很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

史記讀后感篇一

作為一部中國古代史書的經(jīng)典之作,，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物,，并在后世對中國史學的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響,，成為研究中華文明的重要歷史文獻,。讀完《史記》，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊，下面將從人物形象,、歷史意義,、記敘套路、透視思想等方面談談我的心得體會,。

一,、人物形象

《史記》中人物形象鮮活、形神兼?zhèn)?，富有層次感和戲劇性,，鮮明的人物形象使這部史書更加有生命力。我對于其中的“三杰”最為贊嘆,。尤其是《項羽本紀》中,，對于項羽的塑造，簡單而又深刻的描繪,，讓我感受到了項羽的堅決和豐富的內(nèi)心世界,，更為生動地呈現(xiàn)出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感，它是中國古代文學中,，最具有中國古代武將英雄形象的作品之一,。

二、歷史意義

《史記》是中國古代史書的一部經(jīng)典之作,，它記錄了從夏朝起始，到漢代結(jié)束的歷史文化變遷和重大事件,，是歷史的真實記錄,，使我們了解了國家的演進過程，所以具有極高的歷史價值,。讀完《史記》,，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù)，靠的不是大漢王朝的強盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅定信仰和偉大社會觀念,。因此《史記》對于今天的社會發(fā)展也具有啟示和借鑒意義,。

三、記敘套路

《史記》成書的一大特點是記敘風格的獨到,，古文之精髓,，不僅僅在于其獨特的文學魅力，同時表現(xiàn)在其精確而獨特的記敘語言和手法上,?！妒酚洝烦松鷦吁r明的人物形象塑造之外，還有著主動運用對比方法,，敘事技巧精妙,，加之具有強烈的藝術表現(xiàn)力，從而形成了其獨特的記敘套路,。

四,、透視思想

《史記》對于人性和歷史的透視,，讓我的思維深化了不少。如《太史公自序》中,，司馬遷言：歷史之書,，不僅是記錄著一個國家或民族之演進歷程，更是貫穿著社會對待事物的態(tài)度和觀點,。這就觸到了人的內(nèi)在情感和認知水平,，使我們明白，歷史的真相和客觀性是相對的,，它與一個社會的價值觀和信仰體系息息相關,。讀《史記》讓我深刻地認識到歷史對于現(xiàn)在的指導角色，顯示出了歷史的哲學思想和它所蘊含的價值,。

五,、綜合體會

閱讀《史記》是提升中華文化自信心，塑造民族精神的一種重要途徑,?！妒酚洝窂娬{(diào)歷史的真實性和現(xiàn)實意義，讓我對古代人物有了更多的認識和理解,，對于我今天的人生發(fā)展和價值觀塑造有著重要的啟示,。《史記》是一個文化之源,，它不僅銘記了中華文明之流,，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓。閱讀《史記》使我充滿了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認識到,，我們的民族文化繁榮發(fā)展，不僅需要歷史的映照和評估,，而更需要我們?nèi)プ穼て渲姓嬲袃r值的東西,，以豐富我們的精神世界和人生熱情。

史記讀后感篇二

我國是四大文明古國之一,，擁有著千百年的歷史,。在這悠久的歷史長河中又有多少位英雄豪杰出現(xiàn)。今天,，我讀完了《史記故事》這本書,，心里有說不出的感慨!

在這本書中，我認識了許多英雄豪杰：炎帝,、黃帝,、唐堯、大禹、虞舜……在這些人的背后,，又有著不同尋常的故事,。神龍氏嘗百草大家都聽說過吧：炎帝發(fā)現(xiàn)一些植物可以醫(yī)病，他為了讓百姓們過上不受病痛的折磨,，用自己的身體作實驗,，一一去嘗那些植物，最后不幸吃下了一種名叫“斷腸草”的植物,，身亡了!他這種精神很值得我們學習,。還有大禹治水、嫘祖制衣等等,，都讓我們的生活變得風衣足食,，作出了巨大的貢獻!

