在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇一

尊敬的各位老師,、家長,，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xx班的xxx,，很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言,。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心,、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會,！

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期,，是整個人生歷程的關鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點,，它將完成一個學生質的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學升入初中,，無論是課程設置,、學習內容,、學習方法，還是人際關系,、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題,。

譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化,，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點,、特點,。顯得十分自戀，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠完美而沮喪。又或是獨立性增強,，總是希望得到他人的承認和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時期,，我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此,，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求,，希望我們能夠更好的相處,！

（1）、多給我們一些尊重,，像對待成人一樣對待我們,，給我們有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語權,。這樣只會使我們更加厭惡學習。

（2）,、請盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，我們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對,，但在否決我們意見的同時,，能否稍微將語氣放緩一些,，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副我是過來人,，你不聽我的總沒好處的表情,，這樣只會使我們越來越陌生。

（3）,、多夸夸我們,，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的,。也讓我們了解到原來我們本來就很美,！這樣，我們之間的關系一定會十分和諧,！

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半,。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是滿分呢？這你們就不用擔心了,，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了三型,！

（1）、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套,。上午自己教育孩子不要賭博,，下午又忙著建長城自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾,。這樣的言行不一,，可不能起到樹榜樣的效果哦！

（2）,、做一個監(jiān)督型的家長,。

請注意，我這里所說的監(jiān)督并不是指死盯著我們學習,，有沒有聽老師話,，有沒有寫作業(yè)。而是監(jiān)督我們的心情,！我們認為,，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理,，懂得我們心聲,，懂得讓我們勞逸結合的好家長！通過觀察我們的表情,、動作,、神態(tài)、語氣等等的細微之處,，來安排我們接下來的學習工作,。只有這樣，我們才能發(fā)自內心的說一聲：老爸（媽）,，有你,，真好！

（3）做一個幼稚型的家長,。

所謂幼稚,，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通,，會說一些幽默的話來調劑生活,。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心,！

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的小大人們,，多多指教！

我的發(fā)言完畢,。

謝謝,！

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

首先請允許我代表學校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施,，提出相應的要求,。希望通過今天的家長會，通過學校,、家庭和學生個人三方的共同努力,，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長,。面對孩子進入初二年級后,，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措,，希望能和老師多交流，得到老師的幫助,。

事實上,，初二確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣,，憑心情,，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學生來說是關鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。為此，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看,，各學科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學科老師都相當負責,，工作熱情很高，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績,，列農(nóng)村中學31所學校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當多的汗水,，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學期時的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學校老師的壓力相當大,，競爭激烈不進則退，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學生角度看,，優(yōu)秀學生相當不錯，在歷次考試中有15—20名的學生,，有競爭考入國家級省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大，所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況?，F(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎差,、學習習慣差,、學習態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學科多了,，學習內容深了，有部分學生還不適應,，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學生只關注學習結果,，但對平時付出的過程不夠關心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學習,。

怎樣做好這階段學生的教育工作,，依目前的形勢看，只能學校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學習松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責,，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程,， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法,，講究對學生的過程管理,，不能殺雞取卵，急燥急暴,，急于求成,。

那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習,、預習作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學習專心,、細心，書寫要工整,、清潔,、準確，不能“虎頭蛇尾”,。

第三,、抓技能。如想問題,、做作業(yè)時,，要求準確而迅速，在高質量中求快,，語言表達務求清楚,。

另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性,，即具體要求,、具體督促、具體檢查,。有的家長要求一大堆,，卻不認真檢查落實,，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，結果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體，檢查認直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實用，對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學習成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學習習慣，我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺少的,，也是至關重要的,。這里我著重提出以下幾點：

第一、要教育孩子學會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導,，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀,，下午放學后復習功課、做作業(yè),，讀書等,，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識,，理解知識,、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內容。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2,、練習時感到不知所措的，要先復習概念,，再看例題,，接著自己思考，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解,。

家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人,。)

第三,、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,，如放學回家后貪玩,，整天看電視，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習,，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)

首先，注重全面素質培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),，知識技能固然重要,，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次,，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動之以情，持之以恒,，定會收到好的效果。

第三,，是有愛無教終害子,。 教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉,，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思,。

所以，我還有幾點建議家長的地方：

1,、關注自己的孩子學習狀況,，為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境;

3、通過有效事例,，調查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;

5、建議家長能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系,、溝通,，使家庭、學校形成合力;

最后我代表學校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們,，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天,，我的發(fā)言就到此結束。謝謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

感謝你們對孩子教育的關心,，也感謝你們對學校,、年級和老師們工作的支持和理解。請允許我代表八年級所有的老師和孩子對你們的到來表示誠摯的謝意,。

八年級是學生初中學習過程中極其重要的一個階段,，也是兩極分化最嚴重的階段，還是成績提升的加速階段,，我們的孩子經(jīng)過一年的初中學習已經(jīng)對學校的一切比較熟悉,，失去了對初中生活的向往與好奇。盲目自信,，青春萌動,，叛逆增強都是這一階段個性的彰顯，然而誰能抓住這個階段最終誰也就能抓住中考,，所以希望各位家長全力配合班主任和老師的工作,，幫助學生走出特殊時期，最終成就中考,。

