無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇一
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)分部門(mén)負(fù)責(zé),，資源整合，信息共享,，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致，服從全局,，緊急處置,，權(quán)責(zé)一致。
根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：
一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡(jiǎn)稱特大破壞性地震）,，烈度達(dá)8度以上,，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級(jí)以上的地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級(jí)以上的地震,。
二類：嚴(yán)重破壞性地震,，烈度達(dá)7-8度（含8度），相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(jí)（含6.0級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)以上的地震,。
三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)6-7度（含7度）,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(jí)（含5.5級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級(jí)以上的地震。
四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(jí)（含5.0級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級(jí)以上地震。
五類：強(qiáng)有感地震,，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(jí)（含4.5級(jí)）地震，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定,。
幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時(shí)將了解到的震情,、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,，并酌情提出救援請(qǐng)求。
成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組,、通訊組,、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu),，下設(shè)組長(zhǎng)及成員,。分工負(fù)責(zé)，緊急處置,。
1,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx,。
組員：xxx,。
2、通訊組：
組長(zhǎng)：xxx,。
副組長(zhǎng)：xxx,。
組員：年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng),。
3,、交通組：xxx。
4,、醫(yī)護(hù)組：xxx,。
1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,，不能驚慌失措。
2,、措施：
（1）發(fā)生地震時(shí),，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒,。
（2）平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,，熟悉幾條逃生路線。
（3）教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,，要聽(tīng)從成人的揮，以免造成更大的損失,。
（4）成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,。最安全、最有效的辦法是,，及時(shí)躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間,、廁所等,。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
（5）時(shí)刻與幼兒在一起,，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況,，房屋損壞及人員傷亡情況,，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水,、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi),、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心,，堅(jiān)持等待救援,。
1、要求各園園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視,，做到寧可千日無(wú)震,，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位,。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不?fù)責(zé)任,，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任,。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度,。要加強(qiáng)觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
3,、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作,。
4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇二
通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,，確保地震發(fā)生時(shí),，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí),，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙和平,、黃曼麗
演練指揮：趙和平
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備,、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、調(diào)度各小組工作,。
對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé),。
演練副指揮：張楨
職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）,。同時(shí)兼顧二、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理,。
琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮,。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù),。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等,。
2,、教室室內(nèi)指揮組：
組長(zhǎng)：張楨
成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師,、班主任
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排
（1）“模擬地震音效”發(fā)出后,，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護(hù)頭,、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁,。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
（2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起,，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合,。聽(tīng)“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處,。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。
（3）班主任要自始至終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外
發(fā)生,。
3,、室外場(chǎng)地指揮組：
組長(zhǎng)：琚松濤
成員：蘭文欣、王祥德
職責(zé)：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下,。
（2）穩(wěn)定師生情緒,、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害
（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室,。
4,、衛(wèi)生醫(yī)療小組：
組長(zhǎng)：張輝
成員：王友珍
職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品，隨時(shí)待命,，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師,，醫(yī)療組及時(shí)處理,。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命）
5、資料收集組：
組長(zhǎng)：顧翔
成員：陳世春陳秋婷
職責(zé)：演練全過(guò)程的影像,、新聞等資料收集
6,、疏散線路沿線工作組
組長(zhǎng)：琚松濤
教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處,。
職責(zé)：地震警報(bào)響起后,，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合,，雙手以書(shū)抱頭作保護(hù)狀,，按樓層順序疏散。
樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起,，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
1．內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練,、
(2)緊急疏散演練
2．對(duì)象：
全體師生,。
3．時(shí)間：
20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演,。3月30日課間正式演練,。
1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2．演練前年級(jí)組長(zhǎng),、班主任利用班會(huì)課,、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí),，熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間,，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí),，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通,，兩列隊(duì)伍一列從前門(mén)撤離，一列從后門(mén)撤離,。一同到走廊集合,。在下樓梯時(shí)，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）,。同時(shí)講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,。
3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。
4。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人,。
5．組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé),。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。
1．各組各負(fù)其責(zé),，在相關(guān)樓層,、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無(wú)崗人,，人人有責(zé)任,。
2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通，不堵死后門(mén),；發(fā)揮班干部,，團(tuán)、隊(duì)干部的作用,，班內(nèi)安排好逃生小組,，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,，各班有本班逃生疏散思路,。
3．不要驚慌，聽(tīng)從指揮,，服從安排,。
4．保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。
5．按規(guī)定線路疏散,，不得串線。
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1,、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”,。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書(shū)等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處,。避震演練時(shí)間為1分鐘。
3,、一分鐘后,，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào)。
4,、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,，并告知學(xué)生，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1,、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào),。
2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),，并指揮其有秩序出門(mén)。
3,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。
4,、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。
5,、學(xué)生撤離后,，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好。
6,、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告,，內(nèi)容為：
“某年級(jí)###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出,，無(wú)人受傷,，請(qǐng)指示”。
答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮,，原地待命,。”（四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后）
副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,，全部安全撤出,，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示,。”
指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束,?！?/p>
郭銳組織退場(chǎng)：
返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想,，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力,，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,，限度的保護(hù)全體師生的人身安全,。以下是小編整理的幼兒園最新防震減災(zāi)演練方案，歡迎大家借鑒與參考!
