無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇一

這本書(shū)的作者是挪威作家喬斯坦·賈德，此書(shū)一環(huán)扣一環(huán),，為我們解說(shuō)了許多哲學(xué)名人的故事，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)幻想世界,，揭開(kāi)了從古至今的哲學(xué)謎團(tuán),。在閱讀時(shí)，我也會(huì)因?yàn)闀?shū)中的問(wèn)題而思考,，讀著,，你會(huì)沉迷其中，為這哲學(xué)問(wèn)題懊惱,，但不可否認(rèn)的是它讓我學(xué)會(huì)了思考,，事物總有其相對(duì)性。作者以不俗的文筆從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史展示在我的眼前,。

哲學(xué)與科學(xué),、信仰三者相輔相成，科學(xué)是研究“是什么,？”哲學(xué)是探索“為什么,？”，信仰則是解決“怎么辦,？”也就是說(shuō),，無(wú)論什么哲學(xué)，最后必通向任何一種信仰,。

正如文中的話“兔子（就是從宇宙的帽子里拉出來(lái)的那只溫暖舒適的毛皮深處向下爬,，卻被這名哲學(xué)家中途攔住,，他一把抓住她的后腦勺，將她拉回毛尖（她孩提時(shí)代戲耍的地方）,?！蔽覀?cè)谏钪校仓饾u把對(duì)世界的好奇心磨平了,，如果不是遇到了這本書(shū),，我可能就從毛尖上掉下來(lái)。

比起亞里士多德,，我更贊同柏拉圖的理念,，雞與雞的觀念是雞先有，而雞的觀念是由觀察雞而產(chǎn)生出的,。雖然亞里士多德發(fā)明了各種科學(xué)并且加以分類(lèi),，和在哲學(xué)方面的作為，令我敬佩,，但我仍不贊同他歧視女性的思想,，“他認(rèn)為女性是‘未完成的男人’”。而蘇格拉底重視他的良心與真理更甚于生命,，令我感到震撼,。

《蘇菲的世界》是智慧的世界，是夢(mèng)的世界,。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇,。我愿隨著蘇菲去探索哲學(xué)世界的奧秘。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇二

哲學(xué)是什么,？應(yīng)該是很枯燥難懂的吧,。在閱讀《蘇菲的世界》之前，我從未接觸過(guò)哲學(xué),。

《蘇菲的世界》講述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后,，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。從此以后,，蘇菲就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路,。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué)，認(rèn)識(shí)了柏拉圖,、亞里士多德,、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家?？蓾u漸的,，蘇菲意識(shí)到自己其實(shí)是不存在的，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物。在故事的最后,，蘇菲終于逃出了書(shū)中的世界,，來(lái)到了席德的世界中。

這是也許每天都會(huì)有人問(wèn)的問(wèn)題,，這是平時(shí)做自我介紹時(shí)必須要回答的問(wèn)題,。然而靜下心來(lái)想，答案似乎并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。

我思考了很久以后,，我只能回答說(shuō)：我就是我。除此之外我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明,。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇三

《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū),。它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界,。

本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的,，但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),，運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢,，聰穎的少女——蘇菲,。因?yàn)樽非笳軐W(xué)，就一定要有好奇心,，這正是蘇菲最大的特點(diǎn),，所以我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此。

為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎,，書(shū)中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,，在每一個(gè)不同時(shí)期,，有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么,，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,，這本書(shū)都詳細(xì)地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍,。它內(nèi)容廣,，但并不紊亂，書(shū)中內(nèi)容分成許多章節(jié),，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,，或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解,。

書(shū)中講述了不少的人生道理,，使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí),，開(kāi)闊了我的視野,。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò)，但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò),，因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生,。當(dāng)我讀完此書(shū)后，我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人,，連世界從何而來(lái)也不知道,，也不曾去想，未免有些幼稚,。

其中,，使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右,，出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底,。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點(diǎn)，令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理,。然而對(duì)某些人而言,，這樣的談話無(wú)疑是當(dāng)眾出丑，并成為眾人的笑柄,，對(duì)于那些有頭有臉的人,，這就難以接受。公元前399年,，他被指控“宣揚(yáng)新的神明,，腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團(tuán)手下留情,，免于一死,。但是他沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗匾暳夹呐c真理,，到生命結(jié)束也是為了真理,。他那種為了真理而戰(zhàn)，為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí),。他使我更深切的體會(huì)到死有“輕于鴻毛,，重于泰山”這句話的含義。

《蘇菲的世界》一書(shū)使我覺(jué)得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿?，大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的,，從前的哲學(xué)家為我們解開(kāi)了不少世界之謎,，使后人變得聰明起來(lái);我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開(kāi)自然與人類(lèi)社會(huì)的奧秘,，也為我們后人做一點(diǎn)事嗎?

