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幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇一

為切實(shí)保障廣大師生的冬季安全,，尤其是在冬季霧雪等惡劣天氣時(shí)，保證師生人身的安全,。按照上級文件要求,，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案：

時(shí)間：20xx年12月7日上午9:00

參加人員：全體師生

地點(diǎn)：園內(nèi)

二,、

（一）極端天氣應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：常玥

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)對極端天氣應(yīng)急管理工作,。

副組長：馮亞

職責(zé)：協(xié)調(diào)應(yīng)對極端天氣應(yīng)急管理工作。

成員：顧智敏,、華莉娟、蔡霞華,、許雅聆

職責(zé)：協(xié)助主管安全老師工作,，具體落實(shí)極端天氣應(yīng)急工作，做好相關(guān)的宣傳教育,、人員疏導(dǎo),、環(huán)境清理、信息傳遞,、人員救治,、后勤保障等工作。

（二）學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍（清雪除冰突擊隊(duì)）

隊(duì)長：王玉林

副隊(duì)長：張超,、楊子豪

隊(duì)員：班級教師,、后勤人員

2.向師生宣傳御寒抗雪常識,，提高學(xué)生的安全防范意識和自我防護(hù)能力。針對冬季雨雪天多,、路面易結(jié)冰等情況,，開展交通安全教育，尤其做好大雪,、結(jié)冰,、大霧等惡劣天氣情況下的交通安全。教育學(xué)生上學(xué),、放學(xué)途中不到野外玩雪玩冰,，以防發(fā)生傷害事故。

3.及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，靈活應(yīng)對天氣變化,。經(jīng)上級主管部門同意，調(diào)整作息時(shí)間,，采取停課,、提前放學(xué)、延時(shí)放學(xué),、通知家長接送,、教師護(hù)送等安全措施。

（一）上學(xué)前時(shí)間段

1.后勤室密切留意天氣預(yù)報(bào)及有關(guān)部門的文件,、通知,，關(guān)注暴風(fēng)、暴雨,、大雪,、冰雹等異常天氣動向，即時(shí)向全校師生發(fā)布暴風(fēng),、暴雨,、大雪、冰雹等異常天氣預(yù)警信息,。

負(fù)責(zé)人：蔡霞華

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、值班教師必須保持通訊暢通。特別關(guān)注教師群,，隨時(shí)接收學(xué)校傳達(dá)和發(fā)布的各種信息,。

負(fù)責(zé)人：華莉娟

3.接到上級通知停課或推遲到校時(shí)，統(tǒng)一通知相關(guān)教師,，將停課通知告知家長,，保證一個(gè)都不遺漏，確保全體學(xué)生生命安全,，任何教師不得擅自通知停課,。

負(fù)責(zé)人：顧智敏

4.根據(jù)天氣原因,，需要自行確定停課或推遲到校時(shí)，學(xué)校及時(shí)向區(qū)教育局進(jìn)行匯報(bào)請示,，得到允許后,，再統(tǒng)一由副園長室通知相關(guān)教師，保證一個(gè)都不遺漏,，確保全體學(xué)生生命安全,，任何教師教師不得擅自通知停課。

負(fù)責(zé)人：常玥（顧智敏）

5.當(dāng)天值班干部必須組織人員加強(qiáng)校園巡查,，及時(shí)排除安全隱患,。

負(fù)責(zé)人：馮亞

（二）上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段

1.如極端天氣來臨,，正遇學(xué)生上學(xué)時(shí)段,，老師在接到學(xué)校明確指令后，要將情況及時(shí)告知學(xué)生家長,，如家長和孩子還未出門,，則告知家長可推遲到校，如已經(jīng)在上學(xué)路上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、執(zhí)勤教師要在大門口等候，由班級老師帶回班里,，讓家長放心,。

2.如極端天氣來臨，正遇學(xué)校在校放學(xué)時(shí)段,，校級領(lǐng)導(dǎo),、執(zhí)勤教師和保安，必須到校門口做好學(xué)生安全指引及疏散工作,。

