計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力,。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用,，認(rèn)為音樂(lè)課是副課),，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。

二,、基本情況分析：

五年級(jí)學(xué)生已是高年級(jí)學(xué)生,，有相對(duì)的自制能力，課堂紀(jì)律總體不錯(cuò),，音樂(lè)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,，但接受能力不錯(cuò)，有一小部分學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)不錯(cuò),，樂(lè)理知識(shí)的掌握,，唱歌的狀態(tài)，音色,、樂(lè)感都可圈可點(diǎn),。中等生的人數(shù)占多數(shù),，大約是50%——55%，這批學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃,，但又由于自身的條件原因或其他原因,，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,。還有一些學(xué)生由于底子薄,，對(duì)于音樂(lè)有缺乏興趣,，所以情況不樂(lè)觀,。這些學(xué)生在班級(jí)中的人數(shù)不多,，但他們對(duì)全班同學(xué)的影響很大,，給班級(jí)帶來(lái)了不少負(fù)面影響,，這些學(xué)生上課時(shí)亂叫,，音不準(zhǔn)，做小動(dòng)作等,。但我相信,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，他們一定會(huì)有所改善,。

三,、任務(wù)目標(biāo)

(一),、唱歌部分

1,、緊扣教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，教唱書本上的歌曲

2,、遵循沒(méi)節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí),，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜,，教1-2遍詞,，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué)，直到正確為止,。

4,、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,，若有不正確的地方老師及時(shí)教正。

5,、有學(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義,。

(二),、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展音高;運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

(三)、欣賞部分：綜合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞,。

(四),、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備,、反思工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

5,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排：

課次：第一課

周課題：《朝夕》

課時(shí)：3

課次：第二課

周課題：《農(nóng)家樂(lè)》

課時(shí)：4

課次：第三課

周課題：《足跡》

課時(shí)：4

課次：第四課

周課題：《可愛的家》

課時(shí)：3

課次：第五課

周課題：《故鄉(xiāng)》

課時(shí)：4

課次：第六課

周課題：《歡樂(lè)的少年》

課時(shí)：3

課次：第七課

周課題：《雨花》

課時(shí)：4

課次：第八課

周課題：《冬雪》

課時(shí)：4

課次：第九課

周課題：《對(duì)花》

課時(shí)：3

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線，以縣局教學(xué)評(píng)估工作為引領(lǐng),，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，精細(xì)管理,，務(wù)實(shí)工作,，轉(zhuǎn)變教風(fēng),，力爭(zhēng)我校的'教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的提升,。

(一)強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)，檢查與督導(dǎo),。

1、堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂聽,、評(píng)課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周聽課不少于3節(jié)，學(xué)期深入課堂聽課不少于60節(jié),，參與指導(dǎo)教研活動(dòng)不少于20次的要求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，匡正教學(xué)偏頗,，引領(lǐng)方向。

2,、堅(jiān)持教案作業(yè)檢查制度。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀(jì)錄,，搞好查后的交流與整改，評(píng)優(yōu)說(shuō)劣,。

3,、堅(jiān)持月質(zhì)量檢測(cè)與期中,、期末評(píng)估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)定制度,。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評(píng)判工作,，教師要做好考后反思，查找問(wèn)題,，彌補(bǔ)不足。

4,、組織開展部分學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校將統(tǒng)一安排,、組織此項(xiàng)活動(dòng),。

(二)全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作，切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、積極組織教師參與縣局組織的“新課程,、新教材、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動(dòng);組織教師參加“知名教師”講引路課的活動(dòng),，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動(dòng),，通過(guò)不斷地向先進(jìn)學(xué)習(xí),，來(lái)豐厚自己的知識(shí)功底，提高自己的執(zhí)教水平,。

2,、搞好學(xué)校“高效課堂專項(xiàng)課題”的申報(bào),，組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程，制定實(shí)施方案,，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展,。

3、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開放活動(dòng),。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動(dòng)”的教師均為開放的對(duì)象,，面向本區(qū)域,、面向社會(huì)開放，學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開放活動(dòng),。

4、建立教研組織,，深入開展我校以練帶備，以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課,、教學(xué)模式,，從而切實(shí)將我校高效課堂構(gòu)建落到實(shí)處,。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，整合教師資源，共同研討,，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實(shí)施,。