一．指導(dǎo)思想
通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城,，護(hù)學(xué)校師生安全,，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。
二．組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李國(guó)華
副組長(zhǎng)：余清明
成員：夏吉宏,、文應(yīng)友,、楊家俊、曾智偉,、何遠(yuǎn)見(jiàn)
（二）防震減災(zāi)工作小組
1．指揮組
總指揮：李國(guó)華
副總指揮：余清明,、夏吉宏（現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度,、樓道疏散安全調(diào)度,、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）
2．宣傳組：曾智偉（組長(zhǎng)）、劉遠(yuǎn)剛,、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震、緊急疏散,、自救,、互救、自護(hù)方法,、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布）,。
3．避震疏散護(hù)導(dǎo)組：文應(yīng)友（組長(zhǎng)）,、方迎春、吳秀英,、蔣明強(qiáng),、陳勝前、鐘鑫,、張銳,、周丹、鄭建偉,、朱群生,、各班主任（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生安全,、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶）,。各班級(jí),、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排（見(jiàn)附件1）。
4．意外傷害救護(hù)組：楊家俊、張森海（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送）,。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶,。
5．安全集中（合）管理組：曾義（組長(zhǎng)）、伍洪剛（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震,、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）,。
6．安全保衛(wèi)組：夏吉宏（組長(zhǎng)）、唐亞玲,、張小鳳（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）,。
7．?dāng)z影：周明慶（負(fù)責(zé)默哀動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震,、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道,、“安全地帶”集合等演練過(guò)程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）,。
三．活動(dòng)安排
(一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見(jiàn)附件3)
(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(shū)(見(jiàn)附件4)
(三)演練活動(dòng)安排
1．演練時(shí)間：20__年03月29日13:30—14:10時(shí)
2．參加人員：全體師生
3．演練內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練,；
（2）緊急疏散演練。
4．邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo),；街道臨近兄弟學(xué)校,；社區(qū)、家長(zhǎng)代表,。
四．演練要求
1．保持鎮(zhèn)靜,，聽(tīng)從指揮，服從安排,。
2．保持安靜，應(yīng)急避震,，行動(dòng)敏捷,、規(guī)范，快速有序,，防碰撞傷發(fā)生,。
3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,，不得串線,。禁止推拉、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五．演練準(zhǔn)備
1．演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì),，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù),、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等,。2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震、緊急疏散,、自救互救方法,、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震,、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路,、到達(dá)安全集中地帶,、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。
3．演練前對(duì)緊急疏散樓道,、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。
4．防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,，明確職責(zé),，確保演練安全順利開(kāi)展。
六．演練程序
1.啟動(dòng)程序
演練開(kāi)始前5分鐘,，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)20__年秋期抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始,，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,，各工作組人員立即各就各位。
2．應(yīng)急避震演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲長(zhǎng)嘯聲）
（2）班主任（授課教師）立即停止上課,，組織指揮學(xué)生抱頭,、閉眼、閉嘴,，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部,；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下,，頭靠墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部,，閉眼閉嘴,，用鼻子呼吸，蹲在墻角,。
（3）一分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)（一長(zhǎng)嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號(hào),。
※地震報(bào)警信號(hào)要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),；
（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震,；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離,。
※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作,；
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),，及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。
3．緊急疏散演練
（1）“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,，班主任,、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭,、睜眼、起身,，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén),，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路,，快速,、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶,、區(qū)域位臵（課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）,。
（2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合,，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶,、區(qū)域位臵后,，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人,。
（4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù),，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況,。
（5）副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù),、意外傷害發(fā)生情況,、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
（3）撤離中,，各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班,，靠近通道的一個(gè)班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門(mén)處觀察,，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離,。各樓層緩沖平臺(tái)處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。
（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭,；
（6）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷,、摔傷、撞傷,、踩踏等突發(fā),、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任,、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作,。
※防震疏散撤離線路圖（見(jiàn)附件2）
七．演練總結(jié)
1．總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況（演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）,。
2．請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
3．總指揮宣布演練結(jié)束,。
總指揮：我宣布：李渡小學(xué)20__年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束,！請(qǐng)各班有序撤回教室。
安全第一,、責(zé)任重于泰山,。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置,，保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù)，為切實(shí)增強(qiáng)在校師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救,、互救能力,，最大限度減輕地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害，特制訂本方案,。
一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教職工
二、演練的內(nèi)容
師生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合,。
三,、演練時(shí)間
1、第一周,、第六周,、第十二周、第十七周以校為單位組織演練,，具體演練時(shí)間由學(xué)校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時(shí)間,、課外活動(dòng)時(shí)間。
2,、第一周,、第六周、第十一周,、第十六周以班為單位組織演練,，具體演練時(shí)間為各班安全課時(shí)間。
四,、活動(dòng)要求
1,、不要驚慌，聽(tīng)從指揮,，服從安排,。
2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。
3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。
4,、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動(dòng),，不得提前或推遲，做到各負(fù)其責(zé),，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。
5、所有參演人員都要提高認(rèn)識(shí),，活動(dòng)的各個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé),，實(shí)行責(zé)任分解，確保師生安全,。
6,、疏散地點(diǎn)：按要求、按時(shí)間及時(shí)到學(xué)?？盏丶?。
五、組織落實(shí),，宣傳到位
1,、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,？地震的前兆是那些,？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化：（天旱井冒水,，無(wú)雨水變渾,，噴氣又發(fā)響）；動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎,。魚(yú)兒浮頭躍出水,，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),，老鼠搬家四處逃,。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告,。綜合分析作判斷,，群測(cè)群防很重要）
2、地震發(fā)生時(shí),，各年級(jí)都要聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,，學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。
3,、學(xué)校要建立一支思想過(guò)硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，由校（園）長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,。
六、制度健全,，措施到位
1,、學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度,。
2,、學(xué)校制定防震計(jì)劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料,。
3,、學(xué)校及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固,，該拆除的要拆除,。
4、合理擺放物品,，樓道要通暢,，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
七,、演練過(guò)程
（一）啟動(dòng)程序
有師生皆知的警報(bào)信號(hào),。
（二）應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào),，上課教師立即停止授課,，立即告知學(xué)生不要慌，并指揮學(xué)生迅速抱頭,，并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部,。
2、師生直接由班主任組織到指定地點(diǎn)集合,，班主任組織好順序,，做到不擁擠，不慌亂,，有秩序地快速疏散,。
