無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

二年級(jí)廣播稿篇一

各位同學(xué)大家好,，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了,。今天由我們五八班為大家廣播,，今天的主題是：牢記安全 珍愛生命。

同學(xué)們,，生活中什么最重要,？安全。童年中什么最重要,？安全,。對(duì)，只有保證我們生命和生活的安全,，一切才有意義,。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時(shí)回家,，要遵守交通安全,，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等,，因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一"殺手"因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢(shì),，導(dǎo)致傷害事件增多。因此,，少年兒童的心理問題,、危險(xiǎn)行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請(qǐng)聽一則案例：

王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué),。一天是數(shù)學(xué)課,，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺(tái)拿作業(yè)本,。王某就從自己的座位上走上講臺(tái),，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí),，陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼,。后來馬上送醫(yī)院,，醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力0.2,，且不能矯正,，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障,，雙眼交感性眼炎,，已達(dá)六級(jí)傷殘。

所以說,，安全問題不能掉以輕心,，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人時(shí)間增添了一份寶貴的財(cái)富,，又多了一個(gè)鮮活的生命,。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦,。事事處處想到"安全"二字,。在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎,？"安全"內(nèi)容很多,，有交通安全、食品安全,。用電用氣安全,、防火安全、校園安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全等教育。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

1.注意校園安全,。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓時(shí)不跑,、不推,、不逗、不鬧,、不擁擠,，防止事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng),，體育課,，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理,，如果身體不適合體育活動(dòng),，要和老師說，保證身體安全,。放學(xué)要按時(shí)回家,，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家,。要遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守國家法律，遵守公共秩序,，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜，多做自我批評(píng),，學(xué)會(huì)與人溝通與理解,，要有一個(gè)寬容的心。

2.注意交通安全,。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,，過馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路,，耳聽八方,，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,，不要用摩托車,、電動(dòng)車、自行車搭兩三個(gè)孩子,。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車,。

3.注意飲食安全,。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期）,，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，盡量不到人員密集的地方,，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4.注意活動(dòng)安全,。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳、錄像廳,、舞廳,、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩,，要注意時(shí)間，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心,。不能再無家長或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳；不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳,；不玩火，不打鬧,，謹(jǐn)慎事故發(fā)生,。

5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識(shí),，并養(yǎng)成"人走電斷"等好習(xí)慣，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng),。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),，并鎖好家門,。假期間我們要不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出,，不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。

二年級(jí)廣播稿篇二

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家上午好,！

甲：今天是11月（）日,，星期（）

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人（）,。

乙：我是主持人（）,。

甲：在以前的節(jié)目中我們聊過有關(guān)專心聽講的話題，今天和大家聊聊有關(guān)語文課前預(yù)習(xí)的話題,。

乙：有不少同學(xué)認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高,。

甲：其實(shí),，這還不夠。葉圣陶爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前,，你自己先得學(xué)習(xí)一下課文，這就是預(yù)習(xí),。

乙：是的,，預(yù)習(xí)課文首先要讀課文，還要預(yù)習(xí)字詞怎樣讀,，怎樣寫,。

甲：不懂得詞語還要查字典看解釋。

乙：對(duì),，好句子還可以畫下來,，第二天老師講，畫過的就不用著急畫了,，就能認(rèn)真聽講了（盡量用鉛筆,，畫錯(cuò)可以擦掉）甲：為了幫助同學(xué)們掌握預(yù)習(xí)的方法，我們把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個(gè)順口溜幫助大家記憶和運(yùn)用,。

乙：先將課文讀一遍,，主要講什么，心中有個(gè)底,。

甲：遇到生字查字典,，讀準(zhǔn)字音，分清字形,，組成詞語劃條線,。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義,，然后動(dòng)手寫幾遍,，字形字義牢牢記,。

乙：再將課文細(xì)細(xì)讀，每節(jié)講什么,，概括成一句,，內(nèi)容相同合一段。

甲：認(rèn)真讀課文,，仔細(xì)想問題,，課后提示作參考，學(xué)會(huì)自己提問題,。

乙：讀,、劃、批,、注好辦法,，不動(dòng)筆墨不看書

甲：在預(yù)習(xí)中要運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來,，在上課時(shí)跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

