總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教育工作總結(jié)個人篇一

教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分,，是培養(yǎng)人才的根本保障,。身為一名從事教師教育工作的人員，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任與使命,。通過多年的實踐和探索,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟，今天,，我將結(jié)合自身體會,，談一談關(guān)于教師教育工作的總結(jié)心得。

第二段：加強(qiáng)對師資隊伍建設(shè)的重視

教師教育工作的核心是師資隊伍建設(shè),，只有擁有高素質(zhì)的師資隊伍,，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障。因此,，我們必須加強(qiáng)對師資隊伍建設(shè)的重視,，采取有效的措施，提升教師職業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)水平,，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時,，要不斷完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，積極探索靈活多樣化的培訓(xùn)方式，全面提高教師的綜合素質(zhì),，為新時代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

第三段：堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念

教學(xué)質(zhì)量是衡量一名教師教育工作成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了提高教學(xué)效果，我們必須堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在教育實踐中,，我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，采用多樣化的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、思維能力和實踐能力,。同時，要注重教學(xué)效果的反饋與改進(jìn),，及時總結(jié)教學(xué)中的不足,，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四段：加強(qiáng)教學(xué)科研與實踐結(jié)合

教師教育工作不僅要求教師們在課堂中擁有一定的激情和才華,，在學(xué)術(shù)上也必須不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新。只有在教學(xué)科研與實踐結(jié)合的前提下,，才能更好地推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此,，我們要加強(qiáng)教育科學(xué)研究,，不斷提升教育的學(xué)科化水平，努力借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，加強(qiáng)教育理論研究與實踐結(jié)合,，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

第五段：結(jié)語

在新時代下,，教師教育工作面臨更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們需要用心去做、用情去做,、用腦去做,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)水平,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅實的基礎(chǔ),。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展，為祖國的教育事業(yè)全面進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育工作總結(jié)個人篇二

自我教育活動,，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會父母,、師長、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好,、和諧的社會,。

1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》,。

2,、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛,。

3,、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4,、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

主持人：人生道路,，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻,，甚至遭遇挫折和失敗,。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手,，解除生活的困頓,；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向,；甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的彼岸。那么,，你能不心存感激嗎,？你能不思回報嗎？下面我宣布一（8）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始,！

讓我怎樣感謝你啊,，我的父母。

當(dāng)我走向你的時候,，我原想捧起一片雪花,，你卻給了我整個雪山,。

讓我怎樣感謝你，我的父母,。

當(dāng)我走向你的時候,，我原想拾起一朵浪花，你卻給了我整個長江,。

讓我怎樣感謝你,，我的父母。

當(dāng)我走向你的時候,，我原想擁有一絲陽光,，你卻給了我整個溫暖的冬天。

主持人：無論你身在何地,，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你,；有一種愛,，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報……同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的.感恩事件,。

主持人：常懷感恩之的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，下面全體起立，合唱《感恩的心》,，用心去感謝所有的一切,。

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”,，拿出我們的實際行動,，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

2,、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個好心情,。

3,、多體諒、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想。

4,、學(xué)會擁抱父母,，說聲“謝謝”。

5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

6、學(xué)會節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動成果,。

7、每天反思,，學(xué)會對父母說“對不起”,。

8、學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人，及時送上溫暖,。

班會主題：保護(hù)地球,，綠色消費(fèi)。

1,、通過本次主題隊會,，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能,。

2,、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,。

活動形式：兒歌,、朗誦,、介紹資料、回答問題,、談感受等,。

今年6月5日是第41個世界環(huán)境日,，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動了嗎,？”,，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,，也是我們唯一可以生存的星球,。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難,，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī),。

我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲,，動物們對我非常友好,，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗,、容光煥發(fā),。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源,、森林資源,、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……,，使我從來沒過過一天的舒心的日子,，使我天天處于痛苦之中！

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,，可是人類在享用我的資源的同時,，也把污染帶給了我，隨著人口的增加,，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大,，人類改造我外表的能力越來越大,，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存,。

人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到,，如果資源枯竭了怎么辦,？人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水,，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果,，可人們卻毫不珍惜,，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊,、河流,，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡,。人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺,，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林,，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,，這不但使我日益衰老、痛苦,，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化,。

聽了這首兒歌，有什么感想,？

同學(xué)們,，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,，請行動起來吧,！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園,。

節(jié)約用水,、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源,。

少用一次性木筷,，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電,、保護(hù)動物,。

我們要保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。植樹造林,，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,，我們才能有良好的生存環(huán)境,。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧！

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,，而是環(huán)境友善學(xué)校,。通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性,。認(rèn)識到節(jié)約資源必須從我做起,，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境,，關(guān)注生命,，善待自然。

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,，感受人地協(xié)調(diào)必要性,。

把主動權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗意義,。

在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察飯?zhí)谩?、球場,、草地及本班的教室、宿舍,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

討論,、看影片,、快板、小品等,。

布置會場：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境,，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。

一．（保護(hù)環(huán)境從我做起,，初二八班祝全體老師同學(xué)幸?？鞓罚Ｎ覀兊男@永葆青春美麗無限）校歌,。

二．主持人：老師,，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會現(xiàn)在開始,。

首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園,。（照片）

討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎？

三．校園很美麗,，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個小品你熟悉嗎,？會不會你也曾經(jīng)這么做呢,？大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》,。

看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢,？

討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧,。

面對這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做,？

四．為了保護(hù)我們美麗的校園,，全班同學(xué)都行動起來了。今天二組同學(xué)給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿摹侗Ｗo(hù)環(huán)境歌》,。

劈劈拍,；劈劈拍，竹板打響唱起來,，

要問我們唱什么,？就唱環(huán)境怎樣愛。

你打一,，我唱一,，公共衛(wèi)生要注意。

你打二,，我唱二,，保護(hù)水源咱有責(zé)。

你打三,，我唱三,，空氣新鮮精神爽。

你打四,，我唱四,，環(huán)境污染要防治。

你打五,，我唱五,，有益動物要保護(hù)。

你打六,，我唱六,，垃圾廢物不亂丟。

你打七,，我唱七,，愛護(hù)樹木記心里。

你打八,，我唱八,，積極參加搞綠化。

你打九，我唱九,，祖國山河環(huán)境秀,。

你打十，我唱十,，人人健康又長壽,。

劈劈拍，劈劈拍,，同學(xué)們快快來,。

你唱我唱大家唱，愛護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽,。

主持人：大家說二組同學(xué)表演的好不好？

五．環(huán)保知識小競賽,。

主持人：現(xiàn)在就讓我們來考考大家,，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？優(yōu)勝者還會得到獎品呢,！

