光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中體育教師工作計劃篇一

本學期九年級共一個班__余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有必須的體育運動基礎,，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生用心性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習的自覺性一般。

二,、教學設想

初三學生面臨中考,，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試資料為主,，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改善教學方法,，充分發(fā)揮學生的主動性和用心性,。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習,、去鍛煉,。

定期測試，制定科學合理的教學計劃,。

開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試,，讓學生了解自己的身體狀況，激勵學生在以后的練習中更加努力,。另外透過學生的體育成績了解到學生運動潛力的弱項,，制定以后的教學資料,，強化訓練。在四月初進行一次測試,，培養(yǎng)學生的考試習慣,，總結(jié)前面教師的教學和學生學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練計劃資料做一個好的依據(jù),。

三,、具體時間安排

早操訓練安排：

1、三月份進行200米和立定跳遠的練習,。

2,、四五月份就中考資料進行全面訓練。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓練。

2,、課堂前半部分進行項目練習,，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。

3,、制定后期教學資料和訓練計劃,。

四、針對性的訓練

1,、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的用心,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識,。

2、加強對偏科學生的訓練,，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導,，爭取在這些項目有所突破。

五,、加強業(yè)務潛力學習

認真鉆研體育新課改,，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃,，指引學生認真的備戰(zhàn),，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通,，師生合力打好中考這一仗,，爭取獲得全面勝利,。

初中體育教師工作計劃篇二

在體育教學的過程中，宜采用語言法,、練習法等教學方法,，并有機地把探究學習、自主學習和合作學習滲透到體育教學中,，體育教學是雙向多邊,，復雜的活動。你是否在找正準備撰寫“初中體育教師工作計劃”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

一,，指導思想

采用新課程的教學理念,，以教師為主導，以學生為本,，注重學生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力。

二,，工作任務

1,，辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理,，提高體育教學質(zhì)量，達到學生喜歡體育課堂的目的,。

2,，做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

3,，用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識。

三,，具體工作步驟

1,，以學生自身發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,。

2,，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風的良好氛圍,。

(2)積累教學經(jīng)驗,，通過學習,，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì),。

(3)以促進學校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習,，不斷更新自己的教育教學觀念,，發(fā)現(xiàn)、積累,、收集體育教學經(jīng)驗,，開發(fā)自己的知識材料。

3,，嚴抓體育課堂教學,，有效提高體育教學質(zhì)量。

(1)加強備課管理,。

(2)認真,、精密規(guī)劃新學期體育教學任務。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，在工作當中逐步完善教學工作,。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學任務,。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標,，切實貫徹“健康第一”的指導思想,。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況,，安排教學,。致力教改，建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式,。

二,、工作目標任務：充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體,，增進健康,，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧發(fā)展,，使學生了解體育與健康的基本常識,，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好,，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義,，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性,，促進學生綜合素質(zhì)的提高,。

2、培養(yǎng)終身學習習慣,，活到老,，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間,。

3,、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,，并積極貫徹落實到位,。

4、認真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率,。

5、加強教研活動,，青年教師多開實踐課,，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學,，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課,，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課,。

6,、加強聽課評課活動，有教師開課時,，其他無課教師都應積極主動地走進課堂,，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié),，從而更好地指導教學實踐,，努力提高教研水平,。

7、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比,，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣,。

8,、開展以老帶新、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三,、本組的基本情況及重點工作：

(一)本組的基本情況

新區(qū)大港中學體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓練主攻方向及擅長項目

王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練,，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判

張征兵蘇州大學1973.3本科

中學一級投擲,，中長跑,，體育心理及健康。

朱月芳揚州大學1974,、3本科

學士學位中學一級教研組組長,，長跑及“冬鍛三項”

常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍,，籃球隊

於海燕南京體院1974,、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967,、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