乙：這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力,。有了這種能力，即使以后沒有老師教你,，你自己也會(huì)看書學(xué)習(xí)了,。甲：希望同學(xué)們都能掌握預(yù)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

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二年級(jí)廣播稿篇三

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家上午好,！

甲：今天是月（ ）日,，星期（）。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人（ ）,。

乙：我是主持人（ ）。

甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題,。

甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎,？

甲：你看，這些熟悉的句子，都是出自名人之口??！我想，在所有人心中,，讀書就是學(xué)知識(shí),，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書,，讀好書,，這樣才能成為有用的人啊,！

乙：是啊,。好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識(shí),，只能多讀書，讀有用的書,。

甲：是的,。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識(shí)更豐富,，讀書可以激發(fā)我們的決心,。

乙：我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理,。讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識(shí)別善惡，明辨是非,。

甲： 我也愛讀書,。書是知識(shí)的寶庫，是她,，開闊了我的視野,，豐富

了我的生活；

乙：書,，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,； 甲：書，是快樂的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足。

乙： 同學(xué)們,，讓我們讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，再見,！

二年級(jí)廣播稿篇四

甲：又是陽光明媚，一片大好時(shí)光,。

乙：又是桂花飄香,，充滿希望的美好日子。

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，我是主持人

甲：我是主持人

你知道昨天是什么日子嗎?

乙：當(dāng)知道,，昨天一二三年級(jí)的同學(xué)在操場舉行了入隊(duì)儀式，昨天是10月13日,，我們少先隊(duì)員的節(jié)日,，中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

甲：是呀,，十月十三日,，是光榮的少先隊(duì)組織的生日。

乙：十月十三日,，是一億三千萬少先隊(duì)員的節(jié)日,。

甲：在這里，我們倆代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝我們金鑫小學(xué)所有的少先隊(duì)員們節(jié)日快樂!

乙：,，你還記得自己入隊(duì)時(shí)的情景嗎?

甲：當(dāng)然記得了,。

乙：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播站特別奉上“隊(duì)知識(shí),，我來學(xué)”欄目,，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟著我們一起來重溫自己入隊(duì)時(shí)的情節(jié)吧,。

播放：《紅領(lǐng)巾之歌》

甲：首先,，我們來了解一下我們少先隊(duì)的知識(shí)

甲：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會(huì),，在大會(huì)上,，國家領(lǐng)導(dǎo)人向全國少年兒童提出：努力學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。在少代會(huì)上,，還把我們的隊(duì)章進(jìn)行了修改，今天我們來學(xué)習(xí)一下隊(duì)章的內(nèi)容,，來進(jìn)一步了解少先隊(duì)的知識(shí),。

乙：1、性質(zhì)：中國少年先鋒隊(duì)(簡稱“少先隊(duì)”)是中國少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2,、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨,。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì)。

甲：我們的隊(duì)組織主要是為了團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話,，愛祖國,，愛人民，愛勞動(dòng),，愛科學(xué),，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。服務(wù)少年兒童的健康成長,，維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

乙：我們的隊(duì)旗是：五角星加火炬的紅旗,。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，火炬象征光明,，紅旗象征革命的勝利,。我們的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上,。它表示人民的利益高于一切,。

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放一段

甲：耳邊再次想起這熟悉的音樂

乙：腦海中再次浮現(xiàn)面向隊(duì)旗時(shí)的莊嚴(yán)宣誓：

甲：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，熱愛人民，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉,，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量?！?/p>

甲：我們歡呼,，

乙：我們歌唱，

合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪,。

乙：最后,，請(qǐng)聽詩歌《秋天的喜悅》,。

我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光,，

我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮,，召喚著伙伴響徹四方。

看,，星星在閃耀,，火炬在燃燒。

看,，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們,。

召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。

召喚我們頑強(qiáng)拼搏,。

親愛的隊(duì)員們,，我們是新世紀(jì)的雛鷹。

親愛的隊(duì)員們,，我們是新世紀(jì)的主人,。

我們是新世紀(jì)的未來和希望!

我們是嫩綠的小苗，陽光雨露哺育我們,。

我們是一個(gè)集體,，在紅領(lǐng)巾里成長。

在少先隊(duì)組織的帶領(lǐng)下,，我們一定會(huì)更高大挺拔!

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放完

結(jié)束甲：紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖?