（競賽開始,，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士獎勵）

1,、人的一生大約要喝多少噸水,？（80噸）。

3,、舉例說出發(fā)電的幾種方法,？（火力發(fā)電、水力發(fā)電,、風(fēng)力發(fā)電）,。

4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護(hù)動物,？

5,、如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕,，人類也不例外,？

6、寄賀卡或發(fā)e—mail,？表達(dá)祝福,，哪一種方式更符合環(huán)保？

7,、娃娃魚屬于我國幾級保護(hù)動物,？（二級）

8．每年的幾月幾日是世界無煙日,？

9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染,？

答：無磷洗衣粉,。

10、“地球環(huán)境日”是哪一天,？

經(jīng)過了我們的討論與競賽，相信同學(xué)們都對保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會了吧,！那么,，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆,，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字,，把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里，通過我們的實際行動,，對整個自然環(huán)境負(fù)責(zé),，也對我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展,。

請牢記我們的環(huán)保宣誓：我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動,，用莘莘學(xué)子的青春與激情,，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起,，從身邊做起,，一起共創(chuàng)美麗校園、家園,。

教育工作總結(jié)個人篇三

我新體社區(qū)一直對社區(qū)居民的健康教育工作給予高度的支持,，并結(jié)合轄區(qū)單位對社區(qū)群眾進(jìn)行大量的科普等知識的宣傳，我社區(qū)的健康教育工作有了一定的成績,，現(xiàn)將20xx年半年工作做如下總結(jié)：

一,、在組織機(jī)構(gòu)方面，我社區(qū)有一個健全的健康教育組織機(jī)構(gòu),，有專職的健康教育專干,，并由社區(qū)主任主抓健康教育工作。

二,、我社區(qū)在今年 “3.24”是’’世界防治結(jié)核病日’’也懸掛了橫幅,， “3.3”是我國的第六個"愛耳日“其主題是防聾進(jìn)社區(qū)，“4.25”是“中國計劃免疫日”,， 5月31日是第二十個“世界無煙日”,，開展禁煙宣傳活動，以衛(wèi)生工作者—————控?zé)煹谋砺省睘樾麄骺谔枺谏鐓^(qū)范圍內(nèi)發(fā)放關(guān)于控?zé)煹男麄鲉?，以懸掛橫幅,、形式進(jìn)行禁煙宣傳，服務(wù)到基層,，當(dāng)日在以橫幅的形式向群眾進(jìn)行宣傳,。“吸煙有害健康”是社會健康教育工作的一項常抓不懈的工作,。在我國,，每年有很多人走進(jìn)了煙民的隊伍中，而且大部分是未成年人,。為減少吸煙人數(shù),，營造一個良好的生活環(huán)境，在轄區(qū)單位和小區(qū)居民知道了鍵康的認(rèn)識,，學(xué)校也開展“拒吸第一支煙,，做永不吸煙的新一代”宣傳活動，向青少年宣傳吸煙有害健康的知識,，提高他們對煙草的認(rèn)識,。

三、今年由于我國禽流感疫情還好,，在以工作中也注意進(jìn)入防止禽流感疫情輸入的戰(zhàn)役中,。對轄區(qū)內(nèi)所有單位、居民區(qū)進(jìn)行地毯式的清查,，進(jìn)自己最大的努力保護(hù)社區(qū)居民群眾的健康,。

我社區(qū)的健康教育工作雖然付出了很大的努力，但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn),。今后,，我們的工作要更加貼近居民群眾，以居民的需要為工作的重點(diǎn),，把社區(qū)健康教育工作做的更好,。

教育工作總結(jié)個人篇四

青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的.體素質(zhì),，關(guān)系到國家和民族命運(yùn)。因此,，我校高度重視各項青少年工作的開展,。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央,、國務(wù)院重要文件精神,，結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長狀況,，提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德,、智,、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展,。青少年健康成長建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下,，我校青少年健康成長建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步. 總結(jié)如下:

我校組建了沈陽礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長,，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任.建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作,，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題,。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量,、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn),，研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長效機(jī)制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校,、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的.合效應(yīng),，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠(yuǎn),，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚(yáng),。

當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題,，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣,，又特別是青少年的思想道德建設(shè),，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大,。如果不以制度上進(jìn)行改革,，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性,，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話,。

我校為此召開了教育工作會議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕,。學(xué)校引入競爭機(jī)制,，改革獎勵機(jī)制,，改革人事制度，拉開差距,，激勵先進(jìn),。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效,、德藝雙馨的教師,。

教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè),，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革,，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德,、智,、體、美,、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展,，從而保證了他們健康、順利,、茁壯地成長,。

青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠(yuǎn)，涉及學(xué)校,、家庭,、社區(qū)、社會,、政府等各方面的系統(tǒng)工程,。我校樹立起全局觀念和.體意識，積極開辟多種途徑,，努力挖掘和利用豐富的社會資源,，大膽探索推進(jìn)青少年健康成長建設(shè)的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境,。

1,、建立家長學(xué)校

家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義,。我校建立了家長學(xué)校,，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識,，推廣經(jīng)驗,，引導(dǎo)家長樹立正確方的案,.歡觀念,，掌握科學(xué)方法:.方的.，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,，提高家庭教育子女的能力,。

2、加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞,，與青少年最貼近,，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們,，他們是主力軍,。因此加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要,，我校在這方面做了大量的工作,，每年要聘請各方面能力強(qiáng)的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任.班主任的成績納入長效管理機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行評估,、考核,，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性,，認(rèn)真做好青少年思想教育工作。

3,、建設(shè)校園文化

我校不僅重視優(yōu)美.潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),，更重深層次校園文化建設(shè)，致力營造一種獨(dú)特的,、和諧的,、健康向上的人文氛圍，構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實效性,，是學(xué)校德育工作,、青少年健康成長教育與時俱進(jìn)的新課題，學(xué)校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化,，培育精神文化,，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”,，使學(xué)校成為了學(xué)生實現(xiàn)夢想的搖籃,，使學(xué)校成為了學(xué)生主動發(fā)展的舞臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

4、開展特色教育

(1).開展新生軍訓(xùn),， 積極發(fā)揮部隊參與學(xué)校建設(shè)的重要作用

開展新生軍訓(xùn)活動,，是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式,，對于學(xué)生的耐挫力、意志力,、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、.體意識、紀(jì)律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,，這也是促進(jìn)青少年健康成長教育的良好的途徑,。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊特長，對學(xué)生進(jìn)行社會主義政治思想教育,為學(xué)校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等,。

(2)．開展具有沈陽礦務(wù)局中學(xué)特色的家長會和家訪活動,。

傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會,，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,，讓家長和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母,、與老師,，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會,、匯報會甚至是告狀會的認(rèn)識,，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進(jìn)行探索,，或做個案分析,，或開經(jīng)驗交流會；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長,；我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目,，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

讓家訪富有時代特征,，更具人情味,。通過電話，視頻,，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪,；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式,，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況,，與家長交流教育方法:.方的.與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力,，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時間,，從而越來越支持學(xué)校的工作。

(3)．開展 “讓家長走上講臺,，讓學(xué)生感知社會”特色教育

我校注重挖掘家庭教育資源,，發(fā)揮家長的教育潛能,，開展 “讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育,。學(xué)生家長中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此,，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I(xiàn),。我們邀請家長到校為學(xué)生上課,，既讓學(xué)生了解了社會，開闊了視野,，又讓家長體驗了學(xué)校教育,，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系，對提高青少年教育起到了促進(jìn)作用,。