3、演練時(shí)間：預(yù)定2分鐘,。
4,、學(xué)生到指定地點(diǎn)后，教師要立即清點(diǎn)人數(shù),。
5,、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室,。
6,、總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
7,、搜集、整理文字,、圖片,、影視資料，編撰演練簡(jiǎn)報(bào),。
8,、上報(bào)演練資料。
一,、 背景目的
2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震,，造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在全省哀悼,、舉國(guó)關(guān)懷,、各界支持的同時(shí)，地震中那些因躲避不當(dāng),、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜,，也為我們敲響了安全教育的警鐘。
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。
二、 承辦單位
河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)
河北師范大學(xué)物理學(xué)院2011級(jí)電子信息工程團(tuán)支部
三,、 演練步驟
1,、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí)、技能,。
2,、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線,。
3,、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四,、 演練安排
1,、演練時(shí)間：
5月20日16:00
2、參演人員
11電信志愿者x人，小學(xué)生700人,，教師x人
3,、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先 進(jìn)行應(yīng)急避震,、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集 中,，以防余震發(fā)生。
4,、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),。 防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào)。
第一次警報(bào)秒：代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震,。
第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散,。
聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：總指揮宣布,。
五,、 管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署,，做好分工，指揮到位,，既要確保演練順利進(jìn)行,，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。
志愿者及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任,。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個(gè)拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊(duì),，志愿者輔助維持秩序有序撤退,。
總指揮：劉 毅
副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）
人員匯總：宋成成
信 號(hào) 員：王紅川
設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波
各相關(guān)人員安排：
北樓班級(jí)帶隊(duì)疏散人員
一樓：
一年級(jí)（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗
一年級(jí)（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月
二年級(jí)（1）班 班主任常曉娜 王紹陽(yáng) 白 薇
二年級(jí)（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華
三年級(jí)（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國(guó)真
三年級(jí)（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國(guó) 歌
二樓：
四年級(jí)（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌
四年級(jí)（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳
五年級(jí)（1）班 班主任王 游 耿曉強(qiáng) 丁冉冉
五年級(jí)（2）班 班主任劉艷爭(zhēng) 何 劍 焦夢(mèng)玉
六年級(jí)（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立
六年級(jí)（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧
疏散路線負(fù)責(zé)人員
解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯一樓口）
毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在西樓梯二樓口）
彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在東樓梯一樓口）
方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯二樓口處）
駱立志,、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全,，指導(dǎo)各條路線秩序。（分站一樓東西兩側(cè),，活動(dòng)崗）
李 燕,、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理，指導(dǎo)學(xué)生集合,。
郭夢(mèng)雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍集合至指定位置，下達(dá)清點(diǎn)人數(shù)命令,。
邢文會(huì),、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購(gòu)置，籌借,。
2,、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是游戲,。
3、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。
4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)報(bào)告并作出處理,。
5,、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六,、 地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震,，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,，學(xué)生們立即開(kāi)始演練,，應(yīng)頂做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避至安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2,、在室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。
4、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。
5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙于保護(hù)頭部，不要站在窗邊,。
6,、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線。
7,、避震開(kāi)始,，志愿者要按預(yù)先的分工，迅速檢查各班學(xué)生避震情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正。
七,、 疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散的`集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地,。 當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地,，有秩序地進(jìn) 行疏散。
（一）疏散路線
1,、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離,；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離,。
（二）疏散注意事項(xiàng)
1,、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí),，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠,，避免跌倒。
2,、應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3,、疏散過(guò)程中,，用雙手護(hù)頭或頭頂書(shū)包、厚書(shū)本,，躲避圍墻,、大樹(shù)，以防被砸,。
4,、疏散過(guò)程中,，要迅速，要排隊(duì),，有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后,。
5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
6,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì)，各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人,，安全撤離x人，報(bào)告完畢”,，同時(shí)記錄員記錄,。
7.待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國(guó)旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù),，并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況,。
八、 演練結(jié)束（總結(jié)）
各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況,，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止,，險(xiǎn)情已經(jīng)解除?？倕⒀萑藬?shù)x人,，安全撤離x人，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束,?！?/p>
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)
九,、 隊(duì)伍返回
點(diǎn)評(píng)結(jié)束,，各班由班主任帶回，總結(jié)放學(xué),。所有志愿者列隊(duì)聽(tīng)候指示,，拍照留念
十、 特別提醒
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等。
注：
1,、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間,，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。
2,、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置,，確保整個(gè)演練過(guò)程安全、有序,。
2,、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問(wèn)題，特別是安全,、有序,。
3、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系,，以便演練達(dá)到更好的效果,。
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《四川省防震減災(zāi)條例》,，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案,，特制定我社區(qū)防震減災(zāi)演練方案,。
一、指導(dǎo)思想和目的
堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，通過(guò)地震應(yīng)急演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)小區(qū)百姓的防震減災(zāi)意識(shí),，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序,、方式,、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù),、自救互救,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),，各項(xiàng)工作能夠快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)小區(qū)百姓的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。
二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：朱紹華
副組長(zhǎng)：胡中友,、連強(qiáng)、余永忠
成員：魯萬(wàn)英,、王俊琦,、何興
參與人員：中心社區(qū)青年志愿者團(tuán)隊(duì)、各巡邏隊(duì)隊(duì)員以及全體小區(qū)人員
(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃,。
2,、負(fù)責(zé)制定、宣傳,、落實(shí)地震逃生演練方案,。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍,。
4,、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮,、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查,、指導(dǎo)。
5,、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改,、完善。
6,、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門(mén),、專業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),，演練方案和總結(jié)的上報(bào),、歸檔等。
(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組分工
1,、總指揮：朱紹華
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督等,，保證演練的安全,、有序,、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：胡中友
對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn)，向院,、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。
3,、教習(xí)組組長(zhǎng)：連強(qiáng)
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作,。
4、人員工作組組長(zhǎng)：余永忠