3.如放學(xué)時(shí)間段正遇極端天氣,，學(xué)校必須及時(shí)通知家長推遲放學(xué)時(shí)間，確保每一個(gè)學(xué)生安全到家,。同時(shí)關(guān)好本班課室門窗及電源,。所有教師按照應(yīng)急疏散崗位，做好學(xué)生疏散工作,。

4.極端天氣，允許家長到教室接,、送孩子,，上課教師在教室負(fù)責(zé)組織、維護(hù)學(xué)生紀(jì)律與人身安全,，對本班學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。其他教師負(fù)責(zé)樓道,、校門口的秩序維護(hù)。

（三）日常清雪

學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍要及時(shí)清除校園內(nèi)與校園周邊主要道路積雪冰凍,，確保師生與行人安全,，嚴(yán)防滑倒、跌傷事故的發(fā)生,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好下大雪后的掃雪組織工作,，確保上課與節(jié)假日期間掃雪工作落實(shí)到位。

極端天氣過后,，校園環(huán)境受到影響,，需清理操場或是需要進(jìn)行維修時(shí)，按照如下規(guī)定進(jìn)行處理,。

1.教學(xué)樓設(shè)施設(shè)備受到損失,，能自行維修的，及時(shí)進(jìn)行處理,，不能自行維修的,，立即聯(lián)系施工部門進(jìn)行修復(fù)。

2.組織安全人員進(jìn)行全面排查,，及時(shí)消除隱患,，確保校舍安全和師生在校安全。

3.因天氣原因停課時(shí),，根據(jù)天氣和學(xué)校實(shí)際情況,，確定復(fù)課時(shí)間，及時(shí)告知學(xué)生家長,，確保通知到每一個(gè)人,。如果學(xué)生因家庭所住位置或其它原因不能按時(shí)返校的'，與家長確認(rèn)后,，允許學(xué)生請假,，但要做好統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

全體教師必須按照本應(yīng)急預(yù)案要求,，切實(shí)做好防范工作,。學(xué)校應(yīng)急處理工作實(shí)行責(zé)任追究制，園長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,，對因忽視安全,、擅離職守、管理不善造成安全事故的,，將直接追究責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任,。

以上要求如有與政府和上級教育主管部門不一致的，一律以政府和上級教育主管部門要求為準(zhǔn),。

本應(yīng)急預(yù)案未盡事宜,，按國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇二

第一段：引言（150字）

幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，必須時(shí)刻保障孩子們的安全,。如何有效應(yīng)對各類突發(fā)情況,，確保幼兒園師生的生命安全成為了每個(gè)園長和教師必須思考和解決的問題。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,，學(xué)校終于制定了一套科學(xué)有效的應(yīng)急預(yù)案,，并在平時(shí)工作中進(jìn)行了多次演練。我作為一名教師,，親身參與了這些演練,，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：防災(zāi)意識的重要性（250字）

在幼兒園的工作中,，我深感防災(zāi)意識的重要性,。災(zāi)害來臨時(shí)，如果幼兒園師生沒有足夠的防災(zāi)意識,，就難以在萬一發(fā)生事故時(shí)穩(wěn)定情緒和處理問題,。因此，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)防災(zāi)意識的培養(yǎng),。我們每個(gè)月都會進(jìn)行一次防災(zāi)演練,，讓孩子們能夠熟悉應(yīng)對各類災(zāi)害的方法和步驟。同時(shí),，我們還定期組織教師進(jìn)行防災(zāi)培訓(xùn),，提高大家的應(yīng)急處理能力。這樣的舉措不僅增強(qiáng)了師生的安全意識,，也讓我們在實(shí)際工作中更加從容應(yīng)對各種突發(fā)情況,。