(4)．開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育

為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長在活動中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,，超越自我,。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,、學(xué)會共處。

一年來,，我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進(jìn)步,，青少年的健康成長教育取得了一定的成績,，“十年樹木，百年樹人”,，青少年的健康成長建設(shè)是一項永恒的課題,，我校也將本著求真務(wù)實，勤奮踏實的態(tài)度,，與時俱進(jìn),，銳意進(jìn)取，在未來的日子里不斷地把這項工作推向新的境界,。

教育工作總結(jié)個人篇五

幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面比起第一學(xué)期都有不同程度的發(fā)展，進(jìn)入大班以后,，幼兒慢慢地已經(jīng)適應(yīng)幼小銜接的階段,，除了學(xué)習(xí)上還有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步過渡小學(xué)階段。具體表現(xiàn)以下方面：

社會性發(fā)展方面,，幼兒都能自愿參加幼兒園的活動,，能獨(dú)立、自信地按自己的愿望去活動,，能大膽地向別人陳述自己的愿望,，能投入地參加藝術(shù)表演活動。大多數(shù)幼兒都能做到做事迅速,、果斷,、有自信心，但還有一部分幼兒做事還是比較拖拉,、馬虎,。大多數(shù)幼兒都能熱愛自己的班集體活動和榮譽(yù)，并自覺維護(hù),。在團(tuán)結(jié)友愛和自愿承認(rèn)錯誤方面還不是做的很好,。

在認(rèn)知發(fā)展方面，幼兒能大膽與同伴交談,，能有普通話與同伴與教師進(jìn)行日常的交談,，喜歡扮演故事的角色。大多數(shù)幼兒都會有目的,、有順序地觀察事物,，有較強(qiáng)的好奇心，能力強(qiáng)的幼兒還學(xué)會了自己看圖書,，并把故事的主要內(nèi)容講出來,。在數(shù)學(xué)方面，幼兒基本上學(xué)會了以自身為標(biāo)志區(qū)分左、右空間關(guān)系,，知道白天,、黑夜的成因，學(xué)會了8以內(nèi)的分解和組成及加減運(yùn)算,，但還有一小部分小朋友還不能掌握好,。在音樂方面，基本能用自然的聲音演唱歌曲,，能按音樂的節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作,，能為簡單的歌曲增編新的歌詞，在美術(shù)方面,，幼兒都喜歡參加繪畫和手工活動,，但幼兒的動手能力較差，這方面的發(fā)展也比較差,。

總的來說,，幼兒能愉快地參與各項活動，能自信地按自己的愿望去活動,，各方面都在逐步提高,，但同時也存在許多不足的地方，如：有一部分幼兒未能正確地理解8以內(nèi)的分解和組成,，未能學(xué)會8以內(nèi)的加減運(yùn)算,，未能學(xué)會尋找與一個事物成相反關(guān)系的其它事物，未能大膽地自己布置畫面進(jìn)行繪畫等,，因此在下一學(xué)年,，我們要根據(jù)幼兒各方面的特點(diǎn)，制訂好計劃,，爭取更大進(jìn)步,。

教育工作總結(jié)個人篇六

今年來我社區(qū)根據(jù)上級有關(guān)普法教育的'決定，結(jié)合本社區(qū)實際,，根據(jù)街道的統(tǒng)一部署,，社區(qū)在以貫徹黨的精神，法律進(jìn)社區(qū),，推進(jìn)民主和法制建設(shè)為主題,。開展普法依法治社活動,，我社區(qū)的法制宣傳工作在有關(guān)上級部門和社區(qū)黨支部,、社區(qū)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了基層普法工作的難點(diǎn),，取得了一定的成績,。社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是黨員,、宣傳骨干發(fā)揮帶頭作用,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，為有效開展普法工作奠定了扎實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將今年來我社區(qū)法制宣傳工作做個簡單的總結(jié),。

今年來我社區(qū)多次召開普法工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)普法規(guī)劃,，以牢固樹立社會主義法治理念,，明確了普法規(guī)劃宣傳教育重點(diǎn)，成立了以黨支部書記為組長,，社區(qū)居委會主任為副組長的法制宣講隊,。大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識,，分析研究我社區(qū)的實際情況,，充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)中的作用，立足社區(qū),、面向居民,，廣泛開展與居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大居民依法參與自治活動和其他社區(qū)管理,，了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益,，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。

法治實踐是最生動的法制教育,。堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合,，有利于深化法律學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制教育效果,，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則,。要以各類法治實踐活動促進(jìn)法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識,，提高法律素質(zhì),。依法治理是法治實踐的重要內(nèi)容。

我們積極加大力度宣傳憲法,，國家基本法律制度法律法規(guī)知識,，生態(tài)環(huán)境保護(hù)、婚姻家庭,、婦女權(quán)益保障等與居民切身利益緊密相關(guān)的法律法規(guī),。我們兩委干部，法制宣講隊及時發(fā)放各種法制宣傳材料余份,，使外來居住人員和居民受到深刻教育,，法律意識得到加強(qiáng),。法制觀念得到改善。

我們兩委干部,，法制宣講隊進(jìn)一步發(fā)揮基層法律工作者和法律服務(wù)工作者的作用,，結(jié)合法律咨詢，法律援助,，人民調(diào)解等工作,，對居民群眾進(jìn)行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡,，提供法律援助,；發(fā)揮婦女心理咨詢，法律幫助熱線等服務(wù)電話的作用,，努力擴(kuò)大法律宣傳教育覆蓋范圍,，提高居民法制宣傳教育的服務(wù)性。加強(qiáng)法制宣傳教育陣地的建設(shè),，建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料,。把普法宣傳教育重點(diǎn)放在外來人口較多的地方，利用黑板報,，每月宣傳教育重點(diǎn),，配有專人每期講解街道司法所下發(fā)的“已案說法”宣傳資料，涉及到與居民切身利益的相關(guān)民法問題,，如非公有住宅承租人的居住權(quán),，代位繼承權(quán)，遺贈撫養(yǎng)協(xié)議的效力問題,，近期更是加大了對《信訪條例》的宣傳力度,，宣講而來相關(guān)重點(diǎn)的內(nèi)容及其責(zé)任等問題，使居民們受益匪淺,，掀起了學(xué)法用法的熱潮,。

回顧過去，我們雖取得了一點(diǎn)成績,，但今后的任務(wù)依然艱巨,，居民的法制意識觀念仍有待加強(qiáng)，我們又信心,，有決心繼續(xù)努力工作,，加大宣傳力度，確保我社區(qū)法制健全,，社會穩(wěn)定,，使我社區(qū)成為文明和諧的社區(qū)。

教育工作總結(jié)個人篇七

為切實維護(hù)學(xué)校和周邊治安穩(wěn)定,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識,，樹立學(xué)生科學(xué)人生觀價值觀，樹立學(xué)生自信心,，在上級黨委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生員工的密切配合下，采取針對性措施,，著力,，在學(xué)生教育方面做文章，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