(三)細(xì)化過(guò)程管理,，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師必須知曉和遵守的規(guī)則，是教師職業(yè)操守的底線,，為此，學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》,，要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項(xiàng)條例,，具體地要抓實(shí)“備,、講、練,、復(fù)、測(cè),、評(píng)”六大教學(xué)環(huán)節(jié)，具體要求如下：

1,、深化備課,，精寫教案,。備課是上好課的前提，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，教師的備課應(yīng)做到七備，即：備教材,，備目標(biāo),，備學(xué)生和學(xué)法,，備過(guò)程和教法,，備德育，備教具,，備板書設(shè)計(jì)，備課的過(guò)程最終的成果要體現(xiàn)在書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無(wú)教案=沒(méi)備課=失敗課堂”的觀念,，認(rèn)真精細(xì)寫好教案,，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,、科學(xué)性。

2,、高效授課，優(yōu)化課堂教學(xué)流程,。教學(xué)過(guò)程要做到“十化”，即：課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)化,，情境導(dǎo)入趣味性,，素材選材生活化,，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范化，習(xí)題選擇梯度化,，小組合作有效化，媒體利用最優(yōu)化,，知識(shí)規(guī)律整合化，教學(xué)邏輯歸納化,，課后作業(yè)精煉化,，教師要按此要求執(zhí)教課堂,，使課堂教學(xué)效果最大化。

3,、嚴(yán)格作業(yè)的選留與批改。學(xué)校要求各學(xué)科的作業(yè)要全力收交,，不漏一人,，學(xué)生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),，隨堂作業(yè)原則上要當(dāng)堂完成上交，當(dāng)天批閱,。語(yǔ)、數(shù),、外學(xué)科作業(yè)每周至少5次，物理,、化學(xué)作業(yè)每周至少3次,，史,、地、生,、政作業(yè)每周至少2次，語(yǔ)文大作文一學(xué)期不少于8篇,，小作文不少于10篇。七,、八年級(jí)作業(yè)實(shí)行小篇子貼作業(yè)本上的形式,，并留有改后的紙張,，以方便教師批閱后學(xué)生改正，體現(xiàn)二次作業(yè),，有針對(duì)性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改,，要認(rèn)真及時(shí)，且要有批改痕跡,，不能圈閱,。

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

一,、學(xué)情分析及指導(dǎo)思想

在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力，學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,，合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),，打下必要的基礎(chǔ),。

二，教材分析

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè)),。第四單元生物圈中的人，教學(xué)內(nèi)容介紹人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育都依賴于生物圈的資源和環(huán)境;人類的活動(dòng)更影響和改變著生物圈,。這個(gè)單元的學(xué)習(xí),，既要了解人體的構(gòu)造和生理，還要關(guān)注人和生物圈的關(guān)系,。

三，教學(xué)目標(biāo)

在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)因材施教,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),，內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí),，能力，情感,，態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。

在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查,，技能訓(xùn)練,，練習(xí),，探究和資料分析活動(dòng)。

教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。

按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

四，具體措施：

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高,。

繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。

組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂(lè)于交流,。

學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改,。上好課,，設(shè)計(jì)好教案，寫好教學(xué)反思,。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ);運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),，強(qiáng)化教學(xué),。

為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料,，數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本，模型,，生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題;或從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入,，等等,。

鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察,，思考，提問(wèn),，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

重視探究性報(bào)告的撰寫和交流,。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)文字描述，數(shù)字表格,，示意圖,，曲線圖等方式完成報(bào)告,，并組織交流探究的過(guò)程和結(jié)果,。

結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo),。

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過(guò)看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

1、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

2,、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

3,、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。

1、 認(rèn)真鉆研教材,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,。

2,、 好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、 拓展教學(xué)思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

第一周：節(jié)日

第二周：看花燈

第三周：水墨變體畫

第四周：穿穿編編

第五周：紙卷魔術(shù)

第六周：罐和壺

第七周：適合紋樣

第八周：車

第九周：我設(shè)計(jì)的車

第十周：我造的車

第十一周：乘車印象

第十二周：色彩的對(duì)比和和諧

第十三周：染紙

第十四周：套色紙版畫

第十五周：看新聞,畫新聞

第十六周：石頭中的生命

第十七周：環(huán)境小設(shè)施

第十八周：我設(shè)計(jì)的環(huán)境小設(shè)施

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

（一）繪畫

1、學(xué)習(xí)記憶畫,、想象畫的畫法,，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的,、喜愛的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅,。

