當品味完一部作品后,，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

史記讀后感篇一

作為一部中國古代史書的經典之作，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物，并在后世對中國史學的發(fā)展產生了廣泛而深遠的影響,，成為研究中華文明的重要歷史文獻,。讀完《史記》，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊,，下面將從人物形象,、歷史意義、記敘套路,、透視思想等方面談談我的心得體會,。

一、人物形象

《史記》中人物形象鮮活,、形神兼?zhèn)?，富有層次感和戲劇性，鮮明的人物形象使這部史書更加有生命力,。我對于其中的“三杰”最為贊嘆,。尤其是《項羽本紀》中，對于項羽的塑造,，簡單而又深刻的描繪,，讓我感受到了項羽的堅決和豐富的內心世界，更為生動地呈現出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感,，它是中國古代文學中,，最具有中國古代武將英雄形象的作品之一。

二,、歷史意義

《史記》是中國古代史書的一部經典之作,，它記錄了從夏朝起始，到漢代結束的歷史文化變遷和重大事件,，是歷史的真實記錄,，使我們了解了國家的演進過程，所以具有極高的歷史價值,。讀完《史記》,，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù)，靠的不是大漢王朝的強盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅定信仰和偉大社會觀念,。因此《史記》對于今天的社會發(fā)展也具有啟示和借鑒意義,。

三、記敘套路

《史記》成書的一大特點是記敘風格的獨到,，古文之精髓,，不僅僅在于其獨特的文學魅力，同時表現在其精確而獨特的記敘語言和手法上,?！妒酚洝烦松鷦吁r明的人物形象塑造之外,，還有著主動運用對比方法，敘事技巧精妙,，加之具有強烈的藝術表現力,，從而形成了其獨特的記敘套路。

四,、透視思想

《史記》對于人性和歷史的透視,，讓我的思維深化了不少。如《太史公自序》中,，司馬遷言：歷史之書,，不僅是記錄著一個國家或民族之演進歷程，更是貫穿著社會對待事物的態(tài)度和觀點,。這就觸到了人的內在情感和認知水平,，使我們明白，歷史的真相和客觀性是相對的,，它與一個社會的價值觀和信仰體系息息相關,。讀《史記》讓我深刻地認識到歷史對于現在的指導角色，顯示出了歷史的哲學思想和它所蘊含的價值,。

五,、綜合體會

閱讀《史記》是提升中華文化自信心，塑造民族精神的一種重要途徑,?！妒酚洝窂娬{歷史的真實性和現實意義，讓我對古代人物有了更多的認識和理解,，對于我今天的人生發(fā)展和價值觀塑造有著重要的啟示,。《史記》是一個文化之源,，它不僅銘記了中華文明之流,，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓。閱讀《史記》使我充滿了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認識到,，我們的民族文化繁榮發(fā)展，不僅需要歷史的映照和評估,，而更需要我們去追尋其中真正有價值的東西,，以豐富我們的精神世界和人生熱情。

史記讀后感篇二

《史記》是我國古代第一部通史,。書中記述了黃帝以來的傳說,，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千多年,，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治,、經濟、文化等方面的發(fā)展史,，是一部偉大的史學巨著,，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

司馬遷為了完成《史記》,，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,，受到了肉體和精神的雙重打擊,，司馬遷發(fā)憤寫作,，用了整整18年時間，在他60歲時,，最終完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》,。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血,，是他用生命寫成的,。但他還是完成了《史記》，實現了自我生命的最高價值,，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學大師,，被魯迅評價是“史家之絕唱，無韻之離騷”,。

《史記》思想深邃,、氣勢開闊、筆力雄放,，對后世史學和文學的發(fā)展都產生了深遠影響,，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河。讀《史記》,，使我認識了四面楚歌中,，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,，智勇雙全的藺相如;流亡在外,，卻終登皇位的重耳……歷史風云，世間百態(tài),，一次次震撼著我的心靈,，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