第三段：應(yīng)急預(yù)案的重要性（250字）

應(yīng)急預(yù)案是我們應(yīng)對突發(fā)事件的依據(jù)和指南。在以往的演練中,，我們發(fā)現(xiàn)一套科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案能夠大大提高我們應(yīng)對突發(fā)事件的效率和準(zhǔn)確度,。應(yīng)急預(yù)案包括了各種突發(fā)事件的發(fā)生概率、應(yīng)對措施,、通訊渠道等重要內(nèi)容,。我們的應(yīng)急預(yù)案不僅包含了火災(zāi)、地震等常見突發(fā)事件的處理方法,，也針對學(xué)生突發(fā)疾病,、人員失蹤等少見情況進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。這些預(yù)案不僅裝訂在教師手冊中,，也在幼兒園內(nèi)的每個(gè)教室,、活動室都有備份，確保每位教師都能夠隨時(shí)查閱,。

第四段：實(shí)際操作和演練（250字）

盡管我們制定了科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案,，但在實(shí)際操作中仍然會遇到一些問題。在過去的演練中,，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,。首先，對于幼兒園內(nèi)部的應(yīng)急物資和裝備的準(zhǔn)備不足,，我們現(xiàn)在已經(jīng)加強(qiáng)了對滅火器,、應(yīng)急藥品等物資的備貨和保養(yǎng)，確保在需要時(shí)能夠及時(shí)使用,。其次,，我們發(fā)現(xiàn)在一些突發(fā)情況下，教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和疏散能力仍然不夠強(qiáng)?，F(xiàn)在我們加強(qiáng)了逃生訓(xùn)練,，針對各種情況進(jìn)行了分組演練，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

第五段：總結(jié)和展望（300字）

通過實(shí)踐和演練,，我深刻體會到了幼兒園應(yīng)急預(yù)案的重要性，也認(rèn)識到了自己在應(yīng)急處理和疏散方面的不足之處,。作為一名教師,，我將更加努力加強(qiáng)自身應(yīng)急能力的提升，不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)防災(zāi)意識和安全意識,。同時(shí),，我也會積極參與學(xué)校的應(yīng)急演練和培訓(xùn)，不斷提高自己在應(yīng)急處理方面的能力,。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和完善應(yīng)急預(yù)案，我們才能在突發(fā)情況中保護(hù)好幼兒園師生的安全,，切實(shí)履行我們作為教育工作者的職責(zé),。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇三

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范,、自我保護(hù)的潛力,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身與生命安全，特制定本預(yù)案：

一,、師幼需要應(yīng)急疏散的條件,；

教室、各功能教室,，如突發(fā)火災(zāi),、有毒氣體泄露、災(zāi)害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時(shí),，實(shí)施本疏散預(yù)案,。

二、如突發(fā)事故,，需要應(yīng)急疏散時(shí),，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)疏散指揮，確保安全疏散,。

1,、教室：上課期間由上課的科任老師負(fù)責(zé)指揮本教室的幼兒。園長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全校師生的應(yīng)急疏散,。課間需應(yīng)急疏散有班主任負(fù)責(zé)本班幼兒,，其他安排同上。

2,、各功能室：就餐時(shí),，由在上課的教師負(fù)責(zé)指揮第一時(shí)光的應(yīng)急疏散，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕往現(xiàn)場指揮,。

三,、師幼應(yīng)急疏散注意的事項(xiàng)

1、如遇火災(zāi),、有毒氣體泄露時(shí),，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤,。

2,、如險(xiǎn)情個(gè)性大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出,。

3,、應(yīng)急疏散時(shí),，動作既要迅速,，又要不推不搡，不爭不搶,。

4,、應(yīng)急疏散時(shí),，各班應(yīng)按照各班規(guī)定的路線外撤。

5,、各班疏散后,，到各班指定的地點(diǎn)集合，統(tǒng)一檢查人數(shù),，確保幼兒全部安全撤完,。

四,、為使師幼在突發(fā)危險(xiǎn)狀況下能夠安全、迅速,、有序的疏散,，幼兒園每學(xué)期舉行一次疏散演練。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領(lǐng)常識,，提高應(yīng)急疏散的潛力,。

五、幼兒園成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮應(yīng)急疏散工作。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇四

隨著城市化進(jìn)程的加速和人口的增長,，幼兒園的數(shù)量也在不斷增加,。為了確保幼兒園安全運(yùn)行，應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行成為必不可少的環(huán)節(jié),。在實(shí)際工作中,，我對幼兒園應(yīng)急預(yù)案的重要性有了更深入的認(rèn)識，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。