我校根據(jù)實際,，校長及全體教師成員，把加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重,，積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)認(rèn)真落實《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》建立協(xié)同工作機(jī)制,，制定工作方案，切實保障師生人身,、財產(chǎn)安全,；把保護(hù)環(huán)境和行為教育相結(jié)合，積極開展各類各項活動,；把樹立自信心和自豪感滲透入課堂,，對學(xué)生進(jìn)行挫折教育，使學(xué)生能夠正確的面對挫折,，樹立自信心與自豪感,；把樹立科學(xué)的人生觀與價值觀放在德育工作的首位；不僅開展專題教育而且在具體工作中常抓不懈,，時刻教育學(xué)生樹立正確科學(xué)的人生觀,。每一位教師本著思想到位，對工作予以高度重視,，提高防患意識,，明確工作責(zé)任，千方百計把工作做得到點(diǎn)到位的思想,，切實做到確保每一位學(xué)的安全和健康快樂成長,。

現(xiàn)將學(xué)校一年所開展的工作總結(jié)如下：

1、開展“保護(hù)環(huán)境從我做起”專題教育活動,。促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識,，并在平日德育工作中加以滲透，切實使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，樹立了正確的環(huán)境保護(hù)意識,。

2、開展“中學(xué)生如何樹立理想和信念”和“中學(xué)生如何面對失敗和挫折”教育工作,。面對90后學(xué)生沒有理想拜金主義的社會現(xiàn)狀,，學(xué)校積極應(yīng)對,，及時開展樹立理想和信念的教育活動，切實做到了促使中學(xué)生樹立正確的理想和信念,，切實做到了每個中學(xué)生都有自己的理想和信念,，切實做到了培養(yǎng)中學(xué)生正確對待人生的態(tài)度。

3,、在安全教育中著力強(qiáng)調(diào)中學(xué)生的自我保護(hù)意識,。中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的行為能力，有一部分同學(xué)具有了很強(qiáng)的行為能力,，在這種情況下“自我保護(hù)”是避免中學(xué)生不受侵害的最好途徑,。學(xué)校積極準(zhǔn)備開展內(nèi)容豐富的教育，詳細(xì)介紹了什么是中學(xué)生自我保護(hù)意識,，怎樣自我保護(hù),。切實做到了使沒個學(xué)生都能夠進(jìn)行自我保護(hù)，從自身上減少中學(xué)生受傷害的可能,。

4,、在崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)的現(xiàn)代社會,，科學(xué)無疑成為了當(dāng)今社會的主流,。但是由于許多學(xué)生跟隨祖輩生活，細(xì)節(jié)中難免接受到一些封建迷信教育,。為此學(xué)校積極應(yīng)對,，開展“崇尚科學(xué)、破除迷信”教育活動,，深入講解迷信定義,，產(chǎn)生原因，使“迷信”的神秘面紗被揭掉,，沒有了神秘面紗的迷信也就失去了意義,。

學(xué)生教育，需要各方面因素的整合與共同傾注,，在今后的工作中我們?nèi)詫⒗^續(xù)本著“學(xué)高為師,，德高為范”的宗旨，一如既往的對學(xué)生進(jìn)行言傳與身教,，切實做到讓每個學(xué)生健康快樂成長,。

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教育工作總結(jié)個人篇八

新學(xué)年以來,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“______”重要思想和_____同志“七一”重要講話,，全面貫徹落實各級教育教學(xué)工作會議精神，堅持常規(guī)工作抓改革,，創(chuàng)新工作抓突破,，全面工作抓管理,，以新課程改革為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，以教育科研為先導(dǎo),，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，理清教研思路，創(chuàng)造性的開展工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評價觀，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以教學(xué)為中心，以 質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價細(xì)則,，老師們通過交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會,、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

教學(xué)掛及時維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課,，聽課要認(rèn)真，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,，需要一個漸進(jìn)的過程，因而每個環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實地的落實好,，從制定教學(xué)計劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度、扎落實,，學(xué)校不定期檢查各年級,、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況,，不定期和定期聽取教師的意見與建議，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動教育教學(xué)理論的動力。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，面向全體、因材施教,、分層教學(xué),、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人，活動是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

為了盡快普及實驗教學(xué),，我們狠抓了實驗室建設(shè),，購買了大量藥品和實驗器材，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實驗記錄,、實驗報告完善，演示實驗開課率達(dá)到95%以上,，分組實驗開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊；音,、體,、美器材目錄清楚，放置適當(dāng),，管理完善,；微機(jī)室清潔、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日,、評比獎罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會采取“日檢查、周評比,、月總結(jié)”的方式,，實行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作、生活,、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

教育工作總結(jié)個人篇九

河北師大第十五期頂崗實習(xí)支教豐潤遷安分隊自20xx年8月29日進(jìn)駐遷安，8月31日進(jìn)駐豐潤至今已經(jīng)兩個月了,。為了完成共同的使命,，我們大家背負(fù)行囊，遠(yuǎn)離母校,，來到了渤海灣畔,，北方門戶，京東咽喉——唐山,；為了完成共同的使命,，我們大家豪情滿懷，踏著青春的旋律來到了夢想起飛的地方,！不知不覺,，52（33+19）名同學(xué)在蟬鳴未休懷揣夢想中紛紛走上了各自的崗位；不知不覺,，12（7+5）個臨時組建的團(tuán)隊消除了彼此間的陌生與距離,，相識相知，相親相愛,，親如一家,；不知不覺，夏日消融，秋光遙衍,，同學(xué)們在淚水與汗水,，忐忑與彷徨，理解與寬容,，柔弱與堅強(qiáng)和初為人師中逐漸成長,，我們大家都在用自己的實際行動實踐著團(tuán)隊的青春宣言；我們每個人都在以堅實的腳步,，在不斷的前進(jìn)中去詮釋我們分隊“快樂頂崗,，創(chuàng)造精彩”的理念！

出發(fā)前進(jìn)行了兩次培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)河北師大 “頂崗實習(xí)工程”的有關(guān)文件,，52名同學(xué)對頂崗實習(xí)支教的重要意義有了深刻的認(rèn)識。絕大多數(shù)同學(xué)都能夠以飽滿的政治熱情,，積極的工作態(tài)度,，昂揚(yáng)的工作斗志，吃苦耐勞的精神,，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和扎實的專業(yè)知識投入到頂崗實習(xí)支教當(dāng)中,。兩個月來，大家正確地處理了付出與回報的關(guān)系,，在沒有任何補(bǔ)助的情況下,，面對艱苦環(huán)境大家從容樂觀,，迎難而上,；面對繁雜工作大家情緒飽滿，任勞任怨,；面對復(fù)雜關(guān)系大家堅忍豁達(dá),，把握有度；面對教學(xué)工作大家虛心求教,，提高技能,，展現(xiàn)了師大學(xué)子“懷天下，求真知”的精神風(fēng)貌,。在一雙雙天真無邪渴求知識的眼神中,，在孩子們一個個“老師好”的叫聲中，在農(nóng)村一線義務(wù)教育的三尺講臺上,，大家感受到了教師職業(yè)的神圣與光榮,。兩個月來，同學(xué)們的思想發(fā)生了巨大的變化,！下面我節(jié)選兩個同學(xué)的博文與大家共同分享：