在司馬遷筆下,，有多少英雄以他們的汗與血,，情與志來盡忠書寫“精忠報國”這四個熠熠生輝的字。“風蕭蕭兮易水寒,，壯士一去不復返!”荊軻受命大廈將傾時,，壯志未酬咸陽宮;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),，揚大漢雄風,。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書頁發(fā)黃的史書,，窸窣作響,。而就是這書頁輕微的翻動之間，那精神的鐘鳴綿延至今,。聲聲清晰,，聲聲震撼，余音裊裊,，激蕩心間,。錢學森糞土萬戶侯，棄洋歸根,，獻身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,，嘔心瀝血，新捐國防;袁隆平水稻伴青春,，而使天下蒼生皆得飽,。《史記》傳遞著那古老,、悠揚的鐘聲——精忠報國,，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志,。

大禹三過家門而不入,，百姓與其團結一心，風餐露宿,，最終制服水患,，而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽，越國百姓與其同甘共苦,，奮發(fā)圖強,，最終雪恥復國，而成諸侯強國,。今日,，這精神依然在發(fā)光，在弘揚,。曾記得,，在年初暴風雪肆虐的日子里，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過難關——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風奮力除雪，疏導交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網,，甚至付出年輕的生命;出租車司機在油價高漲的日子里,，免費接送受困市民。古往今來,，在困難挑戰(zhàn)面前,，尤其是在事關民族利益的緊要關頭，眾志成城往往能成為每個國人心中的一盞燈,，指引我們跋山涉水,，繞過道道彎，邁過道道坎,，直至勝利的前方,。眾志成城，每個中國人心中的一道長城,。

培根道：讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數學使人周密,，科學使人深刻，倫理之學使人莊重,，邏輯修辭之學使人善辯,。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切,，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會了當時人們的思想感情?？础妒酚洝肪头路鹪谧x一本趣味的故事書,。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的趣味的故事，帶領你進入他們的世界,?？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€歷史學家應對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動,。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,，豐富了頭腦。

在迅速發(fā)展的當今社會,，我們的科技越來越先進,，我們的生活越來越完美，可是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調,。在我們構想宏偉藍圖時,，給我們前車之鑒。取其精華棄其糟粕，在傳統(tǒng)與現代的有機結合中找到我們的幸福未來,。

史記讀后感篇三

史記是中國古代第一部具有紀傳體和編年體結合的史書,，全書共計一百三十篇，涵蓋了從周朝到漢朝的歷史,。在我的閱讀中,，我深深感受到了史記所包含的歷史感和智慧之美。

第一段：史記的歷史感

史記是一部紀律性的史書,，它遵循著歷史的真實性,，對于歷史上的人物、事件,、文化和制度進行詳實而又客觀的記錄,。閱讀史記，我深深感受到了歷史和現在的聯(lián)系和一脈相承,。同時,，史記中也充分體現了歷史感，讓我們對古代的歷史有了更深刻的認識和理解,。

第二段：史記的智慧之美

史記不僅是一部歷史史書,，更是中國古代優(yōu)秀文化的精髓之一。在史記中,，我體會到了作者司馬遷富有遠見的思想和卓越的智慧,。例如《太公典》中提出“道勝地，志勝道,，德勝志”,，這三個層次的玄學思想對于后來的思想史產生了深遠影響。史記所包含的關于王道的思想,，對于后來的王朝在政治,、文化與思想領域影響非常大。

第三段：史記中的教育意義

史記作為一部史書,，除了記錄歷史的真實面貌外,，還具有重要的教育意義。它包含著對于人生道路和職責的啟示,，對于如何成為一位好的領導者以及具體的應對策略提出了建議,。在史記所記錄的歷史人物中，如《封禪書》中的堯舜禹,、《太公典》中的吳起,、《司馬遷傳》中的司馬遷等，都是具有教育意義的典范人物,。