首先,，一份完善的幼兒園應(yīng)急預(yù)案對確保幼兒安全非常重要。作為幼兒園管理者,，我們必須時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全問題,，并為其提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定應(yīng)急預(yù)案是為了在出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)能夠迅速,、有效地采取應(yīng)對措施,，最大限度地保護(hù)幼兒的安全。預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案能夠幫助我們在遇到緊急事件或者危險(xiǎn)情況時(shí)迅速行動,，避免事態(tài)擴(kuò)大和傷害的發(fā)生,。例如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，幼兒園應(yīng)急預(yù)案中明確了疏散的步驟和方法,，以及如何保證每個(gè)幼兒的安全，這為我們的工作提供了一套明確的操作指南,。

其次,，應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該是一個(gè)全員參與的過程。幼兒園是一個(gè)龐大的組織體系,，涉及到的人員眾多,，因此一份好的應(yīng)急預(yù)案需要有全體員工的共同理解和支持。只有全員參與制定應(yīng)急預(yù)案,，才能確保每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和應(yīng)對措施,，并且隨時(shí)可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。在實(shí)際操作中，我們采用了會議,、培訓(xùn)等形式,，向每個(gè)幼兒園員工傳達(dá)了應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和重要性，并鼓勵他們提出自己的建議和意見,。通過這樣的參與和溝通,，員工們對應(yīng)急預(yù)案的理解和執(zhí)行能力大大提高，為幼兒園的安全運(yùn)行做出了重要貢獻(xiàn),。

另外,，對于幼兒園應(yīng)急預(yù)案，我們要不斷進(jìn)行演練和實(shí)踐,。制定出一個(gè)完善的預(yù)案只是第一步,，真正關(guān)鍵的是能夠在實(shí)際工作中做到心中有數(shù)、應(yīng)對自如,。我們組織了定期的應(yīng)急演練,，包括火災(zāi)、地震等各種突發(fā)事件模擬,。通過這樣的演練,，我們不僅能夠熟悉應(yīng)急預(yù)案中的各項(xiàng)措施和步驟，還可以檢驗(yàn)其可行性和有效性,。演練過程中,，我們每位員工都要按照預(yù)定方案進(jìn)行操作，然后進(jìn)行總結(jié)和反饋,。通過演練,，我們不斷地加強(qiáng)了應(yīng)急響應(yīng)意識和技能，提高了對危險(xiǎn)情況的應(yīng)對能力,。

此外,，對于幼兒園應(yīng)急預(yù)案，我們要不斷更新和改進(jìn),。如今社會形勢瞬息萬變,，新的危險(xiǎn)因素和威脅不斷涌現(xiàn)，因此應(yīng)急預(yù)案也需要隨之不斷更新和改進(jìn),。在我們的幼兒園,，我們建立了一套完善的應(yīng)急預(yù)案更新和改進(jìn)機(jī)制，定期召開討論會,，對預(yù)案進(jìn)行評估和修訂,。我們還與當(dāng)?shù)鼐臁⑾篮桶踩O(jiān)管部門保持緊密的聯(lián)系,，時(shí)刻關(guān)注最新的安全信息和防范措施,。通過這樣的更新和改進(jìn),，我們的應(yīng)急預(yù)案能夠更加符合實(shí)際需要，更好地保障幼兒的安全,。

總之,，幼兒園應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行是確保幼兒園安全運(yùn)行的重要保障。全員參與,、演練實(shí)踐以及持續(xù)改進(jìn)都是保證預(yù)案有效性的關(guān)鍵,。作為幼兒園管理者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒安全問題,，不斷完善應(yīng)急預(yù)案,，提高應(yīng)對危險(xiǎn)情況的能力。只有如此,，我們才能給予幼兒最好的保護(hù),，讓他們在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中成長,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇五

幼兒園是未成年人集中的場所，也是進(jìn)來犯罪分子作案較多的場所,，孩子年齡小,，屬于弱勢群體，為確保全園師幼的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，特制定本預(yù)案,。