2,、用硬筆線描的方法,，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法,。

（二）工藝

1,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工,、泥工、拼貼,、拓印等技法。

2,、用撕、折,、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形,。

3、用團(tuán),、搓、壓,、捏,、拉,、接等方法,，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。

（三）欣賞

1,、觀賞有趣的動(dòng)、植物,。

2、欣賞富有童趣的兒童畫。

3,、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。

（一）重點(diǎn)：

1,、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩,、記憶、想象中的動(dòng)植物,，線條要求流暢，色彩豐富,，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、夸張,，生動(dòng)活潑，富有一種童趣,。

2,、傳授折紙的方法和步驟,，并進(jìn)行一系列練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。

4,、欣賞大自然中的動(dòng),、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品,。

（二）難點(diǎn)：

1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。

2、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,，識(shí)圖能力，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣,，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。

3,、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞表達(dá)能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。

該年級(jí)段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來(lái)看,，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富,，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣,。

但也有存在以下問(wèn)題：

1,、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差,，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊,，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì),。

2、工藝制作上精細(xì)度不夠,，意圖能力較差,。

3、優(yōu),、差生差異太大。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能（構(gòu)圖,、上色,、勾線等）的滲透。

2,、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽,、略有夸張,，富有童趣,。

3、通過(guò)課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別,，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí),，機(jī)動(dòng)5課時(shí),，總結(jié)、考核2課時(shí),。

（略）

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

該教材改變過(guò)去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心,，繪畫、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性,、時(shí)代性，選擇思想性,、知識(shí)性、實(shí)用性,、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

1 ,、審美性原則 美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過(guò)程,，通過(guò)對(duì)自然美,、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

2 、思想性原則 教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育,。

3 ,、量力性原則 教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn),，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。

4 ,、創(chuàng)造性原則 教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,，啟發(fā),、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5 ,、實(shí)踐性原則 教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、手,、腦協(xié)調(diào)并用。

6 ,、趣味性原則 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

7 ,、因材施教原則 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,，在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

1 、教學(xué)中要注意知識(shí)的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性,，使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的,、有價(jià)值的知識(shí)和技能,。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。

2 ,、教學(xué)中應(yīng)注意將看看,、想想,、講講,、做做,、畫畫、玩玩等活動(dòng)和繪畫,、工藝、欣賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

3 、在教學(xué)方法上不宜過(guò)分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu),、透視規(guī)律,、色彩原理等,，以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。

4 ,、各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件，配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備,，搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作。

5 ,、通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué),，應(yīng)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),，要克服以知識(shí)技能的掌握作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的傾向,，應(yīng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、技能,、思想情感等方面作全面客觀的評(píng)估,，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考查是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方面，平時(shí)考查應(yīng)注意鼓勵(lì)學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮,。美術(shù)學(xué)業(yè)成績(jī)宜以平時(shí)為主，期末進(jìn)行綜合評(píng)定,。20xx年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1 ,、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo),。 認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí),。 了解 指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，能再現(xiàn)和再認(rèn) ; 理解 指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義,，能作出簡(jiǎn)單的說(shuō)明 ; 初步掌握 指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)作活動(dòng),。 技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí),。 練習(xí) 指在教師的指導(dǎo)下，能完成簡(jiǎn)單的技法,、能力訓(xùn)練 ; “初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能,。 思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級(jí),。 接受 指對(duì)教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度,、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐 ; 初步具有 ( 興趣,、感受 ) 指通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美有所感受,，逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度,、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,。

2 、課時(shí)安排是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的,，教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整,。

3 ,、課前準(zhǔn)備份教師和學(xué)生兩個(gè)方面，提及的一般為本課需要準(zhǔn)備的特殊物品,。紙張、鉛筆,、蠟筆或油畫棒,、橡皮,、小刀等常規(guī)用品，雖未提及,，亦需準(zhǔn)備

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案,，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,，教育改革中的實(shí)際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),。狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我們美術(shù)教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨(dú)立的,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

我校大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng),。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo),。學(xué)生造型設(shè)色等方面綜合能力較低,，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn),，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下,，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動(dòng)都還需進(jìn)一步 地引導(dǎo),。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。