下面我就學生學習的幾個問題和家長談談：

我們首先算一下學生在家的時間,，寒暑假三個月大約有90天，寒暑假以外的雙休大約有72天,，法定節(jié)假日大約有10天,，這樣算下來約有170天的時間學生是在家庭中度過的，我這樣算的意思就是想告訴大家學生的學習不單單是在學校的學習,，這么長的時間在家庭中也同樣需要學習,。如何關注孩子在家庭中的學習問題？有句話我感覺說得很好：行為成就習慣,，習慣影響性格,，性格決定命運。也就是說一個人的行為最終決定著他的命運,，放在學習上也不例外,，學生在家庭中的學習行為對他整體的學習習慣是有影響的，所以希望所有的家長在家中切實起到監(jiān)管作用,，成為孩子好的學習行為的引路人,。

學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習，成為一種個體需要的自動化的行為方式,。良好的學習習慣,，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略,，提高學習效率,；有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益,。

以下有幾種好的習慣希望家長幫助孩子養(yǎng)成：

1、主動學習及時完成學習任務的習慣

別人不督促能主動學習,，一學習就立刻進入狀態(tài),，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。有意識地集中自己的注意力用于學習,，并能堅持始終,。另外要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務，把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段,，根據(jù)學習內容,，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務,。這樣做,，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率,。還可以在完成每個具體學習任務后,，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去,。

2,、各學科全面發(fā)展，不偏科的習慣

現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才,，所以要求中學生要全面發(fā)展,，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習,，在學習中不斷提高興趣,。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準,，根據(jù)自己的實際情況,，確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標、中期目標,、遠期目標,，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法,。

3,、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養(yǎng)自學能力,。預習時應對要學的內容,，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,，對有關問題加以認真思考,，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽,、去學,、去練。

4,、多思,、善問、大膽質疑的習慣

學習要嚴肅認真,、多思善問,。“多思”就是把知識要點,、思路,、方法、知識間的聯(lián)系,、與生活實際的聯(lián)系等認真思考,，形成體系?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么,，還要虛心向老師、同學及他人詢問,，這樣才能提高自己,。而且，還要在學習的過程中,，注意發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，有所創(chuàng)造,，敢于合理質疑已有的結論,、說法，在尊重科學的前提下,，敢于挑戰(zhàn)權威,，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,，應該養(yǎng)成向別人請教的習慣,。

5、課后復習的習慣

課后不要急于做作業(yè),，一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習,，歸納知識要點,，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系,，形成知識結構,。主動詢問，補上沒有學好的內容,。對不同的學習內容要注意進行交替復習,。

6、及時完成作業(yè)的習慣

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),，認真思考，認真書寫,，一絲不茍,，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法,。作業(yè)寫完后,，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果,。作業(yè)錯了,，要及時改過來。

7,、階段復習的習慣

經(jīng)過一段時間的學習,，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元,、章節(jié)知識結構,，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化,，牢固掌握知識,，形成學科能力的重要一環(huán)。

8,、自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習慣

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn),，是創(chuàng)新能力的核心，是實現(xiàn)未來發(fā)展的關鍵,。中學生應該隨時注意運用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）明確自己所面臨的問題,。（2）搜集相關問題的所有信息。（3）打破原有思維模式,，從各個方面嘗試各種新的組合,。包括改變方向，改變角度,，改變起點,，改變順序，改變數(shù)量，改變范圍,，改變條件,，改變環(huán)境等等。（4）調動所有感覺器官參與,。（5）對成果進行檢驗,。

如果說把學生比作列車，那么行為習慣就是鐵軌,，家長和老師就是設計和鋪設鐵軌的人,，列車只有進入預定的軌道才能告訴行駛，一旦脫軌后果將不堪設想,。

總之,，對明天最好的準備就是今天做到最好，相信自己能做到比努力本身更重要,！希望通過我們共同的努力,，使我們的孩子具備良好的學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣,，家校聯(lián)手讓我們的孩子在求學的道路上越走越遠,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！非常感謝各位的到來，在此,，我要向一直關心,、支持、

配合我校,、我班工作的各位家長表示忠心的謝意,！關心、幫助,、督促貴子女是我們共同的心愿,！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標,！讓我們誠懇的交流和溝通,，為孩子們的健康成長共商教育教學大計。

在這近兩年的時間里,，我班46個孩子在各方面也都有了一定的

進步與提高,，作為老師很是欣慰。召開這次家長會,，主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,，加強你們與學校的聯(lián)系,，讓孩子學的更好、取得更優(yōu)異的成績,。哪一位老師不希望自己的學生有出息,？既然家長、老師,、學校都有一個共同的愿望,，教育好孩子，那就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學生教育好,。孩子的健康成長不僅是你們的期望,，也是老師的期望，所以說,，為了孩子，我們的心是相通的,。

大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議,，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。

一．介紹班級情況以及期中考試成績分析

（一）班級情況簡介

我班共有46個孩子,，男生22人,、女生24人。上半學期,，我班大部分同學學習積極努力,，學習態(tài)度上也扎扎實實，取得了一個又一個進步,，我真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,。 當然，在取得成績的同時,，我也清醒的認識到存在著的一些問題：八年級階段,，兩極分化已經(jīng)日趨明顯，有些同學越學越有勁,，有的對學習則越來越不感興趣,，甚至不想再讀書了。這些問題都已經(jīng)是不容忽視的存在,。應引起老師與各位家長的重視,。