適用于發(fā)生在我園校園拐騙兒童事件。

（一）,、“統(tǒng)一指揮,，分級負(fù)責(zé)”的原則。

幼兒園防拐騙事件由園長室統(tǒng)一指揮,，啟動應(yīng)急預(yù)案快速妥善處置,，并在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校安全辦公室，幼兒園處置防拐騙領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急預(yù)案并派專人迅速趕赴現(xiàn)場,，積極處置,，并及時(shí)向上級主管部門報(bào)告。若防拐騙事件的處理,，超出學(xué)校的處理能力時(shí),，請安全辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門，多方聯(lián)動,，形成合力,，確保防拐騙事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度,。

（二）,、“系統(tǒng)聯(lián)動,，群防群控”原則。

幼兒園發(fā)生防拐騙事件后,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要緊急行動,，年級、班級等負(fù)責(zé)同志要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求深入一線,，積極做好事件,、事故的處置工作。

（三）,、“快速反應(yīng),、果斷處置”的原則。

一旦發(fā)生出校事件后,，要確保發(fā)現(xiàn),、報(bào)告、指揮,、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,，做到快速反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)對,，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài),，解決在校內(nèi)。

（一）,、幼兒園成立校園拐騙兒童應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：李雙景（園長）

副組長：侯鳳田（主任）

下設(shè)四個(gè)小組：

1、秩序維穩(wěn)工作小組

組長：李雙景（園長）

組員：鄭燦燦（教師）

2,、醫(yī)療救治工作小組

組長：潘麗娟（園長）

組員：晁麗娟（教師）

3,、善后處置工作小組

組長：侯鳳田（主任）

組員：連會珍（教師）

4、信息處理工作小組

組長：韓利鳳（主任）

組員：鄭金平（教師）

（二）,、各組職責(zé)

1,、秩序維穩(wěn)工作小組負(fù)責(zé)在在幼兒受到人身傷害后進(jìn)行安撫，疏導(dǎo)工作,。

2,、醫(yī)療救治工作小組負(fù)責(zé)為受傷幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)；

3,、善后處置工作小組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所,；

4、信息處理工作小組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的'聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

拐賣幼兒事件如果發(fā)現(xiàn)一般按一下步驟處置：

(一),、預(yù)警預(yù)防

1、成立由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的“安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,，負(fù)責(zé)每天校門口學(xué)生的入校和出校安全,，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,，立即協(xié)同警衛(wèi)人員進(jìn)行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和匯報(bào),。

2,、經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動。

（二）,、應(yīng)急處置措施

1,、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向校長報(bào)告。

2,、接到報(bào)告后,，立即組織應(yīng)急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場。同時(shí)采取各種方式向主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),。同時(shí)要撥打“進(jìn)行報(bào)警,。

3、每個(gè)班級要經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動,。

4,、如果現(xiàn)場有受傷人員，安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù),，同時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護(hù),。

5、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜,。

（三）、注意事項(xiàng)

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，加強(qiáng)孩子的防拐騙意識,，防止拐賣事故再次發(fā)生。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇六

（一）成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

組員：xx

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

1,、全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,，進(jìn)行自救互救、疏散知識的宣傳教育,，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力,。

2、對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練,。

3,、一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi),。

（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：

1、應(yīng)急疏散組的.組長：xx

成員：各班的班主任

2,、宣傳組組長：xx

成員：各班班主任

3,、后勤保障組組長：xx

1,、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負(fù)責(zé),；分班宣傳教育工作,，主要由各班班長負(fù)責(zé)。

2,、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷,？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”,；打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲,？被雷電擊中后如何搶救、自救,、互救,？等等。

3,、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講,、掛圖、發(fā)放資料手冊,、知識競賽等,。

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集,、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室,。

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,，身體并不帶電,。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火,，并對他進(jìn)行搶救,。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳,，則自行恢復(fù)的可能性很大,，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后,，再送醫(yī)院治療,。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩,，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救,。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時(shí)急救人員,，都要立即撥打120,，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院,。