《史記故事》中有許多愛國的偉人，每個人的愛國方式都不同,。有的是當兵保衛(wèi)國家,，有的則是發(fā)明新產(chǎn)品來解決國家的問題，還有的在各種國際比賽中為國爭光等等,。我們雖然不能像屈原那樣,，也不能處理國家大事，但是我們可以從小事做起,。每一個人都可以為國家盡一點力,。可以做的事情很多,。比如：不亂扔垃圾,、愛護公物、節(jié)約資源,、保護環(huán)境、好好學習……這些看起來像是小事,，但是如果大家都能做到,，國家就會有很大的變化。這些愛國行為雖然渺小,，但是久了必定聚沙成塔,，我們的國家也會因此永遠興盛。

我們的祖國是一個文明的國家,。古今中外,，有許多的.人為國家作出了巨大的貢獻，讓我們的生活變的風衣足食,。我們要向他們學習,，學習那樂于助人的精神，學習那英姿颯爽的神態(tài)，學習那尊老愛幼,、以德服人的高尚品質(zhì),。但是，我們不能學那些昏君為了自己快樂,，而做了一些傷天害理,、魚肉百姓的事。

文學是比鳥飛得還遠的夢想,、比花開得還美的情感,、比星還亮的智慧，是我們一輩子都忘不掉的信念,。讓我們自由地徜徉在書的海洋里吧!

史記讀后感篇三

《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷傾其一生的心血創(chuàng)作的我國第一部紀傳體通史,，記載了上至中國上古傳說中的皇帝時代，下至漢武帝,，共三千多年的歷史,。全書包括是二本紀、三十世家,、七十列傳,、十表、八書,，共一百三十篇,，五十多萬字。開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,，對后來歷朝歷代的正史,，產(chǎn)生了影響，魯迅先生稱它為“史家之絕唱,，無韻之離騷”,。

在司馬遷的筆下，一個個人物栩栩如生,，他們有自己獨特鮮明的個性,。那些平淡簡潔的語言，卻讓人讀起來仿佛置身于其間,。

走進《史記故事》,，那些王侯將相、士族文人的音容笑貌躍然在紙上,。有的圣明賢德,，有的殘暴不仁，有的英勇無畏,，有的昏庸無能……堯舜的開啟圣得,，商紂王的酒池肉林,，殘酷刑罰,，周厲王的防民之口甚于防川,，周幽王為博美人一笑而烽火戲諸侯，楚漢雙雄的風起云涌,，廉瀾的將相和,，很多很多，讓人走在歷史的長河中,，仿佛看見了司馬遷在奮筆疾書,。

讀了這本書，我感受到祖先的智慧,，祖先的創(chuàng)造,，祖先的無私奉獻,。我們中華民族能長盛不衰，正是因為他們這種無私精神的照耀,。

這本書讓我感受到做人要從小樹立起遠大的志向,，制定奮斗目標，為將來做好優(yōu)良基礎,。

司馬遷寫的《史記故事》會很容易跟著司馬遷的思緒,，為那些熱淚盈眶的悲劇英雄感動，又為那些貪圖便宜的小人憤慨,。

困難與挑戰(zhàn)給人挫折,，卻能讓人奮進,，而保守雖暫時保身,，但卻會讓人墮落淘汰。所以我們遇到挫折,，就要做一只勇于同風暴拼搏的雄鷹，展翅高飛,。

只有這樣,，我們才可以看到風雨時候的陽光

史記讀后感篇四

這本書告訴我們要有高尚的品德，不管什么地方都不要毀滅,，不要輕信別人,，但可信任的人要信任,。

大禹把可怕的洪水治好了，受到了人們的尊敬,，他不管任務有多艱難都要完成,，結(jié)果指甲蓋都磨掉了，腳都泡的腐爛了,，都不方棄,，大禹有自強不息的精神。

'西門豹祭河'里的西門豹頭腦聰明極了,，他用巧妙的方法知道巫婆,，官紳都是騙錢害人的，因為他們知道,，如果真的有河伯話,，他應該會將巫婆拉上來的，西門豹因此受人們尊敬,。

扁鵲是神醫(yī),，但是齊桓公相信自己有病，但是過了五天他就過世了,，但那時候,，扁鵲已經(jīng)無影無蹤了，那些人都要急死了,。

'史記故事'告訴我們了很多道理,，還有可信任和都可信任的人或事。

史記讀后感篇五

這個寒假,，我讀了《史記故事》這本書,。

《史記故事》，顧名思義,，就是記錄歷史故事的,。作者是司馬遷。司馬遷忍辱負重,，謹承家學,，寫出了一部偉大的《史記》。

這本書從五帝開始講起,，書中講述了黃帝以來的傳說,、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩,、秦的興衰,、漢的建立和鞏固……時間跨越三千多年，詳細介紹了我國以前的演變,，是一本不可多得的歷史巨著,。