第四段：史記的知識啟蒙作用

對于普通讀者來說,，史記也具有知識啟蒙的作用,。通過閱讀史記，我們可以了解到中國古代的大量歷史文化和思想,，以及古代的文學,、語言、音樂和美術等方面的信息,。史記也提供了對于各個朝代的傳統(tǒng)文化認識,、對于古代社會制度和財經體制等的深入了解。

第五段：史記的當代意義

雖然史記的敘述時間距今已經有兩千多年,，但它對于我們當今社會仍然具有非常重要的意義,。首先，史記提醒我們歷史的啟示,，讓我們通過對古代歷史的理解和認識,，來反思和思考當下的社會現實，以及未來的長期發(fā)展方向,。另外,，史記所包含的思想和智慧，也具有對于現代社會的啟示意義,。它對于我們的文化和思想現狀具有很大的影響和啟示作用,。

總結：

總的來說，史記是一部非常重要的歷史文獻,，它記錄了中國古代從周朝到漢朝的歷史,，具有深遠的歷史感,、智慧之美,、教育意義和知識啟蒙作用。閱讀史記,，可以激發(fā)讀者對歷史的思考和認識,，同時也能夠啟發(fā)我們對于現代社會的更深刻的思考和反思。

史記讀后感篇四

書是人們擴大知識面的一種東西,。在我的一生中,，我最愛讀的一本書是《史記》?！妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷,。

《史記》原名《太史公書》，是我國第一本紀專體通史,。全書共130篇,，包括12本紀，8書,，10表,，30世家,，70列傳五個部分，一共52萬字,，記載了從黃帝到漢武帝年間長達3000年的政治,，經濟和文化的歷史，全面而深刻地反應了我國古代的社會面貌,。

《史記》的作者是司馬遷,，字子長，20歲時出外遠游,，游遍名山大川,，考察古跡，采集傳說,，為后來編寫《史記》作了很好的準備,，并終于征和二年（前91年）完成了全書的編寫工作。

在《史記》的所有故事中,，我最喜歡讀《高祖本紀》,。下面是《高祖本紀》的一個故事：

高祖到東恒去，途中路過柏人縣,，趙相貫高等人暗設埋伏,，想要殺害高祖，高祖本來也想在柏人留宿,，可是轉念一想,，“柏人”字音與“迫人”相同，就沒有住在那里,。代王劉仲棄國逃亡,，到洛陽投案自首，高祖廢掉他的王位,，改封為合陽侯,。

《史記》是司馬遷用生命完成的，值得我們讀一讀,。

史記讀后感篇五

《史記》是我國歷史名著,，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷,。

書是人們擴大知識面的一種東西,。在我的一生中，我最愛讀的`一本書是《史記》,?！妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷。

《史記》原名《太史公書》,，是我國第一本紀專體通史,。全書共130篇,，包括12本紀，8書,，10表,，30世家，70列傳五個部分,，一共52萬字,，記載了從黃帝到漢武帝年間長達3000年的政治，經濟和文化的歷史,，全面而深刻地反應了我國古代的社會面貌,。

《史記》的作者是司馬遷，字子長,，20歲時出外遠游,，游遍名山大川，考察古跡,，采集傳說,，為后來編寫《史記》作了很好的準備，并終于征和二年完成了全書的編寫工作,。

在《史記》的所有故事中,，我最喜歡讀《高祖本紀》。下面是〈〈高祖本紀〉〉的一個故事：

高祖到東恒去,，途中路過柏人縣,，趙相貫高等人暗設埋伏，想要殺害高祖,，高祖本來也想在柏人留宿,，可是轉念一想，“柏人”字音與“迫人”相同,，就沒有住在那里,。代王劉仲棄國逃亡，到洛陽投案自首,，高祖廢掉他的王位，改封為合陽侯,。