1、集體活動開展難度較大,，學生的自私心理較為嚴重,，參加集體活動的意識不強,。

2、談戀愛,、講享受,、注重外表打扮等現(xiàn)象還在個別學生身上繼續(xù)發(fā)生，并且有蔓延趨勢,。

3,、思想懶惰、不思進取的學生是日越增多,，發(fā)現(xiàn)學生的思想越來越復雜,，想的問題是越來越多，但大都與學習無關,。

4,、思想叛逆、不服管教的學生有所增多,。這一點七八年級變化最明顯,。有部分學生的審美觀念與價值取向真是令人費解，甚至達到不可理喻的境地,。

5,、只想索取不感恩回報的學生多了。對自己要求很低,，責任意識較差,。

（二）期中考試成績分析

知識就是力量、知識就是財富,，知識改變命運,。教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報?，F(xiàn)在是五月中旬,，離期末考試也只有一個多月的時間了；除去雙休日和端午節(jié)假期,，孩子們實際上學時間已經(jīng)不足50天,，所以各位家長一定要督促你的孩子用心學習，我們老師也會盡心去教,，希望我們共同的努力,，能讓他們考出好成績，最起碼也要有所進步,。中國有句老話叫"萬丈高樓從地起",，基礎打得不好，會讓孩子們遺憾終身,，也會讓你們抱憾終生的,。

期中考試的成績大家基本上已經(jīng)知道了,，我就從整體上分析一下。全年級共有學生433人,，本次考試進入年級前200（第200名成績是蘭嵐520分）名中我班有18人（低于平均數(shù)）,，前60名我班有6人（平均數(shù)），400名以后學生我班6人,?？傮w成績我班是全級第七名。部分同學各科不平衡,，有弱科,，影響了整體成績。與以前成績相比我班整體下滑,，與兄弟班級相比,，還有很大的差距。

二,、學校本期德育工作以及班級自主管理情況介紹

1,、班級文化建設

（1）各班建設班級圖書角，堅持每周向同學借閱,。

（2）積極引導學生參加各類讀書征文活動,，讓學生在讀書，寫作中自我提升,。

（3）黑板報每兩周更換一期。由各學習小組輪流主辦,。

（4）各班開展班級文化建設,，室外設班級文化墻。

2,、學校本期的主要德育以及主題教育活動

（1）繼續(xù)開展“我讓父母放心”專題教育活動,，落實“九條內容”， “十三句誓詞”,。

（2）4月份開展了經(jīng)典誦讀比賽,。

（3）5月第二周 開展“感恩周”主題教育活動。

（4）5月第四周 開展“感恩勵志歌曲大家唱”歌詠比賽,。

3·班級自主管理

（1）班級自主管理委員會成員介紹

（2）學校成立年級自主管理委員會

（3）每周兩次自主班會

三,、各科任老師發(fā)言

四、家長代表發(fā)言

五,、幾點建議和要求

1,、合理控制小孩交友范圍，活動時間與空間,。學校作息時間的安排與變化（平時,、周日下午）

2,、多和孩子討論他的將來，激發(fā)學生的讀書意愿,。多要求孩子

讀健康有益的課外書,。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）每個孩子,，都會有對自己的憧憬,。做父母的，不妨讓孩子充分發(fā)表他們對將來的希望,，不管是多么不切實際的想法,。父母和孩子一起討論為了實現(xiàn)自己的理想需要具備那些知識，讓孩子了解,，為了自己的將來,，目前辛苦讀書是必要的，從而激發(fā)學生的學習積極性,。

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉,、做小實驗等，使孩子們全面發(fā)展,。因為目前我們的社會教育狀況實在令人擔憂,。有專家曾說："五加二等于零。"什么意思呢,？即學校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日，學生們回到社會,，就什么都學會了,。是啊，多少家電子游戲廳,，多少家網(wǎng)吧,，多少臺球室，多少家??,，還有不少負面的東西,，隨時會毒害我們孩子的心靈。要讓孩子對自己成長的小環(huán)境大環(huán)境有正確的清醒的認識,，有危機感,。關于大環(huán)境,，而今大家的一句口頭禪“現(xiàn)在是競爭社會”要讓孩子明白，這個激烈的競爭的大環(huán)境,，是應當熱烈響應,，并積極參與其中的，要讓孩子真心向往競爭,。

4,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。,、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況,，為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃，幫助他們改正缺點,。

5·正確看待孩子的分數(shù),。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿,；考試分數(shù)不理想，應該與老師,、孩子一起研究問題所在。）

6·支持學校,、支持全體老師的工作,，希望提出寶貴的意見、建議,。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,。

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法,，生理,、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,。在以后的教學和班級管理中我會繼續(xù)竭盡所能,，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高,，但有時的確也是心有余而力不足，因為有時真的很難照顧到每一個孩子的方方面面,，看到有的孩子跟不上,，學習有差距，我們也很著急,。如果我們工作中有想不到,、做不到之處，盼望家長能及時與我們交流,，只要為了您的孩子盡快成人成才,，我們一定盡力而為。因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿,。 最后送給大家一句話：培養(yǎng)孩子，使他們有智慧,、懂禮儀,、能吃苦，勝過留給他們千萬家產(chǎn),，這才是孩子最需要的一輩子都有用的財富,。

今天的家長會到此結束，謝謝大家,。

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇五

尊敬的老師,，家長們：

大家好！

特別榮幸能代表同學們在這里發(fā)言,，我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會：對你們的到來表示衷心的感謝,！

時間過得很快，我們升入八年級有半年多了,，半年多的時間里,，我們八年級八班是令人羨慕的，團結向上,。勇于拼搏的班集體,。，在學校組織的各項生活中,，我們班總是名列前茅,。