《史記》中,，對古代優(yōu)秀人物大力頌揚，對丑惡現(xiàn)象毫不掩視的揭露,，絕無半點虛假,。就是因為這樣，我們后人才能清楚了解歷史,。

看完了整本《史記故事》,，我不禁感慨萬分：古時候，有數(shù)不勝數(shù)的清官,，但是更有數(shù)不勝數(shù)的奸詐貪婪的小人,。只會說好聽的話，阿諛逢迎,。我又想：如果天地間只有好人,，沒有壞人，那么,，我們就可以開心,、安心度過每一天。

從古至今,，名人數(shù)不勝數(shù),?？晌易钆宸倪€是忠厚的老臣,。他們在國君昏庸時冒著生命危險上諫,，忠心為國。

《史記》,，真不愧是二十四史之首,！

史記讀后感篇六

《史記》不僅是一部歷史作品，也是一部偉大的文學作品,，開創(chuàng)了中國傳記文學的先河,。《史記》對優(yōu)秀古代任務的贊美,，體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,，也揭露了丑惡現(xiàn)象，表現(xiàn)了中華民族對惡的憎惡的精神品質(zhì),。比如大禹治水,，表現(xiàn)了一個造福人民的大英雄。他治理了九條河流,，為人民做出了巨大的成就,，也體現(xiàn)了勞動人民改變自然的雄心壯志。我還從趙遺孤中刻畫了忠臣,、公孫杵與奸臣英勇搏斗的故事,。讓我們被忠誠、善良和正義所感動,；鄙視邪惡,，痛恨不忠不義。其中《武王滅紂》,，通過文王和武王,，以仁義利民，讓百姓安居樂業(yè),，與紂王的殘暴形成了鮮明對比,，讓后人永遠銘記?！蛾悇賲菑V》的故事謳歌了中國古代歷史上一次偉大的農(nóng)民起義,。陳勝的光武帶領奴隸推翻了秦朝的暴政。從起義到陳勝犧牲只有六個月,，然而他點燃的反秦之火卻越燒越旺,。《飛將軍李廣》寫道,，李廣這位飛天將軍,，愛兵如子，抵抗匈奴入侵,，保衛(wèi)國家,，成就斐然，深受百姓愛戴,。

為了完成《史記》,，司馬遷忍受了別人無法忍受的巨大恥辱，遭受了身體和精神的雙重打擊,。但他依然完成了《史記》,，實現(xiàn)了人生的最高價值，激勵滋養(yǎng)了一代又一代文學大師,，被魯迅評價為“離騷無韻,，史家的絕唱”。

翻看《史記》,，不知怎么的,，心里有一種感覺，仿佛穿越了時空的界限,，把那些或多或少投射在歷史上的人物拋到了心里,，依稀看到了那個時代的血色夕陽。

兩千多年前,，一位學者在遭受了巨大的屈辱之后,，忍辱負重,，用自己的靈魂和血肉完成了一部偉大的歷史著作。幾千年來,，這部偉大的作品就像一顆閃亮的星星和一座巍峨的紀念碑,，矗立在中國文學和歷史的`長河中。這位學者是司馬遷,，這位無與倫比的史書是《史記》。

司馬遷是個普通的歷史學家,，不可能再普通了,。和其他人一樣，他讀了幾千本書,，走了幾千英里,。然而命運的捉弄使他遭受身心的折磨和屈辱。但值得贊賞的是,，在如此惡劣的形勢下,，司馬遷為了完成《史記》，忍辱負重,，付出了數(shù)倍于常人的努力,，最終完成了作為歷史學家的頂級杰作3354《史記》。就憑這一點,，我由衷地佩服司馬遷先生,。他的堅持、毅力,、堅韌和他的作品一樣令人欽佩,。

讀《史記》，就像穿越時空,，看著中國古代的風雨,。而能有這樣一種身臨其境的感覺，主要是因為司馬遷在《史記》中豐富的情感,，對英雄的謳歌,，對封建帝王的批判，使之充滿了強烈的愛恨情仇,。本來歷史學家在描述歷史的時候,，只是要求客觀公正的敘述，而不是為了表達自己的感情,。但是,，當你讀到《史記》的時候，你會很容易跟著司馬遷的思路走，為那些淚流滿面的悲劇英雄感到惋惜,；我對惡人感到憤慨和慚愧,。