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中人員工作組職責(zé),，負(fù)責(zé)做好本組人員地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作,。
三,、避險(xiǎn)方案
(一)、全體人員在警報(bào)拉響后盡快離開(kāi)房間,，緊靠墻角有秩序的離開(kāi)房間,，遠(yuǎn)離建筑，到達(dá)指定的緊急避難場(chǎng)所,。
(二)安全區(qū)：
小區(qū)安全區(qū)域設(shè)置于小區(qū)廣場(chǎng)之上,，設(shè)立緊急避難場(chǎng)所告示牌。
(三)疏散注意事項(xiàng)：
1,、疏散時(shí)要遵循就近,、優(yōu)先、秩序的原則,。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流,，由近及遠(yuǎn)疏散,。
2,、小區(qū)人員從各樓疏散出來(lái)的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中,。
四,、地震應(yīng)急演練的實(shí)施
(一)演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍
在小區(qū)建筑內(nèi)進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練,。
(二)演練程序
1,、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令,。
2、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào),。
3,、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全體人員盡快離開(kāi)樓道,。
4,、約1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào),，所有人員做好疏散準(zhǔn)備,。
5、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(第三聲警報(bào))后,，疏散開(kāi)始,，所有人員按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序,。
6,、人員進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域，有秩序集合清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)報(bào)告總指揮,。
7、確定無(wú)異常后,，總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)報(bào)告演練結(jié)束,，請(qǐng)組長(zhǎng)指示。
8,、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示發(fā)布演練結(jié)束指令,，全體人員有秩序地回到自己家中
(三)、演練準(zhǔn)備
1,、領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真做好對(duì)人員的宣傳教育工作,，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震,、避震,、逃生和自救互救等方面的知識(shí)與技能，熟悉各種場(chǎng)合下應(yīng)急避震的正確方法,，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生,。
2、教習(xí)組要向全體人員做好教育,、解釋工作,，明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的重要性,。同時(shí)講明演練的內(nèi)容,、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求,。
(四),、演練要求及注意事項(xiàng)
1、要向全體人員講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,，講明是預(yù)防性演練,，要使小區(qū)人員以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,，避免因演練而引起的恐慌和混亂,，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2,、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,，參加演練的全體人員要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過(guò)場(chǎng),；聽(tīng)從指揮,、遵守紀(jì)律；遇事不慌,、頭腦清醒,；反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)組要向小區(qū)人員認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧,，仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié),，嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練，讓所有人員熟悉掌握不同場(chǎng)合,、不同地點(diǎn),、不同情況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng),、技巧,、路線、避險(xiǎn)區(qū)域,。
4,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開(kāi)始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng)，清除一切雜物,，保證暢通與安全,。
5、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻),、冷靜,、迅捷、秩序的原則,；要保持安靜,，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,；要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮,，按規(guī)定的路線疏散,，不得串線；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,。
6,、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的小區(qū)人員迅速,、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn)，并做好人員登記,、統(tǒng)計(jì)工作,。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時(shí),，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí),，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
二,、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙和平、黃曼麗
演練指揮：趙和平
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備,、組織全過(guò)程,；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作,。
對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé),。
演練副指揮：張楨
職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）,。同時(shí)兼顧二,、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理。
琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮,。安排各班到指定地點(diǎn),。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,，掌握各班各年級(jí)人數(shù),。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等。
2,、教室室內(nèi)指揮組：
組長(zhǎng)：張楨
成員：劉俊,、各班第二節(jié)課任教師、班主任
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排
（1）“模擬地震音效”發(fā)出后,，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁,。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。
（2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合,。聽(tīng)“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散,。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處,。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤,。
（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,，防止意外
發(fā)生。
3,、室外場(chǎng)地指揮組：
組長(zhǎng)：琚松濤
成員：蘭文欣,、王祥德
職責(zé)：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下。
（2）穩(wěn)定師生情緒,、維護(hù)秩序,，減少不必要的非震傷害
（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室,。
4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：
組長(zhǎng)：張輝
成員：王友珍
職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品,，隨時(shí)待命,，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時(shí)處理,。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命）
5,、資料收集組：
組長(zhǎng)：顧翔
成員：陳世春陳秋婷
職責(zé)：演練全過(guò)程的影像,、新聞等資料收集
6,、疏散線路沿線工作組
組長(zhǎng)：琚松濤
教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處,。
職責(zé)：地震警報(bào)響起后,，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合,，雙手以書(shū)抱頭作保護(hù)狀,，按樓層順序疏散。
樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起,，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
三,、演練安排
1．內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練,、
(2)緊急疏散演練
2．對(duì)象：
全體師生。
3．時(shí)間：
20__年3月29日課間部署演練方案,，進(jìn)行排演,。3月30日課間正式演練。
四,、演練準(zhǔn)備
1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。
2．演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用班會(huì)課,、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求,。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù),。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,，熟悉疏散線路,，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通,，兩列隊(duì)伍一列從前門(mén)撤離,，一列從后門(mén)撤離,。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí),，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）,。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。
4,。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。
5．組成相關(guān)工作小組,，確定人員,，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成,。
五,、演練要求
1．各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層,、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師,，要做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責(zé)任,。
2．各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通,，不堵死后門(mén)；發(fā)揮班干部,，團(tuán),、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組,，組長(zhǎng)要得力,；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路,。
3．不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。
4．保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。
5．按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1,、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”,。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）
2,、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書(shū)等保護(hù)頭部,；最后一排靠里的同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘,。
3,、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào),。
4,、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生,，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。
(三)緊急疏散演練
1,、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào)。
2,、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),，并指揮其有秩序出門(mén)。
3,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。
4,、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離,。
5,、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好,。
6,、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告，內(nèi)容為：