我們班的學習也在不斷地提高，都是因為同學們之間的努力和頑強拼搏的精神,，一直都在進步而我也在進步,。

我的進步得益于我的直面面挫折和自信，由于初一的兩次失敗考試中，成績很不理想,，失敗兩次的我并沒有放棄,，而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。想到和別人的差距很大,，我的第一感覺并不是焦慮和不安,，而是不服氣。我不服氣總比不上別人,，我相信自己可以做的更好,。所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”永遠記在我的心里,。它時刻激勵我直面面對挫折和挑戰(zhàn),，把挑戰(zhàn)化成動力，拋開以前的浮躁,，開始一步一個腳印扎實學習,。所謂“一份耕耘一分收獲”，我的耕耘也換來了我所謂的進步從開始升入初二的一千多名變成了現(xiàn)在的八百多名,?！昂ｉ熖炜铡痹谟赂乙院蟆?/p>

對于自己的進步,，我有一下幾點與大家分享：

1,、弄清題目的解題思路，從而把這種題融合會貫通,。

2,、上課認真聽講，老師講的內容必是精華中的精華,，重點中的重點

3,、多獨立思考，這樣能夠更好地鍛煉自己獨立思維能力,，考試中占優(yōu)勢,。

4、認真完成作業(yè),，給自己制定計劃養(yǎng)成獨立性

5,、及時的預習和復習所學的重點

八年級是最關鍵的一年，是初中三年的轉折點,。老師常說“在學習過程中，拼的不師誰聰明,，而是誰更努力,。我不比別人聰明，而是比別人更努力”。知道“笨鳥先飛”的例子,，用我的努力來實現(xiàn)成功,。

謝謝大家！

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇六

各位家長：

你們好,，我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

我認為成績好,，最重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣,，注意正確的學習方法，所以現(xiàn)在我來談一談這兩個問題,。

良好的學習習慣就像我爸經(jīng)常和我說的和我說四個環(huán)節(jié),，課前要作好預習，課堂要認真聽講,，課后做好家庭作業(yè)堅決不抄襲,，因為只有自己做的，才能加深印象,，還可以方便找到自己的問題,，才能更好的做到查漏補缺不全自己的知識漏洞，當然做好復習也是其中不可缺的一項,，只有做好復習,，才能將今天所學的知識深深映在腦海里，這筆臨時抱佛腳的學生效果要好許多,，學生一旦臨時抱佛腳就會復習的昏天暗地,，這樣不僅大亂了生活秩序，也會給孩子造成一種心理壓力,，以至于考試時不能全面發(fā)揮,，只有一步一個腳印踏踏實實的搞好學習才是王道。

我個人認為吧!學好語文的關鍵是首先,，養(yǎng)成多讀書的習慣,。除了讀名著外，可以廣泛涉獵,，可以先從自己感興趣的開始——那些玄幻類的網(wǎng)絡文學就算了,。

其次，養(yǎng)成多思考的習慣,。除了自己看書的時候多思考一下之外,，對老師提出的問題也要學會多思考——除了按照常規(guī)的思考外，還要學會不拘泥于老師給出的答案和參考書上的答案,。

老師課上提的問題,，考試基本上是不會考到的,，重要的是你在回答這個問題時的思考過程，你思考與否,，當時也許看不出來,，但是考試的時候就會真正體現(xiàn)出來了。

重要的是學會老師思考問題的角度和解答問題的方法,，純粹的知識——除了那些基礎性的東西,，關于課文理解的問題，答案并不重要,。

第三,，除了認真寫老師布置的作文外，自己養(yǎng)成勤動手的習慣,。能夠養(yǎng)成寫日記的習慣最好,，如果實在覺得有難度，那就養(yǎng)成寫隨筆的習慣——有感想就寫,，沒有就算了,。不過，要么不寫,，寫的時候就寫得投入一些,，思考得多一些。

1.要以大量的閱讀和聽力做基礎,。在讀和聽的過程中,，積累了詞匯，掌握了句型,，熟悉了用英語表達思想的方式,，最重要的是培養(yǎng)了語感。

2.練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章,，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子,，背誦文章及演講，與會英語的人練口語,，當然,，最好與以英語為母語的人練口語。事實上,，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一,。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音,，若有問題,，再加以改正，效果就會更好,。

3.在學英語的過程中,，要始終尋找機會說英語,。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學習,，因為大家都有機會運用自己已握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識,，并把知識轉化成技能,，同時，還能從別人那兒學到新的東西,。要想學好英語口語就要多說,。

一、課內重視聽講,，課后及時復習,。

二、適當多做題,，養(yǎng)成良好的解題習慣,。

三、調整心態(tài),，正確對待考試,。

針對生物科學的特點，學好生物課應做到以下幾點：

一,、學習生物學知識要重在理解,，勤于思考，生物學的基本概念,、原理和規(guī)律,，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，不能單靠記憶,，要在理解的基礎上記憶,，在記憶的基礎上深入理解，融會貫通,。作為一名中學生應勤于思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題,。

二,、要重視學習方法，認真觀察實驗,，生物是一門實驗科學,，不重視觀察和實驗，就不可能學好生物課,，良好的學習方法是取得好成績的重要保障,。

三,、重視理論聯(lián)系實際，生物學是一門與生產(chǎn)和生活緊密相連的科學,，在學習生物學知識時,，應注意關注科學，技術和社會之間的關系,，理解所學知識的社會價值,，生活實用價值。