最讓我感慨的是，《史記》里還有其他的歷史學家連想都不敢想,，也不敢寫,。——揭露批判開國皇帝劉邦和當時的漢武帝,。記錄皇帝的歷史已經(jīng)是一些歷史學家不敢恭維的事情，更別說揭露一些負面的事跡,，很容易導致死亡,。但是《史記》完全把他們納入書中，尖銳而深刻地剖析了他們內(nèi)心的秘密,，讓我看到了最真實的王朝,，沒有任何阿諛奉承。這是前所未有的,。這可能就是《史記》如此珍貴的原因,。

史記讀后感篇七

這個寒假我讀了《史記》。

這是一本能豐富頭腦,，補充知識的神奇的書,。

《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,，五十二萬多字,。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史,，都產(chǎn)生了深遠的影響,。

一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,，有著鮮明的個性,。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中,。隨著情節(jié)的起伏,，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,，憂著主人公的憂,，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,，緊張刺激的情節(jié),，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的`風土人情,；各個民族的風俗習慣,，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色,。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會了當時人們的思想感情,。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,，帶領你進入他們的世界,。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動,。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,，豐富了頭腦。

《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書,。

史記讀后感篇八

自年初陸陸續(xù)續(xù)的讀《史記》,，先是聽了呂世浩老師的《秦始皇》《史記》課程，有了一點點基礎和興趣,，然后從最喜歡,、也相對易讀的列傳開始讀，第三步是從頭開始讀,。

為什么最終回到了重頭開始讀的路上來,？因為在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)，想要搞清楚列傳里那些人物的行為動機,、心理,，得明白當時的社會背景、文化狀況,，只得從頭開始了解,，文化是如何傳承、演變的,。

在跳過目前無法挑戰(zhàn)的表后,，來到了《禮書》。作為現(xiàn)代人,，我對于“禮”是有些嗤之以鼻的,，認為是“封建時代的流毒”。本著隨便讀讀的心態(tài)瀏覽,。讀到太史公認為禮從何而起時,，便肅然起敬,。

禮由人起。人生有欲,，欲而不得則不能無忿,，忿而無度量則爭，爭則亂,。先王惡其亂,，故制禮儀以養(yǎng)人之欲，給人之求,，使欲不窮于物,，物不屈于欲，二者相待而長,，是禮之所起也,，故禮者養(yǎng)也。讀后感·稻粱五味,，所以養(yǎng)口也；椒蘭芬茝（chai）,，所以養(yǎng)鼻也,；鐘鼓管弦，所以養(yǎng)耳也,；刻鏤文章,，所以養(yǎng)目也；疏房床笫幾席,，所以養(yǎng)體也,；故禮者養(yǎng)也。

譯文：禮制因人而產(chǎn)生,。人們生來就有欲望,，有欲望卻得不到滿足就不可能沒有怨恨，怨恨毫無限度時就會引發(fā)爭斗,，有爭斗就產(chǎn)生禍亂,。古代圣王討厭這種換亂的局面，所以制定禮儀道義來滋養(yǎng)人的欲望,，滿足人的需求,，使欲望不會因為物質(zhì)不足而受到限制，物質(zhì)也不會因為欲望的增長而顯得匱乏,，兩者相互協(xié)調(diào)而能長久,，這就是禮制產(chǎn)生的原因。因此禮儀就是一種調(diào)養(yǎng)之法,。稻米,、高粱、五味食品，是用來調(diào)養(yǎng)口舌之欲的,；香料,、鮮花、芳草,，是用來調(diào)養(yǎng)嗅覺之欲的,；鐘鼓、管弦演奏的音樂,，是用來調(diào)養(yǎng)聽覺之欲的,；精雕細刻的花紋，是用來調(diào)養(yǎng)視覺之欲的,；寬敞的房間和床榻,、幾案、坐席,，是用來調(diào)養(yǎng)身體之欲的,；所以禮儀就是一種調(diào)養(yǎng)之法。

這和我之前對“禮”的模糊印象是多么不同??！將“禮節(jié)”直接混淆為“禮”，以點代面,，認為“繁瑣,、形式化的禮儀”就是古人倡導的“禮”，果真是因為讀書少的緣故??！