“某年級(jí)###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,，全部安全撤出,，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示”,。
答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮,，原地待命?！保ㄋ膫€(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后）
副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,，全部安全撤出，無(wú)人受傷,，請(qǐng)指示,。”
指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束,?！?/p>
郭銳組織退場(chǎng)：
返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇四
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能,，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌,，行動(dòng)迅速,，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練,。
吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救,。
提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。
20xx年x月x日,，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。
全體教師和幼兒,。
（一）組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xxx,。
副總指揮：xxx。
成員：xxx,。
（二）人員分工
1,、組織協(xié)調(diào)組：
負(fù)責(zé)制定演練方案；安排演練前的宣傳教育,；演練過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮,；信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系；演練的記錄,、計(jì)時(shí),、總結(jié)、宣傳報(bào)道等,。
2,、疏散引導(dǎo)組：
引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置,；疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：
負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等,；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng),，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。
1,、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。
2,、以班級(jí)為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散,、自救互救的方法,、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。
3,、演練前師幼身體問(wèn)詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧,。
4、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器,、照相機(jī)、救護(hù)箱,。
1,、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒,；保持秩序，不要擁擠,；注意保護(hù)頭部,，小心墜物；有人摔倒了,，大家小心,；不要往回跑，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散,，排除險(xiǎn)情,。待幼兒疏散完畢后，方可撤離,。
2,、疏散路線安排：
班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出,；任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門(mén)的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門(mén)撤離,。
3,、演練開(kāi)始：
（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,，報(bào)警器報(bào)警——xx秒,。
（2）聽(tīng)到信號(hào)后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲,，進(jìn)行避險(xiǎn),。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角,；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體，降低身體重心,，避開(kāi)窗戶,、吊扇，避免被砸,。避險(xiǎn)動(dòng)作xx秒,。
（3）xx秒鐘后xxx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停xx秒,，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散,。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后,。
全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，聽(tīng)從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。
1,、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。
2,、時(shí)間控制在x分鐘。
3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇五
為切實(shí)做好幼兒園的安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到地震突發(fā)事件時(shí)的生存技能,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單防地震常識(shí)和逃生知識(shí),，特舉行一次地震逃生演習(xí)。
1,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
醫(yī)護(hù)人員：
2,、錄制警報(bào)聲(吳宗輝)，師幼事先熟悉（各班的逃生路線）,，下樓梯（方法,、順序、路線）,，教師活動(dòng)前向幼兒講解地震逃生知識(shí),。
3、演習(xí)時(shí)間：20xx年5月10日上午9：30（周四）
4,、演習(xí)對(duì)象：春暉幼兒園全體師生
（一）動(dòng)作要領(lǐng)：
1,、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練,。
2、開(kāi)始時(shí),，警報(bào)聲起,。教師喊：“注意，地震了,?！庇變貉杆僮龊帽苷饻?zhǔn)備。緊接著,，教師喊：“蹲下,，別動(dòng)?！庇變貉杆俣自谡n桌下,，用雙手護(hù)住頭。
3,、大約2分鐘后,，警報(bào)聲再起，教師喊：“排隊(duì),，準(zhǔn)備撤離,。”幼兒迅速排好隊(duì)（注意：只能在教室里排隊(duì),，不能在走廊上排）,。教師喊：“開(kāi)始撤離,。”幼兒在教師的帶領(lǐng)下有秩序的按照要求路線撤離,。
（二）安全方面強(qiáng)調(diào)：
1,、就地避震時(shí)，要注意保護(hù)自己的眼睛和頭部,，避免被課桌椅碰傷,。
2、撤離的總體要求是：“安全,、有序,、快速?！笔紫纫ＷC“安全,、有序?！庇變涸诔冯x過(guò)程中特別在樓梯口,，千萬(wàn)不能推、擠,、拉,，以免造成擠壓。
3,、整個(gè)演習(xí)過(guò)程應(yīng)該保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。
（三）正式演練。
1,、就地避震：聽(tīng)到第一次警報(bào),，按照上述動(dòng)作要求，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下,、玩具柜和承重墻旁,，而不能躲在橫梁和窗下，把一個(gè)手臂彎起來(lái)護(hù)住眼睛,，另一只手抱住桌腿,，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)頭部和頸部，把眼睛閉起來(lái),，不要喊叫，保持體力,，等待救援,。
2,、安全撤離：聽(tīng)到第二次警報(bào)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規(guī)定路線有序地撤離（主班老師帶頭,，配班老師壓陣,，保育員在中間，樓梯口進(jìn)行護(hù)理）以最快的速度撤離到安全地帶,，以班級(jí)為單位進(jìn)行集中,，各班幼兒到達(dá)集中地后，蹲在地上,，迅速用雙手護(hù)住頭,。聽(tīng)候指揮，不得到處亂跑,。重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口,、樓梯轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）,。
3、各班主班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),，向指揮中心王老師匯報(bào)人數(shù),。各部門(mén)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本部人數(shù)后向指揮中心王老師報(bào)告,。
4,、演習(xí)后排隊(duì)有序回教室。
一樓：小一,、小二,、小三班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到左邊的草坪，小四,、小五班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到右邊的草坪,。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上,。
二樓：小小一,、小小二、小小三班往行政樓梯撤離,，大五班往行政樓下,，中一、中二班往西首樓梯撤離,，中三,、中四班往中間樓梯撤離，中五班往東首樓梯撤離,。
三樓：大一往西首樓梯撤離,，大二,、大三班往中間樓梯撤離，大四班往東首樓梯撤離,。以此路線按出操的路線上操場(chǎng),。中間樓梯下的四個(gè)班級(jí)撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級(jí)各撤離至左右兩塊草坪,。
1,、王靜接受險(xiǎn)情報(bào)告并及時(shí)作出應(yīng)對(duì)預(yù)案給領(lǐng)導(dǎo)小組作出決策。
2,、王靜接受各班級(jí),、各部門(mén)負(fù)責(zé)人的人數(shù)報(bào)告，匯總后向總指揮（陳喜玲組長(zhǎng)）報(bào)告情況,。
3,、鄭建林負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)秩序及計(jì)時(shí)。小汪師傅在東樓梯口指揮,，保安老黃在中樓梯口指揮,，邱素華在行政樓梯口指揮，蔡素梅在西樓梯口指揮,，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口,，王靜敏在中間二樓樓梯口。
4,、潘利亞,、仇建芳負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場(chǎng),。
5,、吳宗輝負(fù)責(zé)音響及麥克。
注意：請(qǐng)每個(gè)教職工熟悉演習(xí)預(yù)案,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇六
為了切實(shí)做好幼兒安全工作,，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能,，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí),，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。
1,、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周圍,；正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間,、廁所等,；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間,；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角）
2,、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：
雙手抱頭,，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避,。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,，不大聲叫喊,，保持體力等待救援。
1,、發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次
2,、疏散組織：
第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課,。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位,，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。
第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序,，班主任引路,、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸,。
集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后,，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部,。集合時(shí)排二列縱隊(duì),，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù),，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),。
1、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序,。
2,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn),，改進(jìn)不足,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇七
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行撤離與疏散,，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練,，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高全體師生的自護(hù)自救技能。
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：
協(xié)助人員：全體教職員工
時(shí)間：20xx年1月2日
1.學(xué)校組織防地震,、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況
1,、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),，或高喊“緊急疏散！緊急疏散,！”
2,、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮,。
3,、具體疏散工作安排：
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員：
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇八