豐潤新軍屯中學(xué)李美萱的博文《我的責(zé)任》在平淡無華中道出了對教師職業(yè)的深刻理解與詮釋,，稚嫩的肩膀正在挑起教書育人的重任：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了，不知不覺我已經(jīng)當(dāng)了三個星期的老師了,。在這三個星期里,，我收獲了好多，雖然有些累,，但我感到我打開了他們心里的那扇窗,；我用真誠去幫助他們，用信念去感染他們,，在此期間,，我看到了他們的努力，看到了他們的進(jìn)步,。

我的責(zé)任就是當(dāng)好一名教師,。老師，正如那火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；老師，正如那臺階,，承受著學(xué)生一步一步踏實前進(jìn)的腳步,。這就是我心中的那份責(zé)任。

我們要向春蠶那樣,，春蠶一生沒有說過自詡的話,，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名教師,，我們的責(zé)任就是教書育人,；我們未曾在別人面前炫耀過，未來那些盛開的桃李將是我們最大的自豪,。我們要像螢火蟲那樣,，照亮別人，給學(xué)生提供方向,。我們是耕耘者,，是播種者，我們默默無聞,，使小樹茁壯成長,。

秋風(fēng)落葉輕拂過，我要用我的信念撫慰最真誠的教化,。我的責(zé)任就是要像春蠶那樣,，奉獻(xiàn)一生的忠誠；就是要像冬梅一樣,，吟唱早春的歌,。我要用愛拉近心與心的路程,。

人生旅途上，為學(xué)生點(diǎn)亮希望的光芒,，豐富學(xué)生的心靈,，增添學(xué)生的智慧——這就是我最美麗的責(zé)任。

遷安建昌營鎮(zhèn)中楊艷坤的博文《這個秋天如此美麗動人》在詩情畫意中解讀了頂崗實習(xí)支教給她帶來的變化,，字里行間透漏著堅定與成長：

“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”，因為頂崗,，這個秋天,，我深深體會到了這句話。頂崗,，也許是我人生中最正確的選擇,，甚至是我人生中最有意義最美好的一件事。因為它,，這個秋天變得不一樣,。

唐山的秋天，涼涼的,，時常刮著風(fēng),，讓人感覺清爽而不刺骨，“秋風(fēng)颯爽“大概說的就是這個感覺吧,。秋日里的陽光很明媚,，暖暖的，人的心情也會像它一樣,，輕盈愉快,。一直都感覺，秋天是美的,，卻總有一絲絲揮之不去的蕭瑟寂寥之感,。光陰似箭,，歲月如梭,，我們在時間的匆匆中漸漸長大，漸漸成熟,，眼里的一切也都變得不一樣了,。

這個秋天，是一個充滿生命活力的,、洋溢著青春氣息的,、紅紅火火的秋天。因為學(xué)業(yè),，好久沒有親近家鄉(xiāng)的秋天,。當(dāng)遠(yuǎn)歸的游子重拾記憶,，親近陌生而親切的鄉(xiāng)土?xí)r，一切都變得那么美好,。也許,，它帶給我的意義，讓它變的與眾不同,。第一次懂得一個團(tuán)隊的宗旨和精神是如此神圣,；第一次，以教師身份走上講臺,；第一次,，以一個工作者的身份坐在辦公室；第一次過屬于自己的節(jié)日——教師節(jié),；第一次感受學(xué)生帶給我的感動,。多么慶幸，在這個忙碌的世界,，我還有機(jī)會欣賞這樣美麗的秋景,，這樣一個不一樣的秋天體味著自己的成長。

這個秋天如此美麗動人,，因為它,，我的人生也變得美麗動人。突然產(chǎn)生一個自私的想法：可不可以把如此美麗動人的秋天收藏起來,。在未來的日子,，在迷惘彷徨的時候，在躊躇不前的時候,，用它鼓勵自己,，提醒自己，鞭策自己,。讓我永遠(yuǎn)記住,，那個充滿青春活力的秋天，那個對我意義非凡的秋天,，那個讓我成長的秋天,，那個。秋去秋回,，我用汗水續(xù)寫我的秋天,。

教育工作總結(jié)個人篇十

中心校社區(qū)教育工作根據(jù)《xx縣社區(qū)教育工作方案》的通知（魯政辦[20xx]43號）的要求和《教育部關(guān)于推進(jìn)社區(qū)教育工作的若干意見》（教職成〔20xx〕16號）精神，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作,。

現(xiàn)將社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：

社區(qū)教育是一個全新的概念,，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念,。為此,，我校很重視作好宣傳工作,，并注意組織全體教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源,，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ),，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡,，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段,。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置,，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要,。

社區(qū)學(xué)校以質(zhì)量求生存、以效益求發(fā)展的基本原則出發(fā),，在辦班過程中,，我們以農(nóng)民的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，按需施教,，不斷改進(jìn)教材和教學(xué)方法,，增強(qiáng)教學(xué)的實用性，力爭使社區(qū)學(xué)校成為我辦事處人才培訓(xùn)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣和咨詢服務(wù)的中心,。

社區(qū)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,，開展種植,、養(yǎng)殖等培訓(xùn)活動。通過秋季養(yǎng)鴨技術(shù)培訓(xùn)，后營村的肖秋花和新華村的常艷紅養(yǎng)鴨都超過20xx只，得到經(jīng)濟(jì)效益20000元以上,，通過溫室花卉的栽培與管理培訓(xùn)，葉茂村的陳菊,、袁建設(shè),、張書貞等都進(jìn)行了大棚種植花卉，得到經(jīng)濟(jì)效益超過萬元以上,。通過這兩期的培訓(xùn),，提高了其他農(nóng)民朋友參加培訓(xùn)的愿望。在農(nóng)民朋友的要求下,，我們一方面想方設(shè)法為學(xué)生提供技術(shù)培訓(xùn)勞技教育現(xiàn)場教學(xué)和實習(xí)的場所；另一方面,，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起示范作用,，提高群眾學(xué)習(xí)科技的積極性,。

在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ),，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通,、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑,。

學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

第一,，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程,。家長協(xié)會,、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策,。提供社會實踐基地和青少年之家,，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目,，堅持定期開展活動,。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量,，開展校外社區(qū)托管,，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著,，深受家長歡迎,。

第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù),，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展,。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動,。

五,、學(xué)校社區(qū)互動，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展,。

學(xué)校社區(qū)互動的核心,，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展,。采取雙向參與,，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動,。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際,，組織開展了內(nèi)容豐富,，形式多樣的社區(qū)教育活動,。

一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動,。組織學(xué)生假日參加打掃衛(wèi)生,、植樹造林等社會公益活動。二是與社區(qū)共同開展融科技,、文化,、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動,。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動,，開放學(xué)校場地，開展興趣活動,，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識,。