史記讀后感篇九

《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切,，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會了當時人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書,。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,，帶領你進入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話,。深深的被他那準確到位的語言所打動,。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦,。

我敬孔子,，畏霸王，頌毛遂,，服姜尚,，笑幽王,，憎紂王，悲韓信,，憐李廣,。讀書，讀史,，讀人,，亦是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著,，張騫出使的堅毅與無畏,，陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書,，我心中只有一個人可謂為英雄——項羽,。是的，就是那個四面楚歌,，垓下自刎的落魄之人,。魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗,，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,。但我想項羽是個例外，遭漢軍重圍,，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底,。烏江亭長敬他為豪杰請他渡江再待卷土重來,。然“燕鵲安知鴻鵠之志哉”，“寧為玉碎,，不為瓦全”,，大丈夫豈能茍且偷生!于是，他便成就了一代霸王的悲情,，遺恨千古,。然而，劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點,，他終究是個不顧手足之情的劊子手,。于他，項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢,。夢醒之時,，天下盡在咫尺。于我,，他終只是個鳥盡弓藏,、為權(quán)勢而活的梟雄,。成王敗寇，戰(zhàn)爭儼然成為解救之法,，英雄與梟雄無數(shù)次站在風口浪尖上角逐,，其中一人的失敗便意味著另一個人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴,，不為名利所趨,，所欲追尋的不過“正義”二字，為的只是黎民百姓與江山社稷安危,。姬昌父子起兵反商,，為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂，為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流,，為的是維持天下秩序,，國家需要周武王這樣一位領袖。恰恰相反,，淮南王劉長醉心權(quán)勢,，不滿已有的封地，引發(fā)戰(zhàn)亂,，最終也不過是不成氣候的.“過江龍”,。

《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。

史記讀后感篇十

這個寒假,，我讀了《少年讀史記-應對時局的智者》這本書,，領略到了這些歷史名人的智慧和謀略，在他們的事跡中悟出了很多的道理,。

書中“英勇刺秦王——荊軻的故事”這個故事給我留下了深刻的印象,，書中荊軻的勇氣讓我非常敬佩。太子丹害怕秦國進攻燕國,，于是派勇士荊軻去刺殺秦王,，荊軻很有謀略，他假裝獻給秦王督亢的地圖和樊於期將軍的人頭,，卻借機刺殺秦王,。他刺殺秦王雖然失敗了，但他的俠義行為名垂千古,，被后人稱頌,。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還,?！边@是荊軻在刺行秦王的路途上吟出來的一首詩。重情重義的荊柯為了完成太子丹的'重托,，明明知道必死無疑,，仍然勇往直前,，他的這種勇氣是我久久不能平靜。同時田光和樊於期兩人,，他們也是是倆位忠臣志士,，為了完成刺殺秦王的事，他們也勇敢的獻出了自己的生命,。

荊軻刺秦王雖然沒有成功,，但荊軻的勇氣鼓舞了我。平時的我有些膽小,，面對難題有時膽怯,。面對跳繩二連跳的任務膽怯了，認為自己無法完成,。甚至有時上課時連舉手都會膽怯,，真不應該呀，我也應該學學荊軻的勇氣,，任何一件事,，當你有勇氣要做時，就已經(jīng)成功了一半,。

同學們,，勇氣可以戰(zhàn)勝一切，更足以讓我們傲視人生,。

史記讀后感篇十一

中國歷史上每個有責任感有成就的史學家,，都會以他們的心血凝聚起來的思想，留給全人許多有益的啟示,。對此,，我首先想到的'自然是太史公司馬遷。

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,，他父親司馬談立志要編寫一部史書，臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書,，然而,，司馬遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他風次想血賤墻頭,，但想到《史記》還沒有完成,，便打消了這個念頭，最后,，一部鴻篇巨著《史記》誕生了,。

被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記展示了一部輝煌的中國通史的畫卷,，兩千多年來,，贊嘆它,，研究它的人不絕于時，證明它有巨大的挽力和不朽的地位,。