近幾年我校學(xué)生的自力更生能力有所提高,，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感,，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)幫忙,，自己就看著不做,，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性,。同一個(gè)班中，有的學(xué)生想象力豐 富,、大膽，敢表現(xiàn)自己想法,，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想,，在這幾年的教學(xué)工作中，也已經(jīng)脫離畫面的散亂,，構(gòu)圖不均，色彩不夠,、色彩不豐富等問(wèn)題,；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，但苦于繪畫技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中,，也有所提高；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但在課堂氣氛中過(guò)與活躍,，甚至不能自控,，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均，有的繪畫技能好,，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng),。

1）繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間,，多學(xué),，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)案例研究,，使我們由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。本學(xué)期將進(jìn)行全校繪畫比賽,。

2）課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究,。結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運(yùn)用新理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,，要做到：課前布置,，課時(shí)檢查,，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程,。

1,、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練,，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。

2,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

一、聽課情況

1,、在內(nèi)容上，一堂課必須是飽滿充實(shí)的,，能真正讓學(xué)生學(xué)到一些知識(shí)。老師課下進(jìn)行充分全面的準(zhǔn)備很重要,。首先把思路理清,，抓住重點(diǎn),，抓住整體線索;再把知識(shí)流程理順，想想如何跟學(xué)生講解重點(diǎn)難點(diǎn),，怎樣講有助他們理解;最后進(jìn)行試講,，有問(wèn)題則進(jìn)行修改。老師日常積累的經(jīng)驗(yàn)也很重要,，在課堂上靈活運(yùn)用生活中的例子，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，也有助學(xué)生理解,。

2,、在形式上，老師們的課行云流水,，邏輯性強(qiáng)，這樣子能抓住學(xué)生的注意力,。如肖老師在創(chuàng)設(shè)物理情景時(shí)注重創(chuàng)新,，讓人眼前一亮;鮑老師在講解時(shí)有易到難，循序漸進(jìn);韋老師注重知識(shí)的聯(lián)系,，深化運(yùn)用。

3,、在情感方面,，老師的激情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)激情影響大,，而學(xué)生的配合也對(duì)老師有影響。所以在課上應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。而最本質(zhì)的原因是教師對(duì)職業(yè)的熱愛。

二,、備課情況

【教材分析】

課程標(biāo)準(zhǔn)要求的培養(yǎng)目標(biāo)：進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)，滿足全體學(xué)生的終生發(fā)展需求,。

必修一是高中物理的第一個(gè)共同必修模塊,。在必修一中,，學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容和研究方法，了解物理學(xué)在技術(shù)上的應(yīng)用和物理學(xué)對(duì)社會(huì)的影響,。必修一的概念和規(guī)律是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)在高中物理中具有典型性,。要通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)基本的操作技能,，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中的地位及實(shí)踐在人類認(rèn)識(shí)世界中的作用,。學(xué)生將在學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，初步經(jīng)歷對(duì)自然規(guī)律的探究過(guò)程,，從中體會(huì)物理學(xué)的思想，并在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面等受到熏陶,。學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)描述,、相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，經(jīng)歷一些科學(xué)探究活動(dòng),，初步了解物理學(xué)的特點(diǎn)和研究方法,，體會(huì)物理學(xué)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

【學(xué)生分析】

學(xué)生在初中學(xué)習(xí)了兩年物理,，已有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)本學(xué)科有自己的思維方式,，對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解，并能運(yùn)用這一方面知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題,。但高一學(xué)生的抽象思維正處于發(fā)展期間,，對(duì)于物理課程的學(xué)習(xí)有一定的難度,，如不好好引導(dǎo)，將會(huì)導(dǎo)致學(xué)生降低學(xué)習(xí)物理的興趣,。

【教學(xué)安排】

國(guó)慶回來(lái)后開始新的一章：第二章探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律。我由該章開始講課,，以下是我的備課情況。

內(nèi)容

課時(shí)

重,、難點(diǎn)

教學(xué)流程

第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動(dòng)

重點(diǎn)：自由落體運(yùn)動(dòng)的概念

難點(diǎn)：物體下落快慢與物體所受重力無(wú)關(guān)

【復(fù)習(xí)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)

【導(dǎo)入新課】紙幣下落

【實(shí)驗(yàn)】探究物體下落快慢與物重關(guān)系

【伽利略】講述伽利略的科學(xué)推理過(guò)程

【牛頓管】空氣阻力影響物體下落快慢

【自由落體運(yùn)動(dòng)】講解概念

【練習(xí)】練習(xí)并安排下節(jié)課內(nèi)容

第二節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)

重點(diǎn)：1、自由落體運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),。

2、自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。

難點(diǎn)：規(guī)律的運(yùn)用,。

【實(shí)驗(yàn)】記錄自由落體軌跡,。

【猜想】自由落體是什么運(yùn)動(dòng)?