二年級(jí)廣播稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

清晨,，當(dāng)溫暖的陽光灑向大地，我們背著書包,，踏著輕快的步伐來到了校園,，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容,，校園顯得格外美麗,。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光,，一種活力,，一種書香氣息向你迎面撲來。

樹兒正在隨風(fēng)搖曳,，花兒正在向我們微笑,，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都精力充沛,，男生在打籃球,，女生在踢毽子,。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級(jí)同學(xué),，還是低年級(jí)同學(xué),，都很喜歡閱讀。走近一樓,，就能看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹們正在看童話書,，他們?nèi)鍌€(gè)坐在一起，津津有味地讀著,，往高樓走便能看到高年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧一本本經(jīng)典名著,，獨(dú)自坐在座位上安靜的看著書。正是因?yàn)槲覀內(nèi)绱藧劭磿?，我們的馬坡嶺小學(xué)才會(huì)有“書香校園”的稱號(hào),。

書給人帶來無窮無盡的知識(shí)。生活沒有了書,，就會(huì)變得像一杯白開水,，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識(shí),，豐富我們的生活,，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野,，蕩滌我們的心靈,。

生活在這個(gè)充滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶,。漸漸地,，我從小時(shí)候?qū)呐懦獾浆F(xiàn)在對(duì)書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氛圍,。有一次,，我去圖書館看書竟然忘記了時(shí)間,，直到管理員提醒我：他們快要下班時(shí),，我才依依不舍地放下書回家。寫作文時(shí),，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的,。讀一本書，就像與一位有思想的人進(jìn)行對(duì)話,；讀一本書,，就像打開一扇通往浩瀚知識(shí)之海的門；讀一本書,，就像接受智慧女神的洗禮,，渾身的每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著獲得知識(shí)的喜悅,。

我的校園是一個(gè)充滿書香氣息的'陽光校園。它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地,，孕育著我這顆渴望知識(shí)的種子并呵護(hù)著我,，讓我向著陽光茁壯成長。

二年級(jí)廣播稿篇六

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，只因青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,；青年是祖國的希望,，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就如同沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,；河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

理想,，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！?/p>

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然啦，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

就讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

二年級(jí)廣播稿篇七

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男,、女：大家中午好!

男：我是播音員( ),。

女：我是播音員( )。

男：在全體工作人員的共同努力下,，我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了,，當(dāng)然這也是廣播前的同學(xué)們和老師們大力支持的結(jié)果。在此,，我們代表廣播站所有的工作人員對(duì)你們說聲：“謝謝!”

女：是的,，所以希望廣播前的你能支持我們!

男：嗯!好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站,。

男：同學(xué)們,，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》,。

男：接著是知識(shí)百寶箱,，最后是娛樂版塊

男：首先，讓我們來了解一下校園新聞吧,。(播報(bào)內(nèi)容),。

女：接下來是《佳文共賞》欄目

男：一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原,，

女：在《佳文共賞》欄目里,， 請(qǐng)你靜靜地聆聽……”(播報(bào)內(nèi)容)

女：同學(xué)們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦5篇優(yōu)秀作文,。同學(xué)們,，如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果,，我們交換,，還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意,，我們交換,，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大 家。

男：接下來是《知識(shí)百寶箱》,。

女：今天的內(nèi)容是《少年先鋒隊(duì)章程》

1,、性質(zhì)中國少年先鋒隊(duì)(簡稱“少先隊(duì)”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì),。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨,。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì),。

3、目的團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國,，愛人民,，愛勞動(dòng)， 愛科學(xué),，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長,。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益,。

二年級(jí)廣播稿篇八

沙沙的秋風(fēng)給你帶來一股爽朗的氣息。

朋友,，告訴你自己你踏上跑道的那一刻把你的自信堅(jiān)持到底,。在看臺(tái)上，你期待的眼睛為你響起,。你耳朵里的哭聲會(huì)給你增添無限的力量,。

我的朋友，當(dāng)你挑戰(zhàn)自己和自己的極限時(shí),，告訴自己把你的自信堅(jiān)持到底,。不管你成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程,。

只要年輕的心還在劇烈跳動(dòng),，就大聲告訴自己把你的自信堅(jiān)持到底。

二年級(jí)廣播稿篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人為勇敢而歌,，有人為善良而歌，也有人為堅(jiān)強(qiáng)而歌,，……而今日,，我們?yōu)樾⒍?