地理呢?主要在于：

第一,、要多看圖,，這樣才能記住各種地理事物，如河流,、山脈,、城市等。

第二,、要多理解,，不要死記硬背，要把基本知識點及原理落實到地圖上,，這樣才能記得住,，才能靈活運用。

第三,、適當?shù)刈鲂╊}目,，檢查所學情況。最后記?。簩ψ约阂行判?，對地理要有興趣。

其實這些都是其次,，一個學生的成績的好與壞最主要的還是離不開父母的淳淳教導,。在這里，我想感謝一個人,，那就是我的父親,，從我上初中以來，父親對我的關心日益增長,，也越發(fā)的關心我的學習,，每天晚上，父親總會在百忙之中抽出那么一點時間來陪我做作業(yè),，我不會的題目他總是細心教導,，每次他總會認真的檢查我的作業(yè)，給我簽字,，每當我睡下了,，臺燈下中會有他思考數(shù)學題的身影,，我有一個草稿本，里面滿滿的都是我父親親自抄下來的錯題簿,，我相信學生對家長肯定是有一定的依賴性的,，只要家長在學習上多給予孩子一點幫助，孩子一定會信心滿滿,，揚起自信的風帆,，朝成功邁進。

羊有跪乳之恩,，鳥有反哺之乳。春風化雨,，潤物無聲,。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,，叩開神圣的大學之門,，迎接美好的明天，做最精彩的自己,，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福：祝愿父母老師身體健康工作順利!

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇七

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

初二學生的總特點是“分化”,。第一是學習上的分化,。經(jīng)過一年的學習，原先初考成績相差無幾的學生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。好的同學語,、數(shù)、英,、物四科總分可達到380分以上,，而學習成績差的同學則不到100分，其中過去一貫學習很好,、到初二掉隊的屢見不鮮,。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學思想更加成熟,，他們積極靠攏共青團組織,，爭取進步，在班上成了老師的得力助手,，而有少數(shù)同學則往往由于學業(yè)跟不上而喪失進步的信心,，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助,，或被社會上的壞人引誘,，就可能越變越壞,，甚至滑下犯罪的泥坑。

之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象,，原因是多方面的：

從生理,、心理方面看，初二學生年齡多在14歲上下,，普遍進入生長發(fā)育的第二個高峰期,，身體急劇生長，第二性征出現(xiàn),。由于生理的變化,，給這個年齡的學生心理帶來了過渡性、閉鎖性,、動蕩性三個特點,。我們常看到男生逞強好勝,，容易沖動,，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣,，愛在女生面前表現(xiàn)自己,；女生則愛漂亮，講究打扮,，多愁善感,。在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力,，又容易受到外界的不良影響,，因此，早戀,、出走,、輕微犯罪等不良行為常發(fā)生在這個年段。同時,，進入初二以后,，初一時的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感,，也容易造成他們的松懈,。

初二學生碰到的困難增多，而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱了,。是比較容易被忽視的階段,，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學校,，千萬不可掉以輕心,。

當前學生家庭教育存在許多不良的教育方式，歸納起來,，主要有三種,。第一種是過度保護型。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識,、自理能力,、自我判斷能力的培養(yǎng)，對孩子無原則地包辦代替,，使孩子形成依賴,、被動、膽怯,、不善于與人交往或霸道,、蠻不講理等特點。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化,，易使孩子形成＂以自我為中心＂或＂毫無個性＂的兩個極端，缺乏健康人格和良好行為習慣,。第二種是過度嚴格型,。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高、限制過多,，忽視孩子的獨立性,，對孩子進行嚴厲的管教和強迫的教育，使孩子形成怯懦,、盲從,、消極、不誠實,、缺乏自信和自尊等性格特征,。第三種是過度放任型。表現(xiàn)為家長認為＂樹大自然直＂,，對孩子教育不聞不問,，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩,、懶惰,、行為散漫、缺乏責任心等特點,。有的甚至這樣的孩子,，對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道,。

前面,，我們介紹了初中生各階段的一些特點,，但學生個體是千差萬別的。每個學生,、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的,。為了做好每個學生的教育工作，學校教育固然重要,，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視,，因為同學校教育相比，家庭教育有著自己的優(yōu)勢,，如具有較強的針對性,、及時性，教育內容的廣泛性,、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等,。但是，家庭教育具有這些優(yōu)勢,，并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢,，只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮,。關于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,，我談幾點意見：

1、家庭人際關系和睦,，夫妻感情融洽,，鄰里友好相處。父母是孩子的表率,，父母如何對待長輩,，如何處理鄰里關系，如何待人接物,，都將影響到子女,。特別是孩子進入初中以后，已經(jīng)具有成人感,，家長對他們要平等相待,，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當之處,，應能作自我批評,。如果家長在這些問題上處理不當，就將影響自己的威信,。

2,、家長本身要有一定的科學文化知識儲備，對事業(yè)要有追求，對生活充滿信心,，有可能的話,，家長最好能夠具有某一方面的特長，這樣對教育有利,。當然,，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要尊重知識,，并為子女創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。我有一個朋友，他自己文化水平不高,，家庭經(jīng)濟也并不寬裕,，但他即使省吃儉用，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志,。晚上孩子做功課,，他絕不邀人到家里來談天說地，從不玩牌,、打麻將,，甚至連電視都不看。努力創(chuàng)造一種學習的氛圍,。因此,，雖然他家經(jīng)濟條件不好，本人文化不高,，他的幾個孩子卻都挺有出息,，有的還考上了大學,。相反,，如果做家長的滿足于不學無術，吃喝玩樂,，滿嘴臟話連篇,，污言穢語，那他就會被子女瞧不起,。