張體成揚州大學1980.5本科

學士學位中學二級體育保健,、籃球裁判及訓練

四、教科研安排

鼓勵教師積極進行教學案例的研究,，撰寫教學論文,。

組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查,。

五,、以老帶新，一幫一活動安排

張體成老師在教學,、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導,。

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務，新的學期,，新的開始,，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、教學常規(guī)：

積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

三,、教研工作：

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，按時坐班，平時團結(jié)同志,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

五、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

初中體育教師工作計劃篇三

本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵。

結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有,、體育與健康基礎知識,；田徑,、跑,、跳,、投,；體操,，球類,、籃球,、足球；身體素質(zhì)練習,。

教材的難點,、蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學習田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。

1,、適時了解、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

初中體育教師工作計劃篇四

計劃首先得注重聯(lián)系實際,，過分夸大的計劃相當于是一個空想，根本沒有任何意義，所以工作計劃必須的切實可行。下面是工作計劃網(wǎng)的小編和大家分享了工作計劃的相關信息，想了解更多內(nèi)容，歡迎登錄合同計劃進行查詢,。

一、基本情況：

1,、學生情況：初一年級六個班,，每個班六十名學生。初二年級六個班,。每個班六十多名,，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：初一,、二年級學生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二,、教材分析：

根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求：

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的'興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,，提高學生學習的質(zhì)量,。

2、開展好班級的體育活動,，班與班進行,，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

五,、具體安排：

1,、抓好七、八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠,、肺活量、握力,，中長跑,、短跑等)

2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練,。

3、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習,，建立互幫，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生,，要有耐心,，愛心和關心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關心的方式。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學生學習情況,，提出新目標,，新要求。

六、教學措施：

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極積極向上

初中體育教師工作計劃篇五

落實學校和教研組的工作任務,，把學校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神,。深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育。在體育教育教學中以學生為主體,，培養(yǎng)學生的興趣與求知欲,，全面提高身體素質(zhì)；爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

本學期是初中的最后一個學期，在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎上,，制定出切實可行的教學計劃,，在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中,。

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向,，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目,，提高她們的運動興趣,；還有升學測試，運動量,、運動強度要大,。

本學期教學內(nèi)容有、體育基礎知識（籃,、排,、足球的基礎知識）田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導,，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重,。

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

1、重點是必考項目,、男,、1000米，女,、800米成績的提高,。以及立定跳遠、男生引體向上,、女生仰臥起坐,。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

1,、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2,、初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

第四周—————第五周,、50米跑的有關教學

第六周—————第七周,、立定跳遠教學以及測試工作

第八周—————第九周、坐位體前屈的輔導訓練

第十周—————第十一周,、仰臥起坐的練習

第十二周————第十三周,、中考項目混合測試與個別學生的加強指導

第十四周————第十八周、中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試

遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,，采取室內(nèi)教學的方式等,。

初中體育教師工作計劃篇六

培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)是初中體育工作的重中之重，作為初中體育教師,，要在教學點中逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性，以及學習興趣,，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。下面是本站小編整理的初中體育教師

工作計劃

一,、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針,，以新興區(qū)文教局xx年教育工作會議精神為指導，全面實施素質(zhì)教育,，牢固樹立“健康第一”的指導思想,，貫徹落實《學校體育工作條例》，執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準,，在全面完成體育教學任務的基礎上,，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的能力,，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識,。

二,、奮斗目標

1、按照國家課程計劃要求開齊,、開全體育課與活動課,，開課率達100%。

2,、認真學習新教材,，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務,。

3,、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚,，陶冶美的情操,。

4、學校體育活動開展率達到100%,。

5,、堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練,。

6,、學生體育合格率力爭達到98%以上。

7,、大課間操活動堅持經(jīng)常,、靈活。為學生提供有效的體育活動時間,。

8,、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動,，參與與提高并重,，不斷提高運動水平。

三,、具體措施

(一)加強體育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的構(gòu)建,。

1,、確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求,，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2、學習新課標,，新教材,，執(zhí)行《學校體育工作條例》,，落實體育課程標準的實踐，開齊