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇四

讀完某一作品后,，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了,。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎,？以下是小編為大家收集的《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū)。它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索,，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界,。

本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同,。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),，運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情,。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢,，聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué),，就一定要有好奇心,，這正是蘇菲最大的`特點(diǎn)，所以我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此,。

為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎,，書(shū)中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,，在每一個(gè)不同時(shí)期,，有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么,，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,，這本書(shū)都詳細(xì)地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍,。它內(nèi)容廣,，但并不紊亂,，書(shū)中內(nèi)容分成許多章節(jié),，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題,。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,，也更容易理解,。

書(shū)中講述了不少的人生道理，使我獲益良多,。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí),，開(kāi)闊了我的視野。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò),，但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò),，因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書(shū)后,，我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人,，連世界從何而來(lái)也不知道，也不曾去想,，未免有些幼稚,。

其中，使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事,。大約在公元前三四百年左右,，出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點(diǎn),，令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理,。然而對(duì)某些人而言，這樣的談話無(wú)疑是當(dāng)眾出丑,，并成為眾人的笑柄,，對(duì)于那些有頭有臉的人，這就難以接受,。公元前399年,，他被指控“宣揚(yáng)新的神明，腐化青年人”而被處以死刑,。它本可以懇求陪審團(tuán)手下留情,，免于一死。但是他沒(méi)有這樣做,，因?yàn)樗匾暳夹呐c真理,，到生命結(jié)束也是為了真理。他那種為了真理而戰(zhàn),，為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí),。他使我更深切的體會(huì)到死有“輕于鴻毛，重于泰山”這句話的含義,。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇五

當(dāng)我看了《蘇菲的世界》這本書(shū),，我就被書(shū)中的蘇菲的經(jīng)歷深深的吸引，那么多的問(wèn)題,、那么多的疑問(wèn),、那么多的奇妙神奇的事情,，蘇菲的疑問(wèn)似乎就是我的疑問(wèn)，我真的想搞明白這些問(wèn)題的答案,，我?guī)е蓡?wèn)和好奇,，讀起了這本書(shū)，這是我看過(guò)的比較厚的一本書(shū),，也是我看的最入迷的一本書(shū),，每當(dāng)我看起這本書(shū)，好像我自己就是蘇菲,，我走進(jìn)了蘇菲的世界,，帶著那么多搞不懂的問(wèn)題，認(rèn)真的看了起來(lái),。

爸爸說(shuō),，這是一本哲學(xué)的.書(shū)，什么是“哲學(xué)”,？我要去看第二遍,。偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》這本書(shū),，覺(jué)得還挺有點(diǎn)味道,，淘來(lái)給女兒看看，不知道她能看出什么名堂,，這是一本充滿(mǎn)哲學(xué)的書(shū),，理解起來(lái)還是挺有難度的。

誰(shuí)知女兒看了兩日,，非常著迷,，還問(wèn)起了一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題，我也加入了《蘇菲的世界》認(rèn)真的研究起來(lái),，一個(gè)個(gè)哲學(xué)問(wèn)題把我也吸引了,，想想我們何嘗不是也在心里問(wèn)著同樣的問(wèn)題，只是生活的磨礪早就忘了那一份的童心,。這次能和女兒同時(shí)在看一本書(shū),，讓我獲得了些啟發(fā)。

不指望通過(guò)這本書(shū)讓女兒能明白多少哲學(xué)的道理,，希望能通過(guò)蘇菲的世界讓女兒明白好奇和疑問(wèn)是探索未來(lái)世界的動(dòng)力,。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇六