3,、家庭布置既要舒適，富于美感,，又要考慮到子女正在學習時期的特點,，除了必要的生活用具應安排得整齊清潔以外，還應體現(xiàn)出高尚的情趣,。如可以張掛一些格調高雅的圖畫,，或者勉勵人們奮發(fā)進取的名人名言，新年伊始購買掛歷也要有所選擇。

4,、家庭的作息時間要有規(guī)律,，要考慮到子女的年齡特征。

最后,，應當強調的是,，要當好家長，是要做出一些犧牲的,。如為了保證孩子學習,，家長在看電視方面就得做出讓步；也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令,，云煽霧哨,，爛醉如泥，這些看似小事,，卻對孩子的成長有著深刻的影響,，千萬不可等閑視之。

教育好一個孩子,，光靠家長或光靠教師是不夠的,，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力,，促進孩子的成長,。因此，家庭和學校之間要建立起一種互相尊重,、互相信任,、互相支持、互相體諒的工作關系,。下面,，我著重談談作為家長要怎樣去加強同學校、同老師的聯(lián)系,。

首先,，家長要主動、積極地去訪問學校,、訪問老師,。這樣做，可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位,，可以在有準備的情況下與老師就教育子女的問題進行比較深入,、比較充分的交流。及時了解孩子在校表現(xiàn),，因為有的孩子在家表現(xiàn)好,，到校不好,，如（舉例家里做家務，學校曠課）,；但是有的孩子在校表現(xiàn)好,，到家卻不好，如（舉例懂禮貌,，到家不聽話頂嘴當大爺）,。通過到校訪問，互相了解情況有針對性進行教育,，效果會更好,。到校訪問時，既要訪班主任,，也要訪科任老師,；如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好。應當注意的是,，在沒有特殊情況時,，不要在上課時到教室里找人，以免影響課堂教學的正常進行,。

其次,，家長要熱情歡迎上門家訪的老師。家訪談話時,，孩子是否可以在場,，應視具體情況而定。如果家長和老師在教育孩子的問題上有明顯的分歧,，則應讓孩子離開,。家長應當認真傾聽老師的介紹、要求和建議,，不要較易打斷老師的話,，更不要聽到孩子的缺點就感到臉上掛不住，或急忙辯護,，或當場打罵孩子,。家長還要實事求是地反映孩子在家中的表現(xiàn),，既不要為了給老師留下一個對孩子的好印象而光談優(yōu)點,，也不要為了說明自己嚴于教子而把孩子說得一無是處。家訪后,，家長應同孩子談話,，把老師的要求同家長的要求統(tǒng)一起來，千萬不要出現(xiàn)老師家訪,，孩子被打的現(xiàn)象,，以免使孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒,。

第三，積極參加家長會,，非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席,。因為只有父母是孩子的法定監(jiān)護人，這是你的義務,；其次也能讓孩子感到家長對他們的重視,。不要遲到或早退，以體現(xiàn)對學校,、對老師的支持和尊重,。每個家長的發(fā)言不要太長，有些想法如在會上不便談,?？稍跁笈c老師個別交換意見。家長會結束后,，要向愛人傳達會議內容,，以求統(tǒng)一認識，保持家庭教育的一致性,。

第四,，作為老師，我們誠懇地希望各位家長對我們的教育,、教學工作提出批評和意見,，同時，又必須指出,，家長不宜在孩子面前隨便議論老師,，因為這樣做的結果，不但有損于教師的威信,，歸根到底,，還將有礙于孩子接受教育，不利于孩子的成長進步,。

總之,，當孩子進入初中，他們就邁開了從童年走向成人的第一步,，這個階段接受的東西,，往往將影響他們今后一生。抓好這個階段的教育,，對于孩子今后的發(fā)展有著至關重要的作用,。因為孩子將來有出息，您是最大的受益者,。愿我們的家長和我們一道,，為培養(yǎng)合格的學生而共同努力,！

謝謝大家！

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇八

八年級是關鍵的一年,，初二學生在家長會上會說些什么呢?下面是本站小編給大家整理的初二家長會學生

發(fā)言稿

各位叔叔,、阿姨,，親愛的老師、同學們：

大家好!

今天,，我站在這個主席臺上,，代表初二(4)班的同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您一樣,，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學習情況,。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講,。

4,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上初中以來,，讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任的老師，他們無私地給我們學習上的鼓勵和關懷,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促,、鼓勵和支持。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關心我們的學校,。因此，我們也會有好的成績,。俗話說：種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心，只要我們不懈地努力拼搏,，我們一定會獲得豐收的,。

如今，在老師的帶領下,，我們的學習有了很大的進步,，但是，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，在老師的關懷和辛勤培育下,，在爸爸媽媽的配合下,，明年的中考我們會交上讓你們滿意的答卷!我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我的講話到此結束，謝謝!

尊敬的各位老師,、叔叔,、阿姨們：

你們好!