勵志

3,、提高授課質(zhì)量,，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設備的使用,，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì),。

4、在全面完成體育教學工作任務的同時,，加強體育教學研究工作,，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施,，定期組織體育教研活動,，推動教學研究工作的深入開展。

5,、在體育教學中,，充分發(fā)揮學科特點，向?qū)W生進行愛國主義,，集體主義,，道德品質(zhì)，行為習慣,，安全教育,，心理健康教育，陶冶學生美的情操,。

(二)發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強兩操活動的組織管理。

1,、體育活動開展率力爭達到100%,，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣,，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

2,、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,，拔河比賽，棋類比賽等活動,，并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會,，并努力獲得優(yōu)異的成績,。

2、以同年組配合,，協(xié)作開展活動為原則,，以學校活動計劃為主體方向,，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課,，并達到要有活動記錄、結(jié)果,。

3,、抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常,，開展率達98%以上,，加強隊列隊形、廣播體操的教學,，并要求動作達到規(guī)范,，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣,，以效促質(zhì),，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高,。

4,、學校方面做到常抓、常管,、常落實,，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作,，培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成,。

(三)加強體育訓練工作,，提高我校專業(yè)體育運動水平

1、根據(jù)學期初的工作安排,，確定乒乓球,、跳繩、田徑等幾個訓練隊,。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標,，選好人才,，拿出具體的訓練措施,。

2、學校針對訓練隊的訓練,，制定出獎勵措施,，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績,，給予訓練教師適當?shù)莫剟睢?/p>

3,、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步,。

四,、活動安排

三月份：

1、學習體育課標,、教材,。

2、體育課常規(guī)教學拉練,。

四月份：

1,、體育教師基本功提高

2、學生跳繩比賽

五月份：

1,、籌備參加區(qū),、市田徑運動會

2、乒乓球強化訓練

六月份：

1,、學生棋類比賽

2,、體育教師參加區(qū)基本功比賽

3、組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽

七月份：

1,、學生體質(zhì)健康評定

2,、

工作總結(jié)

共

2

1

1

2

初中體育教師工作計劃篇七

認真學習“體育與健康”新課程標準,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益,。

由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,。女生趨于文靜，不好活動,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此,，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉,。

1、從青少年需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2,、教材內(nèi)容活潑化，生活化,，更好地貼近生活,，讓學生積極地參與。如模仿兔跳,、蛙跳等,，更多的采納游戲教學。

3,、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投的能力為宗旨,，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應,、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關系,。

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法,。

2,、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳,、投，提高運動能力,。

3,、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力,。

5,、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感,。

1,、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學

2,、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思,。

3,、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質(zhì)分組,、隨機分組等),，分段教學等。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。

5、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識,，加強與集體的聯(lián)系。

50米,、立定跳遠、前滾翻,、800米,。

初中體育教師工作計劃篇八

所任教的學生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強,，女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。

新的課程標準明確指出：

1、堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,。

2、激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為,。

3、重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。

4,、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益,。

1,、積極參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法

2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,，了解所學運動項目的簡單規(guī)則,。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。用安全方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,。提高自學自練和自我保健能力,。

3、全面發(fā)展體能的基礎上,，通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項,。

4,、正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系,，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法,，增強自尊與自信，在克服困難的學習中,，體驗成功和活動的樂趣,。

5、增進同學間的交往,，建立體育活動中的合作意識,，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目,，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演。

1,、積極參加課外體育活動,，懂得體育的鍛煉方法。

2,、用安全方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,。提高自學自練和自我保健能力,。

3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項,。

1,、跑(50米、耐力跑800米1000米,、往返跑25米)

2,、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)

運動技能教學重點：以各項目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力,、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力,。

3,、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學重點：以籃球的基本技術(shù)為載體,，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣,。

略