這是一部說不盡的“史家之絕唱”,。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性,，生動的語言,，優(yōu)美的文字，讓讀者讀起來仿佛置身于一個個真實的意境中,，輕松幽黑的語言,，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代,。各個事件的背景特色,，各個地方的風土人情，各個民族的風俗習慣……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,、繪聲繪色,，有《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領圖了那個時代的一切,，回顧了各種令人難以記懷的歷史事件,，體會了當時人們的思想感情。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,，副食你進入他們的世界,。

司馬遷在忍辱負重的情況下寫完了《史記》，他想：“人總是要死的,，有的重于泰山,，有的輕于鴻毛?！彼M力克制自己,，把個人的恥辱，痛苦全都理在心底,，重在攤開光潔平滑的竹簡,，在上面寫下了一行行工整的隸字。就這樣,，司馬遷發(fā)憤寫作,，用了整整13年時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》,，這部前無豐人的著作,，幾乎耗盡了他畢業(yè)生的心血，是他用生命寫成的,。

正是他有強烈的責任感,，他才能繼續(xù)堅持下去,，沒有了責任感，任何事情都無法很好完成,。

史記讀后感篇十二

漫步司馬遷《史記》的歷史長廊,，我不禁駐足《項羽本紀》，留戀項羽那“力拔山兮氣蓋世”的豪邁,，欣賞他“至今思項羽,，不肯過江東”的執(zhí)著。司馬遷為我們展現(xiàn)了如此具有濃郁悲劇色彩的英雄人物——項羽,。這樣就使我們看到了一個豐滿多姿,、具有王者風范、灑脫而有血有肉的硬漢形象,。

項羽從一個“不學”小兒,，到一個普通的軍人、成為反秦盟軍中高級將領乃至領導者,，他意氣風發(fā),，勇不可拒；他蠻橫崇武,，任性自我,，他一步一步滑向自己和別人編織的圈套，走向死亡,。

悲劇的發(fā)生,，似乎既在意料之外又在情理之中，造成項羽的悲劇的原因很多,，單從自身來講,，他的性格造就了他一生坎坷乃至走向死亡的重要原因：

勇武，“力能扛鼎,，才氣過人”“遂拔劍斬守頭”,，“籍所殺者數(shù)十百人”，一出場就先聲奪人,，好一個下馬威,！巨鹿之戰(zhàn)中項羽勇猛無敵，使旁觀諸侯的“莫敢縱兵”,、“無不從惴恐”。一生中最激昂最快哉的東城快戰(zhàn),，項羽沖鋒陷陣,、所向無敵，叫人瞠目結(jié)舌,。

與勇武緊密相連的是粗豪,。這在他年輕時的學習中就反映出來：他學文習字,、學劍學兵法，均有始無終,、淺嘗輒止,、每每半途而廢，這也成為他后來事業(yè)失敗的主觀因素,；在日常言語中也有充分表現(xiàn)：觀看始皇出巡,，他說：“彼可取而代也?！毙睦镌鯓酉?，嘴里怎樣說，全無顧忌,。這與劉邦形成鮮明對比,。而劉邦見始皇出巡時的威風，慨嘆：“嗟乎,，大丈夫當如此也,！”婉轉(zhuǎn)含蓄，含而不露,。

有勇無謀的項羽在戰(zhàn)場上叱咤風云,，所向披靡，可在政治斗爭中卻一籌莫展,。鴻門宴里,，項羽恨不能第二天便“擊破沛公軍”，氣概不可一世,，但當項伯說以“不義”,，劉邦又親自來謙恭道歉，他便已把怒氣拋在一邊,，不假思索地說出曹無傷,，使之成為他粗豪性格的犧牲品。范增數(shù)次舉起玉催他下決心,，項羽均默然不應,。而當樊噲既有奉承又有不平的一席話說完后，他又“未有以應”,，甚至當劉邦脫身而去,，他仍未意識到這場斗爭的嚴重性，并接受了張良所獻玉璧,。從大怒到受璧,，判若兩人。由于他勇而無謀，粗放直率,，居功自傲,，喜歡奉承，未“不義”的虛名束縛了手腳,，因此優(yōu)柔寡斷,，中了劉邦、張良緩兵之計,，失去了消滅對手的良機,。

項羽既是戰(zhàn)場上奔突馳騁、所向無敵的勇士,，又是政治斗爭中的失敗者,，可愛而又可悲，英雄而又充滿悲劇性,。

只有用“哀其不幸,，悲其驍勇”來總結(jié)英雄相遇的一生，假如能少些粗獷與固執(zhí),，多些像韓信一樣的智慧和劉邦之流的圓滑,，也許會有一個更加完美的歷史英雄——項羽，但是,，悲劇終將是把人生中有價值的東西毀滅了給人看,，悲劇便只是悲劇。