我慶幸父母沒有“舍近求遠”，而是讓我在繼述中學就讀,，這里也許沒有別的學校那么好的硬件設施,，但一樣有業(yè)務精湛、更為關愛學生的老師,。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹?shù)膶W風,，我希望能和同學們一起努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階,。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會,。

我認為學習的過程分四步，即預習——聽課——復習——總結,，因此,，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥,，有的放矢,。

在預習中對學習新知識做好準備?！傲己玫拈_端是成功的一半”,，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識,。在預習中發(fā)現(xiàn)的問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好;若實在解不出來,，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,，等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學習,，就等于抓住了學習的關鍵所在,。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細聽,，認真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了,。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習慣 ，“好記性不如爛筆頭”,，記好筆記,，可以理出知識的線索和要點,，使之有條理化,，便于復習和記憶。記好筆記,，要有選擇性,，記重點、難點,、要點,，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了,。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。“溫故而知新”,，在復習中,，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍,，加強記憶的同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學到了新知識,。復習時，要有針對性,，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀,、背誦,、做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結是對學習的

自我總結

老師、叔叔,、阿姨們：我們一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之恩,，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

尊敬的老師,、家長們,，親愛的同學們：

大家上午好!很高興能夠代表同學們在這里發(fā)言!

父親是山，用寬厚的肩膀保護我們;母親是水,，用似水綿延的愛呵護我們,。在十三年來，母親用她無限的耐心,，為我們做了一萬多次飯,，花了至少一萬個小時;父親為了給我們更好的環(huán)境，整天在外奔波忙碌……父母是我們最堅強的后盾,，在遇見困難時總是幫助我們去解決,。在這里我號召全班同學轉身面對自己的父母說一聲“爸爸媽媽我愛你們!”

在學校里老師則是我們的第二個父母。記得是笱老師您在結束了一天的工作后不顧勞累,，悄悄為熟睡的我們壓好被角;記得是鄒老師您,，在課堂上盡心盡力為我們講解題目;記得是袁老師您用精美的

課件

在一年多的相處以來,，我們已經(jīng)成長為一個團結的班級。在哭泣時總有那張遞來的紙巾;在勝利時總有那一個祝賀的擁抱;在失敗時總有那一張張鼓勵的笑臉,。矛盾總有人出來調解,，最后化為友好的握手。但凡有什么比賽時,，大家總會抱成一團,，為班級的榮譽而戰(zhàn)!因為團結，在這次運動會中我們取得了第九名的好成績,，比上次進步了很多,。在這次運動會中，我看見了“拼搏”“友誼”“團結”“感動”……我們?yōu)樽约憾湴?，更為自己班級而自?

在本學期中,，我們班有了很大進步,，各方面都取得了提高。我的成績也有了很大進步,，這與自己的努力與老師的幫助是分不開的,。在七年級時，我總為自己不能更好地融入課堂而擔憂,，像熱鍋上的螞蟻一樣,。為了解決這種狀況，我買了一本書,，上面是各種拔高的數(shù)學題,，每周我都堅持做幾題，從中掌握題目的解題方法,、鞏固重難點知識點,，從而讓自己更容易入門,。在本學期,，我對新科目物理很感興趣，興趣是最好的老師,。因此物理學得還不錯,。對于自己的進步，我有以下三點要與大家分享:

1,、弄清題目的解題思路,。從而把這種題型融會貫通。

2,、上課認真聽講,。上課時老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點,。

3,、多獨立思考。這樣更能夠鍛煉自己的獨立思維能力,，在考試中更占優(yōu)勢,。

八年級是關鍵的一年，我代表同學們對家長保證：我們會為了自己的夢想而奮斗,，我們會好好聽講,，好好努力，付出百分之百的汗水!我們會幸福,、快樂的過好每一天,。在不久后的將來，我們會因為我們而精彩,，而我們也會讓你們?yōu)槲覀兌湴?

謝謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇九

親愛的老師,、各位家長：

大家好!

能夠作為初二x班的代表，我的內心是十分忐忑的'，同時我也感到非常高興,，這是一個多么寶貴的機會啊,，我應該好好把握住，不浪費大家的時間,，因此我想說一下初二學生的學習問題,。

首先初二學生最明顯的是大多數(shù)處于一個“叛逆期”，和家長或多或少都有著一定的代溝,，我覺得這是由于互相的不理解造成的,。在這方面我認為我是處理得比較好的，我經(jīng)常找我媽進行談心,，不然的話大家可以試想一下,，學生每天回到家，一言不發(fā),，寫完作業(yè)就在一旁玩手機,，家長也忙著自己的事情，這是一個非常危險的信號,，很多同學都說家長一點都不理解他們,，有問題就應該提出來一起解決，而不是偷偷翻看學生日記或者手機,，這樣很容易引起學生的反感,。

我每天回到家，都會和我媽聊一聊學校發(fā)生的事情,，即便是一件小事也值得我們津津樂道,，而且有問題我們都會當面提出來，有一次我想買一副耳機,，我媽不同意,，但我們都是經(jīng)過一番商量的，談清問題的利弊在進行決定,。如果我自己買的話,，我媽如果不了解，可能只是認為我是用來做聽歌或者看電影之類與學習無關的事情,，因此溝通很重要,。

學習方面的問題向來不容忽視，但我也知道一個人的力量是有限的,，因此我經(jīng)常鼓勵我媽和老師進行聯(lián)系,。這點是很重要的，只有家長全面了解我在校的表現(xiàn),，老師全面了解我在家的情況才能夠更好地制定學習計劃,。

其實我覺得初二的學習還算是比較簡單的,，沒什么特別重要的地方，一個就是合理安排好時間,，特別是作息時間要安排好,，這一點不能光憑學生的自覺性，在座的各位家長也是需要特別注意的,，至少我就曾做過類似的事情,，要監(jiān)督學生按時睡覺，在他們睡覺前收繳他們的手機,，不然的話晚上學生一個人在房間,，到底是睡覺還是玩手機?我曾經(jīng)上課的時候睡覺，當時我還欺騙老師說自己是因為熬夜復習,，可老師很快就明白我是熬夜玩手機所導致的,，馬上就聯(lián)系了我的家長，這也是因為我的老師非常負責,，也正因為如此我才能改正這些不好的習慣,。

其實作為一名學生，雖然成績是很重要的,，但是我更想處理好與家長之間的關系,，這樣的話對于以后的學習也能起到很大的幫助,。雖然我的發(fā)言并不太好,，但我想我所說的這些也代表著一部分學生心里的想法吧，盡管還有許多不足,，但我會繼續(xù)努力的!