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練,，緊急疏散
2,、對(duì)象：全體幼兒和教職工
3、時(shí)間：5月12日下午隨時(shí)
1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2,、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
2,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。
1、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。
2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。
3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：朱勤
副指揮：武孝蘭
成員：全體教職工
信號(hào)員：楊德香
（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員
1“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。
2“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”
3班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生,。
（3）疏散線路沿線工作
1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏。
2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件
1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”
2,、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知孩子“地震來(lái)了,，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心,，并盡可能護(hù)住頭部,；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處,。演練時(shí)間為一分鐘,。
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,，幼兒們立即開(kāi)始演練,。教會(huì)孩子應(yīng)該做到：
a、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋,。
b,、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。
c,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
d,、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。
e,、在走廊的孩子,，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊,。
f,、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避,。
g、在室外的孩子,，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線。
h,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。
3、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲
4,、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒，地震已過(guò),，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震?，F(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
a,、要有順序地疏散,，疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸,。
b,、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí),，不在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。
c,、疏散過(guò)程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后。
d,、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
e,、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,，但要穿鞋。
f,、各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,。
5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育,。
6,、宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng),，返回教室,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇九
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案,，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢,？以下是小編精心整理的幼兒園防震緊急疏散演練方案,，希望對(duì)大家有所幫助,。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好防震減災(zāi)工作的重要部署，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》,、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》,，大力普及地震知識(shí)，提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,，增強(qiáng)地震災(zāi)害防御和自救互救能力,，減少地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害，深入持久地開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育宣傳活動(dòng),，開(kāi)闊全體師生及群眾的視野,，擴(kuò)大知識(shí)面，提高廣大師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。使學(xué)校防震減災(zāi)科普活動(dòng)規(guī)范化,、制度化、有序化,，特制訂防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)方案,。
普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高自護(hù)自救能力,。
全體師生
20xx年1月―12月
堅(jiān)持“以預(yù)防為主,，防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的開(kāi)展,。認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災(zāi)法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī),，大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí),、倡導(dǎo)科學(xué)方法,、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，堅(jiān)持社會(huì)性,、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則,，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,，增強(qiáng)全體師生和廣大市民防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,，達(dá)到“教育一個(gè)孩子,，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的,，不斷增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)公共安全意識(shí),，全面加強(qiáng)公民地震科學(xué)素質(zhì)教育,，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效,、廣泛,、持久地開(kāi)展，進(jìn)一步在校園內(nèi)外形成講科學(xué),、愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚,。
1.成立防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建教研小組和興趣小組。
2.開(kāi)辟宣傳陣地,，加大防震減災(zāi)科普活動(dòng)宣傳力度,。
3.認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育和“紀(jì)念日”宣傳教育活動(dòng)。
4.組織師生進(jìn)行防震自救與互救及逃生演練,。
(一)制定計(jì)劃,，明確工作職責(zé)。
在全校廣泛宣傳動(dòng)員,，成立防震減災(zāi)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)，將防震減災(zāi)科普活動(dòng)納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,，形成防震減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制,。
(二)滲透學(xué)科，開(kāi)展科普教研,。
1.在教師中建立防震減災(zāi)教研小組(組員不少于3位),，負(fù)責(zé)收集防震減災(zāi)常識(shí)資料，定期開(kāi)展防震減災(zāi)研討活動(dòng),，分析地震自然征兆,，介紹防震減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)，了解防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,，總結(jié)地震災(zāi)害預(yù)防措施,，編寫(xiě)《防震減災(zāi)科普知識(shí)》校本教材，開(kāi)設(shè)防震減災(zāi)校本課程,，讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護(hù)知識(shí)和技術(shù),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，為自己的建康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。
2.在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組,，在各班選拔一部分具有地震知識(shí)基礎(chǔ)且對(duì)防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生，組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組,。在“第二課堂”中開(kāi)設(shè)防震減災(zāi)科普課堂,，開(kāi)設(shè)校本課程,，保證每周“第二課堂”活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生參與防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。通過(guò)小組活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識(shí),，掌握地震監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)的相關(guān)技術(shù)，并擴(kuò)大宣傳,，學(xué)習(xí)制作防震模型,，學(xué)習(xí)地震儀器的演示自主開(kāi)展組內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命的脆弱,，提高對(duì)珍愛(ài)生命,、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。
3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用,，將防震減災(zāi)知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃,，并保證落實(shí)，取得效果,。在教學(xué)活動(dòng)中,，以教師播放視頻素材，學(xué)生搜集資料,、交流匯報(bào),、發(fā)表看法、模擬體驗(yàn)等構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)主線,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性。每學(xué)期舉辦防震減災(zāi)科普公開(kāi)課(班隊(duì)主題)觀摩活動(dòng),，在教學(xué)活動(dòng)中“重過(guò)程,、重體驗(yàn)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)知,、形成自我保護(hù)意識(shí),、形成正確的安全防范、自救意識(shí),。
(三)突出主題，開(kāi)辟宣傳陣地,。
1.確定防震減災(zāi)科普?qǐng)鏊托麄鳈淮?，張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)和學(xué)生作品,，更好地宣傳安全常識(shí),、防震常識(shí)、自救常識(shí),，用視覺(jué)效果加大宣傳廣度,。
2.利用好校廣播站,、國(guó)旗下講話等教育陣地，撰寫(xiě)有關(guān)地震自救,、防災(zāi)減災(zāi)方面的宣講稿件,，利用大課間和升國(guó)旗儀式進(jìn)行宣講，用聽(tīng)覺(jué)效果加大宣傳深度,。
3.利用班級(jí)板報(bào),、學(xué)習(xí)園地，讓學(xué)生自己搜集資料,，自己學(xué)習(xí)常識(shí),，自己設(shè)計(jì)內(nèi)容，在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳教育,。
4.召開(kāi)主題班會(huì),、主題隊(duì)會(huì)，介紹防震減災(zāi)常識(shí),，組織同學(xué)參觀地震知識(shí)的影片或宣傳圖片,，讓學(xué)生得到更深更廣的了解。
(四)全員參與,，開(kāi)展科普活動(dòng),。
利用“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、10月國(guó)際減災(zāi)日,、“7.28”唐山地震紀(jì)念日,、“5.12”四川汶川地震紀(jì)念日等特殊時(shí)間開(kāi)展全校性防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)。
1.舉辦防震科普?qǐng)?bào)告,、講座,。聘請(qǐng)有關(guān)專家講解防震減災(zāi)科普知識(shí)，并進(jìn)行座談,，解答同學(xué)們提出的有關(guān)防震減災(zāi)方面的疑難問(wèn)題,，使學(xué)生零距離了解相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生明白防震減災(zāi)的重要意義和方法措施,。
2.開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,、知識(shí)問(wèn)答、讀書(shū)征文活動(dòng),，并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)或班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，這樣既增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)的意識(shí)，又提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,。