蘇菲(sophie)在古希臘語(yǔ)中(sophia)有智慧的意思，《蘇菲的世界》講的,，是一個(gè)關(guān)于智慧的童話故事,。以一位哲學(xué)老師給一個(gè)名叫蘇菲的小女孩教授哲學(xué)課為線索，貫穿了西方哲學(xué)的源起,、演變和發(fā)展,。

最開(kāi)始，閱讀體驗(yàn)很平淡,，就是一個(gè)叫蘇菲的14歲小女孩馬上就要過(guò)她的15歲生日,，而她的父親遠(yuǎn)在海外，突然她收到了匿名的函授哲學(xué)課程,，開(kāi)始教她從希臘-雅典的哲學(xué)萌芽開(kāi)始學(xué)起哲學(xué),。讀者馬上就會(huì)覺(jué)得，這不就是一個(gè)爸爸想以哲學(xué)課作為女兒的生日禮物嘛,，不管是德謨克利特斯的古典唯物主義原子論,，還是蘇格拉底、柏拉圖的理性主義,，或是亞里士多德的自然分類(lèi)法的看法都透著一股“樸素”的感覺(jué),，并沒(méi)有什么不好理解的。但是通過(guò)這一段閱讀,，你會(huì)開(kāi)始問(wèn)自己,，“我是誰(shuí)?”，“這個(gè)世界是什么?”,，“我們存在的目的是什么?”,。通俗的說(shuō)，開(kāi)始稍微嚴(yán)肅地考慮關(guān)于“三觀”的問(wèn)題了,。

就在你覺(jué)得這劇情不過(guò)如此的時(shí)候,，事情變得沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。蘇菲發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫席德的女孩也在跟他在同一天過(guò)生日,，而席德的爸爸總是寄給她各種明信片,，并堅(jiān)持說(shuō)她一定可以轉(zhuǎn)交到席德的手上。而蘇菲也開(kāi)始遭遇各種超自然事件,，例如在鏡子里看到自己在朝自己同時(shí)眨兩只眼睛,，抑或是在夢(mèng)中拿到的席德的黃金十字架醒來(lái)后還握在自己的手上。這一段的哲學(xué)課也進(jìn)入中世紀(jì)階段,，神學(xué)家背景的哲學(xué)家希望通過(guò)哲學(xué)方法印證上帝的存在,。整個(gè)故事被蓋上了一層神秘主義的面紗，時(shí)不時(shí)還透出一絲詭異的色彩,。

接著,，蘇菲的哲學(xué)課進(jìn)入了文藝復(fù)興時(shí)期，這時(shí)的哲學(xué)可以大致分成兩個(gè)部分,。一個(gè)相信理性,，被稱(chēng)為理性主義，代表者是笛卡爾,，他認(rèn)為我們認(rèn)識(shí)世界的關(guān)鍵在于懷疑一切我們已得到的經(jīng)驗(yàn),，我們唯一能確定的是我們是具有理性的,，要通過(guò)理性來(lái)檢驗(yàn)我們所取得的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)我思故我在,。一個(gè)相信經(jīng)驗(yàn),，代表人物是洛克、休謨等人,，認(rèn)為人的心靈是空白的,，而思維是心靈對(duì)我們所經(jīng)歷的事物的反映，強(qiáng)調(diào)所見(jiàn)即所得,，超出經(jīng)驗(yàn)范疇的東西是無(wú)法通過(guò)理性來(lái)解釋的,，因而是無(wú)意義的。與此同時(shí),，席德的父親開(kāi)始展現(xiàn)各種“神跡”,，通過(guò)各種匪夷所思的方法祝席德生日快樂(lè)，比如一夜之內(nèi)將明信片從黎巴嫩寄到挪威,，或是通過(guò)狗向席德說(shuō)生日快樂(lè)等等,。就在周?chē)氖挛镉l(fā)向著非理性反經(jīng)驗(yàn)的方向發(fā)展的時(shí)候，蘇菲和她的哲學(xué)老師終于意識(shí)到他們?cè)瓉?lái)是席德爸爸的“作品”,，他們是作為生日禮物被席德爸爸“創(chuàng)造”出來(lái)的文學(xué)人物,。這時(shí)場(chǎng)景切換，一個(gè)叫做席德的小女孩收到了她爸爸給她的15歲生日禮物——一個(gè)講義冊(cè),，里面講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)的故事,。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇七