孝，不是什么轟轟烈烈的大事,，只是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。孝,，說遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，說近也近,。這次電視帶我走進(jìn)了十位孝心少年的生活中,。

眼角停住淚水,，嘴角留下笑容,，說得多不如做得多，今日我們?yōu)樾⑿亩?，明日我們做到孝?

二年級(jí)廣播稿篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：我是二年級(jí)的.....我是二年級(jí)的.....

大家好!今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明小學(xué)生”,。

學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。 為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始,。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來當(dāng)我們長大了，走向社會(huì),，我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江?！?，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點(diǎn)滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

謝謝大家!

二年級(jí)廣播稿篇十一

倘若力量來自呼吸,，呼吸來自生命，生命的真諦注釋力量的永恒,，呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值,，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋,，將這美堅(jiān)持到底,，即使失敗，也覺得無怨無悔,。

將這美永駐心底,，即使深鎖，也永不會(huì)退色,，所有的這一切,，都將在心靈的`空中,，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間,，此生無悔,、人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),，在那一須臾萬物化為虛有,，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn),，抬起頭望望前面,，終點(diǎn)線已依稀可見,，無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,，將在今日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水,，繼續(xù)抬起疲倦的腳步,，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前,，不論成功與否,，你已曾經(jīng)擁有，曾記否,，在終點(diǎn)歡呼,，震驚四周。

深深的呼吸,，等待你的是艱難的1500米,。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對(duì),。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,，去呀,，快去呀，不要猶豫,?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!致800米運(yùn)動(dòng)員磨煉的是非凡的毅力,。

二年級(jí)廣播稿篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要廣播的題目是《珍惜時(shí)間》,。

時(shí)間的腳步是無聲的,。冬去春來,，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意,，歲月就從你的身邊悄悄溜走,。

時(shí)間無情，它不會(huì)因任何人的苦苦哀求而逗留,，也不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人得以寬?。粫r(shí)間絕情,，它會(huì)讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā),，讓童顏?zhàn)優(yōu)槔闲啵辜t花萎謝,，綠葉凋零,。

為什么時(shí)間不會(huì)偏向任何一個(gè)人，而有的人卻偏偏認(rèn)為時(shí)間太長,、太多,，而有的人卻嫌時(shí)間太少；有的人嘆息時(shí)間短暫,，過得真快,，有的人抱怨時(shí)間過得太慢。于是便有了延續(xù)生命和浪費(fèi)生命的說法,。誠然,，有的人生活充實(shí)而閃爍光彩，有的人生虛度而無聊庸碌,。

生命的長河源遠(yuǎn)且磕磕碰碰,，人的一生僅僅是小小的波浪。倘若這碧浪飛迸出素潔的浪花,，這長河便因之而格外雄偉壯觀,。魯迅先生惜時(shí)如命，他把別人用在喝咖啡,、聊天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上,，以數(shù)量過人的“投搶匕首”刺穿了暗夜的胸膛；居里夫人在寂靜的實(shí)驗(yàn)室中熬盡了心血,，使“鐳”的奇葩盛開在群芳,；共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，以助人而完成一生,，僅擁有二十三個(gè)春秋,，生命的形象卻永久，永久,！

可是,，還有許多人都是“明日復(fù)明日,，明日何其多！我生待明日,，萬事成蹉跎”,。對(duì)待要做的事總抱著期待明天的態(tài)度，要知道,，時(shí)間不可逆轉(zhuǎn),，也無法儲(chǔ)存，只有今天,，方在你的手中,。如果不付諸行動(dòng)，則永遠(yuǎn)是水中月,，鏡中花,，空中樓閣。

珍惜時(shí)間,，從眼前開始,，從今天開始,，今天是未來的地基,，未來是今天的延續(xù)，走向美好的未來,，時(shí)間不可虛度,。

浩浩乾坤，挽不住人生的步履,；茫茫蒼穹,，怎奈何飛逝的光陰？先者云：“勸君惜取少年時(shí)”,，“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”。記住吧,！在時(shí)間的長河中,，快跑幾步，生命會(huì)延長,，人生會(huì)更上一層樓,。