【驗(yàn)證】運(yùn)用公式發(fā),，分為知道起點(diǎn)位置和不知起點(diǎn)位置兩方面,。計(jì)算及作圖。

【規(guī)律】自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

【應(yīng)用】

【習(xí)題課】

第三節(jié)從自由落體運(yùn)動(dòng)到勻變速直線運(yùn)動(dòng)

重點(diǎn)：1,、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式、位移公式的推導(dǎo);2,、會(huì)適當(dāng)選用公式對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題進(jìn)行分析和計(jì)算,。

難點(diǎn)：對(duì)公式的運(yùn)用,。

【復(fù)習(xí)】自由落體運(yùn)動(dòng)

【推廣】勻變速直線運(yùn)動(dòng)

【速度時(shí)間公式】運(yùn)用

【位移時(shí)間公式】運(yùn)用

【位移速度公式】運(yùn)用

【綜合運(yùn)用】

第四節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)與汽車行駛安全

靈活運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式,、位移公式及速度位移公式解決實(shí)際問(wèn)題,。

【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)

【例一】

【例二】

章末復(fù)習(xí)

勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律及運(yùn)用

【復(fù)習(xí)】

【教學(xué)方法積累】

1,、生活例子的靈活運(yùn)用，化抽象為具體,。

2、提問(wèn)方式經(jīng)常變換，增加與學(xué)生互動(dòng),。

3,、自主探究，以學(xué)生為主體,。

三、具體計(jì)劃

周數(shù)

日期

實(shí)習(xí)具體計(jì)劃

預(yù)期效果

9-17~9-18

1,、17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面，與學(xué)生見面,。

2、18日開始聽課,。

進(jìn)入僑中，進(jìn)入班級(jí),，開始了實(shí)習(xí)老師的生活,。

9-19~9-25

1、聽課十節(jié)以上,，認(rèn)真做記錄,，聽完課與老師交流,。

2、多與學(xué)生聊天,，了解他們學(xué)習(xí)物理狀況,。

3、做完名師面對(duì)面第一章,。

4、夜修時(shí)為學(xué)生講解疑惑,。

對(duì)物理教學(xué)有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，并針對(duì)自己不足,，為自己充電。與老師探討教學(xué)教法,。

9-26~10-2

1、全力備課,，并常常請(qǐng)教老師,。

2,、每天堅(jiān)持聽課2到3節(jié)，認(rèn)真做記錄，聽完課與老師交流,。

3、做好詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。

4,、堅(jiān)持做練習(xí)及下班解疑,。

10-3~10-9

國(guó)慶放假

網(wǎng)上閱讀相關(guān)教學(xué)教法資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

寫好詳細(xì)的教案,，并進(jìn)行試講，進(jìn)行反思及改正,。

把第二章課備完并進(jìn)行試講2次,。

7~10

10-10~11-6

1,、盡量找時(shí)間聽課。

2,、備課。

3,、開始上課，充分與老師溝通,。

4,、堅(jiān)持做練習(xí)及下班解疑,。

5,、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

能讓講課思路清晰,，易于學(xué)生理解。

能主動(dòng)反思自我,，不斷改進(jìn),。

能較好的掌控課堂。

10~11

11-7~11-14

繼續(xù)日常工作

整理思路,，反思總結(jié)

反思總結(jié)自己的不足與優(yōu)點(diǎn),，進(jìn)一步提高自身教師素養(yǎng)。

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇九

六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握,，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性,。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

4,、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法,。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。