〈〈史記〉〉是司馬遷用生命完成的,，值得我們讀一讀。

史記讀后感篇六

看完這本書,，我覺得里面的故事非常精彩,，里面的人物刻畫得栩栩如生，每個人的謀略,，每個人的性格盡收眼底,。

鴻門宴的故事中,，劉邦為人寬厚，喜歡結交好朋友,，不管別人犯了什么錯,，都會以禮相待。而項羽呢,？不愛交朋友,，陰險、脾氣也很暴躁,，不接受別人的建議,，因而喪失奪得王位的機會，王位就跟他失之交臂,。劉邦由于性格和舉止贏得別人的愛戴,，大家都追隨他。從這里就可以看出你對別人好,，別人不會忘恩負義,。

沒有看史記前，我覺得秦朝勢力強大,，可不知為什么會短命,，看完過后，原因終于知曉,。

秦始皇小時候,，因為父親成了趙國的人質，在趙國嘗盡了人間的苦難,，養(yǎng)成了不好的性格——疑心,、記仇、暴躁,。還未統(tǒng)一六國時,，他就有勵精圖治的目標，可是統(tǒng)一之后,，便開始放縱自己了,，不像原來那樣努力，而是甩了手,，用大量金錢去建自己想要的王宮,，百姓的生活開始艱難起來，正在享樂的秦始皇沒有意識到危險,，脾氣非常暴躁,，一不順心，就殘殺百姓,，百姓當然會起來反抗,，秦朝因此滅亡,。

《史記》這本書使我受益無窮，我明白了對待別人要有一顆寬容的心,，善待朋友,，不要嫉妒別人。

史記讀后感篇七

作為炎黃子孫,，華夏兒女只要是中國人就必須知道這本書————《史記》,。這是我們的驕傲！

這本書的作者是是漢朝的`司馬遷,。歷經兩千多年的時光,，在他筆下的人物的一談一笑，都閃閃發(fā)光……遺憾的是今天我看的不是真正《史記》而是《史記故事》,。

這本書讓我解了更多以前的故事,，認識了許多英雄好漢，是他們的無私奉獻,，才使我們民主繁榮起來,。不到300頁的文章先后寫了59篇文章，令我印象最深的是：“臥薪嘗膽”,、“破釜沉舟”,。

其中" 臥薪嘗膽"講越王勾踐被吳國打敗后當了俘虜，當然不忘亡國之痛,。經過這樣多年的艱苦磨礪,，終于使越國強大起來，最終推翻了吳國,，為自己出了一口惡氣,。他這種精神令我敬佩?！捌聘林邸闭f的是項羽率領幾千楚軍,，救趙國。項羽下定決心要和秦國決一死戰(zhàn),，就摔爛鍋子,、砸沉船只，只有一條路那就是打贏,，他果然勝利了,！

這兩個故事正好組成一條成語：

有志者，事竟成,，破釜沉舟百萬秦官終屬楚。

苦心人,，天不負,，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,。

史記讀后感篇八

漢朝臣子司馬遷，因幫叛將李陵勸諫惹到了漢武帝,，為此武帝勃然大怒,，殺了李陵全家。為李陵勸諫者司馬遷等人卻含冤入獄,。在獄中司馬遷仍然潛心苦讀有人問他你入了監(jiān)獄,，后半生都沒指望了不在監(jiān)獄里好好的呆著為什么還要這么辛苦呢?司馬遷說:“男子漢就應該做出點驚天動地的大事業(yè)?！眲e人看到他,，都說這個傻子都這樣了還在寫書。

但,，司馬遷還是沒日沒夜的寫書,。而事實真如司馬遷所言他花了整整十余年的時間寫出了巨作史記從此聞名天下。

史記,，這本書是中國第一本從周武烈王到漢朝的歷史書,，也被稱為24史而它是作者司馬遷繼承父親的遺志忍辱負重寫出來的。

我認為作者司馬遷是一個忍辱負重吃苦耐勞刻苦學習,，是一個寫出史記對中國歷史有很大貢獻的偉大的學者我們應該像司馬遷那樣刻苦讀書做一個對國家有貢獻的人,。

我的夢想也是當歷史學家做一個像司馬遷那樣令人尊敬，更想成為跟司馬遷那樣能為國家作出貢獻的人,。我發(fā)現我離我的夢想越來越近了,，我在不斷的努力。

史記讀后感篇九

《史記》是漢代司馬遷所寫的一部紀傳體通史,，記載了從傳說中的黃帝開始一直到漢武帝元狩元年（公元前122年）三千多年的歷史,。它既是中國偉大的失血著作之一，又是中國古代的一部文學經,，被魯迅先生譽為“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”。

