘆：家長們,，請讓孩子們多點(diǎn)自由空間吧！童年應(yīng)該是快樂的,，不該是完全沉沒在學(xué)習(xí)中的！

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇十二

暑假里,，我看了一本好看的書,，這本書的書名叫能聞出孩子味兒的烏龜，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感,。

這本書是著名作家楊紅櫻寫的,。這本書講了在盛夏里，一只背上刻滿甲骨文的烏龜突然闖進(jìn)了老老鼠給"我"的秘密山洞里,。烏龜對"我"說,，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老,。所以,，這只烏龜才活了一百萬年。突然有一天,，馬小跳他們來到"我"的秘密山洞后,，烏龜發(fā)現(xiàn)他們幾個孩子身上有濃濃的孩子味兒。在大雨滂沱的深夜,，烏龜駝著"我"穿過城市中密林般的樓群,，一路聞著孩子味兒來到馬小跳家里。

馬小跳的爸媽出去旅行了,，杜真子和她媽媽搬了過馬小跳家里住,，讀后感《能聞出孩子味兒的烏龜讀后感》。杜真子?jì)寢屆刻於荚诒岂R小跳和杜真子做不愿意的事,，而且天天都在家里做作業(yè),，看指定的書，不許玩耍,。烏龜說,，馬小跳和杜真子身上越來越?jīng)]有孩子味了,。

在暑假中有的家長因?yàn)楣ぷ髅β怠]有時間照顧孩子,，所以為孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,，有的家長因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績差，所以給孩子上補(bǔ)習(xí)班,。

閱讀這本書讓我懂得了,，暑假應(yīng)該更好安排自己的活動，每天兩個小時學(xué)習(xí),，做適量運(yùn)動,，幫家長做力所能及的家務(wù)活，過一個既安全又開心的暑假,！

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇十三

《能聞出孩子味的烏龜》是楊紅櫻阿姨《笑貓日記》系列叢書的第四本,，我很喜歡這套叢書，每一本都那么的吸引我,，這不,，這兩天我又一次看了一遍《能聞出孩子味的烏龜》來和大家一起分享：

在一個百年不遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的小烏龜闖入了馬小跳和他朋友的秘密山洞,，經(jīng)過了發(fā)生的一些事情,，馬小跳和他的朋友知道了這只烏龜是一只能聞出孩子味兒的神龜，那什么才是“孩子味兒呢”它并不是指孩子身上的.味道,，而是孩子們身上應(yīng)該具有的調(diào)皮,，天真，活潑,，大方,。有強(qiáng)烈的好奇心，有責(zé)任心,，樂于助人,。于是，馬小跳讓兩個經(jīng)常被媽媽關(guān)在家里只知道讀書,，不能玩的小女孩,，重新獲得了自由，快樂和幸福,。雖然馬小跳很舍不得烏龜走,，但他們最終還是分開了。

書中的烏龜特別喜歡孩子,，他認(rèn)為孩子們的童年應(yīng)該是快樂的,，自由的，無拘無束的，而不是整天背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我覺得,，烏龜大師說的很對，孩子就是孩子,，不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂,，我們要學(xué)會合理的運(yùn)用時間，既要好好學(xué)習(xí)但也不能失去童年的快樂,，這樣我們才能夠健康快樂的成長,！

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇十四

在這本書中有兩種兒童角色，一種是馬小跳類,，另一種是丁文濤類,。馬小跳在老師眼里并不是一個好學(xué)生，但在萬年龜眼里,，馬小跳是一個孩子味很濃,、很純的孩子。丁文濤在老師眼里是一個好的不能再好的學(xué)生,，但在萬年龜眼里,，丁文濤只是一個穿著小孩子衣服的中年人，就是說丁文濤在萬年龜眼里根本不是個孩子,。

我們每一個同學(xué)都要過一個自由、快樂,、純真的童年,！都要有孩子味！

在這本書中有兩種兒童角色,，一種是馬小跳類,，另一種是丁文濤類。馬小跳在老師眼里并不是一個好學(xué)生,，但在萬年龜眼里,，馬小跳是一個孩子味很濃、很純的孩子,。丁文濤在老師眼里是一個好的不能再好的學(xué)生,，但在萬年龜眼里，丁文濤只是一個穿著小孩子衣服的中年人,，就是說丁文濤在萬年龜眼里根本不是個孩子,。

我們每一個同學(xué)都要過一個自由、快樂,、純真的童年,！都要有孩子味！

在這本書中有兩種兒童角色,，一種是馬小跳類,，另一種是丁文濤類,。馬小跳在老師眼里并不是一個好學(xué)生，但在萬年龜眼里,，馬小跳是一個孩子味很濃,、很純的孩子。丁文濤在老師眼里是一個好的不能再好的學(xué)生,，但在萬年龜眼里,，丁文濤只是一個穿著小孩子衣服的中年人，就是說丁文濤在萬年龜眼里根本不是個孩子,。

我們每一個同學(xué)都要過一個自由,、快樂、純真的童年,！都要有孩子味,！