1,、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),，要及時(shí)報(bào)告園長,，由園長向上級報(bào)告。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇七

為及時(shí),、高效,、妥善地處置好幼兒園親子活動突發(fā)事故，堅(jiān)持以人為本,，預(yù)防為主,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映,，依法規(guī)范,，協(xié)同應(yīng)對的原則。保護(hù)師生的生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定及校園安寧,，特制定本預(yù)案。

一,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動期間的日常事務(wù),，上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)指示和工作要求。

二,、應(yīng)急小組

幼兒園成立活動應(yīng)急工作小組和應(yīng)急救援隊(duì),。

組長全面負(fù)責(zé)全園師生的安全工作。副組長負(fù)責(zé)落實(shí)安全教育和具體安全工作,，活動前召開安全工作會議，明確分工和各自職責(zé),，落實(shí)有關(guān)人員的安全責(zé)任,，并督促相關(guān)人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作,。班主任是本班幼兒安全的直接責(zé)任人,。

三、職責(zé)

1,、各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人,，活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時(shí)掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班幼兒的疏散和控制,，并及時(shí)向?qū)W校安保處報(bào)告,。

2、活動負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動的調(diào)度和控制,，穩(wěn)定好全體師生的秩序,。行政條線、保育條線人員各就各位,，不得擅自脫離崗位,，隨時(shí)負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作,。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散,，避免發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。

3,、脫離事故現(xiàn)場后,，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序,，整理好隊(duì)伍,、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊(duì)伍,。對沒有到場的,，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),。

四,、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1、班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群,。

2,、及時(shí)送到急救中心或打120。

4,、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級報(bào)告,。

5、最后要查明事故原因,，追究相關(guān)責(zé)任人,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇八

一、活動目的：

為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識,，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，使全校師生人人有安全意識,，人人學(xué)會自救自護(hù)。

二、演練時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容

演練時(shí)間：

地 點(diǎn);營里鎮(zhèn)幼兒園

內(nèi) 容：安全防火演練

三、活動準(zhǔn)備：

1,、教師對學(xué)生傳授消防知識,，增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自救自護(hù)要領(lǐng),。

2,、汽油、木塊,、滅火器,、濕毛巾、手電筒,。

四,、具體活動程序：

2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人,，各負(fù)其責(zé),。

3、下午演練時(shí)間鈴聲響起,，疏散演練開始,，全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場，向安全地帶疏散,，要求學(xué)生在撤離時(shí)彎下腰,，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴,，并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門,、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離,。

5,、撤離現(xiàn)場后，校長講解消防知識,、消防法規(guī),、火災(zāi)案例等。

6,、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識,。

五,、負(fù)責(zé)人安排情況：

防火疏散演練;總指揮：

疏散組負(fù)責(zé)人：

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇九

危險(xiǎn)時(shí)防不勝防，所以在危險(xiǎn)來臨之前要做好預(yù)防措施，下面是一篇關(guān)于幼兒園防雷擊的應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急預(yù)案,，希望等于大家有用,。

（一）成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xx

組 員：xx

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,，進(jìn)行自救互救,、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力,。

2,、對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3,、一旦發(fā)生雷擊,，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi),。

（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：

1,、應(yīng)急疏散組的組長：xx

成員：各班的.班主任

2、宣傳組組長：xx

成員：各班班主任

3,、后勤保障組組長：xx

1,、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負(fù)責(zé),；分班宣傳教育工作,，主要由各班班長負(fù)責(zé)。

2,、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷,？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”,；打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲,？被雷電擊中后如何搶救、自救,、互救,？等等。

3,、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講,、掛圖、發(fā)放資料手冊,、知識競賽等,。

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集,、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室,。

4,、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電,。應(yīng)馬上讓其躺下,，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救,。若傷者雖失去意識,，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大,，應(yīng)讓傷者舒適平臥,，安靜休息后，再送醫(yī)院治療,。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救,。

5,、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時(shí)急救人員,，都要立即撥打120,，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院,。

1,、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),，要及時(shí)報(bào)告園長,，由園長向上級報(bào)告。

注：我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行防雷安全演練,。