3.組織學(xué)生參觀地震科普展覽等,，觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)方面的錄視頻資料,，讓全體學(xué)生參與活動(dòng),，使他們進(jìn)一步受到防震減災(zāi)知識(shí)教育,。
4.通過(guò)節(jié)假日,、寒暑假等，組織學(xué)生開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū),、進(jìn)鄉(xiāng)村,、進(jìn)家庭宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的興趣和向社會(huì)開(kāi)展“二次宣傳”的能力,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和傳播防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)的'過(guò)程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。
(五)多方爭(zhēng)取,，購(gòu)置學(xué)習(xí)資源,。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位,，爭(zhēng)取資金,，為學(xué)校圖書(shū)室添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書(shū)、光盤(pán)等資料以供學(xué)生閱讀和觀看,，并將學(xué)校圖書(shū)室分解進(jìn)教室,，建立班級(jí)圖書(shū)柜，方便學(xué)生借閱,，進(jìn)一步增長(zhǎng)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí),。
(六)制定預(yù)案，開(kāi)展模擬演練,。制定《地震緊急疏散預(yù)案》,，5月、10月定期組織學(xué)生開(kāi)展模擬演練,，包括地震避險(xiǎn)演練,、緊急疏散演習(xí)、自救互救演練等,，結(jié)合生命教育,、安全教育，拓展知識(shí),，開(kāi)展滅火,、救護(hù)、搬運(yùn)和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生的自我救助能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。也要不定期進(jìn)行地震警示演練,，提高學(xué)生的警惕反應(yīng)和應(yīng)急自救能力，提高教師的應(yīng)急組織能力,。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，定期研討工作,，同時(shí)支持和保證開(kāi)展科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的需要,，做到各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展目的明確，時(shí)間確定,，任務(wù)落實(shí),，有專人負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)多樣,。為使防震減災(zāi)科普活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展,，學(xué)校將開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動(dòng),，結(jié)合新課程改革有機(jī)地進(jìn)行學(xué)科滲透,，加強(qiáng)宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力,。
3.注重科學(xué),。用作宣傳的基本事實(shí)和基本數(shù)據(jù)應(yīng)確鑿，基本原理應(yīng)準(zhǔn)確,，基本概念應(yīng)清楚,。不得宣傳違反科學(xué)的內(nèi)容?？破招麄髦破窇?yīng)以公開(kāi)出版的為依據(jù),，宣傳內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)防震減災(zāi)的工作特色。
4.形成機(jī)制,。學(xué)校負(fù)責(zé)同志要高度重視防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),，能及時(shí)解決防震減災(zāi)科普工作中遇到的問(wèn)題，并將防震減災(zāi)科普工作納入單位年度工作考核范圍,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇十
為提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力,，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害,，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際,，制定本預(yù)案,。
為加強(qiáng)破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調(diào)和處置工作,，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
1,、無(wú)論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào)，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,，各搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后x小時(shí)內(nèi)在本園集合待命。
2,、迅速發(fā)出緊急警報(bào),，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設(shè)立的緊急避難場(chǎng)所。
3,、關(guān)閉,、切斷幼兒園輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它火災(zāi)。
4,、各搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
5,、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動(dòng),。 積極做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)安全穩(wěn)定,。
6、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況,，根據(jù)災(zāi)情,，及時(shí)向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請(qǐng)求支援。
1,、幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施,，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,。
2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的普及教育,，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識(shí)和基本技能,。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。
3,、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求,，組織對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)人員培訓(xùn)，掌握地震應(yīng)急管理知識(shí),、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé),、相關(guān)應(yīng)急程序,、應(yīng)急指揮技能、報(bào)告程序和方式,、信息管理等知識(shí),。
4、幼兒園要認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障工作,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)落實(shí)飲食飲水,、防凍防雨、教材教具,、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資,，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài),。
5,、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類文件,、電話,、口授等信息，接受各種命令,、指示,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇十一
2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震，造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。在全省哀悼,、舉國(guó)關(guān)懷、各界支持的同時(shí),，地震中那些因躲避不當(dāng),、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘,。
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)
河北師范大學(xué)物理學(xué)院2011級(jí)電子信息工程團(tuán)支部
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí),、技能,。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑,、路線,。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。
1,、演練時(shí)間：
5月20日16:00
2、參演人員
11電信志愿者x人,，小學(xué)生700人,，教師x人
3、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先 進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集 中，以防余震發(fā)生,。
4,、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào),。
第一次警報(bào)秒：代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散,。
聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成,。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：總指揮宣布。
應(yīng)急避震演練要有組織,、有計(jì)劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署，做好分工,，指揮到位,，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,，使學(xué)生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。
志愿者及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊(duì),，志愿者輔助維持秩序有序撤退,。
總指揮：劉 毅
副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）
人員匯總：宋成成
信 號(hào) 員：王紅川
設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波
各相關(guān)人員安排：
北樓班級(jí)帶隊(duì)疏散人員
一樓：
一年級(jí)（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗
一年級(jí)（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月
二年級(jí)（1）班 班主任常曉娜 王紹陽(yáng) 白 薇
二年級(jí)（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華
三年級(jí)（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國(guó)真
三年級(jí)（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國(guó) 歌
二樓：
四年級(jí)（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌
四年級(jí)（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳
五年級(jí)（1）班 班主任王 游 耿曉強(qiáng) 丁冉冉
五年級(jí)（2）班 班主任劉艷爭(zhēng) 何 劍 焦夢(mèng)玉
六年級(jí)（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立
六年級(jí)（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧
疏散路線負(fù)責(zé)人員
解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在西樓梯一樓口）
毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯二樓口）
彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在東樓梯一樓口）
方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在東樓梯二樓口處）
駱立志、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全,，指導(dǎo)各條路線秩序,。（分站一樓東西兩側(cè)，活動(dòng)崗）
李 燕,、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理,，指導(dǎo)學(xué)生集合。
郭夢(mèng)雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍集合至指定位置,，下達(dá)清點(diǎn)人數(shù)命令,。
邢文會(huì)、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購(gòu)置,，籌借,。
2、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是游戲。
3,、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。
4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)報(bào)告并作出處理,。
5,、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
從你意識(shí)到這是一次地震,，到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘,。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止,。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練,，應(yīng)頂做到：
1,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避至安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2,、在室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。