史記讀后感篇十三

這幾天,，我讀了一本書——《史記》,。這里記載了皇帝到漢武帝這三千余年間多的歷史。我想看看我們國家的歷史是怎樣的,，于是就翻開了這本書,。

帝王篇里《堯舜禪讓》是中國歷史上著名的故事，我給你講講吧,！五帝中的帝嚳有兩個兒子,，摯和放勛。帝嚳死后,，吧皇位傳給了摯,，摯在主政期間沒有什么所為。摯死后,，放勛繼承了皇位,，這就是堯帝。堯帝雖然出身富貴,，但是他不像別的富家子弟那樣有很多毛病,，他把國家理治的很好,。堯帝選擇繼承人的時候，沒有傳給兒子丹朱,，而是傳給了舜。

堯不是不想把皇位傳給自己的兒子,，而是丹朱實在不成材,。堯帝為了陶冶他的性情，發(fā)明了一種智力游戲——圍棋,，傳授給他,，希望他能修身養(yǎng)性。但丹朱還是原來的丹朱,，沒有變,，圍棋卻流傳了下來。話說回來,，這個舜到底是什么人呢,？舜的年少經(jīng)歷既復雜又悲慘。但他一直為人好,，非常孝順,。大臣們推薦堯的兒子丹朱為皇上，堯帝說：“丹朱雖是我的兒子,，但是他性格惡劣,，我不會給他機會的。

其他的,，不管什么樣的人,，只要是有品的才能，都可以推薦,！”大臣們推薦舜,，但是堯帝還有點猶豫，就親自驗證了一下,。經(jīng)過重重考驗,，舜的做法讓堯贊不絕口。封為部落首領,，就是舜帝,。舜從此代替堯帝。舜大膽的任用賢才治理國家,，整個民族變的興旺發(fā)達,，后來，舜仿效堯帝,，沒有把皇位給自己的兒子商鈞,，讓給了具有美德的禹,。禹死后，他的兒子啟繼承了皇位,，建立了夏朝,，禪讓制度從此消亡了。

《史記》中還有許多著名的故事,，大家一定要去看看,，多了解一下中國的歷史！

史記讀后感篇十四

作為中華兒女,，我們是榮幸的,。因為我們的國家是一個物華天寶的泱泱大國，是一個人杰地靈的文明古國,。先人給我們留下了浩如煙海的.古文典籍,，我們在茫茫書海中尋覓先人的蹤跡，感慨曾經(jīng)的驚心動魄,，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾,。

我在品讀《史記》后，我也真正地感受到三千多年歷史中充塞的悲壯,、豪邁和心酸,，也更能體會到中國文化的博大精深。

我敬孔子,，怕項羽,，頌毛逐，服姜尚,，笑幽王,，恨紂王，悲韓信,，憐李廣,。讀書，讀史,，讀人,，都是一種精神。張騫出使的堅毅與無畏,，陳勝舉兵的大義與凜厲,。

然而，品味全書,，我更推崇項羽,。沒錯就是那個四面楚歌，垓下自刎的落魄之人,。

魯迅先生曾寫到：中國一向有失敗的英雄,，少有任性的反抗,，少有單身抗戰(zhàn)的武人。我想,，項羽是個例外,。他遭遇了漢軍重圍綠色，一人殺敵百數(shù),，死戰(zhàn)到底,。烏江亭長敬他為豪杰，請他渡江,，待他卷土重來。然而燕雀安之知鴻鵠之哉,？他寧為玉碎不為瓦全,，大丈夫豈能茍且偷生！于是,，他成就了一代霸王的悲情,，遺恨千古。

但是,，在我心中,，他仍是一個英雄。與違背鴻溝和約,，不顧手足之情的劉邦相比,，項羽更值得我敬佩。雖然世人都認為成王敗寇,，但在項羽在我自心里從沒輸過,，他用勇氣，尊嚴,，贏得了尊重和勝利,。

我在閱讀中仿佛重溫了歷史，與古人對話,，感受他們身上的精神與風骨,。這些必將成為我成長的養(yǎng)料，伴隨我終生,。