史記分為四個部分——本紀,，世家,，列傳。其中最精彩的便是記敘人物的列傳了,。

拿《刺客列傳》來說,。提起刺客，一般人可能認為只是暗中偷襲,，附和權貴,，唯利是圖，卑鄙無恥的小人，但讀了《史記》中的《刺客列傳》后,，你會發(fā)現完全不是這樣的,，在《刺客列傳》中，有著豫讓為智伯報仇的忠,，也有聶政報答嚴仲子的義,。其中聶政刺殺俠累后為不連累家人，竟自己剝掉面皮,，令人感動,。荊軻，曾是一位平民,，被燕太子丹器重,，后來在明知“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的情況下仍為太子丹行刺秦王,。

再說說《孟嘗君列傳》,。孟嘗君田文，門下賓客眾多,，其中不乏雞鳴狗盜之徒,，這些被別人認為不務正業(yè)，品行不端的人,，竟能在孟嘗君遇難時幫他逃脫困境,。

其實，在《史記》這部千古著作的背后,，還有著司馬遷本人的努力,。

司馬遷出生于一個世代史官的家族，自幼受父親司馬談的熏陶,。司馬談為漢武帝時太史令,，他深感處于國家一統(tǒng)，國力強盛,，百廢俱興的時代,，卻未能寫出一部像孔子《春秋》那樣的傳世之作。于是臨終前交代司馬遷“汝復為太史,，則續(xù)吾祖矣”,。三年后，司馬遷繼父職擔任太史令,，為了撰寫史書,，司馬遷可謂是耗盡了畢生精力，他大量搜集文獻資料,，二十歲就開始四處游歷,，足跡幾乎遍布了西漢王朝的全境,，考察過很多古代遺跡，搜集了諸多古代逸聞,，從而掌握了相當豐富的歷史知識和文學素材,。在這期間,，他還曾受宮刑的痛苦和恥辱,，但這也使他的思想得到了凈化和升華。從此司馬遷的目光更敏銳,，更有洞察力,，也更專注于完成這部卷帙浩繁的史學著作。

史記讀后感篇十

《史記》是由西漢司馬遷編寫的一部編年體通史,，《史記》本是古代漢書的通稱,，從三國開始，《史記》通稱為“太史公書”,?！妒酚洝酚涊d了上自中國古代傳說中的.黃帝時代，下至漢武帝元狩五年,，共3000多年歷史,，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”,。

讀史記,，我敬孔子，畏霸王,，頌毛遂,，服姜尚，笑幽王,，憎紂王,，悲韓信，憐李廣,。

讀完全書,，我覺得稱得上英雄的是項羽。雖然他最終以失敗而告終,，但我仍然敬服他,，他失敗在四面楚歌，最終垓下自刎,。項羽在遭漢軍重圍時,，一人殺敵數百，死戰(zhàn) 到底,。烏江亭長勸他渡江再待卷土重來,，然“燕雀安知鴻鵠之志”，“寧為玉碎，不為瓦全”,，大丈夫豈能茍且偷生,？于是，便成就了一代霸王的悲情,。