三是聘請勞動模范、工人技師,、民間藝人,、離退休干部、公安干警擔(dān)任學(xué)校外輔導(dǎo)員和社區(qū)學(xué)校教師,。對兒童青少年和社區(qū)居民進(jìn)行革齤命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育,，受到社區(qū)居民的贊揚(yáng)。

以上是中心校開展社區(qū)教育活動的情況匯報,。今后我校將繼續(xù)堅持開展社區(qū)教育活動,，把社區(qū)教育作為一項系統(tǒng)工程，把學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育及其它教育有機(jī)地結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)“以人為本”,，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的城市風(fēng)氣,，朔造人才型市民素質(zhì)，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,，為推進(jìn)社區(qū)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),。

教育工作總結(jié)個人篇十一

2011年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗，依 靠廣大教職員工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力,、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校2011年中考打了一個翻身仗,，各項工作取得一定成績。現(xiàn)將 本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。

即定教 研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分 析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在 學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健 康成長,。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

教育工作總結(jié)個人篇十二

一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)遠(yuǎn)教中心的精心指導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照“建為基礎(chǔ),、管為抓手、學(xué)為載體,、用為目的”的工作要求,，精心組織、周密部署,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新,、狠抓落實,，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來,，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策,、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),，進(jìn)一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展,，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的全面發(fā)展,，工作取得了較好的`效果,。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村45個，黨員3456人,，建立終端接收站點(diǎn)46個,，其中電信模式22個，電腦+硬盤模式24個,，建站率達(dá)為100%,，實現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點(diǎn)學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米,，做到桌椅設(shè)施齊全,、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻,、各項記錄完備,，并建成了街西村一個市級遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn)，街東村,、新建村,、光明村、譚莊村四個區(qū)級遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn),。同時,，依托農(nóng)技人員、駐村干部、村兩委成員,、大學(xué)生村官,、鄉(xiāng)土人才等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊伍、技術(shù)服務(wù)人員隊伍,、教學(xué)輔導(dǎo)人員隊伍100余人,。組織開展操作管理人員培訓(xùn)多次，使每個站點(diǎn)均有1名專職的操作管理員,，有2名兼職人員,。據(jù)統(tǒng)計，去年以來,，全鎮(zhèn)共組織收看遠(yuǎn)程教育直播,、點(diǎn)播節(jié)目達(dá)千余次，參加培訓(xùn)的黨員干部近千人,，為農(nóng)民群眾提供各類信息500多條,，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的一致好評。臥龍鎮(zhèn)在鞏固遠(yuǎn)程教育工作成效的基礎(chǔ)上,，加大工作力度,，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管,、學(xué),、用途徑，注重農(nóng)民需求,，突出黨員干部教育重點(diǎn),，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體，使遠(yuǎn)程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展,，提高農(nóng)民素質(zhì),，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,，解決我鎮(zhèn)在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地,、少地農(nóng)民的就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用,。

（一）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)維修工作,，保證教學(xué)活動正常開展。今年,，為搞好設(shè)備的維護(hù)維修工作,，保證各站點(diǎn)接收站正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)活動得到正常開展,，建立了“三級”制度,。各站點(diǎn)如果出現(xiàn)小問題,，各站點(diǎn)自己主動和維修部聯(lián)系，力爭自己在最短時間內(nèi)解決,。如果是不能解決的,，及時上報鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心進(jìn)行解決,，如解決實在比較困難,，需多方協(xié)調(diào)解決的，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心應(yīng)向區(qū)報告,。我鎮(zhèn)村級站點(diǎn)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后,，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)接收站和電信公司派駐的維修人員請求報修，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護(hù)記錄,，設(shè)備故障一般都及時得到排除,。黃河村出現(xiàn)信號故障后，及時向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心請求了報修,，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦聯(lián)系電信公司及時進(jìn)行了維修,，保證了黃河村遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)活動按時開展。

足了,。

（一）根據(jù)現(xiàn)狀，提高操作管理人員素質(zhì),，加大培訓(xùn)力度,。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動性較強(qiáng),，工作上創(chuàng)新不斷,，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民得實惠,。如街東,、街西、新建,、光明,、東合、譚莊村等,。有的村能保證工作正常開展,，但是工作主動性較差，工作中創(chuàng)新較少的,。但個別村操作管理人員,、技術(shù)不過關(guān)，系統(tǒng)維護(hù)方面知識欠缺,，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除,，對計算機(jī)的相關(guān)操作也仍不是很熟練,。下一步我們將加大培訓(xùn)力度，提高管理員素質(zhì),，對操作和管理實在困難的管理人員進(jìn)行調(diào)整,，安排文化程度較高、懂技術(shù),，責(zé)任心強(qiáng)的人員到遠(yuǎn)教工作崗位上,，真正用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠,。

（二）健全制度，克服困難,，做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修工作,。隨著遠(yuǎn)程教育工作時間的推進(jìn)，有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進(jìn)行排除和解決,，影響到了正常的組織教學(xué)活動,。為能保證遠(yuǎn)程教育工作的正常開展，不讓設(shè)備故障成為影響“學(xué)好”,，“用好”遠(yuǎn)程教育的因素,。我鎮(zhèn)針對實際情況，制定了設(shè)備維護(hù)管理制度,，組織了硬軟件設(shè)備維護(hù)小組,，實行從村到鎮(zhèn)到電信公司一條龍服務(wù)。村級站點(diǎn)如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決,，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了，再依次找區(qū)管理技術(shù)人員進(jìn)行維修,，保證在最短時間內(nèi)維修妥當(dāng),，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動。

（三）針對需求,，創(chuàng)新方式,，解決教學(xué)組織難題，實行質(zhì)量教學(xué),。個別村利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想,，未能有效地將遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開，群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高,，甚至于出現(xiàn)強(qiáng)制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差，遠(yuǎn)程教育工作開展較難的局面,。針對這種情況,，鎮(zhèn)黨委決定,，首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度，讓他們先認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育的好處和重要性,，再由他們向村干部,、黨員和村民進(jìn)行宣傳；其次,，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查,，并輪流參加各村的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。其次,，動員操作管理員深入群眾,，了解群眾需求，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù),，實事求是,，從實際出發(fā)，多形式的組織教學(xué),，讓教學(xué)不流于形式,，取得實實在在的效果，讓遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手,。

（四）抓好示范,，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的輻射范圍。下一步,，我們將根據(jù)示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，并將示范點(diǎn)創(chuàng)建工作作為我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的載體納入日常工作的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實施，建立更多的示范站點(diǎn)的,，并在示范村加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育示范戶的創(chuàng)建，加強(qiáng)對示范戶的重點(diǎn)培養(yǎng),，使其成為遠(yuǎn)程教育示范帶頭人,，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的效果,。

教育工作總結(jié)個人篇十三

寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練,，小學(xué)寫字教學(xué)主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教學(xué)與學(xué)生自主性的關(guān)系。抓好小學(xué)階段的寫字教學(xué),，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,、寫字品質(zhì)、寫字技能,。本學(xué)期,，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，認(rèn)真貫徹落實縣書法教育實施方案以及學(xué)校的書法教育工作計劃,，現(xiàn)總結(jié)如下：