2,、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

第一周：我栽種的植物。

第二周：向動(dòng)物朋友學(xué)習(xí),。

第三周：橋，我設(shè)計(jì)的橋,。

第四周：立線浮雕,，立紙浮雕,。

第五周：變化的柱子。

第六周：盒子造型游戲,。

第七周：綜合紙版畫。

第八周：冷色和暖色,。

第九周：暖色調(diào)的畫,。

第十周：畫情緒（一,、二）。

第十一周：奇怪的圖形（一,、二）。

第十二周：畫汗衫,。

第十三周：兒歌,、童話配畫。

第十四周：語(yǔ)言,、神話配畫。

第十五周：陶藝（一,、二、三）,。

第十六周：現(xiàn)代建筑。

第十七周：我造的未來(lái)建筑,。

第十八周：中國(guó)古代青銅藝術(shù)。

第十九周：復(fù)習(xí)考試,。

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十

本年段學(xué)生由于受到地域和師資方面的影響，以前的一年里開展的繪畫學(xué)習(xí)很少,，部分學(xué)生有一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,，雖然學(xué)生想象力豐富,、大膽，對(duì)想象畫,、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,，但構(gòu)圖布局方面差,，構(gòu)圖普片偏小,，同時(shí)部分同學(xué)繪畫作業(yè)馬虎，繪畫積極性不高,。

1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶,，創(chuàng)造等能力。

本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,，分造型、表現(xiàn),、設(shè)計(jì)、應(yīng)用,、欣賞,、評(píng)述,、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí),。有以動(dòng)物為題材,，以想象為手段,，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活,、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活,。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),，學(xué)習(xí)小泥人,、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛的情感等,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

1,，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

2，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

3,，進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，立體造型，想象力和概括力,。

4,，提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

1,，想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高,。

2，在繪畫,、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),，動(dòng)手能力,，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法,。

2,、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿,，畫大，畫得有生氣,，有意趣。3,、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。

（1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受,。

（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

（4）運(yùn)用各種平面材料,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形,。

（5）學(xué)習(xí)撕,、剪、拼,、貼等手工制作方法。

（6）了解我國(guó)著名畫家的作品,，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光,。

（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面。

（3）熟練使用各種工具材料,，進(jìn)行涂,、描,、撕、剪,、拼貼等，較順利地完成作業(yè),。

（4）培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞,。

（1）通過(guò)欣賞我國(guó)著名畫家的作品，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù),。

（2）滲透愛國(guó)主義教育，熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十一

一,、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)單位

___

三,、實(shí)習(xí)時(shí)間

____年__月__日――____年__月__日

四,、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1、上好實(shí)習(xí)課︰作為一名老師,，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì),。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,，因此,，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過(guò)目,，聽取其提的意見,。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評(píng)指正,，以及時(shí)改正自己的不足之處。

2,、做好班主任工作︰實(shí)習(xí)期間,，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色,，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的,。因此，不能有教條主義,，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,。平常應(yīng)該多到班里了解情況,，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3,、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活︰教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月,，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過(guò)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要,。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查,。具體內(nèi)容如何：

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

1)聽課︰通過(guò)聽原班主任的課,，大體了解教學(xué)的情況,，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解,。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課,，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其它專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧,。

2)備好每一節(jié)課︰俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功,。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路,、寫好教案、做好ppt,，并讓原班主任查閱,，這樣我們才能上好每一節(jié)課,。

3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫,，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng),，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去,。

4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面。這就要求我們?cè)诰o張而活躍的教學(xué)后,，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí),。

5)做好實(shí)習(xí)日記︰記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽講座、授課,、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等),，并寫明活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效),、指導(dǎo)老師意見等,，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見,。

2、班主任實(shí)習(xí)

1)做好熟悉新生的工作,，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭(zhēng)取多到班里走動(dòng),，了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生,。

2)抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范,，杜絕遲到、早退,、曠課等現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。

3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

4)開展有益身心的文體活動(dòng),，教會(huì)學(xué)生勞逸,，學(xué)習(xí),、娛樂(lè)兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

5)努力創(chuàng)建班級(jí)文化，通過(guò)提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)組

織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7)定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題,。

3、教育調(diào)查

1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作,，定好調(diào)研題目,，搜集相關(guān)資料,，與隊(duì)友共同商量,，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷。

2)注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況,，做好調(diào)查問(wèn)卷的印制、派發(fā),、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性,，盡量做到各司其職,，互相配合,。

3)定期開會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見,、疑問(wèn),，商量接下來(lái)的工作如何執(zhí)行等問(wèn)題。

4)認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告,，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過(guò)目,，聽取他們的修改意見,，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告,。

5)如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況,，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