有生亦有死,，有戰(zhàn)爭亦有和平，事情總有兩面性,。古今多少事,，皆付笑談中。

史記讀后感篇十一

《史記》既是一部偉大的歷史奇書,，又是一部精妙的文學著作,。這不，四姨就給我買了一本《史記》,。

剛開始,，我對《史記》沒什么興趣。后來,，家里的書全看完了才開始開《史記》,。看了之后才發(fā)現,，《史記》真的能告訴我好多道理,。

《史記》的作者司馬遷為世人描繪了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，上自傳說中的皇帝,，下至漢武帝,，前后跨越了三千多年的歷史，可謂規(guī)模宏大,，體系完備,，是我國民族文化特別是歷史學方面的極其寶貴的文獻資料。同時,，也被魯迅先生譽為：“史家之絕唱,，無韻之離騷?！?/p>

我覺得,，《史記》的作者——司馬遷真的了不起。他可是忍辱忍痛一筆一劃寫出來的呀,！而且,，他又是在大牢里寫的，那里光線灰暗,，但他卻是堅持寫完了這本書,。

《史記》讓我懂得了一個做人的道理：一定要做一個君子,，不要做小人。如果一個人長得丑,，腦子笨,，也沒關系，只要能做一個君子,，不做小人,，就算再丑、再笨的人,，也會受到人們的尊重,。

在《史記》一書中，讓我最受感動的就是屈原了,。屈原是一個多么有正義感的君子呀！為了表達自己的愛國之情竟投汨羅江自殺了,！

《史記》真的是一本好書,！它使我明白：君子坦蕩蕩，小人長戚戚,。它使我一生受益,！

史記讀后感篇十二

中華文明幾千年，歷史就像一條緩緩流過的長河,，那些動人的歷史人物和故事,，就像一顆顆璀璨的明珠，深深打動著,、啟發(fā)著每一代人,。

“堯舜蟬讓”、“大禹治水”體現古代首領“以民為天”的思想,，任人為賢的寬闊胸襟,。

“姜太公釣魚”、“臥薪嘗膽”使我明白了,，要想成就大業(yè),，必須擁有堅持不懈的精神，和頑強的意志,。

鐵面無私的司馬穰苴和孫武執(zhí)行任務,、訓練部隊時，堅定不移,、秉公辦事,，才能造就百戰(zhàn)百勝的部隊。

“胡服騎射”,、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規(guī)所束縛,，只有勇于嘗試和變革才能不斷進步,。

這些歷史故事是如此生動，令人如癡如醉,。雖然每個人只是歷史中的一個小小片段,，但是如何從中吸取知識和經驗、獲得啟發(fā),，卻是值得世人思考的,。

史記讀后感篇十三

寒假期間，我媽媽的一個朋友送我一套書《少年讀史記》,，我看完了第一本《帝王之路》,，從堯舜禪讓到漢武帝的故事，這本書描述了幾位帝王如何坐上王位,，以及他們的作為,。其中，我最喜歡的是楚漢相爭的這段歷史故事,。

劉邦和項羽本來都是楚懷王的將臣,，后來，項羽破釜沉舟在巨鹿大敗秦軍,，一舉成名,，各路諸侯都臣服于他。不久,，劉邦攻破了咸陽,，項羽十分惱怒，他的部下范增提醒他：“劉邦想要稱王,，我們要想方設法殺掉他,。”于是,，他們在鴻門設了一場宴會,，范增設計，讓項莊舞劍,，趁機刺殺劉邦,，這就是“項莊舞劍，意在沛公”,。而劉邦的部下項伯發(fā)現了他們的企圖,，就和項莊對打，保護劉邦,。謀士張良幫助劉邦逃走了,。

項羽覺得楚懷王沒用，就殺了他,，自己當上了西楚霸王,，與劉邦爭奪天下,，楚漢爭霸就開始了。因為項羽有勇無謀,，而劉邦有很多幫他出謀劃策的謀士,，最后項羽在垓下聽到了四面楚歌，他知道自己要失敗了,，但是他不愿意過烏江,，沒臉回去見江東父老，他就江邊自刎了,。曾經的西楚霸王走上了末路,，而劉邦登上了皇位，成為漢高祖,。