寫字教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中一項重要內(nèi)容,，它與其他學(xué)科有著密不可分的聯(lián)系，而且其他學(xué)科不可代替,。把字寫好是一件不容易的事,，需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認(rèn)識到把字寫好的重要性,，成立了書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，并有明確分工；制訂了切實可行的書法教育工作計劃,，明確了本期書法教育的工作重點(diǎn),；開設(shè)了書法課，要求專時專用,，學(xué)校不定期檢查,，并規(guī)定每天的練字時間，由班主任進(jìn)行檢測,。

加強(qiáng)寫字教師隊伍建設(shè),，是提高書法教育效率的關(guān)鍵，沒有一支高素質(zhì)的寫字教師隊伍就不可能正常,、有效地開展學(xué)校各項寫字教學(xué)活動,，我校請擅長書法的老師為全體教師舉辦講座，進(jìn)行培訓(xùn),，督促教師時刻注意“三字”練習(xí),，樹立“提筆就是練字時”的思想。

寫字教學(xué)的過程不僅是知識,、技能的傳授和訓(xùn)練,，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對書法美的感受、認(rèn)識,、理解的過程中,，產(chǎn)生一種情感體驗。因此,，在備課時,，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實際和各班的特點(diǎn)，傳授寫字的基本知識和基本技能,，有機(jī)結(jié)合書法教育滲透德育,、審美教育。在教學(xué)過程中,，教師能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用一切可運(yùn)用的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂,。教師切實做到既要重視學(xué)生寫好字,，更要重視學(xué)生如何做人,，在教學(xué)過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想,，因材施教,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個質(zhì)的飛躍。調(diào)動學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)主動參與,，大面積提高學(xué)生的書寫水平。四,、以活動為載體,，做好評比表彰工作。

通過開展競賽,、展覽等一系列課外興趣活動,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子,，本學(xué)期,，我校先后舉辦了學(xué)生硬筆與軟筆的書法比賽，并按不同階段進(jìn)行了評比,，激發(fā)了學(xué)生書寫的熱情,。并積極推薦優(yōu)秀學(xué)生各級組織的書法大賽，獲得了大豐收,。

總之,，本學(xué)期，我校書法教育工作在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一步一個腳印地做好書法教育工作,，但還存在著一定的差距,。如：教師書法類的論文、專著較少,，閉關(guān)自練，與外界交流學(xué)習(xí)較少,。在今后的工作中我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，以書法教育為突破口,，進(jìn)一步帶動學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

教育工作總結(jié)個人篇十四

根據(jù)縣委、縣政府要求,，現(xiàn)簡單總結(jié)我局20xx年1月至9月的教育工作情況如下：

1月至9月,，在縣委,、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項目標(biāo)任務(wù),，以“抓管理,，抓建設(shè)，抓隊伍,，抓教學(xué),，抓廉政，抓安全”為工作思路,，全面貫徹全國,、全區(qū)和桂林市教育工作會議精神，著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，全面提升育人質(zhì)量,，全方位推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，努力解決教育資源均衡配置過程中學(xué)校發(fā)展問題,，全縣教育事業(yè)總體上呈現(xiàn)了又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢,。主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

加強(qiáng)對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研及指導(dǎo),，組織學(xué)科教學(xué)競賽活動,，給年輕教師提供展示和鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,；組織全縣教師積極參與教學(xué)科研,。上半年我縣中小學(xué)教師上交市教科所論文530篇，上報集體,、個人課題20個,。通過多渠道營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為全縣不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）高,、中考成績?nèi)〉眯碌倪M(jìn)展,。

20xx年我縣高考參考人數(shù)為1039人（比去年減少15人），最高分626分,，600分以上12人,，一本上線117人（比去年增加9人），上線率10.71%,，二本以上614人,；全縣參加中考總?cè)藬?shù)2203人，6a的本縣參考1人、xx籍市區(qū)參考9人,，一等123人（其中保送生33人）,，二等250人。

（三）職教攻堅有了新的突破,。

根據(jù)《20xx年xx縣中等職業(yè)教育招送生工作實施方案》的要求,，我縣中職學(xué)校全日制招生任務(wù)550人，目前已完成450人（xx師范280人,，縣職校170人）,，完成任務(wù)的81。8%,。

（四）抓好了學(xué)校常規(guī)管理工作,。

對45所學(xué)校的章程文本進(jìn)行了審核；通過了市教育局對我縣控輟保學(xué)工作的專項檢查,；做好了適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育相關(guān)工作,。

（五）突出推進(jìn)學(xué)前幼教發(fā)展，擴(kuò)大了農(nóng)村學(xué)前教育資源,。

積極穩(wěn)步地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射、示范作用,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園整體辦園水平提高。6月28—29日,，桂林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研討會分別在縣二幼及界首鎮(zhèn)中心幼兒園召開,，有效地促進(jìn)了我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。

（六）認(rèn)真抓好中小學(xué)校園安全管理,。

堅持“安全第一,、誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，狠抓安全工作,，及時排查安全隱患,，傾力化解矛盾糾紛，努力構(gòu)建和諧教育,。召開了全縣學(xué)校消防避險應(yīng)急疏散演練觀摩暨安全工作培訓(xùn)會,，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。下發(fā)了各種安全工作文件,，并與各中小學(xué)簽訂了安全工作責(zé)任書，在校長們的共同努力下,，上半年教育系統(tǒng)無重大安全責(zé)任事故，各項安全管理工作都落到了實處。

（七）扎實抓好教育項目建設(shè)及學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用,。

1,、縣三小建設(shè)取得了重大進(jìn)展，目前1號教學(xué)樓已竣工,，教學(xué)綜合樓,、辦公綜合樓接近完工；2號教學(xué)樓,、學(xué)生食堂在建主體,，兩棟學(xué)生宿舍在建基礎(chǔ)，校門,、圍墻,、水電安裝、道路建設(shè)等附屬工程建設(shè)已全面啟動,。目前已完工校舍面積9500平方米,，在建校舍面積13000平方米，完成投資近3300萬元,；附屬設(shè)施建設(shè)（含前期費(fèi)用） 完成投資近1500萬元,。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項目強(qiáng)力推進(jìn),，漠川,、華江、界首百里,、高尚等4所中心幼兒園都在進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè),，累計完成投資3000萬元，建設(shè)總面積18000平方米,。

3,、爭取施工單位的理解支持、墊資推進(jìn)項目建設(shè)：上半年在財政未撥進(jìn)度款的情況下,，由施工單位墊資完成了漠川鄉(xiāng)長洲中心小學(xué)教師公租房等30個項目的建設(shè),，總投資5428。8萬元,，建設(shè)總面積30160平方米,。

4、按時足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi),，有效地保障了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用,。

（八）隊伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)與優(yōu)化。

1,、公平,、公開、公正地完成了20xx年特崗教師的招聘和事業(yè)單位教師的招錄工作，全縣共招聘教師66人,，其中：事業(yè)編教師18人,，義務(wù)教育特崗教師40人，定向培養(yǎng)全科教師7人,，定向培養(yǎng)中職教師1人,，有效地充實了教師隊伍。