六,、實(shí)習(xí)措施

1、深入了解學(xué)生的具體情況,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、教學(xué)方法,，編寫教案,，制作課件,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo),。

2,、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正,，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活,、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理,。

3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課,，特別是多上新課,，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作,。另外，要爭(zhēng)取多聽課,，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課,、隊(duì)友的課等,，并且做好聽課記錄,，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處,，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4,、了解學(xué)校的規(guī)章制度,，并通過(guò)與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊(cè),，學(xué)籍登記表,，學(xué)生姓名表,，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案,，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃,。

5,、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗,、課間操、眼保健操,，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，檢查批改周記,、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀,、晚修、輪班的值班工作,，以及按時(shí)參加教工例會(huì),。遵守學(xué)校的作息時(shí)間,。6、主持一到兩次主題班會(huì)，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課,、團(tuán)課、班干部會(huì)議,、班團(tuán)活動(dòng)),，可邀請(qǐng)其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席,，其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,。

7,、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度,，實(shí)行坐班制。

8,、自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo),，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)任課老師、班主任,，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排,，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度,。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師和職工，如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議,，應(yīng)由隊(duì)長(zhǎng)集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決,。

9,、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想,、儀表、言行均為學(xué)生的表率,。節(jié)約用水,、用電,、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品,。衣著整潔、大方,，不穿奇裝異服,，不留怪發(fā)型,。

10,、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù),。

七﹑后期總結(jié)：

在實(shí)習(xí)的后期階段,，要爭(zhēng)取時(shí)間寫工作總結(jié)、個(gè)人鑒定和撰寫調(diào)研報(bào)告,，寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié),、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》,、班主任工作計(jì)劃,、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。

教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十二

在新的一年里,，我對(duì)自己的工作情況計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)外貿(mào)知識(shí),、產(chǎn)品知識(shí)

對(duì)一名剛從英語(yǔ)系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來(lái)說(shuō),，我的外貿(mào)知識(shí)還有待于加強(qiáng)，需要在往后的工作中進(jìn)一步積累,。此外,，剛剛接觸__這個(gè)行業(yè),，對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻住Ｒ虼?，學(xué)習(xí)是我新年計(jì)劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會(huì)以一種積極的態(tài)度虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請(qǐng)教,。在我的個(gè)人觀念里,，態(tài)度決定成敗,，希望自己的努力會(huì)得到大家的肯定。

二,、學(xué)習(xí)繕制單據(jù)

在熟悉整套外貿(mào)流程理論知識(shí)之余,，鍛煉自己的實(shí)際操作能力,。因?yàn)榇饲耙荒甓嗟墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)都只是局限于業(yè)務(wù)方面，重點(diǎn)在與客戶的溝通上,。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢,、海關(guān)、貿(mào)促會(huì)等相關(guān)部門的接觸,，都是我面臨的新的工作。由此,，我也體會(huì)到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整?，F(xiàn)在能從最基本的出口單證做起,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

三、接觸客戶

如有機(jī)會(huì)接觸公司業(yè)務(wù)，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個(gè)客戶,，總結(jié)并分析他們的新特點(diǎn)，以一顆熱忱的心為客戶服務(wù),，為公司創(chuàng)利!

四,、積極開拓新業(yè)務(wù)

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋找目標(biāo)客戶,。及時(shí)更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并持之以恒地跟蹤,，相信長(zhǎng)久的付出總會(huì)有一定的成效。

五,、做好展會(huì)準(zhǔn)備工作

協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事做好兩屆__展會(huì)及其它國(guó)外展會(huì)的前期準(zhǔn)備工作,。在展會(huì)結(jié)束后,，協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務(wù)，以此鞏固展會(huì)成果,。

另有幾條小小的建議：

1、因經(jīng)理在業(yè)務(wù)洽談方面會(huì)經(jīng)常與客戶進(jìn)行電話溝通,。

為此提議是否可在電腦上安裝skype軟件，申請(qǐng)一個(gè)skype帳號(hào),，并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時(shí)溝通工具。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多,，還可節(jié)省雙方的國(guó)際長(zhǎng)途電話費(fèi)用,。

2,、部門內(nèi)部多開展一些活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

3,、對(duì)新人多開設(shè)外貿(mào)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)的內(nèi)部培訓(xùn)課程,。

最后,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。相信在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,，我將受益不少。同時(shí),，我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!