楚漢相爭這段歷史故事無比精彩,，我喜歡劉邦這個人物，因為他智勇雙全,，適合當皇帝,，而項羽缺乏智謀，又不聽他人勸告,，最后只能一敗涂地。

讀歷史能讓我們了解歷史,，懂得很多道理,，吸取教訓?！妒酚洝返淖髡呤莻ゴ蟮臍v史學家司馬遷,，他在獄中艱苦的環(huán)境中寫下這部史學巨作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱,，無韻之離騷”,。司馬遷是一位睿智博學，意志堅強的人,，他值得我們敬仰和學習,。我決心要看完這套書，了解更多的中國歷史,，學習那些歷史偉人的精神,。

史記讀后感篇十四

《史記》作為我國第一部紀傳體通史，一直受到很多人們的喜愛,。當然我也不例外,，自我讀了這本書后，一直想寫一篇讀后感,，可總是沒能實現,。這次,，有機會寫一篇，真稱得上盡訴心之所想,。

從神話般的三皇五帝到建立奴隸制的夏朝,；從遷都至殷的商朝中興到烽火戲諸侯的西周末年；從五國爭霸的春秋到七雄交戰(zhàn)的戰(zhàn)國,；從統(tǒng)一中國的秦朝到休養(yǎng)生息的西漢,，這三千年曲折的中國古代歷史，《史記》用自己獨特的語言,，將它們描述得更加精彩,。不僅是我，凡是讀過《史記》的人都會對它的情節(jié)念念不忘,。

當然《史記》的魅力不僅在它那曲折離奇的情節(jié),，也在那些鮮為人知卻被它一一記錄下的故事。

人們只了解儒家創(chuàng)始人——孔子的博大思想,，卻不知他一生過著流蕩的生活,，未能安享天年；人們只知道那位雄才大略的開國之君漢高祖,，卻不知他晚年貪圖美色,；人們只認識輔佐秦始皇的丞相李斯，卻不知陷害公子扶蘇,，與趙高同流合污的李斯,；人們只認識周朝的開國天子周文王，卻不知他曾經受過牢獄之災,。我們對于這些人恐怕只知道他們的一面,，卻不知另一面。但這卻被《史記》記下了,，我們應感謝它,，感謝它使我們全面了解了歷史人物。

然而,，最讓我感動的還是書中所記載的古代圣賢,，他們那種忍辱負重、頑強拼搏的精神,。

周文王被拘禁,，完善了《易經》；孔子終生困頓,，編寫了《春秋》,；屈原被流放，創(chuàng)作了《離騷》,；左丘失明,，完成了《國語》,；孫臏斷了雙腿，撰述了《孫臏兵法》,；呂不韋流放蜀地,，留下了《呂氏春秋》；韓非子被秦國拘禁,，寫下了《說難》,、《孤憤》；就連《史記》作者司馬遷本人也受過宮刑,，但他寫下了《史記》這部歷史和文學巨著,。這種堅韌不屈的精神是值得我們每個人學習的。

《史記》使我知人詳細,，知事全面,，也使我懂得了一種高貴的精神。它確實是本好書,，無愧于“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”這個稱號。

史記讀后感篇十五

我讀了一本書,，叫《史記故事》,。

史記故事的原著是司馬遷。司馬遷有了周文王,、孔子,、屈原、左丘明,、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫完《史記》,。最后司馬遷經過了十多年的努力,，終于寫完了《史記》這130篇，52萬的偉大的巨作,。

《史記》講述了古代的許多事跡,。

比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患,，十三年了,，大禹很少回家。每次路過家門,，都沒有進去看望自己的妻兒,。這正是感人的所在之處。讓人感受到,，大禹為了天下人民與天下大眾的安全,、利益,，不惜失去自己的利益的生動寫照?！皾M懷深情地說”更讓我們覺得大禹不是不想家,，只是因為對人民的愛和許多無奈。

這一章還通過大禹治水的過程,、方法和大禹的思考看出大禹吸取原來父親治水失敗的原因來治水,，還看出大禹的聰明。

我讀完了《史記故事》,，它讓我學到了很多,。