2,、對全縣29所中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了全面考核,，為下一步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流輪崗機(jī)制改革提供了依據(jù)。

3,、完成了鄉(xiāng)村教師年滿三十年教齡的認(rèn)定,、中小學(xué)教師職稱過渡工作，評選出26名桂林市優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者,。

（九）認(rèn)真抓好各項教育惠民工程,。

對義務(wù)教育階段學(xué)校6725人發(fā)放貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助 364。3750萬元,；對1094名高中貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金109,。35萬元；對就讀普通高中的庫區(qū)移民子女全部免收學(xué)費(fèi),。暑假期間,，我們還認(rèn)真做好生源地信用助學(xué)貸款，到9月28日止,，全縣共與2155多名貧困大學(xué)生簽訂了1400萬元的助學(xué)貸款合同,。

（十）認(rèn)真抓好儀器、電教工作,。

1,、信息化建設(shè)：完成“全面改薄”裝備類項目339萬元信息化電腦設(shè)備采購、安裝與驗收工作,；完成了“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動的技術(shù)培訓(xùn)與條件保障工作。

2,、實驗教學(xué)與圖書管理：目前已有26所學(xué)校完成了采用圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行圖書電腦信息化管理與借閱,；完成了“全面改薄”裝備類項目120萬元的圖書（含書架）采購與加工錄入工作。

3,、培訓(xùn)與課題研究

組織教師參加區(qū),、市舉行的教學(xué)點(diǎn)骨干人員、教育技術(shù)骨干人員的微課制作,、優(yōu)質(zhì)課拍攝,、一師一優(yōu)課技術(shù),、實驗人員、數(shù)字教育教學(xué)應(yīng)用等高級培訓(xùn)與研修,；利用暑假組織學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力骨干人員縣級集中培訓(xùn)4天,，39個教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源應(yīng)用骨干人員縣級集中培訓(xùn)3天。組織教師參加課題研究工作,。

（十一）暑假期間各項教育工作平穩(wěn)有序。

暑假期間,，教師隊伍安全穩(wěn)定,，學(xué)生沒有出現(xiàn)重大安全事故，各校認(rèn)真進(jìn)行校舍建設(shè),、維修等工作,，高、初中和中職招生送生工作順利進(jìn)行,。所學(xué)校辦學(xué)條件摸底排除并進(jìn)行年度規(guī)劃,。

（十二）做好教育規(guī)劃，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡迎檢工作

完成了《xx縣深化教育改革 振興xx教育三年行動計劃》并報縣委,、縣政府通過,；對全縣迎接國家、區(qū),、市義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的39所學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)查,，完成年度計劃表。

（一）抓班子,，帶隊伍,，切實加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)隊伍,。校長要有敢爭一流的工作精神,，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節(jié)，每年都有新目標(biāo),，每年都有新發(fā)展,；要有瞄準(zhǔn)先進(jìn)的工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作的質(zhì)量,，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平,；要有敢抓敢管的工作作風(fēng)，敢于堅持正確的價值導(dǎo)向,，勇于面對各種矛盾,，善于克服各種困難；我們校長要不斷提高學(xué)習(xí)能力,，要與書本為友,，成為教育教學(xué)的行家里手,。要不斷提高學(xué)術(shù)水平，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)學(xué)校管理,，不斷加強(qiáng)教育管理研究,，逐漸形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念。二是教師隊伍管理,，各校要充分調(diào)動教職工積極性,，在教師中我們要弘揚(yáng)“四種精神”：即對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對全體學(xué)生的關(guān)愛精神,，對教育科學(xué)的求真精神,，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神。

（二）以身作則,，潔身自好,，不斷完善各項監(jiān)督機(jī)制。在學(xué)校工作中,，校長要充分發(fā)揚(yáng)民主,，堅持重大事情（大額資金使用等）由集體研究決定，不能個人說了算,。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定使用,。學(xué)校班子成員在廉潔自律方面，也要以身作則,，率先垂范,，真正做到廉潔奉公、忠于職守,，不利用職務(wù)和崗位上的便利謀取不正當(dāng)?shù)睦?。在績效工資發(fā)放、教師評優(yōu),、中層干部推薦,、教師職稱聘任推薦、承包或租賃方案等關(guān)系到職工切身利益的大事方面都要公開程序及辦法,，堅持公平,、公正、公開原則,，廣泛接受監(jiān)督,；各校要充分利用學(xué)校教代會，發(fā)揮教職工民主管理,、民主監(jiān)督的作用,；所以，我希望校長們要一定保持一身正氣,，兩袖清風(fēng),。為確保教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作真正取得實效,，我們將不斷健全校長定期誡勉和工作責(zé)任追究制度，對因工作懈怠,、玩忽職守而造成學(xué)校重大責(zé)任事故,、教育質(zhì)量長期落后等問題要追究相關(guān)校長的責(zé)任。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,、營造濃厚尊師重教氛圍,。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為,，加強(qiáng)建章立制,，完善教師管理辦法，嚴(yán)格,、規(guī)范教師管理。師德師風(fēng)建設(shè)納入教師績效工資進(jìn)行考核,，著力構(gòu)建融洽的家校關(guān)系,、和諧的師生關(guān)系，辦人民滿意的學(xué)校,。

（四）做好教育教學(xué)常規(guī)工作,。

1、充分發(fā)揮教研室的示范引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改,，強(qiáng)化管理，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量不容樂觀,，初中教育這一塊也存在很大差距，為什么人家那些學(xué)校能考得這么好,？是什么原因,？我想，這些問題值得我們在座的各位深思,。教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線,，教研室要示范引領(lǐng)，教科人員不再實行調(diào)任制而要改為選任制,，建立主輔結(jié)合的教科研隊伍,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，保證教科研經(jīng)費(fèi),；學(xué)校要以教學(xué)為中心,，要以服務(wù)教學(xué)、提高質(zhì)量為重點(diǎn),，校長要增強(qiáng)提高抓好教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任意識,，靜下心來,，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理,，發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用,，采取更加扎實的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要健全校本研究機(jī)制,，營造研討氛圍，提高研討實效,，學(xué)校要把教育教學(xué)重點(diǎn)放在落實教師教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、增強(qiáng)學(xué)科組,、備課組活動的實效上,，全面構(gòu)建教育質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)綜合水平,。

2,、明確職責(zé)，細(xì)化分工,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。學(xué)校安全工作涉及到千家萬戶的利益，關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展大局,，關(guān)系到社會穩(wěn)定,。開學(xué)在即，各校一定要認(rèn)真落實校長是安全第一責(zé)任人的責(zé)任制度,，嚴(yán)格實行“誰主管,、誰負(fù)責(zé)，誰在崗,、誰負(fù)責(zé)”的制度,，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置,，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生,。開學(xué)后，教育局要加強(qiáng)對安全工作的督促檢查,，要對所轄中小學(xué),、幼兒園逐一檢查，不得遺漏,。