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí),？世界從哪里來(lái),？”與此同時(shí)，她收到一封古怪的明信片,，上面的收件人是“請(qǐng)?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德（hilde）”,，郵戳來(lái)自黎巴嫩。

在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,，蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德,，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。

莫名其妙的函授課程持續(xù)進(jìn)行著,，聯(lián)絡(luò)方式也一變?cè)僮?，痛苦憤怒的艾伯特（alberto knox）終于出現(xiàn)在她的面前，并開(kāi)始教她哲學(xué)史,。他用淺顯易懂的筆觸帶著蘇菲回顧從先蘇期的希臘直到尚—保羅·沙特時(shí)代的哲學(xué)發(fā)展,。

同時(shí)，“席德”的名字不斷在她身邊以不可思議的方式頻繁出現(xiàn)。而后,，席德出現(xiàn)了,，原來(lái)蘇菲這個(gè)人物，只是在黎巴嫩聯(lián)合國(guó)部隊(duì)工作的挪威少校艾伯特為慶祝女兒席德生日而虛構(gòu)出來(lái)的人物,，把她的故事編寫(xiě)成一個(gè)富有哲學(xué)趣味的故事當(dāng)作女兒的生日禮物,。

不可思議的是，在艾伯特的提示下,，蘇菲漸漸意識(shí)到自己只是書(shū)中的一個(gè)角色，是艾伯特少校意識(shí)的一部分,，在忠實(shí)的完成自己主角的任務(wù)之余,，他們開(kāi)始了向上帝（艾伯特少校）的抗?fàn)帯Ｔ谒麄兊呐ο?，?shū)中世界漸漸扭曲了,，變得古怪而難以駕馭。

最終,，這本書(shū)以一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)局告終,，艾伯特和蘇菲莫名的逃出了書(shū)中世界，來(lái)到了席德所在的世界,。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇八

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀，讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)《蘇菲的世界》是關(guān)于哲學(xué)主題的,，這讓我非常震驚,。《蘇菲的世界》由挪威作家賈德創(chuàng)作,，是關(guān)于西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說(shuō),，通過(guò)一個(gè)叫蘇菲的小女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)的過(guò)程探討了西方哲學(xué)史的發(fā)展歷程，而閱讀哲學(xué)話題,，也讓我懂得了很多知識(shí),，對(duì)人生的思考更加科學(xué)了。

故事內(nèi)容開(kāi)始于一個(gè)14歲的少女蘇菲收到了一封信,，“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”當(dāng)這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在蘇菲的面前時(shí),，她產(chǎn)生了好奇。之后她陸續(xù)收到一些奇怪的信件,，幾乎都會(huì)產(chǎn)生一些奇怪的問(wèn)題,，蘇菲用自己的后天知識(shí)和悟性試圖解答。讀到這里,，我非常有感觸,，哲學(xué)其實(shí)就在我們的生活當(dāng)中，每一個(gè)問(wèn)題和思考過(guò)程都是哲學(xué)的一部分，因此我也非常贊同馮友蘭先生的解釋?zhuān)赫軐W(xué)就是人們對(duì)人生的系統(tǒng)性的反思,。只不過(guò)起初的蘇菲是沒(méi)有這個(gè)反思能力的,，因?yàn)樗闹R(shí)和閱歷都不夠。

后來(lái)蘇菲在導(dǎo)師艾伯特幫助和指導(dǎo)下,，開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)史,，從古希臘到康德，從蘇格拉底到弗洛伊德,，都是她學(xué)習(xí)和思考的內(nèi)容,，并在導(dǎo)師的提示下，成功的從書(shū)中走了出來(lái),，擺脫了哲學(xué)世界對(duì)自己的控制,。

在書(shū)中，蘇菲領(lǐng)悟到“沒(méi)有人天生該對(duì)誰(shuí)好,，所以我們要學(xué)會(huì)感恩,。”在我們的'生活中,，常常發(fā)生不愉快的事情,，人們總覺(jué)得別人欠自己的，或者覺(jué)得自己沒(méi)有得到別人的愛(ài)戴是不正常的,，恰恰這是錯(cuò)誤的思想,。學(xué)習(xí)哲學(xué)，會(huì)讓我們懂得更多人生的道理,，對(duì)為人處世更加從容,。