謝謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇十

尊敬的領導,、老師和家長們：

下午好！

很高興能作為八年級學生代表在這里發(fā)言,，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，同時也代表我們每一個孩子說聲：您們辛苦了！

父親是山,，用寬厚的肩膀保護我們,；母親是水，用似水綿延的愛呵護我們,。在十三年來,，母親用她無限的耐心，為我們做了一萬多次飯,，花了至少一萬個小時,；父親為了給我們更好的環(huán)境，整天在外奔波忙碌父母是我們最堅強的后盾,，在遇見困難時總是幫助我們去解決,。在這里我號召全班同學轉身面對自己的父母說一聲爸爸媽媽我愛你們,！

在學校里老師則是我們的第二個父母。記得是笱老師您在結束了一天的工作后不顧勞累,，悄悄為熟睡的我們壓好被角,；記得是鄒老師您，在課堂上盡心盡力為我們講解題目,；記得是袁老師您用精美的課件使課堂更加有趣,。張江濤老師課下則更是我們的好朋友，有煩惱都會開導我們,。老師,，您辛苦了！

在一年多的相處以來,，我們已經(jīng)成長為一個團結的班級,。在哭泣時總有那張遞來的紙巾；在勝利時總有那一個祝賀的擁抱,；在失敗時總有那一張張鼓勵的笑臉,。矛盾總有人出來調解，最后化為友好的握手,。但凡有什么比賽時,，大家總會抱成一團，為班級的榮譽而戰(zhàn),！因為團結,，在這次運動會中我們取得了第九名的好成績，比上次進步了很多,。在這次運動會中,，我看見了拼搏友誼團結感動我們?yōu)樽约憾湴粒鼮樽约喊嗉壎院溃?/p>

在本學期中,，我們班有了很大進步,，各方面都取得了提高。我的成績也有了很大進步,，這與自己的努力與老師的幫助是分不開的,。我總為自己不能更好地融入課堂而擔憂，像熱鍋上的螞蟻一樣,。為了解決這種狀況,，我買了一本書，上面是各種拔高的數(shù)學題,，每周我都堅持做幾題,，從中掌握題目的解題方法、鞏固重難點知識點,，從而讓自己更容易入門,。在本學期,，我對新科目物理很感興趣，興趣是最好的老師,。因此物理學得還不錯,。對于自己的進步，我有以下三點要與大家分享：

1,、弄清題目的解題思路,。從而把這種題型融會貫通。

2,、上課認真聽講,。上課時老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點,。

3,、多獨立思考。這樣更能夠鍛煉自己的獨立思維能力,，在考試中更占優(yōu)勢,。

八年級是關鍵的一年，我代表同學們對家長保證：我們會為了自己的夢想而奮斗,，我們會好好聽講,，好好努力,，付出百分之百的汗水,！我們會幸福,、快樂的過好每一天,。在不久后的將來,，我們會因為我們而精彩,，而我們也會讓你們?yōu)槲覀兌湴粒?/p>

謝謝大家,！

初二家長會學生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇十一

大家下午好！首先,，我代表初一（xx）班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加這天的家長會表示衷心的感謝,！

我是初一（xx）班的班長,，xx。這天作為學生代表,，我很榮幸能和大家在一齊交流,。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期盼,，走進了這個遼闊的校園,，或許因為回想著小學的簡單時光，許多同學并沒有很快適應中學生活,、投入到緊張的學習之中,。我想,，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人,，不管他是班主任,，還是科任老師，是他們的辛勤付出,，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,，并使我們擁有了自我理想的成績。在那里真心感謝給我們傳授知識,，解決難題的老師們：謝謝你們,！

在我看來，學習是一個不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自我的過程，而興趣則是最好的老師,。"知之者不如好之者,，好之者不如樂之者"，有了學習的興趣,，就有了學習的動力,，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識,。學習是成長的一部分,，我們在學習中成長，同時也在成長中學習,，因此我們不僅僅要學習文化知識,，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切,。有的父母見到孩子考試后,，成績一時不夠理想，便十分焦急,。有的時常抱怨,、斥責，甚至對孩子進行懲罰,。這樣做是十分錯誤的,，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控潛力不強或學習主動性不強的孩子,，家長能夠適度加強對孩子學習的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,，其實潛力才是最重要的,。再次,，學習要有明確的目標。家長能夠為孩子定一個目標,，但目標要根據(jù)我們的具體狀況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn)，學習用心性也會受到打擊,。只有態(tài)度端正了,，目標明確了，才有前進的方向,。最后,，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習,、聽課,、復習、總結,，因此,，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥,，有的放矢,。總之,，我的學習方法能夠總結為"主動,、認真、刻苦"這六個字,。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正,。

下面,，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多,，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務將更加繁重,，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不一樣,。期望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的,、有效的教育,。我們要快樂的學習、快樂的成長,，不要為一時的成績所左右,，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長,、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導,，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是出色的,，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關愛,，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了,！最后,，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利,！