4、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。
5、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙于保護(hù)頭部,，不要站在窗邊。
6,、在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線。
7,、避震開(kāi)始，志愿者要按預(yù)先的分工,，迅速檢查各班學(xué)生避震情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。
等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散的`集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地,。 當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地,，有秩序地進(jìn) 行疏散,。
（一）疏散路線
1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離,；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離,；一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離。
（二）疏散注意事項(xiàng)
1,、要有順序地疏散,，在樓梯下樓時(shí),，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒,。
2,、應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散,。
3,、疏散過(guò)程中，用雙手護(hù)頭或頭頂書(shū)包,、厚書(shū)本,，躲避圍墻、大樹(shù),，以防被砸,。
4、疏散過(guò)程中,，要迅速,，要排隊(duì)，有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后。
5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線,。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì),，各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人,，安全撤離x人,，報(bào)告完畢”，同時(shí)記錄員記錄,。
7.待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位,，所有志愿者迅速撤離于國(guó)旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù)，并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況,。
各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況,，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險(xiǎn)情已經(jīng)解除,?？倕⒀萑藬?shù)x人,，安全撤離x人，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束,?！?/p>
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng)結(jié)束,，各班由班主任帶回,，總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊(duì)聽(tīng)候指示,，拍照留念
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。
注：
1、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間,，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知,。
2、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置,，確保整個(gè)演練過(guò)程安全,、有序。
2,、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問(wèn)題,，特別是安全、有序,。
3、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系,，以便演練達(dá)到更好的效果,。
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇十二
時(shí)間：20**年4月22日9：30——10：30
人數(shù)：全體幼兒和教職工
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震,、火災(zāi)時(shí)的安全疏散
組長(zhǎng)：-
副組長(zhǎng)：-
組員：各班班主任及配班教師
1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;
3,、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線;
4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5,、滅火器,、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散,、逃離。
要求：
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護(hù)頭蹲下,。
2,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位)
3、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排隊(duì)
4,、演習(xí)結(jié)束
幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇十三
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《四川省防震減災(zāi)條例》,，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案,，特制定我社區(qū)防震減災(zāi)演練方案,。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，通過(guò)地震應(yīng)急演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)小區(qū)百姓的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序,、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,，培養(yǎng)自我保護(hù),、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),，各項(xiàng)工作能夠快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)小區(qū)百姓的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。
(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：朱紹華
副組長(zhǎng)：胡中友,、連強(qiáng)、余永忠
成員：魯萬(wàn)英,、王俊琦,、何興
參與人員：中心社區(qū)青年志愿者團(tuán)隊(duì)、各巡邏隊(duì)隊(duì)員以及全體小區(qū)人員
(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃,。
2,、負(fù)責(zé)制定、宣傳,、落實(shí)地震逃生演練方案,。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍,。
4,、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮,、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查,、指導(dǎo)。
5,、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改,、完善。
6,、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門(mén),、專業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等,。
(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組分工
1、總指揮：朱紹華
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督等，保證演練的安全,、有序,、真實(shí)、有效,。
2,、宣傳、教育,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：胡中友
對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn),，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜,。
3、教習(xí)組組長(zhǎng)：連強(qiáng)
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作,。
4,、人員工作組組長(zhǎng)：余永忠
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中人員工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本組人員地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作。
(一),、全體人員在警報(bào)拉響后盡快離開(kāi)房間,，緊靠墻角有秩序的離開(kāi)房間，遠(yuǎn)離建筑,，到達(dá)指定的緊急避難場(chǎng)所,。
(二)安全區(qū)：
小區(qū)安全區(qū)域設(shè)置于小區(qū)廣場(chǎng)之上，設(shè)立緊急避難場(chǎng)所告示牌,。
(三)疏散注意事項(xiàng)：
1,、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先,、秩序的原則,。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散,。
2,、小區(qū)人員從各樓疏散出來(lái)的人員,，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。
(一)演練地點(diǎn),、內(nèi)容與范圍
在小區(qū)建筑內(nèi)進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練,。
(二)演練程序
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令,。
2,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)。
3,、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài),。全體人員盡快離開(kāi)樓道。
4,、約1分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有人員做好疏散準(zhǔn)備,。
5,、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(第三聲警報(bào))后，疏散開(kāi)始,，所有人員按疏散要求疏散,，注意保持好疏散的秩序。
6,、人員進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域,，有秩序集合清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮,。
7,、確定無(wú)異常后，總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)報(bào)告演練結(jié)束,，請(qǐng)組長(zhǎng)指示,。
8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示發(fā)布演練結(jié)束指令,，全體人員有秩序地回到自己家中
(三),、演練準(zhǔn)備
1、領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真做好對(duì)人員的宣傳教育工作,，學(xué)習(xí)有關(guān)地震,、防震、避震,、逃生和自救互救等方面的知識(shí)與技能,，熟悉各種場(chǎng)合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生,。
2,、教習(xí)組要向全體人員做好教育、解釋工作,，明確地震演練的目的,、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的重要性,。同時(shí)講明演練的內(nèi)容,、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求,。
(四),、演練要求及注意事項(xiàng)
1、要向全體人員講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,，講明是預(yù)防性演練,，要使小區(qū)人員以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,，避免因演練而引起的恐慌和混亂,，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2,、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,，參加演練的全體人員要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真,、不搞過(guò)場(chǎng),；聽(tīng)從指揮,、遵守紀(jì)律,；遇事不慌,、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷,、動(dòng)作迅速,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)組要向小區(qū)人員認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng),、技巧,，仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練,，讓所有人員熟悉掌握不同場(chǎng)合,、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃生的方法,、要領(lǐng)、技巧,、路線,、避險(xiǎn)區(qū)域。
4,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開(kāi)始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5,、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜,、迅捷,、秩序的原則,；要保持安靜,，動(dòng)作敏捷,，行動(dòng)規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,；要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮,，按規(guī)定的路線疏散，不得串線,；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手。
6,、疏散結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的小區(qū)人員迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),，并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作,。