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇九

讀過(guò)《蘇菲的世界》后，我心中豁然開(kāi)朗,，對(duì)生命,，宇宙萬(wàn)物都有了一種說(shuō)不出的感悟?！短K菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂(lè)章,。它使我如何去從哲學(xué)的角度，觀察這個(gè)世界,，理解這個(gè)世界,，理解這個(gè)社會(huì)。如何去打開(kāi)心鎖,，認(rèn)知事物,，就如：“面包師傅可能做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人嗎?,，為什么所有馬都一模一樣?”這些問(wèn)題看似是十分可笑的,，愚蠢的。但是,，從另一個(gè)角度去想，卻高不可測(cè),。就拿姜餅人來(lái)說(shuō),。如果做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人，就用一個(gè)模子就可以了,。那么一模一樣的馬呢?世界上沒(méi)有一模一樣的馬,，就像沒(méi)有一模一樣的dna一樣。但是,，為什么你一看到一匹馬,，你就能說(shuō)出它是馬?而不是鹿呢?因?yàn)樗旭R都有共同的特點(diǎn)。這寫(xiě)特點(diǎn),，就構(gòu)成了我們心中理型的馬,。也就是說(shuō)，不管這匹馬是被砍了幾條腿,，被帶上個(gè)面具,，你也能認(rèn)出是馬,。再回想姜餅人,，他們都一樣嗎?沒(méi)有可能。也許有的肚子稍稍鼓起,，有的會(huì)薄一些,，有的有裂縫,，有的沒(méi)有,。即使外表完全一樣，你又怎能保證,，它們是由相同數(shù)量的原子(組成世界的基本物質(zhì))組成的嗎?所以說(shuō),，沒(méi)有兩個(gè)姜餅人會(huì)一樣，為什么看起來(lái)會(huì)一樣的,，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)理型姜餅人,。由此可知，世界萬(wàn)物都是奇妙的,，只有善于思考,，才可得到真理。

《蘇菲的世界》也不時(shí)的散發(fā),，揮灑著人性的光輝——例如蘇格拉底,，寧死，也要堅(jiān)持自己的言論,。一種“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的精神品質(zhì)。一種良心上，一種“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的精神,，塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質(zhì)。還有蘇菲,，一種對(duì)真理,，去積極探索，不斷思索,，不斷感悟的一個(gè)虛擬的人物,，她表現(xiàn)了人類(lèi)勇于追求真理的一種精神。就像居里夫人,。

《蘇菲的世界》也讓我懂得了如何去學(xué)習(xí)——思索,。思索便是學(xué)習(xí)，沒(méi)有思索的學(xué)習(xí),，只可稱(chēng)作背誦罷了,。

品哲學(xué)之精，悟人生之道,。

明世間真理,，知萬(wàn)千世界!

蘇菲的世界讀書(shū)筆記摘抄篇十

這本書(shū)有關(guān)哲學(xué)史的敘述與傳統(tǒng)學(xué)院的敘述方法大相徑庭，它力求與時(shí)代的發(fā)展及社會(huì)之演變搭上線,，哲學(xué)因而能夠不被架空成學(xué)究的觀念游戲,，無(wú)法真正通俗化的哲學(xué)至少因此而變得比較可讀起來(lái)。同時(shí)它也提示出了另一個(gè)重點(diǎn),，那就是哲學(xué)是有用的,。本書(shū)用非常通俗易懂的事情將哲學(xué)的原理演繹出來(lái)，在描述德誤克里特斯的原子理論時(shí),，小說(shuō)中是通過(guò)蘇菲玩積木的過(guò)程進(jìn)程講述的,；通過(guò)皇帝的新衣來(lái)講述蘇格拉底的智慧，以及人類(lèi)并非萬(wàn)能和無(wú)所不知的,；通過(guò)戴眼鏡等方式讓人們理解康德的時(shí)間和空間直觀形式”,；作品中通過(guò)光著身體的男人，來(lái)表現(xiàn)佛洛依德的潛意識(shí)理論,。